2012 december – 2013 december
.
... .. .. ..Az ógyallai Feszty Árpád Alapiskola és Óvoda lapja
.
Feszty -hét 1848 – as megemlékezés Arad
Nárciszok napja, Föld napja, Költészet napja
15 éves a Bellő
Gyermeknap Rekordok napja Körkép részlet
1
2012 Feszty-díjasai: Feszty-díj (fődíj): Jókai Lilla Természettudományi kategória: Elek Máté Társadalomtudományi kategória: Fejes Vivien Művészetek kategória: Pastorek Cynthia Éva Sport kategória:Papp Tamás Alsó tagozatosok kategóriája: Deme Attila Pedagógus Díj: Tarr Nóra
„A művésznek gondolatokat kell ébreszteni, érzelmeket lángra gyújtani, felrázni vagy meggyötörni, s újabb tettekre serkenteni a szellemiséget.“ / Feszty Árpád /
2
Kedves Körkép Olvasók! Tisztelettel és szeretettel köszöntök mindenkit, akik újságunk újabb számát lapozgatva, nézegetve és remélhetőleg olvasgatva részeseivé válnak iskolánk elmúlt 1 évének. Időutazás Körképünk újabb száma, hiszen VI. és VII. Feszty-hét közötti időszak fő eseményeit és sikereit tömörítettük szöveg és képek formájába, hogy áttekintést nyújtsunk életünk fő történéseiről. Kezdjük az előző, VI. Feszty-héttel: - az 1. napon a megnyitó után Zsapka Attila műsorát élvezhettük, - a 2. napon rajzversenyünket a „Feszty Kép“ -et nyitottuk meg és értékeltük, délután pedig kézműves foglalkozások voltak, - a 3. nap már hagyományosan a „Feszty műveltségi vetélkedő“-é volt és a résztvevő 8 csapat közül újra a mieink lettek a győztesek, - a 4. napon rendeztük meg a „Feszty Cup“ kosárlabda tornát, melyen lányaink nyertek a fiaink a második helyen végeztek, - az 5. napon került sorra a záróünnepély, melyen újra kiosztottuk a Feszty-díjakat. Méltó és feledhetetlen eseménysorozattal hódoltunk névadónk hagyatékának. A meghitt, szeretetteljes karácsonyi időszak után, januártól újra belevetettük magunkat a munkába. A tanuláson és tanításon túl különböző eseményekről emlékeztünk meg, rendezvényeket, ünnepeket szerveztünk, s vetélkedőkön, versenyeken mutattuk meg rátermettségünket, ügyességünket. Elmondhatjuk, hogy méltóan, eredményesen és sikeresen szerepeltünk. Ez bizonyítja ennek az újságnak a tartalma is. Gyorsan teltek a hónapok és a júniusi tanévzárón megállapítottuk, hogy sikeres évet zártunk. Ezért köszönet a gyerekek igyekezetéért, a pedagógusok színvonalas munkájáért, a technikai személyzet felelősségteljes munkavégzéséért és természetesen köszönettel tartozunk mindazoknak a szülőknek és iskolatámogatóknak, akik bizalmukkal és támogatásukkal szintén részesei voltak iskolánk sikereinek. A gyorsan elillanó és élményekben gazdag nyár után nekifogtunk az újabb iskolaév feladatainak megtervezéseihez, meghatározásához. A legfontosabb céljaink erre a tanévre: - színvonalas és eredményes nevelés és oktatás, - hagyományápolás és az egészséges magyarságtudatunk erősítése, - környezettudatos életmódra való nevelés, - a mai kor követelményeinek való megfelelés, - sikeres képviselet és kapcsolatok működtetése. A tervezést követi a megvalósítás. Ez nálunk is így van. A munka mellett pedig fokozott figyelmet szentelünk az ünneplésnek is, hiszen az öröm, a siker pozitív energiákkal tölti fel lelkünket és testünket egyaránt, melyek segítségével bizonyosan jobban meg tudunk felelni az újabb kihívásoknak. Újra elmondhatjuk, hogy magatartásunkkal és munkánkkal igyekszünk felelősségteljesen, méltóan tovább vinni névadónk, Feszty Árpád hagyatékát. Ezért az iskolai és közéleti megfelelésen túl szoros kapcsolatot működtetünk a Feszty-családdal és a testvéri dél-komáromi Feszty Árpád Általános Iskolával is. Végezetül azt kívánom minden olvasónknak és partnerünknek, hogy a VII. Feszty-hét eseményei is örömmel, megelégedéssel töltse el mindnyájukat! S nem utolsó sorban büszkeséggel is, hiszen iskolánk, az ógyallai Feszty Árpád Alapiskola és Óvoda méltó helye Ógyalla és a környező települések magyar gyermekei nevelésének, oktatásának. A közelgő karácsonyi ünnepek alkalmából mindenkinek békét, egészséget és sok szeretetet kívánok!
Dibusz János, az iskola igazgatója 3
Március 20-án Komáromban rendezték meg a Tompa Mihály országos vers- és
prózamondó verseny járási fordulóját. Felső tagozatosaink közül Fejes Vivien, Szücs Bernadett és Pólya Ivett, az alsó tagozatról Garlík Laura és Molnár Ferenc képviselte iskolánkat. Nagyon erős volt a mezőny, hiszen ebben az évben is nagyon sok diák vett részt
a járási
fordulón.
A
négy
kategória
szavalói 3 helyszínen versenyeztek. Az egyik csoport
a Városi
a másik
a Tiszti
Művelődési Pavilon
Központban, dísztermében,
a harmadik pedig a Művészeti Alapiskolában zajlott le. A sok gyakorlás és a nagy igyekezet ellenére
sajnos,
idén
nem
sikerült
továbbjutnunk az országos forduló elődöntőjébe. A zsűri versenyzőinket, Fejes Vivient, Pólya Ivettet, Garlík Laurát és Molnár
Ferencet bronz minősítéssel, Szücs Bernadettet pedig ezüst minősítéssel díjazta. Kissé csalódottak voltunk az eredmények hallatán, de ez nem vette el kedvünket a szavalástól. Reméljük, jövőre nagyobb sikereket érünk el iskolánk képviseletében! Gratulálunk a sikerekhez!
4
„A népdal a megíratlan idők lírai emlékezete.“ (Csoóri Sándor)
A Feszty Árpád Alapiskola és Óvoda három gyönyörűen éneklő tanulója idén is bizonyította énektudását. A 7. alkalommal megrendezett „Csillagoknak teremtője“ – megnevezésű regionális népdalversenyről nagyon szép eredményekkel tértünk haza
Felsőszeliről. A 3. kategóriában versenyző Pastorek Cynthia Éva és Mácsik Simona az első, ill. a harmadik helyet szerezték meg. Deme Attila is kategóriájának 2. helyezését kapta meg. Az országos „Bíborpiros szép rózsa“ népdalverseny járási válogatóján iskolánkból négy tanuló vett részt: Rigó Csilla, Deme Attila, Pastorek Cynthia Éva és
Mácsik Simona. Közülük hárman Deme Attila, Pastorek Cynthia Éva és Mácsik Simona jutottak tovább az országos elődöntőbe. Nagyon örülünk neki, hogy iskolánk diákjai az éneklésben is jól szerepelnek, s további sikereket kívánunk nekik!
Deme László
5
Az Ismerd meg a szlovák nyelvet, azaz a„
Poznaj slovenskú reč!” c. szlovák nyelvű verseny járási fordulója 2013. március 26-án került megrendezésre az Eötvös Utcai Magyar Tanítási
Nyelvű Alapiskolában, Komáromban. Iskolánkat két 8. osztályos diák képviselte, Bartalos Angelika és Fejes Vivien. A felkészítő pedagógusuk Lacza Eleonóra tanító néni volt, aki a versenyre is elkísérte őket. A verseny három részből állt. Első feladatként a tanulóknak ismeretlen szöveget kellett hangsúlyosan felolvasniuk, tíz perces felkészülés után. Ezt követte az önálló szövegalkotás, melynek elkészítéséhez a fogalmazókészségükre is szükségük volt, mivel előre nem ismerték a választható témákat. Végül a harmadik feladat az értő olvasás volt. Nehézsége abban rejlett, hogy a pedagógus által kétszer egymás után felolvasott összefüggő szöveg tartalmát a tanulónak tizenöt perces felkészülés után kellett elmondania. A versenyen a komáromi járásban működő alapiskolák diákjai vehettek részt. A 26 versenyző tudását és képességeit háromtagú zsűri értékelte. Versenyzőink,
Bartalos Angelika a 6., Fejes Vivien pedig a 4. helyen végzett. Gratulálunk az elért eredményekhez! A „Dobré slovo” szlovák nyelvű szavalóverseny járási fordulója március 21-én került megrendezésre Komáromban. Négy diák vett részt rajta Lacza Eleonóra felkészítő pedagógussal. Mácsik Simona és Fejes Vivien verssel, míg
Szűcs Bernadett és Bartalos Angelika prózával készültek. Mind a négyen dobogós helyen végeztek. Szűcs Bernadett a harmadik,
Bartalos Angelika és Mácsik Simona a második, Fejes Vivien pedig 1. helyezést ért el. Az 1. és 2. helyezett továbbjutott a verseny kerületi fordulójába, melyre április 23-án került sor a Selye János Gimnáziumban, Komáromban. Bartalos Angelika és Mácsik
Simona eredményesen szerepelt, Fejes Vivien pedig 2. helyezést ért el, így ő képviselhette iskolánkat a szavalóverseny országos fordulóján. Nagy
örömünkre
Fejes
Vivient
a 2012-13-as
tanévben
az
országos
szavalóverseny 3. helyezettjeként ünnepelhetjük. Szívből gratulálunk neki! 6
Farsangi bálunk immár sokadik alkalommal került megrendezésre február utolsó péntekén. Diákjaink idén is szebbnél szebb álarcokat öltöttek magukra. Nagy örömünkre most a felső tagozatosok is szép számban bekapcsolódtak, főként a csoportos kategóriát bővítve. Bálunk a jelmezek felvonulásával és bemutatkozásával kezdődött, amit a tanárokból, szülőkből, nagyszülőkből álló zsűri nagy figyelemmel kísért végig. Nem volt könnyű dolguk, hiszen
több
frappáns
jelmez
közül
kellett
kiválasztaniuk a győzteseket. A bírák úgy, mint máskor, 3 kategóriában értékelték a jelmezeket. Az 1. kategóriába az otthon készített, a másodikba a vásárolt,
a harmadikba pedig a csoportos jelmezek tartoztak. Az I. kategória győztesei: 1. Ősember
1. Szarvasbogár
2. Gofri
2. Légyölő galóca
3. Pillangó II. kategória: 1. Nyuszi 2. Indián III. kategória: 1. Haláli hullák 2. Rém rendetlen család - Grace klinika 3. Shrekék A jó hangulatot fokozták a tanáraink által előkészített vicces feladatok, melyekben kicsik és nagyok is szívesen részt vettek. Emellett pedig a disco tánc és az angolkeringő alaplépéseit is elsajátíthattuk – ami szintén nagyon szórakoztató volt. Természetesen a tombolahúzás is része volt a délelőttnek, ahol nagyon sok díj került kiosztásra. 7
Azt hiszem, többi diáktársam nevében is mondhatom, nagyon jól éreztük magunkat, s reméljük, jövőre is ilyen vidám élményekkel térhetünk haza a jelmezbálról!
“Inkább halál, mint gyáva élet, Igen, vesszünk, ha veszni kell, De küzdjünk, míg csak egy magyar lesz És vérezzünk dicsően el. Lesz legalább a történetben Rólunk egy nagy emlékezet Egy büszke nép élt meggyalázva, De dicsőn halt, mint született.” (Gyulai Pál: Hazám) A 2013-as év március 15-éje fagyos meglepetéssel érkezett. A legkeményebb januári hóviharokat megszégyenítő ítéletidőben csak néhányan jutottunk el az iskoláig, ahol rendhagyó módon levetítettük Jókai Mór híres regényének, a Kőszívű ember fiainak filmes feldolgozását. A következő hét hétfőjén, március 18-án azonban már újra népes diáksereg nyüzsgött folyosóinkon, így a reggeli tanórákon ünnepi megemlékezést tartottunk. Történelemtanárunk, Pallér Péter az 1848-as forradalom eseménytörténetét és körülményeit mesélte el, majd egy nagyon megható irodalmi előadást láttunk a hetedikes, nyolcadikos és kilencedikes lányoktól, akiket Bagin Tünde magyar szakos tanárnő készített fel. Az ünnepséget a Bellő néptánccsoport tagjaiként is tevékenykedő diákjaink bemutatója
zárta,
melynek
koreográfiáját
Deme
László tanító bácsi tanította be.
8
Március 26-án, kedden került megrendezésre iskolánkban
a húsvétváró
kézműves
foglalkozás.
Ez
évben
rendezvényünk
a tornateremben kapott helyet, így több mint 10 állomást tudtak előkészíteni a szervezők. A kézműves foglalkozás délután 2-től 5 óráig tartott. A tanító- és nevelő nénik segítségével különböző technikák alkalmazásával húsvéti díszeket készíthettek el a diákok, pl. szalvétatartót, tojás nyuszit, tojáshéjjal díszített képeslapot, húsvéti koszorút, mézeskalácsot és egyéb
kreatív
elmélyedve
dolgokat.
dolgoztak
Természetesen
a zene
Kicsik
és
egyes
asztaloknál.
az sem
nagyok
hiányozhatott
a
programból, amelyet a tanító bácsik válogattak össze. Jókedvből sem volt hiány, hiszen diákok és tanárok egyaránt élvezték a szórakoztató és a fantáziadús foglalkozást. A gyerekek vidáman indulhattak haza mutatós, saját készítésű díszeikkel. Reméljük, hogy jövőre is ilyen szép számban vesznek részt tanulóink a rendezvényen, és ismételten szebbnél szebb alkotások kerülnek ki kezeik közül!
9
„A nárcisz összeköt mindenkit, aki hajlandó segíteni.“ A Nárciszok napja egy olyan jótékonysági rendezvény, amely 1997-től évről évre a szlovákiai
Rákellenes
liga
szervez
megsegítésére szolgál, akik korunk egyik legszörnyűbb
meg.
A gyűjtés azok
és legádázabb betegségével,
a sokfajta formában felbukkanó rákkal kénytelenek felvenni a harcot. Egyúttal megpróbálja felhívni az emberek figyelmét a betegség elleni küzdelem fontosságára és a baj megelőzésére. A begyűjtött pénzt rákkutatási célokra, moderndiagnosztikai műszerek vásárlás ára, megelőzésre és a betegek támogatására használják fel.
Akik
ezen
a
napon
feltűzik a reményt szimbolizáló sárga nárciszt, együttérzésüket fejezhetik ki azokkal, akik
a
betegséggel
A gyűjtési akcióhoz iskolánk diákjai is örömmel csatlakoztak.
küzdenek. A 9. osztály tanulói,
Likér és Kecskés tanító nénik kíséretében április 12-én elindultak, hogy minél több adományt gyűjtsenek össze a rákos betegek megsegítésére. A gyűjtés reggeltől délutánig tartott. Bejártuk a
Sport utcát és környékét (beleértve az idősek
otthonát is), majd az iskolához közeli utcák és intézmények következtek.
Az emberek szimbolikus
összeget tettek a dobozunkba, ezzel is segítve a betegeket. Délután a Vöröskereszt vezetősége átvette az összegyűjtött adományt, és továbbította azt a rászorulók részére. Mindannyian elégedetten térhettünk haza, hiszen aznap valami igazán jó, hasznos és szívet melengető dolog részesei lehettünk. Ezúton is szeretnénk köszönetet mondani mindenkinek, aki a nap sikeréhez hozzájárult! 10
Népmesevilágunk óriási, gyönyörű tájain kalandoztunk október havában. Találkoztunk ördögökkel, királyokkal, királykisasszonyokkal, megértettük az állatok nyelvét és szerencsét próbáltunk a Feszty Árpád Alapiskola és Óvoda tornatermében. Nagy
párbajokat
és
csatákat
vívtunk
az
aranybirodalom
megszerzéséért.
Ősszel hirdette meg az iskola mesevetélkedőjét, Meseládikó címmel. Nagy örömünkre
a
környékbeli
alapiskolák
közül
hatan,
megszólított összesen
14
csapattal be is neveztek(Búcs, Dunaradvány,
Hetény, Madar, Szentpéter és a szervező Ógyalla), valamint csatlakozott hozzánk a baráti Feszty Árpád Általános Iskola Dél-
Komáromból, így a verseny nemzetközi méretűvé vált. Minden csapatot 5 tanuló alkotott, akik az alsó tagozat 2-4. osztályát képviselték. A vetélkedő 5 fordulóból állt. Minden fordulóban 4 mesével ismerkedtek meg a csapatok, melyekhez feladatlapok is tartoztak. Az első 3 fordulót minden iskola háziversenyként
bonyolította
le,
majd
márciusban találkoztunk először az elődöntőn, ahol a résztvevő 14 csapatból 7 jutott tovább a május 21-én megrendezett döntőbe. A
döntőig
20
mese
szereplőit,
helyszíneit, tanulságait és egyéb jellemzőit kellett megjegyezni, hiszen László királyunk annak adta a legnagyobb birodalmat, aki a legtöbb tallért gyűjtötte össze. Ezenkívül az oklevél mellé egy mesekönyv volt minden csapat jutalma. Élvezettel vezettük a versenyt ebben az igyekezettől fűtött hangulatban, melyet nagyban a felkészítő pedagógusoknak
és
a
leleményes
diákoknak
is
köszönhetünk.
A
döntő
eredményhirdetésének előkészületei alatt Écsi Gyöngyi nagyszerű mesejátéka 11
szórakoztatta a gyerekeket. A vetélkedőt támogatta az Emberi
Erőforrások Minisztériuma a Balassi Intézet közvetítésében, valamint iskolánk, a Feszty
Árpád Alapiskola és Óvoda és a mellette működő Szülői Szövetség. Szeretnénk
ezt
a
vetélkedőt
hagyományteremtő jelleggel az elkövetkező években
is
megszervezni,
hiszen
résztvevőinktől számos pozitív visszajelzést kaptunk. Megtapasztalhattuk a nevetés és a mesék birodalmának hatalmát, s az olvasást, mint a kikapcsolódás egyik formáját mutattuk be a fiatalságnak. Bízunk benne, hogy a következő tanévben is sokan bekapcsolódnak rendezvényünkbe és ismét találkozhatunk nemcsak „régi”, de új versenyzőkkel is! Tarr Nóra
12
A
Föld
(április
22)
különféle
napja
alkalmából eseményeket
rendeznek amikkel
világszerte, felhívják
a
figyelmet a Föld természeti környezetének megóvására.
Iskolánkban
Keszeg Gabriella tanító néni szervezésében kerül sor a rendezvényre, ahol a környezetszennyezésről, az állatvédelemről, a szelektív hulladékgyűjtésről és más ökológiai jellegű témáról kapunk új, hasznos információkat. Idén
a
prezentációval
műsor
a
kezdődött,
8. ahol
osztályosok
Bartalos
Angelika és Fejes Vivien a környezetszennyezés témáját dolgozták fel, majd Kocskovics Kitti és
Petrás Marika a növény- és állatvédelem fontosságával
ismertettek
meg
bennünket,
végül Deme Szilárd Az erdők védelme című prezentációja kapcsán szereztünk ismereteket arról, miért is fontos megóvnunk erdőinket a
pusztulástól.
Mindhárom
beszámoló
kvízkérdésekkel zárult le, melyekre nagy lelkesedéssel, főként a fiatalabb tanulók adtak ötletdús válaszokat. Az első részt Keszeg tanító néni szavalata,
azaz
Az
erdő
fohásza
után
felbuzdulva
c.
gyönyörű vers zárta le. Az
előadások
megkezdődött az iskola környezetének kitakarítása, amelybe minden osztály bekapcsolódott. Később összeszedtük a szemetet, majd elvetettük a virágmagokat és gondosan elültettük az otthonról hozott virágokat. Amíg a felső tagozatosok az iskola
13
körül serénykedtek, addig az alsósok a Föld napjához kapcsolódó aszfaltrajzokat készítettek. Az iskola épülete is új arculatot kapott, Tarr Nóra és Maráz Erika tanító nénik a bejárati ajtó mellé egy gyönyörű sziklakertet építettek, amit iskolába jövet minden reggel megcsodálunk.
„Az irodalom a legeslegjobb, ami az emberiség tulajdona. A költészet az irodalom lelke, ami csak a világban és az emberben létezik. A lélek egyetlen tápláléka.“ (Ljudmila Ulickaja) A magyar költészet napját József Attila születésnapján, április 11-én ünneplik.
"Költő vagyok - mit érdekelne engem a költészet maga?" - kezdte Ars poetica Német Andornak című versét József Attila, aki nem tudhatta, hogy születésének napja egykoron a költészet napjává, s egyben a magyar irodalom ünnepévé válik, amely jelenleg már több mint fél évszázados hagyományra alkalomból
tekint minden
vissza. évben
Ebből
az
irodalmi
előadóestekkel, könyvbemutatókkal, költőtalálkozókkal -és versenyekkel tisztelegnek a magyar líra előtt. A rendezvényeken klasszikus és kortárs költők versei egyaránt szerepelnek. A hagyományt követve idén is megrendezésre került iskolánkban az ünnephez 14
kapcsolódó rendezvény, amely az első tanítási órán zajlott le. Először Bagin Tünde magyar
szakos
prezentációját
tanító
és
néni
hallgathattuk
meg,
Jókai
Lilla
melynek
köszönhetően ízelítőt kaptunk József Attila életéről és költői hitvallásáról. A tartalmas és érdekes beszámoló végét néhány kérdéssel zárták le, amit a tanulók ügyesen meg is válaszoltak. Ezt követte tanulóink, név szerint Vass
Panna,
Molnár
Ferenc,
Garlík
Laura,
Szűcs
Bernadett, Mácsik Simona, Petrás Mária, végül, de nem utolsó sorban Fejes Vivien szavalata, melyet már korábban, a Tompa Mihály vers- és prózamondó versenyen is sikeresen előadtak. Mivel főként diákok készülődnek nagy lelkesedéssel ezekre a rendezvényekre, a műsor zárszavaként néhány tehetséges diákunk, név szerint Rigó Csilla, Pastorek
Cynthia, Szűcs Bernadett és Mácsik Simona előadásában hallgathattuk
meg Ady
Endre A Föl- földobott kő című versének megzenésített változatát.
Köszönöm Istenem az édesanyámat! Amig ő véd engem, nem ér semmi bánat! Körülvesz virrasztó áldó szeretettel, Értem éjjel-nappal dolgozni nem restel. Áldott teste, lelke csak érettem fárad, Köszönöm, Istenem az édesanyámat. Dsida Jenő
Mint minden év májusában, Anyák napja alkalmából idén is kis műsorral kedveskedtünk az anyukáknak, nagymamáknak. A
tanárok odaadóan
készítették fel a gyerekeket műsorra, pedig
a ők nagy
lelkesedéssel tanultak
meg
egy-egy verset, táncot, éneket, vagy színdarabot. Az ovisoktól kezdve a 9. osztályig, 15
ha csak az osztály néhány tanulója is, de lázasan készülődött, hogy megköszönjék édesanyjuknak, nagymamájuknak a szeretetet, a féltő gondoskodást. Kocskovics Kitti és Petrás Mária négykezes zongoradarabja nyitotta meg a műsort. A Bellő Konkoly Thege Néptánccsoport fellépése mellett az 1., 2., 5., 7. osztályos tanulók valamint az ovis gyermekek tánccal kedveskedtek az anyukáknak. Szűcs Bernadett és Mácsik Simona az Ez az otthonunk című éneket adták elő. A 6. osztályosok megható anyák napi verseket szavaltak. A 8. osztály pedig a Tüntetés című színdarabot mutatta be. Reméljük, hogy tanáraink segítségével jövőre is ilyen színvonalas műsort állíthatunk össze!
Egy kicsit más köntösben, de idén is megünnepeltük a Nemzetközi gyermeknapot, Minden
mégpedig tanuló
menetlevéllel
május indult
31-én,
pénteken.
a
kalandra, melyen annak a 11 állomásának a neve szerepelt, ahol győzelem esetén pontot kapott a tanuló. A pontokat nap közben kisebb-nagyobb ajándékokra lehetett beváltani, melyeknek értéke a pontok számától függött. Támogatóinknak köszönhetően senki sem ment haza üres kézzel, sőt, a többség több ajándékot is kiválthatott
16
pontjai fejében. A kínálat a kicsik, s a nagyok örömére is tartalmazott meglepetéseket, hiszen a kifestőktől kezdve a karkötő, horgászati kellékek, s még pizza – és lángos-utalvány is szerepelt az ajándékok között. Tarr tanító néni egész délelőtt a grillsütő mellett szorgoskodott, így minden osztálynak jutott kürtöskalács is. A program másik felében 2 csoportra oszlott a társaság. A tornateremben hiphop és breakdance bemutatót tartott Jana Bajnóczyová- Brnáková és Nagy Attila. Természetesen nemcsak nézni lehetett; hanem bárki bekapcsolódhatott a táncba, aki egy kis mozgásra vágyott. Az udvaron fegyverbemutatót tartott Elek Péter, ezzel is színesebbé téve a napot. Ezután következett a már hagyományossá vált tanár - diák foci, valamint a kosárlabda mérkőzés. A fociban a diákok bizonyultak ügyesebbnek, viszont a kosárlabdában a tanárok vitték el a pálmát. Az idei gyermeknapról mindenkinek jó véleménye volt, aminek a szervezők nagyon örültek. Bízunk benne, hogy jövőre is legalább ekkora sikere lesz!
Futura 2013. május 10-én kirándulást szervezett az iskolánk Mosonmagyaróvárra a Futura nevű interaktív
természettudományi
élményközpontba. A kiránduláson 30 diák vett részt. Reggel fél nyolckor felszálltunk a buszra és mindössze pár óra elteltével meg is érkeztünk. Az első dolog, amit megfigyelhettünk egy hangya fészek volt, mely csupán egy állomása az egész épületbe kiépített hangyajáratnak. 17
A földszinten egy vízi világ várt minket. Rengeteget megtudhattunk a víz szerepéről a természetben. Beszállhattunk egy tengeralattjáró szimulátorba, vízimalmokat építhettünk, sőt még különböző vízi élőlényeket is megtekinthettünk. A következő emelet a föld rejtelmeibe vezetett be minket. Megfigyelhettük hogyan jön a láva a felszínre és milyen erős lehet egy földrengés. Sőt mink is építhettük egy kis házikót és saját földrengésünkkel le is rombolhattuk azt. A következő emeleten egy óriási zongora és különböző ügyességi tesztek vártak minket. Itt próbálhattuk ki a holdon járást is.
Ránk
erősítettek
pár
kötelet,
ezután
lefutottunk egy lejtőről és valójában úgy tűnt, mintha a gravitáció egyáltalán nem hatna ránk. Ezután egy csillagászati bemutatón vettünk részt.
Bementünk
egy
sátorba,
ahol
egy
vetítőnek hála megtekinthettük a Tejútrendszer különböző pontjait. Ezután különböző fizikai kísérleteket tekinthettünk meg, melyek közül
sokat
otthon
is
megpróbálhatunk. Mindezek
után
folytattuk
utunkat
a következő szintre, a tűz világába. Itt a tükröknek hála rengeteg optikai csalódásnak lehettünk tanúi. A Futura
meglátogatása
után
folytattuk
utunkat
a győri
állatkertbe.
A majmoktól a tigrisekig végigjárva az állatkertet a gyermekek és felnőttek egyaránt kifáradtak. A nap végén vidáman és elégedetten tértünk vissza a buszba és indultunk haza.
Kismarton és Fertőd
18
Hétfőtől kezdve gyűltek a zöldségek és a gyümölcsök az iskola tanulónak köszönhetően az 1-4-es folyosón. A tanító nénik kiállítást készítettek belőle: egy hatalmas tök kezdte a sort majd jött a szőlő,
alma,
sárgarépa,
körte,
zeller,
dinnye,
hagyma,
petrezselyem,
cékla,
burgonya. Sokan érdekes alakjuk miatt hozták a burgonyát, petrezselymet, vagy éppen az összefonódott sárgarépát. A kiállításban nemcsak gyönyörködni lehetett. Csütörtök délután a napközisek jó étvággyal majszolták a vajas kenyeret hagymával és a többi zöldséggel, meg az édes almával, szőlővel.
Az egészség hetének második napján, kedden iskolánkat meglátogatták az érsekújvári
Hotel Akadémia diákjai, valamint az iskola igazgatója.
A második
órán
a 9.-eseknek
mutatták be iskolájukat, majd előkészítették különböző
szerszámaikat,
gyönyörű
dekorációk
egyszerű
gyümölcsökből
és
nekiláttak
készítéséhez. és
a
Mindezt
zöldségekből
különféle kések segítségével. Az érdekes faragási technikákat kipróbálhatták a 9. és 8. osztályos tanulók is, a többiek pedig megnézhették, miként készülnek a remekművek. Mindenkinek elnyerte a tetszését ez a különleges foglalkozás. Az alkotások az 1-4-es folyosó kiállítását gyarapították. Reméljük, a jövőben is
19
meglátogatják iskolánkat a Hotel Akadémia tanulói, és megismertetnek bennünket egy újabb lenyűgöző foglalkozással.
2013. szeptember 26-án, csütörtökön iskolánk felső tagozatos diákjai bekapcsolódtak a salátakészítésbe. Feladatuk az volt, hogy minden osztályból legalább 2-3 tanuló elhozza a már előre elkészített gyümölcs- és zöldségsalátát. A diákok a saláták ízesítéséhez használtak.
sajtot
és
A második
különféle szünetben
fűszereket az
iskola
folyosóján egy hosszú padsort alakítottunk ki, amelyre felsorakoztatták a finomabbnál finomabb salátákat. Ezek elé cédulákra ki volt írva a saláta neve és az összetevői. A következő fantázianevekkel találkozhattunk: édes élet, vitaminbomba, parasztsaláta és még sok hasonló. A felső tagozatosok és a tanárok kíváncsian kóstolták végig a különleges és egzotikus salátákat. Csaknem az összes saláta elfogyott, ami azt bizonyítja, hogy a diákok, akik a salátát készítették, ügyesen bánnak az ízekkel.
Beszélgetés egy közúti rendőrrel 2013. szeptember 25-én az „Egészség hete” alkalmából ellátogatott iskolánkra Mgr. Benkó Ferdinánd rendőrtiszt, aki a biztonságos közlekedésről beszélt az óvodásoknak és az 1-5 évfolyamok tanulóinak. Szó volt az elővigyázatos és biztonságos kerékpáros és gyalogos közlekedésről, valamint arról, hogy hol és hogyan szabad kerékpározni. Mivel minden évben elég sok a gyalogos baleset, a rendőrtiszt beszélgetett a tanulókkal a gyalogos közlekedés veszélyeiről is. A tanulók kíváncsian hallgatták a beszámolót, és nagyon sok kérdéssel fordultak az előadóhoz. 20
Iskolánkban
október
8-án
reggel
rendhagyó történelemórát tartottunk, melynek keretében megemlékeztünk a 13 aradi vértanú 164 évvel ezelőtt történt kivégzéséről. A történelemtanár prezentációval kiegészített előadáson magyarázta el, miért
szabtak
szabadságharc
ki hőseire
az
1848/49-es ilyen
súlyos
büntetéseket. Megtudtuk, hogy nem törtek meg a megtorlást vezénylő Haynau emberei előtt, inkább bátran vállalták a rájuk mért ítélet végrehajtását. Utolsó gondolataikkal az utókort
is
elgondolkodtatják,
a
példa
kedvéért idézzük Kiss Ernő ezredes utolsó szavait: „Istenem, az újkor ifjúsága egész ember lesz-e? Árpádok dicső szentjei, virrasszatok a magyar ifjúság felett, hogy Krisztusé legyen a szívük és a hazáé az életük.” Dicsőség a hősöknek!
Benedek Elek, a nagy mesemondó dédunokája Lengyel László így fogalmaz: „
A gyermekek a szemünk láttára mesén nőnek föl. Jó, ha tudjuk, számon tartjuk, hogy a mese kiemel az állatvilágból, civilizál. A mese emberré tesz.” Ezen a napon a világ különböző iskoláinak közösségei szerveznek érdekes programokat a diákok, tanárok, szülők, iskolafenntartók, önkormányzati képviselők és a sajtó számára annak érdekében, hogy felhívják a figyelmet az iskolai könyvtárak 21
fontos szerepére. Nemzetközi összefogással, mások tapasztalatainak, ötleteinek megismerésével a mi munkánk is eredményesebbé, közös projektek végzésével pedig sokkal érdekesebbé válhat ez a tevékenység. Az iskolai könyvtárak világnapja alkalmából Nóra, Erika és Jutka tanító néni valamint Laci tanító bácsi elkalauzolták a gyerekeket a mesék világába. Benedek Elek Mirkó király és a bűbájos című gyönyörű, terjedelmes és tanulságos meséje által megismerhették az alsó tagozatos tanulók a mesék csodás világát. Megtapasztalhatták azt, hogy nem minden a külső, hiszen a belső szépség
áthatol
külsőségen, gonosz
megtör
varázslatot,
minden minden végül
a
gonosz mindig elnyeri méltó büntetését, a jó pedig a jutalmát. A gyerekek nemcsak hallgatói voltak e mesének, hanem aktív részeseivé is váltak. A szerep kedvéért néha az erdő részesévé váltak, vagy egy madár, pillangó helyébe képzelték magukat. Rajzolták és építették a díszletet, saját elképzelésük alapján fantáziadúsan formálták át a történet cselekményét, s nagy örömmel, játékosan oldották meg a feladatokat. Célunk az volt, hogy ilyen formában a gyerekek számára még élvezetesebbé tegyük a meséket, hogy ezáltal is megszeressék a könyvek világát, hogy minél többet nyúljanak a könyvtár polcain lévő könyvek után. Bízunk benne, hogy kedvet kaptak a meseolvasásra!
22
Szeptember 27-én iskolánkon ismét megrendezésre került a tavaly nagy sikert aratott Családi nap, amelyet a Csemadok Ógyallai Alapszervezete és iskolánk vezetősége immáron második alkalommal, közösen rendezték meg. A tanulók számára délután
2-kor
a
kezdődött
Családi nap arcfestéssel,
Zumbával és egy rövid rap-koncerttel. A rendezvényt hivatalosan iskolánk igazgatója,
Dibusz
János
és
Radosicky
Györgyi,
a
Csemadok Ógyallai Alapszervezetének elnöke nyitották meg. Ezt követően kiértékeltékelték az „Üdvözlet Ógyalláról” c. képeslapkészítő versenyt. A kiértékelés után a verseny tudnivalóit Deme tanító bácsi ismertette, és ezzel kezdetét vette a családok versenye. A családok képkirakásban,
megmérethették rovásírásban,
magukat csavartorony-
rakásban és más-más érdekes versenyszámban. A cél az volt, hogy a versenyszámokat minél rövidebb idő alatt teljesítsék a családok. Miután a családok minden feladatot megoldottak, az apukákon volt a sor bizonyításban. A benevezett apukáknak 3 fordulóban kellett bizonyítani ügyességüket: a babaöltöztetésben, a csípőrázásban és lekváros kenyér evésben. Az apukák hősiesen küzdöttek, a családtagok pedig nagy lelkesedéssel szurkoltak. Miután mindenki kellemesen elfáradt a versenyekben, az udvaron fellobbant két tábortűz lángja és minden versenyző nekikezdett a sütögetésnek. Az eredményhirdetést a hideg miatt a többség a tűz mellől figyelte. A családok versenyében 3. helyezést ért el a Molnár család, 2. helyezést a
23
Rajtár család és 1. helyen a Petráš család végzett. Az apukák versenyében 2. helyezést ért el Jóba Zoltán, megosztott 1. helyen pedig Nagy István és Németh Kornél végeztek. Ezzel még mindig nem ért véget a nap. A kiértékelés után elkezdődött a labdarúgó mérkőzés az apukák és a tanárok között. A meccs első felében még úgy tűnt, hogy
van
esélyük
a
tanároknak,
de
a
végeredmény 4:2 lett az apukák javára. Így ők vehették át a serleget, amely végül az iskolában lévő vitrinbe került. Utólag is gratulálunk a nyerteseknek!
Iskolánk udvarán október 23-án „tökös hangulat” uralkodott. Gyerekek, szülők,
nagyszülők
egyaránt
nagy
lelkesedéssel
készültek
erre
a
hagyományőrző rendezvényre. Az otthonról hozott elemekből töklámpás, vámpírtök, boszi, pók, őszi díszek és koszorúk, Frédi Béni furgon, Ördög és öccse,
Tökfilkó,
Kockás
Karcsi,
Tökjancsi, Pat, Hello Kitty és egyéb mesefigurák készültek. Miután minden munka
elkészült,
megcsodálhatták
egymás alkotásait. Később a gyerekek
színvonalas munkájuk elismeréséért oklevelet, töklámpás hűtőmágnest és édességet is
kaptak. Mint minden évben, most sem maradhatott el a kézműves foglalkozás,
amelyen
a gyerekek
a pedagógusok
irányításával
szellem
formájú
ajtódíszt
készítettek, lufira ijesztő arcot festettek, többfajta töklámpást ragasztottak. Az egyik 24
asztalnál narancssárga papírcsíkokból a másiknál tízórai zacskóból vagy kerek papírtálcából gyártották a töklámpásokat. Az uzsonna és a tea után különböző ügyességi játékokra is sor került. A „tök jó buli” a kora esti órákban a seprűtánccal ért véget. Mindenki nagyon jól érezte magát.
Mint minden évben, idén is megrendeztük a Rekordok napját. Ez a nap november 20-ára esett, amikor megdönthettük saját, vagy diáktársaink által felállított rekordokat. A rendezvényre a belépő a kék szín volt, így mindenkinek kellett legalább egy kék színű ruhadarabot vagy kiegészítőt viselnie. A verseny az osztályfőnöki órán az osztályok között valósult meg. Feladatul azt kaptuk, hogy kártyákból építsünk meg egy ógyallai építményt. Természetesen az az osztály győzött, amelynek ezt a legtöbb kártyából sikerült kiraknia. Délután
pedig
egyénileg,
8
kategóriában
mérhettük össze tudásunkat:
Ugráló-kötelezés: A cél az volt, hogy ki tud a legtöbbet ugrani.
Dekázás: Itt szintén a legügyesebb nyert. Zsákban futás: Az nyert, aki a leghamarabb teljesítette a távot és elsőként jutott a célba.
Pingpongozás: A kérdés az volt, hogy ki tud többet
pattogtatni.
pingpongütő
egyik
Míg felén,
a
kicsiknél a
a
nagyoknál
nehezítettünk, nekik felváltva kellett pattogtatni a labdát.
Kosárba dobás: A legügyesebb az lett, aki 5 próbálkozásból a legtöbbször betalált a 25
kosárba.
Kapura rúgás: Szintén az végzett az élen, aki az 5-ből a legtöbbször talált be a kapuba.
Kapufára dobás: Kivételesen a rekorder az lett, aki 5-ből a legtöbbször dobott kapufára.
Labdacipelés: A győztesnek időre kellett teljesítenie a kijelölt távot úgy, hogy közben a szájában kanálon egyensúlyozott egy pingpong labdát. Nagyon jól éreztük magunkat ezen a mozgalmas napon. Az egyes kategóriák győztesei pedig bekerültek az iskola rekorderei közé. Reméljük, a jövőben is megrendezik ezt a napot, mely csomó izgalommal és kacagással telt el.
,Kultúrát nem lehet örökölni. Az elődök kultúrája egykettőre elpárolog, ha minden nemzedék újra meg újra meg nem szerzi magának.” (Kodály Zoltán) Hihetetlen, de már 15 éve működik az ógyallai Bellő néptánccsoport és azóta töretlen lelkesedéssel műveli és ápolja a magyar népi hagyományokat.
26
Története az 1997/98-as tanévig vezethető vissza, amikor is Deme László a helyi MTNyAi pedagógusa jóvoltából az alsó tagozatos tanulókból létrejött a Bellő néptánccsoport, melynek tagjai egészen az AI elvégzéséig együtt maradtak. Bellő – különös, mifelénk nem igazán közismert nevét is Deme László találta ki. A szó gömöri, és vászonból készült bölcsőt jelent. Abban az időben ilyen bölcsőben hordták gyermekeiket az édesanyák és közben énekelve végezték munkájukat. A kezdő csoport tagjai után újabb és újabb tagokkal töltődött fel a csoport. Nem csak gyakoroltak,
hanem
számtalan
fellépésen-
iskolai, helyi és környékbeli ünnepségeken, rendezvényeken
–
mutatták
be
népi
hagyományainkat, tudásukat. A későbbiekben pedig
már
regionális
és
országos
szintű
rendezvényeken és versenyeken is lehetőséget kaptak. Jelenleg a csoportban már a harmadik generáció serénykedik és eljutott odáig, hogy egy nagy álom beteljesüljön: az AI elvégzése után középiskolásként, majd
felnőttként
is
tovább
folytassák
tevékenységüket. Jelenleg olyan közösséget alkotnak, akik magas szinten művelik népi hagyományainkat, akikre nagyon büszkék lehetünk. Ehhez természetesen magas szintű szakmai munkára is szükség van, melyet jelenleg és a közelmúltban a következő személyek művelték: Deme László, Volner Nagy Melinda, Miklós György, Botló
Gergely, Botló Ákos, és a jelenlegi profi koreográfusunk Habodász Erika. A színvonalas működéshez megfelelő feltételekre is szükség van, melyet a
Feszty Árpád Alapiskola és Óvoda, az Szlovák Köztársaság kormányhivatalának nemzetiségi osztálya, Nyitra megye önkormányzata, Ógyalla városa, a Bethlen Gábor alap, a támogatók, szülők és a Csemadok alapszervezete járult hozzá.
27
2007-ben a csoport vezetői megalakították a Bellő- Konkoly-Thege Polgári
Társulást, mely új fejezetet nyitott a csoport történetében, hiszen pályázatok útján szerzett támogatásokkal még színvonalasabba vált a csoport munkája. Egyben a csoport neve is a fent említettre változott. Meg kell említeni, hogy a rendkívül igényes pályázatokat Habodász Erika és Deme László írja. A csoportnak mindig voltak önálló célkitűzései. Az egyik közülük a saját népzenekar létrehozása és működtetése
volt,
ami
sikeresen
megvalósult az elmúlt év folyamán. Jelenleg az élő zenei talpalávalót
Csémy Petra, Golha Mátyás, Deme László valamint Lipics Viola és Bitter János biztosítják. Nem maradhatnak ki az éltető sikerek sem: -
A Ki mit tud?- versenyek I.helyei
-
Az énekversenyek dobogós helyei, amikhez hozzájárultak: Lacza Eleonóra,
Maráz Erika, Deme Judit -
A veszprémi nemzetközi sikerek.
-
A hazai versenyek sikerei
-
A budapesti, bécsi, győri vendégszereplések. Ma a csoport tagjai a lehető legnagyobb összhangban tevékenykednek, így a
közös siker garantált. Kívánjuk, hogy a jövőben sikeresen vigyék hírét itthon és határainkon túl a csoportnak, az ógyallai magyarságnak, a Feszty Árpád Alapiskolának és Óvodának, az egyetemes magyar kulturális értékeknek!
28
2012.
december:
Fiú
minifocicsapatunk 1. helyen végzett a szentpéteri Kossányi kupán. 2013.
február:
Lány-
és
kosárlabdásaink bajnokságon
fiú
a járási
6.
ill.
4
helyen
végeztek Márciusban: mindkét válogatottunk részt vett a járási kézilabda bajnokságon, de nem kerültek a legjobb 4 közé. Áprilisban: Hasonló szereplést mutattak a minifoci tornákon. Májusban: Részt vettünk a járási atlétikai bajnokságon. Legjobb eredményt Nagy
Attila érte el, aki 4. helyen végzett a 60 méteres futás döntőjében. A lányok közül Šesták Margaréta 6. helye érdemel dicséretet a kislabdahajításban. 2013. november végén fiúink minifoci csapata
ismét
1.
helyen
végzett
a Kossányi
kupán.
Sportolóink
eredményei
ugyan
elmaradtak
a várakozástól, de azért a dícséretet megérdemlik. Dibusz János
29
Regionális nevelés „Mert amikor egy idős ember meghal, meghal a történelem egy kis darabkája
is...” - lehetett volna a nyári egyetem Regionális nevelés képzésének mottója is. Ezt a darabka történelmet, értéket kell nekünk felkutatnunk, megőriznünk, tovább vinnünk, hogy a mi unokáink, dédunokáink is tudjanak róla. A képzésen megtanultuk, hogyan kell kérdezni az időseket, hogyan kell úgy irányítani egy beszélgetést,
hogy
minél
többet
megtudjunk
múltunkról. Megtudtuk azt, hogy a mi felelősségünk, hogy gyermekeink, unokáink is ismerjék nagyszüleik, dédszüleik életét, játékait, és nem utolsó sorban ünnepi szokásaikat. A képzés lehetővé tette számunkra, hogy a kutatás élményét saját bőrünkön is megtapasztaljuk, hogy ebből kiindulva a gyerekeknek is tudjunk feladatot adni, hogy ők is megtanulják értékelni a nagyszüleikkel töltött időt és papírra vessék azt, amit hallanak. Az új ismereteinket, tapasztalatainkat főleg a honismereti órákon tudjuk kamatoztatni, hiszen ez az a tantárgy, amely a hon ismeretét a régió megismerésével vezeti be. A régió hagyományait pedig a gyerekeknek a saját családja tudja leginkább bemutatni. Ez az a házi feladat, amely összehozza a családokat egy közös beszélgetésre, emlékezésre. Maráz Erika
30
Az interaktív tábla használata – tantestületi tréning A Feszty Árpád Alapiskola és Óvoda pedagógusai és nevelőnői csaknem teljes létszámban abszolváltak egy, a modern tanítási módszereket szorgalmazó képzést. A tantestületi tréning szolgáltatója a Comenius Pedagógiai Intézet volt, témája pedig az interaktív tábla használata. A 60 órás képzés 40 kontaktórát tartalmazott, és egyegy saját készítésű zárómunka prezentálásával és az azt követő vizsgával ért véget. Elsajátítottuk az interaktív tábla felépítésének alapjait, üzembe helyezésének és kalibrálásának technikai hátterét. A hangsúly természetesen a táblakezelő szoftver megismerésén volt, ami elengedhetetlen a tananyagot hatékonyan kiegészítő interaktív feladatok elkészítéséhez. A tréning végeztével mindannyian képesek voltunk az általunk oktatott tantárgyak igényeinek megfelelő segédeszközök létrehozására digitális környezetben, és megfelelő útmutatást kaptunk ezek felhasználására az interaktív tábla segítségével. Ezt bizonyíthattuk az elkészített mintaórákkal, melyeket ki-ki az általa tanított tantárgyra specializált egy adott tananyag bemutatására.
Osztályfőnöki kompetenciák fejlesztése – tréning A tábla és a szoftver megfelelő használatán kívül számtalan ötletet kaptunk ennek a modern didaktikai eszköznek a kreatív felhasználására. Hiszen elsődleges célunk tanulóink számára érdekesebbé, emberközelibbé
tenni
a
tananyagot, ezáltal növelni tudás iránti vágyukat. Tanári karunk teljes létszámban részt vett egy más jellegű képzésen is az idei tanév őszén, amely az osztályfőnöki kompetenciák fejlesztését volt hivatott segíteni.
A TANDEM szervezte Az Élet Játék elnevezésű gyakorlati tréning
tulajdonképpen az ezt a nevet viselő publikációhoz tartozó workshop volt. A formális osztályfőnöki órák egyéb módszerekkel történő feldolgozásáról van szó, melyekből az 31
előadók ízelítőként kiválasztottak pár játékos ötletet, és azokat gyakorlatba helyezték az általunk megformált „osztályban”. Egyszerű, csupán hétköznapi eszközöket igénylő játékok segítségével mutatták be a háttérben zajló folyamatokat, melyek egy csoport alakulását és működését kísérik. Felhívták a figyelmünket, mint osztályfőnökökét, az osztályközösség
megfelelő
működésének
kényesebb
pontjaira;
közös
problémamegoldással próbáltak helyes megoldások kiötlése felé irányítani minket. A tréning végén közösen véleményt nyilvánítottunk az ott tapasztaltakkal kapcsolatban, melyből kiderült, hogy mindenki elvitt magával valamit a kapott publikáción kívül is: sok osztályfőnöki órán alkalmazható játékot tanultunk, ugyanakkor sok információt szereztünk a közösség működéséről is.
Tallósi Norbert Projektoktatás Hogyan szerettessük meg diákjainkkal a tanulást? “Napjainkban sok tanár keresi az aktív tanulási módszerek használatának
legjobb módját, hogy a tanulók elfoglaltak legyenek, és felhagyjanak a passzivitással.” (Fink, 1999) A pedagógus számára első sorban a döntő kérdés a megfelelő szakmódszertani eljárások kiválasztása. Az aktív tanulás előnyei ismertek, azonban az átmenetben a tanárok egy részének nehézségei támadhatnak, ezért kiváló ötlet, hogy lehetőségünk van szakmai fejlődésre az SZMPSZ szervezésében meghirdetett Jókai Nyári
Egyetemen. Ez évben pedagógusaink a projekt alapú oktatás elméleti alapjait, a projekttervezés és szervezés módjait sajátították el. Ismereteket szereztek az egyéni és csoportmunkában, a kooperatív tanulásszervezésben rejlő lehetőségekről. Saját élményen és tapasztalaton keresztül, együttműködésre építve gyakorlatorientált, tréningszerű elemek segítségével felkészültek a tanórai/foglalkozási-, osztály/csoportés intézményszintű oktatási projektek tervezésére, megvalósítására, és az elsajátított új módszertani ismeretek gyakorlatban történő alkalmazására is. Ezeket az ismereteke pedig az ebben a tanévben meghirdetett Feszty iskolai nagyprojekt előkészítésénél és véghezvitelénél kamatoztatják.
32
Az
elmúlt
egy
évben
intézményünk
legkisebbjei is számos rendezvényen vettek részt. Voltak,
melyek
közösek
voltak
az
iskolával,
s voltak, melyeket külön tartottunk meg, hogy ezeket meghittebbé, családiasabbá tegyük. Ilyen rendezvények voltak a karácsony, a farsang, az
anyák és apák napja. Szülők, gyerekek együtt ünnepeltek. Lehetőséget adtunk a családoknak, hogy jobban megismerjék egymást és bennünket is. Tavasszal sikerült megnyernünk egy pályázatot, melynek segítségével szebbé, gazdagabbá tudtuk tenni a gyermeknapot. A gyerekek részt vehettek Zsabka Attila zenés előadásán, kipróbálhatták a Via Nova ugráló várait és levegőbe röpíthették a lufikra rögzített kívánságaikat és rajzaikat, melyeket a messze Afrikába élő gyermekeknek szántak. Ellátogattunk továbbá állatfarmra, ahol nagyon
sokat
a Humanita nevű
megfigyelhették az állatokat és tanulhattak
róluk.
Közös
rendezvényeink az iskolával: októberben a tökparádé, decemberben a Mikulásvárás, a Feszty záróünnepély, a karácsonyvárás, zenés és mese előadások. Az év folyamán számtalanszor megmutathatták gyermekeink tudásukat, ügyességüket.
Az iskolai
rendezvényeken kívül felléptünk a költészet napján, több alkalommal az idősek otthonában, a Martosi folklór fesztiválon, karácsonykor a templomban és a falunapon a Ki mit tud rendezvényén, ahol a Bikfic néptánccsoportunk különdíjban részesült. Elmondhatjuk,
hogy
rendezvényeink
sikeresek
voltak,
s
gyermekeink
élményekkel gazdagodtak.
Éles Éva, az óvoda vezetője
33
34
35
Feszty Árpád Alapiskola és Óvoda Sport utca 7, 947 01 Ógyalla Telefon/fax: 035 760 25 40 E-mail:
[email protected] [email protected] Felelős szerkesztő: Németh Csilla, Zsitva Mónika; Szerkesztik: a diákok és a tanári kar www.fesztyalapiskola.sk FesztyPrint© All rights reserved®
Mindenkinek kellemes pihenést kívánunk a karácsonyi szünidőben! Körkép szerkesztőség
36
