ODBORNÝ ŽIVOTOPIS Ukončené VŠ vzdělání a další kvalifikace Mgr. – magisterské studium speciální pedagogika (specializace surdopedie, logopedie, etopedie, arteterapie), PedF UK Praha, 1997 Habilitační/jmenovací řízení a udělení věd. hodnosti Ph.D. – FF UK v Praze, 2009 Praxe od ukončení VŠ studia od 1999: FF UK Praha (1999–2013 ÚČJTK, od 2013 ÚJKN) 1994–2002: Střední zdravotnická škola pro sluchově postižené, Beroun Granty 2015–2016 spoluřešitelka projektu Vývoj sociální kognice u uživatelů českého znakového jazyka (GAČR, hl. řešitelka E. Filippová) 2015 řešitelka projektu Inovace předmětu Modul komunikační 3 (bakalářské studium oboru Čeština v komunikaci neslyšících) v rámci vnitřní soutěže FF UK o rozvojové prostředky na rok 2015 2012–dosud zapojení do Programu rozvoje vědních oblastí na Univerzitě Karlově (PRVOUK) 10 – Lingvistika: VVZ Jazyky v komunikaci neslyšících: český znakový jazyk a čeština 2013 stipendium v rámci rozvojového projektu UK Rozvoj doktorských studijních programů a podpora kvalitních post-doktorandů na Univerzitě Karlově 2012 řešitelka rozvojového projektu Rozvoj speciální asistence pro neslyšící, nedoslýchavé a ohluchlé studenty oboru Čeština v komunikaci neslyšících (součást centrálního rozvojového projektu UK) 2005–2011 členka řešitelského týmu Výzkumného záměru Jazyk jako lidská činnost, její produkt a faktor (MSM-0021620825), projekt Ústavu českého jazyka a teorie komunikace FF UK Problémy porozumění jazyku a světu – různé jazykové konceptualizace světa 2000–2002 spoluřešitelka grantu GA UK Adresát: jazyk, text, komunikace Členství v organizacích a jiné odborné aktivity 2015 členka Komise pro vzdělávání Národní rady osob se zdravotním postižením 2013, 2014 členka hodnotitelské komise dotačního programu MŠMT ČR Speciální učebnice, speciální učební texty a materiály pro žáky se zrakovým, sluchovým, mentálním postižením a specifickými poruchami učení od 2013 členka Pracovní komise rektora pro otázky studia studentů se zdravotním postižením na UK od 2012 členka Expertní komise pro otázky vzdělávání při Asociaci organizací neslyšících, nedoslýchavých a jejich přátel od 2002 externí spolupracovnice Centra pro zjišťování výsledků vzdělávání (CERMAT)
1
od 1992 členka Federace rodičů a přátel sluchově postižených (od r. 2014 Informačního centra rodičů a přátel sluchově postižených, o.s.) PUBLIKAČNÍ ČINNOST Monografie HUDÁKOVÁ, A. Čeština ve vzdělávání dětí s vadou sluchu. Praha: FF UK v Praze, 2009. [disertační práce; připraveno k tisku] HUDÁKOVÁ, A. Prstová abeceda pro tlumočníky. Praha: Česká komora tlumočníků znakového jazyka, 2008. [vytvořeno v rámci evropské výzvy JPD3 Vyškolení lektorů a vytvoření studijních materiálů pro tlumočníky znakového jazyka, transliterátory znakované češtiny a vizualizátory mluvené češtiny řešené v letech 2006–2008 Českou komorou tlumočníků znakového jazyka] HUDÁKOVÁ, A., TÁBORSKÝ, J. Sociolingvistické kapitoly pro tlumočníky pro neslyšící. Praha: Česká komora tlumočníků znakového jazyka, 2008. [vytvořeno v rámci evropské výzvy JPD3 Vyškolení lektorů a vytvoření studijních materiálů pro tlumočníky znakového jazyka, transliterátory znakované češtiny a vizualizátory mluvené češtiny řešené v letech 2006–2008 Českou komorou tlumočníků znakového jazyka] KAFKOVÁ, A. Dětský domov: mezi ústavem a rodinou? Praha: PedF UK v Praze, 1997. [diplomová práce] Kapitoly v monografiích HUDÁKOVÁ, A. Děti s vadou sluchu v základní škole a v nižších ročnících víceletého gymnázia. In MERTIN, M., CIPROVÁ, J., BUDÍNSKÁ, M. (eds) Pedagogická a psychologická diagnostika pro učitele na ZŠ. 11. aktualizace. Praha: Nakladatelství Dr. Josef Raabe, 2007, s. 1–37 (kap. C 3.4). Učebnice, učební texty HUDÁKOVÁ, A., Terminologie: Lidé s vadou sluchu. In Specifika ošetřovatelství v zemích EU. Specifika ošetřovatelství Neslyšících jako členů kulturní a jazykové menšiny. E-learningový on-line projet určený k dalšímu vzdělávání zdravotnického personálu v oblasti multikulturní výchovy a jazykových a kulturních menšin. Řešitel projektu VOŠZdr a SZŠ Duškova, Praha, 2007. Dostupné na www:
. HUDÁKOVÁ, A. Česká slovesa. Multimediální uživatelská příručka pro všechny Čechy, kteří češtinu neslyší. Praha: SŠ, ZŠ a MŠ pro sluchově postižené, Výmolova 169, Praha 5 – Jazykové centrum Ulita, 2007. DVD-ROM; vedoucí projektového týmu, spoluautor scénáře a textové části DVD-ROMu MACUROVÁ, A., HUDÁKOVÁ, A., OTHOVÁ, M. Rozumíme česky. Učebnice češtiny pro neslyšící. Praha: FRPSP, 2003. 170 s. ISBN 80-86450-24-4. [vytvořeno v rámci projektu EU Leonardo da Vinci řešeného v letech 2001–2003 Federací rodičů a přátel sluchově postižených Internet as a potential source of new employment possibilities for the deaf] MACUROVÁ, A., HUDÁKOVÁ, A., OTHOVÁ, M. Rozumíme česky. Učebnice češtiny pro neslyšící. Praha: FRPSP, 2001. [draft; vytvořeno v rámci projektu EU Leonardo da Vinci řešeného v letech 2001–2003 Federací rodičů a přátel sluchově postižených Internet as a potential source of new employment possibilities for the deaf]
2
Příspěvky ve sbornících, články (včetně popularizačních), zprávy, rozhlasová vystoupení HUDÁKOVÁ, A. Proč neslyšící neumí česky? Gong, 43, 2015, č. 4–6, s. 16. ISSN 0323-0732. HUDÁKOVÁ, A. Vzdělávání & komunikace. Gong, 43, 2015, č. 1–3, s. 21. ISSN 0323-0732. [psáno za Expertní komisi pro otázky vzdělávání při ASNEP] HUDÁKOVÁ, A. Mezinárodní letní škola znakových jazyků 2014: Aktuální otázky v lingvistice znakových jazyků – The International Summer School 2014: Current Issues in Sign Language Linguistics (CISL). Studie z aplikované lingvistiky, 5, 2014, č. 2, s. 156–158. ISSN 1804-3240. Text ve formátu pdf přístupný na www: http://sali.ff.cuni.cz/?q=system/files/SALi_2014_02_horizonty_hudakova.pdf. HUDÁKOVÁ, A. Jednotné zkoušky aneb „Nějak se to udělá“. Gong, 42, 2014, č. 10–12, s. 16. ISSN 0323-0732. [psáno za Expertní komisi pro otázky vzdělávání při ASNEP] HUDÁKOVÁ, A. Kolik je u nás neslyšících, nedoslýchavých a ohluchlých dětí a žáků? Gong, 42, 2014, č. 7–9, s. 17. ISSN 0323-0732. [psáno za Expertní komisi pro otázky vzdělávání při ASNEP] HUDÁKOVÁ, A. Jaké mají vaše děti učebnice? Gong, 42, 2014, č. 1–3, s. 43. ISSN 0323-0732. [psáno za Expertní komisi pro otázky vzdělávání při ASNEP] HUDÁKOVÁ, A. FF UK v Praze: Deaf Friendly. In Elektronický sborník z konference INSPO 2014. Praha: Křižovatka.cz a BMI, 2014. Příspěvek přednesen 15. 3. 2014. Text ve formátu pdf přístupný na www: http://www.helpnet.cz/aktualne/andrea-hudakova-filozoficka-fakulta-ukkomunikacni-zajisteni-vyuky-neslysicich-studentu; videozáznam vystoupení s tlumočením do českého znakového jazyka a s českými titulky přístupný na www: https://www.youtube.com/watch?v=NCWrfyC7m0k. HUDÁKOVÁ, A. Česko mluví o vzdělávání. Gong, 41, 2013, č. 10–12, s. 12. ISSN 0323-0732. [psáno za Expertní komisi pro otázky vzdělávání při ASNEP] HUDÁKOVÁ, A. Jak se vzdělávají neslyšící, aneb mají i oni v praxi rovné právo na vzdělání? In Česko mluví o vzdělávání. [on-line; publ. 14. 3. 2013]. Dostupné na www: . HUDÁKOVÁ, A. Neslyšící pedagogové: Česká republika, leden 2012. In GABARÍK, M., MELIKANT, M., SLOVÁK, T. (eds) Špeciálna pedagogika na Slovensku v kontexte rokov 1967–2012. Zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, Bratislava 3.–4. 10. 2012. Bratislava: Univerzita Komenského, Pedagogická fakulta, 2012. s. 411–420. ISBN 978-80-89256-94-5. HUDÁKOVÁ, A. Milánský kongres: podrobnosti, souvislosti. InfoZpravodaj – Magazín informačního centra o hluchotě, 20, 2012, č. 3, s. 7–10. HUDÁKOVÁ, A. Společný evropský referenční rámec pro jazyky, rámcové vzdělávací programy, nové pojetí maturitní zkoušky – tři nové impulsy k zamyšlení nad výchovou a vzděláváním neslyšících žáků. In Cícha Hronová, A., Zbořilová, R. (eds) Čeština ve výuce neslyšících – elektronický sborník. Praha: SŠ, ZŠ, MŠ pro SP Výmolova Praha 5 – Jazykové centrum Ulita, 2011, s. 52-55. ISBN 978-80-87526-05-7. HUDÁKOVÁ, A. Ústav českého jazyka a teorie komunikace FF UK. Forum, časopis Univerzity Karlovy v Praze, 3, 2011, č. 21, s. 38-39. ISSN 1211-1724. HUDÁKOVÁ, A. Olga Stehlíková: Aktuální problémy neurolingvistiky. Studie z aplikované lingvistiky, 2, 2011, č. 2, s. 133. ISSN 1804-3240. Text ve formátu pdf přístupný na www: http://sali.ff.cuni.cz/?q=system/files/Hudakova_SALi_2011_02.pdf. HUDÁKOVÁ, A. Kdyby tak bylo více jablíček. The Best Woman, 3, 2011, č. 3, s. 42-43. ISSN 1803-9804. HUDÁKOVÁ, A. Letem tichým světem. Tvar, 20, 2009, č. 15, s. 6–8. ISSN 0862-657X.
3
HUDÁKOVÁ, A. Neslyšící a právo na vzdělání I. In DINGOVÁ, N., DLASK, I. Slyšet je snad právo? Rádio Classic FM. [rozhlasový cyklus, tento díl odvysílán 26. 5. 2008; A. Hudáková host pořadu]. Přepis rozhovoru přístupný na www: . HUDÁKOVÁ, A. Udělej si sám: e-learning (3. část). Unie, 17, 2008, č. 9–10, s. 22–23. HUDÁKOVÁ, A. Udělej si sám: e-learning (2. část). Unie, 17, 2008, č. 7–8, s. 20–21. HUDÁKOVÁ, A. Udělej si sám: e-learning (1. část). Unie, 17, 2008, č. 5–6, s. 20–21. HUDÁKOVÁ, A. Asistent pedagoga a osobní asistent. Unie, 16, 2007, č. 11–12, s. 22–23. HUDÁKOVÁ, A. Co dělá mé dítě ve škole, když zrovna nemá vyučování. Unie, 16, 2007, č. 7–8, s. 21. HUDÁKOVÁ, A. Seminář Pedagog s vadou sluchu na školách pro sluchově postižené. Unie, 16, 2007, č. 7–8, s. 11. HUDÁKOVÁ, A. Studenti s vadou sluchu u státní maturity. Unie, 16, 2007, č. 5–6, s. 22–23. HUDÁKOVÁ, A. Inspirace pro školní weby. Unie, 16, 2007, č. 3–4, s. 20–21. článek oceněn 2. cenou Vládního výboru pro zdravotně postižené občany za rok 2007 v kategorii tiskových prací HUDÁKOVÁ, A. Studenti s vadou sluchu: možnosti studia po střední škole. Unie, 16, 2007, č. 1–2, s. 20. HUDÁKOVÁ, A. Nematuritní obory na středních školách pro sluchově postižené. Unie, 15, 2006, č. 11– 12, s. 19. HUDÁKOVÁ, A. Rámcové a školní vzdělávací programy ve školách pro žáky s vadami sluchu II. Unie, 15, 2006, č. 9–10, s. 21–22. HUDÁKOVÁ, A. Rámcové a školní vzdělávací programy ve školách pro žáky s vadami sluchu. Unie, 15, 2006, č. 7–8, s. 16–17. HUDÁKOVÁ, A. Maturitní obory na středních školách pro sluchově postižené. Unie, 15, 2006, č. 5–6, s. 12. HUDÁKOVÁ, A., OKROUHLÍKOVÁ, L. Dítě s vadou sluchu ve speciální škole pro sluchově postižené. Unie, 15, 2006, č. 1–2, s. 18. HUDÁKOVÁ, A. Deset lidových moudrostí o neslyšících a reakce na ně. In DÁMCOVÁ, M., DINGOVÁ. N. Slyšitelné ticho. Rádio Classic FM. rozhlasový cyklus, tento díl odvysílán 2. 5. 2006; A. Hudáková host pořadu. Přepis rozhovoru přístupný na www: . HUDÁKOVÁ, A. Jazyk neslyšících, znakový jazyk. In DÁMCOVÁ, M., DINGOVÁ. N. Slyšitelné ticho. Rádio Classic FM. rozhlasový cyklus, tento díl odvysílán 25. 4. 2006; A. Hudáková host pořadu. Přepis rozhovoru přístupný na www: . HUDÁKOVÁ, A. Neslyšící jako členové jazykové a kulturní menšiny. In DÁMCOVÁ, M., DINGOVÁ. N. Slyšitelné ticho. Rádio Classic FM. rozhlasový cyklus, tento díl odvysílán 11. 4. 2006; A. Hudáková host pořadu. Přepis rozhovoru přístupný na www: . OKROUHLÍKOVÁ, L., HUDÁKOVÁ, A. Dítě s vadou sluchu v běžné škole. Unie, 14, 2005, č. 11–12, s. 12– 13. HUDÁKOVÁ, A., OKROUHLÍKOVÁ, L. Dobré a špatné školy? Unie, 14, 2005, č. 9–10, s. 24. HUDÁKOVÁ, A., MYSLIVEČKOVÁ, R. Dva jazyky – dvě kultury. In HUDÁKOVÁ, A. (ed.) Ve světě sluchového postižení. Praha: FRPSP-Tamtam, 2005, s. 22–25. HUDÁKOVÁ, A., MOTEJZÍKOVÁ, J. Terminologická džungle. In HUDÁKOVÁ, A. (ed.) Ve světě sluchového postižení. Praha: FRPSP-Tamtam, 2005, s. 11–14. 4
HRONOVÁ, A., HUDÁKOVÁ, A. Kochleární implantát. In HUDÁKOVÁ, A. (ed.) Ve světě sluchového postižení. Praha: FRPSP-Tamtam, 2005, s. 30–34. HUDÁKOVÁ, A. Už nechci vidět jen napsané věty na papíře – to není úplná informace! In HUDÁKOVÁ, A. (ed.) Ve světě sluchového postižení. Praha: FRPSP-Tamtam, 2005, s. 67–68. [e-mailový rozhovor s neslyšící maminkou.] HUDÁKOVÁ, A. Tlumočník je potřeba i v šestinedělí. In HUDÁKOVÁ, A. (ed.) Ve světě sluchového postižení. Praha: FRPSP-Tamtam, 2005, s. 69–70. [e-mailový rozhovor s neslyšící maminkou.] HUDÁKOVÁ, A. Odezírání. In HUDÁKOVÁ, A. (ed.) Ve světě sluchového postižení. Praha: FRPSPTamtam, 2005, s. 42–44. HUDÁKOVÁ, A. Deaf Friendly Hospital. In HUDÁKOVÁ, A. (ed.) Ve světě sluchového postižení. Praha: FRPSP-Tamtam, 2005, s. 74–77. HUDÁKOVÁ, A. Žáci s vadami sluchu u státních maturit? Aneb Nakročení k racionální diskusi o vzdělávání žáků s vadami sluchu v České republice. Speciální pedagogika, 14, 2004, č. 3, s. 177–198. ISSN 1211-2720. HUDÁKOVÁ, A. Moderní trendy ve vzdělávání studentů s vadami sluchu – čtení (praktické náměty). In Nové trendy v oblasti sekundárního a terciárního vzdělávání sluchově postižených. Hradec Králové: Gaudeamus, 2004, s. 16–22. HUDÁKOVÁ, A. „Připadá mi, že neslyšící u nás nemají možnost najít své možnosti a nedostatky“. Unie, 12, 2003, č. 9–10, s. 14–15. [Rozhovor s Radkou Novákovou.] HUDÁKOVÁ, A. Nerozuměli jste některému pojmu nebo zkratce? Čeština doma a ve světě, 10, 2002, č. 2–3, s. 268–273. Text ve formátu pdf přístupný na www: http://ujkn.ff.cuni.cz/sites/default/files/39_Nerozum%C4%9Bli%20jste%20n%C4%9Bjak%C3 %A9mu%20term%C3%ADnu%20nebo%20zkratce.pdf. HUDÁKOVÁ, A. Helena nechce hada. Čeština doma a ve světě, 10, 2002, č. 2–3, s. 125–130. Text ve formátu pdf přístupný na www: http://ujkn.ff.cuni.cz/sites/default/files/09_Helena%20nechce%20hada.pdf. HUDÁKOVÁ, A. Co a proč by se měly učit neslyšící děti? Čeština doma a ve světě, 10, 2002, č. 2–3, s. 236–273. Text ve formátu pdf přístupný na www: http://ujkn.ff.cuni.cz/sites/default/files/30_Co%20a%20pro%C4%8D%20by%20se%20m%C4 %9Bly%20u%C4%8Dit%20nesly%C5%A1%C3%ADc%C3%AD%20d%C4%9Bti.pdf. HUDÁKOVÁ, A. Lidé s vadou sluchu. In Charakteristika vybraných postižení. Sociální psychologie. Praha: Svopap, 2002, s. 13–15. HUDÁKOVÁ, A. Neslyšící Češi a čeština. In KLINCKOVÁ, J. (ed.) Jazyková komunikácia v 21. storočí. 4. medzinárodná vedecká konferencia o komunikácii. Banská Bystrica 13–14. september 2000. Banská Bystrica : FHV a PF UMB, 2001, s. 285–291. MYSLIVEČKOVÁ, R., HUDÁKOVÁ, A., VYSUČEK, P. Barvy v českém znakovém jazyce. In VAŇKOVÁ, I. (ed.) Obraz světa v jazyce. Praha: FF UK v Praze, 2001, s. 63–77. HUDÁKOVÁ, A. Bilingvismus z pohledu rodičů. InfoZpravodaj – Magazín informačního centra o hluchotě, 9, 2001, č. 4, s. 7–9. HUDÁKOVÁ, A. Úprava textů pro sluchově postižené. In ŠMÍDOVÁ, M. (ed.) Četba sluchově postižených. Praha: FRPSP, 2000, s. 50–51. HUDÁKOVÁ, A. Obrázkové příběhy čtení a psaní. In ČERVENKOVÁ, A. (ed.) Co a jak číst se sluchově postiženým dítětem. Praha: FRPSP, 1999, s. 65–73. HUDÁKOVÁ, A. Čtení s porozuměním vyžaduje znalost jazyka. In ČERVENKOVÁ, A. (ed.) Co a jak číst se sluchově postiženým dítětem. Praha: FRPSP, 1999, s. 25–27. 5
HUDÁKOVÁ, A. Obrázkové příběhy čtení a psaní. In Heterogennost v komunikaci, v textu a v jazyce. Opera linguae bohemicae studentium, 1. Praha: FF UK v Praze, 1999, s. 45–53. HUDÁKOVÁ, A. Jazyk je nástrojem k pochopení světa. Gong, 26, 1998, č. 3, s. 56–57. ISSN 0323-0732. KAFKOVÁ, A. Tlumočník-pedagog. Speciální pedagogika, 7, 1997, č. 1, s. 26–37. ISSN 1211-2720. KAFKOVÁ, A. Střední zdravotnická škola pro sluchově postižené v Berouně. Speciální pedagogika, 6, 1996, č. 1, s. 7–48. ISSN 1211-2720. KAFKOVÁ, A. Střední zdravotnická škola pro sluchově postižené v Berouně II. Speciální pedagogika, 6, 1996, č. 2, s. 41–45. ISSN 1211-2720. Recenze interní recenze učebního textu ZÁRUBOVÁ, P. Základy komunikace s neslyšícími lidmi pro studenty se speciálními potřebami. 2. vyd. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2013. ISBN 978-807368-962-9. Recenzovaný učební text přístupný na www:
6
