cena výtisku: 10Kč
Kaverajsecho
květen
5. vydání studentských novin http://www.gthlinsko.cz/index.php/ostatni
Gruzie Bulgaria Hungary Portugal Slovenia Iran Kosovo Egypt Skutečně si neděláme legraci. Všechny země již potvrdily účast. Loňský ročník byl rozjezdový, na koleně jsme uplácali malý festiválek o dvou účastnických zemích a nedokázali uhlídat ani srozumitelnost her jednotlivých účastníků: „Ktooo siii-Níííka!“ nám stále zní v uších, že? Letos to bude jiné, přivítáme deset účastnických zemí z Evropy a Asie. V současné době nás zcela zaměstnává získávání financí. Dostali jsme štědrý dar od Města Hlinska, skromný dar od Pardubického kraje, pomáhá nám pan senátor Veleba, který s námi osobně pojede na schůzku s hejtmanem Pardubického kraje, pan poslanec Chvojka, který navrhl požádat o pomoc jednotlivé ambasády. Hledáme sponzory, kde jen to jde. Stačí nám jakákoli sebemenší částka nebo jiný dar. Jsme připraveni i na protislužby v podobě dobrovolnických brigád. Rádi bychom požádali o pomoc i studenty a zaměstnance GKVR. Bude to velká akce s velkou publicitou a nás je zatím jen hrstka na její přípravu. Všem předem děkujeme. Odměnou Vám bude jen dobrý pocit, že jste udělali něco pro svou alma mater a hlavně pro sebe.
02
Červen, 5. vydání Kaverajsecho
Potřebovali bychom pomoc s těmito činnostmi: prof. Bálková+ 3-5 studentů – budou se starat o občerstvení, kontakt s Eurestem, obědy, snídaně, večeře – distribuce a úklidové práce, kontakt s ubytovnou v ulici Máchova, Horalkou pod sjezdovkou, pomoc první den při ubytování, rozdělení pokojů atd Finance (učitel) – hlídá finance, platí faktury, kontakt s pí učetní Kadlecovou Prof. Leszkowová + 5 studentů – schedule support – zajišťují plynulý chod festivalu, jednotlivé části programu, řeší problémy účastníků, diváků atd. Hostesové a hostesky: vždy 2-3 studenti budou mít na starosti jednu zemi, 4.9. vyzvednou se mnou hosty v Praze na letišti a celou dobu se o ně budou starat. 2-3 studenti – IT pomoc 2-3 studenti – tým P. Boháče a J. Burýškové – tiskové oddělení VÝHODOU PRO VÁS BUDE PRAKTICKÉ OVĚŘENÍ VAŠICH AKTUÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ: Dovedete komunikovat v angličtině aniž byste se předtím naučili nazpaměť potřebné fráze? Dovedete samostatně jednat, postarat se o hosty? Jste zodpovědní? Máte společenské dovednosti nutné ke komunikaci s takto mezinárodní skupinou? Nechci Vás děsit, jsem si jistá, že to zvládnete, ale nesmíte se bát. Uplatněte to, co jste se dosud naučili, zjistěte, jestli dokážete v praxi fungovat tak jako ve škole. Všichni si doufám uvědomujeme, jak velká akce se u nás ve škole chystá. Je třeba neobracet se zády a přemýšlet, jak byste vy sami mohli nejlépe pomoci a jak taková akce může pomoct vám. Když ne pro život, tak v životopisu se takové věci velmi dobře vyjímají. Děkuji všem, kdo se odhodlají za mnou přijít a domluvit se, co by jim sedělo. Heslo: k.a.! Lada Leszkowová
Program festivalu (předběžný náčrt): STŘEDA 4. 9. 2013
Příjezd účastníků, ubytování (Městská ubytovna Hlinsko, Horalka Hlinsko) Společná večeře (Styl/Pod Sjezdovkou/Máchova), seznamovací večer, úvodní instrukce, pravidla, technická porada divadelních souborů
ČTVRTEK 5. 9. 2013
10.00 -11.00 Oficiální zahájení v MFC Hlinsko 11.30 -17.00 Jednotlivá divadelní představení (v AJ ) v MFC Hlinsko (3-4 představení) – pro zahraniční účastníky + gymnázium + veřejnost přestávka na oběd cca 13.00 – 14.00 19.00 Večerní divadelní a hudební produkce pro veřejnost (v ČJ i v AJ) na Betlémě (venkovní jeviště)
PÁTEK 6. 9. 2013
9.30 -14.00 Jednotlivá divadelní představení (v AJ ) v MFC Hlinsko (3-4 představení) – pro zahraniční účastníky + gymnázium + veřejnost, Oběd 14.00 15.00 - Betlém a GKVR: Pracovní divadelní, výtvarné a hudební workshopy (příprava nedělního programu) VÝTVARNÝ HAPPENING MASEK: studenti gymnázia +účastníci festivalu AF vytvoří výtvarný happening, ve kterém by různými výtvarnými technikami ztvárňovali hlinecké maškary (grafitti, keramika, malba, rytiny....), tato díla by pak mohla mít svou samostatnou výstavní síň- buď v některém objektu na Betlémě nebo ve Společenském domě. Také chodby Společenského domu by se mohly pomalovat výjevy s Maškarami.(Spolupráce GKVR, SLS Vysočina, MKK Hlinečan a ZUŠ), supervizor a odborný poradce by
Červen, 5. vydání Kaverajsecho
03
byla Tereza Ondráčková, Dobromila Boháčová, Štěpán Bonaventura, popřípadě další ,dobrovolníci z ZUŠ a z řad studentů.Ti by také připravili různé výtvarné techniky. Společenský dům, popř. jiný objekt blízko Betléma by mohl sloužit jako zázemí pro vzniklou výstavu, kterou by mohli obdivovat i návštěvníci Betléma. Mladí lidé by jistě dokázali zajímavě uchopit téma masopustních obchůzek a maškar, které se staly památkou UNESCO. Pro zájemce budou připraveny na GKVR hudební a divadelní workshopy (R. Alvaréz, N. Pavlová, Jenny Za Nzambi, Tomáš Pšorn, Štěpánka Červenková…) večeře Rockový koncert na Betlémě - pro veřejnost- hlinecké kapely a zlatý hřeb skupina Trabant
SOBOTA 7. 9. 2013
Návštěva Posvícení na Veselém Kopci (skanzen lidové architektury). Divadelní soubor Kaverajs (část souboru GT Hlinsko spolupracující se SLS Vysočina) zde předvede jednu ze svých divadelních frašek Zamordování hraběte Schwarbrechta. Divadelní soubory z jednotlivých zemí vystoupí ve svých národních krojích, utvoří průvod, který projde po Veselém Kopci a pak v místním amfiteatru předvedou krátké ukázky svého lidového umění (tanec, píseň, nezvyklý hud. nástroj). Návštěvníkům na Veselém Kopci se naskytne velkolepá podívaná na kroje a kultury z různých částí světa. Večer:pro veřejnost 18.00 Nad střechami Paříže – MFC – terasa 19.00 divadelní představení „Pudy z půdy“ – Reverzní dveře Brno 20.00 – filmový večer– MFC kinosál
NEDĚLE 8. 9. 2013
Neděle na Betlémě: Celodenní kulturní program na Betlémě pro širokou veřejnost (od dětí po seniory). Zajišťují účastníci festivalu: budou zabezpečovat jednotlivá stanoviště s výtvarnými dílnami a atrakcemi. Doprovodným programem budou vystoupení místních hudebních a tanečních skupin. Malování židlí, street painting, grafitti, vor, paintball – trička+vodní pistole, slaňování Lanové překážky, cyklokuriozity, BMX show – Ultimate Ramp Show Divadelní stezka- Škeble Lanškroun a další menší divadla Večer: táborák na rozloučenou – pro účastníky festivalu
PONDĚLÍ 9. 9. 2013 Odjezd účastníků
04
Červen, 5. vydání Kaverajsecho
Studenti píší noviny aneb světomládež A co si myslíte Vy? Uvádíme příspěvek z MF Dnes ze soboty 4. 5. 2013, který nás velmi zaujal, protože pokrývá stejný problém, který naše noviny od počátku řeší. „Autorčlánku Petr Švec zodpovídá za projekt MF Dnes Studenti čtou a píší noviny, v jehož rámci přečetl tisíce esejů středoškoláků. Po jejich přečtení nebylo možné nevšimnout si silné frustrace, deziluze a beznaděje, které z prací čišely. Studenti se zamýšleli nad otázkou, jak by chtěli žít za dvacet let a obrovské množství z nich odmítlo spojit svoji budoucnost s touto zemí. Chtějí pryč. Stěžují si na korupci, klientelismus, bídnou ekonomickou situaci, nulové šance na uplatnění i na nepříjemné povahové vlastnosti místních obyvatel. Rezignace, nechuť, zoufalství a stud za vlastní zemi čiší z mnoha prací. Odborníci upozorňují, že myšlení studentů významně ovlivňuje obecně špatná nálada ve společnosti, záplava špatných zpráv a sociální sítě. Je známo, že Češi se se špatnými zprávami obecně vyrovnávají hůře než třeba severské národy, hlavně optimističtí Dánové. Nyní pár konkrétních příkladů názorů studentů napříč republikou: „Nezvládám nevkus, nesystematičnost a posttotalitní názory…“
Nelly Novotná, gymnázium HK
„Ve společnosti nevidím ani malou radost ze života, z práce ani z čehokoli jiného. Chci z Česka pryč, vím, že to nebude jednoduché, ale věřím, že jednou to moje děti ocení.“ Martin Dědek, gymn. Semily „Většina Čechů nemá sebevědomí ani odvahu klást si vyšší cíle. Za totality se naučili nevyčnívat z davu, nechtít od života víc, spokojit se s průměrem.“ Matěj Kovář, gymnázium Praha „Jsem člověk, jehož Havel odsuzoval, pasivní a rezignující. Lidé zde nejsou milí a přívětiví, ale naopak zlí a nevrlí.“ Hana Siwková, OA Český Těšín „Jsme stereotypní zemí plnou nevkusu a neestiteckého cítění, které ničí všechno potřebné a pěkné, přírodní. Už tu neplatí, že s poctivostí nejdál dojdeš.“ Patrik Man, SPŠCH Brno
Červen, 5. vydání Kaverajsecho
05
Z dopisů a reakcí čtenářů: Chválím školní noviny! I když už 5 let na gymplu nestuduji, tak mě bavilo si všechna čísla na netu přečíst a trochu zavzpomínat. Po 8 letech studia mě gympl už dost iritoval, ale dnes bych se do těch let klidně vrátil a znovu si je užil. Super byla provokace v podobě rozdělení studentů! Naprosto s ní souhlasím a rád jsem svoji osobu také zařadil. Ještě více mě bavilo číst ty reakce a také sledovat, jaké to způsobilo pozdvižení. Je fajn, že se to nějak rozhýbalo a že už to nebude na gymplu tak laxní. Studenti mi už bohužel nic neříkají, až na pár výjimek (třeba Janáček, který napsal super Vojancovy rýmy), jejich názory ale rád čtu a porovnávám s mými aktuálními či minulými za dob studia. Baví mě ale rozhovory s kantory, na které si ještě živě pamatuji a s velkou většinou bych se rád potkal. Velice mě překvapila petice, resp. to, že byla uznána a akceptována, konkrétně pak že prošla přes samotnou osobu Rostislava Dvořáčka. Opět je vidět změna. Dále super příspěvek Hynka Vojance s jeho vtipným rýmováním (škoda, že mě nikdy neučil). Těším se na další číslo, doufám, že vydržíte. A pokud někomu přijde 10 Kč hodně, tak ho za mnou pošli, já mu na to přidám, chápu, že na to nemají děti z nižšího gymplu, rodiče jim to ale jistě rádi dají, no a ti z vyššího si prostě jen dají o třetinu piva méně... Jen tak dál! Kemba, bývalý student, nyní VŠ Kolegové, přátelé, soudruzi, Rádi bychom upozornili na aroganci, bezcitnost, podlost a přetvářku jinak „úžasné, skvělé a bezchybné“ 3.C, která se zachovala nízce a zbaběle a nezachránila život nebohé a všemi milované „Božky“. Myš nijak neodehnali a zbaběle přihlíželi násilí, přestože by stačil jednoduchý zásah – vytažení myši za ocas. Smrt myši za advekátní satisfakci nepovažujeme a požadujeme veřejnou omluvu. Dobiášová, Holcová, Slavíčková, Matěna, Jetmar Několik bezesných nocí mě stály vtípky z chemie. Snažil jsem se přijít na to, co znamenají. Marně.
Rozmar
Ten pocit, když někdo ničí lavice profesorky Dvořáčkové a my studenti za to musíme platit! Polska Ledniczka
Maturity jsou za námi
Vyděšené oči, roztřesené ruce, ucpané záchody, přátelští, empatičtí, důležitě se tvářící učitelé, ticho na chodbách, hojnost občerstvení ve sborovně, to vše je pryč. Vrátili jsme se opět do reality oprsklých, odmlouvajících studentů, vytočených, unavených učitelů, nadlidského řevu na chodbách a odpoledního vyučování, ve sborovně najdete tak maximálně výpis přesčasových hodin a staré noviny... Během maturitního týdne jsme nadělili kromě několika stovek bodů za češtinu a angličtinu 120 jedniček, 92 dvojek, 30 trojek, 17 čtyřek a jednu pětku (nepovinná). K nezapomenutelným momentům letošního maturitního týdne přispěla hlavně trojice Jetmar-Janáček-Krupičková. První dva dokázali během svého maturitního výkonu zaujmout komisi smysluplným zajímavým dialogem proloženým spoustou vlastních názorů a postřehů, což bylo po hodinách a hodinách strávených posloucháním nadrčených monologů velké zpestření. Profesorka Krupičková se pak při svém závěrečném projevu ke své třídě neuchýlila ke stokrát omletým frázím o první zkoušce dospělosti a štěstí v budoucím životě, ale dokázala nás zaujmout velmi trefným vysvětlením výrazu Homo Sapiens Sapiens ve vztahu k budoucímu životu svých maturantů a její myšlenky nás zaujaly natolik, že jsme o nich ještě několik dní diskutovali. Bohužel si netroufáme poprosit paní profesorku o písemný přepis jejího proslovu, abychom Vám ho mohli předložit. Tak stateční nejsme. Kdo znáte paní profesorku, jistě víte proč. 8.A -jedniček . . . 51x -dvojek . . . 46x -trojek . . . 14x -čtyřek . . . 5x -pětek . . . 1x (nepovinný předmět)
Výsledky maturitních vysvědčení
4.C
69x . . . jedniček46x . . . dvojek16x . . . trojek12x . . . čtyřek0x . . . pětek-
06
Červen, 5. vydání Kaverajsecho
Lenora – recenze V pátek jsme měli možnost zhlédnout režisérský a scénáristický debut bývalého studenta Jiřího Burýška: Lenore, the Sex Doll. Jako angličtinářka jsem se velmi těšila na další divadelní hru v angličtině, protože GT Hlinsko je vždy zárukou dobře odvedené práce. Tentokrát jsem ale byla dost zklamaná. Místo ucelené divadelní hry jsem byla svědkem velkého množství sketchů vhodných do hodin angličtiny, ale ne na divadelní prkna. Děj jednotlivých scén jsem si nedokázala propojit a fakt, že se ve hře prolínaly postavy z knihy s postavami skutečnými mi zcela unikl, dokud jsem si ho nepřečetla v programu. Byla tam některá vtipná a zajímavá místa, ale do celkového obrazu hry je nedokážu vložit. Například výborný francouzskoanglický výkon profesorky Leszkowové na začátku hry jsem nepochopila dodnes. Mělo to nějakou souvislost s hrou? Úroveň angličtiny byla velmi dobrá a hercům bylo dobře rozumět až na Lenoru samotnou, herecké výkony byly skvělé, ale trpěly špatně napsanou hrou. Jana Bálková American reactions: „too complicated…“, „…strange…“, „…there were funny moments…“ Reakce z 6A: „…Absolutně nepřehledný děj, nebylo poznat, které postavy existují a které jsou pouze vymyšlené a zatčení nafukovací panny bylo naprosto nesmyslné, celé příliš dlouhé…“ „absolutní zmatek, realita a fikce se nedaly rozlišit ani při maximálním soustředění“ „docela se mi to líbilo, ale děj byl velmi nepřehledný…“ „nepochopil jsem ty scény u soudu…“ „hra mi celkově přišla chaotická“… Reakce 7A: „Lenora byla zajímavá hra, snažila jsem se jí celou dobu pochopit, herecké výkony byly perfektní, kdybych si mohla vybrat, šla bych na jinou hru… Lenora byla zvláštní hra, upřímně jsem jí moc nepochopila, na můj vkus tam bylo moc vulgarismů… některé hlášky byly vtipné… scéna, kdy člověka podvádí oživlá panna, je zcela mimo můj rozsah chápání… hezké znázornění práce spisovatele, nelíbila se mi ta
intimní vložka, myslím, že to do divadla nepatří… Lenora se mi docela líbila, děj byl zajímavý, i když bez programu bych ho asi nepochopila… Gertruda byla nezapomenutelná, herci skvělí, hlavně Řezník… hra na mě působila rozpačitě… I think it was well made although I didnt understand it…“ „Já i spousta dalších jsme se těšili na premiéru úplně nové originální hry a mě osobně hra příjemně překvapila. Bála jsem se, že složitá anglická slova (u soudu) budou pro diváka problém, ale díky herec- kým výkonům tomu tak nebylo. Bylo to něco jiného a mě se to líbilo.“ Nela Pavlová, 3.C Hru provázely od počátku veliké diskuse a neshody. Já sama jsem hru pochopila, až když jsem si ji přečetla asi desetkrát. Některé pasáže nechápu dodnes. Moje role byla částí povídky E.A. Poea: Brýle, kde mladík nechce kvůli své ješitnosti nosit brýle a proto se zaplete se starou ženou Madam Moissartovou, komplikovaně pak rozebírají své předky (Moissart, Voissart, Croissart, Froissart). Celá hra byla založena na asociacích z Poea, což možná mnohým divákům (včetně mě) komplikovalo porozumnění. Jirka ale trval na své vizi a já se necítím kompetentní k tomu, abych někomu podsouvala svoji představu dobrého divadla. Lada Leszkowová
Červen, 5. vydání Kaverajsecho
07
Letní učebny na dvoře Kolikrát se vám už stalo, že jste seděli ve třídě, ať už zády nebo čelem k tabuli a říkali si: „Jak by se teď venku skvěle učilo?“ Okna ve třídách nejdou otevřít kvůli hluku, když se vydáte v rámci jazyků nebo biologie ven, marně hledáte klidné místo, kde by si studijní skupina mohla nerušeně sednout a diskutovat s učitelem. Pokud z chodby vyhlédnete o přestávce oknem, naskytne se vám řešení problému. Krásný prostorný dvůr, klidný, chráněný ze všech stran, v pravém rohu vidím pár laviček či starých židlí pomalovaných při workshopech ArtsyFartsy či v hodinách výtvarné výchovy, na stěně stará vyřazená tabule, které nebude vadit déšť, na druhé straně koše na košíkovou, venkovní stůl na ping pong či kuželky, zpestřující velké a obědové přestávky a poskytující studentům trochu pohybu mezi hodinami proseděnými ve třídě. Krása. S nápadem přišly prof. Kantůrková a Leszkowová už předloni, ale nemohl se uskutečnit, protože byla v plánu přestavba záchodů a dělníci by nám nově vybudovanou učebnu zničili. Teď by to už ale šlo, ne? Jenže ty peníze! Peníze, peníze, peníze. Škola se s tímto problémem potýká od nepaměti. Každému je jasné, že se nejprve musí opravit střecha a omítka a pak se může “blbnout” se dvorem. A co kdybychom si provizorní učebnu postavili svépomocí ze starých lavic, ve svém volnu? Z půdy sneseme staré lavice a židle, krásně si je pomalujeme, stará zelená tabule se dá na železný stojan a léto je tady! Stačil by jeden víkend, pár šikovných lidí a dobrá vůle. Navrhuji víkend od 7.-9. 6. (třeba v sobotu). Šli byste do toho? Stálo by to za to? Povolení máme. Dobrovolníci,hlaste se u prof. Leszkowové. Když se nikdo nepřihlásí, budete se dál učit v hicu či hluku, ale už nebudete moci nadávat. Heslo k.a.. Díky všem předem.. redakce Neskutečně mě v květnovém vydání zaujala myšlenka přestavby školního dvora na letní učebnu, dostal jsem se i do té fáze, že jsem začal přemýšlet nad vlastní představou, ve vlaku načmáral i nějaké náčrty, pár skic. Tohle je věc, která opravdu stojí za to, se nad ní zamyslet a říct si, zda-li je to reálné či ne. Dle mého názoru, když se najdou peníze na množství projektorů a interaktivních tabulí, tak proč by se nenašlo něco i na tuto záležitost, kterou by spousta studentů kvitovala. A určitě by to nestálo miliony. Jakub Vašek, bývalý student, nyní VŠ
Hranice vkusu aneb co se dá snést na posledním zvonění Poslední zvonění je tradičně provázeno nevázaným veselím maturantů a učitelé i studenti blahosklonně snášejí řádění rozjařených maturantů s úsměvem na tváři a tolerantním přístupem. Maturanti přistupují k přípravě na tento den různě, někteří pracují na svém vystoupení několik týdnů dopředu. Někteří se sejdou den předem a někteří až osudového dne ráno. Míra vkusu a orginality je odvislá na této přípravě a také na množství osobností v té které třídě. Cestou nejmenšího odporu je použít mnohokrát omleté vtipy typu „mrtvičný stav“ prof. Dvořáčkové, „cóóó brééčííš“ prof. Hamplové, kytičky prof. Juklové, smích prof. Solčanského nebo narcisismus prof. Paděry. Letos jsme byli svědky toho, že už většina z toho moc nefunguje. Lze vůbec ještě vymyslet něco originálního? Velmi úspěšně se o to pokusila třída 4C svou směsí písní, kterými se pokusila charakterizovat typický školní den i některé učitele. Vkusně a vtipně vybrané písně vyvolávaly nadšení nejen u připravené klaky, ale i u studentů z ostatních tříd. Kdyby ke každé písni přípravili i projekci (stačil by vždy vtipný obrázek) bylo by jejich vystoupení dokonalé. 8A zůstala u starých tisíckrát omletých imitací stále stejných učitelů a bylo vidět, že už se tomu ani nikdo nesmál. Podivný pokus o vtipné video v podobě několika podnapilých studentů předvádějících mentálně postižené byl pak naprostým fiaskem, nejtrapnějším okamžikem a naprostým překročením hranice dobrého vkusu, myslím, že takovéto scénky by se na půdě gymnázia objevovat rozhodně neměly. Lada Leszkowová
08
Červen, 5. vydání Kaverajsecho
Vyzkoušej své IQ! 1. Žabinec se velmi rychle rozmnožuje. Každý následující den je na rybníku dvakrát tolik lupínků, než bylo den předtím. Náš rybník je tak velký, že se celá hladina pokryje žabincem právě za třicet dní od chvíle, kdy na ni vhodíme jediný lísteček žabince. Jenže my tam nehodíme jeden lísteček, ale dva. Za jak dlouho se pokryje celý povrch rybníku zeleným žabincem? 2. Doplňte chybějící číslo.
3. Ze dvanácti zápalek jsou složeny čtyři čtverce (obr). Přemístěte tři zápalky tak, aby vznikly tři stejné čtverce a žádná zápalka nezůstala navíc
Řešení z minulého čísla: 1. 5 hodin 2. 10 ... (5x8):4=10 3. Nejdříve převezl na druhý břeh kozu. Kozu tam nechal a sám se vrátil zpět. Naložil vlka a převezl ho. Kozu vzal zpět na první břeh. Vyložil ji, naložil zelí a převezl ho k vlkovi. Vrátil se sám, naložil kozu a převezl ji na druhý břeh k vlkovi a zelí.
Červen, 5. vydání Kaverajsecho
11. 4. – III. krajské kolo vědomostní soutěže o EU Sadílek Martin (1. C) – 6. místo
09
Co se událo v květnu
15. 4. – čtvrtletní pedagogická porada a schůzky rodičů 17. 4. – Matematická olympiáda, okresní kolo, Chrudim Kategorie Z6: Pintová Aneta (1. A) – 1. místo Čepešová Lenka (1. A) – 12. – 13. místo Kategorie Z7: Hitzger Lukáš (2. A) – 2. místo Holfeuer Dan (2. A) – 3. místo Laštůvka Filip (2. A) – 4. místo Kategorie Z8: Pekař Ladislav (3. A) – 3. místo Novotný Štěpán (3. A) – 10. místo 18. 4. – Fyzikální olympiáda, krajské kolo, Pardubice Kategorie E: Pavliš Vojtěch (6. A) – 5. místo 22. 4. – přijímací zkoušky čtyřleté a osmileté studium 22. 4.–MFC – Utrpení soudce Karla Vaše, film a beseda autorem scénáře Pavlem Palečkem třídy – 4. A – 8. A, 1. C – 4. C pedagogický dozor – prof. Bureš, Hladíková, Juklová a Krupičková 24. 4. – Technika na dvorech škol (pracovníci Univerzity Pardubice) třídy – 1. A – 7. A, 1. C – 3. C 25. 4. – beseda o publicistickém stylu s Josefem Kopeckým – redaktorem Českého rozhlasu Pardubice, třídy 7. A a 3. C 26. 4. – klasifikační porada (třídy 8. A a 4. C) 30. 4. – poslední zvonění tříd 8. A a 4. C 1. 5. – Majáles 2., 3., 6. a 7. 5. – písemné maturitní práce 3. 5. – biologická exkurze (ZOO a botanická zahrada Praha) 1. C a 3. C, pedagogický dozor – prof. Mucksteinová a Solčanský 3. 5. – Fyzikální olympiáda (výsledky nebyly do uzávěrky čísla zveřejněny)
6. 5. – náhradní termín přijímacích zkoušek 7. 5.–biologická exkurze (ZOO a botanická zahrada Praha) 5. A a 7. A, pedagogický dozor – prof. Mucksteinová a Nováková 10. 5. – divadelní představení Lenore v MFC třídy – 6. A, 7. A, 2. C a 3. C pedagogický dozor – prof. Bálková, Dvořáčková, Hladíková a Vacková 10. 5. – Biologická olympiáda, krajské kolo, kategorie C Viktor Bohuněk (4. A) – 1. místo 13. 5. – zveřejněny výsledky 41. ročníku Mezinárodní dětské výtvarné výstavy Lidice 2013 Čestné uznání získaly: Andrea Bártová (2. C) a Lenka Hričáková (1. A) 14. 5. – soudní jednání v Chrudimi, třída 7. A, pedagogický dozor – prof. Hladíková a Bureš 16. 5. – krajské kolo přírodovědné soutěže ZLATÝ LIST Kategorie MLADŠÍ – družstvo 1. A – 2. místo Daniel Bodlák, Viktor Čejka, Tomáš Chmelík, Leoš Netolický, Milan Šťava a Dan Vávra Kategorie STARŠÍ – družstvo 2. A, 3. A, 4. A Ondřej Potůček (2. A), Aneta Trávníčková (2. A), Adéla Zrníková (2. A), Romana Procházková (3. A), Adéla Bezoušková (3. A) a Viktor Bohuněk (4. A) 16. 5. – Právo pro každý den (soutěž v oblasti právního vědomí) – městské kolo družstvo třídy 4. A – Ilona Čermáková, Barbora Sochová, Vojtěch Chvojka a Pavel Mach získalo 2. místo
10
Červen, 5. vydání Kaverajsecho
Horoskop na červen 2013 Beran (21. 3. – 20. 4.) Na začátku měsíce si posilte imunitu a více odpočívejte, protože budete potřebovat hodně energie na jeho druhou polovičku. Ta bude velmi náročná jak z fyzického, tak i psychického hlediska. Dávejte pozor zvláště na písemný projev. Býk ( 21. 4. – 21. 5.) V první třetině vás čeká hodně důležitých povinností, které budou vyžadovat i trochu obětí. Bude nutno skloubit pracovní povinnosti se zájmovými aktivitami . Dobře si rozmyslete, zda půjdete na sportovní utkání nebo zda se připravíte na písemnou práci z matematiky. Blíženci ( 22. 5. – 21. 6.) Na konci června budete dosti nespokojení s chováním lidí z vašeho okolí, nebude se vám líbit hodnocení v některých předmětech. Pokuste se udržet co nejlepší vztahy se spolužáky i profesory. Svědomitá příprava na dějepis se vyplatí. Rak ( 22. 6. – 22. 7.) V červnu přichází váš vrchol, budete plní sil a dařit se vám bude v profesním i soukromém životě. Známky na vysvědčení jen potvrdí vaše kvalitní vědomosti . V prvních červnových dnech budete neodolatelně přitažliví a kouzlem si podmaníte opačné pohlaví. Lev (23. 7. – 22. 8.) Červen je vhodným obdobím k učení se novým věcem. Naplánujte si brigádu o prázdninách, vysaďte nové květiny na zahrádce, přikupte knihy a hudbu, vyzkoušejte nový sport. Budete fungovat jako houba, která saje nové poznatky. Panna (23. 8. – 22. 9.) Pečlivě plánujte své aktivity. Nevyhýbejte se společenským událostem, exkurzím a výletům. Snažte se trávit co nejvíc času v přírodě, nezapomeňte však s sebou vzít anglickou knihu nebo učebnici biologie. Váhy (23. 9. – 23. 10.) Nespoléhejte se jen na úsměv a kouzlo vaší osobnosti, ale pořádně zaberte. Pečlivě sledujte termíny písemných prací, s opravou špatné známky byste mohli mít potíže. Pečujte o svoje dýchací cesty – užívejte si teplého jarního slunce a k tomu popíjejte průduškové čaje. Štír (24. 10. – 22. 11.) V červnu ukážete, že umíte vzít za práci: zvládáte své úkoly na výbornou a ještě nezištně pomáháte kamarádům. Na školním výletě oslníte znalostmi z historie navštíveného hradu či zámku. Nepřejídejte se, potřebujete se cítit svěží, začněte proto s otužováním. Střelec (23. 11. – 21. 12.) V tomto měsíci budete muset ukázat velkou dávku trpělivosti a pečlivosti, pokud budete chtít dosáhnout své vysněné cíle. Mohlo by se vám dařit v chemii a fyzice. Vhodný čas je na meditace, relaxaci, detoxikaci. Zbavte se nadbytečného stresu, tuků, ale i zbytečností v domácnosti. Kozoroh (22. 12. – 20. 1.) V červnu se u vás projeví touha pomáhat druhým, budete překvapivě laskaví a dobrosrdeční, což vaše okolí trochu překvapí. Učení vás bude bavit, objevíte krásu astronomie. Najděte si čas na běh v lese a projížďky na kole, dodají vám ztracenou energii. Vodnář (21. 1. – 20. 2.) Snažte se nejednat zbrkle. Ke všemu přistupujte pomalu a s rozvahou, pokud možno vycházejte z klasického přísloví, že je lepší dvakrát měřit před řezáním. Počítačová technika vám pomůže v přípravě na písemnou práci z českého jazyka. Nezapomeňte na přísun vitamínů. Ryby (21. 2. – 20. 3.) V první části měsíce se můžete stát středem pozornosti, překvapíte svými výkony při ústním zkoušení. Průměr známek
Červen, 5. vydání Kaverajsecho
11
na vašem vysvědčení se výrazně zlepší. Dodržujte životosprávu, dopřejte si dostatek spánku, jinak na vás mohou snadno zaútočit různé virózy.
Astroložka Eli
Toto je poslední číslo tohoto školního roku. Během prázdnin bude stále fungovat adresa
[email protected] a vy můžete celé prázdniny posílat na tuto adresu své příspěvky, zážitky z prázdnin, komentáře a postřehy. Krabice u bufetu bude fungovat tentokrát až do 30. 6., takže i sem můžete své příspěvky do zářijového čísla směrovat . Od září bude mít Kaverajsecho nový kabát. Rádi bychom také přijali nové členy do redakční rady. Pokud myslíte, že byste nám uměli pomoct, přihlaste se nám. Děkujeme. redakce
Redakční rada: L. Leszkowová, J. Bálková, E. Vokáčová, V. Bohuněk, T. Ondráčková, L. Jadrný, T. Ptáček, M. Picek, A. Kurek, E. Kurková
