Evaluasi Belajar Tahap Akhir BIOLOGI Tahun 2004
EBTA-SMK-04-01 Berikut pada gambar di bawah Nama orgenel sel no. 1, 2, 3 berturut-turut adalah ... A. mitokondria, plastida, nukleus B. mitokondria, nukleus, plastida C. mitokondria, plastida, retikulum endolasmik D. plastida, mitokondria, nukleus E. vakuola, plastida, retikulum endoplasmik EBTA-SMK-04-02 Yang rnembedakan antara bentuk dan struktur sel tumbuhan dengan sel hewan adalah kecuali ... Sel Tumbuhan Sel Hewan dinding membran fleksibel A. dinding sel kaku B. C. D. E.
EBTA-SMK-04-06 Pada gambar anatomi daun di bawah yang merupakan tempat berlangsungya fotosintesis adalah pada bagian nomor ... A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 3 dan 4 D. 1 dan 3 E. 2 dan 4 EBTA-SMK-04-07 Perbedaan antara jaringan otot polos dan otot lurik adalah kecuali ... Otot Polos Otot Lurik letak inti sel di sisi/pinggir A. letak inti sel di tengah B.
tidak mempunyai fibril miofibril sel-sel rapal dan halus
mempunyai fibril dan dan miofibril sel-sel tidak bercabang tidak mempunyai otonom letak menempel pada organ tubuh
dinding tersusun atas selulosa terdapat plastida
membran tersusun atas lipoprotein terdapat lisosom
C. D.
mempunyai syaraf otonom
mempunyai vakuola
tidak mempunyai vakuola
E.
penyusun alat-alat dalam tubuh
mempunyai mitokondria
mempunyai mitokondria
EBTA-SMK-04-03 Berikut adalah organel sel: 1. mitokondria, 6. vakuola, 2. plastida, 7. ribosom, 3. lisosom, 8. nukleus, 4. retikulum endoplasmik 9. sentrosom/sentriol 5. aparatus golgi, Yang merupakan organel penyusun sel hewan adalah ... A. 1, 2, 3, dan 4 B. 1, 3, 4, dan 5 C. 3, 4, 5, dan 6 D. 3, 5, 7, dan 9 E. 5, 6, 7, dan 8 EBTA-SMK-04-04 Fungsi organel sel mitokondria dalam sel tumbuhan maupun sel hewan adalah sebagai ... A. tempat pembakaran zat makanan oleh O2 sehingga diperoleh energi B. pusat yang mengatur pembelahan/reproduksi sel C. tempat periyimpanan enzim pencernaan sel D. tempat pembentukan pigmen/zat warna E. tempat menyimpan cadangan makanan EBTA-SMK-04-05 Jaringan yang mengisi bagian yang kosong atau tidak diisi oleh jaringan lain adalah ... A. parenchym B. pembuluh C. kolenchym D. epidermis E. kortek
syaraf
EBTA-SMK-04-09 Darah pada manusia tersusun atas dua komponen yaitu plasma darah dan sel-sel darah. Sel darah yang berfungsi sebagai pengikat haemoglobin (Hb) adalah … A. plasma darah B. eritrosit C. leukosit D. trombosit E. serum darah EBTA-SMK-04-10 Bagian jaringan syaraf yang terpanjang sebagai penghantar inful-inful rangsang adalah ... A. axon B. dendrit C. badan sel D. efektor E. nuron EBTA-SMK-04-11 Jenis akar yang baru tumbuh dari biji atau koleoptil/ kecambah disebut ... A. akar primeria/tunggang B. akar adventisius/serabut C. radikula/akar lembaga D. rimpang E. rhizoid
EBTA-SMK-04-12 Berikut ciri-ciri; tumbuhan sejati, mempunyai klorofil, reproduksi dengan spora, daun muda menggulung. Merupakan ciri umum dari divisio ... A. thalophyta B. briophyta C. pteridophyta D. gimnospermae E. angiospermae
EBTA-SMK-04-15 Pada gambar bunga di bawah yang merupakan bagian perifgonium (alat kelamin) adalah nomor ... A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 3 dan 4 D. 4 dan 5 E. 3 dan 5
EBTA-SMK-04-13 Pada gambar di bawah ini yang merupakan jenis daun lenekao adalah ... A. D.
EBTA-SMK-04-16 Tumbuhan lumut (briophyta) terbagi atas dua kelas yaitu ... A. musci dan sporopit B. hepaticae dan sporopit C. hepaticae dan musci D. filicinae dan hydropteridiales E. filicinae dan equesetin
B.
E.
C.
EBTA-SMK-04-14 Berikut jenis-jenis akar, yang merupakan akar lembaga (radicula) adalah pada gambar ... A. D.
B.
D.
EBTA-SMK-04-17 Urutan taxonomi yang benar untuk klasifikasi tumbuhan adalah ... A. sub fillum-kelas-fillum-ordo-family-genus-spesiesvarietas B. sub fillum-fillum-kelas-ordo-family-genus-spesiesvarietas C. fillum-subfinum-kelas-ordo-family-genus-spesiesvarietas D. divisio-sub divisio-kelas-ordo-family-genusspesies-varietas E. sub divisio-divisio-kelas-ordo-family-genusspesies-varietas EBTA-SMK-04-18 Berikut adalah contoh tanaman; Gnetum gnemon (melinjo), Cicas rumphiji (pakis haji) merupakan jenis tanaman dari sub divisio ... A. thalophyta B. angiospermae C. gimnospermae, D. Briophyta E. pteridophyta
E. EBTA-SMK-04-19 Berikut nama spesies tanaman; Solanum lycopersicum, Solanum tuberosum, Solanum melongina dalam ' klasifikasi dan tanaman berarti ... A. genus sama spesies berbeda B. genus sama varietas berbeda C. famili sama genus berbeda D. spesies beda genus sama E. satu ordo dan satu famili EBTA-SMK-04-20 Salah satu jenis/spesies dari kelas sporozoa sebagai penyebab penyakit malaria adalah ... A. Trypanosoma gabyensi B. Plasmodium falciparum C. Volcoc globator D. Amoeba proteus E. En-moeba dysentrie
EBTA-SMK-04-21 Peranan cacing tanah (vermes) dalam kehidupan sehari-hari bagi bidang pertanian adalah kecuali ... A. membantu dalam mengubah sampah-sampah menjadi senyawa organik B. memperbaiki tingkat porosi air dalam tanah C. membantu tingkat erosi dan sirkulasi udara dalam tanah D. sebagai bahan untuk pengobatan penyakit tertentu E. sebagai bahan baku industri kosmetik EBTA-SMK-04-22 Reaksi perombakan (penyusunan dan penguraian) materi dan energi serta senyawa kimia yang terjadi dalam tubuh mahluk hidup adalah ... A. metabolisme B. anabolisme C. katabolisme D. reaksi penyusunan E. reaksi penguraian EBTA-SMK-04-23 Perkembangbiakan tumbuhan melalui terbentuknya bunga, buah dan biji adalah ... A. generatif B. vegetatif C. ampiksis D. apomiksis E. partenogenesis EBTA-SMK-04-24 Reaksi lengkap dari peristiwa fotosistesis pada daun tumbuhan yang benar adalah .... Energi Cahaya A. C02 + H20 C6H12O6 B. 6CO2 + 6H2O
khlorofil Energi Cahaya
C6H12O6 + 6O2
khlorofil
C. C6H12O6 CO2 + H2O + energi D. CO2 + H2O + energi C6H12O6 E. CO2 + H2O C6H12O6 + O2 EBTA-SMK-04-25 Laju kecepatan fotosintesis dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor, hubungan laju kecepatan fotosintesis dengan faktor konsentrasi CO2 adalah seperti pada grafik ... A. D.
B.
C.
E.
EBTA-SMK-04-26 Dilakukan pengamatan terhadap kecepatan pertumbuhan tanaman jagung dengan menggunakan auxanometer selama 6 hari terjadi kenaikan skala pada busur auxono meter sebesar 15°, jari-jari busur 20 cm, maka kecepatan pertumbuhan rata-rata tiap jam dari tanaman tersebut adalah ... A. 0,0036 cm/jam B. 0,036 cm/jam C. 0,063cm/jam D. 0,36 cm/jam E. 0,63 cm/jam EBTA-SMK-04-27 Semua sifat yang dimiliki oleh parental (induk) akan diwariskan kepada keturunannya, sifat-sifat tersebut akan dibawa oleh ... A. fenotip B. genotip C. kromosom D. gen E. alela EBTA-SMK-04-28 Sifat yang sedikit muncul karena tertutupi sifat pasangannya pada individu baru sebagai hasil dari penyilangan adalah ... A. sifat resesif B. sifat dominan C. genotip heterozigot D. fenotip E. genotip homozigot EBTA-SMK-04-29 Jumlah macam garnet AaBb adalah ... A. Aa, Bb, ab B. AB,ab C. AA, BB, aa, bb D. AB, Ab, aB, ab E. AB,aB, AA,BB,aa
dari individu yang bergenotip = 3 macam = 2macam = 4 macam = 4 macam = 5macam
EBTA-SMK-04-30 Peristiwa intermediate pada penyilangan antara dua induk, akan menghasilkan keturunan yang bersifat ... A. baru yang bukan sifat dari kedua pasangan induknya B. gabungan sifat kedua induknya tidak sama kuat dan tidak saling pengaruh C. kedua sifat induk sama-sama saling berinteraksi sama kuat sehingga muncul fenotip baru D. salah satu sifat induknya tertutup oleh sifat pasangannya sehingga tidak nampak E. mempunyai susunan genotip yang berbeda dengan kedua pasangan induknya
EBTA-SMK-04-31 Jenis kelamin perempuan atau laki-laki secara genetis pada seorang anak manusia akan ditentukan pada saat … A. usia embrio/bayi 1 minggu B. usia embrio/bayi 1 bulan C. usia embrio/bayi 3 bulan D. terjadinya pembentukan gamet oleh sel telur dan sperma E. terjadinya pembuahan gamet sel telur oleh gamet dari sperma
EBTA-SMK-04-36 Ruang lingkup yang menjadi komponen dari ekologi adalah meliputi ... A. sel - jaringan - organ -sistem organ - individu - dan populasi B. jaringan - sistem organ - individu - populasi ekosistem - biosfeer C. individu - pupulasi - komunitas - eRosistem biosfeer " D. polpulasi - komunitas - ekosistem - biosfeer E. materi - energi - ekosistem dan biosfeer
EBTA-SMK-04-32 Jika bunga mawar berfenotip Merah (MM) dominan dibastarkan dengan bunga berfenotip putih (mm), maka akan diperoleh ratio fenotip dan genotip pada F2 adalah … A. 2 : 1 dan 1 : 2 : 1 B. 3 : 1 dan 1 : 2 : 1 C. 4 : 1 dan 2 : 4 : 2 D. 1 : 3 dan 1 : 3 : 1 E. 3 : 3 dan 1 : 3 : 1
EBTA-SMK-04-37 Jumlah populasi manusia (penduduk Indonesia) tahun 1990 sebanyak 200 juta sedangkan pada tahun 2000 menjadi 230 juta, luas wilayah Indonesia 5.835.000 km2, luas daratan adalah 1/3 dari seluruh luas wilayah, maka tingkat kepadatan populasi manusia di daratan pada satu dekade terakhir adalah ... A. 0,01 km/orang B. 0,02 km/orang C. 0,03 km/orang D. 0,04 km/orang E. 0,05 km/orang
EBTA-SMK-04-33 Dalam peristiwa penyimpangan semu hukum Mendel dalam penyilangan monohibrid maupun dihibrid terjadi peristiwa Polymer, maka ratio Fenotip F2 dari peristiwa tersebut adalah ... A. 27 : 9 : 9 : 9 : 3 : 3 : 3 : 1 B. 9 : 9 : 9 : 3 : 3 : 3 : 1 C. 9 : 3 : 3 : 1 D. 9 : 4 : 3 E. 15 : 1 EBTA-SMK-04-34 Jika ibu bergolongan darah A (genotip homosigot) dan ayah bergolongan darah B (genotip heterozigot), maka kemungkinan golongan darah anak-anaknya adalah ... A. A, B, dan AB B. A, B, AB, dan O C. A dan AB D. bergolongan darah A saja E. bergolongan darah B saja EBTA-SMK-04-35 Seorang laki-laki yang kelebihan kromosom X pada kromosom sexnya (XXY) akan menderita menjadi waria atau banci adalah ... A. sindrom clinfelter B. sindrom yacob C. sindrom gay D. sindrom tomboy E. sindrom feminim
EBTA-SMK-04-38 Hubungan interaksi antara anggota komunitas dengan lingkungan yang melibatkan seluruh faktor biotik dan abiotik adalah ... A. populasi B. komunitas C. ekosistem D. biosfer E. aliran energi dan materi EBTA-SMK-04-39 Berikut adalah faktor-faktor ekosistem; 1. tanah, 6. manusia, 2. air, 7. suhu 3. tumbuhan 8. mineral,, 4. hewan, 9. gas 5. udara, 10. . bahan bakar minyak yang merupakan komponen abiotik adalah nomor ... A. 1, 2, 3, 4, dan 5 B. 2, 3, 4, 5, dan 6 C. 4, 5, 6, 7, dan 8 D. 6, 7, 8, 9, dan 10 E. 1, 2, 5, 8, dan 9
EBTA-SMK-04-40 Sumber Daya Alam (SDA) yang keberadaannya terbatas dan tidak dapat diperbaharui dalam pemanfaatannya atau penggunaannya harus mengacu kepada asas eksplorasi artinya ... A. pemanfaatan sebanyak-banyaknya demi kepentingan hidup banyak manusia B. digunakan tanpa batas untuk kemakmuran bangsa dan negara C. dimanfaatkan dengan memperhitungkan dampak lingkungan D. dimanfaatkan dengan memperhitungkan langkahlangkah pelestariannya. E. digunakan sampai habis sebagai bahan devisa negara EBTA-SMK-04-41 Kerusakan lingkungan yang sekarang semakin parah akan menimbulkan berbagai bencana yang akan dirasakan oleh manusia juga, salah satu contoh penyebab dan akibat yang dirasakan adalah ... A. hutan gundul maka terjadi erosi dan angin badai B. sumber air yang berkurang terjadi patahan lapisan bumi C. kehabisan sumber bahan minyak maka orang beralih ke gas D. peningkatan kadar gas racun di udara menyebabkan kekurangan gas oksigen E. meningkatkan gas racun CO di udara menyebabkan suhu udara semakin meningkat
EBTA-SMK-04-44 Sikap kita yang harus dipersiapkan sekarang untuk menghadapi masa depan yang semakin sulit dan ketat dalam persaingan adalah ... A. bersikap tenang dan santai saja B. belajar dengan tidak sungguh-sungguh dan tak acuh C. mengumpulkan semua materi yang akan dibutuhkan pada saat nanti D. melatih diri untuk berpengetahuan tinggi, terampil, dan menguasai teknologi E. bersikap masa bodoh dan bagaimana nanti saja karena orang tua merasa kaya EBTA-SMK-04-45 Salah satu usaha meningkatkan dan mempertahankan Sumber Daya Alam hayati atau SDA yang dapat diperbaharui adalah kecuali ... A. mengembangkan teknologi intensifikasi dan ekstensifikasi B. menyadari keterbatasan sumber daya alam hayati maupun non-hayati C. menangani semua aspek budidaya pertanian dan kehutanan oleh sendiri D. peningkatan budidaya di segala bidang sesuai dengan profesi yang dimiliki E. berpikir logis dan merencanakan bisnis masa depan yang sesuai dengan profesi
ESSAI EBTA-SMK-04-42 Keterbatasan Sumber Daya Alam (SDA) pada suatu saat akan habis sehingga manusia akan semakin kesulitan untuk memperolehnya, maka pada saat itu secara ekologi akan terjadi ... A. seleksi alam dan persaingan B. saling berebut dengan kekerasan C. bergantian untuk mendapatkannya D. terjadi lonjakan harga yang sangat tinggi E. yang kaya akan mendapatkan sedang yang miskin tidak mendapatkan EBTA-SMK-04-43 Sumber Daya Manusia (SDM) akan mempunyai kekuatan dan siap dalam menghadapi seleksi alam pada saat terjadi ledakan penduduk dan terbatasnya SDA jika kecuali ... A. manusia itu berpenghasilan tinggi B. manusia dapat hidup mandiri C. mempunyai bekal pengetahuan dan teknologi tinggi D. berbekal ulet/tekun, terampil, dan jujur E. dapat mengalahkan orang lain dengan cara kekerasan
EBTA-SMK-04-46 Gambar dan jelaskan perbedaan sel tumbuhan dan Sel Hewan!
EBTA-SMK-04-47 Jelaskan perbedaan tumbuhan kelas Monokotil dengan Dikotil!
EBTA-SMK-04-48 Jika jagung yang berfenotip bij' Kuning rasa Tidak Manis (KKmm) disilangkan dengan jagung yang berfenotip biji Putih rasa Manis, sifat biji Kuning rasa Manis adalah dominan. Buat pola penyilangan dihibridnya dan berapa ratio Fenotip pada F2? EBTA-SMK-04-49 Apa yang menjadi ruang lingkup yang dipelajari dalam ekologi? Buat bagan ruang lingkupnya!
EBTA-SMK-04-50 Buat grafik dan jelaskan hubungan keterbatasan Sumber Daya Alam (Natural Enviromental) dengan laju pertumbuhan populasi manusia!
