Ismét vetélkedtek a középiskolás diákok A Tolsztoj Társaság a Magyar-Orosz Együttműködésért Egyesület programjainak keretén belül idén ötödik alkalommal „eredhettek” a magyarországi és határon túli középiskolás diákok Az orosz klasszikusok nyomába. A kezdetektől fogva kétfordulós, az orosz kultúra minden szegmensébe betekintést nyújtó vetélkedő első fordulójából – ahová közel hetven csapat nevezett be országhatárokon innen és túl – idén a tíz legjobb csoport jutott tovább a második fordulóba, amelyre 2017. szeptember 20-án és 21-én került sor a Lakiteleki Népfőiskolán. A fővárosi Apáczai Csere János Gimnázium, a Raoul Wallenberg Szakgimnázium, a Fazekas Mihály Gimnázium, a bajai III. Béla Gimnázium csoportja, a veszprémi Vetési Albert Gimnázium két csapata, a szintén veszprémi Lovassy László Gimnázium, a kiskunhalasi II. Rákóczi Ferenc Szakgimnázium, a pásztói Mikszáth Kálmán Elméleti Líceum, valamint a kapuvári Felsőbüki Nagy Pál Gimnázium négyfős csapata a felkészítő tanáraikkal együtt érkeztek a vetélkedő helyszínére, ahol az előre kiadott szak- és szépirodalmak alapján kellett számot adniuk a tudásukról. A vetélkedőt felkészült szakemberekből álló zsűritagok felügyelték: Regéczi Ildikó, a Debreceni Egyetem Szlavisztika Intézetének docense, Bilku Marina, zeneművész, műfordító, dramaturg, valamint Olajos István, a lakiteleki Általános Iskola igazgatója, történelemtanár.
Nagy munkában a zsűri
Az első naphoz kötődő feladatokat lehetne irodalmi jellegűnek, a második naphoz kötődőeket pedig történelmi és képzőművészeti jellegűnek nevezni, azonban a témakörök között ez esetben is jócskán volt átfedés: mégpedig azért, mert a Dosztojevszkij utolsó, szintézist teremtő alkotásán, A Karamazov testvérek ismeretén túl a másik irodalmi mű, amit előzetesen el kellett olvasniuk a diákoknak, Puskinnak A kapitány lánya című alkotása volt, amely nagyban összefüggött az előre kiadott történelmi korszak, a II. Katalin uralkodása idején zajló Pugacsov-felkeléssel. Így – az átfedésnek köszönhetően – például a diákoknak azt is ki kellett fejteniük, hogy a Puskin alkotta irodalmi műben ábrázolt Pugacsov-alak mennyiben és hogyan tér el a történelemkönyvekben ábrázolt figurától, és a lázadó tényleges tetteit felvázoló tényanyagoktól. A regények, valamint II. Katalin uralkodásának bel- és külpolitikája után pedig a diákok még Ilja Repin festményeit is fel kellett, hogy ismerjék, s a képek keletkezési körülményeiről is tudniuk kellett egy s mást.
Elmélyülten dolgoznak a csapatok A komoly felkészültséget igénylő két nap fáradalmait idén is kulturális programok „vezették le”. Szeptember 20-án este ilyen értelemben két meglepetés is várta a vetélkedő résztvevőit: megtekinthették azt a filmet, amely az I. fordulóra beküldött pályamunkáik részét képezte. Az I. forduló egyik feladata ugyanis az orosz jobbágyfelszabadítást járta körbe oly módon, hogy a diákoknak erről vitát kellett rendezniük, a vitájukat filmre venniük, s a többi feladattal együtt adathordozón beküldeniük. A II. fordulóra a továbbjutó csapatoknak ezeket
a kisfilmjeit vágtuk össze egy nagy filmmé, hogy a diákok e film megtekintése kapcsán ne csak a saját, hanem a vetélytársaik idén tavaszi teljesítményével is szembesülhessenek. A filmvetítés után pedig a másik meglepetést a Kossuth-díjas színművész, Kubik Anna érkezése jelentette, aki szintén nem véletlenül adta elő az orosz irodalomból épp azokat a gyöngyszemeket, amiket tőle az est folyamán hallhattunk. Tatjána levelének felolvasása egyfelől ismét visszavezette a diákokat az I. fordulóhoz, hiszen annak részét képezte a Puskinhősnő érzelmeinek elemzése, másfelől – mint azt a művésznőtől megtudtuk – annak idején, amikor a Színművészeti Főiskolára felvételizett, ezt a monológot is magával vitte a bizottság elé. S ha már női előadót tisztelhettünk körünkben, s nőről szólt az első előadott szöveg is, Kubik Anna az előadása második részében nem mással, mint Marina Cvetajeva szintén nem kevésbé érzelemdús verseinek elszavalásával fokozta tovább a hangulatot.
A „meglepetésekre” várva
Kubik Anna felkonferálása
Kubik Anna előadása A tartalmas két nap végén került sor az eredményhirdetésre. Idén a III. helyezett az Apáczai Csere János Gimnázium csapata lett, a II. helyezést a veszprémi Lovassy László Gimnázium érte el, I. helyen pedig a budapesti Fazekas Mihály Gimnázium csoportja végzett,
amelynek tagjai és felkészítő tanára, Dr. Osztovits Szabolcs nemsoká „átvehetik” jól megérdemelt jutalmukat, a moszkvai ötnapos utazást.
A győztes csapat, a tanáruk és a zsűri tagjai
Gyürky Katalin
