E K O Š K O L A (ECO SCHOOLS) ZAPOJENA DO ŠKOL PODPORUJÍCÍCH ZDRAVÍ

Základní škola a Mateřská škola Černovice, příspěvková organizace

Bělohrobského 367, PSČ 394 94 tel.: 565 492 127, e-mail: [email protected]

E K O Š K O LA (ECO SCHOOLS) ZAPOJENA DO ŠKOL PODPORUJÍCÍCH ZDRAVÍ

1

OBSAH: I.

Charakteristika školy

II.

Učební plány školy

str. 4

2.1. Mateřská škola

str. 8

2.2. Základní škola

str. 9

2.2.1. ZŠ – LMD III.

IV.

str. 10

Nepovinné a zájmové útvary 3.1. Mateřská škola

str. 11

3.2. Základní škola

str. 11

Personální zabezpečení školy 4.1. Mateřská škola

str. 12

4.2. Základní škola

str. 12

4.3. Pedagogická praxe

str. 13

V.

Zápis do 1. ročníku

str. 13

VI.

Přehledné údaje o žácích 6.1. Mateřská škola

str. 13

6.2. Základní škola

str. 13

6.2.1. Dojíždění VII.

str..14

Výsledky výchovně vzdělávacího procesu 7.1.

Mateřská škola

str. 15

7.2.

Základní škola – odcházející žáci

str. 15

7.3.

Výsledky srovnávacích testů 7.3.1. KALIBRO

str. 15

7.3.2. Celostátní srovnávací testy

str. 16

7.4.

Výpis z pololetní a závěrečné pedagogické rady

str. 18

7.5.

Nejčastější kázeňské problémy

str. 18

7.6.

Počty zameškaných hodin

str. 16

VIII.

Kontroly

IX.

Další aktivity školy 9.1.

str. 19

Akce mateřské školy

(celoročně)

9.1.1.Rozpis akcí podle zaměření 9.2.

str. 20 str. 21

Akce základní školy 9.2.1. Kulturní akce – účast

str. 21

9.2.2. Kulturní akce pořádané školou

str. 22

9.2.3.

Sportovní akce – účast

str. 22

9.2.4. Sportovní akce pořádané školou

str. 23

9.2.5. Exkurze a výlety

str. 23

9.2.6. Vědomostní a dovednostní soutěže a další aktivity

str. 24

9.2.7. Ochrana bezpečnosti a zdraví

str. 25

9.2.8. Spolupráce ZŠ a MŠ

str. 25

9.2.9.

str. 25

Školní knihovna

9.2.10. Ostatní

str. 26

2

9.3.

Projekty

str. 26

9.3.1.

Ekoš a my – hledáme cesty

str. 28

9.3.2.

Environmentální vzdělávání

str. 28

9.3.3.

Bezpečná a zdravá škola

str. 29

9.3.4.

Žárovka

str. 30

9.3.5.

Březen – měsíc knihy a internetu

str. 30

9.3.6.

Den Země + Lesní pedagogika

str. 31

9.3.7.

MPP

str. 31

9.3.8.

Olympiáda ducha

str. 32

9.3.9.

Jarmark, Školohrátky

str. 32

9.3.10. 60. výročí školy

str. 32

9.4.

Volba povolání, výchovné poradenství, žáci s SPU

str. 34

9.5.

Žákovská samospráva

str. 34

X.

Školní družina – výběr z akcí

str. 35

XI.

Celoškolní akce

str. 37

XII.

Další vzdělávání pedagogických pracovníků 12.1. Mateřská škola

str. 38

12.2. Základní škola

str. 38

XIII.

Údaje o hospodaření školy

str. 39

XIV.

Závěr

str. 40

3

I.

Charakteristika školy

Základní údaje o škole Název školy Adresa školy IČ Bankovní spojení DIČ

Základní škola a Mateřská škola Černovice, příspěvková organizace Bělohrobského 367, 394 94 Černovice 62540106 0621317369/0800 CZ62540106

Telefon/fax 565 492 127 E-mail [email protected] Adresa internetové stránky www.zscernovice.cz Právní forma příspěvková organizace Zařazení do sítě škol 5.3. 2007 (poslední úprava) Název zřizovatele Město Černovice Součásti školy

Základní škola Mateřská škola Školní družina Školní jídelna Školní jídelna – výdejna

Identifikátor právnické osoby

107 721 414 114 500 495 114 500 061 102 415 064 114 500 509

kapacita 300 žáků 80 dětí 90 žáků 380 stravovaných 80 stravovaných

600 061 337

Základní škola a Mateřská škola Černovice, příspěvková organizace je součástí vzdělávací soustavy ČR, je zařazena v rejstříku škol a školských zařízení. V právních vztazích vystupuje svým jménem a má odpovědnost vyplývající z těchto vztahů. Zřizovatelem školy je Město Černovice. Škola sdružuje mateřskou a základní školu, školní jídelnu, školní jídelnu - výdejnu a školní družinu. Rozhodnutí o zařazení do rejstříku škol a školských zařízení bylo vydáno Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy k 9.11. 2005 (č.j. 29 560/2005-21). Tímto rozhodnutím byl dán do souladu se školským zákonem název školy. Nejnovější rozhodnutí je z 5.3. 2007 (účinnost od 1.9. 2007) – jím byl dán do souladu se školským zákonem vzdělávací program 79-01-C/01, stávající obor vzdělání 79-01-C/001 Základní škola se označuje jako dobíhající. Mateřská škola zahrnuje celkem tři oddělení. Zabezpečuje předškolní výchovu podle školního vzdělávacího programu „Zdravá mateřská škola“ se zaměřením na prevenci vad výslovnosti, na ozdravný režim a pohybovou aktivitu a na tvořivost dětí. Řízené činnosti jsou v rovnováze se spontánní hrou a pohybovou aktivitou dětí. Velký důraz je kladen na přirozené uspokojování zájmů a potřeb dětí, na rozvoj osobnosti, talentu a nadání, učitelky se snaží o rozvoj aktivity každého dítěte. Práce podle ŠVP dává prostor dětem i učitelce. Děti jsou samostatnější, dokáží se rozhodovat v nejrůznějších situacích. Při vstupu dítěte do mateřské školy je nabízen individuálně přizpůsobený adaptační režim. Individuální přístup k dětem umožňují i třídní vzdělávací programy, které jsou uzpůsobeny věku docházejících dětí a uspořádány do základních témat vycházejících z běžných denních situací v rodině, ve společnosti a v přírodě. Mateřská škola nabízí i nadstandardní aktivity v oblasti logopedie, jógy, pískání na zobcovou flétnu a dramatické výchovy; některé kroužky základní školy jsou otevřené i dětem z mateřské školy. Mateřská škola zabezpečuje i péči o integrované dítě. S tímto dítětem pracuje podle individuálního plánu, který konzultuje s SPC v Jihlavě. Mateřská škola velice dobře spolupracuje se základní školou, školní družinou, Mateřskou školou Obrataň, DÚSP Černovice, Výchovným ústavem Černovice. 4

Mateřská škola od září 2005 sídlí v suterénu budovy základní školy. Vznikly zde 3 samostatné třídy s nezbytným zázemím (šatny pro děti, WC a umývárny, šatny pro zaměstnance, sklady, …), kancelář, samostatná místnost sloužící k odpočinku dětí („ložnice“) a dvě kuchyňky – přípravna jídel (přesnídávky a svačiny) a výdejna obědů. Vybavení mateřské školy je standardní, odpovídající hygienickým i bezpečnostním normám. Na velmi dobré úrovni je vybavení mateřské školy hračkami, pomůckami a materiály. Hračky jsou umístěny tak, aby je děti dobře viděly a aby si je mohly samy brát a ukládat. Ve dvou třídách mohou děti využívat počítač s tiskárnou. Pobyt venku tráví děti na školní zahradě, která je vybavena průlezkami a atrakcemi pro děti, či v přilehlých oborách. Základní škola poskytuje základní vzdělání, zabezpečuje rozumovou výchovu ve smyslu vědeckého poznání a v souladu se zásadami vlastenectví, humanity a demokracie a poskytuje mravní, estetickou, pracovní, zdravotní, tělesnou a ekologickou výchovu žáků, umožňuje žákům též náboženskou výchovu. Základní škola připravuje žáky na další studium a praxi, snaží se žáka rozvíjet tak, aby byl schopen samostatně myslet, svobodně a autonomně se rozhodovat, projevovat se jako demokratický občan, jednat v souladu s uznávanými mravními hodnotami. Škola vytváří podmínky pro rozvoj všech dětí, integruje žáky se specifickými poruchami učení, chování, děti s tělesným či smyslovým postižením. Nedílnou součástí práce školy je i mimoškolní činnost – zájmové kroužky, sportovní akce,… Škola poskytuje své prostory a vybavení k účelnému využití pro činnosti zájmových organizací dětí a mládeže (PS Svidník Černovice) i jiných organizací pracujících s mládeží (Sokol Černovice), jedna paní učitelka vyučuje hře na hudební nástroje (na živnostenský list). Základní škola má devět ročníků a člení se na I. stupeň (první až pátý ročník) a II. stupeň (šestý až devátý ročník). Vyučování ve škole probíhalo podle Školního vzdělávacího programu (vytvořeného podle RVP ZV) EKOŠ. Také letos došlo k úpravám, kterými byly do programu zapracovány změny Rámcového vzdělávacího programu ZV. Od 1.9.2013 bude povinný druhý cizí jazyk, ke změnám (větším či menším) došlo téměř ve všech vzdělávacích oborech. Náš školní vzdělávací program je dokument živý, reaguje na zkušenosti z praxe; učitelé se k němu musí stále vracet, upravovat a vylepšovat jej podle stávajících podmínek. Třídy základní školy se v tomto školním roce naplňovaly do počtu 24 žáků. Průměrný počet žáků na třídu byl letos na I. stupni 20 žáků, na II. stupni 14 žáků. Každá třída má ustanoveného třídního učitele. V souladu s učebním plánem jsou třídy děleny na skupiny – počet skupin a počet žáků ve skupině se určuje podle stávajících podmínek školy a charakteru vyučovacího předmětu a v souladu s požadavky na bezpečnost a ochranu zdraví žáků. K dělení došlo ve výuce povinně volitelných předmětů na II. stupni školy – bylo respektováno přání zákonných zástupců žáků. Tělesná výchova na II. stupni základní školy probíhala vždy v oddělených skupinách chlapci (spojen 6. a 7. ročník, 8. a 9. ročník) – dívky (spojen 6. a 7. ročník, 8. a 9. ročník). Letos byl žákem školy jeden žák, který se vzdělával podle přílohy RVP ZV pro žáky s LMP a několik žáků integrovaných. Pedagogové pracovali s integrovanými žáky podle individuálních plánů. Integrace je náležitě administrativně vedena. Na doporučení PPP Pelhřimov byly vytvořeny skupinky těchto žáků, kterým je věnována individuální péče nad stanovený počet rozvrhových hodin. V těchto skupinách probíhá pod vedením proškolených pedagogů náprava SPU. Pro zaostávající žáky jsou zaváděny doučovací hodiny (vždy podle potřeb žáků), pro nadané žáky jsou organizovány rozšiřující aktivity (olympiády, soutěže, mimoškolní činnost,…). Letos bylo integrováno celkem 8 – 10 dětí (podle vyšetření PPP), s dalšími bylo pracováno podle doporučení PPP Pelhřimov (ohledy ve výuce). Základní škola organizuje plavecký výcvik žáků 3., 4. a 5. ročníku (plavecká škola Delfín Pelhřimov). Lyžařský kurz letos nebyl pořádán. Žáci 4. třídy se účastnili výcviku v dopravní výchově, 8. ročník prošel školením v první pomoci. V rámci MPP bylo uskutečněno několik velice zdařilých akcí. Dalším – již tradičním dlouhodobým celoškolním projektem je Březen – měsíc 5

knihy a internetu. Dále pak proběhlo velké množství dalších školních akcí - výlety a činnosti související s výchovně vzdělávací prací školy (přehled níže). Závěr letošního školního roku byl ve znamení oslav 60. výročí zahájení provozu školy v Bělohrobského ulici. Pro veřejnost byl přichystán třídenní program – sportovní turnaj, návštěva vyučovacích hodin, setkání s bývalými pracovníky školy, prezentace práce kroužků a tradiční Školohrátky. Ve spolupráci s dětskou lékařkou a stomatologem se škola podílí na preventivní zdravotní péči. Organizace zajišťuje bezpečnost a ochranu zdraví žáků při činnostech, které přímo souvisejí s výchovou a vzděláváním, soustavně vytváří podmínky pro bezpečnost a ochranu zdraví žáků a kontroluje jejich dodržování. Pedagogický sbor i všichni zaměstnanci školy se svou prací snažili o naplňování plánu rozvoje školy, který byl vytvořen pedagogickým sborem na základě vyhodnocování předchozích období. V průběhu školního roku pedagogičtí pracovníci pracovali na úpravách školního vzdělávacího programu, podíleli se na projektových dnech, vytvářeli a realizovali vlastní projekty. Pozornost byla věnována i vytváření a ověřování vzdělávacích materiálů – v rámci čerpání dotace EU – OPVK 1.4. Vzdělání pro konkurenceschopnost. Také v letošním školním roce pokračovalo používání tzv. „Informačních listů“ (přehled probíraného učiva, plánované akce školy, další důležité informace, sebehodnocení žáka za minulé období, vzkazy). S informačními listy jsou spokojeni rodiče (většina) i pedagogové. Ve druhém pololetí došlo k úpravě informačních listů – zjednodušilo se sebehodnocení, v náplni IL je dána větší volnost třídnímu učiteli. Listy jsou součástí portfolia každého žáka. Snažíme se, aby rodiče našich žáků byli s námi v kontaktu, aby měli co nejvíce možností navštívit školu, být informovaní. Proto letos pokračovalo informování rodičů o škole formou konzultačních odpolední (každé první úterý v měsíci). Škola pokračovala ve svých aktivitách v celostátním projektu Ekoškola, patříme do sítě škol podporujících zdraví. Účastnili jsme se i do dalších projektů – Ovoce do škol, Recyklohraní, „Sbírej toner“,… Ve škole proběhly i dvě sbírky – Život dětem a Fond Sidus. Za přínosné lze označit i to, že většina učitelů se snaží do výuky zavádět nové formy, metody a postupy, které vyhovují současným trendům. Tvorba vzdělávacích materiálů (někdy označované jako digitální učební materiály – DUM) a jejich ověřování v praxi k tomu také přispěla. Během školního roku se podařilo zrealizovat také několik celoškolních projektů, které nejen zpestřily výuku, ale žákům i učitelům přinesly zajímavá poznání. Školní družina má tři oddělení a pracuje podle programu, který navazuje na vzdělávací program mateřské školy a zároveň respektuje požadavky Rámcového vzdělávacího programu základního vzdělávání. Činnost je pestrá a zajímavá – docházka do ŠD je vysoká. Kromě žáků I. stupně školní družinu využívají v ranních hodinách i starší žáci, kteří do školy dojíždí z okolních vesnic nebo dochází do kroužků. Ve škole dobře pracuje i žákovská samospráva. Funguje na třídní i celoškolní úrovni. Žáci se vyjadřují k chodu školy, upozorňují na nedostatky, projevují svá přání. Aktivně spolupracují při hodnocení úklidu ve třídách a v šatnách, organizují pomoc starších mladším při obsluze ve školní jídelně. V I. a částečně i ve II. pololetí probíhala „mediální“ aktivita – pravidelné (pondělní) vysílání školního rozhlasu, které si vzali na starosti žáci 6. třídy.

6

Školní budova slouží svému účelu téměř šedesát let. Čas se podepsal na jejím stavu. Ve špatném stavu zůstává plášť budovy, oplechování střech i střechy samotné. K únikům tepla dochází i poškozenou prosklenou stěnou u schodiště. V tomto školním roce byly na střechu budovy (jižní a západní části) namontovány fotovoltaické elektrárny. O jarních prázdninách jsme upravili školní jídelnu – k novému nábytku přibylo nové topení a změna obložení stěn. Dokončila se výdejní okénka ze školní kuchyně. Ve školní družině byly dokončena výměna podlahových krytin. Všechny učebny I. stupně jsou vybaveny koberci, byly nakoupeny i sportovní pomůcky na aktivní trávení přestávek. Vybavování školními pomůckami probíhá standardním způsobem – podle finančních možností. Podle návrhů pedagogů a dětí dochází postupně k úpravám tříd a chodeb tak, aby školní prostředí bylo co nejútulnější, podnětné a zároveň bezpečné. Na patře, kde jsou umístěny třídy I. stupně ZŠ funguje odpočinkový kout. Letos v něm přibyl i školní chameleon (výměnou za rybičky). Škola poskytuje – v rozsahu stanoveném právními předpisy – bezplatně učebnice a učební texty a základní školní potřeby pro první ročník. Ostatním žákům jsou bezplatně zapůjčovány učebnice a učební texty. Školní potřeby pro žáky (sešity, papíry,…) jsou také obstarávány školou (hrazeny zákonnými zástupci žáků). Odpadají tak nedorozumění při nákupu různých typů pomůcek jednotlivci, výhodou hromadného odběru je i nižší cena. V základní škole lze pracovat ve dvou počítačových učebnách, obě jsou připojeny k internetu. Jednu z učeben byla propojena s knihovnou a vznikl tak studijní klub, v letošním roce byl vybaven novým nábytkem i PC (viz projekt EU). Žáci zde mohou trávit polední přestávky, pracovat na internetu, vypůjčit si knihu,… Učebna fyziky je vybavena PC, dataprojektorem, videem, DVD přehrávačem a kvalitní promítací plochou. . Do školní „učitelské“ sítě je připojena školní družina i učitelské byty. V jedné z PC učeben funguje i dotyková tabule. V letošním roce byly další 4 učebny vybaveny dataprojektory a keramickými tabulemi, které mohou zároveň fungovat jako interaktivní tabule. I po loňských úpravách jsou ještě dílčí problémy ve školní kuchyni.. I zde je zařízení ne příliš moderní. Za finančního přispění zřizovatele byl zakoupen druhý konvektomat, který usnadňuje práci kuchařkám, ale zároveň šetří i energie. Protože škola provozuje vedlejší hospodářskou činnost (povoleno zřizovací listinou) – hostinská činnost (vaření pro cizí strávníky) – dochází postupně k přizpůsobování prostor za školní kuchyní na jídelnu pro tyto cizí strávníky. O loňských prázdninách byl celý provoz školní kuchyně – varny – přebudován. Byly položeny nové obklady a dlažba, udělaly se nové rozvody vody, elektřiny a plynu. Provoz byl přestavěn (varné centrum ve středu místnosti), bylo dokoupeno vybavení (umývání zeleniny, stoly na přípravu jídel, těst,… plynový sporák). Zbývá dokončit rekonstrukce odsávání celého prostoru. Od září 2005 pracuje školská rada. Školská rada schválila výroční zprávu školy za školní rok 2011/2012, byla seznámena s ostatními důležitými dokumenty. Na svém dalším pravidelném zasedání se zabývala plněním ročního plánu, úpravami školního vzdělávacího programu a hodnocením oslav 60. výročí školy. Ředitelka školy zřizuje jako svůj poradní orgán pedagogickou radu, jejímiž členy jsou všichni pedagogičtí pracovníci školy. Se souhlasem pedagogické rady je vydáván školní řád školy, řád odborných pracoven, tělocvičny a hřišť. Také ostatní vnitřní organizační směrnice školy jsou vydávány po souhlasu pedagogické rady (event. i všech pracovníků školy). Vedle hostinské činnosti škola provozuje i činnost realitní – nájem tělocvičny (využívají organizace i jednotlivci) a nájem nebytových prostor (třídy). Kromě toho škola hospodaří i se školními byty. Letos jsme pokračovali v provozování www stránek na internetu. 7

II.

Učební plány školy

2.1. Mateřská škola Mateřská škola pracuje podle školního vzdělávacího programu „Zdravá mateřská škola“ – se zaměřením na prevenci vad výslovnosti, na ozdravný režim a pohybovou aktivitu a na tvořivost dětí. Každá ze tří tříd mateřské školy má vytvořen svůj třídní vzdělávací program. Prostřednictvím tématických bloků jsou dětem poskytovány ucelené poznatky o jejich citovém prožívání v průběhu celého dne, týdne i delšího časového úseku. Téma se za přispění dětí rozvine. Vždy je poskytnut prostor pro to, aby v případě zájmu dětí téma pokračovalo, probralo se hlouběji. Děti tak mohou ovlivňovat program. Na zřeteli jsou vždy věkové i individuální zvláštnosti dětí a jejich touha po poznání, tvořivosti a seberealizaci. Důraz je kladen na vlastní aktivitu dítěte, na jeho skutečné prožívání. Řízené činnosti jsou v rovnováze se spontánní hrou a pohybovou aktivitou dětí. Velký důraz je kladen na přirozené uspokojování zájmů a potřeb dětí, na rozvoj osobnosti, talentu a nadání Organizace dne v MŠ Předškolní vzdělávání dětí podle školního vzdělávacího programu probíhá v následujícím základním denním režimu 6,30 - 8,00

8,00 - 9,30 8,00 - 10,00

9,30 - 11,30 10,00 - 12,00

11,30 - 12,30 12,00 - 12,30

12,30 - 14,30

14,30 - 16,30

doba určená pro příchod dětí do mateřské školy a předání pedagogickým pracovníkům k předškolnímu vzdělávání, děti již přítomné v mateřské škole vykonávají volně spontánní zájmové aktivity didakticky zacílené činnosti ( záměrné i spontánní učení ) ve skupinách i individuálně, zaměřené na hry a zájmovou činnost, řízené činnosti a aktivity zaměřené na výchovu a vzdělávání, individuální péče o děti se specifickými vzdělávacími potřebami, jazykové chvilky ve třídách, individuální logopedie, tělovýchovné chvilky ( od 8,30 - 9,30 hod. přesnídávka dětí v samoobslužném režimu, děti si berou dopolední přesnídávku podle vlastního pocitu hladu ) pobyt venku při kterém probíhají řízené činnosti a aktivity zaměřené na výchovu a vzdělávání dětí, na jejich citový, rozumový a tělesný rozvoj, prováděné podle školního vzdělávacího programu s důrazem na pohybovou aktivitu, seznamování s přírodou, s přírodními jevy a s okolním světem (v případě nepříznivého počasí pokračují řízené činnosti a aktivity zaměřené na výchovu a vzdělávání dětí ve třídách MŠ ) osobní hygiena dětí , oběd

osobní hygiena, chvilka s pohádkou, spánek a odpočinek dětí, respektující rozdílné potřeby dětí, náhradní aktivity pro děti s nižší potřebou spánku, individuální péče logopedická ( 14,00 - 14, 30 podávání odpolední svačiny dětem ) volné činnosti a aktivity dětí řízené pedagogickými pracovníky zaměřené především na hry, zájmové činnosti a pohybové aktivity dětí, v případě pěkného počasí mohou pobíhat na zahradě mateřské školy doba určená pro přebírání dětí zákonnými zástupci

Stanovený základní denní režim může být pozměněn v případě, že to vyplývá ze ŠVP a v případě výletů, divadelních představeních pro děti, besídek, dětských dnů a podobných akcí. 8

2.2. Základní škola Učební plán na školní rok 2012/2013 Školní vzdělávací program podle RVP ZV - EKOŠ (6. verze, platnost od září 2012) I. stupeň – po třídách

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9, 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

EKOŠ - názvy předmětů Český jazyk Anglický jazyk Matematika Základy informatiky Svět kolem nás Člověk a příroda

celke m

1.

2.

3.

4.

5.

10*

10* *

7*

7*

7*

4

5*

3 5*

3 5* 1*

2

2

3

2* 2

6.

7.

8.

9.

41

4

4

4

4*

16

3 5* 1

9 24 2

Anglický jazyk Matematika Informatika

3 4 1

3 4 1*

3 4 1*

3 4* 1*

12 16 4

2* 2*

11 4

Dějepis Základy společenských věd Fyzika Chemie Přírodopis Ekologie Zeměpis Hudební výchova Výtvarná výchova Pracovní výchova Tělesná výchova Volitelné předměty

2 1

2 2*

2 2

2* 2

8 7

2

2

2 1* 2* 1 2 1* 2

2 1* 2* 1 1 1 2 2 **

2 2 2* 1* 2* 1 1 1 2 2 ** x

2* 2* 2 1* 1 1 2 1 2 2 ** x

8 4 8 4 7 4 6 4 8 6

Svět hudby Ateliér

1 2

1 2

1 2

1 3

1 3

5 12

Pohyb a sport

2

2

2

2

2

10

- Konverzace v Aj 8/9 - Německý jazyk 7/8 - Seminář ČJ 9 - Seminář M 9 - Sem.a praktika přírodověd. předmětů 7/8

18. 19. 20. 21.

Týdenní dotace povinných předmětů *= z toho disponibilní dotace

celke m

EKOŠ – názvy předmětů Český jazyk

17.

22.

II.stupeň – po třídách

x

x x/1 x/1

x

x

21

22

23

26

26

118

28

30

32

32

1

3

2

4

4

16

3

6

6

9

Volitelné předměty byly nabídnuty v souladu se vzdělávacím programem, po písemném výběru zákonných zástupců žáků. Tento výběr byl školou akceptován. V sedmém ročníku bylo vyučováno semináři z českého jazyka a z matematiky; žáci osmého a také devátého ročníku byli vyučováni německému jazyku a část žáků docházela na seminář z českého jazyka a matematiky. Každý žák sedmého až devátého ročníku byl tak vyučován dvěma hodinám volitelných předmětů týdně. Tělesná výchova na II. stupni byla organizována zvlášť pro dívky (spojen 6. + 7. ročník, 8. + 9. ročník), podobně tomu bylo i u chlapců (spojen 6. + 7. ročník, 8. + 9. ročník)

9

12 2 24

Učební plán podle přílohy RVP ZV – příloha pro žáky s LMD Vzdělávací oblast

Vzdělávací obor

Jazyk a jazyková komunikace Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie

Český jazyk a literatura

Český jazyk

Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie

Matematika

Člověk a jeho svět

Člověk a jeho svět

Hudební výchova Výtvarná výchova Člověk a zdraví Tělesná výchova Člověk a svět Člověk a svět práce práce Celková povinná časová dotace Disponibilní časová dotace Umění a kultura

EKOŠ předměty

Základy informatiky Svět kolem nás Člověk a příroda Svět hudby Ateliér Pohyb a sport Ateliér

1.

2.

3.

4.

5.

celkem

Disponi bil. čas. dotace

7

8

7

7

7

33

3

4

4

5

5

5

22

1

-

-

-

1

1

2

0

2

2

2

2

2 12

2

-

-

-

2

2

1

1

1

1

1 10

3

2

1

1

2

2

3

3

3

3

3

15

0

3

3

3

3

3

15

0

118 9

10

III. Nepovinné a zájmové útvary 3.1.

Mateřská škola

V mateřské škole byly dětem nabídnuty nadstandardní aktivity v oblasti
logopedie – 11 dětí (p. Pokrupová)
jóga – 9 dětí (p. Šindelářová)
pískání pro zdraví – 6 dětí (p. Borkovcová)
dramatický kroužek – 7 dětí (p. Pavlíková)
taneční kroužek – 14 dětí mateřské centrum Sovička Pacov – p. Kumžáková 3.2.

Základní škola -

název kroužku

jméno vedoucího

Florbal - starší

Hadrava

Florbal - mladší

Hadrava

Keramický

Pospíšilovi

2

Dramatický

Peterková

1

Pohybové hry

Jiráková

10

Ekologický

Pechková

Přehazovaná

Vránková

Vybíjená I.

Vránková

Vybíjená II.

Vránková

Vyšívání I.aII

Vránková

Výtvarný I. a II.

1.

2.

7

3.

4.

5.

6

5

3

3

4

5

1

2

6.

4 3

7.

8.

9.

celek

5

6

11

změn y II. pol.. -3

18

-1

19

-6

15

+2

19

-3

10

-1

25

+4

24

-2

32

+1

27

+6

39

+1

8

+1

3 3

9 1 2

6

3 2

10

5 8

6

9

10

7

7

4

6

5

2

Seidlová

17

9

4

4

5

Vaření

Seidlová

1

1

6

Střelecký

Nymburský

3

1

Břišní tance .

Medková

3

2

Tvořivá dramatika Jóga

Pavlíková

7

2

1

Šindelářová

6

3

3

2

Zdravotní policie I.a II. Němčina pro začátečníky CELKEM DĚTÍ průměr na třídu

Nováková

5

1

2

1

6

4

1

1

1

5

2

2

11

4

1

1

2 1

1

3

10 18

+1

10 1 2

Nováková

2

3

2

4

15 1

3

20

-1

6

59

49

47

40

40

31

27

18

17

2,8

2,2

2,5

2,0

2,7

1,8

1,8

1,4

1,4

326

-1

poznámka: kromě výše jmenovaných zájmových útvarů a kroužků škola poskytla prostory a vybavení - Pionýrské skupině Svidník Černovice, která pro děti organizovala další mimoškolní činnost - Sokolu Černovice – tělovýchovné aktivity - soukromá výuka hry na hudební nástroje – p. učitelka na živnostenský list

11

IV. Personální zabezpečení školy pedagogové správní z.

věk počet

fyzické osoby 20 10

přepočítaní prac. 18,7 9,5

muži 1 1

Vběková struktura pedagogických pracovníků: do 30 let 31 – 40 let 41 – 50 let 51 – 60 let 4 3 5 8

4.1. Mateřská škola: Titul příjmení Bc. Vítková Pokrupová Borkovcová Šindelářová Kazdová Starková Truhlářová 4.2. Základní škola: titul příjmení Mgr. Tereza Mgr. Veronika Mgr. Josef Ing. Alena Mgr. Marie Mgr. Marcela Mgr. Jitka Mgr. Alena Mgr. Jana IngEva Mgr. Martina RSDr. Dana Jaroslava Mgr. Barbora Mgr. Sylva Marcela

jméno Zdeňka Jana Hana Marie Vladimíra Iva Dagmar

jméno Brožková Buštová Hadrava Havlínová Jiráková Kokšteinová Langová Michálková Nováková Pechková Peterková Růžičková Seidlová Sýkorová Tíkalová Vránková

ženy 19 9

nad 60 let 0

důchodci 0

učitelka MŠ (zástupce. ředitele) učitelka MŠ učitelak MŠ učitelka MŠ učitelka MŠ školnice uklízečka, pom. kuchařka

funkce učitelka učitelka učitel učitelka učitelka ředitelka učitelka učitelka učitelka učitelka učitelka zástupce ředitelky vychovatelka ŠD učitelka učitelka

vyučoval/a/ D 1. st. F, Inf. Tv, Zsv, Pč Ch, M, Zsv, Hv, Vv 1. st. Čj M, Př, Z, Tv Aj, Vv, Zsv 1. st. + NJ, Čj Př, E, Vv, Pč, Ch 1. st. Čj, D, Zsv 1. st. M (zástup za nemoc)

ved. vychovatelka ŠD

Správní zaměstnanci příjmení Dušková Bucaciucová Svitáková Lazar

jméno Ludmila Jaroslava Hana Petr

účetní uklízečka uklízečka školník

jméno Irena Lenka Jaroslava Lenka

vedoucí ŠJ, knihovna kuchařka kuchařka pom. kuchařka

Školní jídelna příjmení Holubová Černá Janů Kubů

12

4.3. Pedagogická praxe Během školního roku zde vykonávaly svou pedagogickou praxi 3 studentky – jedna studentka - JČU České Budějovice – 1. st. ZŠ dvě studentky –VOŠ sociální a SPgŠ Prachatice – pg. lyceum + předškolní a mimoškolní pedagogika Ve školní kuchyni jsme umožnili odbornou praxi čtyřem žákyním VÚ, SVP, SŠ a ŠJ Černovice.

V. Zápis do prvního ročníku Zápis do první třídy proběhl 6. února 2013. U zápisu 15 dětí Přijato 13 dětí + 1 dítě po odkladu Odklad 2 děti

VI.

Přehledné údaje o žácích

6.1.

Mateřská škola MŠ měla v tomto roce zapsáno 54 dětí (27 dívek, 27 chlapců) ve věku od 2,5 do 6,5 let.. Rozdíly proti statistickým výkazům jsou dány pozdějším přijetím některých dětí k předškolnímu vzdělávání odstěhováním/přistěhováním dětí.

6.2. Základní škola Ve školním roce 2020/2013 měla základní škola 9 tříd a 153 - 161 žáků. 1

Třída I.

Třídní učitel Mgr. Barbora Sýkorová

Žáků Chlapců Děvčat 1. 20 + 1 3+1 17 LMP 2. II. Mgr. Marie Jiráková 22 - 26 13 - 15 9 - 11 3. III. Mgr. Martina Peterková 18 - 19 10 8-9 4. IV. Mgr. Veronika Buštová 20 - 21 12 - 13 8 5. V. Mgr. Jana Nováková 15 - 17 7 8 - 10 6. VI. Mgr. Alena Michálková 17 10 7 7. VII. Mgr. Josef Hadrava 15 - 16 8-9 7 8. VIII. Ing., Bc. Alena Havlínová 12 - 14 5-7 7 9. IX. Ing. Eva Pechková 12 5 7 rozdíly v počtu žáků vzhledem ke statistickému hlášení jsou dány přistěhováním a odstěhováním žáků žákem školy je 1 dítě z Vietnamu

13

6.2.1. Dojíždějící žáci 1. třída Bořetín Černovice Hojovice Křeč Lidmaň Lidmáňka Vlčeves Dobešov Brná - Věžná Sudkův Důl Svatava Rytov Chválkov Vlkosovice Střítež Písek Praha Vackov Obrataň Chrbonín Rožďalovice Johanka Prachatice Psárov

13

1

1 1 2+1

2. třída 3. třída 4. třída 5. třída 6. třída 7. třída 8. třída 9. třída 1 14 13 14 11 9 10 8 5 1 1 1+1 2 1 2 1 2 1 3 1 2 2 1 1 1 2+1 1 2 2 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1

1 97 6 6 9 2 2 13 2 2 2 5 7 5

1 1

1

1 1

1 1 1 1

1 1 1 1

14

VII. Výsledky výchovně vzdělávacího procesu 7.1. Z mateřské školy odešlo 11 žáků do základní školy – všichni do Černovic 7.2. Přehled o umístění vycházejících žáků (z 9. roč. 15, z 8. ročníku 1; ze 7. roč. 2 – celkem odešlo 18 žáků) počet

střední škola

obor

sídlo SŠ

okres

1

SŠ a SOU

opravář zeměděl. strojů

Pelhřimov

PE

Tábor

TA

1 1

oděvní technik SŠ spojů a informatiky

stavebnictví

1

digitální technologie

1

technické lyceum

2

SZŠ a VŠZ

asistent zubního technika

České Budějovice

CB

2

VOŠ a SZeŠ

agropodnikání

Tábor

TA

1

VOŠ a SPŠ

designer interiéru

Volyně

ST

1

SŠ spojů a informatiky

digitální technologie

Tábor

TA

1

TRIVIS Sˇ'S veřejnoprávní

veřejnoprávní ochrana

Vodňany

ST

7.3.Výsledky srovnávacích testů 7.3.1. KALIBRO 5. třída Celostátní průměr ZŠ Černovice

Český jazyk (4 171 resp.) 67,3%

Matematika (4 040 resp.) 49,2%

70%

Anglický jazyk (3 605 resp.) 65,9%

46,9%

64,2%

V matematice došlo oproti loňskému výsledku ke zlepšení, i když se ještě nepodařilo dosáhnout na celostátní průměr. Došlo k mírnému poklesu úspěšnosti v českém jazyce, který ukazuje na nutnost pokračování započatého trendu – rozvíjení čtenářských dovedností žáků 9. třída Celostátní průměr (včetně gymnázií) Celostátní průměr ZŠ ZŠ Černovice

Český jazyk (2 457 resp.) 68,5%

Matematika (2 412 resp.) 52,5%

Přírodovědný základ (1695) 57,3%

Humanitní základ (1677) 59,9%

Anglický jazyk (2 000) 59,8%

67,1%

49,2%

56,3%

59,7%

59,6%

68,9%

57,0%

57,5%

63,2%

56,3%

Výsledky srovnatelné s celostátní průměrem, odpovídá skladbě žáků v ročníku.

15

7.3.2. Celostátní srovnávací testy 9. třída - anglický jazyk Průměrná úspěšnost žáků školy: 44,67%

9. třída – český jazyk Průměrná úspěšnost žáků školy: 81,67%

9. třída – matematika Průměrná úspěšnost žáků školy: 55,56%

5. třída – anglický jazyk Průměrná úspěšnost žáků školy: 64,86%

5. ročník – matematika Průměrná úspěšnost žáků školy: 64,73%

16

5. ročník – český jazyk Průměrná úspěšnost žáků školy: 76,67%

7.4. Výpis z pololetní a závěrečné pedagogické rady: - počet vyznamenání: I. pololetí 96; II. pololetí 94 - nedostatečné – v I. pololetí celkem 6 žáků (1 ve 3. ročníku; a 1 v 5. ročníku, 1 v 6. Ročníku a 3 v 7. ročníku) Na konci I. pololetí byla jednomu žákovi odložena klasifikace (vysoká, omluvená absence), přesto byl z několika předmětů nehodnocen. Na konci školního roku neprospěl jeden žák. Jedná se o žáka 3. ročníku, který neprospěl z českého jazyka a ročník opakuje. -slovně byli hodnoceni žáci, kteří byli vyučováni podle individuálních plánů (slovní hodnocení bylo provedeno na základě žádosti rodičů, na základě konzultací s pracovnicí PPP Pelhřimov) - výchovná opatření: 1. pololetí 6 1 1 0 8 42 12 54

důtka tříd. učitele důtka ředitele školy chování uspokojivé chování neuspokojivé celkem Pochvala ředitele školy Pochvala třídního učitele celkem

17

2. pololetí 11 2 1 0 14 32 58 90

7.5.

Nejčastější kázeňské problémy

Porušování pravidel školního řádu, neplnění školních povinností, nevhodné chování ke spolužákům i dospělým, nedodržování pravidel slušného chování, podvody, vulgarita, poškozování cizího majetku. Stoupá výskyt agresivity některých žáků. Kázeňské přestupky se objevují u menšího počtu žáků než v minulosti. Jsou řešeny okamžitě (dobrá spolupráce mezi učiteli a výchovnou poradkyní, spolupráce s pracovníky PPP Pelhřimov, Policie ČR). Jako zásadní se jeví otázka spolupráce s rodinou. Bohužel se v některých případech setkáváme s nezájmem či neochotou ke spolupráci ze strany rodičů, na druhé straně roste počet rodičů, kteří běžné rozepře mezi dětmi řeší v ředitelně školy, kde žádají okamžitou nápravu. 7.6.

Počty zameškaných hodin I. pololetí

třída celkem 728 I. třída 643 II. třída 786 III. třída 557 IV. třída 459 V. třída 482 VI. třída 829 VII. třída 573 VIII. třída 868 IX. třída

II. pololetí

oml.

neoml.

průměr celkem oml.

neoml.

průměr

728

0

34,7

1014

1014

0

48,3

643

0

24,7

422

422

0

16,2

786

0

41,4

801

801

0

42,2

557

0

26,5

579

579

0

27,6

459

0

27,0

504

504

0

29,7

482

0

28,4

596

596

0

35,1

829

0

51,8

826

826

0

51,6

573

0

40,9

968

968

0

69,1

868

0

72,3

983

983

0

81,9

18

VIII. Kontroly Kontroly provedené Odborem školství a kultury Městského úřadu Pelhřimov - soustavné a pravidelné sledování prostřednictvím dokumentace zasílané poštou, metodická pomoc vždy dle potřeb školy MěÚ Černovice – soustavné a pravidelné sledování prostřednictvím dokumentace zasílané školou, kontrola účetnictví – 22.4.2013 Česká školní inspekce – Inspektorát v kraji Vysočina – veřejnosprávní kontrola – 11.9.2012 Shrnutí výsledků kontroly Kontrola oprávněnosti použití finančních prostředků státního rozpočtu na tvorbu základního přídělu, kterým byl tvořen fond kulturních a sociálních potřeb dle ustanovení § 2 odst. 1 vyhlášky č. 114/2002 Sb, o fondu kulturních a sociálních potřeb, ve znění pozdějších předpisů Nebylo zjištěno porušení uvedeného právního předpisu. Kontrola oprávněnosti použití finančních prostředků státního rozpočtu na ostatní neinvestiční výdaje – poskytování cestovních náhrad podle příslušných ustanovení zákona č. 262/2006 Sb., ve znění pozdějších předpisů Nebylo zjištěno porušení uvedeného právního předpisu. Kontrola, zda právnická osoba zavedla a udržovala vnitřní kontrolní systém, a zda bylo zajištěno jeho fungování podle ustanovení § 25 a § 27 zákona č. 320/2001 Sb., ve znění pozdějších předpisů Nebylo zjištěno porušení uvedeného právního předpisu. Okresní správa sociálního zabezpečení Pelhřimov – 3.10. 2012 Kontrola pojistného na sociální zabezpečení a příplatku na státní politiku zaměstnanosti, provádění nemocenského pojištění a plnění povinností v důchodovém pojištění Kontrolou nebyly zjištěny nedostatky. Krajská hygienická stanice kraje Vysočina – územní pracoviště Pelhřimov – 6.6. 2013 - kontrola podle zákona č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví a o změně některých souvisejících zákonů, ve znění pozdějších předpisů, a zákona č. 552/1991 Sb., o státní kontrole, ve znění pozdějších předpisů – zaměřeno na školní nábytek a vybavení Kontrolou nebyly zjištěny závady.

19

IX. Další aktivity školy 9.1. Akce mateřské školy 9.1.1. Pravidelné akce • Pravidelná výzdoba tříd a chodeb dětskými pracemi podle ročních období a jednotlivých akcí • Rodičovská schůzka – organizační záležitosti – 19.9.2012 • Účast na výtvarných soutěžích - viz kulturní akce • Pravidelná výstava fotodokumentace z různých akcí ( výlety, besídky, kroužky, oslavy, setkání…..) • Fotodokumentace na DVD - předáno dětem 5-6ti letým na rozloučenou 27.6.2013 • Vycházky na delší vzdálenost podle značek, plnění úkolů….., krmení pro zvířátka u krmelce. . . . . 2x. - 3. třída • Ohýnek s opékáním vuřtů na školní zahradě – 1.-3. tř. • Sběr kaštanů, žaludů ve spolupráci s lesní správou – finanční odměna dětem • Účast na pouťových atrakcích ve městě • Pouštění draků – Drakiáda - jednotlivě každá třída • Fotografování dětí ( Cibulka ) – vánoční inspirace 21.11.2012 • Veřejná hudební vystoupení dětí ve městě - viz kulturní akce • Hudební vystoupení dětí v mateřské škole - viz kulturní akce • Exkurze - viz kulturní akce • Kulturní vystoupení pro děti - 6x - viz kulturní akce • Výroba dárečků a přáníček pro rodiče a organizace ve městě – Vánoce,Velikonoce, Den matek • Mikulášská nadílka ve spolupráci s PŠ při DÚSP Černovice – Mikuláš s čerty a andělem • Vánoční besídka s programem u vánočního stromečku a s dárky • Pečení vánočního cukroví – 2.,3. třída • Třídní schůzka – účast Mgr. Semorádové, p. uč. Jirákové – školní zralost 30.1. 2013 • Zápis dětí do 1. třídy 6.2.2013 • Dětský karneval, soutěže, tanec, vystoupení dětí a rodičů…14.3.2013.. • Zápis dětí do MŠ 22.4.-25.4. ( 19 nových dětí ) • Pálení „Čarodějnic“ – program zajistily děti ze 3. třídy 30.4. 2013 • Oslava MDD – netradiční sport. a zábavné discipl. spojené s odměnami 30.5. 2013 • Fotografování na tablo 29.4.2013 • Olympiáda dětí – sportovní soutěže s vyhlášením vítězů a předáním diplomů a čokoládového překvapení – 3. třída • Výlety s dětmi ( Kamenice, Obrataň ) – viz kulturní akce • Výroba, vypalování a malování v keramické dílně- výrobky pro maminky i výzdobu třídy ( DÚSP ) • Instalace tabla ve městě 5 - 6 letých dětí • Ukázka pro rodiče cvičení jógy 12.6. 2013 • Setkání s dětmi z Obrataně – vzájemné předání dárků, vystoupení dětí 19.6. 2013 • Rozloučení s 5 –6ti letými dětmi - pásmo písní a tanečků, hra flétnistů, předání knih, diplomy, účast celé MŠ, rodičů 27.6. 2013 • Prodejní výstavy knih pro rodiče dětí z MŠ – 3x

20

9.1.2. Divadla, film, kulturní vystoupení Kulturní vystoupení pro děti Datum Pořadatel Název 09.09.2012 Věra Pokorová, Tábor Zvířátka a Liška 01.11.2012 Divadlo Slunečnice, Brno Muzikálová show 27.11.2012 L. Vídeňský, Mezilesí Svět bubnů 20.12.2012 Kino ČE kreslená pohádka Na vlásku 23.01.2013 Pragolive Hudební pořad – Svěrák 06.02.2013 DK- p. uč.Peterková, ZŠ Pohádka z mechu

Účast 1.-3. tř. MŠ, 1. tř. ZŠ 3. třída MŠ 1.-3. tř. MŠ 3. třída MŠ 1.-3.tř.MŠ, 1. tř. ZŠ 1.-3. třída MŠ

Hudební vystoupení dětí v MŠ a na veřejnosti Datum Název akce 05.12.2013 Mikulášská nadílka – zpíváme čertům 19.12.2012 Vánoční program 21.12.2012 Vánoční akademie – hudební program, jóga 02.03.2013 Vítání občánků 09.03.2013 Oslava MDŽ 26.04.2013 Výroční schůze ČSŽ 07.05.2013 Den matek, vystoupení pro maminky 08.05.2013 Den matek vystoupení pro veřejnost 19.06.2013 Zpíváme pro děti z Obrataně 27.06.2013 Rozloučení 5-6 letých dětí

Kde 2. třída MŠ Dům peč. služby Kino Černovice Mě.úřad Vlčeves Hotel Jelínek 3. třída MŠ Kino Černovice 2. třída MŠ 3. třída MŠ

Soutěže – výtvarné, hudební 25.2.2013 Školka plná dětí – výtvarná soutěž

účast

Exkurze, výstavy, tématické výlety 16.11.2012 Den otevřených dveří – vánoční inspirace v areálu OU 11.12.2012 Výstava vánočních výrobků – DÚSP Černovice 13.12.2012 Jarmark v ZŠ – prodej vánočních ozdob, vánoční pohoštění….. 20.03.2013 Výstava velikonočních výrobků v DÚSP Černovice 11.06.2013 Výlet na policii do Kamenice -2.-3. třída 14.06.2013 Výlet vláčkem do Obrataně – 1. třída 21.06.2013 Den otevřených dveří v celém areálu MŠ – 60 let zahájení provozu ZŠ a MŠ 22.06.2013 Setkání s bývalými zaměstnanci mateřské školy 10.08.2013 Výstava výrobků, fotografií – „Černovicko se baví“

9.2.

Akce základní školy

9.2.1. 9.10. 2012 10.10.2012 1.11. 2012 9. – 11. 2012 20.12. 2012 23.1.2013 28.2.2013 20.3. 2013 29.5.2013

Kulturní akce – účast našich žáků 1. třída v MŠ – divadelní představení ŠD v DÚSP – divadelní představení Pohádkovo muzikálová show (tělocvična) Něco židovského – akce Města Černovice – prezentace prací našich žáků Na vlásku – filmové představení v místním kině 1. a 2. třída v MŠ – hudební program oblastní kolo recitační soutěže Kamenice nad Lipou okresní kolo recitační soutěže Pelhřimov 1.třída v DÚSP – divadelní představení 21

9.2.2. Kulturní akce pořádané ZŠ pro žáky: Mikulášská besídka (4.12. 2012) Vánoční besídky ve třídách, ŠD Recitační soutěž (13.3. 2013) – 41 účastníků Mejdan pro Ámose (27. – 28. 3. 2013) Pohádka z trůnu a jehličí (únor), Čertovská láska (červen) – divadelní představení dramatického kroužku Mezinárodní den dětí Soutěže ve školní družině pro rodiče a veřejnost: Předvánoční tvoření – pro rodiče s dětmi – tradiční i netradiční vánoční ozdoby a dekorace – 27. 11. 2012 Mikulášská besídka (4. 12. 2012) – program deváté třídy pro děti 1. stupně, MŠ a veřejnost – velká účast rodičů Pohádka dramat. kroužku (hlavně pro rodiče a příbuzné „herců“) Velikonoční tvoření – pro rodiče s dětmi – velikonoční dekorace a dobroty – 19. 3. 2013 Dny otevřených dveří –Vánoční jarmark (13. 12. 2012) „Vánoce jako v pohádce“– prodej výrobků, předvádění dovedností žáků (hl. I. stupeň) vše v duchu známých pohádek (kostýmy) 60. výročí provozu školní budovy – 20. 6. – 22. 6. 2013 Fotbalový turnaj, Olympiáda ducha, setkání s bývalými pracovníky, prezentace práce kroužků, Školohrátky, Abecedárium, výstava fotografií (viz příloha) Ostatní 18. 12. 2012 Nakládání s odpady Přednáška MAS Via Rustica 21. 2. 2013„Žabí park“ – přednáška spojená s prezentací projektu na přeměnu zámecké obory a školního areálu 10. 8. 2013 – výstavní panely na akci Černovicko se baví Kroužek břišních tanců – vystoupení jako předtančení na společenských akcích – plesech, účast na přehlídkách

9.2.3. Sportovní akce – účast našich žáků 24.9. 2012 4. třída – dopravní výchova na d. hřišti Pelhřimov 4.10. 2012 Klábosilův noční pochod 6.11 2012 sálová kopaná – okresní soutěž mladší žáci 10.11. 2012 střelecký turnaj Černovice (úspěchy střelců z Černovic – celostátní úroveň) .11. 2011 Oblastní soutěž v sálové kopané Žirovnice 19.11. 2012 Orion florbal cup okresní kolo – 8.a 9. třída Pelhřimov – 5. místo 21.11. 2012 Orion florbal cup okresní kolo Pelhřimov ml. žáci (6., 7.) – 1. místo 17.12. 2012 vánoční turnaj v kopané (Sokol a kroužek kopané Černovice) 7.2.2013 návštěva mistrovství světa v biatlonu – Nové Město na Moravě 14.3. – 30.5. 2013 3. – 5. třída plavání - Pelhřimov 10.4.2013 okresní kolo Preventan Cup – smíšená družstva vybíjená – 1. místo 13.4. 2013 střelecký turnaj Černovice 30.4.2013 Mc Donalds Cup – fotbal okrskové kolo 3. – 5. tř. 17.5. 2013 4. třída – dopravní hřiště Pelhřimov 21.5. 2013 okr. kolo dopravní soutěže – 1. a 1. místo – postup do kraj. kola 22

23.5.2013 krajské kolo Preventan Cup Havlíčkův Brod – 1. místo 4.6.2013 krajské kolo dopravní olympiády – 2. místo (starší), 6. místo (mladší) 4. a 5. 6. 2013 celostátní finále Preventan Cup (vybíjená) – 2. místo 5.6. 2013 atletická olympiáda – okresní kolo pro II. stupeň v Pelhřimově 2. místo – L. Ďásková běh 60m 4. místo – L. Ďásková – skok daleký 3. místo – A. Hromadníková skok vysoký 3. místo – T. Kmeťo – běh 1000m 6. místo – P. Čekal – běh 60m 11.6.2013 altetická olympiáda – okresní kolo pro I. stupeň 2. místo - D. Jandová – hod míčkem 8. místo – D. Jandová – běh 400m 3. místo – L. Pěnka - běh 50m 6. místo – L. Pěnka – hod míčkem 4. místo – V. Filípek – hod míčkem Výborných výsledků dosahují naši žáci v rámci mimoškolní činnosti – mladí fotbalisté získali 2. místo v okresním přeboru Pelhřimov (mladší), 2. Místo v okrese Tábor (starší). Žáci navštěvující střelecký kroužek získali – již tradičně - několik titulů mistrů republiky ve sportovní střelbě, jejich výsledky jsou opravdu obdivuhodné. Také žákyně navštěvující kroužek břišních tanců dosáhly pěkných výsledků – 2. a 5. místo na celorepublikové soutěži. 9.2.4. Sportovní akce pořádané ZŠ 21.12. 2012 netradiční desetiboj (5. – 9. třída) Školní turnaj ve florbalu 31.1. 2013 školní turnaj v přehazované 16.4. 2013 dopravní den – jízda zručnosti, testy 23.5. 2013 atletická olympoiáda II. stupeň 20.6. 2013 meziškolní fotbalový turnaj v rámci oslav 60. výročí 24.6. 2013 školní turnaj ve vybíjené 27.6. 2013 sportovně branný den Ve škole pracuje pobočka AŠSK.

9.2.5. Exkurze a výlety 27.9. 2012 SŠ Pelhřimov + Agrostroj – 9. třída, volba povolání 4. – 5. 10.2012 Vlasenice – 9. třída – osobnostní výchova, výrobky jarmark, příprava společ. akcí 21.11. 2012 České Budějovice – Vzdělání a řemeslo 9. třída 21.5. 2013 Jindřichův Hradec, Děbolín – 3. – 5. třída – výtvarná výchova, vlastivěda 28.5.2013 Hluboká nad Vltavou – domácí a exotická zvířata, ochrana přírody –1. – 2.. tř. 30.5.2013 Jindřichův Hradec – 7. Třída – fyzika, optika (fotografování) 6.6. 2013 Záhostice – farma exot. Zvířat – 6 . třída cyklovýlet + přírodopis, ekologie 11. – 12.6. 2013 Vlasenice – 9. třída – osobnostní a sociální výchova, sebehodnocení, tělesná výchova 25.6. 2013 Jihlava – ZOO – výlet za odměnu pro nejlepší sběrače a aktivní žáky

23

9.2.6. Vědomostní a dovednostní soutěže a další aktivity Předmět, vzdělávací okruh Matematika

Druh soutěže

účast

Účast ve vyšších stupních soutěže

3.-9.roč.

15 úspěšných řešitelů

Matematika

Klokan matematický Pythagoriáda

5.-8.roč.

Matematika

Olympiáda

6. – 9. třída

4 ž. D. Záhora 21. – 31 místo, ostatní bez umístění Bez umístění

Člověk a příroda

Přírodovědný klokan olympiáda

28 ž.

Ne

8. ročník

ne

Dějepis

Finanční gramotnost Olympiáda

22 ž. 8. a 9. ročníku 8. a 9. tř.

Okresní kolo – 4. místo 1 ž. – 20. místo

Anglický jazyk

Olympiáda

5. – 9. třída

2 ž. bez umístění

Anglický jazyk konverzace SKN, Čl. a příroda, zeměpis

Konverzační soutěž Eurorébus

20 ž.

3 OK – 14.5. 2012

1. – 9. tř.

Přírodopis

8. a 9. tř. 8. a 9. tř.

ne

Český jazyk

Přírodovědný kllokánek Biologická olympiáda olÿmpiáda

15 žáků postup do krajského kala, 3 žáci postup do republikového kola – 8- místo (V. Valková, L. Bílek, N. Kučerová) ne

8. a 9. Tř.

2 ž. 32. – 36. místo

Zeměpis

olympiáda

6. – 9. Tř.

3 ž. 13., 2x 12. místo

Poznej Vysočinu

6. – 9. Tř.

2 ž. v krajském kole

Fyzika ZSV

- Olympiáda ducha – souhrnné opakování pro 6. až 9. třídu – projekt všech předmětů VÝTVARNÉ SOUTĚŽE A AKTIVITY Výrobky na vánoční Jarmark!!! Obě školní „Tvořeníčka“ – vánoční a velikonoční „Vánoční pohlednice“ - DDM Pelhřimov - 2. místo A. M. Bidmonová školní družina „Velikonoční pohlednice“ – DDM Pelhřimov 2. místo V. Kubů, 3. Místo A. Matkovská Je třeba připomenout i činnost výtvarného a keramického kroužku a výtvarné aktivity ve školní družině. Žáci se spolupodílejí na výzdobě celé školy. JAYKOVÉ A LITERÁRNÍ SOUTĚŽE, AKTIVITY školní kolo soutěže v recitaci : 1. – 9. třída (41 účastníků) 24

Babička (dědeček) vzpomíná– školní soutěž v rámci projektu Březen – měsíc knihy a internetu Březen – měsíc knihy a internetu celoškolní projekt Mejdan pro Amose – viz projekty Žárovka – školní rozhlasové vysílání – 6. třída 9 let v tahu – časopis žáků 9. Třídy na rozloučenou se školou Pravidelné přispívání do časopisu Černovicko, 5x článek v Pelhřimovských listech – s použitím žákovských prací.

9. 2. 7. Ochrana bezpečnosti a zdraví: - trávení přestávek mezi dopoledním a odpoledním vyučováním – na základě dohody se zákonnými zástupci – buď venku, nebo ve škole, ve vyhrazených prostorách (studijní klub + knihovna, učebna „hudebna“ – společenské hry) - 8. třída se účastnila projektu KÚ Vysočina – První pomoc do škol 10 hodin praktického výcviku a ukázek - 2.10. 2012 beseda žáků 3.a 4. třídy s mluvčí Policie ČR – prevence dětských úrazů - 19.10. 2012 – „ochrana člověka“ + praktická první pomoc – 1. Stupeň (pod dohledem zdravotníků ze záchranné služby pod vedením MUDr. Mazancové) - 13. 11. 2012 – podrobná prohlídka školy se zaměřením na bezpečnost dětí i zaměstnanců v rámci roční prověrky BOZ - 11. a 18. 4. 2013 – ochrana člověka + praktická první pomoc na II. stupni ZŠ (Opět pod garancí ZS) - 16.4. 2013 – dopravní den 17. a 18. 4. 2013 preventivní prohlídky u stomatologa - 15.5. 2013 soutěž zdravotních hlídek – okresní kolo (mladší i starší žáci) - praktická první pomoc – projekt pro I. a II. stupeň

9.2.8. Spolupráce ZŠ a MŠ CO Stavby s dětmi na pískovišti Kreslíme křídami Pohádkový dráček, výtvarné tvoření Společné hry , vzpomínáme na školku Hudební čarování s flétničkami – 2x Mikulášská besídka Společné tvoření – vánoční ozdoba ( MŠ,ŠD ) Jarmark v ZŠ – prodej vánočních ozdob, vánoční pohoštění….. Sněhové království Zápis, dárečky pro mladší kamarády Pohádkové čtení pro ml. kamarády Lesní překvapení, hledání pokladu Co už dovedu, společné hry s dětmi ve ŠD, v MŠ

Kde Zahrada MŠ Asfalt u MŠ Školní družina 3. třída MŠ 3. třída MŠ, ŠD Tělocvična 3. třída ZŠ Před vchodem MŠ 1. třída ZŠ Školní družina Obora MŠ ,ŠD

9.2.9. Práce školní knihovny + studijní klub Ze školní knihovny bylo během školního roku vypůjčeno přes 500 knih. Knihovna a studijní klub byly otevřeny každý den, kdy bylo i odpolední vyučování a k jeho řádnému provozu napomáhaly i žákovské pomocné dohledy, kde se vystřídalo 9 žáků II. stupně 25

.Na internetu žáci nejčastěji vyhledávali podklady do svých projektů a úkolů nebo se zajímali o informace kolem volby povolání. Občas si v klubu skupinky žáků zahrály společenské deskové hry, žáci dále pročítali časopisy nebo doplňovali zameškané učivo po absenci. 9.2.10. Ostatní: 3.9.2012 slavnostní zahájení školního roku, uvítání nových žáků 4.9. 2012 volby do žákovské samosprávy 26.9. 2012 MPP – stavby z PET víček Po a Pá říjen sběr lesních plodů 2.10. 2012 konzultační odpoledne pro rodiče 9.10. 2012 zasedání školské rady – volby, schválení výroční zprávy 2011/12 18.10. 2012 MPP – přebírání obilí 19.10. 2012 I. stupeň – ochrana člověka a praktická první pomoc 6.11.2012 konzultační odpoledne pro rodiče 8.11. 2012 Lesní pedagogika – těžba dřeva 9.-11.11. 2012 Něco židovského 16.11. 2012 čtvrtletní pedagogická rada 22.11. 2012 MPP – hádanky 27.11. 2012 předvánoční tvoření 29., 30.11. 2012 sběr papíru 4.12.2012 konzultační odpoledne pro rodiče Mikulášská besídka 6.12. 2012 MPP – Šílené účesy 13.12. 2012 Vánoce jako v pohádce – jarmark, prodej předmětů Život dětem, Fond Sidus 21.12. 2012 třídní besídky, turnaj ve šprtci, netradiční desetiboj 4.1. 2013 konzultační odpoledne pro rodiče 11.1. 2013 První pomoc do škol 8. tř. 24.1.2013 MPP – papírové skládanky 25.1.2013 pololetní pedagogická rada 21. – 31. 1. KALIBRO v 5. a 9. ročníku 5.2. 2013 konzultační odpoledne pro rodiče Vystoupení kroužku dram. výchovy (rodiče, MŠ, ZŠ, DÚSP,…) 6.2.2013 zápis do 1. třídy 7.2. 2013 MS v biatlonu Nové Město na Moravě MPP – karnevalové kostýmy leden, únor Zdravé zuby 5.3. 2013 konzultační odpoledne pro rodiče 6.3.2013 tvořivé odpoledne v DÚSP – ŠD 8.3. 2013 První pomoc do škol 8.tř. březen Březen – měsíc knihy a internetu 13.3.2013 Recitační soutěž – školní kolo (nová disciplína – Aj) MPP – příběh na jedno písmeno 14.3. 2013 Já na to mám – ŠD v DÚSP 19.3.2013 Velikonoční tvoření 2.4.2013 konzultační odpoledne pro rodiče 11.4.2013 ochrana člověka a praktická první pomoc II. stupeň 16.4.2013 Dopravní den 17.4. 2013 MPP- navlékání korálků 18. a 19. 4 sběr papíru 19.4.2013 čtvrtletní pedagogická rada 20.4.2013 Čistá Vysočina – pořadatel – KÚ Vysočina, společně s místními spolky 26

29.4.2013 7.5. 2013

14.6. 2013

8. třída na Úřadu práce Pelhřimov – volba povolání Den Země konzultační odpoledne pro rodiče preventivní prohlídky u stomatologa konzultační odpoledne pro rodiče Miss ŠD celostátní testování 5. a 9. ročníků MPP - slova MPP – zimní radovánky Představení dramatického kroužku pro rodiče závěrečná pg. rada

20. -21.

60. výročí školy

17.-21.6. 26.6.2013 28.6. 2013

Olympiáda ducha zasedání školské rady – úpravy ŠVP, 60. výročí slavnostní vydávání vysvědčení žákům 9. třídy – MěÚ Černovice

duben 9.5.2012 15.5.2013 20. – 24.5. 22.5.2013 13.6.2013

27

9.3. PROJEKTY Celý letošní školní rok byl věnován naplnění projektu EKOŠ a my - hledáme cesty (OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, Číslo prioritní osy 7.1, Název prioritní osy: Počáteční vzdělávání, Číslo oblasti podpory 7.1.4, Název oblasti podpory: Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách). Projektově je v naší škole tradičně řešena environmentální výchova – Ekoškola, Recyklohraní. Oblíbeným je i projekt k oslavám Dne Země. Děti i rodiče vítají sběrové akce – ať už lesní plody nebo odpadové suroviny. Tradici má i projektové zpracování tématu Ochrana člověka za mimořádných situací – toto téma je integrováno do běžné výuky a navíc jsou mu věnovány projektové dny „Ochrana člověka“, „Praktická první pomoc“, „Dopravní den“, „Pobyt v přírodě“. Podobně jako loni byly zařazeny další dlouhodobé projekty, kterými naplňujeme požadavky průřezového tématu „Osobnostní a sociální výchova“. Projekty na toto téma byly: „Žárovka“ = žákovské rozhlasové vysílání, minimální preventivní program a nesmíme zapomínat ani na dobrou celoroční práci žákovské samosprávy. Tradičním je již i celoškolní projekt „Březen – měsíc knihy a internetu“, který probíhal v měsíci březnu a byl završen víkendovou akcí „Mejdan pro Ámose“. Jako každý rok jsme se zapojili do projektu Zdravé zuby, Ovoce do škol, do projektu KÚ Vysočina – První pomoc do škol. V rámci plnění úkolů z osobnostní a sociální výchovy se snažíme i o co nejužší spolupráci s místními organizacemi. Velice dobrá byla naše letošní spolupráce s DÚSP Černovice. Tradicí se staly vzájemné návštěvy výstav a divadelních a kulturních představení. Děti ze školní družiny se několikrát setkaly s dětmi z DÚSP na výletech, výstavách, divadelních představeních,…. Kroužek dramatické výchovy letos nacvičil dokonce 2 představení. Potěšil nejen žáky základní i mateřské školy v Černovicích, ale i rodiče, klienty DÚSP, návštěvníky oslav 60. výročí školy. V letošním roce jsme formou projektových dnů oslavili i 60. výročí provozu školní budovy. 9.3.1. Ekoš a My – hledáme cesty (EU OPVK) Škola vstoupila do projektu v loňském školním roce. Zvláště ve druhé polovině loňského roku a následně celý rok letošní jsme se zaměřili na výrobu a ověřování vzdělávacích materiálů pro žáky. Celkem jsme jich vytvořili a ve výuce ověřili 600. V rámci projektu prošli všichni pedagogové akcemi dalšího vzdělávání. Z finančních prostředků byla pořízena nová PC učebna a další – převážně technické vybavení. 9.3.2. Projekt environmentálního vzdělávání (EKOŠKOLA, Recyklohraní, Čistá Vysočina) Koordinátorka environmentální výchovy pracuje podle schváleného ročního plánu, který obsahuje aktivity plánované do výuky (převážně v předmětech přírodovědného zaměření) i v mimoškolní činnosti. Plánované aktivity jsou provázány s ostatními činnostmi školy a tvoří s nimi jednotný celek. Plán dává možnost i pro zařazení aktivit, které se naskytnou během plánovaného období. Ekoškola - jedná se o projekt, který školám pomáhá v provádění celoškolní environmentální výchovy. V České republice jej koordinuje sdružení Tereza. Program probíhá pod záštitou MŽP ČR a MŠMT ČR. Generálním partnerem programu je Provident Financial, s.r.o., je spolufinancován ESF, státním rozpočtem ČR a Magistrátem hl. města Prahy. Do projektu je zapojeno tisíce škol z více než třiceti států. V tomto programu žáci se svými učiteli společně usilují o změny vedoucí k šetrnějšímu provozu školy. V roce 2005 jsme poprvé získali titul Ekoškola, v roce 2006 a 2008 pak i mezinárodní titul Euroekoškola (Eco Schools). V roce 2010 jsme titul obhájili (jako jedna z pěti škol v celé České

28

republice). Titul má platnost do roku 2015, pak budeme muset opět prokázat, že si jej zasloužíme. V letošním roce jsme se opět zapojili do projektu Recyklohraní – děti (ale i dospělí) třídí elektroodpad a zároveň plní nejrůznější úkoly spojené s recyklací odpadů. Čistá Vysočina: sobotní úklidová akce.. Žáci a jejich rodiče vyšli po okolí Černovice, do připravených pytlů sbírali odpadky kolem silnic. Nakonec jsme se všichni (ještě členové Pionýru Černovice) sešli u ohýnku. Nasbírané odpadky svezli pracovníci KÚ Vysočina. Celoroční aktivity: - třídění odpadů (papír, sklo, plasty, hliník, bioodpady, PET víčka, drobné elektrospotřebiče) - starost o zeleň ve škole, v okolí školy - zařazování ekologických témat do jednotlivých předmětů (plán environmentálního vzdělávání) = odpady, voda, energie, životní styl, doprava - kontrola úspor energií, pravidelná kontrola dodržování stanovených zásad - nástěnky ve škole a ve třídách - adopce na dálku (výtěžek ze sběru lesních plodů a sběru papíru byl věnován na adopci (vzdělávání) afrického chlapce Idrissa Camaro) Akce spojené s touto činností: o Pravidelný úklid kolem školy o sběr kaštanů a žaludů - říjen – listopad o sběr papíru o EKOKODEX o ptačí strom, krmítka pro ptáky o oslavy Dne Země o zapojení (+ organizace) do celoškolních akcí o výlet za odměnu nejlepším sběračům Výsledky sběrových akcˇ: lesní plody 2500 kg, papír 9500 kg, hliník 120 kg, pomerančová kůra 100 kg, baterie 60 kg.

9.3.3. Bezpečná a zdravá škola Téma bezpečnosti a ochrany zdraví prolíná všemi aktivitami ve škole, téma ochrana člověka za mimořádných situací je integrováno do vyučovacích předmětů (Člověk a příroda, Základy společenských věd, Fyzika, Chemie,…), koordinátor této činnosti kontroluje naplňování stanovených cílů. V mezipatře je umístěna stálá nástěnka se základními informacemi (způsob přivolání záchrany, správné chování v mimořádné situaci,…). Žáci jsou pravidelně poučováni o bezpečnosti a ochraně svého zdraví. Této problematice se věnujeme i v zájmové činnosti – Kroužek zdravotní policie, žáci mohou pracovat i ve Sdružení dobrovolných hasičů,… Projekt Zdravá škola znamená výchovu ke zdravému životnímu stylu. Snažíme se podporovat a rozvíjet zájem, uvědomění i praktické dovednosti v oblasti zdravého životního stylu. Projekt „Ochrana člověka“ si bere za cíl naučit naše žáky, jak reagovat správně a klidně v různých mezních situacích a jak se ochránit v mimořádných situacích. Součástí OČ je i požární prevence. Podle připraveného harmonogramu prochází jednotlivé skupiny žáků II. stupně postupně těmito stanovišti: - složky IZS, první pomoc - evakuace (signály, příprava, chování, přesuny) – přednáška s praktickými ukázkami - požární ochrana, činnost hasičských sborů, IZS – přednáška - testy znalostí Jednotlivé složky programu jsou přizpůsobeny věku a schopnostem žáků. 29

Součástí projektu je i praktická první pomoc. Na stanovištích byli namaskovaní zranění, které skupina žáků musela správně ošetřit. Letos nám na všech stanovištích pomáhali pracovníci Záchranné služby pod vedením MUDr. Venduly Mazancové. Skupina byla hodnocena nejen za poskytnutí první pomoci, ale také za šetrnost ke zraněným a spolupráci všech členů skupiny. Další čas byl naplněn skupinovou činností, která se vztahovala k tématu zdravého životního stylu (prevence civilizačních chorob, jídlo a my, cvičit nebo necvičit,…). Podobný program byl letos nachystán i pro žáky I. stupně. Na jednotlivých stanovištích byli opět připraveni zranění, opět s možností vyzkoušet resuscitaci na figuríně. Dále se děti cvičily ve znalostech o hasičích, jak předcházet úrazům, orientací v terénu, jak postupovat při požáru a jak mu předejít. Jako na II. stupni i malí žáci završili zkušebním testem. Žáci 8. ročníku absolvovali dvoudenní školení v rámci krajského projektu První pomoc do škol, které připravily jednotlivé složky IZS. Nejvíce je zaujala praktická první pomoc. Dalšího projektového „Dopravního dne“ se účastní celá škola. Přibližně měsíc před „dnem D“ mají děti k dispozici tematické materiály a nástěnky ve třídách, kde mohou čerpat informace. Tématu jsou věnovány i činnosti ve školní družině. Všechny děti pak absolvují – podle úrovně svých rozumových schopností a dovedností teoretickou část (přednášky, video, PC program, omalovánky, pracovní listy) - vybavení jízdního kola - dopravní značky, pravidla silničního provozu - TEST - první pomoc při dopravní nehodě, přivolání IZS - TEST a praktickou část – 1.a 2. třída jízdu v autíčku po vyznačené trase, 3. a 4. třída – jízdu na koloběžce (zručnost i rychlost), 5. – 9. třída jízda zručnosti na dopravním hřišti a jízda terénem. Nejlepší žáci a žákyně reprezentují školu v okresním kole v Pelhřimově. V letošním roce jsme byli úspěšní – v I. i II. kategorii jsme zvítězili. V krajském kole pak naši starší žáci vybojovali 2. místo, mladší obsadili 6. příčku. 4. třída se pravidelně účastní cyklistického výcviku na dopravním hřišti v Pelhřimově. V rámci posilování kladného vztahu k pohybu a sportu jsme – v souladu s ŠVP – zajistili 10 lekcí plavání pro žáky 3. – 5. ročníku. Každá třída dostala i možnost sestavit si na týden jídelníček – z jídel, které mají vyzkoušené a vždy si na nich pochutnají. S menšími úpravami pak kuchařky podle těchto jídelníčků opravdu vařily. Celoročně probíhá „Hnutí za zdravou svačinu“ – svačiny jsou namátkově kontrolovány a následně je vyhodnoceno, zda je jejich složení správně, či ne. Škola organizuje velké množství zájmových kroužků a mimoškolních aktivit, které vedou ke kvalitnímu naplňování volného času našich žáků. Spolupracujeme s místními lékaři – stomatologem a pediatrem a pomáháme při organizování preventivních prohlídek.

9.3.4. „Žárovka“ Projekt pro žáky 6. ročníku základní školy. Byl zaměřen na osobnostní a sociální výchovu a mediální výchovu. Prostřednictvím týmové práce jsme usilovali o upevňování a rozvíjení dovedností komunikace, spolupráce a učení, společenského chování, plánování a organizace práce. V prvním pololetí se každé druhé úterý před zahájením vyučování celá škola dozvěděla, co se dělo v minulém období a co nás v nejbližší době čeká. 9.3.5. Březen – měsíc knihy a internetu Celoškolní projekt. Probíhal v měsíci březnu. Jeho vyvrcholením byl víkendový pobyt dětí ve škole – Mejdan pro Ámose. V rámci projektu probíhaly tyto činnosti a akce: • Mistrovství v rychločtení – kolik slov standardizovaného textu je žák bezchybně přečíst za 1 minutu • Čtu a rozumím – práce s textem v kombinaci se souborem úkolů a otázek prověřujících pochopení 30

• • • • • • •

Třídní kola recitačních soutěží – postup do školního kola čtu a rozumím ve všech výukových předmětech (práce s textem a informacemi) Babička (dědeček) vypráví příprava prezentací (použito na 60. výročí školy) příprava článků do Almanachu 2013 anketa „Nejoblíbenější kniha“ návštěvy školní a městské knihovny

Mejdan pro Ámose - mimo jiné: • zpracování výsledků z celého měsíce • nepřetržité čtení 24 hodin (Harry Potter) – podařilo se překonat rekord! • sestavování výsledkových listin všech soutěží Měsíce knihy + prezentace na PC hry, soutěže, diskotéka,…a dokonce i stezka odvahy, diskotéka 9.3.6. . Den Země + Lesní pedagogika V rámci spolupráce s Lesy ČR a.s. měli letos naši žáci I. stupně možnost poznat práci lesníků a lesních dělníků. Pracovníci lesní správy Černovice a Pelhřimov připravili velice zajímavou akci. Děti se seznámily s různými formami těžby dřeva – od těch historických (s pomocí zvířat), až k těm nejmodernějším – výkonnými stroji. Akce probíhala v lesích u obce Rytov. Celoškolní projekt pro žáky 1. – 8. ročníku – Den Země, který proběhl 7.5. 2013 je velice oblíbený. Žáci byli rozděleni losem do nesourodých týmů, vedoucím každého se stal jeden z vyučujících. Týmy si zvolily název, vymyslely bojové heslo a vrhly se do soutěží. Na jednotlivých stanovištích je provázeli pořadatelé –žáci 9. třídy a ekotýmu, letos opět posilněni o zaměstnance Lesů ČR, a.s., kteří v rámci „Lesní pedagogiky“ připravili několk velice zajímavých stanoviš’ť – neobvyklé „poznávačky“, zpracování dřeva,… Týmy zpracovaly i velké plakáty s tematikou třídění odpadů – ty se staly součástí výzdoby školy. Projekt se setkal tradičně s velkým ohlasem.

9.3.7. MPP - Celoroční program Minimální preventivní program je pedagogy využíván k naplňování cílů prevence sociálně patologických jevů, k výchově ke zdravému životnímu stylu, k osvojení pozitivního sociálního chování a rozvoji osobnosti žáka. Obsah MPP je naplňován v každodenní výuce a v aktivitách týmů prevence. Cílem je dbát na dobré vztahy mezi spolužáky ve třídě, podporovat spolupráci tříd, nabízet a realizovat volnočasové aktivity, podporovat zdravé sebevědomí a komunikaci, informovat o možných nebezpečích a ohroženích, vést ke zdravému životnímu stylu, kvalitnímu žebříčku hodnot, informovat o možnosti pomoci v tísni. Práce preventistů byla také letos spojena s prací žákovské samosprávy. Z každé třídy se na pravidelných schůzkách (1 x za 14 dní) scházeli s koordinátorkou vybrané týmy žáků, které byly informovány o připravovaných akcích, byly jim zadávány i nejrůznější úkoly. Tyto týmy pak měly přenést informace do svých tříd a „vypořádat se“ s nimi. Zároveň mohly přednášet své návrhy a připomínky a kontrolovat, jak byly splněny předešlé úkoly. Tito žáci také podle zvoleného postupu kontrolovali úklid ve třídách a organizovali pomoc ve školní jídelně. Letošní celoroční projekt byl nazván „Potop se pro poklad“. Nejoblíbenější součástí se staly dny s úkolem, který si žáci mohli připravit doma, nebo jej museli plnit během přestávek ve škole. Jednalo se o nejvyšší stavbu z PET víček, přebírání obilí, luštění hádanek (stupeň obtížnosti podle věku), šílené účesy, papírové skládanky (počet naskládaných parníků), karnevalové masky, vymýšlení příběhu „na jedno písmeno“, navlékání korálků, skládání slov ze zadaných písmen a zimní radovánky (červen – úkol byl přijít do školy v zimním oblečení). Žáci byli při plnění úkolů MPP aktivním akce je zaujaly. Cíle byly v tomto roce naplněny. 31

9.3.8. Olympiáda ducha Souhrnné opakování učiva, kontrola výstupů, srovnávání vědomostí a dovedností. Týdenní projekt ve všech třídách a předmětech. Žáci pracují ve skupinách, úkoly jsou zadávány netradičně, „neškolně“, vyžadují spolupráci, zapojení celého týmu. Po týdenním klání je vyhodnocena a odměněna nejlepší skupina. Letos jsme poslední den OD zařadili jako součást oslav 60. výročí školy. Na práci žáků se mohla přijít podívat veřejnost. Protože se jednalo o páteční dopoledne, přišlo pouze asi 30 návštěvníků, ale všem se výuka (i nápad na netradiční opakování) líbila.

9.3.9. Jarmark, Školohrátky Tradiční akce pro rodiče a veřejnost připravované žáky. Jarmark – prodej vlastnoručně vyrobených ozdob, přání, dekorací,…+ ukázky výroby, spojené s výzdobou školy a dalšími aktivitami (besídky na I. stupni). V letošním školním roce byl jarmark s názvem „Pohádkové Vánoce“. Každá třída + školní družina si vybrala jednu z oblíbených pohádek. Podle „své“ pohádky vyráběly děti dárky, ozdoby,…, vyzdobily si třídu a v den jarmarku připravené výrobky prodávaly převlečeny za pohádkové postavy. Školohrátky - zábavné odpoledne pro rodinné týmy v netradičních disciplínách (hromadný běh na lyžích, skládání obrzu, malování maxi tužkou, souboj, jízda v autíčku,…) Starší žáci disciplíny nejdříve vyzkouší, pak pracují jako pomocníci rozhodčích. Zúčastnilo se celkem 20 týmů. Letošní Školohrátky se staly vyvrcholením oslav 60. výročí školy (22.6.2013). Přálo nám počasí, a tak se návštěvníkům líbily nejen připravené soutěže a ceny, ale rádi si poslechli i místní hudební skupinu PUNC ( několik písniček si s nimi zazpívaly i naše žákyně).

9.3.10. Oslavy 60. výročí otevření školní budovy Letošní rok (a obzvláště II. pololetí) byl věnován přípravě oslav 60. výročí zahájení provozu v Bělohrobského ulici. Vyzvali jsme žáky a jejich rodiny, aby nám přinesli fotografie, předměty,… spojené s naší školou, nebo aby napsali nějakou vzpomínku, která se váže na jejich školní léta. Všechny tyto materiály jsme pak využili při oslavách. Abecedárium – výstava předmětů spojených se školním prostředím uspořádaná podle písmen abecedy, doprovázená typickými žákovskými „hláškami“ Výstava fotografií – přes 200 fotografií z šedesátileté historie – budování školy, učitelský sbor, fotografie tříd, výuka, výlety, srazy po letech, mimoškolní činnost,… Babička (dědeček) vypráví – texty se staly součástí výzdoby školy Almanach 2013 – almanach prací žáků z tohoto školního roku. Jsou zde zachyceny jednotlivé akce, které byly v letošním roce uskutečněny, přehled mimoškolní činnosti a ukázky tvořivé činnosti dětí. Výzdoba školy: suterén – minulost a současnost mateřské školy, přízemí – školní rok 2013, mezipatro – výtvarné práce, 1. patro – historie školy, vestibul – úspěchy školy, sponzoři. Součástí výzdoby se staly i práce p. Dubišara – vicemistra ČR v carvingu, s květinovou výzdobou nám pomohla p. Bušová. Program oslav: 20.6. 2013 – meziškolní fotbalový turnaj mladší žáci – 1. Černovice, 2. Pacov Za Branou, 3. Pacov náměstí starší žáci – 1. Černovice, 2. Pacov náměstí, 3. Kamenice nad Lipou, 4. Pacov Za Branou 21.6.2013 – dopoledne – Den otevřených dveří – možnost nahlédnout do výuky (podrobněji v příloze) 32

21.6.2013 – odpoledne – setkání s bývalými zaměstnanci – z 80 pozvaných přijelo 60 hostů, mezi nimi i ti, kteří zde v roce 1953 začali učit – pp. učitelé Lippert a Zeman, pp. učitelky Písečná a Tellerová. 22.6.2013 – Den otevřených dveří – prezentace práce kroužků, prohlídka budovy. Všechny zájmové kroužky měly vyhrazen prostor a čas k tomu, aby návštěvníkům předvedly, co umí. V počítačové učebně probíhala prezentace fotografií z celoroční činnosti a byly zde vystaveny ukázky vzdělávacích materiálů vyrobených v rámci projektu EU OPVK. V horní PC učebně byla v provozu interaktivní tabule a také zde probíhala prezentace výukových programů. Návštěvníci měli možnost vyzkoušet si nové počítače. V učebně fyziky – chemie byla instalována výstava z historických učebních pomůcek (včetně fungujícího modelu parního stroje). Pro návštěvníky byly vytvořeny i dvě „kavárničky“ s možností malého občerstvení. 22.6.2013 – Školohrátky spojené s vystoupením skupiny PUNC V mateřské škole se ještě tento den setkaly bývalé pracovnice se současnými zaměstnanci Po celou dobu oslav byly přístupné veškeré prostory školy, návštěvníci si odnášeli drobné upomínkové předměty.

Při všech projektových dnech i větších akcích školy se snažíme o co největší spolupráci mezi žáky jednotlivých stupňů, ročníků a tříd. Je samozřejmostí, že starší pomáhají mladším, připravují pro ně program, vymýšlejí zábavu, vyrábějí pomůcky. Snažíme se tak předejít šikaně a nezdravým mezilidským vztahům.

33

9.4.

Volba povolání, výchovné poradenství, žáci s SPU a žáci nadaní

Téma volby povolání je zapracováno do tematických plánů učiva. Vycházejícím žákům jsou průběžně podávány potřebné informace k volbě další školy. Jsou umožňovány i krátké motivační návštěvy zástupců středních škola v 9. třídě. Další aktivity: - beseda žáků 9. tříd s pracovníky Úřadu práce Pelhřimov - „Úřad práce“ – návštěva spojená s poradenstvím – pro žáky 8. tříd - v rámci hodin základy společenských věd – besedy, rozhovory, testy,… - 27.9. 2012 motivační dopoledne na Střední škole Pelhřimov – s podporou Kraje Vysočina – podpora technického vzdělávání - naukové předměty – individuální nebo skupinová příprava žáků k přijímacím zkouškám na střední školy - konzultační hodiny výchovné poradkyně, vedení školy - pro rodiče i žáky Počet žáků s výchovnými problémy zůstává přibližně stejný jako v minulých letech, charakter přestupků se mění – vzrůstá agresivita některých žáků. U tzv. problémových žáků se přestupky kumulují. Jako nejproblematičtější se letos jevila 7.třída, kam dochází hned několik žáků s výchovnými problémy (snížená známka z chování byla udělena právě zde). Rizikovým žákům je věnována zvýšená pozornost, snažíme se o úzkou spolupráci s rodinou. Pro žáky 7. ročníku byl připraven na měsíce září – prosinec 2012 vrstevnický program pod vedením p. vychovatelky Seidlové. V pěti dopoledních blocích měli žáci možnost lépe se poznat a pochopit. Zúčastnění hodnotili program kladně, zároveň však vyjádřili obavu, zda zlepšení ve vztazích vydrží. Je pravda, že ke konci školního roku se již opět začaly objevovat negativní jevy ve vzájemných vztazích mezi žáky. Výchovná poradkyně spolupracovala s koordinátorkou prevence, s vedením školy i s dalšími subjekty (PPP Pelhřimov, SPC Jihlava). Lze konstatovat, že na velmi dobré úrovni je péče o děti se specifickými poruchami učení. Žáci - v letošním roce se jejich počet pohyboval mezi 8 – 10 pracují podle individuálních plánů, jejichž dodržování je průběžně kontrolováno výchovnou poradkyní, vedením školy i zástupkyní PPP Pelhřimov. V případě potřeby dochází k úpravě individuálního plánu. Na doporučení pedagogicko psychologické poradny navštěvují někteří tito žáci hodiny náprav SPU. Tyto hodiny vedou učitelé, kteří prošli školením, jak s těmito dětmi pracovat. Další skupinu tvoří žáci, kterým jsou poskytovány tzv. „ohledy“ – jedná se např. o úpravu tempa,… V letošním roce byl ve škole vzděláván i jeden žák podle přílohy RVP ZV – pro žáky s LMP. Jednalo se o žáka 2. ročníku, který docházel do 1.třídy. Pod vedením p. učitelky zvládl výstupy „svého“ vzdělávacího programu velice dobře.

9. 5. Žákovská samospráva Zástupci ze 4. – 9. třídy se schází jednou měsíčně. Prezentují požadavky a stížnosti ze svých tříd, navrhují řešení, radí se o odstranění závad. Zástupci tříd tvořili zároveň hlídky prevence. Žákovská samospráva organizuje pomoc starších žáků dohledu ve školní jídelně. ŽS nahodile hodnotí pořádek ve třídách a šatnách. Koncem měsíce května provedla celkové vyhodnocení a rozdala diplomy nejlepším i „čuníkům“.

34

X. ŠKOLNÍ DRUŽINA – výběr z činností Školní družina pracuje podle vlastního vzdělávacího programu, který těsně navazuje na školní vzdělávací program mateřské školy a je v souladu s cíli a postupy školního vzdělávacího programu Ekoš. Školní družina pracuje na velmi dobré úrovni – svědčí o tom i mimořádný zájem o její služby ze strany rodičů a žáků. Letos se měly všechny aktivity název „Objevujeme svět zvířat“ , bylo zde zahrnuto i plnění úkolů programu prevence sociálně patologických jevů pro ŠD , letos pod názvem „Po stopách Ajaxe“

zaměření: „Tajemství kouzelných klíčů“

program primární prevence „Povídá se povídá“

Září „Přátelský jako pes“

„Noví kamarádi“

pravidla školní družiny „Škola volá“ – prostředí školy „Naše lípa“ fotodokumentace ohýnek

oslovení, jména, pozdrav, pravidla kamarádství, šatna ŠD, sebeobsluha, pořádek

Říjen „Mlsný jako koza“

„Co se smí a nesmí!“

„Zdravá hostina“ Jak voní podzim (ovoce a zelenina) „Jablečný den“ Sebeobsluha, stolování, hygiena

doma a ve škole, chodec, reflexní značení

Listopad „Pilný jako včela“

„Cizí člověk“

Exkurze – sběrný dvůr Výrobky na jarmark Obrázky z přírodnin Ochrana přírody – třídění odpadu, šetření energií

Prosinec „Šikovný jako mravenec“

neznámý člověk za dveřmi či na ulici klíče od bytu, přestávky ve škole vlastní bezpečnost

„Moje rodina“

„Čas adventu v místním kostele“ Mikulášská besídka Výroba vánočních ozdob Vánoční jarmark a besídka v ŠD

pravidla v rodině a ve škole povinnosti dětí a dospělých bezpečné hry v zimní přírodě

Leden „Chytrý jako liška“

„Zodpovědné chování“

„Junior kvíz“

děti a trestné činy, krádež, 35

Rozpoznávání stop zvěře ve sněhu, krmelec Poznáváme MěÚ Černovice Práce v učebně PC (fotodokumentace)

kapesné, hospodaření s penězi půjčování peněz

Únor „Hbitý jako myš“

„Lež má krátké nohy“

„Zimní olympiáda“ Hry a soutěže v tělocvičně Dárky pro předškoláky – zápis Bobování a bruslení Stavby ve sněhu

mezilidské vztahy, lež a důvěra, šikana, den bez ošklivých slov a nadávek den bez šťouchanců, den vzájemné pomoci

Březen „Moudrý jako sova“

„Správné a špatné návyky“

„Vajíčkové hodování“ Četba bajek Práce s dětskou encyklopedií – výstavka „Velikonoce“ Beseda v městské knihovně

tabák, alkohol a cigarety hazardní hry, automaty

Duben „Tvrdohlavý jak beran“

„Semafor“

„Co mi řekl semafor“ Dopravní soutěže Turistické vycházky do okolí Černovic „Rej čarodějnic“

cyklista, přilba, vybavení kola dopravní značky, postoj policisty při řízení dopravy

Květen „Parádivý jako páv“

„Sám doma“

„Miss školní družiny“ Kytička pro maminku U hasičského auta – prevence požáru Motýli v rozletu

léky, drogy

Červen „Hravý jako kotě“

„Bezpečné prázdniny“

MDD – písničky k táboráku (p. Vondrák) „Týden splněných přání“ Družinová párty na konec školníhgo roku

co na výlet, lékárnička

Celoročně: Spolupráce s DÚSP Černovice (výstavy, Já na to mám, divadelní představení,…) Patronace nad projektem Ovoce do škol Znalostní soutěže v ZŠ (přírodovědné okénko) Účast v soutěžích (výtvarné a rukodělné práce) Ekologická výchova – šetrný spotřebitel, třídění odpadů, sběr druhotných surovin Propagace činnosti ŠD ve zpravodaji Černovicko Fotodokumentace (+ „Lípa“ – foto)

36

XI. Celoškolní akce září:

úklid kolem školy výzdoba chodeb a tříd

říjen:

sběr kaštanů a žaludů – adopce na dálku 2.500 kg Lesní pedagogika – 8.11. 2012 – Historie a současnost těžby dřeva Ochrana člověka za mimořádných situací, praktická první pomoc

listopad: příprava výrobků na jarmark sběr starého papíru tvořeníčko prosinec: Mikulášská besídka – žáci 9. třídy pro I.stupeň, MŠ a veřejnost Den otevřených dveří – „Vánoční jarmark –Vánoce jako v pohádce“ netradiční desetiboj leden

únor:

školní kola vědomostních soutěží Kalibro školní turnaj v přehazované sběr papíru (celkem 9.500 kg + 100 kg pomeranč. kůry, 120 kg hliníku , 60 kg bateií Zdravé zuby – I. stupeň Návštěva MS v biatlonu

březen: „Březen – měsíc knihy a internetu“, Mejdan pro Ámose recitační soutěž – školní kolo tvořeníčko duben:

Dopravní den na ZŠ jarní úklid kolem školy, Čistá Vysočina

květen: třídní školní výlety a exkurze atletická olympiáda (I.a II. stupeň) Den Země červen: MDD „Olympiáda ducha“ – prověřování znalostí a dovedností netradičními metodami Sportovně turistický den 60. výročí otevření školní budovy Zapojili jsme se i do podpory charitativní činnosti – prodeje charitativních předmětů Život dětem o.s. , Fond Sidus.

37

XII. Akce DVPP 12.1. Účast na vzdělávání – mateřská škola Jméno a příjmení učitelky Vítková Zdeňka Vítková, Borkovcová Kazdová, Šindelářová Vítková Zdeňka Vítková Zdeňka

Datum 03.12.2012 18.01.2013 04.02.2013 26.02.2013

Název akce

Místo

Pracovní setkání ředitelů MŠ Základy 1. pomoci – Mudr. Vendula Mazancová – praktická část MŠ očima ČŠI Pracovní setkání ředitelů MŠ

Jihlava MŠ Jihlava Jihlava

12.2. Účast na vzdělávání – základní škola Jméno Pechková E. Langová J. Hadrava J. Havlínová A. Nováková J. Peterková M. Buštová V. Jiráková M. Nováková J. Langová J. Havlínová A. Kokšteinová M. Michálková A. Langová J. Růžičková D. Růžičková D. Nováková J. Kokšteinová M Kokšteinová M. Peterková M

datum 11.10. 2012 11.10. 2012 11.10. 2012 11.10. 2012 11.10. 2012 11.10. 2012 11.10. 2012 11.10. 2012 22.10. 2012 7.11. 2012 7.11. 2012 8.11. 2012 8.11. 2012 15.11. 2012 15.11. 2012 20.11. 2012 6.12. 2012 18.12. 2012 22.4.2013 Šk. rok

Název akce a tematické zaměření akce Přírodověd. gram. – učíme se v přírodě Přírodověd. gram. – učíme se v přírodě Přírodověd. gram. – učíme se v přírodě Přírodověd. gram. – učíme se v přírodě Přírodověd. gram. – učíme se v přírodě Přírodověd. gram. – učíme se v přírodě Přírodověd. gram. – učíme se v přírodě Přírodověd. gram. – učíme se v přírodě Konference Zdravá škola Finanční gramotnost – finance v praxi Finanční gramotnost – finance v praxi Aktivity pro podporu čten. gramotnosti Aktivity pro podporu čten. gramotnosti Finanční gramotnost – finance a stát Finanční gramotnost – finance a stát Standardy ČJ a l. v testových úlohách Deutsch kreativ und lustig Nakládání s odpady, biodiverzita ŠVP – změny a realizace ve výuce Kurs anglického jazyka

Počet hodin 4 4 4 4 4 4 4 4 4 6 6 8 8 6 6 5 5 4 4 60

Studium odborné literatury v oblasti: kooperativního vyučování činnostního učení skupinové práce využití internetu ve výuce evaluace práce s portfolii hodnocení projektů

Sledování námětů pro výuku v časopisech Moderní vyučování a Učitelské noviny, Prevence, Dnešní svět,… 38

Sledování metodického portálu www.rvp.cz www.activucitel.cz www.vuppraha.cz www.cinnostniuceni.cz a dalších vzdělávacích portálů

XIII. Údaje o hospodaření školy Prostředky státního rozpočtu - na platy, náhrady platů, odměny za práci vykonávanou na základě dohod o pracích konaných mimopracovní poměr, na úhradu pojistného za sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti úhradu pojistného za všeobecné zdravotní pojištění, na příděly do fondu kulturních a sociálních potřeb, na nezbytné zvýšení nákladů spojených s výukou dětí zdravotně postižených, na učební pomůcky, výdaje na další vzdělávání pedagogických pracovníků – byly využity účelně a zcela. Podrobný rozbor hospodaření s prostředky zřizovatele je obsažen ve výroční zprávě o hospodaření za rok 2012.

39

XIV. Závěr • • • • • • • • • • • • • • • •

• • • •

Pozitiva školy ve školním roce 2012/2013 ekologické aktivity školní klima – dobré vztahy mezi žáky/dětmi a pedagogy dosažené výsledky žáků v soutěžích, přehlídkách „činorodost“ – pestrost a množství činností a akcí, projekty péče o integrované žáky informační listy úzká spolupráce mezi mateřskou školou, základní školou a školní družinou spolupráce s PPP Pelhřimov, SPC Jihlava práce školní družiny začlenění témat ochrany člověka za mimořádných situací, zdravé školy a environmentální výchovy do výuky mimoškolní činnost – kvalitní využívání volného času spolupráce s institucemi ve městě propagace práce školy stavební úpravy ve školní kuchyni, jídelně, ŠD materiální vybavení – nová PC učebna, dataprojektory + interakt. tabule tvorba učebních materiálů – pestřejší výuka

Negativa ve školním roce 2012/2013 snižující se počet žáků (zaměstnanost v regionu, stárnutí obyvatelstva, odliv nadaných žáků do víceletých gymnázií) technický stav budovy (plášť, střecha, okapy, …) potíže při nepřítomnosti více pedagogů – zastupování, finanční náročnost tvorba učebních materiálů – velká časová náročnost

V příštím školním roce se ve všech ročnících bude vyučovat podle školního vzdělávacího programu Ekoš s úpravami, které zavedou druhý cizí jazyk i další požadované změny. Potvrdilo se, že školní vzdělávací program je „živý“ dokument, se kterým se musí neustále a hlavně tvořivě pracovat. V naší škole je opravdu živo. Ze všech akcí je pořizována fotodokumentace, fotografie a výsledky, komentáře,… jsou bezprostředně po uskutečněné aktivitě zveřejněny na nástěnkách na chodbách. O dění ve škole informuje každý týden školní rozhlasové vysílání (letos pouze v I. pololetí), webové stránky. Jídelna, chodby i některé třídy jsou vyzdobeny malbami žáků. Výtvarné práce žáků tvoří nedílnou součást výzdoby školy. V letošním roce jsme pokračovali v projektu v rámci EU – OPVK Ekoš a my – hledáme cesty. Škole to přineslo nejen peníze, ale i práci. Pedagogové „vyráběli“ a ve výuce ověřovali vzdělávací materiály. Výuka se tím určitě zpestřila, ale pro učitele je tato činnost značně časově náročná. Je třeba vyzdvihnout i práci žáků a pedagogů v zájmovém vzdělávání – v kroužcích. Ve škole jich pracuje celá řada (viz výše). Výborných výsledků - na celostátní úrovni – dosahují střelci (naši žáci získali i tituly Mistr republiky). Velkým úspěchem je 2. místo v celostátním kole Preventan Cupu (kroužek vybíjené), 2. a 5. místo v celostátní soutěži břišních tanců Kroužek dramatické výchovy velice dobře reprezentoval svými divadelními představeními školu na veřejnosti. Bez pravidelné a obětavé práce členů ekologického kroužku by škola nedosahovala výborných výsledků v oblasti ekologie. Na dobré úrovni je péče o děti se specifickými poruchami učení a chování. 40

Poslání školy - stát se místem, kam budou žáci rádi chodit a kde získají základní poznatky, praktické zkušenosti a dovednosti - prolíná veškerou činností pedagogických pracovníků, je vidět v jejich práci, ale i ve vystupování a jednání s rodiči a partnery školy. Je potěšitelné, že návštěvníci oslav 60. výročí otevření školní budovy konstatovali, že škola je velice pěkná a hlavně, že je zde na každém kroku vidět práce – učitelů, žáků, všech zaměstnanců.

V Černovicích 31. 7. 2013

Mgr. Bc. Marcela Kokšteinová ředitelka školy

Schváleno pedagogickou radou dne 30.8.2013

Schváleno školskou radou dne 1.10.2013

41