KANJER SCHOOL De Music al
Handleiding
Inhoudsopgave Algemene Informatie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Inleiding . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Achtergrond . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Voorwaarden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Scenes in het kort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Rolverdeling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Aanwezigheid rollen per scene . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Aanwezigheid rollen per liedje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Decor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Rekwisieten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Algemene tips voor repetitie en uitvoering . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Projectie van beelden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Eigen inbreng! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 De USB . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Algemene informatie De Kanjerschool is een uitgave van Pure Musicals. Naar het idee van: Script: Liedteksten: Muziek: Arrangementen: Zang: Vormgeving en illustraties:
Bas Rysavy Bas Rysavy, Bart Rysavy, Danny Rysavy Bas Rysavy Bas Rysavy Bas Rysavy Luna Sessink Digitale Klerken, Utrecht
Het standaard musicalpakket bestaat uit: • Een tekstboek • Een handleiding • Een USB stick met muziek voor bij de voorstelling en de ingezongen versies voor het instuderen.
3
Extra’s die u kunt bijbestellen • Extra tekstboekjes • Extra handleiding • Extra USB stick • Recht op heropvoering met een andere groep, in een andere speelperiode of op een andere locatie. Op onze site www.puremusicals.nl kunt u een poster voor de musical downloaden. Prijzen en bestellen E
[email protected] I www.PureMusicals.nl
4
Inleiding De musical De Kanjerschool is geschikt als afscheidsmusical voor groep 8. De thema’s zijn pesten en natuurlijk het afscheid van de basisschool. De musical duurt ongeveer 5 kwartier en bevat 6 liedjes. Het is uitgeschreven voor ongeveer 27 rollen. Er kunnen makkelijk rollen worden samengevoegd of uitgesplitst. Het minimum aantal rollen is 11, het maximum is 35-40. (suggesties hiervoor zie hoofdstuk Rolverdeling) U kunt het stuk aanpassen aan uw eigen situatie. Zoals eerder gezegd door rollen samen te voegen of te splitsen, jongens- in meisjesnamen te veranderen of andersom, zangsolo’s te veranderen in gezongen door groepjes of door een pauze in te lassen. In deze handleiding worden suggesties gedaan voor decor, rekwisieten en regie. Natuurlijk bent u vrij om samen met uw klas andere keuzes te maken! Wij wensen u veel plezier met het repeteren en opvoeren van de musical De Kanjerschool!
5
Achtergrond Ruim 3 jaar geleden, tijdens onze zomervakantie met ons gezin, is het idee geboren om een musical te schrijven voor mijn eigen kinderen. Onze oudste zoon zou na de vakantie naar groep 6 gaan. De klas van onze oudste zoon was een klas met uitdagingen. Hij voelde zich niet op zijn gemak in deze klas, en had weinig aansluiting bij de andere kinderen. Het was niet zo dat hij veel gepest werd, integendeel het merendeel van de kinderen mocht hem graag. Hij zag wel veel dingen gebeuren waar hij niet goed mee om kon gaan. Pestgedrag en gebrek aan respect voor elkaar waren aan de orde van de dag.
6
Hierop is deze musical gebaseerd. Met de introductie van de Kanjertrainingen van de Stichting Kanjertraining werd de situatie een stuk beter. Wij en onze kinderen hebben dan ook aan den lijve ondervonden dat deze methode een zeer positieve uitwerking kan hebben in een klas. Daarom heb ik, toen nog zonder dat de Stichting Kanjertraining hiervan afwist, deze methode verwerkt in de musical. Na de musical kwam ik in contact met een vader van een klasgenoot van onze oudste zoon. Hij is naar bleek Kanjertrainer. Het leek hem de moeite waard om de Stichting Kanjertraining te vragen of het mogelijk zou zijn deze musical aan te bieden aan alle Kanjerscholen! Zie hier het resultaat! Wat ooit begon als een droom is nu echt werkelijkheid geworden. De passie voor muziek maken en schrijven, het aan de kaak stellen van ongewenst gedrag, het omkeren van dit gedrag naar gewenst gedrag, kweken van vertrouwen en respect! Ik heb in de klas van onze zoon echt meegemaakt dat deze musical een positief effect teweeg heeft gebracht. Ten tijde van de uitvoering had ik te maken met bijna 30 gemotiveerde kinderen die elkaar respecteerden en vertrouwden! Ik ben heel dankbaar dat ik deze kans heb gekregen. De juf van onze zoon die mij het vertrouwen gaf, de vader van de klasgenoot die mij een ingang verschafte en natuurlijk de Stichting Kanjertraining zelf, wil ik enorm bedanken,
Bas (echtgenoot, vader van 4, hobby muzikant)
7
Voorwaarden Rechtmatig gebruik Als u een musical van Pure Musicals heeft aangeschaft, is het uitvoeringsrecht verbonden aan 1 locatie van de school gedurende 1 speelperiode. Hebt u meerdere locaties die de musical willen opvoeren, of meerdere groepen, of wilt u in een andere periode de musical nog eens opvoeren, dient u hiervoor een aparte set aan te schaffen.
Heropvoeringen Aan heropvoeringen met een andere groep in een andere speelperiode zijn kosten verbonden. Kijk hiervoor op www.pureMusicals.nl
© 2015 Pure Musicals Het is auteursrechtelijk verboden deze uitgave te kopiëren of uit te lenen. Het is wel toegestaan om foto- en filmopnames te maken van de eigen voorstelling en die te dupliceren voor de spelers.
8
Scenes in het kort Opening Verteller Lied 1
Waarin de verteller de musical inleidt en vertelt over de droom van de hoofdrolspeler, die dit school jaar op een fantastische manier wil afsluiten. Alle kinderen zingen over hun “geweldige” klas. De Kanjerschool
Scene 1 Klaslokaal Verteller
Waarin duidelijk wordt dat niet alles koek en ei is in groep 8 van de Kanjerschool. De verteller stelt u de hoofdrolspeler/ster voor.
9
Scene 2 Schoolplein
Waarin de pesters en meelopers zich niet van hun goede kant laten zien en de hoofdrolspeler/ster zich afvraagt waarom hij/zij dit weer moet zien! Hij/Zij nodigt de gepeste kinderen uit bij hem/haar thuis.
Scene 3 en 4 Bij hoofdrol- speler/ster thuis Lied 2
10
Waarin voor de vrienden van de hoofdrolspeler/ster ster duidelijk wordt dat hij/zij zich heeft opgegeven voor School’s Got Talent! En hij/zij een van zijn/haar eigen liedjes zingt. (evt. samen te zingen met de vrienden) Waarom?
Scene 5 Klaslokaal Verteller
Waarin de hoofdrolspeler/ster te horen krijgt dat ze mee mag doen met SGT. En het weer pijnlijk duidelijk wordt dat niet iedereen elkaar respecteert. De verteller maakt het plan van onze hoofdrolspeler/ sters duidelijk
Scene 6 Schoolplein De hoofdrolspelers/sters maken samen met hun vrienden een plan om ervoor te zorgen dat er niet meer gepest wordt in hun klas. Ze zingen over hun plan, om het nog 1 keer te proberen! Lied 3 Eén keer
11
Scene 7 Schoolplein
Waarin de kinderen inspiratie krijgen van een groepje kinderen die met cups speelt. Daarna overleggen ze hun plan met de juf/meester en wordt de hele klas ingelicht.
Scene 8 Studio/ Theater Lied 4
School’s got talent! Waarin uw leerlingen hun e igen inbreng kunnen hebben. Zang/dans/theater alles is mogelijk. Onze hoofdrolspelers brengen als laatste act het lied Samen ten gehore. De cup song wordt tijdens de refreinen uitgevoerd. Uiteindelijk doet de hele klas mee. Samen
Voor de uitslag kan er een reclameblok ingevoerd worden. De reclames kunnen live worden gespeeld of van tevoren worden opgenomen. (zie verder) Voor de laatste scene heeft de verteller nog een boodschap
12
Scene 9: Schoolplein Lied 5
Iedereen is blij met het behaalde resultaat. Iedereen zingt wij zijn 1. Wij zijn één
Voor het slotlied, gezongen door allen, bedanken een of meerdere leerlingen de school en al haar leraren/leraressen.
Lied 6
Kanjerschool
13
Rolverdeling De musical De Kanjerschool is te spelen voor minimaal 11 kinderen en een maximum is er niet. Bij een bezetting van 11 kinderen beperk je de groepen vrienden/pesters en meelopers tot 1. Een aantal k inderen kan een dubbelrol spelen en er kunnen eventueel rollen worden weggelaten, bijvoorbeeld camera/lichtmannen. Wanneer je een grote klas hebt, kun je de groepen pesters/meelopers/vrienden zo groot maken als je wilt. Daarnaast kunnen er natuurlijk meer dan 2 acts zijn in de grote School’s got Talent show. Dit is naar eigen inzicht in te vullen.
Rollen: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.
14
Hoofdrol: Sophie/Tim Vriend/in : Lisa/Lars Vriend/in: Roos/Bram Pester 1: Lieke Pester 2: Sanne Pester 3: Finn Meeloper 1: Daan Meeloper 2: Fleur Meeloper 3: Thomas Verteller Juf/meester Vader Sophie/Tim Moeder Sophie/Tim Presentator SGT: Martijn Klapmee Presentator SGT: Whetney van Wijke Jurylid SGT: Rick Jurylid SGT: Thimon
18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27.
Jurylid SGT: Bali C Jurylid SGT: Ilse de Krange Cameraman Geluidsman Notaris Act 1 Act 2 Decor ombouwers (eventueel) Lichtman (helpt de ingehuurde technicus (eventueel) Geluidsman (helpt de ingehuurde technicus eventueel)
Aanwezigheid rollen per scene Scene 7
Scene 8
Scene 9
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Fleur
•
•
•
•
•
•
Thomas
•
•
•
•
•
•
Sophie/Tim
•
•
•
Lisa/Lars
•
Roos/Bram
•
•
Lieke
•
•
Sanne
•
Finn Daan
Verteller Juf/Meester
•
• voor • voor scene scene
• voor scene
•
•
Vader
•
Moeder
•
Presentator 1
•
Scene 6
Scene 5
•
•
Scene 3
•
Scene 2
•
Scene 1
Scene 4
Originele bezetting
•
• voor scene •
•
Presentator 2
•
jury
•
jury
•
jury
•
jury
•
Cameraman
•
•
Geluidsman
•
•
Notaris
•
Act 1
•
Act 2
•
15
Scene 1
Scene 2
Scene 3
Scene 4
Scene 5
Scene 6
Scene 7
Scene 8
Scene 9
Aangepast voor 11 kinderen
Sophie/Tim
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Lisa/Lars
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Lieke
•
•
•
•
•
•
Daan
•
•
•
•
•
•
Verteller
•
•
•
Juf/meester
•
Vader/Moeder Presentator 1
•
•
• •
•
• •
•
Presentator 2
•
Jury
•
Jury
•
Jury
•
Jury
•
Act
•
Uitleg Voor een kleine groep van 11 kinderen: Naast de hoofdrol is er maar 1 vriend/in, 1 pester en 1 meeloper. De originele tekst van de andere vrienden/pesters en meelopers worden dan ook gespeeld door die ene persoon. Verder is er alleen een vader of een moeder, dus niet allebei ( kan wel in een dubbelrol). Is er geen cameraman en geluidsman en is de rol van de notaris weggelaten. In de originele tekst moet dan de tekst van de notaris worden weggelaten. In school’s got talent zullen enkele kinderen een dubbelrol moeten spelen wanneer zij een act willen opvoeren. Dus bv eerst een eigen act en dan meedoen met de hoofdrolspeler/ster.
16
Van 11 t/m 22 kinderen Toevoegen (ten opzichte van verdeling voor 11 kinderen) van naar eigen inzicht: 1 of 2 vrienden, 1 of 2 pesters, 1 of 2 meelopers, vader/moeder, cameraman, geluidsman en notaris.
Van 22 t/m 35+ kinderen Toevoegen acts bij SGT. Toevoegen decor ombouwers zonodig. Toevoegen kinderen die de door u ingehuurde technici helpen, zonodig.
Algemeen •
De scenes op het schoolplein of in de klas kunnen meegedaan worden door alle kinderen. Ook door de verteller en de vertolkers van wat kleinere rollen later in het stuk. Bij kleinere groepen kunnen er dubbelrollen worden gespeeld. Ook de scene bij de hoofdrolspeler-ster thuis kan met meerdere kinderen worden gespeeld.
• De verteller kan nadat hij of zij klaar is gewoon deel nemen aan de scenes. •
Tijdens SGT kan de show makkelijk worden uitgebreid met meerdere acts. Deze ruimte voor eigen inbreng is ontzettend leuk. Zo kan ieder kind wanneer hij of zij dat wil iets laten zien waar hij of zij goed in is of leuk vindt!
17
Aanwezigheid rollen per Liedje Lied 1 Allen Hoofdrol en vrienden Hoofdrol, vrienden en meelopers
Lied 2
Lied 3
•
Lied 4
Lied 5
Lied 6
•
•
•
• •
Zoals u ziet kunnen alle liedjes met meerdere kinderen gezongen worden. Wanneer u een kind in uw klas hebt dat graag een solo zingt kan dat bij lied 2, of bij elk willekeurig couplet bij een van de andere liedjes.
18
Decor De musical speelt zich af op 4 locaties: • Klaslokaal • Schoolplein • Thuis bij hoofdrol • School’s got Talent Studio/theater De meest ideale situatie is die van een ruim podium waarop de eerste drie locaties kunnen worden gebouwd. Deze zijn dan tegelijk aanwezig op het podium en kan er van locatie gewisseld worden alleen door het aan en uit zetten van licht op de verschillende locaties. Voor de grote talenten show moet het podium dan een keer worden omgebouwd tot studio. Een desk aan de zijkant voor de juryleden en eventueel een groot bord of doek met een zelfverzonnen logo van SGT! Wanneer je podium niet groot genoeg is om drie locaties tegelijkertijd te bouwen, moet je met kleine details kunnen laten zien waar je bent. Voor het klaslokaal eventueel een verrijdbaar schoolbord of enkele tafeltjes en stoelen. Voor het schoolplein een basketbalnet of een voetbalgoal. Laat je fantasie de vrije loop. De slaapkamer van de hoofdrolspeler/ ster kan eenvoudig worden weergegeven met een dekbed en bv een zitzak. Zorg voor goede ondersteuning voor geluid en licht!
19
Rekwisieten Alles mag en alles kan. Denk aan inrichting van een klaslokaal en schoolplein. En natuurlijk de slaapkamer van de hoofdrol. Bij kleine podia moet je creatief zijn. Je kunt met kleine dingen duidelijk maken waar je bent. Een voorbeeld is een doek beschilderen aan 2 kanten waarbij de ene kant een lokaal moet voor stellen en de andere het schoolplein. Voor de SGT show kun je helemaal los gaan! Glitter en Glamour kunnen geen kwaad! Een jurytafel, een SGT logo op een groot doek (zie www.puremusicals.nl voor een voorbeeld), camera en microfoon aan een telescoop, en niet te vergeten bordjes met bijvoorbeeld applaus erop waarmee een van de leerlingen voor het podium op en neer kan lopen wanneer gewenst! Laat de fantasie van de kinderen de vrije loop!
20
Algemene Tips voor repetitie en uitvoering • Het werkt goed om de repetities van de liedjes te beginnen met een select groepje kinderen. Wanneer de partijen er goed in zitten volgt de rest makkelijk. • Bij het lied samen (cup song) is het handig om een of meerdere kinderen in het midden achter de zangers op de grond of aan tafels te laten plaats nemen zodat andere kinderen zich kunnen optrekken aan deze wat meer tempo vaste/ritmische kinderen. Op www.puremusicals.nl staat een link naar een instructievideo voor de cupsong. Dit vergt wel enige oefening, dus begin er niet te laat mee! • De verteller kan plaats nemen op een vaste plek op het podium en wanneer hij/zij iets vertelt kan hij/zij uitgelicht worden. Een andere leuke optie is de verteller her en der in de zaal te laten verschijnen, met een draadloze microfoon belicht door een volgspot. • Het is aan te raden 2-4 draadloze microfoons in te huren, voor de verteller maar ook voor de zangers. Dit om de tekst verstaanbaar te maken. De ervaring is wanneer alleen gewerkt word met overhead microfoons (hangend boven het podium) de kwaliteit niet optimaal is. Een combinatie is het mooist. • Het is dan ook aan te raden een ervaren geluid/lichttechnicus in te huren. Daar zult u geen spijt van krijgen! • Bij het lied de Kanjerschool zijn er op de USB twee versies te vinden, namelijk Karaoke 1 en 2. Versie 2 is de versie voor de klas die vocaal wel wat aan kan. In het refrein worden namelijk 2 partijen door elkaar gezongen. Het is leuk wanneer uw klas in tweeen gesplitst kan worden. Elke helft zingt dan een partij. Wanneer dit te hoog gegrepen is gebruikt u versie 1 waarbij “Dit is de Kanjerschool” gewoon te horen is op de opname.
21
Projectie van beelden Misschien bent u zelf erg handig met een filmcamera en de computer of is er in uw klas een vader of moeder die dit kan. Dan is het zeer de moeite waard om voor het openingslied een film te projecteren waarop de kinderen te zien zijn in hun klas en op het schoolplein. Het afsluitende lied kan begeleid worden door een film waarin alle foto´s van alle kinderen met hun naam in uw klas voorbij komen met iets bij zich dat voor hun belangrijk is, bijvoorbeeld een bal, instrument of iets dergelijks. Zie www.puremusicals.nl voor voorbeelden.
22
Eigen Inbreng Deze open space is een van de hoogtepunten van de musical. Het geeft alle kinderen in uw klas de mogelijkheid iets te laten zien. Iets dat ze goed kunnen of gewoon erg leuk vinden. Hier is ook alles mogelijk. Het bespelen van een instrument, het zingen van een liedje, dansen, clowns act, acrobatiek, theater, noem het maar op! Het liedje “samen” moet wel de laatste act zijn van de show.
De USB Op de usb stick staan de ingezongen liedjes waarmee gerepeteerd kan worden. Daarnaast de instrumentale liedjes voor tijdens de opvoering.
23
Voor meer informatie:
www.PureMusicals.nl
