Különös közzétételi lista

Különös közzétételi lista A lista személyes adatokat nem tartalmaz 2012/2013-as tanév rendje

Az általános iskolákban 182, a középiskolákban és szakiskolákban 181 napos lesz a 2012/2013-a tanév. Első tanítási nap: 2012.szeptember 03. Őszi szünet: 2012.október 29-től november 4-ig. Az őszi szünet előtti utolsó tanítási nap október 27., szombat, a szünet után első tanítási nap november 5., hétfő. Téli szünet: 2012.december 27-től 2013. január 2-ig. A téli szünet előtti utolsó tanítási nap december 21., péntek, a szünet utáni első tanítási nap 2013. január 3., csütörtök. Az első félév vége: 2013. január 11. A bizonyítványok kiosztásának határideje: január 18. Tavaszi szünet: 2013. március 28-tól április 2-ig tart. A tavaszi szünet előtti utolsó tanítási nap március 27., szerda, a szünet utáni első tanítási nap április 3., szerda. Utolsó tanítási nap: 2013.június 14.

Rendelkezés az 5 tanítás nélküli munkanapról 1. nap 2012. október 27. szombat Nev. ért., téma: „A mozgás szerepe a fogy. élők életében” Előadó: Varga Pál 2. nap 2012. november 10. szombat „Az olimpia varázslatos világa” című rendez megnyitója Felelős: Szikra-Kompolti Gabriella 3. nap 2012. december 15. szombat Iskolai szintű karácsonyi ünnepség (diákköri program) Felelős: Jámbor Lajosné 4. nap 2012. december 29. szombat Szakmai nap, téma: A Nevelési Tanácsadó bemutatkozása Felelős: Kozmáné Bata Zsuzsanna 5. nap 2013. május 24. péntek Iskolai szintű gyermeknap (diákköri program) Felelős: Jámbor Lajosné

Dolgozói létszám: 47,25 fő

Dolgozói létszám munkakörök szerint

Pedagógusok:

34 fő

Gyógypedagógusok, tanárok: pszichológusok A nevelő és oktató közvetlenül munkát segítők: A nevelő és oktató munkát segítők: Összesen:

31 fő 3 fő 5 fő 8,25 fő 47,25 fő

Dolgozók megoszlása iskolai végzettség és munkakör szerint

Név 1.

Feladatkör iskola titkár

Végzettség érettségi

Szakképesítés szállításvezetői ügyintéző, irodavezető

2.

könyvelő

érettségi

3.

gazdasági dolgozó

főiskola

könyvelő, vállalati tervező statisztikus üzemmérnök, mérlegképes könyvelő

4.

gyógypedagógiai asszisztens gyógypedagógiai asszisztens gyógypedagógiai asszisztens gyógypedagógiai asszisztens adminisztrátor takarító takarító takarító konyhai dolgozó dajka karbantartó

érettségi

5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

érettségi

gyógypedagógusi asszisztens gyógypedagógusi asszisztens gyógypedagógusi asszisztens .

érettségi érettségi nyolc általános érettségi nyolc általános szakmunkás érettségi

.dajkaképző villanyszerelő

érettségi érettségi

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, tantárgyfelosztás szerinti nevelési-oktatási területenként

Iskola Név 1. -Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola -Budapesti Műszaki Egyetem

2.

-Tanárképző Főiskola -Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola -Semmelweis Egyetem Testnevelési és Sporttudományi kar

Szakképzettség -szurdo és oligofrén pedagógia szakos gyógypedagógus -közoktatásvezető pedagógus szakvizsga -földrajz-biológia szakos tanár

Nevelési-oktatási terület Tanulásban akadályozott tanulók

Tanulásban akadályozott tanulók

oligofrénpedagógia szakos gyógypedagógus -egészségtan-tanár

-Budapesti Műszaki Egyetem

3.

-Tanítóképző Főiskola -Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola

4.

-Tanítóképző Főiskola -Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola -ELTE

5.

-Tanárképző Főiskola

-közoktatás vezető pedagógus szakvizsga -tanító -tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos gyógypedagógus -tanító



oligofrénpedagógia szakos gyógypedagógus --gyakorlatvezető szakvizsgázott pedagógus -biológiatestnevelés szakos tanár -gyógyúszás foglalkoztató


6.

7.

-Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola -ELTE

-oligofrén és pszichopedagógia szakos gyógypedagógus

-Tanítóképző Főiskola

-szakértő és vezetőtanári, gyakorlatvezetői szakvizsgázott pedagógus -tanító

-Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola

8.

-ELTE

oligofrénpedagógia szakos gyógypedagógus


-gyakorlatvezető szakvizsgázott pedagógus -szociálpedagógus,


9.


10.

-Tanárképző Főiskola -Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola

11.


12.


13.

-tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos gyógypedagógus -nevelőtanár -rajz-vizuális kommunikáció szakos tanár -értelmileg akadályozottak pedagógiája szakos gyógypedagógus (folyamatban) Testnevelő alapképzés -tanító

-Óvónőképző Főiskola

oligofrénpedagógia szakos gyógypedagógus -óvodapedagógus

-Gyógypedagógiai

-értelmileg




Tanulásban akadályozott tanulók Értelmileg akadályozott tanulók

Tanulásban akadályozott tanulók Értelmileg akadályozott tanulók

Értelmileg akadályozott tanulók

Tanárképző Főiskola

14.

15.


akadályozottak pedagógiája szakos gyógypedagógus -óvónő


-tanítóképző

-Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola -Budapesti Műszaki Egyetem

-tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos gyógypedagógus


-közoktatás vezető pedagógus szakvizsga -tanító


16.

-Tanárképző Főiskola -Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola

17.


18.


19.


20.




oligofrénpedagógia szakos gyógypedagógus -fejlesztőpedagógia Értelmileg akadályozott szakos tanárképző tanulók -tanulásban akadályozottak pedagógia szakos gyógypedagógus -értelmileg akadályozottak pedagógiája szakos gyógypedagógus

-értelmileg akadályozottak pedagógiája szakos gyógypedagógus -tanító -értelmileg akadályozottak pedagógiája szakos gyógypedagógus -pedagógia szakos




Értelmileg akadályozott

nevelőtanár -Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola


szomatopedagógia szakos gyógypedagógus -óvodapedagógus


-tanító

22.

-Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola -Óvónőképző Főiskola

-gyógypedagóguslogopédus óvodapedagógus

23.


-német nyelvtanár,

-Pető András Mozgásjavító Főiskola

-konduktor-tanító

24.


-óvodapedagógus,

25.

-Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola -Tanárképző Főiskola

-gyógypedagóguslogopédus -fejlesztő pedagógus

21.


26.


27.

-Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola -ELTE

28.


29.

-ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar

30.


-tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos gyógypedagógus -tanulásban akadályozott pedagógia szakos gyógypedagógus-gyógypedagóguslogopédus -gyógypedagógia szakvizsgázott gyógypedagógus -oligofrén és pszichopedagógia szakos gyógypedagógus -pszichológus

oligofrénpedagógia

tanulók

Értelmileg akadályozott tanulók Tanulásban akadályozott tanulók





-Debreceni Egyetem

-logopédia szakos gyógypedagógus

31.

-Bolyai Egyetem

-pszichológus -pszichológus

32.

-ELTE

pszichológus

33.


34.


- tanulásban akadályozottak pedagógia szakos tanár és pszichopedagógia szakos terapeuta - értelmileg akadályozottak pedagógiája szakos tanár

- Tanítóképző Főiskola

- tanító

Tanulói létszám: 122 fő

Sajátos nevelési igényűek óvodája Tanulásban akadályozott tanulók általános iskolája Tanulásban akadályozott tanulók általános iskolája Tanulásban akadályozott tanulók általános iskolája Tanulásban akadályozott tanulók általános iskolája Tanulásban akadályozott tanulók általános iskolája Értelmileg akadályozott tanulók általános iskolája Értelmileg akadályozott tanulók általános

1 csoport

10 fő

1-2. osztály

13 fő

3-4. osztály

7 fő

5. osztály

7 fő

6-7. osztály

8 fő

8. osztály

7 fő

Fejlesztő iskola

4 fő

Autista I.

6 fő

iskolája Értelmileg akadályozott tanulók általános iskolája Értelmileg akadályozott tanulók általános iskolája Értelmileg akadályozott tanulók általános iskolája Értelmileg akadályozott tanulók általános iskolája Tanulásban akadályozott tanulók speciális szakiskola Tanulásban akadályozott tanulók speciális szakiskola Értelmileg akadályozott tanulók készségfejlesztő speciális szakiskolája Értelmileg akadályozott tanulók készségfejlesztő speciális szakiskolája

Autista II.

5 fő

Foglalkoztató alsó

6 fő

Foglalkoztató középső

8 fő

Foglalkoztató felső

9 fő

9. osztály

8 fő

10. osztály

10 fő

9. osztály

7 fő

10. oszt:ály

7 fő

A mindennapos testedzés formái − − − −

tanítási óra, testnevelés óra keretében délutáni sportköri foglalkozáson délutáni játékos sportfoglalkozáson heti két úszás foglalkozáson

A sportpálya, a tornaterem, udvar használatára az iskola minden tanulója jogosult. Ezzel a lehetőségükkel meghatározott időben, tanári felügyelettel élhetnek.

A házi feladat szabályai Iskolánkban nehéz meghatározni, hogy mennyi legyen a következő órára feladandó házi feladat, hiszen a gyerekek különböző képességűek, és így különböző idő alatt képesek megoldani a feladottakat. Törekednünk kell arra, hogy az az idő, melyet a házi feladat elvégzésével töltenek a tanulók, naponta ne haladja meg: - első, második osztályban az egy órát, - harmadik-hatodik osztályban az egy, másfél órát, - hetedik, nyolcadik osztályban a másfél, két órát. (Alsó tagozatban a rendszeres házi feladat készítés színtere a napközi, a felső tagozaton a tanulószoba.) A hétvégére adott házi feladatok ne haladják meg a szokásos napi tanulnivaló mennyiségét. Alsó tagozaton nem kapnak házi feladatot a tanulók hétvégére. A felső tagozaton csak annyi feladat adható, mint más hétköznapokon. A hosszabb tanítási szünetekre csak készségfejlesztő, játékos, motiváló feladatokat adunk, melyeknek el nem végzéséért nem marasztalhatók el a tanulók, elvégzésük szorgalmi feladatnak minősül. Iskolai szintű beszámoltatás formái Az írásbeli beszámoltatások formái iskolánkban - dolgozat (iskolai és házi) - témazáró - feladatlapok - megfigyelések adatainak rendezett lejegyzése - munkafüzetek kitöltése

A szóbeli beszámoltatások formái iskolánkban - szóbeli felelet - gyűjtőmunka előadása, bemutatása - szerepjáték - memoriter Írásbeli dolgozatok célja: Egy adott tananyagegység lezárása, az ismeretek részletes ellenőrzése rendje: A tanmenetben előírtaknak megfelelően tervezve, előre bejelentve a tanulóknak. Mindig megelőzi gyakorlás, rendszerezés, összefoglalás súlya: Hangsúlyos szerepet kap a félévi és az év végi értékeléskor, ezért a szaktanárok eltérő színnel, pirossal jegyzik a naplóba.

Értékelésben betöltött szerepe: Az osztályzatok a pedagógiai programban kidolgozott %-os ponthatároknak megfelelően alakulnak. Az alsó tagozaton és az értelmileg akadályozottak iskolájában szövegesen is lehetősége van a pedagógusnak az értékelésre. Visszajelzést nyújt a pedagógus, a szülő számára az elsajátítás mértékéről.

Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutatói

Tanév

Osztály 1-2.o 3-4.o 5-6.o 7.o 8.o 9.o 10.o

2011/2012

Aut.I Aut.II F/a F/k

összesen

F/f F/9-10 2 csoport 14

Évismétlők száma 3 fő 1 fő 2 fő 0 fő 1 fő 3 fő ebből 1 fő szülői kérésre 5 fő ebből 4 fő szülői kérésre 0 fő 0 fő 1 fő szülői kérésre 1 fő szülői kérésre 0 fő 3 fő ebből 1 fő szülői kérésre 20 fő ebből 8 fő szülői kérésre

Távozott tanulók száma 0 fő 1 fő 1 fő 0 fő 3 fő 0 fő 10 fő 2 fő 0 fő 0 fő 1 fő 1 fő 6 fő 25 fő

Szakkörök Intézményünk tanulói többféle szakkör munkájában vehetnek részt, melyeket a tanulók érdeklődésétől függően az iskolai tantárgyfelosztás lehetőségeinek figyelembevételével indítunk. A szakkörbe való jelentkezéshez szülői hozzájárulás szükséges, melyet a szülő a tanév elején ír alá, a tanulói adatlapokon. A jelentkezés egész tanévre szól. A szakköri aktivitás tükröződhet a tanuló szorgalom és szaktárgyi osztályzatában. Választható szakkörök: táncszakkör dobszakkör művészeti szakkör dráma szakkör játékos sport szakkör

Különös közzétételi lista

Recommend Documents