Budapest III. kerület Óbuda-Békásmegyer Önkormányzat FODROS Általános Iskola 1039 Budapest, Fodros u. 38-40.
HÁZIREND 2013.
/Fax 3886-585 240-1070
e-mail:
[email protected] OM azonosító: 034832
TARTALOMJEGYZÉK I.
Bevezető 1. A házirend célja 2. A házirend tartalma 3. A házirend hatálya 4. A házirend nyilvánossága
II.
TANULÓI MUNKAREND A tanítás rendje Nyitva tartás és gyülekezés A tanórák és a csengetés rendje Ügyeleti rend A tanórai foglalkozások rendje A tanulók megjelenése, felszerelése A tanórán kívüli foglalkozások rendje A napközis foglalkozás A tanulószoba Az étkezés rendje III. TANULÓI JOGOK és KÖTELESSÉGEK 5. Minden tanuló joga 6. Minden tanuló kötelessége 7. A tisztségviselő tanuló feladatai 7.1. A hetesek 7.2. Az ügyeletes tanuló 8. A hiányzások és az igazolás rendje 8.1. Távolmaradási kérelem és kilépési engedély 8.2. A távolmaradás indoklása 8.3. Igazolt-, igazolatlan hiányzás, késés IV. A TANULÓK ÉRTÉKELÉSE 9. Követelmények, elvárások 9.1 A tanulói teljesítmény elismerése 9.2. A dicséret, jutalmazás elvei 9.2. A dicséret formái 9.4. A jutalmazás 10. A tanulók fegyelmezése 10.1. Szóbeli fegyelmező intézkedés 10.2. Írásbeli fegyelmező intézkedés 10.3. Fegyelmi intézkedés 10.4. Súlyos, jogellenes magatartás 11. Értékelési forma 12. A vizsga V. A LÉTESÍTMÉNYEK és HELYISÉGEK HASZNÁLATÁNAK, KEZELÉSÉNEK, MEGÓVÁSÁNAK RENDJE 13. Általános szabályok 13.1. Az iskola belső tereinek használata 13.2. Az iskola külső tereinek használata 13.3. Technikai helyiségek 13.4. Hirdetmények VI. A TANULÓI JOGOK GYAKORLÁSÁVAL ÖSSZEFÜGGŐ SZABÁLYOK, ELJÁRÁSOK 14. A tanulók intézményi felvétele 3. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 4. 4.1. 4.2. 4.3.
Házirend
2
14.1. 14.2. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. VII. VIII.
Házirend
A tanulói jogviszony megszüntetése Jelentkezés és részvétel a foglalkozásokon Egyéni foglalkozások Jelentkezés a tanórán kívüli foglalkozásokra és részvétel Tanulók nagyobb közössége Diákkör, diákközgyűlés, diákönkormányzat Tanulói taneszközök, felszerelések Informálás és véleménynyilvánítás Tandíj, térítési díj, visszafizetésre vonatkozó rendelkezések Diákigazolvány A tankönyvellátás rendje Tankönyvtámogatás A szociális hátrányok enyhítését segítő tevékenység A rendszeres egészségügyi felügyelet és ellátás rendje Intézményi védő, óvó előírások Rongálás, tanulói kártérítés Rendkívüli esemény
AZ ISKOLA FELELŐSSÉGÉNEK KIZÁRÁSA ZÁRÓ RENDELKEZÉSEK
3
A HÁZIREND jogszabályi alapja 2011. évi CXC tv. a Nemzeti köznevelésről 20/2012.(VIII.31.) EMMI rendelet a nevelési –oktatási intézmények működéséről A nemzeti köznevelési törvény végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII. 28.) Korm. Rendelet A közalkalmazottakról szóló 1992. évi XXXIII. törvény végrehajtásáról a közoktatási intézményekben tárgyú 138/1992. (X. 8.) Korm. Rendelet A tankönyvpiac rendjéről szóló 2001. évi XXXVII. Törvény 243/2003. (XII. 17.) Korm. rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról I.
A HÁZIREND CÉLJA ÉS TARTALMA Az intézmény neve: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ, 03. tankerület FODROS Általános Iskola Az iskola címe: 1039 Budapest, Fodros u. 38-40. Telefon/Fax: 388-6585, 240-1070 e-mail:
[email protected]
1. A házirend célja A házirend biztosítja a működés kereteit az oktató- és nevelő feladatok ellátásához, a közösségi élet szervezéséhez, az értékközvetítő folyamatokhoz. Elősegíti az intézmény pedagógiai programjának megvalósítását, szabályozza a belső rendet, ezért követése kötelező mindenki számára. Intézményünk minden diákja kulturált, udvarias és segítőkész magatartással tartsa be mindenkor: a társadalmi együttélés szabályait, viselkedjen méltóan az intézmény jó hírnevéhez, védje az iskola becsületét, gazdagítsa hagyományait, óvja saját és társai épségét, és a közösség tulajdonát!
2. A házirend tartalma A házirend határozza meg: a tanulói munkarendet, a tanórai és tanórán kívüli foglalkozások rendjét, az intézményben és a rendezvényeken elvárt tanulói magatartást, a tanulói jogok gyakorlási-, a kötelezettségek végrehajtási módját, a helyiségek és az intézményi területek használati szabályait, a kártérítések rendezésének módját, az iskola felelősségének kizárását.
Házirend
4
A házirend hatálya Házirendünk az iskolai élet alapdokumentuma, amely a tanulókon kívül vonatkozik az iskola pedagógusaira és más alkalmazottaira, valamint a szülőkre, akik a gyermekek törvényes képviselőjeként gyakorolnak jogokat, illetve teljesítenek kötelezettségeket. A Házirend területileg érvényes az iskola teljes területére, az iskola fizikai határáig, továbbá az iskolai rendezvényeken (pl.: kirándulás, színházlátogatás) és egyéb, az iskola pedagógiai programjának végrehajtása érdekében szervezett programokon.
A házirend nyilvánossága A házirend megtekinthető az iskola honlapján. A házirend egy példányát az iskolába történő beiratkozáskor a szülőnek át kell adni. A Házirend tartalmát minden tanév első osztályfőnöki óráján valamennyi tanulóval ismertetjük. Ezt a tanuló az ellenőrzőjében a következő bejegyzés aláírásával igazolja: A Házirend tartalmát megismertem, elfogadom, megtartom. A szülők az első szülői értekezleten kapnak részletes tájékoztatót az iskolai házirend szabályairól.
II.
A TANULÓI MUNKAREND 3.1.A tanítás rendje o o o o o o o
o o o o o o
o Nyitva tartás, gyülekezés, a tanulók fogadása Az intézmény nyitva tartása tanítási napon 5.00 órától 21 óráig tart. A tanulók számára az iskola általában 7.15 órától áll rendelkezésre. A tanítás előtti gyülekezési idő 7.15-ig, helye porta előtér, „A”épület földszinti folyosó. 7.15 órakor jelzőcsengő elhangzása után a tanulók bemehetnek az osztálytermekbe. A tanulóknak legkésőbb 7:35-re kell megérkezniük az iskolába. Az épület 7.40 órakor zárásra kerül, aki ezután érkezik, elkésőnek minősül. A portás az erre a célra rendszeresített füzetbe felírja a későn érkezők nevét és a késés mértékét. A késés igazolását az osztályfőnöknek kell bemutatni. A szülők gyermekeiket a portáig kísérik kivéve: - első osztályosok esetében szeptember első két hetében. - ha a szülőnek rendkívüli közlendője van; vagy - ha a tanuló egészségi állapota szükségessé teszi a kíséretet. . A szülők várakozási helye tanítás előtt és a tanítást követően a bejárat előtt kialakított várakozóhely, valamint a porta előtere. Intézményünkben a délelőtti kötelező tanítás tantárgy- és tanórarendszerben zajlik. A tanítás 7.45 órakor kezdődik. A tanítási órák előtt kettő perccel előcsöngetés van. Az adott tanóra előírt felszerelését a becsengetés előtt kell előkészíteni. A tanórákon pontosan kell megjelenni.
Házirend
5
o o o
3.2. A tanórák és a csengetés rendje A tanítás kezdete 7.45 óra. „Nulladik” óra nincs. A tanítási órák időtartama: 45 perc. 1. tanóra: 7.45 órától 8.30 óráig, 2. tanóra: 8.45 órától 9.30 óráig, 3. tanóra: 9.45 órától 10.30 óráig, 4. tanóra: 10.45 órától 11.30 óráig, 5. tanóra: 11.45 órától 12.30 óráig, 6. tanóra: 12.40 órától 13.25 óráig, 7. tanóra: 13.30 órától 14.15 óráig.
o o o
utána utána utána utána utána utána
15 perc szünet, 15 perc szünet, 15 perc szünet, 15 perc szünet, 10 perc szünet, 5 perc szünet,
3.2.1. Előcsengetés A tanítási órák előtt 2 perccel előcsengetés van, a pontos órakezdés érdekében. Az előcsengetéskor kell a tanulóknak és a pedagógusoknak előkészülni a kijelölt órára. Az előcsengetés után a tanulók fegyelmezetten várják a pedagógust az osztálytermekben, illetve az órarend szerint kijelölt szaktantermek előtt.
3.2.2. Szünetek Kicsengetés után az óraközi szünetekben a tantermek ajtaját nyitva kell tartani! A szellőztetés a bukóablakokkal történik. A felső, nyitható ablakokat csak a tanórákon, a pedagógusok jelenlétében szabad kinyitni. A szüneteket a tanulók a teremben, a folyosókon, (jó időben) az udvaron tölthetik el. Az alsó tagozat tanulói az első szünetben reggeliznek, így az udvarra nem mehetnek. Szünetek alatt az udvaron és a sportpályán, külön engedéllyel és külön felügyelettel műfüves pályán tartózkodhatnak a gyerekek. o Szünetek alatt a játszótér és a kert egyéb részei nem használhatók. o o o o o o
o o o
3.3. Ügyeleti rend A pedagógusok ügyeleti rend betartásával gondoskodnak a tanulók felügyeletéről. Tanuló felügyelet nélkül az iskolában nem tartózkodhat. A tanulók kötelesek az ügyeletes pedagógusok felszólításának engedelmeskedni. 3.3.1. Ügyeletek kora reggeli ügyelet: reggeli ügyelet: szüneti ügyelet:
6.00 - 7.15 óra (szülői kérés esetén) 7.15 - 7.45 óra a folyosókon, tornatermi öltözőben óraközi szünetekben a folyosókon, tornatermi öltözőben, az udvaron étkezési ügyelet: reggelizési, ebédelési ügyelet az ebédlőben délutáni ügyelet: 16.00 - 17.00 óra (a napközis foglalkozások után) esti ügyelet: 17.00-tól szülők írásban beadott igénye szerint szünidei ügyelet: a tanítást követő, az új tanévet megelőző héten, őszi, téli, tavaszi szünetben (szülők írásban beadott igénye szerint) tanítás nélküli munkanap: szülők írásban beadott igénye szerint
3.4. A tanórai foglalkozások rendje A tanítási órákon minden tanuló feladata, hogy o o o o o
Legyen tájékoztató füzete, ellenőrző könyve, a szükséges tanfelszerelése, az osztályfőnök vagy a szaktanár által kialakított ülésrend szerint foglaljon helyet, a tanterembe lépő, - távozó felnőttet néma felállással üdvözölje, kézemeléssel jelezze szólási szándékát, és a pedagógussal történt megállapodás szerint ülve, vagy állva feleljen, legyen fegyelmezett, figyeljen és teljesítse feladatait – képességeinek megfelelően,
Házirend
6
o o
a tanórák alatt, és a tanítás végén tisztaságot és rendet hagyjon maga után. Tilos a tanítási órákon étkezni, innivalót fogyasztani pedig tanári engedéllyel szabad. Tilos továbbá a tanítási órákon rágógumizni.
3.5. A tanulók megjelenése A tanuló megjelenése legyen iskolába illő, egyszerű, tiszta és gondozott. Az iskola a tanuló „munkahelye”, ezért a diák megjelenése legyen mértéktartó! Tilos az iskolában hivalkodó ékszerek, divatcikkek, kozmetikai szerek használata! Tilos az életkornak nem megfelelő ruhadarabok, öltözék viselése! Az ünnepélyeken, vizsgákon, versenyeken az ünnepi ruha viselése kötelező (sötét szoknya vagy nadrág, fehér ing vagy blúz), az iskolajelvény hordása ajánlott. o Az épületben az egészség és a tisztaság érdekében váltócipő használata az alsóbb évfolyamokon ajánlott! o o o o o
4. A tanórán kívüli foglalkozások rendje Az utolsó tanítási óra után nevelő felügyelete mellett tartózkodhat az iskolában, aki napközis, az iskolában ebédel, szakköri-, sportköri-, énekkari foglalkozáson vesz részt, DÖK megbeszélés, - program résztvevője, a könyvtárban tartózkodik, iskolai szervezésű programon vagy annak előkészítésében vesz részt, osztályfőnök felügyeletével és engedélyével rendelkezik. Iskolai szervezésű, iskolán kívüli programokra, tanári kísérettel közlekednek a tanulók. Ettől eltérni a szülő írásbeli engedélyével lehet. o o o o o o o o o o
4.1. A napközis foglalkozás A napközi szorgalmi időben 11.30-17.00 között fogadja a tanulókat. Megszervezi az étkeztetési, szabadidős tevékenységeket, gondoskodik a tanulók tanulási kötelezettségének teljesítéséről. A napközi órarendszerűen összeállított program betartásával foglalkoztatja a tanulókat. A tanulási idő 14.30-15.30-ig tart. 15.30-16.00 között közös uzsonna, önálló rendrakás, készülődés haza. 16.00 közös levonulás a portára, ill. az ügyeleti helyre. A tanulási idő zavartalanságát kötelesek az érintettek (pedagógusok, tanulók, szülők) betartani. A napköziből csak a szülők írásos igazolása alapján, a nevelő engedélyével lehet távozni a tanulási idő előtt és után. Az étkezési befizetések időpontja minden hónap első hétfője. A pótbefizetés minden második hétfőn van: 7.00-17.00 óra között. A tanítási szünetekben ügyeletet, a nyári szünet idejében napközis tábort szervezünk az arra igényt tartó tanulók részére. A napközis nevelők a napközis termekben az osztálytanítóktól átveszik a gyerekeket.
4.2. A tanulószoba A tanulószobai foglalkozás keretében tanári segítséggel lehetőséget teremtünk a házi feladat megtanulására, kikérdezésére, a hatékony tanulási technikák elsajátítására, gyakorlására. o A közepesnél gyengébb eredményt elért (elégséges, elégtelen) tanulók (félév, év vége) részvétele a tanulószobai foglalkozásokon hetedik és a nyolcadik évfolyamon kötelező. o
o
4.3. Az étkezés rendje A napközisek nevelőjükkel étkeznek.
Házirend
7
o o o o
A menzás diákok az étterem időbeosztása szerint ebédelhetnek, az ügyeletes pedagógusok felügyelete alatt. A tanulók – napközisek és menzások egyaránt – kötelesek az étterem rendjét és a civilizált étkezés szabályait betartani! Az ebédlői rendbontó magatartásfegyelmezési-, súlyos esetben fegyelmi intézkedést von maga után. A táskák és ruhadarabok elhelyezése az ebédelés idejében a folyosón történik. reggeli: uzsonna:
8.30 - 8.45: alsó tagozat 9.30 - 9.45: felső tagozat 11.45 - 14.30: napközis csoportok, egyéni étkezők 15.30 - 16.00: napközis csoportok
A foglalkozások napirendje részletesen a Szervezeti és Működési Szabályzatban III.
TANULÓI JOGOK és KÖTELESSÉGEK 5. Minden tanuló joga, hogy: Részesüljön: o az adottságainak, a képességeinek, az érdeklődésének megfelelő nevelésben és oktatásban, o egészség-, baleset- és munkavédelemben, o rászorultságának megfelelő szociális- és egyéb támogatásban, o érdemi tájékoztatásban, o érdekvédelemben. Védjék, tiszteletben tartsák: o emberi méltóságát, jogait, azok gyakorlását, o világnézeti meggyőződését, o nemzeti, etnikai önazonosságát. Igénybe vegye: o az iskola szolgáltatásait, o szülői kérésre a napközi otthoni-, tanulószobai-, szakköri ellátást, o a tanórán kívüli egyéb foglalkozásokat, o az egészségügyi-, étkezési szolgáltatást, o az intézmény létesítményeit, o a diákjuttatásokat, kedvezményeket, biztosítást. Részt vegyen: o a szakkörök, diákkörök munkájában, o a választható foglalkozásokon, o a hitoktatásban, o az érdekeit érintő döntések meghozatalában, o a diákönkormányzat munkájában, mint választó, választható személy, képviselő (iskolaszék, nevelőtestület megbeszélésén, más intézményben…), a Fodros Nyúz szerkesztője, olvasója. Választhasson: o az első évfolyamra való beiratkozáskor idegen nyelvet (angol vagy német), o hetedik évfolyamon irányultságot (matematika, magyar, idegen nyelv). Kérelmezze: o kellő indok alapján a tanórai foglalkozások alóli felmentését, o más csoportba, osztályba, intézménybe való átvételét, o az intézmény igazgatójánál meghallgatását, o tudásának független vizsgabizottság általi értékelését.
Házirend
8
Ismerje és gyakorolhassa jogait o gondjaival, javaslataival, ötleteivel tanárait, az iskola vezetőit megkeresse, o gondjaira, javaslataira, ötleteire tanáraitól, az iskola vezetőitől záros határidőn belül választ kapjon, o a tanulásához és fejlődéséhez szükséges információk birtokában legyen. Véleményt nyilvánítson: o mások emberi méltóságát tiszteletben tartva, o a megfelelő fórumokon: osztályfőnöki órán, megbeszéléseken, diákközgyűlésen. Kapjon díjazást: o ha az intézmény a tanuló által előállított pénzbeli értékkel bíró dolog vagyoni értékét másra ruházza. 6. Minden tanuló kötelessége, hogy: Teljesítse tanulmányi kötelezettségét: o rendszeres munkával, tanulással, o fegyelmezett magatartással, o képességeinek megfelelő részvétellel és szorgalommal. Tiszteletben tartsa: o az iskolai érték- és szokásrendet, o leírt- és íratlan szabályokat, o mások emberi méltóságát, jogait. Aktívan és pontosan vegyen részt a szükséges felszereléssel: o a kötelező és a választott foglalkozásokon, o az intézmény ünnepélyein, o a közösségi rendezvényeken, o a tanulmányi kirándulásokon. Megtartsa: o a házirendet, o az intézményi szokásokat és szabályokat, o a tanórák (foglalkozások) rendjét, o az egészség- és biztonságvédő előírásokat, o az eszközök, berendezések használati szabályait. o Óvja saját és társai: o testi épségét, o egészségét, o biztonságát. Életkorához igazodóan közreműködjön pedagógusi irányítással: o a közösségi élet feladatainak ellátásában, o környezete rendezetten tartásában, o a használt eszközök, helyszínek karbantartásában, o a tanórák, foglalkozások előkészítésében, lezárásában. Haladéktalanul jelentse a pedagógusnak, az iskola vezetőjének: o a veszélyes állapotot, tevékenységet, balesetet. Részese legyen az intézményi információs folyamatnak, mint egyén és a közösség tagja az alábbi módon: o a napi szóbeli tudnivalók ismerete, o az írásbeli információk ismerete és továbbítása a szülőnek az ellenőrző könyv, tájékoztató füzet útján, aláíratással, o iskolai faliújságok, hirdetmények figyelemmel kísérése. 7. 7.1.
Házirend
A tisztségviselő tanulók feladatai A hetesek o a házirend biztosítása érdekében felelősségteljes szolgálatot látnak el,
9
o o o o o o
az osztály tisztségviselői, beosztásuk hetenként változik, munkájuk hiányos ellátása, akadályozása fegyelmi vétségnek minősül. megbízásukat az osztályfőnöktől kapják. neve bekerül az osztálynaplóba, szolgálata reggel 7.30 órától az utolsó tanítási órát követő 10 percig tart.
7.1.1. A hetes kötelessége o felügyelni az osztályteremben a házirend betartására o biztosítani a tanítás feltételeit, vagyis minden szünetben kiszellőzteti a tantermet, nappal lekapcsolja a tanterem világító berendezéseit, minden tanóra után letörli a táblát, a szünetben gondoskodik a krétáról, jelenti a tanórák elején a hiányzókat, o jelezni a titkárságon, ha a tanterembe 5 perccel a becsengetés után nem érkezett pedagógus, o jelenti az ügyeletes tanárnak a szünetekben a rendbontást, o folyamatosan tájékoztatni az osztályfőnököt a hét eseményeiről, o gondoskodni a tanterem tisztaságáról, rendjéről, vagyis: a táskák balesetmentes elhelyezéséről, a szemetelés, hangoskodás elkerüléséről, a székeket padra való felhelyezéséről, a tábla letörléséről, ablakok bezárásáról, a virágok gondozásáról, a tanórákat követő távozáskor a lámpák leoltásáról, a tanterem bezárásáról, a tanterem kulcsának leadásáról, o az osztályfőnök, az ügyeletes pedagógus, a pedagógusok kéréseit teljesíteni. o A hetesi kötelezettség elmulasztása esetén annak súlyosságától függően az osztályfőnök dönt a büntetés módjáról. 7.2. Diákügyelet Intézményünk lehetőséget biztosít a Diákönkormányzat és az osztályfőnöki munkaközösség által szervezett diákügyelet működtetésére 7.2.1Portai diákügyelet A délelőtti ügyeletesek, tevékenységüket 1/4 8-kor kezdik, és 13 óráig végzik folyamatosan. A délutáni ügyeletesek 13 órától 16 óráig teljesítenek szolgálatot. Feladatuk az iskolába érkező idegenek fogadása, eligazítása, a beérkező tanulók segítése, az otthonhagyott tárgyak eljuttatása a tanulókhoz, a tanulók értesítése a szülő érkezéséről, portára való lekísérése stb., Segítik a rend fenntartását, illetve a szülők részéről esetlegesen felmerülő kérések teljesítését. Becsengetés után lekapcsolják a folyosói lámpákat. Az ügyeletes nevelőt értesítik abban az esetben, ha rendkívüli esemény történik. A diákok naponta 2-2 fővel ügyelnek, szolgálati helyük a főbejáratnál elhelyezett ügyeleti asztal. Az ügyeleteseknek az ügyelet ideje alatt nem kell az órákra bemenniük, de kötelesek követni az órai anyagot, és időben bepótolni azt. Nem ülhet a kapuügyeletben olyan tanuló, aki iskolánk elvárásainak nem felel meg. A diákügyeletet előzetes szülői engedéllyel vállalhatnak a tanulók. 7.2.2 Diákügyelet a tanárinál Minden szünetben a tanári előtt látják el feladatukat. Az érkező és távozó felnőtteket udvariasan köszöntik. A tanárokat a szünetben – indokolt esetben – csak az ügyeletes tanuló hívja ki a tanáriból.
Házirend
10
A kimagasló ügyeleti munkát a nevelőtestületi értekezleten az osztályfőnök és a nevelőtestület értékeli, és a DÖK jutalmazza. 8. A tanuló távolmaradása, a hiányzás igazolásának rendje A tanuló a tankötelezettség miatt köteles részt venni a tanítási órákon, és a választott tanórán kívüli foglalkozásokon, valamint az iskola hivatalos rendezvényein. o o o o
o
8.1. Távolmaradási kérelem és kilépési engedély Hosszabb időtartamú távolmaradást/ pl. síelés, külföldi utazás stb./ írásban kell kérvényezni az igazgatónál. Előzetes távolmaradási kérelmet írhat a szülő gyermeke számára előre tudott jelentős családi esemény vagy egyéb ok miatt. Az engedély megadásáról minden esetben az igazgató dönt az osztályfőnök tájékoztatása alapján. A nyolcadikos tanulók a megfelelő iskolaválasztás érdekében három tanítási napot használhatnak fel a középiskolák meglátogatására. A látogatás miatt a szülő előzetes távolmaradási kérelmet ír az igazgatóhoz. A látogatásról a tanulónak a középiskolából igazolást kell hoznia. Az igazolást a hiányzást követő napon kell az osztályfőnöknek leadni. A hiányzás miatti tanulmányi elmaradást a tanulónak a szülő felelősségére pótolnia kell.
8.2. A távolmaradás indoklása A tanulónak betegség miatti hiányzásról orvosi igazolást kell hoznia. Az orvosi igazolást osztályfőnöknek kell átadni a hiányzást követő első tanítási napon. Váratlan családi esemény vagy egyéb ok miatt a tanuló hiányzását félévenként három tanítási napig a szülő is igazolhatja. o A szülői igazolást a mulasztást követő napon az osztályfőnöknek kell átadni. o Az írásbeli igazolás hiányában vagy késedelmes leadása esetén a mulasztást igazolatlannak kell tekinteni. o A hiányzás miatti tanulmányi elmaradást a tanulónak a szülő felelősségére pótolnia kell. o o o
8.3. Igazolt, igazolatlan hiányzás, késés A tanuló tanítási óráról, foglalkozásról való késését és hiányzását a pedagógus az osztálynaplóba, foglalkozási naplóba jegyzi be. A későn érkező tanulót a késés időtartamának megjelölésével írja be a naplóba a tanár. A bejegyzett késések összeadódnak. 45 perc egy igazolatlan órát jelent. o o A mulasztott órák heti összesítése után a hiányzások szülői vagy orvosi indoklását az osztályfőnök mérlegeli, és ennek függvényében igazolja (vagy nem igazolja). o Igazolatlan az a hiányzás, melynek indokoltsága nem megfelelő, ezért az osztályfőnök nem fogadja el. o Az igazolatlan hiányzás fegyelmi vétség, mely az adott hónapban a magatartási minősítést rontja. o Ha a tanuló nem igazolja távolmaradását, mulasztása igazolatlan. o Az igazolatlan mulasztások esetében 20/2012. EMMI rendelet V. fejezet, 51.§ (3, 4, 5, 7, 8, 9, 10.) bekezdés alapján jár el az iskola. o Az első igazolatlan hiányzásról a szülő írásbeli értesítést kap. o Ha a tanköteles tanuló igazolatlan mulasztása egy tanítási évben eléri a 10 órát, az igazgató értesíti a gyermek tényleges tartózkodási helye szerinti illetékes kormányhivatalt és a gyermekjóléti szolgálatot.
Házirend
11
IV. A TANULÓK ÉRTÉKELÉSE Az értékelés szempontjait, a tantárgyi követelményeket, az elvárásokat a tanév elején minden pedagógus ismerteti a tanulókkal, az osztályfőnök a szülőkkel. Követelményeink követik intézményünk célrendszerét, a tanulók érdekeit szolgálják, igazodnak az életkorhoz, megfelelnek a társadalom elvárásainak, humánusak, elérhetőek. Részletek a Pedagógiai Programban 9. Követelmények és elvárások 9.1. A tanulói teljesítmény elismerése A tanulóknak képességeiknek megfelelő tanulmányi teljesítményt, az európai kultúra társadalmi szabályaihoz igazodó magatartást kell nyújtaniuk az életkori fejlettségüknek megfelelő szinten. 9.1.1. A tanulással összefüggő követelmények Tanulóink legyenek: érdeklődőek, megbízhatóak, pontosak, igényesek, önállóak, együttműködők, segítőkészek, törekedjenek a széleskörű ismeretszerzésre, tevékenységüket a kitartás jellemezze, képesek az egyéni és együttes munkára is. Elvárásunk, hogy teljesítményük megfeleljen képességeiknek, a mennyiségi és minőségi elvárásoknak, többlet feladatokat vállaljanak képességeik kiteljesedése érdekében, legyenek képesek ismereteik továbbfejlesztésére, kreatív alkalmazására, tudásukról írásban és szóban, a gyakorlatban is tudjanak számot adni, a hatékony tanulás technikáit elsajátítsák, kedveljék a szellemi és fizikai munkavégzést. 9.1.2. A magatartás, viselkedés követelményei Az elvárt viselkedési normáknak kell megfelelni az intézményen belül, valamint azon kívüli is. A tanár-diák kapcsolatban felső tagozaton a diákok részéről a magázódás az elfogadott kommunikációs forma. Tanulóink: legyenek tisztelettudóak, udvariasak, segítőkészek, legyenek kezdeményezők, talpraesettek, bátrak, küzdőképesek, a sikert, kudarcot méltósággal tudják elviselni, becsüljék a munkát, törekedjenek az értékteremtésre, érezzenek felelősséget saját maguk és mások iránt, a közösségi élet szabályait fogadják el és alkalmazzák, vállaljanak és végezzenek önként vagy megbízásból egyéni és közösségi feladatokat, rendelkezzenek egészséges versenyszellemmel, önmegvalósító képességgel. 9.1.3. A szorgalommal szemben támasztott követelmények Tanulóink: legyenek kötelességtudóak, képesek az önellenőrzésre, törekedjenek céltudatosan tudásuk bővítésére, tegyenek eleget megbízatásaiknak, munkájukat pontosan, igényesen végezzék el, figyelmét, munkavégzését kitartás jellemezze, munkatempója legyen kiegyensúlyozott, képességeiknek megfelelően teljesítsenek, tevékenységeiket életkoruknak megfelelő önállósággal tervezzék és szervezzék meg, érdeklődése terjedjen ki az iskolán kívüli ismeretanyagra is.
Házirend
12
9.2. A dicséret, jutalmazás elvei Iskolánk dicséretben részesíti, jutalmazza azt a tanulót, aki képességeihez mérten: tanulmányait kiemelkedően végzi, pályázatokon, versenyeken eredményesen szerepel, kitartóan szorgalmas, példamutató közösségi magatartást tanúsít, tartós vagy kiváló eredményű közösségi munkát végez, eredményes kulturális tevékenységet folytat, kimagasló sportteljesítményt ér el, egyéb módon kiemelkedő teljesítménnyel hozzájárul az iskola jó hírnevéhez. A dicséretes tanulók nevét közzé kell tenni. A közzététel történhet: a faliújságon, az iskolaújságban, évfolyamgyűlésen, honlapon tanévzárón. 9.2.1. A dicséret formái A szóbeli dicséret osztályközösség előtti dicséret, az iskola nyilvánossága előtti dicséret Írásos dicséret tanítói, tanári, nevelői dicséret, osztályfőnöki dicséret, igazgatói dicséret, nevelőtestületi dicséret. Az egész tanévben kiemelkedő teljesítményű tanulók tantárgyi, szorgalmi és magatartási dicséretét a bizonyítványba is be kell vezetni, a tanévzáró ünnepély nyilvánossága előtt el kell ismerni. 9.3. A jutalmazás Jutalmat kap az a tanuló: akinek tanév végi bizonyítványában csak a legjobb minősítés szerepel, a magatartás és szorgalom érdemjegye példás, minden tantárgyi érdemjegye jeles, aki kerületi versenyek első, második vagy harmadik helyezettje, aki a budapesti és országos versenyek első tíz helyezettje között szerepel. Az osztályközösségek, csoportok kiemelkedő teljesítményét közösségi jutalommal ismerjük el. Formái oklevél, könyv, tárgyjutalom, könyvutalvány, emléktárgy, Fodros díj.
Házirend
o
A diákönkormányzat előterjesztése alapján a nevelőtestület adományozza az iskolai tanulmányai során kimagasló tanulmányi eredményt elért és jó közösségi teljesítményt nyújtó, vagy a jó tanulmányi előmenetelű és kiemelkedő közösségi teljesítményt nyújtó végzős (nyolcadik osztályos) tanulónak.
o
A nevelőtestület döntését a tanév végi osztályozó értekezleten hozza meg.
13
10. A tanulók fegyelmezésének formái, alkalmazásának elvei o A fegyelmező intézkedések célja a problémák felismerése, megoldása, megelőzése. o A fegyelmező intézkedések fokozatai a probléma súlyosságához, a tanuló életkorához igazodnak. o Fegyelmező intézkedésben részesül az a tanuló, aki kötelességeit nem, vagy nem a tőle elvárható módon teljesíti, a házirendben foglaltakat megszegi, tanulmányi kötelezettségének nem tesz eleget, tanulmányi kötelezettségének nem képességének megfelelően tesz eleget, késik, igazolatlanul mulaszt, tanulóhoz méltatlan magatartást tanúsít (verbális és fizikai agresszió, rongálás, tiltott tárgyak behozása…). 10.1. Szóbeli fegyelmező intézkedés o Szóbeli fegyelmező intézkedést von maga után, ha a tanuló kötelességeit, a házirendben foglaltakat enyhe formában megszegi. o Fokozatok: figyelmeztetés négyszemközt, figyelmeztetés osztályközösség előtt, figyelmeztetés a szülő bevonásával. Fegyelmező intézkedésként, nevelési céllal, a pedagógus a tanítás órák után bent tarthatja a diákot, vagy diákokat az iskolában. 10.2. Írásbeli fegyelmező intézkedés o Írásbeli fegyelmező intézkedést von maga után, ha a tanuló kötelességeit, a házirendben foglaltakat ismétlődően megszegi. Kisebb fegyelmi vétség esetén a pedagógus mérlegelése alapján az írásbeli figyelmeztetés kiváltható iskolán belüli közösségi tevékenységgel /Öko –feladatok teljesítése: kertrendezés, szelektív hulladékgyűjtés az iskola területén, osztályrendezés, növényápolás stb. o o A fegyelmi intézkedés ténye a tanuló tájékoztató füzetén, ellenőrzőjén kívül az osztálynaplóba is bekerül. o Az igazgatói intézkedést a pedagógus (osztályfőnök) kezdeményezi. o Fokozatok: Szaktanári figyelmeztetés, Szaktanári intés Szaktanári megrovás Osztálytanítói, osztályfőnöki figyelmeztetés, Osztálytanítói, osztályfőnöki intés, Osztálytanítói, osztályfőnöki megrovás, Igazgatói figyelmeztetés, Igazgatói intés, Igazgatói megrovás. Annak a tanulónak, aki a tanév során igazgatói figyelmeztetést vagy ennél súlyosabb büntetést kapott, a nevelőtestület javaslata alapján, a szülővel egyeztetve korlátozzuk részvételét az iskola által szervezett nyári táborokban, iskolai és osztályközösséget megmozgató rendezvényeken. Amennyiben ezek a programok tanítási időben zajlanak, az eltiltott tanuló, az iskolában a tanítási idő alatt köteles megjelenni, az iskola pedig köteles foglalkoztatást és felügyeletet biztosítani.
Házirend
14
10.3. Fegyelmi intézkedés Fegyelmi intézkedést von maga után, ha a tanuló kötelességeit, a házirendben foglaltakat szándékosan és/vagy súlyosan megszegi. o Iskolánkban a fegyelmi eljárás lefolytatására a Fegyelmi Bizottság (osztályfőnök, DÖK vezető tanár, igazgató) jogosult. o Fokozatok: nevelőtestületi megrovás, kedvezmények, juttatások csökkentése, kedvezmények, juttatások megvonása, áthelyezés másik osztályba, tanulócsoportba, iskolába. o
10.4. Súlyos, jogellenes magatartás önbíráskodás, társai, tanárai emberi méltóságát nem tiszteli, társának egészségét veszélyezteti, dohányzik, alkoholt fogyaszt, kábítószert fogyaszt, terjeszt, fegyvert vagy fegyvernek minősülő tárgyat hoz magával, iskolatársát megveri, emberi méltóságában megalázza, zsarolja, ellenőrzőjében az osztályzatot meghamisítja, társa vagy közössége pénzét, pedagógusa értékeit eltulajdonítja, tanárával, tanítójával szemben kihívóan viselkedik, szándékosan rongál. 11. Az értékelés formái: részletek a Pedagógiai Programban 12. Vizsga A felső tagozat számára kötelező. Az 5. és 6. évfolyam vizsgakötelezettségét az „A” és „B” változat egyikével teljesítheti. A hetedik évfolyam kötelező tantárgyai: magyar nyelv és irodalom, matematika. A nyolcadik évfolyam kötelező tantárgyai: idegen nyelv és matematika. A tanulók háromtagú bizottság előtt adnak számot tudásukról. A vizsgabizottság tagja lehet (egy fő) az iskolaszék által kijelölt, az adott témakörben szakképzettséggel rendelkező szülő is. o Az "A" típusú vizsga vizsgabizottságának tagja a tanácsadó tanár és/vagy szülő. o A vizsgán nyújtott teljesítményt osztályzattal értékeljük. o Az 5-7. osztályos tanuló egy vizsgát köteles letenni (ha nem kapott felmentést), és legfeljebb három tárgyból vizsgázhat. o A 8. osztályosok két vizsgát tesznek. o Felmentést kapnak a vizsgakötelezettség alól azok a tanulók, akik a kerületi szaktárgyi versenyeken az első három hely, míg a budapesti és országos versenyeken az első tíz hely valamelyikét szerezték meg. Részletek a Pedagógiai Programban. o o o o o o
12.1 Az osztályozó, javító, különbözeti vizsgák eljárási szabályai 12.1.1 Osztályozó vizsgát tesz az a tanuló, aki: A jogszabályban meghatározott hiányzásainak túllépése miatta nem értékelhető Az iskola mindennapos látogatása alól mentesülő magántanuló Az osztályozó vizsgákat tanév végén augusztus 31-ig az éves munkatervben rögzített időpontban tartjuk, erről a szülőt és a tanulót írásban értesítjük. Amennyiben a tanuló egyéni haladási ütemben folytatja tanulmányait, szülői kérésre az igazgatóhoz benyújtott kérelemben ettől eltérően is vizsgázhat.
Házirend
15
12.1.2. Javítóvizsgát tesz az a tanuló, akit: A nevelőtestület határozatával javítóvizsgára utasít A javítóvizsgák augusztus utolsó hetében zajlanak, amiről levélben értesítjük a tanulókat. 12.1.3. Különbözeti vizsgát tesz az a tanuló, aki Iskolaváltás miatt átvételét kéri az intézményünkbe és ennek feltételeként az igazgató különbözeti vizsgára kötelezi. Az a tanuló kötelezhető különbözeti vizsga tételére, aki a korábbi iskolájában valamelyik tárgy oktatásában nem részesült. (pl. idegen nyelv, informatika, földrajz) Mindhárom vizsgatípus esetén a vizsga háromtagú vizsgabizottság előtt zajlik, melynek elnöke a tagozatért felelős igazgatóhelyettes, tagjai az osztályfőnök és a szaktanár, illetve a munkaközösségvezető. Az osztályozó és javítóvizsgáról jegyzőkönyvet kell készíteni. Az intézmény vezetőjének feladata a vizsga törvényes előkészítése, a zavartalan lebonyolítás feltételének biztosítása. A vizsga két részből áll: Írásbeli vizsga: max. 45 perc Szóbeli vizsga: max. 45 perc A vizsgák követelménye a helyi tantervben szereplő, az adott tanévre vonatkozó tananyag. Amennyiben a tanuló nem teljesíti a tantervi követelményeket, nem léphet magasabb évfolyamba. A vizsgák nyilvánosak, az estelegesen felmerülő szabálytalanságok esetén a szülő jogorvoslattal fordulhat az intézmény vezetőjéhez. V. A LÉTESÍTMÉNYEK ÉS A HELYISÉGEK HASZNÁLATÁNAK, KEZELÉSÉNEK, MEGÓVÁSÁNAK RENDJE 13. o o o o o o o o o o o o o o
Általános szabályok A gyermekek/tanulók és az intézmény biztonsága, valamint a oktatás-nevelés zavartalanság érdekében - lehetőség szerint - zárjuk az intézmény kapuit. A tanulók az iskolában (tanítási időben és utána is) csak pedagógusi felügyelettel tartózkodhatnak. A 4 óra után itt maradó gyerekek várakozási helye az ügyeletre kijelölt hely. A szülő érkezéséig itt kötelesek tartózkodni. Az iskola területe tanítási idő alatt csak a szülő írásbeli kérésére, az igazgató engedélyével hagyható el, a portás regisztrálása mellett! Az intézmény belső és külső terei csak a házirend betartásával vehetők igénybe! A létesítményeket és a helyiségeket csak nevelői felügyelet mellett, és csak rendeltetésüknek megfelelően lehet igénybe venni. A rendeltetéstől eltérő célra történő igénybevételhez az iskola igazgatójának előzetes engedélyét kell kérni. A berendezéseket tanulók nem üzemeltethetik. Az iskola létesítményei, helyiségei, berendezései ingyenesen az Alapító Okiratban meghatározott feladatok elvégzésére vehetők igénybe. Az iskola régi tanulói találkozó céljából csak előzetes igazgatói engedéllyel, és felügyelő tanár jelenlétében használhatják az iskola helyiségeit. Az iskola helyiségeit és létesítményeit tanítási időn kívül a szabályzatoknak megfelelően bérbe lehet adni. A bérbeadás az iskola tanulóinak foglalkoztatását nem akadályozhatja. A hittan órák megtartásához az iskola helyiségei ingyenesen állnak rendelkezésre. A munka és balesetvédelmi előírásokat minden pedagógus köteles megismerni és betartani, a tanulókkal megismertetni és betartatni. Az első osztályfőnöki órán valamennyi tanulót tűz- és balesetvédelmi oktatásban kell részesíteni.
Házirend
16
Az ellenőrzőbe beírásra kerül:„Tűz- és balesetvédelmi oktatásban részesültem.” o o o o
o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o
A tűz- és balesetvédelmi szabályok betartása mindenki számára kötelező. Ezekre a szabályokra a testnevelés-, technika-, fizika- és kémia- és könyvtárhasználati- informatikaórákon különösen figyelmet kell fordítani. A szaktantermekbe a tanulók csak a terembeosztásban feltüntetett időben, és kizárólag a szaktanárok jelenlétében léphetnek be! A tanulók kötelesek a folyosókon, lépcsőházakban haladó felnőtteket udvarias félreállással elengedni és tisztelettel köszönteni! Az épületen belül nem szabad: szaladgálni, labdázni, szemetelni, rongálni, másokat a közlekedésben akadályozni, veszélyeztetni, a diáktársakat rendbontással zavarni. 13.1. Az iskola belső tereinek használati rendje Lépcsőházak és bejáratok Az „A” lépcsőházban a felső tagozat közlekedik, az „A” főbejáraton és a „C” udvari kapun át. A „B” lépcsőházban az alsó tagozat közlekedik, a „B” udvari kapun át. Az épület kijáratait a szünetek ideje alatt nyitva kell tartani. Tűzriadó, bombariadó esetén - a tanév első óráin ismertetett kivonulási tervnek megfelelően gyorsan és fegyelmezetten, a kijelölt útvonalon köteles elhagyni mindenki az épületet. Teremhasználat A tantermekben, a szünetekben szellőztetni csak a bukóablakokkal szabad. Az osztályközösségek és az osztályfőnökök az osztálytermet a tanév elején átveszik, és az utolsó tanítás napot követően az iskola vezetőinek tisztán, gondozottan adják át. Az osztályközösségek osztálytermük rendjéért, gondozottságáért, a berendezések épségéért a tanév folyamán mindvégig felelősséggel tartoznak. Az év közben keletkezett károkat, esetleges rongálást az osztályfőnök/igazgató az érintett tanulóval helyrehozatja. Az osztályközösségek tanítási időn kívüli rendezvényeiket saját termükben az igazgatónál tett előzetes bejelentés alapján, kizárólag pedagógusi felügyelettel tarthatják meg. A tantermekben - órák alatt - ülésrend szerint kell helyet foglalni. Az ülésrendtől csak a pedagógus engedélyével lehet eltérni. A szaktantermekben és a szertárakban csak pedagógus jelenlétében folyhat munka. Az iskola szertárait, szaktantermeit a használati időn kívül zárva kell tartani. A tetőtérben tartott órák előtt a tanulók a második emeleten gyülekeznek, a tetőtérbe kizárólag tanári kísérettel mennek fel. A könyvtár használata Az iskolai könyvtár a tanulók és a pedagógusok szolgálatában áll. A kölcsönzésre vonatkozó szabályok az iskolai élet minden résztvevőjére kötelezőek. (Könyvtár Működési Szabályzata) Tornaterem, konditerem, sportszertár, öltözők használata A helyiségekben csak a testnevelő tanárok, tanítók, a foglalkozásokat vezető felnőttek felügyelete alatt tartózkodhatnak tanulók. A sport-foglakozásokon az előírásoknak megfelelő öltözékben kell részt venni. A tornaterem és konditerem használatához kötelező a váltócipő. Ebédlő Az ebédlőben csak iskolai étkeztetésben részesülő gyerekek tartózkodhatnak. Az étkeztetés beosztás szerint, ügyeletes pedagógus jelenlétében történik. Az egyéni étkezők folyamatosan töltik fel az ülőhelyeket. Az étkező tanulók személyes tárgyaikat a padokon és a fogason kötelesek elhelyezni. Az étkezés folyamán az általánosan elfogadott étkezési kultúrát tartjuk szem előtt. Az ebédlőből étel nem vihető ki. Mellékhelyiségek A helyiségek a fiúk, lányok számára szintenként, a foglalkozások közötti szünetekben
Házirend
17
rendelkezésre állnak. o A tanulók a mellékhelyiségeket kulturáltan kötelesek használni. Technikai helyiségek o Az iskola technikai helyiségeiben (konyha, kazánház, karbantartó műhely, stb.) gyermek, illetéktelen személy nem tartózkodhat. o
o o o o o o o o o o o VI.
13.1.1. Hirdetmények Az iskolában plakátokat és hirdetményeket kihelyezni kizárólag az erre kijelölt helyen, előzetes engedéllyel (igazgatói vagy igazgatóhelyettesi) szabad. 13.2. Az iskola külső tereinek, létesítményeinek használata A szabadtéri létesítmények -udvar, sportpálya, műfüves pálya, kerti pavilon, játszótér, kerékpártároló- használata során fokozott figyelmet kell fordítani a balesetvédelemre. A tanítási órák közötti szünetekben csak az udvar és a sportpálya használható. A tanítási órák közötti szünetekben a játszótér és a kert egyéb részeinek használata tilos! A tanulók tanítási időn kívül az iskola területén csak a szervezett foglalkozásokon vehetnek részt, szigorúan pedagógus felügyelete alatt. Tanítási időben szabadtéren csak testnevelés órák tarthatóak. Egyéb szabadtéri óra kizárólag az igazgató engedélye alapján lehetséges. Szabadidős foglalkozások szervezése céljából az iskola szabadtéri sportlétesítményeit a szülők és tanulók előzetes bejelentés alapján vehetik igénybe. A sportlétesítmények tisztántartása a használó tanulók és közösségek feladata. A kert karbantartása, építése, szépítése a tanulóközösségek, a karbantartó közös tevékenységével történik. A kerékpáros közlekedés támogatása érdekében kerékpártárolók állnak a tanulók rendelkezésére. Kerékpárral érkezők számára ajánlatos lakat használata. A kerékpárokért az iskola nem vállal anyagi felelősséget. A TANULÓI ELJÁRÁSOK
JOGOK
GYAKORLÁSÁVAL
ÖSSZEFÜGGŐ
SZABÁLYOK,
14. A tanulók intézményi felvétele o Iskolánkban felvételi eljárás nincs. o A tanulók felvétele jelentkezés alapján történik. o Felvételi kérelmek elbírálása sorsolás útján Ha az általános iskola az összes felvételi kérelmet helyhiány miatt nem tudja teljesíteni, az érintett csoportba tartozók között sorsolás útján dönt. A sorsolásra a felvételi, átvételi kérelmet benyújtókat meg kell hívni. A halmozottan hátrányos helyzetű tanulók felvételi, átvételi kérelmének teljesítése után sorsolás nélkül is felvehető az a tanuló, akinek ezt különleges helyzete indokolja. Az EMMI rendelet 24. § (7) bekezdése értelmében különleges helyzetű az a tanuló, akinek szülője, testvére tartósan beteg, vagy fogyatékkal élő, vagy a testvére az adott intézmény tanulója, vagy munkáltatói igazolás alapján szülőjének munkahelye az iskola körzetében található, vagy az iskola a lakóhelyétől, ennek hiányában tartózkodási helyétől egy kilométeren belül található Az iskola által meghatározott rangsor a különleges helyzetű tanulók felvételénél: 1. halmozottan hátrányos helyzetű, 2. szülője, testvére tartósan beteg vagy fogyatékkal élő,
Házirend
18
3. testvére az intézményünk tanulója – III. kerületi lakos, 4. az iskola a lakóhelyétől, ennek hiányában tartózkodási helyétől egy kilométeren belül található, 5. munkáltatói igazolás alapján szülőjének munkahelye az iskola körzetében található, 6. testvére az intézményünk tanulója – Budapest agglomerációs körzetében lakik, A sorsolás időpontja: a beíratást követő napok valamelyike (a fenntartóval történt előzetes egyeztetés alapján) A sorsolás menetéről részletes szabályzat készült. o o o o
Beiratkozáskor a körzeti tanulók, és a már iskolánkba járó tanulók testvérei előnyt élveznek. Más intézményből történő átvétel szempontjai: magatartásjegy, tantárgyankénti haladás üteme, létszám. A 2-8. évfolyamot érintő beiratkozás előtt az igazgató a felvétel kérdésében egyeztet az érintett osztályfőnökökkel. A felvételről az igazgató dönt.
14.1. A tanulói jogviszony megszüntetése A tanulói jogviszony megszűnik, ha a tanuló: más iskolába beiratkozik, betölti a tankötelezettségi korhatárt. 14.2. Mentesítés (iskolába járás, tanulmányok), a különleges gondozás A rendszeres iskolába járás alól a törvények által előírt módon lehet írásbeli kérvény benyújtásával az iskola igazgatójától felmentést kérni, és határozat formájában (30 napos határidővel) kapni. o A mentesítést minden esetben a szülőnek alapos indokkal kell alátámasztania, illetve a felmentéshez a Nevelési Tanácsadó szakvéleményét is mellékelni kell. o A mindennapi iskolába járás alól felmentett (magántanuló) diákok a határozatban megfogalmazott módon és időben osztályozó vizsgát kötelesek tenni. o
o o o o o
14.2.1. A magántanuló A magántanulót határozatban kell felmenteni a készségtantárgyak (testnevelés, ének, technika, rajz) osztályozása alól. A magántanulók a tantestület által meghatározott módon, az igazgató által kijelölt időben adnak számot tudásukról. A nevelőtestület döntése értelmében az értékelés lehet folyamatos és vizsgaszerű. A folyamatos számonkérés esetén a tanuló témakörönként ad számot tudásáról. A témakör ismeretét a szaktanár szöveges értékeléssel/érdemjeggyel minősíti. A vizsga a tanév végi osztályozóvizsga szabályai szerint történik, és átfogja az egész évi tananyagot.
14.2.2.Felmentés az egyes tantárgyak értékelése alól o Megfelelő indoklás (pl.: szakhatósági vélemény) alapján az igazgató ad felmentést határozat formájában (30 napos határidővel) a szülő írásbeli kérelmére. o Az igazgató határozata ellen írásban lehet fellebbezést benyújtani (a fenntartóhoz címezve, az igazgatóhoz beadva). o Az egyes tantárgyak értékelése alóli felmentés a tanórák látogatása alól nem mentesíti a tanulót. 14.2.3. Idegen nyelv Idegen nyelv osztályozása alóli felmentéshez szülői kérelem és a Nevelési Tanácsadó támogató szakvéleménye szükséges. o Az angol vagy német nyelvterületen külföldi tartózkodás során szerzett, hiteles fordítással kiegészített külföldi bizonyítvány birtokában a tanuló felmentést kap szülői kérésre, egy o
Házirend
19
o
o o o o o o o o o o o o o
tanévre a nyelvóra látogatása alól, de tanév végén az érintett idegen nyelvből osztályozó vizsgát tesz. Amennyiben a hiteles fordítással kiegészített külföldi bizonyítvány egy idegen nyelv ismeretét igazolja, úgy szülői kérésre az iskola által oktatott, a tanuló által nem ismert, vagy kevésbé ismert, illetve a külföldi tartózkodás helyszínén idegen nyelvként oktatott nyelvet kell a tanulónak tanulnia. Amennyiben az iskola által oktatott mindkét idegen nyelv ismeretét a tanuló a fent leírt módon bizonyítja, úgy az idegennyelv-órák látogatása alól szülői kérésre, a törvények által előírt módon az igazgató felmenti. Az idegen nyelv tanulása alól felmentett tanuló az idegen nyelvi órák idejében magyar nyelvtudása fejlesztése érdekében magyar órákat, vagy egyéb, az érdeklődési körébe tartozó tanórákat látogathat. A Pitman nyelvvizsga nem jelent felmentési alapot a nyelvtanulási kötelezettség alól. 14.2.4. Testnevelés A testnevelés alól csak és kizárólag szakorvosi véleménnyel lehet felmentést kapni (orvosi vélemény a II/b kategóriába sorolásról). A felmentés tartalmazza a gyógytestnevelés foglalkozáson való részvételi kötelezettséget is. A gyógytestnevelőtől kapott érdemjegy a bizonyítványba is bekerül. A teljes felmentett tanulónak az iskolai testnevelési órán nem kell/szabad részt vennie. Az utolsó óra esetén az iskola területét el kell hagynia. A testnevelés alól orvosi vélemény (II/a kategóriába sorolás) alapján részlegesen felmentést kaphat a tanuló. A felmentés időtartama alatt a gyerek a testnevelés órán csak részlegesen, korlátozott mozgáslehetőséggel vehet részt. A testnevelő a tanuló munkáját értékeli. A tanórai egészségügyi részleges felmentést a tanuló írásbeli szülői nyilatkozat alapján, indokolt esetben kérheti. A részleges felmentést a testnevelő engedélyezi. A tanórán való jelenlét ebben az esetben kötelező.
14.2.5. Felmentés beilleszkedési zavar, tanulási nehézség, magatartási rendellenesség esetében o A beilleszkedési zavarral, tanulási nehézséggel, magatartási rendellenességgel küzdő tanulót a Nevelési Tanácsadó szakértői véleménye alapján az igazgató mentesíti egyes tantárgyakból, tantárgyrészekből az értékelés, minősítés alól. o Az érintett nevelő egyéni foglalkozás keretében, egyéni fejlesztési terv alapján segíti a tanuló felzárkóztatását. 15. Egyéni foglalkozásra, a Nevelési Tanácsadóba történő beutalás esetén az eljárás lépései: a szülő értesítése, tájékoztatása, egyeztetés a szülővel, a foglalkoztatás, beutalás írásbeli támogatásának bekérése a szülőtől, a foglalkoztatás, beutalás ellenzése esetén a szükséges önkormányzati/egyéb támogatás kérése, a foglalkoztatás, vizsgálat nyomon követése, kapcsolattartás a szülővel, eredményesség figyelemmel követése. 16. Jelentkezés a tanórán kívüli foglalkozásokra és részvétel A tanórán kívüli foglalkozásokra (napközi, tanulószoba, szakkör, önképzőkör, tanfolyam, stb.) a tanulók a tanév befejezése előtt adhatják le írásban, szülői aláírással a jelentkezést. o A tanév megkezdését követően az év szeptemberének utolsó napjáig lehet pótjelentkezést beadni, vagy a korábbi jelentkezést szintén írásban, a szülő aláírásával leadni. o
Házirend
20
o o o
A felvett tanulók foglalkozáson való részvétele a tanév első napjától kezdődően az utolsó tanítási napig kötelező. A mulasztás a tanrendi órákéval azonos megítélésű. Az elégséges eredményt elért tanulóknak részt kell venniük az adott tantárgy felzárkóztató foglalkozásain. 17.
o o o o o
Tanulók nagyobb közössége Osztály Tanulócsoport Napközi Évfolyam Alsó-, felső tagozat Az oktató-nevelőmunka osztályközösségekben és csoportokban folyik. Az elsős növendékek beiratkozásakor lehetőleg tiszteletben tartjuk a szülői kéréseket, és ezek alapján szervezzük osztályközösségekbe a tanulókat. A nívócsoportokat (idegen nyelv 4-8. évf., magyar, matematika 7-8. évf.) a tanulók teljesítménye és képességei alapján állítjuk össze. A nívócsoportok között negyedévenként, az osztályozó értekezletekhez kapcsolódva van átjárási lehetőség. Csoportáthelyezést javasolhatnak a pedagógusok, és kérhetik írásban a szülők is, s erről az érintettek megkérdezése után az igazgató dönt. 18.
Diákkör, diákközgyűlés, diákönkormányzat
Diákkörök (érdeklődési-, önképzőkörök) A tanulók közös tevékenységük szervezésére diákköröket hozhatnak létre, melyek meghirdetését, szervezését, működtetését maguk végzik. Az intézmény a Pedagógiai Program céljainak megfelelő diákköri tevékenységeket támogatja. Ha a diákkör az iskola helyiségeit, területét igénybe kívánja venni, működésének engedélyeztetésére kérvényt nyújt be az intézmény igazgatójához. Az igazgató a diákkör céljától és tagjainak magatartásától függően engedélyezi az iskola épületének házirend szerinti használatát. A diákköri kérvénynek tartalmaznia kell: • a diákkör célját, a diákkör tagjainak nevét és osztályát, • az igényelt benntartózkodás rendjét: időtartam, helyiségigény, • a diákkör választott tanuló vezetőjének nevét és osztályát, • a diákkör választott felnőtt felelős vezetőjének nevét (lehet szülő is). Az intézményi diákköröket a vezető helyettes tartja nyilván. Diákközgyűlés A tanulóközösség legmagasabb tájékoztató- és véleményező fóruma a diákközgyűlés. A diákközgyűlésen az igazgató és a diákönkormányzat vezetői beszámolnak az előző diákközgyűlés óta eltelt időszak munkájáról, a tanulói jogok és kötelességek helyzetéről, érvényesüléséről. A diákközgyűlés nyilvános, azon bármelyik tanuló megteheti közérdekű észrevételeit, javaslatait személyesen vagy küldöttei útján. A tanulók kérdéseket intézhetnek a vezetőséghez, kérhetik gondjaik, problémáik megoldását, melyekre legkésőbb 30 napon belül érdemi választ kell kapniuk. Rendes diákközgyűlés az igazgató által, vagy a diákönkormányzat működési rendje szerint hívható össze, tanévenként legalább 1 alkalommal. A diákközgyűlés napirendjét a közgyűlés előtt 15 nappal nyilvánosságra kell hozni. Indokolt esetben rendkívüli diákközgyűlést is összehívhat a diákönkormányzat vezetősége és az intézményvezető. Diákönkormányzat (DÖK) A DÖK és az iskolavezetők közötti kapcsolattartás formái o A DÖK vezető tanár az iskolavezetőség tagja. o A DÖK diákvezető alkalmanként részt vesz a nevelőtestület megbeszélésén. o Az iskola vezetői alkalmanként részt vesznek a DÖK megbeszélésein, meghívottként.
Házirend
21
o A DÖK munkaterve az iskolai munkaterv része, elkészítése előtt egyeztetés van a DÖK és a vezetés között. o A DÖK feladatainak végrehajtásában a nevelőtestület minden tagja részt vesz. o A DÖK működésének támogatása: anyagi támogatás az iskola költségvetéséből (eszközök, berendezések…), a Diákszoba felszerelése (bútorzat, számítógép…), DÖK programok, akciók szervezésében, lebonyolításában nevelőtestületi részvétel. A DÖK tájékoztatási rendszere központi faliújság, osztályfaliújságok, osztályfőnöki óra, Fodros Nyúz. Diákközgyűlés összehívása minden évben a Fordított naphoz kapcsolódóan, a diákközgyűlés kihirdetése, a diákközgyűlés lebonyolítása: tagozatonként, tantestület jelenléte, kérdések, problémák, gondok felvetése, illetékes válasza, a közérdekű felvetések ügyében intézkedés. A DÖK részvétele a döntéshozatali rendszerben a vezetőség munkájában, képviselet az iskolaszékben, a fórumokon folyamatos véleményezési és egyetértési joggyakorlat, egy tanítás nélküli munkanap programjának meghatározása: időpont, program, szervezés: nevelőtestület, DÖK, megvalósítás: nevelőtestület, DÖK. 19. Tanulói taneszközök, felszerelések o A tanuló köteles az órarendnek megfelelően a tantárgyakhoz előírt taneszközöket és o felszereléseket hiánytalanul magával hozni. o Az ellenőrző könyv olyan iskolai dokumentum, melyet minden tanítási órára magával kell vinnie. o A kapott érdemjegyet köteles azonnal beírni, aláíratni tanárral, szülővel. o Egyéb bejegyzéseket két napon belül köteles aláíratni és ezt az osztályfőnöknek bemutatni. o Az ellenőrző könyvet/ Tájékoztató füzetet/ az iskola bármely pedagógusa elkérheti, a tanuló pedig köteles a pedagógusnak átadni. o Az ellenőrző könyv /Tájékoztató füzet/ hiánya fegyelmi vétségnek számít. Az ellenőrző hiányát a pedagógus a naplóban rögzíti. 5-szöri hiány esetén írásbeli fegyelmező intézkedést tesz az osztályfőnök. o Osztályfőnöki figyelmeztetés jár akkor, ha a tanuló az ellenőrzőjét /Tájékoztató füzetét/ elveszíti, vagy ötnél több osztályzatát nem írja be illetve szüleivel (gondviselőjével) nem íratja alá azt. o A tanórán kötelező eszközök listája a faliújságon és honlapon megtekinthető. o A tanórai felszerelés tantárgyanként változik. o A tornateremben és a konditeremben tornacipő használata kötelező. Testnevelési órákon csak o az előírt tornafelszerelésében lehet részt venni. 20. Informálás és véleménynyilvánítás A gyermekeknek joguk, hogy minden őket érintő kérdésben megfelelő ismeretekhez jussanak. A tanulók informálása folyamatosan történik, szóban és írásban.
Házirend
22
o
o
o
o
o
o
o o o o
Rendszeres a tájékoztatás: a tanórákon, szervezett foglalkozásokon, az osztályfőnöki órákon, az ellenőrző könyvek, tájékoztató füzetek útján, az osztálytermekben és a folyosókon található faliújságok hirdetményein, az iskolaújságon és az iskolai honlapon keresztül, félévente a tagozati fórumokon, a diákönkormányzat információs csatornáin. Alkalomhoz kötött iskolai szintű tájékoztatás van: a diákközgyűlésen, tanévzárón, tanévnyitón. A tájékoztatást úgy kell végezni, hogy a szülői ház időben értesüljön az osztályzatokról, a tanári bejegyzésekről, az ellenőrző vezetése a tanuló és a pedagógus részéről is folyamatos legyen, a nyolcadik osztályosok a pályaválasztásról kellő tudnivalóval rendelkezzenek. A tanuló kötelezettsége, hogy ellenőrző könyve minden órán nála legyen, az írásbeli és a pedagógus kézjegyével ellátott bejegyzéseket otthon láttamoztassa, az iskolai információkat figyelemmel kísérje, szüleinek közvetítse, személyes ügyeiben az őt nevelőket kellő információk birtokába juttassa. A tanulók véleménynyilvánítási, a kérdezéshez és érdemi válaszhoz való joga érvényesül: a tanórákon, az osztályfőnöki órákon, a diák-önkormányzati megbeszéléseken, közgyűlésen, meghívottként a nevelőtestület értekezletein. Észrevételt tehetnek, kérdezhetnek, és választ kapnak a tanulók: pedagógusaiktól, az iskola vezetőitől. Írásban beadott kérdésre, kérésre az igazgató 30 napos határidővel ad érdemi választ. 21. Tandíj, térítési díj, visszafizetésre vonatkozó rendelkezések Intézményünkben tandíj nincs. Az intézményben működő egyes szolgáltatásokért a szülő díjat fizet. A szolgáltatás lemondásakor a térítési díj részben vagy egészben visszafizetésre kerül. Az intézményben tanulók pénzgyűjtéssel nem foglalkozhatnak, ilyen feladattal tanulót megbízni tilos. 21.1. Az étkezés térítési díja A díjat az önkormányzat állapítja meg. A kedvezmények igénybe vételéhez a szükséges igazolásokat a szülőnek a megadott határidőn belül a titkárságon kell benyújtania. A tanulók egyéni befizetésének összegét egy évben kétszer, januárban és szeptemberben a szülő/gondviselő/ jövedelme alapján kell megállapítani. A szülőket a jövedelemigazolások beadásáról írásban kell tájékoztatni, június és december hónapban. A befizetés összegéről, és a megadott kedvezmény mértékéről a szülőt a befizetéskor az iskolatitkár tájékoztatja. Önkormányzati étkezési támogatást csak a kerületi gyermekek kapnak. Az étkezés lemondását szülői/nevelői bejelentés alapján az iskolatitkár végzi, számítógépes úton.
Házirend
23
A reggel 9.00 óráig leadott étkezési lemondás másnaptól érvényes. A reggel 9.00 óra után bejelentett lemondás egy nap kiesésével kerül jóváírásra. A lemondott étkezési díj további befizetések esetén jóváírásra kerül. Az étkezés felmondása esetén a befizetési díj az étkezési lemondás határidejének szabálya szerint visszafizetésére kerül. A soron következő befizetés időpontját, a befizetési összegeket a szülővel írásban tudatni kell, az iskola portai faliújságán is hirdetni kell. Az étkezési díj beszedését az iskolatitkár végzi a pénzkezelési szabályzatban rögzített előírások szerint. 21.2.
A program, kirándulás, tábor díja A tanév rendjében feltüntetett programokat a szülői közösséggel egyeztetni kell. Az egyeztetés színtere a szülői értekezlet. A szülői értekezleten (írásban) kell dönteni a tanórán kívüli programok szülőt érintő anyagi vonzatáról. A programokat úgy kell tervezni és szervezni, hogy kivétel nélkül minden szülő/ tanuló számára megfizethető legyen. A pénz beszedését a szervező végzi, a pénzkezelési szabályzatban rögzített előírások szerint. A szervező tervezetét (írásbeli program és költségvetés alapján) az igazgató előzetesen véleményezi. A program, kirándulás, tábor befejeztével a vezető írásbeli beszámolót készít, a megmaradt térítési díjat a tanulóknak visszatéríti. A határidőn belül lemondott részvétel esetén a díj teljes egészében visszafizetésre kerül. A határidőn túl lemondott részvétel -egyéni mérlegelést követően-, részben kerül visszatérítésre.
21.3. Szakköri, tanfolyami díj A jelentkezés írásban, a feltételek tudomásul vételével történik. Az önköltséges szakkör, tanfolyam térítési díját a szakkör vezetője állapítja meg, az igazgatóval történt előzetes egyeztetés után. A pénzgyűjtés a pénzkezelési szabályzat előírásai szerint történik. A részvétel írásban és időben történt lemondása esetén a szakkörvezető a befizetett díjat visszatéríti. Visszatéríti a díjat abban az esetben is, ha a foglalkozás saját hibájából elmarad, és szakszerű helyettesítésről nem gondoskodott. Az önköltséges szakkört, tanfolyamot tartó személyek az intézménynek terembérleti díjat fizetnek. 22. Diákigazolvány A diákigazolványok igénylésének módja: Okmányirodában szükséges beszerezni NEK-adatlapot (Nemzeti Egységes Kártyarendszer – Adatlap), /születési anyakönyvi kivonatot kell vinni/ A diákigazolványok igénylésének díját: 1400,- Ft-ot, az alábbi számlaszámra kell befizetni: KIK Budapest 03 tankerület 10032000-00330369-00000000 A közlemény rovatban: 034832 Fodros Ált. Isk. és a tanuló nevét kell feltüntetni. Az iskola titkárságán a NEK – adatlappal (vagy másolatát) és a banki befizetési igazolással lehet a diákigazolványt igényelni.
Házirend
24
23. A tankönyvellátás rendje o Az iskola igazgatója az éves munkatervben meghatározott tankönyvrendelés ütemterve szerint tájékoztatja a szülőket a tankönyvrendelés menetéről, a kedvezményekről (ingyenes tankönyv, könyvtári kölcsönzés), a kedvezmények igénybe vételének feltételeiről. o A szülők írásban nyilatkoznak a tankönyvigénylésről, a kedvezmények igénybe vételének jogosságáról. o A kedvezmények jogosságáról a szülő büntetőjogi felelőssége tudatában nyilatkozik, vagy a kedvezmények igénybe vételére vonatkozó dokumentumot az iskola rendelkezésére bocsátja. o A tankönyvlistát minden szülő írásban kézhez kapja. o A tankönyvrendelést a szülő írásban benyújtja. o A tankönyvrendelést az iskola elkészíti, a megrendelt tankönyvek eladását megszervezi. o Az ingyenes tankönyvek árát az iskola visszatéríti. o A kölcsönzés az előre, írásban leadott igény alapján a tanév elején a könyvtáron keresztül történik. 24. Tankönyvtámogatás Az iskolai tanulók tankönyvtámogatása megállapítása, az iskolai tankönyvellátás megszervezése, a tankönyvrendelés helyi rendjének kialakítása a vonatkozó törvények és rendeletek alapján történt. A részleteket az SZMSZ tartalmazza. o o
o o o
25. A szociális hátrányok enyhítését segítő tevékenység A szociális hátrányt az alábbiakban definiáljuk: anyagi nehézségek, munkanélküliség a családban, csonka család, kulturális háttér rendezetlenségéből származó gondok... A szociális hátrány enyhítése, a megfelelő segítség, megoldás megtalálása érdekében az alábbi feladatok hárulnak a tanuló osztályfőnökére és a gyermekvédelmi felelősre: a probléma észlelése, folyamatos megfigyelés és kapcsolattartás a tanulóval, adatgyűjtés a tanuló környezetében, családlátogatás, környezettanulmány készítése, az információk feldolgozása, intézkedés kezdeményezése, kapcsolattartás a szülővel, társintézményekkel, az előírt/ajánlott/kötelező intézkedések végrehajtása, az ügyintézéssel összefüggő adminisztrációs feladatok ellátása. A Polgármesteri Hivatal Szociális Szolgáltató Főosztályával együttműködve a segélyekkel kapcsolatban előkészítő és végrehajtó feladatot lát el az iskola. Az előkészítő munka a segélyigénylő tanulói kör felmérését, a tájékoztatás megszervezését, a szükséges nyilatkozatok, dokumentumok begyűjtését, a jogosultság megállapítását, a javaslati lista összeállítását foglalja magába. Az előkészítő munkában részt vesz: igazgatóhelyettes II., gyermekvédelmi felelős.
26. A rendszeres egészségügyi felügyelet és ellátás rendje A rendszeres egészségügyi ellátás az iskolaorvos és a védőnők feladata. o Az iskolaorvos és a fogorvos tanulókat érintő közvetlen tevékenységéről a szülők írásbeli tájékoztatást kapnak. o Az orvosok tevékenységéről a szülő írásbeli nyilatkozatban mondhat le, a szükséges feladatok ellátásával megbízott orvosa nevének, elérhetőségének megjelölésével. o Az orvos és a védőnő részt vesz az egészséges életmódra nevelés helyi feladataiban. o A védőnő hetente háromszor a délelőtti órákban az intézményben tartózkodik. o A védőoltások az ÁNTSZ protokollja alapján történnek meghatározott időben. o A kötelező védőoltásokat (pótoltást) írásban előre jelzett időben az iskolaorvos végzi. o Az iskola tanulóinak szűrő- és egészségügyi vizsgálata tanévi beosztásban történik. o A szűrővizsgálatok helyszíne az orvosi szoba.
Házirend
25
o A tanulók felügyeletéről az órát tartó pedagógus gondoskodik. o A végzős és kijelölt osztályok jogszabályban előírt osztályvizsgálata mindig ősszel történik o A tanév elején (első-második hét) a gyerek érdekében a tanulói adatlapon a szülőnek nyilatkoznia kell gyermeke egészségügyi panaszairól (allergia, gyógyszerszedés stb.) o A gyerek TAJ száma a naplóban, tanuló nyilvántartásban is szerepel. 26.3. A fogászati ellátás o A tanév folyamán az osztályok fogászati szűrővizsgálaton vesznek részt, a fogorvossal egyeztetett időben. o A fogászati szűrővizsgálatokra a tanulócsoportot az osztályfőnök (osztálytanító) kíséri. o A vizsgálaton a fogorvos kezelést nem végez. A szűrés eredményéről a szülőt írásban tájékoztatja. 27. Intézményi védő, óvó előírások, személy-, vagyonvédelmi és kártérítési felelősség 27.1. Az intézménybe való belépés szabályai o A személyi- és vagyonbiztonság érdekében az iskolába csak a főkapun át lehet belépni. (A többi kapu zárva van.) Az iskola épületébe érkező szülők, illetve idegenek belépését a portaszolgálat ellenőrzi és nyilvántartja. Az intézménybe tanítási időben látogató csak belépő kártyával, a diákügyeletes kíséretében léphet be. A belépés feltétele: a belépő és a felkeresendő személy nevének, valamint a jövetel céljának a portaszolgálati füzetbe való bejegyzése. o A diákügyeletes a tanári előtti társalgóba kíséri a látogatót, majd a vendég érkezéséről tájékoztatást ad a titkárságon. o Tanítás után a gyermekekért érkező szülők az ügyeletes tanulónak jelzik szándékukat, akik közreműködnek a tanuló értesítésében. o A délutáni foglalkozások idejében is kötelező a belépőkártya használata. o A befizetési napokon, fogadóórák alkalmával, szülőknek szóló rendezvényeken, ünnepélyeken és nyílt napokon a vendégek belépőkártya nélkül léphetnek az intézménybe. o Nyílt napon késve érkező szülők nem mehetnek be az adott órára. o Ha a szülő valamelyik pedagógussal kíván beszélni, kérjük, előzetesen egyeztessen o időpontot vele, ill. a fogadóórákon keresse fel őt. o Az iskola területén csak az intézménnyel tanulói jogviszonyban álló tanulók tartózkodhatnak. o Az iskola foglalkozásain csak az intézménnyel tanulói jogviszonyban álló tanulók vehetnek részt. o A szabály alól előzetes igazgató engedély birtokában lehet eltérni. o A belépőkártya leadása kötelező a portán. o A napközis tanulási időt tilos zavarni. o A szülők, látogatók várakozási helye a porta előtere és az „A” lépcsőház földszinti folyosója. o A tanulók részére szervezett programokon, rendezvényeken tilos a szervezetre káros élvezeti cikkek árusítása, fogyasztása. 27.2. A tanulók által behozott eszközök o A tanulók által behozott taneszközök, dolgok tárolása, kezelése a pedagógusok által előírt rend szerint történik. o A szokásos személyi tárgyak (óra, fülbevaló…) megőrzése a tanuló feladata. o A szakórákon a pedagógusok gondoskodnak a leadott tárgyak megőrzéséről (testnevelés, technika). o A tárgyak eltűnését azonnal jelenteni kell a pedagógusnak. o A tanuláshoz nem szükséges eszközök behozatala korlátozott. Nagy értékű, különleges szakértelmet igénylő eszközök behozatalához és használatához előzetes engedélyt kell kérni az iskola igazgatójától. Tilos a társak testi épségét, egészségét, egészséges lelki fejlődését veszélyeztető tárgyak behozatala (kés, gyufa, cigaretta, pornóújság…)
Házirend
26
Nagyobb összegű pénzt, értéktárgyat mindenki csak saját felelősségére hozhat az iskolába, azok eltűnésért, felderítéséért az iskola nem tud felelősséget vállalni. A díjbefizetésre szánt pénzt az összeg megjelölésével, lezárt borítékban ajánlott mielőbb befizetni, vagy az iskola titkárságán megőrzésre leadni. Mobiltelefont az iskolában a foglalkozások alatt kikapcsolva, vagy lenémítva a táskában kell tartani. Az órai munkát telefonjával a diák nem zavarhatja, azt számológépként sem használhatja. Bekapcsolni, használni a tanítás és a foglalkozások után lehet, ellenkező esetben a telefont elvesszük és csak a szülőnek szolgáltatjuk vissza. o A tanórát zavaró tárgyat, eszközt a tanuló a pedagógusnak átadja. Az így leadott tárgyat, eszközt, telefont a szülő (gondviselő) veheti át a titkárságon. o Az iskola területén tilos engedély nélkül kép és hangfelvételt készíteni. o A tanulók az intézmény felszerelési tárgyait, bútorait, eszközeit csak a használati előírásoknak megfelelően használhatják, kezelhetik ! 27.3. A tanulók által nem használható eszközök: A jogszabályban, használati utasításokban veszélyesnek minősített gépek, eszközök. 27.4. A 10 évnél idősebb tanuló által használható gépek, eszközök A pedagógus felügyelete mellett az alábbi gépek, eszközök iskolai használata megengedett: o villamos fúrógép, o barkácsgép, o törpefeszültséggel működő forrasztópáka, o villamos háztartási gépek (tűzhely, főzőlap, kávédaráló, -főző, robotgép, vasaló, varrógép, stb.), o kerékpár szerelési gyakorlathoz tartozó szerszámok. o o o o o o o o o o o o o
27.5. A balesetek megelőzése A tanulóknak egészségük, testi épségük védelme érdekében ismerniük kell az iskolai előírásokat, a foglalkozásokkal együtt járó veszélyforrásokat, a tilos és elvárható magatartásformákat, az életkoruknak és fejlettségi szintjüknek megfelelően. A tanulók a tanév első óráiban baleset- és tűzvédelmi oktatásban részesülnek. Az oktatás tényét a naplóban az osztályfőnökök rögzítik. A tanév elején valamennyi gyermekcsoport első óráin a foglalkozásokkal kapcsolatos előírásokat, szokásokat, szabályokat, a balesetek megelőzésének feladatait és a balesetek bekövetkeztekor esedékes teendőket a nevelőknek/szaktanároknak ismertetniük kell. Az ismertetés tényét a naplókban kell rögzíteni. Ezt követően az ismeretek betartását meg kell követelni a tanulóktól. A balesetek megelőzése céljából év közben, szükség szerint, a tanulók, tanulócsoportok ismételt balesetvédelmi oktatásban részesülnek. Az épület fegyelmezett, biztonságos elhagyását tűzriadó keretében a tanulócsoportok félévente egyszer gyakorolják. A szabályokat megszegőkkel szemben a fegyelmi eljárás megfelelő fokozatait kell alkalmazni. Az iskolai tartózkodás ideje alatt a tanulók felügyelete a tanórák közötti szünetekben, a tanórán kívüli foglalkozások idejében is szervezetten történik. Folyamatos a tanulók felügyelete az iskolán kívül szervezett foglalkozások, kötelezettségek teljesítése esetében is (kirándulás, orvosi vizsgálat, hivatalosan szervezett kulturális rendezvényen/eseményen való részvétel, stb.) Az iskolába csak a nevelő tudtával, előzetes engedélyével szabad a tanóra anyagával kapcsolatban eszközt, szerszámot behozni. A tanulók az iskolai foglalkozásokon egyáltalán nem, vagy csak felügyelet mellett, a nevelői utasítást követve használhatnak eszközöket, szerszámokat.
Házirend
27
o A tanórai eszköz- és szerszámhasználatot a nevelőnek a tanulók ismereteihez, életkorához, fejlettségéhez kell igazítania. o A szükséges eszközök balesetmentes használatát a tanulónak meg kell tanítani, a tanulónak azt meg kell tanulnia, gyakorolnia kell. o Az eszközt, szerszámot szándékosan szabálytalanul használó tanulóval szemben a megfelelő fegyelmi fokozatot kell alkalmazni. o A krónikusan beteg, fogyatékkal élő tanuló esetében az eszközhasználatról az iskolaorvos véleményét ki kell kérni. o A tanulóknak kötelességük a védő-óvó előírások betartása, a szabályok megszegőivel kapcsolatos információk továbbítása a nevelők, az iskola vezetői felé. o Az IKT-eszközöket a tanulók kizárólag pedagógus felügyeletével használhatják. o A tetőtéri órákra a tanulók szigorúan csak tanári felügyelet alatt mehetnek fel. o Az iskola teljes területén a dohányzás szigorúan tilos . 28. Rongálás, tanulói kártérítés o Mindenki köteles óvni az iskola berendezési tárgyait. o Ha rongálás, káresemény történik, azonnal jelenteni kell a jelen lévő pedagógusnak, az osztályfőnöknek vagy az intézmény vezetőinek! o Ha a tanuló az intézménynek jogellenesen kárt okoz, a kárt meg kell térítenie! o A kár megtérítése történhet: anyagi kártérítéssel, helyreállítással, közérdekű munkavégzéssel, a tönkre ment tárgy, eszköz megvásárlásával. o A tanuló által okozott kárról a szülőt az osztályfőnök értesíti. o A kártérítés mértékét az igazgató a gazdasági ügyekért felelős munkatárssal együtt állapítja meg. o A kártérítés módjáról az érdekelt felek (gyerek, szülő, pedagógusok) közösen állapodnak meg. 29. Rendkívüli esemény Rendkívüli eseménynek minősül a tűzeset, bombariadó, katasztrófahelyzet, tömeges baleset… 29.1. Tűz A tanulók a tanév elején tűzvédelmi oktatásban részesülnek. A tűzvédelmi oktatás tényét a naplóban dokumentálni kell. Az épület valamennyi helyiségében megtalálható a tűzriadó terv. A tűzriadó tervet a tanulókkal az oktatás keretében ismertetni kell. Tűz észlelésekor a tanulóknak is a tűzriadó-tervben foglaltak szerint kell eljárni. A felnőttek feladata az emberéletek mentése, először a tanulóké, majd a felnőtteké. A vészhelyzetre való felkészítés érdekében félévenként tűzriadóra kerül sor, melynek során a tanulók, a nevelők és a technikai személyzet részvételével megtörténik az épület teljes, fegyelmezett kiürítése. o Az iskola területén a dohányzás tilos. o A dohányzó tanuló fegyelmi vétséget követ el, magatartása fegyelmi eljárást von maga után.
o o o o o o o
29.2. Bombariadó o A riasztást követően az iskola tűzriadó-terve szerint az épületet ki kell üríteni. o A riasztás végéig a tanulók felügyeletét a tervezett tanítási-, illetve foglalkoztatási idő végéig a nevelőknek biztosítaniuk kell. o A bombariadó miatt elmaradt tanítási idő a következő szombaton kerül pótlásra. 29.3. Egyéb vészhelyzet o Ha a tanuló veszélyes helyzetet, körülményt tapasztal, azonnal jelenteni kell a foglakozást tartó pedagógusnak, az osztályfőnöknek vagy az intézmény vezetőinek!
Házirend
28
o Veszélyes helyzet, körülmény fennállása esetében az igazgató, vagy távollétében a helyettesek intézkednek. o Szükséges esetben a tűzriadó-tervben megjelölt módon az épületet ki kell üríteni. o A tanulóknak, csoportoknak a kijelölt, a folyosókon is megtekinthető útvonalon, gyorsan és fegyelmezetten el kell hagyni az épületet. o A kiesett tanítási órák pótlásáról hatósági intézkedés elmaradása esetén az igazgató dönt.
VII. AZ ISKOLA FELELŐSSÉGÉNEK KIZÁRÁSA 30. Az iskola nem vállal felelősséget: Az iskolán kívüli és nem iskolai szervezésű programokon történtekért, valamint az internetes oldalakon megjelentekért, az Interneten folyatott tevékenységekéért.
VIII. ZÁRÓ RENDELKEZÉSEK o A házirendet az intézmény igazgatója készíti el. o Az iskola diákönkormányzata és az iskolaszék a házirenddel kapcsolatban véleményezési jogot gyakorol. o Azon rendelkezéseinek érvénybelépéséhez, amelyekből a fenntartóra többletköltség hárul a fenntartó egyetértése szükséges. o A Házirend az igazgató jóváhagyásával válik érvényessé. o A házirendet a beiratkozó tanulók kézhez kapják. o Minden tanév elején minden tanulóval és a szülőkkel is ismertetjük a házirendet. o A házirend egy példánya a tanáriban, illetve az iskolai honlapon megtekinthető. o A házirendet a nevelőtestület a hatályba lépést követően évente felülvizsgálja. o A házirend a nevelőtestület, a diákönkormányzat vagy az iskolaszék javaslata alapján módosítható.
A Házirendet a nevelőtestület 2013. március 27-én tartott értekezletén fogadta el. Nándori Mária KT elnök
Horváthné Fülöp Mária Az osztályfőnöki munkaközösség vezetője
A Házirend elfogadásakor, illetve módosításakor az Iskolaszék véleményezési jogot gyakorolt.
Braun Péter Az Iskolaszék elnöke
Házirend
29
A Házirend elfogadásakor, illetve módosításakor a Diákönkormányzat véleményezési jogot gyakorolt.
Dr. Retteghyné Végvári Andrea A Diákönkormányzat vezetője
A hatálybalépés időpontja: 2013. április 4.
Havas Thyra Igazgató
Házirend
30
