FCB is Een landelijk werkende organisatie van werkgevers en werknemers. Kansen in... Ga jij de aan? Welzijn & Maatschappelijke Dienstverlening

BEROEPEN

GIDS FCB is Een landelijk werkende organisatie van werkgevers en werknemers

Kansen in...

Ga jij de uitdaging JEUGDZORG aan? KINDEROPVANG

Welzijn & Maatschappelijke Dienstverlening

INHOUD Welzijn & Maatschappelijke Dienstverlening  Wat is Welzijn & Maatschappelijke Dienstverlening  Weet jij dat…. (cijfers en feiten)  Met wie krijg je te maken?  Waar kan je komen te werken?  Wat ga je doen?  Welke functies zijn er?  Iets voor jou?  Welke opleidingen zijn er?  Functies nader toegelicht  Interviews met medewerkers

4 6 8 9 10 12 14 16 18 28

 7 goede redenen om in Welzijn & Maatschappelijke

Dienstverlening te werken  Meer weten?

36 37

Jeugdzorg  Wat is Jeugdzorg  Weet jij dat…. (cijfers en feiten)  Met wie krijg je te maken?  Waar kan je komen te werken?  Wat ga je doen?  Welke functies zijn er?

2

38 40 42 45 46 49

 Iets voor jou?

Welke opleidingen zijn er?  Functies nader toegelicht  Interviews met medewerkers  7 goede redenen om in de Jeugdzorg te werken  Meer weten? 

51 52 54 64 72 73

Kinderopvang  Wat is Kinderopvang

 Meer weten?

74 76 78 79 80 82 84 86 88 96 100 101

 Welke opleidingen zijn er en waar kan ik ze vinden?

102

Weet jij dat…. (cijfers en feiten)  Met wie krijg je te maken?  Waar kan je komen te werken?  Wat ga je doen?  Welke functies zijn er?   Iets voor jou?  Welke opleidingen zijn er?  Functies nader toegelicht  Interviews met medewerkers  7 goede redenen om in de Kinderopvang te werken

De wervingscampagnes www.werkinwelzijn.nl, www.werkinjeugdzorg.nl en www.werkinkinderopvang.nl zijn een initiatief van FCB Dienstverlenen in Arbeidsmarktvraagstukken.

3

Inhoud

Jeugdzorg

Mensenwerk

4

Welzijn & Maatschappelijke Dienstverlening

Welzijn &

Maatschappelijke Dienstverlening, wat is dat? Vind jij het leuk om met mensen te werken? Om ze een zinvolle en leuke tijdsbesteding te geven? Om ze te helpen bij hun problemen zodat ze hun leven weer op de rit krijgen? Dan is Welzijn & Maatschappelijke Dienstverlening misschien wel iets voor jou! En zeg nou zelf, waar krijg je meer waardering voor het werk dat je doet dan hier? Welzijn & Maatschappelijke Dienstverlening is er voor mensen die nieuwe kansen zoeken, voor mensen die het (even) moeilijk hebben, voor groepen of individuen, voor buurt en straat. Medewerkers bieden hulp en opvang, organiseren activiteiten en ontmoetingen.
 Op de volgende pagina’s staat veel informatie over bijvoorbeeld de organisaties waar je kunt komen te werken en de functies die er zijn. Maar ook de verhalen van medewerkers. Achter in dit boekje staat een overzicht van de opleidingen, op zowel mbo- als hbo-niveau.

Lees dus snel verder! 5

Weet jij dat...

6

... er meer dan 2.200 werkgevers in Welzijn & Maatschappelijke Dienstverlening zijn?

... in Welzijn & Maatschappelijke Dienstverlening ruim 67.000 mensen werken?

... er door de vergrijzing, het stijgende aantal allochtonen en de inkrimpende verzorgingsstaat in de toekomst meer mensen nodig zijn?

... er nog steeds vraag naar goed opgeleide mensen is, zeker over een aantal jaar?

... je op www.werkinwelzijn.nl heel veel verhalen van medewerkers en werkgevers kunt lezen?

... er in Welzijn & Maatschappelijke Dienstverlening genoeg functies op mbo- en hbo-niveau zijn?

Maak

jezelf

onmisbaar in Welzijn 7

Met wie krijg je te maken?

De mensen met wie je te maken kan krijgen, zijn heel divers. Denk bijvoorbeeld aan wijkbewoners, (straat)jongeren, zwervers/daklozen, ouderen, asielzoekers, drugs- en alcoholverslaafden, mishandelde mensen, psychiatrische patiënten maar ook ‘gewone’ mensen die tijdelijk hulp nodig hebben bij bijvoorbeeld schulden, relatieproblemen of begeleiding naar werk.

8

je n a k r a a W te werken? komen

Het werkveld is erg breed, maar denk bijvoorbeeld aan: • Jongerencentra • Buurthuizen • Bureaus sociaal raadslieden • Bureaus rechtshulp • Maatschappelijke opvangcentra voor bijv. daklozen of tienermoeders • Blijf-van-mijnlijfhuizen • Slachtofferhulp • Algemeen, bedrijfs- of schoolmaatschappelijk werk • Locaties voor begeleid wonen • Peuterspeelzalen • En andere welzijnsorganisaties

9

n e b b e h Ze

g i d o n je 10

Wat ga je doen? Je kunt zowel voor groepen gaan werken als persoonlijke hulp bieden. Zo werk je bijvoorbeeld met groepen mensen aan de verbetering van de leefbaarheid in een buurt of wijk, of het vergroten van de veiligheid. Ook het opzetten van buurthuizen en jongerencentra en het organiseren van activiteiten valt onder het groepsgericht werk. Het gaat dan bijvoorbeeld om het organiseren van cursussen, bijeenkomsten en/of uitstapjes voor diverse doelgroepen. De bedoeling is om de mensen meer te betrekken bij de samenleving, ze te helpen integreren of hen een leuke vrijetijdsbesteding aan te bieden. Maar ook kan je persoonlijke hulp bieden. Mensen die sociaal emotioneel vastlopen, financiële problemen hebben, geen dak meer boven hun hoofd hebben, eenzaam zijn of een sociale achterstand hebben krijgen individuele hulp. Je moet je verplaatsen in hun problemen en wensen. Deze mensen vragen hulp omdat ze bijvoorbeeld mishandeld zijn, een slaapplaats zoeken of een gokschuld hebben. Denk ook aan maatschappelijk werk. Als maatschappelijk werker help je mensen met maatschappelijke, sociale, gedragsof emotionele problemen. Je probeert het vertrouwen van hen te winnen, zodat je erachter kunt komen wat precies de problemen zijn en hoe je hen het beste kunt helpen.

11

m o n e d e i b p Hul n e m e l b o r p zelf op te lossen

12

Welke functies zijn er? Dat zijn er meer dan vijftig! Op www.werkinwelzijn.nl vind je ze allemaal, maar hieronder even een paar genoemd: • • • • • • •

Jongerenwerker (mbo en hbo) Maatschappelijk Werker (hbo) Sociaal Cultureel Werker (mbo en hbo) Sociaal Pedagogisch Werker (mbo en hbo) Ouderenadviseur (hbo) Budgetconsulent (mbo) Peuterspeelzaalleider (mbo)

Op de volgende pagina’s worden een paar van deze functies verder toegelicht.

jn.nl kinwelzi r e .w Op www me er og n e j d n vi es! en functi e i t a orm inf

13

, f e i t a Creleven, in geduld

14

Iets voor jou? Er bestaat niet zoiets als een échte welzijnswerker. Daarvoor is het werkveld te uiteenlopend. Natuurlijk is het een goed begin als je echt iets voor mensen wilt betekenen, of dat nu alleenstaande ouderen, wijkbewoners, straatjongeren, zwervers of allochtonen zijn. Je komt verschillende problemen tegen en je werkt soms ook met mensen die niet zélf om hulp vragen. Je moet dus wel behoorlijk geduldig zijn en tegen een stootje kunnen. Want de mensen die je helpt, zijn lang niet altijd even sociaal en vriendelijk. Dus is een stevig, nuchter karakter, aangevuld met doorzettingsvermogen en het vermogen om soms eens doordringend en direct te zijn, echt nodig. Als je kunt omgaan met verschillende soorten mensen, je je kunt verplaatsen in anderen, je hun ‘taal’ spreekt en eerlijk en overtuigend bent, dan wacht jou een mooie carrière in Welzijn & Maatschappelijke Dienstverlening.

15

Welke opleidingen zijn er? Er zijn heel veel opleidingen voor Welzijn & Maatschappelijke Dienstverlening, zowel op mbo- als op hbo-niveau.

Een kleine greep: • • • • • •

MBO Sociaal Cultureel Werker (SCW) MBO Sociaal Maatschappelijk Dienstverlener (SMD) MBO Pedagogisch Werker (PW) HBO Cultureel Maatschappelijke Vorming (CMV) HBO Maatschappelijk Werk en Dienstverlening (MWD) HBO Sociale Pedagogische Hulpverlening (SPH)

Achter in deze gids staan alle scholen vermeld. Op hun websites vind je meer inhoudelijke informatie over de opleidingen. Omdat er vaak onduidelijkheid is over het verschil tussen SPH en MWD, lichten we dat nog even toe.

SPH of MWD? Wat is het verschil? De opleidingen SPH en MWD lijken veel op elkaar. Het zijn beide sociale studies waarbij je met mensen werkt. Toch zijn er wel verschillen. Bij SPH ligt de nadruk meer op het werken in en met groepen, terwijl MWD meer gericht is op individuele begeleiding. Een ander verschil is dat je met een SPH-diploma

16

zowel met kinderen/jongeren als met volwassenen kunt gaan werken, terwijl een MWD-opleiding vooral op werken met volwassenen is gericht. Soms is iemands zelfstandigheid (tijdelijk) verminderd door psychische, financiële, relationele, sociaaleconomische of juridische problemen. De MWD’er helpt zijn cliënt zijn zelfstandigheid zoveel mogelijk terug te krijgen. SPH’ers daarentegen werken veel met cliënten die of nog niet zelfstandig zijn (jongeren), of hun zelfstandigheid blijvend hebben verloren (ouderen). Of voor cliënten die niet tot volledige zelfstandigheid kunnen komen door een verstandelijke beperking. De hulp is vooral gericht op (her)opvoeding, behoud van vaardigheden en verzorging of een zinvolle dagbesteding. Kortom, daar waar de MWD’er vaak aan het herstel van zelfstandigheid van de cliënt werkt, heeft de SPH’er vaak een vormende en ontwikkelingsgerichte functie.

Meer weten? Kijk op www.werkinwelzijn.nl! Je vindt daar niet alleen alle informatie over de functies, werkgevers en opleidingen, maar je kunt er ook interviews met werknemers lezen en filmpjes bekijken. Bijvoorbeeld het filmpje met Kilian die als jongerenwerker in een buurthuis werkt. Of van Klaas, schoolmaatschappelijk werker op een middelbare school. Heel anders weer dan het filmpje met Sylvia die als ouderenadviseur werkt.

17

Jongerenwerker Als Jongerenwerker zet je je in voor kinderen/jongeren die de kans lopen ‘probleempubers’ te worden. Je begrijpt de jongerencultuur, spreekt hun taal, en kent de problemen, netwerken, hangplekken en valkuilen van deze groep. Door het aanbieden van activiteiten lever je een bijdrage aan het voorkomen van persoonlijk leed, ontsporing, depressie, schooluitval en criminaliteit. Je bereidt ze voor op hun toekomst door hen te leren hun talenten te gebruiken, en sociale vaardigheden en discipline bij te brengen zodat ze op tijd komen, school afmaken of werk vasthouden. Samen met je collega’s bespreek je wat je met een groep gaat doen en stel je een programma met allerlei activiteiten op. Sommige dingen regel je achter je bureau, maar meestal ben je actief met kinderen/jongeren bezig. De ene keer in een buurthuis, de andere keer ga je de wijk in om jongeren op te zoeken. Je durft op jongeren af te stappen en moet een vertrouwensband met ze kunnen opbouwen. Soms ook zet je de activiteiten samen met de jongeren op, bijvoorbeeld informatieavonden over alcohol, drugs en vandalisme, kunstprojecten op straat of cursussen over solliciteren. Je neemt deel aan teambesprekingen en aan overleg met vrijwilligers, buurtbewoners, scholen, hulpverleners, politie, bedrijfsleven en de gemeente. En je zorgt ervoor dat de administratie in orde is, dat het buurthuis er goed uitziet en er een goede sfeer heerst.

18

Waar? Je werkt in het kantoor of de activiteitenruimte van een buurthuis of clubhuis. Soms ga je de wijk in om jongeren op te zoeken. Maar eigenlijk kun je overal aan de slag waar jongeren samenkomen!

Geschikt? Je gaat met jongeren om. Dat houdt in dat je flexibel moet zijn, maar tegelijkertijd ook consequent. Je kan grenzen stellen. Ook kun je goed luisteren en moet je je kunnen inleven in de situatie en culturen van jongeren. Je moet mondeling sterk in je schoenen staan en ook stressbestendig zijn, want de gemoederen kunnen in een buurthuis soms hoog oplopen!

Opleiding mbo-niveau: • Sociaal Cultureel Werker niveau 1 en 2 (SCW 1/2) • Pedagogisch Werker niveau 3 en 4 (PW 3/4) hbo-niveau: • Culturele en Maatschappelijke Vorming (CMV) • Maatschappelijk Werk en Dienstverlening (MWD) • Sociaal Pedagogische Hulpverlening (SPH)

19

t c e p s e R r o o v ereen ied

20

Maatschappelijk Werker Als Maatschappelijk Werker help je mensen bij het oplossen van en omgaan met hun problemen in hun dagelijks leven of in hun werk. Huurschuld of werkloosheid kunnen redenen zijn voor mensen om hulp te vragen, maar bijvoorbeeld ook opvoedings- of relatieproblemen. Ze weten niet hoe ze de problemen kunnen oplossen. Je helpt hen inzicht te geven en nieuwe vaardigheden te leren. Ze kunnen hierdoor problemen zelf oplossen.

Waar? Je werkt bij een instelling voor maatschappelijk werk of Geestelijke Gezondheidszorg. Dat kan een algemene instelling zijn of een instelling die meer gespecialiseerd is op het gebied van bijvoorbeeld kinderbescherming, reclassering, verslavingszorg, schoolmaatschappelijk werk of bedrijfsmaatschappelijk werk.

Geschikt? Samenwerken en goed kunnen luisteren zijn heel belangrijk. Je bent nieuwsgierig naar de manier waarop mensen in het leven staan en hoe ze zich gedragen. Respect speelt daarbij een grote rol. Ook motiveer je mensen om problemen aan te pakken. Soms moet je blij kunnen zijn met maar kleine veranderingen.

Opleiding hbo-niveau: • Maatschappelijk Werk en Dienstverlening (MWD)

21

n e Sam

n e k r we

22

Sociaal Cultureel Werker Als SCW’er organiseer en begeleid je activiteiten voor mensen met een zwakke sociale of financiële positie. Het gaat dan bijvoorbeeld om jongeren, ouderen, allochtonen of langdurig werklozen. Je werkt zoveel mogelijk met hen samen. Zo leren mensen voor hun belangen op te komen en met elkaar samen te werken.

Waar? Je werkt in een wijkcentrum of een cultureel-, opvang- of jongerencentrum.

Geschikt? Je werkt in teamverband dus je moet goed kunnen organiseren en samenwerken, enthousiasmeren, leiding geven en over goede communicatieve vaardigheden beschikken. Stressbestendigheid, creativiteit en doorzettingsvermogen zijn ook van belang bij het organiseren van activiteiten.

Opleiding Er zijn meerdere opleidingen die goed bij deze functie aansluiten, zoals: mbo-niveau: • Sociaal Cultureel Werker niveau 1 en 2 (SCW 1/2) • Pedagogisch Werker niveau 3 en 4 (PW 3/4) hbo-niveau: • Culturele en Maatschappelijke Vorming (CMV) • Maatschappelijk Werk en Dienstverlening (MWD) • Sociaal Pedagogische Hulpverlening (SPH) 23

Sociaal Pedagogisch Werker Als Sociaal Pedagogisch Werker begeleid je mensen in hun woonen leefsituatie. Vaak gaat het om mensen die door omstandigheden, beperkingen of belemmeringen niet (volledig) zelfstandig kunnen functioneren. Zelfstandig wonen, werken, zorgen voor de dagelijkse dingen en samenleven met anderen is vaak een probleem. Daarom krijgen zij ondersteuning, begeleiding of opvang.

Waar? Je werkt vaak in een jeugdinstelling, dagactiviteitencentrum, werkproject of bij een begeleid wonen project.

Geschikt? Eigenschappen waarover je moet beschikken: goede sociale, mondelinge/schriftelijke vaardigheden, analytisch vermogen om de hulpvraag naar een behandelplan om te zetten, probleemoplossend vermogen, stressbestendigheid, improvisatietalent.

Opleiding Er zijn meerdere opleidingen die goed bij deze functie aansluiten, zoals: mbo-niveau: • Pedagogisch Werker niveau 3 en 4 (PW 3/4) hbo-niveau: • Sociaal Pedagogische Hulpverlening (SPH)

24

Jobcoach Als Jobcoach help je mensen weer aan het werk te gaan. Het kan gaan om bijvoorbeeld gehandicapten, mensen met psychische problemen of jongeren met een strafblad. Je gaat samen met hen op zoek naar een geschikte baan en begeleidt hen op de werkvloer. Na de inwerkperiode blijf je op afstand betrokken. Je bent ook aanspreekpunt voor de werkgever.

Waar? Je kunt gaan werken in het Welzijnswerk en de Jeugdzorg (maar ook in de Geestelijke Gezondheidszorg en gehandicaptenzorg).

Geschikt? Een nieuwe werkplek is vaak een hele uitdaging voor je cliënten. Je zult hen dan gerust moeten stellen. Hiervoor heb je een goed inlevingsvermogen, geduld en doorzettingsvermogen nodig. Verder ben je praktisch ingesteld en houd je ervan om lekker bezig te zijn. Ook weet je mensen te motiveren en te stimuleren en heb je goede communicatieve vaardigheden.

Opleiding Jobcoach is een hbo-functie. Er zijn meerdere opleidingen die goed bij deze functie aansluiten, zoals: hbo-niveau: • Maatschappelijk Werk en Dienstverlening (MWD) • Sociaal Pedagogische Hulpverlening (SPH)

25

r a a b k n a D

k r e w

26

Ouderenadviseur Als Ouderenadviseur motiveer je ouderen om met beide benen in de maatschappij te blijven staan. Bijvoorbeeld door hen te stimuleren vrijwilligerswerk te gaan doen, door een ontmoetingsplek te creëren of te bemiddelen tussen hen en zorginstellingen of andere instanties. Of door een interessant cultureel en educatief aanbod aan activiteiten voor hen te ontwikkelen. Maar ook help je bij het invullen van formu­lieren, schrijven van brieven en het ordenen van de administratie.

Waar? Vaak werk je bij welzijnsinstellingen die zich richten op maatschappelijke activering en participatie van onder anderen ouderen.

Geschikt? Uiteraard moet je een goed luisterend oor hebben. Maar ook goede sociale vaardigheden en mondelinge uitdrukkingsvaardigheid. Geduld is belangrijk als je ouderen zaken uitlegt die in hun ogen heel complex zijn.

Opleiding Ouderenadviseur is een hbo-functie. Er zijn meerdere opleidingen die goed bij deze functie aansluiten, zoals: hbo-niveau: • Maatschappelijk Werk en Dienstverlening (MWD) • Sociaal Pedagogische Hulpverlening (SPH)

27

Gezocht: jongerenwerker met een rustige houding en een luisterend oor 28

Interview

Femme Thuis Leeftijd: Functie: Opleiding: Werkgever:

24 jaar Jongerenwerker mbo SPW / Pedagogisch Werker Jeugdzorg 4 Welstede

“Ik werk als jongerenwerker bij PepTalk in Ede. Omdat dit jongerencentrum in een probleemwijk ligt, is het belangrijk dat je de straatcultuur zelf ervaren hebt of in elk geval snapt. Het is een van onze taken om jongeren die van het rechte pad dreigen te raken ‘van de straat te houden’. Maar met alleen maar streng zijn, red je het hier niet; je moet de touwtjes ook kunnen laten vieren. We bieden ze een alternatief voor de straat. Ze kunnen hier poolen, tafeltennissen, tafelvoetbalspelen, air hockeyen, of gewoon lekker chillen. Soms komen ze met vragen of problemen waarmee wij jongerenwerkers ze niet kunnen helpen. Dan geven we ze advies

of verwijzen we door. Af en toe organiseren we voorlichtingsbijeenkomsten over bijvoorbeeld loverboys, alcohol/drugs of seks/ soa. Ook hebben wel eens een banenmarkt gehouden, om ze op weg te helpen naar een (vakantie) baan. Als je een band met ze opbouwt, verdien je uiteindelijk hun respect. Het is leuk als je progressie ziet. Dat je jongeren stappen ziet zetten, al zijn het kleintjes, geeft een hoop voldoening in dit werk. Maar je moet de lat niet te hoog leggen, anders word je misschien teleurgesteld. Al die verschillende culturen en achtergronden maken mijn werk boeiend. Het is echt een leuke, uitdagende doelgroep.”

Het complete interview met Femme lees je op www.werkinwelzijn.nl > Over Welzijn > Collega’s aan het woord

29

Interview

Mimoun Ben Aissa Leeftijd: Functie: Opleiding: Werkgever:

31 jaar Jongerenwerker mbo SCW (Sociaal Cultureel Werk) Sociaal Cultureel werk Leiderdorp

“Uit het buurthuis waar ik vroeger kwam, kende ik een jongerenwerker. Ik zag dat hij echt iets voor ze kon betekenen. Dat wilde ik ook, en hoewel ik helemaal geen studiebol ben, koos ik voor SCW aan het ROC Leiden. Daarnaast organiseerde ik als vrijwilliger ook al sport- en spelactiviteiten. Dat heeft wel geholpen bij het vinden van een baan. Ik kon direct aan de slag als ambulant jongerenwerker in Rotterdam. Dat was best heftig; ik had te maken met crimineeltjes in-de-dop, maar ik sta sterk in mijn schoenen en kreeg veel met ze voor elkaar. Voor het werk op straat is het belangrijk om een goed contact met de jongeren op te bouwen, hun vertrouwen te

winnen. Als jongeren overlast geven, hebben ze vaak te weinig leuke dingen te doen. Ik stimuleer ze om die zélf te organiseren, maar nodig ze ook uit om naar het buurthuis te komen, om bijvoorbeeld samen koffie te drinken of te PlayStation-en. Nu werk ik in Leiderdorp. De problematiek en jongeren zijn hier anders. Geen achterstandswijken, maar gezinnen waar de ouders te weinig aandacht voor hun kinderen hebben. Gevolg: alcohol- en drugsgebruik, huiselijk geweld. Ik luister naar de jongeren en help ze op weg bij problemen. Ik heb goed contact met de wijkagent, de gemeente en met de hulpinstanties. Eigenlijk stoom ik ze klaar voor een volwassen leven.”

Het complete interview met Mimoun lees je op www.werkinwelzijn.nl > Over Welzijn > Collega’s aan het woord

30

jongeren “Ik stoom

klaar voor een volwassen leven” 31

“Dit werk is zó divers” 32

Interview

Erik Gieszen Leeftijd: Functie: Opleiding: Werkgever:

26 jaar Maatschappelijk Werker hbo MWD (Maatschappelijk Werk en Dienstverlening) Portes

“De eerste twee studiejaren MWD zijn nogal theoretisch. Ik snap best dat je je veel achtergrondinformatie eigen moet maken, maar wat mij betreft mag er in het tweede jaar meer praktijk aan de orde komen. Mijn handen jeukten! Pas in de derde gingen we intensiever stagelopen. Ik kwam o.a. terecht op de afdeling neurologie van een revalidatiecentrum voor mensen met hersenletsel. Daar heb ik mezelf behoorlijk goed leren kennen en grenzen leren aangeven. Maar door de specialistische aard van de afdeling in dat centrum waren de hulpvragen nogal

eenzijdig; ik miste de diversiteit die een AMW-instelling (Algemeen Maatschappelijk Werk) wél biedt. Daarom zit ik nu bij Portes zo goed op mijn plek. Werkgerelateerde problematiek, relatieproblemen, eenzaamheid, financiële problemen: alles komt voorbij. Na een intakegesprek stel ik samen met de cliënt een aantal doelen vast. In het begin stapte ik nog wel eens in de valkuil dat ik te veel verantwoordelijkheid van de cliënt naar me toe trok. Het is beter en succesvoller als ze die zo veel mogelijk zelf dragen. Daar krijgen mensen zelfvertrouwen van en bovendien is de kans dan groter dat ze slagen.”

Lees het complete interview met Erik op www.werkinwelzijn.nl > Over Welzijn > Collega’s aan het woord

33

Interview

Saskia Jansen Leeftijd: Functie: Opleiding: Werkgever:

25 jaar Sociaal Cultureel Werker hbo SPH (Sociaal Pedagogische Hulpverlening) Libertas (Zakgeldbureau 2work4)

“Het eerste studiejaar SPH was erg theoretisch, waardoor ik ging twijfelen. Het was zó verleidelijk om te stoppen. Toch ben ik blij dat ik heb doorgezet; vanaf het tweede jaar werd het echt leuk. We kregen toen veel meer praktijkvakken: drama, muziektherapie, beeldende vorming en spel. Geef dus niet te snel op; je studie wordt later de moeite waard! Sinds twee jaar werk ik bij het Zakgeldbureau 2work4. Een project voor jongens en meiden van 13 tot 17 jaar. De meesten van hen hangen veel op straat en komen niet gemakkelijk aan een baantje. Ze zijn gewend zich stoer en agressief te gedragen en hebben weinig waardevolle sociale contacten. Wij proberen ze voor te bereiden op

de arbeidsmarkt, zodat ze hierna werk kunnen krijgen bij een supermarkt of een snackbar. Ze komen hier uit vrije wil maar het is niet vrijblijvend. Er geldt een proeftijd en ook een opzegtermijn. Hun belangrijkste taak is vuil prikken, hun eigen buurt schoonhouden. Dat maakt ze meer betrokken bij hun wijk. En vaak maken ze tijdens het werk nieuwe vrienden die ze anders nooit waren tegengekomen. Ook helpen we ze met het schrijven van hun cv en geven we sollicitatietraining. Ik was altijd al het type met een troostende schouder aan vrienden met problemen. En nu heb ik werk dat ik leuk vind en waar ik goed in ben. Het is fijn om mensen te helpen die het moeilijk hebben.”

Lees het complete interview met Saskia op www.werkinwelzijn.nl > Over Welzijn > Collega’s aan het woord

34

“Na het eerste

jaar werd

de opleiding opeens veel leuker”

35

7 goede redenen om in Welzijn & Maatschappelijke Dienstverlening te werken

Kansrijk werk. Of je nou als buurtwerker of jongerenwerker werkt, schuldhulp geeft of met jongeren of ouderen sociale activiteiten doet. Er zijn minstens zeven goede redenen om te kiezen voor werken in Welzijn & Maatschappelijke Dienstverlening:

1 Mensen helpen 2 Uitdaging 3 Afwisselend 4 Zelfstandig samenwerken 5 Vraag naar goed opgeleide mensen 6 Flexibiliteit in vooropleiding 7 Goede en flexibele arbeidsvoorwaarden 36

Meer weten?

www.werkinwelzijn.nl • • • • • •

veel verhalen van medewerkers werkgevers aan het woord leuke filmpjes van beroepen uitgebreide functie-informatie alles over opleidingen vacatures en stageplaatsen

37

eef G n e r e kienedn

s n a k

38

Jeugdzorg

Jeugdzorg, wat is dat?

De Jeugdzorg helpt gezinnen met problemen en biedt de kinderen en jeugdigen uit die gezinnen veiligheid en een perspectief op een prettig bestaan. De Jeugdzorg is er voor de ongeveer vijf miljoen kinderen en jongeren tussen de 0 en 18 jaar. Gelukkig komen lang niet alle kinderen in aanraking met de Jeugdzorg, maar elk jaar ruim 330.000 wél. Werk genoeg dus! Als je in de Jeugdzorg werkt probeer je kinderen perspectief te bieden. En als het dan lukt om hen uit de problemen te halen, geeft dat natuurlijk veel voldoening. Op de volgende pagina’s staat veel informatie over de organisaties waar je kunt gaan werken en de functies die er zijn. Maar ook de verhalen van medewerkers. Achterin dit boekje staat een overzicht van de opleidingen.

Lees dus snel verder!

39

Weet jij dat...

40

... er meer dan 125 werkgevers in de Jeugdzorg zijn?

... er in de Jeugdzorg ruim 30.000 mensen werken?

... er jaarlijks ruim 330.000 kinderen met Jeugdzorg in aanraking komen?

... er altijd vraag naar goed opgeleide mensen is?

... je op www.werkinjeugdzorg.nl veel verhalen van medewerkers en werkgevers kunt lezen?

... er in de Jeugdzorg functies op mbo- maar vooral op hbo-niveau zijn?

s n e g Ner je ennodig b zo in de als gdzorg Jeu

41

met wie krijg je te maken?

De problemen zijn heel verschillend. Het kan gaan om gezinsen opvoedingsproblematiek, ontwikkelingsstoornissen, psychische of gedragsproblemen. Maar ook om zeer ernstige zaken zoals kindermishandeling, misbruik of criminaliteit. Vaak heb je niet alleen met het kind of jongere zelf te maken, maar ook met de ouders of verzorgers. In veel gevallen ligt de oorzaak van de problemen in de gezinssituatie. En zo niet, dan hebben de ouders of verzorgers toch vaak een grote invloed op de situatie van je cliënt.

42

n e m a S n een

t s m o k e o t rken we aa

43

Bieden vadnen veiligheiief perspect 44

WAAR KaN JE komen te WERKEN? Bij de Bureaus Jeugdzorg (BJZ) komen alle hulpvragen binnen. Het BJZ analyseert en verwijst door naar een van de vele vormen van Jeugdzorg. Onder het BJZ vallen onder andere: • Advies- en Meldpunt Kindermishandeling • Jeugdbescherming (voogdij en gezinsvoogdij) • Jeugdreclassering Binnen de categorie jeugdzorgaanbieders vallen veel verschillende soorten organisaties en instellingen, zoals: • Daghulp voor niet-schoolgaande jeugd • Telefonische hulpdiensten (o.a. Kindertelefoon, Opvoedtelefoon) • Woonvormen voor jeugdhulpverlening, zoals woongroepen, gezinshuizen en crisisopvang maar ook pleegouders • Justitiële jeugdinrichtingen • Bureau HALT • RIAGG

45

EEN e t ch ING

eUITDAG 46

Wat ga je doen? De werkzaamheden zijn zeer uiteenlopend. Zo bied je als Ambulant Hulpverlener hulp aan jongeren tot 18 jaar en hun ouders. In veel gevallen is er sprake van problemen in het gezin. Spijbelen, onhandelbaar zijn en het afsluiten voor contacten met anderen zijn hiervan uitingsvormen. Je begeleidt en ondersteunt de jongeren en hun (pleeg)ouders. Als Jeugdbeschermer begeleid je in opdracht van de overheid of de rechter jongeren die met justitie in aanraking zijn gekomen. Je geeft voorlichting over de te volgen (straf)maatregelen in het belang van de jongeren en informeert de betrokken justitiële inrichtingen. Je stelt hulpverleningsplannen op en ontwikkelt en organiseert taakstraffen. Die plannen bespreek je dan met de jongeren en hun ouders. Je voert het plan uit, bemiddelt in conflictsituaties en evalueert de hulpverlening. En als Pedagogisch Medeweker Woonbegeleider Jeugd werk je met kinderen/jongeren die in een instelling wonen omdat er problemen in het gezin zijn die de ontwikkeling ernstig (dreigen) te verstoren. Je stelt een behandelplan op waarmee je probeert de kinderen/jongeren te stimuleren in hun ontwikkeling en ervoor te zorgen dat ze zelfstandig kunnen leven. Hiervoor ontwikkel en organiseer je diverse activiteiten. Maar er zijn nog heel veel meer functies en werkzaamheden. Kijk daarvoor op www.werkinjeugdzorg.nl

47

Ze enen

rek

e j p o

48

Welke functies zijn er? De Jeugdzorg kent meer dan 70 functies! Op www.werkinjeugdzorg.nl vind je ze allemaal, we noemen er hier een paar: • • • • •

Ambulant Hulpverlener (Jeugdhulpverlener) (hbo) Bemiddelaar Pleegzorg (hbo) Jeugdbeschermer (hbo) Jeugdreclasseerder (hbo) Pedagogisch Medewerker (mbo en hbo)

Op de volgende pagina’s worden deze functies verder toegelicht.

l ugdzorg.n je n i k r e Op www.w me er og n e j d n vi es! en functi e i t a orm inf

49

Tact en d gedul 50

Iets voor jou? Als je in de Jeugdzorg werkt, dan moet je natuurlijk betrokken zijn bij wat er bij kinderen en jongeren speelt. Je moet begrijpen dat de problemen van het kind centraal staan, maar dat ook de ouders en opvoeders belangrijke partners zijn in je werk. Daarnaast moet je veel tact en geduld hebben, goed kunnen luisteren en scherp kunnen analyseren. Eerlijkheid en betrouwbaarheid staan hoog in het vaandel. Als je wat wilt bereiken met de jeugdigen en hun (pleeg)ouders, zullen ze je immers moeten vertrouwen. De Jeugdzorg staat vaak in de publieke belangstelling en staat hoog op de agenda van de overheid. De branche kent veel verandering en dynamiek. Je moet dus flexibel zijn. De problemen van kinderen en jongeren die bij Jeugdzorg komen, zijn vaak indringend en serieus. Dat betekent dat je behoorlijk stevig in je schoenen moet staan, zelfstandig moet kunnen werken en tegelijkertijd goed moet kunnen samenwerken met uiteenlopende partijen.

51

Welke opleidingen zijn er? In de Jeugdzorg zijn er voor vooral hbo-functies; mbo-functies zijn er in mindere mate. Als je in de Jeugdzorg wilt gaan werken, kun je onder andere een van de volgende opleidingen volgen: • • • •

MBO Pedagogisch Werker Jeugdzorg niveau 4 (PW-J) HBO Sociaal Pedagogische Hulpverlening (SPH) HBO Maatschappelijk Werk en Dienstverlening (MWD) HBO Pedagogiek

Achter in deze gids staan alle scholen vermeld. Op hun websites vind je meer inhoudelijke informatie over de opleidingen. Omdat er vaak onduidelijk is over het verschil tussen SPH en MWD, lichten we dat nog even toe.

SPH of MWD? Wat is het verschil? De opleidingen SPH en MWD lijken veel op elkaar. Het zijn beide sociale studies waarbij je met mensen werkt. Toch zijn er wel verschillen. Bij SPH ligt de nadruk meer op het werken in en met groepen, terwijl MWD meer gericht is op individuele begeleiding. Daarnaast werk je met een MWD-opleiding voornamelijk met volwassenen, terwijl je met een SPH-opleiding meer met kinderen, jongeren én volwassenen te maken kan krijgen.

52

Soms is iemands zelfstandigheid (tijdelijk) verminderd door psychische, financiële, relationele, sociaaleconomische of juridische problemen. De MWD’er helpt zijn cliënt zijn zelfstandigheid zoveel mogelijk terug te krijgen. SPH’ers daarentegen werken veel met cliënten die of nog niet zelfstandig zijn (jongeren), of hun zelfstandigheid blijvend hebben verloren (ouderen). Of voor cliënten die niet tot volledige zelfstandigheid kunnen komen door een verstandelijke beperking. De hulp is vooral gericht op (her) opvoeding, behoud van vaardigheden en verzorging of een zinvolle dagbesteding. Kortom, daar waar de MWD’er vaak aan het herstel van zelfstandigheid van de cliënt werkt, heeft de SPH’er vaak een vormende en ontwikkelingsgerichte functie.

Meer weten? Kijk op www.werkinjeugdzorg.nl! Je vindt daar niet alleen informatie over de functies, werkgevers en opleidingen, maar je kunt er ook interviews met werknemers lezen en filmpjes bekijken. Bijvoorbeeld het filmpje met Ron die als Jeugdbeschermer/Gezinsvoogd werkt. Hij neemt je mee naar een gezin waarvan ook vader en de kinderen vertellen over de hulp die hen geboden is. Of van Pim die als groepsleider werkt. Heel anders is weer het werk van Driss die Individueel Trajectbegeleider is.

53

Gezinsvoogd Als Jeugdbeschermer/Gezinsvoogd kom je op voor de belangen van kinderen en jongeren die in de problemen zitten, maar werk je ook met het gezin. Als de ouders uit het ouderlijk gezag zijn ontheven of het kind heeft geen ouders meer of is onder toezicht geplaatst, dan begeleid je als gezinsvoogd het gezin en adviseer je de kinderrechter over te nemen maatregelen. Je stelt een plan van aanpak op dat je met de ouders en de jongere bespreekt en eventueel nog aanpast. Je helpt de ouders waar nodig bij de opvoeding, zorgt dat afspraken worden nagekomen, en bemiddelt bij eventuele conflicten. Als er geen verbeteringen zijn en het niet anders kan, dan kan je tot uithuisplaatsing moeten besluiten. Als een kind in aanraking komt met justitie, begeleid jij het in het jeugdreclasseringstraject. Je houdt dossiers bij van je cliënten en rapporteert regelmatig over de voortgang aan betrokken instanties en hulpverleners.

Waar? Je werkt bij Bureaus Jeugdzorg.

Geschikt? Je vindt het omgaan met jongeren die problemen hebben, en hun ouders een uitdaging. Je kunt met beide partijen praten en bent een goede bemiddelaar. Je bent in staat draagvlak voor beslissingen in conflictsituaties te creëren. Je hebt vaak te maken met belangtegenstellingen. Dat kan resulteren in weerstanden, extreme agressie en grensoverschrijdend gedrag. Voor dit beroep moet je dus wel stevig in je schoenen staan. Je hebt

54

soms te maken met schrijnende of moeilijke situaties. Verbeteringen daarin lukken niet altijd zo snel of op de manier waarop je had gedacht. Je hebt dus ook doorzettingsvermogen nodig. Ten slotte ben je in staat om heldere rapportages op te stellen.

Opleiding Gezinsvoogd/Jeugdbeschermer is een hbo-functie. Er zijn meerdere opleidingen die goed bij deze functie aansluiten, zoals: hbo-niveau: • HBO Pedagogiek • Maatschappelijk Werk en Dienstverlening (MWD)

55

Ambulant Hulpverlener Jeugdhulpverlener Als Ambulant Jeugdhulpverlener bied je hulp aan jongeren tot 18 jaar en hun ouders. Vaak zijn er problemen in het gezin. Je voert intakegesprekken, doet onderzoek en stelt een stappenplan op. De behandeling is gericht op de jongere of op de jongere én de (pleeg)ouders. Over het algemeen voer je individuele gesprekken, bij cliënten thuis of op je werkplek. Je hebt een coördinerende en organiserende rol in de hulpverlening, wat inhoudt dat je zo nodig onderzoek laat uitvoeren of andere instanties inschakelt. Je hebt daarom veel contact met andere jeugdzorginstellingen maar ook regelmatig overleg met collega’s.

Waar? Je kunt gaan werken bij een instelling voor Jeugdzorg, Bureau Jeugdzorg of het RIAGG. Ook kan je denken aan een polikliniek voor kinder- en jeugdpsychiatrie of de Raad voor de Kinderbescherming.

Geschikt? Voor dit beroep heb je goede mondelinge vaardigheden nodig, want je voert veel gesprekken. Zowel met de jongeren, als hun ouders en andere hulpverleningsinstanties. Daarnaast moet je heldere rapporten en adviezen over de uitvoering van het hulpverleningsplan kunnen opstellen. Je hebt vaak te maken met tegengestelde belangen en loyaliteiten. Daar

56

moet je wel mee om kunnen gaan. Evenals met crisissituaties waarvoor stressbestendigheid en improvisatievermogen vereiste eigenschappen zijn. En natuurlijk moet je je goed kunnen verplaatsen in anderen en goed kunnen observeren. Je moet tenslotte zien te achterhalen wat de aard en oorzaak van de problemen zijn.

Opleiding Ambulant Hulpverlener is een hbo-functie. Er zijn meerdere opleidingen die goed bij deze functie aansluiten, zoals: hbo-niveau: • HBO Pedagogiek • Maatschappelijk Werk en Dienstverlening (MWD) • Sociaal Pedagogische Hulpverlening (SPH)

57

Pedagogisch Medewerker Woonbegeleider Jeugd Als Pedagogisch Medewerker werk je met kinderen/jongeren die in een instelling wonen omdat er problemen in het gezin zijn die de ontwikkeling ernstig (dreigen te) verstoren. Je stelt een behandelplan op waarmee je probeert de kinderen/jongeren te stimuleren in hun ontwikkeling en ervoor te zorgen dat ze zelfstandig kunnen leven. Hiervoor ontwikkel en organiseer je allerlei activiteiten en biedt je de jongeren ondersteuning daar waar ze het nodig hebben. Bij jonge kinderen komt daar ook verzorging bij kijken. Activiteiten en gesprekken vinden zowel individueel als in groepsverband plaats. De begeleiding en ondersteuning van ouders speelt een belangrijke rol. Teamoverleg en afstemming met school, werkplek of andere hulpverleners behoren eveneens tot je taken.

Waar? Je kunt werken in verschillende jeugdzorginstellingen. Denk aan een grote instelling met meerdere afdelingen of aan een kleinschalig gezinshuis, crisisopvang of tehuizen voor langduriger verblijf. Het zijn allemaal instellingen waar de jongeren dag en nacht verblijven. Onregelmatige werktijden en oproepdiensten horen dus ook bij dit werk.

58

Geschikt? Je vindt het een uitdaging om ervoor te zorgen dat de kinderen/ jongeren op jou gaan bouwen. Je rol als opvoeder is dan ook erg belangrijk. Dit betekent dat je goed moet kunnen luisteren, consequent bent en sterk kunt optreden als er onenigheid ontstaat of als de regels overtreden worden. Inlevingsvermogen en geduld kunnen ook goed van pas komen, net als het vermogen om situaties in te schatten.

Opleiding Functies als Pedagogisch Medewerker Woonbegeleider zijn er op zowel mbo- als hbo-niveau. Er zijn meerdere opleidingen die goed bij deze functie aansluiten, zoals: mbo-niveau: • Pedagogisch Werker niveau 4 (PW4) • Pedagogisch Werker Jeugdzorg niveau 4 (PW-J) hbo-niveau: • HBO Pedagogiek • Sociaal Pedagogische Hulpverlening (SPH)

59

e z f e e G

eenuntje stede rug in

60

Bemiddelaar Pleegzorg Als een kind (tijdelijk) uit huis moet worden geplaatst, maak je als Bemiddelaar Pleegzorg een zo goed mogelijk ‘papieren profiel’ van het kind. Hiermee kun je een goede ‘matching’ maken met beschikbare pleegouders waarvan je ook een profiel hebt gemaakt. Je hebt telefonisch contact met de pleegouders en de plaatser, beheert de dossiers, en houdt de wachtlijst van aanvragen bij. Indien noodzakelijk pas je de profielen tussentijds aan.

Waar? Je werkt bijvoorbeeld bij Bureaus Jeugdzorg of andere Jeugdzorginstellingen.

Geschikt? Tijdens de telefoongesprekken met pleegouders moet je informatie helder over weten te brengen en relevante gegevens weten te verzamelen. Je moet dus over goede communicatieve vaardigheden beschikken.

Opleiding Bemiddelaar Pleegzorg is een hbo-functie. Er zijn meerdere opleidingen die goed bij deze functie aansluiten, zoals: hbo-niveau: • HBO Pedagogiek • Maatschappelijk Werk en Dienstverlening (MWD) • Sociaal Pedagogische Hulpverlening (SPH)

61

Ze rdienen ve n e w u o r t r e v

je

62

Jeugdreclasseerder Als Jeugdreclasseerder begeleid je jongeren die met justitie in aanraking zijn gekomen. Je geeft voorlichting over de te volgen (straf)maatregelen en informeert de betrokken justitiële inrichtingen. Daarnaast stel je hulpverleningsplannen op en ontwikkel en organiseer je taakstraffen. Je bespreekt de maatregelen met de jongere en de ouders/verzorgers. Je voert het plan uit, bemiddelt in conflictsituaties en evalueert de hulpverlening. Je rapporteert de resultaten aan de kinderrechter en/of de Raad voor de Kinderbescherming. Verder houd je het dossier bij en neem je deel aan werkoverleggen.

Waar? Je werkt bij de reclassering of de Raad van Kinderbescherming.

Geschikt? Je moet uiteraard goed met jongeren kunnen omgaan, maar ook een goede gesprekspartner voor andere hulpinstanties zijn, en rapporten en adviezen over de uitvoering van het hulpverleningsplan kunnen opstellen. Je hebt vaak te maken met tegengestelde belangen. Dat kan leiden tot weerstanden of agressie. Daar moet je mee om kunnen gaan. Evenals met crisissituaties waarvoor stressbestendigheid en improvisatievermogen vereiste eigenschappen zijn.

Opleiding Jeugdreclasseerder is een hbo-functie. Er zijn meerdere opleidingen die goed bij deze functie aansluiten, zoals: hbo-niveau: • HBO Pedagogiek • Maatschappelijk Werk en Dienstverlening (MWD) 63

Interview

Marijn Elfers Leeftijd: Functie: Opleiding: Werkgever:

27 jaar Pedagogisch Medewerker A / 12+ mentor hbo MWD (Maatschappelijk Werk en Dienstverlening) Altra

“Ik vond het lastig om een vak te kiezen maar koos na een beroepentest uiteindelijk voor de opleiding MWD. Tijdens mijn tweede stage gaf ik trainingen aan jongeren van 15-16 jaar. Daar ligt mijn hart! Ik heb snel aansluiting met die leeftijdsgroep, spreek hun taal. Soms gedraagt een puber zich thuis of op school anders, maakt vaak ruzie of is juist teruggetrokken. Deze jongeren worden dan aangemeld bij een instelling als Altra. Als mentor voer ik individuele gesprekken met jongeren, maar ook groepsgesprekken. Niet iedereen is meteen enthousiast als hij hier komt. Ze vinden het uncool om

‘een geval’ te zijn. Ik probeer dan uit te leggen dat ze hier komen om iets te leren. En dat we ook leuke dingen doen. Ze moeten het vooral niet zien als straf, maar als kans. Het liefst geef ik trainingen: sociale vaardigheden, faalangstreductie of agressieregulatie. We werken vaak met rollenspellen. Zo vind ik het leuk om het vervelende pubertje te spelen en hen op die manier een spiegel voor te houden. Voor dit werk moet je stevig in je schoenen staan, sociaal en communicatief zijn. En uiteraard wil je mensen verder helpen bij de dingen waar zij in het leven tegenaan lopen.”

Het complete interview met Marijn lees je op www.werkinjeugdzorg.nl > Over Jeugdzorg > Collega’s aan het woord

64

“Soms speel ik

met opzet

zélf het vervelende pubertje” 65

“Met veel geduld iets meegeven voor hun

verdere leven” 66

Interview

Fatima Larrassi Leeftijd: Functie: Opleiding: Werkgever:

29 jaar Pedagogisch Medewerker mbo SPW, hbo SPH (Sociaal Pedagogische Hulpverlening) Trajectum

“Tijdens mijn studie SPH liep ik stage bij een buurthuis en werkte preventief met kinderen tussen 0 en 4 jaar. Leuk, maar mij niet heftig genoeg. Ik zocht meer uitdaging. Jeugdzorg trok me, maar leek me wel pittig. Maar tijdens de studie heb ik zoveel geleerd, ook over mezelf. Ik was er aan toe om te gaan werken. Dikwijls hebben de jongeren bij Trajectum iets akeligs meegemaakt, dat zich uit in hun gedrag. Vaak hebben ze daarbij een beperking als ADHD of PDD-NOS. Bij ons krijgen ze 24-uurszorg. Wij behandelen en helpen ze vooral functioneel

op weg – terug naar huis of naar een gezinsvervangend tehuis, pleeggezin of andere instelling. De acht kinderen in mijn leefgroep zijn tussen de 4 en 13 jaar. We proberen ze met veel geduld iets mee te geven. Het is leuk als je merkt dat ze zich positief ontwikkelen. Maar je moet dit werk ook niet romantiseren. Deze kinderen hebben veel meegemaakt, dat is niet zomaar opgelost. Je moet sterk in je schoenen staan en van uitdagingen houden om hier te werken. Elke dag is anders, je verveelt je hier echt geen moment.”

Lees het complete interview met Fatima op www.werkinjeugdzorg.nl > Over Jeugdzorg > Collega’s aan het woord

67

Interview

Rick* Leeftijd: Functie: Opleiding: Werkgever:

26 jaar Pedagogisch Medewerker B hbo MWD (Maatschappelijk Werk en Dienstverlening) Spirit

“Ik was een jongen van 12 ambachten, 13 ongelukken. Ik heb het geluk gehad dat de Raad voor de Kinderbescherming zich over ons gezin ontfermde. Dat heeft mijn leven een positieve wending gegeven en ervoor gezorgd dat ik jongeren met criminele gedachten/ achtergrond wilde gaan helpen. Tijdens mijn eerste stage leerde ik als huiswerkbegeleider een groep guppy’s van 11, 12 jaar (samen) werken. Daarvoor moet je sterk in je schoenen staan, zeker in Amsterdam. In het tweede stagejaar deed ik buddyzorg voor een Irakese, homoseksuele vluchteling van 16. Die problematiek was wel zwaar, maar ook uitdagend. Mijn derde stage liep ik bij Spirit

Nieuwe Perspectieven, voor jeugd tussen 12 en 23 jaar die minimaal tweemaal met politie in aanraking zijn gekomen. Dat ik vroeger zo’n boefje was, is misschien een voordeel. Ik ken de valkuilen, de smoezen, ben zelf ook streetwise. Zo kan je hun vertrouwen winnen. Bij het instroomhuis Poortgebouw in Amsterdam-Oost waar ik nu werk, wonen 23 thuis- en dakloze jongeren tussen 12 en 23 jaar. Ze krijgen kamertraining in de vorm van begeleid wonen en we helpen ze met de thema’s vrije tijd, gezin, school/werk, financiën en justitie. Dit is het eindstation van de hulpverlening. Als het hier niet lukt, dan bestaat de kans dat het junkies of zwervers worden.”

Lees het complete interview met Rick op www.werkinjeugdzorg.nl > Over Jeugdzorg > Collega’s aan het woord

68

streetwise

ben, is een voordeel”

*Rick is om privacyredenen niet op deze foto afgebeeld

“Dat ik zelf

69

“Ik was zelf nog het meest verrast

dat ik het in me had”

70

Interview

Charlaine van Maastrigt Leeftijd: Functie: Opleiding: Werkgever:

22 jaar Orthopedagogisch Begeleidster mbo Helpende Welzijn 2 / SPW-3 (verkort) / SPW-4 Jeugdzorg Lijn5

“Na mbo niveau 2 en 3 koos ik voor SPW-4 Jeugdzorg. Het was als mbo-stagiaire niet gemakkelijk om een stageplek te vinden op een behandelgroep in de Jeugdzorg, maar het lukte me toch bij Lijn5. Ik mocht er na mijn studie zelfs blijven! In de praktijk haal je de theoretische achterstand ten opzichte van een hbo-er echt ruimschoots in. Ik ben nu orthopedagogisch begeleidster op een behandelgroep in Utrecht, waar op dit moment zeven jongeren tussen 14 en 18 jaar wonen. Toen ik hier begon was ik 19, dus maar nét iets ouder dan zij. Het is goed om je af te vragen of je natuurlijk

overwicht hebt en voldoende consequent kunt zijn. Ik was zelf nog het meest verrast dat ik het in me had! De jongeren van mijn groep hebben ‘een licht verstandelijke handicap’ maar eigenlijk zie of merk je niets aan deze pubers. Ze zijn alleen moeilijk lerend en wat trager van begrip. Als groepsleiders willen wij ze zo veel mogelijk meegeven, afhankelijk van het individuele behandelplan. Voor sommigen ligt de nadruk op persoonlijke hygiëne, voor anderen op sociale vaardigheden. Maar altijd in kleine stapjes. Een flinke portie geduld kan dus zeker geen kwaad.”

Het complete interview met Charlaine lees je op www.werkinjeugdzorg.nl > Over Jeugdzorg > Collega’s aan het woord

71

7 goede redenen om in de Jeugdzorg te werken

Werken in de Jeugdzorg biedt mensen perspectief. Werken met jongeren met problemen is niet altijd gemakkelijk. Maar er zijn grote uitdagingen, veel kansen en veel voldoening. Er zijn dan ook minstens zeven goede redenen om te kiezen voor werken in de Jeugdzorg:

1 Perspectief bieden 2 Een professioneel vak 3 Zelfstandig samenwerken 4 Flexibiliteit in vooropleiding 5 Vraag naar goed opgeleide mensen 6 Uitdaging 7 Goede en flexibele arbeidsvoorwaarden

72

Meer weten?

www.werkinjeugdzorg.nl • • • • • •

veel verhalen van medewerkers werkgevers aan het woord leuke filmpjes van beroepen uitgebreide functie-informatie alles over opleidingen vacatures en stageplaatsen

73

n e E

t h c é k va

74

Kinderopvang

Kinderopvang, wat is dat?

Onder Kinderopvang vallen kinderdagverblijven of dagopvang maar ook gastouderbureaus en Buitenschoolse Opvang (BSO). Bij een kinderdagverblijf of dagopvang worden kinderen van nul tot vier jaar opgevangen. Kinderen die naar de basisschool gaan, kunnen voor en na schooltijd en in schoolvakanties naar de BSO. In de gastouderopvang worden kinderen opgevangen in het huis van de gastouder of bij de ouders thuis. Werken in de Kinderopvang is heel veel meer dan ‘oppassen’. Je hebt immers de verantwoordelijkheid over de zorg én ontwikkeling van de kinderen. Dat is niet niks! Op de volgende pagina’s staat veel informatie over bijvoorbeeld de organisaties waar je kunt gaan werken, de functies die er zijn en of werken in de Kinderopvang iets voor jou is. Maar ook verhalen van medewerkers. Achterin dit boekje staat een overzicht van de opleidingen die je kunt volgen.

Lees dus snel verder!

75

Weet jij dat...

76

... er meer dan 2.000 werkgevers in de Kinderopvang zijn?

... er in de Kinderopvang ruim 95.000 mensen werken?

... er dagelijks meer dan 820.000 kinderen worden opgevangen?

... er altijd vraag naar goed opgeleide mensen blijft?

... je op www.werkinkinderopvang.nl veel verhalen van medewerkers en werkgevers kunt lezen?

...er in de Kinderopvang veel functies op mboniveau zijn?

Maak f

jezeislbaar

onm e in dropvang Kinde

77

MET WIE KRIJG JE TE MAKEN

In een kinderdagverblijf of op een dagopvang worden kinderen van zes weken tot vier jaar opgevangen. Baby’s, dreumesen en peuters worden vaak op leeftijd ingedeeld: een horizontale groep. Het komt ook voor dat kinderen van verschillende leeftijden bij elkaar in één groep worden geplaatst: een verticale groep. Vaak zijn er meerdere groepen per locatie. De groepsomvang is afhankelijk van de leeftijd van de kinderen in die groep. Op de Buitenschoolse Opvang (BSO) kunnen 4- tot 13-jarigen vrijwillig meedoen aan georganiseerde activiteiten zoals spelletjes, knutselen, buiten spelen, workshops op het gebied van dans, toneel of sport. Of tijdens de schoolvakanties uitjes naar een park, museum of een grote speeltuin. De uitdaging is om een gevarieerd aanbod te hebben dat voor alle kinderen aantrekkelijk is. Maar behalve met de kinderen, heb je natuurlijk intensief contact met de ouders. Zij vertrouwen je immers hun kind toe. En in de Kinderopvang werk je altijd met collega’s samen. Samen zijn jullie verantwoordelijk voor het ‘reilen en zeilen’ op een groep.

78

WAAR KAN JE

KOMEN TE WERKEN?

Hieronder vind je de meest voorkomende organisaties waar je binnen de Kinderopvang kunt gaan werken:

Kinderdagverblijf of dagopvang Baby’s, dreumesen en peuters worden vaak op leeftijd ingedeeld: een horizontale groep. Maar soms ook worden verschillende leeftijden bij elkaar in één groep geplaatst: een verticale groep. Sommige kinderdagverblijven bieden opvang op flexibele tijden of zelfs 24-uurs opvang.

Buitenschoolse opvang (BSO) Hier worden kinderen buiten schooltijd opgevangen. Veel scholen hebben afspraken met BSO’s. De groepen bestaan uit ongeveer 20 tot 30 kinderen die een huiselijke sfeer wordt geboden waarin kinderen hun vrije tijd op een prettige manier kunnen doorbrengen.

Gastouderbureaus Gastouderopvang vindt bij de gastouders of ouders zelf thuis plaats. De kinderen zijn tussen de 0 en 12 jaar. Bemiddelingsmedewerkers zorgen er vanuit het gastouderbureau voor dat vraag- en gastouders elkaar vinden. Zij zijn niet verantwoordelijk voor de uitvoering, maar zorgen wel voor goede afspraken en contracten, en bieden gastouders ondersteuning via spreekuren, bijeenkomsten of cursussen.

79

n e e G

g a detzelfde h

80

Wat ga je doen? Je levert een belangrijke bijdrage aan de ontwikkeling van kinderen. Elke werkgever heeft een pedagogisch beleid aan de hand waarvan je de invulling aan deze ontwikkeling geeft. Altijd passend bij de leeftijd van de kinderen. Knutselen, zingen, spelen, voorlezen, eten/drinken, buiten spelen, sporten en zelfs verschonen: alles wordt vanuit een visie gedaan. Je hebt ook de verantwoordelijkheid om de kinderen goed te observeren en eventuele achterstanden te signaleren. Daarover heb je dan overleg met je collega’s, ouders en eventueel deskundigen. Daarnaast werk je heel nauw samen met je collega’s. Jullie vormen echt een team. En natuurlijk heb je contact met de ouders. Voor hen is het heel belangrijk te weten hoe het met hun kind gaat.

81

e z f Gene‘thuis’ ee

82

Welke functies zijn er? De belangrijkste functie op het kinderdagverblijf of de BSO is de functie van Pedagogisch Medewerker. Op de pagina’s hierna vertellen we je meer over deze functie maar ook over een paar andere functies. Je leest er over de inhoud van de functie, waar je kunt gaan werken, of het bij je past en welke opleidingsmogelijkheden er zijn. De meest voorkomende functies in de Kinderopvang zijn: • Pedagogisch Medewerker (mbo en hbo) • Pedagogisch Medewerker BSO (mbo en hbo) • Assistent Leidinggevende (mbo en hbo) • Leidinggevende A/B (hbo) • Pedagogisch Beleidsmedewerker (hbo) • Bemiddelingsmedewerker Gastouderbureau (mbo) • Hoofd Gastouderbureau (hbo) • Praktijkopleider (mbo)

derop erkinkin Op www.w

vang.nl

me er og n e j d vin atie en functies! inform

83

s Alle t i u n a v visie een 84

Iets voor jou? Kinderopvang is een écht vak. Professionele opvang vraagt om professionele medewerkers. Want werken in de Kinderopvang is heel veel meer dan ‘oppassen’. Om het werk goed te kunnen doen, moet je natuurlijk van kinderen houden en je kunnen inleven in wat zij leuk vinden of wat hen bezighoudt. Je vindt het leuk om vele uren per dag met kinderen om te gaan. Ook als ze druk zijn, lawaai maken of veel aandacht en verzorging nodig hebben. Je kunt je goed aanpassen aan kinderen, waarbij je jezelf altijd afvraagt wat jijzelf aan een situatie bijdraagt. Zelfreflectie en visie zijn belangrijk. Belangrijk is dat je de verantwoordelijkheid aankan. De zorg en de ontwikkeling van de kinderen is immers aan jou toevertrouwd. Dat vraagt best veel van je. Behalve met kinderen moet je ook met ouders goed kunnen communiceren. Eerlijk zijn en goed kunnen uitleggen zijn belangrijke eigenschappen. Teamwork met je collega’s ten slotte is van essentieel belang.

85

n e r e d n i K d j i t l a n j i z d n e s s a r r ve 86

Welke opleidingen zijn er? Voor de functie van Pedagogisch Medewerker kwalificeren meerdere opleidingen. Een kleine greep: • MBO Pedagogisch Werker niveau 3 (PW, voorheen SPW) • MBO Gespecialiseerd Pedagogisch Medewerker Kinderopvang niveau 4 • MBO Onderwijsassistent niveau 4 • MBO Sociaal-cultureel Werker niveau 4 (SCW) Als je een beleids- of leidinggevende functie wilt hebben, dan sluiten de volgende opleidingen goed aan: • HBO Pedagogiek • Sociaal Pedagogische Hulpverlening (SPH) • Pedagogisch Management Kinderopvang Achter in deze gids staan alle scholen vermeld. Op hun websites vind je meer inhoudelijke informatie over de opleidingen.

Meer weten? Kijk op www.werkinkinderopvang.nl! Je vindt daar niet alleen alle informatie over de functies, werkgevers en opleidingen, maar je kunt er ook interviews met werknemers lezen en filmpjes bekijken. Zowel van het werk bij een kinderopvangorganisatie als op een Buitenschoolse Opvang.

87

Pedagogisch Medewerker Je levert een grote bijdrage aan de ontwikkeling van kinderen. Elke werkgever heeft een pedagogisch beleid aan de hand waarvan je de invulling aan deze ontwikkeling geeft. Knutselen, zingen, spelen, voorlezen, eten/ drinken, buiten spelen, sporten en zelfs verschonen: alles wordt vanuit een visie gedaan. Je hebt ook de verantwoordelijkheid om de kinderen goed te observeren en eventuele achterstanden te signaleren. Daarover heb je dan overleg met je collega’s, ouders en eventueel deskundigen. Daarnaast werk je nauw samen met je collega’s. Jullie vormen echt een team. Je kunt je ook specialiseren in het vertalen van de pedagogische plannen op de werkvloer, begeleiding van kinderen met een ontwikkelings- en/of opvoedingsprobleem of de begeleiding van stagiaires en medewerkers. Of je stuurt medewerkers aan en coördineert de dagelijkse gang van zaken in de groep of locatie.

Waar? Je werkt bij een organisatie voor Kinderopvang. Dat kan een kinderdagverblijf of dagopvang zijn maar ook een buitenschoolse opvang.

Geschikt? Je moet beschikken over een goede dosis verantwoordelijkheidsgevoel, goed kunnen communiceren met kinderen én met ouders en een ‘team-player’ zijn. Ook heb je zelfreflectie. En natuurlijk moet je het leuk vinden om vele uren per dag met kinderen om te gaan. Ook als ze druk zijn, veel aandacht en verzorging nodig hebben.

88

Opleiding mbo-niveau: • Pedagogisch Werker niveau 3 en 4 (PW 3/4) • Pedagogisch Medewerker Kinderopvang niveau 3 en 4 • Onderwijsassistent niveau 4 (OA) • Sociaal-cultureel Werker (SCW) • Sport en Bewegen niveau 3 en 4 (voor uitsluitend BSO) hbo-niveau: • HBO Pedagogiek • Leraar basisonderwijs • Leraar Lichamelijke Oefening (voor uitsluitend BSO) • Sociaal Pedagogische Hulpverlening (SPH) • Culturele en Maatschappelijke Vorming (CMV)

89

Pedagogisch Medewerker Buitenschoolse Opvang Als Pedagogisch Medewerker BSO ben je verantwoordelijk voor de ontwikkeling en begeleiding van kinderen in de leeftijd van 4 tot en met 13 jaar. Je biedt de kinderen voor, tussen en na schooltijd een huiselijke sfeer waar ze graag komen. Samen met je collega’s ontwikkel je een activiteitenprogramma (op of buiten de locatie) op het gebied van sport en bewegen, kunst en creativiteit, natuur en techniek en samen spelen. Soms werk je samen met anderen en maak je met hen afspraken over activiteiten.

Waar? Je werkt op een buitenschoolse of naschoolse opvang.

Geschikt? Je moet beschikken over een goede dosis verantwoordelijkheidsgevoel, goed kunnen communiceren met kinderen én met ouders en een ‘team-player’ zijn. Ook heb je zelfreflectie. En natuurlijk moet je het leuk vinden om vele uren per dag met kinderen om te gaan. Ook als ze druk zijn, veel aandacht en verzorging nodig hebben.

90

Opleiding mbo-niveau: • Pedagogisch Werker niveau 3 en 4 (PW 3/4) • Pedagogisch Medewerker Kinderopvang niveau 3 en 4 • Onderwijsassistent niveau 4 (OA) • Sociaal-cultureel Werker (SCW) • Sport en Bewegen niveau 3 en 4 hbo-niveau: • HBO Pedagogiek • Leraar basisonderwijs • Leraar Lichamelijke Oefening • Sociaal Pedagogische Hulpverlening (SPH) • Culturele en Maatschappelijke Vorming (CMV) • Sport en Bewegen • Kunstzinnig vormende hbo-opleidingen (docentenrichting)

91

Assistent Leidinggevende Naast de werkzaamheden als Pedagogisch Medewerker, stuur je als Assistent Leidinggevende je medewerkers aan en coördineer je de interne organisatie van de groep of locatie. Zo houd je toezicht op de werkzaamheden van de Pedagogisch Medewerkers, adviseer je ze en geef je ondersteuning in probleemsituaties. Je bent aanspreekpunt voor de medewerkers en ouders, voert het wachtlijst- en plaatsingsbeleid uit, houdt introductiegesprekken met ouders en behandelt ook eventuele klachten. Natuurlijk zorg je ook voor dat er voldoende personeel aanwezig is.

Waar? Je werkt bij een organisatie voor Kinderopvang. Dat kan een kinderdagverblijf of dagopvang zijn, maar ook een buitenschoolse opvang.

Geschikt? Behalve dat je over de capaciteiten van een Pedagogisch Medewerker beschikt, ben je in staat leiding te geven aan medewerkers en hen daar waar nodig te begeleiden. Je kunt verslagen opstellen en praat gemakkelijk met ouders en medewerkers. Ook kun je goed plannen en organiseren.

Opleiding Kijk voor de relevante opleidingen bij de functie van Pedagogisch Medewerker op bladzijde 88.

92

Leidinggevende A/B of Hoofd Gastouderbureau Het verschil tussen een Leidinggevende A en B is te vinden in de grootte van de organisatorische eenheid. Zo ben je bijvoorbeeld verantwoordelijk voor één of meerdere locaties, of zelfs een regio. In beide functies echter geef je leiding aan alle medewerkers van deze eenheid. Je zorgt ervoor dat het beleid van de organisatie wordt ingevoerd én uitgevoerd en houdt budgetten bij. Ook ben je verantwoordelijk voor de informatieverstrekking naar medewerkers en ouders. Tenslotte coördineer je de interne bedrijfsvoering volgens de richtlijnen van de organisatie.

Waar? Je werkt bij een organisatie voor Kinderopvang.

Geschikt? Je kunt leidinggeven en weet medewerkers te stimuleren en instrueren. Je communicatieve vaardigheden zijn dus uitstekend. Ook kan je goed plannen en organiseren en heb je het vermogen om ontwikkelingen waar te nemen en eventueel bij te sturen.

Opleiding Leidinggevende A/B en Hoofd Gastouderbureau zijn hbo-functies. Er zijn meerdere opleidingen die goed aansluiten, zoals: hbo-niveau: • HBO Pedagogiek • Sociaal Pedagogische Hulpverlening (SPH) • Culturele en Maatschappelijke Vorming (CMV) 93

Pedagogisch Beleidsmedewerker Als Pedagogisch Beleidsmedewerker lever je een bijdrage aan de totstandkoming en invoering van pedagogische beleidsplannen. Die beleidsplannen verschillen per doelgroep. Immers de doelstellingen voor kinderdagverblijven of BSO’s zullen niet gelijk zijn. Je vertaalt dit beleid naar concrete activiteiten en zorgt ervoor dat deze tot uitvoer worden gebracht. Ook signaleer je doorlopend ontwikkelingen, knel- en verbeterpunten. Hiervoor maak je voorstellen voor de (aangepaste) beleidsvorming.

Waar? Je werkt bij een organisatie voor Kinderopvang.

Geschikt? Je hebt goede sociale vaardigheden om de plannen duidelijk uiteen te zetten aan collega’s, kinderen en ouders. Ook je schriftelijke vaardigheid is goed, want het beleid en de voorstellen moeten natuurlijk ook helder op papier worden gezet.

Opleiding Pedagogisch Beleidsmedewerker is een hbo-functie. Er zijn meerdere opleidingen die goed aansluiten, zoals: hbo-niveau: • HBO Pedagogiek • Pedagogisch Management Kinderopvang • Sociaal Pedagogische Hulpverlening (SPH)

94

Bemiddelingsmedewerker Gastouderbureau In deze functie breng je vraag- en gastouders bij elkaar en begeleid je de gastouders met gesprekken en bijeenkomsten. Je selecteert gastouders door middel van een gesprek bij hen thuis. Daarbij kijk je onder meer naar hun opvoedkundige kwaliteiten. Ook let je op zaken zoals de kindvriendelijkheid van het huis en de tuin.

Waar? Je werkt bij een gastouderbureau.

Geschikt? Voor dit beroep heb je mensenkennis en organisatietalent nodig. Want het heeft geen zin om kinderen te plaatsen bij gastouders die andere ideeën over de opvoeding hebben dan de ouders. Je krijgt ook met veel verschillende soorten mensen te maken en moet met hen allemaal kunnen communiceren. Als zich problemen voordoen tussen gastouders en kinderen en/of hun ouders, zijn creativiteit en stressbestendigheid geen overbodige eigenschappen.

Opleiding Bemiddelingsmedewerker Gastouderbureau is een mbo-functie. Er zijn meerdere opleidingen die goed aansluiten, zoals: mbo-niveau: • Pedagogisch Medewerker Kinderopvang niveau 3 en 4 • Pedagogisch Werker niveau 3 en 4 (PW 3/4)

95

“Kinderen, liefde, zorg en structuur bieden”

96

Interview

Sabine Metz Leeftijd: Functie: Opleiding: Werkgever:

22 jaar Pedagogisch Medewerker mbo SPW-4 (nu PW4) TintelTuin 


“Na de middelbare school wist ik niet goed wat ik wilde. Ik ben gek op kinderen en dacht eerst aan de PABO. Maar met SPW kun je alle kanten op. Ik werk nu op een verticale groep. Het dagelijks contact met de ouders is belangrijk, al heeft de ene ouder daar meer behoefte aan dan de andere. Ik probeer aan het eind van de dag over elk kind iets te vertellen, zodat de ouders weten wat hun kind heeft meegemaakt. Ik wil elk kind persoonlijk aandacht geven. Ouders denken soms dat wij de hele dag spelletjes doen, maar er komt veel meer bij kijken.

In een groep met 12 baby’s, dreumesen en peuters gelden strikte regels. Voor dit werk moet je geduldig zijn en liefde voor kinderen hebben. Je moet het mooie in elk kind zien en ze willen begrijpen. Ook kan je af en toe lekker gek doen. Maar je moet ook verantwoordelijkheidsgevoel, inlevingsvermogen en communicatieve eigenschappen hebben. Flexibiliteit is ook handig, want het blijven kinderen. Activiteiten zijn afhankelijk van de sfeer die op die dag in de groep hangt. “

Het complete interview met Sabine lees je op www.werkinkinderopvang.nl > Over Kinderopvang > Collega’s aan het woord

97

“Ik was meteen verkocht” 98

Interview

Suzanne van Leur Leeftijd: Functie: Opleiding: Werkgever:

20 jaar Pedagogisch Medewerker mbo SPW-3 via BBL (nu PW3) Kinderopvang De Vrije Vogels

“Ik ben al mijn hele leven dol op kinderen. Vroeger wilde ik kraamverzorgster worden, maar toen ik voor het eerst op een kinderdagverblijf kwam, was ik meteen verkocht. In de kraamzorg ben je telkens na acht dagen alweer weg uit zo’n gezin. Wij kunnen echt een band met die kleintjes opbouwen. Ik vind het leuk om ontwikkelingsgericht naar kinderen te kijken. In een kantoorbaan zit je de hele dag achter een bureau. Als leidster mag je lekker gek doen en jezelf zijn. We staan hier vaak te zingen en te dansen met de baby’s.

Veel mensen denken dat je als ‘juffie’ een soort officiële oppas bent. Dat we de hele dag luiers verschonen, snotneuzen afvegen en flesjes geven. Maar als Pedagogisch Medewerker doe je veel meer! Ik help de kindjes spelenderwijs bij hun ontwikkeling. Zo werken wij met ‘Uk & Puk’, themagerichte activiteiten over bijvoorbeeld het verschil tussen warm en koud. Pop Puk is het speelkameraadje van de kinderen en maakt altijd wel iets mee wat zij herkennen. Echt, ik heb de leukste baan van de wereld!”

Het complete interview met Suzanne lees je op www.werkinkinderopvang.nl > Over Kinderopvang > Collega’s aan het woord

99

7 goede redenen

om in de Kinderopvang te werken Werken in de Kinderopvang is leuk, nuttig en zinvol. Je oefent een professioneel vak uit en het werk is elke dag weer anders. Er zijn dan ook minstens zeven goede redenen om te kiezen voor werken in de Kinderopvang:

1 Goed voor kinderen én ouders 2 Een professioneel vak 3 Leuk en afwisselend 4 Dankbaar 5 Zelfstandig samenwerken 6 Genoeg werk én dichtbij 7 Loopbaanmogelijkheden

100

Meer weten?

www.werkinkinderopvang.nl • • • • • •

veel verhalen van medewerkers werkgevers aan het woord leuke filmpjes van beroepen uitgebreide functie-informatie alles over opleidingen vacatures en stageplaatsen

101

Welke opleidingen zijn er en waar kan ik ze vinden? mbo Er zijn veel scholen die meerdere mbo-opleidingen geven voor Welzijn & Maatschappelijke Dienstverlening, Jeugdzorg en/of Kinderopvang. De meest voorkomende zijn: • • • • • •

(Medewerker) Maatschappelijke Zorg Pedagogisch Werker Kinderopvang (PW-K) Pedagogisch Werker Jeugdzorg (PW-J) Sociaal Cultureel Werker (SCW) Sociaal Juridisch Dienstverlener (SJD) Sociaal Maatschappelijk Dienstverlener (SMD)

Op de volgende pagina vind je een overzicht van de mbo-opleidingen*. Kijk op hun website welke opleidingen ze aanbieden. * Wij zijn niet aansprakelijk voor onjuistheden of nalatigheden. Omwille van de gewenste beknoptheid van deze gids, hebben wij ons soms tot een aantal opleidingen moeten beperken. Opmerkingen over dit overzicht kunt u mailen naar [email protected].

102

103

Opleidingenoverzicht mbo Albeda College Alfa College Arcus College Capabel Onderwijs Groep Crèchèndo daVinci College Deltion College Drenthe College Friesland College Gilde Opleidingen Graafschap College Hoornbeeck College Horizon College ID College ISBW Opleiding en eTraining Kellebeek College (ROC West-Brabant) Koning Willem 1 College Leeuwenborgh Opleidingen LOI Mondriaan Onderwijsgroep NCOI NHA Noorderpoort College

104

Middelharnis, Rotterdam, Spijkenisse Groningen, Hardenberg, Hoogeveen Heerlen Amsterdam, Arnhem, Eindhoven, Leeuwarden, Rotterdam, Utrecht Den Haag Dordrecht, Gorinchem Zwolle Assen, Emmen, Meppel Heerenveen, Leeuwarden Roermond, Venlo, Venray, Weert Doetinchem Amersfoort, Apeldoorn, Goes, Kampen, Rotterdam Alkmaar, Hoorn Alphen ad Rijn, Gouda, Katwijk, Leiden, Leidschendam, Woerden, Zoetermeer Amsterdam, Eindhoven, Rotterdam, Utrecht, Zwolle Etten-Leur Den Bosch Maastricht, Sittard Thuisstudie Delft, Den Haag, Leiden, Naaldwijk Thuisstudie Thuisstudie Appingedam, Groningen, Hoogezand, Leek, Stadskanaal, Veendam, Winschoten

www.albeda.nl www.alfa-college.nl www.arcuscollege.nl www.capabel.nl www.crechendo.nl www.davinci.nl www.deltion.nl www.drenthecollege.nl www.fcroc.nl www.gildeopleidingen.nl www.graafschapcollege.nl www.hoornbeeckcollege.nl www.horizoncollege.nl www.idcollege.nl www.isbw.nl www.kellebeek.nl www.kw1c.nl www.leeuwenborgh.nl www.loi.nl www.mon3aan.nl www.ncoi.nl www.nha.nl www.noorderpoort.nl

Nova College NTI Profit Opleidingen Pyon RegioCollege Zaanstreek Waterland Rijn Ijssel College ROC A12 ROC ASA ROC Aventus ROC de Leijgraaf ROC Eindhoven ROC Flevoland ROC Friese Poort ROC Kop van Noord-Holland ROC Landstede ROC Leiden ROC Menso Alting ROC Midden Nederland ROC Nijmegen ROC Rivor ROC Ter AA ROC Tilburg ROC van Amsterdam ROC van Twente ROC Westerschelde ROC Zeeland Vitalis College

Beverwijk, Haarlem, Hoofddorp, Lisse Thuisstudie Amsterdam, Arnhem, Assen, Den Bosch, Eindhoven, Rotterdam, Utrecht Groningen, Helmond, Rotterdam Purmerend, Zaandam Arnhem, Elst Ede, Huissen, Veenendaal, Velp Almere, Amersfoort, Amsterdam, Maarsen, Utrecht Apeldoorn, Deventer, Zutphen Oss, Veghel Eindhoven Almere, Dronten, Lelystad Dokkum, Drachten, Emmeloord, Leeuwarden, Sneek Den Helder, Schagen Zwolle Leiden Groningen, Zwolle Amersfoort, Utrecht, Zeist Nijmegen Druten, Tiel Helmond Tilburg, Waalwijk Amsterdam, Hilversum Almelo, Hengelo Terneuzen Goes Breda

www.rocnovacollege.nl www.nti.nl www.profitopleidingen.nl www.pyonopleidingen.nl www.regiocollege.nl www.rocrijnijssel.nl www.a12.nl www.rocasa.nl www.aventus.nl www.leijgraaf.nl www.roceindhoven.nl www.rocflevoland.nl www.friesepoort.nl www.rockopnh.nl www.landstede.nl www.rocleiden.nl www.rocmensoalting.nl www.rocmiddennederland.nl www.roc-nijmegen.nl www.rocrivor.nl www.roc-teraa.nl www.roctilburg.nl www.rocva.nl www.rocvantwente.nl www.rocwesterschelde.nl www.roczeeland.nl www.vitaliscollege.nl

105

hbo Ook nagenoeg alle hbo-onderwijsinstellingen bieden meerdere hboopleidingen op het gebied van Welzijn & Maatschappelijke Dienstverlening, Jeugdzorg en/of Kinderopvang. De meest voorkomende zijn: • • • • •

Cultureel Maatschappelijke Vorming (CMV) HBO Pedagogiek Maatschappelijk Werk en Dienstverlening (MWD) Pedagogisch Management Kinderopvang Sociaal Pedagogische Hulpverlening (SPH)

Wat is het verschil tussen deze opleidingen? Als je SPH hebt gestudeerd, werk je meestal met groepen of individuen binnen deze groepen. Je biedt cliënten ondersteuning in het dagelijks leven. Na een opleiding MWD werk je vaak in individueel verband met je cliënt of met een kleine groep zoals een gezin. Samen met hen ga je vanuit een hulpverleningstraject kijken hoe zij zelf aan hun problemen kunnen gaan werken. Met een CMV-opleiding ben je minder gericht op directe hulpverlening. Je houdt je meer bezig met het organiseren van projecten of evenementen. Hiernaast vind je een overzicht van de hbo-opleidingen*. Kijk op hun website welke opleidingen ze aanbieden. * Wij zijn niet aansprakelijk voor onjuistheden of nalatigheden. Omwille van de gewenste beknoptheid van deze gids, hebben wij ons soms tot een aantal opleidingen moeten beperken. Opmerkingen over dit overzicht kunt u mailen naar [email protected].

106

Opleidingenoverzicht hbo Avans Hogeschool Christelijke Hogeschool Ede De Haagse Hogeschool Fontys Hogeschool Gereformeerde Hogeschool Hanze Hogeschool Hogeschool InHolland Hogeschool Leiden Hogeschool Utrecht Hogeschool van Amsterdam Hogeschool van Arnhem & Nijmegen (HAN) Hogeschool van Zeeland Hogeschool Zuyd NCOI Noorderlijke Hogeschool Leeuwarden Saxion Hogeschool Stenden Hogeschool

Breda, Den Bosch Ede Den Haag Amsterdam, Den Bosch, Den Haag, Eindhoven, Sittard, Tilburg Zwolle Groningen Alkmaar, Amsterdam/Diemen, Den Haag, Haarlem, Rotterdam Leiden Amersfoort, Utrecht Amsterdam Nijmegen

www.avans.nl www.che.nl www.dehaagsehogeschool.nl www.fontys.nl

Vlissingen Maastricht Thuisstudie Leeuwarden Enschede Leeuwarden

www.hz.nl www.hszuyd.nl www.ncoi.nl www.nhl.nl www.saxion.nl www.stenden.com

www.gh-gpc.nl www.hanze.nl www.inholland.nl www.hsleiden.nl www.hu.nl www.hva.nl www.han.nl

107

Colofon Deze beroepengids is uitgebracht door de wervingscampagnes www.werkinwelzijn.nl, www.werkinjeugdzorg.nl en www.werkinkinderopvang.nl, een initiatief van FCB Dienstverlenen in Arbeidsmarktvraagstukken (www.fcb.nl).

WWW.WERKINWELZIJN.NL WWW.WERKINJEUGDZORG.NL WWW.WERKINKINDEROPVANG.NL

Redactie FCB, Utrecht Nicole Beaujean, Arnhem Vormgeving RAAK Grafisch Ontwerp, Utrecht Fotografie Human Touch Photography, Amsterdam Paul van der Klei, Houten M.m.v. Wij danken iedereen die aan de totstandkoming van deze Beroepengids heeft bijgedragen voor hun medewerking. Correspondentie-adres FCB Dienstverlenen in Arbeidsmarktvraagstukken Postbus 2103 3500 GC  Utrecht T 030 - 298 53 50 E [email protected]    [email protected]    [email protected]

Uitgave 2012, 4e druk

2012.001

Niets uit deze uitgave mag worden gekopieerd of op andere wijze openbaar worden gemaakt zonder uitdrukkelijke toestemming van FCB. Aan de inhoud van deze gids kunnen geen rechten worden ontleend.