-
ELSÖ II
•
•
•
IMÁK VERSBEN ÉS PRÓZÁBAN SEGÉDKÖNYV
•
,
ÖSSZEÁllITOTTÁK :
SZENT· IVÁNYI SÁNDOR ÉS UJVÁRI LÁSZLÓ •
,
,
.
-
BUDAPEST UH
.7'isztel etpeldany, ve l em e ny t kerünk
o
I.
s
z
T
Á
y
L
1. Iskolás gyermekek imája . •
Isten n€IV;ével kelek fel, Isten nevével nyugsz.om le, Isten nevével f.og.ok munkámba, Isten nevével megyek isk.olába, lsten nevével teszem le vizsgám, Isten nevével kezdem meg pályám, Isten nevével keresem kenyerem, Isten nevével lehelem ki lelkem. Isten neve lesz mindig ajkam.on, Ha b.old.og leszElk, ha b.oldogtalan, Ha hálát adok, vagy segítséget MrElk, Bölcsőmtől sírGmig, Isten nevével élek. Ámen.
,
, -
.
•
2. Jézus imája.
. 'Miatyánk, ki vagy a mennyekben, szenteltessék meg a Te neved! Jöjjön el a Te .ország.od! Legyen meg a Te akarat.od, mint a mennyben, úgy a f61dön is!
•
A mi mindennapi kenyeriillket add meg nékÜnk
ma. 11]s b.ocsásd meg a mi vétkeinket, -m iképen mi is megbocsfutunk azoknak, akik ellenünk vétkeztElk.
1
-
1Íl~ I ne
vígy minket :kisértésbe, de szabadíts meg minket a gonosztól. Mert Tiéd az ország és a hatalom és a dicsöség, mindörökké. Ámen. \' .
3. Unitárius Hiszekegy . .. ,
•
Hisze>k egy IstellJben, minderuható Atyában, mennynek és földnek teremtőjében. Hiszek Jézus Krisztusban, az Istennek egyszülött fiáJban, a mi Urunkbau. Hiszem a Szentletlret. , Hiszek egy közönséges keresztény anyasze,n tegyházat. Hiszem a bűnöknek bocsánatát. És az örök' életet. Ámen . 4. Templomba bemenetkor.
Segíts Atyánk, jó Istenünk, Hozzád, hogy felemelkedjünk, Igéd által, bogy épüljünk, Jó munkára felserkenjünk! Ámen.
, •
. •
2
•
5. Templomból kijövet.
. Hála Néked, jó Istenünk, Hozzád, hogy felemeltettünk, IgM által, hogy épültürrk. Vezesd jóra a lelkünket, Szeretetre a szívünket, Jó munkára értelmünket! Ámen.
•
•
•
-
. 6. Karácsonyra;
(Lásd:
az 1!:nelkeskönyv 155, 156, és - énekeit.)
157.
•
•
szamu
• •
7. Evés
előtt.
•
1!:gi At yánk, ké rve k érünk, Testi .JeIki eleségünk,
•
•
•
• 8. Evés utan.
•
•
•
Aki ételt, italt adott, • Annak neve legyen áldott ! Ámen.
• •
•
•
9. Reggeli ima .
, •
,
Jó Istenem, feléhredtem, Te őrködtél én felettem . . Köszönöm, hogy. m egtartottál, . H ogy f elettem ' virrasztottál. Úvj m eg ma is szent kezeddel! el! Szent kezedből ne er essz .
•
•
•
Vedd oda, mind, aki szeret, Oh! Hallga"d meg kér ésemet ! Ámen.
3
•
10. Estéli imádság .
11:n Istenem, jó Istenem, Becsukódik már a szemem, De a Tied nyitva, Atyám, Amíg alszom, vigyázz reám. Vigyázz kedves szülei!llll"e, Meg az én jó testvérkémre. Mikor a nap újra felkel, Csókolhassuk egymást reggel. Ámen.
,
•
•
•
•
11. A hazáért.
•
Magyarok Istene, oltalmazd hazánkat, Áldd meg áldásoddal a mi nagyjainkat, Küldd le szent hazánkba a :b éke angyalát, Hadd árassza széjjel a ~éke áldás*,t. Védd meg határinkat, óvd meg hegyeinket, Áldd meg erdeiIliket, szőllőnket, mezőnket, Add, hogy boldog legyen mínden ember itten, Segíts minket és áldj meg, oh, nagy Isten. Ámen. •
•
•
12. Ima Erdélyért. , •
Két ~ezüIl!ket összetéve, J ó Istenünk, kérünk, Szép Erdélyországat, Mind add vissza nékünk. Ámen.
•
•
,
.
, •
,
II.
o s z
T
•
L y
Á
•
1. Osz i hálaadás. •
(Lásd: Énekes könyv 147. számú énekét.)
•
•
2. Hiszem, hogy. .. '
J ézus Krisztus példaadónk,
Az I stenhez útmutató nk. Ö tanit meg, miként éljünk, Hogy Isten [wi legyünk;
.
• •
•
5
Ö a tökéletes ember,
Kit mindenben követn ünk kell. Tanítása út és élet , A Ibűnösnek, szenvedőnek, Igazság az elnyomottnak, Enyhülés a bána:tosnak. Istenből
,
• ,
áradó erő, Hitet, lelket erősítő, Hatalom s fény a Szentlélek, Ez világítja elménk~t, Hogy jót, rosszat elválasszun'k, , S helyes, igaz úton járjunk; Ez buzdít a szépre, jóra S vezet minden igazságra.
lsten országa a célunk, Melyet meg kell valósítnunk. Hol igazság és szeretet S jóság tölti be a lelket. Ott valósul meg ez ország f::s kik szívből ezt munkálják, Azok igaz keresztények, Istennek tetszően élnek.
,
,
Ha , bűn útjára tévedtem S beszennyeződött a .lelkem, De megbánva 'Vétkeimet, Jóvá teszek híven mindent; Isten végtelen jósága Bűneimet megbocsátja. S mint jó apa agyennekét, Kegyelmébe fogad . ismét.
6
,
l
•
•
Ami volt 's va:n, meglesz mindig, Örökre el nem enyészik; Az élet is sírba száNhat,
}
•
Uj alakban újra támad. Ember.voltunk létalapja, Lel·k ünk el nem múlik soha; Ha bezárul földi IMünk, Orökéletet remélünk. Ámen.
•
•
3. Ir. tiz parancsolat. Első:
Egy az Isten. Második: Isten helyett bálványt ne imádj! Hal1lnadik: Isten nevét hiába ajkadra ne vedd! Negyedik: Az ünnepnapokat :megszenteljed! Ötödik: Tiszteld atyádat és anyádat! Hatodik: Ne ölj! Hetedik: Légy tiszta szívű! • Nyolcadik: Ne lopj! • Kilencedik: Ne hazudj! Tizedik: Ne kívánd a másét!
, 4. Ir. székely himnusz.
,
Ki tudja merre, merre visz a végzet Göröngyös úton, sötét éjjelen! Vezesd még egyszer győzelemre néped, Csaba királyfi, csHlag ösvényen! Maroknyi székely, porlik mint a szikla Népek harcában, zajló tengeren. Fejünk ·a z ár, jaj, százszor elborítja, Ne hagyd elveszni Erdélyt, Istenem!
7
•
•
5. Háborúban. Éln Istenem, kérve kérlek Mindnyájunkat őrizzél meg! Buban, gondbam, háborúban Tarts meg minket jóvoltodban. Élrtünk küzdő édesrupánk Térjen vissza épen hozzánk. ÉJdes 'bátyánk is megsegítsd . A csatában el ne veszítsd. Drága magyar vitézeink Élletét védd meg odakint.
•
•
•
•
•
,
,
Itthon pedig légy oltalmunk, Hitben meg ne fogyatkoz~unk, Dolgozzunk és imádkozzunk, Tiéd legyen minden napunk, Hogy amikor lepihenÜllk, Szent áldásod legyen velünk, Óvjon meg az éjszakában, Vagy ha bombatámadás van, S édesí tse álmainl
,
•
8
u
T
o
s
z
o
•
•
Ez a kis gyüjtemény annak köszönheti megjelenését, hogy az elsŐ és második elemi osztályok számára az unitárius vallástanítási tanterv csak vezérforuclat írt elő, tankönyvet nem. Érthető ez az intézkedés, mert abból az elV1ből indultak ki a tanterv összeállítói, ihogy az első-második elemista gyermek még úgysem tud olvasni, mire való volna hát tankönyvet adni a kezébe. Ez így volt igaz valamikor. Ma azonhan a.z olvasást már gyorsrubb ütemben sajá" tátják el a gyerekek, mint régen, vagy talán a ta~ nítás módszerei jobbak? úgy, hogy ·a második elemista gyermek már el tudja olvasni a nyomtatott betűt s elég folyékony,a n is ruhhoz, hogy tanulásra is használíhassa a tudományát. Ami pedig Budapestet illeti, itt nyugodtan elmondha:tjuk, ihogy az első elemi osztályban as már karácsony után kezébe adhatjuk a legtöbb gyermeknek a könyvet. Nem azért, mintiha a budapesti gyermek tehetségesebb volna, mint a székely falvak apró· ságai, hanem mert itt (ebből a szempontból!) többet foglalkoznak a gyermekekkel a szülők, testvérek, vagy - nevelőnők. Aztán meg nálunk kétségtelenül szüksége is muta.tkozott annak, hogy nyomtatott anyagot adjunk első-második osztályos gyennekeinik és hozzátarto· zó'k kezébe. Budapest nagy területe miatt mi osz-
9
tatlan csoportokban tanítunk, ahol együtt van egy-egy ' órán első-második, de harmadik, negyedik elemista gyermek is. Dyen körülmények között, mind az ,dő rövidsége, mind a fegyelmezés szempontjai miatt, . nem tudunk annyi időt áldozni az olvasni nem tudó gyerekekre, hogy minden versikét, imádságot, éneket és történetet ott tanítsunk meg nek,k az órán. A szülők pedig csak úgy tudnaJk segítségünkre jönni, ha nyomtatott anyagot adunk a kezükbe, :hogy annak segítségével ők otthon folytassák, amit mi az órán elkezdettünk. Ezek a körülmények ,b írták volt rá néhai, boldog emlékű dr. Iván László v·aJlástanító leLkész atyánkfiát, hogy. évekkel ezelőtt összeállítson egy '!cis gyüjteményt "Verses imádságok" címen. Azóta a "Verses . imádságok" minden példánya elfogyott, újból sajtó alá adni pedig nem lehetett, mert a versek alól hiányoztak a szerzők nevei. A szerző nevének kiírása nélkül pedig ma már tilos műveiket kinyomtatni. Egyébként is szükségesnek mutatkozott, :hogy a tarotás közben nem megfelelőnek bizonyult darllJbokat killlagyjuk s újaHrkal pótoljuk. Igy született meg ez a kis gyüjtemény, melynek írói a következők: az r. osztályos anyag l, 4, 5, 7, ll. és 12. számú imillit Ujváry László, a 9. és 10. számúak at Pósa Lajos; a II. osztályos anyag 2-es számú versét Zoltán Sándor, az 5-ös számú imát pedig Szent-Iványi Sán. dor írták. A rajzokat Kereki G"bor készítette, az utóbbi évek tapasztalatai alapján. Osztatlan csoportokban folyó tanításunk szwkségessé tette, hogyelfoglaljuk
10
valamivel a gyermekeket, amíg nem velök, hanem valamelyik másilk osztállyai foglalkozik a lelkész. Igy aztán a model'Il nevelésben aly nagy szerepet játszó szemléltetés és tevőleges tanítás is megoldódik végre. Szent-Iványi Sándor és Kereki Gábor állították össze ezeknek a rajzoknak az ·anyagát s növendékeikkel ki is próbálták, jó eredménnyel.- Másolknak is ajánlják. A, mi egy Istenünk áldása legyen e könyvecske forgatóin !.
•
•
•
,
,,
,,,
•
I
I
•
11
,
,
0000 ,
. f" ",I
/
. •
A7. UNITt>:RIU5
A7. 8G)'8Tl.8N,
MAGYM pe1.06N. MAGYAR E:MBeR , MAGYARO K SZt\M"RA Al..APITO'TT .
• 12
H A7.A: D8R1'
, ADÉ!R'T'.
•
•
•
,.
NAGYP&N"~"
13
•
"
I• Else PARAN( SOLAT
•
.. • •
•I MPLOMBA I
,
,
14
..
PAASA3
3 !I!
•
3A"NOS
OND .
•
ELYK~RESl
15
