HUBUNGAN SIFAT FISIK TANAH DENGAN KEJADIAN LONGSORLAHAN DI SUB-DAS LOGAWA KABUPATEN BANYUMAS
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (SI)
Disusun Oleh : ALI ACHMAD 1101010057
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2015
i Kajian Prestasi Belajar...,Ali Achmad ,FKIP UMP, 2015.
ii Kajian Prestasi Belajar...,Ali Achmad ,FKIP UMP, 2015.
iii Kajian Prestasi Belajar...,Ali Achmad ,FKIP UMP, 2015.
PERSEMBAHAN
Seiring doa dan rasa syukur kehadirat Alloh SWT yang telah memberikan kekuatan dan ridhonya dalam setiap langkahku. Dalam penulisan karya ilmiah ini, tidak lepas dari dorongan motivasi, do’a, serta masukkan yang bermanfaat dari orang tua penulis. Maka dari itu penulis persembahkan kepada Ibuku Ibu Warkiyah dan Bapakku Bapak Muklas. Terimakasih atas semua do’a dan semangat yang selalu mengiringi setiap langkah dan perjalananku serta menggapai cita-cita.
iv Kajian Prestasi Belajar...,Ali Achmad ,FKIP UMP, 2015.
MOTTO
Awali dengan berpikir yang benar, dan milikilah keyakinan yang benar
v Kajian Prestasi Belajar...,Ali Achmad ,FKIP UMP, 2015.
HUBUNGAN SIFAT FISIK TANAH DENGAN KEJADIAN LONGSORLAHAN DI SUB-DAS LOGAWA KABUPATEN BANYUMAS
ABSTRAK
Longsorlahan merupakan suatu bentuk erosi dimana pengangkutan atau gerakan massa tanah terjadi pada suatu dalam volume yang relatif besar. Peristiwa longsorlahan dikenal sebagai suatu gerakan massa tanah. Longsorlahan dipengaruhi oleh berbagai faktor baik faktor internal maupun faktor eksternal. Faktor internal seperti tanah terdiri atas solum tanah, tekstur tanah, permeabilitas tanah, kedalaman pelapukan, dan lereng. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui hubungan sifat fisik tanah dengan kejadian longsorlahan di Sub-DAS Logawa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei lapangan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh bentuklahan di Sub-DAS Logawa sejumlah 10 satuan bentuklahan, dengan teknik sampel area sampling. Data terdiri data primer yang berupa solum tanah pada masing-masing satuan bentuklahan. Data sekunder berupa data tekstur tanah, permeabilitas tanah, kedalaman pelapukan dan kejadian longsorlahan. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan overlay peta sifat fisik tanah dan kejadian longsorlahan. Hasil overlay tersebut diinterpretasi dan diwujudkan dalam bentuk deskriptif kuantitatif. Kejadian longsorlahan terbanyak pada sifat fisik tanah dengan solum sangat tebal, tekstur geluh berdebu, permeabilitas agak cepat, dan kedalaman pelapukan dalam. Terdapat 82 kejadian longsorlahan diseluruh wilayah penelitian.
Kata Kunci : Sifat Fisik Tanah dan Kejadian Longsorlahan
vi Kajian Prestasi Belajar...,Ali Achmad ,FKIP UMP, 2015.
CORRELATION OF PHYSICAL CHARACTERISTIC OF SOIL WITH LANDSLIDE PHENOMENON IN LOGAWA SUB-WATERSHED BANYUMAS
ABSTRACT Landslide was a form of erosion in which the land-carriage or movement in very big mass. Landslide phenomenon was known as the movement of land-mass. It caused by both internal and external factors. The internal such as soil consist of subsoil, texture, permeability, decomposing level, and gradient. This research aimed to know the relation of physical characteristic of soil with lanslide phenomenon in Logawa Sub-Watershed, Banyumas. The method used in this research was field survey. The population of this research was the form in physical characteristic in Logawa Sub-Watershed as many as 10 characters with area sampling technique. The primary data were subsoil for each soil character. The secondary dara were texture, permeability, decomposing level, and landslide phenomenon. The data analysis of this research was using overlay mapping of physical characteristic and landslide phenomenon. The overlay result was interpreted and formed in a form of descriptive quantitative. The lanslide were mostly on physical character of soil with very bold subsoil, with loam dusted texture, fairly fast permeability, and depth decomposing level. There were 82 lanslide in the research area.
Key word : Physical soil characteristic, Lanslide.
vii Kajian Prestasi Belajar...,Ali Achmad ,FKIP UMP, 2015.
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kita panjatkan kepada kehadirat Allah swt yang senantiasa melimpahkan rahmat dan hidayahNya kepada kita semua, sehingga dengan rahmat dan hidayahNya penulis dapat menyelesaikan karya ilmiah ini yang berjudul “Hubungan Sifat Fisik Tanah Dengan Kejadian Longsorlahan di SubDAS Logawa Kabupaten Banyumas”. Sholawat serta salam senantiasa tercurah kepada Nabi Agung Muhammad SAW, keluarga, sahabat, serta pengikutnya yang tetap istiqomah mengikuti semua sunahnya dan ajarannya. Karya ilmiah ini disusun sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana (S1) Program Studi Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Dalam kesempatan ini penulis mengucapkan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada dosen pembimbing yang sangat berperan dalam penulisan karya ilmiah ini. Penulis juga ingin menyampaikan terimakasih kepada : 1. Drs. Ahmad, M. Pd sebagai Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) yang telah memberikan izin atas penelitian ini. 2. Dra. Esti Sarjanti, M.Si.,sebagai Kaprodi Geografi dan pembimbing II yang telah memberikan bimbingan serta memfasilitasi penulis dalam menempuh ujian karya ilmiah ini. 3. Dr. Suwarno, M.Si sebagai Dosen Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dalam penulisan karya ilmiah. viii Kajian Prestasi Belajar...,Ali Achmad ,FKIP UMP, 2015.
4. Seluruh dosen Prodi Pendidikan Geografi Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan ilmu selama perkuliahan. 5. Kedua Orang Tua saya yang selalu memotivasi, mendorong dan memberikan saya arahan. 6. Seluruh teman-teman peneliti 2014 (Devi, Munandar, Yoga, Tri Hendra, Boris, Febri, dan Ivan), Longsorlahan di Sub-DAS Logawa. 7. Seluruh teman-teman prodi geografi (2011) yang selalu memberikan warna dan semangat selama perkuliahan. 8. Sahabat dan rekan kerja terbaiku, Budi Yulianto yang telah memberikan semangat dalam menyelesaikan skripsi. 9. Dan semua pihak yang telah membantu penulisan karya ilmiah ini saya ucapan terimakasih. Penulis menyadari bahwa penulisan karya ilmiah ini masih banyak kekurangan, oleh karena itu kritik dan saran sangat penulis harapkan guna penyempurnaan penulisan karya ilmiah ini.
Purwokerto, Juli 2015
Penulis
ix Kajian Prestasi Belajar...,Ali Achmad ,FKIP UMP, 2015.
DAFTAR ISI
Halaman HALAMAN JUDUL ...............................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................
ii
HALAMAN PERNYATAAN..................................................................
iii
HALAMAN PERSEMBAHAN ...............................................................
iv
MOTTO
.........................................................................................
v
ABSTRAK
.........................................................................................
vi
KATA PENGANTAR .............................................................................
viii
DAFTAR ISI .............................................................................................
x
DAFTAR TABEL ...................................................................................
xiii
DAFTAR GAMBAR ...............................................................................
xiv
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................
xv
BAB I PENDAHULUAN........................................................................ ..
1
A. Latar Belakang Masalah ..........................................................
1
B. Rumusan Masalah ....................................................................
5
C. Tujuan Penelitian .....................................................................
5
D. Manfaat Penelitian ..................................................................
5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA...............................................................
6
A. Sifat Fisik Tanah......................................................................
6 x
Kajian Prestasi Belajar...,Ali Achmad ,FKIP UMP, 2015.
B. Longsorlahan.............................................................................
10
C. Penelitian Relevan....................................................................
13
D. Landasan Teori ........................................................................
15
E. Kerangka Pikir .........................................................................
17
F. Hipotesis ..................................................................................
17
BAB III METODE PENELITIAN..........................................................
18
A. Tempat dan Waktu...................................................................
18
B. Alat dan Bahan ........................................................................
18
C. Variabel Penelitian ...................................................................
19
D. Data .........................................................................................
19
E. Populasi ...................................................................................
20
E. Sampel .....................................................................................
20
G. Pengumpulan Data ...................................................................
20
H. Pengolahan Data ......................................................................
21
I. Analisis Data ...........................................................................
23
J. Uji Hipotesis ............................................................................
23
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN...................................................
24
A. Deskripsi Wiliayah ..................................................................
24
B. Kejadian Longsorlahan ............................................................
38
C. Hubungan Sifat Fisik Tanah Dengann Kejadian Longsorlahan..
39
D. Pembahasan .............................................................................
48 xi
Kajian Prestasi Belajar...,Ali Achmad ,FKIP UMP, 2015.
E. Uji Hipotesis ............................................................................
52
F. Implementasi Dalam Pembelajaran ..........................................
52
BAB V PENUTUP.................................................................................... .
54
A. Kesimpulan ............................................................................
54
B. Saran ......................................................................................
54
DAFTAR PUSTAKA ..............................................................................
55
LAMPIRAN .........................................................................................
57
xii Kajian Prestasi Belajar...,Ali Achmad ,FKIP UMP, 2015.
DAFTAR TABEL Halaman Tabel 2.1 Pembagian kelas tekstur ...........................................................
7
Tabel 2.2 Penelitian Sebelumnya .............................................................
14
Tabel 3.1 Klasifikasi Permeabilitas Tanah ................................................
21
Tabel 3.2 Klasifikasi Tekstur Tanah ........................................................
22
Tabel 3.3 Klasifikasi Solum Tanah ..........................................................
22
Tabel 3.4 Klasifikasi Kedalaman Pelapukan .............................................
23
Tabel 4.1 Data Curah Hujan Bulanan 1999-2008 Kecamatan Baturaden ..
25
Tabel 4.2 Klasifikasi iklim menurut Schmidht-Ferguson .........................
27
Tabel 4.3 Klasifikasi Kelas Lereng dan Morfologi ...................................
27
Tabel 4.4 Klasifikasi Satuan Bentuklahan Sub-DAS Logawa ...................
31
Tabel 4.5 Luasan Penggunaan Lahan Sub-DAS Logawa ..........................
36
Tabel 4.6 Hubungan Solum Tanah Dengan Kejadian Longsorlahan .........
41
Tabel 4.7 Hubungan Tekstur Tanah Dengan Kejadian Longsorlahan ........
43
Tabel 4.8 Hubungan Permeabilitas Dengan Kejadian Longsorlahan .........
45
Tabel 4.9 Hubungan Kedalaman Pelapukan Dengan Kejadian Longsorlahan 48 Tabel 4.10 Standat Kompetensi dan Kompetensi Dasar ............................
53
xiii Kajian Prestasi Belajar...,Ali Achmad ,FKIP UMP, 2015.
DAFTAR GAMBAR
Halaman Gambar 2.1 Disgram Segitiga Tekstur Tanah (USDA) .............................
8
Gambar 2.2 Diagram Alir Kerangka Pikir ................................................
17
Gambar 4.1 Peta Kelas Lereng Sub-DAS Logawa ....................................
28
Gambar 4.2 Foto Bentuklahan Asal Proses Vulkanik ...............................
29
Gambar 4.3 Peta Satuan Bentuklahan Sub-DAS Logawa .........................
30
Gambar 4.4 Foto Batuan Tufa ..................................................................
32
Gambar 4.5 Peta Sebaran Batuan Sub-DAS Logawa ................................
33
Gambar 4.6 Peta Jenis Tanah Sub-DAS Logawa ......................................
35
Gambar 4.7 Peta Penggunaan Lahan Sub-DAS Logawa ...........................
37
Gambar 4.8 Foto Pengukuran Solum Tanah dari Horison A dan B ...........
39
Gambar 4.9 Peta Hubungan Solum Tanah Dengan Kejadian Longsorlahan
40
Gambar 4.10 Peta Hubungan Tekstur Tanah Dengan Kejadian Longsorlahan 42 Gambar 4.11 Peta Hubungan Permeabilitas Dengan Kejadian Longsorlahan
44
Gambar 4.12 Peta Hubungan Kedalaman Pelapukan Dengan Kejadian Longsorlahan ..........................................................................
47
Gambar 4.13 Peta Hubungan Permeabilitas dan Lereng Dengan Kejadian Longsorlahan ........................................................
51
xiv Kajian Prestasi Belajar...,Ali Achmad ,FKIP UMP, 2015.
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Keputusan Lampiran 2 Hasil Analisis Laboratorium Lampiran 3 Hasil Penelitian Sifat Fisik Tanah Lampiran 4 Silabus Geografi SMA Kelas XI
xv Kajian Prestasi Belajar...,Ali Achmad ,FKIP UMP, 2015.
