Irodalmi verseny az Arany János Tehetséggondozó Program tanulói számára, 2013 A versenyző sorszáma: ________ Évfolyama: 9.
10.
11.
(A megfelelő számot karikázd be!)
A, I. Arany János életének és pályájának első szakaszáról szólnak az alábbi állítások. Karikázd be a helyes megoldást! 1. 1817. március 2-án született
a, Nagykőrösön. b, Nagyszalontán. c, Nagyfaluban.
2. Szüleinek összesen
a, 10 b, 2 c, 5
gyermeke született.
1
3. a, 3-4 évesen b, 6 évesen c, 7 évesen
édesapja megtanította írni-olvasni.
4. a, 18 b, 28 c, 14
éves korától saját maga tartotta el magát.
5. Tanulmányait a Debreceni Református Kollégiumban
a, 1836-ban kezdte meg. b, többször is megszakította. c, 1836-ban abbahagyta.
6. Nagyszalontán volt
a, aljegyző. b, rektor. c, főbíró.
7. Rövid megszakításokkal
a, 19 b, 34 c, 54
8. 1840-ben feleségül vette
évig élt Nagyszalontán.
a, Ercsey Juliannát. b, Szendrey Júliát. c, Széll Piroskát.
2
9. Első pályadíjas művének a címe:
a, Az elveszett frigyláda. b, Az elveszett bárányka. c, Az elveszett alkotmány.
10. Pályájának első szakaszában elsősorban a, lírai műveket írt. b, epikus műveket írt. c, drámai műveket írt.
10 pont/
II.
A Jóka ördöge, A fülemile és A bajusz című alkotások nyelvezetét számos régies-
népies szó és állandósult szókapcsolat teszi igazán ízessé. Add meg a következők szinonimáját/köznyelvi megfelelőjét/magyarázatát! 1. A Jóka ördögéből: a, zsémbes: ___________________
f, oldalborda: ______________________
b, bitó: ______________________
g, kupec:__________________________
c, préda :_____________________
h, lőre: ___________________________
d, tömlöc: _____________________
i, guzs (gúzs): ______________________
e, nógat:_______________________
j, portéka:__________________________
2. A fülemiléből:
k, hadd-el-hadd: __________________________ l, porta: _________________________________ m, sövény:_______________________________ n, tallér: ________________________________ o, prokátor (prókátor): ______________________
3
3. A bajuszból: p, bátya: ________________________________ r, zsivány: ______________________________ s, megkoppaszt valakit: ____________________ t, maholnap: _____________________________ u, lába kel: ______________________________ 10 pont/
4. Állandósult szókapcsolatok a három alkotásból: a, „Nincs ínyére semmi…”: ____________________________________________ b, „Nem bolond ember (…) ám ő.”: ______________________________________ c, „Ura lett szavának az ördög.”: _________________________________________ d, Egy gyékényen árulnak.: _____________________________________________ e, Megnőtt a füle s orra.: _______________________________________________
5 pont/
4
III. Az elbeszélő költemények verselése, rímelése hasonló, de számos különbség is van közöttük. Az alábbi idézetek segítségével állapítsd meg a sor- és a rímfajtát!
1. A Jóka ördögéből: „Zsémbes asszony Júdit. Csak az Isten látja, Mennyit szenved tőle szegény Jóka bátya.”
a, sorfajta:________________________________________ b, rímfajta: _______________________________________
2. A bajuszból: „Meg is nőtt az minden éjjel -Tudniillik: álmában; S ha fölébredt, mennyi kéjjel Tapogatta…hiában!”
c, sorfajta (1.,3.sor):___________________________________ d, sorfajta (2.,4.sor):___________________________________ e, rímképlet: _______________________________________
5 pont/
5
IV. A Jóka ördöge számos népmesei elemet tartalmaz. Említs 5 olyan népmesei jellegzetességet, ami ebben a műben is megtalálható!
1.____________________________________________________________
2. ____________________________________________________________
3. ____________________________________________________________
4. ____________________________________________________________
5. ____________________________________________________________
10 pont/
V. A Jóka ördöge kifejező ereje sok dologban rejlik, például a szóképekben és az alakzatokban. Nevezd meg a kiemelt stíluseszközöket! 1. „És ballagott Jóka mardosó bújával, Ballagott a kertbe, onnan a mezőre, Onnan a pusztára, ott a kenderföldre.”
____________________________________________________
2. „Bár a haja volna! Bár a nyelve volna! Bár az a pokolra való lelke volna!”
____________________________________________________
6
3. „Végre a gyomrából kiszorult a bánat, Egy láncos komondor mivel reá támadt, Egy láncos komondor, a kegyetlen éhség, Mely sosem hagyja el állandó fekvését.”
_________________________________________________________ 4. „Lepottyant, tehetlen, mint valami gömböc, Mint az, akit elnyel titkos kaszatömlöc, Mint az egér, amely, semmin sem aggódva Egyszer csak lebillen az egérfogóba!”
____________________________________________________________ 5. „Habzó szája morog, mardos, harap, ugat…”
____________________________________________________________
10 pont/
7
B,
I. Dragomán György: A fehér király című regényéről szólnak a következő kérdések. Egy-egy szóval felelj!
1. Milyen tárgyra vonatkozik a regény címe? _________________________________________________
2. Kinek szól a regény ajánlása? _________________________________________________
3. Melyik országban játszódik a regény? __________________________________________________ 8
4. Milyen társadalmi rendszer van a regényben ábrázolt időszakban? ___________________________________________________
5. Mi a mesélő gúnyneve? ___________________________________________________
6. A főszereplő milyen itallal iszik pertut a nagyapjával? __________________________________________________
7. Milyen édességgel kínálta meg a fiúkat Trajan a csatornaásás előtt? __________________________________________________
8. Kinek a fényképét tartja az iskolás kabátja bélésében a főhős? __________________________________________________
9. Hol van a kisfiú apja a regény eseményeinek idején? ____________________________________________________
10. Mit „zsákmányol” a kisfiú az önkiszolgáló bolt előtti zavargásban? ____________________________________________________
10 pont/ 9
II. A regény szereplőinek a kisfiú által használt nevét soroltuk fel. Társítsd hozzájuk a foglalkozásukat/ funkciójukat /szerepüket! Írd be a táblázatba a megfelelő betűt!
1.
1. Gica bá
a, raktárosnő
2. Janika
b, a régi agyagbánya őre
3. Miki bá
c, éltanuló az osztályban
4. Csákány
d, focikapus
5. Vasököl
e, tornatanár
6. Klidész bá
f, ragyásképű munkás
7. Áni néni
g, fociedző
8. Vasile bá
h, vak harmonikás
9. Sándor elvtárs
i, földrajztanár
10. Iza
j, matektanár
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
10 pont/
10
III. Számokkal felelj! 1. Mikor született Dragomán György? ______________________________________ 2. Mikor költözött Magyarországra?
______________________________________
3. Mikor jelent meg a regény?
______________________________________
4. Hányadik regénye ez?
______________________________________
5. Hány fejezetből áll a regény?
______________________________________
6. Hány éves a regény mesélője?
______________________________________
7. Hány sakkfigurát csen el a kisfiú a nagykövettől? _____________________________ 8. Hány pontot lő Horáciúként a Haza Védelme versenyen?________________________ 9. Hány templom van a város főterén? _______________________________________ 10. Mennyi időt ölel fel a regény története?_____________________________________
10 pont/ IV. A mellékleten található rajzokon a regény egy-egy eseményéhez kapcsolódó tárgyak láthatók. Párosítsd össze a rajzot az eseménnyel! Írd a rajz számát a hozzá tartozó esemény betűje elé!
_____a, látogatás a nagykövetnél
_____ f, házassági évforduló
_____b, 3 évvel korábbi születésnap
_____g, a„háború” oka
_____c, idei névnap
_____h, kártyázás Kisprodánnal
_____d, nagyapa halála
_____i, verekedés az önkiszolgálónál
_____e, Máriusz „látogatása”
_____j, focimeccs az Áttörés ellen 10 pont/ 11
V. A regény által bemutatott világban eltorzultak az emberi kapcsolatok. Öt jellemző dolgot soroltunk fel. Írj le röviden 2-2 példát mindegyik jelenséghez a regény világából! 1. A családban hiányzik az apa, mert vagy meghalt, vagy börtönben van. (Például kinek a családjában?) a, ______________________________________________________________ b, ______________________________________________________________
2. Szinte mindenki fél mindenkitől. (Például ki kitől?) a, _______________________________________________________________ b, _______________________________________________________________
3. Az emberek nem segítenek egymásnak a bajban. (Például ki kit hagy cserben?) a, ________________________________________________________________ b, ________________________________________________________________
4. Az emberek durván, közönségesen beszélnek egymással, gyakran kiabálnak. (Például ki kivel?) a, __________________________________________________________________ b, __________________________________________________________________
12
5. Néhány kivétel azért van! Olyanok, akik erősek, segítőkészek, együttérzőek, áldozatkészek.
(Például ki?)
a, __________________________________________________________________ b, __________________________________________________________________ 10 pont/ VI. A fehér király című regény által megjelenített világban az erőszak, a durvaság uralkodik. Tíz példát soroltunk fel. A regény eseményeinek ismeretében pótold a hiányzó szavakat! 1. A/az _____________________________(kik?) törnek-zúznak a kisfiúék lakásában. 2. Nagyapja arra biztatja a kisfiút, hogy lője le a/az
_______________________
(mit?) 3. Frunzáék felgyújtják a/az ________________________________________(mit?). 4. A felháborodott vásárlók majdnem meglincselik _______________________(kit?). 5. A/az
____________________________________(ki?) erőszakoskodik a kisfiú
anyjával. 6. Gica bá kegyetlenül megveri _______________________________________(kit?). 7. A Prodánok apja nagyon
______________________________________(mit
csinált?) a fiait a „háború” után. 8. A földrajztanár pofon vágja a kisfiút a/az ____________________________(hol?). 9. Az őrök láncon húzzák-vonszolják be a/az ____________________________(kit?) a rabszállító autóba. 10. Frunza Rémusz
_____________________________(hol?) szúrja Nagyprodánt
rugóskéssel. 10 pont/ 13
VII. 1. Az író regénynek nevezi könyvét, a mű azonban több ponton eltér a hagyományos regény műfajától. Említs 3 olyan dolgot, ami a regény műfajra általában nem jellemző, de Dragomán György alkotására igen! Ne eseményekre gondolj tehát, hanem műfaji sajátosságokra!
a, _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ b, _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ c, _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3 pont/
2. A regénynek rendkívül sajátos a stílusa. Az alábbi szempontok, kérdések segítségével jellemezd ezt a stílust! a, Milyen szám-személyben, illetve időben beszél a narrátor? ____________________________________________________________________ b, Milyen a mondatok többségének szerkezete? ____________________________________________________________________ c, Mely írásjel(ek)et használja leginkább az író? ____________________________________________________________________
14
d, Több szó, illetve név is mutatja, hogy a regény nem kizárólag magyar nyelvű közegben játszódik. Említs egy példát! ____________________________________________________________________ e, Több elnevezés, szó, kifejezés is utal arra, hogy a regény nem a mai világban játszódik. Említs egy példát! _____________________________________________________________________
5 pont/
3. Saját olvasói élményed alapján foglald össze, mennyiben segíti a regény értő befogadását a fent jellemzett stílus! _______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
2 pont/
15
