HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DENGAN KEDISIPLINAN SISWA KELAS XI SMA PGRI 117 KARANG TENGAH TANGERANG
SKRIPSI Diajukan sebagai Salah Satu Syarat untuk Menyelesaikan Program Sarjana (S1) Pada Program Studi Psikologi
Oleh: ISANAH RAHMAWATI 46109010049
UNIVERSITAS MERCU BUANA FAKULTAS PSIKOLOGI PROGRAM STUDI PSIKOLOGI 2013
KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan Skripsi yang berjudul “Hubungan Antara Konformitas Teman Sebaya dengan Kedisiplinan Siswa Kelas XI SMA PGRI 117 Karang Tengah Tangerang” Dalam penyelesaian skripsi ini banyak pihak yang telah memberikan bimbingan dan dukungan. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih, kepada yang terhormat: 1. Mamah dan bapak serta keluarga tercinta, yang telah memberi dukungan baik materi maupun non materi serta do’a yang selalu dipanjatkan. 2. Bapak Dr. H. A.A. Anwar Prabu Mangkunegara, M.Si, Selaku Dekan Fakultas Psikologi serta seluruh dosen dan staff Fakultas Psikologi Universitas Mercu Buana. 3. Bapak Drs. S.S. Sulistiyono, M.Si, selaku dosen pembimbing yang telah banyak membantu. 4. Bapak Suhardi, MPd, selaku Kepala Sekolah SMA PGRI 117 Karang Tengah Tangerang yang telah memberikan izin untuk melakukan penelitian. 5. Seluruh siswa/siswi kelas XI SMA PGRI 117 Karang Tengah Tangerang yang telah meluangkan waktunya untuk mengisi skala penelitian. 6. Kepada semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah membantu penulis dalam proses pembuatan skripsi. Penulis sangat menyadari, bahwa masih terdapat kekurangan dalam penulisan maupun penyusunan skripsi ini, dan dengan senang hati, penulis menerima masukan baik kritik maupun saran demi kesempurnaan skripsi ini. Pada akhirnya, penulis menaruh harapan besar bahwa skripsi ini dapat bermanfaat baik untuk penulis maupun bagi pembaca sekalian.
Jakarta, Agustus 2013
Penulis
DAFTAR ISI
ABSTRACT......................................................................................................
i
ABSTRAK.......................................................................................................
ii
PENGESAHAN...............................................................................................
iii
LEMBAR PENGESAHAN SIDANG SKRIPSI...........................................
iv
PERNYATAAN...............................................................................................
v
KATA PENGANTAR.....................................................................................
vi
DAFTAR ISI....................................................................................................
vii
DAFTAR TABEL............................................................................................
x
BAB I
PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah..............................................................
1
1.2. Rumusan Masalah.......................................................................
5
1.3. Tujuan Penelitian.........................................................................
6
1.4. Manfaat Penelitian......................................................................
6
1.4.1 Manfaat Teoritis.................................................................
6
1.4.2 Manfaat Praktis..................................................................
6
BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1. Kedisiplinan Siswa......................................................................
8
2.1.1. Pengertian Disiplin............................................................
8
2.1.2. Aspek-aspek Kedisiplinan.................................................
9
2.1.3. Pentingnya Disiplin...........................................................
10
2.1.4. Upaya Menanamkan Disiplin di Sekolah..........................
11
2.1.5. Faktor Penyebab Timbul Masalah Pelanggaran Siswa.....
12
2.2. Konformitas Teman Sebaya........................................................
14
2.2.1. Pengertian Konformitas Teman Sebaya............................
14
2.2.3. Jenis-jenis Konformitas.....................................................
16
2.2.4. Alasan Individiu Melakukan Konformitas........................
18
2.2.5. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Konformitas..............
19
2.3. Remaja......................................................................................................
21
2.3.1. Pengertian Remaja.............................................................
21
2.3.2. Karakteristik Masa Remaja...............................................
22
2.4. Hubungan Antara Konformitas dengan Kedisiplinan Siswa
25
2.5. Kerangka Berfikir........................................................................
26
2.6. Hipotesis Penelitian.....................................................................
27
BAB III METODE PENELITIAN 3.1. Metode Penelitian………………….............................................
28
3.2. Identifikasi Variabel Penelitian....................................................
28
3.3. Definisi Operasional Variabel………………………………......
29
3.4. Populasi dan Sampel……………………………………….......
30
3.4.1. Populasi……………………………………………….....
30
3.4.2. Subjek Penelitian…………………………………….......
30
3.5. Metode Pengumpulan Data......………………………………...
31
3.6. Uji Coba Instrumen…………………………………….............
34
3.6.1. Uji Validitas…………………………………………......
34
3.6.2. Analisis Item.....................................................................
35
3.6.3. Uji Reliabilitas…………………………………………...
37
3.7. Teknik Analisis Data....................................................................
38
3.8. Prosedur Penelitian.......................................................................
39
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN 4.1. Gambaran Umum Subjek.............................................................
42
4.2. Hasil Penelitian............................................................................
42
4.2.1. Nilai Harapan dan Nilai Perolehan.....................................
42
4.2.2. Kategorisasi Variabel Penelitian........................................
43
4.2.3. Hasil Uji Normalitas Data..................................................
44
4.2.4. Hasil Analisis Korelasi.......................................................
45
4.3. Pembahasan Hasil Penelitian.......................................................
45
BAB V KESIMPULAN, DISKUSI DAN SARAN 5.1. Kesimpulan.................................................................................................
48
5.2. Diskusi
48
5.2. Saran...........................................................................................................
49
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1
Penilaian Skala Likert.................................................................
31
Tabel 3.2
Blue Print Skala Konformitas Teman Sebaya............................
32
Tabel 3.3
Blue Print Skala Kedisiplinan Siswa..........................................
33
Tabel 3.4
Hasil Uji Validitas Skala Konformitas Teman Sebaya................
36
Tabel 3.5
Hasil uji Validitas Skala Kedisiplinan Siswa..............................
37
Tabel 4.1
Gambaran Umum Subjek............................................................
42
Tabel 4.2
Deskripsi Skor Konformitas Teman Sebaya................................
43
Tabel 4.3
Deskripsi Skor Kedisiplinan Siswa..............................................
43
Tabel 4.4
Kategorisasi Skor Tingkat Konformitas Teman Sebaya..............
44
Tabel 4.5
Kategorisasi Skor Tingkat Kedisiplinan Siswa...........................
44
