INSPIRER

Jung Type Dynamics Indicator

VERKLAREND RAPPORT JUNG DYNAMICS TYPE INDICATOR ENFP IMPROVISATOR/INSPIRER

1

Jung Type Dynamics Indicator Type ENFP en Algemene Omschrijving

Enthousiast, stoutmoedig, vindingrijk en creatief. Open minded en flexibel, snel bij het vinden van oplossingen voor welk probleem dan ook en bereid om iedereen daarmee te helpen. Is onconventioneel, gedreven, enthousiast en charismatisch. Kan uitstekend met mensen omgaan, maar gevaar voor doorslaan naar de categorie ‘ongeleid projectiel’ is soms aanwezig. Ze kunnen van de hak op de tak springen en verwachten dat de ander dat kan volgen. Ze zitten boordevol ideeën, maar weten van zichzelf dat ze moeite hebben om die tot werkelijkheid te laten worden. Opgewonden door nieuwe ideeën maar vinden details saai. Steunen vaak op hun vaardigheid om te improviseren in plaats van alles goed voor te bereiden. Voor de zaken die zij willen, vinden zij vaak overtuigende redenen. Ze zijn scherpzinnig en volhardend, enthousiast, spontaan en veelzijdig. Het zijn personen die anderen bevestigen maar zelf ook bevestiging zoeken. Ze willen hun leven leiden in overeenstemming met hun innerlijke waarden en normen. Ze gedragen zich non-conformistisch. Ze leggen procedures en tijdsplanningen naast zich neer. Breed scala aan interesses en vaardigheden en geven opwinding aan het leven zodat anderen zich aangetrokken voelen tot hen. Tegelijkertijd waarderen zij diepgang en authenticiteit in hun relaties en steken ze veel energie in een open en eerlijke communicatie. Gewoonlijk zijn het vlotte praters, met uitzondering van het uiten van hun diepste gevoelens, dan kunnen zij zich onhandig uitdrukken.

2

Jung Type Dynamics Indicator Type ENFP en Algemene Omschrijving

In tegenstelling tot de andere extraverte types heeft een ENFP'er de behoefte om zich te in alle rust te bezinnen op de vraag of hij de juiste koers volgt. ENFP'ers die gefocust blijven op hun activiteiten, zijn doorgaans succesvol. Anderen daarentegen hebben de neiging om teveel verplichtingen aan te gaan. Hun uitstelneiging en hun onvoldoende oog voor details compliceren de situatie. Ze gaan vaak verder met het volgende zonder het vorige afgerond te hebben en zullen aldus nooit die grote successen bereiken waar ze wel toe in staat zouden zijn. ENFP'ers die weinig aandacht schenken aan de functies observatie en reflectie verliezen routine en details uit het oog, nodig om hun ideeen uit te voeren. In een wereld vol mogelijkheden, zijn de alledaagse details voor een ENFP'er triviaal en worden routineachtige taken met tegenzin vervuld. In stresssituaties kunnen ENFP's worden overspoeld door details en kunnen hun normaal zicht en gevoel voor mogelijkheden verliezen. Ze hebben dan de neiging zich te concentreren op een onbelangrijk en verkeerd detail en laten dit het centrum van het universum worden. Ze overschatten zichzelf en hebben problemen bij het afwijzen van mogelijkheden en mensen. Ze slagen er niet in logica toe te passen op hun oordelen over mensen en hun ideeen. Ze vinden achter de zich voordoende omstandigheden symbolische betekenissen die gezien worden als toekomstige problemen. Ze worden doordrongen van het gevoel de controle over hun identiteit te verliezen en heben het gevoel dat iemand of iets hun de essentie van het bestaan heeft ontnomen. Ze voelen zich dan schuldig over hun onecht zijn. Als de stress nog meer toeneemt, proberen sommigen hun angsten te verminderen door boosaardige plannen aan anderen toe te schrijven. Ze kunnen dan manipulatief worden en zijn daar doorgaans erg goed in. 3

Jung Type Dynamics Indicator Type ENFP en Beroep

De lijst bevat beroepen en beroepsgroepen waarvan de gestelde beroepseisen aansluiten bij het Type. De lijst bevat niet alle mogelijke beroepen. En het is verder van belang op te merken dat mensen in de praktijk beroepen uitoefenen die niet goed passen bij hun Type. En soms pakt dit heel goed uit zelfs. account manager reclame acteur (karakterrollen) antropoloog audioloog beroepskeuzeadviseur beveiligingsbeamte bibliothecaris binnenhuisarchitect cartoonist/animatie chemicus chiropractor cineast (documentaires) coach columnist computer programmeur/specialist copywriter creative director reclame customer relations manager desktop publisher dietiste directeur woningcorporatie

inkoop/merchandise planner jeugdconsulent journalist jurist ruimtelijke ordening kunstenaar leerkracht (kleuters) leerkracht (sociale vakken) leerkracht (tweetalig onderwijs) leerkracht bijzonder onderwijs marketing consulent marketing executive (radio, tv, kabel) mediator (juridisch) medisch assistent (AG) medisch registratie-assistant mentor/counselor hoger onderwijs modeontwerper modestyliste multimediaproducer museummedewerker (tentoonstellingen) musicus muziekarrangeur nieuwscommentator/analist draaiboekschrijver (televisie/radio) dramaturg nieuwsverslaggever editor/art director (krant, tijdschrift) ombudsman editor/art director (websites) ondernemer educatief medewerker gezondheidszorg/welzijn onderzoeksassistent ergo-/arbeidstherapeut ontwikkelaar educatieve software festivalorganisator/event planner pastoraal werker fysiotherapeut pedagoog (cursusleider) grafisch ontwerper planoloog human resources professional politicus information-graphics designer producer (televisie) 4

Jung Type Dynamics Indicator Type ENFP en Beroep

psycholoog (counseling, opvoeding) public relations specialist publicist reisagent sociaal psycholoog sociaal werker (reintegratie) socioloog softwareontwikkelaar (educatief)

spraak- en taalpatholoog strategisch planner systeemontwerper/analist theater director trainer bedrijfsopleidingen uitvinder verzekeringsagent

5

Jung Type Dynamics Indicator Dit Rapport gaat vergezeld van een uitgebreide Toelichting, waarin het belang van de acht functies en de typedynamiek die in de vier lettercombinatie verscholen ligt, wordt verhelderd.

Dit rapport is ontworpen om u te helpen uw resultaat te begrijpen van de Jung Type Dynamics Indicator. De persoonlijkheidsvragenlijst biedt een bruikbare methode voor het begrijpen van mensen, door te kijken naar acht persoonlijkheidsvoorkeuren die iedereen op verschillende momenten inzet. De Type Indicator    

is een indicator, geen test beschrijft en schrijft niet voor, en wordt daarom gebruikt om mogelijkheden te creëren en niet om deze te beperken stelt voorkeuren vast, geen vaardigheden, capaciteiten, talent of deskundigheid veronderstelt dat alle voorkeuren zijn allemaal even waardevol en belangrijk zijn en door elk persoon gebruikt kunnen worden

De Type Indicator probeert het gedrag van mensen op geen enkele manier te voorspellen. Type plaatst dus niemand in een hokje. Wat het wel doet, is het beschrijven van voorkeuren of tendensen hoe iemand zich langs zijn sterke kant neigt te gedragen. Daarbij onderkent Type echter dat de betreffende persoon op elk moment langs de kant die niet zijn voorkeur heeft zal kunnen handelen. Belangrijk is dat oefening kunst baart. We kunnen vaardig worden in het gebruiken van onze niet-voorkeurskant. We kunnen dus ook onze tegenovergestelde kant van onze voorkeur ontwikkelen. We kunnen hierdoor niet onze onderliggende voorkeur veranderen. Krijgen we de keuze , dan nemen we de voorkeur die het meest natuurlijk aanvoelt. De JTDI is een ontwikkelingsmodel, gericht op het herkennen van die functies, die van nature aanwezig zijn en die functies, die iemand in de loop van zijn/haar leven kan ontwikkelen.

6

Gerapporteerd type ENFP Gerapporteerd Type is het Type dat verkregen wordt door het scoren van de antwoorden die je gegeven hebt op de vragenlijst. Scores geven aan hoe zeker je bent van je voorkeur. Ze meten niet de sterkte van de voorkeur en kunnen niet gebruikt worden om te oordelen over vaardigheden en bekwaamheden.

Omdat resultaten onderhevig zijn aan talrijke invloeden zoals werktaken, gezinseisen en andere factoren, moeten zij individueel worden geverifieerd. Als uw Gerapporteerde Type niet lijkt te passen, moet u zelf het type vaststellen dat u het beste beschrijft. Het is belangrijk bewust te zijn van redenen waarom de resultaten onjuist kunnen zijn. Mogelijke oorzaken:  gebrek aan differentiatie van type. Jonge mensen zijn nog aan het onderzoeken en experimenteren waar ze zitten. Adolescenten hechten grote waarde aan kwaliteiten die betrekking hebben op extraversion. Hij kan extravert gericht invullen om erbij te willen horen.  moeilijke keuzen tussen verwachtingen van de ouders en persoonlijke voorkeur.  eisen van het werk en je eigen voorkeuren  in een crisissituatie handel en reageer je anders van op de vertrouwde manier  woorden verkeerd begrepen  sociale druk  je bent in een periode van groei en ontwikkelt processen die je ervoor minder waardeerde of zelfs niet gebruikte.

Best type Het Type dat volgens jou het best bij jezelf past. Het kan zijn dat je pas op een later tijdstip die keuze maakt, nadat je er verder over nagedacht hebt en er wat meer over gelezen hebt. 7

TYPE ENFP Dominante Functie

Uw Typecode ENFP vertegenwoordigt een ingewikkelde serie dynamische relaties. Iedereen geeft aan sommige voorkeuren meer prioriteit dan aan andere. In het dagelijks leven hebben we nooit alle vier de functies ter beschikking. Als regel staat één, superieure functie op de voorgrond. Twee (naastgelegen) functies kunnen we in hoge mate als hulpfuncties ontwikkelen. De tegenoverliggende functie is de inferieure functie die het lastigst te begrijpen en te ontwikkelen is. Onze gewoonlijke manier van reageren wordt bepaald door de betrouwbaarste functie die een uitdrukking is van onze specifieke kracht. De superieure functie is zo vanzelfsprekend voor ons dat we de benaderingen vanuit de niet ontwikkelde functies over het hoofd zien of als onwaar betitelen. De superieure functie geeft niet aan of je gelijk hebt of niet, ze wijst uitsluitend naar de manier van benaderen. De dominantie van een proces is essentieel voor de stabiliteit van een persoon. Elk proces heeft specifieke doelstellingen en om deze succesvol te bereiken moet ze “constant duidelijk en ondubbelzinnig” zijn. Om een gebalanceerd leven te kunnen leiden, moeten mensen een tweede proces adequaat ontwikkelen, ondergeschikt aan het dominante proces. Men zal zijn aanvullende proces slechts raadplegen als het niet strijdig is met hun dominant proces en dan zal dit nog afhangen van de mate waarin het proces ontwikkeld is. De term dominante functie verwijst naar de functie (Sensing, Intuition, Thinking of Feeling) die het meest enthousiast, het vaakst, en met het meeste zelfvertrouwen gebruikt zal worden. De dominante functie kan je zien als een functie die de persoonlijkheid leidt of domineert. De dominante functie komt als eerste aan de orde, bij voorkeur in de situatie waarin iemand zich oplaadt (en vervolgens wordt de hulpfunctie gebruikt om de verhouding tot de wereld te bepalen. Daarna komen de twee niet dominante aspecten aan de orde in gespiegelde volgorde. 8


 Uw dominante functie is Extravert Intuition (Ne)  Uw hulpfunctie is Introvert Feeling ( Fi) Een aspect van de dominante functie is dat ze gebruikt wordt in de favoriete wereld van de persoon (E of I wereld). Mensen met voorkeur voor E geven de voorkeur hun dominante functie in de buitenwereld te gebruiken. Mensen met voorkeur voor I in de innerlijke wereld. De wereld waarin de functie gebruikt wordt geeft een heel andere karakteristiek aan de manier waarop de functie zich manifesteert. Een extraverte functie heeft een naar buiten gerichte focus en richt zich op mensen dingen ideeën en activiteiten rond die persoon. De functie zal heel zichtbaar zijn voor anderen. Een introverte functie heeft een naar binnen gerichte focus en richt zich op de innerlijke wereld van gedachten reflecties gevoelens en herinneringen. De functie zal minder makkelijk zichtbaar zijn voor anderen         

Aspecten die vanzelf gaan of makkelijk ontwikkeld kunnen worden zien tijd als iets flexibel gaan ervan uit dat alles mogelijk is het herkennen van nieuwe mogelijkheden met nieuwe oplossingen komen voor problemen toekomstgericht en visie pakken graag nieuwe en complexe problemen aan zoeken steeds naar nieuwe manieren om iets te doen hebben overzicht, zien verbanden tussen zaken

9


 Aspecten die niet vanzelf ontwikkeld of over het hoofd gezien worden, valkuilen  het risico bestaat dat ze de actuele toestand te weinig aandacht geven  het gevaar bestaat dat ze op basis van hun creativiteit de werkelijkheid geweld aandoen  de mogelijkheid bestaat dat ze dingen zien die er niet zijn  het gevaar bestaat dat ze te weinig rekening houden met nuances  mogelijk doen ze te weinig ervaring op om een idee te toetsen

 Potentiële problemen  moeilijkheden om zich te focussen op het doel  plaatsen teveel vraagtekens

 Onder stress  teveel gepreoccupeerd met onbelangrijke details en irrelevante feiten  kunnen zich overweldigd voelen door de vele mogelijkheden en ideeën

10

TYPE ENFP Probleemoplossing

Over het algemeen zult u, wanneer u met een kwestie wordt geconfronteerd, een probleem oplost of een beslissing neemt waarschijnlijk vertrouwen op de dominante functie Extravert Intuition (Ne) en de hulpfunctie Introvert Feeling (Fi); en de vierde functie Introvert Sensing (Si), die het minst de voorkeur heeft, te negeren. Bij de aanpak van het oplossen van problemen of het nemen van een beslissing zult u vanuit de dominante functie Ne toekomstige mogelijkheden en patronen of innovatieve mogelijkheden onderzoeken en kijken naar het grotere geheel. En vanuit de tweede functie Fi kunt u nadenken over wat echt belangrijk is voor u en de anderen en de impact van het resultaat op anderen en jezelf. Vragen die u zich in dit proces van een persoonlijke aanpak van de mogelijkheden, in een intuïtief proces rekening houdend met de waarde van het resultaat stelt zijn:  1e functie Extravert Intuition (Ne)  Intuïtie van mogelijkheden  Hoe kunnen de feiten worden geïnterpreteerd?  Welke inzichten en voorgevoelens worden u met betrekking tot deze situatie ingegeven?  Wat zouden de mogelijkheden zijn als er geen beperkingen waren?  Welke andere richtingen/gebieden kunnen worden onderzocht?  Waarmee komt dit probleem overeen?

11


 2e functie Introvert Feeling (Fi)  Ethiek van relaties  Welk effect heeft het resultaat op de mensen, het proces en/of de organisatie?  Wat is mijn persoonlijke reactie op (mijn sympathieën/antipathieën betreffende) elk alternatief?  Hoe zullen anderen op de opties reageren?  Wat zijn de onderliggende waarden die bij elke keuze zijn betrokken?  Wie zet zich in voor de uitvoering van de oplossing? Mensen zijn geneigd die delen van het probleemoplossingsproces over te slaan waarvoor de functies nodig zijn die minder hun voorkeur genieten. U zult minder waarschijnlijk geneigd zijn uw derde functie in te zetten en het minst geneigd zijn uw vierde functie in te zetten. Voor een optimaler resultaat kunt u wellicht overwegen al uw voorkeuren in te zetten. Het inzetten van de derde functie Te in het proces zal ertoe leiden dat u logisch analyseert en op objectievere wijze over dingen beslist. Het inzetten van de vierde functie Si in het proces zal ertoe leiden dat u feitelijke gegevens verzamelt en rekening houdt met de relevante feiten en gegevens.  3e functie Extravert Thinking (Te)      

Logica van rendabelheid Wat zijn de voor- en nadelen van elk alternatief? Wat zijn de logische consequenties van de opties? Wat zijn de objectieve criteria waaraan moet worden voldaan? Wat zijn de kosten van elke keuze? Wat is de verstandigste handelswijze? 12


 4e functie Introvert Sensing (Si)      

Sensaties Hoe zijn we in deze situatie verzeild geraakt? Wat zijn de controleerbare feiten? Hoe is de exacte situatie op dit moment? Wat is er door wie gedaan? Wat bestaat en werkt al?

Een betere beslissing is waarschijnlijk het resultaat als u speciaal aandacht besteedt aan het gebruik van de functies die minder uw voorkeur hebben. U zou ook anderen met tegenovergestelde voorkeuren kunnen raadplegen wanneer u belangrijke beslissingen neemt.

Bij het inzetten van elke voorkeur in het proces: gebruik Introversie voor reflectie gebruik Extraversie voor evaluatie gebruik Perceiving om opties en discussies open te houden gebruik Judging om een beslissing te nemen en een deadline en schema vast te stellen

13

TYPE ENFP Voorkeuren op het werk

E      

Houden ervan actief te participeren in talrijke taken. Zijn vaak ongeduldig met langdurige, saaie klussen. Zijn geïnteresseerd in de activiteiten van hun werk en hoe anderen mensen deze uitvoeren. Handelen snel, soms zonder erbij na te denken. Vinden telefoongesprekken een welkome afleiding wanneer zij aan een taak werken. Ontwikkelen ideeën door deze met anderen te bespreken. Houden ervan mensen om zich heen te hebben en in teams te werken.

N       

Houden ervan nieuwe, ingewikkelde problemen op te lossen. Houden van de uitdaging om iets nieuws te leren. Negeren zelden inzichten maar zien wellicht feiten over het hoofd. Houden ervan innovatieve dingen te doen. Geven graag eerst een overzicht van hun werk. Geven de voorkeur aan, zelfs radicale, verandering boven een voortzetting van het bestaande. Gaan meestal met energie uitbarstingen te werk als zij inspiratie hebben.

F       

Gebruiken waarden om tot conclusies te komen. Werken het beste in harmonie met anderen, terwijl zij zich op mensen concentreren. Houden ervan aan de behoeften van anderen te voldoen, zelfs bij onbeduidende zaken. Laten zich bij beslissingen beïnvloeden door sympathieën en antipathieën. Zijn meevoelend en vermijden het om mensen onplezierige dingen te vertellen. Kijken naar de onderliggende waarden in de situatie. Willen waardering gedurende het gehele proces van werken aan een taak.

P     

Willen flexibiliteit in hun werk .Houden ervan aan taken te beginnen en deze open te laten voor veranderingen op het laatste moment. Willen zoveel mogelijk vermelden en stellen derhalve noodzakelijke taken uit. Houden ervan open te blijven staan voor ervaringen en willen niets missen. Stellen beslissingen uit omdat ze op zoek zijn naar verschillende opties. Passen zich goed aan veranderingen en voelen zich beperkt met teveel structuur.

14

TYPE ENFP Voorkeuren op het werk

In een professionele omgeving spelen de twee middelste dimensies NF een zeer belangrijke rol. Deze gaan mede bepalen waar je aandacht naartoe gaat in je werk en wat voor taken je graag doet.  Voorkeurscombinatie NF Intuition en Feeling  

Focus op de mogelijkheden. Hebben de tendens heel competent te worden in het begrijpen van de ambities van de mensen.  Passen hun capaciteiten toe om anderen te begrijpen en te communiceren met anderen.  Lossen problemen op door een persoonlijke aanpak van de mogelijkheden, in een intuïtief proces rekening houdend met de waarde van het resultaat.

 Kernthema's werk  

communicatief, anderen op weg helpen mogelijke functies: mentor, begeleidende, sociaal wetenschappelijk, geïnspireerde HR en PR rollen

 Voorkeur Teamrol 

Kunnen in beginsel elke rol vervullen, maar hebben een voorkeur voor de rol van Onderzoeker. De Onderzoeker (Explorer) is de extraverte speurder naar verbeteringen en nieuwe perspectieven. Onderzoekers verkennen nieuwe ideeën en betere manieren om dingen te doen. Ze openen nieuwe perspectieven en kijken vaak verder dan de huidige situatie om onontgonnen wegen in te slaan.

 Potentiële problemen  

te pas en onpas ideeën te berde brengen het team teveel afleiden  meer beloven dan waargemaakt kan worden

15

TYPE ENFP Omgaan met veranderingen in organisatie/cultuur

Betrokken bij een verandering zult u eerder: E    

ideeën aandragen die bruikbaar zijn reageren op interne behoeften eerst reflecteren alvorens het veranderingsproces te initiëren geleidelijk op verandering willen reageren

   

oog hebben voor de toekomstige kosten en opbrengsten informatie willen hoe trends toekomstige resultaten kunnen voorspellen willen dat verandering verbeeldingsvol is theoretische mogelijkheden onderzoeken

 

meewerken zolang ze de bron van verandering mogen oog hebben voor persoonlijke kosten verandering zoeken die persoonlijke waarden weerspiegelt willen dat er consensus over verandering is

N

F

 P    

bezorgd zijn over de bedreiging van kansen willen reageren zoals de dingen zich aandoen de voorkeur geven aan vrijheid om zich aan te passen herzien indien nodig

Kwadrantenlens De bereidheid tot aanpassing aan veranderingen komt tot uiting in de twee eerste letters. Zo is een IS een bedachtzame doener, die het vooral zo wil houden. Het bedachtzame komt ook terug bij een IN, die denkt als bedachtzame vernieuwer (laten we er anders over denken). Een ES is daarentegen een actiegerichte doener (laten we aan de slag gaan), terwijl een EN als actiegerichte vernieuwer nog een stap verder gaat (laten we het veranderen). Als ENFP kunt u omschreven worden als een actiegerichte vernieuwer met zeer brede interesses, ziet in nieuwe mogelijkheden een uitdaging, en wil variëteit maximaliseren.

16

TYPE ENFP Temperament

Temperament slaat op natuurlijke aanleg die een vingerafdruk plaatst op de attitudes en handelingen, die samenhangend zijn, van een individu. De 16 Typen kunnen in vier temperamenttypes ingedeeld worden:    

NF Idealist (Catalyst) NT Rationalist (Theorist) SP Improviser (Artist) SJ Stabilizer (Plichtsgetrouwe)

 Uw temperamentstype is Idealist NF. NF's (Idealisten) hebben diplomatieke intelligentie: zij richten zich op mensen en zijn bezig met de diepere betekenis van hun eigen en andermans denken, voelen en handelen. Hun kracht is reflectief vermogen, bewustzijn en empathie. Ze willen dat iedereen zich op ieders meest eigen manier kan ontwikkelen.

 Uw rol is Advocaat NFP. NFP's vinden het heel belangrijk dat iedereen die hen dierbaar is, zich goed voelt. Ze willen betekenis en volledigheid geven aan het leven van anderen. Conflicten tussen mensen die dicht bij hen staan, vinden ze heel erg pijnlijk. Dit temperament kan worden omschreven als hartelijk, creatief, enthousiast, subjectief etc. Afhankelijk van de invloed van de andere voorkeuren vullen ze deze houding en handelingen in. In de informerende rol als Advocaat NFP (het bemiddelen) zijn de rolvarianten: • •

ENFP (E: Improvisator/Inspirer, het motiveren) INFP (I: Idealist/Harmonizer, het in overeenstemming brengen)

 Uw rolvariant is Improvisator/Inspirer ENFP.

17


Idealisten (Ideal seekers)  de identiteit zoekende mens, en zijn zich erg bewust van goed en kwaad, moreel en immoreel  waarderen persoonlijke groei, authenticiteit en integriteit  waarderen inspiratie en een persoonlijke aanpak  abstract en conceptueel  willen zichzelf zo volledig mogelijk ontplooien en het beste in anderen naar boven halen Wil authentiek zijn, welwillend en empathisch. Is op zoek naar eigen identiteit, zingeving en betekenis. Is gericht op zinvolle en diepgaande relaties. Is romantisch en idealistisch en wil de wereld verbeteren. Kijkt naar de toekomst. Vertrouwt op zijn intuïtie, verbeelding en eigen impressies. Is gericht op het ontwikkelen van zijn mogelijkheden, zorgt voor groei , coaching, aanleren, raad geven, communiceren. Is meestal enthousiast. Denkt integratief en zoekt punten van gelijkheid en universaliteit. Is vlot in het gebruik van symboliek en metaforen om verschillen in standpunt te overbruggen. Is diplomaat. Is vaak aangetrokken tot werk dat inspirerend werkt en gericht is op het ontwikkelen van mensen en relaties. Als idealist in zijn kracht als hij zich authentiek en uniek voelt, in een harmonieuze omgeving vertoeft en anderen helpt bij hun persoonlijkheidsontwikkeling. Idealisten hebben een scherp oog voor groepsprocessen.

18


    





 

Diplomatieke vaardigheden bruggen bouwen tussen mensen empathie eenheid nastreven door begrip een zeker niveau van abstractie nastreven om te zien hoe twee schijnbaar verschillende standpunten toch verenigbaar zijn en dan een symbolische manier van communicatie kiezen om de gelijkheid aan te tonen (integratie) anderen helpen om harmonisch tot zichzelf te komen en hun waarden naar buiten te brengen om zo verbondenheid te brengen tussen het individu en de groep de vooruitziendheid en visie hebben naar mogelijkheden toe om mensen te laten ontwikkelen en groeien en deze visie op een dermate manier verkondigen dat ze aanvaard en gevolgd wordt anderen helpen hun levenspad te vinden en hen inspireren om dit te volgen anderen inspireren en leiden om hun doelstellingen en potentieel te realiseren

    

Kernbehoeften samenwerken betekenis en zingeving harmonie unieke identiteit, zelfontplooiing

   

Waarden intuïtie erkenning heeft een strenge persoonlijke ethische code

19


 Kwaliteit  in harmonie met zichzelf en zijn omgeving, waarbij samenwerken een belangrijke rol speelt  Zwakte  verlies ideaalbeeld  Stressoren  oneerlijkheid en verraad  gebrek aan integriteit  in stresstoestand  verliest zelfcontrole  wordt drammerig  Hulpbron tegen stress  bevestiging en koestering  nieuwe zingeving  Communicatie  abstract    

Afkeer van onechtheid oneerlijkheid disharmonie

20

TYPE ENFP Leiderschap

Leiderschap NF  Diplomatische leiders Diplomatie is het vermogen om te gaan met mensen op een bekwame, tactvolle manier. De Idealisten hebben oog voor mogelijkheden in de ontwikkeling van mensen en gebruiken hun verbale vlotheid om te bemiddelen in interpersoonlijke conflicten. Deze leiders zijn van nature uit democratisch en participatief. Ze richten zich voornamelijk op het potentieel van hun medewerkers en dromen van een mensgerichte werkomgeving. Diplomatische leiders durven soms beslissingen te nemen op basis van persoonlijke voorkeuren in plaats van rekening te houden met wat het beste is voor de organisatie. Ze pleiten voor een hoge zelfstandigheid van hun medewerkers om de menselijke groei te stimuleren maar lopen zo het risico dat bepaalde taken, waarvoor zij de eindverantwoordelijkheid dragen, niet worden uitgevoerd. Idealisten hebben vaak de neiging anderen te behagen, willen zelf gewaardeerd worden door hun collega’s. Ze geven in overvloed feedback maar hebben het moeilijk om negatieve kritiek te melden. Ze ontlopen vaak problemen in de hoop dat ze zullen verdwijnen. Ze kunnen anderen ergeren door, ongeacht de context, hun gevoelens te verkondigen, bepaalde mensen voor te trekken, en kritiek te persoonlijk op te nemen. Zij zullen zich op hun beurt ergeren wanneer ze op een onpersoonlijke manier behandeld worden. Het zijn echter uitstekende woordvoerders voor de organisatie en zijn voortreffelijk in de public relations. Ze kunnen overweg met alle types en hebben heel trouwe medewerkers.

21


 Temperament en leiderschapsstijl Hoe zien ze macht? Ligt in persoonlijke relaties. Persoonlijke relaties en waarden hebben het meest impact op deze groep, om hun persoonlijke betrokkenheid te winnen moet een leider een persoonlijke relatie opbouwen. Dit is de kracht van de NF, en de NF leider gebruikt hiervoor een arsenaal aan krachtige machtsinstrumenten. Welke instrumenten gebruiken ze om deze macht uit te oefenen? Schouderklopje, complimenten, warme glimlach, aanmoediging, oogcontact, uiten van gevoelens van respect, bevestiging, appreciatie, persoonlijke aandacht en interesse, respect voor de waarden van anderen. Hoe gedragen ze zich als leider ? Toegeven aan de wensen van de leider is niet goed genoeg, hij zal zijn idee blijven verkopen tot je niet alleen doet wat hij vraagt maar ook nog dankbaar bent voor de kansen die je krijgt en de ervaring. Ze stoppen niet met verkopen. Harmonie, verbondenheid, sfeer in de groep, zijn heel belangrijk. Ze kunnen inspirerend spreken en blijven onvermoeibaar overtuigen, ze nemen het persoonlijk op als mensen niet volgen.

22


 Coachen van ondergeschikten - NF ondergeschikte Efficiënte leiders winnen de inzet van een NF ondergeschikte door duidelijk te maken dat ze het belangrijk vinden dat de ondergeschikte hen ook aardig vindt. De inspanningen moeten oprecht zijn. Oprechte blijk van warmte en verbondenheid is waardevol, hij doorziet snel iemand onoprecht of wanneer die probeert te manipuleren. Onderling vertrouwen ontstaat als de Idealist merkt dat je oprecht bent. In de praktijk komt het er op neer dat je volkomen jezelf moet zijn. Hij zal dat beantwoorden met oprechtheid en een heel coöperatieve opstelling. Zijn behoefte aan zingeving en directe zinbeleving maakt dat hij zeer procesgericht is. Om een idealist in concentratie te krijgen zul je dus met directe doelen moeten werken, zodat zijn wil om resultaten te bereiken wordt gestimuleerd. Daarbij leg je het accent op het principe van controleerbaarheid, externe factoren mogen namelijk geen roet in het eten kunnen gooien. Het al dan niet halen van het gestelde doel moet echt alleen van hem afhangen. Vanwege zijn behoefte aan uniciteit bespreek je die doelen privé met hem. De belangrijkste waarden van de idealist hebben betrekking op ethiek, zelfontplooiing en het van betekenis zijn voor anderen. Hij zal zich daarom gestreeld voelen als je hem eens om advies vraagt. Dat bouwt aan zijn zelfvertrouwen. Door zijn grote behoefte aan zinvol bezig zijn, kun je hem prima inzetten als inspirator van de groep en katalysator van groepsprocessen.

23


Een Idealist verafschuwt conflicten. Hij zou ze kunnen oplossen, maar evengoed met alle winden kunnen meewaaien om maar geen onderdeel van het conflict te worden. Een beetje Idealist wil gestimuleerd worden het beste uit zichzelf te halen. Je coacht hem op concentratie, omdat in die coachstijl het etaleren van zijn identiteit centraal staat: laat zien wie je bent, wat je wilt en wat je kunt. Hij werk op gevoel en houdt de groepsprocessen in het oog. Geef vaak feedback, wees oprecht jezelf, warm en positief en erken zijn uniciteit. Waardeer hem dan ook om zijn unieke bijdragen. Wat de aanpak betreft heeft hij behoefte aan een persoonlijk begeleider die hij regelmatig ontmoet. Een Idealist ziet uit naar die ontmoetingen en wil dan vooral het grote plaatje vernemen. Dat geef je hem, maar je zorgt er natuurlijk voor dat hij geen details over het hoofd ziet. Een Idealist kan uitzonderlijk onpraktisch zijn. Zeker als hij ook nog eens introvert is zal hij zomaar kunnen dagdromen. Gun hem die ruimte, maar zorg er ook voor dat hij op tijd wakker is. Mensen kunnen ook doorschieten in hun temperament en zo kan de Idealist NF in al zijn gevoeligheid zweverig en onduidelijk zijn. Die momenten accepteer je met een glimlach of als ze te ver gaan maak je ze duidelijk of het wel wat concreter mag.

24


 Feedback geven Goed feedback geven is het krachtigste middel om iemand in de juiste richting te leiden. Elk temperament heeft daarbij zijn eigen voorkeuren. Feedback is het meest zinvol als die kort na de gebeurtenis waarover je het wilt hebben plaatsvindt. Timing is echter een belangrijk goed, de ondergeschikte moet er op het gekozen moment immers wel voor open staan. Jouw woorden moeten bij voorkeur actueel, concreet gericht op aanwijsbaar gedrag, beschrijvend en niet beoordelend zijn. Bovendien moet de ondergeschikte er iets mee kunnen. Negatieve feedback is niet effectief en meestal evenmin acceptabel. Daarom willen we graag het begrip sandwichfeedback introduceren. Of je nu een kritische noot wilt laten doorklinken of een inhoudelijke boodschap hebt, verpak het tussen twee positieve opmerkingen. Op die manier voorkom je dat de ander weerstand zal opbouwen. NF-ers zijn daarop in het bijzonder aangewezen. Ook de andere temperamenten varen er wel bij wanneer de feedback als een sandwich verpakt is. Zo gevoelig ligt negatieve feedback dikwijls. Bij het geven van sandwichfeedback geef je eerst aan wat er expliciet goed is gegaan. Na dat compliment ga je in op wat verbetering behoeft, om vervolgens weer positief af te ronden. De Idealist NF wil met respect behandeld worden en feedback zien als een instrument om verder te groeien, wil eerst horen wat er goed ging.

25

TYPE ENFP Communicatiestijl

E       

Communiceren energiek en met enthousiasme. Reageren snel zonder lange pauzes om na te denken. Praten over mensen, dingen en ideeën in de buitenwereld. Moeten uitingen wellicht matigen. Zoeken gelegenheden om met groepen te communiceren. Geven de voorkeur aan persoonlijke boven schriftelijke communicatie, voicemail boven e-mail. Houden er in vergaderingen van hardop te praten om hun ideeën te ontwikkelen.

N      

Houden van globale plannen waarbij algemene zaken het eerst worden gepresenteerd. Willen toekomstige mogelijkheden en uitdagingen in overweging nemen. Gebruiken inzicht en fantasie als informatie en anekdotes. Gebruiken een omslachtige benadering in gesprekken. Houden ervan wanneer suggesties nieuw en ongebruikelijk zijn. Verwijzen naar algemene ideeën. Gebruiken in vergaderingen de agenda als uitgangspunt.

      

Geven de voorkeur aan vriendelijk zijn en het met de ander eens zijn. Willen weten wat het effect van een alternatief is op mensen en waarden. Kunnen op interpersoonlijk gebied waarderend en accepterend zijn. Worden overtuigd door persoonlijke oprechtheid. Presenteren punten van overeenstemming eerst. Beschouwen logica en objectiviteit als secundaire informatie. Zoeken in vergaderingen eerst betrokkenheid bij anderen.



Zijn bereid om tijdschema's te bespreken, maar verzetten zich tegen strakke deadlines en onveranderbare programma's. Houden van verrassingen en passen zich aan bij veranderingen op het laatste moment. Verwachten dat anderen reageren op de vereisten van de situatie. Presenteren hun meningen als voorlopig en veranderbaar. Willen op de hoogte worden gesteld van opties en mogelijkheden. Richten zich op autonomie en flexibiliteit. Concentreren zich in vergaderingen op de toegepaste processen.

F

P      

26

TYPE ENFP Communicatiestijl

Functielens Hecht aan

Communicatiestijl

ST

Verantwoordelijkheid

Logisch (T) en gedetailleerd (S)

SF

De impact van woorden op anderen

Gevoelig (F) en gedetailleerd (S)

NF

Iets willen betekenen voor anderen

Gevoelig (F) en globaal (N)

NT

Logica en bekwaamheid

Logisch (T) en globaal (N)

Als NF wilt u iets betekenen voor anderen.  Uw communicatiestijl is gevoelig (F) en globaal (N). Eén op één communicatie Om de taalvoorkeur te bepalen kijken we naar de interne cyclus en wel naar de eerste extraverte functie in de voorkeurvolgorde. Spreken is immers een extraverte (naar buiten gerichte) bezigheid.  Uw taalvoorkeur: N-taal (intuïtieve taal) Je benoemt bij N-taal de situatie waar je naar toe wilt. N-taal        

abstract: wil het grote plaatje ineens wil overzicht symbolisch, leest tussen de regels door zuigt informatie op wil verbanden kennen beeldend wil globale aanpak weten wil creativiteit

Samengevat is NF er bij gebaat als hij de invalshoeken persoonlijke groei en gevoel benut.

27

TYPE ENFP Leerstijl

Ontwikkelde voorkeuren

E        

De aandacht ligt op de buiten wereld, mensen, plaatsen en dingen. Hardop denken met genoeg tijd is toegestaan; conclusies zijn niet nodig. Feedback nodig. Interactie, groepsgesprekken,en elkaar leren kennen worden aangemoedigd. Groepsprojecten worden aangemoedigd. Toepassingen worden gepresenteerd voor onderliggende concepten. Leren door doen. Actie georiënteerd. Geniet van tal van activiteiten

       

Het overzicht wordt gegeven voor de bijzonderheden. De nadruk ligt op symbolen/theorie. Voorstellingsvermogen, mogelijkheden en implicaties worden aangemoedigd. Vernieuwende procedures en benaderingen worden gebruikt. Zelfstandige studie is toegestaan en wordt aangemoedigd. Tal van programma's en activiteiten. Houden niet van herhalingen en terugblikken en geven de voorkeur aan afwisseling. Toetsen leggen de nadruk op nadenken, creativiteit, veronderstellingen, vermoeden en verklaringen.

 



Houden van leraren die vriendelijk, tactvol, met empathie en ondersteunend zijn. De cursusinhoud legt de nadruk op relaties, empathie, contact, bijvoorbeeld raadgeving en begeleiding, lesgeven. Waarderen samenwerking, overeenstemming en houden niet van wedijver. Hebben een humanistische aanpak. Leren zou een kans moeten zijn voor persoonlijke groei samen met waardevolle sociale betekenis. Het leren is verwant met de student.

    

Leraar mag afwijken van schema, hoofdpunten of cursusprogramma. Gedreven door nieuwsgierigheid en houden van ontdekkend leren onder lichte druk. Gelegenheid om te onderzoeken en te ontdekken met een flexibel tijdsschema. Genieten van een gevarieerdheid van ideeën en leerstijlen. Hebben aanmoediging nodig.

N

F

 

P

28

TYPE ENFP Leerstijl

Minder ontwikkelde voorkeuren

I      

De aandacht ligt op de innerlijke wereld van gedachte en reflectie. Toegestaan om te denken voor het discussiëren over onderwerpen en beantwoorden van testvragen. Nadenken over en begrijpen worden aangemoedigd. Heeft vrijheid en ruimte nodig om zich op één ding tegelijk te concentreren. Begrijpen moet zich voordoen voor toepassen. Werk alleen, of met een ander op projecten met minder toezicht.

       

Lesmateriaal is opgebroken in kleine delen. Leren verloopt stap-voor-stap met voorbeelden. Materiaal is gebaseerd op praktijk ervaring en experimenten. De nadruk ligt op het kennen van bepaalde feiten en volledige details. Houden niet van abstracte theorie. Moeten praktische toepassingen zien. Geven voorkeur aan standaard procedures en traditionele aanpak wordt gebruikt. Genoeg tijd is toegestaan om de te leren bekwaamheden te oefenen. Toetsen leggen de nadruk op het kennen van feiten.

     

Houden van leraren die helder, logisch, analytisch en scherp zijn. De cursusinhoud legt de nadruk op begrijpen, objectiviteit, bijvoorbeeld wetenschap, wiskunde. Waarderen eerlijkheid en objectiviteit. Houden niet van enige vorm van begunstiging. Competitief, zelfstandig. Zijn geneigd kritisch te zijn en vinden fouten in argumenten en situaties. Waarderen logische, goed georganiseerde cursussen die deskundigheid bieden.

    

Leraren zijn helder en met empathie over hun standpunt m.b.t. de onderwerpen. Leraren houden zich aan het cursusprogramma, hoofdpunten en schema. Hebben planmatig, gepland leren nodig met kaders, hoofdpunten en deadlines. Verwachten feedback en evaluatie van de leraar. Houden niet van verrassingen en te veel vrijheid bij het leren.

S

T

J

29

TYPE ENFP Conflicthantering

De laatste twee letters van het Type spelen een belangrijke rol bij conflicthantering. De vooronderstelling die hieraan ten grondslag ligt, is dat mensen het moeilijkst de overstap maken van J naar P en omgekeerd. Deze attitudeverschillen veroorzaken over het algemeen de meeste spanning. Wanneer we de verschillen koppelen aan de derde letter, een T of een F, dan komen de vier conflicthanteringsstijlen naar voren: TJ, TP, FJ, FP. Hoe mensen conflicten in het algemeen tegemoet treden:

Een J

Een P

oplossing zoeken

het conflict uitwerken

op verleden en toekomst focussen

op het heden focussen

het conflict verwijderen

tevreden zijn als het conflict aan iemand toegeschoven is

tevreden zijn als het conflict voorbij is

helderheid zoeken

Waarop mensen zich in conflicten focussen:

Een T

Een F

de inhoud van het conflict

wie er bij betrokken is

meningen en principes

behoeften en waarden

verschillen analyseren en tolereren

overeenkomsten zoeken

een ferm standpunt innemen

geven en nemen

30

TYPE ENFP Conflicthantering

 Uw conflicthanteringsstijl is FP. Voor alle FP-ers geldt dat Feeling introvert is. Hij zou liever het conflict vermijden, maar indien hij toch in de oplossing van het conflict wil investeren, is het voor een FP het belangrijkst dat alle facetten goed worden belicht. Daarbij hoeft het conflict voor hem niet snel de wereld uit

Type onderscheidt vier interactiestijlen die iets zeggen over de interactie tussen mensen in het algemeen en over onze voorkeuren bij conflicten in het bijzonder.  Uw communicatiestijl: informatief agerend  Uw interactiestijl: in gang zetten Inzet om mee te doen, stimulerende besluitvorming, wil aandacht voor interactie binnen proces.  Waarde groepsproces: versnellen van het groepsproces

Reageren op gedrag in conflicten leidt niet tot een structurele verbetering. Het gaat erom de waarden, motieven en intenties die aan het vertoonde gedrag ten grondslag liggen te doorgronden. Deze vind je terug in de temperamenten, daar ligt met behulp van de temperamentenlens, kwadrantenlens, functielens, conflicthanteringslens en de interactiestijlenlens de ingang voor een gedegen en duurzame oplossing.

31

De wereld van ENFP

ENFP Improvisator/Inspirer Dominante functie Ne brainstormen

De wereld van ENFP

Interne wereld

Externe wereld

bewust

onbewust

Individueel ontwikkelingspad ENFP

32

De wereld van ENFP

Dominant: Ne: associaties en abstracte ideeën Secundair: Ti: logica en interne consistentie In volgorde van belangrijkheid: Ne - Fi - Te - Si - Ni - Fe - Ti – Se De volgorde van de latere functies kan individueel verschillen. De dominante Functie is de eerste om zich te differentiëren en manifesteren. Door veelvuldig gebruik is zij vaak de meest bewuste van alle functies. Is extravert voor Extraversion-types en introvert voor Introversion-types. De hulpfunctie zorgt voor evenwicht. Introversion-types gebruiken deze hulpfunctie in de externe wereld en deze functie en niet de dominante functie wordt dus door de anderen waargenomen. Extraversion-types gebruiken deze functie in de interne werelden en wordt dus niet door de anderen waargenomen. De tertiaire functie komt niet voor in de typeaanduiding van vier letters. Is de tegenpool van de hulpfunctie op dezelfde dimensie. Is eerder onbewust en minder toegankelijk dan de hulpfunctie. Vanaf midlife kan deze functie meer tot ontwikkeling komen en de rol van de hulpfunctie overnemen. Deze functie is een bron van mogelijkheden. De ondergeschikte functie is in alles de tegenpool van de dominante functie, zij is onbewust en wordt overschaduwd door de dominante functie. In stressperiodes komt deze vaak tot uiting, maar in een overdreven en abnormale manier. Na de midlife kan ook deze functie meer tot ontwikkeling komen. Mensen ervaren dan een soort ‘balans’ in hun levensstijl.

33

De wereld van ENFP

PRIMAIRE PROCESSEN (PERSONA) Dominant Extraverte Ne Het zoeken naar nieuwe ideeën, interessante intuïtie patronen en toekomstige mogelijkheden. Het interpreteren van situaties en relaties en betekenis verlenen voor andere contexten. Intuïtie in mogelijkheden. Hulpfunctie Introvert Fi Zinvolle en complexe innerlijke harmonie wordt gevoelen opzichte van de eigen en andermans innerlijke waarden en uiterlijk gedrag. Het waarderen van persoonlijke of sociale waarden met een focus op begrip en harmonie. Ethiek van relaties. Verlichtend Extravert Te Het geanalyseerde ( objectieve feiten, ideeën, denken opvattingen/begrippen) op een andere of nieuwe manier verenigen, een nieuwe samenhang, een nieuw begrip. Inferieur Introverte Si Het zich herinneren van ervaringen, sensaties in gewaarwording het verleden, met aandacht voor details. Feiten en details van zowel externe werkelijkheid als interne gedachten en ervaringen die zijn opgeslagen. SCHADUWPROCESSEN Opponerend Introverte Ni Focussen op onbewuste beelden, verbanden en intuïtie patronen die een innerlijke visie en inzicht creëren. Intuïtie in tijd, aandacht voor toekomstige mogelijkheden, implicaties, veranderingen. Kritisch Extravert Fe Harmonie wordt gezocht door het organiseren en gevoelen structureren van de omgeving om tegemoet te komen aan de behoeften en de waarden van mensen. Een intensieve gevoelsrelatie met anderen en de groep in de omgeving scheppen en in stand houden. Ethiek van emoties. Misleidend Introvert Ti Het reflecteren op en ontwikkelen van een logisch denken systeem voor begrip. Het analyseren, categoriseren en evalueren op basis van principes van eerlijkheid, gerechtigheid, etc. Logica in samenhang. Vijandig Extraverte Se Informatie wordt verworven door het focussen op gewaarwording gedetailleerde, accurate zintuiglijke data in het heden. Ervaren en handelen op basis van de onmiddellijke ervaringen. Een sterk gericht zijn op het waarnemen en beleven van het huidige moment.

34

De wereld van ENFP

Functies ENFP Ne vergaart nieuwe, abstracte informatie. Ne kijkt op een heel andere manier tegen de wereld aan dan SE. Richt de aandacht op ideeën, verbanden, theorieën, abstracte vragen en problemen. Fi neemt beslissingen op basis van interne, emotionele redenen. Authenticiteit en persoonlijke waarden zijn hierin het belangrijkste. Nieuwe informatie wordt aanvaard als hij de persoonlijke waarden bevestigt. Soms hebben persoonlijke omstandigheden de ENFP's niet gestimuleerd in de ontwikkeling en uiting van hun voorkeuren Intuition en Feeling. Als ze hun Intuition niet hebben ontwikkeld, nemen ze soms niet voldoende informatie op, hebben te weinig vertrouwen in hun eigen inzichten, zijn onzeker en nemen de visie van anderen te makkelijk over. Als ze hun Feeling niet hebben ontwikkeld, springen ze soms van het ene enthousiaste idee naar het andere, zonder de energie op te brengen om hun inzichten in de praktijk te brengen, of nemen ze te persoonlijke beslissingen. Het is natuurlijk voor ENFP's om minder aandacht te hebben aan hun nietvoorkeursaspecten Thinking en Sensing. Als ze die echter te veel negeren, kunnen ze:

 niet letten op de details en routine die vereist zijn om hun ideeën te realiseren  zichzelf overschatten - ze kunnen dan moeilijk nee zeggen tegen interessante mogelijkheden of personen  niet in staat zijn om hun ideeën en beslissingen redelijk en logisch te beoordelen

35

De wereld van ENFP

Typering ENFP's zijn vernieuwers. Ze nemen initiatieven en zetten zich volledig in om een project van de grond te krijgen. Ze gebruiken hun Intuition voornamelijk extern en worden gestimuleerd door nieuwe mensen, ideeën en ervaringen. Ze vinden gemakkelijk betekenis en zin en zien zeer snel verbanden tussen gebeurtenissen en informatie gebaseerd op de patronen, die anderen niet opmerken. Eigenschappen: nieuwsgierig, creatief en vol verbeelding, energiek, enthousiast en spontaan. ENFP's waarderen harmonie en goede wil. Ze willen anderen behagen en passen zich zo goed mogelijk aan de behoeften en wensen van anderen aan. ENFP's gebruiken hun Feeling voornamelijk innerlijk. Ze nemen beslissingen op basis van hun persoonlijke waarden en door zich te identificeren of mee te voelen met anderen. Eigenschappen: warm, vriendelijk en meelevend, behulpzaam en ondersteunend. ENFP's zijn open-minded, verbeeldingrijk en sociaal. Hun stijl is meestal enthousiast, bezielend en overtuigend. Zien het leven als vol van mogelijkheden. Leggen snel verband tussen gebeurtenissen en informatie en werken vol vertrouwen volgens de patronen die ze zien. Ze worden snel enthousiast van nieuwe ideeën maar vinden details saai. Zij willen aan alles meewerken, verkennen graag ideeën en bouwen graag relaties op. Zij hebben uitstekende vaardigheden om met mensen om te gaan. Benaderen de zaken op een energieke manier en helpen anderen spontaan bij het oplossen van problemen of bij hun persoonlijke of professionele ontwikkeling.

36

De wereld van ENFP

ENFP's hebben een uitzonderlijk inzicht in de mogelijkheden van anderen en bevorderen die door hun energie en motivatie. Ze gaan vol vertrouwen op weg dankzij hun inzichten en hun enthousiasme stimuleert anderen om hen te volgen. Eerder spontaan en flexibel dan gestructureerd en gedetailleerd. Vertrouwen vaak op hun bekwaamheid om te improviseren en op hun verbale kwaliteiten. Willen veel bevestiging van anderen, en geven bereidwillig waardering en steun. Willen hun leven leiden in overeenstemming met hun innerlijke waarden en normen. Waarneming door anderen Anderen beschouwen hen doorgaans als:  persoonlijk, opmerkzaam en overtuigend  enthousiast, spontaan en veelzijdig  op zoek naar waardering en steun en bereid die ook te geven. ENFP's zijn meestal levendig, houden van gezelschap en zijn sociaal. Ze hebben een grote vriendenkring. Ze hebben interesse voor bijna alles en hun levenslust werkt aanstekelijk. Tegelijk houden zijn van diepgang en authenticiteit in hun intieme relaties en stoppen veel energie in het tot stand brengen van open en eerlijke communicatie. ENFP's hebben een hekel aan routine, planning en structuur en slagen er meestal in die te omzeilen. Ze drukken zich meestal makkelijk uit, zelfs in onverwachte situaties. Wanneer ze echter hun diepste waarden willen uitdrukken, kunnen ze plots onbeholpen zijn en hun mening ongewoon intens onder woorden brengen.

37

De wereld van ENFP

Onder druk Als ENFP's geen plaats vinden waar ze hun talenten kunnen gebruiken en worden gewaardeerd voor hun bijdragen, voelen ze zich vaak gefrustreerd en kunnen:  onsamenhangend worden, ze kunnen zich moeilijk concentreren en zijn snel afgeleid  niet in staat zijn genomen beslissingen door te zetten  rebelleren en overdreven tegen de stroom ingaan  deadlines en procedures negeren. In situaties van lichte stress kan iemand's type worden overdreven. Het gebruikelijke evenwicht ontbreekt. De dominante functie kan persoonlijkheid op een obsessieve wijze volledig overnemen. In geval van mensen met voorkeur voor E gebeurt dit in de buitenwereld. Bij stress kan een ENFP zijn Extraverted Intuition te veel inzetten. (groter, groter). Bij voorkeur voor I gebeurt dit in de binnen wereld (kleiner, kleiner). Onder grote stress kunnen ENFP's zich laten overmannen door details en verliezen hun normale perspectief en gevoel voor mogelijkheden. Ze concentreren zich dan op een onbeduidend of vervormd detail, dat in hun ogen uitgroeit tot de kern van hun bestaan. Op zulke momenten dwingt de psyche het systeem weer in evenwicht te komen. Dit wordt bereikt door de ondergeschikte functie die voor een uitbarsting zorgt die tegenwicht biedt.

38

De wereld van ENFP

Op hun best/kracht

Lichte stress/valkuil

In de greep van Si

Vormen totaalbeeld, kunnen algemeen beeld vormen

Zien te veel mogelijkheden en verbanden tussen zaken

Teruggetrokken en depressief

Innovatief

Zijn alleen maar anders door de nieuwigheid

Geobsedeerd door irrelevante details

Zijn enthousiast

Zijn uitzinnig

Zien mogelijkheden

Kunnen niet kiezen tussen te vele alternatieven

Zijn flexibel en snel

Verliezen de controle

Leiderschapsstijl De leiderschapsstijl van de rolvariant ENFP wordt gekenmerkt door het verbeeldingsrijke gebruik van ideeën en het enthousiast verzamelen van de teamleden om voorgestelde objectieven te bereiken. Ze zijn coöperatief en flexibel in hun omgang met teamleden. Ze steunen demografische beslissingen en communiceren inzichten snel en met overtuiging. Ze zijn vaak meer begaan met hun idealen en relaties dan met de structuren en procedures nodig om bepaalde taken uit te voeren, hierdoor vergeten ze zich te concentreren op de details nodig om een plan uit te voeren.

39

Overzicht Profiel ENFP

Kernbehoeften     

identiteit vinden uniek zijn de zin van het bestaan ontdekken leven volgens waarden contact met eigen bron houden

Waarden      

levensvreugde vrijheid anderen ondersteunen onafhankelijkheid is zeer ethisch doet alleen wat overeenstemt met zijn waarden en haakt af als die geweld worden aangedaan

Temperamentslens  NF abstract, ziet overal betekenissen in, zoekt aansluiting, wil aardig gevonden worden, is loyaal Kwadrantenlens  EN actiegerichte vernieuwer Communicatielens  NF weinig details, gericht op mensen, warm, enthousiast en creatief Interactiestijl  dingen in gang zetten

40


Conflicthanteringslens  zeer conflictmijdend  vat kritiek persoonlijk op Relaties  empathisch  voelt aan  zoekt harmonie Taal  N-taal (intuïtieve taal)  globaal met metaforen Omgaan met verandering     

EP Inschikkelijk extravert wil steun en harmonie wil iedereen erbij betrekken wil ook overzicht van het traject en een duidelijk plan de route moet overeenstemmen met zijn intuïtie

Teamrol  onderzoeker (explorer) Leiderschap  FP steunende coaches Coaching  op concentratie  informatief

41


Tijdbeleving  toekomst Doelen stellen  directe doelen  nadruk op controleerbaarheid Talenten       

aandacht vastzetten veelzijdigheid anderen inspireren op elk niveau kunnen communiceren mensen snel begrijpen en accepteren samenhang zien uitleggen

Leerstijl  eerst intuïtief begrijpen, dan aanvoelen, dan direct doen Aandachtsstijl  EP breed extern Concentratiestijl  IJ smal intern Stressoren    

onderdrukking te veel controle onpersoonlijk werk het verlies van idealen

42


Stressignalen     

te assertief worden nog expressiever worden nergens bij kunnen stilstaan niets afmaken lichamelijke problemen krijgen

Zware stressignalen      

zwelgen in drank, drugs en zelfmedelijden intense woede jegens anderen opkroppen van de ene relatie in de andere hoppen stil en licht ontvlambaar worden tunnelvisie zonder uitzicht zich verliezen in details

Stressreductie     

contact met eigen bron herstellen weer gaan leven volgens waarden tijd nemen om alleen te zijn projecten afmaken meditatie

43

INSPIRER

Recommend Documents