HAND OUT MATA KULIAH Nama mata kuliah Kode mata kuliah Semester / SKS Dosen
: : : :
STATISTIKA II PE 105 3 / 3 SKS Drs. Ani Pinayani, MM. (1170) Navik Istikomah, SE., M.Si. (2310)
A. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini merupakan kelanjutan dari mata kuliah Statistika I (Statistika Deskriptif). Dalam perkuliahan ini dipelajari berbagai teknik pengolahan data untuk penarikan kesimpulan melalui penaksiran parameter (point estimation/ interval estimation) dan pengujian hipotesis dengan menggunakan teknik analisis statistika parametrik dan statistika non-parametrik. B. STANDAR KOMPETENSI Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat menguasai teknikteknik pengolahan data untuk berbagai model rancangan penelitian dan penarikan kesimpulan (inferensial), baik secara manual atau menggunakan software statistika SPSS atau Eviews. C. KOMPETENSI DASAR Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa mampu : 1. Menjelaskan peranan analisis statistika dalam penelitian 2. Menjelaskan perbedaan penaksiran parameter dan pengujian hipotesis 3. Menghitung / menaksir suatu parameter dalam populasi 4. Menjelaskan langlah-langkah pengujian hipotesis 5. Menguji hipotesis harga rata-rata, persentase dan standar deviasi 6. Menguji hipotesis perbedaan dua nilai rata-rata 7. Menguji hipotesis hubungan dua variabel 8. Menguji hipotesis beda dua/lebih modus, median, atau rata-rata 9. Menguji hipotesis hubungan antar variable Kompetensi dasar tersebut selanjutnya dijabarkan ke dalam tujuan khusus atau indikator pembelajaran yang tersaji dalam setiap pertemuan.
1
RANCANGAN PROGRAM PERKULIAHAN Pert ke 1
Materi Pokok Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Referensi
Peranan analisis statistika dalam penelitian. 1. peranan analisis statistika dalam penelitian 2. teknik-teknik analisis statistika 3. perkembangan teknik-teknik analisis statistika 4. penggunaan komputer dalam analisis statistika. Statistika Inferensial 1. pengertian penaksiran parameter dan pengujian hipotesis 2. tipe penaksiran 3. istilah-istilah penaksiran 4. pola umum penaksiran
Mengkaji materi melalui ceramah dan tanya jawab dipandu oleh dosen. Telaah Pustaka
Dajan, Anto. (1996). Pengantar Metode Statistik., Jilid I dan II. Jakarta: Penerbit LP3ES.
Mengkaji materi melalui ceramah dan tanya jawab dipandu oleh dosen Telaah Pustaka
Hair, Joseph F, Jr, et.al., (1998), Multivariate Data Analysis, Fith Edition, USA : Prentice-Hall International. Inc. Cryer, Kusnendi. (2005). Analisis Jalur Konsep dan Aplikasi dengan Program SPSS dan LISREL. Bandung : Badan Penerbit JPE.
3
Penaksiran (Estimation) rata-rata, persentase dan varians 1. penaksiran rata- rata dalam populasi. 2. penaksiran persentase dalam populasi. 3. penaksiran varians dalam populasi.
Mengkaji materi melalui ceramah dan tanya jawab dipandu oleh dosen Latihan menaksir parameter rata-rata, persentase dan varians dalam populasi
Santoso, Singgih, (2001), Buku Latihan SPSS 10. Jakarta: Elex Media Komputindo Siegel, Sidney, (1988), Nonparametric Statistics for The Behavioral Sciences, McGrawHill International Editions.
4
Pengujian Hipotesis 1. pengertian hipotesis 2. bentuk-bentuk hipotesis 3. istilah-istilah 4. pola umum pengujian hipoptesis
Mengkaji materi melalui ceramah dan tanya jawab dipandu oleh dosen Laporan tertulis konsepkonsep penting Membaca buku-buku referensi atau jurnal.
Steel, Robert G.D.& James H. Torrie, (1991), Principles and Procedures of Statistics, McGraw-Hill Inc.
Pengujian Hipotesis 1. Pengujian hipotesis harga rata-rata 2. Pengujian hipotesis harga presentase 3. Pengujian hipotesis harga standar deviasi
Latihan pengujian hipotesis harga rata-rata, persentase dan standar deviasi
Sudjana. (1996). Teknik Analisis Regresi dan Korelasi. Bandung:Penerbit Tarsito
Statistika Parametrik : uji beda 1. uji beda dua nilai rata-rata 2. uji beda lebih dari dua nilai ratarata 3. uji beda lebih dari dua rata-rata variabel menurut beberapa kategori yang dimiliki oleh dua variabel independen.
Mengkaji materi melalui ceramah dan tanya jawab dipandu oleh dosen Latihan pengujian hipotesis perbedaan dua nilai rata-rata
2
5
6-7
8
Furqon. (2004). Statistika Terapan Untuk Penelitian. Bandung: Penerbit. Alfabeta
Membuat laporan praktek Membaca buku-buku referensi
Sudjana. (1993). Metode Statistika. Bandung: Penerbit Tarsito
Sudjana. (1996). Statistika, untuk Ekonomi dan Niaga. Jilid I dan II. Bandung: Penerbit Tarsito.
UTS 2
9
10 11
12-13
14-15
16
Mengkaji materi melalui ceramah dan tanya jawab dipandu oleh dosen Latihan pengujian hipotesis hubungan dua variabel Laporan tertulis Latihan pengujian hipotesis hubungan dua variabel Statistika Non-parametrik : uji beda Mengkaji materi melalui 1. Uji beda dua/lebih modus, ceramah dan tanya jawab median, atau rata-rata dalam kasus dipandu oleh dosen sampel berhubungan Latihan pengujian 2. Uji beda dua/lebih modus, hipotesis uji beda median, atau rata-rata dalam kasus dua/lebih modus, sampel independen. median, atau rata-rata Membaca buku-buku referensi Statistika Non-parametrik : uji Mengkaji materi melalui hubungan ceramah dan tanya jawab 1. Pengujian hipótesis untuk uji dipandu oleh dosen Latihan pengujian hipotesis hubungan satu variable dependen untuk uji hubungan antar dan satu variabel independen variable 2. Pengujian hipótesis untuk uji Membaca buku-buku hubungan satu variable dependen referensi atau jurnal. dengan dua atau lebih variabel independen. Statistika Parametrik : uji hubungan Uji hubungan satu variable dependen dan satu variabel independen.
Statistika Multivariat : uji pengaruh 1. Pengujian hipótesis untuk menguji pengaruh beberapa variabel independen terhadap satu variabel dependen dalam kerangka hubungan tunggal (single relationships) 2. Menguji pengaruh beberapa variabel independen terhadap satu variabel dependen dalam kerangka hubungan múltiple (multiple relationships)
Mengkaji materi melalui ceramah dan tanya jawab dipandu oleh dosen Latihan pengujian hipotesis pengaruh beberapa variabel independen terhadap satu variabel dependen Membaca buku-buku referensi
UAS
3
Materi 1 Peranan analisis statistika dalam penelitian.
Sub Materi 1. peranan analisis statistika dalam penelitian 2. teknik-teknik analisis statistika 3. perkembangan teknik-teknik analisis statistika 4. penggunaan komputer dalam analisis statistika. Pertemuan ke 1 Tujuan Khusus Pembelajaran Setelah menyelesaikan pertemuan ini, mahasiswa mampu : 1. menjelaskan peranan analisis statistika dalam penelitian 2. menjelaskan teknik-teknik analisis statistika 3. menjelaskan perkembangan teknik-teknik analisis statistika 4. menjelaskan penggunaan komputer dalam analisis statistika A. 1. 2. 3. 4.
Ringkasan Materi peranan analisis statistika dalam penelitian teknik-teknik analisis statistika perkembangan teknik-teknik analisis statistika penggunaan komputer dalam analisis statistika.
B. Kegiatan Pembelajaran 1. Menelaah pustaka dan melakukan tanya jawab mengenai peranan analisis statistika dalam penelitian 2. Membuat peta konsep teknik-teknik analisis statistika 3. Menganalisis kasus perkembangan teknik-teknik analisis statistika dan penggunaan komputer dalam analisis statistika, dilanjutkan dengan mempresentasikan. C. 1. 2. 3. 4.
Evaluasi Pembelajaran Jelaskan peranan dan kedudukan analisis statistika dalam penelitian ? Jelaskan teknik-teknik analisis statistika yang biasa digunakan dalam penelitian ? Jelaskan perkembangan teknik-teknik analisis statistika ? Jelaskan penggunaan komputer dan software dalam analisis statistika, khususnya dalam penelitian ekonomi ?
D. Referensi Dajan, Anto. (1996). Pengantar Metode Statistik., Jilid I dan II. Jakarta: Penerbit LP3ES. Furqon. (2004). Statistika Terapan Untuk Penelitian. Bandung: Penerbit. Alfabeta Siegel, Sidney, (1988), Nonparametric Statistics for The Behavioral Sciences, McGraw-Hill International Editions. Steel, Robert G.D.& James H. Torrie, (1991), Principles and Procedures of Statistics, McGraw-Hill Inc. Sudjana. (1993). Metode Statistika. Bandung: Penerbit Tarsito 4
Sudjana. (1996). Statistika, untuk Ekonomi dan Niaga. Jilid I dan II. Bandung: Penerbit Tarsito.
Materi 2 Statistika Inferensial Sub Materi 1. pengertian penaksiran parameter dan pengujian hipotesis 2. tipe penaksiran 3. istilah-istilah penaksiran 4. pola umum penaksiran Pertemuan ke 2 Tujuan Khusus Pembelajaran Setelah menyelesaikan pertemuan ini, mahasiswa mampu : 1. menjelaskan pengertian penaksiran parameter dan pengujian hipotesis 2. mendeskripsikan tipe penaksiran 3. menjelaskan istilah-istilah penaksiran 4. menjelaskan pola umum penaksiran A. 1. 2. 3. 4.
Ringkasan Materi pengertian penaksiran parameter dan pengujian hipotesis tipe penaksiran istilah-istilah penaksiran pola umum penaksiran
B. Kegiatan Pembelajaran 1. Menelaah pustaka dan melakukan tanya jawab mengenai materi peranan uang dalam perekonomian 2. Membuat peta konsep hubungan uang dengan barang, suku bunga, kegiatan ekonomi sektor riil dan harga. 3. Menganalisis sebuah kasus pengendalian jumlah uang beredar, dilanjutkan dengan mempresentasikan. C. 1. 2. 3. 4.
Evaluasi Pembelajaran pengertian penaksiran parameter dan pengujian hipotesis tipe penaksiran istilah-istilah penaksiran pola umum penaksiran
D. Referensi Dajan, Anto. (1996). Pengantar Metode Statistik., Jilid I dan II. Jakarta: Penerbit LP3ES. Furqon. (2004). Statistika Terapan Untuk Penelitian. Bandung: Penerbit. Alfabeta Steel, Robert G.D.& James H. Torrie, (1991), Principles and Procedures of Statistics, McGraw-Hill Inc. 5
Sudjana. (1993). Metode Statistika. Bandung: Penerbit Tarsito Sudjana. (1996). Statistika, untuk Ekonomi dan Niaga. Jilid I dan II. Bandung: Penerbit Tarsito.
Materi 3 Penaksiran (Estimation) Rata-rata, Persentase dan Varians Sub Materi 1. penaksiran rata- rata dalam populasi. 2. penaksiran persentase dalam populasi. 3. penaksiran varians dalam populasi. Pertemuan ke 3 - 4 Tujuan Khusus Pembelajaran Setelah menyelesaikan pertemuan ini, mahasiswa mampu : 1. menghitung dan menganalisis penaksiran rata- rata dalam populasi 2. menghitung dan menganalisis penaksiran persentase dalam populasi. 3. menghitung dan menganalisis penaksiran varians dalam populasi. A. Ringkasan Materi 1. penaksiran rata- rata dalam populasi. 2. penaksiran persentase dalam populasi. 3. penaksiran varians dalam populasi. \\\ B. Kegiatan Pembelajaran 1. Menelaah pustaka dan melakukan tanya jawab mengenai materi penaksiran ratarata dalam populasi, penaksiran persentase dalam populasi dan penaksiran varians dalam populasi. 2. Membuat peta konsep penaksiran dalam populasi 2. Menganalisis suatu kasus penaksiran rata- rata, persentase dan varians dalam populasi, dilanjutkan dengan mempresentasikan. C. Evaluasi Pembelajaran 1. Diketahui data hasil penelitian tentang pendapatan keluarga pertahun sebagai berikut (data piktif) : 2,5 2,7 3,1 4,6 8,2 4,9 8.2 10,2 4,2 7,8 9,1 6,6 7,5 8,2 6,3 Tentukan : a. Standard of Deviation (SD) dari data tersebut di atas ? b. Koefisien Keragaman (Coefisien of Variation) ? 2. Dari data soal no 1, cobalah buat taksiran pada selang kepercayaan 95% ( = 0,05) untuk mengetahui tingkat pendapatan tersebut ? 3. Ada anggapan bahwa tingkat pendapatan keluarga mencapai rata-rata 8,5. Cobalah uji data soal no 1 dengan statistika yang saudara ketahui dengan = 0,05. Apa kesimpulannya ? 6
4. Untuk mengetahui berapa persen keluarga peserta KB Mandiri di Desa Sukamaju dilakukan sebuah survey terhadap 400 orang/keluarga. Dari hasil wawancara diperoleh data sebanyak 47 keluarga menyatakan ikut KB Mandiri. Berdasarkan hasil survey tersebut buatlah taksiran secara interval dengan degree of freedom (df) = 90% berapa persen peserta KB Mandiri di desa tersebut ? 5. Karena gizi masyarakat dan sistem seleksi masuk PTN sudah semakin baik, diperkirakan rata-rata IQ mahasiswa PTN semakin tinggi. Untuk mengetahui berapa rata-rata IQ mahasiswa dilakukan survey secara random terhadap 10 orang mahasiswa PTN di Kota Bandung. Dari hasil tes IQ diperoleh data sebagai berikut : 109, 112, 115, 120, 117, 125, 110, 116, 112, 115. Berdasarkan hasil survey tersebut buatlah taksiran interval (interval estimation) dengan = 0.05 dan = 0.01, bagaimana kesimpulan sdr terhadap hasil survey tersebut ? 6. Seorang pengusaha menyatakan bahwa para langganannya tidak akan mendapatkan barang yang rusak lebih dari 10% yang akan diterima di tempat pemesan. Seorang pembeli menguji 300 barang yang telah diambil secara random dalam suatu pengiriman dan ia mendapatkan 25 yang rusak. Berdasarkan hasil pegujian tersebut tersebut buatlah taksiran interval (interval estimation) dengan = 0.01, bagaimana kesimpulan sdr terhadap hasil pengujian pembeli tersebut ?
D. Referensi Dajan, Anto. (1996). Pengantar Metode Statistik., Jilid I dan II. Jakarta: Penerbit LP3ES. Furqon. (2004). Statistika Terapan Untuk Penelitian. Bandung: Penerbit. Alfabeta Kusnendi. (2005). Analisis Jalur Konsep dan Aplikasi dengan Program SPSS dan LISREL. Bandung : Badan Penerbit JPE. Santoso, Singgih, (2001), Buku Latihan SPSS 10. Jakarta: Elex Media Komputindo Siegel, Sidney, (1988), Nonparametric Statistics for The Behavioral Sciences, McGrawHill International Editions. Steel, Robert G.D.& James H. Torrie, (1991), Principles and Procedures of Statistics, McGraw-Hill Inc. Sudjana. (1993). Metode Statistika. Bandung: Penerbit Tarsito Sudjana. (1996). Statistika, untuk Ekonomi dan Niaga. Jilid I dan II. Bandung: Penerbit Tarsito.
Materi 4 Pengujian Hipotesis Sub Materi 1. pengertian hipotesis 2. bentuk-bentuk hipotesis 3. istilah-istilah 4. pola umum pengujian hipoptesis Pertemuan ke 4 Tujuan Khusus Pembelajaran Setelah menyelesaikan pertemuan ini, mahasiswa mampu : 1. menjelaskan pengertian hipotesis 2. menjelaskan bentuk-bentuk hipotesis 3. menjelaskan istilah-istilah dalam pengujian hipotesis 7
4.
menjelaskan pola umum pengujian hipoptesis
A. 1. 2. 3. 4.
Ringkasan Materi pengertian hipotesis bentuk-bentuk hipotesis istilah-istilah pola umum pengujian hipoptesis
B. Kegiatan Pembelajaran 1. Menelaah pustaka dan melakukan tanya jawab mengenai materi teori permintaan uang 2. Membuat peta konsep perkembangan teori permintaan uang 3. Menganalisis sebuah kasus penerapam teori permintaan uang, dilanjutkan dengan mempresentasikan. C. Evaluasi Pembelajaran 1. Sebutkan dengan jelas apa yang dimaksud dengan hipotesis ? 2. Ada beberapa macam hipotesis yang digunakan dalam analisis statistika ? Sebutkan dan terangkan apa pengertian serta bedanya ? 3. Kapan kita menggunakan H1 dalam bentuk uji satu arah (one tile test) dan uji dua arah (two tile test), berikan masing-masing contohnya ? 4. Sebutkan ada berapa macam skala ukur dalam penggunaan analisis statistik. Jelaskan satu persatu, apa persamaan dan perbedaannya. Berikan contoh untuk masing-masing skala ukur ? 5. Apa pengertian praktis tentang (alpha) ? Berapa nilai yang biasa dipergunakan dalam penelitian ? Mungkinkah kita menentukan nilai secara sembarang ? misalnya 7%, 15% atau 25 % 6. Jika dari hasil uji z diketahui Z - hitung H1 Keputusan 1,97 Dua arah 5% - 1,97 Satu arah 5% 2,47 Dua arah 1% - 2,47 Satu arah + 1% 7. Jika hasil analisis statistik dengan uji t diketahui : t – hitung Db (df) H1 Keputusan Degree of freedom
2,04 2,04 1,97 - 1,97
15 15 21 21
Dua arah Satu arah + Dua arah Satu arah -
5% 5% 5% 5%
D. Referensi Dajan, Anto. (1996). Pengantar Metode Statistik., Jilid I dan II. Jakarta: Penerbit LP3ES. Furqon. (2004). Statistika Terapan Untuk Penelitian. Bandung: Penerbit. Alfabeta Santoso, Singgih, (2001), Buku Latihan SPSS 10. Jakarta: Elex Media Komputindo Siegel, Sidney, (1988), Nonparametric Statistics for The Behavioral Sciences, McGraw-Hill International Editions. 8
Steel, Robert G.D.& James H. Torrie, (1991), Principles and Procedures of Statistics, McGraw-Hill Inc. Sudjana. (1993). Metode Statistika. Bandung: Penerbit Tarsito Sudjana. (1996). Statistika, untuk Ekonomi dan Niaga. Jilid I dan II. Bandung: Penerbit Tarsito.
Materi 5 Pengujian Hipótesis Rata-rata, Persentase dan Standar Deviasi
Sub Materi 1. Pengujian hipotesis harga rata-rata 2. Pengujian hipotesis harga presentase 3. Pengujian hipotesis harga standar deviasi Pertemuan ke 5 Tujuan Khusus Pembelajaran Setelah menyelesaikan pertemuan ini, mahasiswa mampu : 1. menghitung dan menganalisis hasil pengujian hipotesis harga rata-rata 2. menghitung dan menganalisis hasil pengujian hipotesis harga presentase 3. menghitung dan menganalisis hasil pengujian hipotesis harga standar deviasi
A. 1. 2. 3.
Ringkasan Materi Pengujian hipotesis harga rata-rata Pengujian hipotesis harga persentase Pengujian hipotesis harga standar deviasi
B. Kegiatan Pembelajaran 1. Menelaah pustaka dan melakukan tanya jawab mengenai materi Pengujian hipotesis harga rata-rata, Pengujian hipotesis harga presentase dan Pengujian hipotesis harga standar debíais 2. Membuat peta konsep pengujian hipótesis 4. Menganalisis kasus pengujian hipotesis harga rata-rata, harga presentase dan harga standar deviasi, dilanjutkan dengan mempresentasikan. C. 1. 2. 3.
Evaluasi Pembelajaran Pengujian hipotesis harga rata-rata Pengujian hipotesis harga presentase Pengujian hipotesis harga standar deviasi
D. Referensi Dajan, Anto. (1996). Pengantar Metode Statistik., Jilid I dan II. Jakarta: Penerbit LP3ES. Furqon. (2004). Statistika Terapan Untuk Penelitian. Bandung: Penerbit. Alfabeta Santoso, Singgih, (2001), Buku Latihan SPSS 10. Jakarta: Elex Media Komputindo Steel, Robert G.D.& James H. Torrie, (1991), Principles and Procedures of Statistics, McGraw-Hill Inc. 9
Sudjana. (1993). Metode Statistika. Bandung: Penerbit Tarsito Sudjana. (1996). Statistika, untuk Ekonomi dan Niaga. Jilid I dan II. Bandung: Penerbit Tarsito.
Materi 6 Statistika Parametrik : uji beda Sub Materi 1. uji beda dua nilai rata-rata 2. uji beda lebih dari dua nilai rata-rata 3. uji beda lebih dari dua rata-rata variabel menurut beberapa kategori yang dimiliki oleh dua variabel independen. Pertemuan ke 6 - 7 Tujuan Khusus Pembelajaran Setelah menyelesaikan pertemuan ini, mahasiswa mampu : 1. menjelaskan sasaran kebijakan moneter : tingkat bunga atau uang beredar ? 2. menjelaskan uang beredar mana yang dikendalikan ? 3. menjelaskan Ketidakpastian dan jarak waktu (lag) 4. menjelaskan Rational Expectation A. Ringkasan Materi B. C. Kegiatan Pembelajaran 1. Menelaah pustaka dan melakukan tanya jawab mengenai materi masalah dalam kebijakan moneter 2. Membuat peta konsep masalah dalam kebijakan moneter 3. Menganalisis masalah dalam kebijakan moneter di Indonesia serta menentukan konsep uang beredar mana yang paling baik sebagai sasaran, apakah B, M1, M2 atau L atau berbagai kombinasi dari uang beredar tersebut, dilanjutkan dengan mempresentasikan. D. Evaluasi Pembelajaran 1. Apa yang sebaiknya dijadikan sebagai sasaran antara bagi kebijakan moneter ? apakah uang beredar atau tingkat bunga ? berikan alasannya ? 2. Uang beredar yang paling baik dijadikan sebagai sasaran, apakah B, M1, M2 atau L atau berbagai kombinasi dari uang beredar tersebut ? 3. Kapan kebijakan moneter perlu dilaksanakan secara aktif dan kapan kebijakan moneter dilakukan lebih bersifat otomatis ? 4. Apakah yang dimaksud dengan rational expectation ? berikan contohnya ? E. Referensi Dajan, Anto. (1996). Pengantar Metode Statistik., Jilid I dan II. Jakarta: Penerbit LP3ES. Furqon. (2004). Statistika Terapan Untuk Penelitian. Bandung: Penerbit. Alfabeta Hair, Joseph F, Jr, et.al., (1998), Multivariate Data Analysis, Fith Edition, USA : Prentice-Hall International. Inc. Cryer, 10
Kusnendi. (2005). Analisis Jalur Konsep dan Aplikasi dengan Program SPSS dan LISREL. Bandung : Badan Penerbit JPE. Santoso, Singgih, (2001), Buku Latihan SPSS 10. Jakarta: Elex Media Komputindo Siegel, Sidney, (1988), Nonparametric Statistics for The Behavioral Sciences, McGrawHill International Editions. Steel, Robert G.D.& James H. Torrie, (1991), Principles and Procedures of Statistics, McGraw-Hill Inc. Sudjana. (1993). Metode Statistika. Bandung: Penerbit Tarsito Sudjana. (1996). Teknik Analisis Regresi dan Korelasi. Bandung:Penerbit Tarsito Sudjana. (1996). Statistika, untuk Ekonomi dan Niaga. Jilid I dan II. Bandung: Penerbit Tarsito.
Pertemuan 8 Ujian Tengah Semester
Materi 8 Statistika Parametrik : uji hubungan 11
Sub Materi Uji hubungan satu variable dependen dan satu variabel independen.
Pertemuan ke 9 Tujuan Khusus Pembelajaran Setelah menyelesaikan pertemuan ini, mahasiswa mampu : 1. menjelaskan pengertian Inflasi 2. mengidentifikasi sebab-sebab timbulnya Inflasi 3. menyebutkan jenis-jenis Inflasi 4. menganalisis Dampak Inflasi terhadap Perekonomian 5. menjelaskan Cara Mengatasi Inflasi
A. Ringkasan Materi
B. 1. 2. 3.
Kegiatan Pembelajaran Menelaah pustaka dan melakukan tanya jawab mengenai materi inflasi Membuat peta konsep inflasi Menganalisis kasus inflasi di Indonesia serta menentukan kebijakan untuk mengatasinya, dilanjutka dengan mempresentasikan.
C. Evaluasi Pembelajaran 1. Tentukan nilai koefisien korelasi antara data lingkungan kerja (LK) dengan prestasi kerjanya (PK) LK : 4,8 5,6 7,2 8,1 9,2 8,4 11,2 13,6 PK : 10,1 12,2 13,6 14,1 16,2 17,6 18,1 17,0 Ujilah dengan = 0,05. Apa kesimpulannya ? 2. Perhatikan data di bawah ini Motivasi 3,6 4,2 5,6 7,8 8,1 9,4 10,2 12,7 15,8 Prestasi Kerja 12,1 13,4 15,8 17,8 20,1 22,5 25,8 27,5 30,4 a. Tentukan statistika yang cocok untuk mengetahui apakah motivasi karyawan ada hubungan dengan prestasi kerja ? Uji dengan = 0,05, apa kesimpulannya ? b. Tentukan Y = a + bX, buatlah hipotesis yang sesuai dan uji dengan - 0,05 apa kesimpulannya ?
3. Dalam buku ekonomi makro terlihat suatu fungsi konsumsi yang mempunyai bentuk C = 500 + 0,7 Y (dalam milyar rupiah) dimana C adalah konsumsi dan Y adalah pendapatan. a. Dalam buku ini tertera pendapatan agregat di Indonesia naik Rp 1.000 milyar ternyata konsumsi agregat akan naik Rp 700 milyar. Benarkah hal tersebut berikan pendapat anda secara statistis ? b. Jika pendapatan agregat Indonesia adalah Rp 2.000 milyar, taksirlah konsumsi agregat ? 12
4. Tuan Samiun seorang Direktur Keuangan dari sebuah supermarket, ingin mengetahui hubungan antara jumlah pengeluaran untuk inventory control dengan jumlah kerugian akibat rusak dan pencurian. Tuan Samiun kemudian mengambil sampel terhadap 8 supermarket yang sejenisnya. Berdasarkan hasil survey diperoleh data sebagai berikut : Biaya Kontrol (Rp) Biaya Kerugian (Rp)
110.000
190.000
7.000
12.000
13.000
10.000
16.000
22.000
500.000
380.000
400.000
600.000
700.000
320.00
350.00
450.000
a. Berapa besarnya pengaruh biaya kontrol terhadap kerugian yang terjadi b. Bagaimanakah bentuk korelasinya antara biaya kontrol dengan kerugian persediaan tersebut ? 5. Hasil observasi suatu lembaga penelitian mengenai jumlah uang yang beredar dan harga beras dari tahun 1996 sampai dengan tahun 2007 Tahun
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
Jumlah Uang yang beredar
3,3
4,5
5,0
6.6
7,5
11,1
12,2
13,4
18,9
29,4
34,9
47,8
710
685
1646
1782
1999
1790
2113
2853
3544
5933
5317
6094
(milyar rp) Harga Beras (rp/10 ltr)
a. Berdasarkan data tersebut di atas anda diminta menghitung nilai Y yang ditaksir untuk tahun 1996 sampai dengan tahub 2007 ? b. Jika ada kenaikan 2 triliun rupiah jumlah uang beredar berapakah kenaikan harga beras ?
D. Referensi Dajan, Anto. (1996). Pengantar Metode Statistik., Jilid I dan II. Jakarta: Penerbit LP3ES. Furqon. (2004). Statistika Terapan Untuk Penelitian. Bandung: Penerbit. Alfabeta Hair, Joseph F, Jr, et.al., (1998), Multivariate Data Analysis, Fith Edition, USA : Prentice-Hall International. Inc. Cryer, Kusnendi. (2005). Analisis Jalur Konsep dan Aplikasi dengan Program SPSS dan LISREL. Bandung : Badan Penerbit JPE. Santoso, Singgih, (2001), Buku Latihan SPSS 10. Jakarta: Elex Media Komputindo Siegel, Sidney, (1988), Nonparametric Statistics for The Behavioral Sciences, McGrawHill International Editions. Steel, Robert G.D.& James H. Torrie, (1991), Principles and Procedures of Statistics, McGraw-Hill Inc. Sudjana. (1993). Metode Statistika. Bandung: Penerbit Tarsito Sudjana. (1996). Teknik Analisis Regresi dan Korelasi. Bandung:Penerbit Tarsito Sudjana. (1996). Statistika, untuk Ekonomi dan Niaga. Jilid I dan II. Bandung: Penerbit Tarsito.
13
Materi 8 Statistika Non-parametrik : uji beda Sub Materi 1. Uji beda dua/lebih modus, median, atau rata-rata dalam kasus sampel berhubungan 2. Uji beda dua/lebih modus, median, atau rata-rata dalam kasus sampel independen. Pertemuan ke 10 - 11 Tujuan Khusus Pembelajaran Setelah menyelesaikan pertemuan ini, mahasiswa mampu : 1. mengidentifikasi faktor penyebab terjadinya krisis moneter 2. menganalisis alternatif manajemen moneter A. Ringkasan Meteri B. Kegiatan Pembelajaran 4.Menelaah pustaka dan melakukan tanya jawab mengenai materi krisis moneter dan alternatif manajemen moneter 5.Membuat peta konsep faktor penyebab terjadinya krisis moneter 6.Menganalisis kasus terjadinya krisis moneter di Indonesia pada tahun 1997 dan menentukan alternatif kebijakan manajemen moneter, dilanjutkan dengan mempresentasikan. C. Evaluasi Pembelajaran D. Referensi Dajan, Anto. (1996). Pengantar Metode Statistik., Jilid I dan II. Jakarta: Penerbit LP3ES. Furqon. (2004). Statistika Terapan Untuk Penelitian. Bandung: Penerbit. Alfabeta Hair, Joseph F, Jr, et.al., (1998), Multivariate Data Analysis, Fith Edition, USA : Prentice-Hall International. Inc. Cryer, 14
Kusnendi. (2005). Analisis Jalur Konsep dan Aplikasi dengan Program SPSS dan LISREL. Bandung : Badan Penerbit JPE. Santoso, Singgih, (2001), Buku Latihan SPSS 10. Jakarta: Elex Media Komputindo Siegel, Sidney, (1988), Nonparametric Statistics for The Behavioral Sciences, McGrawHill International Editions. Steel, Robert G.D.& James H. Torrie, (1991), Principles and Procedures of Statistics, McGraw-Hill Inc. Sudjana. (1993). Metode Statistika. Bandung: Penerbit Tarsito Sudjana. (1996). Teknik Analisis Regresi dan Korelasi. Bandung:Penerbit Tarsito Sudjana. (1996). Statistika, untuk Ekonomi dan Niaga. Jilid I dan II. Bandung: Penerbit Tarsito.
Materi 9 Statistika Non-parametrik : uji hubungan Sub Materi 1. Pengujian hipótesis untuk uji hubungan satu variable dependen dan satu variabel independen 2. Pengujian hipótesis untuk uji hubungan satu variable dependen dengan dua atau lebih variabel independen. Pertemuan ke 12 - 13 Tujuan Khusus Pembelajaran Setelah menyelesaikan pertemuan ini, mahasiswa mampu : 1. Pembayaran internasional 2. Standar moneter internasional 3. Harga valuta asing (kurs) 4. Badan keuangan internasional A. Ringkasan Meteri a. B. Kegiatan Pembelajaran 1. Menelaah pustaka dan melakukan tanya jawab mengenai materi masalah moneter internasional 2. Membuat peta konsep pembayaran internasional dan standar moneter internasional 3. Menganalisis kasus standar moneter internasional yang pernah digunakan di dunia serta menentukan standar moneter yang dapat digunakan untuk mensrtbilkan perekonomian dunia, dilanjutkan dengan mempresentasikan. C. Evaluasi Pembelajaran
D. Referensi 15
Dajan, Anto. (1996). Pengantar Metode Statistik., Jilid I dan II. Jakarta: Penerbit LP3ES. Furqon. (2004). Statistika Terapan Untuk Penelitian. Bandung: Penerbit. Alfabeta Hair, Joseph F, Jr, et.al., (1998), Multivariate Data Analysis, Fith Edition, USA : Prentice-Hall International. Inc. Cryer, Kusnendi. (2005). Analisis Jalur Konsep dan Aplikasi dengan Program SPSS dan LISREL. Bandung : Badan Penerbit JPE. Santoso, Singgih, (2001), Buku Latihan SPSS 10. Jakarta: Elex Media Komputindo Siegel, Sidney, (1988), Nonparametric Statistics for The Behavioral Sciences, McGrawHill International Editions. Steel, Robert G.D.& James H. Torrie, (1991), Principles and Procedures of Statistics, McGraw-Hill Inc. Sudjana. (1993). Metode Statistika. Bandung: Penerbit Tarsito Sudjana. (1996). Teknik Analisis Regresi dan Korelasi. Bandung:Penerbit Tarsito Sudjana. (1996). Statistika, untuk Ekonomi dan Niaga. Jilid I dan II. Bandung: Penerbit Tarsito.
Materi 10 Statistika Multivariat : uji pengaruh Sub Materi 1. Pengujian hipótesis untuk menguji pengaruh beberapa variabel independen terhadap satu variabel dependen dalam kerangka hubungan tunggal (single relationships) 2. Menguji pengaruh beberapa variabel independen terhadap satu variabel dependen dalam kerangka hubungan multiple (multiple relationships) Pertemuan ke 14 - 15 Tujuan Khusus Pembelajaran Setelah menyelesaikan pertemuan ini, mahasiswa mampu : 5. Pembayaran internasional 6. Standar moneter internasional 7. Harga valuta asing (kurs) 8. Badan keuangan internasional B. Ringkasan Meteri
E. Kegiatan Pembelajaran 1. Menelaah pustaka dan melakukan tanya jawab mengenai materi masalah moneter internasional 2. Membuat peta konsep pembayaran internasional dan standar moneter internasional 3. Menganalisis kasus standar moneter internasional yang pernah digunakan di dunia serta menentukan standar moneter yang dapat digunakan untuk mensrtbilkan perekonomian dunia, dilanjutkan dengan mempresentasikan. F. Evaluasi Pembelajaran
16
G. Referensi Dajan, Anto. (1996). Pengantar Metode Statistik., Jilid I dan II. Jakarta: Penerbit LP3ES. Furqon. (2004). Statistika Terapan Untuk Penelitian. Bandung: Penerbit. Alfabeta Hair, Joseph F, Jr, et.al., (1998), Multivariate Data Analysis, Fith Edition, USA : Prentice-Hall International. Inc. Cryer, Kusnendi. (2005). Analisis Jalur Konsep dan Aplikasi dengan Program SPSS dan LISREL. Bandung : Badan Penerbit JPE. Santoso, Singgih, (2001), Buku Latihan SPSS 10. Jakarta: Elex Media Komputindo Sudjana. (1993). Metode Statistika. Bandung: Penerbit Tarsito Sudjana. (1996). Teknik Analisis Regresi dan Korelasi. Bandung:Penerbit Tarsito
Pertemuan 16 Ujian Akhir Semester
17
PEDOMAN PERKULIAHAN (HAND OUT MATAKULIAH)
STATISTIKA II (PE 105) Semester 3 / 3 SKS Ani Pinayani, Drs., MM. (1170)
18
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI DAN KOPERASI
FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONSIA
2009
19
