Identifikátor materiálu Anotace
EU: ICT – 3 – 51 Prezentace seznamuje žáky s úkolem, průběhem a hlavními představiteli národního obrození.
Autor
Mgr. Blanka Šteindlerová
Jazyk
Čeština
Vzdělávací oblast Vzdělávací obor ICT = Předmět / téma Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby
Klíčová slova
Člověk a společnost Dějepis Dějepis/Novověk Žák vysvětlí pojem národní obrození, časově jej zařadí, zná hlavní představitele a stručně uvede výsledky národního obrození. - zdravotní postižení - LMP
národní obrození, národní buditelé, český jazyk, národ, Dobrovský, Jungmann, Palacký, Hanka
Druh učebního materiálu
Prezentace
Druh interaktivity
Kombinace
Cílová skupina
Žák
Stupeň a typ vzdělávání
základní vzdělávání – druhý stupeň
Typická věková skupina
13 - 14 let / 8. ročník
Období tvorby DUM
4/2013
NÁRODNÍ OBROZENÍ
CO JE NÁRODNÍ OBROZENÍ ? nazýváme tak dění, které probíhalo v českých zemích od konce 18. století do roku 1848 české země byly tehdy součástí habsburského císařství a hrozilo jim poněmčení
češtinu vytlačovala němčina, na úřadech, školách, ve vojsku i vědě se postupně začínalo více hovořit německy přesto mnoho obyvatel na venkově i ve městech mluvilo česky
vysokou úroveň měla i psaná čeština
CO JE NÁRODNÍ OBROZENÍ ? za vlády Josefa II. byla zavedena němčina jako úřední a vyučovací jazyk; česky se mohlo vyučovat jen na triviálních školách národní buditelé si uvědomovali, že tento krok by postupně vedl k úplnému poněmčení celého českého národa proto bylo hlavním úkolem národního obrození pozvednout český jazyk a zvýšit sebevědomí českého národa národní buditelé = čeští vědci, umělci, kněží, učitelé apod., kteří se aktivně podíleli na úkolech národního obrození
Život v Praze koncem 18. století
PRŮBĚH NÁRODNÍHO OBROZENÍ národní obrození můžeme rozdělit na 3 období; každé mělo jinou významnou osobnost a jiný nejdůležitější úkol: 1. období - obrana českého jazyka Josef Dobrovský 2. období - důraz na vlastenectví Josef Jungmann 3. období – vítězství a konec národního obrození František Palacký
Josef Dobrovský
Josef Jungmann
František Palacký
CO PŘINESLO NÁRODNÍ OBROZENÍ ? české noviny a vydavatelství knih Krameriusovy c. k. vlastenecké Noviny česky hrané divadelní hry Josef Kajetán Tyl – Fidlovačka první kamenné divadlo v Čechách a úsilí o zřízení českého národního divadla podpora české vědy a techniky Královská česká společnost nauk
CO PŘINESLO NÁRODNÍ OBROZENÍ ? práci velkého počtu neznámých vlastenců a buditelů na českém venkově – vyučovali v češtině, půjčovali české knihy a časopisy, sami česky psali básně i prózu, zakládali české spolky objev 2 rukopisů - podle místa nálezu byly nazvány Královédvorský a Zelenohorský - které prý pocházely z 9. a 13. století, měly dokázat vyspělost českého národa a jazyka a nezávislost na němčině - byly prohlášeny za padělky
Václav Hanka, pravděpodobně autor padělaných rukopisů
ZNÁTE ODPOVĚDI ? Kdy probíhalo v Čechách národní obrození? Od poslední třetiny 18. století do roku 1848. Co bylo hlavním úkolem národního obrození? Pozvednout český jazyk a zvýšit sebevědomí českého národa. Kdo byli národní buditelé? Čeští vědci, umělci, kněží, učitelé, prostě ti, kdo se podíleli na národním obrození. Znáš jména hlavních představitelů národního obrození? Josef Dobrovský, Josef Jungmann, František Palacký Jaká píseň zazněla ve hře J.K. Tyla Fidlovačka? Kde domov můj – dnes hymna České republiky.
Zdroje: Uveřejněné odkazy [cit. 2013-4-27]. Dostupné pod licencí Wikipedia na WWW: Život v Praze 18. st.:
J. Dobrovský: J. Jungmann: F. Palacký: V. Hanka
