FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI RENDAHNYA KESADARAN HUKUM BERLALU LINTAS PELAJAR SMP SEKECAMATAN BANTUL DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Disusun oleh : WEKA INDRIANI NIM. 10401241007
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2014
i
MOTTO
“ Katakanlah: ‘Tiap-tiap orang berbuat menurut keadaannya (bakatnya) masing-masing. Maka Tuhanmu lebih mengetahui siapa yang lebih benar jalannya “ (Q.s. Al-Israa’:84) “ Kalau energi tidak digunakan untuk kerja-kerja besar, maka perhatian kita segera tercurah kepada masalah-masalah kecil ” (Anis Matta) “ Barangkali kita tak bisa mengubah keadaan, tapi bukankah kita bisa mengubah sikap kita dalam menghadapinya? Kita tak bisa mengubah arah angin, tapi kita bisa mengubah arah sayap kita ” (Solikhin Abu Izzuddin) “ Seseorang yang tidak pernah melakukan kesalahan, tidak pernah mencoba sesuatu yang baru ” (Albert Einstein) “ Terkadang bukan hanya sesuatu yang membahagiakan yang mampu memotivasi diri kita, tapi sesuatu yang menyedihkan juga mampu memotivasi diri kita untuk menjadi lebih baik, walaupun terkadang kita tak pernah menyadari itu. Jadi apapun yang terjadi, kita hanya perlu menjalaninya dengan baik. Jangan berlarut-larut dalam kesedihan dan jadilah gadis baik seperti seharusnya ” (Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Karya nyata sederhana yang begitu banyak perjuangan dan pengorbanan ini, penulis persembahkan kepada: Kedua orang tuaku tercinta, Bapak Adin Marjono dan Ibu Ropiyah yang telah memberikan dukungan, kasih sayang yang begitu besar, pengorbanan dan doa restunya dengan penuh perjuangan dan kesabaran. I Love You… Adik-Adikku tersayang Luki Apriyani, Aziz Putra Pangestu, yang selalu memberikan semangat, nasihat dan motivasi Sahabat-sahabatku seperjuangan Amy, Sary, Dayu yang selalu memberikan semangat, motivasi, saran, menemaniku dan membantu semoga waktu empat tahun yang telah kita lalui bersama ini akan terus terkenang selamanya dan persahabatan kita tidak akan terpisahkan. Teman-teman PKnH 2010 semoga kita selalu jaga tali silaturahmi ini. ‘Seseorang yang telah menjadi inspirasi saya, menjadi kekuatan yang selalu mendukung saya untuk menjadi lebih baik lagi dan lagi. Terima kasih
vi
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI RENDAHNYA KESADARAN HUKUM BERLALU LINTAS PELAJAR SMP SEKECAMATAN BANTUL DAERAH ISTIMEWA YOGYKARTA Oleh Weka Indriani NIM 10401241007 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi rendahnya kesadaran hukum berlalu lintas pelajar SMP Se-Kecamatan Bantul Daerah Istimewa Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah pelajar SMP Se-Kecamatan Bantul Daerah Istimewa Yogyakarta. Teknik pengambilan sampel yaitu teknik multistage random sampling. Sekolah yang terpilih sebagai sampel yaitu SMP N 2 Bantul, SMP Muhammadiyah Bantul dan SMP Nasional Bantul. Jumlah sampel seluruhnya adalah 86 responden. Data diperoleh dari kuesioner (angket) yang telah diisi oleh responden, dimana kuesioner (angket) tersebut sebelumnya telah memenuhi uji validitas dan reliabilitas. Uji validitasnya menggunakan validitas isi, sedangkan uji reliabilitasnya menggunakan teknik belah dua dari Spearman Brown. Data dianalisis dengan statistik deskriptif menggunakan teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: a.Faktor-faktor, 1).faktor intern yaitu personality individu remaja sendiri (55,39%) lebih mempengaruhi rendahnya kesadaran hukum berlalu lintas pelajar SMP Se-Kecamatan Bantul Daerah Istimewa Yogyakarta dibandingkan dengan faktor ekstern yaitu latar belakang keluarga dan latar belakang masyarakat (44,61%); 2).Faktor intern (personality individu remaja sendiri), faktor yang paling mempengaruhi rendahnya kesadaran hukum berlalu lintas pelajar Bantul adalah sikap memberontak (19,23%) dan sikap tidak suka mentaati norma (15,38%); 3).Faktor ekstern, latar belakang keluarga (29,20%) lebih mempengaruhi rendahnya kesadaran hukum pelajar Bantul dibandingkan dengan latar belakang masyarakat (15,41%); 4).Latar belakang keluarga, faktor yang paling mempengaruhi rendahnya kesadaran hukum berlalu lintas pelajar Bantul yaitu pengaruh ekonomi keluarga (21,89%) dan kurang perhatian hanya pemenuhan kebutuhan materi (18%); 5).Latar belakang masyarakat, faktor yang paling mempengaruhi rendahnya kesadaran hukum berlalu lintas pelajar Bantul yaitu lingkungan sosial yang tidak menentu (55,28%) dan pengaruh peer group (26,02%). b.Hasil data penunjang, 1).Rendahnya kesadaran hukum berlalu lintas pelajar SMP Se-Kecamatan Bantul Daerah Istimewa Yogyakarta lebih didominasi oleh pelajar laki-laki (54,85%) daripada pelajar perempuan (45,15%); 2).Rendahnya kesadaran hukum berlalu lintas pelajar SMP Se-Kecamatan Bantul Daerah Istimewa Yogyakarta lebih didominasi Pelajar SMP Swasta (57,48%) daripada pelajar SMP Negeri (42,52%). Kata kunci: faktor-faktor rendahnya kesadaran hukum berlalu lintas, pelajar SMP Bantul
vii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirrabbil’alamin,
segala puji kehadirat Allah SWT
yang
telah memberikan limpahan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan
penulisan
skripsi
yang
berjudul
“Faktor-Faktor
yang
Mempengaruhi Rendahnya Kesadaran Hukum Berlalu Lintas Pelajar SMP SeKecamatan Bantul Daerah Istimewa Yogyakarta” dengan baik dan lancar. Dalam penyusunan skripsi ini tak lepas dari bimbingan, bantuan dan dorongan dari berbagai pihak, sehingga penulis ingin mengucapkan terima kasih yang tak terhingga kepada : 1.
Bapak Prof. Dr. Ajat Sudrajat, M.Ag., selaku Dekan FIS UNY yang telah memberikan ijin untuk penelitian ini.
2.
Bapak Cholisin, M.Si., selaku Wakil Dekan I yang telah memberikan ijin untuk penelitian ini.
3.
Bapak Dr. Samsuri, M.Ag., selaku Ketua Jurusan PKnH FIS UNY atas ijin yang diberikan untuk penyusunan skripsi ini.
4.
Bapak Anang Priyanto, M.Hum., selaku dosen pembimbing yang banyak memberikan masukan, bimbingan, arahan, dan dorongan motivasi dalam penelitian, penyusunan, dan penulisan hasil skripsi ini.
5.
Ibu Sri Hartini, M.Si., selaku dosen Pembimbing Akademik yang telah memberikan bimbingan, arahan dan nasehat selama kuliah.
viii
6.
Kepala SMP Negeri 2 Bantul, Kepala SMP Muhammadiyah Bantul dan Kepala SMP Nasional Bantul
yang telah memberikan ijin penelitian di
sekolah. 7.
Seluruh dosen, dan staf prodi PKn FIS UNY yang telah banyak membantu selama kuliah dan penelitian berlangsung.
8.
Siswa SMP N 2 Bantul, SMP Muhammadiyah Bantul, dan SMP Nasional Bantul yang telah membantu penelitian ini.
9.
Semua pihak yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak langsung sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik dan lancar. Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih memiliki
kekurangan. Untuk itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan karya berikutnya. Semoga karya ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan para pembaca pada umumnya. Amin.
Yogyakarta, Mei 2014 Penulis
Weka Indriani
ix
DAFTAR ISI
Halaman HALAMAN JUDUL........................................................................................ i HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... ii HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................... iii HALAMAN PENGESAHAN.......................................................................... iv HALAMAN MOTTO ...................................................................................... v HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... vi ABSTRAK ....................................................................................................... vii KATA PENGANTAR ..................................................................................... viii DAFTAR ISI .................................................................................................... x DAFTAR TABEL ............................................................................................ xii DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xii DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xiv BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ......................................................................... 1 B. Identifikasi Masalah................................................................................ 7 C. Batasan Masalah ..................................................................................... 7 D. Rumusan Masalah................................................................................... 8 E. Tujuan Penelitian .................................................................................... 8 F. Manfaat Penelitian .................................................................................. 8 BAB II KAJIAN TEORI A. Kesadaran Hukum .................................................................................. 1. Pengertian Kesadaran Hukum............................................................ 2. Indikator-Indikator Kesadaran Hukum.................................. ............ B. Pelanggaran Lalu Lintas................... ...................................................... 1. Pengertian Pelanggaran Lalu Lintas.... .............................................. 2. Kategori Pelanggaran Lalu Lintas ..................................................... C. Pelanggaran Hukum oleh Pelajar............................................................ D. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pelajar Melakukan Pelanggaran.....
10 10 13 17 17 18 22 25
BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian................................................................. B. Jenis Penelitian ....................................................................................... C. Definisi Operasional........................................................................ ....... D. Populasi dan Sampel Penelitian .............................................................. E. Teknik Pengumpulan Data ..................................................................... F. Teknik Analisis Data ..............................................................................
40 40 41 43 46 60
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ....................................................................................... 62 B. Pembahasan ........................................................................................... 81
x
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ............................................................................................. 95 B. Saran ....................................................................................................... 97 DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 99 LAMPIRAN................................................................................................. .... 101
xi
DAFTAR TABEL
Halaman Tabel 1
Jenis Pelanggaran Lalu Lintas..........................................................
4
Tabel 2
Fase-Fase Perkembangan Individu ..................................................
22
Tabel 3
Sikap Orangtua dan Dampaknya terhadap Kepribadian Anak ........
29
Tabel 4 Dampak Parenting Style terhadap Perilaku Anak ............................
32
Tabel 5
Daftar SMP Se-Kecamatan Bantul Daerah Istimewa Yogyakarta...
44
Tabel 6 Jumlah Siswa SMP Negeri 2, Muhammadiyah & Nasional Bantul
45
Tabel 7 Daftar Responden Penelitian ............................................................
45
Tabel 8 Skor Instrumen Penelitian ................................................................
47
Tabel 9 Kisi-Kisi Instrumen ..........................................................................
48
Tabel 10 Indikator Variabel Penelitian ...........................................................
51
Tabel 11 Deskriptor Indikator Variabel Penelitian .........................................
52
Tabel 12 Data Identitas Responden.................................................................
62
Tabel 13 Data Rendahnya Kesadaran Hukum Berlalu Lintas Ditinjau dari Faktor Intern dan Faktor Ekstern .....................................................
72
Tabel 13 Data Rendahnya Kesadaran Hukum Berlalu Lintas Ditinjau dari Faktor Intern ....................................................................................
74
Tabel 13 Data Rendahnya Kesadaran Hukum Berlalu Lintas Ditinjau dari Faktor Ekstern .................................................................................
xii
76
DAFTAR GAMBAR
Halaman Gambar 1
Pengaruh Ekonomi Keluarga Terhadap Kepribadian Anak....
36
Gambar 2
Kendaraan yang Sering Dikemudikan oleh Responden .........
64
Gambar 3
Rendahnya Kesadaran Hukum Berlalu Lintas Ditinjau dari Jenis Kelamin..........................................................................
Gambar 4
Rendahnya Kesadaran Hukum Berlalu Lintas Ditinjau dari Sekolah (SMP Negeri dan SMP Swasta)..............................
Gambar 5
71
Rendahnya Kesadaran Hukum Berlalu Lintas Ditinjau dari Faktor Intern dan Faktor Ekstern.........................................
Gambar 11
70
Rendahnya Kesadaran Hukum Berlalu Lintas Ditinjau dari Anggota Keluarga................................................................
Gambar 10
69
Rendahnya Kesadaran Hukum Berlalu Lintas Ditinjau dari Pekerjaan Orang Tua............................................................
Gambar 9
68
Rendahnya Kesadaran Hukum Berlalu Lintas Ditinjau dari Segi Umur............................................................................
Gambar 8
67
Rendahnya Kesadaran Hukum Berlalu Lintas Pelajar SMP Negeri (Kelas VII, Kelas VIII, dan Kelas IX)......................
Gambar 7
66
Rendahnya Kesadaran Hukum Berlalu Lintas Pelajar SMP Swasta (Kelas VII, Kelas VIII, dan Kelas IX)......................
Gambar 6
65
72
Rendahnya Kesadaran Hukum Berlalu Lintas Ditinjau dari Faktor Ekstern.......................................................................
73
Gambar 12
Faktor Personality Individu Remaja Sendiri ..........................
75
Gambar 13
Faktor Latar Belakang Keluarga ............................................
77
Gambar 14
Pengaruh Ekonomi Keluarga ..................................................
78
Gambar 15
Keluarga Broken Home .........................................................
79
Gambar 16
Faktor Latar Belakang Masyarakat .......................................
80
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman Lampiran 1
Kuesioner (Angket) .............................................................. 102
Lampiran 2
Uji Validitas Kuesioner (Angket) ......................................... 107
Lampiran 3
Uji Reliabilitas Kuesioner (Angket) ..................................... 114
Lampiran 4
Dokumentasi Penelitian ........................................................ 118
Lampiran 5
SK Dosen Pembimbing ........................................................ 120
Lampiran 5
SK Dosen Penguji ................................................................. 121
Lampiran 6
Surat Keterangan Ijin Penelitian ........................................... 122
Lampiran 7
Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian .................... 125
xiv
