HUBUNGAN KESEJAHTERAAN GURU DAN PERSEPSI KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS KEPALA SEKOLAH DENGAN KINERJA MENGAJAR GURU PNS SMK NEGERI KOTA SALATIGA
SKRIPSI Disusun dan Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana untuk Memenuhi sebagian dari Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
Imanuel Narwastu Hengky Anggara
162009073
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2013
i
ii
HUBUNGAN KESEJAHTERAAN GURU DAN PERSEPSI KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS KEPALA SEKOLAH DENGAN KINERJA MENGAJAR GURU PNS SMK NEGERI KOTA SALATIGA
iii
iv
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kesejahteraan guru dan persepsi kepemimpinan demokratis kepala sekolah dengan kinerja mengajar guru PNS SMK Negeri kota Salatiga. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan metode kuesioner. Sampel dipilih menggunakan teknik proportionate random sampling. Teknik analisis data menggunakan korelasi pearson product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat hubungan yang rendah antara kesejahteraan guru dengan kinerja mengajar guru PNS di SMK Negeri sekota Salatiga. Hasil penelitian yang diperoleh ditunjukkan dengan hasil 35,3%. (2) terdapat hubungan yang cukup kuat antara persepsi kepemimpinan demokratis kepala sekolah dengan kinerja mengajar guru PNS di SMK Negeri se-kota Salatiga. Hasil penelitian yang diperoleh ditunjukkan dengan hasil 45,2%. (3) terdapat hubungan yang cukup kuat antara kesejahteraan guru PNS dan persepsi kepemimpinan demokratis kepala sekolah dengan kinerja mengajar guru PNS di SMK Negeri se-kota Salatiga. Hasil penelitian yang diperoleh ditunjukkan dengan hasil 50,4%. Untuk itu disarankan guru lebih meningkatkan kinerja mengajar di sekolah. Kinerja guru dapat ditingkatkan berdasarkan prosedur-prosedur dan ketentuan yang dimiliki sekolah. Kepala sekolah disarankan untuk dapat meningkatkan kinerja mengajar guru di sekolah, dengan pengembangan pengajaran guru dan menambahkan apa yang dibutuhkan guru dalam pengajaran di sekolah. Kata Kunci : Kesejahteraan Guru, Persepsi Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah dan Kinerja Mengajar Guru.
v
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis haturkan kehadirat Tuhan Allah, karena atas segala berkat dan rahmatNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Hubungan Kesejahteraan Guru dan Persepsi Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah Dengan Kinerja Mengajar Guru PNS SMK Negeri Kota Salatiga”. Skripsi ini penulis susun guna memenuhi persyaratan akhir yang diperlukan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih banyak kekurangan, sehingga kritik dan saran yang membangun guna perbaikan pada waktu yang akan datang sangat diharapkan. Terselenggaranya penulisan skripsi ini, berkat bimbingan dan bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini perkenankan penulis menyampaikan terimakasih kepada : 1. Bapak Dr. Bambang Ismanto, M.Si, selaku Kaprogdi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana yang telah memberikan izin penulis untuk menyelesaikan penyusunan skripsi ini. 2. Ibu Dra. Sri Muryani, M.M, selaku wali studi yang telah memberikan pengajaran kepada penulis dalam menyelesaikan studi di Pendidikan Ekonomi FKIP UKSW Salatiga. 3. Bapak Arief Sadjiarto, S.E, M.Pd, selaku dosen pembimbing, yang selama ini dengan penuh kesabaran meluangkan waktu, memberikan ide dan masukan serta menuntun samapai terselesaikannya skripsi ini. 4. Bapak dan Ibu dosen Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana yang telah memberikan bekal ilmu yang berguna bagi penulis. 5. Kepala sekolah SMK Negeri 1 Salatiga, SMK Negeri 2 Salatiga, SMK Negeri 3 Salatiga yang telah memberikan izin penelitian pada penulis.
vi
6. Bapak dan Ibu guru SMK Negeri 1 Salatiga, SMK Negeri 2 Salatiga, SMK Negeri 3 Salatiga yang telah membantu dalam pengumpulan data yang dibutuhkan guna penyelesaian skripsi ini. 7. Orang tua yang selalu memberikan doa yang tak pernah putus, semangat dan semua pengorbanan serta bantuan moril dan materiil yang tiada terkira sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. 8. Aldila Ciptaningtyas yang selalu memberikan dukungan moril berupa kasih sayang dan perhatian sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. 9. Teman-teman PE Lover`s (Aconk, Nyo-nyo, Galih, Budi, Mukti, Donal Samuel, Mega, Nova, Dina). 10. Semua pihak yang telah memberikan dorongan moril dan bantuan materiil secara langsung maupun tidak langsung, mendukung penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
Akhirnya besar harapan penulis agar skripsi ini bermanfaat bagi pembaca, khusunya pada guru-guru SMK Negeri 1 Salatiga, SMK Negeri 2 Salatiga, SMK Negeri 3 Salatiga dan SMA/SMK setingkat yang ada di Salatiga. Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, segala kritik dan saran yang bersifat membangun dari para pembaca akan penulis terima dengan lapang dada.
Salatiga, 28 Agustus 2013
Penulis
vii
DAFTAR ISI
Abstrak ............................................................................................................ i Kata Pengantar ................................................................................................. ii Daftar Isi........................................................................................................... iv Daftar Gambar .................................................................................................. vi Daftar Tabel ..................................................................................................... vii Daftar Lampiran ............................................................................................... ix
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang .................................................................................. 1 B. Identifikasi Masalah.......................................................................... 9 C. Rumusan Masalah ............................................................................. 11 D. Tujuan Penelitian .............................................................................. 12 E. Signifikansi Penelitian ...................................................................... 12 F. Keterbatasan ..................................................................................... 14
BAB II LANDASAN TEORI A. Kinerja Mengajar Guru ...................................................................... 15 1. Konsep Kerja ................................................................................. 15 2. Kinerja Mengajar Guru ................................................................. 17 3. Standar Kinerja Guru .................................................................... 21 B. Kesejahteraan .................................................................................... 25 1. Pengertian Kesejahteraan .............................................................. 25 2. Tingkat Kesejahteraan .................................................................. 30 3. Faktor Kesejahteraan .................................................................... 31 C. Persepsi Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah ...................... 33 1. Pengertian Kepemimpinan ............................................................ 33 2. Pengertian Demokratis .................................................................. 42 3. Pengertian Kepemimpinan Demokratis ........................................ 43 4. Persepsi Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah ................. 47
viii
D. Penelitian Terdahulu ......................................................................... 51 E. Kerangka Berpikir ............................................................................. 52 F. Hipotesis Penelitian ........................................................................... 54
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Lokasi Penelitian ................................................................ 53 B. Populasi dan Sampel Penelitian ......................................................... 56 1. Populasi ........................................................................................ 56 2. Sampel .......................................................................................... 57 C. Teknik Pengumpulan Data ................................................................ 58 D. Variabel Penelitian ............................................................................ 59 E. Definisi Operasional .......................................................................... 59 F. Instrumen Penelitian .......................................................................... 63 G. Teknik Pengukuran Instrumen .......................................................... 64 H. Teknik Analisis Data ........................................................................ 71 1. Analisis Validitas Item dan Reliabilitas Instrumen ....................................................................................... 71 a. Uji Validitas ........................................................................... 71 b. Uji Reliabilitas ....................................................................... 75 2. Analisis Deskriptif ....................................................................... 78 3. Analisis Korelasi .......................................................................... 79 4. Analisis Korelasi Ganda ............................................................... 80 5. Uji Hipotesis ................................................................................ 80
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Subyek Penelitian .............................................................. 83 B. Analisis Deskripsi .............................................................................. 84 1. Kesejahteraan Guru ...................................................................... 84 2. Persepsi Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah ............................................................................. 85 3. Kinerja Mengajar Guru ................................................................. 86
ix
C. Hasil Analisis Korelasi ..................................................................... 88 1. Hasil Uji Korelasi antara Kesejahteraan Guru dengan Kinerja mengajar Guru ..................................................... 89 2. Hasil Uji Korelasi antara Persepsi Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah dengan Kinerja mengajar Guru ........................... 89 3. Hasil Uji Korelasi antara Kesejahteraan Guru dan Persepsi Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah dengan Kinerja mengajar Guru ..................................................... 90 D. Pembahasan ...................................................................................... 91 1. Hubungan antara Kesejahteraan Guru dengan Kinerja mengajar Guru ..................................................... 91 2. Hubungan antara Persepsi Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah dengan Kinerja mengajar Guru .......................... 93 3. Hubungan antara Kesejahteraan Guru dan Persepsi Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah dengan Kinerja mengajar Guru ..................................................... 95
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ........................................................................................ 97 B. Saran .................................................................................................. 98 1. Guru .............................................................................................. 98 2. Kepala Sekolah ............................................................................. 98 3. Pemerintah .................................................................................... 99 C. Penelitian Mendatang ........................................................................ 100
Daftar Pustaka ................................................................................................. 101 Lampiran ......................................................................................................... 104
x
DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Kerangka Berpikir ....................................................................... 53
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Data Jumlah Guru PNS SMK Negeri se-kota Salatiga .................. 56 Tabel 3.2 Jumlah Populasi dan Sampel Guru SMK Negeri se-kota Salatiga . 58 Tabel 3.3 Variabel, Indikator, Item Soal, dan Nomor Item Kesejahteraan Guru (X1) ................................................................ 65 Tabel 3.4 Variabel, Indikator, Item Soal, dan Nomor Item Persepsi Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah (X2) ........... 66 Tabel 3.5 Variabel, Indikator, Item Soal, dan Nomor Item Kinerja Mengajar Guru(Y) .............................................................. 68 Tabel 3.6 Rekapitulasi Uji Validitas Instrumen Kesejahteraan Guru ....................................................................... 72 Tabel 3.7 Rekapitulasi Uji Validitas Instrumen Persepsi Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah ................... 73 Tabel 3.8 Rekapitulasi Uji Validitas Instrumen Kinerja Mengajar Guru .................................................................. 74 Tabel 3.9 Hasil Perhitungan Uji Reliabilitas Kesejahteraan Guru ........................................................................ 76 Tabel 3.10 Hasil Perhitungan Uji Reliabilitas Persepsi Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah .................. 77 Tabel 3.11 Hasil Perhitungan Uji Reliabilitas Kinerja Mengajar Guru ................................................................. 78 Tabel 3.12 Intepretasi Koefisien Korelasi ....................................................... 80 Tabel 4.1 Hasil Pengukuran Skor Variabel Kesejahteraan Guru .................... 84 Tabel 4.2 Hasil Pengukuran Skor Variabel Persepsi Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah .................... 86 Tabel 4.3 Hasil Pengukuran Skor Variabel Kinerja Mengajar Guru .................................................................... 87 Tabel 4.4 Hasil Analisis Korelasi Kesejahteraan Guru dan Persepsi Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah dengan Kinerja mengajar Guru ........................................................ 88
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Instrumen Penelitian ..................................................................... 104 Lampiran 2 Data Penelitian .............................................................................. 107 Lampiran 3 Uji Validitas dan Reliabilitas........................................................ 113 Lampiran 4 Data Hasil Uji Validitas................................................................ 117 Lampiran 5 Uji Korelasi Sederhana dan Ganda ............................................... 122
xiii
