EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE INVESTIGASI KELOMPOK DALAM PEMBELAJARAN IPA DI KELAS V SD IMBAS GUGUS IMAM BONJOL SALATIGA SEMESTER II TAHUN AJARAN 2011/2012
SKRIPSI
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Oleh Vita Satriyana NIM : 292008073
PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2012
i
ABSTRAK Satriyana, Vita. 2012. Efektivitas Penggunaan Metode Investigasi Kelompok dalam Pembelajaran IPA di Kelas V SD Imbas Gugus Imam Bonjol Salatiga Semester II Tahun Ajaran 2011/2012. Program Studi PGSD Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Drs. Suroso, M.Pd. Kata kunci: Efektivitas Pembelajaran, Metode Investigasi Kelompok, Metode Demonstrasi. Menurut Peraturan Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI), Pembelajaran IPA sebaiknya dilaksanakan secara inkuiri ilmiah (scientific inquiry) untuk menumbuhkan kemampuan berpikir, bekerja, mempraktekkan langsung dan bersikap ilmiah serta mengkomunikasikannya sebagai aspek penting kecakapan hidup. Beberapa metode yang dilaksanakan secara inkuiri ilmiah yaitu metode investigasi kelompok dan metode demonstrasi, sehingga dalam penelitian ini dirumuskan masalah apakah ada perbedaan efektivitas pembelajaran yang signifikan antara penggunaan metode investigasi kelompok dengan metode demonstrasi dalam pembelajaran IPA di kelas V SD Imbas Gugus Imam Bonjol Salatiga semester II tahun ajaran 2011/2012. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui perbedaan efektivitas pembelajaran yang signifikan antara metode investigasi kelompok dengan metode demonstrasi dalam pembelajaran IPA di kelas V SD Imbas Gugus Imam Bonjol Salatiga semester II tahun ajaran 2011/2012. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen jenis quasi experiment dengan desain Non-Equivalent Control Group Design. Pemilihan desain ini sesuai dengan hasil uji kesetaraan pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol yang menunjukkan bahwa kedua kelompok tidak setara. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini, yaitu observasi dan tes. Instrumen yang digunakan yaitu lembar observasi dan tes hasil belajar. Dari hasil belajar kemudian dilakukan uji t dengan tipe Independent Samples Test. Subjek penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas V pada SD Negeri Sidorejo Lor 02 dan SD Negeri Sidorejo Lor 06. Hasil penelitian ini didapatkan hasil uji t 0,039, karena hasil signifikasi lebih kecil dari 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan efektivitas yang signifikan antara penggunaan metode investigasi kelompok dengan metode demonstrasi dalam pembelajaran IPA di kelas V SD Imbas Gugus Imam Bonjol Salatiga semester II tahun ajaran 2011/2012.
ii
iii
iv
KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga selesailah skripsi yang berjudul Efektivitas Penggunaan Metode Investigasi Kelompok dalam Pembelajaran IPA di Kelas V SD Imbas Gugus Imam Bonjol Salatiga Semester II Tahun Ajaran 2011/2012. Penulisan proposal skripsi ini bertujuan untuk memenuhi sebagian persyaratan penulisan skripsi pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Banyak pihak yang telah membantu penulis dalam penulisan proposal skripsi ini. Oleh karena itu penulis mengucapkan terimakasih kepada: 1. Dr. Bambang S. Sulasmono, M.Si selaku dekan FKIP UKSW yang telah memberikan ijin dalam melakukan penelitian. 2. Herri Sanoto, S. Pd selaku Kaprogdi S1 PGSD FKIP UKSW. 3. Drs. Suroso, M.Pd selaku pembimbing penyusunan proposal yang telah meluangkan waktu untuk membimbing penulis, memberikan masukan, memberikan saran dalam penyusunan skripsi ini, serta member banyak pelajaran berharga bagi penulis. 4. Seluruh dosen Progdi PGSD yang telah memberikan ilmu kepada penulis. 5. Puji Lestari, S.Pd selaku kepala sekolah SD Negeri Sidorejo Lor 02 Salatiga yang telah mengijinkan penulis untuk melakukan penelitian di SD Negeri Sidorejo Lor 02 Salatiga. 6. Hartati, S.Pdselaku kepala sekolah SD Negeri Sidorejo Lor 02 Salatiga yang telah mengijinkan penulis untuk melakukan penelitian di SD Negeri Sidorejo Lor 06 Salatiga. 7. Trias Adi Wibowo, A.Ma selaku wali kelas V SD Negeri Sidorejo Lor 02 Salatiga yang telah banyak membantu penulis dalam penelitian dengan mengajar pada saat penelitian. 8. Siti Fauziah, S.Pd selaku wali kelas V SD Negeri Sidorejo Lor 06 Salatiga yang telah banyak membantu penulis dalam penelitian dengan mengajar pada saat penelitian.
v
9. Bapak P.Prasetya dan Ibu Tuginem selaku orang tua penulis yang telah memberikan doa restu dan dukungannya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. 10. Pihak lain yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu yang telah membantu kelancaran penulisan dan penyusunan skripsi ini.
Penelitian ini diharapakan dapat berguna bagi semua kalangan dan dapat memberikan inspirasi untuk melakukan penelitian.
Salatiga, 10 Mei 2012 Penulis
vi
MOTTO
Jika serius ingin mewujudkan impian, tetapkan kapan itu akan terjadi. Semakin jelas, semakin baik. Terus berusaha, kendalikan dengan do’a dan dzikir, karena tidak ada yang tidak mungkin ketika ALLAH SWT bersama kita.
vii
PERSEMBAHAN Karya ini penulis persembahkan kepada mereka yang telah menantikan saat-saat indah ini: 1. Allah SWT atas rahmat dan ridho-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan lancar. 2. Bapak P.Prasetya dan Ibu Tuginem selaku orang tua penulis atas doa, motivasi, dan segala dukungannya selama ini khususnya dalam penyusunan skripsi ini. 3. Kakak dan adikku atas segala do’a dan dukungannya. 4. Dadang Bagus Sancaya atas do’a, motivasi, dan dukungan yang diberikan kepada penulis. 5. Sahabat-sahabatku, teman-teman kelas F’08, dan semua teman penulis atas semangat dan dukunganya.
Salatiga, 10 Mei 2012
viii
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL.............................................................................................. i ABSTRAK ............................................................................................................ ii SURAT PERNYATAAN....................................................................................... iii HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................ iv KATA PENGANTAR ........................................................................................... v MOTTO ................................................................................................................. vii PERSEMBAHAN .................................................................................................. viii DAFTAR ISI .......................................................................................................... ix DAFTAR TABEL .................................................................................................. xi DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. xiii DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................... xiv BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... .1 1.1 Latar Belakang .............................................................................................1 1.2. Batasan Masalah...........................................................................................3 1.3. Rumusan Masalah ........................................................................................4 1.4. Tujuan ..........................................................................................................4 1.5. Manfaat ........................................................................................................4 1.5.1. Segi Teoritis......................................................................................... 4 1.5.2. Segi Praktis .......................................................................................... 4 BAB II KAJIAN PUSTAKA ................................................................................. .5 2.1. Kajian Teori .................................................................................................5 2.1.1. Metode ................................................................................................. 5 2.1.2. Metode Investigasi Kelompok ............................................................. 5 2.1.3. Metode Demonstrasi .......................................................................... 10 2.1.4. Pembelajaran ..................................................................................... 14 2.1.5. Hakikat IPA ....................................................................................... 17 2.1.6. Pembelajaran IPA .............................................................................. 19 2.1.7. Efektivitas pembelajaran ................................................................... 20 2.1.8. Hasil Belajar ...................................................................................... 21 2.1.9. Hasil Belajar IPA ............................................................................... 22 2.1.10. Sifat-sifat Cahaya .............................................................................. 23 ix
2.2. Hasil Penelitian yang Relevan ...................................................................28 2.3. Kerangka Berpikir ......................................................................................29 2.4. Hipotesis Penelitian....................................................................................30 2.4.1. Hipotesis Empirik................................................................................ 30 2.4.2. Hipotesis Statistik................................................................................ 30 BAB III METODE PENELITIAN ......................................................................... 31 3.1. Jenis Penelitian dan Desain Penelitian .......................................................31 3.1.1. Jenis Penelitian .................................................................................. 31 3.1.2. Desain penelitian ............................................................................... 31 3.2. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional ............................................32 3.2.1. Variabel Penelitian ............................................................................ 32 3.2.2. Definisi Operasional............................................................................ 32 3.3. Subjek Penelitian.........................................................................................33 3.4. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ..................................................36 3.4.1. Teknik Pengumpulan Data .................................................................. 36 3.4.2. Instrumen Pengumpulan Data ............................................................. 37 3.4.2.1. Instrumen Lembar Observasi ....................................................... 37 3.4.2.2. Tes Hasil Belajar .......................................................................... 41 3.5. Teknik Analisis Data ...................................................................................44 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ....................................... 46 4.1. Gambaran Umum Penelitian ......................................................................46 4.1.1. Gambaran Subjek Penelitian ............................................................. 46 4.1.2. Gambaran Pelaksanaan Penelitian ..................................................... 46 4.2. Analisis Data ..............................................................................................51 4.2.1. Analisis Deskriptif ............................................................................. 51 4.2.2. Analisis Parametrik............................................................................ 59 4.3. Uji Hipotesis...............................................................................................62 4.4. Pembahasan Hasil penelitian......................................................................62 BAB V SIMPULAN DAN SARAN ...................................................................... 66 5.1. Simpulan ....................................................................................................66 5.2. Saran...........................................................................................................66 Lampiran ................................................................................................................ 70
x
DAFTAR TABEL Tabel 3.1. Subjek Penelitian ................................................................................ 33 Tabel 3.2. Hasil Uji Normalitas Instrumen Pra Eksperimen Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ................................................... 34 Tabel 3.3. Hasil Uji Homogenitas Pra Eksperimen Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ....................................................................... 35 Tabel 3.4. Hasil Uji t Pra Eksperimen Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol .............................................................................. 36 Tabel 3.5. Kisi-kisi Observasi PelaksanaanMetode Investigasi Kelompok ........ 38 Tabel 3.6. Kisi-kisi Observasi Pelaksanaan Metode Demonstrasi ...................... 39 Tabel 3.7. Kisi-kisi Tes Hasil Belajar .................................................................. 42 Tabel 3.8. Hasil Uji Validitas Instrumen Tes Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD ................................................................................................... 43 Tabel 3.9. Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Tes Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD ......................................................................................... 44 Tabel 4.1. Hasil Observasi Latihan Treatment Metode Investigasi Kelompok ........................................................................................... 47 Tabel 4.2. Hasil Observasi Latihan Treatment Metode Demonstrasi .................. 48 Tabel 4.3. Hasil Observasi Treatment dengan Metode Investigasi Kelompok ... 49 Tabel 4.4. Hasil Observasi Treatment Metode Demonstrasi ............................... 50 Tabel 4.5. Distribusi Frekuensi Skor Hasil Belajar IPA dari Pretest pada Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ................................. 52 Tabel 4.6. Distribusi Frekuensi Skor Hasil Belajar IPAdari Posttest pada Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ................................. 54 Tabel 4.7. Distribusi Frekuensi Skor Hasil Belajar IPA dari Selisih PosttestPretest pada Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ............ 56 Tabel 4.8. Analisis Deskriptif Skor Selisih Posttest-Pretest Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ................................................... 58 Tabel 4.9. Hasil Uji Normalitas Skor Selisih Pretest dengan Posttest ................ 59 Tabel 4.10. Hasil Uji Homogenitas Skor Selisih Posttest-Pretest......................... 61 xi
Tabel 4.11. Hasil Uji t............................................................................................ 61
xii
DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1.
Gambar Kerangka Berpikir ...................................................
Gambar 3.1.
Desain penelitian eksperimen semu Non-Equivalent Control Group Design...........................................................
Gambar 3.2.
53
Distribusi Frekuensi Skor Hasil Belajar IPA dari Pretest pada Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ..........
Gambar 4.3.
35
Distribusi Frekuensi Skor Hasil Belajar IPA dari Pretest pada Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ..........
Gambar 4.2.
34
Grafik Hasil Uji Normalitas Distribusi Data Instrumen Pra Penelitian Kelompok Kontrol ..............................................
Gambar 4.1.
31
Grafik Hasil Uji Normalitas Distribusi Data Instrumen Pra Penelitian Kelompok Eksperimen ........................................
Gambar 3.3.
30
55
Diagram Batang Frekuensi Skor Hasil Belajar IPA dari Selisih Posttest-Pretest pada Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ...............................................................
Gambar 4.4.
Grafik Hasil Uji Normalitas Skor Selisih Posttest-Pretest Kelompok Eksperimen .........................................................
Gambar 4.5.
58
60
Grafik Hasil Uji Normalitas Skor Selisih Posttest-Pretest Kelompok Kontrol ................................................................
xiii
60
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1.
Surat Ijin Observasi dan Penelitian Skripsi SD Negeri Sidorejo Lor 02 Salatiga
Lampiran 2.
Surat Ijin Observasi dan Penelitian Skripsi SD Negeri Sidorejo Lor 06 Salatiga
Lampiran 3.
Surat Keterangan Uji Coba Instrumen SD Negeri Dukuh 01 Salatiga
Lampiran 4.
Surat Keterangan Melakukan Penelitian SD Negeri Sidorejo Lor 02 Salatiga
Lampiran 5.
Surat Keterangan Melakukan Penelitian SD Negeri Sidorejo Lor 06 Salatiga
Lampiran 6.
Kisi-kisi Instrumen Uji Kesetaraan
Lampiran 7.
Instrument Tes Hasil Belajar Uji Kesetaraan untuk Uji Validitas
Lampiran 8.
Tabulasi Instrumen Tes Hasil Belajar Uji Kesetaraan untuk Uji Validitas
Lampiran 9.
Hasil Validitas dan Reliabilitas Awal Instrumen Kesetaraan
Lampiran 10. Instrumen Tes Hasil Belajar Uji Kesetaraan yang Valid Lampiran 11. Tabulasi Instrumen Tes Hasil Belajar Uji Kesetaraan yang Valid Lampiran 12. Hasil Validitas dan Reliabilitas Akhir Instrumen Kesetaraan Lampiran 13. Instrumen Tes Hasil Belajar Pretest Posttest untuk Uji Validitas Lampiran 14. Tabulasi Hasil Tes Hasil Belajar Uji Kesetaraan Kelompok Eksperimen Lampiran 15. Hasil Tes Hasil Belajar Uji Kesetaraan Kelompok Eksperimen Lampiran 16. Tabulasi Hasil Tes Hasil Belajar Uji Kesetaraan Kelompok Kontol Lampiran 17. Hasil Tes Hasil Belajar Uji Kesetaraan Kelompok Kontrol Lampiran 18. Hasil Uji Normalitas, Homogenitas, dan Hasil Uji t pada Uji Kesetaraan Lampiran 19. Instrumen Tes Hasil Belajar Pretest Posttest untuk Uji Validitas
xiv
Lampiran 20. Tabulasi Instrumen Tes Hasil Belajar Pretest Posttest untuk Uji Validitas Lampiran 21. Hasil Validitas dan Reliabilitas Awal Intrumen Tes Hasil Belajar Lampiran 22. Instrumen Tes Hasil Belajar Pretest Posttest yang Valid Lampiran 23. Tabulasi Instrumen Tes Hasil Belajar Pretest Posttest yang Valid Lampiran 24. Hasil Validitas dan Reliabilitas Akhir Instrumen Tes Hasil Belajar Lampiran 25. Intrumen Tes Hasil Belajar Pretest Posttets untuk Penelitian Lampiran 26. Tabulasi Hasil Pretest kelompok Eksperimen Lampiran 27. Tabulasi Hasil Posttest kelompok Eksperimen Lampiran 28. Hasil Pretest dan Postest kelompok Eksperimen Lampiran 29. Tabulasi Hasil Pretest kelompok Kontrol Lampiran 30. Tabulasi Hasil Posttest kelompok Kontrol Lampiran 31. Hasil Pretest dan Postest kelompok Kontrol Lampiran 32. Lembar Observasi Latihan Pelaksanaan Metode Insvestigasi Kelompok Lampiran 33. Lembar Observasi Latihan Pelaksanaan Metode Demostrasi Lampiran 34. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Metode Investigasi Kelompok Lampiran 35. Lembar Penelitian Siswa Lampiran 36. Peta Konsep Sifat-sifat Cahaya Lampiran 37. Lembar Observasi Pelaksanaan Metode Investigasi Kelompok Lampiran 38. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Metode Demonstrasi Lampiran 39. Lembar Observasi Pelaksanaan Metode Demostrasi
xv
