EU-s társfinanszírozású programok a tehetségért – Tehetséghidak Program A tanév itt kezdődik Budapest, 2013. augusztus 22.
Bajor Péter elnök, projektmenedzser Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége
A Nemzeti Tehetség Program megvalósulása
• Köznevelési és felsőoktatási törvények (a tehetséggondozás mint kiemelt cél) • Már széles körben működő programok (Arany János Programok) • Nemzeti Tehetség Alap (OFI-EMET, www.ofi.hu) • EU által támogatott programok (pl. Géniusz, Tehetséghidak, Nemzeti Kiválóság, Campus Hungary)
A Nemzeti Tehetség Program megvalósulása • Civil szervezetek saját forrású aktivitása (egyesületek, alapítványok: lehetőségek, idő, pénz). • Cégek, vállalatok, egyházak szociális tevékenysége (MOL, AEGON, Verbiták stb.). • Magánszemélyek felajánlásai (tehetségbarátok, tehetségnagykövetek, Sólyom-ösztöndíj, Nyilas Misi támogatások stb.). • Tudatos szülői háttér (iskolai, szervezeti és egyéni energiák). • Kortárscsoportok (személyes és webes ösztönzések). • Médiatámogatás (honlapok, hírek, elektronikus és papíros médiumok). • Tehetségbarát társadalom további szereplői.
A Nemzeti Tehetség Program megvalósulása
(Visszatérve az első erőforrásra: Köznevelési és felsőoktatási törvények, a tehetséggondozás mint kiemelt cél.) A PEDAGÓGUSOKÉ a főszerep!
A Géniusz Program eredményei (szakmai alapjai, tehetséghálózata)
Tehetséghidak Program
A Géniusz (TÁMOP-3.4.4) hatásai a köznevelési rendszerre (2009-2013) Hatás a törvényre: • a tehetség fogalma (Értelmező rendelkezések 4. §13.) • a tehetséggel kapcsolatos jogok, kötelességek, feladatok Hatásai a pedagógiai munkára, diákra, környezetre: • új szemlélet, új szakmai ismeretek alkalmazása • módszertani erősítés • tehetséghálózat: kölcsönös elérhetőség, egymásra hatás biztosítása • tehetséghálózat működése: széleskörű esélyteremtés • Tehetségtérkép: Tehetségpontok, Tehetségsegítő Tanácsok • társadalmi elfogadottság, kommunikáció: nemzeti ügy • geniuszportal.hu és további honlapok
www.geniuszportal.hu
A fejlesztés komplex szemlélete
Pedagógus, oktató + kolléga, könyvtáros szülő, nagyszülő pszichológus kortársak társadalom
Művészetek, absztrakció +
Ének, zene, tánc Képzőművészetek Drámapedagógia Testnevelés, sport Játék Lazító programok
+ a fizikai környezet + biztatás, dicséret + szükség esetén szociális-anyagi támogatás
A pedagógusé a főszerep! Segítői szerep • • • • •
Szakmai tudás, módszertan Mentális egészség! Vitalitás! Elkötelezettség! Felelősségérzet! Változtatási hajlandóság! Nyitottság az újra! Érzések kezelése!
Ami szükséges: korrekt keretek, új módszertanok átadása, készségfejlesztés (együttműködés, konfliktuskezelés), elismerések!
9
Tudás-megmaradási arányok (%) a tanulás során: a gyakorlat teszi… (NTL Institute)
80 70 60
előadás
50
olvasás
40
audio-vizuális tanulás
30
demonstráció
20
csoportos beszélgetés
10
tapasztalati tanulás
0 Kategória 1
TÁMOP 3.4.5 – Tehetséghidak 2012-2014, 2mrd Ft Fókuszban a tehetségek, valamint a tehetségpontok és tehetségsegítő tanácsok tehetséggondozó programjainak közvetlen támogatása: Tehetségesek szakterületi, pszichológiai, készségfejlesztő stb. támogatása, egyedi eszköztámogatása. Gazdagító programok támogatása (iskolai, szakterületi régiós és országos). Intenzív szünidei programok támogatása. Versenyfelkészítő szakkörök sikeres tehetségek bevonásával. Szülőket bevonó programok. Pull-out programok. Kortárscsoportok ösztönzése.
TÁMOP 3.4.5 – Tehetséghidak 2012-2014
2012 decemberi felhívások: • „Tizenkettő nem egy tucat” - ifjú tehetségeket bemutató, fotókkal illusztrált portréinterjúk és kisfilmek készítése. • Tehetséggondozó versenyeken sikeres diákmentorok bevonásával megvalósuló matematikai és természettudományos versenyfelkészítő szakkörök megvalósítása (28 program). • Tanórán kívüli tehetségsegítő programok szervezésére a szülő-diákpedagógus együttműködések fejlesztése érdekében (60 program) • Pedagógus továbbképzések: csoportos (10-15 órás) és nyílt (30 órás)
TÁMOP 3.4.5 – Tehetséghidak 2012-2014 2013 márciusi felhívások:
• Hátrányos helyzetű, köztük roma gyermek tehetségfejlesztésével foglalkozó „Az én gyermekem is tehetséges” programsorozat (módszertani műhelymunka + intenzív szünidei fejlesztés + helyi egyedi projektek) • Sajátos nevelési igényű gyermekek tehetségfejlesztésével foglalkozó „Az én gyermekem is tehetséges” programsorozat (módszertani műhelymunka + intenzív szünidei fejlesztés + helyi egyedi projektek) • Kiemelt tehetségek egyéni és kiscsoportos személyiségtámogatása
TÁMOP 3.4.5 – Tehetséghidak 2012-2014 2013 márciusi felhívások: • Peregrinus klubok megszervezésére és megvalósítására (külföldet megjárt sikeres tehetségek hazai tudásmegosztása, tapasztalatátadása) • Fiatal tehetségek külföldi tapasztalatszerzésének, tehetségfejlesztésének és bemutatkozásának elősegítésére („Határtalan lehetőség”) • Fiatalok tehetséggondozásához szükséges eszközök beszerzésére (intézményi átvétel, tartós használatba vétel) • Gazdagító programpárok (tanévben tanórán kívüli + szünidei intenzív fejlesztés) megszervezése és megvalósítása
TÁMOP 3.4.5 – Tehetséghidak 2012-2014, 2mrd Ft Az első fél év néhány száma: - több mint 6300 tehetséges fiatal a különböző programokban, 2000 pedagógus közreműködésével, - együttműködés 300 Tehetségponttal, - 100 tehetséges fiatal jutott el Európa és a világ 19 országába, - 1700 kiemelkedően sikeres fiatal tehetség vehet részt térítésmentesen 30 nyári intenzív tehetséggondozó programunk egyikében, - 100 (15-16 éves) kiemelkedően tehetséges diák kapott 50 órányi egyéni és csoportos személyiségtámogatást, - 130 milliónyi eszközigény (négy területen közbeszerzés).
TÁMOP 3.4.5 – Tehetséghidak 2012-2014, 2mrd Ft
www.tehetseghidak.hu 1. Tehetségek életpálya-követése Csatlakozás a KIR-hez és a megyei Integrált Nyomonkövető Rendszerhez 2. Szülő-pedagógus-tehetséges fiatal kapcsolatrendszer fejlesztése (5000 diák) Szakmai muníció, minimum 115 program megvalósítása 3. Régiók közötti tudástranszfer (50 fórum) Tehetségpontok és TST-ok régiók közötti tapasztalatcseréje, szakmai tájékoztatás fenntartók (KLIK !) és szakmai szervezetek felé
TÁMOP 3.4.5 – Tehetséghidak 2012-2014 4. Hátrányos helyzetű és SNI (kettős különlegességűek) segítése (3000 fiatal) Szakterületi, pszichológiai, képességfejlesztő stb. támogatás, eszköztámogatás, utaztatás és más költségek, gazdagító programok (régiós, országos), pull-out, ECDL, belépők 5. Tehetség Piactér (150 együttműködési megállapodás) Webes felület és személyes együttműködések a tehetség hasznosulása érdekében, TST-ok bevonása 6. Kortárscsoportok Webes felület és személyes találkozók egymás ösztönzése érdekében 7. Gazdagító programpárok (500 programpár) 400m Ft
TÁMOP 3.4.5 – Tehetséghidak 2012-2014 8. Kiemelt tehetségek segítése (350< fiatal) Szakterületi, pszichológiai, képességfejlesztő stb. támogatás, eszköztámogatás, mentorálás, gazdagító programok (régiós, országos), pull-out, ECDL, belépők, EU-utaztatás és más költségek 9. Képzések (5000 résztvevő) Akkreditált képzés, műhelybeszélgetés, képzésfejlesztés, e-learning fejlesztés, min. 30x30 óra matematika és ttud. képzés 10.Sikeres tehetségek bevonása (2000 mentor) Példaképek, versenygyőztesek adatbázisa, mentor-mentorált találkozók, műhelybeszélgetések, 70 szakkör: 1400 óra 11. Haza a magyar tehetségekkel! Példaképek, versenygyőztesek adatbázisa, mentor-mentorált találkozók, 30 peregrinus klub: 450 óra
TÁMOP 3.4.5 – Tehetséghidak 2012-2014 12. Fiatalok felelősségvállalása (50 TST) Fiatalokat bevonó TST-ok tehetségsegítő programjainak támogatása 13. Kommunikációs offenzíva (70.000 fiatal) Kreatív akciók, médiatevékenység, rendezvények, 14. Európai Uniós kommunikáció (+10 ország) Kreatív akciók, médiatevékenység, rendezvények, 50 fiatal utaztatása, 10 országgal vagy nemzetközi szervezettel együttműködés http://tehetseghidak.hu/felhivasok
TÁMOP 3.4.5 – Tehetséghidak 2012-2014
TÁMOP 3.4.5 – Tehetséghidak 2012-2014 A további tervek:
• Gazdagító programpárok II. üteme • Képzések II. üteme • Versenyfelkészítő szakkörök II. üteme • Tanácsadási szolgáltatás elindítása • Fiatalok felelősségvállalása (tehetségsegítő tanácsok) • Kreatív kommunikációs akciók • Kortárscsoportok alakítása • Tehetség Piactér kooperációk • Nemzetközi Tehetségnap és konferencia • Tehetségek életpálya-követése kialakítása
Beugrócska: improvizációs verseny Nyíregyházán
Riportkészítés a Lánczos Kornél Gimnáziumban
Mesevilág: Világszép Nádszál Kisasszony
Kirándulás a győri biomassza üzembe
A Lovassy Tehetségpont kirándulása a Mobilis Parkba
Asztalos tábor
Könnyűzenei tábor Balatonbogláron
Táblajáték
Építésztábor, 4-es metró bejárás
Komolyzenei tábor fellépése a Nemzeti Galériában
Gondolati térkép készítése az agytáborban
Kortárscsoport műhelybeszélgetés az élettudományi táborban
Rajzoktatás
Kémiaszakkör
Tehetséggondozás a kémiaoktatás során 30 órás képzés keretében
Tanulás tanítása - képzés
Pedagógus továbbképzés Balogh Lászlóval
Gondolkodásfejlesztés táblajátékokkal - képzés
Diákmentorok előadása
Szakkör a laborban
Terepgyakorlat a Mecsekben
Terepgyakorlat
Kémia szakkör
Fiatalok felelősségvállalása A Tehetséglabirintus ünnepélyes megnyitója a Szenti Imre Gimnáziumban
Fiatalok felelősségvállalása Önismereti műhely
Rímfaragás Lackfi Jánossal
LÁSS! Egyesület érzékenyítő foglalkozása
Néptánc Oskola
Fizikai kísérletek Zsíros Lászlóval
Kreatív akciók Czakó Zsolt arculattervező workshopja Pécsen
Országos Tehetségnap és Tehetséglabirintus
A Tehetség Napja flashmob Flashmob
Social media kampányok: Facebook oldal és Youtube csatorna
Határtalan lehetőség Zenei verseny Szlovákiában Harmos Szilvia Arany minősítéssel
Harmos Szilvia Arany minősítéssel
A KLIK és a tehetségprogramok érintkezési pontjai • • • • • • •
Diákok tanórán kívüli programjai Eszközök, anyagok a diákok részére (intézményi átvétel) Pedagógusok munkaórán kívüli munkaideje Pedagógusok megbízásai Pedagógusok továbbképzése Intézményi infrastruktúra használata Együttműködési megállapodások az iskolaigazgatóval
A kiemeltesítés következménye: elszámolás MATEHETSZ nevére. A programok extra (nem rezsi) költségeit a pályázatok (Tehetséghidak, OFIEMET) térítik! KLIK felé: Tájékoztatás! Esetenként (iskolai együttműködési megállapodás) ellenjegyzés!
MATEHETSZ együttműködései: kiemelt projektekkel, EMMI-vel
TÁMOP 3.1.1 – XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz megyei szakszolgálatok, kiemelt tehetségek gondozása, tehetségügyi koordináció
TÁMOP 3.1.5 – Pedagógusképzés támogatása tehetséggondozó képzések, pedagógus életpálya
EMMI (Nemzeti Tehetségügyi Koordinációs Fórum, Nemzeti Tehetség Alap) tehetségpontok koordinációja, tájékoztatás, rendezvények, tanári elismerések, EU kapcsolatok építése
[email protected] [email protected] www.geniuszportal.hu www.tehetseghidak.hu
58
