ELEKTRONIKA A SDĚLOVACÍ TECHNIKA

UREL FEKT :: Purkyňova 118 :: 612 00 Brno :: Tel: 541 149 105 :: Fax: 541 149 244

Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií Vysoké učení technické v Brně

magisterský studijní obor

ELEKTRONIKA A SDĚLOVACÍ TECHNIKA ►M-EST◄ programu

ELEKTROTECHNIKA, ELEKTRONIKA, KOMUNIKAČNÍ A ŘÍDICÍ TECHNIKA

informace o oboru

www.urel.feec.vutbr.cz

[email protected]

ELEKTRONIKA A SDĚLOVACÍ TECHNIKA – navazující magisterské studium Periodická publikace Ústavu radioelektroniky FEKT VUT v Brně, řada 2/2009 © 2009

Elektronika a sdělovací technika

OBSAH 1 Charakteristika oboru ...........................................................................5 2 Profil a uplatnění absolventa oboru .........................................................5 3 Oborová rada M-EST ............................................................................6 4 Zásady a pravidla studia .......................................................................6 5 Studijní obory navazující na M-EST.........................................................8 6 Studijní plány M-EST ............................................................................9 1.ročník, 1.ročník, 2.ročník, 2.ročník,

zimní semestr ........................................................................9 letní semestr ..........................................................................9 zimní semestr ...................................................................... 10 letní semestr ........................................................................ 10

7 Volitelné všeobecně vzdělávací předměty .............................................. 11 Skupina Skupina Skupina Skupina

91 ....................................................................................... 11 92 ....................................................................................... 11 93 ....................................................................................... 12 bez označení ......................................................................... 12

8 Charakteristiky povinných předmětů M-EST ........................................... 13 1.ročník............................................................................................ 13 2.ročník............................................................................................ 14 9 Charakteristiky volitelných oborových předmětů M-EST.......................... 15 1.ročník............................................................................................ 15 2.ročník............................................................................................ 17 10 Charakteristiky volitelných předmětů teoretické nadstavby M-EST ........... 19 1.ročník............................................................................................ 19 11 Charakteristiky volitelných mimooborových předmětů M-EST .................. 20 1.ročník............................................................................................ 20 12 Charakteristiky všeobecně vzdělávacích předmětů M-EST....................... 22 Skupina Skupina Skupina Skupina

91 ....................................................................................... 22 92 ....................................................................................... 24 93 ....................................................................................... 27 bez označení ......................................................................... 28

13 Státní závěrečné zkoušky M-EST ........................................................ 30 14 Použité zkratky pracovišť VUT v Brně .................................................. 31 15 O ústavu radioelektroniky .................................................................. 31 3

Magisterské studium

16 Předměty UREL (seřazeno podle semestrů) .......................................... 34 MTEO - TEORIE ELEKTRONICKÝCH OBVODŮ ........................................ 35 MTRK - TEORIE RÁDIOVÉ KOMUNIKACE................................................ 36 MASV - ANTÉNY A ŠÍŘENÍ RÁDIOVÝCH VLN .......................................... 37 MPLD - PROGRAMOVATELNÉ LOGICKÉ OBVODY .................................... 38 MCVT - CAD VE VYSOKOFREKVENČNÍ A MIKROVLNNÉ TECHNICE ............. 39 MKVE - KVANTOVÁ A LASEROVÁ ELEKTRONIKA ..................................... 40 MSDS - SMĚROVÉ A DRUŽICOVÉ SPOJE ................................................ 41 MPKS - POČÍTAČOVÉ A KOMUNIKAČNÍ SÍTĚ .......................................... 42 MMIA - MIKROPOČÍTAČE PRO PŘÍSTROJOVÉ APLIKACE ........................... 43 MVDK - VIDEOTECHNIKA .................................................................... 44 MASS - ANALÝZA A SYNTÉZA ŘEČOVÝCH SIGNÁLŮ................................. 45 MSMK - SYSTÉMY MOBILNÍCH KOMUNIKACÍ .......................................... 46 MDTV - DIGITÁLNÍ TELEVIZNÍ SYSTÉMY ............................................... 47 MFOK - FOTONIKA A OPTICKÉ KOMUNIKACE ......................................... 48 MNRS - NAVRHOVÁNÍ RÁDIOVÝCH SPOJŮ ............................................. 49 MPOA - POČÍTAČOVÉ SYSTÉMY A JEJICH APLIKACE ................................ 50 MMIT - MIKROVLNNÁ INTEGROVANÁ TECHNIKA..................................... 51 MREM - RADIOELEKTRONICKÁ MĚŘENÍ ................................................. 52 MRAR - RADIOLOKACE A RADIONAVIGACE............................................ 53

4


1 Charakteristika oboru Dvouletý magisterský studijní obor ELEKTRONIKA A SDĚLOVACÍ TECHNIKA (M-EST) na Fakultě elektrotechniky a komunikačních technologií (FEKT) VUT v Brně je zaměřen na vzdělávání inženýrů specializovaných na slaboproudou elektroniku a její aplikace zejména v oblasti bezdrátových komunikací a sdělovací techniky. Spektrum oboru přitom sahá od nízkofrekvenční techniky, přes vysokofrekvenční a mikrovlnnou techniku až do oblasti optických vln, od analogových signálů a systémů, přes číslicové až po mikroprocesorové a mikropočítačové obvody a systémy. Svým obsahem a pojetím tak magisterský obor M-EST pojednává o nosných technických oblastech současných i budoucích moderních elektronických komunikačních systémů a technologií a přirozenou formou navazuje na stejnojmenný bakalářský obor B-EST. Magisterský obor M-EST lze začít studovat až po předchozím absolvování libovolného oboru bakalářského studia s úspěšně vykonanou státní závěrečnou zkouškou, a to nejlépe v některém elektrotechnickém či informatickém studijním programu. Odbornou výuku v magisterském oboru M-EST zajišťuje především Ústav radioelektroniky (UREL). Nabídka volitelných předmětů spolu se samostatným technickým projektem a diplomovou prací umožňuje studentům úžeji se zaměřit na problematiku obvodů a systémů rádiové komunikace a navigace (stacionárních, mobilních, pozemních i družicových), pokročilou přístrojovou, zvukovou a obrazovou elektroniku a na tvorbu, analýzu, zpracování a aplikace multimediálních signálů a dat. Své teoretické znalosti si student doplňuje studiem předmětů teoretické nadstavby z oblasti vyšší matematiky a fyziky. Pro rozšíření spektra svých vědomostí si student volí i odborné předměty z ostatních oborů magisterského studia FEKT VUT v Brně, dále předměty jazykové a všeobecně vzdělávací.

2 Profil a uplatnění absolventa oboru Absolvent magisterského oboru ELEKTRONIKA A SDĚLOVACÍ TECHNIKA má široké znalosti v teorii, navrhování, konstruování, aplikačním využití a měření elektronických obvodů a systémů. Aplikačně je studium zaměřeno na problematiku bezdrátových komunikací a sdělovací techniky. Spektrum znalostí sahá od nízkofrekvenční přes vysokofrekvenční a mikrovlnnou techniku po oblast optických vln, od analogových obvodů a systémů po číslicové obvody a mikroprocesorové systémy. Absolvent je kvalifikován v problematice radioelektroniky, rádiové komunikace a navigace, a to stacionární, mobilní, pozemní i družicové, v pokročilé přístrojové elektronice, v oblastech analýzy, zpracování a využití multimediálních signálů a dat. Díky kvalitnímu teoretickému vzdělání a širokému univerzálnímu základu aplikačně zaměřeného studia je přitom zajištěna vysoká adaptabilita absolventa na všechny požadavky jeho budoucí profesionální praxe, a to i v jiných oblastech elektroniky. Absolventi magisterského oboru ELEKTRONIKA A SDĚLOVACÍ TECHNIKA se uplatní při výzkumu, vývoji, konstrukci a provozu vysoce náročných slaboproudých elektronických zařízení jak pro všeobecné použití, tak zejména v oblasti komunikačních a navigačních služeb a systémů, v oblasti provozu rozhlasových a televizních sítí a rovněž jsou schopni zastávat vyšší technicko-řídicí a manažerské funkce. 5


3 Oborová rada M-EST Za organizační zajištění a obsahovou náplň studia v magisterském oboru ELEKTRONIKA A SDĚLOVACÍ TECHNIKA odpovídá oborová rada (OR), složená z významných akademických pracovníků FEKT. Současné složení oborové rady: Předseda: Prof. Dr. Ing. Zbyněk Raida

Ústav radioelektroniky

Členové: Prof. Prof. Prof. Prof. Prof. Prof.

Ústav Ústav Ústav Ústav Ústav Ústav

Ing. Ing. Ing. Ing. Ing. Ing.

Dalibor Biolek, CSc. Stanislav Hanus, CSc. Pavel Jura, CSc. Miroslav Kasal, CSc. Lubomír Brančík, CSc. Radimír Vrba, CSc.

mikroelektroniky radioelektroniky automatizace a měřicí techniky radioelektroniky radioelektroniky mikroelektroniky

4 Zásady a pravidla studia Studijní předměty na oboru M-EST jsou hodnoceny kredity. Kredit vyjadřuje přibližnou týdenní hodinovou zátěž studenta při studiu daného předmětu. Kredity za daný předmět student získá až po jeho předepsaném zakončení, tj. po udělení zápočtu, klasifikovaného zápočtu, případně po vykonání zkoušky. Podmínky pro udělení zápočtu a vykonání zkoušky jsou dány Studijním a zkušebním řádem VUT v Brně, příslušnými Směrnicemi děkana FEKT VUT a individuálními podmínkami každého předmětu. Ve dvouletém navazujícím magisterském studiu musí student získat minimálně 120 kreditů. V jednotlivých skupinách studijních předmětů je přitom na oboru M-EST nutno získat: – – – – – –

v povinných předmětech (včetně semestrálního projektu) za vypracování, odevzdání a přijetí diplomové práce ve volitelných oborových předmětech ve volitelných předmětech teoretické nadstavby ve volitelných mimooborových předmětech ve všeobecně vzdělávacích předmětech

minimálně minimálně minimálně minimálně

38 10 39 10 10 10

kreditů kreditů kreditů kreditů kreditů kreditů

Nezískání těchto minimálních počtů v jedné skupině předmětů nelze kompenzovat překročením počtu kreditů získaných v jiné skupině předmětů. Povinné předměty (včetně obou semestrálních projektů) oboru M-EST absolvuje student v semestrech a ročnících tak, jak jsou uvedeny ve studijních plánech v této příručce. Projekty je nutno absolvovat v pořadí Semestrální projekt 1 (MM1E), Semestrální projekt 2 (MM2E), který po úspěšném obhájení pokračuje řešením Diplomové práce (MMSE). Nezakončí-li student úspěšně povinný předmět předepsaným způsobem, musí si jej zapsat znovu hned v následujícím roce svého studia. Volitelné oborové předměty jsou oborově zaměřené odborné předměty, které profilují studenta do užších oblastí jeho zájmů. Tyto předměty si pro daný akademický rok volí student sám z aktuální nabídky oboru M-EST při respektování pravidel pro jejich výběr uvedených ve studijních plánech v této příručce (zejména povinný zápis a absolvování alespoň minimálního požadovaného počtu těchto předmětů z každé vymezené nabídkové skupiny). Při výběru volitelných oborových předmětů se student řídí svými odbornými zájmy s ohledem na odbornou oblast oboru M-EST, na kterou se chce blíže zaměřit. 6

Elektronika a sdělovací technika Přitom může vycházet z obsahových charakteristik volitelných předmětů oboru M-EST v této příručce, případně může využít služeb studijního poradce na Ústavu radioelektroniky, který mu poradí při sestavování jeho konkrétních studijních plánů. Tímto studijním poradcem v současné době je Prof. Ing. Stanislav Hanus, CSc., UREL, Purkyňova 118, místnost č. 634. Volitelné oborové předměty v jednotlivých semestrech si student musí volit tak, aby na konci svého magisterského studia dosáhl předepsaný (nebo vyšší) počet kreditů v předepsané skladbě. Volitelné předměty teoretické nadstavby jsou předměty z oblasti vyšší matematiky a fyziky, jimiž si student dále prohlubuje své teoretické vysokoškolské znalosti těchto základních disciplín. Tyto předměty si student volí sám z nabídky uvedené ve studijních plánech. Do konce studia musí student absolvovat minimálně 2 předměty této kategorie, tj. musí získat minimálně 10 kreditů. Alespoň jeden předmět musí být matematický (zajišťovaný Ústavem matematiky FEKT VUT). Většina předmětů teoretické nadstavby je společná pro všechny magisterské studijní obory fakulty. Volitelné mimooborové předměty jsou odborné předměty vybrané z nabídek jiných magisterských studijních oborů FEKT VUT. Jejich úkolem je rozšířit znalosti studentů i do jiných odborných oblastí než těch, které tvoří náplň oboru M-EST. Tyto předměty si student volí tak, aby do konce studia z nich získal alespoň minimální požadovaný počet kreditů, a to z jejich vymezené nabídky ve studijních plánech (při respektování uvedených pravidel). Pro vhodný výběr volitelných mimooborových předmětů platí stejné zásady jako u volitelných oborových předmětů včetně možnosti využít i zde služeb oborového studijního poradce. Volitelné mimooborové předměty zajišťují vybrané ústavy z ostatních oborů magisterského studia FEKT VUT v Brně. Jejich výuka se uskutečňuje společně se studenty těchto oborů. Všeobecně vzdělávací předměty rozšiřují všeobecné znalosti studentů. Tyto předměty jsou v IS rozděleny do tří tématických skupin a skupiny bez označení:

•

skupina 91 obsahuje celkem 9 předmětů vyučovaných v cizích jazycích mimo angličtiny. Každý předmět má 6 kreditů, je celoroční (dvousemestrální) a je zakončen zápočtem a zkouškou. Student si vybírá z předmětů němčiny (MJN1, MJN2, MJN3 a MEOS), ruštiny (MJR1, MJR2), španělštiny (MJS1, MJS2) a francouzštiny (MYFZ);

•

skupina 92 obsahuje celkem 14 předmětů vyučovaných v angličtině, přičemž každý předmět je jednosemestrální. Z nabídky je 8 předmětů odborných, ze všech oborů magisterského studia. Výuku zajišťují odborné ústavy FEKT. Úkolem není zprostředkovat odborné poznatky, ale seznámit studenty se speciální anglickou odbornou terminologií. Každý předmět má 2 kredity a je zakončen klasifikovaným zápočtem. Zbylých 6 předmětů s obtížností vyšší než BAN3 rozšiřuje jazykové znalosti studentů. Výuku zajišťuje UJAZ. Každý předmět má 3 kredity a je zakončen zápočtem a zkouškou;

•

skupina 93 sdružuje 7 předmětů ekonomického, právního a ekologického charakteru. Na jejich výuce se podílí několik ústavů.

Z každé z těchto skupin si student musí zapsat a absolvovat aspoň jeden předmět. Předměty si volí student sám z jejich celofakultní nabídky uvedené v této příručce a může je absolvovat v libovolném ročníku, případně i v libovolném semestru

7

Magisterské studium magisterského studia (avšak v semestru uvedeném ve studijním plánu). S výhodou však může k jejich absolvování využít i časový prostor vytvořený v zimním a v letním semestru 2. ročníku oboru M-EST. •

skupina bez označení obsahuje předměty, jejichž absolvování není vyžadováno pro úspěšné absolvování studovaného oboru. Úspěšně absolvované předměty budou uvedeny v Diploma Supplement Label. Mezi tyto předměty patří i předmět Tělesná výchova (MTEL), který student může, ale nemusí absolvovat. Jeho kreditová hodnota je nula.

Pokud student úspěšně neabsolvuje zvolený a zapsaný volitelný oborový, mimooborový, všeobecně vzdělávací předmět či předmět teoretické nadstavby, může, ale nemusí si jej v dalším akademickém roce zapsat znovu. Místo něj lze zvolit jiný volitelný, všeobecně vzdělávací či teoretický předmět. Vhodným výběrem volitelných předmětů na oboru M-EST se může student magisterského studia úžeji orientovat na odbornou oblast svého zájmu. V navazujícím magisterském studijním programu EEKR-M si nesmí student zapsat předmět, který již absolvoval v předchozím bakalářském studiu EEKR-B na FEKT VUT v Brně (zkratka předmětu se liší pouze prvním písmenem). Výjimkou je pouze předmět MTEL.

5 Studijní obory navazující na M-EST Nejlepší absolventi magisterského studijního programu mohou (po splnění podmínek přijetí) pokračovat v navazujícím doktorském studiu na libovolné vysoké škole v České republice. Na FEKT VUT v Brně lze pokračovat ve čtyřletém doktorském studijním programu „Elektrotechnika a komunikační technologie“ (EKT), v prezenční (EKT-PP) nebo kombinované (EKT-PK) formě studia. V programu EKT jsou následující obory doktorského studia: • • • • • • • • •

Biomedicínská elektronika a biokybernetika (BEB) Elektronika a sdělovací technika (EST) Fyzikální elektronika a nanotechnologie (FEN) Kybernetika, automatizace a měření (KAM) Mikroelektronika a technologie (MET) Matematika v elektroinženýrství (MVE) Silnoproudá elektrotechnika a elektroenergetika (SEE) Teleinformatika (TLI) Teoretická elektrotechnika (TEE)

Na magisterský studijní obor M-EST obsahově navazuje stejnojmenný doktorský obor Elektronika a sdělovací technika (PP-EST, PK-EST). Bližší informace o všech oborech doktorského studia lze získat na děkanátu FEKT VUT v Brně.

8


6 Studijní plány M-EST Čísla udávají počet výukových hodin přednášek a cvičení ve 13-ti týdenním semestru. Detailní rozpis výukových forem v jednotlivých předmětech je uveden u jejich obsahových charakteristik. Symbol z = zápočet, klz = klasifikovaný zápočet, zk = zkouška.

1.ročník, zimní semestr zkratka předm.

hodin př.–cv.

ukonč.

ústav

Teorie elektronických obvodů

MTEO

26–52

z, zk

UREL

Petržela

7

Teorie rádiové komunikace

MTRK

26–39

z, zk

UREL

Maršálek

6

Povinné

Volitelné oborové

garant

kred.

minimálně jeden do konce studia

Antény a šíření rádiových vln

MASV

26–52

z, zk

UREL

Lukeš

7

Programovatelné logické obvody

MPLD

26–39

z, zk

UREL

Kolouch

6

CAD ve vf. a mikrovlnné technice

MCVT

39–26

klz

UREL

Raida

6

Volitelné teoretické


Kvantová a laserová elektronika

MKVE

24–28

z, zk

UREL

Wilfert

5

Diferenciální rovnice a jejich použití v elektrotechnice

MDRE

39–13

z, zk

UMAT

Diblík

5

Fyzika pevné fáze

MFPF

39–13

z, zk

UFYZ

Grmela

5

Volitelné mimooborové


Analýza signálů a obrazů

MASO

39–26

z, zk

UBMI

Jan

6

Vyšší metody zpracování signálů

MMZS

39–26

z, zk

UBMI

Jan

6

Počítačem podporovaná řešení inženýrských problémů

MPPR

39–26

z, zk

UTKO

Mišurec

6

Projektování silových a datových rozvodů

MPSD

26-39

z, zk

UEEN

Toman

6

hodin př.–cv.

ukonč.

ústav

1.ročník, letní semestr Povinné

zkratka předm.

garant

kred.

Směrové a družicové spoje

MSDS

39–39

z, zk

UREL

Kasal

7

Počítačové a komunikační sítě

MPKS

31–21

z, zk

UREL

Kolka

5

Semestrální projekt 1

MM1E

0–13

z

UREL

Raida

2

Volitelné oborové


Mikropočítače pro přístrojové aplikace

MMIA

39–39

z, zk

UREL

Fedra

7

Videotechnika

MVDK

39–26

z, zk

UREL

Slanina

6

Analýza a syntéza řečových signálů

MASS

39–52

z, zk

UREL

Sigmund

8

Volitelné teoretické


Maticový a tenzorový počet

MMAT

26–26

z, zk

UMAT

Kovár

5

Moderní numerické metody

MMNM

39–13

z, zk

UMAT

Baštinec

5

9

Magisterské studium Modelování elektromagnetických polí

Volitelné mimooborové

MMEM

26–26

z, zk

UTEE

Dědková

5


Vzájemný převod A/D signálů

MADP

39–26

z, zk

UTKO

Vrba, K.

6

Elektronická měřicí technika

MEMT

26–39

z, zk

UAMT

Čejka

6

Moderní technologie elektronických obvodů a systémů

MMTE

39–26

zk

UMEL

Szendiuch

6

zkratka předm.

hodin př.–cv.

ukonč.

ústav

garant

Systémy mobilních komunikací

MSMK

39–26

z, zk

UREL

Prokopec

6

Semestrální projekt 2

MM2E

0–39

klz

UREL

Raida

5

UREL

Kratochvíl

6

2.ročník, zimní semestr Povinné

Volitelné oborové Digitální televizní systémy

kred.

minimálně tři do konce studia MDTV

39–26

Fotonika a optické komunikace

MFOK

24–28

z, zk

UREL

Wilfert

5

Navrhování rádiových spojů

MNRS

26–39

z, zk

UREL

Láčík

6

Počítačové systémy a jejich aplikace

MPOA

13–39

klz

UREL

Kolka

5

Signálové procesory

MSPR

39–26

z, zk

UTKO

Smékal

6

Všeobecně vzdělávací

z, zk

výběr z celofakultní nabídky

2.ročník, letní semestr zkratka předm.

hodin př.–cv.

ukonč.

ústav

Odborná praxe

MXME

2 týdny

z

UREL

Biolková

Diplomová práce

MMSE

0–117

z

UREL

Raida

Povinné

Volitelné oborové

garant

kred. 0 10

minimálně dva do konce studia

Mikrovlnná integrovaná technika

MMIT

39–26

z, zk

UREL

Lukeš

6

Radioelektronická měření

MREM

26–39

z, zk

UREL

Dřínovský

6

Radiolokace a radionavigace

MRAR

39–13

z, zk

UREL

Šebesta J.

5

Všeobecně vzdělávací

10

výběr z celofakultní nabídky


7 Volitelné všeobecně vzdělávací předměty Skupina 91 zkratka předm.

hodin př.–cv.

ukonč.

ústav

garant

kred.

Němčina pro začátečníky grundkurs i

MJN1

0 - 26

z, zk

UJAZ

Baumgartner

6

Němčina pro mírně pokročilé grundkurs ii

MJN2

0 - 26

z, zk

UJAZ

Baumgartner

6

Němčina pro pokročilé i fortgeschrittene i

MJN3

0 - 26

z, zk

UJAZ

Baumgartner

6

Elektronické obvody a signály

MEOS

0 - 26

z, zk

UREL

Sigmund

6

Základy francouzštiny

MYFZ

0 - 26

z, zk

UJAZ

Baumgartnetová

6

Ruština pro začátečníky

MJR1

0 - 26

z, zk

UJAZ

Baumgartnerová

6

Ruština pro mírně pokročilé

MJR2

0 - 26

z, zk

UJAZ

Baumgartnerová

6

Španělština pro začátečníky

MJS1

0 - 26

z, zk

UJAZ

Borecká

6

Španělština pro mírně pokročilé

MJS2

0 - 26

z, zk

UJAZ

Borecká

6

Skupina 92 zkratka předm.

hodin př.–cv.

ukonč.

ústav

garant

kred.

Electromechanical Systems

MEME

26 - 0

klz

UVEE

Ondrůšek

Microelectronics in English

MMEN

26 - 0

klz

UMEL

Brzobohatý

2

Power Systems

MPSY

26 - 0

klz

UEEN

Orságová

2

Embedded Systems for Industrial Control

MESI

26 - 0

klz

UAMT

Bradáč

2

Theory of Communication

MTOC

26 - 0

klz

UTKO

Burda

2

Elements of Digital Signal and Image Processing

MEDS

26 - 0

klz

UBMI

Jan

2

Advanced Radio Communication Systems and Their Components

MARC

26 - 0

klz

UREL

Raida

2

Properties and Production of Electrotechnic Materials

MPPM

26 - 0

klz

UETE

Jirák

2

Akademické jazykové dovednosti se zaměřením na elektroinženýrství a informatiku

MAJD

0 - 26

z, zk

UJAZ

Neuwirthová

3

Obchodní angličtina pro středně pokročilé

MAOA

0 - 26

z, zk

UJAZ

Malíková

3

Efektivní čtení odborných anglických textů

MARE

0 - 26

z, zk

UJAZ

Borecká

3

Angličtina pro severní Ameriku

MASA

0 - 26

z, zk

UJAZ

Froehling

3

Obecná angličtina pro středně pokročilé

MASP

0 - 26

z, zk

UJAZ

Trávníček

3

Angličtina pro Evropu

MAEU

0 - 26

z, zk

UJAZ

Dohnal

3

2

11


Skupina 93

Etika podnikání

zkratka předm.

hodin př.–cv.

ukonč.

ústav

MEPO

26 - 0

z

UJAZ

garant Jílek

kred. 2

Dějiny a filozofie techniky

MFIT

26 - 0

z

ICV

Klapetek

2

Kultura projevu a tvorba textů

MKPT

39 - 13

z

UJAZ

Jílek

5

Manažerské účetnictví

MMAU

13 - 13

z

UJAZ

Jílek

2

Podnikatelské minimum

MPOM

26 - 26

z

UMEL

Legát

4

Podvojné účetnictví

MPOU

26 - 26

zk

UJAZ

Jílek

4

Technické právo

MTPR

39 - 0

z

ÚSI

Kledus

3

zkratka předm.

hodin př.–cv.

ukonč.

ústav

Bezpečná elektrotechnika

MELB

26 - 0

zk

UTEE

Kaláb

2

Filosofie současnosti postmodernismus

MFSP

26 - 0

z

UJAZ

Klapetek

3

MS Windows XP Professional

MMW1

26 - 26

zk

FIT

Kurečka

5

MS Windows 2003 Server

MMW2

26 - 26

zk

FIT

Kurečka

5

MS Windows sítě

MMW3

26 - 26

zk

FIT

Kurečka

5

MS Windows ISA a SQL Server

MMW4

26 - 26

zk

FIT

Kurečka

5

Programování v .NET a C#

MMW5

26 - 26

zk

FIT

Kurečka

5

CISCO akademie 1

MCA1

26 - 52

zk

UTKO

Komosný

7

CISCO akademie 2

MCA2

26 - 52

zk

UTKO

Komosný

7

Tělesná výchova

MTEL

0 - 26

z

CESA

Lepková

0

Skupina bez označení garant

kred.

Vysvětlující poznámky: 1. Volba předmětu není vázána na obor magisterského studia. 2. Nesmí být zapsán stejný předmět jako v předchozím bakalářském studiu FEKT VUT v Brně (s výjimkou MTEL).

12


8 Charakteristiky povinných předmětů M-EST Čísla udávají počet výukových hodin ve 13-ti týdenním semestru; P = přednášky, N = numerická cvičení (cvičení odborného základu), L = laboratorní cvičení, C = počítačová cvičení, Ost = ostatní formy výuky (zejména individuální projektová cvičení, exkurze apod.), z = zápočet, klz = klasifikovaný zápočet, zk = zkouška.

1.ročník Teorie elektronických obvodů (MTEO)

26P-26N-13L-13C

z, zk

UREL

7 kr

Ing. J. Petržela Základy obecné teorie obvodů a systémů. Řešení obvodů – analýza, syntéza, návrh. Zákony a teorémy v elektronických obvodech. Topologie elektronických obvodů. Modelování reálných elektronických obvodů. Analýza lineárních obvodů s regulárními a neregulárními prvky a funkčními bloky. Analýza nelineárních obvodů. Obvodové funkce a parametry, póly a nulové body, vlastnosti přenosových funkcí, obvody s minimálním a neminimálním argumentem. Citlivostní a toleranční analýza obvodů. Šumová analýza obvodů. Řešení stability obvodů a oscilační podmínky. Syntéza obvodů RLC. Moderní netradičně pracující obvody, se spínanými kapacitory, se spínanými proudy a v proudovém módu. Teorie rádiové komunikace (MTRK)

26P-13N-26C

z, zk

UREL

6 kr

Ing. R. Maršálek Rádiový komunikační řetězec. Vyjádření informace signálem. Detekce aditivně rušených binárních signálů. Metody potlačení mezisymbolových přeslechů. Charakteristiky únikových kanálů, klasifikace, popis. Dvoustavová a vícestavová fázová klíčování, klíčování s minimální fází. Teorie kódování. Modulační systémy QAM, OFDM a CDMA, popis, modulace a demodulace, vlastnosti. Principy MIMO a UWB komunikace. Směrové a družicové spoje (MSDS)

39P-22N-11L-6C

z, zk

UREL

7 kr

Prof. M. Kasal Základní pojmy a dělení radioreléových (RRS) a družicových (DS) spojů. Kmitočtové plány, druhy signálů, modulace, kódování. Skladba analogových a digitálních systémů. Energetická bilance, šumové charakteristiky a jakostní činitele RRS a DS. Dráhy a technologie družic. Organizace a charakteristiky systémů pevné a pohyblivé družicové služby. Interoperabilita optických a družicových sítí. Experimentální, meteorologické a navigační družice. Efekty při průchodu rádiových signálů ionosférou a jejich vliv na družicové spoje. Rádiové spojení se vzdáleným vesmírem. V laboratořích probíhají měření na skutečných družicových spojích i na jejich simulátorech.

13


Počítačové a komunikační sítě (MPKS)

31P-8L-13C

z, zk

UREL

5 kr

Prof. Z. Kolka Komunikační sítě, struktura, architektura. Referenční modely. Aplikace (HTTP, FTP, SMTP, DNS). Protokolová sestava TCP/IP (TCP, UDP, IP, směrování, řízení toku, IP adresy, NAT). Přenosová média (kabeláž pro LAN, optická vlákna). Lokální počítačové sítě, přístupové metody. Ethernet (princip, varianty-100M/1G/10G, přepínače, VLAN, PoE, Spanning Tree). Bezdrátové sítě. Multimediální aplikace (RTP, SIP, služby VoIP, QoS). Bezpečnost síťového provozu (základy kryptografie, autentizace, integrita – MD5, SHA, certifikáty, SSL, IPsec). Management (SNMP). Sítě s integrovanými službami. Programování síťových aplikací. Semestrální projekt 1 (MM1E)

13 Ost

z

UREL

2 kr

Prof. Z. Raida Úvodní část samostatné práce, v níž student řeší problém, který si vybral z nabídky zadání oboru M-EST. Téma projektu je tématem budoucí diplomové práce (letní semestr 2. ročníku). Téma se vybírá na počátku letního semestru 1. ročníku. Semestrální projekt je zaměřen na vyhledání informací, jejich prostudování a zpracování rešerše o zvoleném tématu. V rámci Semestrálního projektu je navrženo vlastní technické řešení a vypracována závěrečná zpráva. Projekt je ukončen rozpravou s vedoucím práce, za kterou je udělen zápočet.

2.ročník Systémy mobilních komunikací (MSMK)

39P-26L

z, zk

UREL

6 kr

Ing. J. Prokopec Radiotelefonní systém GSM – architektura systému, zabezpečení signálu proti zneužití, přenos datových signálů (GPRS, HSCSD, EDGE), měření Quality of Service. Systém UMTS – technologie bezdrátové přístupové sítě (CDMA, rozprostírání signálu, modulace, handover, propojení se stávajícími systémy). Mobile Broadband Wireless Access (802.20), jeho charakteristika, mobilní digitální TV - standard DVB-H. Bezdrátové přístupové sítě (802.xx). WiMAX – technologie, fyzická vrstva, přístupové metody, MAC vrstva, zabezpečení, QoS, služby sítě (VoIP, IPTV). Mobilní WiMAX , služby a aplikace. Perspektivní systémy dalších generací (HAPS, ITS), systémy 5G. Semestrální projekt 2 (MM2E)

39 Ost

klz

UREL

5 kr

Prof. Z. Raida Semestrální projekt 2 je pokračováním Semestrálního projektu 1. V rámci Semestrálního projektu 2 je zejména ověřena správnost vlastního technického řešení, navrženého v rámci Semestrálního projektu 1 (počítačová simulace, vhodně zvolený experiment). Součástí řešení je vypracování závěrečné zprávy projektu. Projekt je ukončen prezentací a obhajobou před komisí na závěr zimního semestru 2. ročníku magisterského studia. Po úspěšné obhajobě projekt pokračuje jako závěrečná diplomová práce studenta.

14

Elektronika a sdělovací technika Odborná praxe (MXME)

2 týdny

z

0 kr

Ing. V. Biolková Odborná praxe v celkové délce trvání 2 týdnů absolvovaná ve výzkumných a vývojových ústavech a institucích, v podnicích a firmách elektronického průmyslu, v rezortu spojů a dalších elektronických a komunikačních služeb, a to v tuzemsku i v zahraničí. Praxi si zařizuje student sám, příp. požádá (v dostatečném časovém předstihu) o organizační pomoc oborovou radu studijního oboru M-EST. Praxi je třeba konat mimo dobu pravidelné výuky (zejména v letním prázdninovém období) od začátku do konce, příp. i před zahájením magisterského studia na FEKT VUT. Praxe je započtena na konci posledního ročníku magisterského studia po předložení písemného potvrzení o jejím absolvování. Diplomová práce (MMSE)

117 Ost

z

UREL

10 kr

Prof. Z. Raida Diplomová práce je pokračováním tématu Semestrálních projektů 1 a 2. V rámci diplomové práce bývá dokončována realizační a experimentální část projektu. Předmět je započten po předložení rukopisu diplomové práce a po jeho přijetí vedoucím práce na oboru M-EST.

9 Charakteristiky volitelných oborových předmětů M-EST Čísla udávají počet výukových hodin ve 13-ti týdenním semestru; P = přednášky, N = numerická cvičení (cvičení odborného základu), L = laboratorní cvičení, C = počítačová cvičení, Ost = ostatní formy výuky (zejména individuální projektová cvičení, exkurze apod.), z = zápočet, klz = klasifikovaný zápočet, zk = zkouška.

1.ročník Antény a šíření rádiových vln (MASV)

26P-26N-26L

z, zk

UREL

7 kr

Ing. Z. Lukeš Principy antén drátových, planárních, mikropáskových, trychtýřových, parabolických. Výpočty parametrů antén – vstupní impedance, zisku, polarizace, účinnosti. Návrh antén od pásma dlouhých vln až po vlny submilimetrové. Návrh antén pro speciální aplikace – satelitní komunikace, WIFI, radarová technika, RFID antény, čipové antény, antény pro měření EMC, radioamatérské antény. Šíření vln s ohledem na konstrukci antén. Impedanční a výkonové přizpůsobení antén – výpočty, konstrukce, symetrizace antén. Měření vlastností antén jako je zisk a impedanční přizpůsobení. Programovatelné logické obvody (MPLD)

26P-39C

z, zk

UREL

6 kr

Doc. J. Kolouch Předmět rozšiřuje a prohlubuje znalosti z číslicové techniky. Typy programovatelných obvodů: obvody PLD se strukturou PAL a PLA, obvody FPGA. Speciální funkční bloky používané v těchto obvodech. Popis navrhovaných subsystémů prostředky textovými 15

Magisterské studium (jazyky HDL) a grafickými. Vývojové systémy CAD a jejich použití k simulaci číslicových subsystémů (kombinačních obvodů, čítačů, stavových automatů) a k jejich syntéze a implementaci do obvodů PLD a FPGA, ověření funkce navržených subsystémů naprogramováním laboratorních přípravků. CAD ve vf. a mikrovlnné technice (MCVT)

39P-26C

klz

UREL

6 kr

Prof. Z. Raida Předmět seznamuje s principy a s použitím základních numerických metod (metoda konečných diferencí, metoda konečných prvků, momentová metoda) pro analýzu mikrovlnných struktur na kmitočtech stovek MHz až desítek GHz. Kurs pokračuje probíráním standardních a nestandardních optimalizačních postupů (gradientní a newtonovské metody, genetické algoritmy) a jejich aplikací na návrh mikrovlnných obvodů a antén. Mikropočítače pro přístrojové aplikace (MMIA)

39P-39C

z, zk

UREL

7 kr

Ing. Z. Fedra Předmět prohlubuje a rozšiřuje znalosti studentů v oblasti mikroprocesorové techniky a seznámí je s některými pokročilými periferiemi a postupy. V rámci předmětu se představuje: speciální funkce AVR GCC, AVR bootloader; použití ukazatelů, polí, stavového automatu při programování procesoru; komunikační sběrnice použitelné s mikroprocesory; synchronní a asynchronní přenos USART, SPI, komunikace s externími čidly (tlaku, teploty...); LCD displeje znakové/grafické, řadiče, použití; PWM, úsporné režimy spotřeby; obvody reálného času; tendence ve vývoji mikroprocesorů, 16 a 32 bitové procesory, signálové procesory DSP, kombinace mikroprocesor-FPGA (Atmel FPSLIC). Videotechnika (MVDK)

39P-18L-8 Ost

z, zk

UREL

6 kr

Ing. M. Slanina TV kolorimetrie. Obrazový tok, obrazová funkce, obrazový signál (analýza v časoprostorové i kmitočtové oblasti). TV normy, struktura úplného barevného signálu. Zkreslení signálu. Kompozitní soustavy barevné televize - NTSC, PAL. Snímače CCD a CMOS, kamery pro barevnou televizi, termovizní kamery. Televizní obrazovky a monolitické ploché zobrazovače, barevné projekční soustavy. Magnetický a optický záznam obrazových signálù (CD, DVD, Blu Ray aj.). Standardy pro digitalizaci obrazových signálů. Komprimační standardy (JPEG, MPEG1, MPEG2, MPEG4, Dirac, VC-1). Analogová a digitální rozhraní. 3DTV. Analýza a syntéza řečových signálů (MASS)

39P-52C

z, zk

UREL

8 kr

Prof. M. Sigmund Fonetický popis českého jazyka, váhování signálu, preemfáze, určení základního tónu řeči, parametrický popis řečového signálu v časové a kmitočtové oblasti, krátkodobá analýza řečového signálu, metody výběru vhodných příznaků, určení začátku a konce slov, lineární a nelineární časové transformace, systémy na rozpoznávání slov a slovních spojení, řečové jednotky a příznaky vhodné na rozpoznávání mluvčího, skryté Markovovy modely, identifikace a verifikace mluvčích, metody syntézy řeči, vokodéry, typické aplikace na rozpoznávání řeči a mluvčích.

16


2.ročník Digitální televizní systémy (MDTV)

39P-26L

z, zk

UREL

6 kr

Doc. T. Kratochvíl Digitalizace obrazových a zvukových signálů. Metody a standardy komprese digitálních dynamických obrazových dat MPEG-2/4AVC. Zabezpečení digitálního signálu a modulace pro oblast digitální televize. Standard pro digitální televizní vysílání DVBS/S2/C/T/T2/H. Televizní přijímač (set-top box) s digitálním zpracováním pro příjem DVB. Televizní vysílače pro DVB-T. Jednofrekvenční sítě SFN a vícefrekvenční sítě MFN vysílačů DVB-T. Kvalita obrazu v digitální televizi. Doplňkové služby - platforma MHP, elektronický průvodce EPG, teletext, podmíněný přístup k programům CA. Fotonika a optické komunikace (MFOK) 24P-12N-13L-3 Ost

z, zk

UREL

5 kr

Prof. O. Wilfert Fotonický komunikační systém. Prvky, uspořádání a základní charakteristika fotonických sítí. Koherentní a nekoherentní optická metoda přenosu. Vlnový multiplex (CWDM, DWDM). Využití solitonů při optických přenosech. Zesilující optická vlákna dotovaná erbiem nebo praseodymem. Světlovodné spoje a atmosférické optické spoje (návrh spoje). Součinnost optických a družicových spojů. Aplikace fotoniky v lékařství a dalších vybraných oborech. Navrhování rádiových spojů (MNRS)

26P-26N-13C

z, zk

UREL

6 kr

Ing. J. Láčík Radiokomunikační služby, využívání kmitočtového spektra. Podmínky rádiového spojení, kvalita přenosu a spolehlivost spoje. Návrh spoje, profil terénu a útlumy překážek, digitální model terénu a počítačová podpora návrhu. Pasivní retranslace. Výpočet pokrytí signálem rozhlasu a televize, statistický přístup k určení úrovně signálu. Mikrovlnné spoje. Radioreléové spoje, vliv úniku při přenosu digitálních signálů, využití diverzity. Mobilní rádiové sítě. Celulární sítě, kmitočtové plánování, pokrytí signálem a provoz v celulárních soustavách, vliv terénu a zástavby. Dálkové KV spoje, volba pracovních kmitočtů, intenzita pole, vliv úniku a spolehlivost spojení ionosférickou vlnou. Vliv ionosféry, atmosféry a hydrometeorů na družicový spoj. Kontrola povolených limitů záření, projektová dokumentace. Počítačové systémy a jejich aplikace (MPOA)

13P-39C

klz

UREL

5 kr

Prof. Z. Kolka Mikroprocesory ARM a Freescale, vývojová prostředí Keil a CodeWarrior. Využití jazyka C pro jednočipové mikroprocesory, tvorba větších projektů, techniky programování víceúlohových aplikací, operační systémy reálného času. Komunikační rozhraní: Ethernet (IP), sériová linka, USB, sběrnice CAN. Síťová komunikace mikroprocesorových systémů. Připojování periferních zařízení k počítači, programová obsluha, ovladače. Architektura PC, základní charakteristiky a struktura „velkých“ operačních systémů (Unix, Windows).

17


Signálové procesory (MSPR)

39P-26C

z, zk

UTKO

6 kr

Prof. Z. Smékal Definice signálového procesoru, jeho odlišnosti od ostatních mikroprocesorů. Základní architektury signálových procesorů. Signálové procesory s pevnou řádovou čárkou firmy Motorola. Jádro procesoru a souhrn periferií. Mapování pamětí. Vývojové prostředky. Instrukční soubor a způsob jeho použití. Souvislost s programováním v jazyce C. Souhrn kanonických a nekanonických struktur pro implementaci číslicových filtrů typu IIR a FIR na signálovém procesoru. Struktura algoritmu FFT a jeho typy. Signálové procesory s pohyblivou řádovou čárkou a jejich odlišnosti. Mikrovlnná integrovaná technika (MMIT)

39P-10N-10L-6Ost

z, zk

UREL

6 kr

Ing. Z. Lukeš Integrovaná technika pro kmitočtová pásma stovek MHz až stovek GHz. Základní typy planárních mikrovlnných integrovaných obvodů (MIO). Hybridní MIO. Mikropáskové, koplanární a štěrbinové MIO. MIO se soustředěnými parametry, monolitické MIO. Mikropáskové, štěrbinové a dielektrické rezonátory. Směrové vazební členy. Děliče a sdružovače výkonu. Buzení MIO. Kmitočtové filtry. MIO pro pásma mm a sub-mm vln. Komplexní návrh mikrovlnné planární integrované struktury: ruční návrh, počítačová simulace a optimalizace, praktická realizace a experimentální ověření. Radioelektronická měření (MREM)

26P-39L

z, zk

UREL

6 kr

Ing. J. Dřínovský Definice základních chyb měření, jejich statistické vyhodnocení. Zásady správného měření. Automatizovaná měřicí pracoviště, principy jednotlivých programů (Agilent VEE). Přesná měření, definice stálosti parametrů. Základní osciloskopická měření. Měření kmitočtu. Skalární měření na skalárních analyzátorech. Vektorová měření. Měření impedance. Speciální měření (six-port, …). Moderní vysokofrekvenční měřicí technika. Měřicí postupy pro měření rušení. Měřicí karty pro PC. Radiolokace a radionavigace (MRAR)

39P-6L-7 Ost

z, zk

UREL

5 kr

Ing. J. Šebesta Základy radiolokace. Radiolokátory s impulzním a kontinuálním provozem, pasivní systémy, princip činnosti a vlastnosti. Novinky radiolokační techniky – radiolokátory zahorizontální, antikolizní, radarová čidla pohybu, radary pro měření rychlosti. Základní úkoly a prostředky navigace. Přístrojové zabezpečení dálkových letů, systémy NDB, VOR, ILS, MLS, DME. Globální družicové navigační systémy, GPSNAVSTAR, GLONASS, GALILEO. Diferenční metody pro potlačení chyb měřené polohy, aplikace v praxi. Globální navigační systémy v civilním letectví a dopravě, rozšířené navigační systémy. Laboratorní výuka je zaměřena na použití GPS přijímačů, měření jejich vlastností a provádění navigačních úloh v terénu.

18


10 Charakteristiky volitelných předmětů teoretické nadstavby M-EST Čísla udávají počet výukových hodin ve 13-ti týdenním semestru; P = přednášky, N = numerická cvičení (cvičení odborného základu), L = laboratorní cvičení, C = počítačová cvičení, Ost = ostatní formy výuky (zejména individuální projektová cvičení, exkurze apod.), z = zápočet, klz = klasifikovaný zápočet, zk = zkouška.

1.ročník Kvantová a laserová elektronika (MKVE)

24P-12N-13L-3 Ost

z, zk

UREL

5 kr

Prof. O. Wilfert Základní postuláty kvantové mechaniky, Schrödingerova rovnice, princip neurčitosti. Statistická termodynamika. Vzájemné působení záření a látky. Základní vlastnosti laserového záření a princip funkce laserů. Druhy laserů, jejich vlastnosti a použití (HeNe laser, He-Cd laser, Ar laser, N2 laser, CO2 laser, excimerové lasery, neodymový laser, barvivové lasery, polovodičové lasery). Detekce laserového záření. Účinky laserového záření na lidský organismus. Využití laserů v lékařství, průmyslu a telekomunikacích. Diferenciální rovnice a jejich použití... (MDRE) 39P-13C

z, zk

UMAT

5 kr

Prof. J. Diblík Typické vlastnosti řešení diferenciálních rovnic (DR), základní dva typy rovnic, struktura řešení lineárních rovnic vyšších řádů a systémů lineárních DR. Využití DR – elektrotechnické aplikace. Lineární DR druhého řádu a speciální funkce. Besselovy funkce a Legendreovy polynomy. Maticové řešení lineárních systémů s konstantními koeficienty. Vektorový tvar partikulárního řešení. Parciální DR. Základní tvary DR druhého řádu. Charakteristiky. Řešení některých rovnic druhého řádu pomocí metody separace a Fourierovy metody. Vlnová rovnice a D’Alembertova metoda jejího řešení. Praktické využití programu MATLAB k řešení DR. Fyzika pevné fáze (MFPF)

39P-13L

z, zk

UFYZ

5 kr

Doc. L. Grmela Struktura pevných látek. Vlastnosti krystalové mříže. Elektrony v pevných látkách, pásový diagram. Transport elektrického náboje a energie. Povrch a rozhraní pevných látek. Vlastnosti základních mikroelektronických struktur. Elektromagnetické vlny v krystalech. Optické vlastnosti krystalů ve vnějších polích. Emise světla z polovodičů. Nelineární optické jevy. Maticový a tenzorový počet (MMAT)

26P-20N-6C

z, zk

UMAT

5 kr

RNDr. M. Kovár Definice matice. Základní pojmy. Rovnost a nerovnost matic. Transponování matic. Některé druhy matic. Determinant, základní vlastnosti. Základní operace s maticemi. Speciální tvary matic. Lineární závislost a nezávislost. Řád a hodnost matice. Inverzní matice. Řešení lineárních algebraických rovnic. Lineární a kvadratické formy. Spektrální vlastnosti matic, vlastní čísla, vlastní vektory a charakteristické rovnice. Lineární

19

Magisterské studium prostor, dimenze. Lineární transformace souřadnic vektoru. Kovariantní a kontravariantní souřadnice vektoru a jejich transformace. Definice tenzoru. Tenzor kovariantní, kontravariatní a smíšený. Operace s tenzory. Operace s tenzory. Součet dvou tenzorů. Násobek tenzoru reálným číslem. Úžení tenzorů. Symetrie a antisymetrie tenzorů. Moderní numerické metody (MMNM)

39P-13C

z, zk

UMAT

5 kr

Doc. J. Baštinec Numerické metody. Řešení soustav lineárních rovnic: přehled finitních a iteračních metod. Řešení soustav nelineárních rovnic: metody pro jednu rovnici, Newtonova a iterační metoda pro soustavu rovnic. Řešení obyčejných diferenciálních rovnic: počáteční úlohy (jednokrokové a vícekrokové metody, metoda Taylorova rozvoje), okrajové úlohy(metoda konečných diferencí, konečných prvků a konečných objemů). Řešení parciálních diferenciálních rovnic: metoda konečných diferencí, konečných prvků a konečných objemů). Modelování elektromagnetických polí (MMEM)

26P-26C

z, zk

UTEE

5 kr

Prof. J. Dědková Princip metody konečných prvků a její možnosti pro různé varianty elektromagnetických polí. Možnosti metody, příklady různých aplikací k výpočtu elektromagnetických polí od statických až po pole optických kmitočtů jsou procvičeny v počítačových cvičeních. Práce v prostředí MATLAB a ANSYS. Pomocí předem připravených vstupních dat se naučit řešit složitější úlohy. Princip metody indukovaných nábojů a metody hraničních prvků. Přímé řešení Maxwellových rovnic metodou konečných diferencí v časové oblasti (FDTD).

11 Charakteristiky volitelných mimooborových předmětů M-EST Čísla udávají počet výukových hodin ve 13-ti týdenním semestru; P = přednášky, N = numerická cvičení (cvičení odborného základu), L = laboratorní cvičení, C = počítačová cvičení, Ost = ostatní formy výuky (zejména individuální projektová cvičení, exkurze apod.), z = zápočet, klz = klasifikovaný zápočet, zk = zkouška.

1.ročník Analýza signálů a obrazů (MASO)

39P-26C

z, zk

UBMI

6 kr

Prof. J. Jan Časově-frekvenční analýza signálů. Vlnkové transformace a aplikace. Spojitá a diskrétní reprezentace obrazů, 2D transformace, náhodný obraz. Zvýrazňování a edice obrazů – zostřování, potlačování šumu a rušení, geometrické operace. Restaurace poškozených obrazů. Rekonstrukce obrazů z paralelních a vějířových tomografických projekcí. Nelineární analýza a filtrace signálů a obrazů, neuronové klasifikátory. Detekce hran, hranic a oblastí, segmentace obrazu. Analýza a vizualizace 2D a 3D obrazových dat. Aplikace.

20


Vyšší metody zpracování signálů (MMZS)

39P-26C

z, zk

UBMI

6 kr

Prof. J. Jan Lineární, zvláště multitaktní filtry. Nelineární filtrace – polynomiální a třídicí filtry, homomorfická filtrace a dekonvoluce, nelineární přizpůsobené filtry. Identifikace náhodných signálů. Formalizovaná optimální restaurace signálů ve sjednoceném pohledu: Wienerův filtr v zobecněné diskrétní reprezentaci, Kalmanova filtrace a restaurace signálu, modelování zdrojů. Adaptivní filtrace a identifikace systémů, algoritmy a typizace aplikací adaptivních filtrů. Zpracování signálů neuronovými sítěmi. Typické aplikace metod. Počítačem podporovaná řešení... (MPPR)

39P-26C

z, zk

UTKO

6 kr

Doc. J. Mišurec Výklad numerických metod, používaných v rozšířených programech CADu a v programech pro vědeckotechnické výpočty. Předmět pokrývá nejrozšířenější metody řešení lineárních a nelineárních problémů. V každé skupině jsou metody roztříděny podle vlastností a praktické použitelnosti. Výklad je pak soustředěn na metody osvědčené v praxi. U těchto metod je k dispozici i zdrojový text v MATLABu pro počítačové cvičení. Projektování silových a … (MPSD)

26P-6N-12L-21C

z, zk

UEEN

6 kr

Doc. P. Toman Legislativa v projektování, kvalifikace, tvorba a použití projektové dokumentace elektrických zařízení, orientace v technických podkladech, normách a předpisech, oceňování a výměry prací a materiálu, použití výpočetní techniky při projektování, dimenzování a jištění elektrických vedení, projektování sběrnicových elektroinstalací, konstrukční materiály používané v elektrických rozvodech, projektování uložení slaboproudých rozvodů, konflikty slaboproudých rozvodů se silovými rozvody, souběhy, rušení. Vzájemný převod A/D signálů (MADP)

39P-26L

z, zk

UTKO

6 kr

Prof. K. Vrba Předzpracování analogového signálu, paralelní převodníky se spínanými odporovými sítěmi a se spínanými proudovými zdroji, paralelní a sériové převodníky D/A, nepřímé převodníky D/A, střídavé převodníky D/A, převodníky s cyklickou záměnou odporů, stochastické převodníky D/A, komparační převodníky A/D, kompenzační převodníky A/D, integrační převodníky A/D, převodníky A/D s automatickou korekcí převodní charakteristiky, převodníky U/f a f/U, převodníky D/f, číslicové měření časových intervalů, fáze, kmitočtu. Elektronická měřicí technika (MEMT)

26P-39L

z, zk

UAMT

6 kr

Ing. M. Čejka Teorie měření, základy metrologie. Principy, vlastnosti a použití elektronických měřicích přístrojů. Náhodné chyby měření, regrese a korelace, chyby přístrojů, teorie chyb. Spolehlivost měřicích přístrojů. Organizace metrologie, etalony, navazování etalonů. Měření a měřicí přístroje pro měření aktivních veličin s důrazem na oscilosko21

Magisterské studium py a spektrální analyzátory. Měření frekvence, času a fáze. Měření impedancí. Obvodové analyzátory. Ve cvičeních realizují a zpracují formou projektu měření vybraného objektu. Moderní technologie elektronických... (MMTE)

39P-26L

z, zk

UMEL

6 kr

Doc. I. Szendiuch Technologie povrchové montáže, plošné spoje a součástky pro povrchovou montáž (SMT). Moderní montážní technologie. Multičipové moduly (MCM), chip scale package, flip chip apod. Vývoj pouzdření (DIP,QFP, BGA, Chip carrier, Chip on board atd.). Nové přístupy k návrhu a vliv technologické integrace. Elektrické modely pouzder a spojů výkonová a signálová integrita, modely IBIS. Chlazení, elektrotepelné modely pouzder.

12 Charakteristiky všeobecně vzdělávacích předmětů M-EST Čísla udávají počet výukových hodin ve 13-ti týdenním semestru; P = přednášky, N = numerická cvičení (cvičení odborného základu), L = laboratorní cvičení, C = počítačová cvičení, Ost = ostatní formy výuky (zejména individuální projektová cvičení, exkurze apod.), z = zápočet, klz = klasifikovaný zápočet, zk = zkouška.

Skupina 91 Němčina pro začátečníky (MJN1)

26N

z, zk

UJAZ

6 kr

Mgr. L. Baumgartner Cílovou skupinou kurzu jsou studenti-začátečníci. Kurz zahrnuje úvod do studia jazyka s důrazem na poslech a gramatiku. Výuka je směrována na rychlé a přímé osvojení komunikativních návyků v každodenních situacích. Němčina pro mírně pokročilé (MJN2)

26N

z, zk

UJAZ

6 kr

Mgr. L. Baumgartner Kurs navazuje na předchozí studium na střední škole, příp. na absolvovaný kurz JN 1 (Němčina pro začátečníky). Probíraná mluvnice je účinně využívána v poslechových a komunikativních aktivitách, zaměřených na běžné každodenní situace. Němčina pro pokročilé (MJN3)

26N

z, zk

UJAZ

6 kr

Mgr. L. Baumgartner Kurs navazuje na předchozí studium na střední škole, příp. na absolvovaný kurz JN 2 (Němčina pro začátečníky). Probíraná mluvnice je účinně využívána v poslechových a komunikativních aktivitách, zaměřených na běžné každodenní situace.

22


Elektronické obvody a signály (MEOS)

26N

z, zk

UREL

6 kr

Prof. M. Sigmund Předmět vychází ze znalostí povinných předmětů bakalářského studia z oblastí elektrotechniky a signálů. Nová témata např. ve zpracování signálů a zpracování měřených dat jsou obsahově orientovány na výzkumné projekty řešené na zahraničních partnerských vysokých školách a firmách, na kterých se mohou podílet také naši studenti. Při výuce je kladen důraz na odbornou slovní zásobu a pružnost komunikace v situacích výuka - výzkum. Základy francouzštiny (MYFZ)

26N

z

UJAZ

6 kr

PaedDr. A. Baumgartnerová Výslovnost: francouzský fonologický systém, přízvuk, intonace, vázání, Mluvnice: přítomný čas a imperativ sloves 1. třídy, tvoření otázky a záporu, členy určitý a neurčitý, stahování členů, tvoření množného čísla u podstatných a přídavných jmen, zájmena přivlastňovací, ukazovací a osobní nesamostatná, číslovky 1-10, opisný budoucí čas Slovní zásoba: představování, rodina, bydlení Ruština pro začátečníky (MJR1)

26N

z, zk

UJAZ

6 kr

PaeDr. A. Baumgartnerová Rozvíjení komunikativní kompetence v poslechu s porozuměním a v hovoru ve spojení s dovednostmi čtení a psaní. Důraz je kladen na procvičování učiva se zaměřením na rozvoj řečových dovedností. Ruština pro mírně pokročilé (MJR2)

26N

z, zk

UJAZ

6 kr

PaeDr. A. Baumgartnerová Kurz opakuje učivo v těsné souvislosti s uváděním a procvičováním nových jazykových jevů a s rozvíjením dovedností poslechu, čtení, ústního a písemného projevu. Španělština pro začátečníky (MJS1)

26N

z, zk

UJAZ

6 kr

PhDr. M. Borecká Nácvik výslovnosti, základy gramatiky, konverzaci v každodenních situacích, čtení a poslech. Ve výuce máme originální španělské učebnice, bude použito audio i video. Španělština pro mírně pokročilé (MJS2)

26N

z, zk

UJAZ

6 kr

PhDr. M. Borecká Rozšíření komunikativních schopnosti, slovní zásoby a znalostí gramatiky, nácvik poslechu s využitím náročnějších audio i video materiálů. V LS je kurs obohacen o základy technické španělštiny

23


Skupina 92 Electromechanical Systems (MEME)

26P

klz

UVEE

2 kr

Doc. Č. Ondrůšek Kurs je určen pro zájemce, kteří se chtějí seznámit s anglickou terminologií a základními poznatky z elektrických strojů, přístrojů, pohonů a výkonové elektroniky. Elektromechanická přeměna elektrické energie. Energetická bilance, určení ztrát a účinnosti. Elektrické pohony a výkonová elektronika. Microelectronics in English (MMEN)

26P

klz

UMEL

2 kr

Prof. J. Brzobohatý Odborná jazyková příprava studentů na studium v angličtině a případně i práci v zahraničí s důrazem na odbornou přesnost používaných anglických termínů v elektronice a mikroelektronice. Předmět je určen studentům se základními znalostmi anglické gramatiky a mluvené angličtiny. Power Systems (MPSY)

26P

klz

UEEN

2 kr

Ing. J. Országová Předmět pokrývá základní problémy elektroenergetiky a je vyučován v angličtině. Embedded systems for industrial control (MESI)

26P

klz

UAMT

2 kr

Ing. Z. Bradáč Předmět se zabývá problematikou řídicích systémů v automatizační technice. Přináší komplexní přehled v oblasti systémů přímého řízení, systémů operátorské úrovně a principů jejich nasazení. V rámci předmětu budou diskutována problematika spolehlivosti a bezpečnosti řídicích systémů a jejich schopnost práce v reálném čase. Theory of Communication (MTOC)

26P

klz

UTKO

2 kr

Doc. K. Burda Sdělovací signály a systémy analogové a číslicové. Modulace AM, FM, PM. Klíčování ASK, FSK, PSK. Modulace MQAM. Impulsové modulace. Číslicové vyjádření analogových signálů. Formáty číslicových dat. PCM. Lineární modulace delta. Sigma-delta modulace. Signály mnohocestných soustav. Problémy přenosu číslicových signálů. Přizpůsobený filtr. Elements of Digital Signal and Image ... (MEDS)

26P klz

UBMI

2 kr

Prof. J. Jan Fundamental concepts of signal theory and signal processing systems - time and frequency domains, deterministic and stochastic signals. Digital signals - sampling and reconstruction, discrete spectra. Principles and properties of digital linear filtering FIR and IIR filters. Noise suppression and signal restoration - averaging, optimal

24

Elektronika a sdělovací technika filtering. Discrete correlation analysis and spectral analysis. Basics of digital image representation, two-dimensional signals and systems. Basic image processing operators, image enhancement - sharpening, noise suppression, contrast and colour transforms. Advanced Radio Communication Systems … (MARC)

26P klz

UREL

2 kr

Prof. Z. Raida Předmět je koncipován jako přehled nejnovějších trendů vývoje v oblasti rádiové komunikace. Historie rádiové komunikace: od Marconiho k UMTS. Šíření rádiových vln: od mikrovln k vlnám optickým. Antény: typický komponent rádiových komunikačních systémů. Mikrovlnné obvody: mezi anténou a systémovou částí. Systémy s rozprostřeným spektrem a s více nosnými. Mobilní komunikační systémy: od GSM k UMTS. Bezdrátové širokopásmové sítě. Pozemní a vesmírná mikrovlnná rádiová komunikace. Atmosférické optické spoje. Digitální TV vysílání. Počítačové a komunikační sítě. Koexistence rádiových komunikačních systémů: elektromagnetická kompatibilita. Perspektivy rádiové komunikace: připojení odkudkoli. Properties and Production of Electrotechnic ... (MPPM) 26P

klz

UETE

2 kr

Doc. J. Jirák Předmět je přednášen v angličtině a je určen pro zájemce, kteří chtějí zlepšit své znalosti technické angličtiny se zaměřením na terminologii v oblasti struktury, složení a vlastností základních skupin elektrotechnických materiálů a způsobů jejich přípravy Akademické jazykové dovednosti ... (MAJD)

26N

z, zk

UJAZ

3 kr

PhDr. L. Neuwirthová Cílem kurzu je posílit akademické kompetence studentů ektroinženýrství a informatiky osvojením si akademicky zaměřených komunikativních receptivních, produktivních a interaktivních činností v jazyce anglickém na úrovni odborné jazykové způsobilosti B1 Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Při výuce jsou procvičovány všechny základní řečové dovednosti: samostatný ústní projev, např. prezentace tématu ze svého oboru či profesní prezentace své osoby; ústní interakce zahrnující tvorbu reakcí různého typu, jako jsou např. pohovor v roli dotazovaného či účast v diskuzi k prezentované problematice; čtení s porozuměním adaptovaných odborných textů zaměřených na elektroinženýrství a informatiku; písemné vyjadřování zahrnující tvorbu abstraktu a shrnutí, stylizaci doprovodného dopisu při žádosti o místo, stylizaci profesního strukturovaného životopisu, psaní elektronických dopisů aj. Poslední řečovou dovedností, která je součástí každé vyučovací hodiny, je poslech, u kterého jsou studenti vedeni ke schopnosti porozumět interakcím mezi mluvčími, provádět poznámky na základě slyšeného textu, sledovat s porozuměním hlavní linii prezentace ve svém oboru v živém publiku. Svojí náplní kurz přispívá k lepší zaměstnatelnosti a konkurenceschopnosti absolventů na trhu práce. Obchodní angličtina pro středně pokročilé (MAOA)

26N

z, zk

UJAZ

3 kr

PhDr. D. Malíková Kurz je zaměřen na jazykové dovednosti a výrazové prostředky používané v obchodní angličtině a v pracovním procesu, zejména na organizaci firmy, jednotlivé funkce, žádost o místo a interview, výrobky a služby a výrobní procesy, prodej a objednávky, 25

Magisterské studium stížnosti, finanční záležitosti, problémy s platbami, komunikaci s obchodními partnery - telefonování, korespondenci, vyjednávání, schůze a prezentaci firmy a jejích výrobků a služeb.Studenti budou pracovat s prezenčně zapůjčenými učebnicemi. Efektivní čtení odborných anglických ... (MARE)

26N

z, zk

UJAZ

3 kr

PhDr. M. Borecká Kurs je zaměřen na efektivní čtení a porozumění anglickému odbornému textu s následnou diskusí. Práce s různými typy textů (populárně vědecké, odborné), různé techniky čtení (scanning, skimming, intensive reading), rozšiřování běžné i odborné slovní zásoby. Kurs je vhodný i jako průprava pro zkoušku v PGS i další typy zkoušek konaných mimo VUT. Kurs je jednosemestrální. Angličtina pro Severní Ameriku (MASA)

26N

z, zk

UJAZ

3 kr

M.A. K. Froehling Tento kurz je zaměřen na studenty, jenž již mají dostatečné znalosti obecného jazyka pro běžnou komunikaci. Účelem tohoto kurzu je přiblížit studentům jazyková a zejména pak kulturní specifika Severní Ameriky, odlišné dialekty, politické a ekonomické podmínky a další odlišnosti od evropských zvyklostí, jejichž znalost jim usnadní pobyt a pohyb po Kanadě a USA a umožní jim lépe se orientovat v tomto novém a kulturně velmi odlišném prostředí. V průběhu kurzu bude nacvičována jak ústní komunikace v modelových situacích, tak i písemná korespondence. Obecná angličtina pro středně pokročilé (MASP)

26N

z, zk

UJAZ

3 kr

Mgr. J. Trávníček Standardní kurs angličtiny pro středně pokročilé studenty zaměřený na obecnou i technickou angličtinu. Kurs je založen na integrovaném přístupu. Po gramatické části, která obsahuje různé komunikativní typy úkolů osvětlujících novou gramatiku, každá lekce zahrnuje úkoly pro četbu, poslech, psaní a mluvení. Během kursu dochází k velkému nárustu slovní zásoby. Cílem práce s technickými texty je výuka jazyka, nikoliv výuka odborného obsahu textu. Angličtina pro Evropu (MAEU)

26N

z, zk

UJAZ

3 kr

Mgr. P. Dohnal Inovovaný kurz angličtiny se zaměřením na verbální i písemnou komunikaci a praktické uplatnění osvojených dovedností v rámci domácího i evropského trhu práce. Hlavní cíl kurzu představuje komplexní příprava studentů na profesionální vedení pohovorů a porad v anglickém jazyce, tvorbu psaných dokumentů, neformální komunikaci a zejména porozumění kulturnímu prostředí evropských zemí. Výchozím prvkem celé koncepce kurzu však přitom zůstává pohled občana České republiky na celkové kulturní, pracovní, právní a institucionální milieu Evropské unie, jež se dnes namnoze může zdát velmi složité. Celkový rámec semináře proto nabízí také průřezový pohled na základní instituce Evropské unie a především prezentuje angličtinu jako jazyk, který převzal roli nezbytného univerzálního průvodce na evropských cestách a stal se prostředníkem pro další vzdělávání i pracovní uplatnění absolventů domácích univerzit. Základní formy práce v kurzu: panelová diskuse, prezentace individuálních názorů, interpretace psaných a audiovizuálních materiálů, prezentace výsledků domácích prací a diskuse k nim. 26


Skupina 93 Etika podnikání (MEPO)

26P

z

UJAZ

2 kr

Ing. M. Jílek Kurz je jednosemestrový a jedná se v podstatě o projekt úspěšného vysokoškoláka v tržním hospodářství. Dějiny filozofie a techniky (MFIT)

26P

z

ICV

2 kr

ThMgr. M. Klapetek V předmětu Dějiny a filosofie techniky jsou postupně představeny jednotlivé etapy vývoje materiální kultury, řemesel a techniky od pravěku a starověku až po konec 19. století. Jsou pak zvláště zdůrazněny rozhodující kapitoly v dějinách technického vývoje, jako helenistická mechanika, průmyslová revoluce, počátky a využití elektrického proudu a sdělovací techniky. To vše je doplněno o dobové kulturní, filosofické a náboženské souvislosti. Kultura projevu a tvorba textů (MKPT)

39P-13N

z

UJAZ

5 kr

Ing. M. Jílek Kurz nabízí teoretické seznámení se zásadami efektivní společenské komunikace a prezentace spolu s jejich praktickým nácvikem. Zájemcům z řad studentů poskytne i praktické informace z oblasti tvorby učebních textů. Manažérské účetnictví (MMAU)

13P-13N

z

UJAZ

2 kr

Ing. M. Jílek Manažerské účetnictví – pojem, cíl, obsah a struktura. Členění nákladů, výnosů a zisku v účetnictví a jejich dopad na daňové zatížení podniku. Vliv charakteru podnikání na účetnictví. Metodické otázky využití účetních údajů ve finančním řízení podniku. Podnikatelské minimum (MPOM)

26P-26N

z

UMEL

4 kr

Doc. P. Legát Právní rámec podnikání fyzických a právnických osob, dle živnostenského zákona a obchodního zákoníku, typy právnické osoby podle českého práva. Účetnictví podnikatelů, finanční a daňový pohled, zobrazení majetku firmy, základy podvojného účetnictví, účetní výkazy a jejich vzájemná souvislost, související zákonné normy. Podvojné účetnictví (MPOU)

26P-26N

zk

UJAZ

4 kr

Ing. M. Jílek Kurz je jednosemestrový a posluchači se postupně seznámí s rozvahou, jejím rozepsáním do účtů, ovládnou princip podvojného účtování, naučí se sestavit výsledovku a účetní závěrku.

27

Magisterské studium Technické právo (MTPR)

39P

z

USI

3 kr

JUDr. M. Kledus Občanské právo jako soubor osobních, osobnostních a majetkových práv a povinností. Pojem, struktura a formy dané základními zásadami, vztahy a právy včetně aplikace občanského práva hmotného a procesního. Trestní právo, jeho struktura, základní zásady jakož i vlastní trestněprávní instituty.

Skupina bez označení

Bezpečná elektrotechnika (MELB)

26P

zk

UTEE

2 kr

Doc. P. Kaláb Předmět umožní zájemcům získat znalosti o zásadách, zákonných ustanoveních, bezpečnostních předpisech a technických normách z oblasti bezpečnosti práce v elektrotechnice, o bezpečném provozování elektrických zařízení a elektrické instalace nízkého napětí a připraví studenty ke zkoušce ve smyslu Vyhlášky ČÚBP a ČBÚ č. 50/1978 Sb. o odborné způsobilosti v elektrotechnice. Po úspěšné zkoušce získají absolventi kvalifikaci pracovníka pro samostatnou činnost. Filosofie současnosti – postmodernismus (MFSP)

26P

z

UJAZ

3 kr

ThMgr. M. Klapetek Předmět seznamuje posluchače přístupnou a přehlednou formou s povahou myšlenkových proudů, které provázejí dění současného tzv. postmoderního světa. Jednotlivé filosofické či náboženské směry jsou vykresleny i s jejich původem, přednostmi i riziky jejich případného bezhlavého prosazování. MS Windows XP Professional (MMW1)

26P-26N

zk

FIT

5 kr

Ing. R. Kurečka Instalace Windows XP Professional. Upgrade z předchozích verzí Windows. Implementace a správa prostředí. Implementace, správa a řešení problémů v oblasti síťových protokolů a služeb. Implementace, monitoring a řešení problémů v oblasti počítačové bezpečnosti. MS Windows 2003 Server (MMW2)

26P-26N

zk

FIT

5 kr

Ing. R. Kurečka Instalace a konfigurace Windows 2003 Server, upgrade z předchozích verzí Windows. Instalace a správa síťových služeb, Distributed File System, zabezpečení přístupu k souborům a složkám, zabezpečení sdílených složek. Konfigurace hardwarových zařízení, správa a optimalizace výkonu systému. Ukládání dat - správa a konfigurace. Síťová připojení - sdílené přístupy, VPN, síťové protokoly, síťové služby, terminal services.

28


MS Windows sítě (MMW3)

26P-26N

zk

FIT

5 kr

Ing. R. Kurečka Souborové, tiskové a webové síťové zdroje, diskové kvóty, síťová infrastruktura, diagnostické utility, konfigurace TCP/IP na serverech a klientských počítačích. Organizační jednotky v Active Directory. Vzdálený přístup - VPN, PPTP, L2TP spojení. Terminal Services, NAT a Internet Connection Sharing. MS Windows ISA a SQL Server (MMW4)

26P-26N

zk

FIT

5 kr

Ing. R. Kurečka Instalace a konfigurace ISA serveru, konfigurace síťových zařízení, dial-up připojení, routing a vzdálený přístup. Konfigurace zásad a pravidel, kontrola přístup a šíře pásma. Správa pole ISA serverů. SecureNAT, konfigurace firewallu na klientských počítačích. Monitorování použití ISA serveru, řešení problémů. Instalace a konfigurace SQL Serveru 2000. Tvorba SQL databází, konfigurace dle požadavků na výkon, kapacitu síť. Připojení atd. Optimalizace výkonu databáze, ukládání dat. Operace při obnově po havárii. Integrita databáze a její zabezpečení. Zamčení databáze. Extrakce a transformace dat. Zabezpečení SQL Serveru, monitorování využití SQL Serveru. Programování v .NET a C# (MMW5)

26P-26N

zk

FIT

5 kr

Ing. R. Kurečka Úvod do platformy .NET, předkompilovaný kód, platformová nezávislost, MSIL. Bezpečný kód, web services,jazyk C#,prvky jazyka, typy,třídy, instance, atributy, metody. Dědičnost, virtuální metody,rozhraní, přetěžování, abstraktní třídy. Zprávy, události, rozhraní. Prvky grafického rozhraní. Okna, menu, ovládací prvky. Grafika. CISCO akademie 1 (MCA1)

26P-52L

zk

UTKO

7 kr

Ing. Komosný Získání praktických zkušeností a znalostí z oblasti počítačových sítí, protokolů a síťových kabelážních systémů. Systémy řešení ISO/OSI a TCP/IP. Technologie Ethernetu, metody přepínání paketů. Adresování v IP sítích, podsítě. Správa operačního systému IOS z CLI. Konfigurace směrovačů a základy směrování, dynamické směrování protokoly pracujícími s vektorem vzdálenosti (RIP a IGRP) včetně metodiky odhalování chyb. Omezení přístupu prostřednictvím seznamů ACL, blokování síťového provozu. Po úspěšném složení zkušebních testů získání certifikátu o absolvování CISCO akademie v kategorii CCNA1 a CCNA2. CISCO akademie 2 (MCA2)

26P-52L

zk

UTKO

7 kr

Ing. Komosný Rozšířené metody adresování v IP sítích, VLSM, CIDR. Konfigurace směrovačů s protokoly RIPv2, EIGRP a OSPF, odstraňování poruch. Praktické znalosti ze základů přepínání a konfigurace přepínačů; protokol STP, virtuální sítě (VLAN) a jejich správa prostřednictvím VTP (802.1q i ISL). Směrování mezi virtuálními sítěmi. Překlad adres NAT/PAT. Přehled WAN technologií a návrh sítí WAN. Protokol PPP, metody autentizace a ověření správného nakonfigurování. Třívrstvý systém řešení ISDN, konfigurace ISDN BRI a PRI, směrování DDR. Technologie Frame Relay. Správa sítě, 29

Magisterské studium protokol SNMP. Absolvování závěrečných testů je podmínkou získání certifikátu o absolvování CISCO akademie v kategorii CCNA3 a CCNA4. Tělesná výchova (MTEL)

26 Ost

z

CESA

0 kr

RNDr. H. Lepková Aerobik, americký fotbal, badminton, basketbal, florbal, fotbal, házená, horolezectví, cykloturistika, jezdectví, kanoistika, kondiční posilování, lední hokej, plavání, softbal, stolní tenis, squash a riccochet, tanec, tenis, triathlon a duatlon, volejbal a plážový volejbal, zdravotní a rehabilitační tělesná výchova.

13 Státní závěrečné zkoušky M-EST Státní závěrečná zkouška začíná obhajobou diplomové práce, po které následuje ústní zkouška. Náplň ústní zkoušky stanoví oborová rada tak, aby obsahovala vybrané tématické oblasti povinných a volitelných předmětů. Na oboru M-EST je ústní zkouška tvořena dvěma tématickými oblastmi: - "Teorie elektroniky a rádiové komunikace", která sdružuje vybraná témata povinných odborných předmětů oboru M-EST, - "Aplikovaná elektronika a komunikace", která je tvořena vybranými tématy z volitelných předmětů oboru M-EST. Student si volitelné předměty, které během studia absolvoval, vybírá sám. Všechny části státní závěrečné zkoušky se konají ve stejném termínu. Ke státní závěrečné zkoušce může přistoupit student, který převzal zadání diplomové práce a odevzdal ji v řádném termínu uvedeném v časovém plánu akademického roku a který získal potřebný počet kreditů v předepsané skladbě nutný pro uzavření magisterského studia. Termíny a způsob zveřejnění témat výběru diplomových prací stanoví oborová rada studijního oboru M-EST. Organizace a průběh státní závěrečné zkoušky jsou dány doplňující směrnicí děkana ke státním závěrečným zkouškám a příslušnými pokyny oborové rady M-EST.

30


14 Použité zkratky pracovišť VUT v Brně VUT FEKT FIT UMAT UFYZ UTEE UETE UEEN UVEE UREL UTKO UBMI UAMT UMEL UJAZ CESA CEVAPO USI ICV

Vysoké učení technické Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií Fakulta informačních technologií Ústav matematiky Ústav fyziky Ústav teoretické a experimentální elektrotechniky Ústav elektrotechnologie Ústav elektroenergetiky Ústav výkonové elektrotechniky a elektroniky Ústav radioelektroniky Ústav telekomunikací Ústav biomedicínského inženýrství Ústav automatizace a měřicí techniky Ústav mikroelektroniky Ústav jazyků Centrum sportovních aktivit Centrum vzdělávání a poradenství Ústav soudního inženýrství Institut celoživotního vzdělávání

15 O ústavu radioelektroniky Ústav radioelektroniky (UREL) patří k tradičním ústavům FEKT VUT v Brně. Byl jedním z pěti ústavů, které vznikly současně se založením Elektrotechnické fakulty VUT v roce 1959. Rovněž první děkan fakulty Prof. Kalendovský byl prvním vedoucím UREL. Za uplynulých 47 let byl jeden učitel UREL rektorem VUT, dva učitelé vykonávali funkci děkana fakulty a několik dalších pracovalo jako proděkani fakulty, příp. prorektoři VUT. V čele UREL stálo doposud celkem pět vedoucích: Prof. Jan Kalendovský (1959-1970), Prof. Kamil Vrba st. (1970-1981), Prof. Vladimír Mikula (1981 až 1990), Prof. Jiří Svačina (1990-2006) a Prof. Zbyněk Raida (od 2006). V současné době patří UREL k největším ústavům FEKT VUT v Brně. Na UREL působí 10 profesorů, 5 docentů, 15 odborných asistentů a asistentů, přes 30 prezenčních doktorandů. UREL má zastoupení v oborových radách tří studijních oborů bakalářského studia a v 5 oborech navazujícího magisterského studia FEKT VUT. UREL garantuje obory Elektronika a sdělovací technika ve všech studijních programech fakulty. UREL má významné zastoupení ve vědeckých radách FEKT VUT v Brně, Fakulty vojenských technologií Univerzity obrany v Brně, Fakulty informačních technologií VUT v Brně, Fakulty elektrotechnické ČVUT v Praze, Elektrotechnické fakulty Západočeské univerzity v Plzni a Ústavu radiotechniky a elektroniky Akademie věd ČR v Praze. Učitelé UREL působí v oborových radách doktorského studia FEKT VUT v Brně a FEL ČVUT v Praze.

31

Magisterské studium Od roku 1990 vykonával jeden učitel UREL funkci předsedy Akademického senátu FEKT, jeden učitel pracoval jako statutární zástupce děkana fakulty a studijní proděkan pro magisterské studium a další učitel jako proděkan pro vědecko výzkumnou činnost a doktorské studium. V současné době vykonává Prof. Hanus funkci proděkana FEKT VUT pro magisterské a kombinované studium. Dva bývalí profesoři UREL – Prof. Dušan Černohorský a Prof. Vladimír Mikula byli v roce 2002 jmenováni emeritními profesory VUT v Brně. V roce 2004 byla Prof. Kasalovi udělena Mimořádná cena rektora VUT za významné dílo z oblasti satelitní komunikace a v roce 2007 Cena ministra školství mládeže a tělovýchovy za výzkum. Prof. Svačinovi byla udělena Zlatá medaile VUT za přínos k rozvoji oboru Elektronika a sdělovací technika. V pedagogické činnosti se UREL zaměřuje na oblast obecné radioelektroniky, a to jak na teoretické základy, tak na aplikační oblast. Mezi významné směry specializace patří problematika rádiových komunikací, přístrojové elektroniky, vysokofrekvenční, mikrovlnné a anténní techniky, optoelektroniky, zvukové a obrazové elektroniky a problematika zpracování signálů. UREL zajišťuje výuku více než 70 předmětů bakalářského a magisterského studia a 2 předmětů doktorského studia. Pro celou fakultu zajišťujeme výuku problematiky počítačové analýzy a navrhování elektronických obvodů, TV techniky a videotechniky, vysokofrekvenční a mikrovlnné techniky, antén a teorie elektromagnetického pole, bezdrátových a mobilních komunikací a elektromagnetické kompatibility. Za poslední tři roky vytvořili učitelé UREL přes 60 titulů skript, učebních textů, pedagogického softwaru a dalších pomůcek. UREL je rovněž aktivní ve výuce v anglickém jazyce (každoročně cca 4 předměty), v různých kurzech Univerzity 3. věku VUT a ve speciálních kurzech celoživotního vzdělávání pro mimoškolní instituce (Flextronics, T-Mobile CZ, Gity, Honeywell) včetně zahraničních (FH Wiesbaden, Evropská letní škola mikrovln a optoelektroniky). Základní snahou UREL je rozšiřovat ve všech předmětech aktivní formy výuky, tj. laboratorní, počítačová a projektová cvičení. UREL disponuje 13 výukovými laboratořemi a 3 počítačovými učebnami. Všechny laboratoře a počítačové učebny využívají studenti nejen při výuce, ale i při zpracování svých technických projektů, diplomových a bakalářských prací a rovněž při své individuální práci. Všechny prostory ústavu jsou pokryty signálem Wi-Fi sítě VUT. UREL věnuje značnou pozornost modernizaci přístrojového vybavení, které plně slouží výuce studentů. Za uplynulých deset let jsme na elektronické měřicí přístroje, výpočetní techniku, software a vybavení laboratoří vynaložili přes 70 miliónů Kč. Kromě běžného sortimentu elektronických měřicích přístrojů disponuje UREL několika vektorovými obvodovými analyzátory pro kmitočty do 50 GHz, programovatelnými vf. generátory a syntezátory kmitočtů do 40 GHz, měřicími soupravami pro kmitočtová pásma jednotek kHz až 26,5 GHz, třemi stanicemi pro přímý příjem televizních signálů z geostacionárních družic včetně digitálních, několika generátory a analyzátory TV signálů včetně digitálních, mnoha-kanálovými paměťovými číslicovými osciloskopy do 500 MHz, analogovými a číslicovými spektrálními analyzátory pro pásma od 9 kHz do 13,5 GHz, komunikačními přijímači a měřicími přijímači pro měření elektromagnetického rušení, generátory pro zkoušky elektromagnetické odolnosti, vývojovými systémy, programovacími zařízeními a emulátory pro mikroprocesory, pro programovatelné logické obvody a pro signálové procesory a systémem pro simulaci analogových a digitálních družicových spojů včetně kompletního komunikačního a telemetrického systému pro navigaci a řízení experimentálních družic mezinárodní organizace AMSAT, na jejichž konstrukci a provozu se náš ústav aktivně podílí. V našich laboratořích se setkáte s přístroji světových výrobců AGILENT, HEWLETT-PACKARD, ROHDE & SCHWARZ, TEKTRONIX, ADVANTEST, ANRITSU, HITACHI, PROMAX a dalších. Řadu 32

Elektronika a sdělovací technika laboratorních pomůcek a měřicích přípravků pro výuku vyrábíme sami v elektromechanické dílně UREL, která slouží i studentům při zpracování projektů, diplomových a bakalářských prací včetně zakázkové výroby desek plošných spojů. Výuka UREL je zajišťována studijní literaturou, skripty, elektronickými i tištěnými učebními texty, návody pro cvičení, výukovými programy apod. Každoročně učitelé ústavu zpracují více než 30 titulů skript, přes 20 elektronických učebních textů a několik audiovizuálních, výukových a prezentačních programů pro PC. Elektronická skripta a další pedagogické pomůcky jsou studentům dostupné na Internetu. Jednoúčelové texty (např. pro laboratorní výuku) studentům bezplatně zapůjčujeme. Na UREL je studentům k dispozici knihovna, v níž si lze zapůjčit aktuální zahraniční i domácí odborné knihy a časopisy. UREL odebírá 12 tuzemských a přes 35 zahraničních časopisů, které pokrývají celou problematiku slaboproudé elektroniky a navazující oblasti. V knihovně si lze nechat na počkání okopírovat žádaný studijní materiál. Vědecká a odborná činnost UREL je organicky spojena s výukou. Mezi nosné směry patří: • teorie elektronických obvodů, analogových, číslicových a mikroprocesorových, • aplikace elektronických obvodů a systémů v průmyslové, měřicí, automatizační a komunikační slaboproudé elektronice, • zpracování signálů a jeho aplikace v oblasti řeči a digitální radiotechnice, • elektromagnetické vlny, antény, mikrovlny, EMC a optoelektronika, • speciální elektronické komunikace (mobilní, satelitní, optické bezdrátové). Výzkum je financován především tuzemskými a zahraničními granty (každoročně přibližně 45 celostátních grantových projektů a 2 mezinárodní projekty s celkovým finančním přínosem kolem 30 miliónů Kč). Z řešených oblastí publikovali pracovníci a doktorandi UREL v posledních letech řadu příspěvků v mezinárodních vědeckých časopisech, knižních publikacích a ve sbornících mezinárodních konferencí. V letech 1999 až 2004 byl UREL garantem výzkumného záměru Výzkum elektronických komunikačních systémů a technologií (řešitel Prof. Svačina, přes 100 spoluřešitelů, finanční přínos přes 42 miliónů Kč). Na léta 2005 až 2011 získal UREL a kooperující ústavy výzkumný záměr Elektronické komunikační systémy a technologie nových generací (řešitel Prof. Svačina a prof. Raida, celkový předpokládaný finanční přínos přes 150 miliónů Kč). Přestože všechny řešené projekty souvisejí s vlastní pedagogickou činností, některé z nich jsou cíleně zaměřeny do oblasti přímého zkvalitňování a modernizace vzdělávání. Pomocí těchto projektů byly na UREL v minulých letech vybudovány a vybaveny např. tyto laboratoře: • • • • • •

Laboratoř pro číslicové zpracování signálů, Laboratoř pro praktickou činnost studentů v oblasti EMC, Laboratoř pro praktickou výuku mobilních a bezdrátových komunikací, Otevřené výukové počítačové laboratoře, Sdružená počítačová laboratoř pro elektroniku a komunikační techniku, Laboratoř digitální televizní techniky a videotechniky.

S vědeckou činností je úzce spojena i vývojová a výzkumná činnost UREL. Jedná se o řešení úkolů, zakázek a expertíz pro firmy, průmyslové podniky a výzkumné ústavy. V těchto oblastech má UREL přes 20 tuzemských a více než 16 zahraničních 33

Magisterské studium spolupracujících škol, průmyslových podniků a institucí. V posledních letech bylo na ústavu vyvinuto a realizováno přes deset technických zařízení a programů, např.: • atmosférický laserový optický směrový spoj s adaptivní regulací, • bezdotykový optoelektronický měřič rozměrů s prvky CCD s mikroprocesorovým řízením, • SNAP - počítačový program pro symbolickou analýzu elektronických obvodů, • nízkošumový přijímač v pásmu L pro experimentální družici PHASE 3D AMSAT, • kmitočtový syntezátor PLL a detektory s následným zpracováním DSP pro přijímač transpondéru družice Phase 3E organizace AMSAT (bude vypuštěna v roce 2008), • číslicový kvadraturní detektor pro systémy SDR (Software-Defined Radio), • testování a zkoušky nové technologie EDGE pro rychlé datové přenosy v síti GSM ve spolupráci s T-Mobile CZ a.s. v laboratoři mobilních komunikací UREL. Ve své výzkumné činnosti spolupracuje UREL s obdobně zaměřenými pracovišti na ČVUT v Praze, STU v Bratislavě, TU v Košicích, Univerzitě obrany v Brně, dále s Vojenským technickým ústavem ve Vyškově, Českým metrologickým institutem v Brně, Ústavem radiotechniky a elektroniky a Ústavem pro výzkum atmosféry Akademie věd ČR v Praze, Ústavem přístrojové techniky Akademie věd ČR v Brně a dalšími. Úzká spolupráce se realizuje s řadou společností z oblasti elektronické komunikace a mobilní rádiové komunikace jako T-Mobile, České radiokomunikace či WIRELESSCOM v Praze. Ve všech těchto a mnoha dalších společnostech nacházejí své uplatnění rovněž absolventi UREL. UREL má pracovní kontakty s řadou zahraničních vysokých škol a univerzit (KPI Kijev na Ukrajině, University of Denmark Lyngby v Dánsku, TU Marburg, FH Wiesbaden, TU Darmstadt, FH Pforzheim a RWTH Aachen v Německu, Katholieke Hogeschool Brugge-Oostende v Belgii, ESIEE a ISEP Paříž ve Francii, Oregon Graduate Institute Portland, US Naval Academy Maryland v USA apod.) a řadou zahraničních firem (Scintilla Solothurn ve Švýcarsku, Infineon Mnichov a Siemens Erlangen v Německu, The Net–Internet Services AG Bern ve Švýcarsku apod.). UREL je spoluzakladatelem mezinárodního vědeckého časopisu Radioengineering. UREL je zakladatelem a každoročním organizátorem mezinárodní konference Radioelektronika; konferenci anglická vědecká společnost IEE zařadila do své publikační databáze INSPEC. UREL je členem mezinárodní organizace AMSAT (podíl na vývoji experimentálních satelitů). Většina pracovníků a doktorandů UREL jsou členy vědecké společnosti IEEE (z toho tři v kategorii Senior Member), jeden je členem vědecké společnosti IEE a členem anglické inženýrské rady v kategorii Fellow. Učitelé ústavu jsou členy redakčních rad tří mezinárodních vědeckých časopisů, dva učitelé byli jmenováni korespondenty Mezinárodní unie pro vědeckou radiotechniku URSI, jeden učitel působí jako člen evropského výboru Asociace pro vzdělávání inženýrů elektrotechniky a informatiky.

16 Předměty UREL (seřazeno podle semestrů) Na dalších stranách jsou uvedeny podrobnější informace o povinných a volitelných předmětech, které studentům nabízí Ústav radioelektroniky.

34


TEORIE ELEKTRONICKÝCH OBVODŮ MTEO Rozsah: 26P – 26N – 13L – 13C Garant: Ing. Jiří Petržela, Ph.D.

Semestr: 1. zimní Počet kreditů: 7

Cílem předmětu je seznámit studenty se základními principy funkce lineárních a nelineárních analogových elektronických obvodů, jejich analýzou, ukázat možnosti využití počítače při jejich návrhu a optimalizaci a ověřit jejich vlastnosti praktickým měřením typických aplikací. Přes postupné nahrazování analogových obvodů číslicovými existuje mnoho oblastí, kde se stále využívá analogového zpracování signálu protože přechod na číslicové zpracování by byl ekonomicky nevýhodný nebo dokonce principiálně nemožný. Určité analogové bloky se budou používat vždy a koneckonců signály v přírodě jsou analogové. Pochopení základních principů analogových obvodů je tedy nezbytné k porozumění funkce a k návrhu řady elektronických zařízení. Přehled látky: • Elektronické obvody jako systémy, pochody v nich probíhající. • Analýza analogových elektronických obvodů - lineárních, nelineárních a parametrických. • Obecné vlastnosti lineárních obvodů. Lineární dvojpóly, dvojbrany, zpětná vazba, stabilita, kompenzace, šum. • Změna spektra signálů v nelineárních obvodech a její využití. • Základní typy nelineárních obvodů, rozbor funkce, návrh. • Principy počítačového řešení, modelování, optimalizace. V laboratorních úlohách jsou proměřovány typické aplikace analogových obvodů včetně ukázek automatizovaných měření. V počítačových cvičeních se využívají programy MathCAD, Snap a PSpice k modelování, analýze, simulaci a návrhu obvodů.

35


TEORIE RÁDIOVÉ KOMUNIKACE MTRK Rozsah: 26P – 13N – 26C Garant: Ing. Roman Maršálek, Ph.D.


Teorie rádiové komunikace si klade za cíl seznámit studenty s rádiovým komunikačním řetězcem, vyjádřením informace signálem, detekcí aditivně rušených signálů, metodami potlačení mezisymbolových přeslechů, kódováním, charakteristikami únikových kanálů, amplitudovým a fázovým klíčováním, vlastnostmi modulačních systémů typu OFDM, CDMA a UWB. Z náplně předmětu: • Rádiové komunikační signály, signály v základním pásmu, komplexní obálka, vyjádření komunikačních signálů pomocí ortonormální báze, kapacita kanálu. • Mezisymbolové přeslechy, tvarování signálových prvků, charakteristiky kanálů, vyrovnavače. • Detekce signálů – testování hypotéz, kritéria ML, MAP, kanál AWGN, příjem binárního signálu. • PSK, BPSK, QPSK, DPSK, mnohostavová PSK, QAM – časové průběhy, konstelační diagramy, pravděpodobnost chyby.

imag(s)

• Kódování – blokové a konvoluční kódy, sřetězené kódy, Turbo kódy. • Systémy s rozprostřeným spektrem – Vector diagram EDGE-GSM, one burst potlačení cizího signálu, přijímač typu 1.5 Rake, rozprostírací posloupnosti. • OFDM – princip, realizace pomocí IFFT, 1 rozložení okamžitých amplitud modulovaného signálu. 0.5 • Úvod do časoprostorového kódování. 0 Princip UWB. -0.5 Počítačové experimenty: • Simulace signálů v základním a -1 přeloženém pásmu, komplexní obálka. • Simulace synchronizace BPSK pomocí -1.5 Costasovy smyčky. • Simulace klíčovaných signálů, jejich průchodu kanálem a demodulace – QPSK, MQAM. • Simulace signálů OFDM. • Simulace signálů DS-CDMA.

-1.5

-1

-0.5

0

0.5

1

1.5

real(s)

V předmětu získáte základní teoretické znalosti o rádiovém komunikačním řetězci nutné k pochopení a dalšímu studiu navazujících předmětů v oblasti rádiových komunikací. Seznámíte se se simulací jednotlivých komunikačních systémů, s jejíž pomocí si teoretické poznatky snadno ověříte a osvojíte. 36


ANTÉNY A ŠÍŘENÍ RÁDIOVÝCH VLN MASV Rozsah: 26P – 26N – 26L Garant: Ing. Zbyněk Lukeš, Ph.D.


Stručný obsah přednášek: • Půlvlnný dipól a šíření vln na DV a SV • Modifikace drátového dipólu na KV • Antény na VKV a UKV pásmech • Mnohopásmové antény v pásmech UKV a uV • Širokopásmové antény v pásmech UKV a uV • Antény s kruhovou polarizací • Směrové antény pro pásma UKV a uV • Antény pro speciální aplikace • Miniaturizace antén • Konstrukční prvky antén • Měření antén • Přizpůsobovací obvody antén Témata laboratorních cvičení: • Měření směrových charakteristik ve volném prostoru. Měření směrových charakteristik v EMC komoře. Měření LPDA na vektorovém analyzátoru. • Smyčková anténa, ladění do rezonance, impedanční a výkonové přizpůsobení. • Rozložení proudu na lineární anténě. • Impedanční přizpůsobení KV antény. Měření symetrizačních obvodů. • Impedanční přizpůsobení mikropáskové antény. • Kruhově polarizované antény, měření směrových charakteristik. • Trychtýřová anténa.

Pro předmět jsou k dispozici tištěná skripta, elektronická přednášková skripta a podrobné návody do laboratoří přístupné na internetu. 37


PROGRAMOVATELNÉ LOGICKÉ OBVODY MPLD Rozsah: 26P – 39C Garant: Doc. Ing. Jaromír Kolouch, CSc.


Programovatelné logické obvody (PLD) a uživatelem programovaná hradlová pole (FPGA) představují moderní směr realizace číslicových systémů. Spolu s mikroprocesory, pamětmi a dalšími číslicovými obvody velké integrace dnes na vyšší úrovni nahrazují dříve používané obvody klasických číslicových řad, jako je řada 74xx. Vedle vysokého stupně integrace jsou jejich výhodou možnosti pohodlného návrhu jejich aplikací s využitím podpory počítače. Většina typů těchto obvodů je podobně jako mikroprocesory opakovaně programovatelná, což z nich činí ideální prostředek pro vývojové práce. Změna obsahu těchto obvodů co do vývoje jejich nového obsahu a tedy jejich funkce i co do fyzického naprogramování je velmi podobná změně naprogramování mikropočítače. Programové nástroje pro práci s obvody PLD a FPGA jsou z velké části zdarma dostupné na síti www. V předmětu se seznámíte: • se sortimentem dostupných obvodů PLD a FPGA, • s principy jejich funkce, • s možnostmi implementace různých číslicových subsystémů v nich, • s programovými nástroji pro vývoj aplikací těchto obvodů s podporou počítače. V počítačových cvičeních budete pracovat s návrhovými systémy předních světových výrobců obvodů PLD a FPGA, jejichž jednodušší, ale přesto plně funkční verze si můžete zdarma stáhnout z www stránek a využívat je ke zpracování vlastních konstrukcí a k práci na svých magisterských projektech a diplomových prací.

Ukázky výsledků studentských projektů zpracovaných absolventy předmětu Programovatelné logické obvody

38


CAD VE VYSOKOFREKVENČNÍ A MIKROVLNNÉ TECHNICE MCVT Rozsah: 39P – 26C Garant: Prof. Dr. Ing. Zbyněk Raida


Současné komunikační systémy využívají ke své činnosti stále vyšších kmitočtových pásem. Proto v dnešní komunikační technice hraje stále důležitější roli návrh obvodů a antén, které by byly schopny pracovat na kmitočtech v řádu desítek GHz (mluvíme o pásmu mikrovlnných kmitočtů). Návrh zařízení pro mikrovlnné kmitočty je velmi komplikovaný. Zařízení musíme nejprve počítačově modelovat pomocí vhodných numerických metod, a poté musíme vytvořené modely optimalizovat, aby bylo dosaženo co možná nejlepších parametrů navrhovaných zařízení. K popsanému způsobu návrhu lze samozřejmě využít hotové komerční programy (s některými z nich jsme se mohli seznámit v předmětu bakalářského studia Počítačové řešení komunikačních systémů). Aby však návrhář mohl vybrat nejvhodnější návrhový program a aby uměl získané výsledky realisticky posoudit, měl by mít základní představu o tom, jak návrhový software pracuje. V předmětu se seznámíme se základními numerickými metodami pro modelování mikrovlnných obvodů a antén (metoda konečných diferencí, metoda konečných prvků, momentová metoda) a naučíme se rozumět výsledkům. Dále se seznámíme s optimalizačními postupy pro návrh obvodů a antén (klasické metody, evoluční algoritmy a inteligence roje, neuronové sítě), porovnáme jejich vlastnosti a naučíme se vybrat nejvhodnější metodu pro řešení konkrétního optimalizačního problému. Numerické metody i optimalizační postupy budeme zkoušet aplikovat na návrh jednoduchých obvodů a antén. Na počítačových cvičeních budeme sestavovat v MATLABu krátké programy, které nám poodhalí pozitivní i negativní vlastnosti probíraných metod. Předmět je ukončen klasifikovaným zápočtem, který může každý student získat za navržení určitého obvodu nebo antény. Zadání si lze vybrat na Internetu nebo je možné po konzultaci s učitelem řešit vlastní problém.

39


KVANTOVÁ A LASEROVÁ ELEKTRONIKA MKVE Rozsah: 24P – 12N – 13L – 3Ost Garant: Prof. Ing. Otakar Wilfert, CSc.


Kvantová elektronika se zabývá zesilováním a generací elektromagnetických vln na základě stimulované emise. Teoretickou zajímavostí kvantové elektroniky je buzení aktivní látky a generace vysoce intenzivního a monochromatického optického záření. Technickými prostředky kvantové elektroniky jsou zejména lasery. Předmět Kvantová a laserová elektronika rozvíjí základní poznatky z předmětů Fyzika 2 a Optoelektronika do oblasti konkrétních technických aplikací a může být základem pro další předměty v magisterském studiu. Využití laserů pro jejich vysoce intenzivní, monochromatické a vysoce směrové záření lze nalézt téměř ve všech oborech, např.: • v lékařství a biologii (laserové skalpely, pinzety a pod.; jedná se o využití vysoké intenzity záření a biologickou čistotu optického svazku při jeho lékařských aplikacích), • v optických komunikacích a optických počítačích (vysoká frekvence a vysoký stupeň monochromatičnosti optické nosné vlny umožňují dosáhnout vysoké přenosové rychlosti), • v letectví, kosmonautice a vojenství (vysoká směrovost laserového svazku umožňuje dosáhnout vysoké přesnosti při navádění a řízení příslušných procesů). Studenti se v předmětu seznámí: • s využitím laserů v telekomunikacích a některých dalších oborech, • s účinky laserového záření na lidský organismus, • se základními závěry teorie, potřebnými pro pochopení principu činnosti laserů a speciálních vlastností laserového záření, • s názornou teorií laserů, jejich konstrukcí a použitím, • s praktickým použitím vybraných plynových, kapalinových, pevnolátkových a polovodičových laserů (s lasery se pracuje v laboratorním cvičení), • s principem detekce laserového záření (s fotodiodami). Názorná stránka výuky je vedena formou laboratorních cvičení

40


SMĚROVÉ A DRUŽICOVÉ SPOJE MSDS Rozsah: 39P – 22N – 11L – 6C Garant: Prof. Ing. Miroslav Kasal, CSc.

Semestr: 2. letní Počet kreditů: 7

Směrové a družicové rádiové komunikační systémy jsou velmi důležitou součástí moderních informačních technologií a nezastupitelně doplňují komunikační systémy se skleněnými vlákny a metalickými vedeními. Vedle pevných terestriálních směrových spojů začínají být využívány malé flexibilní systémy, pracující na frekvencích až 40 GHz, umožňující velmi rychlou instalaci v místech bez trvalého připojení. Rádiová komunikace využívající umělých družic Země k překonání velkých vzdáleností je dnes již běžná. Pevné služby systémů INTELSAT, EUTELSAT, INTERSPUTNIK apod. pracují již řadu let. Tyto systémy jsou exklusivní a jejich činnost je soustředěna do národních center. Zejména pohyblivé služby globálního celosvětového charakteru se bez nových družicových systémů neobejdou a právě zde je očekáván v nejbližší budoucnosti značný rozvoj. Těmito systémy se v předmětu zabýváme podrobně. Přímé televizní a rozhlasové vysílání z geostacionárních družic (DBS) je v současnosti charakterizováno přechodem na digitální přenos rozhlasových i televizních signálů. Družicové systémy způsobily v posledních letech také převrat v globální navigaci (GPS), pomocí níž lze určit třírozměrnou polohu pozorovatele s přesností několika desítek metrů a za zvláštních podmínek i několika centimetrů. Významné místo na poli družicových rádiových systémů zaujímají meteorologické, snímkovací a různé experimentální družice. V posledních letech se rozšířily družicové systémy typu VSAT pro privátní komunikační sítě mezi odlehlými stanovišti. Prudký vývoj v oblasti směrových a družicových spojů znamená, že s těmito prostředky bude pracovat stále více odborníků. V našem předmětu přitom klademe důraz na pochopení fyzikálně-technických jevů a zákonitostí na jejichž základě lze dále samostatně studovat. Seznámíme vás se: • základními pojmy a dělením radioreléových (RR) a družicových spojů (DS), s kmitočtovými plány, druhy přenášených signálů, používanými typy modulací a kódování. • skladbou analogových a digitálních družicových komunikačních systémů. • hodnocením a stanovením energetické bilance družicového spoje, šumovými charakteristikám a jakostními činiteli RR a DS, s výpočty drah družic a jejich predikcí. • poznatky z technologie družic a organizace družicových služeb. • principy globální družicové navigace a s některými experimentálními družicovými systémy na jejichž vývoji a využívání se v rámci mezinárodní organizace AMSAT sami aktivně podílíme. V laboratoři UREL probíhají unikátní měření na skutečných družicových systémech a jejich simulátorech. Sami si vyzkoušíte přímou komunikaci s experimentální družicí Phase 3D, kterou lze z naší laboratoře řídit a navigovat. Součástí výuky je i exkurze do národního střediska družicových spojů Českých radiokomunikací, příp. střediska VSAT. 41


POČÍTAČOVÉ A KOMUNIKAČNÍ SÍTĚ MPKS Rozsah: 31P – 13C – 8L Garant: Prof. Dr. Ing. Zdeněk Kolka


Obsah přednášek: • Aplikační protokoly: HTTP, FTP, SMTP, DNS. • Protokolová sestava TCP/IP: TCP, UDP, IP, směrování, řízení roku, IP adresy, NAT/PAT, DHCP, ARP. • Přenosová média: strukturovaná kabeláž, optická vlákna. • Sítě Ethernet: standardy 100 Mb/s, 1 Gb/s, 10 Gb/s, přepínače, VLAN, PoE, Spanning Tree. • Multimediální aplikace: RTP, SIP, služby VoIP, QoS. • Bezpečnost síťového provozu: základy kryptografie, autentizace, integrita – MD5 a SHA, certifikáty, SSL, IPsec. • Správa síťových prvků, protokol SNMP, databáze MIB. • Programování síťových aplikací. Obsah počítačových cvičení: • Návrh adresace sítě IP se směrovači. • Konfigurace firewallu, bezpečnost provozu, virtuální počítače. • Programování jednoduché síťové aplikace. • Konfigurace sítě v Linuxu. Obsah laboratorních cvičení: • Aktivní prvky LAN, konfigurace, měření propustnosti, měření kvality kabeláže. • Konfigurace a měření AP 802.11, VPN. • VoIP, konfigurace telefonu a ústředny Asterisk, kvalita služby.

42


MIKROPOČÍTAČE PRO PŘÍSTROJOVÉ APLIKACE MMIA Rozsah: 39P – 24L - 15 Ost Garant: Ing. Zbyněk Fedra, Ph.D.


Předmět prohlubuje a rozšiřuje znalosti studentů v oblasti mikroprocesorové techniky a seznámí je s některými pokročilými periferiemi a postupy. Z obsahu předmětu: • Speciální funkce AVR GCC, AVR bootloader, vývojové prostředí, funkce GCC, proměnné v SRAM a programové paměti • Pointery, pole, stavový automat • Komunikační sběrnice použitelné s mikroprocesory, expandér portů přes IIC a diodový panel • Synchronní/asynchron ní přenos USART, SPI, komunikace s externími čidly (tlaku, teploty...), získání údaje z externího čidla • LCD displeje znakové/grafické, ovladače, použití • PWM, úsporné režimy spotřeby • Sedmisegmentový displej, řízení krokového motoru • Obvody reálného času • Tendence ve vývoji mikroprocesorů, 16 a 32 bitové procesory, signálové procesory DSP, kombinace mikroprocesor-FPGA (Atmel FPSLIC) Výuka laboratorních cvičeních probíhá v počítačové učebně vývojových deskách s procesory Atmel AVR.

Součástí hodnocení je i zpracování krátkého projektu. Zadání si lze vybrat po dohodě s vyučujícím i podle vlastního návrhu.

43


VIDEOTECHNIKA MVDK Rozsah: 39P – 18L – 8 Ost Garant: Ing. Martin Slanina, Ph.D.

• vysokém rozlišení.


Stručný obsah přednášek: • Základy televizní kolorimetrie. • Základní principy TV přenosu, soustavy NTSC, PAL. • Zkreslení obrazových signálů, analogová a digitální rozhraní. • Snímání obrazových signálů (monolitické snímače CCD, BCCD, CMOS), kamery barevné televize. • Televizní zobrazovače a projektory. • Záznam obrazových signálů - standardy analogového a digitálního magnetického a optického záznamu. • Digitalizace SD a HD obrazových signálů. • Komprimace digitálních obrazových signálů – MPEG 2, MPEG 4, H.264, VC-1 • Perspektivní komprimační algoritmy – H.265, VC-2, Dirac. • Metody hodnocení kvality obrazu. • Trendy a perspektivy ve videotechnice, 3DTV. Některá témata laboratorních cvičení: • Testování LCD a plazmových zobrazovačů. • Měření věrnosti barev ve videotechnice. • Zpracování záznamu ve vysokém rozlišení na PC. • Měření modulační přenosové funkce záznamu.

Příklady zadání domácích úloh: • Současné trendy v nabídce zobrazovačů. • Určení odchylky bloku komprimovaného pomocí 2D-DCT od originálu. Během semestru lze za nepovinné aktivity (domácí úlohy, test) a hodnocení aktivity v laboratorních cvičeních získat až 40 bodů. V závěrečné písemné zkoušce je možno získat až 60 bodů.

Pro předmět jsou k dispozici skripta v elektronické i tištěné formě. 44


ANALÝZA A SYNTÉZA ŘEČOVÝCH SIGNÁLŮ MASS Rozsah: 39P – 52C Garant: Prof. Ing. Milan Sigmund, CSc.


Stručný obsah předmětu: • přehled oblastí zpracování řečového signálu a jejich praktické aplikace, charakter řečového signálu • výpočet parametrů v časové a kmitočtové oblasti, metody výběru vhodných řečových příznaků • způsoby stanovení začátku a konce slov, určení vnitřních úseků řeči (hlásky, slabiky) • koncepce systému na rozpoznávání řeči, metody měření úspěšnosti rozpoznávání • časové přizpůsobení dvou promluv pomocí lineární a nelineární transformace • statistické metody analýzy a klasifikace řečových signálů, základní klasifikátory • rozpoznávání hlasu, ověřování mluvčího, rozlišení imitátorů od originálních hlasů • speciální analýza hlasu, vliv psychického stavu, výslovnost cizího jazyku • základní metody vytváření umělé řeči, způsoby přenosu řeči, hlavní typy vokodérů speciální funkční bloky a IO na zpracování řečového signálu O problematiku rozpoznávání hlasu, ověřování mluvčího, změny hlasu vlivem psychického vypětí apod. mají vysoký zájem. bezpečnostní a ochranné agentury, banky, odborníci z oblasti hlasového řízení robotických systémů a další. Literatura:. Pro předmět jsou k dispozici skripta, česká učebnice a světové časopisy v angličtině Příklady praktického použití získaných poznatků a vědomostí: • volba telefonního čísla hlasem • zapnutí a regulace osvětlení v bytě hlasem • hlasový klíč (např. odemknutí dveří nebo přístup na disk počítače) • rychlý akustický vypínač

45


SYSTÉMY MOBILNÍCH KOMUNIKACÍ MSMK Rozsah: 39P – 26L Garant: Ing. Jan Prokopec, Ph.D.


Stručný obsah přednášek: • Úvod (základní koncepce a funkce systémů mobilních komunikací), systém GSM (kmitočtová pásma, zpracování signálu, architektura systému, zabezpečení). • Systémy mobilních komunikací 2,5 generace – 2,5G (systém GSM - standardy GPRS a EDGE). • Měření kvality služeb v radiotelefonní síti GSM – měřící systém QVoice, program TEMS. • Systémy mobilních komunikací 3G (UMTS - kmitočtová pásma, zpracování signálu – channelization and scrambling, kódové zabezpečení proti chybám, architektura systému, mapování logických a transportních kanálů, procedury v síti, management sítě). • Širokopásmové bezdrátové sítě MAN a LAN – WiMAX a WiFi, fyzická vrstva, technologie MIMO a její využití, měření Quality of Service, bezpečnost sítí. • Systémy mobilních komunikací 4G (základní parametry, zpracování signálů a struktura systémů IEEE 802.20, HAPS a ITS – bezdrátové širokopásmové systémy pro datové přenosy), vývoj mobilních radiokomunikačních systémů (perspektivní systémy 5G, klíčové oblasti vývoje mobilních komunikací).

Stručný obsah laboratorních cvičení a exkurzí: • Měření parametrů systému Bluetooth, koexistence BT s WiFi. • Měření parametrů sítě GSM programem TEMS. • Přenosové vlastnosti GPRS a EDGE. • Měření a analýza Quality of Service systému GSM • Vlastnosti sítě UMTS (rozprostíraní, kódové zabezpečení, RAKE receiver, přenosové rychlosti) • Exkurze do radiotelefonní ústředny systému GSM společnosti T-Mobile CZ (prohlídka BTS, BSC, MSC, oddělení kmitočtového plánování). Praktická výuka probíhá ve Společné laboratoři UREL a společnosti T-Mobile CZ, která se podílí na technickém vybavení laboratoře i zajištění jejího provozu.

46


DIGITÁLNÍ TELEVIZNÍ SYSTÉMY MDTV Rozsah: 39P – 26L Garant: Doc. Ing. Tomáš Kratochvíl, Ph.D.


Stručný obsah přednášek: • Základní pojmy přenosu a vysílání digitálních televize podle standardu DVB. • Digitalizace obrazových a zvukových signálů – doporučení CCIR a ITU-R. • Metody komprese obrazu digitální televize MPEG-2 a MPEG-4 AVC. • Zabezpečení signálu digitální televize proti chybám při přenosu FEC. • Digitální modulace pro oblast DVB (M-PSK, M-QAM, multiplex OFDM). • Standardy pro digitální televizní vysílání – DVB-S/S2, DVB-C, DVB-T/T2. • Digitální vysílání pro mobilní telefony – standard DVB-H (handheld). • Televizní přijímače (set-top boxy) s digitálním zpracováním pro příjem DVB. • Televizní vysílače pro DVB-T, vysílací sítě SFN a programové multiplexy. • Vliv přenosového kanálu na kvalitu signálu a obrazu digitální televize. • Datové služby DVB – elektronický průvodce, interaktivita a platforma MHP. Témata laboratorních cvičení: • Digitalizace obrazu a komprese MPEG-2 a MPEG-4 AVC. • Vliv zabezpečení signálu při přenosu na kvalitu obrazu. • Měření kvality signálu při terestrickém příjmu DVB-T. • Měření parametrů reálného laboratorního vysílání DVB-T. • Měřící generátor a dekodér transportního toku MPEG-2 TS. • Konvertor paketů DVB-S na DVB-C a měření digitální kabelové televize. • Měření kvality signálu při příjmu DVB-S/S2 z družice Astra (včetně HDTV). • Měření kvality obrazu DVQL v MPEG-2 TS reálného vysílání DVB-T.

Laboratorní cvičení probíhají v nové laboratoři UREL s unikátním přístrojovým vybavením pro výuku digitální televize a videotechniky. 47


FOTONIKA A OPTICKÉ KOMUNIKACE MFOK Rozsah: 24P – 12N – 13L – 3Ost Garant: Prof. Ing. Otakar Wilfert, CSc.

Semestr: 3. zimní Počet kreditů: 5 Fotonika zahrnuje jevy a zařízení, ve kterých je kontrolovaným způsobem ovládaný tok fotonů. Pojem „fotonika“ vznikl analogicky k pojmu „elektronika“ (v případě elektroniky jde o ovládání toku elektronů). Základními technickými prostředky fotoniky jsou lasery, fotodiody, optická vlákna, optovláknové zesilovače, vlnově dělené multiplexery WDM a další prvky fotonických sítí.

Předmět Fotonika a optické komunikace rozvíjí základní poznatky z předmětů Optoelektronika a Kvantová a laserová elektronika v oblasti optických komunikací a fotonických sítí. Základními aplikacemi fotoniky jsou např.: • optické solitonové přenosy se zesilujícími vlákny (přenosy s rychlostí 50 Gbit/s v jednom kanálu při vzdálenosti opakovačů 750 km), • globální multimediální fotonické sítě s WDM kanálovými multiplexery (sdružování až 100 kanálů v oblasti optických kmitočtů), • fotonická manipulace s biologickými mikroobjekty (laserové pinzety, nanotechnologie). Studenti se v předmětu seznámí • s optickými solitony (impulzy přenášené bez zkreslení tvaru), • se zesilujícími optickými vlákny (vlákna dotovaná erbiem nebo praseodymem), • s vláknovými solitonovými lasery, • s atmosférickými optickými spoji („free-space“ optická komunikace), • s fotonickými vysokorychlostními multimediálními sítěmi. Názorná stránka výuky je vedena formou laboratorních cvičení.

48


NAVRHOVÁNÍ RÁDIOVÝCH SPOJŮ MNRS Rozsah: 26P – 26N – 13C Garant: Ing. Jaroslav Láčík, Ph.D.


Stručný obsah přednášek: • Typy rádiových spojů a jejich využití • Podmínky rádiového spojení, kvalita přenosu • Výpočty intenzity pole, digitální model terénu • Pokrytí území signálem, počítačové řešení • Mikrovlnné spoje – návrh spoje, kvalita přenosu • Pasivní retranslace, rušení, diverzitní příjem • Rádiové sítě pozemní pohyblivé služby • Buňkové sítě – kmitočtové plánování, pokrytí signálem. • Šíření rádiových vln v zástavbě, výpočty úrovně signálu. • Dálkové krátkovlnné spoje – kmitočty, návrh spoje a spolehlivost spojení • Projektování rádiových spojů, povolovací řízení, kontrola vyzařování. Témata počítačových cvičení: • Návrh rádiové trasy v reálném terénu, útlum trasy a překážek. • Pokrytí území signálem TV vysílače. • Návrh mikrovlnného směrového spoje. • Návrh dálkového spojení v pásmu krátkých vln. • Projektový návrh vybraného typu rádiového spoje.

Kojál

Hády

Pokrytí území signálem vysílače Hády K55 (Prima) Pro předmět jsou k dispozici tištěná i elektronická přednášková skripta, sbírka řešených příkladů a podklady pro počítačová cvičení. . 49


POČÍTAČOVÉ SYSTÉMY A JEJICH APLIKACE MPOA Rozsah: 13P – 39C Garant: Prof. Dr. Ing. Zdeněk Kolka


Předmět je zaměřen na problémy, které musí řešit návrhář při vývoji přístroje, který obsahuje mikroprocesor nebo je řízen pomocí počítače. Moderní zařízení (mobilní telefony, přehrávače, měřicí přístroje, atd.) jsou vybavena výkonnými mikroprocesory a využívají jednoduché operační systémy realizující např. paralelní chod úloh, síťovou komunikaci nebo interakci s uživatelem. Náplň výuky je volena tak, aby studenti oboru EST byli schopni se v dané problematice orientovat. Stručný obsah předmětu: • Mikroprocesory ARM a Freescale, prostředí Keil a CodeWarrior. • Programování mikroprocesorů v jazyce C, zásady pro tvorbu větších projektů. Paralelní běh více úloh, operační systémy reálného času. • Komunikační rozhraní: Ethernet, sériová linka, USB, CAN. Síťová komunikace mikroprocesorových systémů, ovládání pomocí WWW rozhraní. • Architektura PC. Operační systémy MS Windows a Linux z pohledu obsluhy komunikace (RS232, LPT, Ethernet, USB) a obsluhy nestandardního hardware. V rámci počítačových cvičení studenti pracují postupně na několika úlohách, jako např. komunikace počítače s periferií pomocí sběrnice USB, mikroprocesorový modul konfigurovatelný pomocí www rozhraní, mp3 přehrávač.

50


MIKROVLNNÁ INTEGROVANÁ TECHNIKA MMIT Rozsah: 39P – 10N – 10L – 6 Ost Garant: Ing. Zbyněk Lukeš, Ph.D.


Ve volitelném předmětu Mikrovlnná integrovaná technika se studenti seznamují s principy integrované techniky, obvodů a subsystémů pro kmitočtová pásma stovek MHz až stovek GHz. Jsou probírány základní typy planárních mikrovlnných integrovaných obvodů (MIO) jak v hybridním, tak monolitickém a kombinovaném provedení. V rámci předmětu uskuteční každý student komplexní návrh vybrané mikrovlnné planární integrované struktury počínaje ručním návrhem, přes počítačovou simulaci a optimalizaci až po praktickou realizaci a její experimentální ověření měřením. Z náplně předmětu: • Hybridní MIO, parametry a základní konstrukční struktury. • Nesymetrická a symetrická mikropásková vedení, jejich analýza, syntéza a konstrukční modifikace. • Koplanární, štěrbinová a vázaná mikropásková vedení. • MIO se soustředěnými parametry, monolitické MIO. • Mikropáskové a štěrbinové rezonátory, planární, prstencové a dielektrické rezonátory. • Mikrovlnné směrové vazební členy, parametry a typy, analýza a návrh. • Planární děliče a sdružovače výkonu, kmitočtové filtry v technice MIO. • Mikropáskové přechody, buzení MIO. MIO pro mm a sub-mm vlnová pásma. V návrhových cvičeních se seznámíte s konkrétními postupy jednoduché (ruční) analýzy a návrhu • mikropáskových, koplanárních, štěrbinových a vázaných vedení, • mikrovlnných integrovaných obvodů se soustředěnými parametry, • planárních a dielektrických mikrovlnných rezonátorů, • směrových vazebních členů, hybridních členů a planárních děličů výkonu. Studenti budou seznámeni sjednoduchými softwarovými a internetovými nástroji pro analýzu a návrh mikrovlnných planárních obvodů (programy PUFF, Sonnet, AppCAD, Travis, TransLin a další). Teoreticky nabyté vědomosti si student ověří komplexním návrhem vybrané mikrovlnné planární integrované struktury v cyklu: ruční návrh – PC simulace – optimalizace – skutečná realizace – měření a praktické ověření.

51


RADIOELEKTRONICKÁ MĚŘENÍ MREM Rozsah: 26P – 39L Garant: Ing. Jiří Dřínovský, Ph.D. Stručný obsah přednášek: • Definice chyb měření a jejich základní vyhodnocení. Zásady správného měření. • Automatizovaná měřicí pracoviště. • Agilent VEE. • Základní osciloskopická měření. • Měření kmitočtu. • Spektrální měření. • Skalární měření na skalárních analyzátorech. • Vektorová měření. • Měření impedance. • Speciální měření (six-port, …). • Měřicí postupy pro měření rušení. • Měřicí karty pro PC. • Speciální vyžádaná přednáška o měřicích přístrojích Agilent Témata laboratorních cvičení: • Seznámení s grafickým programovým prostředím Agilent VEE. • Měření útlumové charakteristiky filtru. • Měření kaskádních parametrů na skalárním analyzátoru. • Měření rušivých signálů a vlastního šumu přijímače. • Přesná měření, měření stálosti parametrů laboratorních zdrojů. • Základní měření na osciloskopu. • Měření polovodičových součástek. • Měření na akviziční jednotce. Ve všech laboratorních úlohách si studenti vyzkouší ovládání měřicích přístrojů pomocí PC.

52



RADIOLOKACE A RADIONAVIGACE MRAR Rozsah: 39P – 6L – 7 Ost Garant: Ing. Jiří Šebesta, Ph.D.


Předmět Radiolokace a radionavigace poskytuje celkový přehled o radiolokačních systémech a o metodách a prostředcích rádiové navigace. V oblasti radiolokace jde o princip radiolokátorů (včetně pasivních systémů typu TAMARA), o definici vlastnosti radiolokačních cílů (i metod rádiového maskování). Náplň předmětu je věnována také metodám snímání prostoru a zpracování a zobrazování radiolokační informace včetně způsobů potlačení odezev od pevných cílů. Součástí je i přehled vybraných aplikací radiolokátorů (antikolizní radar, zahorizontální radiolokátor, radary pro měření rychlosti, radarová čidla pohybu). V oblasti rádiové navigace se jedná o metody určování polohových souřadnic a rychlosti cílů pomocí radioelektronických prostředků. Stěžejní částí je osvojení si principů systémů družicových navigačních systémů (GPS, GLONASS, GALILEO) s definicí vlastností a ukázkou aplikací v civilním sektoru. Předmět aplikuje teoretické poznatky z mnoha různých předmětů (zpracování signálů, šíření elmag. vln, antény, vf. technika, rádiové přijímače a vysílače apod.) Laboratorní měření jsou zaměřena na seznámení s technikou GPS a aplikacemi, včetně praktických měření v terénu. Součástí výuky je exkurze na Středisko řízení letového provozu na letišti v Brně-Tuřanech, kde mají studenti jedinečnou možnost seznámit se s reálnými systémy pro civilní letovou navigaci (přehledový radar, přistávací systém, systém pro vedení letadel po trati, operační středisko apod.). Stručný obsah předmětu: • Radiolokace, rozdělení a parametry radiolokátorů. • Charakteristiky cílů, dosah radaru. • Vliv šíření elmag. vln na radiolokační snímání, metody snímání prostoru. • Zpracování a zobrazování radiolokační informace. • Metody zjišťování pohyblivých cílů. • Aplikace radiolokátorů (senzory pohybu, antikolizní radary, zahorizontální radary) • Základy navigace, souřadné soustavy. • Radionavigační systémy s AM, PM, FM a IM modulací. • Systémy letecké navigace, NDB, VOR, ILS, MLS, DME. • Družicová navigace, GPS, GALILEO.

53

Prof. Dr. Ing. Zbyněk Raida předseda oborové rady magisterského studijního oboru Elektronika a sdělovací technika

Ústav radioelektroniky FEKT VUT v Brně Purkyňova 118, 612 00 Brno Tel.: 541 149 114 Fax: 541 149 244 E-mail: [email protected] http://www.urel.feec.vutbr.cz

ELEKTRONIKA A SDĚLOVACÍ TECHNIKA

Recommend Documents