ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ Ivan Olbracht
Ivan Olbracht 1882 – 1952
Interaktivní výukový materiál – Česká literatura I. pol. 20. století V horních záloţkách naleznete okruhy nejdůleţitějších otázek, na které byste během studia měli dokázat odpovědět. V dolní části se nacházejí odkazy na studijní materiály, které Vám všechny poţadované informace zprostředkují - zde byste měli začít. - nápověda - domů
- zkontrolovat
- článek
- další
- zpět
- audio, video
Ivan Olbracht Kontext doby
Romány a povídky
Pro děti a mládeţ
Prostudujte si z internetu základní údaje o životě Ivana Olbrachta tak, abyste byli schopni správně doplnit údaje, které budou obsaženy v následujícím krátkém testu. Zaměřte se na:
- údaje o narození a smrti - o jeho rodině (otec, manželka) - politické a společenské aktivity (zvláště po druhé světové válce) - vztah k Podkarpatské Rusi - uměleckých a ideových vlivech
Wikipedie
Proces se Slánským
Ivan Olbracht Kontext doby
Romány a povídky
Pro děti a mládeţ
Podtrhněte správnou odpověď (tužka – ctrl+P, ukončit – esc) Ivan Olbracht se narodil v roce 1880 – 1882 – 1902 v Semilech – Nemilech Nemilanech jako Kamil Zeman – Zemák - Zemlbába. Jeho otcem byl spisovatel Antal Vašek – Mašek – Stašek, manţelkou Helena Malířová. Byl členem KSČ, ze které 1929 vystoupil – nevystoupil, aby se tam později vrátil nevrátil. Byl přítelem Podkarpatské Ukrajiny – Rusi – Bělorusi, kterou navštívil, pobýval především ve vesnici Kolčava – Koločava – Kolokolo Mlýnský. Byl značně ovlivněn myšlenkami socialismu – realismu – poetismu, psal nekriticky
oslavné reportáţe z NSR – VSR – SSSR. V roce 1950 – 1951 – 1952 vyzýval k potrestání komunistických spiklenců kolem Slánského – Slaného - Slavného
Přejděte na kartu Romány a povídky
Ivan Olbracht Kontext doby
Romány a povídky
Pro děti a mládeţ
Podtrhněte správnou odpověď (tužka – ctrl+P, ukončit – esc) Ivan Olbracht se narodil v roce 1880 – 1882 – 1902 v Semilech – Nemilech Nemilanech jako Kamil Zeman – Zemák - Zemlbába. Jeho otcem byl spisovatel Antal Vašek – Mašek – Stašek, manţelkou Helena Malířová. Byl členem KSČ, ze které 1929 vystoupil – nevystoupil, aby se tam později vrátil nevrátil. Byl přítelem Podkarpatské Ukrajiny – Rusi – Bělorusi, kterou navštívil, pobýval především ve vesnici Kolčava – Koločava – Kolokolo Mlýnský. Byl značně ovlivněn myšlenkami socialismu – realismu – poetismu, psal nekriticky
oslavné reportáţe z NSR – VSR – SSSR. V roce 1950 – 1951 – 1952 vyzýval k potrestání komunistických spiklenců kolem Slánského – Slaného - Slavného
Ivan Olbracht Romány a povídky
Kontext doby
Pro děti a mládeţ
O zlých samotářích Kniha tří povídek Zapište do pracovních listů: Z jakého prostředí pocházejí hrdinové jednotlivých povídek? Proč je společnost odmítá? Proč jsou autorem nazváni „zlými“?
O zlých samotářích - obsah
Ivan Olbracht Romány a povídky
Kontext doby
Pro děti a mládeţ
Ţalář nejtemnější
Zapište do pracovních listů: Jak se nazývá typ románu, ve kterém je hlavním tématem vnitřní stav ústředních postav? Zapamatujte si velmi stručný obsah příběhu. Co se stává hlavnímu hrdinovi „žalářem nejtemnějším“
Ţalář nejtemnější - obsah
Ivan Olbracht Romány a povídky
Kontext doby
Podivné přátelství herce Jesenia
Zapište do pracovních listů: Srovnejte charaktery obou hlavních postav. Jak příběh tří hlavních postav románu končí?
Podivné přátelství herce Jesenia - obsah
Pro děti a mládeţ
Ivan Olbracht Romány a povídky
Kontext doby
Zamříţované zrcadlo
Zapište do pracovních listů: Co je obsahem této románové reportáže? S jakými typy vězňů se setkává autor ve vězení?
Zamříţované zrcadlo - obsah
Pro děti a mládeţ
Ivan Olbracht Kontext doby
Romány a povídky
Pro děti a mládeţ
Anna proletářka
Agitační román, který popisuje přerod prosté dívky, sluţky v měšťácké rodině v uvědomělou bojovnici za revoluční spravedlnost pod vedením dělnické třídy. Pokus vylíčit z třídního hlediska burţoazní a proletářské prostředí, významným motivem je zde vznik komunistické strany. Dílo bylo velmi propagováno v době po druhé světové válce, na počátku budování komunistického totalitního reţimu v Československu.
Anna proletářka - obsah
Ivan Olbracht Romány a povídky
Kontext doby
Pro děti a mládeţ
Nikola Šuhaj loupeţník
Zapište do pracovních listů:
Stručný obsah příběhu, hlavní postavy. Ve které části (obci) prvorepublikového Československa se děj odehrává? Na 192. straně textu si přečtěte pasáž o zabití Nikoly a jeho bratra, napište stručné charakteristiky obou. Jak se jmenuje muzikál, který vznikl podle Olbrachtovy předlohy?
Nikola Šuhaj loupeţník - obsah
Nikola Šuhaj loupeţník
Ivan Olbracht Romány a povídky
Kontext doby
Pro děti a mládeţ
Hory a staletí
Zapište do pracovních sešitů:
Jaký umělecko-publicistický žánr je zastoupen v této knize? Jaká byla životní úroveň obyvatel Podkarpatské Rusi? Jaký vliv na společnost Podkarpatské Rusi měli Židé? Kdo byl Oleksa Dovboš?
Hory a staletí - obsah
Ivan Olbracht Kontext doby
Romány a povídky
Pro děti a mládeţ
Golet v údolí
Zapište do pracovních listů: Kde se odehrává děj povídek? Jak byste charakterizovali Julču? Co je Mikve? Proč měla Hana Karadžičová smutné oči?
Golet v údolí - obsah
Přejděte na kartu Pro děti a mládeţ
Ivan Olbracht Romány a povídky
Kontext doby
Biblické příběhy
Zapište do pracovních listů: Znáte i jiná přepracování Bible pro mládež?
Biblické příběhy - obsah
Pro děti a mládeţ
Ivan Olbracht Romány a povídky
Kontext doby
Pro děti a mládeţ
Ze starých letopisů Zpracování starých českých mýtů a pověstí
Zapište do pracovních listů: Ze kterých autorů a jejich děl čerpal Olbracht náměty pro svou knihu?
České středověké kroniky
Ivan Olbracht Romány a povídky
Kontext doby
Pro děti a mládeţ
O mudrci Bidpajovi a jeho zvířátkách
Zapište do pracovních listů: Na jedné z krátkých ukázek charakterizujte literární útvar bajku
O mudrci Bidpajovi a jeho zvířátkách - obsah
Ivan Olbracht Kontext doby
Romány a povídky
Kříţovka Rus je pod pohořím Hory a Oči HK byly Šuhaj Působiště NŠ Samotáři bývají
Herec Bidpaj byl Proletářka Film Karla Kachyni Doplňte pomocí ctrl+P, ukončit Esc Wikipedia
Pro děti a mládeţ
Ivan Olbracht Kontext doby
Romány a povídky
Pro děti a mládeţ
Kříţovka Rus je pod pohořím
K A R P A T Y
Hory a
S T A L E T
Í
Oči HK byly
S M U T N É
Šuhaj
N
Působiště NŠ
K O L A
K O L O Ć A V A
Samotáři bývají
Herec
I
J
Z L
Í
E S E N
I
U S
Bidpaj byl
M U D R C
Proletářka
A N N A
Film Karla Kachyni
H A N E L E
Ivan Olbracht Kontext doby
Závěrečný test označte správnou odpověď
Romány a povídky
Pro děti a mládeţ
(tužka – ctrl+P, ukončit – esc)
1. Olbracht patří mezi české demokratické autory 2. Vystudoval práva a filozofii 3. O zlých samotářích je samostatný román 4. Zamřížované zrcadlo obsahuje autorovy záţitky z vězení 5. Po II.sv. válce byl aktivním politikem v barvách KSČ 6. Olbracht psal psychologické romány 7. Anna se účastní boje o Lidový dům 8. O mudrci Bidpajovi je kniha pohádek 9. O Podkarpatské Rusi psal i Karel Čapek 10.Ztvárněním Olbrachtova románu je Balada pro banditu
ANO / NE ANO / NE ANO / NE ANO / NE ANO / NE ANO / NE ANO / NE ANO / NE ANO / NE ANO / NE
Ivan Olbracht Kontext doby
Romány a povídky
1. Olbracht patří mezi české demokratické autory 2. Vystudoval práva a filozofii 3. O zlých samotářích je samostatný román 4. Zamřížované zrcadlo obsahuje autorovy záţitky z vězení 5. Po II.sv. válce byl aktivním politikem v barvách KSČ 6. Olbracht psal psychologické romány 7. Anna se účastní boje o Lidový dům 8. O mudrci Bidpajovi je kniha pohádek 9. O Podkarpatské Rusi psal i Karel Čapek 10.Ztvárněním Olbrachtova románu je Balada pro banditu
Pro děti a mládeţ
ANO / NE ANO / NE ANO / NE ANO / NE ANO / NE ANO / NE ANO / NE ANO / NE ANO / NE ANO / NE
Zdroje: 1. Soukal, Josef a kol. Literatura pro III.ročník gymnázií. Praha: SPN, 2003.ISBN 80-7235-227- X 2. Soukal, Josef a kol. Čítanka pro III.ročník gymnázií. Praha: SPN, 2003.ISBN 80-7235-226-1
© 2013, Jiří Glos