Ipari és egyetemi ismertet®k
Ebben a fejezetben a hazai informatikai felsooktatás foszerepl oit és ipari kapcsolataikat bemutató anyagokat gyujtöttünk össze. Eloször az AITIA, Multiráció, NOKIA, SIEMENS PSE és Tateyama cégek, majd a kolozsvári Babes-Bolyai Tudományegyetem, a Budapesti Muszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, a Budapesti Muszaki Foiskola, a Debreceni Egyetem, az Eötvös Loránd Tudományegyetem, az Eszterházy Károly Foiskola, a Pécsi Tudományegyetem és a Szegedi Tudományegyetem ismertetoje következik. A magyar informatikai felsooktatást is lényegesen átalakítja az alap álló lineáris képzés (BSc), mester (MSc) és doktori (PhD) szintekbol bevezetése az 1999-ben megkötött Bolognai egyezmény alapján alapszakok akkreditálására eloször Az egyezménynek megfelelo 2004 inforben került sor: a Debreceni Egyetem javaslatára a programtervezo matikus, a BME és a BMF közös javaslatára pedig a mérnök-informatikus szak megindítására nyílt lehetoség. informatikus szakon 2004-ben Debrecenben 99 A programtervezo hallgató kezdte meg tanulmányait, 98 pont volt a ponthatár. 2005-ben a DE (48 hely) mellett már az EKF (40 hely), az ELTE (180 hely), a PPKE (150 hely), a PTE (50 hely) és a SZTE (20 hely) is meghirdette a programtervezo államilag támogatott, nappali tagozainformatikus szakot. Így a felveheto tos hallgatók száma 488. A mérnök-informatikus szakra 2004-ben a BMF 309, a Széchenyi István Egyetem 271 és a Veszprémi Egyetem 114 hallgatót vett fel. A ponthatár az államilag támogatott nappali képzésben a Budapesti Muszaki Foiskolán 102 pont, a Veszprémi Egyetemen 100 pont, Gyorben 79 pont volt. 2005-ben a BMF (315 hely), a Széchenyi István Egyetem (252 hely) és a Veszprémi Egyetem (60 hely) mellett a BME (414 hely), a DE (70 hely), a ME (95 hely) és a SZTE (100 hely) is meghirdette a mérnök-informatikus szakot, melyre fel. összesen 1306 hallgató veheto
768
Ipari és egyetemi ismertet®k
A BCE és a SZE közös javaslatára 2005-ben a gazdasági informatikus szakot is akkreditálták. A szakot 2005-ben a Budapesti Corvinus Egyetem (100 hely), a Nyugat-Magyarországi Egyetem (18 hely), a Széchenyi István és a Veszprémi Egyetem (27 fo), a Szegedi Tudományegyetem (20 fo) Egyetem (50 hely) hirdette meg. A keretszámok összege 215. 2005-ben országosan körülbelül 30 szakon és 100 helyen indul alapkép zés ami azt jelenti, hogy a bolognai egyezmény már a hazai felsooktatásnak körülbelül az egyharmad részére kiterjed. Az informatikai felsooktatás többek között annak köszönheti, hogy min den más szakterületet legalább egy évvel megelozve megkezdhette a bolog eurokonform képzést, hogy nai egyezménynek megfelelo
•
az ELTE, valamint a DE (akkor KLTE) és a SZTE (akkor JATE) már ma1972-ben elindította a programozó matematikus és programtervezo informatikus képzést (az elso évben tematikus szakokból álló kétlépcsos 50 + 25 + 25 hallgatóval);
•
1994-ben Nagy-Britanniában a BMF (akkor KKMF) által gondozott foiskolai muszaki informatika szakot a brit BEng, a BME által gondozott egyetemi muszaki informatika szakot pedig a brit MEng szakkal egyenértéku szakként akkreditálták;
•
a Neumann János Társaság az informatikai felsooktatás képviseloi Felsooktatási Szakosztályának keretében folyamatosan egyeztetik terveiket, kölcsönösen támogatják egymást;
•
az Informatika a felsooktatásaz informatikai felsooktatás képviseloi ban címu konferencián rendszeresen találkoznak, és a 2002. augusztus gondolatok a két ciklusú mu18-án a konferencián elhangzott Elso címu szaki informatika képzésrol eloadás hatására kibontakozó vita konsorán gyorsan megegyeztek és közös javaslatot tettek (a következo ferencia 2005. augusztus 2426-ig lesz Debrecenben, a 2005. április 30-i 252 eloadással jelentkezési határidoig a résztvevok jelentkeztek). Lázasan folyik az új informatikai mesterképzés (MSc) akkreditálásának elokészítése. Az a terv körvonalazódik, hogy az alapszakokhoz illeszke doen 3 mesterszak jön létre, és ezeken belül induló szakirányok (mesterszakonként 36) biztosítják a szukebb szakterületek specialistáinak felkészítését. A mesterképzés eloször várhatóan 2006-ban indul néhány további egyetemek is csatlakoznak. egyetemen, majd 2007-tol
táblázatban összefoglaljuk a 2005/2006-os tanévben államiA következo nappali tagozatos hallgalag támogatott informatikai alapszakokra felveheto tók keretszámait.
Ipari és egyetemi ismertet®k Intézmény
Gazdasági informatikus
769 Mérnök-informatikus
informatikus Programtervezo
Összesen
BCE
100
100
BME
414
414
BMF
315
315
DE
70
48
48
EKF
40
40
ELTE
180
180
ME
95
95
NyME
18
18
PPKE
150
150
PTE
50
50
SZE
27
252
279
SZTE
20
100
20
140
VE
50
60
Összesen
215
1306
110 488
2009
Az új képzés mellett több helyen indulnak (valószínuleg utoljára) a ko táblázat. rábbi szakok is. Ezek adatait összesíti a következo
Intézmény
Gazd. inf., gazd. pr.mat.
Foisk. musz. inf.+ e.m.i.
Összesen
+
30
+
25
104
30
Pr.mat.+pr.terv.mat.
BDF
BME
BMF
104
25
DE
+ 100
100
ELTE
+ 180
180
GDF
ME
30
NyF
18
PTE
SZTE
55
VE
Összesen
207
820
380
285
+ 27
+
+ 100
380
30
+
+ 100
30
+
437
27 285 255 30 1464
770
Ipari és egyetemi ismertet®k AITIA Informatikai Rt. 1117 Budapest, Infopark sétány 1. Tel: (1) 382-7580, Fax: (1) 382-7581 Email:
[email protected] Honlap: www.aitia.ai/
Az AITIA mozaikszóként az Articial Intelligence (Mesterséges Intelligencia), Information Technology (Információ Technológia) és az Intelligent Agents (Intelligens Ágensek) kifejezéseket foglalja magában. Ezek az AITIA Informatikai Rt. legfontosabb fejlesztési területei. kutatás-fejlesztési, illetve innovaCélunk olyan, nagy szaktudást igénylo tív feladatok elvégzése, melyben a cég munkatársainak nemzetközi szinten szaktudása érvényesülhet. Cégünk eredményei kiterjednek is kiemelkedo az internettel, a telekommunikációval, a beszédtechnológiával és a mesterséges intelligenciával kapcsolatos területekre. Az AITIA rendszermegoldásai jelen vannak a magyar és nemzetközi szoftveripar, és távközlési ipar területein pl. a nagy magyarországi mobilszolgáltató cégek mindegyike használja az AITIA Rt. fejlesztéseit. van jelen a magyar informatikai piaAz AITIA Rt. 2002. decemberétol con. Jogelodje 1999-ben alakult Budapesten azzal a céllal, hogy a magyarországi kutatási-fejlesztési tevékenységekre összpontosítva XXI. századi termékekkel és innovatív eredményekkel járuljon hozzá az információs társa dalom kialakulásához, fejlodéséhez. 2004. végén az Egyesült Államokban megalakult az AITIA International Inc., melynek segítségével fejlesztéseink az amerikai piacra is eljuthatnak. Az AITIA Rt. pályázati támogatásra és saját kutatási költségvetésére támaszkodva folytat alkalmazott informatikai kutatásokat. Folyamatosan és eredményesen részt veszünk az Európai Uniós és hazai K+F pályázatokon, neves egyetemekkel (BME, ELTE) és kutatóintézetekkel együttmu ködve. magyar egyeteCégünk stratégiai együttmuködésre törekszik a vezeto mekkel. Számos közös projekt indult, melyekben az egyetemek és az AITIA Rt. konzorciumot alakított. Az AITIA Rt. szoros kapcsolatokat ápol több külföldi egyetemmel-kutatóintézettel is, annak érdekében, hogy a cég a high-tech megoldások alkalmazásával versenyelonyét fenntartsa. Az AITIA Rt. célja távközléshez, internethez és mesterséges intelligen o kutatási eredmények létrehozása, illetve azok ipari és üzleti ciához kötod hasznosítása. Kutatási eredményeinket nagyrészt a termékfejlesztésben hasznosítjuk. Alapkutatási eredményeinket a cég tagjai a szakmai felsooktatásban is alkalmazzák, kutatóink nemzetközi híru egyetemeken ismertetik megoldásainkat és eredményeinket. Budapest, 2005. február 24. Tatai Gábor
Ipari és egyetemi ismertet®k
771
772
Ipari és egyetemi ismertet®k
Ipari és egyetemi ismertet®k
773
774
Ipari és egyetemi ismertet®k
1111 Budapest, Zenta u. 1. Tel.: (1) 361 0344, Fax: (1) 361 4469 E-mail:
[email protected] Honlap: http://www.tateyama.hu/ A Tateyama Magyar Laboratórium Kft-t 1997-ben alapította a japán TATEYAMA KAGAKU csoport. A cég célja a magyar innovatív technológiák támogatása és kiaknázása japán technológia és irányítás segítségével. A Tateyama Kft. széles körben együttmuködik több hazai egyetemmel, ösztöndíjakkal támogatja a tehetséges hallgatók, és tanáraik munkáját (pl. Budapesti Muszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, Eötvös Loránd Tudományegyetem, Veszprémi Egyetem). A Tateyama Kft. foleg japán piacra dolgozik. Megrendeloink közé tartozik a Sony és Matsushita Electric, és az európai piacra is nyitottak vagyunk. területeken dolgozunk: Jelenleg a következo
•
Kliens-szerver rendszerek, irodai alkalmazások, adatbázis alkalmazások tervezése és kivitelezése.
•
Felhasználói és programozói felületek fejlesztése ipari robotokhoz, kü gépekre, valamint PC alapú PLC/NC lönös tekintettel felületszerelo vezérlore.
•
Alkalmazások fejlesztése egy magyar találmányra, a 360 fokban látó és rögzíto rendszerek. PAL360 lencsére. Kamerás biztonsági meggyelo PTZ és DOM kamerák vezérlése.
•
Mozgásdetektálás, mozgáselemzés. Rendszámok felismerése, rögzítése. Jármuvek színének, típusának felismerése. Arcdetektálás, követés és felismerés. Alkalmazásfejlesztés e technológiák köré.
folyamatoA Budapesti Muszaki és Gazdaságtudományi Egyetemrol san fogadjuk a laborgyakorlatukat nálunk letölteni kívánó hallgatókat. Az már fogadtunk ösztöndíjas hallgatóEötvös Loránd Tudományegyetemrol témakörökben jeleskedtek: kat, akik leginkább a következo
• • •
arcfelismerés, rendszámfelismerés, PAL360 lencséhez kapcsolódó algoritmusok.
matematikai képességekkel rendelTovábbiakban is várjuk azoknak az eros a digitális képelemzés területén jártas hallgatóknak a jelentkezését, kezo, akik szeretnék tudásukat a gyakorlatban is alkalmazni. Budapest, 2005. február 25.
Ipari és egyetemi ismertet®k
775
BABES-BOLYAI ¸ TUDOMÁNYEGYETEM MATEMATIKAI ÉS INFORMATIKAI KAR RO 400084 Cluj-Napoca, Str. Kogalniceanu 1 Tel:
+40-264-405327, Fax: +40-264-591906, Email:
[email protected] Honlap: http://www.cs.ubbcluj.ro
A kolozsvári BBTE Matematikai és Informatikai Ka rán a következo szakokon folyik alapképzés: matematika (román és magyar nyelven), informatika (román, magyar és angol nyelven), matematika-informatika (román, magyar és német nyelven), valamint alkalmazott matematika (román nyelven). A magyar tagozaton évente mintegy 80100 hallgató kezdi el tanulmányait (matematika szakon 1015, informatika szakon 4050, matematika-informatika szakon 30-40). 70 körüli az államilag támogatott helyek száma. Azok a hallgatók, Ebbol akik elvégzik a pedagógiai modult is, tanári diplomát is szerezhetnek. A magyar tagozaton a hallgatók minden tárgyat tanulhatnak magyarul, de a választható tárgyak esetében (amelyek az egyes tagozatokon különbözhetnek) választhatnak más nyelvu tárgyakat is. A karon mesterképzés (MSc) is folyik román, magyar és angol nyelven. bevezetMagyar nyelven számítógépes matematika szak létezik. 2005-tol 3+2-es rendszert, azaz a 3 éves jük a bolognai egyezménynek megfelelo alapképzést és a 2 éves mesterképzést. Jelenleg az alapképzés 4 év, a mesterképzés pedig további 1 év. A magyar tagozat oktatói igyekeznek magyar nyelvu szakkönyveket is beszerezni a kari könyvtár számára. Így sikerült néhány példányt szerezni az Algoritmusok (Muszaki Könyvkiadó, 1997), az Osztott algoritmusok (Kiskapu Kiadó, 2002), a Párhuzamos algoritmusok (ELTE Eötvös Kiadó, 2003) is. és az Új algoritmusok (Scolar Kiadó, 2003) címu tankönyvekbol Az Informatikai algoritmusok címu tankönyvet az informatikus alap tárgyaihoz fogjuk használni: Algoritmika, Programozás, képzés következo Adatszerkezetek, Algoritmusok elemzése és bonyolultsága, Numerikus módszerek, Operációkutatás, Számítógép-architektúrák, Operációs rendszerek, Mesterséges intelligencia, Az adatbázisok alapjai és Számítógépes graka. Kolozsvár, 2004. augusztus 18. Dr. Kása Zoltán egyetemi tanár dékánhelyettes
776
Ipari és egyetemi ismertet®k
BUDAPESTI MUSZAKI EGYETEM VILLAMOSMÉRNÖKI ÉS INFORMATIKAI KAR 1117 Budapest, Magyar Tudósok krt. 2. Tel: 463-1501, Fax: 463-3580 Email:
[email protected] A BME Villamosmérnöki és Informatikai Kar alaptevékenységének doktori meghatározó eleme az egyetemi mérnökképzés és az erre épülo (PhD) képzés villamosmérnöki és muszaki informatika szakon. A mérnökképzésben évfolyamonként közel 500 villamosmérnöki, és nagyjából ugyanennyi informatikus hallgató vesz részt. A két egyetemi szintu szak oktatására elméleti alapképzés, a mély szakmai ismereteket adó szakképzés, a az eros széles területen gyakorlati tudást nyújtó laboratóriumi oktatás, és az önálló A szakképfeladatok megoldására irányuló mérnöki gyakorlat a jellemzo. zés során a villamosmérnöki hallgatók a beágyazott információs rendszerek, a híradástechnika, a távközlés és telematika, a számítógép technika, az irányítástechnika, a robotinformatika, valamint az elektronika és energetika területeinek valamelyikében mélyedhetnek el. Az informatikus hallgatók választható moduljai a rendszer- és szoftverfejlesztés, az infokommunikáció, a médiainformatika, az intelligens autonóm rendszerek és a gazdasági informatika. A villamosmérnöki és informatikai szakterület doktori képzésében a hall nemzetközileg is elismert tudományos iskoláihoz kapcsogatók a kar eros, lódva alapkutatással és alkalmazott kutatással foglalkoznak, de emellett szervezett szakmai kurzusokon folytatják tanulmányaikat és részt vállalnak a kar oktatási tevékenységében is. Az Informatikai algoritmusok címu tankönyv többek között az informatika szaknak a Bevezetés a számításelméletbe, Formális nyelvek, Algoritmusok elmélete, Adatbázisok, Operációs rendszerek, Számítógépes graka és képfeldolgozás, valamint Kódelmélet tárgyaihoz, a villamosmérnöki szaknak pedig az Informatika, Számítástudomány alapjai, Számítógépes graka és animáció nevu tárgyaihoz használható jegyzetként, illetve hasznos olvasmányként. kiegészíto Budapest, 2004. augusztus 16. Dr. Arató Péter egyetemi tanár dékán
18 18
79 79
777
NEUMANN JÁNOS INFORMATIKAI FOISKOLAI KAR 1034 Budapest, Bécsi út 96/b
NEE N UUM M AA
BUDAPESTI MUSZAKI FOISKOLA
MAA I NNFFOORRM N I TT NN N
19 19
R AR KA K AII KA IIK
SZA M ÛÛ S Z AKKII I M FF TT I
A OLLA KO SK IIS ÕÕ
UD BBU DA A PP EESS
Ipari és egyetemi ismertet®k
71 71
E-mail:
[email protected] HH
BB
UU CC DDA APPE S T TTEE EST
Honlap: www.nik.bmf.hu
A felsooktatási reform egyik elohírnökeként Karunkon 2004 szeptemberében megindult a Mérnök-informatikus alapképzés (BSc képzés). Ezt a helyzetben készíthette elo, mivel az elodintéz képzést Karunk igen kedvezo ményünk (Kandó Kálmán Villamosipari Muszaki Foiskola) által gondozott Muszaki informatika szak már 1994-ben nemzetközi akkreditációt szer zett, melynek értelmében a szakon szerzett oklevél egyenértékunek minosült a brit BEng fokozattal (jó mérnöki gyakorlatot is tanúsító BSc fokozat). között indít Mérnök-informatikus alapképzést, Amikor Karunk az elsok intézményünk úttöro hagyományait, hiszen 1971-ben elso folytatja jogelod ként a Kandó Kálmán Villamosipari Muszaki Foiskolán indult el hazánkban között létesült Muszaki Számítástechnikai szakképzés, 1987-ben az elsok in formatika szak, majd a felsooktatási integráció során a Budapesti Muszaki Foiskolán 2000-ben elsoként létesült egy kizárólagosan informatikai prolú kar, a Neumann János Informatikai Foiskolai Kar. Így Mérnök-informatikus alapképzésünk tanterve és tantárgyprogramjai több mint harminc éves gyökerekre nyúlnak vissza. Karunk nagy hangsúlyt helyez a képzés folyamatos korszerusítésére annak érdekében, hogy végzett hallgatóink alapos és korszeru elméleti és gyakorlati ismereteket és kompetenciákat szerezzenek az informatika releváns területein, és képessé váljanak a diszciplína rohamos fejlodésének a követé Kompetencia központjaink, melyesére. E célunk megvalósítását segítik elo informatikai cégeivel (CISCO, Intel, Microsoft, Oracle, ket a világ vezeto Sun) közösen hoztunk létre, s melyek a folyamatos technológiai transzfer hatékony elomozdítói. Mérnök-informatikus alapképzésünkben a választható szaktárgyakkal és teret kívánunk adni a folyamatosan megújuló, korszeru szakirányokkal kello alkalmazási területek mint például jelenleg a vizuális programozás, az informatikai biztonság, a mobil informatika vagy az elektronikus kereskedelem oktatásának. A megadott szakirányok közül tanévenként a legkeresettebbek kapnak zöld utat. Az Informatikai algoritmusok címu tankönyv mérnök-informatikus hallgatóink értékes alapmuve lesz a Programozás modul több tantárgya vonatkozásában is, így különösen az Imperatív objektumorientált programozás, a Programozási nyelvek I, II és a Haladó programozás tárgyak esetében. Dr. Sima Dezso egyetemi tanár, foigazgató Budapest, 2005. március 11.
778
Ipari és egyetemi ismertet®k
DEBRECENI EGYETEM INFORMATIKAI KAR
4010 Debrecen, Pf. 12. E-mail:
[email protected] Telefon: (52) 489-100, Fax: (52) 416-857
DEBRECENI EGYETEM INFORMATIKAI KARA A Debreceni Egyetem Informatikai Kara a Kelet-Magyarországi régióban az egyetlen akkreditált egyetemi szintu informatikai szakemberképzés gazdája. A kar öt tanszékén (Alkalmazott Matematika és Valószínuség-számítás, Információ Technológia, Komputergraka és Könyvtárinformatikai, Szá mítógépes Rendszerek és Hálózatok, Számítógéptudomány) dolgozó 6 professzor, 13 docens (fomun katárs), 21 adjunktus (tudományos munkatárs), 14 tanársegéd és 21 felsofokú végzettségu számítás technikai munkatárs jelentos, nemzetközileg is jegyzett szellemi potenciált képvisel. A Informatikai Karon jelenleg
• • • • •
informatikus (nappali, 6 félév, alapképzési BSc szint); programtervezo programozó matematikus (esti, 8 félév, foiskolai szint); matematikus (nappali, 10 félév, egyetemi szint); programtervezo 10/6 félév, egyetemi szint); informatikatanár (nappali, levelezo, 10/6 félév, egyetemi szint) informatikus könyvtáros (nappali, levelezo,
szakokon folyik képzés. informatikus, programozó- és programtervezo matematikus szakokon olyan komplex szakA programtervezo szakemberek képzése a cél, akik képesek a mindennapi élet által felvetett mai elméleti ismeretekkel rendelkezo megoldási módszerek megkeresésére, illetve gyakorlati problémák tudományos igényu modellezésére, a megfelelo kidolgozására, képesek ilyen feladatok elvégzésére szervezodött csoportok szakmai irányítására, rendelkeznek a elméleti-, módszertani- és nyelvismeretekkel. A progszakterületükön folytatható kutatásokhoz szükséges alapveto informatikus alapképzési BSc szakon a képzés Magyarországon eloször ramtervezo 2004-ben a Kar gondozásában indult. Ennek, az ún. Bolognai folyamatnak a keretében folyó képzésnek fontos szerepe lesz abban, hogy hazánk az Európai Unió tagjaként szervezetileg is felzárkózzék az európai felsooktatási térséghez. A szakindítás az infor matikai képzés kínálatában elsosorban nem mennyiségi, hanem minoségi változást eredményez:
•
A nemzetközi mércéhez alkalmazkodó képzési rendszer és végzettség jelentosen növeli végzett hallgatóink bekapcsolódásra. esélyeit a nemzetközi munkamegosztásba történo
•
A mesterképzés (MSc) bevezetése után világos helyzetet teremt a továbbtanulásnál.
A Kar által gondozott tanárszakokon a cél olyan magas szintu informatikai, illetve pedagógiai és általános mu tanárok képzése, akik szakirányú és pedagógiai ismereteik alapján képesek az informatika veltséggel rendelkezo tanár képes lesz a hazai tanítás értékes hagyományainak tanítás minden szintjén feladatok ellátására. A leendo és színvonalának megorzésére, a képzésben fontos szerepet játszik továbbá a kitekintés e szakterület oktatásának európai hagyományaira is. Informatikus könyvtáros szakon olyan felsofokú szakemberek képzése a cél, akik tanulmányaik során elsajátították a könyvtár- és tájékoztatástudomány korszeru elméleti alapismereteit, továbbá az önálló gyakorlati alkalmazásukhoz szükséges ismereteket, beleértve az információkezelést, illetve az erre vonatkozó kutatások módszertanát is. jelenleg 1700. Ezenfelül teljes egészében az InforA Kar saját szakjain oktatott hallgatók létszáma jelentos, matikai Kar gondozza más karok, így a Közgazdaságtudományi, Jogi, Muszaki Foiskolai Kar informatikai kurzu szerepet játszanak a hat programmal muköd Matematika és Számítástudományok sait is. Munkatársaink jelentos o hallgatót beiskolázva. doktori (PhD) iskolában is évi 810 nappali és 1020 levelezo A Kar kiterjedt nemzetközi kapcsolati lehetové teszik, hogy évente több tucat hallgatónk vegyen részt külföldi részképzésben Európa és a világ jó nevu felsooktatási intézményeiben. hazai szakmai együttmuködésének Munkatársaink gyümölcsözo egy szép példája az Informatikai algoritmusok címu könyv elkészítése is, amelyet minden bizonnyal Debrecenben is haszonnal tanulmányoznak majd az érintettek. A Debreceni Egyetem klasszikus értelemben vett egyetem. 18 karán és kari jogállású intézetében nemcsak elszigetelt szakemberképzés folyik, hanem a szakterületek együttmuködésén, a sokszínuség kihasználásán kulturális életével, szabadidos kínálatával ebben méltó partnere az egyetemnek alapuló értelmiségképzés. Pezsgo Debrecen városa is. Debrecen, 2004. augusztus. 16. Attila Dr. Petho dékán
Ipari és egyetemi ismertet®k
779 EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM INFORMATIKAI KAR
1117 Budapest, Pázmány Péter sétány 1/C. Tel: 381-2139, 381-2222 Fax: 381-2140 Honlap: http://www.inf.elte.hu/
Az ELTE Informatikai Karán olyan szakembereket képezünk, akik szilárd elméleti ala tudásuk fejlesztését hosszú távon biztosító ismereteiket felhasználva informatipokra épülo, kai rendszerek fejlesztését, létrehozását, alkalmazását, bevezetését, muködtetését, szervizelését önállóan és csoport tagjaként is képesek magas szinten ellátni. Rendelkeznek továbbá informatikai feladatok megoldásához szükséges modellalkotási képességekkel is. Az informatikai tanár szakon végzett hallgatóink a tanári mesterséget magas színvonalon sajátíthatják el karunkon. Az ELTE Informatikai Karán jelenleg a nappali tagozaton 1780 programtervezo matematikus, 246 informatikatanár, és 102 térképész hallgató tanul. Az
esti
tagozaton
programozó
matematikus
foiskolai
alapszakon
396,
tagozaton 260 inforszámítástechnika-tanár foiskolai alapszakon 46, és a levelezo matika tanár hallgatónk van. Az Informatikai Doktori Iskolának 28 államilag támogatott hallgatója van. informatikus alapszakot a 2005/2006-os tanévben indítjuk eloször. A programtervezo A szak 180 helyére 1031 hallgató jelentkezett, közülük 137-en elektronikusan. az ELTE EötA Kar legfontosabb rendszeres rendezvényei az Ipari Nap (a következo vös Napok keretében lesz májusban), a Neumann-nap (2004. november 4-én volt a második) és a Térinformatikai Világnap programjában való részvétel (2004. november 17-én volt). Az Informatikai Kar oktatói aktív szerepet játszottak az Algoritmusok (Muszaki Könyvkiadó, 1997), az Osztott algoritmusok, (Kiskapu Kiadó, 2002), a Párhuzamos algoritmusok (ELTE Eötvös Kiadó, 2003), a Programozási nyelvek (Kiskapu Kiadó, 2003), az Új algoritmusok (Scolar Kiadó, 2003) és az Informatikai algoritmusok I (ELTE Eötvös Kiadó, 2004) címu tankönyvek megjelenésében. Az Informatikai algoritmusok címu tankönyvet informatikus alapképzés Bevezetés a matematikába, Programozás móda programtervezo szertani alapjai, Számításelmélet, Numerikus módszerek, Operációkutatás, Architektúrák és operációs rendszerek, Az adatbázisok elméleti alapjai és a Számítógépes graka címu tantárgyaihoz fogjuk tankönyvként használni. matematikus mesterképzésben a tankönyvet az AdatbázisA jelenlegi programtervezo rendszerek, Graka, Hálózatok, Komputeralgebra, Mesterséges intelligencia, Operációkutatás, Párhuzamos rendszerek, Térinformatika sávok oktatásában hasznosítjuk. kezdve az Oktatási Minisztérium támogatja elektronikus tankönyvek létreho2004-tol zását. A pályázaton 4 informatikai és 6 matematikai könyv kapott támogatást. Ezek közül 4 elektronikus könyvnek Bevezetés a programozásba), Informatikai algoritmusok I.), a Kar oktatói. Párhuzamos algoritmusok, Numerikus módszerek I.) a szerzoi Budapest, 2005. március 16. Dr. Kozma László dékán
780
Ipari és egyetemi ismertet®k
Eszterházy Károly Foiskola Természettudományi Kar MATEMATIKAI ÉS INFORMATIKAI INTÉZETE
3300 Eger, Leányka út 4. E-mail:
[email protected] Telefon:06 (36) 520-400
/ 4223 Fax: 06 (36) 520-478
ESZTERHÁZY KÁROLY FOISKOLA MATEMATIKAI ÉS INFORMATIKAI INTÉZETE Az MM 51018/1989.-XVI. sz. ügyiratában Pusztai Ferenc az Akadémia egyetértésével a EKF eloterjesztésére 1989 szeptember 1-tol számítástechnika szakot alapított, amelynek alapján a foiskolánkon az 1989-90-es tanévben matematika-számítástechnika szakon az országban elsoként elindult a szakos tanárok képzése. A késobbi évek során valamennyi foiskola az engedélyezett tanterv és szakalapítás alapján elindította a számítástechnika szakos tanárképzést. Az eltelt több mint 10 évben közel 1000 számítástechnika szakos általános iskolai tanári diplomát adtunk ki nappali és esti tagozaton. A felhalmozott óriási szakmai tapasztalat és a Debreceni Egyetem támogatásának eredményeként a foiskolák között eloször 2002/2003-as tanévben elindult a programozó évfolyama nappali és esti tagozaton. matematikus szak elso újonnan akkreditált program2005 oszén indítjuk a Bologna-folyamatnak megfelelo informatikus (BSc) alapszakot. tervezo Foiskolánk 2004-ben akkreditálta az informatikus könyvtáros egyetemi szakot, így a foiskolai meglévo szakok mellett már egyetemi szinten is tanulhatnak intézményünkben informatikát a hallgatók. közalkalmaA Matematikai és Informatikai Intézetnek 12 foállású, teljes munkaidos minosített 3 éven zotti munkaviszonnyal rendelkezo oktatója van, 1 éven belül további 2 fo, szerzi meg a PhD tudományos fokozatot. Ezzel biztosított a minoségi belül további 4 fo informatikai képzés iránti elkötelezettség. Az Informatikai algoritmusok címu könyvet elsosorban a számítástechnika tanári informatikus alapszakon fogjuk használni. 2004-ben az szakon és a programtervezo Oktatási Minisztérium által meghirdetett pályázat támogatja az elektronikus tankönyvek létrehozását. A pályázaton négy elektronikus informatikai könyv kapott támogatást, egy az Informatikai algoritmusok. amelybol C# programozási Az Eszterházy Károly Foiskola oktatóinak gondozásában készülo nyelv címu elektronikus tankönyv szintén a sikeres pályázók körébe tartozik. az interneten Az intézettel és a képzésekkel kapcsolatos további információk elérhetok a http://matinf.ektf.hu címen. Eger, 2004. szeptember 10. Dr. Kovács Emod foiskolai tanszékvezeto docens
Ipari és egyetemi ismertet®k
781 PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI KAR MATEMATIKAI ÉS INFORMATIKAI INTÉZET
H-7624 Pécs, Ifjúság útja 6. Telefon/Fax:
+36 (72) 503-615,
E-mail:
[email protected]
PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM MATEMATIKAI ÉS INFORMATIKAI INTÉZETE A PTE Természettudományi Karán hosszabb ideje folyik számítástechnika szakos tanárképzés, elsosorban a technika, illetve matematika tanárszakkal együtt szakpárban. Az fejlesztéseinek eredményeként önálló informatikus szak indítására keelmúlt évek jelentos rült sor a 2003/2004 tanévben, ekkor indult el a TTK-n a programozó matematikus szak évfolyama. Ezeknek a szakoknak a gazdája a Matematikai és Informatikai Intézet, elso amely ugyanakkor ellátja a Karon az informatika ismeretanyagának oktatását közismereti tantárgyként, illetve szaktárgyként a többi természettudományi szakos hallgatók számára. Ebben az évben két új informatika orientált szak akkreditálására került sor a kezdve elindul a képzés a zikus inforTermészettudományi Karon a 2004/2005 tanévtol az informatika matikus és könyvtáros informatikus szakokon. A két szak közül az elso komoly elméleti alapozását is megköveteli. informatikus alapképzési szak akkreditációs anyagának Jelenleg a programtervezo benyújtása ez év szeptemelkészítése van folyamatban, s az akkreditációs eljárásra történo berében fog megtörténni. A szak indítása a 2005/2006 tanévben várható. Az Informatikai algoritmusok címu könyvet (hasonlóan az Új algoritmusok címu és informatikus alapképmás korábban elkészült könyvekhez) elsosorban a programtervezo zési szakon fogjuk használni tankönyvként. Várhatóan fontos segítséget fog jelenteni több tantárgy oktatásában: Számításelmélet, Operációkutatás, Adatbázisok elméleti alapjai, Számítógépes graka, Numerikus módszerek. A könyv számos fejezete hasznos oktatási anyagot képez a TTK-n jelenleg folyó matematika tanár és az ebben az évben induló zikus informatikus képzéshez, továbbá a PTE más informatikai irányú képzéseihez is.
Pécs, 2004. július 15. Dr. Szeidl László egyetemi tanár igazgató
782
Ipari és egyetemi ismertet®k SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI KAR INFORMATIKAI TANSZÉKCSOPORT
6720 Szeged, Árpád tér 2. Levelezési cím: 6701 Szeged, Postaók 652. Telefon:
+36 62 546396, Fax: +36 62 546-397
E-mail:
[email protected]
SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM INFORMATIKAI TANSZÉKCSOPORTJA A Szegedi Tudományegyetem Természettudományi Kara 1921-ben kezdte meg muködését, amikor Szeged városa befogadta a Kolozsvárról áttelepült tudományegyetemet. A Természettudományi Kar oktatási és kutatási tevékenységét tudományterületi alapon felosztotta intézetei, tanszékcsoportjai között. Hat tanszékcsoport muködik, amelyek mindegyike részben önálló kutató és oktató intézetként is felfogható. A Szegedi Tudományegyetem képzési rendszerén belül az Informatikai Tanszékcsoport öt, az informatika tudományághoz tartozó szaknak a matematikus gazdája: programozó matematikus szak, programtervezo szak, közgazdasági programozó matematikus szak, muszaki informatikai szak és informatika tanár szak. Az Informatikai Tanszékcsoport 1990ben alakult, ekkor vette át a nagy múltú szegedi informatikusképzés gondozását a TTK Matematikai Tanszékcsoportjától. A öt tanszéket (Alkalmazott Informatika Tanszék, Képfeldolgozás és Számítógépes Graka Tanszék, Számítástudomány Alapjai Tanszék, Számítógépes Algoritmusok és Mesterséges Intelligencia Tanszék, Szoftverfejlesztés Tanszék) magában foglaló Informatikai Tanszékcsoport oktató- és kutatómunkáját az MTA-SZTE Mesterséges is nyitva Intelligencia Tanszéki Kutatócsoport is segíti. A hallgatóink elott álló intézeti könyvtárunk folyamatosan bovül, könyvállománya meghaladja A Tanszékcsoaz 5000 kötetet és közel 200 tudományos folyóirat is elérheto. port a gyakorlati oktatásra kiválóan felszerelt számítógépes kabinettermeket üzemeltet, amelyekben a hallgatók a tantervi órákon kívül is dolgozhatnak és számukra a szabad Internet-hozzáférés is biztosított. A hallgatóink bekapcsolódhatnak a tanszékeken folyó kutatásokba, és ezt végzés után folytathatják PhD képzés keretében. A tudományos munka eredményeként rendszeresen színvonalas Országos Tudományos Diákköri dolgo zatok születnek. A Tanszékcsoport lehetoség szerint támogatja a hallgatók külföldi részképzését. Ennek érdekében külföldi partnerekkel több nemzetközi projektben vesz részt a tanszékcsoport, melynek eredményeként számos hallgató élhet a külföldi részképzés lehetoségével. sport és kulturális élete ragyogó lehetoségeket Szeged város pezsgo nyújt a tanulás mellett pihenni, kikapcsolódni és szórakozni vágyó hallgatóinknak. Szeged, 2004. szeptember 2. Dr. Csirik János egyetemi tanár tanszékcsoportvezeto