HÁZIREND Óvoda, Általános Iskola, Készségfejlesztő Speciális Szakiskola, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Diákotthon és Gyermekotthon
1034. Budapest San Marco u. 48-50. Tel.: 225-0450 Fax: 489-3153 E-mail:
[email protected]
Tartalomjegyzék 1.
Bevezetés 1.1 A házirend hatálya 1.2 A házirend nyilvánossága 1.3 Törvényi háttér
2.
A tanulók jogai
3.
A tanulók kötelességei
4.
A tanulók egészségének, testi épségének megelőzését szolgáló szabályok
5.
A tanulók közösségei 5.1 A tanulók nagyobb csoportja 5.2 Diákönkormányzat
6.
A tanulók és a szülők tájékoztatása
7.
Az intézmény működési rendje
8.
A tanulók mulasztásának igazolása
9.
Térítési díj befizetése és visszafizetése
10.
A tanulók feladatai saját környezetük rendben tartásában
11.
Tanórán kívüli foglalkozások
12.
Érdemjegyek
13.
A tanulók jutalmazása
14.
A tanulókkal szembeni fegyelmező intézkedések
15.
A bűnmegelőzés
16.
Az intézmény helyiségeinek és területének használati szabályai 2
17.
Az iskolai tanuláshoz nem szükséges dolgok behozatala az intézménybe
18. A tanulók által előállított termék, dolog, alkotás vagyoni jogára díjazás szabályai 19.
Az óvodára vonatkozó szabályok
20.
A diákotthonra vonatkozó szabályok
21.
A gyermekotthonra vonatkozó szabályok
22.
A házirend elfogadásának és módosításának szabályai
23.
Záró rendelkezések
vonatkozó
Mellékletek:
1. A tantestület elfogadó nyilatkozata 2. A szülői szervezet képviselőjének nyilatkozata 3. A fenntartó jóváhagyó határozata
1.
Bevezetés Ez a szabályzat az Óvoda, Általános Iskola, Készségfejlesztő Speciális Szakiskola, Diákotthon, Gyermekotthon Pedagógiai Szakszolgálat és Módszertani Központ 1034. Budapest, San Marco u. 48-50. ∼ ∼ ∼
az intézmény mindennapi életének szabályozása, az intézményi növendékek, azok szülei, illetve törvényes képviselői, a pedagógusok és valamennyi alkalmazott eligazítása az intézményi élet egyes területén, az intézmény törvényes működésének biztosítása
1.1
A házirend hatálya
•
A házirend előírásait be kell tartania az intézménybe járó növendékeknek, a növendékek szüleinek, illetve az intézmény pedagógusainak és más alkalmazottainak.
3
•
A házirend előírásai kiterjednek az óvoda, iskola, diákotthon, gyermekotthon, lakásotthon tanítási időben és tanítási időn kívül szervezett programjaira, valamint az intézmény területén kívüli rendezvényekre (erdei iskola, táborok, osztálykirándulások, egyéb rendezvények), melyeket a pedagógiai, óvodai, diákotthoni és gyermekotthoni program alapján az intézmény szervez, és amelyeken az intézmény látja el a gyermekek felügyeletét
•
Jelen házirend a fenntartó jóváhagyásával lép életbe és visszavonásig, illetve módosításáig érvényes.
1.2
A házirend nyilvánossága
•
A házirend előírásai nyilvánosak, azt minden érintettnek (tanulónak, szülőnek, valamint az iskola alkalmazottainak) meg kell ismernie.
•
A házirend egy-egy példánya megtekinthető: ∼ ∼ ∼ ∼ ∼ ∼
az iskola portáján az iskola titkárságán az iskola könyvtárában az iskola vezetőinél az osztályfőnöknél a betegszobán
• A házirend egy példányát – a közoktatási törvény előírásai szerint – az iskolába történő beiratkozáskor a szülőnek át kell adni, melyet aláírásával igazol. •
Az újonnan elfogadott vagy módosított házirend előírásairól az osztályfőnököknek tájékoztatni kell: ∼ a tanulókat képességeiknek megfelelően ∼ a szülőket szülői értekezleten.
•
A házirend rendelkezéseinek a tanulókra és a szülőkre vonatkozó szabályait minden tanév elején az osztályfőnököknek meg kell beszélniük a tanulókkal (képességiknek megfelelően), illetve a szülőkkel.
•
A házirendről minden érintett tájékoztatást kérhet az iskola igazgatójától, az igazgatóhelyettesektől, az osztályfőnököktől, illetve a nevelőktől előre egyeztetett időpontban.
1.3 Törvényi háttér *
A Magyar Köztársaság Alkotmányáról szóló l949. évi XX. Törvény
*
A közoktatásról szóló többszörösen módosított l993. évi LXXIX törvény
*
11/1994. (VI.8.) MKM rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről
*
A többszörösen módosított l997. évi XXXI. Törvény a gyermekek védelméről
gyámügyi igazgatásról
4
és
a
*
15/l998. (IV.3.) NM rendelet a személyes gondoskodást nyújtó gyermekjóléti, gyermekvédelmi
intézmények,
valamint
személyek
szakmai
feladatairól
és
működésük feltételeiről *
1/2000
(II.7.)
SZCSM
rendelet
a
személyes
gondoskodást
nyújtó
szociális
intézmények szakmai feladatairól és működésük feltételeiről *
a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló l997. évi XXXI.
*
a kollégiumi nevelés országos alapprogramjának kiadásáról szóló 46/2001.
(XII.22.)
OM rendelet, *
a nemdohányzók védelméről és a dohánytermékek fogyasztásának,
forgalmazásának
egyes szabályairól szóló l999. évi XLII. törvény, *
a tankönyvpiac rendjéről szóló 2001. évi XXXVII. Törvény,
*
a Nemzeti Alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról szóló 243/2003.
(XII.17.) Kormány rendelet, *
a tankönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai
tankönyvellátás
rendszeréről szóló 23/2004. (VIII.27.) OM rendelet, *
a
Fővárosi
Önkormányzat
által
fenntartott
nevelési-oktatási
alkalmazandó étkezési térítési díjakról szóló 5/l997. (II.14.) Főv. Kgy. *
a
Fővárosi
Önkormányzat
által
fenntartott
oktatási-nevelési
intézményekben Rendelet, intézményekben
alkalmazandó térítések díjak és tandíjak megállapításának szabályairól szóló
73/l996.
(XII.20.) Főv. Kgy. Rendelet, o 119/2003.
(VIII.
14.)
Kormány
rendelet
az
általános
gyermek
és
ifjúsági
balesetbiztosításról
2.
A tanulók joga: •
A tanulóink joga, hogy képességeiknek és életkori sajátosságuknak megfelelő nevelésben és oktatásban részesüljenek.
•
Iskolánk tanulói a tanulói jogviszonnyal járó jogokat a beiratkozás napjától gyakorolhatják.
•
Gyermekeinknek joguk van az emberi méltóságot biztosító, az önfenntartást előmozdító, a közösségi életben való részvételt lehetővé tevő, teljes és tisztes életet élni.
•
A növendékeinknek jogukban áll biztonságos és egészséges környezetben eltölteni a napi kötelező és nem kötelező, illetve a tanórán kívüli foglalkozásokat.
•
Növendékeinknek joguk van ahhoz, hogy emberi méltóságukat mind társaik, mind tanáraik és az intézmény dolgozói tiszteletben tartsák. Amennyiben ezen joguk sérül, jogorvoslatért az iskola vezetőségéhez, és a gyermekjogi képviselőhöz fordulhatnak.
•
Intézményünk tanulóinak joga van az ingyenes tankönyv ellátáshoz. 5
•
A növendékeink joga az intézmény létesítményeinek rendeltetésszerű és szabályokban rögzített használata.
•
Neveltjeinknek joguk van rendszeres egészségügyi ellátás (iskolaorvosi, védőnői, iskolafogászati, ortopéd szakorvosi szűrésre.)
igénybevételére.
•
A tanulók számára biztosítjuk, hogy a jogaik gyakorlásához szükséges információkhoz hozzájussanak. Ennek érdekében a házirendet minden iskolánkba beiratkozott tanuló megkapja.
•
Növendékeinknek joguk van ahhoz, hogy részt vegyenek az iskolai szakkörök, sportkörök munkájában.
•
Minden gyermekünk joga, hogy sérelem esetén panasszal éljen. Mivel neveltjeink értelmileg akadályozott (középsúlyos értelmi fogyatékos) tanulók, vélemény-nyilvánítási őket körülvevő felnőttek jogukat erősen korlátozott módon képesek gyakorolni. Az felelőssége, hogy ezt a jogukat ismerjék, és alkalmazásukban segítsék őket.
•
A tanulóink panaszaikkal fordulhatnak nevelőikhez, tanáraikhoz, az intézmény vezetőihez, a gyermek- és ifjúságvédelmi felelőshöz, a gyermekjogi képviselőhöz, a család- és utógondozóhoz és a gyámjukhoz, vagy a gondnokukhoz.
•
A növendékeinknek joguk van ahhoz, hogy vallási, világnézeti meggyőződését, nemzeti vagy etnikai önazonosságukat tiszteletben tartsák, de a tanulónak is tiszteletben kell tartania mások ugyanezen jogait. Amennyiben a jogok gyakorlása nem ütközik egyéb jogszabályba. Jogsértés esetén az osztályfőnökhöz és az intézmény vezetőihez lehet fordulni.
•
A gyermekinknek joguk van elvárni személyiségük tiszteletben tartását. Ezért védelmeznünk kell tanulóinkat minden fizikai és lelki erőszakkal szemben. Nem engedhető meg a testi fenyítés, kínzás, kegyetlen, embertelen, megalázó büntetés, bánásmód alkalmazása.
•
A növendékeink joga, hogy képességeiknek megfelelően személyesen, képviselőik útján részt vegyenek az érdekeiket érintő döntések meghozatalában.
vagy
A növendékek érdekeit az alábbiak képviselhetik: ∼ a szülő, illetve törvényes képviselő, vagy megbízottja, ∼ az osztályfőnök, ∼ az igazgató, ∼ a család- és utógondozó, ∼ a gyermekvédelmi felelős ∼ gyermekjogi képviselő Mivel növendékeink értelmileg akadályozott tanulók (középsúlyos értelmi fogyatékos) diákönkormányzat nem hozható létre. A tanulók nem választhatók és nem választhatnak a diák-önkormányzati testületbe. •
Növendékeink - indokolt esetben - szociális támogatásban vagy segélyben részesülhetnek. A kérelmet a gyermek- és ifjúságvédelmi felelősök továbbítják, illetve eljárnak az ügyükben.
6
•
A gyermekeiknek joga a téli-tavaszi-nyári szünidőket és a hétvégeket családi-körben, a szülőkkel együtt eltölteni. •
A növendékeinknek joguk van, hogy fakultatív hit- és vallásoktatásban vegyenek részt. A hit- és vallásoktatást óvodában és iskolában egyaránt a szülők igénye szerint szervezzük.
•
Tanulóink joga, részesülhessenek.
hogy
szükségleteiknek
megfelelően
speciális
megsegítésben
3. A tanulóink kötelessége:
4.
•
hogy részt vegyenek a kötelező és a választott foglalkozásokon.
•
hogy óvja társai és saját testi épségét, ezért részt kell venni mindenkinek a tűzvédelmi és balesetvédelmi oktatáson.
•
azonnal jelenteni az intézmény legközelebbi felnőtt dolgozójának, ha saját magát, társait, vagy másokat, veszélyeztető helyzetet, tevékenységet, illetve valamilyen rendkívüli eseményt (pl. tüzet) vagy balesetet észlel.
•
azonnal jelezni a legközelebbi felnőttnek – amennyiben állapota lehetővé teszi – ha rosszul érzi magát, vagy ha megsérült.
•
részt venni az évenkénti tűzriadó gyakorlaton, hogy megismerkedjen az épület legrövidebb úton történő elhagyásával.
•
rendkívüli esemény (pl. tűz) esetén pontosan betartani az intézmény felnőtt dolgozóinak utasításait.
•
megóvni és megőrizni a rábízott intézményi eszközöket, valamint az általa használt felszereléseket, berendezéseket, létesítményeket. Amennyiben vétkes szándékossággal rongálja az intézmény vagyontárgyait, illetve mások testi épségét vétkesen veszélyezteti, fegyelmi vétséget követ el.
•
hogy tiszteletben tartsák tanáraik és az intézmény minden alkalmazottjának tanulótársaiknak emberi méltóságát és jogait. Ennek érdekében tudjanak a napszaknak megfelelően is tisztelettudóan köszönni, megszólítani és udvariasan viselkedni.
•
ne használjanak durva, tiszteletlen, sértő szavakat. Figyelmeztessék azt, aki megfeledkezik magáról.
•
hogy az iskolai tanórai és tanórán kívüli foglalkozások, a gyermekotthoni és diákotthoni foglalkozások során az iskola, diákotthon és gyermekotthon helyiségeinek és területeinek használati rendjét és szabályzatait betartsa.
•
hogy megőrizzék, illetőleg az előírásoknak megfelelően kezeljék az oktatás során használt eszközöket.
•
hogy a megtanult viselkedési szabályokat az iskolán kívüli rendezvényeken is be kell tartani.
A tanulók egészségének, testi épségének megőrzését szolgáló 7
szabályok
•
Minden gyermek kötelessége, hogy óvja saját és társai testi épségét, egészségét. Ennek érdekében képességeinek megfelelő szinten el kell sajátítania az egészséget és biztonságot, védő ismeretekeket. A gyakorlati alkalmazás során jelentenie kell a felügyeletét ellátó pedagógusnak vagy alkalmazottnak, ha veszélyeztető állapotot észlel vagy megsérült.
•
Rendkívüli esemény (pl. tűz) esetén pontosan tartsa be az iskola felnőtt dolgozóinak utasításait.
•
Váltócipő használata a gyermek és az intézmény higiénéjének megtartása érdekében mindenki számára kötelező.
•
Balesetvédelmi szempontból a növendékek papucsot nem használhatnak.
•
Gyermeket és gyermekcsoportot magára hagyni semmilyen körülmények között nem lehet. Az intézmény területét a növendékek felnőtt kísérettel hagyhatják el.
•
Intézményünk növendékeinek egészségügyi ellátásáról a Heim Pál Gyermekkórház orvosai és ápolói gondoskodnak a helyi betegszobában. A Csalogány utcában heti három, a Kavics utcában heti két alkalommal rendel orvos. Ápolónők folyamatos egészségügyi ellátást biztosítanak. Ambuláns beavatkozást, műtétet, kórházi kezelést csak szülői vagy gyámi beleegyezéssel kezdeményezhetnek. Intézményünk növendékeit a gyermekotthonból, diákotthonból és az iskolából is panasz esetén felnőtt kíséretével és betegfüzettel kell a betegszobába küldeni. A betegfüzetben a gyermek panaszainak lejegyzésén túl a vizsgálat eredményeit is rögzíteni kell.
•
Az intézmény minden dolgozójának alapvető feladata a tanulók biztonságának és balesetmentes életének biztosítása. A baleset jelzése, az orvos és a felelős vezető felé minden felnőtt számára kötelező.
•
Tanítványainknak szigorúan tilos az iskola területén dohányozni, alkoholt fogyasztani vagy drogot fogyasztani.
A tanuló- és gyermekbalesetek jelentési kötelezettsége: a) A tanuló- és gyermekbaleseteket az előírt nyomtatványon nyílván kell tartani. b) - A balesetről, amennyiben biztosítási ügyintézést igényel az esemény, értesíteni kell a balesetbiztosítási felelőst. A balesetbiztosítási felelős jelzi a kárigényt a biztosító felé a megfelelő nyomtatvány kitöltésével. c) A három napon túl gyógyuló sérülést okozó tanuló- és gyermekbaleseteket haladéktalanul ki kell vizsgálni. Ennek során fel kell tárni a kiváltó és a közreható személyi, tárgyi és szervezési okokat. d) Ezekről a balesetekről az előírt nyomtatványon jegyzőkönyvet kell felvenni, amelynek egy-egy példányát a kivizsgálás befejezésekor, de legkésőbb a tárgyhót követő hónap nyolcadik napjáig meg kell küldeni a fenntartónak, valamint át kell adni a tanulónak – intézményünk esetében a törvényes képviselőnek -, gyermek és kiskorú esetén a szülőnek. A jegyzőkönyv egy példányát a kiállító nevelési-oktatási intézmény őrzi meg. e) Ha sérült állapota, vagy a baleset jellege miatt a vizsgálatot az adatszolgáltatás idejére nem lehet befejezni, akkor azt a jegyzőkönyvben meg kell indokolni. 8
f) A súlyos balesetet a nevelési-oktatási intézménynek – telefonon, telexen, telefaxon, vagy személyesen azonnal be kell jelentenie a rendelkezésre álló adatok közlésével az intézmény fenntartójának. A súlyos baleset kivizsgálásába legalább középfokú munkavédelmi szakképesítéssel rendelkező személyt kell bevonni. A hatályos törvények által biztosított tanulóbiztosításon túl, a 18. életévüket betöltött növendékek biztosításáról a gyermekotthon,– gyám, - gondnok, illetve a szülő köteles gondoskodni, melyhez intézményünk megbízottja lehetőséget biztosít. •
Az osztálytermekben az ablakok balesetvédelmi szempontból csak akkor tarthatók nyitva, ha a teremben felnőtt tartózkodik. A foglakozások befejezése után az ablakokat minden kolléga zárja be, a lámpákat kapcsolja le, és zárja be a termet.
•
Az intézményben, illetve annak területén, iskolai rendezvényeken és iskolán kívüli foglalkozásokon szeszes ital, drog fogyasztása és a dohányzás szigorúan tilos! (Az iskola alkalmazottai csak a kijelölt dohányzó-helyiségben dohányozhatnak.) A tilalmat megszegők első esetben igazgatói figyelmeztetésben részesülnek. További esetek előfordulása fegyelmi eljárás kezdeményezését vonja maga után.
•
Az intézmény területén az intézményi munka- és balesetvédelmi szabályok érvényesek. Ezeket minden tanév elején ismertetni kell a tanulókkal. Ennek tényét a tanulók, vagy az első szülői értekezleten törvényes képviselőik aláírásukkal igazolják.
5. A tanulók közösségei 5.1
A csoport-közösség, a tanulók nagyobb csoportja
Az azonos évfolyamra járó tanulók közösségét értjük a tanulók nagyobb csoportján. 5.2
Diákönkormányzat
Intézményünk növendékei értelmileg akadályozott (középsúlyos értelmi fogyatékos) tanulók. Ebből következően a Diákönkormányzat, Diákkör létrehozása nem lenne hiteles.
6. A tanulók és a szülők tájékoztatása • A tanulókat az iskola életéről, az aktuális tennivalókról az osztályfőnökök folyamatosan, illetve az igazgató és helyettesei alkalmanként tájékoztatják. • A szülőket az intézmény egészének életéről, az aktuális feladatokról ∼ Az iskola vezetői az összevont szülői értekezlet alkalmával ∼ Az osztályfőnökök az osztályok szülői értekezletén illetve szükség szerint egyéb módon (telefon, levél, egyéni megbeszélés) tájékoztatják. • A szülői értekezletek időpontjait az éves iskolai munkaterv rögzíti. Az aktuális időpontról a szülők legalább egy héttel előre értesülnek az intézmény portáján kifüggesztve, illetve az ellenőrző, üzenő füzetekbe beírva. • A szülők kérdéseiket, véleményüket, javaslataikat és kéréseiket szóban, vagy írásban egyénileg, vagy választott képviselőjük útján közölhetik az intézmény igazgatóságával és nevelőivel. Írásbeli beadványukra legkésőbb 10 napon belül írásbeli választ kell kapniuk. Amennyiben a válasszal 9
érdemben nem értenek egyet vagy számukra elfogadhatatlan, panasszal élhetnek a Fővárosi Önkormányzat Oktatási, ill. Szociális Ügyosztályához fordulhat. • A szülőkkel való kapcsolattartást az intézmény maximálisan támogatja. A szülők joga, hogy gyermekük fejlődéséről, magaviseletéről, tanulmányi előmeneteléről rendszeresen tájékozódjanak, neveléséhez segítséget, tanácsot kapjanak. Intézményünknél alkalmazásban álló pedagógusoknak előre meghatározott fogadóórájuk nincs. Egy héttel előre egyeztetett időpontban a szülőknek lehetőségük van a tanulókkal kapcsolatos problémák megbeszélésére.
7. Az intézmény működési rendje •
•
A tanítás 8 órakor kezdődik. A kilencedik évfolyamtól habilitációs foglalkozás, tehetséggondozás tartható az órarendben meghatározott napokon 7 órától. (Szabályzás az SZMSZ-ben) csengetési rend: Óra/szünet 0. óra jelzés jelzés 1. óra szünet 2. óra szünet 3. óra szünet 4. óra szünet 5. óra szünet 6. óra
Becsengetés 07.00 07.45 07.55 08.00 10 perc 08.55 15 perc 09.55 15 perc 10.55 5 perc 11.50 5 perc 12.40
Kicsengetés 07.45
08.45 folyosói 09.40 étkezési 10.40 udvari 11.40 folyosói 12.35 folyosói 13.25
•
7.00-tól a bejáró gyermekeknek gyógypedagógiai asszisztens felügyelete mellett ügyeletet biztosítunk.
•
Ameddig az időjárás engedi a növendékek az udvaron gyülekeznek 3/4 8-tól és a 7.55-ös jelzőcsengetés után az osztályfőnökök, illetve az órát tartó tanár kíséretével mennek az osztálytermekbe, illetve a foglalkozás helyszínére.
10
•
A tanulók az óraközi szünetekben, a tantermekben, a folyosókon illetve jó idő esetén nagyszünetben az iskolaudvaron tartózkodhatnak. Óraközi szünetekben a tanulók a lépcsőházakat kizárólag csak közlekedésre használhatják. Osztálytermük szintjét csak indokolt esetben hagyhatják el.
•
Az óraközi szünetekben a gyermekfelügyelők és az ügyeletes tanárok figyelnek a tanulókra. Az ügyeleti beosztás minden tanév elején kifüggesztésre kerül.
•
Gyermeket és gyermekcsoportot semmilyen körülmények között nem lehet magára hagyni. Amennyiben az órát tartó pedagógus a becsengetést követően nem érkezik meg, az ügyeletes tanár jelzi a titkárságon.
•
A késve érkező gyermekeket – az oktatás védelmében – szüleik a portáig kísérhetik. A beosztott szolgálatot teljesítő gyermekfelügyelők kísérik a gyermeket a csoportjához.
•
A szülők az intézmény helyiségeibe csak engedéllyel léphetnek. Gyermekeiket a portán várhatják meg.
•
A tanárok által megítélt esetekben a tanítási óra az iskola épületén kívül is megtartható, de azt előre be kell jelenteni az igazgató-helyetteseknek, ill. az igazgatónak.
•
A tanulókat az iskolában, tanítási órák idején, csak kivételes esetben lehet felkeresni, ehhez engedélyt az iskolavezetéstől lehet kérni. A napközis foglalkozás ideje alatt érkező szülők az iskola portásának segítségével kérhetik ki gyermeküket. A bejáró gyermekeket délután 5 óráig kell hazavinni.
•
Az intézmény épületében idegenek csak igazgatói engedéllyel tartózkodhatnak. Az iskola épületében feltűnő idegenek jelenlétét azonnal jelenteni kell az ügyeletes vezetőnek.
•
A tanulók az iskola létesítményeit, helyiségeit csak valamelyik nevelő felügyeletével használhatják.
•
Előzetes kérelem alapján, indokolt esetben, a tanulót a tanítási óráról elkérheti: - a szülő, illetve törvényes képviselő, - az igazgató, az osztályfőnök, illetve a szaktanárok, - a gyermekorvos, - az iskolai szakkörök és foglalkozások vezetői, - hivatalos szervek.
•
A tanulók az intézményt csak az igazgató vagy helyettesei engedélyével hagyhatják el. Az intézmény elhagyása esetén a tanuló kísérőjének a portán elhelyezett „kilépő” füzetbe be kell jegyezni: ∼ a kilépés időpontját és célját, ∼ a gyermek és kísérőjének nevét, ∼ a visszaérkezés időpontját.
•
Az oktató-, nevelő-, felügyelő és gondozó kollégák kötelesek munkaidejüket a saját gyermekcsoporttal együtt eltölteni és a napi terv szerint előirt foglalkozásokat megtartani. 11
•
A különféle klubfoglalkozások, szakkörök idejét és követelményeit külön terv szabályozza.
•
Félévenként (vagy egész tanévre) a délelőtti és délutáni foglalkozások taneszközigényét az osztályfőnökök és nevelőtanárok a szülőknek jelzik.
•
A hivatalos ügyek intézése az iskolatitkári irodában történik 8.00 órától 15.30 óráig.
•
A vezetők a tanítási szünetekben a hivatalos ügyek intézésére külön ügyeleti rend szerint tartózkodnak az intézményben, melyet a portán közzéteszünk.
•
Iskolai ünnepélyeken kötelező az ünneplő ruha viselete. Lányoknak sötét alj és fehér blúz, fiúknak sötét nadrág és fehér ing, a hozzáillő cipővel.
•
Növendékeinktől és dolgozóinktól elvárjuk a kultúrált, tiszta öltözködést. A gyermekek arc- és körömfestését, ékszerviselését szükségtelennek tartjuk. A felnőttektől példamutatást várunk el ezen a területen. Önkényuralmi jelképek viselése tilos.
•
A hiányzás, illetve szünetek után az intézménybe érkezéskor a növendékek először az orvosi szobában jelentkeznek. Az intézmény orvosának igazolásával foglalhatják el helyüket a hálókban, illetve az osztálytermekben.
8. A tanulók mulasztásának igazolása •
A szülő kérése alapján a tanuló egy évben összesen ∼ Az osztályfőnök engedélyével és igazolásával három napig terjedően, ∼ az igazgató engedélyével és igazolásával három napot meghaladóan mulaszthat.
•
Kollektív hiányzást (jutalomnap, csereprogramok esetében történő hiányzás) csak az igazgató engedélyezhet.
•
A mulasztó tanuló betegségét iskolába jövetelének első napján, de legkésőbb öt tanítási napon belül orvosi igazolással igazolhatja.
•
Az igazolást az osztályfőnöknek kell leadni.
•
Az igazolást az osztályfőnök a tanév végéig köteles megőrizni.
•
A tanuló mulasztásai igazolatlannak minősülnek, ha az előírt határidő alatt nem igazolja távolmaradását.
•
A tanuló első igazolatlan mulasztásakor az osztályfőnök írásban értesíti a szülőket és felhívja figyelmüket az igazolatlan mulasztás következményeire. Az igazolatlan mulasztásról a tanuló szüleit minden igazolatlan nap után összesen három alkalommal értesíti az iskola, a negyedik alkalommal az önkormányzat jegyzőjéhez fordul, amely értesítés hivatalos eljárást eredményez. (3. felszólítás, majd feljelentés).
•
Ha a tanuló a tanítási év végén hiányzásai miatt nem értékelhető, tanulmányait évfolyamismétléssel folytathatja.
9. Térítési díj befizetése és visszafizetése 12
• Az étkezési térítési díjak fizetését a Fővárosi Önkormányzat által fenntartott nevelési-oktatási intézményekben alkalmazandó étkezési térítési díjakról szóló 5/l997. (II.14.) Főv. Kgy. Rendelet határozza meg. • Az étkezési díjat a szülők havonta fizetik a titkárságon – csak a megadott időpontban, minden hónap első péntekén. A tartozás és a túlfizetés a következő havi befizetéskor kerül jóváírásra. A rászoruló növendékek részére az étkezési támogatás igénylésében a gyermek- és ifjúságvédelmi felelős nyújt segítséget. • Ha a gyermek hiányzik köteles a szülő, vagy a hozzátartozó a hiányzást jelezni, legkésőbb aznap 7.45-ig kell.
13
10. Tanulók feladatai saját környezetük rendben tartásában, a tanítási órák, iskolai rendezvények előkészítésében •
az
Az intézmény épületeit, helyiségeit rendeltetésüknek megfelelően kell használni. Az intézmény használói felelősek: ∼ ∼ ∼ ∼
Az intézmény tulajdonának megóvásáért, védelméért, Az intézmény rendjének, tisztaságának megőrzéséért, A tűz- és balesetvédelmi, munkavédelmi szabályok betartásáért, Az intézmény szervezeti és működési szabályzatában, valamint megfogalmazott előírások betartásáért.
a házirendben
•
Minden tanuló feladata, hogy az intézmény rendjére, tisztaságára vigyázzon, ne szemeteljen, erre társait is figyelmeztesse. Maga és társai után az iskola udvarán és helyiségeiben rendet hagyjon.
•
Tanítási órákon, a folyosókon közlekedőknek tekintettel kell lenniük a tantermekben folyó munkára, tehát nem zajonghatnak, rendetlenkedhetnek.
•
A hetesek, naposok képességeiknek megfelelően vesznek részt a tanítási órák előkészítésében. A hetes kijelöléséről az osztályfőnök gondoskodik.
•
A tanulók hetente szükség szerint végezzenek olyan jellegű tevékenységeket is, amely hozzájárul az otthon külső és belső környezetének szebbé, barátságosabbá tételéhez.
•
Az egyes tanórán kívüli rendezvények előkészítésében, lebonyolításában, a rendezvény megszervezésért felelős tanulóközösség tagjainak közre kell működniük.
11. Tanórán kívüli foglalkozások Az intézmény a következő tanórán kívüli foglalkozásokra nyújt lehetőséget: ∼ Tehetséggondozó foglalkozások ∼ Felzárkóztató és egyéni foglalkozások ∼ Iskolai sportkör ∼ Szakkörök (az egyéni képességfejlesztést szolgálják) ∼ Versenyek, vetélkedők, bemutatók (a tehetséges tanulók továbbfejlesztését segítik) ∼ Erdei iskola (a nevelési és tantervi követelmények teljesítését segítik) ∼ Múzeum, színház és mozi látogatás ∼ Szabadidős foglalkozások (túrák, nyári táborok, úszás) ∼ Iskolai könyvtár ∼ Hit- és vallásoktatás ∼ A tanórán kívüli foglalkozásokra a tanulói jelentkezés – a felzárkóztató és egyéni foglalkozások kivételével – önkéntes. ∼ A tanítás nélküli napokon az iskola ügyeletet biztosít a jelentkezők részére.
14
12. Érdemjegyek •
Tanítási év közben nem értékelünk érdemjeggyel.
•
Félévkor a tanulók magatartását, szorgalmát és tanulmányi előmenetelét nem minősítjük osztályzattal.
•
Év végén a tanulók magatartását, szorgalmát és tanulmányi előmenetelét bizonyítványban az Iskolai Nevelési Programban meghatározottak szerint értékeljük.
13. A tanulók jutalmazása Tanulóink magatartásának, szorgalmának értékelése a tanév során szóban elhangzó értékelést, reagálást jelent. •
Minden hónap első hetében - a tanév elején meghatározott napon - a nagyszünetben úgynevezett " értékelő gyűlést" tartunk. Ezen az osztályfőnökök, illetve a szaktanárok javaslata alapján a tanulóközösség és a tantestület előtt azok a tanulók részesülhetnek az igazgatótól dicséretben, apróbb tárgyjutalomban, akik abban a hónapban valamilyen szempontból kitűntek társaik közül. Esetleg önmagukhoz mért fejlődésük, egy-egy cselekedetük, segítőkészségük, kedvességük, udvariasságuk jogosítja fel őket arra, hogy társaik és tanáraik előtt dicséretben részesüljenek.
•
A tanév végén a tanulók bizonyítványban kapnak értékelést magatartásukról, szorgalmukról.
A tanulók magatartása és szorgalma értékelésének, minősítésének alapelvei: • • • • • • •
A pedagógiailag pozitív értékelés a magatartás, a szorgalom pozitív vagy negatív vonatkozásaira úgy mutasson rá, hogy a továbbhaladás, a javítás útját is megmutassa, a tanulók számára megerősítést, motiválást jelentsen, Az értékelés a tanuló számára érthető legyen, a pedagógus segítőkészségét bizonyító légkörben hangozzon el, A reagálás, az értékelés a lehető legrövidebb időn belül kövesse a változást, ezzel erősítve annak a gyermek személyiségfejlődésére gyakorolt hatását, Azt a tanulót, aki kitartó szorgalmat vagy példamutató közösségi magatartást tanúsít, illetve hozzájárul az iskola jó hírnevének megőrzéséhez, az iskola dicséretben részesítse, jutalmazza, Értékeljük a tanulók közösséghez való alkalmazkodási, a közösség munkájába való bekapcsolódási képességének kialakulását, fejlődését, Az értékelés a tanuló önmagához képest mutatott fejlődésének minden jelére terjedjen ki, azt kövesse nyomon, Az autisztikus, hiperaktiv, magatartási zavarokkal küzdő gyermekek magatartásának, szorgalmának értékelése egyéni módon történjen,
Az értékelés, minősítés követelményei: Alsó szakaszban: • • • •
A tanuló magatartásában, szorgalmában mutasson fejlődést, A legszűkebb közösséget fogadja el, A társait ne zavarja, Ráhatással bevonható legyen a munkába 15
Felső szakaszban: • • • •
A társait ne zavarja, Képességeinek megfelelően vegyen részt a közösség életében, munkájában, A közösség szabályait tartsa be, A tanuló magatartásában, szorgalmában mutasson fejlődést.
•
Azt a tanulót, aki tanulmányi munkáját képességeihez mérten kiemelkedően végzi, aki kitartó szorgalmat, vagy példamutató közösségi magatartást tanúsít, illetve hozzájárul az iskola jó hírnevének megőrzéséhez – az iskola dicséretben részesíti, jutalmazza.
•
A tanulók jutalmazásának formái: a) Egyéni Osztályfőnöki dicséret Szaktanári, nevelőtanári dicséret, jutalom Nevelőtestületi dicséret Differenciált – emelt összegű – zsebpénz
16
b) Csoportos Kirándulás Külső programok A jutalmazásra javaslatot tehet az Osztályfőnök Szaktanár Nevelőtanár, illetve a gyermekekkel közvetlen kapcsolatban álló intézményi dolgozó
14. A tanulókkal szembeni fegyelmező intézkedések •
A gyermekotthonban, diákotthonban (csakúgy, mint az iskolában) elengedhetetlen a helyes magatartási normák kialakítása, amely szükségessé teszi a jutalmazás és a büntetés megfelelő alkalmazását.
•
A büntetés kiszabásakor figyelembe kell venni a fejlődési, az életkori és az egyéni sajátosságokat, amelyek a gyermeket esetleg "helytelen" magatartásra késztetik. A büntetés nem lehet megszégyenítő, nem lehet szeretet, illetve a gyermeki jogok megvonása.
15. Bűnmegelőzés •
Az intézményünkbe járó növendékek intellektusukból adódóan állandó felügyeletet igényelnek. Képességeikhez mérten tájékoztatjuk őket a rájuk leselkedő veszélyekre /alkohol, drog, pedofilia, homosexualitás, dohányzás/.
•
Szökés esetén az előírtaknak megfelelően járunk el. (Körözőlap kitöltése, köröztetés)
•
Bűnmegelőzési szempontból a gyermekek önálló intézménybe járása, közlekedése egyedi elbírálás után, igazgatói engedélyhez kötött.
16. Az intézmény helyiségeinek és területének használati szabályai •
Intézményünkben dohányozni csak az e célra kijelölt dohányzó helyeken lehet, az intézmény alkalmazottainak, illetve a felnőtt vendégeknek.
• Az intézmény technikai, audiovizuális eszközei csak felnőtt engedélyével, illetve felügyeletével használhatók.
Az egyes helyiségekben található eszközöket, felszerelési tárgyak csak tanári engedéllyel vihetők át más helyiségekbe. Az intézmény épületéből felszereléseket csak az igazgató írásos engedélyével lehet kivinni. • Az intézmény tisztaságának megőrzése, állagának és felszereléseinek védelme mindannyiunk érdeke és kötelessége. A szándékos károkozásért a kárt okozó személyek felelősségre vonhatók, kártérítés útján. Bármilyen rendeltetésszerű vagy nem rendeltetésszerű használat útján keletkezett hibát jelenteni kell. 17
A szándékos rongálás fegyelmi úton való számonkérést eredményezhet. • Elvárjuk tanulóinktól, hogy társaikkal, tanáraikkal, az iskola valamennyi dolgozójával és vendégeivel szemben kulturáltan viselkedjenek, a napszaknak megfelelő illő köszöntéssel üdvözöljék a felnőtteket. • A tanulókkal minden alkalommal tudatosítani kell, hogy a káromkodás és a testi erőszak, verekedés szigorúan tilos, büntetést von maga után. • Az osztályfőnökök, szaktanárok minden olyan programra engedélyt kell, hogy kérjenek az iskola igazgatójától, amelyet tanítási időn és iskolán kívül tartanak. • A gyermekekkel foglalkozó munkatársak mobil telefont a foglalkozások szünetében használhatnak. Foglalkozási időben, tanórán mobil telefont használni nem lehet. • A tanítási óra ideje alatt a folyosón szolgálatot teljesítő gyermekfelügyelők tevékenységükkel nem zavarhatják a tanítást. (pl. mobil telefon, rádióhallgatás stb.) • A tanulók által okozott szándékos szennyeződés eltakarítására a tanulók kötelezhetők. • A talált tárgyakat a lehető legrövidebb időn belül az irodában vagy a portán kell leadni a lelőhely és az idő megjelölésével. • Az intézmény területére gépkocsival behajtani, illetve ott parkolni csak igazgatói engedéllyel lehet. • A termekbe történő bejutás a portán elhelyezett kulcsokkal lehetséges. A kulcsot átvevő, aláírásával igazolja a kulcs átvételét. • Lifthasználat: Az intézmény területén 2 lift található, 1 az iskola, 1 a lakóotthonok területén. A liftet egyszerre 8 személy használhatja, a megengedett maximális terhelhetőség határáig. Növendék kizárólag felnőtt kíséretében használhatja a felvonót. • Hátsó kapu használatának szabályozása ?? • Az uszoda és a tornaterem használata speciális szabályozást kíván, melyet az Uszodahasználati és a Tornaterem használati Szabályzat tartalmaz.
18
17. Az iskolai tanuláshoz nem szükséges dolgok behozatala az
intézménybe
• Tilos az iskolába behozni olyan dolgokat, amelyek: ∼ ∼ ∼ ∼
Veszélyeztetik mások testi épségét, egészségét, Rongálják a környezetet, Betegségeket terjesztenek (állatok, vegyszerek stb.) Fegyvert vagy annak látszó tárgyakat.
• A tanulók az intézménybe a tanuláshoz szükséges eszközökön, felszerelésen túl más dolgokat nem hozhatnak be, mivel felelősséget az intézmény nem tud vállalni érte. • A gyerekek 200 Ft-nál nagyobb összeget nem tarthatnak maguknál. „Csereberélés” és adás-vétel tilos az intézményben.
18. A tanulók által előállított termék, dolog, alkotás vagyoni jogára vonatkozó díjazás szabályai: Az Oktatási Törvény 12. § (2) bekezdése alapján a tanulók által előállított termékek abban az esetben, ha értékesítésre kerülnek az ellenértéket a tanuló ill. a gyámja vagy törvényes képviselője a Csalogány Alapítvány javára ajánlja fel.
19. Az óvodára vonatkozó szabályok Az intézmény óvodai részlege 1025 Budapest, Kavics u. 9. sz. alatt működik, 32 bentlakásos férőhellyel (16 gyermekotthoni és 16 diákotthoni). Lehetőség van bejáró gyermekek fogadására is. Az óvoda működési rendje: • A közoktatási törvény értelmében megyei szintű feladatot látunk el, így csak a körzetünkbe tartozó gyermekeket vehetjük fel. • Részlegünk a tanév rendjéhez szorosan igazodik. • Az óvodába való felvétel 6 hét próbaidővel történik. • Az óvoda 3 éves kortól iskolába lépésig fejleszti a gyermekeket. A tankötelezettségikor elérése előtt egy évvel kötelezően biztosítunk óvodai elhelyezést – nagycsoportban, illetve iskolára felkészítő csoportban – a tanulási képességet vizsgáló szakértői és rehabilitációs bizottság véleményével rendelkező óvodások számára. • A növendékeknek folyamatos ellátást biztosítunk a nevelésben, fejlesztésben, szabadidős tevékenységben a napirend betartása mellett. • Az óvoda valamennyi dolgozója köteles a munkaidejét a saját gyermekcsoportjával eltölteni és megtartani a munkarend szerinti foglalkozásokat és szabadidős tevékenységeket. 19
Az óvodai munkarend: 6,00 - 8,00:
a diákotthon és gyermekotthon reggeli teendői, étkezés,
8,00 - 11,45:
fejlesztő foglalkozások,
11.45 - 12,45: ebéd, 12,45 - 15,00: csendes pihenő, 15,00 - 17,00: szabadidős tevékenység, 17,00 - 20,00: a diákotthon és gyermekotthon esti teendői, vacsora. (Az étkezések szorgalmi időben és hétköznapokon két csoportban történnek.) Hétvégén (szorgalmi időben) a gyermekotthon szervezett programjairól szakképzett asszisztens kollégák gondoskodnak.
Szülőkkel való kapcsolattartás: •
Az óvoda kiemelt feladata a szülőkkel való kapcsolattartás. Fontosabb események alkalmával, és igény szerint örömmel fogadjuk az érdeklődőket.
•
A hozzátartozók bármikor látogathatják a gyermekeket előzetes egyeztetés után. A látogatók bejelentés, megbeszélés alapján vihetik ki a növendékeket az óvodából, amit a távozási füzetben minden esetben rögzíteni kell.
•
Részlegünk rendszeres egészségügyi ellátást biztosít gyermekeink számára. A szülők igényük szerint megkereshetik a betegszobai ügyeletest.
20
Óvó-védőintézkedések: •
Az étkezés csak az erre a célra kialakított külön helyiségben, menetrend szerint történik.
•
A gyermekek öltözködése – távozáskor – az előtérben, a jellel ellátott öltözőszekrénynél történik.
•
Váltócipő használata a gyerekek és az óvoda higiénéjének megtartása érdekében mindenki számára kötelező.
•
Az óvoda épületében, felszerelésében észlelt bárminemű hibát, rongálást azonnal jelenteni kell, illetve írásban jelezni kell a karbantartó füzetbe.
•
Az udvari, a bejárati és kerti ajtókat zárva kell tartani. A gyermekek zavartalan reggeli és déli étkezése miatt a felnőttek kötelesek a hátsó bejáratot igénybe venni (szorgalmi időben, hétköznapokon).
•
A padlástérben, irodában, konyhában, mosodában gyermek nem tartózkodhat.
•
Az óvoda alkalmazottai csak a kijelölt dohányzó helyen, a hátsó bejáraton kívül dohányozhatnak.
A gyermekeink joga és érdeke: •
Az óvoda valamennyi dolgozójának kötelessége ügyelni arra, hogy a sajátos nevelési igényű gyermekeink joga és érdeke semmilyen formában ne sérüljön.
•
Az óvoda minden tevékenységét szeretetteljes, biztonságot adó légkör hassa át.
•
A gyermekek érdekvédelmét az igazgatóhelyettes, a családgondozó a gyermekvédelmi felelős, és a pszichológus látja el – munkaköri leírásának megfelelően.
20. A diákotthonra vonatkozó szabályok Intézményünk diákotthoni férőhelyet-, ellátást, gyógypedagógiai nevelést biztosít a hozzánk járó gyermekeknek.
6-21 éves, középsúlyos értelmileg sérült gyermek befogadását, otthont nyújtó ellátását biztosítjuk 76 tanuló részére, figyelembe véve az egyéni sajátosságokat is.
A délutáni szakszerű foglakozásokat – az iskolai tananyagra támaszkodva - osztály csoporttokban végzik kollégáink.
Célunk
a
személyes,
és
nem
pusztán jogszerű kapcsolatokon alapuló közösség kialakítása, felkészítve tanítványainkat arra, hogy a későbbiekben a kinti életben való beilleszkedés kevesebb törést okozzon.
Felvétel a diákotthonba •
Követelmény, hogy a gyermek iskolánk beírt tanulója legyen. 21
•
Rendelkeznie kell érvényes a Szakértői Bizottság által kiállított szakértői véleménnyel, melyben a középsúlyos értelmi fogyatékosság mellett az osztályszintet is megjelölik.
•
Rendelkeznünk kell üres, a nemének és korosztályának megfelelő férőhellyel.
•
A diákotthonba négy hetes próbaidővel vesszük fel a gyermekeket. Súlyos magatartási vétség esetén, vagy ha a gyermek optimális fejlődése úgy kívánja a kollégiumi elhelyezés igazgatói engedéllyel megszüntethető.
•
Az elhelyezési döntésben a gyermek mindenek felett álló érdekeit vesszük figyelembe.
Új gyermek felvétele •
A diákotthoni elhelyezés jelentkezési sorrendben történik.
•
A gyermek szülőjével, vagy gondviselőjével a betegszobában átesik az ellenőrző orvosi vizsgálaton, majd a számára kijelölt hálóba mennek, ahol a gyermekfelügyelő fogadja őket.
22
Diákotthoni hazautazás és visszaérkezés •
A gyermekek hazavitele minden héten, pénteki napon, 14-17 óra között.
•
Rendkívüli esetben igazgatói engedéllyel bármikor a szülő kérésére.
•
A tanulót a hálóban szolgálatot teljesítő gyermekfelügyelő adja át a szülőnek.
•
Visszaérkezés vasárnap 14-17 óra között ill. hétfőn reggel 7, 45-ig.
•
A visszaérkező gyermeket a szülő köteles a betegszobába ellenőrzés céljából bevinni.
•
Szünetről való visszaérkezés esetén szükséges az orvosi igazolás - a háziorvostól-, hogy egészséges és közösségbe mehet.
•
A hétvégi diákotthonban való tartózkodáshoz igazgatói engedély szükséges.
•
Szülők a hálóteremben csak év elején ill. év végén a ruhaleltár átadásakor / más rendkívüli esetben igazgatói vagy diákotthoni igh. engedéllyel/ tartózkodhatnak
Ruhanemű •
A szülő gondoskodik arról, hogy a kollégiumban lakáshoz elegendő ruhával rendelkezzék a gyermek. Ehhez segítséget nyújt az iskola által kiadott ruházati jegyzék. Ha kevés a visszahozott ruha mennyisége a diákotthoni igh. jelzi a szülőknek.
Betegszoba használata •
Betegség vagy eü. panasz esetén az alsó és felső tagozatos gyermekeket minden esetben felnőtt kíséretével mehetnek a betegszobába.
•
Életrendjüket a napirend foglalja keretbe.
A gyermekek bevonásával végzett tevékenységek a mindennapi életgyakorlatokban: ∼
Ágyazás
∼
Tisztálkodási tennivalók,
∼
Takarítás-, fokozatosan bővülő nehézségi fokkal,
∼
Kézi és gépi mosás,
∼
Vasalás,
∼
Konyhai kisegítő munka-, takarítás-, terítés-, tálalás,
∼
Ruházat javítás
∼
Környezet szépítés
∼
Udvar gondozás
∼
Zsebpénz felhasználás segítséggel
N A P I R E N D Hétfőtől
- péntekig 23
6.00 óra 6.45 7.15 8.00 óra 12.30 13.30 13.30 17.30 18.00 18 óra után
ébresztés, reggeli teendők végzése, - mosakodás, személyi higiéné, öltözködés, hálók rendje Reggeli (nagyok) Reggeli (kicsik) Délelőtti tanórai foglalkozások órarend szerint az iskolában Ebéd I. Ebéd 2. Délutáni foglalkozások (diákotthoni, kollégiumi tanárokkal iskolai Csoportok szerint, szakkörök, fakultatív programok) Vacsora I. Vacsora II.Esti teendők, fürdés, testápolás, egyéni esti foglalkozás, szabadidős tevékenységek a hálóban (irányítással) villanyoltás a kicsiknél villanyoltás a nagyoknál
20.0 21.0 20.00-tól 6.00-ig éjszakai éber ügyelet, melyet két éjszakás lát el. Péntek délután
A hazamenő gyermekek kiadása, szülőkkel, hozzátartozókkal megbeszélés, üzenet átadás. A családgondozó fogadó délutánja. 17.30
vacsora
Vasárnap: Délután
A visszaérkező gyermekek, látogatók fogadása, szabadidős tevékenységek
17.30
Vacsora I.
18.0
A szokásos teendők
Délutáni foglalkozások •
A tanítás befejeztével a tanulók a nevelőtanáraikkal (és ahol van ped. asszisztenssel) együtt vonulnak az ebédlőbe.
•
A délutáni foglalkozások részben az iskola épületében, részben külső helyszíneken zajlanak. A külső programokra a csoportok legalább két felnőtt kíséretével mehetnek.
•
Az eltávozást jelezni kell a Do. igh-nak és a portán található „eltávozási füzetbe” is be kell írni.
A DO felszerelési tárgyainak használata •
Az elektromos eszközök ki és bekapcsolását a csoportban szolgálatot teljesítő felnőtt végzi. Egyrészt a balesetek elkerülése miatt, másrészt a kiadott eszközökért a felnőtt anyagi felelősséggel tartozik.
•
Konditermet, tornatermet csak felnőtt kíséretével használhatják a gyermekek.
24
Magatartás külső programokon •
Minden olyan magatartásforma tiltott, amellyel saját vagy mások testi épségét veszélyezteti, vagy megbotránkozást vált ki környezetéből.
A tanórához nem kapcsolódó eszközök használata •
Azokért a tárgyakért, amelyek nem szükségesek a délelőtti ill. délutáni foglakozásokon az iskola felelősséget nem vállal. Mobiltelefon, CD-s magnó vagy más egyéb híradástechnikai tárgyat csak az óraközi szünetekben és saját felelősségükre használhatják a gyermekek.
•
Ékszerek használatát a gyermekeinknek nem javasoljuk, és felelősséget nem vállalunk értük.
25
21. A gyermekotthonra vonatkozó szabályok Az intézmény gyermekotthoni részlege 68 férőhellyel, négy helyszínen működik: 1. 1027. Bp. Csalogány u. 43.
40 férőhely
2. 1015. Bp. Hattyú u. 3 3. 1089. Bp. Reguly u. 36.
4 férőhely 8 férőhely.
4. 1027. Bp. Kavics u. 9.
16 férőhely
A gyermekotthon szerves része az anyaintézmény házirendjének csak a gyermekotthon specifikus területeit szabályozza. •
A gyermekotthon házirendje szerves része az anyaintézmény házirendjének, csak a gyermekotthon specifikus területeit szabályozza.
A Gyermekotthon működési rendje: •
A gyermekotthonba való elhelyezés feltételei: A gyermekotthonba olyan gyermek vehető fel: ∼ ∼ ∼
•
aki budapesti illetékességű, valamint rendelkezik a Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértői és Rehabilitációs Bizottság írásos véleményével, javaslatával, a TEGYESZ Szakértői Bizottság és a Gyámhivatal elhelyezési javaslatával.
A gyermekotthoni elhelyezés megszűnése: ∼ ∼
A gyermek a családjához kerül vissza, Amennyiben a gyermek befejezi tanulmányait – nagykorúságát eléri – a gyermekvédelmi törvény előírásai szerint szociális foglalkoztató intézménybe kerül.
•
A gyermekotthoni pedagógusok és a pedagógiai munkát segítő munkatársak feladata az olyan családias légkör kialakítása, amelyben a gyermekek egyéniségüknek megfelelően fejlődhetnek a sérülés specifikumuknak megfelelő egyéni-speciális szükségleteik kielégítésével.
•
A gyermekotthon biztosítja a napi életvitel egyénre szabott anyagi és érzelmi szükségleteit, az egészséges napirendet, valamint hétvégeken és iskolai szünetekben a változatos szabadidős tevékenységi formákat, programokat.
•
A gyermekotthonban élő gyermekek panaszjog érvényesítésének módja megegyezik a Házirend 2. pontjában, valamint a Gyermekvédelmi Törvény 36. § (1) bekezdésében foglaltakkal.
•
A növendékek intellektusából adódóan havi zsebpénzüket a nevelőtanárok kezelik, a „zsebpénznyilvántartás” szabályai szerint, melyet a gyermekek igényeinek megfelelően, számla ellenében költenek el. 26
A gyermekotthoni munkarend: 6,00 – 7,15: reggeli teendők, 7,15 - 8,00: reggeli két csoportban 8,00 – 16,00:
a gyermekfelügyelői tevékenységek a munkaköri leírásban foglaltak szerint
16,00 – 17,30:
szabadidős tevékenység nevelő tanári irányítással, pénteki napokon gyermekek hazaadása
17,30 – 18,00:
vacsora két csoportban
18,00 – 20,00:
esti teendők
Fenti munkarend a szorgalmi időre és a hétköznapokra vonatkozik.
Hétvégeken és iskolai szünetekben: 8,00 – 8,30: reggeli teendők 8,30 – 9,00: reggeli /egy csoportban/ 9,00 - 12,00: szervezett szabadidős tevékenység 12,30 – 13,00: ebéd /egy csoportban/ 13,00 – 15,00: csendes pihenő 15,00 – 17,30: szervezett szabadidős tevékenység 17,30 – 18,00: vacsora /egy csoportban/ 18,00 – 20,00: esti teendők
•
Hétvégeken és iskolai szünetekben a kijelölt nevelő tanárok ügyeleti tevékenységet is ellátnak – kapcsolattartás az igazgató helyettessel, vagy az igazgatóval, valamint a szülőkkel, szabadidős tevékenységek szervezése.
Szülőkkel való kapcsolattartás: •
A gyermekotthon valamennyi dolgozójának kötelessége törekedni egy olyan elfogadó empatikus légkör kialakítására, amely elősegíti, támogatja a szülők, hozzátartozók bírósági ítéletben, vagy gyámhivatali határozatban meghatározott jogainak és kötelességeinek maradéktalan érvényre jutását.
•
A gyermekek családi, rokoni kapcsolatait, kapcsolattartását a család és utógondozó kíséri fegyelemmel a GyVT-ben és a munkaköri leírásában meghatározottak alapján.
•
A szülők, hozzátartozók bármikor látogathatják gyermekeiket előzetes egyeztetés alapján. A gyermekek mind a Csalogány utcai részlegben, mind a lakásotthonokban a látgatás céljára kijelölt helyiségben fogadják őket. 27
•
A szülők gyermekeiket az intézményből csak a gyámhivatali határozatban meghatározottak alapján vihetik ki.
•
A szülők gyermekük fejlődéséről a nevelő tanároktól kérhetnek tájékoztatást, gondozási kérdésekben a gyermekfelügyelők is illetékesek.
•
Szülők a gyermekotthoni hálótermekben nem tartózkodhatnak. A Csalogány utcai részlegben a portán, a lakásotthonokban, a nappali szobákban vehetik – és adhatják át gyermeküket.
•
A gyermekeket meglátogatókról, valamint a gyermekek távollétéről nyilvántartást vezet a család és utógondozó, ill. az ügyeletes nevelő tanár, mely tartalmazza az eltávozás- és visszaérkezés időpontját, a látogató, illetve a gyermeket elvivő személy nevét, lakcímét.
28
A Gyermekotthonra vonatkozó egyéb szabályozások • •
A Gyermekotthon hálótermeiben, és a lakásotthonok helyiségeiben higiéniai okokból váltócipő ill. papucs használata kötelező. A pedagógus, a gyermekfelügyelő és gondozó munkatársak számára a munkaruha használata ajánlott.
•
A gyermekotthon hálótermeiben élelmiszer fogyasztása tilos. Élelmiszer tárolása csak a kijelölt élelmiszertárolóban és helyen engedélyezett.
•
Azokat a rendezvényeket, amelyeken élelmiszert is fogyasztanak az intézmény Dísztermében, vagy az ebédlőjében kell megtartani, kivéve lakásotthonok.
•
A lakásotthonokban az udvari, vagy a bejárati ajtókat zárva kell tartani.
•
Dohányozni minden részleg esetében csak az arra kijelölt helyen lehet. Csalogány u. Hattyú u. Reguly u. Kavics u.
intézményi dohányzó helyiség lépcsőház folyosó udvar, ill terasz hátsó bejáraton kívül.
22. A házirend elfogadásának és módosításának szabályai • A házirend tervezetét a tantestület, a szülők, és amilyen mértékben lehetséges a tanulók javaslatainak figyelembe vételével az iskola igazgatója készíti el. • A házirend tervezetét a nevelőtestület és a szülői szervezet képviselője véleményezni. Véleményüket eljuttatják az intézmény igazgatójához. • Az igazgató elkészíti a házirend végleges tervezetét és beszerzi a szülői szervezet képviselőjének egyetértését. • A házirendet a nevelőtestület fogadja el és az önkormányzat jóváhagyásával lép hatályba. • Az érvényben lévő házirend módosítását bármely nevelő, szülő javaslatára – ha azzal egyetért – kezdeményezheti az iskola igazgatója, a nevelőtestület és a szülői szervezet képviselője.
29
23. Záró rendelkezések Ez a házirend az intézmény fenntartójának jóváhagyásával lép hatályba. A házirendben foglaltakkal egyetértett a szülői szervezet képviselője. A Házirendbe foglaltak be nem tartása fegyelmi vétségnek számít. Iskolánk, gyermekotthonunk és kollégiumunk rendjét, fegyelmét, a közösségi életre és az együttműködésre vonatkozó általános erkölcsi és az itt szabályozott intézményi követelményeit megóvni, és tanulóinkat erre nevelni mindannyiunk kötelessége és joga.
B u d a p e s t, 2004. november 27.
Burján Lászlóné Igazgató
30
