Különös közzétételi lista
1.A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége, hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához
Pedagógusok
Végzettség, szakképzettség
Tantárgyfelosztás
1.
tanító, földrajz, technika szakos tanár közoktatási vezető
technika 5-8. o
2.
tanító
magyar nyelv és irodalom 1. a matematika 1.a testnevelés és sport 1.a ének-zene 1.a napközis foglalkozás 1. csoport
3.
tanító, fejlesztőpedagógus
magyar nyelv és irodalom 1.b matematika 1.b ének-zene 1.b fejlesztőfoglalkozás
4.
tanító
környezetismeret 1.a életvitel és gyakorlat 1.a vizuális kultúra 1.a napközis foglalkozás 1. csoport
5.
tanító, fejlesztőpedagógus
vizuális kultúra 1.b, 2.b testnevelés és sport 2.b környezetismeret 2.b tömegsport 1-2.o fejlesztőfoglalkozás
6.
tanító
magyar nyelv és irodalom 2. a matematika 2.a
testnevelés és sport 2.a környezetismeret 1.b napközis foglalkozás 3. csoport differenciált képességfejlesztés 2.a 7.
tanító
ének-zene 2.a vizuális kultúra 2.a életvitel és gyakorlat 2.a ,2.b napközis foglalkozás 3. csoport
8.
magyar nyelv és irodalom szakos tanár, tanító
ének-zene 2.b magyar nyelv és irodalom 2. b magyar nyelv és irodalom 5. a erkölcstan 1a., 1.b., 2.a., 3.a napközis foglalkozás 4. csoport
Végzettség, szakképzettség
Tantárgyfelosztás
9.
tanító egészségfejlesztő mentálhigiénikus tanár
magyar nyelv és irodalom 3. a életvitel és gyakorlat 3.a önismereti szakkör napközis foglalkozás 5. csoport osztályfőnök 4.a
10.
tanító
magyar nyelv és irodalom 4.a technika 4.a testnevelés és sport 3.a testnevelés 4.a napközis foglalkozás 6. csoport differenciált képességfejlesztés 4.a
Pedagógusok
11.
tanító
testnevelés 1. b életvitel és gyakorlat 1.b napközis foglalkozás 2. csoport
12.
tanító
ének-zene 3.a, 4.a napközis foglalkozás 5. csoport napközis foglalkozás 6. csoport
13.
tanító, német szakos tanár
német nyelv 1-8. o választható német nyelv 7.a vizuális kultúra 3.a német szakkör osztályfőnök 5.a
14.
történelem, földrajz, kémia szakos tanár
történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek 5-7. o történelem 8. a természetismeret 5.a, 6. a földrajz 8. a hon- és népismeret 5.a kémia 7-8.o okos klub osztályfőnök 6.a tanulószoba
15.
tanító, számítástechnika szakos tanár
informatika 3-8. o matematika 3.a testnevelés és sport3.a testnevelés 4.a. környezetismeret 3.a rajz 4.a erkölcstan 5-7.o informatika szakkör
osztályfőnök 7.a Pedagógusok
Végzettség, szakképzettség
Tantárgyfelosztás
16.
testnevelés, orosz, biológia szakos tanár
17.
ének szakos tanár
18.
rajz, földrajz szakos tanár
testnevelés és sport 5-7. o testnevelés 8.a biológia 7.a, 8. a egészségtan 8. a tömegsport tanulószoba ének-zene 5-8. o ének-zene szakkör rajz 8. a vizuális kultúra 5-7.o földrajz 7.a mozgókép és média 8.a tanulószoba rajz szakkör
19.
tanító, közoktatási vezető
20.
angol, testnevelés, orosz
21.
22.
matematika 4. a differenciált képességfejlesztés
angol nyelv 1-8. o választható angol nyelv 7.a angol szakkör tömegsport matematika, fizika matematika 5-8. o fizika 7.a, 8. a differenciált képességfejlesztés matematika felvételi előkészítő pszichológus, pszichológia szakos tanár egyéni és csoportos foglalkozás gyermek- és ifjúsági szakpszichológus
2. A nevelő és oktató munkát segítők száma, feladatköre, szakképzettsége Nevelő és oktató munkát segítő 1.
Feladatkör iskolatitkár
2.
rendszergazda
Szakképzettség gépíró és gyorsíró, érettségi, OKJ számítógép-kezelő informatikai hálózatépítő és üzemeltető
3. Az országos mérés-értékelés eredményei, évenként feltüntetve
4. Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutatói A 2014/2015-s tanévben lemorzsolódás nem volt. 2014/2015-s tanév évismétlési mutatói: 1. évfolyam
2. évfolyam
3. évfolyam
4. évfolyam
5. évfolyam
6. évfolyam
7. évfolyam
8. évfolyam
1
-
1
1
-
-
-
-
5. Általános iskolákban a volt tanítványok nyolcadik-kilencedik évfolyamon elért eredményei, évenként feltüntetve, középiskolai, szakiskolai továbbtanulási mutatók A nyolcadik évfolyamon elért eredmények a 2014/2015-s tanév végén: osztály tantárgy magatartás szorgalom magyar nyelv magyar irodalom angol német történelem földrajz matematika fizika kémia biológia technika rajz ének testnevelés informatika osztály átlag:
8. o 4,64 3,86 3,0 3,4 2,94 2,83 3,41 3,64 3,23 3,4 3,27 3, 23 3,32 4,05 4,23 4,18 4,41 3,47
Volt tanítványaink középiskolai eredményei A közoktatási törvény előírásai ellenére csak néhány középiskola küldte meg volt tanulóink tanulmányi eredményeit. Általában a személyes találkozásaink alkalmával és más forrásból kapott információk alapján tudjuk, hogy tanítványaink megállják helyüket a középiskolákban is. Továbbtanulási mutatók: Gimnázium Szakközépiskola Szakiskola
2010/2011 29 % 42 % 29 %
2011/2012 30 % 22 % 48 %
2012/2013 24 % 57 % 19 %
2013/2014 24% 53% 23%
2014/2015 27% 64% 9%
6. Szakkörök igénybevételének lehetősége, mindennapos testedzés lehetőségei Szakköri lehetőségek a 2015/2016-s tanévben: A hét Hétfő 6. 12.25-13.10 4. Magyar korep. Enikő (E/1) 6. Tehetség nyelv (Fsz1/Fsz/2) 6. Korrep matek (E/3) 7. 13.25-14.10 5. Tehetség Angi (Info) 6. OK (Info) 8. Felvételi ek magyar (Fsz/2) 8. 14.15-15.00
9. 15.05-15.50
Kedd 2. Német szakkör 4. Matek korep Irénke (E/1) 4. Magyar korep Enikő (Fsz/1) 7. Tehetség Angi (Info) 5+8 Tehetség Helga (Fsz/3, Fsz/2) 7. OK (Info) 3-8 Rajz szakkör (E/3) 8. Felvételi ek. Matek (Fsz/2) 3-4. Bozsik foci (pálya, tornaterem) 3-8 Rajz szakkör (E/3) 8. Felvételi ek. Matek (Fsz/2)
Szerda 4. Matek korep Irénke (E/1)
Kedd 2. német szakkör 4. Matek korep Irénke (E/1)
Szerda
7. második idegen nyelv (Fsz/1/Fsz3) 8. Felvételi ek magyar (Fsz/2) 6. tehetség Angi (Info)
Csütörtök Péntek 4. Info szakkör (Info) 3. Önismereti szakkör ( könyvtár melleti terem) 5. matek korep. (Fsz/3) 4. angol/német szakkör (E/1, Fsz/1) 6. Tehetség Emőke (E/3) 5-8. Info szakkör (Info)
5-8. Tömegsport 14.45-16.00 (tornaterem)
5-8. Tömegsport 14.45-16.00 (tornaterem)
B hét Hétfő 6. 12.25-13.10 4. Magyar korep. Enikő (E/1) 6. tehetség nyelv (Fsz1/Fsz/2) 6. korep matek (E/3) 7. 13.25-14.10 5. Tehetség Angi (Info) 6. OK (Info) 8. Felvételi ek magyar (Fsz/2) 8. 14.15-15.00
9. 15.05-15.50
7. Tehetség Angi (Info) 7. második idegen nyelv (Fsz/1, Fsz3) 5+8 Tehetség Helga (Fsz/3, Fsz/2) 8. Felvételi ek magyar (Fsz/2) 7. OK (Info) 6. tehetség Angi (Info) 3-8 Rajz szakkör (E/3) 8. Felvételi ek. Matek (Fsz/2) 3-4. Bozsik foci (pálya, tornaterem) 3-8 Rajz szakkör (E/3) 8. Felvételi ek. Matek (Fsz/2)
Csütörtök Péntek 4. Info szakkör (Info) 3. Önismereti szakkör ( könyvtár melleti terem) 5. matek korep. (Fsz/3) 4. angol/német szakkör (E/1, Fsz/1) 6. Tehetség Emőke (E/3) 5-8. Info szakkör (Info)
5-8. Tömegsport 14.45-16.00 (tornaterem)
5-8. Tömegsport 14.45-16.00 (tornaterem)
A mindennapos testedzés lehetőségei: A mindennapos testedzés a testnevelés órákon heti 5 órában, tömegsport foglalkozáson és napközis (szabadidős) foglalkozás keretében valósul meg. 7. Hétvégi házi feladat szabályai, iskolai dolgozatok szabályai Az otthoni (napközis) felkészüléshez előírt házi feladatok ellenőrzése és értékelése: A tantárgyi követelmények elsajátítása érdekében a tanulók számára írásbeli és szóbeli házi feladatokat adunk az alábbiak szerint: a./ Szorgalmi időszakban:
-
szóbeli házi feladatként az új tananyag legfontosabb összefüggéseit, szabályait, fogalmait egyik óráról a másikra kérjük.
-
írásbeli házi feladatként az előzőek begyakorlásához elengedhetetlenül szükséges feladatmennyiséget adunk.
-
Memoriterek (vers, mese, idegen nyelvi szavak és szövegek) megtanulásának ideje min. 1 hét)
b./ őszi, téli, tavaszi szünetre csak annyi írásbeli és szóbeli házi feladat adható, mint a szorgalmi időszakban egyik óráról a másikra. c./ nyári szünetre max. 2 iskolai olvasmány feladható. Iskolai dolgozatok szabályai: Az iskolai írásbeli beszámoltatás témakörön belül írásbeli felelet formájában végezhető, a témakörök végén témazáró dolgozat formájában történik. Témazáró és felmérő dolgozatokat minimum 1 héttel a megíratás előtt be kell jelenteni a diákoknak. Amennyiben a dolgozatírás (témazáró) megíratása és bejelentése közötti idő 1 hétnél rövidebb, akkor a diákönkormányzaton keresztül a tanulók panasszal élhetnek az intézmény
igazgatója felé. A dolgozatokat a pedagógus két munka héten belül köteles kijavítani, ha ezt túllépi, a gyerek számára az érdemjegy elfogadása választható. Egy tanítási napon két témazáró dolgozatnál több nem íratható, az írásbeli és a szóbeli feleletek száma nem korlátozott. A témazáró dolgozatok érdemjegyei súlyozottabban érvényesülnek a félévi és év végi osztályzatok megállapításánál. Az iskolavezetés vagy a pedagógus szándékainak megfelelően, előzetes bejelentés után bármely tantárgyból év eleji vagy év végi felmérés íratható az iskolai munkatervben rögzítettek alapján. 8. Iskolai tanév helyi rendje A szorgalmi idő /28/2015. (V.28.) EMMI rendelet alapján / Az intézményünkben a munkát tanév, ezen belül a szorgalmi idő keretei között kell megszerveznünk. Az első és utolsó tanítási nap által meghatározott időszak a szorgalmi idő. A szorgalmi idő áll rendelkezésre egy iskolai évfolyam követelményeinek oktatásához, elsajátításához. A 2015/2016. tanévben a szorgalmi idő - első tanítási napja 2015. szeptember 1. (kedd) és - utolsó tanítási napja 2016. június 15. (szerda). A tanítási napok száma 181 nap. A szorgalmi idő első féléve 2016. január 22-ig tart. Az első félévben elért tanulmányi eredményekről szóló értesítést 2016. január 29-ig kapják kézhez a tanulók. A szorgalmi idő második féléve a szorgalmi idő utolsó napja, azaz 2016. június 15. (szerda). 1. Az iskolai tanítás nélküli munkanapok időpontja, felhasználása
A tanítási évben – a tanítási napokon felül – a nevelőtestület a tanév helyi rendjében meghatározott pedagógiai célra 5 munkanapot tanításnélküli munkanapként használhat fel, amelyből egy tanításnélküli munkanap programjáról a nevelőtestület véleményének kikérésével az iskola DÖK jogosult dönteni. A tanítás nélküli munkanapok és azok felhasználása: a) nevelőtestületi hatáskörben meghatározva: dátum - 2015. október 16. (péntek) (1 nap) - 2016. április 18. (hétfő) (1 nap) - 2016. április 29. (péntek) (1 nap) - 2016. május 30. (hétfő)
(1 nap)
felhasználás kihelyezett őszi nevelési értekezlet Lorántffy Nap(tan.verseny) Lorántffy Gálajubileumi ünnepség tantestületi kirándulás
b) iskolai diákönkormányzat hatáskörben meghatározva: dátum felhasználás - 2016. április 1. (péntek) (1 nap) DÖK nap (fordított nap) 2. A szünetek időtartama 28/2015. (V.28.) EMMI rendelet, valamint a 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 2. § 2. bek. b) pontja alapján / Az őszi szünet 2015. október 26-tól október 30-ig tart. (A szünet előtti utolsó tanítási nap október 22. (csütörtök), a szünet utáni első tanítási nap november 2. (hétfő). A téli szünet 2015. december 21-től 2015. december 31-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2015. december 18. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2016. január 4. (hétfő). A tavaszi szünet 2016. március 24-től március 29-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap március 23. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap március 30. (szerda). A szünetek napjain, ha azok munkanapra esnek, szükség esetén (igény szerint) az iskola gondoskodik a tanulók felügyeletéről.
9. Iskolai osztályok száma, illetve az egyes osztályokban a tanulók létszáma: Az osztályok és az osztálylétszámok a 2015/2016-s tanévben:
Évfolyamok 1. évfolyam 2. évfolyam 3. évfolyam 4. évfolyam 5. évfolyam 6. évfolyam 7. évfolyam 8. évfolyam
Osztályok 1.a 1.b 2.a 2.b 3.a 4.a 5.a 6.a 7.a 8.a
Osztály létszámok 20 22 24 20 27 32 19 26 26 23
