TÜRR ISTVÁN KÉPZŐ ÉS KUTATÓ INTÉZET
GONDOZÁS Idősgondozó Ellenőrző feladatlapok Megoldókulcsok
Miskolc, 2011
EGYÉNI TANULÁST TÁMOGATÓ TANANYAG
Készítette Radomszki Lászlóné Mgr. Kiss Andrea Projekt koordinátor Juga Aliz Szakmai koordinátor Simonné Bodolay Enikő Szakmai lektor Hervay Beáta Nyelvi lektor Kis Gábor
1. VÁLTOZAT Kiadó TÜRR ISTVÁN KÉPZŐ ÉS KUTATÓ INTÉZET MISKOLCI IGAZGATÓSÁG 3518 Miskolc, Erenyő u. 1.; Levélcím: 3510 Miskolc, Pf. 560 Telefon: (46) 530-150; Telefax: (46) 530-153 E-mail:
[email protected] www.tkki.hu
Felelős kiadó Andó Pál igazgató
Készült a „Trans-Fair” program keretében
© A tananyag bármilyen módon történő sokszorosítása és terjesztése csak a TKKI előzetes hozzájárulásával történhet!
FELADATLAPOK
1.2. Ellenőrző feladatok 1.2.1. sz. Ellenőrző feladat Szükségletek 1. Mit jelentenek az alábbi szükségletek? Fiziológiás szükséglet: ............................................................................................................................................ Biztonsági szükséglet: ............................................................................................................................................ Társadalmi-közösségi szükséglet: ............................................................................................................................................ A megbecsülési szükséglete: ............................................................................................................................................ Az önmegvalósítás szükséglete: ............................................................................................................................................ 2. Az idősek hogyan őrizhetik meg a szellemi frissességüket? ............................................................................................................................................ Az öregedés biológiai, pszichológiai jellemzői 1. Mitől függ az idősödés? ............................................................................................................................................ 2. Mik az öregedés külső, látható jelei? ............................................................................................................................................ 3. Mi határozza meg az időskori személyiségváltozást? ............................................................................................................................................ 4. Mit nevezünk egészséges élettani öregedésnek? ............................................................................................................................................ 5. Az időskor jellemzői: ............................................................................................................................................
5
A szociális biztonság rendszere 1. Mi a szociális gondoskodás célja? ............................................................................................................................................. 2. Mikor beszélünk túlgondozásról és mikor alulgondozásról? ............................................................................................................................................. 3. Mit jelent a gondoskodás komplexitása? ............................................................................................................................................. 4. Mi az alapellátás célja? ............................................................................................................................................. 5. A szociális biztonság megteremtése kinek a feladata, és melyik törvény rendelkezik róla? ............................................................................................................................................. 6. Ismertesse az idős ember állapot- és szükségletfelmérésének módszereit! .............................................................................................................................................
6
2.2. Ellenőrző feladatok 2.2.1. sz. Ellenőrző feladat A mentálhigiéné fogalma 1. Mit jelent a mentálhigiéné? ............................................................................................................................................ 2. A mentálhigiéné hogyan kapcsolódik az egészséghez? ............................................................................................................................................ 3. Milyen feladatköre van a mentálhigiénének? ............................................................................................................................................ 4. Írja le azt a latin közmondást, ami a mentálhigiéné fontosságát kifejezi! ............................................................................................................................................ Mentálhigiénés gondozás 1. Mi a mentálhigiénés gondozás célja? ............................................................................................................................................ 2. Mik a mentálhigiénés gondozás feladatai? ............................................................................................................................................ 3. Mit jelent az életminőség? ............................................................................................................................................ 4. Hogyan oldható az idős ember szorongása? ............................................................................................................................................ 5. Mi segít az izoláció leküzdésében? ............................................................................................................................................ Foglalkoztatás 1. Mi a foglalkoztatás célja? ............................................................................................................................................ 2. Miben rejlik a foglalkoztatás hasznossága? ............................................................................................................................................ 3. Mit jelent a foglalkoztatás elvein belül az értékelés, elismerés? ............................................................................................................................................ 4. Milyen akadályozó tényezőket ismer? 7
............................................................................................................................................. 5. Írja le a foglalkoztatás formáit! ............................................................................................................................................. Foglalkoztatás szervezése 1. A foglalkoztatás tervezésekor milyen célt kell szem előtt tartani? ............................................................................................................................................. 2. Milyen fontos szempont van a foglalkoztatásnál? ............................................................................................................................................. 3. Mi tartozik a gondozott saját maga körüli tevékenységéhez? ............................................................................................................................................. 4. Melyik ünnepeket kell megtartani az időseknek? .............................................................................................................................................
8
3.2. Ellenőrző feladatok 3.2.1. sz. Ellenőrző feladat Fizikai ellátás 1. Mi a fizikai ellátás célja? ............................................................................................................................................ 2. Mik tartoznak a szűkebb környezetben? ............................................................................................................................................ 3. A napi étrend összeállításánál mit kell figyelembe venni? ............................................................................................................................................ 4. Ismertesse a célszerű öltözködés szabályait! ............................................................................................................................................ 5. Az idős lakásában mennyi a megfelelő hőmérséklet? ............................................................................................................................................ Háztartási feladatok 1. Mi a háztartás? ............................................................................................................................................ 2. A családi háztartásnak mi a feladata? ............................................................................................................................................ 3. Mit jelent a háztartás-gazdálkodás fogalom? ............................................................................................................................................ 4. A család fogyasztását milyen tényezők befolyásolják? ............................................................................................................................................ 5. Mi a családi költségvetés készítésének menete? ............................................................................................................................................ 9
Család élelmezése, háztartásvezetés 1. Mi a tápanyag? ............................................................................................................................................. 2. Mik tartoznak az alaptápanyagok közé, és mennyi a felnőtt egyén napi igénye? ............................................................................................................................................. 3. Milyen zsírban oldható vitaminokat ismer, és milyen élelmiszerekben találhatók meg ezek? ............................................................................................................................................. 4. Mi a diéta? ............................................................................................................................................. 5. Mit jelent a háztartásvezetés? ............................................................................................................................................. Munkavédelem 1. Mit jelent a munkavédelem? ............................................................................................................................................. 2. Milyen veszélyforrásokat ismer? .............................................................................................................................................
10
4.2. Ellenőrző feladatok 4.2.1. sz. Ellenőrző feladat Egészségügyi ellátás 1. Mi az egészségügyi ellátás célja? ............................................................................................................................................ 2. Milyen feladatai vannak az egészségügyi ellátásnak? ............................................................................................................................................ 3. A rendszeres orvosi felügyelethez mi tartozik? ............................................................................................................................................ 4. Kik tartoznak a szakmai team tagjai közé? ............................................................................................................................................ 5. Mi a higiénés tevékenység? ............................................................................................................................................
11
MEGOLDÓKULCSOK
Megoldókulcs az 1.2.1. sz. Ellenőrző feladathoz Szükségletek 1. Az ún. alapvető szükségletek, amelyek az emberi lét fenntartásához elengedhetetlenek. Ilyen szükségletek, hogy az ember a mindennapi életvitelhez jövedelemmel rendelkezzen, legyen rendszeresen élelme, ruházata, emberi életre alkalmas lakása, de idetartozik a friss levegő, a tisztaság. A biztonság szükséglete a fizikai és pszichikai ártalmaktól való mentesség. A fenti elemeken túl szükségünk van arra, hogy tartozzunk valakihez. A megbecsülés szükséglete jelenti azt, hogy bízzunk saját képességeinkben, ismerjük saját magunk értékeit, és ezzel segíteni tudjunk másokon. Az önmegvalósítás szükségleteiben fejeződik ki képességeink kibontakozása, alkotási vágyunk. 2. Az idősek is alkotnak, kreatív elfoglaltságokat találnak magunknak. Tevékeny életet élnek, így elkerülik az üres hétköznapokat, s értelmet lelnek a mindennapokban.
Az öregedés biológiai, pszichológiai jellemzői 1. Az idősödés nagyban függ a fiatalabb korban kialakuló életmódtól, az érzelmi és tudati fejlődéstől, a magatartásformáktól. 2. A bőrtakaró ráncos, petyhüdtté válik, száraz, foltokkal borított, a szőrzet őszülő, a testmagasság csökken, a fogazat hiányos. 3. A személyiségváltozást meghatározza az idős ember régi énje, a szomatikus betegségek, a fiatalkori ismeretek nagysága, alkalmazkodási képességek változása 4. Az ún. egészséges, élettani öregedés abban az esetben lehetséges, ha ez a folyamat különböző létfontosságú szervekben, szervrendszerekben garantáltan harmonikusan zajlik. 5. A teljesítőképesség, az alkalmazkodási képesség, az ellenálló képesség, az emlékezőképesség csökken. Az érzelmek, a lelki élet, a tapasztalatok, az ismeretek, az emlékek gyarapodnak, gazdagodnak. 15
A szociális biztonság rendszere 1. Olyan komplex tevékenység, melyben az idős emberek életminőségének javítása, vagy fenntartása a vonatkozó törvények, rendeletek és etikai szabályok adta lehetőségek kihasználásával. 2. Túlgondozásról akkor beszélünk, ha a gondozott személy körül olyan tevékenységeket is elvégzünk, amelyre önmaga is képes lenne. Alulgondozásról akkor beszélhetünk, ha a gondozott az aktuális állapota alapján indokolt segítséget nem kapja meg. 3. Ha teljes körű gondoskodást akarunk nyújtani, a fizikai, egészségügyi ellátással, mentálhigiénés gondozással, foglalkoztatással, érdekvédelemmel kapcsolatos elemeket alkalmazni kell, és el kell látni a hozzá kapcsolódó feladatokat. 4. A beteg lakóhelyén, illetve annak közelében biztosítani kell a folyamatos egészségügyi ellátást. 5. A szociális biztonság megteremtése az állami feladat. 6. A felmérést többszöri személyes találkozás alkalmával, célzott beszélgetéssel és a felmérést végző szakember megfigyelése alapján célszerű elvégezni.
16
Megoldókulcs a 2.2.1. sz. Ellenőrző feladathoz A mentálhigiéné fogalma 1. A mentálhigiéné a lelki egészség megőrzésének és elősegítésének a tudománya. 2. Ahhoz, hogy a mentálhigiénét, annak fogalomköreit megértsük, az egészség fogalmát kell megismernünk. Az egész embert holisztikusan kell szemlélni, így a szellem, a lélek egészsége része az általános érvényű egészségnek. 3. A lelki egészség megőrzése, fenntartása, lelki probléma megelőzése, lelki egészség, harmónia visszaállítása. 4. Ép testben ép lélek. Mentálhigiénés gondozás 1. Célja az idős embernél az egyéni bánásmód eszközeivel olyan lelki egyensúly megteremtése, mellyel képessé válik a megváltozott körülményekhez való alkalmazkodásra. 2. A mentális irányítás, egyéni bánásmód, társas kapcsolatok fenntartása, kialakítása, környezeti ártalmak megelőzése. 3. Az életminőség, a megfelelő testi és lelki közérzetet, a napi hasznos tevékenységek elvégzésének lehetőségét, a kedvtelések végzéséhez szükséges képességek és lehetőségek biztosítását jelenti. 4. Oldható a szorongás érzése a csoportos és egyéni megbeszélésekkel, a felvilágosító munkával, személyes találkozásokkal, beszélgetésekkel. 5. Az izoláció leküzdésében segít, ha a gondozónak sikerül jó kapcsolatot kialakítani gondozottjával, esetleg társakat tud neki szerezni, vagy sikerélményt nyújtó foglalatosságot talál számára vagy találnak együtt.
17
Foglalkoztatás 1. A szabadidő hasznos, tevékeny eltöltése, a gondolatok elterelése, új ismeretek megszerzése, a fizikai-szellemi aktivitás fejlesztése. 2. A koncentrálóképesség megtartása, emlékezőképesség szinten tartása, a sikerélmény, a kedv, a jó hangulat. 3. Az értékelés és elismerés nem cél, hanem eszköz. A legjelentősebb érték a sikerélmény. 4. A gondozott tiltakozása, félelme, egészségi állapota. 5. - Fizikai foglakoztatás; - szellemi–kulturális foglalkoztatás; - szórakoztató foglalkoztatás. Foglalkoztatás szervezése 1. Testi és lelki állapotnak megfelelő foglalkoztatás: -
energia lekötése, hasznos és célszerű foglalkoztatás, szórakoztató, személyiségfejlesztő legyen.
2. A foglalkoztatásban való részvétel önkéntes. 3. Az öltözködés, tisztálkodás, ágyazás, rendcsinálás. 4. Állami és családi ünnepek az idős ember számára fontosak.
18
Megoldókulcs a 3.2.1. sz. Ellenőrző feladathoz Fizikai ellátás 1. A fizikai ellátás célja a rászorulók alapvető szükségleteinek kielégítése. 2. A szűkebb környezethez tartoznak a házigondozásban a gondozott lakásának belső helyiségei, a lakó- és hálószobák, fürdőszoba, konyha, kamra. 3. A napi szükséges táplálékfelvétel mennyiségét, összetételét, a táplálkozó korát, egészségi állapotát, kialakult étkezési szokásokat, egyéni igényeket kell figyelembe venni. 4. Ha ruházatunk mindig az időjárásnak megfelelő. 5. Az idős ember keringési problémái miatt fázékonyabb, így pihenéskor 22oC, fürdésnél 24oC a megfelelő.
Háztartási feladatok 1. Háztartást alkot az a közösség, melynek tagjai együtt élnek és a létfenntartásukhoz szükséges kiadásokat közösen fedezik. 2. Feladata, hogy az együtt élő közösséget ellássa, róluk megfelelő módon gondoskodjék. 3. A háztartás-gazdálkodás a család gazdasági tevékenységével összefüggő fogalom, olyan munkavégzést, pénzgazdálkodást jelent, mely a család önellátásához szükséges. 4. -
a család nagysága, fogyasztói árak, a jövedelmek nagysága, az életstílus.
-
a várható jövedelem kiszámítása, a kiadások összetételének tervezése, a háztartási naplóban a bevételek és kiadások folyamatos vezetése, A bevételek és kiadások alakulásának havonkénti ellenőrzése.
5.
19
Családi élelmezés, háztartásvezetés 1. A táplálék azon összetevői, amelyek az elhasznált, kiürített anyagok pótlására szolgálnak, illetve a növekedéshez és az energiatermeléshez szükségesek tápanyagoknak nevezzük. 2. - Fehérjék: napi 70-90 gramm. - Zsírok: napi 75 gramm. - Szénhidrátok: napi 400-600 gramm. 3. -
A-vitamin: máj, halak, margarin, zöldségek; D-vitamin: tej, sajt, tojás, zsíros halak; E-vitamin: növényi olajok, dió, élesztő; K-vitamin: káposzta, borsó, teljes gabonalisztből készült termékek.
4. A táplálkozásnak az egészség megőrzése érdekében történő korlátozása a diéta. 5. A háztartásvezetés tervezést, szervezést, irányítást, kivitelezést, összegzést, értékelést jelent. Munkavédelem 1. A munkavédelem a szervezett munkavégzésre vonatkozó biztonsági és egészségügyi követelmények betartása, végrehajtása. 2. Fizikai veszélyforrás (pl. csúszós felület, éles, egyenetlen felületek, stb.), Biológiai veszélyforrás (pl. mikroorganizmus és anyagcseretermékek, idegrendszeri igénybevétel).
20
Megoldókulcs a 4.2.1. sz. Ellenőrző feladathoz Egészségügyi ellátás 1. Az egészség megtartásához (visszaállításához) szükséges életfeltételek biztosítása. 2. Feladatai: -
alapápolási feladatok, gyógyszer- és gyógyászati segédeszköz-ellátás, szakorvosi ellátás, rendszeres orvosi felügyelet, kórházi ápolás.
3. A heveny betegségben szenvedők ellátása és az idült betegségben szenvedők ellátása. 4. Egészségügyi szakember, szociális szakember, családtag, önkéntes segítők, orvos. 5. A higiénés tevékenység magában foglalja a személyi, környezeti, valamint az élelmezési higiénét.
21
