HUBUNGAN INTERAKSI SOSIAL DALAM KELOMPOK TEMAN SEBAYA DENGAN KEMANDIRIAN REMAJA
SKRIPSI
OLEH: SUNARTI
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU PEKANBARU 2014
HUBUNGAN INTERAKSI SOSIAL DALAM KELOMPOK TEMAN SEBAYA DENGAN KEMANDIRIAN REMAJA
Oleh: Sunarti Fakultas Psikologi UIN Suska Riau Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan interaksi sosial dalam kelopmpok teman sebaya dengan kemandirian remaja pada siswa SMAN 2 Kudap. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan kuota random sampling dengan jumlah penelitian 140 siswa. Data dikumpulkan melalui dua buah skala yaitu skala interaksi sosial yang peneliti susun berdasarkan aspek interaksi sosial dari Soekanto dan skala kemandirian yang peneliti susun berdasarkan aspek kemandirian dari Steinberg. Data yang diperoleh dalam penelitian ini dianalisis dengan menggunakan korelasi product moment. Berdasarkan hasil analisis diperoleh koefisien korelasi (r) sebesar 0,349 dengan taraf signifikansi (ρ) 0,000. Artinya, ini menunjukkan bahwa adanya hubungan yang signifikan antara interaksi sosial dalam kelompok teman sebaya dengan kemandirian pada siswa SMAN 2 Kudap, Kecamatan Tasik Putri Puyu, Kabupaten Kepulauan Meranti. Kata-kunci: Interaksi Sosial, Kemandirian.
xii
v
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena atas segala rahmat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Shalawat dan salam semoga senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad SAW yang telah membimbing manusia dari alam kegelapan menuju alam yang terang benderang. Penyusunan skripsi dengan judul “Hubungan Interaksi Sosial dalam Kelompok Teman Sebaya dengan Kemandirian Remaja pada Siswa SMAN 2 Kudap” tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini tidak bisa terselesaikan dengan baik manakala tidak mendapatkan dorongan, bantuan, dan bimbingan dari berbagai pihak yang secara langsung maupun tidak langsung terlibat dalam proses ini. Karena itu, sudah selayaknya penulis secara khusus mengucapkan terima kasih yang tiada terhingga kepada : 1. Kedua orangtua penulis, Ayahanda Ijab dan Ibunda Soriah, terimakasih atas sujud panjang dan lantunan doa yang senantiasa menyertai. 2. Kakakku Siti Fatimah dan abang-abangku Kateni dan Kateman, S.Kom yang telah memberikan semangat dan dorongan kepada penulis. Terimakasih atas semua dukungan yang telah diberikan. Serta untuk keponakanku Ira Fazira (Semangat terus untuk belajar, perjalanan masih panjang), Deni Dermawan, Yoga Agustiawan dan Cahaya Syakira (Penghibur dan penyemangat hidup penulis). v
vi
3. Bapak Prof. Dr. H. Munzir Hitami, MA., selaku Rektor Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. 4. Bapak Dr. Tohirin, M. Pd., selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau. 5. Ibu Dr. Mirra Noor Milla, M.Si selaku wakil Dekan I, Bapak Dr. Zuriatul Khairi, M.Psi.T selaku wakil Dekan II, Bapak Drs. Mukhlis, M.Si selaku wakil Dekan III Fakultas Psikologi UIN Suska Riau. 6. Bapak Drs. Mukhlis, M.Si selaku pembimbing skripsi yang telah banyak memberikan ilmu, meluangkan waktu dengan penuh kesabaran membimbing penulis sehingga penyelesaian skripsi ini. Terimakasih bapak. 7. Ibu Alma Yulianti, S.Psi, M.Si selaku Penguji I yang bersedia meluangkan waktu serta membimbing penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. 8. Ibu Yuliana Intan Lestari, M.A selaku Penguji II yang telah memberikan kritik dan saran kepada penulis demi kesempurnaan skripsi ini. 9. Bapak Ivan Muhammad Agung, M.Si selaku Penasehat Akademik selama kuliah di Fakultas Psikologi yang telah banyak memberikan ilmu, nasehat, support dan perhatiannya selama masa perkuliahan sehingga selesai sampai penulisan skripsi ini. 10. Seluruh Dosen Fakultas Psikologi UIN Suska Riau yang telah banyak memberikan bantuan, bimbingan dan ilmu yang bermanfaat bagi penulis selama perkuliahan.
vii
11. Seluruh pegawai-pegawai akademik, TU, umum dan perpustakaan, yang telah memberikan kemudahan bagi penulis dalam menyelesaikan administrasi akademis. 12. Dedeku Abdul Rachman, yang telah memberi semangat, perhatian dan motivasi dalam membantu terlaksananya skripsi ini. 13. Teman-teman penulis Lokal E ’07 Yeni Mindasari, Tiara Nurafriandini S.Psi, Armi Rahim S.Psi, Wirdatul ‘Aini S.Psi, Winda Wahyuni S.Psi, Agus Syukron Faridh S.Psi, Vendra Firdian S.Psi, Putri Manim S.Psi, Yunita Sundari S.Psi, Zulkifli, yang telah memberikan keceriaan di masa-masa perkuliahan. 14. Teman-teman dan adik-adik seperjuangan, Novia Anggraina S.Psi, Nedjema Paramita S.Psi, Nella Sastri S.Psi, Qurrata Ayun S.Psi, Siti Aminah S.Psi, Meldawati S.Psi, Dwi Fatimah S.Psi, Merry Cristina S.Psi, Rio Desra S.Psi, Wulandari, Sri Puji Astuti S.Psi, Ibil S.Psi, Zonna Febrina S.Psi, Desi Daswita S.Psi (Terimakasih Desi atas bantuannya) Deni Guspita Sari S.Psi, Nurul Badriah S.Psi, Teti Devita Sari S.Psi. Semoga Allah membalas kebaikan kalian semua teman. 15. Semua pihak yang telah terlibat banyak membantu dalam menyelesaikan skripsi ini sehingga selesai. Pekanbaru, Oktober 2014
Sunarti
viii
DAFTAR ISI Persetujuan Pembimbing ................................................................................. Pengesahan Penguji ......................................................................................... Motto ............................................................................................................... Persembahan ................................................................................................... Kata Pengantar ................................................................................................ Daftar Isi .......................................................................................................... Daftar Tabel .................................................................................................... Daftar Lampiran .............................................................................................. Abstrak ............................................................................................................
i ii iii iv v viii x xi xii
BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. A. Latar Belakang Masalah ................................................................... B. Rumusan Masalah ............................................................................. C. Tujuan Penelitian .............................................................................. D. Keaslian Penelitian ............................................................................ E. Manfaat Penelitian ............................................................................ 1. Kegunaan Teoritis ........................................................................ 2. Kegunaan Praktis ..........................................................................
1 1 9 9 9 11 11 11
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ................................................................... A. Kemandirian ...................................................................................... 1. Pengertian Kemandirian ............................................................... 2. Aspek-aspek Kemandirian ........................................................... 3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kemandirian ........................ 4. Kemandirian Pada Masa Remaja ................................................. B. Interaksi Sosial dalam Kelompok Teman Sebaya ............................ 1. Pengertian Interaksi Sosial dalam Kelompok Teman Sebaya ...... 2. Syarat-syarat Terjadinya Interaksi Sosial ..................................... 3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Interaksi Sosial...................... 4. Bentuk-bentuk Interaksi Sosial dalam Kelompok Teman............. C. Kerangka Pemikiran dan Hipotesis ................................................... 1. Kerangka Pemikiran ..................................................................... 2. Hipotesis .......................................................................................
12 12 12 14 16 18 21 21 23 25 26 28 28 34
BAB III METODE PENELITIAN .............................................................. A. Desain Penelitian .............................................................................. B. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional ................................... 1. Variabel Penelitian ....................................................................... 2. Definisi Operasional Variabel Penelitian ..................................... C. Populasi dan Sampel ......................................................................... 1. Populasi Penelitian ....................................................................... 2. Sampel Penelitian ......................................................................... D. Teknik Pengambilan Sampel ............................................................ E. Teknik Pengumpulan Data ................................................................
35 35 35 35 35 38 38 39 39 40
viii
ix
1. Alat Ukur ...................................................................................... a. Skala Interaksi Sosial dalam Kelompok Teman Sebaya ......... b. Skala Kemandirian Remaja ..................................................... F. Uji Coba Alat Ukur ........................................................................... 1. Uji Validitas ................................................................................. 2. Daya Beda .................................................................................... 3. Reliabilitas .................................................................................... G. Teknik Analisis Data ......................................................................... H. Lokasi dan Jadwal Penelitian ............................................................
40 40 41 43 44 44 51 52 52
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................. A. Laporan Pengumpulan Data .............................................................. B. Hasil Uji Asumsi ............................................................................... 1. Hasil Uji Normalitas ..................................................................... 2. Hasil Uji Linearitas ...................................................................... C. Hasil Uji Hipotesis ............................................................................ D. Deskripsi Kategorisasi Subjek .......................................................... 1. Interaksi Sosial dalam Kelompok Teman Sebaya ........................ 2. Kemandirian Remaja .................................................................... E. Pembahasan .......................................................................................
54 54 54 54 55 56 58 58 62 65
BAB V PENUTUP ......................................................................................... 71 A. Kesimpulan ....................................................................................... 71 B. Saran ................................................................................................. 71 Daftar Pustaka ................................................................................................. 73 Lampiran Riwayat Penulis
