KNIHOVNA ŠKOLÁM
www.knihovnatesin.cz
KNIHOVNA ŠKOLÁM
Městská knihovna Český Těšín
Ostravská ul.
Městská knihovna Český Těšín
Havlíčkova ul.
Městská knihovna Český Těšín - Svibice
Slovenská ul.
Vydala Městská knihovna Český Těšín v roce 2014. Grafické zpracování František Szymczysko Tisk: ProPrint spol. s.r.o., Ostravská 67, Český Těšín
Městská knihovna Český Těšín Ostravská 67 737 01 Český Těšín
2014/2015
www.knihovnatesin.cz
[email protected] tel: 558 746 950
Vážení přátelé, Městská knihovna připravila pro školní rok 2014/2015 nabídku tematických besed a lekcí informační výchovy pro všechny ročníky ZŠ (včetně MŠ) a studenty nižších ročníků gymnázia. Některé z tematických besed jsou nově koncipovány v duchu programu RWCT (Čtením a psaním ke kritickému myšlení) s použitím metod aktivního učení (EUR). Pro snadnou orientaci jsou tituly besed věcně popsány včetně zařazení do vzdělávacích oblastí a přiřazením klíčových kompetencí. Besedy jsou vhodným doplněním výuky, žákům je zároveň doporučena literatura k rozšíření znalostí daného tématu. Besedy jsou připraveny tak, aby poutavým a zábavným způsobem upevnily znalosti získané ve škole. Lekce informační výchovy pomohou zvýšit informační a čtenářskou gramotnost dětí, naučí je pracovat s textem a knihou. Děti se seznámí s prostředím knihovny, naučí se v ní orientovat tak, aby samostatně dokázaly vyhledávat knihy. Lekce informační výchovy pomohou žákům vytvořit návyky potřebné k samostatnému studiu, zejm. vyhledávání a používání informací. V nabídce dále najdete přehled programů na podporu dětského čtenářství, které probíhají nejen v Českém Těšíně, ale i v jiných městech v ČR. Akcí se mohou zúčastnit učitelé se svými třídami nebo rodiče s dětmi. Na každou z nich budete zvlášť upozorněni pracovníky knihovny. Akce pro školy probíhají na pracovištích Městské knihovny na ul. Ostravská, Havlíčkova, Slovenská. Kontakty na konkrétní pracovníky jsou uvedeny v záhlaví každé kapitoly. Jana Galášová ředitelka Městské knihovny Český Těšín
Akce / programy na podporu dětského čtenářství Městská knihovna Český Těšín, Ostravská ul. Městská knihovna Český Těšín, Havlíčkova ul. Městská knihovna Český Těšín - Svibice, Slovenská ul.
Prvňáčci, hurá do knihovny!, únor 2015 Projekt na podporu dětského čtenářství. Během února mohou všechny 1. ročníky navštívit některou z výše uvedených knihoven. Prvňáčci se mohou zaregistrovat jako čtenáři knihovny bez registračního poplatku, zúčastnit se zajímavých vědomostních soutěží a být slavnostně pasování Rytíře krásného slova
Čte celá třída, celoročně Zaregistrujte v knihovně svou třídu a navštěvujte knihovnu společně jako třída. Připravíme vám tituly na požadované téma, se kterými můžete ve vyučování pracovat. Setkání můžete spojit s besedou Škola naruby, celoročně
Projekt Škola naruby vznikl v rámci kampaně Celé Česko čte dětem na podporu čtení v rodinách a trvá vždy celý školní rok. Do speciálních žákovských Březen měsíc čtenářů 2015 Celostátní akce na podporu čtenářství. Mimořád- knížek děti zapisují, co a jak dlouho který z rodičů ná nabídka literárních pořadů pro děti, mládež ve četl. Děti rodiče známkují, udělují pochvaly či poznámky. Čtyřikrát do roka pořádá knihovna pro všech knihovnách ve městě. Nabídku sledujte na http://www.kassct.cz/cs/kultu- majitele žákovských knížek Školy naruby i jejich rodiče třídní schůzky. Na těchto setkáních si děti rni-zpravodaj nebo www.knihovnatesin.cz prohlédnou nové knížky, zasoutěží si, a taky sdělují dojmy z četby. Nejlepší čtenářské deníčky jsou vždy Noc s Andersenem , 27. března 2015 na konci roku odměněny Celostátní akce Klubu dětských knihoven ČR u příležitosti Mezinárodního dne dětské knihy. Děti budou opět nocovat nejen v knihovně, ale i na dalších místech ve městě
Dětský literární festival Čtení nad Olzou, 25. - 30. května 2015
V průběhu týdne proběhnou v knihovnách setkání se spisovateli a ilustrátory knih pro děti, autorská čtení, zajímavé besedy, výstavy s knižní tématikou. Nabídku sledujte v Kulturním zpravodaji města nebo na www.knihovnatesin.cz
Čtenářský maratón prvňáčků
Celoměstská výtvarná soutěž pro děti Recy „vjecy” - tvoření z recyklovaného materiálu
(plasty, papírové a tetrapak.obaly, CD, víčka atd.) Rozměry výrobků: výška 30 – 50 cm, šířka max. 100 cm, hloubka max. 30 cm I. kategorie 6. – 7. třída + prima - sekunda II. kategorie 8. – 9. třída + tercie - kvarta
Vyhlášení soutěže: leden 2015 1.- 5. června 2015 Odevzdaní prací: 27. únor 2015 V čtenářském maratónu se prvňáčci ze všech těšín- Vyhodnocení a předání odměn 12. března 2015 ských škol budou v knihovnách prezentovat, jak se naučili během prvního roku číst. Cílem a hlavní myšlenkou je přiblížit nejmenším žákům hravým a nenásilným způsobem četbu, která nemusí nutně znamenat pouze povinnost spojenou s přípravou do školy. Čtení proběhne ve výše uvedených knihovnách
Lekce informační výchovy pro ZŠ Městská knihovna Český Těšín, Ostravská ul. Městská knihovna Český Těšín, Havlíčkova ul. Městská knihovna Český Těšín - Svibice, Slovenská ul. Název programu POPRVÉ V KNIHOVNĚ Anotace První návštěva knihovny při které se děti dozví, jak se stát čtenářem knihovny, seznámí se s prostředím knihovny a dozvědí se jejími pravidly Cílová skupina 1. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, pracovní, sociální a personální Název programu DŮM PLNÝ KNIH Anotace Příběhy nebo informace? Uspořádání knižního fondu, rozšíření povědomí o knihovních službách Cílová skupina 2 - 3. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní Název programu UŽ SE VYZNÁM V KNIHOVNĚ Anotace Co všechno se děje v knihovně? Jak hledat a najít? Po této lekci si už každý dokáže najít pro sebe knihu, která ho bude bavit Cílová skupina 4 – 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Jazyk a jazyková komunikace, Informační a komunikační technologie Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů
Název programu PRACUJEME S ON-LINE KATALOGEM Anotace On-line katalog, jak vyhledávat informace? Praktické ukázky, www stránky knihovny Cílová skupina 6 – 7. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a společnost, Informační a komunikační technologie Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů Název programu INFORMACE JAKO NA DLANI Anotace Zdroje informací, tištěné a elektronické zdroje, verifikace, hledání podle mezinárodního desetinného třídění, encyklopedie - obsahy, rejstříky Cílová skupina 8 – 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a společnost, Informační a komunikační technologie, Matematika a její aplikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů Lekce informační výchovy pro ZŠ si můžete objednat: Městská knihovna Český Těšín, Ostravská ul. Šárka Linzerová, Bc. Blanka Boháčová,
[email protected], 558 746 950 (1. - 5. ročník) Renáta Nevelöšová,
[email protected], 558 746 950 (6. - 9. ročník) Městská knihovna Český Těšín, Havlíčkova ul. Kateřina Šildrová,
[email protected], 558 731 805 Městská knihovna Český Těšín - Svibice, Slovenská ul. Ing. Lenka Franková,
[email protected], 558 741 548
Tematické besedy 1. - 5. ročník ZŠ a MŠ Městská knihovna Český Těšín, Ostravská
ul.
TEMATICKÉ BESEDY SI MŮŽETE OBJEDNAT: Šárka Linzerová, Bc. Blanka Boháčová,
[email protected], 558 746 950 Název programu MÁME DOMA ZVÍŘÁTKO Anotace Povídání o zvířátkách doma i venku, četba z knih, hádání podle obrázků. Beseda je vedena formou činnostního učení Cílová skupina 1. - 2. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální
Název programu POVÍDÁNÍ O PODZIMU Anotace Podzimní příběhy, hádanky, básničky, soutěž Cílová skupina 1. - 3. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální
Název programu VÁNOČNÍ ZVYKY Název programu Anotace PRALES A ŽIVOT V NĚM Vánoční povídání s poslechem koled Anotace Cílová skupina Čtení s porozuměním textů. Metoda záznam odhadu, 1. - 3. ročník pětilístek Časová dotace Cílová skupina 45 min. MŠ, 1 – 2. ročník Vzdělávací oblasti Časová dotace Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět, 45 min. Umění a kultura Vzdělávací oblasti Klíčové kompetence Dítě a svět (MŠ), člověk a jeho svět (ZŠ) k učení, komunikativní, sociální a personální Klíčové kompetence Průřezová témata k učení, komunikativní, k řešení problému, sociální Osobnostní a sociální výchova a personální Průřezová témata Název programu Enviromentální výchova ILUSTRÁTOŘI DĚTSKÝCH KNIH Forma provedení Anotace RWCT Seznámení s ilustrátory, malá soutěž Cílová skupina Název programu 2. - 3. ročník POVÍDÁNÍ O JARU Časová dotace Anotace 45 min. Jarní svátky - Velikonoce, Den matek, pranostiky, há- Vzdělávací oblasti danky, básničky Jazyk a jazyková komunikace, Umění a kultura Cílová skupina Klíčové kompetence 1. - 3. ročník k učení, komunikativní, sociální a personální Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální Průřezová témata Osobnostní a sociální výchova
Název programu POHÁDKY A PŘÍBĚHY Z CELÉ EVROPY, KTERÉ BYSTE MĚLI ZNÁT Anotace Prezentace, společné čtení zkrácených pohádek a příběhů, kvíz Cílová skupina 3. - 4. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální Průřezová témata Multikulturní výchova Název programu HRAJEME SI MEZI KNÍŽKAMI Anotace Hry a soutěže (Ztracení hrdinové, Poslouchej a odpověz, Bomba v textu atd.) Cílová skupina 4. - 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální
Název programu LITERÁRNÍ ŽÁNRY Anotace Seznámení s rozdělením literatury, ukázky knih jednotlivých žánrů, zajímavé úryvky Cílová skupina 3. - 4. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní Název programu DETEKTIVKY A VŠE KOLEM Anotace Slavní detektivové, pátrání, soutěžení. Detektivky pro děti formu činnostního učení Cílová skupina 4. - 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů, sociální a personální
Název programu SOUTĚŽENÍ S ČEŠTINOU Anotace Název programu Soutěžení s češtinou a literaturou, slovíčky a písmenky POVĚSTI NAŠEHO KRAJE formou činnostního učení Anotace Slezské pověsti v dílech slezských a moravských au- Cílová skupina 4. - 5. ročník torů, zaměřeno na pověsti z Těšínska Časová dotace Cílová skupina 45 min. 3. - 4. ročník Vzdělávací oblasti Časová dotace Jazyk a jazyková komunikace 45 min. Klíčové kompetence Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět, k učení, komunikativní, k řešení problému, sociální a personální Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, občanské Název programu MOJE MĚSTO Anotace Beseda s prezentací o minulosti i přítomnosti Českého Těšína Cílová skupina 3. - 4. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, občanské Průřezové téma Výchova demokratického občana
Název programu JSME EVROPANÉ, ZNÁME EVROPU? Anotace Soutěž, kde využijete své znalosti i důvtip. Spolupráce a komunikace ve skupinách. Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech Cílová skupina 4. - 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů, občanské sociální apersonální Průřezová témata Multikulturní výchova, Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech Forma provedení RWCT
Název programu SVĚT DINOSAURŮ Anotace Povídání o světě dinosaurů, ukázky encyklopedií, aktivní zapojení dětí Cílová skupina 4. - 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů, sociální a personální Průřezová témata Enviromentální výchova
Název programu DINOSAUŘÍ LUŠTĚNINY Anotace Soutěžení pro děti, které se již zúčastnily besedy Svět dinosaurů Název programu Cílová skupina BAJKY 4. - 5. ročník Anotace Povídání o bajkách a jejich tvůrcích (Ezop, La Fonta- Časová dotace ine, Krylov). Aktivní zapojení dětí s uvědoměním textu 45 min. Vzdělávací oblasti Cílová skupina Člověk a společnost 4. - 5. ročník Klíčové kompetence Časová dotace k učení, komunikativní, k řešení problémů, sociální 45 min. a personální, činnostní učení Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů, sociální a personální Průřezová témata Multikulturní výchova Forma provedení RWCT Název programu ZPÁTKY DO AFRIKY (neprozrazovat dětem název ani téma besedy) Anotace Modelová lekce vedená metodami aktivního učení, evokace, uvědomění a reflexe. Zajímavá práce s textem, metoda předvídání. Na základy hry děti odvodí téma besedy Cílová skupina 3. – 5. ročník Časová dotace 45 - 60 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů , sociální a personální Forma provedení RWCT
Tematické besedy 6. - 9. ročník ZŠ Městská knihovna Český Těšín, Ostravská
ul.
TEMATICKÉ BESEDY SI MŮŽETE OBJEDNAT: Renáta Nevelöšová,
[email protected], 558 746 950 Název programu ROK NA TĚŠÍNSKU (z cyklu besed s regionální tématikou Znám svůj kraj) Anotace Lidové zvyky a obyčeje na Těšínsku vyrůstaly a formovaly se ze základů, které jsou společné slovanským a jiným sousedním středoevropským národům. Vliv na ně měly různé etnické skupiny - česká, polská, německá i slovenská. Díky mnoha historickým, společenským, ekonomickým a kulturním podmínkám regionu se vyvíjely odlišným způsobem a přizpůsobovaly se společenským a hospodářským změnám. Beseda s prezentací Cílová skupina 6. - 9. ročník Název programu Časová dotace KULTURNÍ PAMÁTKY MĚSTA 45 min. ČESKÉHO TĚŠÍNA (z cyklu besed s regionální tématikou Znám svůj kraj) Vzdělávací oblasti Člověk a společnost, Umění a kultura Anotace Architektonické památky našeho města, jež jsou zap- Klíčové kompetence sány do Státního seznamu nemovitých kulturních pa- k učení, komunikativní, občanské mátek okresu Karviná, Český Těšín jako památková Průřezová témata Osobnostní a sociální výchova zóna. Beseda s prezentací Cílová skupina Název programu 6. - 9. ročník JAK SE ŽILO V RODINĚ NA TĚŠÍNSKU Časová dotace (z cyklu besed s regionální tématikou Znám svůj kraj) 45 min. Anotace Vzdělávací oblasti Rodinné zvyky a obyčeje, slavnosti a obřady na TěšínČlověk a společnost, Umění a kultura sku. Společenské vztahy a normy se odrážejí i při roKlíčové kompetence dinných obyčejích - narození dítěte, svatbě, úmrtí. k učení, komunikativní, občanské Beseda s prezentací Název programu Cílová skupina KDO JE KDO 6. - 9. ročník (z cyklu besed s regionální tématikou Znám svůj kraj) Časová dotace Anotace 45 min. Historické osobnosti, které proslavily Těšín. Vzdělávací oblasti Beseda s prezentací Seznámení s databází regionálních osobností - Kdo Člověk a společnost, Umění a kultura je kdo, která obsahuje životopisné údaje významných Klíčové kompetence osobností narozených, žijících nebo působících na k učení, komunikativní, občanské Průřezová témata území města Český Těšín a Těšínského Slezska Cílová skupina Osobnostní a sociální výchova 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a společnost, Umění a kultura, Informační a komunikační technologie Klíčové kompetence k učení, komunikativní, občanské Název programu HISTORIE TĚŠÍNA V POVĚSTECH (z cyklu besed s regionální tématikou Znám svůj kraj) Anotace Slezské pověsti těšínského regionu. Beseda s ukázkami Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a společnost, Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence K učení, komunikativní, občanské
Název programu VÁNOČNÍ ZVYKY A OBYČEJE Anotace Tradice Vánoc u nás a ve světě, vánoční zvyky a obyčeje na Těšínsku. Beseda s prezentací Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a společnost, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální Průřezová témata Osobnostní a sociální výchova, Multikulturní výchova Název programu CESTA ČTENÁŘE OD KNIHY K E-KNIZE Anotace Vznik knihtisku, historie tištěné knihy, e-knihy současnosti. Beseda s prezentací a ukázkou čtečky knih Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a společnost, Umění a kultura, Informační a komunikační technologie Klíčové kompetence k učení, komunikativní Průřezová témata Mediální výchova Název programu CESTA KNIHY KE ČTENÁŘI Anotace Vznik a vývoj písma a psacích pomůcek od starověku ke knihtisku. Beseda s prezentací Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a společnost, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní Průřezová témata Multikulturní výchova Název programu POVÍDKY Z JEDNÉ A DRUHÉ KAPSY Anotace Povídání o životě a díle Karla Čapka, beseda s ukázkami děl a prezentací Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní
Název programu ŽIVOT ZA OSTNATÝM DRÁTEM OČIMA DĚTÍ Anotace Hanin kufřík a jiná díla o holocaustu pro dětského čtenáře. Beseda s prezentací Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a společnost Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů, občanské, sociální a personální Průřezová témata Výchova demokratického občana, Osobnostní a sociální výchova, Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech Název programu STARÉ ŘECKÉ BÁJE TAK TROCHU JINAK Anotace Nejdůležitější bohové starověkého Řecka a různé zajímavosti z řecké mytologie - mystické bytosti a stvoření, záhadné předměty a události. Beseda s prezentací Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní Název programu JAK NÁM TO JDE HEZKY ČESKY - I S ČEŠTINOU MŮŽE BÝT VESELO Anotace Zábavný český jazyk a jeho zajímavosti při tvorbě slov. Žáci zapojují svou fantazii formou činnostního učení Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, řešení problému, sociální a personální Název programu
JMÉNA TAJEMSTVÍ ZBAVENÁ
Anotace Beseda o vzniku jmen, příjmení a zeměpisných názvů. Beseda s prezentací Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a příroda Klíčové kompetence k učení, komunikativní
Název programu
Název programu
Anotace Společně procestujeme evropské státy a seznámíme se s jejich rodným jazykem a literárními hrdiny. Beseda s prezentací Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a společnost, Člověk a příroda Klíčové kompetence k učení, komunikativní
Anotace Divy světa vznikají dodnes již od antických dob a obsahují nejvíce obdivované přírodní divy a lidské stavby. Beseda s prezentací Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a příroda, Člověk a společnost, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní
Průřezová témata Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech, Multikulturní výchova
LÉTAT SE DÁ I BEZ KŘÍDEL
EVROPA A JEJÍ LITERÁRNÍ HRDINOVÉ
DIVY SVĚTA
Název programu
Anotace Beseda pomáhá mládež motivovat ke čtení krásné literatury, jež zpracovává téma handicapu, přiblížení Název programu pojmu handicapu, jak se s handicapem vypořádat Cílová skupina HISTORIE UPOVÍDANÉHO KRESLENÍ 6. - 9. ročník Anotace Kreslené obrázky v knihách i v časopisech. Komiks jako Časová dotace 45 min. výrazný zábavný i kulturní fenomén. Vzdělávací oblasti Beseda s prezentací Člověk a společnost, Člověk a zdraví, Jazyk a jazyková Cílová skupina komunikace 6. - 9. ročník Klíčové kompetence Časová dotace k učení, komunikativní, k řešení problémů, pracovní, 45 min. občanské, sociální a personální Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a společnost, Průřezová témata Osobnostní a sociální výchova Umění a kultura Forma provedení Klíčové kompetence RWCT, metoda aktivního učení k učení, komunikativní Průřezová témata Mediální výchova Název programu ZÁSADY SLUŠNÉHO CHOVÁNÍ Název programu Anotace ŠŤASTNÁ TO ŽENA? Pravidla zdvořilosti dobrého společenského chování. Anotace Dodržováním těchto pravidel dává člověk najevo, že ví Jak to bylo doopravdy s Babičkou. Skutečné osudy po„co se sluší“ a že tedy do daného prostředí patří. Prakstav v Babičce Boženy Němcové. tické ukázky Beseda s prezentací Cílová skupina Cílová skupina 6. - 9. ročník 6. - 9. ročník Časová dotace Časová dotace 45 min. 45 min. Vzdělávací oblasti Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Člověk a společnost Klíčové kompetence Klíčové kompetence k učení, komunikativní k učení, komunikativní, k řešení problémů, občanské, sociální a personální Průřezová témata Osobnostní a sociální výchova
Název programu JAK SE VYZNAT V TISKU Anotace Hodnocení obsahu mediálního sdělení, rozdíly mezi bulvární a seriózní formou novin, brainstorming, analýza článků, hra na žurnalisty Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a společnost, Informační a komunikační technologie Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů, sociální a personální Průřezová témata Mediální výchova, Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech, Multikulturní výchova Forma provedení RWCT, metoda aktivního učení
Tematické besedy 1. - 9. ročník ZŠ a MŠ Městská knihovna Český Těšín, Havlíčkova
ul.
TEMATICKÉ BESEDY SI MŮŽETE OBJEDNAT: Kateřina Šildrová,
[email protected], 558 731 805 Název programu ZAJÍČKOVA ZMRZLINA Anotace Hravě o zdravé výživě, využití metody uvědomění, rozvíjení komunikace a představivosti Cílová skupina MŠ Časová dotace 30 - 45 min. Vzdělávací oblasti Dítě a jeho tělo (MŠ), Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problému Forma provedení RWCT Název programu ELIŠKA A MĚSÍČŇÁNEK Anotace Zážitková lekce, svět barev. Propojení čteného textu s kresbou Cílová skupina MŠ, 1. ročník Časová dotace 30 - 45 min. Vzdělávací oblasti Dítě a jeho psychika (MŠ), Jazyk a jazyková komunikace, Umění a kultura (ZŠ) Klíčové kompetence činnostní a občanské, sociální a personální Forma provedení RWCT Název programu SOPKY Anotace Myšlenkové mapy, metoda zpřeházené „věty“ Cílová skupina MŠ, 1 – 2. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Dítě a svět (MŠ), Člověk a příroda, Jazyk a jazyková komunikace (ZŠ) Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problému Forma provedení RWCT
Název programu PRALES A ŽIVOT V NĚM Anotace Čtení s porozuměním textů. Metoda záznam odhadu, pětilístek. Na základy hry děti odvodí téma besedy Cílová skupina MŠ, 1 – 2. ročník Časová dotace 45min. Vzdělávací oblasti Dítě a svět (MŠ), Člověk a jeho svět (ZŠ) Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problému, sociální a personální Průřezová témata Enviromentální výchova Forma provedení RWCT Název programu VELIKONOČNÍ PUTOVÁNÍ Anotace České svátky a tradice s použitím metod aktivního učení Cílová skupina 1 – 4. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Jazyk a jazyková komunikace, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální Průřezová témata Osobnostní a sociální výchova
Název programu VÁNOCE NEJSOU JEN DÁRKY Anotace České svátky a tradice s použitím metod aktivního učení Cílová skupina 1 – 4. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Jazyk a jazyková komunikace, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální Průřezová témata Osobnostní a sociální výchova Název programu JAK TO BYLO DÁL… Anotace Co se stalo s pohádkovými postavami, když zazvonil zvonec? Nejen toto, ale i další pohádkové záhady se pokusíme s dětmi vyřešit Cílová skupina 2. – 4. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence komunikativní, k učení Forma provedení RWCT
Název programu ZPÁTKY DO AFRIKY Anotace Modelová lekce vedená metodami aktivního učení, evokace, uvědomění a reflexe. Zajímavá práce s textem, metoda předvídání. Na základy hry děti odvodí téma besedy Cílová skupina 3. – 5. ročník Časová dotace 45 - 60 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a příroda Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problému Forma provedení RWCT Název programu POHÁDKY Z CELÉHO SVĚTA Anotace Klasická česká pohádka versus pohádky světové Cílová skupina 3 – 5. ročník Časová dotace 45 – 60 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Umění a kultura Klíčové kompetence komunikativní, k řešení problémů Průřezová témata Multikulturní výchova
Název programu Název programu NEOBYČEJNÉ MĚSTO TĚŠÍN SHERLY HOLMESOVÁ, Anotace ANEB PŘÍPAD ZTRACENÉ BÁSNIČKY Zajímavosti o našem městě, historie, příroda, zvyky Anotace a tradice Seznámení se slavným detektivem – hledání slavné Cílová skupina osobnosti v různých pramenech. 3 – 5. ročník Rozdíl mezi fiktivní a skutečnou postavou. Práce s bá- Časová dotace sničkami, hledání indicií. Stavba básně, hlavní znaky 60 min. básní. Význam a použití básní. Práce s texty, pohybové Vzdělávací oblasti aktivity Člověk a jeho svět, Umění a kultura Cílová skupina Klíčové kompetence 2. – 4. ročník komunikativní, k učení, sociální a personální Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problému Forma provedení RWCT
Název programu
ZA POVĚSTMI TĚŠÍNSKÉHO SLEZSKA
Název programu
HLEDÁ SE…
Anotace Informační lekce s využitím RWCT. Cílem je naučit děti vyhledávat v různých zdrojích v knihovně, porovnávat informace, spolupracovat a komunikovat ve skupině. Neučíme děti informace ale dovednosti Cílová skupina 4 – 5. ročník Časová dotace 90 min. Vzdělávací oblasti Informační a komunikační technologie, Člověk a jeho svět Název programu Klíčové kompetence JAKO PAVOUK SPŘÁDÁ SÍTĚ k učení, komunikativní, k řešení problémů Anotace Sociální sítě, kyberšikana, bezpečnost na internetu. Forma provedení Lekce vedená v duchu RWCT s použitím metod akti- RWCT vního učení Název programu Cílová skupina HLUBOKO POD HLADINOU 3 – 6. ročník Anotace Časová dotace Zážitková lekce. 45 – 60 min. Hledání informací. Prožitek a uvědomění, hledání Vzdělávací oblasti bližších souvislostí. Na základy hry si studenti prožijí Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Informační dané téma a komunikační technologie Cílová skupina Klíčové kompetence 4 – 6. ročník komunikativní, k řešení problémů Časová dotace Průřezová témata 60 min. Multikulturní výchova, Mediální výchova, Osobnostní Vzdělávací oblasti a sociální výchova Člověk a jeho svět, Člověk a společnost Forma provedení Klíčové kompetence RWCT komunikativní, sociální a personální Anotace Vodníci, Černá kněžna, Spící vojsko, Zlatohlavec… Cílová skupina 3 – 5. ročník Časová dotace 60 min. Vzdělávací oblasti Člověk a společnost Klíčové kompetence komunikativní, k učení, občanské
Název programu
POEZIE – OHROŽENÝ DRUH?
Anotace Brainstorming, živá poezie, fyzické básnířství, peripatetická báseň. Poezie není nuda Cílová skupina 4 - 5. ročník Časová dotace 45 – 60 min. Vzdělávací oblasti Umění a kultura, Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence komunikativní Průřezová témata Multimediální výchova Forma provedení RWCT
Průřezová témata Enviromentání výchova Forma provedení RWCT Název programu
PROMĚNY PŘÍRODY
Anotace Metoda aktivního učení, evokace, uvědomění a reflexe. Čtení s otázkami, životabáseň Cílová skupina 5 – 6. ročník Časová dotace 60 min. Vzdělávací oblasti Člověk a příroda. Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problému Průřezová témata Enviromentání výchova Forma provedení RWCT
Název programu NENECHME SE SEŽRAT VLKEM Anotace Rozbor klasické pohádky metodami RWCT. Cílem je kladení otázek za text, diskuze a rozvíjení komunikačních dovedností Cílová skupina 8. – 9. ročník Časová dotace 60 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a společnost Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problému Forma provedení RWCT Název programu IVAN A TULENÍ KŮŽE (skotská pověst) Anotace Čtení s porozuměním textu, vytvoření diskusní pavučiny a otázky za text, argumentační esej Cílová skupina 8 – 9. ročník Časová dotace 45 – 60 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a společnost Klíčové kompetence komunikativní, k řešení problému, občanské Průřezová témata Osobnostní a sociální výchova Forma provedení RWCT Název programu SLUŠNOST NENÍ SLABOST Anotace Etiketa, šikana, základy společenského chování v praxi aneb jak obstát v dnešním světě. Brainstorming, uvědomění, reflexe Cílová skupina 8 – 9. ročník Časová dotace 45 – 60 min. Vzdělávací oblasti Člověk a společnost Klíčové kompetence komunikativní, k řešení problému, občanské Průřezová témata Osobnostní a sociální výchova Forma provedení RWCT
Název programu PRŮKOPNÍK SVĚTA FANTASY Anotace Pojďte se s námi ponořit do světa fantazie s jedním z jejich představitelů J. R. R. Tolkienem Cílová skupina 8 – 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Český jazyk a literatura Klíčové kompetence k učení, komunikativní
Tematické besedy 1. - 9. ročník ZŠ a MŠ Městská knihovna Český Těšín - Svibice, Slovenská
ul. Oddělení pro děti
TEMATICKÉ BESEDY SI MŮŽETE OBJEDNAT: Ing. Lenka Franková,
[email protected], 558 741 548 Název programu KRTEK A JEHO SVĚT Anotace Poznejte s Krtečkem veselý barevný svět (zvířátka, barvy, tvary , kouzelná slovíčka a hádanky). Beseda s prezentací Cílová skupina MŠ Časová dotace 30 - 45 min. Vzdělávací oblasti Dítě a svět Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální Název programu POJĎTE S NÁMI DO POHÁDKY Anotace Pohádkové povídání pro nejmenší Cílová skupina MŠ, 1. - 2. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Dítě a svět (MŠ), Jazyk a jazyková komunikace (ZŠ) Klíčové kompetence k učení, komunikativní Forma provedení RWCT, metoda aktivního učení
Název programu BAREVNÝ SVĚT KOLEM NÁS Anotace Povídání o barvách, jejich míchání a duze Cílová skupina MŠ, 1. - 2. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Dítě a svět, Dítě a jeho psychika (MŠ), Člověk a jeho svět, Umění a kultura (ZŠ) Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální, pracovní Název programu ABECEDA NENÍ VĚDA Anotace Hrátky s písmenky a slovíčky. Beseda s prezentací Cílová skupina 1. - 2. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální
Název programu SLOVÍČKA Anotace Cizí slova slýcháme denně, ale umíme je vysvětlit Název programu dětem? Vysvětlení 45 cizích slov pomocí animace ZVÍŘÁTKA JSOU NAŠI KAMARÁDI a dialogů dvou sourozenců, práce s knihou Marie Anotace Povídání o zvířátkách, ukázky zvířecích dobrodružství Procházkové Slovíčka Cílová skupina v dětské literatuře 2. - 5. ročník Cílová skupina Časová dotace MŠ, 1. - 2. ročník 5 lekcí po 45 min., v každé probereme 9 cizích slov Časová dotace Vzdělávací oblasti 45 min. Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět Vzdělávací oblasti Dítě a svět (MŠ), Jazyk a jazyková komunikace, Člověk Klíčové kompetence a příroda (ZŠ) k učení, komunikativní, k řešení problému, sociální Klíčové kompetence a personální k učení, komunikativní, sociální a personální Průřezová témata Enviromentální výchova
Název programu NARODIL SE KRISTUS PÁN Anotace Adventní svátky, vánoční zvyky a obyčeje u nás. Beseda s prezentací Cílová skupina 1. - 6. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Jazyk a jazyková komunikace, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální Průřezová témata Osobnosti a sociální výchova
Název programu ŽÁČKOVINY Anotace Tvorba Jiřího Žáčka, doplňování básniček, hádanek a „luštěnin“ Cílová skupina 3. - 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální
Název programu TĚŠÍME SE V TĚŠÍNĚ Anotace Povídání o našem městě. Beseda s prezentací Název programu Cílová skupina HOVORY A HRÁTKY SE ZVYKY A SVÁTKY 3. - 5. ročník Anotace Zábavné povídání o svátcích a zvycích v průběhu roku. Časová dotace 45 min. Beseda s prezentací Vzdělávací oblasti Cílová skupina Člověk a jeho svět, Umění a kultura, Jazyk a jazyková 1. - 3. ročník komunikace Časová dotace Klíčové kompetence 45 min. k učení, komunikativní, občanské Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Umění a kultura, Jazyk a jazyková Průřezová témata Výchova demokratického občana komunikace Klíčové kompetence Název programu k učení, komunikativní, sociální a personální VŠECH PĚT POHROMADĚ Průřezová témata Anotace Osobnosti a sociální výchova Povídání o pěti lidských smyslech. Beseda s prezentací Cílová skupina Název programu 3 - 5. ročník MILIÓN MELOUNŮ Časová dotace Anotace Veselé a hravé básničky Daniely Fischerové, Radka 45 min. Malého, Miloše Kratochvíla a dalších českých básníků, Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Jazyk a jazyková komunikace hádanky, říkadla Klíčové kompetence Cílová skupina k učení, komunikativní, sociální a personální 2. - 4. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, osobnostní a personální Forma provedení RWCT, metoda aktivního učení
Název programu ZÁBAVNÁ ČEŠTINA I. A II. Anotace Zábavný český jazyk a jeho zajímavosti při tvorbě slov. Hry a soutěže, při kterých žáci zapojují svou fantazii Cílová skupina 3. - 6. ročník Časová dotace 2 lekce po 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů, sociální a personální Název programu DO TŘETICE VŠEHO DOBRÉHO Anotace Beseda o příslovích, rčeních a pořekadlech formou hry Cílová skupina 3. - 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Člověk a jeho svět Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální Název programu ABECEDA KRESLENÝCH POSTAV Anotace Krteček nebo Homer Simpson? Myšpulín nebo Medvídek Pú? Kreslení hrdinové blízcí našim srdcím Cílová skupina 2. - 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, Umění a kultura Klíčové kompetence K učení, komunikativní, personální a sociální Název programu JOSEF A KAREL ČAPKOVÉ DĚTEM Anotace Povídání o Pečovi, Ičkovi a jejich sestře Helence Cílová skupina 3. - 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní
Název programu HODY, HODY, DOPROVODY… Anotace Proč a jak slavíme Velikonoce. S prezentací Cílová skupina 3. - 6. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Člověk a společnost, Jazyk a jazyková komunikace, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní Průřezová témata Osobnostní a sociální výchova Název programu LETEM „JESTŘÁBA“ Anotace Jaroslav Foglar a jeho odkaz v literatuře Cílová skupina 5. - 6. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální Název programu UŽ ŽÁDNÉ TRAPASY Anotace Pravidla zdvořilosti dobrého společenského chování. Dodržováním těchto pravidel dává člověk najevo, že ví „co se sluší“ a že tedy do daného prostředí patří. Praktické ukázky Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a společnost, Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů, občanské, sociální a personální Průřezová témata Osobnostní a sociální výchova
Název programu S MOUDRÝMI O ŽIVOTĚ Anotace Doplňování citátů slavných a moudrých Cílová skupina 6. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a společnost, Jazyk a jazyková kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní Název programu MURPHOLOGIE NEBOLI PROČ SE VŠECHNO NA TOM SVĚTĚ HATÍ Anotace Murphyho zákony platí i tam, kde byste to vůbec nečekali… Cílová skupina 7. - 9. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní Název programu PRAHA BABKA MĚST Anotace Současně s Prahou moderní žije tiše Praha babka. Stařenka, která pamatuje už tisíc let. Promlouvá k nám příběhy a legendami… Cílová skupina 7. - 9. ročník Časová dotace 7 zastavení po 45 min. (Pražský hrad, Staré Město, Malá Strana, Hradčany, Nové Město, Vyšehrad, Židovské Město) Vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková kultura, Umění a kultura, Člověk a společnost, Člověk a příroda Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální Forma provedení RWCT, metoda aktivního učení
Tematické besedy 1. - 9. ročník ZŠ a MŠ Městská knihovna Český Těšín - Svibice, Slovenská
ul. Oddělení hudby a umění
TEMATICKÉ BESEDY SI MŮŽETE OBJEDNAT: Jana Stránská,
[email protected], 558 712 935 Název programu HRAJEME SI SE ZVUKY Anotace Hádej, co slyšíš? Poslech a poznávání zvuků a ruchů Cílová skupina MŠ, 1. - 2. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Dítě a svět, Dítě a jeho psychika (MŠ), Člověk a jeho svět, Umění a kultura (ZŠ) Klíčové kompetence k učení, komunikativní Název programu MALOVANÉ PÍSNIČKY Anotace Poslech písní spojený s výtvarnou dílnou Cílová skupina 1. - 2. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, pracovní, sociální a personální Název programu NA CO VŠECHNO SE DÁ HRÁT Anotace Povídání o zvuku a hudebních nástrojích spojena s výrobou netradičních nástrojů Cílová skupina 3. - 4. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, pracovní, sociální a personální Název programu POHÁDKY A PÍSNIČKY Anotace Povídání o pohádkách spojená s poslechem písní z pohádek a kvizem Cílová skupina 3. - 4. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Umění a kultura, Jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní, k řešení problémů
Název programu PÍSNIČKÁŘI DĚTEM Anotace Seznámení s osobnostmi dětské hudební scény (Z. Svěrák, J. Nohavica, J. Samson-Lenk, P. Skoumal). Beseda s prezentací a hudebními ukázkami Cílová skupina 3. - 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Umění a kultura, jazyk a jazyková komunikace Klíčové kompetence k učení, komunikativní Název programu O GORALECH NA TĚŠÍNSKÉM SLEZSKU Anotace Beseda s prezentací a ukázkou kroje. Seznámení s historií a tradicemi obyvatel Těšínského regionu Cílová skupina 4. - 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální Název programu VÁNOCE VE SVĚTĚ Anotace Beseda o vánočních zvycích ve světě spojená s prezentací Cílová skupina 4. - 5. ročník Časová dotace 45 min. Vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Jazyk a jazyková komunikace, Umění a kultura Klíčové kompetence k učení, komunikativní, sociální a personální Průřezová témata Osobnosti a sociální výchova, Multikulturní výchova
