JAKÝ BYL – JAKÝ BUDE ? Uplynulý školní rok byl (jak už se stává pravidlem) mimořádně úspěšný. Nepodařilo se sice učinit posun ve vytváření vzdělávacích podmínek, ale to proto, že jsme vyhlásili úsporná opatření. Skutečně se nám podařilo vytvořit finanční rezervu, která nám umožní investovat do vzdělávání podstatně víc. Prostředky budou totiž použity na dofinancování projektu SROP, který škola podala. Náš projekt byl přijat a na škole tak vznikne v nejbližší době špičkové zázemí pro výuku informatiky. Naše škola vyniká vysokou úspěšností nejen v objemu podaných projektů, ale i v úspěšnosti přijetí (viz samostatný příspěvek). Je potřeba zdůraznit, že špičkové vzdělávací zázemí, které škola poskytuje není dílem náhody, ale plyne ze špičkové práce řady mých kolegů. Školní rok proběhl po stránce vzdělávací úspěšně. Průběh i výsledky maturit hodnotili předsedové kladně. Absolventy roku se stali Soňa Šafářová a Václav Říha. MS krajem byl oceněn Martin Jančura, hlavně díky mimořádným výsledkům v psaní na klávesnici, jde o další skvělý výsledek Ing. Sedláčkové, která k úspěchu dovedla řadu studentů. Blahopřejeme! Úspěšně proběhlo také přijímací řízení. Poprvé bude otevřeno ekonomické lyceum. Kapacita školy i DM je dnes zcela naplněna. Vzdělávacích výsledků tak bylo plně dosaženo. Ne se vším však mohu být spokojen. V poslední době zaznamenáváme nárůst absence, vandalismu, vulgarity. To vše nám práci ztěžuje a v konečném důsledku vede ke snížení uplatnění těchto žáků v jejich dalším životě. Žádám proto vás rodiče, abyste byli důslední v kontrole prospěchu vašich dětí a nesmlouvaví v jejich omlouvání. Loni byli přijati noví učitelé Mgr. Radek Černý a Mgr. Marta Havlíčková, a vychovatelé Jana Pethsová a Júlia Pinková, z jejich úspěšného působení mám opravdu radost. Do důchodu naopak odchází Ing. Anička Janečková, které patří poděkování zejména za to, že dokázala vést školu po dobu mé nepřítomnosti a za výkon funkce zástupce ředitele. Ve škole, kam byla přijata v souvislosti s otevřením Obchodní akademie se postupně vypracovala na jednoho z nejlepších a také nejoblíbenějších učitelů. Také Mgr. Marta Carbová se rozhodla opustit školu. Místo ní bude přijata 1. Markéta na škole, Mgr. Markéta Bystrická, absolventka UP Olomouc, která momentálně učí na univerzitě v Číně. O nově nastoupivším ekonomovi rozhodnuto není. Následující školní rok bude ve znamení rozsáhlých organizačních změn. Zejména jde o problematiku optimalizace. MS kraj, který vytváří na území MSK 4 silná centra zemědělského vzdělávání, chtěl přesunout obor agropodnikání na bývalé SOU Město Albrechtice. Tím by došlo ke zrušení SZeŠ v Bruntále. Se záměrem nesouhlasila Agrární komora. Výbor pro vzdělávání poté doporučil, aby se zvážilo vytvoření centra zemědělského vzdělávání v Bruntále. Tento záměr podpořila i Města Bruntál a Rýmařov. Bude-li záměr zastupitelstvem schválen, staneme se perspektivní zemědělskou školou poskytující všechny stupně zemědělského vzdělání. Druhou avizovanou změnou jsou přesuny ve škole. Do přízemí bude soustředěna výuka zemědělských předmětů. Do konce roku vznikne v 1. poschodí nová počítačová učebna a posluchárna. Milí kolegové, děkuji za dobře odvedenou práci a ochotu, s níž se podílíte na rozmanité činnosti školy. Jsem přesvědčen, že se vám vše vrátí, neboť pestrá tvůrčí práce vede nejen k rozvoji školy, ale i vás, jako osobností. Milí studenti, vám přeji krásné, slunečné prázdniny a věřím, že si najdete chvilku na to, abyste přemýšleli o životě a jeho prioritách. Ing. Ladislav Konopka, ředitel školy 1
MARTIN JANČURA PATŘÍ K NEJLEPŠÍM V KRAJI ! V pondělí 20. června byl oceněn hejtmanem Moravskoslezského kraje student 3.B OA Martin Jančura. Toto ocenění získal za vynikající prospěch a vzornou reprezentaci školy. Martin má úspěchy především v soutěžích psaní na klávesnici, v grafických disciplínách, soutěžích ZAV a to i přes vleklé zdravotní problémy. Školu reprezentuje také při soutěžích českého jazyka a matematiky. Srdečně blahopřejeme ! RNDr. Iva Muchová, TU OPTIMALIZACE ZEMĚDĚLSKÉHO ŠKOLSTVÍ V roce 2003 byla schválena koncepce zemědělského školství Moravskoslezského kraje. Stěžejním záměrem bylo vytvoření 4 „silných“ zemědělských vzdělávacích center, která by poskytovala zemědělské vzdělávání efektivněji a na vyšší úrovni než doposud. V okrese Bruntál bylo navrženo vytvoření zemědělského centra na SOU Město Albrechtice, kde byly mezitím otevřeny studijní obory a škola byla změněna na SOŠ. Dnes nabízí periferijní zemědělské obory (chovatelství a ekonomika zemědělství). To by také znamenalo zánik naší školy jako celku, protože pouze na ekonomické obory bychom nemohli přijímat ani minimální počet žáků, nutný pro ekonomickou prosperitu (350). Zemědělští zaměstnavatelé, sdruženi do Agrární komory, však požadovali soustředění zemědělského školství do Bruntálu. Hlavním důvodem byla dostupnost, tradice a záruka kvality naší školy. Moravskoslezskému kraji jsem předložil vlastní alternativu, podporovanou starosty Bruntálu a Rýmařova, v níž by centrum zemědělského školství bylo v Bruntále. Tato alternativa vycházela z toho, že „silná“ zemědělská škola v Opavě, která je dobře vybavena, plně pokrývá požadavky produkční části našeho okresu, tedy Osoblažska a Krnovska. Pro diametrálně odlišně hospodařící podhorskou oblast okresu - tedy Bruntálsko a Rýmařovsko - jsem doporučil zachování malé zemědělské školy při naší škole. Ta by se zaměřila na ekologické a extenzivní zemědělství a mimoprodukční funkce zemědělství v CHKO. Celá záležitost je v jednání a s konečnou platností o ní rozhodnou krajští zastupitelé. Podle všeho však převládnou argumenty ve prospěch naší školy. Vznikne-li centrum zemědělského vzdělávání skutečně na naší škole, bude to znamenat významné posílení naší školy, zejména směrem k zemědělskému vzdělávání. Na školu budou přesunuty zemědělské obory z jiných škol, včetně SOU. Budou přijati noví učitelé zemědělských předmětů a to umožní přeměnu školy na poradenské centrum (pro jehož vytvoření zatím chybí personální kapacita). Nabídnou se tak nebývalé možnosti zejména pro zemědělce. Se svazem PRO-BIO a katedrou ekologie UP Olomouc už nyní připravujeme zřízení informačního centra ekologického zemědělství a vytvoření školského vzdělávacího programu pro výuku EZ. Tyto aktivity jsou harmonizovány se záměrem Slezské univerzity v Opavě v oblasti zemědělského vzdělávání. Proto si držme palce a věřme, že vše dobře dopadne. Není možné však jen nečinně doufat, je nutno také jednat, aby to dobře dopadlo. Naše jednání však nikdy nesmí být zaměřeno proti jiné škole jako takové. Osoblažský výběžek má jistě právo na svou jedinou školu, což jsem vždy tvrdil a tvrdím. Jde spíše o to, abychom pomohli hledat náhradní vzdělávací prostor pro SOŠ Město Albrechtice a současně abychom zargumentovali to, o čem jsme přesvědčeni nejen my, ale i zemědělská veřejnost totiž, že naše škola poskytne pro vytvoření Centra lepší podmínky. Ing. Ladislav Konopka, ředitel školy
2
EKONOMICKÁ SITUACE V 1. POLOLETÍ ROKU 2005 Potřeba finančních prostředků v oblasti přímých výdajů (dotací z MŠMT na mzdy a odvody a na přímé výdaje spojené se vzděláváním a pracovněprávními vztahy) byla rozporována na KÚ MSK. Požadovali jsme částečné dofinancování mezd ve školní jídelně a na školním hospodářství. V těchto případech nám vyhověno nebylo (školní hospodářství je v roce 2005 financováno v rámci celého zemědělského oboru a školní jídelna je financována podle počtu stravovaných žáků bez přihlédnutí na počet stravovaných zaměstnanců). Proto jedním z hlavních úkolů příštího školního roku je zvýšit zájem studentů v oblasti stravování. Pokud se toto nepodaří, ředitel musí rozhodnout o organizačních opatřeních následkem snižování stavu kuchařek ve ŠJ. V oblasti provozních výdajů dostáváme finanční prostředky ve stejné výši jako v předchozích letech. Příspěvek z MŠMT na přímé náklady na vzdělání, který kryje: 14 058 tis. Kč • Mzdové prostředky na platy 9 918 tis. Kč • Ostatní platby za provedené práce 50 tis. Kč • Příděl do FKSP 198 tis. Kč • Odvody na sociální a zdravotní pojištění 3 481 tis. Kč • Ostatní přímé výdaje na vzdělání 411 tis. Kč • Účelové prostředky – vzdělávání v rámci SIPVZ 94 tis. Kč • Účelové prostředky – program prevence kriminality 27 tis. Kč Příspěvek na provoz z MSK 2 308 tis. Kč Příspěvek na přímé náklady i na provoz je na úrovni loňského roku. Pro školu jsou také důležité zdroje vlastních příjmů, které získáváme z hlavní a z doplňkové činnosti. Pro letošní rok počítáme s celkovými příjmy 2 600 tis. Kč, což je srovnatelné s rokem minulým (stravování, ubytování, pronájmy, rekvalifikační kurzy, jazykové kurzy, kurzy ECDL, vzdělávání učitelů, aj.). Příjmy z těchto činností umožňují, kromě úhrady nákladů spojených s jejich realizací, také modernizaci učebních pomůcek, nákup HW a SW a výpočetní techniky. Dalšími zdroji jsou finanční fondy, kde jsou deponovány prostředky z hospodaření školy. Tabulka ukazuje čerpání a tvorbu fondů (tis. Kč). Finanční fondy Investiční fond Rezervní fond Fond odměn FKSP PS k 1. 1. 2005 Tvorba Čerpání KS k 31. 12. 2005
194 433 624 3
112 326 12 426
23 50 50 23
243 225 457 11
STALI JSME SE PLÁTCI DPH ! Bohužel, podle nové (nepříliš šťastné) legislativy jsme se, po překročení obratu 1 mil. Kč z některých aktivit doplňkové činnosti (zejména kurzů), stali plátci DPH od 13. 6. 2005. Tato skutečnost se nepříznivě promítne do cen našich služeb, jejímiž zákazníky je především veřejnost a ne podnikatelé. Sníží nám celkové příjmy nejméně o 15%, které musíme odvést státu a nám na příští období zkomplikuje život, neboť jako školní příspěvková organizace začínáme bojovat s dosud nezaběhnutým daňovým systémem. Věra Bílková, vedoucí TEÚ 3
RADA ŠKOLY Nový školský zákon, schválený vloni, uložil vytvoření rady školy. Rada naší školy bude tvořena devíti členy, tři členy jmenuje Moravskoslezský kraj, který bude vycházet z návrhů škol. Další tři členové jsou volení zástupci nezletilých studentů a zletilí studenti. Poslední tři členy tvoří tři volení pedagogičtí pracovníci. Rada školy bude zřízena k 1. 9. 2005. První jednání rady svolává ředitel školy a bude se konat ve čtvrtek 22. září. Rada školy se schází nejméně dvakrát ročně a schvaluje základní pedagogické dokumenty školy, hospodaření školy a vyjadřuje se k celkovému chodu školy. Na žádost Moravskoslezského kraje jsme pro jmenování navrhli tyto členy rady: Bc. Stanislav Navrátil, starosta Města Bruntálu Mgr. Milan Horna, ředitel ÚP Bruntál Ing. Miloslava Nováková, ředitelka Okresní agrární komory. Krajský úřad však nemusí všechny tyto kandidáty akceptovat. Ve volbách konaných 10. 6. byli do školské rady, za malé účasti rodičů, zvoleni: Věra Bubelová, starostka M. Kočova Ing. Vítězslav Říha, revírník, LS Karlovice Julie Ciemalová, technik, Limova, s. r. o. Za pedagogy školy, kteří byli voleni 24. června 2005, bude v radě pracovat: Mgr. Martin Krýza, učitel ON, JČ Ing. Radka Kotoučková, vedoucí předmětové komise ekonomiky Mgr. Marta Havlíčková, učitelka chemie a němčiny. Věřím, že všichni zástupci v radě školy budou přistupovat zodpovědně ke své práci, podle svých sil a možností přispívat k zkvalitnění chodu školy a zlepšení její pozice u sociálních partnerů. Všem členům blahopřeji ke zvolení a těším se na spolupráci s nimi. Ing. Ladislav Konopka, ředitel školy HODNOCENÍ MATURIT 2005 Písemné maturitní zkoušky z českého jazyka psaly třídy 7. 4.. Praktické odborné zkoušky skládali studenti třídy 4.B OA 9. 5., 4.A OA 10. 5. a 4.A AP ve dnech 6. a 7. 6.. Práci maturitních komisí pečlivě sledovali tito předsedové: 4.A OA Mgr. Martina Rožanská, 4.B OA Mgr. Hana Petrová, 4.A AP Ing. Jiří Janků. Ústní zkoušky OA proběhly 30. 5. – 2. 6. 05. Třídní učitelka 4.A Ing. Anděla Sedláčková k nim dovedla studenty v plném počtu (23). Dosáhli celkový průměrný prospěch 2,29. S vyznamenáním prospělo 5 studentů (Marta Juřenová 1,00, Marie Hladišová 1,00, Hana Kříbková 1,00, Lucie Chudobová a Martina Škrabanová), prospělo 16 a bohužel neprospěli dva studenti z jednoho předmětu (PX, ANJ). Z 26 studentů 4.B, třídní učitelka Mgr. Dana Juříčková, maturovalo 25 studentů a dosáhli celkový průměrný prospěch 2,21. S vyznamenáním prospělo 6 studentů (Anna Hajdíková 1,00, Ivana Vroblová 1,00, Miroslav Kuboš, Markéta Lehká, Soňa Šafářová a Petra Chlupová), prospělo 18, neprospěla 1 studentka. K ústním maturitním zkouškám 4.A AP (třídní učitel Ing. Vít Sedláček) přistoupilo 20 studentů a dosáhli celkový průměrný prospěch 2,79. S vyznamenáním zkoušky složili 3 studenti (Václav Říha, Tomáš Skotnica a Roman Przybyla), prospělo 13, neprospěli 3 studenti z jednoho předmětu a jedna studentka nebyla klasifikována. Slavnostní vyřazení absolventů proběhlo v pátek 10. června 2005. Všem absolventům blahopřejeme a přejeme hodně štěstí v dalším studiu nebo v zaměstnání. Ing. Marie Slánská, výchovný poradce 4
ABSOLVENTI ROKU 2005 Čestný titul absolvent roku 2005 získala pro studijní obor obchodní akademie Anna Hajdíková ze 4.B třídy. Z pěti studentek, které měly u maturity samé výborné, měly 3 studentky po celou dobu studia vyznamenání: mimo Hajdíkové i Hana Kříbková a Ivana Vroblová. Ovšem absolventka roku měla za celou dobu studia jedinou dvojku. Absolventem roku 2005 je pro studijní obor agropodnikání Václav Říha, který měl u maturity z povinných a volitelných předmětů jedinou dvojku a ve čtvrtém ročníku měl vždy vyznamenání. Uvedeným absolventům roku blahopřejeme a již jsou uvedeni na čestné tabuli ve vestibulu školy. Ladislav Pacvoň, ZŘ ŠKOLNÍ ROK ZAČNE 1. ZÁŘÍ V 9 HODIN Slavnostní zahájení školního roku je ve čtvrtek 1. září 2005 v 9:00 v aule školy. Žáci na domov mládeže budou přijímáni rovněž 1. 9. od 7 hodin ráno. Podzimní prázdniny budou 26. a 27. října (v pátek 28. října je státní svátek). Vánoční prázdniny začínají v pátek 23. prosince a končí v pondělí 2. ledna 2006. Vysvědčení za 1. pololetí se vydá v úterý 31. ledna, pololetní prázdniny budou 3. února. Jarní prázdniny pro náš okres připadají na týden 27. února – 5. března 2006. Velikonoční prázdniny budou ve čtvrtek a v pátek 13. a 14. dubna 2006. Vysvědčení za 2. pololetí bude vydáno v pátek 30. června 2006. Ladislav Pacvoň, ZŘ SDRUŽENÍ PŘÁTEL MÁ NOVOU SPRÁVNÍ RADU Volba správní rady Sdružení přátel OA a SZeŠ Bruntál proběhla 10. 6.. Bude pracovat ve složení Věra Bílková – předsedkyně, Mgr. Roman Brázda – jednatel, Ing. Anděla Sedláčková – pokladník. Shromáždění odsouhlasilo příspěvek 1600 Kč, který bude vybírán od studentů 1. ročníků do 31. října. Jedná se o částku na celou dobu studia. Ve výjimečných případech mohou rodiče požádat o splátkový kalendář. V případě ukončení studia (ne vyloučení ze školy) bude vrácen podíl příspěvku. Při opakování ročníku student doplatí alikvotní část. Členství bude na základě přihlášky. Ing. Anděla Sedláčková, pokladník Sdružení OČEKÁVANÉ INVESTIČNÍ AKCE Pro letošní rok máme v rozpočtu školy zahrnuty následující investice, které uhradíme z Fondu reprodukce investičního majetku školy: 1. povinná finanční spoluúčast na přijatém projektu SROP (380 tis. Kč) 2. nákup diskového podmítače pro školní hospodářství (100 tis. Kč) 3. částečná rekonstrukce sociálního zařízení školy (80 tis. Kč) Pro období 2006 - 08, chceme provádět opravy většího rozsahu, uvádíme dle priorit: - vybudování šaten (688 tis. Kč) - oprava sociálního zařízení ve škole, na DM + úprava školní kuchyně (3 585 tis. Kč) - oprava kanalizace (759 tis. Kč) - oprava střešní krytiny (280 tis. Kč) - oprava fasád celého objektu školy (7 250 tis. Kč) - rekonstrukce DM (5 100 tis. Kč). Věříme, že se nám podaří pomocí krajského úřadu realizovat větší část naplánovaných oprav a rekonstrukcí. Hana Zerzavá, vedoucí správního úseku 5
PROSPĚCH VE 2. POLOLETÍ ŠKOLNÍHO ROKU 2004/05 1. A OA - Radka Kotoučková, 30 studentů. Průměrný prospěch třídy: 2,13. Třetí nejlepší třída v tomto pololetí. 4 studenti neprospěli (AJP, NJP, NJD, PEK). Studenti s vyznamenáním: Tereza Ochotská, Jana Burianová, Gabriela Doanová. 1. B OA inf. - Tomáš Sokolář, 32 studentů. Průměrný prospěch třídy: 2,50. Student s vyznamenáním: Marcel Stanovský (pouze jedna dvojka). 4 studenti neprospěli (MAT, PEK, NJP, NJD, KAP, EKO). 2. A OA - Helga Šedková, 31 studentů. Průměrný prospěch třídy: 2,16 (zlepšení). Studentka s vyznamenáním jen Ivana Metelková. Jedna studentka neprospěla (NJD). 2. B OA inf. - Roman Brázda, 28 studentů. Průměrný prospěch třídy: 2,38 (zlepšení). Studenti s vyznamenáním v tomto pololetí ve třídě nejsou, všichni studenti prospěli. 3. A OA - Martin Krýza, 30 studentů. Průměrný prospěch třídy: 2,09 (zlepšení). Studenti s vyznamenáním: Martin Flok, Michaela Horváthová a Veronika Nováková. 2 studentky neprospěly (1 z matematiky a 1 z anglického jazyka). 3. B OA inf. - Iva Muchová, 28 studentů. Průměr třídy: 2,38 (v pololetí 2,40). Studenti s vyznamenáním: Andrea Meluchová se samými výbornými a Martin Jančura. Dva studenti neprospěli (z matematiky a německého jazyka). 4. A OA - Anděla Sedláčková, 23 studentů. Průměrný prospěch třídy: 2,15 (zlepšení) Druhá nejlepší třída na škole. Studenti s vyznamenáním: Hana Kříbková se samými výbornými, Marta Juřenová a Martina Škrabanová. 4. B OA - Dana Juříčková, 26 studentů. Průměrný prospěch třídy: 2,00 – nejlepší třída na škole. Studenti s vyznamenáním: Anna Hajdíková a Ivana Vroblová se samými výbornými, Soňa Šafářová, Miroslav Kuboš, Petra Balounová, Petra Chalupová, Markéta Lehká a Anna Balintová. 1. A AP – Marcela Mlčuchová, 27 studentů. Průměrný prospěch třídy: 3,05 – nejslabší třída na škole. Studenti s vyznamenáním nejsou, Štefan Pišek má průměr 1,5. 12 studentů neprospělo. (8 pětek z chemie, 5 z matematiky atd.) 2. A AP - Ludmila Flosová, 29 studentů. Průměrný prospěch třídy: 2,88 (zhoršení). Studenti s vyznamenáním ve třídě nejsou, Adriana Sijková má průměr 1,8. Neprospělo 11 studentů – nejčastěji z chovu zvířat nebo z chemie (8 studentů). 3. A AP - Ludvík Vlček, 24 studentů. Průměrný prospěch třídy: 2,71 (v pololetí 2,78). Studenti s vyznamenáním nejsou, průměr do 2,00 má Alena Fillová. 1 studentka neprospěla z matematiky. 4. A AP - Vít Sedláček, 21 studentů. Průměrný prospěch třídy: 2,68 – nejlepší třída oboru agropodnikání. Student s vyznamenáním je Václav Říha. Jedna studentka neprospěla z pěti předmětů. Souhrnná tabulka bilance hodnocení prospěchu: Studijní obor Vyznamenáni Obchodní akademie 21 Agropodnikání 1 Škola celkem 22
Prospělo 191 74 265
6
Neprospělo Neklasifikováno Průměr 10 6 2,23 19 7 2,85 29 13 2,42 Ladislav Pacvoň, zástupce ředitele
S ABSENCÍ NEJSME SPOKOJENI ! Průměrná absence v porovnání se stejným obdobím loňského roku vzrostla z 66,3 na závratných 86,7 hodin na žáka !!!. Došlo ke zhoršení prospěchu a zvýšení počtu neklasifikovaných. Zvýšila se i neomluvená absence na 41 hodin a dva žáci byli z důvodu neomluvené absence vyloučeni ze studia. Průměrnou absenci přes 100 hodin na žáka dosáhly třídy 2.A AP, 2.B OA, 1.B OA, 3.A OA. Naopak třídy s nejnižší absencí jsou 2.A OA, 4.A OA a 1.A OA. Pouze tři žáci měli nulovou absenci: Petra Kaupová 3.A OA, Karel Sviták 2.A OA a Veronika Škrabanová 2.A AP. V této souvislosti znovu apelujeme na rodiče, buďte důslední v kontrole svých dětí a neústupní, je-li po vás žádána neopodstatněná omluva ze školy. Opačným přístupem prokazujete svým dětem „medvědí službu“. Studenti s vysokou absencí nemají dobré studijní výsledky a pokud nejsou studijní výsledky, do školy je to netáhne, spíš se jí vyhýbají a tím se začarovaný kruh uzavírá. Přesvědčujte děti, aby to co dělají, dělaly pořádně, bude-li se jim to dařit, mají ve svém životě vyhráno. Ing. Marie Slánská, výchovný poradce PŘIBYLO TRESTŮ, CHVÁLILO SE O NĚCO MÉNĚ Pochval třídního učitele bylo uděleno 79 (v předchozím období 138) převážně za dobrou reprezentaci školy na soutěžích a práci v třídních kolektivech. Nejvíce PTU (15) bylo uděleno ve třídě 2.A AP za práci na projektu USPIVEŠ a za praxi chmelu. Pochval ředitele školy bylo uděleno 9. Za prospěch 1,00: Anně Hajdíkové 4.B, Ivaně Vroblové 4.B, Haně Kříbkové 4.A, Andrei Meluchové 3.B OA. Václavu Říhovi za prospěch s vyznamenáním a celoroční pomoc vozíčkářce. Za ekologický projekt USPIVEŠ byly uděleny PŘŠ studentům agropodnikání, kteří projekt prezentovali v Ostravě: Aleně Fillové 3.A a Tomáši Urbanovi, Adrianě Sijkové a Davidovi Jasinskému z 2.AP. Blahopřejeme ! Trestalo se hodně, nejsme spokojeni s chováním některých studentů, neomluvenou absencí, kouřením v prostorách školy, opouštěním školy během výuky, neplněním povinností, pozdním omlouváním absence a ničením školního majetku. Za tyto přestupky byli během pololetí vyloučeni tři žáci, bylo uděleno 12 podmíněných vyloučení, 10 DŘŠ a 34 DTU. S těmito tresty souvisí i snížené stupně z chování: 7 dvojek a 14 trojek ! Ing. Marie Slánská, výchovný poradce PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ NOVĚ Přijímací řízení pro nový školní rok proběhlo poprvé podle nového školského zákona. Na všechny obory byl přijat plný počet žáků (celkem 90). Definitivně bude celé řízení uzavřeno k 31. srpnu, protože průběžně ještě dochází k přesunům studentů mezi školami tak, jak jsou uzavírána jednotlivá kola přijímacího řízení jinde na školách. Již dnes však víme, že někteří žáci nenastoupí. Protože školu opouští 70 maturantů a nastoupí 90 nových žáků, požádali jsme MŠMT o zvýšení kapacity školy o 20 míst, v čemž nám bylo vyhověno. Pro další léta jsme však požádali o zvýšení kapacity školy na 480 míst od 1. 9. 2006. Ing. Ladislav Konopka, ředitel školy
7
ANKETA STUDENTŮ – 2. POLOLETÍ 2005 Významným vnitřním evaluačním nástrojem je pravidelná anketa studentů. Jejím prostřednictvím se studenti vyjadřují ke čtyřem oblastem výchovně vzdělávacího procesu: úrovni výuky, organizaci výuky, atmosféře ve vyučování a přístupu ke studentům. Na anketě je cenné, že se jí účastní všichni studenti a také to, že probíhá nepřetržitě od roku 1992 a od roku 1996 v dnešní podobě, což umožňuje vytvářet časové řady. Jsem si vědom toho, že výsledky neposkytují žádný absolutní údaj, zejména musíme být opatrní při vytváření nějakých pořadí. Na straně druhé poskytují rámcový přehled o našich přednostech a slabinách. Letos jsme znovu provedli opakovanou anketu ve 2. pololetí. Z porovnání „výsledků“ vidíme posun až o 7 míst nahoru a o 6 míst dolů. Změna nastala i na 1. místě, které znovu zaujala Ing. Kotoučková. Přestože jsem uvedl, že je třeba se vyhýbat pořadí, rád uvedu jména těch, kteří jsou studenty hodnoceni nejlépe: 1. Ing. Radka Kotoučková 2. Mgr. Tomáš Sokolář 3. Mgr. Dana Juříčková 4. Ing. Marcela Mlčuchová 5. Ing. Anna Janečková Všem uvedeným učitelům blahopřeji. Poděkování za zpracování ankety patří Ing. Jakubu Kozelskému a za zorganizování Mgr. Ladislavu Pacvoňovi. Ing. Ladislav Konopka, ředitel školy JAKOU ŠKOLU CHCETE MÍT, STUDENTI ? V průběhu školního roku jsme zaznamenali zvýšenou míru porušování školního řádu, ničení zařízení školy a domova mládeže. Situace se stala neudržitelnou v závěru školního roku, kdy bylo zjištěno také pálení školního zařízení. Po provedeném rozsáhlém šetření vyšla najevo celá řada skutečností, jejichž důsledkem je vyloučení 2 studentů ze školy, 9 studentů je vyloučeno podmíněně. Dále byla udělena 1 důtka ředitele školy a l důtka TU. Mohlo by se zdát, že zaměstnanci na jedné straně a studenti na straně druhé usilují o diametrálně odlišnou školu. Zaměstnanci nelitují času, aby docílili školy progresivní, moderně zařízené, studenti také nelitují svého času, ale věnují ho ničení, pálení a všemožnému porušování školního řádu. Naštěstí ne všichni, jde jen o jedince, kteří jsou ale bohužel příliš vidět. A tak se jich ptám: Opravdu chcete mít zamčenou písárnu bez možnosti jít trénovat? Opravdu musíme zamykat domov mládeže, takže ztratíte možnost jít např. ve volné hodině do klubovny? Vážně se vám líbí sociální zařízení takové, jak si ho občas uděláte? Opravdu musíme posílit dozory tak, aby někdo z pedagogů stál za každým rohem, abychom vám zabránili např. kouřit v průběhu školního vyučování? Studenti, prosím, uvědomte si: každé porušení školního řádu znamená následně jedny zavřené dveře. Zavřené, bohužel, i pro ty, kteří nic nezničili, nepopálili, nekouří v průběhu vyučování… Škola vypracovala a řídí se také Minimálním preventivním programem s heslem: „Učme se nést zodpovědnost za své chování, jednání a svůj život.“. Ing. Zuzana Urbanková, ZŘ
8
MATURITA „NA NEČISTO“ Již tradičně přistupujeme k celostátnímu testování maturantů, tzv. Maturitě nanečisto. Také letošní studenti vycházejících ročníků si mohli ověřit, jak jsou připraveni nejen k maturitní zkoušce, ale i na přijímací zkoušky na vysoké školy. Maturita nanečisto je rovněž ukazatelem, jak asi budou studenti úspěšní v připravovaných státních maturitách, protože bylo zpracováno celkem 164 934 zadání na různých školách ČR. Testovány byly všechny 3 vycházející třídy: Soubor Český jazyk Matematika Anglický jazyk Německý jazyk
Pořadí mezi školami stejného typu 318. z 419 61. z 326 77. z 425 23. z 403
Průměrná úspěšnost žáků 67,1 % 54,0 % 65,7 % 44,8 %
Nejúspěšnější studenti v jednotlivých třídách a předmětech (úspěšnost vyjádřena v %) 4. A OA 4. B OA 4. A AP ČJ Hladišová 89 Balounová, Šafářová 83 Říha, Thiemel 78 MAT Kříbková 82 Balounová, Hajdíková, Haladějová, Ševčík 96 Kotrlová 94 AJ Bigasová 80 Chlupová 98 netestováno NJ Janečková 94 Balintová 82 netestováno Celkově lze konstatovat, že došlo k výraznému zlepšení oproti loňsku. Při hodnocení je třeba vzít do úvahy také fakt, že na školu přijímáme studenty celostátně podprůměrné, jak ukazují výsledky přijímacího řízení na studijní směry OA a EL, kde používáme standardizované celostátně používané testy SCIO a kde díky tomu máme srovnání úrovně přijímaných žáků na střední školy v celé republice. Ing. Zuzana Urbanková, zástupce ředitele ŠKOLU ZASÁHL KULOVÝ BLESK Jak bylo uvedeno v posledním zpravodaji, škola uspěla v programu SROP a na naší škole tak bude vytvořeno centrum celoživotního vzdělávání. Škola tak získala přes 3 miliony korun na realizaci, s níž se začne na podzim tohoto roku. V prostorách domova mládeže bude vytvořena posluchárna a v prostorách dnešní učebny č. 35 a kabinetu ŽV vznikne počítačová učebna, která bude sloužit přednostně pro vzdělávání veřejnosti. V souvislosti s realizací tohoto projektu začalo stěhování, podobné známé filmové akci „Kulový blesk“, které se dotkne třetiny pedagogického sboru a deseti místností. Musí být ukončeno do 30. června, aby byly připraveny prostory pro případ, že by rozhodnutí o poskytnutí příspěvku, které je podmínkou zahájení, přišlo během prázdnin. Škola bude přispívat na realizaci projektu částkou cca 300 000 Kč, které jsme s předstihem ušetřili a které máme deponovány v rezervním fondu. Průběžné financování bude realizováno z půjčky, kterou předběžně přislíbil Krajský úřad. Ta však musí být vrácena do 31. 3. 2006. Nebudou-li do té doby vyplaceny prostředky z Evropské unie, budeme nuceni si vzít překlenovací úvěr, který byl předběžně přislíben ČSOB. Tento projekt bude dále rozvíjen krajským projektem SROP „Komunitní školy“. Naše škola se tak stane nejvýznamnějším poskytovatelem celoživotního vzdělávání v regionu. Ing. Ladislav Konopka, ředitel školy 9
ŠKOLA ŽIJE PROJEKTY Naše škola, která již v minulosti realizovala řadu úspěšných projektů, se i letos zapojila do různých programů buď jako nositelka nebo partner žadatele. Po vstupu do EU se významně zvýšil přístup k mimorozpočtovým zdrojům a naše škola toho plně využívá. Dokážeme vytvářet zajímavé aktivity, které jsou jako rozvojové akceptovány a k financování doporučovány. V tabulce uvádím přehled všech zpracovaných projektů, ne všechny však byly přijaty, někde čekáme na rozhodnutí. Ty, které jsou nebo budou realizovány, jsou označeny tučně. Celkový příspěvek na jejich realizaci činí 3,5 mil. Kč. PROJEKT PROGRAM ŽADATEL FUNKCE ŠKOLY Adaptace regionálního centra CV SROP OA a SZeŠ autor Komunitní školy SROP MSK partner Síť agroenvironmentálních inf. a porad. center OP RLZ PRO-BIO spoluautor Síť environmentálních inf. a porad. center OP RLZ OU OVA partner Bilanční diagnostika OP RLZ Svět práce spolurealizátor ICT klastr OP RLZ AIM partner Kurzy profesního VŠ vzdělávání pro MSK PHARE VŠB-TU partner Ex-libris (společně s 20ti dalšími školami EU) Comenius OA a SZeŠ partner Asistent učitele angličtiny Comenius OA a SZeŠ autor Křižovatka informací SIPVZ OA a SZeŠ autor ICT centrum SIPVZ OA a SZeŠ autor Hurá do tělocvičny! MSK - sport OA a SZeŠ autor Rozšíření působnosti regionálních center CV - CŽV 04 VŠB-TU partner Dobrý start - prevence OA a SZeŠ autor USPI VEŠ - ekologie Vita partner Florbal MěÚ BR OA a SZeŠ autor sport Monitorování využití sběrných nádob v BR MěÚ BR MěÚ partner ekol. Konkurz pro každého OA a SZeŠ bez dotace autor Školní evaluační anketa OA a SZeŠ bez dotace autor Studijní pobyt žáků ZSE Opole OA a SZeŠ bez dotace spoluautor Vypracování SŠ vzděl. programu EZ OA a SZeŠ bez dotace spoluautor Ing. Ladislav Konopka, ředitel školy SOCRATES V minulém Zpravodaji jsme informovali o mezinárodních projektech, a to Comenius – projekt spolupráce mezi školami s názvem Ex – Libris, Comenius – projekt výměny studentů mezi školami a Youth – projekt zaměřený na spolupráci mladých lidí v rámci mimoškolních aktivit. První z projektů byl přijat Národní agenturou v Praze, zatím nebyl přidělen grant z důvodu velkého počtu žádostí. Druhý projekt zatím probíhá formou písemné výměny informací mezi školou ve Francii a naší. Projekt Youth se nepodařilo uskutečnit, polská strana ztratila zájem a přestala komunikovat. Také jsme podali u NA v Praze žádost o asistenta pro výuku anglického jazyka, nikdo se však doposud nepřihlásil. Mgr. Dana Juříčková, vedoucí PK AJ 10
PŘEHLED AKCÍ 2004/05, DO NICHŽ BYLI ZAPOJENI STUDENTI mezinárodní spolupráce sport
cizí jazyky
ČJ, výtvarné
matematika ekonomika psaní na PC
zemědělské exkurze ostatní
Partnerství ZSE Opole - Polsko Projekt spolupráce Francie-ČR, zemědělské školy Specializační studium VOŠ Dánsko - stáž 2 žáků Projekt Socrates: Ex-Libris Atletický závod družstev - okresní přebor Fotbal - hoši Okresní přebor v přespolním běhu Basketbal - hoši, okresní přebor Basketbal - dívky, okresní přebor Florbal - hoši Florbal - hoši - pohár Gymnázia v Rýmařově Plavecký kurz pro 2. ročníky Olympijský den - ringo, fotbal, volejbal Školní kolo Olympiády ANJ Literární soutěž v anglickém jazyce (celostátní) Školní kolo Olympiády NEJ Prezentace slovníků Longman Beseda Alfa Agency Brno Beseda s dvěma angličany (práce na ekofarmě) Příspěvek do My Town Collection (práce o Bruntále) Školní kolo Olympiády v ČJ Literární a historická soutěž Daniel Náchodská prima sezóna Okresní kolo Olympiády v ČJ Recitační soutěž v Krnově Literární soutěž Život je jen sen Matemat. olympiáda, účast v okrsk. kole v kateg. B,C Celostátní matematická soutěž středních škol Veletrh fiktivních firem Český Těšín Šenovský datel ZAV Hodonín Internetová meziškolní soutěž ZAV Bruntál - pořadatelé celostátní soutěže Velikonoční datel Opava Krajská soutěž v psaní a korektuře textu v Orlové Krajská soutěž ve wordprocessingu v Orlové ZAV Orlová Soutěž zručnosti: traktor a přívěs Pícninářský den - spolupořadatelé akce ve spolupráci s AK Setkání chovatelů masných plemen skotu BR-spolupořadatelé Jihočeské farmy Auschwitz - naučně poznávací výlet VÍDEŇ - naučně poznávací exkurze ŠKOLNÍ AKADEMIE SVĚT PRÁCE - spolupráce a návštěva maturantů na ÚP BESEDY PRO MATURANTY ADRA - veřejná sbírka VSTUPTE, PROSÍM - pro 1. ročníky, prezentace institucí SVÁTEK S EMILEM - veřejná sbírka ABSOLVENT ROKU čestný titul pro absolventy ECDL - evropský řidičák na počítač - máme akreditaci JEDEN SVĚT - projekce pro jiné školy, minifestival OP
celý rok celý rok celý rok celý rok Září Říjen Říjen Listopad Prosinec Leden Duben Listopad - Leden Červen Leden Březen Prosinec Prosinec Květen Květen Květen Prosinec Prosinec Únor, Duben Březen Březen Červen Říjen - Leden Duben Březen Říjen Listopad průběžně Únor Březen Březen Březen Červen Květen Květen Duben Duben Duben Listopad Prosinec Leden - Březen Leden - Březen Březen Květen Květen Červen průběžně průběžně
Ing. Ladislav Konopka, ředitel školy 11
EKOLOGICKÝ PROJEKT USPI VEŠ Dne 16. 3. 2005 se studenti naší školy zúčastnili závěrečné prezentace v rámci projektu USPI VEŠ (Úspory energie ve školách). Do soutěže bylo přihlášeno 5 škol z celého Severomoravského kraje, které soupeřily o nejlepší projekt úspor energií ve škole. V soutěži bylo možno získat finanční dotaci na pokrytí nákladů spojených s realizací navržených opatření. Za celý realizační tým projekt prezentovali Adriana Sijková, Alena Filová, David Jasinský a Tomáš Urban v doprovodu Mgr. Radka Černého. Po úspěšném představení projektu za přítomnosti ČT si studenti vyslechli zajímavé projekty ostatních zúčastněných a čekali na konečný verdikt poroty. Ta se nakonec rozhodla rozdělit celkovou sumu podle kvality jednotlivých prezentací. Náš tým si přivezl první místo ve své kategorii a 8500 Kč, což bude stačit na realizaci většiny navrhovaných neinvestičních úsporných opatření ve třídě 2.A AP. Dlouhodobým měřením teplot ve srovnatelných učebnách všech poschodí bylo zjištěno, že v přízemí je průměrně o 4 – 6 °C chladněji. Z těchto důvodů dal ředitel školy pokyn k vyvážení celého topného systému, které bude spojeno s modernizací regulace. Akce proběhne v srpnu a bude ji realizovat Dalkia a.s.. Příští zimu snad už bude studentům ve třídě 2. AP – dnes nejchladnější třídě školy - tepleji. Na realizaci celého projektu dále spolupracovaly studentky Drimajová, Chromčáková, Hubáčková, Dudová, Vyhlídalová, Nálepová a Balášová za podpory Ing. Ladislava Konopky, Mgr. Marty Carbové, pana Lubomíra Harašty a Ing. Marka Uhlíře. A jak hodnotí projekt sami studenti? Z výsledků ankety vyplývá, že získali spoustu nových informací v oblasti ekologických úspor. Nejvýše byl hodnocen význam samotného projektu, dále pak týmová spolupráce. Studenti přišli i s návrhem pro efektivnější práci v příštích projektech – dle jejich názoru by bylo výhodnější vytvořit menší tým, protože umožňuje lepší koordinaci a komunikaci mezi jednotlivými členy. Souhrnně byla práce vnímána velmi pozitivně. Mgr. Radek Černý, učitel AJ WWW.JOB-TIP.CZ - ŠANCE NEJEN PRO ABSOLVENTY V souvislosti s prohlubující se složitostí trhu práce je pro čerstvé absolventy středních škol všech typů stále těžší uplatnit se v pracovním světě. Při začleňování do této dynamicky se vyvíjející struktury jim může pomoci Internetový systém typových pozic (www.job-tip.cz). JOBTIP je určen všem, kteří hledají práci, chtějí změnit zaměstnání nebo nemohou nalézt uplatnění ve své profesi. Zájemcům např. pomůže sestavit pracovní profil, evropský životopis a nabídne vhodnou pracovní pozici. KTP – Kartotéka typových pozic poskytuje vyčerpávající informace o nejrůznějších povoláních (od zemědělského technika po úředníka ve státní správě), včetně informací o potřebné kvalifikaci, pracovní náplni atp. DAT CZ pak nabízí širokou škálu vzdělávacích akcí a rekvalifikačních kurzů v celé ČR. Návštěvu internetové stránky www.jobtip.cz vřele doporučujeme všem studentům naší školy, především pak letošním absolventům, teprve hledajícím své místo ve světě práce. Mgr. Martin Krýza, metodik úvodu do světa práce
12
CO JE EUROPASS ? Europass je strukturované portfolio dokumentů, které usnadňují transparentnost kvalifikací a kompetencí a zlepšují tak profesní a studijní mobilitu na evropském trhu práce. Hlavním pilířem portfolia je Europass – životopis, vyplněný samotným občanem. Tento dokument podle daného vzoru vyplní všichni naši studenti maturitních ročníků ve dvou jazycích – v němčině a angličtině (obor agropodnikání jen v jednom z nich). Pro další použití v jejich studiu a praxi mohou tento životopis doplňovat. Maturanti také vyplní Europass - jazykové portfolio, kde každý uvede údaje o absolvovaných zkouškách, jazykových zkušenostech a dovednostech. Přílohou formuláře je tabulka kriterií pro sebehodnocení v rovině porozumění, mluvení a psaní v cizím jazyce. S oběma uvedenými dokumenty pomohou maturantům vyučující cizích jazyků, kteří už mají podklady a vzory. Všechny formuláře a instrukce ve všech evropských jazycích si můžete také prohlédnout a stáhnout na www.europass.cz . Připravuje se též Europass - dodatek k osvědčení, kde k maturitnímu vysvědčení bude v daném jazyce popsán souhrn dovedností a znalostí podle osnov a učebních plánů daného oboru. V počátečním období bude tento dokument v ČR vydávat na požádání Národní ústav odborného vzdělávání. Pro obor obchodní akademie bude dodatek připraven snad během následujícího školního roku a pak se budou zpracovávat dodatky pro další obory. Podrobnosti hledejte na www.nuov.cz. Ladislav Pacvoň, ZŘ
průměrně spíše ne ne
spíše ano
spíše ne ne ano
průměrně
spíše ano
ano
ne
ano
ne
občas
ano
ne
ano
VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ Z MINULÉHO ZPRAVODAJE V minulém zpravodaji jste dostali dotazník, který jsme vyhodnotili. Děkujeme všem, kteří nám zpět poslali vyplněný anketní lístek. zájem o hodnocení přístup Chci pracovat Spokojenost se Spokojenost s na www k internetu v radě školy školou jako celkem výukou
142 119 119 79 70 7 250 113 99 41 0 2 118 94 42 1 3 Vidíme, že většina rodičů má přístup na internet i zájem o průběžné informace. Jsme potěšeni většinovou spokojeností se školou i s výukou, což nás motivuje pro další práci.
ne
spíše ne
průměrně
spíše ano
ano
Spokojenost se škol. hosp. ne
spíše ne
průměrně
spíše ano
ano
Spokojenost s jídelnou ne
spíše ne
průměrně
spíše ano
ano
Spokojenost s DM
14 8 22 9 5 38 22 43 19 15 86 52 23 1 2 Spokojenost s domovem mládeže je také většinová, i když si uvědomujeme, že standard by měl být vyšší. Také byly personální změny – doufejme, že brzy bude stav stabilní. Ve školní jídelně pozorujeme také změny, ale představa některých strávníků je asi trochu jiná. Ke školnímu hospodářství se mohli vyjadřovat rodiče studentů agropodnikání, vidíme, že převládá spokojenost. V takových dotazníkových šetřeních chceme pokračovat i v budoucnu. Zpětná vazba od Vás je pro nás velmi důležitá. Ladislav Pacvoň, ZŘ 13
NÁVŠTĚVA Z PARTNERSKÉ ŠKOLY V OPOLE V polovině května navštívili naši školu 2 učitelky a vybraní studenti z partnerské školy ZSE Opole. Protože se polští studenti učí český jazyk, účastnili se výuky společně s našimi studenty, aby se zdokonalili v jazyku. Naši studenti projevili zájem o polštinu, proto polské učitelky uspořádaly každodenní dopolední kurz pro zájemce. Součástí pobytu nebyla jen výuka, ale také různé výlety. Navštívili jsme bruntálského starostu Stanislava Navrátila v jeho úřadě, odkud si polští studenti odnesli drobné upomínkové předměty. Vyjeli jsme také na Ovčárnu, odkud mohli studenti obdivovat náš Praděd. Cestou zpět se stavili v lázních Karlova Studánka. Prohlédli jsme si také bruntálský zámek, prošli jsme se po městě, průvodce nám dělal náš student 1. ročníku Jan Tihelka. Volné odpoledne využili naši polští přátelé k drobným nákupům. Poslední večer se konala společná přátelská beseda našich i polských studentů a učitelů. Mgr. Dana Marková, vyučující NEJ ŠKOLA JAKO INFORMAČNÍ CENTRUM MŠMT - SIPVZ V letošním školním roce naše škola pokračovala v úspěšné práci jako informační centrum SIPVZ (Státní informační politiky ve vzdělávání). Našimi lektory bylo proškoleno celkem 183 pedagogických pracovníků, z toho 14 z naší školy, kteří tak získali další cenné poznatky pro svou pedagogickou činnost. V nabídce byly kurzy zpracování grafiky a digitální fotografie, pokročilých funkcí tabulkového kalkulátoru, tvorby databází v MS Access, využití PC v řízení školy, tvorby webových stránek a další. Jako testovací centrum ECDL (European Computer Driving Licence) provádíme každý měsíc testování a to jak pro studenty (za velmi výhodnou cenu), tak i pro veřejnost. Letos získali dva naši studenti čtvrtého ročníku a dva učitelé ECDL Certifikát. Naše škola funguje také jako zdroj informací z oblasti ICT pro ostatní školy v regionu. V lednu proběhly na naší škole dvě informační setkání, na kterých jsme předávali informace z MŠMT ostatním školám a v květnu byl naší škole schválen projekt „Informační centrum – Křižovatka informací“, který nám umožní v této činnosti nadále efektivněji pokračovat. Mgr. Tomáš Sokolář, ICT metodik BESEDY ROZŠIŘUJÍ NAŠE OBZORY Také ve druhém pololetí letošního školního roku se naši studenti účastnili celé řady neobyčejně podnětných a zajímavých besed, které organizujeme společně s externími spolupracovníky. Studenti tyto aktivity s povděkem kvitují, poněvadž informace, s nimiž se tu setkávají, rozšiřují jejich odborný i kulturní rozhled. • leden O zdraví 3.B OA Drogy 1.A AP • únor Voda (2x) 1., 2., 3.A AP ČT, média a my 3. ročníky • březen Sociálně-právní ochrana dětí (3x) 1. ročníky • duben ADRA – projekty 2. ročníky VZP, ČSOB, MěÚ, ÚP, FÚ, OSSZ 4. ročníky • květen ALFA AGENCY Brno 2.A, B OA, 3.B OA WOOFFERING – ekofarma Babočka 3. ročníky Při výběru a organizaci dalších besed i v budoucnu počítáme s náměty nebo návrhy ze strany studentů. Mgr. Martin Krýza, koordinátor 14
KROUŽKY A KLUBY NA ŠKOLE Sportovní Kroužek florbalu (vede Černý) se scházel vždy ve středu v 15:00. Školní sportovní klub (Flosová) - zde jsou registrováni všichni reprezentanti školy, kteří se účastní přeborů středních škol v různých druzích sportů. Celkem v tomto roce reprezentovalo školu 48 studentů. Další sportovní kroužky pracují pod DM: Střelecký kroužek Volejbal (Pethsová) Florbal DM (Pethsová). Jazykové Klub anglického jazyka se schází každou středu a provádí parodie na hodinu angličtiny, překlad katalogu šperků FF do angličtiny, apod.. Klub vedli všichni vyučující anglického jazyka. Klub jazyka německého (ved. Šedková) má 5 členů a jeho činnost je zaměřena na zdokonalování se v cizím jazyce. Kulturní Kulturní klub se scházel vždy ve středu. Přihlášeno bylo celkem 5 našich žáků a 3 externistky (konzultace o vlastní tvorbě). Schůzky Mgr. Krýzy byly zaměřeny na poslech a zevrubnou analýzu poezie a jiných textů, klasické i moderní hudby našich i světových skladatelů, práce s ukázkami a texty. Mgr. Kučmínová pracovala s renomovaným literárním tiskem (Tvar, ČJL) se zaměřením na tvůrčí psaní, aktualizovali nástěnku a pracovali s literárními texty, besedovali o krásné literatuře. Filmový klub (na DM - Pethsová). Ladislav Pacvoň, ZŘ SOUTĚŽE JAZYKŮ Za PK ANJ jsme odeslali dvě literární práce do soutěže SPUSA a to od M. Floka (3.A OA) a A. Meluchové (3.B OA), na téma When I was lost (práce opravila M. Carbová), pojetí a vypracování bylo zcela na pisateli (esej, povídka, báseň). Žádná z prací nebyla oceněna, přesto oběma studentům děkujeme. V rámci Klubu anglického jazyka jsme se zúčastnili tzv. My Town Collection, což je aktivita Unie anglicky mluvících (The English Speaking Union) pod záštitou Jejího Veličenstva královny Alžběty II. Příspěvek se týká našeho města a bude zařazen do kolekce o městech v ČR (v angličtině), na ukázku práce D. Fridriška, R. Pokorného (oba 3.B OA) a M. Stanovského (1.B OA) se můžete podívat na nástěnce anj. Prezentace příspěvků proběhne v Praze na konferenci (22. 6.), které se zúčastní D. Juříčková. V Klubu bychom rádi pracovali i v příštím školním roce, náplň závisí především na studentech. Noví zájemci z mladších ročníků jsou vítáni. Mgr. Dana Juříčková
15
SOUTĚŽE ČJ Ve 2. pololetí tohoto školního roku se studenti zúčastnili okresního kola recitační soutěže, která se konala 26. 2. 2004 v Krnově. Za naši školu vystoupili J. Čajanová (2.B OA), M. Mlčuch (2.A AP), M. Polnarová (3.B OA) a V. Beran (4.B OA). 4. 3. 2004 na 4. základní škole v Bruntále proběhlo okresní kolo Olympiády v českém jazyce. Nejlépe se umístila (mezi prvními deseti) K. Neméthová (4.B OA). Dále se zúčastnili E. Lukačková (1.B OA) a V. Beran (4.B OA). Všem soutěžícím děkujeme za účast. Hana Machová, vedoucí PK VVP PSANÍ NA KLÁVESNICI – OD ÚSPĚCHU K ÚSPĚCHU ZAV Bruntál Soutěž je určena pro 3. ročníky a talentované mladší. Soutěž družstev: 9. místo ze 13 úplných družstev Soutěž jednotlivci: Jančura Martin 12., Kurečka Aleš 32., Mlýnek Jan 52., Vach Ota 55. Velikonoční datel – Opava Začátečníci: Mlýnek Jan 1. Pokročilí: Jančura Martin 1., Hajdíková Anna 3. Krajská soutěž v grafických předmětech Opis: Jančura Martin 6., Kurečka Aleš 17., Mlýnek Jan 35. Korektura textu: Jančura Martin 6. Mezinárodní internetová soutěž Při příležitosti letošního MS ve Vídni byla možnost napsat internetovou soutěž. Kat.: do 16 let: Kurečka Aleš 18. místo, Mlýnek Jan 54. Kat.: nad 16 let: Jančura Martin 41., Chovančák Michal 42. ZAV Orlová 2005 Soutěž je určena pro 1. ročníky a talentované mladší. Soutěž družstev: 4. místo ze 13 úplných družstev Soutěž jednotlivci: Kurečka Aleš 5., Škodáková Martina 27., Mlýnek Jan 34., Dehnerová Martina 48., Ochotská Tereza 49. Meziškolní internetová soutěž - Uzávěrka bude 25. 6.. Zatím jsme na 6. místě v ČR. Ing. Anděla Sedláčková, vyučující OBK OLYMPIJSKÝ DEN Letos již po šesté svedeme sportovní klání pod olympijskými kruhy a olympijským ohněm. Do sportovních soutěží jsou zapojeny především třídy obchodní akademie neboť zemědělské třídy již nastoupily na prázdniny a praxi. Proběhnou turnaje v ringu, fotbálku a volejbale. Věříme, že sportovní den přinese celou řadu krásných sportovních zážitků a příjemně strávený předposlední den tohoto školního roku. Mgr. Ludmila Flosová, učitelka TV
16
JSME SOLIDÁRNÍ Nedílnou složkou výchovy obecně je určitě výchova k odpovědnosti a ochotě pomáhat. Studenti 2. a 3. ročníků spolupracovali při dvou veřejných sbírkách. V březnu se vypravili do ulic Bruntálu vybírat na pomoc obětem přírodních katastrof, válečných konfliktů a na pomoc sociálně a zdravotně ohroženým obyvatelům jak v České republice, tak i v zemích Evropy, Asie a Afriky. Bylo celkem vybráno 14 717,50 Kč. V květnu jsme pomáhali uspořádat sbírku pro Český paralympijský výbor, tzv. Svátek s Emilem. Výtěžek sbírky bude určen na vytvoření lepších podmínek pro sport a rehabilitaci handicapovaných dětí v České republice. Děkuji všem studentům účastnícím se aktivně na obou sbírkách a děkuji také všem, kteří finančně přispěli. Ing. Zuzana Urbanková JEDEN SVĚT NA ŠKOLÁCH Již třetím rokem je naše škola zapojena do projektu Jeden svět na školách, který zastřešuje známá humanitární organizace Člověk v tísni. Studenti se tak formou velmi zajímavých, emotivních filmů dozvídají o palčivých problémech dnešního světa. A to odlišným způsobem, než jakým jsou prezentovány v našich médiích. Samozřejmě o filmech diskutujeme a všichni mají prostor k vlastní aktivitě. A o jakých tématech hovoříme? O globalizaci, dětských vojácích, rasismu, světových diktaturách, o životě postižených mezi námi, uprchlících emigrantech… Příkladem může být třeba práce, kterou napsal Josef Šumal ze 2.B OA: Z deníku uprchlíka: - nic nepřečtu, to je úžas – mám hlad a žízeň – vypil jsem asi půlku potoka – našel jsem si celkem útulný kanál – mám opravdu velký hlad – pořád musím myslet na jídlo – okradl jsem nějakou důchodkyni – vyšlo mi na jídlo a šaty ze sekáče – je mi zima – jsem špinavej – chce se mi kouřit – musím si zítra někde sehnat nůž – usínám… Součástí projektu byla i kampaň Postavme školu v Etiopii. Studenti mohli podle svého uvážení přispět finanční částkou. Nakonec se podařilo vybrat 3 256 Kč. Již tradičně se také zúčastňujeme filmového festivalu dokumentárních filmů v Opavě. Zájem o něj každým rokem stoupá a studenti mohou shlédnout opravdové novinky z oblasti filmového dokumentu. Na letošním festivalu to byl film Děti ze stanice Leningradská, který všechny velmi oslovil. Stejně jako loňský rok, ukončíme i ten letošní filmovým Minifestiválkem. Domnívám se, že multikulturní výchova má v naší škole své uplatnění. Zájem ze strany studentů mne v tom utvrzuje. RNDr. Iva Muchová, učitelka ZEM BUDOU Z VÁS PRODAVAČI NEBO MAJITELÉ PRODEJEN ? Tuto otázku si kladu vždy, když se při praxi ve školním bufetu setkám s mimořádně zdatným studentem nebo naopak s prakticky „nepoužitelným“ prodavačem. Často se ten „nepoužitelný“ prodavač – student 2. ročníku obchodní akademie změní jako zázrakem ve zdatného vedoucího školního bufetu o rok později. Znamená to, že práce pedagogických pracovníků školy padla na úrodnou půdu a že student si svůj studijní směr zvolil dobře. Ve školním roce 2004/05 prošlo praxí ve školním bufetu celkem 41 vedoucích školního bufetu a 60 jejich pomocníků. Všem děkuji za odvedenou práci. Ing. Zuzana Urbanková
17
GENERACE BEZ VÁLEK Uplynulo již 60 let od ukončení posledního válečného konfliktu, který zasáhl naši zem. Máme veliké štěstí, že vychováváme generace, které válku nezažily. To však není důvodem, aby studenti nevěděli, co války přinášejí, co znamená např. holocaust. U příležitosti 60. výročí osvobození koncentračního tábora Osvětim a Treblinka jsme uspořádali výlet do těchto míst. Pro velký zájem byly vypraveny 2 autobusy, přednostně jeli studenti 4. ročníků, to ještě nevěděli, že toto téma bude maturitní. Protože pobyt v místech vyhlazovacího tábora, třeba i po 60 letech, je psychicky náročný, studenti navštívili i Solné doly Wieliczka, aby celý zážitek částečně odlehčili. Pro lepší představu o dopadu celé akce, přikládám výňatky z maturitních prací: „Holocaust a jeho následky jsou tvrdě vryty do našich srdcí a duší, protože je důležité, abychom nikdy nezapomněli, jací umíme být.“ „Přemýšlel snad o tom, že právě připravil děti o matku? Že vzal život naprosto bezbrannému člověku, který se vlastně ničím neprovinil? Ne. On byl spokojený. Byl přesvědčen, že udělal správnou věc. Zbavil svět dalších z té „špinavé rasy“.“ „Jak nazveme zvědavou návštěvu dnes už pomalu chátrajících budov s názvem koncentrační tábory? Za zábavnou exkurzi se v žádném případě považovat nedá. Nazveme ji snad návštěvou pro vyjádření soustrasti a soucitu? Z jistého hlediska odpovídáme kladně, ale naháníme si tímto dobrovolně husí kůži a strach z událostí, které rok za rokem chladnou a vytrácí se, ale přece ještě jsou stále aktuální.“ Ing. Zuzana Urbanková, zástupce ředitele FIKTIVNÍ FIRMA VERONIKA NOVÁKOVÁ VYSTAVOVALA Každoročně vybíráme některou z našich fiktivních firem k účasti na veletrhu FIF v Českém Těšíně. Letošní vystavující firma Veronika Nováková (Tatoo&Silver) zvolila právní formu podnikání jako fyzická osoba. Majitelka i zaměstnanci měli těžkou pozici, protože měli navázat na loňské vítězství. Prvenství sice neobhájili, ale dá se konstatovat, že v těžké konkurenci českých, slovenských a polských firem obstáli se ctí. Na veletrh se tradičně jeli podívat studenti druhých ročníků a věřím, že získali inspiraci pro svou příští fiktivní firmu. Ing. Zuzana Urbanková, zástupce ředitele DALŠÍ ZEMĚDĚLSKÝ KURZ V LISTOPADU Sedmého března 2005 proběhla závěrečná zkouška třetího zemědělského kurzu. Kurz úspěšně absolvovalo sedm zemědělců. Všichni vyhotovili závěrečný projekt a test vědomostí. Pro další zájemce otevřeme kurz první týden v listopadu 2005. Ing. Marcela Mlčuchová, vedoucí PK ZEM 45. VÝROČÍ STŘEDNÍ ZEMĚDĚLSKÉ ŠKOLY V letošním roce se „dožívá“ naše oslavenkyně Střední zemědělská škola (dříve SZTŠ) 45 let. Jak bývá zvykem, pořádá vedení školy oslavu výročí spojenou se setkáním absolventů. Letos se oslava bude konat v sobotu 26. listopadu 2005 v odpoledních hodinách. Tuto zprávu předejte prosím dál. Srdečně Vás zvu nejen ke vzpomínání, ale také k prohlídce školy. Na vzácné setkání Vámi - s učiteli, spolužáky a žáky se těší Ing. Ladislav Konopka, ředitel školy
18
Obchodní akademie a Střední zemědělská škola Bruntál NABÍZÍ VE ŠKOLNÍM ROCE 2005/2006 KURZY CIZÍCH JAZYKŮ ANGLIČTINA NĚMČINA FRANCOUZŠTINA RUŠTINA Stupeň: 1. začátečníci, 2. mírně pokročilí I, II, 3. středně pokročilí I, II, III, 4. pokročilí, 5. konverzace Cena od 2400,- Kč do 4000,- Kč (vč. DPH) podle pokročilosti. Při pololetní platbě se částka zvýší o 15%. PŘÍPRAVNÉ KURZY NA VŠ MATEMATIKA (1800,- Kč, vč. DPH) EKONOMIE (1800,- Kč, vč. DPH) SPOLEČENSKÉ VĚDY (1800,- Kč, vč. DPH) REKVALIFIKAČNÍ KURZY ÚČETNICTVÍ s využitím výpočetní techniky (4800,- Kč) ZÁKLADY OBSLUHY PC podle osnov ECDL Start, následně s možností získání certifikátu ECDL Start (3500,- Kč) ZÁKLADY OBSLUHY PC podle osnov ECDL Certifikát, následně s možností získání certifikátu ECDL Certifikát (4800,- Kč) Výuka probíhá u jazykových kurzů a kurzů přípravy na VŠ jedenkrát týdně po dvou vyuč. hodinách, rekvalifikační kurzy 2-3krát týdně po čtyřech vyuč. hodinách v učebnách s využitím moderního technického a softwarového vybavení. Kvalita garantována vysokou úrovní lektorů. U všech kurzů bude studentům naší školy poskytnuta sleva ve výši 50%. Jsme plátci DPH! Do kurzů se lze přihlásit v průběhu celého školního roku na tel. 554 717 325 nebo e-mailové adrese
[email protected] PRVNÍ SCHŮZKA ZÁJEMCŮ SE KONÁ 6. ZÁŘÍ 2005 V 15:00 V AULE ŠKOLY
19
ZAHÁJENÍ ŠKOLNÍHO ROKU
ZAHÁJENÍ NOVÉHO ŠKOLNÍHO ROKU 2005/2006 SE KONÁ VE ČTVRTEK 1. ZÁŘÍ 2005 V 9:00 HODIN V AULE ŠKOLY
20
