Základní škola, Most, U Stadionu 1028, příspěvková organizace

Základní škola, Most, U Stadionu 1028, příspěvková organizace

VýroČNÍ Zpráva o Činnosti školy školní rok 2014/2015

.

Obsah výroční zprávy 1. Základní údaje o škole

3

2. Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku 5 3. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy

6

4. Údaje o přijímacím řízení nebo o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy 7 - Výchovné poradenství 5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených vzdělávacími programy a podle poskytovaného stupně vzdělání 9 - Hodnocení školního vzdělávacího programu - Hodnocení činnosti školního klubu - Hodnocení činnosti školní družiny 6. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů

16

7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků

19

8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnost

20

9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí

34

10. Základní údaje o hospodaření školy

35

11. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů

35

12. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení

35

13. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů 35 14. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání 36 15. Koncepční úkoly a naplňování dlouhodobého záměru

37

16. Přílohy

39

Výroční zpráva školy 2014/2015

Stránka 2

1) Základní údaje o škole Název školy: Sídlo školy:

Základní škola, Most, U Stadionu, 1028, příspěvková organizace Základní škola, Most, U Stadionu 1028

IČO: REDIZO:

473 264 09 600 083 781

Charakteristika školy: Základní škola, Most, U Stadionu 1028 je příspěvková organizace zřízená Statutárním městem Most. Ve škole je první a druhý stupeň základní školy, školní družina, školní klub a jídelna. Zřizovatel školy:

Statutární město Most, Radniční 1

Vedení školy: Ředitel školy: Zástupce ředitele školy:

Mgr. Forman Josef Mgr. Brůža Václav

Kontakt:

[email protected] www.3zsmost.cz

Rada školy:

Mgr. Nastoupilová Jana Ing. Slapnička Kamil - Dominik Ing. Hana Aulická - Jírovcová p. Petr Pabišta Mgr. Lenka Rajchmanová Mgr. Šárka Kovaříková

- 476709473 - 476709473

zástupce rodičů (předseda) zástupce města zástupce města zástupce rodičů zástupce pedagogů zástupce pedagogů

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Výroční zpráva o činnosti školy za období - 2014 – 2015: Projednána na pedagogické radě dne: Projednána a schválena v radě školy dne:

9.9.2015 15.10.2015

V Mostě dne 15. října 2015 Za radu školy: Mgr. Jana Nastoupilová, předseda RŠ Mgr. Josef Forman, ředitel školy


…………………… ……………………

Stránka 3

Školní rok 2014 – 2015 byl netradičně zahájen v areálu před školní družinou. Zahájení tohoto školního roku bylo bez účasti zřizovatele.

Zřizovatelem školy je statutární město Most. Škola je v síti škol zařazena jako Základní škola, Most, U Stadionu 1028, příspěvková organizace. Celková kapacita školy je 640 žáků. Jedná se o školu pavilónového typu, která se nachází v sídlištní části Mostu vystavěného v 60 a 70 letech minulého století. Přesvědčujeme se, že umístění školy a demografická křivka určitým způsobem částečně ovlivňují počty žáků ve třídách naší školy. V této části města dochází k velké migraci obyvatel a tato změna ovlivňuje strukturu tříd. Škola má několik odborných pracoven: chemii, fyziku, přírodopis, dílny na technické práce, dvě počítačové učebny, které slouží jak pro I. stupeň, tak i pro druhý II. stupeň, učebny cizích jazyků, učebnu pro výtvarnou výchovu, dvě tělocvičny, posilovnu a plavecký bazén. Také v tomto školním roce byl provoz bazénu přímo v režii základní školy. Výuka plavání ostatních základních škol byla zajištěna 4 externími plavčicemi. Pitný režim škola zajišťovala žákům nápojovým automatem a firma, která tento provoz zajišťuje, rozšířila svůj sortiment o automat na potraviny. Ve škole je také provozována kantýna, která doplňuje tyto služby. Ve školním roce 2014 - 2015 škola využila možnosti MŠMT a pokračuje v projektu „Ovoce do škol“ Do tohoto projektu jsou zapojeni všichni žáci prvního stupně. Pro kulturní akce školy slouží kinosál, který má kapacitu 140 sedadel a je plně využíván na akce typu školních besídek, pěveckých recitálů. Dále je pronajímán i veřejnosti. Konají se zde schůze domovních samospráv bytových družstev apod. V tomto školním roce zde opět zkoušel a nacvičoval svá vystoupení dětský pěvecký sbor Permoník. Školní jídelna zajišťuje obědy žákům i zaměstnancům školy. Velice dobře se osvědčuje možnost výběru ze dvou hlavních jídel a žáci školy se velice rychle naučili objednávat si jídlo přes nabídkový terminál. Žáci mají možnost volby jídla i prostřednictvím vzdáleného přístupu pomocí internetu. Navíc mohou rodiče žáků sledovat, zda si jejich dítě oběd odebralo a sledovat uhrazení záloh na účtu jídelny. Již tradičně škola umožňuje pedagogickou praxi studentům Střední pedagogické školy v Mostě a posluchačům pedagogických fakult univerzit v Plzni a Ústí nad Labem. Výroční zpráva školy 2014/2015

Stránka 4

2) Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku Požadavky osnov byly splněny. Pedagogický sbor je kvalitní, i když aprobovanost není úplně ideální. Sestavení rozvrhu hodin a celou oblast organizace vyučovacího procesu řídil zástupce ředitele Mgr. Václav Brůža. Funkci výchovného poradce vykonával kvalifikovaný poradce Mgr. Bohuš Kyselo. Po rozvázání pracovního poměru pana Mgr. Kysela funkci výchovného poradce převzala Mgr. Andrea Emingerová. Funkci metodika prevence vykonávala Mgr. Dita Prušková. Na pozici koordinátora školního vzdělávacího programu pracuje Mgr. Ivana Zilcherová. Ve škole pracují metodické orgány: 1. stupeň – metodické sdružení 1. – 5. ročník 2. stupeň – předmětové komise 3. metodické sdružení školní družiny Činnost MS a PK byla koordinována vedením školy a Metodickým poradním sborem ředitele školy, který byl zároveň stěžejní pro úpravy RVP a ŠVP. Tento poradní orgán se scházel pravidelně. Přijímal a předkládal úkoly a dále se vyjadřoval k problematice volitelných předmětů. Výuka jazyků NJ a AJ již v 1. třídě se ukazuje jako velmi dobrá. Velkým problémem je přesvědčit rodiče žáků, aby nechali svoje děti seznámit se s NJ. Stává se tak, že výuka NJ na prvním stupni vůbec není. Stejně tak v 6. třídě přibírání dalších jazyků z výběru AJ, FJ, RJ, NJ. Hospitační činnost byla v letošním školním roce zaměřena na spolupráci vyučujících se žáky. Jakým způsobem vyučující přistupují k žákům, zda je zde patrný individuální přístup, jak problematické bude zavádění inkluze do našich třídních kolektivů a jak jsou na tuto problematiku připraveni vyučující. Celkem bylo ze strany ředitele uskutečněno 37 hospitačních hodin. Rozbor hospitační hodiny se týkal i pohovoru na téma perspektivy a spokojenosti v práci. Na tuto oblast bude brán větší zřetel i v příštím školním roce. Z výsledku rozboru hospitační činnosti vyplývá, že si stále musíme dávat pozor na dodržování správné didaktické skladby vyučovací hodiny. Dobré je, že se vyučující stále snaží o skupinové vyučování a individuální přístup k žákům, zejména k integrovaným dětem. Častou hospitační činností se žáci při hospitaci chovají přirozeněji, i když je přítomen ve výuce jiný pedagog. V rámci metodické pomoci předávají své pedagogické zkušenosti starší pedagogové mladým. Školní rok 2014 – 2015 byl dalším rokem pro žáky naší školy, ve kterém jsme pracovali podle vlastního školního vzdělávacího programu. V letošním roce jsme postupovali podle 6. a 7. schválené verze pod stejným názvem „Kalokagathie“. Škola je stále zapojena do projektu sportovních tříd a své dovednosti zde rozvíjejí atleti a hokejisté. Ministerstvo školství společně s Českým atletickým svazem i v letošním školním roce praktikovalo nový způsob organizace sportovních tříd se zaměřením na atletiku. Těžiště přípravy je převedeno na atletický klub Most a jeho výbor podporuje sportovní třídy na naší škole. Ve spolupráci s oddílem ledního hokeje a oddílem házené je realizován projekt, který dětem již od mateřských škol tyto sporty přibližuje. Děti, které začínají plnit povinnou školní docházku, jsou zařazeny do tříd, kde se dále budou v těchto sportech specializovat. Na počátku školního roku nastoupilo do školy 555 žáků a 11 do přípravné třídy. Žáci byli umístěni ve 25 třídách a jedné přípravné třídě. Na I. stupni se 346 žáků vyučovalo v patnácti třídách, na II. stupni 209 žáků v devíti třídách. Na konci školního roku dostalo vysvědčení 557 žáků a 13 dětí z přípravné třídy dostalo osvědčení.


Stránka 5

Základní škola, Most, U Stadionu 1028 byla zařazena do sítě škol v roce 1996. Ve školním roce 2014/2015 bylo vyučováno podle schválených učebních dokumentů takto:

8.- 9. ročník -Školní vzdělávací program - VI. verze. 1.- 7. ročník -Školní vzdělávací program VII. verze. Výchovné úkoly byly pedagogy plněny, pokud se objevily problémy, byly řešeny ve výchovné komisi nebo je řešil výchovný poradce přímo s rodiči. Letošní školní rok byl zaměřen na zkvalitňování školního vzdělávacího programu. Tým pedagogů sestaven z vedoucích předmětových komisí se sešel několikrát a připravoval pro žáky jednotlivých ročníků obsah a náplň společně. Průřezová témata, která jsou součástí ŠVP, byla plněna v rámci projektových dnů, ale z větší části byla integrována i do jednotlivých předmětů. I v tomto školním roce byla prováděna autoevaluace. Jedná se o sebehodnocení a hodnocení prostředí, ve kterém dochází k výchovně vzdělávací práci. Byl vytvořen autoevaluační plán. Evaluace je také prováděna v rámci kontaktu s rodiči prostřednictvím dotazníku ředitele školy, který je rodičům dáván v závěru každého školního roku. Dotazník a jeho vyhodnocení je součástí této výroční zprávy. 3) Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Pedagogičtí pracovníci

a) 2 – vedení školy b) 39– učitelů ( z toho 3 na zkrácený pracovní úvazek) c) 2 asistentky pedagoga d) 5 – vychovatelek školní družiny

Celkem 47 pedagogických pracovníků, z toho 10 mužů. Ostatní zaměstnanci: THP 5 (ekonomka a personalistka, administrativní pracovníci, správce sítě) Školní jídelna 8 Údržba 3 ( školník, strojník bazénu, truhlář) Úklid 7 Věkové rozvrstvení pedagogických pracovníků: 20 – 30 let 4 31 – 40 let 5 41 – 50 let 15 51 – 60 let 21 nad 61 let 2 Zaměstnanci - nástup: Pedagogové Mgr. Jaroslava Šmídová Ing. Šárka Pavelková Zdeněk Pátek Ostatní zaměstnanci Lucie Vasilková Veronika Fupšová Lucie Glevaňáková Tomáš Jelínek Výroční zpráva školy 2014/2015

učitelka I. stupně učitelka II. Stupně učitel II.stupně

od 1.9.2014 od 7.4.2015 od 19.11.2014

administrativa asistent pedagoga uklízečka správce sítě, IT

od 1.4.2015 od 1.9.2014 od 1.10.2014 od 1.10.2014 Stránka 6

Václav Pavlíček Václav Kolář Lukáš Benda Alena Popelková Pavla Steppanová Ivana Korandová

administrativní pracovník truhlář kuchař uklízečka vychovatelka ŠD kuchařka

od 1.10.2014 od 1.10.2014 od 1.10.2014 od 1.2.2015 od 1.10.2014 od 26.1.2015

Pedagogové Ing. Šárka Pavelková Mgr. Kateřina Tlustá Bc. Kateřina Rohlíčková Renata Luňáčková Mgr. Bohuš Kyselo Zdeněk Pátek Pavla Steppanová

učitelka II. stupně učitelka I. stupně učitelka plavání učitelka plavání učitel II. stupně učitel II.stupně vychovatelka ŠD

do 30.6.2015 do 31.7.2015 do 31.12.2014 do 31.12.2014 do 12.11.2014 do 5.5.2015 do 31.5.2015

Ostatní zaměstnanci Ivana Korandová Veronika Fupšová Václav Pavlíček Lukáš Benda Alena Ševčíková Jitka Procházková

kuchařka asistent pedagoga administrativní pracovník kuchař kuchařka uklízečka

do 24.2.2015 do 31.3.2015 do 27.2.2015 do 5.5.2015 do 6.6.2015 do 31.12.2014

Ukončení pracovního poměru:

4) Údaje o přijímacím řízení nebo o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy Stěžejní akcí začátkem kalendářního roku je vždy zápis do prvních tříd. Tentokrát budoucí prvňáčci po cestě do třídy procházeli kolem nakreslených čí plastických postaviček z českých pohádek. Zápisu se zúčastnilo 87 dětí. Rok zápisu do prvních tříd 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Počet zapsaných dětí 73 49 69 65 61 59 68 69 61 82 61

Odklad 0 18 14 15 10 11 12 13 14 8 14

Celkem se k zápisu dostavilo 73 68 83 81 71 70 85 84 75 98 87

Oblast speciálně pedagogická Výroční zpráva školy 2014/2015

Stránka 7

Ve školním roce 2014/15 se průběžně dle platnosti integrací měnil počet žáků s platným rozhodnutím o možnosti vzdělávání podle IVP. Ke 30.6.2015 jich naše škola evidovala 19. Na jednotlivé žáky byl vypracován IVP, který garantovali třídní učitelé. Minimálně 2 x ročně byl tento IVP vyhodnocen za přítomnosti zákonných zástupců. IVP byly dle platné legislativy kontrolovány PPP UK – v pracovišti Most. Naši školu měla na starost Mgr. Kateřina Králíčková, která neshledala žádné nedostatky. U 11 žáků proběhla kontrola plnění IVP za přítomnosti rodiče, VP, PPP a TU. V tomto školním roce bylo odesláno celkem 25 školních dotazníků k vyšetření do PPP a jeden do SVP. V průběhu školního roku probíhaly nápravy pod vedením Mgr. Rajchmanové, Mgr. Sochorové a Mgr. T. Šmídové. Žáci druhého stupně v rámci náprav využívali konzultačních hodin jednotlivých vyučujících, jeden žák docházel k Mgr. Šmídové. V oblasti výchovného poradenství proběhlo v době od 1.12.2014 celkem 41 výchovných komisí, přičemž některých z nich se zúčastnili i pracovníci OSPOD. Oblast profesní orientace V průběhu školního roku byla vedena nástěnka s nabídkami jednotlivých škol. V lednu 2015 proběhla mimořádná schůzka pro rodiče vycházejících žáků, na stránkách školy byla zveřejněna prezentace s veškerými informacemi k přijímacímu řízení. Celkem proběhlo 16 individuálních konzultací ke kariérovému poradenství – volbě školy. Žáci si podávali přihlášky ke vzdělávání prostřednictvím tiskopisů, které obdrželi proti podpisu u třídních učitelů. Tento způsob se osvědčil. V rámci kariérového poradenství jsme se zúčastnili Veletrhu vzdělávání Sokrates v Mostě, besed na ÚP IPS a žáci individuálně navštěvovali dny otevřených dveří na jednotlivých školách. Žákům byly oproti podpisu předány Zápisové lístky. Všichni žáci 9.ročníku byli přijati v prvním kole, jedna žákyně podmínečně. Na víceleté gymnázium byl přijatý jeden žák z 5. ročníku. Z nižších ročníků nám vychází 10 žáků, pouze 4 z nich jsou přijati k dalšímu vzdělávání. Výsledky přijímacího řízení na střední školy Z 9. ročníku Školní rok 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015

Počet žáků 46 51 68 44 56 59 37 42 57 52 42

Studijní obor 63,36% 22 47,83% 37 72,55% 46 67,65% 37 84,1% 37 66% 47 79,70% 28 75,7% 32 76,2% 42 73,68% 36 69,23 25 59,5 %


Učební obor 22 14 22 7 19 12 9 10 15 16 17

47,83% 27,45% 32,35% 15,9% 34% 20,30% 24,3% 23,8% 26,32% 30,76 40,5%

Ostatní 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

4,34% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%

Stránka 8

Z nižších ročníků Školní rok 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015

Počet žáků 5 6 7 4 10 3 8 5 7 7 10

Studijní obor 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0%

5 5 4 4 8 3 8 3 6 6 4

Učební obor 100% 83,33% 57,1% 100% 80% 100,00% 100% 60% 85,7% 100% 40%

Ostatní 0 1 3 0 2 0 0 2 1 0 0

0% 16,67% 42,9% 0% 20% 0,00% 0% ÚP ÚP 0% 0%

Z nižších ročníků na víceleté gymnázium Školní rok 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015

Počet žáků ucházejících se o přijetí 11 10 1 2 2 11 7 11 4 4 1

přijato

Procent

5 5 1 1 1 6/ 3 nastoupili 5 3 0 2 1

45,45% 50,0% 100,0% 50,0% 50% 54.5% 71,43% 27% 0 50% 100%

Oblast práce se žáky Na naší škole pracoval žákovský parlament, který je tvořen zvolenými zástupci žáků od 5. do 9. třídy. Scházel se pravidelně jednou za měsíc. ŽP se stal garantem dvou sběrových akcí, pomáhal na akcích školy – vernisáž výstavy, zápis do 1. tříd, den dětí - sportovní den. Dále zajišťoval křeslo pro hosta, vánoční turnaj ve stolním fotbálku a stolním tenise, soutěžní velikonoční výstavu a školní akademii. Každý měsíc byla zpracována tabulka neomluvených hodin žáků a dlouhodobě nepřítomných žáků. Tabulka byla odesílána vedení školy. V několika případech byla navázána úzká spolupráce s OSPOD, Policií ČR, SVP a PPP Most. 5) Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených vzdělávacími programy a podle poskytovaného stupně vzdělání Přehled činnosti Oblast ŠVP V tomto školním roce skončila výuka podle ŠVP verze číslo 5 s 9. ročníky. Výuka podle verze číslo 6 končí v dalším školním roce. Verze číslo 7 je používaná do 7. ročníku. V této verzi došlo k úpravám na základě pokynů MŠMT. Setkání pracovní skupinou pro úpravy ŠVP proběhlo 4 x, vždy 1 x za dva měsíce. S vyučujícími občanské výchovy, rodinné výchovy, českého jazyka a dějepisu byla setkávání častější, ve druhém pololetí se učitelé pracovních činností soustředili na další změny zaměřené především na spolupráci s učilišti a


Stránka 9

středními školami. Případné nesrovnalosti v ŠVP a jejich odstranění řešila koordinátorka s jednotlivými vyučujícími osobně. V tomto školním roce jsou dokončeny a vytištěny Standardy ke všem předmětům. Standardy k Matematice a její aplikaci, Českému jazyku a literatuře, Anglickému jazyku, Německému jazyku a Francouzskému jazyku jsou standardy závazné. K ostatním předmětům (ICT, Člověk a svět práce, Člověk a jeho svět, Dějepis, Výchova k občanství, Fyzik, Chemie, Přírodopis, Zeměpis, Hudební a výtvarná výchova, Tělesné výchova, Výchova ke zdraví – v ŠVP součást PRV, TV, Přírodověda a Přírodopis, CHE, FY) jsou standardy doporučené. Standardy Ruský jazyk, Španělský jazyk a Italský jazyk jsou standardy doplňující. Standardy jsou k dispozici u školního koordinátora a ve sborovně školy, v budově A. Spolupráce Spolupráce s jednotlivými učiteli je na dobré úrovni, jsou ochotní a vstřícní k zapracování nutných změn. Problém dělají nové učebnice, které neobsahují učivo, které je v našem ŠVP nebo je dané učivo v učebnici přesunuto do jiného ročníku. Je nutné si uvědomit, že ŠVP, včetně změn a úprav ve verzi číslo 7, patří do Opatření MŠMT č.j. MSMT_2647/2013-210 ze dne 29.ledna a není možné daná opatření v ŠVP ignorovat. Např.: na prvním stupni učivo Prvouky, kde se ve třetím ročníku začíná používat nová učebnice, které neobsahuje povinné části z daného opatření! Průřezová témata Na obou stupních se pracuje s průřezovými tématy, v letošním školním roce už nikdo nemá průřezové téma hodnoceno známkou. Během průřezových témat učitelé ukazují svou kreativitu. Činnosti a aktivity se pravidelně mění, učitelé „neopisují daná témata z minulých let“.

Hodnocení činnosti školního klubu za rok 2014/2015 Činnost školního klubu byla zahájena v září školního roku. Žákům byly nabízeny tyto kroužky: Atletika 2. a 3. ročník Atletika 4. a 5. ročník Florbal Házená Keramika Nápravy poruch učení Nápravy poruch chování Plavání Stolní tenis Střelecký -------------------------------------------------------------------------------Český jazyk – příprava na přijímací zkoušky Matematika – příprava na přijímací zkoušky


Stránka 10

Na základě zájmu a odevzdaných přihlášek byla zahájena činnost těchto kroužků: Kroužek Vedoucí Termín konání Atletika I 2. a 3. ročník Peřina úterý 13:45 – 14:45 Atletika II 4. a 5. ročník Peřina středa 13:45 – 14:45 Florbal Ceral pátek 07:00 – 07:45 Házená I 1.A, 2.A Maršík středa 08:00 – 09:40 Házená II 3.A Maršík čtvrtek 08:00 – 09:40 Házená III 4.A, 5.A Maršík úterý 08:00 – 09:40 Keramika I Cimrmanová úterý 13:45 – 15:15 Keramika II Korandová středa 13:45 – 15:15 Nápravy poruch učení I Rajchmanová středa 14:00 – 15:00 Nápravy poruch učení II Sochorová středa 07:00 – 07:45 Nápravy poruch chování I. stupeň Zilcherová úterý 12:00 – 13:00 Plavání Řeháková čtvrtek 14:00 – 15:00 Stolní tenis Emingerová čtvrtek 13:45 – 14:30 Střelecký Veselá pondělí 16:00 – 17:00 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------Český jazyk – příprava na přijímací zkoušky Nedvědová Út 07:00 – 07:45 Matematika – příprava na přijímací zkoušky Smolka Po 07:00 – 07:45

Hodnocení činnosti jednotlivých kroužků: Označení Kroužku: Atletika Vedoucí kroužku: Mgr. Peřina Natálie Schmidtová – Mostecké oblastní závody pro elévy – 24.4. – 1.místo dálka z místa a 2x2.místo – 60m a medicineball/1kg/ aut a celkově DRUHÁ v trojboji. Petr Soldán – DTTO – 1.místo hod míčkem; Karla Mráčková – úspěšné členství v AK Most – 1.pololetí. Označení kroužku: Florbal Vedoucí kroužku: p Ceral Úspěchy žáků kroužku : Mostecká divize – ml.žáci – 2.místo, Okresní kolo – ml.žáci – 3.místo Označení kroužku: Házená Vedoucí kroužku: J p MARŠÍK V průběhu školního roku se tyto žákyně zúčastnily celkem pěti turnajů školní ligy v kategorii přípravka. Na každé kolo se těšily a při slavnostním zakončení v květnu dostali všichni účastníci zlaté medaile. Většina účastnících se dětí se mírně zlepšila v herních činnostech jednotlivce, dvě žákyně se zapojily do činnosti v oddíle DHK Baník Most. V průběhu roku se tři dívky zapojily do činnosti v klubu DHK Baník Most. Několik chlapců je zapojeno v házenkářském klubu HK Baník Most. Označení kroužku: Keramika I a II Vedoucí kroužku: Mgr. Korandová,pí Cimrmanová Vzhledem k velkému počtu dětí z první a druhé třídy jsem se zaměřila na základy práce s hlínou, což je zpracování do vlhké koule a válení, dále pak šlikrování- lepení, zdobení šňůrkováním, vykrajování. Děti si vyzkoušely i práci z hroudy a její vybírání. Starší děvčata už vyráběla náročnější práce a snažila se pracovat i podle svých návrhů, práce se jim dařila. Výroční zpráva školy 2014/2015

Stránka 11

Glazování je pro všechny žáky obtížné, snaží se ale všichni. Pro příští školní rok zakoupení více nářadí, válcovačku na pláty. Označení kroužku: Nápravy poruch učení Vedoucí kroužku: Mgr.Rajchmanová, Mgr. Sochorová První pololetí navštěvovalo skupinu náprav celkem 9 žáků z 5., 6., 8.a 9. ročníku. Docházka žáků byla uspokojivá, případná absence řádně omluvena. Činnost zaměřujeme na reedukaci a kompenzaci dílčích poruch učení s průmětem do aktuálního učiva zejména v českém jazyce. Žáci se aktivně zapojují, spolupracují s chutí, ale ještě je třeba pracovat na schopnosti lépe se koncentrovat, nerušit se navzájem a dodržovat pravidla komunikace. Druhé pololetí navštěvovalo Nápravy 8 žáků z 6. 8. a 9. Ročníku. Zaměřili jsme se zejména na hlasitou četbu s porozuměním, na práci s textem, pochopení zadání úkolu a na práci s chybou. K procvičování gramatických pravidel jsme využívali zejména pracovních listů, dyslektických čítanek a výukových programů na PC. Žáci se zapojovali s chutí, pracovali se zájmem dosáhnout dobrého výsledku. Označení kroužku: Nápravy poruch chování Vedoucí kroužku: Mgr. Zilcherová Během celého školního roku jsme pracovali na respektování základních pravidel ve skupině (mluví jenom jeden, neskáčeme si do řeči, nasloucháme druhým, respektujeme jiný názor). S rodiči jsme se shodli na respektování a tolerování odlišností u žáků. Žáci neumí přijímat a tolerovat odlišnosti (šilhání, drobný defekt, sociální problém apod.) Děti s výchovnými obtížemi velmi těžce přijímají jakékoliv změny, mají rády rituály, proto si skupina během školního roku několik jednoduchých rituálů vytvořila. Během roku jsem z důvodu návštěvy lékaře dvakrát změnila termín schůzky. V náhradní termín skupina neměla dobrou interakci, verbální komunikace vázla, skupina nebyla naladěná na činnost. Označení kroužku: Plavání Vedoucí kroužku: Mgr. Řeháková Žáci tohoto kroužku se mimo pravidelnou činnost zúčastnili závodů plaveckých štafet, které byly součástí celoroční soutěže Sportuj s úsměvem. V této soutěži jsme se umístili na prvním místě ze všech mosteckých škol. Označení kroužku: Volejbal Vedoucí kroužku: Mgr. Kovaříková Kroužek byl pravidelně navštěvován žáky 4. a 5. tříd. Žáci se připravovali na zelený a červený minivolejbal. Dále kroužek navštěvovali žáci 3. a 2.třídy, připravující se na žlutý a oranžový minivolejbal. Svoje dovednosti si žáci ověřili na krajské soutěži, v níž 2 žáci byli nominování do republikového kola v Českých Budějovicích. Označení kroužku: Stolní tenis Vedoucí kroužku: Mgr. Emingerová Andrea Na konci prvního pololetí byla ukončena činnost kroužku s ohledem na pověření vedoucí kroužku funkcí výchovného poradce a z toho vyplývající časovou vytíženost. Nepodařilo se zajistit nového vedoucího kroužku. Označení kroužku: Vedoucí kroužku:


Český jazyk – příprava na přijímací zkoušky Mgr. Nedvědová

Stránka 12

Přihlášení žáci přistupovali k činnosti kroužku s malou zodpovědností a zadávané úkoly na procvičování učiva neplnili. Rostla absence a mnozí se po několika hodinách odhlásili. Proto byla činnost kroužku na konci 1. pololetí ukončena. Označení kroužku: Matematika – příprava na přijímací zkoušky Vedoucí kroužku: Mgr. Lacinová Hana Činnost kroužku byla rovněž ukončena na konci prvního pololetí pro nezájem žáků. Označení kroužku: Střelecký O činnost tohoto kroužky měli zájem pouze děti navštěvující školní družinu. Žáci se scházeli v rámci družiny.

Sumarizace počtu zapojených dětí První pololetí: Přehled o docházejících žácích Počet žáků platících kroužek školního klubu Počet žáků z družiny - neplatící Celkem Druhé pololetí: Přehled o docházejících žácích Počet žáků platících kroužek školního klubu Počet žáků z družiny - neplatící Celkem

188 59 246

142 56 198

Snížení počtu zapojených žáků ve druhém pololetí bylo způsobeno zrušení kroužku matematiky a českého jazyka pro nezájem a kroužku stolního tenisu. Celkově lze hodnotit činnost školního klubu pozitivně. Vhodně rozšiřuje nabídku zájmových aktivit žáků v době mimo vyučování a přispívá i k jejich rozvoji a omezení poruch chování a učení. Na základě hodnocení činnosti vedoucích jednotlivých kroužků by bylo vhodné zkvalitnit a obnovit vybavení některých kroužků. V letošním roce se podařilo dovybavit kroužek florbalu. Zabezpečení činnosti keramického kroužku vyžaduje každoročně vyšší náklady s ohledem na jeho specifika – náklady na spotřebovaný materiál a elektrickou energii. Pro zkvalitnění nabídky a práce školního klubu byly do dotazníku ředitele školy zařazeny otázky týkající se činnosti klubu a nabídky kroužků. Na základě jejich vyhodnocení bude tato nabídky upravena. HODNOCENÍ ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY ZA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 V září 2014 bylo k pravidelné docházce do školní družiny přihlášeno 150 dětí (86 chlapců a 64 dívek, z toho 38 prvňáčků). Děti byly rozděleny do oddělení po 30 ti dětech různého věku. 1. oddělení p. Bohatová Renata ( od 1. září 2014 nastoupila do funkce vedoucí vychovatelky po p. Otílii Mládkové, která dešla do důchodu) 2. oddělení p. Veselá Iveta (přešla z pozice asistentky učitele) 3. oddělení p. Malantová Jana (dlouhodobě nemocná, v září ji zastupovala důchodkyně paní Kubínová Jana a od 1.10. 2015 zastupuje paní Steppanová Pavla, která má uzavřenu smlouvu po dobu nemoci p. Malantové) 4. oddělení p. Steppanová Marie Výroční zpráva školy 2014/2015

Stránka 13

5. oddělení p. Váňová Pavlína Provoz školní družiny Provoz školní družiny je od 6:00 do 16:00 hodin. Provoz o podzimních a vánočních prázdninách byl zrušen, z důvodu nedostatečného počtu dětí, který vyplynul z dotazníků pro rodiče (ze 150 dětí byl zájem pouze u 3 dětí). Podmínky k výchovně vzdělávací činnosti K činnosti je využíváno dvou oddělení kmenových tříd (1. a 5. oddělení), ve třech třídách probíhá dopoledne vyučování (2., 3. a 4. oddělení). Celoročně je využívána hala před družinami, která umožňuje větší prostor pro hru dětí a různé akce školní družiny, tělocvičny, terasa před ŠD a dvě školní hřiště s umělým povrchem. V letošním roce jsme využili i školní kuchyňku, kdy jsme společně s dětmi upekli dýňové koláče. Spolupracovali jsme s Městskou knihovnou v Mostě, Planetáriem. Děti pravidelně navštěvovaly i bazén školy. Při družině působí zájmový kroužek netradičních technik „ŠIKULKA“, pod vedením p. vychovatelky R. Bohatové a kroužek STŘELECKÝ, který vede p. Veselá po dobu nepřítomnosti pana Malanta, který je také dlouhodobě nemocný). Materiální podmínky Prostory pro pobyt žáků ve školní družině by měly být upraveny a zařízeny tak, aby se výrazně odlišovaly od vybavení školních učeben. V našich podmínkách se snažíme, aby zde byl prostor k aktivnímu i pasivnímu odpočinku, aby byl členitý. Problém, který se snažíme neustále řešit, je v nedostatečném vyřešení odkládacích ploch na oblečení a boty. Nevhodný je také nábytek, stoly a židle. V každém oddělení jsou hry, stavebnice, sportovní náčiní, dětské časopisy. Pro jednu z činností, jako je počítačová gramotnost, nejsou školní družiny vybaveny vůbec. Chybí počítač ve 4 odděleních. Z tohoto důvodu i nadále nemůžeme využívat interaktivní tabuli. V roce 2014 – 2015 činil poplatek za školní družinu 140,- Kč měsíčně. Rodiče hradí částku bezhotovostní platbou na účet školní družiny ve třech splátkách. - v září 560,- Kč (září- prosinec 2014 - v lednu 420,- Kč (leden- březen 2015) - v dubnu 420,- Kč (duben- červen 2015) Činnost školní družiny Práce vychovatelek vychází z výchovně vzdělávacího programu ŠD. Hlavním posláním je zabezpečení zájmové činnosti, odpočinku a rekreace žáků. Je vedena povinná dokumentace (Přehled výchovně vzdělávací práce, metodický sešit, docházkové sešity i zápisové lístky). Formy a metody odpovídají podmínkám provozu školní družiny. Činnost je plněna podle celoročního plánu a vychází ze ŠvP ŠD. Stanovené cíle zařazujeme do měsíčních plánů školní družiny. Pamatujeme na tradiční akce a některé příležitostné akce v průběhu roku doplňujeme. Jednou z největších akcí je vánoční besídka, na kterou se děti připravují téměř celý podzim. Je to velký nápor na organizaci ostatních činností. Velký důraz klademe i na zájem dětí, věkové složení v odděleních, tak aby se jich zapojilo co nejvíce. Snahou vychovatelek je vytvářet klidné a tvořivé prostředí. Při všech činnostech jsou respektovány potřeby jedince, složení rozvrhu, mimoškolní aktivity dětí, které tvoří nemalou skupinu (tréninky sportovců, LŠU, mimoškolní kroužky, atletika, plavání apod.). V oblasti mezilidských vztahů mezi dětmi řešíme všechny kázeňské přestupky, besedujeme a povídáme o vzájemných vztazích. Přibývá děti agresivních, problémových, nesnášenlivých. Výroční zpráva školy 2014/2015

Stránka 14

Vedoucí vychovatelka se pravidelně zúčastňuje porad vedení školy, navštěvuje provozní porady, metodická sdružení 1. stupně ZŠ nebo si předává informace s vedoucí MS nižšího stupně paní učitelkou Hanou Řehákovou. Potřebné informace si vychovatelky předávají průběžně nebo na MS, které se koná každý první týden v měsíci. Spolupráce s vedením školy, učitelkami a ostatními zaměstnanci školy je velmi dobrá. Rodiče jsou informováni ústně nebo prostřednictvím družinových notýsků. Přestože mají vychovatelky potřebnou kvalifikaci a odbornost, neustále se vzdělávají formou samostudia. Paní Pavla Steppanová získává kvalifikaci studiem na Pedagogické fakultě v Ústí nad Labem. Činnost školní družiny ve druhém pololetí probíhala podle celoročního plánu. Všechny vytyčené úkoly byly splněny. Neustále se snažíme volit takové akce, aby se dětem ve školní družině líbilo, což je pro nás velice důležité. Snažíme se zapojit víc i rodiče, aby si udělali obraz o tom, co se ve škole děje. Uspořádali jsme dvě velké akce „Vánoční tvoření“ a „Kytička pro maminku“, které rodičům umožnily vidět své děti při práci, nahlídnout do prostředí školy a zároveň strávit příjemné odpoledne. Po celý školní rok měly možnost děti školní družiny chodit plavat do bazénu naší školy, kde se jim věnovaly p. učitelky plavání Renata Luňáčková a Bc. Rohlíčková Kateřina. Všechny akce za druhé pololetí jsou v přehledu činnosti (viz. příloha). Nápady získávaly vychovatelky samostudiem, z literatury, z odborných knih a časopisů, internetu. Zúčastnily se i školení organizovaných školou v době velikonočních prázdnin. Pravidelně na metodickém sdružení hodnotily a plánovaly činnost školní družiny. Cíle byly splněny. Ve školní družině pracovaly dva kroužky. Pod vedením p. Bohatové Renaty kroužek Šikulka, který se konal každé úterý v době od 15,20 – 17,00 hodin. Činnost byla volena netradiční a dětem se líbila. Všichni pracovali s chutí, během roku se naučili novým technikám a měli radost ze svých opravdu pěkných výrobků. Děti vždy svými výrobky přispívají na různých akcích a tak se prezentují na veřejnosti. Ve výtvarných soutěžích sklízely i ocenění. Střelecký kroužek vedla p. vychovatelka Veselá Iveta každé pondělí až do 10. 5., kdy byl ukončen z důvodu rekonstrukce tělocvičen. Děti získávaly základy střelby, správného míření, nabíjení atd. O kroužek byl zájem a na dětech je vidět pokrok v jejich dovednosti. Příležitostná akce kroužku bylo vánoční střílení, odkud si děti odnesly diplomy a odměny. Závěrem bych chtěla poděkovat všem vychovatelkám za jejich celoroční práci a snahu. Všechny větší příležitostné akce jsme se snažili zdokumentovat a tak i s malým výkladem si je rodiče mohou prohlédnout na webových stránkách školy a ve fotogalerii školní družiny. Podle ohlasů jsou rodiče spokojeni. V červnu jsme požádali rodiče o vyplnění dotazníku, kde jsme chtěli zjistit, co je potřeba do dalšího školního roku zlepšit, odstranit anebo naopak co se rodičům a dětem líbí. Zotavovací pobyty Švp Kemp Jordán, Opárno, 410 02 Lovosice termín: 13.-20.června 2015 třídy: 1.A a 3.B Počet žáků : 46 Pedagogický dozor: Šmídová Taťána, Prušková Dita ŠVP Borovice, Mnichovo Hradiště termín: 13.6. -19.6. 2015 třídy: 5.A, 5. B+C, 4. A a 4 B+C Počet žáků : 72 Výroční zpráva školy 2014/2015

Stránka 15

Pedagogický dozor: Sochorová Alexandra , Kovaříková Šárka, Ondráčková Zdena, Řeháková Hana, Kalibová Kateřina Doprava do školy v přírodě a zpět byla uskutečněna autobusy agentury zprostředkující současně vychovatele a zdravotníka. Ubytování bylo zajištěno v RS Lites Borovice. Žáci byli ubytováni v budovách. Strava byla podávána 5x denně v dostatečném množství, byl také dostatek ovoce a mléčných výrobků. Po celý den byl zajištěn pitný režim. V areálu je velké množství travnaté plochy a hřišť. V blízkosti je dostatek místa vhodného ke hrám dětí. V průběhu pobytu došlo k několika drobným poraněním, při kterých nebylo nutné vyhledat lékařské ošetření (viz. výpis ošetřovatelský deník). Pro žáky bylo mimo vyučování připraveno místními vychovateli velké množství her, soutěží, diskotéky, výlety do okolí. Celou školou v přírodě se prolínalo téma „KAPELA SNŮ.“ V průběhu školy v přírodě byl uskutečněn výlet do Mnichova Hradiště. S průběhem školy v přírodě jsme byli spokojeni, objekt je vhodný pro tento typ akce, personál zařízení vždy vycházel ochotně vstříc našim požadavkům. ŠVP Stříbrná u Kraslic Termín: 10. - 16.5. 2015 Třídy: 2. A, 2. B, doplněno 10 žáky ze třídy 2. C Vedoucí ŠVP: Mgr. Zilcherová Počet žáků : 43 Pedagogický dozor: Mgr. Korandová, Mgr. Zilcherová - učitelky Vychovatelé: Veronika Fupšová, Luděk Walter Zdravotnice: Ing. Walterová 6) Údaje o prevenci sociálně patologických jevů 1. Hodnocení Programu prevence rizikového chování 2. Činnost ŠMP 3. Přehled řešení negativních jevů 1. Hodnocení Programu prevence rizikového chování Plnění dlouhodobých cílů v roce 2014/2015:  Dlouhodobé cíle jsou plněny průběžně v rámci ŠVP v jednotlivých předmětech, v nichž se preventivní výchova projevuje. Podle potřeby jsou využívány třídnické hodiny a individuální konzultace s TU, VP (Mgr. Emingerová) nebo ŠMP (Mgr. Prušková), kteří podle svých možností a kompetencí pomohou dítěti orientovat se v problému a nasměrovat ho k možnému řešení. Informace o patologických jevech, o rizikovém chování, o možnostech řešení problémů a zodpovědnost za vlastní chování se promítají do průběhu celé školní docházky. Plnění střednědobých cílů v roce 2014/2015  Jednotnosti pedagogů při řešení výchovných situací je dosahováno týmovým řešením problémů ve spolupráci TU, VP, ŠMP či vedením školy. K dispozici jsou metodická doporučení vydaná MŠMT, která pomáhají v základní orientaci při problému (letos nově vydaný MP č. 14 – Rizikové chování ve školním prostředí).  Na pozitivním klimatu pracují třídní učitelé, kteří pracují s třídou zpravidla po celý nižší či vyšší stupeň. Díky tomu se lépe vytváří důvěra mezi učitelem a žáky. Dále ve škole pracujeme se skupinami dětí s poruchami chování a s poruchami učení.  Spolupracujeme podle potřeby s odbornými organizacemi – PPP (Mgr. Králíčková), SVP Dyáda (Mgr. Sakařová), Školní dohledovou službou, která napomáhá klidnému pohybu dětí kolem školy před vyučováním, po něm a v době polední přestávky. Výroční zpráva školy 2014/2015

Stránka 16



TU připravují aktivity pro kolektiv třídy, které jsou zaznamenány v tabulkách prevence.

Plnění krátkodobých cílů v roce 2014/2015:  Mapování atmosféry ve třídách a redukce nevhodného chování bylo zaměřeno hlavně na 6. ročníky, kde vznikly nové kolektivy s novými žáky a kde v průběhu roku proběhla změna TU. (6.A – Ing. Karadžov). Také byla sledována situace v ročnících vyšších, kde podle potřeby nastala intenzívnější práce a sledování chování a vztahů v kolektivu pod dohledem TU, ŠMP a vedení školy (jednalo se o třídy 9.A, 9.B, 8.A).  Problémové situace byly zaznamenány v Deníku ŠMP včetně Záznamů o pohovorech s žáky, případně s rodiči. Řešení problémů probíhalo týmově, méně závažné přestupky byly řešeny v kompetenci TU. Se závažnými přestupky byli seznamováni ostatní pedagogové na pravidelných poradách, kde se mohli k problému či k žákovi vyjádřit. Méně byl letos využíván Záznamník prevence ve sborovně (k výměně informací docházelo ústně).  Třídní učitelé se zapojili do PP školy vytvořením třídních plánů prevence. Plány byly průběžně realizovány a doplňovány dalšími aktivitami podle potřeb tříd a podle možností, které se během roku naskytly. Realizace je zachycena v tabulkách s termíny plnění, které jsou součástí hodnocení PP.  31. 12. 2014 byl ukončen projekt Peer skupina. V letošním roce „peeři“ provedli program zaměřený proti kouření v 5. ročnících a prezentovali jej na nástěnce. Realizace aktivit ve škole:  Okruhy prevence vyplývající z obsahu učiva v ŠVP byly plněny podle učebních plánů ŠVP v jednotlivých ročnících.  Třídní učitelé pracovali se svými třídami podle vlastních plánů prevence vytvořených v září 2014. Podle potřeby a možností tyto plány průběžně doplňovali. Plány byly předloženy ke kontrole v září a v lednu a odevzdány v červnu 2015. TU prováděli aktivity průběžně, někteří využili provedení témat prevence ve spolupráci s učiteli OV a RV. Podle potřeby byly doplňovány aktivity s využitím externích organizací, které zajistila ŠMP. K preventivní výchově žáků byly využívány také akce pořádané školou a mimoškolní aktivity (výlety, exkurze, školy v přírodě apod.)  Peer skupina pracovala od září loňského roku opět pod vedením ŠMP Mgr. Pruškové a asistentky sl. Gillové. Na prosinec jsme připravili pro 5. ročníky program zaměřený na prevenci kouření. V listopadu 2014 byli peeři na exkurzi v Praze na Neviditelné výstavě. Obě akce byly zveřejněny na nástěnce a na webu školy.  Ve škole pracují formou kroužků také další skupiny dětí – Prevence negativních jevů pod vedením Mgr. Zilcherové a Nápravy poruch učení pod vedením Mgr. Rajchmanové a Mgr. Sochorové. Účelem práce obou skupin je lépe zvládat možné problémy při vyučování a lépe řešit mnohé obtížné situace při výuce i mimo ni.  Říjen 2014 - Představení Divadla VeTři pro žáky 1. – 4. ročníků na téma Cizí osoby a Chování k pedagogům. (Mgr. Prušková)  Říjen 2014 - Představení Divadla VeTři pro žáky 5. - 6. ročníků na téma Šikana, Kyberšikana. Při tomto představení aktéři ocenili aktivitu, spolupráci a otevřenost dětí při programu. (Mgr. Prušková)  Březen 2015 - Jak se nestát závislákem je program PPP pod vedením Mgr. Králíčkové a jejího kolegy. Program proběhl v 7. ročnících formou soutěže – děti sbíraly body za vlastní informace o dané problematice. (Mgr. Prušková)


Stránka 17

  

 

Duben 2015 - Program Rozum v zastoupení od sdružení Harmonia Universalis byl určen pro žáky 8. a 9. ročníku. (Mgr. Prušková) Duben 2015 - Divadelní představení pro 1. stupeň – Multikulturní výchova, které provedlo Divadlo Karavana z Chomutova (zajistila Mgr. Tlustá). Červen 2015 - Dětský den ve formě Olympiády pro 1. stupeň – starší žáci připravili sportovní dopoledne na hřišti pro mladší děti pod vedením uvedených učitelek. Zdařilá akce včetně slavnostních nástupů v úvodu i v závěrečném hodnocení výkonů. (Mgr. Kovaříková a Mgr. Hůrková) V červnu 2015 byl uspořádán další ročník Sportovního odpoledne pro rodiče a děti v rámci zapojení rodičovské veřejnosti do života školy. S organizací pomohli žáci z 8.A, učitelé 1. stupně a ostatní personál. (Mgr. Sochorová) Projekt Inkluze - zapojení pedagogů do projektu EU (Mgr. Zilcherová, Mgr. Hůrková, Mgr. Korandová, Mgr. Rajchmanová, Mgr. Šmídová, Mgr. Prušková, Mgr. Forman, Mgr. Brůža). Jednalo se o přípravu brožury - vytipování cílů v rámci inkluze, tvorbu opatření a návrhy aktivit vhodných pro inkluzi ve školství (leden – květen 2015).

2. Činnost ŠMP:  Příprava tabulek pro prevenci tříd (září 2014), kontrola plnění (leden 2015, červen 2015).  Konzultační hodiny ŠMP pro učitele, pro žáky i pro rodiče (pondělí 13 – 14 hodin) byly využity minimálně, většinu záležitostí bylo třeba řešit okamžitě.  Vedení Deníku prevence – evidence problémů a jejich řešení v kompetenci ŠMP, přílohou jsou záznamy jednání s žáky a zákonnými zástupci.  Vedení Peer skupiny (v rámci projektu podpořeného dotací MŠMT)  Zajištění divadelních představení a programů s preventivní tematikou – pokrytí všech tříd ve škole 1x za rok.  Provedení krátkých intervencí podle potřeb v některých třídách na základě problémů (6.B, 9.A, 9.B, 8.A). Účast na některých výchovných komisích s problémovými žáky a jejich rodiči. Zajištění besedy pro 9.A s odborníkem (Dyáda - Mgr. Sakařová). Vedení třídnické hodiny v 8.A.  Účast na semináři PČR – Útok aktivního střelce  Účast na schůzkách metodiků prevence pod vedením metodika prevence z PPP Mgr. K. Králíčkové. o 20.10.2014 – ZŠ U Stadionu 1028, Most: Reference na programy a semináře Tvorba MPP – zapojení učitelů do sestavování MPP Program PPP (Jak se nestát závislákem) o 8.12.2014 – ZŠ a MŠ Lom: Šetření třídních kolektivů Info k dotačnímu programu ÚK 2015 Nové „trendy“ RCH o 23.2.2015 – ZŠ Obránců míru, Most: Rozbor ŠŘ - řešení záškoláctví Děti s ADHD Spolupráce s OSPODem Hodnocení vyzkoušených preventivních aktivit od externích organizací. o 25.5.2015 – ZŠ s rozšířenou výukou jazyků v Litvínově: OSPOD a MěP Litvínov Výroční zpráva školy 2014/2015

Stránka 18



Problematika dětské sexuality (ohlašovací povinnost), MP – Rizikové chování ve školním prostředí – krizové situace. Vedení Knihovny prevence

3. Přehled řešení rizikového chování Září 2014: - Konflikt mezi spolužáky (4.B) mimo dobu vyučování, řešeno s TU, práce se třídou - Konflikt mezi spolužáky (4.C)odpoledne mimo školu, řešeno s TU - Konflikt mezi spolužáky (4.B a 3.A)odpoledne mimo školu, řešeno s TU - Konflikt v družině na oznámení otce – prošetřeno s vychovatelkou, informována Tu a rodiče - Vyhrožování spolužačce (SN 6.C), řešeno v kompetenci TU - Podezření na zneužívání návykových látek - mimo školu (7. ročník), řešeno s VP, předáno PČR - Podezření na zneužívání návykových látek - mimo školu (6. ročník), oznámení od ŠDS. Listopad 2014: - Nevhodné chování 2 žáků ke spolužákům (6.B), řešeno s TU a rodiči Leden 2015: - Konflikt mezi spolužáky (6.B), řešeno s žáky, informována TU - Hazard při hře stolní fotbal (6.B, 7.B a 8.A) Únor 2015: - Intervence v 6. B – připomenutí dodržování pravidel užívání stolních her na chodbě II. stupně (obecně i konkrétně pro žáka DP) Březen 2015: - Konflikty žáků 5.B a 7.A – z informací ŠDS - konflikty se odehrávaly převážně mimo školu, ale měly dohru v podobě slovního napadání – žákům domluveno, v případě opakování řešení přes rodiče, případně MěP - 9.A (PT) – nevhodné chování vůči učiteli, řešeno prostřednictvím VK, návrh ŘD Duben 2015 - Intervence ve třídě 9.A – ohledně častého a opakujícího se nevhodného chování vůči vyučujícím. Byl uskutečněn pohovor s kolektivem třídy pod vedením TU, ŠMP (březen 2015). Následovala beseda s Mgr. Sakařovou ze střediska Dyáda zaměřená na principy šikany, zodpovědnost za vlastní chování a jeho důsledky, role jednotlivců ve skupině, manipulace. Dále proběhlo jednání s rodiči vytipovaných žáků a práce TU s kolektivem. Květen 2015 - Intervence ve třídě 9.B – na základě konfliktu mezi dívkami během TV. Pohovor s žáky, pohovor s rodiči. Následně řešeno individuálně TU a ŘŠ. Práce se třídou a monitoring třídy v kompetenci TU. Červen 2015 - Intervence ve třídě 8.A –chování se znaky šikany vůči spolužákovi, časté nevhodné chování při výuce. Pohovor s vytipovanými aktéry. Třídnická hodina (červen 2015) pod vedením ŠMP zaměřená na vztahy a „postoj jednotlivců“ ke třídě jako celku. 7) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Další vzdělávání pedagogických pracovníků se uskutečnilo formou seminářů a školení. Celkem bylo proškoleno 63 pedagogických pracovníků v následujících programech: Výroční zpráva školy 2014/2015

Stránka 19

-

Organizace třídnických hodin Školení v rámci projektu tablety do škol Odborný seminář v rámci NIQES Odborný seminář v oblasti legislativy Matematická dovednost v rámci metody prof. Hejného Elektron. Vzdělávací program

8) Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Velmi dobře pracuje školská rada. Schází se pravidelně /4x ročně/ a dále dle potřeby školy. Vyjadřuje se k problematice výuky a chodu školy. Schvaluje výroční zprávu o činnosti školy a o hospodaření, koncepci a zaměření školy na další období, projednává návrhy rozpočtů, jejich dodržování a čerpání. Je nápomocna řediteli školy při řešení problémů školy. V letošním roce bylo konzultováno se školskou radou zejména slučování tříd a investiční akce. Ředitel školy je na jednání školské rady pravidelně zván. Škola dodržuje vlastní informační systém. Rodiče jsou pravidelně informováni o prospěchu a chování formou třídních schůzek / 4 x za rok/, konzultací s vyučujícími a písemnou formou prostřednictvím žákovské knížky. Rodiče byli informováni i o preventivních protidrogových aktivitách školy. Ředitel školy se pravidelně setkává s rodičovským aktivem /třídní důvěrníci/ a s ním spolupracoval i prostřednictvím rady školy. V tomto školním roce byl rodičům na posledních rodičovských schůzkách rozdán prostřednictvím třídních učitelů dotazník (je součástí této výroční zprávy). Cílem dotazníku bylo více navázat spolupráci s rodiči a dále zjistit názory rodičů na některé problémové oblasti týkající se školy. Nutno podotknout, že některé připomínky byly skutečně zajímavé a vedení školy, pokud to bylo v možnostech, je urychleně realizovala. Celkově lze i letos konstatovat, že spolupráce s většinou rodičů je velmi dobrá. Rodiče i letos přicházeli do školy v hojném počtu především na: - zahájení školního roku - výstavu výtvarných prací žáků školy společně s díly našich předních výtvarníků - besídky školní družiny - pracovní dílny – velikonoce, vánoce apod. - třídní schůzky a informační odpoledne - schůzky třídních důvěrníků - slavnostní vyhodnocení nejlepších žáků školy - společné akce (výlety a posezení) tříd a rodičů Vernisáž - výstava Dne 28.11.2014 se na Základní škole U Stadionu (3ZŠ) uskutečnil již 23. ročník tradiční slavnostní vernisáže. Tuto tradici výstav založilo vedení školy dne 6.11.1992 pod gescí mistra Jana Dvořáka z Benešova u Prahy. Organizací 23. ročníku vedení školy opět pověřilo paní učitelku Mgr. Petru Hegerovou. Na letošní vernisáži se představila Sylva Prchlíková s naivním uměním a svojí novou tvorbou. Již tradičně vystavovali Jiřina a Štěpán Jandovi svoji hezkou a působivou keramiku. Vernisáž hodnotíme jako velice zdařilou a věříme, že tradice bude pokračovat dál, i když v jiné podobě. V průběhu výstavy byly prezentovány i práce našich žáků, které byly na závěr oceněny.


Stránka 20

Další zdařilou akcí bylo Vyhodnocení nej žáků ve školním roce 2014/2015 Vyhodnocení žáků za výsledky ve vědomostních soutěžích 2014/2015 Michal Peterka, 9.A - okresních kolech – matematické olympiády 1 x 4. místo, 1 x 6.místo, 1 x 7. místo. Dále reprezentoval školu v okresním kole matematické pythagoriády – 1 x 2.místo, 1 x 3. místo, 1 x 6. místo. V letošním školním roce zvítězil ve školním kole olympiády z českého jazyka, ale pro nemoc se nezúčastnil kola okresního. Jan Kamenský, 7.A – 2. místo v okresním kole Pythagoriády Sportovní úspěchy 1. místo v okresním kole Štafetového poháru žáků ZŠ 1.stupeň 4.A- Marek Matyáš, Bednařík Jakub, Boháčová Kristýna, Rišková Nikola 5. A -Pačan Jan, Mráčková Karla, 5. B - Hak Robert, Kovaříková Anna 3. A - Hodek Christian, Hornych Zdeněk, Vitásek Jakub, Peroutka Jan, Kolevová Nela, 3.B Votavová Veronika, 3. C Schmidtová Natálie, Křížová Natálie 1.místo v okresním kole Štafetového poháru žáků ZŠ 2.stupeň 7.A Vojtěch Petr, Sebastian Hrstka 8.A Patrik Suchopárek 8.B Adam Křivánek 1.místo v Atletických závodech družstev 1.stupně ZŠ - součást celoroční sportovní soutěže „ Sportuj s úsměvem“ 3.A Jakub Vitásek, David Tuhý, Jan Peroutka, Nela Kolevová, Aneta Mužíková 3.B Veronika Votavová, Justýna Janderová, Terezie Hříbalová 3.C Matyáš Matějka 4.A Matyáš Marek, Kristýna Boháčová 5.A Alex Ivanov, Karla Mráčková 5.B Jan Pačan, Robert Hak, Anna Kovaříková, Alena Ficková Okresní kolo ve vybíjené 5.B Kateřina Aubrechtová , Kateřina Hejduková , Anna Kovaříková, Alena Ficková 5.A Karla Mráčková, Timea Pompová, Eliška Kobližková, Valerie Skružná, 4.B Tereza Jurinová, Kateřina Daubnerová 4.A Anna Weisová, Kristýna Boháčová


Stránka 21

Reprezentace - letní olympijské hry mládeže 2015 7.A Jakub Beran, Šešina Jaroslav Reprezentace - krajské kolo volejbalu 4.B Ondřej Materna, Jiří Hasilík Nejlepší sportovci školního roku 2014/2015 Dlouholetá úspěšná reprezentace školy ve sportovních soutěžích: 9.A – Vladislav Beneš, Roman Podhora. Pohár rozhlasu – atletika – 1.místo Okresní i Krajské finále: 8.A – Patrik Suchopárek; 8.B – Adam Křivánek. 7.A – Jakub Beran, Sebastian Hrstka, Miroslav Pros, Ondřej Řehoř, Jaroslav Šešina. Úspěchy žáků 3. ZŠ v dresu AK Most: 8.A – Patrika Suchopárek = Krajský přebor v hale – 1.M výška + 2.M 60mpř. + 3.M výška muži; Mistrovství ČR v hale – 6.M výška Krajský přebor na dráze – 1.M výška + 2.M disk + 2.M devítiboj bodující člen družstva mužů AK Most ve 2.lize!!! 7.A – Nikola Helšusová = KP hala – 4.M výška 7.A – Vojtěch Petr= KP na dráze – 3.M devítiboj 7.B – Vít Houška= KP v hale – 3.M koule, KP na dráze – 5.M koule 6.A – Tomáš Blažek= KP v hale – 1.M koule, KP na dráze – 2.M koule 6.A – Klára Kubínová = KP na dráze – 1.M míček + 3.M koule 6.A – Patrik Vujka = KP v hale – 4.M výška + 5.M – koule + dálka Úspěchy v uměleckých soutěžích 1.A Jan Bervínd – 1. místo ve výtvarné soutěži na téma „Zima mezi zvířátky“ Adam Krause 2.C – 3. místo soutěže knihovny Most za nejhezčí „Čtenářský deník“ 7.B Kristýna Orosová, Nicol Schillingerová 2. místo ve Výtvarné soutěži na ekologické téma „Návrat LIPANA do našich vod „ 4.A Nela Pabištová – 2. místo ve výtvarné soutěži na téma“Zima mezi zvířátky“ 5.A Martin Švihla – 2. místo ve výtvarné soutěži na téma „ Podzimní mandala“ Žáci 2.C a družiny 3. Místo v soutěži O nejkrásnější velikonoční břízku Sportování s rodiči - nejvyšší počet bodů ve své kategorii Daniel Novotný a Pavel Novotný Adam Krause a René Sekáč Jakub Vitásek a Jindřich Čáka Justýna Janderová a Lubomír Jandera Vilém Sedlák a David Sedlák Karla Mráčková a Jaroslav Mráček Dominik Hyťha a Romana HyťhováNejpočetnější účast na SPORTOVÁNÍ S RODIČI: třída Mgr. Taťány Šmídové 1.A


Stránka 22

Parlament Za aktivní práci pro parlament 9.A Eliška Simonová 9.B Kateřina Kluchová, Nela Lenkendorferová 8.B Veronika Bánovská, Čeňka Číčelová, Natálie Lukáčová Celoroční soutěž ( body za reprezentaci školy, sběr papíru a víček, práce pro třídu…) 1.stupeň 1. místo 2.C Krause Adam 2.místo 5.A Holý Martin 3.místo 1.A David Švarc 2.stupeň 1. místo 6.B Karolína Zoubková 2. místo 8.B Čeňka Číčelová 3.místo 7.A Jaroslav Šešina Projekt Praxin Za účast v projektu a výborném umístnění v soutěži „ Fiktivní firmy“ 8.C Kateřina Krčmářová , Michaela Sýkorová ,Veronika Horová 8.B Čeňka Číčelová, Veronika Bánovská, Kristýna Pancnerová 8.A Jan Woznica, Jakub Koschull, Jaromír Mikoláš Další akce uspořádané na ZŠ v průběhu uplynulého roku Pažit Ve dnech 29.9. – 3.10.2014 se 13 žáků třídy 7.B ze Základní školy U Stadionu 1028 (3ZŠ) za doprovodu paní učitelky Mgr. Emingerové zúčastnilo pobytu Pažit zaměřeného na přírodu v oblasti Lužických hor – v Nových Křečanech u Rumburka. Během pobytu žáci navštívili město Rumburk, prameny řeky Mandavy, smírčí kříž, rozhlednu na Vlčí hoře, studánku Veronika, sbírali houby, hráli různé sportovní i společenské hry – zkrátka si to moc užili, neboť jim přálo počasí. Na chatě, kde jsme byli ubytovaní, s námi 2 dny strávili i prvňáčci ze školy v Markvarticích, pro které jsme zorganizovali stezku odvahy. Všichni se těšíme, že příště zase společně vyjedeme.

Projekt Peer skupina - návštěva Neviditelné výstavy v Praze Na pravidelných schůzkách se žáci seznamovali se zásadami zdravého životního stylu, učili se lépe komunikovat, spolupracovat, poznávat sami sebe, řešit problémy. V průběhu roku Výroční zpráva školy 2014/2015

Stránka 23

připravili programy pro žáky mladších ročníků, v nichž se mladší spolužáci učili získávat vhodné postoje k některým rizikovým jevům, s nimiž se mohou v životě setkat. V rámci těchto aktivit jsme jednu listopadovou sobotu navštívili naše hlavní město. Čekala nás zde neobvyklá prohlídka: Neviditelná výstava. Mohli jsme si vyzkoušet, jaké to je, žít běžný život v naprosté tmě. Při hodinové prohlídce světa nevidomých jsme zažili na vlastní kůži orientaci v různém prostředí (v bytě, na ulici, při procházce přírodou, v restauraci) pouze pomocí zbývajících smyslů - hmatu, sluchu, čichu, smyslu pro rovnováhu… K dispozici jsme měli průvodce, který, ač sám nevidomý, nás bezpečně provedl všemi nástrahami. Kromě nevšedního zážitku jsme si odnesli mnohem větší pochopení a toleranci k handicapovaným lidem. Výstava nám ukázala možnosti, jak jim pomoci a porozumět.

Projekt LES Dne 31. 10. 2014 proběhl ve 2. ročnících projekt s tématem LES. Žáci poznávali stromy, keře a živočichy nejen podle obrázků, ale taky podle větviček, šišek, plodů a květů či zvuků. Pracovali s pracovními listy, interaktivní tabulí, soutěžili v tělocvičně a závěrem společně malovali les na velkou čtvrtku. Kdo vyhrál? Každý, kdo dnes přišel do školy, protože práce byla ve skupinkách a za každou správnou odpověď skupina získala body a razítka. Namalovaný les je umístěn v hale B. Každý žák z 2. ročníku domů odešel se sladkou odměnou a dobrým pocitem. Rodiče věnovali na podzimní projekt zajímavé ceny pro žáky.


Stránka 24

Turnaj ve florbalu Dne 7.11.2014 pořádalo Středisko volného času v Mostě - SVČ Most a Okresní rada Asociace školních sportovních klubů Most - OR AŠSK Most turnaj ve florbalu. Jednalo se o mosteckou divizi mladších chlapců kategorie III. ZŠ 2001 – 2003. Žáci naší školy skončili na krásném druhém místě a postoupili do okresního kola.

Mostecká divize mladší chlapci - florbal CELKOVÉ POŘADÍ 1. 2. 3. 4.

ZŠ. Rozmarýnová ZŠ. U Stadionu ZŠ. V. Talich ZŠ. Z. Štěpánka 5. ZŠ. Okružní 6. ZŠ. J.A. Komenského 7. ZŠ. J. Arbesa Do okresního kola postupuji družstva ZŠ Rozmarýnová a ZŠ U Stadionu


Stránka 25

Zpívání pod stromečkem Tradičně již několik let ve velkém vestibulu před sekretariátem v době adventní žáci ozdobí svůj školní vánoční stromeček. Vždy v poslední školní den kalendářního roku u tohoto stromečku zpívají žáci z prvního stupně koledy pro celou školu.

Vysvědčení trochu jinak Třídy 2. A a 2. B prožily poslední den v prvním pololetí hodně netradičně (29. 1. 2015). Ve 2. A nejprve byli vyhodnoceni žáci, kteří dosáhli za 1. pololetí nejvíce bodů v třídních soutěžích; Bronislav Gembarovič a Michaela Svatušková. Zvláštní cena; za projev přátelství a soudružnost patří Patriku Kumberovi. Žáci následně dostali svá vysvědčení v prostorách haly. Ve třídě 2. B paní učitelka předala vysvědčení ve třídě, závěr patřil nejlepším žákům Elišce Hasilíkové a Samuelu Krátkému. Oba za odměnu získali hodnotnou knihu. Následně se obě třídy vypravily do Jungle arény v Mostě, kde žáci obou tříd využili příjemného prostředí k různým hrám. Sportovce nejvíce oslovil fotbálek, ale autíčka, klouzačky, prolézačky, houpačky a další atrakce si nikdo nenechal ujít.


Stránka 26

Exkurze do knihovny Dne 17.2.2015 se zúčastnila třída 8.B exkurze do Knihovny Most, kde proběhla přednáška na téma Výchova k partnerství. Žáci si na základě poezie ujasnili důležité vlastnosti očekávané od svých budoucích partnerů, vyzkoušeli si různé aktivity, při kterých je třeba domlouvat se i beze slov, hráli různé hry. Přednáška byla moc zajímavá, zábavná a naše žáky zaujala.

Školní liga v Handball Cupu 2014/2015. Vybraní žáci sportovních tříd I. stupně, kteří navštěvují kroužky házené na naší škole se zúčasnili této soutěže. Dne 3.2.2015 v 09,30 hod. začalo výhozem v Mostecké sportovní hale 4. kolo Školní ligy 4+1 Handball Cup 2014/2015. Opět kolem stovky kluků a holek se prohánělo po palubovce na dvou hřištích, aby své síly změřilo po sedmi týmech v kategorii přípravka a mini ze čtyř základních škol v Mostě a to konkrétně ze 3. ZŠ (foto) ,7. ZŠ, 10. ZŠ a 15. ZŠ. Děti se na toto každoměsíční klání velice těšili. Oddíl DHK Baník Most, je garantem této soutěže zajišťuje všem přihlášeným školám dopravu na každé kolo. S materiálním zabezpečením pomáhá Český svaz házené v rámci projektu házená pro všechny.

Štafetový pohár Ve středu 30. 4. 2015 se na stadionu ve Velebudicích v Mostě konalo okresní kolo ve „Štafetovém poháru“ žáků 1. -5. tříd. Disciplíny: štafeta 8x100m (1. -3. třída) štafeta 8x100m (4. -5. třída) štafeta 8x200m (1. -5. třída). Všechny časy štafet byly následně sečteny a vyhodnoceno pořadí. První místo obsadila ZŠ U Stadionu (3 ZŠ), na dalších místech se umístily Základní školy V. Talicha a ZŠ J. A. Komenského


Stránka 27

Výuka první pomoci Dne 9. dubna 2015 na ZŠ U Stadionu(3ZŠ) do 2. A přišla paní Jana Píšová z Červeného kříže v Mostě. Akce se konala v rámci Projektu výuka první pomoci dětí a mládeže, kterou finančně podpořila ČSOB. Paní Píšová dětem předávala důležité informace a praktické rady k první pomoci. Děti si vyzkoušely zavázat tepenné krvácení, poraněný prst, dokonce zkoušely masáž srdce. Závěrem všichni žáci paní Píšové zatleskali, protože se jim ukázka první pomoci líbila, ale hlavně si měli možnost získané poznatky proměnit v praktickou dovednost.

„Návrat Lipana“ Žáci třídy 7.B Záklaní školy U Stadionu se zúčastnili v rámci přírodopisu, pod vedení paní učitelky Emingerové, soutěže pořádané SčVK „Návrat Lipana podhorního do našich vod“. Kristýna Orosová a Nikol Schillingerová obsadily krásné druhé místo a díky nim se celá třída zúčastnila slavnostního vyhlášení, které se uskutečnilo 28.4.2015 v Žatci. Zde měly děti jednak zajímavou přednášku o Lipanovi a zároveň si každý žák vypustil jednoho Lipana do řeky Ohře. Umístění v soutěži je velký úspěch, neboť soutěžících bylo téměř osmdesát.


Stránka 28

Sportovní kurz Sportovní kurz proběhl ve dnech 31.5.2015 -5.6.2015 ve sportovním areálu RS Termit Doksy. Zúčastnili se ho 22 žáci z 6. – 9. třídy naší školy. Do Doks jsme přijeli v neděli 31.5. odpoledne. Po tom co jsme se ubytovali, absolvovali jsme první procházku do centra města Doksy. Náplní večerního programu byla pravidla silničního provozu. Žáci si poslechli přednášku, shlédli videoinstruktáž a nakonec všichni cyklisté zvládli dopravní testy. Samotné sportování začalo v pondělí 2.6.2014. Žáci byli rozděleni do dvou skupin. Jednu tvořili cyklisté a tu druhou turisté a obě skupiny se dopoledne pohybovaly v okolí Máchova jezera. Odpoledne cyklisté vyrazili na okruh k hradu Houska a turisté pokračovali v objevování okolí Máchova jezera. V úterý dopoledne cyklisté i turisté absolvovali další túry podle plánu. Odpoledne nám firma SPOFESTA připravila animaci – Střelecké dovednosti – žáci si vyzkoušeli střelbu z luku a ze vzduchovky. Středa dopoledne byla tradičně odpočinkovou částí kurzu. Žáci absolvovali pouze turnaj ve stolním tenise. Odpoledne cyklisté jeli etapu kolem hradu Bezděz a turisté zakončili svou vycházku na pláži Máchova jezera. Ve čtvrtek dopoledne odjeli cyklisté posledních cca 20 km a turisté vykonali poslední procházku. Odpoledne proběhly soutěže v několika sportovních dovednostech. Večer se uskutečnilo vyhlášení výsledků soutěží, zhodnocení kurzu a závěrečná diskotéka. V pátek jsme dopoledne sbalili kufry, uklidili chatky a přesunuli se na nádraží v Doksech. Odtud jsme vyrazili vlakem směr Most. Ve 12.54 jsme přijeli domů do Mostu. Na kurzu jsme splnili všechny plánované úkoly. Měli jsme opět štěstí na počasí a neměli jsme žádné zdravotní komplikace. Výroční zpráva školy 2014/2015

Stránka 29

Závěr: Kurz 2015 se vydařil a žáci vyslovili přání se za rok do Doks opět vrátit.

Sportovní den Dne 28.5.2015 proběhl v rámci Dne dětí sportovní den pro žáky druhého stupně. Chlapci bojovali v turnaji kopané a dívky v přehazované. Celá akce byla v režii vyučujících tělesné výchovy a ostatních pedagogů. Výsledky: Kopaná 1. kategorie: 1.místo 9.A 2.místo 7.B 3.místo 6.A Přehazovaná 1.kategorie: 1.místo 7.A 2.místo 6.A 3.místo 7.B

Kopaná 2.kategorie: 1.místo 7.A 2.místo 8.A 3.místo 8.C Přehazovaná 2.kat. 1.místo 8.A 2.místo 8.B 3.místo 9.B


Stránka 30

Olympiáda I. stupně Vyučující pro žáky prvního stupně uspořádali sportovní OLYMPIÁDU.

ZEMĚ ZNOVUZROZENÁ V pondělí 25. května vyjeli žáci 4. a 5.roč. , 3 ZŠ U Stadionu v Mostě do Prahy, aby navštívili výstavu pana Stanislava Štýse "ZEMĚ ZNOVUZROZENÁ". Žáky na výstavě osobně provázel autor fotografií p. Štýs, který se zabývá problematikou rekultivace těžbou dotčených území a je mezinárodně uznávaným odborníkem. V této oblasti působí již 60 let. Děti si prohlédly fotografie a mohly posoudit práci a umění p. Štýse, který zaznamenal současnost pro budoucí generace a minulost pro nás. Zaujaly je fotografie nynější podoby autodromu, hipodromu, rekreační zóny: Benedikt, Matylda, Mosteckého jezera a stavu, který těmhle skutečnostem předcházel v době těžby hnědého uhlí. Výstava je v nádherných prostorách Pražského hradu a všem zájemcům o náš kraj ji můžeme vřele doporučit. Shlédnout ji můžete denně od 10 do 18 hod. ještě do 28. června 2015.


Stránka 31

Sportovní den pro děti a jejich rodiče na ZŠ U Stadionu Poslední sportovní akce ve školním roce Na 3. ZŠ Most se v posledních dnech školního roku konal již 5. ročník sportovní akce nazvané „SPORTOVÁNÍ S RODIČI“. Opět to bylo velmi vydařené odpoledne. Žáci z naší školy sportovali v týmu se svými rodiči. Absolvovali společně tři atletické disciplíny: vrh koulí, štafetový sprint a skok do dálky. Dali do těchto disciplín opravdu všechno své úsilí. Touto akcí jsme chtěli jako sportovní škola podpořit kandidaturu našeho města Mostu na titul Evropské město sportu 2015.

Lotrando a Zubejda Ve školním roce 2014/2015 se velice zajímavým způsobem rozloučili žáci pátých tříd s prvním stupněm. Se svými vyučujícími nacvičili pohádkový muzikál na motivy pohádky Lotrando a Zubejda, který předvedli v naší tělocvičně.


Stránka 32

Na závěr školního roku se již tradičně setkali rodiče s nejúspěšnějšími žáky ve školním roce 2014 – 2015. Žáci byli odměněni za dlouholetou a úspěšnou reprezentaci školy, dále za vynikající studijní výsledky a za vzornou reprezentaci v daném školním roce. Odměny zajistilo SRPŠ školy. Oceněným žákům pěkné odměny předávali členové rady školy a vedení školy.


Stránka 33

9) Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Česká školní inspekce ve školním roce 2014/2015 provedla jedno šetření týkající se údajného nevhodného hodnocení jednoho z našich žáků. Výsledkem bylo doporučení prokazatelně zaznamenávat prohřešky žáků, aby jejich hodnocení na závěr školního roku objektivní. Zpráva o výsledcích finančních kontrol ve zkráceném rozsahu za ŠK 2014/2015 V naší organizaci je zaveden vnitřní kontrolní systém od roku 2004. Od tohoto roku se provádí finanční kontrola předběžná, průběžná a následná dle směrnice vydané naší organizací. 1. Zhodnocení předběžné finanční kontroly: požadavky zaměstnanců školy byly předběžnou kontrolou prověřené ze všech hledisek. V případě, že byl požadavek neefektivní, nehospodárný či neúčelný, nebyl vydán příkaz k jeho uskutečnění. 2. Zhodnocení průběžné finanční kontroly: tato kontrola byla zaměřena na správnost operace z hlediska hospodárnosti, efektivnosti a účelnosti a na formální zjišťování nedostatků. Naše finanční operace byly vždy v pořádku, formální nedostatky, které byly dohledány touto kontrolou, byly vždy včas odstraněny. 3. Zhodnocení následné finanční kontroly: V naší organizaci byly v rámci systému řídící kontroly uskutečňovány následné kontroly, zaměřené na zpětné ověřování operací, vždy na konci kalendářního měsíce. O výsledku každé kontroly byl zpracován dokument – záznam o kontrole.

4. Na naší škole byly ve školním roce 2014/2015 uskutečněny tyto metodické dohlídky: 1) 25. 11. 2014 – metodická dohlídka z Magistrátu města Mostu (Bc. Černá, Bc. Šidlichovská) Předmět dohlídky: kontrola čerpání dovolené a studijního volna ředitele organizace Mgr. Josefa Formana - v souladu s plánem dovolených na odboru ŠKaS Doporučená opatření: nadále hlásit odboru ŠKaS čerpání dovolené a studijního volna, vyčerpat zbývajících 5 dnů do konce roku 2014. Výsledek dohlídky: bez negativního zjištění Závěr: Vnitřní kontrolní systém je v naší organizaci zabezpečen a plně vyhovuje požadavkům naší organizace.


Stránka 34

10) Základní údaje o hospodaření školy výsledek hospodaření za rok 2014 VH Město Most - 466,33 tis. Kč VH školné 251,45 tis. Kč VH ostatní 503,15 tis. Kč VH státní dotace 0 tis. Kč VH doplňková činnost 182,54 tis. Kč -------------------------------------------------------------VH celkem 470,81 tis. Kč 11) Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů ZŠ U Stadionu se ve školním roce 2014 – 2015 nezapojila do žádného z rozvojových a mezinárodních programů. 12) Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Učitelé se vzdělávají v rámci celoživotního vzdělávání studia organizovaným Pedagogickým centrem v Ústí nad Labem, nebo PF UK Praha. Naše škola má poměrně hodně studujících pedagogů, a tak se někdy stává, že jejich studium trochu komplikuje zajištění výuky. V současné době se dlouhodobě vzdělávají: Mgr. Hůrková Ivana – aprobace anglický jazyk Mgr.Šmídová Taťána – učitelství Jiří Ceral – studium německého jazyka Bc. Kozelková Eva – studium I. stupně Ing. Pavel Karadžov – DPS 13) Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů, Projekt InformACE bez legrACE Období realizace: 1. 1. 2013 – 31. 12. 2014 Cílová skupina: • Žáci základních škol 2. stupně • Kariéroví poradci škol Stručný popis zaměření realizovaného projektu: Cílem projektu je vytvoření aktivně spolupracující sítě kariérových/výchovných poradců na základních školách, kteří si budou vyměňovat informace týkající se kariérového poradenství, volby povolání, adekvátního směřování žáků na vhodné obory a typy škol. Pro zajištění aktuálních informací o potřebách zaměstnavatelů bude tato síť rozšířena o spolupráci se zaměstnavateli. Všechny tyto propojené informace budou dále přenášeny žáky základních škol. „PRAXIN - Inovace a modernizace praktického vyučování“ Základní škola, Most, U Stadionu 1028 byla jednou z pěti partnerských ZŠ projektu PRAXIN, jehož předkladatelem byla SOŠ, Obchodní akademii, Střední pedagogické škola a Střední zdravotnická škola Most. Díky možnosti zapojit se do projektu získali přihlášení žáci možnost vyzkoušet si podnikání „na nečisto“ Výroční zpráva školy 2014/2015

Stránka 35

Žáci si museli vymyslet předmět podnikání, založit fiktivní firmu a třešničkou na dortu byla její prezentace na výstavě fiktivních firem. Účast v tomto projektu pro ně měla velký přínos i v oblasti finanční gramotnosti.

„Inkluze do škol“ Ve spolupráci s Univerzitou v Ústí nad Labem se několik pedagogů podílelo na přípravě dokumentu, který má pomoci ostatním školám pomoci při zavádění inkluzivního vzdělávání v naší republice. Tento dokument by měl být návodem jak postupovat, jaké jsou možnosti školy, jaká jsou rizika při zavádění inkluzivního vzdělávání. „ Využíváme ICT ve výuce“ Obsah projektu: Projekt se zaměřuje na vzdělávání pedagogických pracovníků (zvýšení a rozšíření kompetencí) v oblasti používání nových ICT technologií se specifickým zaměřením na praktické využití ve výuce. Realizací projektu dojde k prohloubení a rozšíření nabídky dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) a rozvoje znalostního kapitálu, vytvoření produktů pro DVPP po celé České republice a jejich provázání na aktuální, trendy v oboru ICT. Projekt vychází z nových poznatků o učení dospělých a využívá inovační vizualizované a interaktivní formy vzdělávání. Projekt je přímo zaměřen na průnik poznatků z teorie do praxe. Záměr projektu vychází z výsledků řady nezávislých šetření (závěry ČŠI, EU, OECD atd.). Projekt je rozdělen do 3 klíčových aktivit, zaměřujících se na koučink, mentoring a podporu pedagogických a vedoucích pracovníků škol, na DVPP k integraci ICT do výuky a na evaluaci tohoto procesu. Hlavní výstupy: - 6 vzdělávacích kurzů akreditovaných v rámci systému DVPP: 1. Moderní trendy ve využití ICT ve výuce 2. Praktické využití dotykových zařízení ve výuce 3. ICT v oborových didaktikách 4. Základy cloudových řešení 5. Sociální sítě a online komunita 6. Rozvoj dovedností pomocí ICT 14) údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání 1) Odborová organizace na škole není ustavena.


Stránka 36

2) V tomto školním roce byla i nadále velmi dobrá spolupráce s PPP v Mostě. Pracovnice Mgr. Kateřina Králíčková pravidelně navštěvovala naši školu a pomáhala jak výchovnému poradci, tak i některým kolegům při tvorbě IVP. Škola spolupracuje se Střediskem výchovné péče v Mostě, se kterým řeší jak ambulantní péči, tak i pobytovou péči u žáků, kteří ji potřebují. Velmi dobrá spolupráce je i s městskou policií, která provádí na škole pravidelné besedy a přednášky. Dalším partnerem je Probační a mediační služba. 15) Koncepční úkoly a naplňování dlouhodobého záměru Dlouhodobý plán: Z hlediska dlouholeté koncepce se postupně zlepšuje materiální vybavení školy. Jako vzdělávací centrum pojímáme školu jako celek. Její stavební dispozice dost těžko umožňuje soustředit veškerou nabídku do jednoho centrálního místa v rámci budovy. Velkým úkolem je proto přestavba vstupních prostor školy, kde by se prostory informačního centra mohly zřídit. Dlouhodobě je nutné stabilizovat pedagogický sbor, aby jeho kvalita stále stoupala. Celá řada vyučujících studuje. Velkým přínosem je, že se daří stabilizovat a zajišťovat mužský element v pedagogickém sboru. Dlouhodobou snahou je zkvalitňovat pedagogický sbor. Zejména se jedná o kvalifikované pedagogy v oblasti jazyků (AJ, NJ), dále HV, M. Střednědobý plán: Ve střednědobém plánování se daří zajišťovat výuku v přípravné třídě a opět se podařilo díky dobré pedagogické práci navázat na její úspěchy. Dalším úkolem ve střednědobém plánu je měnit prostory školy a měnit image školy na veřejnosti, což dokládají články o škole v denním tisku. Škola by se měla profilovat jako škola zaměřená na sport se zřetelem na rozvoj osobnosti žáka a péčí o jeho psychohygienu. V následujících měsících bude nutné zkvalitňovat tvorbu „Školního vzdělávacího programu“ a práci na tvorbě učebních materiálů v rámci projektu EU peníze školám. Krátkodobý plán : Organizace školního roku a plán práce školy. Ze stanovených koncepčních úkolů jsme splnili: - pracovat podle programu ŠVP - kvalitně pracovat v projektu EU peníze školám - v týmu zkvalitňovat Školní vzdělávací program - pokusit se o mezinárodní spolupráci v rámci příhraniční spolupráce - pravidelně aktualizovat internetové stránky školy - vytvořit plán ICT a zveřejnit na www. stránkách - umožnit praxi studentům Střední pedagogické školy, Vyšší odborné školy sociálně právní, pedagogických fakult - provádět materiální a technická opatření při přetváření školy jako vzdělávacího centra - ve škole vytvářet příjemnou atmosféru v rámci demokratické výuky - provádět protidrogovou prevenci a bojovat proti projevům rasismu a šikaně /ve výchovné náplni vyučování a spoluprací s policií/ - podporovat zapojení žáků do soutěží a olympiád (velmi dobré výsledky) Pozornost byla opět věnována investičním i neinvestičním akcím zaměřeným na vylepšení prostředí žáků, pedagogů a provozních zaměstnanců. Pro letošní školní rok bylo Výroční zpráva školy 2014/2015

Stránka 37

naplánováno poměrně hodně investičních akcí, které však byly omezeny z důvodu nedostatku finančních důvodů. Stejně jako v minulých letech škola uskutečnila celou řadu investičních i neinvestičních akcí. Jedná se o následující akce - vymalování prostor chodeb budovy „C“ - vymalování tříd budovy „B“ - úprava sborovny budova „B“ - rekonstrukce a zateplení TV areálu - rekonstrukce sklepních prostor ve školní jídelně - vytvoření kamerového systému školního hřiště a družiny


Stránka 38

Přílohy: Dotazník ředitele školy Grafické zpracování výsledků dotazníku ředitele školy


Stránka 39

Základní škola, Most, U Stadionu 1028, příspěvková organizace

Recommend Documents