ŠKOLNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY JANKOVICE

ŠKOLNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY JANKOVICE

1

OBSAH: 1. ZÁKLADNÍ USTANOVENÍ 2. POSTAVENÍ A POSLÁNÍ ŠKOLY 3. PRÁVA A POVINNOSTI ÚČASTNÍKŮ PŘEDŠKOLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ 4. PROVOZ A VNITŘNÍ REŽIM ŠKOLY 5. PODMÍNKY K ZAJIŠTĚNÍ BEZPEČNOSTI A OCHRANY ZDRAVÍ DĚTÍ A JEJICH OCHRANY PŘED SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝMI JEVY A PŘED PROJEVY DISKRIMINACE,NEPŘÁTELSTVÍ NEBO NÁSILÍ 6. ZACHÁZENÍ S MAJETKEM ŠKOLY 7. ZÁVĚREČNÁ USTANOVENÍ

1. Základní ustanovení Školní řád Mateřské školy Jankovice, čp. 22, 687 04 Jankovice (dále jen škola) příspěvková organizace upravuje organizaci školy, její provoz, řízení školy a povinnosti zaměstnanců, rodičů i dětí. Školní řád vychází ze školského zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání a vyhlášky č.14/2005 Sb. o předškolním vzdělávání

2. Postavení a poslání školy 1. Škola byla zřízena jako příspěvková organizace zřizovací listinou k 1. 1. 2003 2. Zřizovatelem je obec Jankovice 3. Státním orgánem je jmenovaná ředitelka školy Irma Vranková od 26.8.2013 4. Škola je zařazená do sítě škol rozhodnutím Krajského úřadu Zlínského kraje 15.10.2005 5. Posláním školy je všestranná péče o děti předškolního věku vycházející z Rámcového

2

vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání opírající se o Školní vzdělávací program Mateřské školy Jankovice 6. Součástí školy je školní jídelna

3. Práva a povinnosti účastníků předškolní výchovy a vzdělávání 1. Základní cíle mateřské školy při zabezpečování předškolní výchovy a vzdělávání a školního vzdělávacího programu 1.1. Mateřská škola v rámci předškolní výchovy a vzdělávání (dále jen „vzdělávání“) a) podporuje rozvoj osobnosti dítěte předškolního věku, b) podílí se na jeho zdravém citovém, rozumovém a tělesném rozvoji, c) podílí se na osvojování základních pravidel chování dítěte, d) podporuje získávání základních životních hodnot a mezilidských vztahů dítěte, e) vytváří základní předpoklady pro pokračování ve vzdělávání, f) napomáhá vyrovnávat nerovnosti vývoje dětí před jejich vstupem do základního vzdělávání, g) poskytuje speciální pedagogickou péči dětem se speciálními vzdělávacími potřebami, h) vytváří podmínky pro rozvoj nadaných dětí1.2. Školní vzdělávací program upřesňuje cíle, zaměření, formy a obsah vzdělávání podle konkrétních podmínek uplatněných v mateřské škole. 1.3. Při plnění základních cílů vzdělávání a školního vzdělávacího programu mateřská škola postupuje v souladu se zásadami uvedenými v § 2 odst. 1 školského zákona a řídí se platnými právními předpisy, zejména pak ustanoveními Školského zákona a ustanoveními vyhlášky č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání (dále jen „Vyhláška o MŠ“) v platném znění.. 2. Základní práva dětí přijatých k předškolnímu vzděláván í 2.1. Každé přijaté dítě (dále jen „dítě“) má právo a) na kvalitní předškolní vzdělávání v rozsahu uvedeném v bodě 1. tohoto školního řádu, zaručující optimální rozvoj jeho schopností a rozvoj jeho osobnosti, b) na zajištění činností a služeb poskytovaných školskými poradenskými zařízeními v rozsahu stanoveném ve školském zákoně, c) na fyzicky i psychicky bezpečné prostředí při pobytu v mateřské škole. 2.2. Při vzdělávání mají dále všechny děti práva, které jim zaručuje Listina lidských práv a Úmluva o právech dítěte. 2.3. Další práva dětí při vzdělávání vyplývají z ustanovení ostatních článků tohoto školního řádu. 3. Základní práva zákonných zástupců při předškolním vzdělávání dětí

3

3.1. Rodiče dětí, popřípadě jiné osoby jako opatrovníci nebo osvojitelé dětí (dále jen „zákonní zástupci“) mají právo na informace o průběhu a výsledcích vzdělávání dětí, vyjadřovat se ke všem rozhodnutím mateřské školy týkajícím se podstatných záležitostí vzdělávání dětí, na poradenskou pomoc mateřské školy nebo školského poradenského zařízení v záležitostech týkajících se vzdělávání dětí. 4. Povinnosti zákonných zástupců 4.1. Zákonní zástupci dětí jsou povinni: a) zajistit, aby dítě docházelo řádně do mateřské školy b) na vyzvání ředitelky školy se osobně zúčastnit projednání závažných otázek týkajících se vzdělávání dítěte, c) informovat školu o zdravotní způsobilosti dítěte ke vzdělávání a případných změnách způsobilosti, o zdravotních obtížích nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání, d) dokládat důvody nepřítomnosti dítěte v souladu s podmínkami stanovenými školním řádem, e) oznamovat škole podle § 28 odst. 2 a 3 školského zákona č. 561/2004 Sb. další údaje, které jsou podstatné pro průběh vzdělávání nebo bezpečnost dítěte a změny v těchto údajích. UPŘESNĚNÍ PODMÍNEK PRO PŘIJETÍ A UKONČENÍ VZDĚLÁVÁNÍ DÍTĚTE V MATEŘSKÉ ŠKOLE 5. Přijetí dítěte k předškolnímu vzděláván í Žádost o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání obdrží rodiče u zápisu.Rozhodnutí o přijetí či nepřijetí dítěte do MŠ se vydává do 30 dnů po zápisu. Po obdržení žádosti o přijetí do mateřské školy od ředitelky nebo pověřeného zástupce, zákonní zástupci žádost vyplní a odevzdají zpět na školu. Zákonní zástupci jsou povinni odevzdat na škole taktéž Evidenční list dítěte a uvést do něj úplné a pravdivé údaje. Pro přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání předkládá zákonný zástupce dítěte: a) žádost zákonného zástupce o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání b) evidenční list dítěte podepsaný zákonným zástupcem c) oznámení rodičů – vyzvedávání dítěte d) přihlášku ke stravování e) potvrzení o tom, že se dítě podrobilo stanoveným pravidelným očkováním, nebo dodá doklad, že je proti nákaze imunní nebo se nemůže očkování podrobit pro trvalou kontraindikaci. 6. Rozhodnutí ředitelky mateřské školy o přijetí dítěte k předškolnímu vzděláván í Na základě žádosti zákonného zástupce vydává ředitelka mateřské školy Rozhodnutí o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání v souladu se zákonem 500/2004 Sb., správní řád a zákonem 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (Školský zákon) 7. Ukončení vzdělávání z důvodu neúčasti dítěte na vzděláván í Ředitelka mateřské školy může rozhodnout o ukončení vzdělávání dítěte, pokud se nepřetržitě neúčastnilo vzdělávání po dobu delší než dva týdny a nebylo omluveno zákonným zástupcem.

4

8. Ukončení vzdělávání dítěte z důvodu narušování provozu mateřské školy ze strany zákonných zástupců V případě, že zákonní zástupci dítěte závažným způsobem nebo opakovaně porušují stanovená pravidla, může ředitelka rozhodnout o ukončení vzdělávání dítěte v mateřské škole z důvodu narušování provozu mateřské školy. 9. Ukončení vzdělávání dítěte ve zkušební době Pokud při přijetí dítěte ke vzdělávání v mateřské škole byla stanovena zkušební doba pobytu a lékař nebo školské poradenské zařízení v průběhu této zkušební doby doporučí nezatěžovat dítě dalším vzděláváním, může ředitelka mateřské školy rozhodnout o ukončení vzdělávání takového dítěte v mateřské škole. 10. Ukončení vzdělávání z důvodu nehrazení úplaty za vzdělání nebo stravného V případě, že zákonní zástupci dítěte opakovaně nedodržují podmínky stanovené pro úhradu úplaty za vzdělávání nebo stravného uvedené v tomto školním řádu, může ředitelka rozhodnout o ukončení vzdělávání dítěte v mateřské škole z důvodu nehrazení stanovených úplat. UPŘESNĚNÍ VÝKONU PRÁV A POVINNOSTI ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCŮ PŘI VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ A PRAVIDLA VZÁJEMNÝCH VZTAHŮ ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCŮ S PEDAGOGICKÝMI PRACOVNÍKY MATEŘSKÉ ŠKOLY 11. Změna stanovených podmínek pobytu dítěte, způsobu a rozsahu jeho stravování Při přijetí dítěte do mateřské školy stanoví ředitelka mateřské školy po dohodě se zákonnými zástupci dítěte délku jeho pobytu v MŠ a způsob a rozsah jeho stravování po dobu pobytu v mateřské škole. 12. Upřesnění podmínek pro přebírání dětí od zákonných zástupců ke vzdělávání v mateřské škole a pro jejich předávání zákonným zástupcům po ukončení vzdělávání 12.1. Zákonní zástupci v době určené pro příchod dětí do mateřské školy předávají dítě po jeho převlečení v šatně pedagogickým pracovnicím ve třídě MŠ. 12.2. Zákonní zástupci si přebírají dítě po skončení jeho vzdělávání od pedagogického pracovníka mateřské školy přímo ve třídě, , popřípadě nazahradě mateřské školy a to v době určené mateřskou školou k přebírání dětí zákonnými zástupci. 12.3. V případě, že je se zákonnými zástupci dítěte dohodnuta individuální délka jeho pobytu v mateřské škole, bude s nimi i samostatně dohodnut způsob přebírání dítěte ke vzdělávání a jeho předávání po ukončení vzdělávání. 12.4. Zákonní zástupci dítěte mohou pověřit jinou osobu pro jeho přebírání a předávání při vzdělávání v mateřské škole. Vystavené písemné pověření podepsané zákonnými zástupci dítěte předají zákonní zástupci ředitelce mateřské školy. 12.5. Pokud si pověřená osoba nevyzvedne dítě do stanovené doby, příslušný pedagogický pracovník : a) pokusí se pověřené osoby kontaktovat telefonicky, b) informuje telefonicky ředitelku školy, řídí se postupem doporučeným MŠMT - obrátí se na obecní úřad, který je podle § 15 zákona č. 359/1999 Sb. o sociálně právní ochraně dětí povinen zajistit dítěti

5

neodkladnou péči, případně se obrátí na Policii ČR - podle § 43 zákona č. 283/1991 Sb., o Policii České republiky, ve znění pozdějších předpisů, má každý právo obrátit se na policistu a policejní útvary se žádostí o pomoc. Učitelka si však nemůže vzít dítě domů, ani jí nelze tuto povinnost uložit. Podle § 5 vyhlášky č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání, v platném znění, právnická osoba vykonávající činnost mateřské školy vykonává dohled nad dítětem až do doby, kdy je pedagogický pracovník předá jeho zákonnému zástupci nebo jím pověřené osobě. Dobu, po kterou učitelka s dítětem zůstává po skončení své pracovní doby, je nutno posuzovat jako nařízenou práci přesčas. V této době by však měla s dítětem na území mateřské školy. 13. Konkretizace způsobu informování zákonných zástupců dětí o průběhu jejich vzdělávání a dosažených výsledcích 13.1. Zákonní zástupci dítěte se mohou informovat o cílech, zaměření, formách a obsahu vzdělávání konkretizovaných podle podmínek uplatněných v mateřské škole ve školním vzdělávacím programu, který je volně přístupný na nástěnce v šatně mateřské školy a na webových stránkách školy. 13.2. Zákonní zástupci dítěte se mohou průběžně během roku v době určené pro příchod dětí do mateřské školy a jejich předání ke vzdělávání informovat u pedagogického pracovníka vykonávajícího pedagogickou činnost ve třídě, do které dítě dochází, o průběhu a výsledcích vzdělávání dítěte. 13.3. Ředitelka mateřské školy nejméně dvakrát za školní rok svolává třídní schůzky, na kterých jsou zákonní zástupci dětí informováni o všech rozhodnutích mateřské školy týkajících se podstatných záležitostí vzdělávání dětí. V případě nezbytné potřeby může být svolána i mimořádná schůzka rodičů s vedením mateřské školy, a to zejména z provozních důvodů. 13.4. Zákonní zástupci dítěte si mohou domluvit s ředitelkou mateřské školy nebo s pedagogickým pracovníkem školy vykonávajícím pedagogickou činnost ve třídě, individuální pohovor, na kterém budou projednány podstatné připomínky zákonných zástupců ke vzdělávání dítěte. Ředitelka mateřské školy nebo pedagogický pracovník vykonávající pedagogickou činnost ve třídě, mohou vyzvat zákonné zástupce, aby se osobně dostavili k projednání závažných otázek týkajících se vzdělávání dítěte. 14. Informování zákonných zástupců dětí o mimořádných školních a mimoškolních akcích Pokud mateřská škola organizuje a pořádá akce, jako jsou výlety, exkurse, divadelní a filmová představení pro děti, besídky, dětské dny apod., informuje o tom v dostatečném předstihu zákonné zástupce dětí písemným sdělením na nástěnce MŠ nebo na webových stránkách MŠ 15. Konkretizace způsobu omlouvání dětí zákonnými zástupci z každodenního vzdělávání a způsobu informování o jejich zdravotním stavu 15.1. Pokud je zákonnému zástupci dopředu známá krátkodobá nepřítomnost dítěte při vzdělávání v mateřské škole, oznámí tuto skutečnost včetně uvedení důvodu a doby nepřítomnosti dítěte v dostatečném předstihu telefonickou formou nebo osobně

6

mateřské škole. 15.2. V případě, že dítě onemocní nebo se mu stane úraz a nemůže se z tohoto důvodu účastnit vzdělávání, oznámí tuto skutečnost bez zbytečného odkladu zákonný zástupce mateřské škole a to včetně předpokládané doby nepřítomnosti dítěte v mateřské škole. Oznámení této nepředvídané nepřítomnosti dítěte je možné i telefonicky. 16. Stanovení podmínek pro úhradu úplaty za předškolní vzdělávání a stravného v mateřské škole 16.1. Úhrada úplaty za vzdělávání Zákonní zástupci dodržují při úhradě úplaty za předškolní vzdělávání podmínky stanovené ředitelkou školy dle zákona 561/2004Sb., 472/2011 a pozdějších novelizacích. Úhrada za úplatu je splatná do 15. dne příslušného měsíce pouze bezhotovostně na číslo účtu 86-3960840297/0100 Částka od 1. 9. 2014 do odvolání je 190,- Kč Pouze ve vyjímečných případech je možné platit v hotovosti u ředitelky MŠ V době letních prázdnin, kdy dochází k přerušení provozu na dobu delší než 5 dnů bude úplata snížena. Její výše bude odpovídat rozsahu omezení. O snížení úplaty bude ředitelka informovat rodiče nejméně 2 měsíce před plánovaným přerušením provozu. Od placení úplaty za vzdělávání jsou osvobozeni rozhodnutím ředitelky pouze zákonní zástupci na základě písemné žádosti a potvrzení o příjmu sociálních příplatků ( podle § 20 až 22 zákona č. 117/1995 Sb., o státní sociální podpoře ), nebo fyzická osoba, která o dítě osobně pečuje a pobírá dávky pěstounské péče a tuto skutečnost prokáže ředitelce školy ( podle § 36 až 43 zákona č. 117/1995 Sb., ve znění pozdějších předpisů. Dle novely zákona č.561/2004 Sb.o předškolním,základním ,středním,vyšším odborném a jiném vzdělání §123 odst.2 s účinností od 1. 2012 mají děti,které chodí do posledního ročníku mateřské školy předškolní vzdělání bezplatné po dobu 12 měsíců.. Děti s odkladem školní docházky platí úplatu v plné výši. 16.2. Úhrada stravného Zákonní zástupci dodržují při úhradě stravného podmínky stanovené vedoucí školní jídelny. Dítě přítomné v MŠ v době podávání jídla se stravuje vždy. Děti do 6 let věku Přesnídávka Oběd Odpolední svačinka Celkem

Děti,které dosáhnou ve šk.roce 7 let 7 17 7 31

7 16 7 30

Zákonní zástupci odhlašují děti na tel. čísle MŠ 572572747 nejpozději do 7,30 hodin Při náhlém onemocnění dítěte si mohou rodiče v první den nemoci zaplacené jídlo odebrat do vlastních jídlo nosičů v době od 11.00 do 11.30 hodin. . Stravné se platí inkasem k 15. dni v měsíci. Vypočítává se podle počtu odstravovaných dnů.

7

17. Základní pravidla chování zákonných zástupců dětí při vzájemném styku se zaměstnanci mateřské školy, s jinými dětmi docházejícími do mateřské školy a s ostatními zákonnými zástupc i Při pobytu v mateřské škole zákonní zástupci dětí a) dodržují stanovenou organizaci provozu mateřské školy a vnitřní režim mateřské školy, b) řídí se školním řádem mateřské školy, c) dodržují při vzájemném styku se zaměstnanci mateřské školy, s jinými dětmi docházejícími do mateřské školy a s ostatními zákonnými zástupci dětí pravidla slušnosti a vzájemné ohleduplnosti.

.4.

Provoz a vnitřní režim školy

Provozní doba MŠ :

6.50 – 15.45 hod.

MŠ uzavřena z bezpečnostních důvodů : od 8.30 do 12.00 hodin od 12.30 do 14.15 hodin

. 1.Organizace Denní řád je dostatečně pružný, umožňuje reagovat na individuální možnosti dětí, na jejich aktuální či aktuálně změněné potřeby. Poskytuje dětem potřebné zázemí, klid, bezpečí. Adaptace – průběh adaptace se plně přizpůsobuje individuálním potřebám jednotlivých dětí (zkrácený pobyt, přítomnost rodiče apod.) Dle aktuální situace ve třídě a přání dětí upravujeme poměr centrálních a individuálních činností. Dáváme dětem dostatek prostoru pro spontánní hru a zkoumání okolí. Denní činnosti v mateřské škole 06:50 – - budova školy se otevírá pro ranní přijímání dětí 06:50 – 08:30 – děti se scházejí v herně MŠ, čas je vyhrazen volné hře a plynulému zapojování dětí do kolektivu, je prováděna individuální péče a předškolní příprava. 08:30– 09:00 - ranní kruh, komunitní kruh, ranní cvičení, 09:00– 09:15 - příprava na svačinu (hygiena, chystání stolů),svačinka 09:30 – 09:45 – prožitkové hry, dramatizace, experimentování, projektové učení na základě praktických zkušeností 09:45 – 11:45 – pobyt na zahrádce, na vycházce, délka pobytu dětí venku je přizpůsobována aktuálnímu počasí, jejich zdravotnímu stavu 8

11.45 – 12:30 – příprava na oběd, hygiena, oběd 12:30 – 14:00 – hygiena,čištění zoubků,převlékání do pyžamek,poslech pohádky,opakování písní a básní,spánek u mladších dětí, odpočinkové činnosti starších dětí 14:00 – 14:30 – příprava na svačinu (hygiena, chystání stolů), svačina 14.30 – 15.45 – volná hra dětí s jejich postupným odcházením domů 15.45 – budova školy se pro děti uzavírá

5. Podmínky k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí a jejich ochrany před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace,nepřátelství nebo násilí 1. Bezpečnost Rodiče po zazvonění oznámí svoje jméno, jinak nebudou vpuštěni do budovy. Za sebou jsou vždy povinni zavřít hlavní dveře. Do budovy školy nikoho dalšího nevpouštějí! 1.1. Rodiče jsou povinni po celou dobu docházky dítěte do MŠ předávat dítě učitelce do třídy nebo na školní zahradu osobně. 1.2. Rodiče jsou povinni sledovat termíny a časy chystaných akcí a předávat dítě včas. 1.3. Na začátku školního roku rodiče oznámí své tel. číslo nebo udají osobu, na kterou se může učitelka obrátit v případě náhlého onemocnění dítěte v průběhu provozu. Také předají své písemné potvrzení, že je dítě zdrávo. Změny i v tel. číslech mají rodiče povinnost hlásit ihned. 1.4. V případě školního úrazu je pedagogická pracovnice povinna zajistit prvotní ošetření dítěte. Rodiče jsou vyrozuměny bezodkladně. Školní úraz je definován jako úraz, který se stal dítěti při výchovně vzdělávací činnosti v prostorách školy nebo při akcích konaných MŠ. Odpovědnost za škodu v případě dětí docházejících do školy se řídí ustanovením občanského zákoníku zejména §422. Informace MŠMT ve věci odpovědnosti (č.j. 11037/2007-22, 23 ze dne 22.5.2007) je v souladu se stanoviskem pojišťoven a zní: „Kdo je povinen vykonávat dohled, zprostí se odpovědnosti, jestliže dokáže, že náležitý dohled nezanedbal“. 1.5. Rodiče nesou část zodpovědnosti: Odpovídají za to, co mají děti v šatních skříňkách, zda neobsahují nebezpečné věci /ostré předměty, léky a pod/, plně odpovídají za oblečení a obutí svých dětí a za věci, které si dítě bere s sebou do MŠ. Učitelky nejsou povinny kontrolovat obsah skříněk. 1.6 V případě konání akce za přítomnosti rodičů či jiného zákonného zástupce, ti za dítě plně zodpovídají, pokud se akce zúčastní dítě, které dosud nebylo předáno rodičům, odpovídá za jeho bezpečnost pracovník školy, který byl jeho dohledem pověřen. Pokud si rodiče vyzvedli dítě z MŠ a bezprostředně se přesunují na místo konání akce, dítě již není ve škole a škola tedy již nenese odpovědnost za případný úraz z dohledu vyhl.č.64/2005 Sb. /úrazy dětí, mládeže a studentů/. V průběhu konání akce jsou všichni zúčastnění povinní dodržovat všechny zásady pro zajištění

9

bezpečnosti zejména: a.) pokud se akce koná na zahradě školy, jsou rodiče seznámeni se zákazem používání herních prvků b.) pokud se někomu přihodí úraz, je možnost vyžádání si první pomoci u zaměstnanců školy c.) pokud se jedná o akci, na které děti plní jednotlivé úkoly, jsou rodiče a děti seznámeni s požadavky a pravidly. Bezpečnost účastníků na stanovištích zajišťuje určená osoba. Všechny zúčastněné osoby jsou povinny pokyny respektovat. 2. Péče o zdraví a bezpečnost dětí při vzdělávání 2.1. Mateřská škola vykonává dohled nad dítětem od doby, kdy je pedagogický pracovník převezme od jeho zákonného zástupce nebo jím pověřené osoby, až do doby, kdy je pedagogický pracovník předá jeho zákonnému zástupci nebo jím pověřené osobě. Předat dítě pověřené osobě lze jen na základě písemného pověření vystaveného zákonným zástupcem dítěte. 2.2. K zajištění bezpečnosti dětí při pobytu mimo území mateřské školy stanoví ředitelka mateřské školy počet pedagogických pracovníků tak, aby na jednoho pedagogického pracovníka připadlo nejvýše 20 dětí z běžných tříd, nebo 12 dětí ve třídě, kde jsou zařazeny děti se zdravotním postižením nebo výjimečně pak nejvýše 28 dětí z běžných tříd a 23 dětí, kde jsou zařazeny děti se zdravotním postižením, pokud to charakter pobytu dovoluje. 2.3. Při specifických činnostech, například sportovních činnostech, nebo při pobytu dětí v prostředí náročném na bezpečnost určí ředitel mateřské školy k zajištění bezpečnosti dětí dalšího pedagogického pracovníka, ve výjimečných případech jinou zletilou osobu, která je způsobilá k právním úkonům a která je v pracovněprávním vztahu k právnické osobě, která vykonává činnost mateřské školy. 2.4. Při zajišťování zotavovacích pobytů, popřípadě výletů pro děti určí ředitel mateřské školy počet pedagogických pracovníků tak, aby byla zajištěna výchova dětí. 2.5. Při vzdělávání dětí dodržují pedagogičtí pracovníci pravidla a zásady bezpečnosti a ochrany zdraví při práci, které pro tuto oblast stanoví platná školská a pracovněprávní legislativa. 2.6. Zejména při dále uvedených specifických činnostech, které vyžadují zvýšený dohled na bezpečnost dětí, dodržují pedagogičtí pracovníci i ostatní zaměstnanci následující zásady:

a) při přesunech dětí při pobytu mimo území mateřské školy po pozemních komunikacích se pedagogický dozor řídí pravidly silničního provozu, zejména kde není chodník nebo je-li neschůdný, chodí se po levé krajnici, a kde není krajnice nebo je-li neschůdná, chodí se co nejblíže při levém okraji vozovky. Chodci smějí jít po krajnici nebo při okraji vozovky nejvýše dva vedle sebe. Při snížené viditelnosti, zvýšeném provozu na pozemních komunikacích nebo v nebezpečných a nepřehledných úsecích smějí jít chodci pouze za sebou. b.) pobyt dětí v přírodě -využívají se pouze známá bezpečná místa, pedagogičtí pracovníci dbají, aby děti neopustily vymezené prostranství

10

-pedagogičtí pracovníci před pobytem dětí zkontrolují prostor a

odstraní všechny nebezpečné věci a překážky (sklo, hřebíky, plechovky, ostré velké kameny apod.) c.) sportovní činnosti a pohybové aktivity -před cvičením dětí a dalšími pohybovými aktivitami, které probíhají ve třídě, popřípadě v jiných vyčleněných prostorách v objektu budovy mateřské školy nebo probíhají na venkovních prostorách areálu mateřské školy, kontrolují pedagogičtí pracovníci školy, zda prostory jsou k těmto aktivitám dostatečně připraveny, odstraňují všechny překážky, které by mohly vést ke zranění dítěte a při použití tělocvičného náčiní a nářadí kontrolují jeho funkčnost a bezpečnost - pedagogičtí pracovníci dále dbají, aby cvičení a pohybové aktivity byly přiměřené věku dětí a podle toho přizpůsobují intenzitu a obtížnost těchto aktivit individuálním schopnostem jednotlivých dětí d.) pracovní a výtvarné činnosti -při aktivitách rozvíjejících zručnost a výtvarné cítění dětí, při kterých je nezbytné použít nástroje, jako jsou nůžky, nože, kladívka apod., vykonávají děti práci s těmito nástroji za zvýšené opatrnosti a výhradně pod dohledem pedagogického pracovníka školy, nástroje jsou zvlášť upravené (nůžky nesmí mít ostré hroty a pod.)

3.Ochrana zdraví 3.1. Zejména vzhledem k ochraně zdraví ostatních dětí může pedagogický pracovník, pokud má při přebírání dítěte od zákonného zástupce nebo jim pověřené osoby podezření, že dítě není zdravé, požádat zákonného zástupce o doložení zdravotní způsobilosti dítěte ke vzdělávání formou předložení potvrzení od ošetřujícího lékaře. Do MŠ chodí děti pouze zdravé. Dítě se do MŠ nepřijímá s léky nebo nedoléčené. Výjimkou je pravidelně užívaný lék, který neléčí akutní onemocnění. V tomto případě je nutné přinést lékařskou zprávu o zdravotním stavu dítěte i s podrobnostmi o podávání léku. 3.2. Také při nástupu dítěte po jeho onemocnění si může vyžádat pedagogický pracovník od zákonného zástupce dítěte písemné potvrzení od ošetřujícího lékaře, že dítě je zdravé a může být v kolektivu ostatních dětí. Rodiče jsou povinni informovat učitelku o jakýchkoliv skutečnostech, které se týkají zdravotního stavu dítěte a které se udály i mimo školu /mdloby, nevolnost, úraz a pod/. 3.3. Kašel, přetrvávající rýma, průjem, zvracení, záněty spojivek očí a podobné příznaky jsou příznaky nemoci, i když dítě nemá teplotu! Škola nemá organizačně ani provozně zajistit izolaci nemocného dítěte od kolektivu, proto v případě zjištění příznaku nemoci ihned informuje rodiče a požaduje vyzvednutí z MŠ. Vyskytne-li se v rodině nebo nejbližším okolí infekční onemocnění, ohlásí to zákonný zástupce učitelce nebo ředitelce školy. Po nemoci infekčního charakteru, vyplní rodiče prohlášení o bezinfekčnosti. 3.4. Při výskytu infekčního onemocnění ve škole /včetně pedikulózy-vši dětské/ jsou

11

neprodleně informování zákonní zástupci. Při výskytu vší učitelky nemohou dětem hlavy plošně kontrolovat, aby nerozšířily pedikulózu na ostatní děti. Zbavit dětí vší je povinnost rodičů, nikoliv školy a pedagogických pracovníků. Při hromadném výskytu je informován místně příslušný orgán ochrany veřejného zdraví – Krajská hygienická stanice. V případě dětí, které zákonní zástupci přivádí do kolektivu opakovaně neodvšivené, bude informován příslušný orgán sociální péče. 3.5. Rodiče jsou povinni vybavit děti pro pobyt v MŠ i venku vhodným oblečením umožňujícím volný a bezpečný pohyb dítěte při manipulaci s různým materiálem /hlína, barvy, voda, písek a pod./. Do třídy i na pobyt je nutné mít jiné oblečení! Rodiče odpovídají za zabezpečení náhradního oblečení, pláštěnky – celoročně a za aktualizaci obsahu skřínky dětí. V létě pak vhodnou přikrývku hlavy a sluneční brýle. 3.6. Učitelky nesou zodpovědnost za dodržování hygieny, přiměřené větrání, vhodné oblečení ve třídě i venku, dbají na dodržování pitného režimu, přizpůsobují délku3. Ochrana zdraví Zejména při dále uvedených specifických činnostech, které vyžadují zvýšený dohled na bezpečnost dětí, dodržují pedagogičtí pracovníci následující zásady : a) přesuny dětí při pobytu mimo území mateřské školy po pozemních komunikacích • děti se přesunují ve skupině, a to nejvýš ve dvojstupech • skupina je zpravidla doprovázena dvěma pedagogickými pracovníky, z nichž jeden je na začátku skupiny a druhý na konci • skupina k přesunu využívá především chodníků a levé krajnice vozovky, vždy používá reflexní bezpečnostní vesty pro první a poslední dvojici dětí • vozovku přechází skupina pouze na vyznačených přechodech pro chodce; přecházení vozovky jinde je povoleno pouze, když není vyznačen přechod pro chodce, dovoluje-li to dopravní provoz a pedagogický doprovod je přesvědčen o bezpečnosti skupiny • při přecházení vozovky používá pedagogický doprovod v případě potřeby zastavovací terč b) pobyt dětí v přírodě • využívají se pouze známá a bezpečná místa • pedagogičtí pracovníci před pobytem dětí odstraní všechny nebezpečné předměty a překážky (sklo, hřebíky, plechovky, plechy, ostré velké kameny apod.) • při hrách a pohybových aktivitách pedagogičtí pracovníci dbají, aby děti neopustily vymezené prostranství c) sportovní činnosti a pohybové aktivity • před cvičením dětí a dalšími pohybovými aktivitami, které probíhají ve tříddě, popřípadě v jiných vyčleněných prostorách v objektu budovy mateřské školy nebo probíhají na venkovních prostorách areálu mateřské školy, kontrolují pedagogičtí pracovníci školy, zda prostory jsou těmto aktivitám dostatečně připraveny, odstraňují všechny překážky, které by mohly vést ke zranění dítěte a při použití tělocvičného náčiní a nářadí kontrolují jeho funkčnost a bezpečnost

12

• pedagogičtí pracovníci dále dbají, aby cvičení a pohybové aktivity byly přiměřené věku dětí a podle toho přizpůsobují intenzitu a obtížnost těchto aktivit individuálním schopnostem dětí d) pracovní a výtvarné činnosti: při aktivitách rozvíjejících zručnost a výtvarné cítění dětí, při kterých je nezbytné použít nástroje, které by mohly děti zranit (jako jsou nůžky, nože, kladívka apod. – děti používají nůžky a nože pouze zakulacené) vykonávají děti práci s těmito nástroji pouze za dozoru pedagogického pracovníka. 4. Ochrana před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí 4.1. Důležitým prvkem ochrany před sociálně patologickými jevy je i výchovně vzdělávací působení na děti již předškolního věku zaměřené na zdravý způsob života. V rámci školního vzdělávacího programu jsou proto děti nenásilnou formou a přiměřeně k jejich věku a schopnostem pochopit a porozumět dané problematice seznamovány s nebezpečím drogové závislosti, alkoholismu, kouření, virtuální závislosti (počítače, televize, video) patologického hráčství (gamblerství), vandalismu, kriminality a jiných forem násilného chování a jsou jim vysvětlována pozitiva zdravého životního stylu. 4.2. V rámci prevence před projevy diskriminace, nepřátelství a násilí provádí pedagogičtí pracovníci mateřské školy monitoring a screening vztahů mezi dětmi ve třídním kolektivu s cílem řešit případné deformující vztahy mezi dětmi již v jejich počátcích a to ve spolupráci se zákonnými zástupci, případně za pomoci školských poradenských zařízeních. 4.3. Důležitým prvkem prevence v této oblasti je i vytvoření příznivého sociálního klimatu mezi dětmi navzájem, mezi dětmi a pedagogickými pracovníky a mezi pedagogickými pracovníky a zákonnými zástupci dětí V celém objektu mateřské školy je zákaz kouření (budova i přilehlé prostory školní zahrady), a to v souvislosti s § 8 a 9 zákona č. 379/2005 Sb.

6. Zacházení s majetkem školy 1. Chování dětí při zacházení s majetkem mateřské školy v rámci vzděláván í. Po dobu vzdělávání při pobytu dítěte v mateřské škole zajišťují pedagogičtí pracovníci, aby děti zacházely šetrně s učebními pomůckami, hračkami a dalšími vzdělávacími potřebami a nepoškozovaly ostatní majetek mateřské školy. 2. Povinnosti zákonných zástupců při zacházení s majetkem mateřské školy při jejich pobytu v mateřské ško le. 2.1. Zákonní zástupci pobývají v mateřské škole jen po dobu nezbytně nutnou pro převlečení dítěte do oblečení určenému ke vzdělávání a předání dítěte pedagogickému pracovníkovi mateřské školy a pro převzetí dítěte a převlečení do šatů, v kterých dítě přišlo do mateřské školy a po dobu jednání s pedagogickými zaměstnanci školy týkajícího se vzdělávání dítěte, popřípadě po dobu jednání s provozním pracovníkem týkajícího se stravovaní dítěte. 2.2. Po dobu pobytu v prostorách mateřské školy jsou zákonní zástupci povinni chovat se tak, aby nepoškozovali majetek mateřské školy a v případě, že zjistí jeho poškození, nahlásili tuto skutečnost neprodleně pedagogickému pracovníkovi školy. 13

Školní budova je volně přístupná zvenčí pouze v době, stanovené pro přijímání dětí, nebo kdy je dozírajícími zaměstnanci školy zajištěna kontrola přicházejících osob. Každý z pracovníků školy, který otevírá budovu cizím příchozím, je povinen zjistit důvod jejich návštěvy a zajistit, aby se nepohybovali nekontrolovaně po budově. Během provozu školy jsou zevnitř volně otevíratelné dveře hlavního vchodu i všech únikových východů. Děti a jejich zákonní zástupci jsou povinni chovat se ohleduplně k majetku školy a zacházet s ním šetrně, nepoškozovat úmyslně ostatní majetek školy. Bez dovolení pedagogických pracovnic neodnášet a nepůjčovat si inventář a vybavení mateřské školy domů. V zájmu dodržování hygieny a čistoty v budově školy žádáme zákonné zástupce o čištění obuvi při vstupu do objektu i šaten dětí, Je zakázáno vstupovat do budovy s kočárky. Při vstupu do třídy jsou zákonní zástupci povinni se vyzouvat, popř. využívat návleků.

XIII. ZÁVĚREČNÁ USTANOVENÍ

Zaměstnavatel zabezpečí seznámení zaměstnanců s obsahem tohoto Školního řádu. S obsahem Školního řádu budou zákonní zástupci dětí seznámeni na první schůzce v září stávajícího roku. Školní řád je vyvěšen ve vestibulu mateřské školy. Veškeré dodatky, popř. změny tohoto Školního řádu mohou být provedeny pouze písemnou formou a před nabytím jejich účinnosti budou s nimi seznámeni všichni zaměstnanci mateřské školy a budou o nich informováni zákonní zástupci dětí. Nově přijímané zaměstnance seznámí se Školním řádem zaměstnavatel při jejich nástupu do pracovního poměru.

14

Tento Školní řád nabývá platnosti dnem podpisu ředitelkou školy a je účinný od 1. září 2014. Č.j.: msj – 24/2014 Irma Vranková ředitelka školy Přílohy: Seznámení se s řádem školy rodiči Podpis zaměstnanců školy: …………………………………………………………………….. …………………………………………………………………….. …………………………………………………………………….. …………………………………………………………………

NAŠÍM PŘÁNÍM JE, ABY SE DÍTĚ V NAŠÍ MATEŘSKÉ ŠKOLE CÍTILO SPOKOJENÉ A ŠŤASTNÉ A ABY BYLY USPOKOJOVÁNY JEHO PŘIROZENÉ POTŘEBY .

V Jankovicích 28..8.2014

……………………………….. Ředitelka Irma Vranková

15