FÖLDTANI KÖZLÖNY XLII. KÖTET.
191‘> SZEPTEMBER-OKTÓBER.
ÍM U FÜZET.
KOCH ANTAL I)E NEGYVENÉVES TANÁRI JUBILEUMA. — A
—44. ábrával.
Zajtalan, folyton os m unkával eltöltött n eg y v en esztendő m in d en k it Tisztelettel tölt el. N egyven m un kás esztendő az egyetem i tanár nehéz kettős szerepében m ég inkább tiszteletrem éltó. Az egyetem i tanár szerepe u gyanis olyan hivatás, m elyb en a tudós és tanár folyton os k üzdelm et viv, m ert kutató m unkát végezn i és egyidejű leg ered m én y esen ta n ita n i iga zán n eh éz dolog. Csak k eveseknek adatik meg, h o g y ezt a kettős sz e repet sikeresen oldják m eg. K o c h A n t a l dr., a budapesti eg y etem földtan és őslé n y ta n tanára
am a kevesek közé sorolható, akik en n ek a nehéz kettős föladatnak im m ár n eg y v en év óta derekasan eleget tettek. S ha keressük ennek a szeren csésen k iváltságos h elyzetnek hátterét, a lig h a csalódunk, ha a külvilág zajától teljesen elzárkózó, m in d en világi hiúsá g tó l m e n te s önfeláldozó és hang y a szo rg a lm ú m unkában, v a la m in t az arra érdem eseket való sá g o s atyai szeretettel g y á m o litó jó in d u la tb a n találjuk föl azt. A k ülvilág zajos társadalm i élete bárm int vegyük is azt, m in d ig a tu d o m á n y o s m un ka kerékkötője marad ! Aki tehát a k o m oly tu d o m á n y o s m u n k á t óhajtja és szereli,
annak
gátolná. A zet k e l l ! X em am ik et ennek nem
rem eteként
tu d o m án y o s
kell
m indarról
eszm ék
c élu n k ezen a h e ly e n
K och
A ntal a m a g y a r
lem ondania,
érleléséh ez
am i céljaiban
idő és m eg felelő
m in d a z o k a t az é rd e m e k e t föld
a negyvenéves m u n k ásság n ak
m eg ism ertetése föntebbi
körül
ta n u lsá g a it
k ö rn y e
ré sz le tez n i, sz e rze tt,
de
l e h e t e t l e n id e
ik ta tn u n k . Az a m in d e n te tte te ttsé g tő l m e n te s egyszerűség, k ö zv et
l e n s é g é s s z e r é n y s é g , m e l l y e l K och A ntal r e n d e l k e z i k , p r e d e s z t i n á l t á k ő t arra
a szerepre, m elyet a h a za i tu d o m á n y b a n n egyven
H a keressük m ég eredm ényes a szeretetben találhatjuk
m eg
azt.
tanításának S ikeresen
év ó ta be tö lt.
alapjait is, ú gy csakis ta nita n i csak szeretettel
le h e t! F o ly to n o s v eréssel egy szülő sem n ev elh eti gyerm ekét. Az a tü r e lem, m elyet a kezdők vezetése igényel, a tévedések javítgatása, a botlások elnézése s a csüggedők
fo ly to n o s
bátorítása
csak
benső szeretet ered
m én y e lehet. Ilyen m ódon törekedett K o c h A n t a l m ind en kor arra, h og y tud om á n y u n k n a k újabb m ű v e lő i legyenek. F öldtani Közlöny. XL II. köt. Í9I2.
44
1»'
V AI >Á .s Z
A negyvenéves zajtalan csendes
k eretekben
pély, m e l y e t
K och A ntal
term éb en .
Az
tak.
enő,
N ándor
Iv ö v e s s i
ntz
F
dr.,
K ormos
V a dás z M. E
sorában
erenc,
A ntal d r ., t e l e g d i R oth L
T i v ad a r d r . , M a u r i t z
K álmán,
a jos,
M ayer
il f
A nna,
I s t v á n , M ika
E
R oth
dr.,
B u d in -
G ábor d r . , L i f f a
á sz ló
N uiiicsán J ó zsef d r., R
S zabó Z o l t á n
k ívül
L
a m o stan i
d r., ig ló i S zontágh h allg ató ság
a k ö v e t k e z ő k : B ohacsek M a r g it , B ohár G ábor, E
Anna, H
T elegdi
d r., V ogl V iktor
lemér
v o l t a k : A bonyi S ándor
K ulcsár
dr., T oborffy G éza. E z e k e n
ler
tan
kö zü l teljes
G éza d r . , ifj. E n t z G éz a d r . , K oc h B é l a d r . , K o ch
A u r é l d r . , M aros I m r e , M é h e s G yul a d r .,
v o lta k
a
ünne
in téz et
régi t a n í t v á n y o k
P á l f y M ór d r . , P r i n z G yul a d r .,
az ü n n e p lő k
K ároly, id. E
R udolf,
az
—
h a llg ató ság a
föld- és ő s l é n y t a n i a
volt
jellegű
k ik a fö ld ta n és ő s lé n y ta n b e h a tó m ű v e lé s é n é l m e g m a r a d
K á r o l y d r . , S c h r é t e r Z o l t á n d r ., dr. E z e n k ív ü l
elism erése
c salád i
t a n í t v á n y a i és m o s t a n i
m eg je le n tek
G aal I stván d r . , I voch
B él a d r . , N o sz ky J
szky
legszebb
jóform án
az e g y e te m i
ü n n ep ély en
sz á m m a l azok,
—
egykori
28-án
EL IíM K i:
m űködés
m eg ta rto tt
ren d ezett m áju s hó
M.
J
eney
lza,
G ize lla ,
M issá n yi
L
köréből
h ik
L a jo s , P olifka
jelen
G yula, F
M á r i a . M ar ks
ehotay
éthly
T amás
L
e i
ip ó t ,
K ároly, S ebestyén
S á n d o r , R óna E r z s é b e t , N án á s sy L á s z l ó , R i e d l G u s z t á v , S z i l b e r J ó z s e f , S z i l á g y i I r é n , S o m o g y i K á l m á n , V i g h G ytjla , W A
ta n ítv á n y o k , k ik n ek
tan áru k
endl
jó sá g áb a n ,
M ár ia s t b .
sze reteté b en leg in k á b b
v o lt ré sz ü k , k e re s té k az a lk a lm a t, h o g y a sz e re te t g y ü m ö lc se iv e l t a ű á r u k elé j á r u l j a n a k s b e ig a z o lj á k , h o g y a M e s t e r i n t e n c i ó i h o z
h ivek m ara d tak .
D íszes e m lé k a lb u m b a foglalt
G yu la
m a g á n ta n á r a d ta
szak értek ezéseik et
P rinz
egyetem i
át az a láb b i b eszéd k ís é r e té b e n :
Szeretett Mesterünk ! A természettudományok nem ismernek éles határo kat, a természetben új korszakok nem keletkeznek egy napon. A lassú, de folytonos fejlődésben nincsenek határkövek. Hosszú, eredményes munkálkodá sod idején lassan gyülekeztünk melletted. Észrevétlenül szaporodtak tanít ványaid, amint előtted észrevétlenül gyarapodtak érdemeid hazánk földjének kutatásában. Munkálkodásod folyásában és búvárkodásodban, tanításodban, egyetemi tanári működésed negyvenedik esztendejének befejezése nem határkő, hanem a keresett időpont, amikor mi, tanítványaid elhozzuk virágjainkat s örömmel letesszük eléd. Nem érdemeidet akarjuk most ezzel elismerni, mert akkor össze kellett volna szednünk minden virágot, mely Visegrád, a Fruska gora és Erdély kövein terem. Ami virágos koszorúnkat tanításod eredményei ből kötöttük, ezeknek magvát Magad vetetted el. Hálánkat és örömünket fejez zük ki a mi szerény értekezéseinkkel szeretett Mesterünknek, hálánkat azért a nemes, önzetlen fáradozásért, mellyel bennünket tanítottál, és örömünket a sors szerencsés kedvezéseért, mely a legjobb egészségben és munkakedvben engedte megérned ezt az időt. A mester munkájának igazi gyümölcse az ő tanítványai. Hazánk tudományos életének szerény kereteiben Te nem számít hattál nagy geologusgárda nevelésére. Számunk ennélfogva nem nagy, de ennek
KOCH ANTAL D' NEGYVENÉVES TANÁRI JUB IL EU MA .
607
43. á b r a . K och A ntal a r c k é p e n e g y v e n é v e s e g y e t e m i t a n á r i j u b i l e u m a id e jé n , a z 1912. é v ta v a s z á n .
44*
608
Dl
VADÁSZ M. ELE MÉ R
oka nem tanításodban van. A Te követelésed az lehet, hogy eszméidet, törek véseidet, tanítványaid megértsék. Egész életedet a tudományunk szeretetében töltötted. A tudomány benső szeretete a törhetetlen igazságérzetben nyilvánul első sorban. Te a tudományos igazságot soha egy pillanatra sem rendelted alá személyes érdekeknek, tudományos búvárkodásod eredményeiért soha anyagi jutalmat nem vártál. A Magad személye szinte eltűnik munkálkodásodban. Kerülted mindig a zajos személyi kitüntetést, kerülted a nagy nyilvánosságot, a harcot a babérért. Korunkban valóban példátlan szerénységet és önzetlenséget mutattál nekünk. Vájjon van-e közöttünk olyan, kire ezt az örökséget hagy hatod *? Mi, tanítványaid, kik szerencsések voltunk oldaladnál ismerkedni meg tudományunkkal, tudjuk, hogy soha sem szűntél meg elmélkedni a föld belsejé nek olyan titkairól, melyeket mai tudásunk kézzel fogható bizonyságaival meg fejteni nem tudunk. Kutatásaid eredményei vastag köteteket töltenek meg, és mégis, elméleteket, bizonyító adatokat nélkülöző eszmefuttatásokat azokban hiába keresünk. Minden eredményt kérlelhetetlenül az adatok bámulatosan szorgalmas összegyűjtésével és való megfigyelésekkel magyaráztál. Olyan példát állítottál ezzel elénk, amely kétségtelenül sokáig hatással lesz a magyar geológia szigorú tudományosságára. Kiváló tudósainkat állandóan kisérti a társadalom követelése a nagy nyilvánosság számára. Tudományunk szentelt berkeiből Téged az ki nem mozdított soha. Tudományunknak és tanítványaidnak éltél mindig, az övék és csakis az övék voltál egészen. Talán innen ered, hogy alig van még egy, aki annyi szakembert nevelt volna a saját tudományának, s aki annyira szoros kapcsolatot tudott volna teremteni tanítványai között. De Te minden szoros kapcsolat mellett is minden tanítványodat mégis önállóságra szoktattad. Tanítványaidnak nemcsak kifelé volt saját véleményük, hanem Veled szemben is. A Magad meggyőződését soha sem kívántad mástól hallani, hanem benső örömmel nézted, mint kelnek a maguk szárnyára egymás után tanítványaid. Hálásak leszünk mindig, hogy nemcsak tudást plántáltál belénk, hanem e mellett saját példáddal igazságszeretetet, szerénységet, szorgalmat, önállóságot is. Szívednek jóságát, melyet talán a hírnévért fegyverrel harcolók soraiban sokan gyengeségnek magyaráztak, nem pazaroltad méltatlanokra. Zajtalan működésed azért nem volt kisebb értékű, mint a forumok szónokaié! Negyven évet töltöttél a magyar földtan tanításának szolgálatában. Azok között voltál, akik hazánkban e tudománynak polgárjogot szereztek. Tekints végig tanítványaid csapatán, akik szerény munkáikat hozzák a Mester ünneplésére. S ha megelégedéssel látod eszméidnek, példádnak továbbvirágzását, mi is zavar talanul örülhetünk mindnyájunk e szép ünnepének. M ost V i g h G y u la tanárjelölt lépett elő s a m ostan i h allgatóság n evében a következő b eszédet m o n d t a : Szeretett Professzor Ur ! Az ifjúi szeretet odaadó ragaszkodásával jöttünk össze ünnepelni e mai napon, hogy szeretett Professzor úrnak különösen ma, átadjuk a hála, a tisztelet, a szeretet egyszerű, de nemes virágait. Midőn az életben bizonyos határkőhöz, vagy nevezetes fordulóponthoz érünk, egymásnak jót kívánunk. Eljöttünk mi is, de nem ezen megszokásból, hanem bensőnk sugallatától indíttatva, hogy szeretett Professzor úr elé helyezzük túláradó
KOCH ANTAL Dr NEGYVENÉVES TANÁRI J UBI LE UMA .
szívünk jókívánságait. Mi, szeretett Professzor úr legfiatalabb tanítványai, még alig egy-két éve érezzük szeretetének melegét, még nagyon kevés ideig voltunk szerencsések tanítványainak nevezni magunkat és mégis megbecsülhetetlen volt ránk nézve ez a rövid idő is, mert hiszen nem az idő hosszúságától függ az emberi lélek nemesedése, hanem attól, hogy mennyit érzett, és mennyit élt át. Örökké felejthetetlen példaképül áll előttünk Professzor úr, ki ifjúságától kezdve a tudomány eszményi épületén odaadó lelkesedéssel munkálkodott, fáradhatatlan buzgalommal, kitartó odaadással. De nemcsak tisztán a tudo mánynak használt, hanem tanítványai nemesítésére is bensőleg közremunkált. Hisz mindenki előtt ismeretes a szerény, az igazságot oly törhetlen vággyal kereső, egyszerű s egyszerűségében oly tiszteletre méltó Professzor, aki ilyenek nek neveli tanítványait is. Nem vágyott hírnévre, dicsőségre, de úgy érezzük, hogy felejthetetlen emléket állított Professzor úr tanítványai lelkében, mely megmarad mindaddig, míg csak keblünkben szív dobog. Szeretett Professzor úrnak olyan adomány adatott meg, melyet nem minden ember nyerhet. Testi, lelki erejének frisseségében látta megnőni tanítványainak csoportját és még most is fiatalos erővel és buzgalommal veti el a magvakat, melyek — biztosít hatjuk róla szeretett Professzor urat, nem hullnak terméketlen talajra. Ez a negyvenéves határidő nem választja el tőlünk szeretett Professzor urat, sőt még erősebben hozzánk köti, hiszen Professzor úr és az ifjúság — egy! Kér jük tehát szeretett Professzor urat, tartson meg minket továbbra is szeretetében és mi törekedni fogunk, hogy ezt a szeretetet mindvégig kiérdemeljük. Isten éltesse ! K ö zv etle n ü l e szavak után H ilf A nna a m ostani h allgatóság n ev é ben átnyújtotta a díszes babérkoszorúba alábbi kedves szavak k ís é r e t é b e n :
foglalt két ezüstkalapácsot, az
Kedves jó Tanár U ru n k ! Tudásod méltatták már elő ttem ; nemcsak tudós voltál tanítottál jósággal szeretettel. Fogadd szívesen a babérkoszorút, hervadhatatlan az, mint a Te tudásod, melyet megosztottál velünk. Jóságodért nem ajánlhatunk mást cserébe, mint szívből jövő szeretetünket, mely hervad hatatlanabb minden babérkoszorúnál. Isten éltessen és áldjon meg minden jóval, úgy, amint megérdemlőd! A
tanítványok
lelk es
ünn ep éb e
m éltó
m ódon
illeszkedett
bele
S zontagh T amás dr. földtani intézeti aligazgatónak, a M agyarhoni F ö ld tani Társulat aleln ö k én ek üdvözlése, ki a földtani intézet és a Társulat n ev éb en
lelkesítő
szavakban
üdvözölte az ünn ep eltet, aki pályafutását
a földtani in té ze tn él kezdte s a földtani társulatnak titkára, alelnöke, m ajd hat éven át elnök e is volt. Az ü n n ep elt tudós m eg h a tv a m ond hálás k öszön etét a szeretetnek ily en m eg le p ő
m egn yilván ulásáért. H a n g sú ly o zza , h og y so h a sem v o lt a
szónak m estere, de
ezekben
a percekben
k ülön ösen
ne
várjanak tőle
ékes szavakat. E h ely ett — m o n d ta — m esé ln i fog, m esét m o n d eddigi p ályafutásáról
s m in d en
m esenek ta n u lsá g a is lévén, hiszi, h o g y az ő
m o zg a lm a s élete szin tén n yújth at n em egy tanulságot. S zin te érthetetlen m ó d o n von zód ott gyerekkorában is — alföldi sz ü letése dacára — a h egyek felé. G yerm ekkorának legszebb napjai voltak, m időn Zom borból átkelve a D un á n a battinai D o m b sá g o n járhatott, majd v a ló sá g o s e s e m én y e volt, m id ő n bucsújárókkal Máriagyüdre jutva a H arsány h egyet m egm á szh a tta . A term észet rajongó szeretete m in d m á ig m egm aradt le l kében. Isk oláit végezve a pesti egyetem re került, a h o l az ö sszes ter m észettu d o m á n y o k a t h allgatva lS(i5-ben tanári vizsgát tett s m ég ebben az évben az eperjesi kath. fő g im n á ziu m b a került. Két évi tanárkodás
44. ábra. K o c h á s t á l n e g y v e n é v e s tan ári ju b ile u m á ra ta n ítv á n y a it ó l n y ú jt o tt babérkoszorú.
u tá n az ásvá n y ta n és földtan kedvelt tárgyaiban való továbbképzés cé l já b ó l először a p esti m ű eg y etem en , majd S zabó J ó z s e f m ellett az eg y e tem en tanársegéd lett. Jobb javadalm azású állást h a g y o tt e l ezzel, ho g y h ajlam át követhesse. 1869-ben az akkor felállított földtani in tézeth ez került s a Vértes és B a k o n y fölvételéb en vett részt. B eh a tó a n foglalkozik a S zabó m ellett elsajátított m ikroszkópos kőzetvizsgálatokkal, m elyekb en sok tekintetben a külföldet is m eg elő zte. A kultuszm iniszter ö sztö n díjával külföldre m eg y a B éesben T s c h f .r m a k , S u e s s , S c h r a u f és R e u s s , majd B o n nb an N o e g g e r a t h , v . R a t h , A n d r a e és S c h l ü t e r előadásait hallgatta, de a porosz-francia háború elől hazatérni k én ytelen . E lhagyta a földtani intézet biztos állását s bár h elyzete ezzel bizo n y ta lann á vált,
KOCH ANTAL !•' NEGYVENÉVES TANÁRI JUB ILEUMA.
671
m égis a tan ításh oz vágyott vissza. Itthon a budai g im n á z iu m tanára lett. majd 187:2-ben az akkor felállított kolozsvári eg y etem en az á sv á n y tan és földtan rendes tanára. Ezzel reá jutott arra az
útra, m ely h a j
lam ainak legjobban m egfelelt. E g y e te m i tanári k ineveztetése óta legjobb teh etsége szerint tö re kedett arra,
hogy
szaktud om án yát
nocsak
hirdesse
és
m aga
m ívelje,
h anem a tu d om án y m ívelésere képes tanítványokat is neveljen. S ha ez utóbbi
n em sikerült
is
úgy
m ind en
mértékben,
m in t
szerette voln a,
oka m o sto h a tu d o m á n y o s viszo ny a ink ba n rejlik, am en ny ib en kolozsvári m ű k ö d ése alatt csak n agy erőfeszítéssel tudott az ásványtan, földtan és ő slénytan szerteirányuló előadásain
fejlődésével
kívül k ülön böző
teren
olya n fo rm á n ö n álló
lé p é st tartani, h ogy
m unkákat
is
n yújth asson .
18(. )5-ben a b ud apesti egy etem en H antken tanszékét nyerte el, m ely h ez a földtant is hozzácsatolták. Az intézet újjászervezését végezte s m ost már szükebbre
vont
m unkakörrel földtani
és
m ányokat végzett. Itt azután a tanítván yokn ak
őslénytan i speciális
rész letta n u l irányban való
nevelésére is több alkalm a nyílott. Ilyen fo ly to n o s m eg életének
m ai
m unkában
legszebb
eltöltött
n egyven
esztendő
után érte
napját, m ely e n látja, h o g y egykori gyö n g e
palántái — régi tanítványai -
akiket igaz szeretettel gyám olított, m a
már a m agyar földtani tu d o m á n y erős tám aszai s am ely en látja, hogy tanári m ű k ödésén ek a la p e l v e : a szeretet nem vallott csődöt s az elhintett m agvak term ékeny talajra találtak. Kitörő éljenzés kísérte az ősz tudós zokogásba fuló végső köszönő szavait, m ely ek b en ú gy
az
egykori,
m in t m o sta n i tanítván yai részéről
történt váratlan és páratlan m egtiszteltetésért hálás köszön etét fejezi ki h a n gsú lyozván , hogy a jövőben is v áltozatlan szeretettel óhajt m űködni en n ek a tu d o m á n y n a k hirdetésében. A jele n lev ő k et m ély e n m egh ató, felejth etetlen ü l szép ü nn ep ély után a régi tanítványok a tisztelők és a hallgatóság egy része az ü n n ep elt tiszteletére rendezett társasebeden vett részt, m ely a késő d élu tán i ó rá kig tartott.
A jele n lev ő k
lelkében
p ed ig
felejth etetlen
kép
gyan ánt
marad m eg az a lélek em elő ü nn ep ély, m ely az ö n zetle n szeretet j e g y é ben fogant
s a m ely K och A ntal ta n ítván yait h ih e tő leg tartós eg y ü tt érzésben kapcsolta össze. Budapesten, 1912 m ájus h ó n a p :28.-án. V adász E lemér dr.
