középszint Javítási-értékelési útmutató 0511
LENGYEL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA
●
2005. május 26.
Lengyel nyelv
Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc
JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
OKTATÁSI MINISZTÉRIUM
Lengyel nyelv — középszint
Javítási-értékelési útmutató
Olvasott szöveg értése Ha többféle válasz is elfogadható, a javítási kulcs tartalmazza a szövegből adódó lehetséges válaszokat, illetve azokat a tartalmi elemeket, amelyeket a jó válasznak tartalmaznia kell. A feladatokat kizárólag tartalmi szempontok alapján értékeljük, azaz a nyelvtani és a helyesírási hibákat csak akkor vesszük figyelembe, ha azok a válasz érthetőségét akadályozzák. Amennyiben több választ írt be a vizsgázó, a válasz akkor sem elfogadható, ha tartalmazza, a helyes megoldást. A vizsgarészben szerzett pontok vizsgaponttá való átalakítása a tesztfüzet végén található útmutató alapján történik. Javítás közben minden feladat végén (a lap alján) a feladatban szereplő összes kérdéshez egy-egy szürke négyzetbe kérjük, írja be a következő kódokat: • • •
1 = jó válasz 0 = nem elfogadható válasz Amennyiben nincs válasz, a kockát hagyja üresen.
Például: 1.
2.
3.
1
0
1
4.
5.
1
A példában az első és a harmadik kérdésre helyes a válasz, a másodikra nem elfogadható, a negyedik kérdésre pedig nem válaszolt a diák. Minden feladat végén (szintén a lap alján a kérdéseket jelölő szürke kockasor végén) két külön rubrika található. Az egyikbe előre beírtuk az elérhető maximális pontszámot, a másikba kérjük, írja be a feladatban a diák által elért összpontszámot. Például: Max.
Elért
5
3
A feladatlap végén található összesítő táblázatba kérjük, írja be a részeredményeket (az egyes feladatok eredményeit), az elért összpontszámot, illetve a mellékelt táblázat segítségével megállapított vizsgapontokat.
írásbeli vizsga 0511
2/ 20
2005. május 26.
Lengyel nyelv — középszint
Javítási-értékelési útmutató
I. Olvasott szöveg értése Általános útmutató Az elérhető maximális pontszám: 33. Részletes útmutató 1. feladat
1 P +
2 P +
3 F -
4 F -
5 P +
2. feladat
6 7 8 9 10 11 12 13 H C D A B E F G
3. feladat
0 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 K D I B L C G F J M A E N H
4. feladat
27 28 29 30 31 32 33 C D G E F B A
írásbeli vizsga 0511
3/ 20
2005. május 26.
Lengyel nyelv — középszint
Javítási-értékelési útmutató
Nyelvhelyesség A javítási útmutató tartalmazza az összes elfogadható választ. Amennyiben a válasz helyesírási hibát tartalmaz, az nem elfogadható. Amennyiben több választ írt be a vizsgázó, a válasz akkor sem elfogadható, ha tartalmazza, a helyes megoldást. A vizsgarészben szerzett pontok vizsgaponttá való átalakítása a tesztfüzet végén található útmutató alapján történik. Javítás közben minden feladat végén (a lap alján) a feladatban szereplő összes kérdéshez egy-egy szürke négyzetbe kérjük, írja be a következő kódokat: I. 1 = jó válasz II. 0 = nem elfogadható válasz III. Amennyiben nincs válasz, a kockát hagyja üresen. Például: 1.
2.
3.
1
0
1
4.
5.
1
A példában az első és a harmadik kérdésre helyes a válasz, a másodikra nem elfogadható, a negyedik kérdésre pedig nem válaszolt a diák. Minden feladat végén (szintén a lap alján a kérdéseket jelölő szürke kockasor végén) két külön rubrika található. Az egyikbe előre beírtuk az elérhető maximális pontszámot, a másikba kérjük, írja be a feladatban a diák által elért összpontszámot. Például: Мax.
Elért
5
3
A feladatlap végén található összesítő táblázatba kérjük, írja be a részeredményeket (az egyes feladatok eredményeit), az elért összpontszámot, illetve a mellékelt táblázat segítségével megállapított vizsgapontokat.
írásbeli vizsga 0511
4 / 20
2005. május 26.
Lengyel nyelv — középszint
Javítási-értékelési útmutató
II. Nyelvhelyesség Általános útmutató 1. Az elérhető maximális vizsgapontszám 18 pont. 2. A pontozás számítása: 28 feleletpont = 18 vizsgapont A feleletpontok átszámítása vizsgapontokra: Feleletpont Vizsgapont
27-28 25-26 23-24 22 20-21 19 17-18 16 14-15 13 11-12 10 8-9 7 5-6 4
írásbeli vizsga 0511
18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3
5 / 20
2005. május 26.
Lengyel nyelv — középszint
Javítási-értékelési útmutató
1. feladat 1. akademickim 2. pracowitym 3. dyskoteki 4. restauracji 5. jedzeniem 6. głównym 7. kawę 8. kolację 9. restauracji 10. domu 2. feladat 11. zarabiać 12. pensję 13. renty 14. emeryturę 15. utrzymania 16. zasiłek dla bezrobotnych 3. feladat
17 18 19 20 21 22 A A C A B C
4. feladat 23. Warszawa jest stolicą Polski. 24. W Krakowie stoi wielki wawelski smok. 25. Od czterech lat uczę się języka polskiego. 26. Każdy dzień wstaję o godzinie szóstej. 27. Od roku mam prawo jazdy. 28. Rodzina pana Butwiaka ogląda ciekawą wystawę w Budapeszcie.
írásbeli vizsga 0511
6 / 20
2005. május 26.
Lengyel nyelv — középszint
Javítási-értékelési útmutató
Hallott szöveg értése Ha többféle válasz is elfogadható, a javítási útmutató tartalmazza a szövegből adódó lehetséges válaszokat, illetve azokat a tartalmi elemeket, amelyeket a jó válasznak tartalmaznia kell. A zárójelben szereplő szavak, kifejezések nem feltételei a válasz elfogadhatóságának. A feladatokat kizárólag tartalmi szempontok alapján értékeljük, azaz a nyelvtani és a helyesírási hibákat csak akkor vesszük figyelembe, ha azok a válasz érthetőségét akadályozzák. Amennyiben több választ írt be a vizsgázó, a válasz akkor sem elfogadható, ha tartalmazza a helyes megoldást. A vizsgarészben szerzett pontok vizsgaponttá való átalakítása a tesztfüzet végén található útmutató alapján történik. Javítás közben minden feladat végén (a lap alján) a feladatban szereplő összes kérdéshez egy-egy szürke négyzetbe kérjük, írja be a következő kódokat: • 1 = jó válasz • 0 = nem elfogadható válasz • Amennyiben nincs válasz, a kockát hagyja üresen. Például: 1.
2.
3.
1
0
1
4.
5. 1
A példában az első és a harmadik kérdésre helyes a válasz, a másodikra nem elfogadható, a negyedik kérdésre pedig nem válaszolt a diák. Minden feladat végén (szintén a lap alján a kérdéseket jelölő szürke kockasor végén) két külön rubrika található. Az egyikbe előre beírtuk az elérhető maximális pontszámot, a másikba kérjük, írja be a feladatban a diák által elért összpontszámot. Például: Max.
Elért
5
3
A feladatlap végén található összesítő táblázatba kérjük, írja be a részeredményeket (az egyes feladatok eredményeit), az elért összpontszámot, illetve a mellékelt táblázat segítségével megállapított vizsgapontokat.
írásbeli vizsga 0511
7 / 20
2005. május 26.
Lengyel nyelv — középszint
Javítási-értékelési útmutató
III. Hallott szöveg értése Általános útmutató 1. Az elérhető maximális vizsgapontszám 33 pont. 2. A pontozás számítása: 22 feleletpont = 33 vizsgapont A feleletpontok átszámítása pontokra: Feleletpont- Vizsgapont- Feleletpont- Vizsgapontszám szám szám szám 22 33 11 16 21 31 10 15 20 30 9 13 19 28 8 12 18 27 7 10 17 25 6 9 16 24 5 7 15 22 4 6 14 21 3 4 13 19 2 3 12 18 1 1
1. feladat 0. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
írásbeli vizsga 0511
+ + + +
8 / 20
2005. május 26.
Lengyel nyelv — középszint
Javítási-értékelési útmutató
2. feladat 0. 7. 8. 9.
Jak nazywa się pan, który przyszedł do banku? Po co przyszedł do banku Jan Kowalski? Co klient musiał wypełnić w banku? Jakie dane personalne klient musiał podać w banku?
10.
Jak nazywa się ulica przy której mieszka Jan Kowalski? W jakim mieście mieszka Jan Kowalski? Czy Jan Kowalski urodził się w Krakowie? Jaki jest numer konta bankowego Jana Kowalskiego?
11. 12. 13.
Jan Kowalski. Założyć konto. Formularz. imię, nazwisko, datę i miejsce urodzenia, adres zamieszkania, numer paszportu ulica Mickiewicza w Warszawie nie 1000 – 100 – 10 - 1
3. feladat 0. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.
umówiony 22 przyjmie dolega 39 kaszel cytryną zbadam lekarstwa dbać
írásbeli vizsga 0511
9 / 20
2005. május 26.
Lengyel nyelv — középszint
Javítási-értékelési útmutató
A kazettán elhangzó szövegek: Dzień dobry. Teraz sprawdzimy jak rozumiesz język polski ze słuchu. Egzamin składa się z trzech zadań. Każdy tekst usłyszysz dwa razy. Zadania do tekstu znajdziesz w otrzymanym zestawie. Zadania możesz wykonać w czasie pierwszego i drugiego czytania tekstu, a także po zakończeniu czytania. Każde zadanie zaczyna się i kończy muzyką. Zadanie usłyszysz po muzyce. Potem będziesz miał czas, aby zapoznać się z zadaniem. Potem posłuchasz tekstu po raz pierwszy. Następnie znowu będziesz miał czas, aby jeszcze raz przejrzeć tekst. Potem posłuchasz tekstu po raz drugi. Znowu będziesz miał czas, aby sprawdzić, czy dobrze wykonałeś zadanie. Egzamin będzie trwał trzydzieści minut. Życzymy powodzenia!
írásbeli vizsga 0511
10 / 20
2005. május 26.
Lengyel nyelv — középszint
Javítási-értékelési útmutató
1. feladat - Cześć Ewa! Co słychać? - Cześć, właśnie wybieram się do kina. Idę na film pod tytułem „Troja”. - Och…chętnie poszedłbym z tobą, tylko jestem już bardzo głodny. - To może pójdziemy do baru twojej cioci, to przecież blisko kina. - Świetny pomysł! - Ja już jadłam obiad, ale chętnie napiję się herbaty z cytryną. - Zatem chodźmy! - Dzień dobry. - Dzień dobry. - Co dla ciebie Tomku? - Poproszę zupę ogórkową… - I coś jeszcze? - Smażoną rybę z frytkami i z mizerią. - Proszę powtórzyć nie dosłyszałam... - Poproszę smażoną rybę z frytkami i z mizerią. - Czy są naleśniki z serem i truskawkami? - Tak. - To proszę. - Coś do picia? - Herbatę z cytryną i wodę mineralną. - Gazowaną czy niegazowaną? - Gazowaną proszę. - Czy coś jeszcze? - Nie dziękuję. - 32 złote poproszę. - Bardzo proszę, oto 32 złote. - Dziękuję. - Życzę smacznego! - Dziękuję. - Do widzenia. - Do widzenia.
írásbeli vizsga 0511
11 / 20
2005. május 26.
Lengyel nyelv — középszint
Javítási-értékelési útmutató
2. feladat - Dzień dobry. - Dzień dobry. W czym mogę panu pomóc? - Chciałbym założyć konto w Państwa banku. - Proszę wypełnić formularz; wpisać imię, nazwisko, datę i miejsce urodzenia, adres zamieszkania, numer paszportu. Proszę tu podpisać. - Chwileczkę...Gdzie mam podpisać? - O tu! Pan Jan Kowalski. Urodzony 01.01.1950 roku w Warszawie. Zamieszkały w Warszawie, przy ulicy Mickiewicza 2. Numer paszportu 22334455. Wszystko w porządku. Teraz mogę założyć Panu konto w naszym banku. Proszę chwilę poczekać. - Tak, oczywiście. - Już wszystko gotowe, podam panu numer konta. Proszę zapisać: 1000 – 100 – 10 – 1. - Czy może pani powtórzyć? - Tak oczywiście. - 1000 – 100 – 10 – 1. - Czy to wszystko? - Tak. - Dziękuję. Do widzenia. - Do widzenia panu.
írásbeli vizsga 0511
12 / 20
2005. május 26.
Lengyel nyelv — középszint
Javítási-értékelési útmutató
3. feladat - Dzień dobry. - Dzień dobry. - Nazywam się Adam Nowak i jestem umówiony na dziś, na wizytę u pani doktor Anny Kowalskiej. - Tak, bardzo proszę iść do gabinetu numer 22 na pierwszym piętrze. Pani doktor zaraz pana przyjmie. - Dziękuję. - Dzień dobry pani doktor. - Dzień dobry. Proszę usiąść. Co panu dolega? - Od dwóch dni mam wysoką temperaturę – trzydzieści dziewięć stopni, silny kaszel, katar. Wszystko mnie boli. Jestem osłabiony, straciłem apetyt. - Czy brał pan już jakieś lekarstwa? - Tak. Wziąłem aspirynę i witaminę C. Wypiłem też kilka herbat z cytryną i miodem. - Bardzo dobrze. Teraz pana zbadam. Proszę oddychać głęboko. Ma pan zapalenie płuc. Wypiszę zaraz recepty. Antybiotyk proszę brać co osiem godzin. Inne lekarstwa dwa razy dziennie. Proszę leżeć w łóżku. Do kontroli proszę przyjść za dziesięć dni. Bardzo proszę dbać o swoje zdrowie. - Dziękuję pani doktor. Do widzenia. - Do widzenia.
írásbeli vizsga 0511
13 / 20
2005. május 26.
Lengyel nyelv — középszint
Javítási-értékelési útmutató
IV. Íráskészség 1. feladat Összefoglaló táblázat az értékelési szempontokról Értékelési szempontok
Pontszám
A feladat teljesítése és a szöveg hosszúsága
5 pont
Érthetőség, nyelvi megformálás
5 pont
Íráskép
1 pont
Összesen
11 pont
Amennyiben a dolgozat „A feladat teljesítése és a szöveg hosszúsága” értékelési kategória alapján 0 pontos, akkor a többi szempont nem értékelhető, az összpontszám 0 pont. Az értékelési szempontok kifejtése •
A feladat teljesítése és a szöveg hosszúsága
Ezen a szemponton belül azt értékeljük, hogy a vizsgázó megvalósította-e a kommunikációs szándékot, azaz megfelelően dolgozta-e ki a témát; megfelelő hosszúságú szöveget hozott-e létre. Nem kell pontot levonni azért, ha a szöveg hosszabb 80 szónál. •
Érthetőség; nyelvi megformálás Ezen a szemponton belül azt értékeljük, hogy a vizsgázó által létrehozott szöveg érthető-e az olvasó számára, az esetlegesen előforduló nyelvi (mondattani, alaktani, helyesírási) hibák a megértést nem akadályozzák-e. •
Íráskép Ezen a szemponton belül azt értékeljük, hogy milyen a szöveg írásképe, mennyire olvasható; a törlések és javítások mennyiben zavarják a szöveg áttekinthetőségét.
Értékelési skála 1. A feladat teljesítése és a szöveg hosszúsága 5 pont 4-3 pont 2-1 pont A vizsgázó A vizsgázó nagyrészt A vizsgázó részben tökéletesen megvalósította a valósította meg a megvalósította a kommunikációs célt; kommunikációs célt; kommunikációs 1-2 részlettől félreértette, illetve célt; megfelelően eltekintve általában nem megfelelően dolgozta ki a fela- megfelelően dolgozta dolgozta ki a feladat dat minden részle- ki a feladatot, és bizonyos részeit, a tét, és megközelíti legalább 40 szó létrehozott szöveg a maximális szöhosszúságú szöveget 40 szónál rövidebb. vegmennyiséget. hozott létre.
írásbeli vizsga 0511
14 / 20
0 pont A vizsgázó nem valósította meg a kommunikációs célt; félreértette, illetve nem megfelelően dolgozta ki a feladatot, a szöveg 25 szónál rövidebb.
2005. május 26.
Lengyel nyelv — középszint
Javítási-értékelési útmutató
2. Érthetőség; nyelvi megformálás 5 pont 4-3 pont A szöveg egy-két A szöveg a nyelvi kisebb (mondattani, pontatlanság alaktani, helyesellenére, az írási) hibák ellenére olvasó számára az olvasó számára tökéletesen nagyjából érthető és érthető és követhető. követhető.
2-1 pont A szöveg a nyelvi (mondattani, alaktani, helyesírási) hibák következtében nehezen érthető és nem követhető, illetve félreérthető.
0 pont A szöveg a nyelvi (mondattani, alaktani, helyesírási) hibák miatt nem érthető és nem követhető.
3. Íráskép 1 pont Olvasható kézírás, áttekinthető törlések és javítások.
0 pont Olvashatatlan kézírás.
2. feladat (a 2. és 3. variáció közül választott feladat) Összefoglaló táblázat az értékelési szempontokról Értékelési szempontok
Pontszám
A feladat teljesítése, a megadott szempontok követése
5 pont
Hangnem, az olvasóban keltett benyomás
1 pont
Szövegalkotás
5 pont
Szókincs, kifejezésmód
5 pont
Nyelvhelyesség, helyesírás
5 pont
Íráskép
1 pont
Összesen
22 pont
Amennyiben a dolgozat „A feladat teljesítése, a megadott szempontok követése” értékelési kategória alapján 0 pont, akkor a többi szempont nem értékelhető, az összpontszám 0 pont. Az értékelési szempontok kifejtése •
A feladat teljesítése, a megadott szempontok követése
Ezen a szemponton belül azt értékeljük, hogy a vizsgázó hogyan valósította meg a kommunikációs célt; hány irányító szempontra tért ki és milyen mélységben tárgyalta őket. Nem kell pontot levonni azért, ha a szöveg hosszabb 120 szónál.
írásbeli vizsga 0511
15 / 20
2005. május 26.
Lengyel nyelv — középszint
•
Javítási-értékelési útmutató
Hangnem, az olvasóban keltett benyomás
Ezen a szemponton belül azt értékeljük, hogy a vizsgázó által létrehozott szöveg hangneme és stílusa megfelel-e a közlési szándéknak valamint az írásmű szerzője és olvasója közötti viszonynak; hogy az olvasóban a szerző szándékának megfelelő benyomást kelti-e. •
Szövegalkotás
Ezen a szemponton belül azt értékeljük, hogy logikus-e az irányító szempontok elrendezése és a szöveg gondolatmenete, megfelelő-e a gondolati tagolás, azaz van-e bevezetés és befejezés; hogy a vizsgázó hogyan alkalmazza a szövegösszefüggés tartalmi és nyelvi elemeit (előre- és visszautalás eszközei, névmások, kötőszók stb.). •
Szókincs, kifejezésmód
Ezen a szemponton belül azt értékeljük, hogy a vizsgázó által használt szókincs megfelel-e a témának, a szituációnak és a közlési szándéknak; hogy a szóhasználat a középszintnek megfelelő változatosságot mutat-e. •
Nyelvhelyesség, helyesírás
Ezen a szemponton belül azt értékeljük, hogy a vizsgázó által létrehozott szöveg megfelel-e a mondattan, az alaktan és a helyesírás normáinak; hogy az esetlegesen előforduló nyelvi (mondattani, alaktani, helyesírási) hibák mennyiben akadályozzák az olvasót abban, hogy a szöveget első olvasásra teljes egészében megértse. •
Íráskép
Ezen a szemponton belül azt értékeljük, hogy milyen a szöveg írásképe, mennyire olvasható; a törlések és javítások mennyiben zavarják a szöveg áttekinthetőségét.
írásbeli vizsga 0511
16 / 20
2005. május 26.
Lengyel nyelv — középszint
Javítási-értékelési útmutató
Értékelési skála 1. A feladat teljesítése, a megadott szempontok követése 5 pont 4-3 pont 2-1 pont A vizsgázó A vizsgázó többnyire A vizsgázó részben tökéletesen megvalósította a valósította meg a megvalósította a kommunikációs kommunikációs kommunikációs célokat. célokat. célokat. Az irányító Az irányító Valamennyi irányító szempontok közül szempontok közül szempontot egyet vagy kettőt meg- egyet megfelelően megfelelően felelően dolgozott ki, a dolgozott ki, ezen kívül kidolgozta. A szöveg többit csak részben, il- még egyet részben, a a megadott letve egy irányító többit egyáltalán nem, hosszúságú (15% szempontot megfeleilletve valamennyi eltérés lehetséges). lően, az összes többit irányító szempontot csak részben. csak részben.
0 pont A vizsgázó nem valósította meg a kommunikációs célokat. Az irányító szempontok közül egyet sem dolgozott ki megfelelően, csak néhányat részben, és van olyan is, amelyet egyáltalán nem.
2. Hangnem, az olvasóban keltett benyomás 1 pont 0 pont A szöveg a szövegfajtának A szöveg hangneme nem és a szerző és az olvasó megfelelő, az olvasóban közötti kapcsolatnak nem a szerző szándékának megfelelő hangnemben megfelelő benyomást kelt. íródott, az olvasóban a szerző szándékának megfelelő benyomást kelt.
írásbeli vizsga 0511
17 / 20
2005. május 26.
Lengyel nyelv — középszint
Javítási-értékelési útmutató
3. Szövegalkotás 5 pont 4-3 pont A szöveg A szöveg felépítése, az felépítése, az iráirányító szempontok nyító szempontok elrendezése többnyire elrendezése logikus. logikus. A vizsgázó törekszik a A gondolati gondolati tagolásra tagolás megfelelő, – elkülöníti legalább a elkülönül a bevezetést vagy a bevezetés és a befejezést –, befejezés. bekezdéseket alkalmaz. A szöveg a A mondatok általában gondolati tagolást szervesen követő bekezdékapcsolódnak sekből áll. egymáshoz. A mondatok szervesen kapcsolódnak egymáshoz. 4. Szókincs, kifejezésmód 5 pont 4-3 pont A szöveget a A szöveget a témának és témának és a a közlési szándéknak közlési megfelelő szókincs szándéknak jellemzi. A szókincs megfelelő, korlátai miatt előfordul változatos, ismétlés. Néhol nem viszonylag bő megfelelő a szóhaszszókincs nálat, ez azonban nem jellemzi. vagy csak kis mértékben nehezíti a megértést.
írásbeli vizsga 0511
2-1 pont A mondanivaló nem mindenütt logikus elrendezésű. A vizsgázó nem törekszik a gondolati tagolásra, hiányzik a bevezetés és a befejezés. A mondatok több helyen nem kapcsolódnak egymáshoz.
2-1 pont A szöveget kevésbé változatos, helyenként egyszerű, de még a téma és a közlési szándék szempontjából elfogadható jellemzi. Sok a szóismétlés. Többször nem megfelelő a szóhasználat, ami néhány helyen jelentősen megnehezíti a mondanivaló megértését.
18 / 20
0 pont A szöveg tagolatlan és áttekinthetetlen, összefüggéstelen mondatokból áll. A szöveg annyira rövid, hogy szövegként nem értékelhető.
0 pont A szövegben felhasznált szókincs nagyon egyszerű, nem a témának és a közlési szándéknak megfelelő. A nem megfelelő szóhasználat több helyen jelentősen megnehezíti a szöveg megértését.
2005. május 26.
Lengyel nyelv — középszint
Javítási-értékelési útmutató
5. Nyelvhelyesség, helyesírás 5 pont 4-3 pont A szöveg kevés A szöveg több nyelvi nyelvi (mondattani, (mondattani, alaktani, alaktani, helyesírási) helyesírási) hibát hibát tartalmaz, tartalmaz, amelyek amelyek azonban azonban a megértést nem befolyásolják a nem befolyásolják, megértést. VAGY
2-1 pont A szövegben sok olyan nyelvi (mondattani, alaktani, helyesírási) hiba van, amelyek a megértést jelentősen megnehezítik, valamint sok, a csak néhány nyelvi megértést nem (mondattani, alaktani, befolyásoló nyelvi helyesírási) hibát (mondattani, alaktani, tartalmaz, amelyek helyesírási) hiba is azonban nehezítik a előfordul benne. megértést.
0 pont A szöveg a nyelvi (mondattani, alaktani, helyesírási) hibák miatt több helyen nem érthető.
6. Íráskép 1 pont 0 pont Olvasható kézírás, áttekinthető törlések és Olvashatatlan kézírás. javítások.
írásbeli vizsga 0511
19 / 20
2005. május 26.
Lengyel nyelv — középszint
írásbeli vizsga 0511
Javítási-értékelési útmutató
20 / 20
2005. május 26.