Výroční zpráva Základní škola a Mateřská škola Býchory, okres Kolín, příspěvková organizace Býchory 99, 280 02
školní rok 2012/2013
1
Obsah 1. Základní údaje o škole ........................................................................................................................ 3 1.1 Charakteristika školy .........................................................................................................................4 2. Přehled oborů vzdělání ........................................................................................................................5 3. Přehled pracovníků školy .....................................................................................................................6 4. Údaje o zápisu k povinné školní docházce...........................................................................................8 5. Údaje o výsledcích ve vzdělávání ........................................................................................................8 5.1 Chování žáků ......................................................................................................................10 5.2 Absolventi a jejich další uplatnění ......................................................................................10 5.3 Úroveň jazykového vzdělávaní ve škole .............................................................................10 5.4 Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných .......................11 5.5 Vzdělávání žáků ve školní družině .....................................................................................12 6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků .....................................................................12 7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti........................................................................... 16 8. Další činnost školy ............................................................................................................................ 16 9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí .......................................16
Základní škola a Mateřská škola Býchory, okres Kolín, příspěvková organizace Býchory 99, 280 02 Kolín
2
1. Základní údaje o škole Název:
Základní škola a Mateřská škola Býchory, okres Kolín, příspěvková organizace Býchory 99 280 02 Kolín
Sídlo:
Sdružuje:
Mateřská škola IZO:113 300 557 Základní škola IZO: 002 638 436 Školní družina IZO: 113 300 328 Školní klub IZO: 150 070 217 Školní jídelna IZO: 113 300 336
Zřizovatel:
Obec Býchory, Býchory 57, 280 02 Kolín
Statutární zástupce:
Mgr. Ivana Wiedermannová, ředitelka školy Mgr. Romana Podhrázská, zástupkyně ředitelky pro výchovu a vzdělávání
Telefon:
ředitelka školy zástupce ředitele výchovná poradkyně Mateřská škola Školní jídelna
321798692 321798766 321798767 321798768 321798431
E-mail:
[email protected] http: www.zsbychory.cz
Školská rada: Ing. Roman Müller
zástupce zřizovatele
Květoslava Vedralová
zástupce zřizovatele
Regina Hroudová
zástupce rodičů
Radka Vokounová
zástupce rodičů
Mgr. Zuzana Kesnerová
zástupce pedagogů
Mgr. Jarmila Jeníková
zástupce pedagogů
3
1.1 Charakteristika školy Základní škola a Mateřská škola Býchory patří mezi vesnické školy. Je úplnou základní školou pro děti ze spádových obcí (Býchory, Dománovice, Konárovice, Němčice, Ohaře, Ovčáry, Polní Chrčice). Školu navštěvují i žáci z jiných obcí – Jestřabí Lhota, Kolín, Žehuň, Choťovice. Výuka probíhá ve dvoupodlažní budově, která byla postavena v roce 1990. Od roku 1996 je ke škole připojena mateřská škola, která má k dispozici 2 učebny, 1 ložnici a dětské hřiště v areálu základní školy. Děti z mateřské školy také využívají tělocvičnu školy. Pro výuku žáků základní školy je k dispozici 14 učeben, z toho 5 odborných, keramická dílna, učitelská a žákovská knihovna, tělocvična a venkovní hřiště. Základní škola se nachází v těsné blízkosti mateřské školy. Výhodou této venkovské školy je prostředí, které je nejenom zalesněné, ale i upravené dostatečným množstvím zeleně, které tvoří příjemné prostředí. Ze všech tříd v přízemí mohou žáci ihned odcházet terasovými dveřmi do areálu školy, kde najdeme fotbalové hřiště, běžecký ovál, doskočiště, hřiště určené k míčovým hrám, hřiště pokryté antukou a dětské hřiště s pískovištěm, které slouží MŠ i ZŠ. Zde mohou děti trávit nejenom čas o velkých přestávkách, ale v odpoledních hodinách aktivně odpočívat v rámci ŠD Ve všech kmenových učebnách mají učitelé k dispozici keramické tabule, které slouží společně s dataprojektorem k interaktivní výuce. Obdobně mohou děti pod vedením pedagogů pracovat s interaktivní tabulí. Při této činnosti lze využívat moderní metody práce spojené s vlastním prožitkem. Žák tedy není učitelem pouze veden, ale zapojuje i vlastní fantazii, která mu téměř vždy umožňuje zažít pocit úspěchu.Za účelem této výuky byly zakoupeny interaktivní učebnice, které jsou v naprostém souladu s učebnicemi, které má žák v lavici. Liší se řadou aplikací, mezi které patří videa, obrázky, kvízy a mnoho dalších aktivit. Toto vybavení bylo financováno z peněz EU, konkrétně z programu „EU peníze škole“. Tento projekt pomohl mimo jiné škole obnovit vybavení počítačové učebny, která umožňuje žákům využívat přístup k internetu a získávat či prohlubovat informace spojené s výukou a vzděláváním. Kromě standardní výuky nabízíme žákům výchovně vzdělávací akce, návštěvy kin a divadel, kde mohou získávat poznatky z různých oblastí kultury, pracovně právních vztahů atd. V rámci prevence zajišťujeme žákům přednášky a besedy. Úzce spolupracujeme s Pedagogicko psychologickou poradnou a Úřadem práce v Kolíně. V rámci mimoškolních aktivit se účastníme soutěží organizovaných Středočeským krajem a Domem dětí a mládeže v Kolíně. Žáci jsou zapojováni do sportovních soutěží a do testování všeobecných znalostí. Na škole spolupracují metodická sdružení I. a II. stupně. Učitelé se společně podílejí na výběru učebnic a učebních pomůcek, na přípravě tematických plánů, koordinují exkurze, besedy, výlety a snaží se zapojit žáky do různých akcí a soutěží. Výchovný poradce, který současně vykonává funkci preventisty sociálně patologických jevů, řeší individuální problémy žáků (nezvládání učiva, záškoláctví, problémy ve vztazích k učitelům, rodičům a spolužákům) a problémy v oblasti drogové prevence. Úzce spolupracuje s vedením školy, třídními učiteli, zákonnými zástupci žáků a s PPP v Kolíně. Od nového školního roku je na 2.stupni vyučován další cizí jazyk, konkrétně se jedná o německý a ruský jazyk. Žáci by se měli naučit konverzovat i v jiném jazyce než v mateřském a anglickém.
4
2. Přehled oborů vzdělávání Ve školním roce 2012/2013 probíhala výuka ve všech ročnících podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Obory vzdělávání podle Klasifikace kmenových oborů vzdělávání a Rámcového vzdělávacího programu: 79-01-C/01 Základní škola ŠVP. Tabulka č.1
Počet tříd a žáků ZŠMŠ (k 30.9.2012)
Mateřská škola
1. stupeň
2. stupeň
Počet žáků
25
95
68
Počet tříd
1
5
4
Průměrný počet žáků/tř.
25
19
17
K 1.9.2012 zahájilo výuku 163 žáků, k 30.6.2013 byl stav 169 žáků. Tabulka č. 2
Součásti školy – nejvyšší povolený počet žáků a naplněnost (k 30.9.2012)
Nejvyšší povolený počet žáků
IZO a název součásti 002638436 113300557 113300328 150070217
ZŠ MŠ ŠD ŠK
Skutečný počet z toho dívek žáků
270
163
84
25
25
18
110
82
41
90
48
27
Tabulka č. 3
Součásti školy – počet strávníků (k 31.10.2012)
IZO a název součásti
Skutečný počet strávníků 180
113300336 Školní jídelna
z toho
MŠ 25
ZŠ 155
Školní jídelna vykazuje doplňkovou činnost. 5
zaměstnanci 31
cizí 83
Tabulka č. 4
Přírůstky a úbytky žáků během školního roku
Název součásti Mateřská škola 1.stupeň ZŠ 2. stupeň Celkem ZŠ Školní družina Školní klub Školní jídelna
počet žáků k 30.9.2012
Počet žáků k 30.6.2013
Přírůstky +/ úbytky -
25 94 69 163 82 48 180
25 96 68 164 78 46 180
0 2 -1 1 -4 -2 0
3. Přehled pracovníků školy Tabulka č. 5
Věková struktura pedagogických pracovníků (k 1.9.2012)
Počet do 30 pedagogických let pracovníků 3 Celkem 2 Z toho žen
31 - 40 let 1 1
41 - 50 51 - 60 nad 60 let let let 10 10
4 2
2 2
Z toho Průměrný důchodci věk 2 2
Základní údaje o pedagogických pracovnících školy Ředitelka školy: Zástupkyně ředitelky školy: Vedoucí učitelka MŠ: Učitelka MŠ:
Mgr. Ivana Wiedermannová Mgr. Romana Podhrázská Eva Kašparová Jana Patočková
Učitelé 1. stupně ZŠ:
Mgr. Zuzana Kesnerová – tř. učitelka 1. třídy Mgr. Ivana Drahovzalová – tř. učitelka 2. třídy Andrea Holanová – tř. učitelka 3. třídy Mgr. Milan Vendl – tř. učitel 4. třídy Mgr. Jarmila Jeníková – tř. učitelka 5. třídy
Učitelé 2. Stupně ZŠ:
Bc. Martin Litera – tř. učitel 6. třídy Mgr. Jaroslav Jon – tř. učitel 7. třídy Mgr. Hana Bartecká ml. – tř. učitelka 8. třídy Mgr. Hana Bartecká st. – tř. učitelka 9. třídy Mgr. Miloslava Hovorková Mgr. Naděžda Nováková Mgr. Daniela Pražanová Yvona Štrýglová 6
47 47,7
Vychovatelky ŠD:
Jana Holanová Eva Novotná Hana Pěnková
Personální změny ve školním roce 2012/2013: Ve školním roce 2012/2013 nedošlo k žádným personálním změnám. Tabulka č. 6
Věková struktura nepedagogických zaměstnanců (k 1.9.2012) Počet nepedagogických pracovníků Celkem Z toho ženy
do 30 let
31 - 40 let 0 0
41 - 50 let
1 1
51 - 60 let
1 1
Základní údaje o provozních zaměstnancích Vedoucí školní jídelny: Kuchařky:
Marie Machová Stanislava Bocková Zdena Trnková
Pomocná pracovnice v ŠJ: Školník: Uklízečky:
Marcela Židlická Zdeněk Daneš Lidmila Kalinová Marta Lísková Irena Radlová
7
6 5
nad 60 let 0 0
Z toho Průměrný důchodci věk 0 0
50,6 50
4. Údaje o zápisu k povinné školní docházce Zápis dětí do 1. ročníku se konal 11. března 2013 Tabulka č. 7
Údaje o zápisu dětí do 1. ročníku pro školní rok 2013/2014 Zapsaní na naší škole
Zapisovaní z toho celkem dívky Poprvé u zápisu
celkem
z toho dívky
celkem
z toho dívky
27
16
27
16
2
1
2
1
2
1
0
0
1.9.200631.8.2007
22
11
22
11
1
1
1.9.200531.8.2006
5
2
5
2
0
0
Po odkladu školní docházky
Narození
Žádost o odklad
5. Údaje o výsledcích ve vzdělávání Tabulka č. 8
Prospěch a docházka žáků všech ročníků 1. stupně 1.stupeň Žáků celkem
1.pololetí 95 11 84 69 26 0 0 1,38 32,35 0
chlapci dívky
z toho Prospěch do 1,5
Prospěli Neprospěli z toho opakují ročník Průměrný prospěch žáků Průměrný počet zameškaných hodin na žáka z toho neomluvených na žáka
2.pololetí 96 12 84 69 27 0 0 1,52 32,01 0
Slovní hodnocení bylo využito u 2 žáků 1.stupně ZŠ v předmětech Český jazyk, Anglický jazyk, Matematika, Prvouka, Vlastivěda a Přírodověda.
8
Prospěch a docházka žáků všech ročníků 2. stupně
2.stupeň Žáků celkem
1.pololetí 68 37 31 10 44 6 0 0 2,132 64,8 0
chlapci dívky Prospěli s vyznamenáním
z toho
Prospěli Neprospěli z toho opakují ročník Neklasifikováni Průměrný prospěch žáků Průměrný počet omluvených hodin na žáka Průměrný počet neomluvených hodin na žáka
2.pololetí 68 36 31 9 43 0 0 0 2,057 57,34 0
Tabulka č.10
Opravné a dodatečné zkoušky Předmět
6. Zeměpis 0 Dějepis 0
Ročník - počet žáků 7. 8. 9. 0 1 0 0 2 0
Vykonali 1 2
5.1 Chování žáků Tabulka č.11
Chování žáků a udělená výchovná opatření v průběhu školního roku (k 30.6.2012)
Hodnocení chování
Udělená výchovná opatření
1.stupeň ZŠ 1.pololetí 2.pololetí velmi dobré 68 uspokojivé 0 neuspokojivé 0 napomenutí třídního učitele 5 důtka třídního učitele 6 důtka ředitele školy 2 pochvala třídního učitele 11 pochvala ředitele školy 0
2.stupeň ZŠ 2.pololetí 1.pololetí 95 1 0 7 1 3 22 0
V 1. a 2. pololetí byly uděleny pochvaly za aktivní přístup k výuce a k činnostem nad rámec základních povinností. Výchovná opatření byla naopak udělena na základě neplní základních povinností žáka ZŠ, které vyplývají ze školního řádu. 9
5.2 Absolventi a jejich uplatnění Tabulka č.12 Přehled umístění žáků 9. třídy na středních školách
Počet žáků 9.tř.
Přijatí žáci na gymnázium
Přijatí na OA
Přijatí na SOŠ
Přijatí na SOU
Bez základního vzdělání
20
5
4
6
5
0
5.3 Úroveň jazykového vzdělávání na škole Výuka anglického jazyka je propojena již od MŠ, kde se děti seznamují s tímto jazykem v přirozených podmínkách s přihlédnutím k jejich věku a individuálním možnostem. Vyučování probíhá v týdenní hodinové dotaci a žáci se seznamují se slovní zásobou formou hry, zejména prostřednictvím obrázků a pohybových her. Od 3.ročníku je výuka intenzivnější. Hlouběji je rozvíjena slovní zásoba a žáci vytváří jednoduché věty. Výuka neprobíhá jen formou komunikace, ale děti si zapisují slovíčka a tím se seznamují i s psanou formou jazyka. Ve 4. a 5. třídě se žáci dělí do dvou skupin a osvojení jazyka je mnohem intenzivnější v menším počtu dětí na skupinu Od 2. stupně ZŠ jsou hodiny zaměřeny na rozvoj slovní zásoby, průběžné osvojování gramatiky, plynulé čtení a překlad. Ve všech hodinách je využívána interaktivní výuka.
5.4 Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Základní škola integruje 6 žáků, u kterých byla diagnostikována dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyspraxie, dyskalkulie, ADHD a v jednom případě Aspergerův syndrom. Pro všechny integrované žáky je vytvářen IVP (individuální vzdělávací plán), který je třeba konzultovat se všemi vyučujícími a rodiči. Dle potřeby je vhodné tyto plány upravovat a přihlížet tak k individuálním potřebám těchto žáků. V rámci speciální péče o tyto žáky je nutná spolupráce školy a rodiny.
5.5 Vzdělávání žáků nadaných S žáky mimořádně nadanými je třeba pracovat soustavně, neboť tito žáci mají své specifické vzdělávací potřeby a jejich rozvoj má podstatný význam pro celou společnost. Snažíme se včas identifikovat nadání a vytvářet výukové standardy s ohledem na vysoké intelektové požadavky.
10
5.6 Vzdělávání žáků ve školní družině Ve školní družině pracovala 3 oddělení, ve kterých se děti rozvíjely ve výtvarné výchově, pracovních činnostech, tělesné a hudební výchově. V rámci přiměřené formy se děti seznamovaly se světem lidí, zvířat, rostlin a pohádek. Dětem z družiny je umožněn přístup na terasy, ihned vedle třídy, kde mohou děti odpočívat, nebo dle zájmu sportovat. Pod vedením vychovatelek se žáci rozvíjeli v pracovních a výtvarných činnostech, nebo se věnovali hudebně pohybovým aktivitám.
Výchovně vzdělávací akce 1.-3.oddělení 11.9.2012 4.10.2012 5.11.2012 14.11.2012 6.12.2012 20.12.2012 21.2.2013 14.3.2013 30.4.2013 6.5.2013 20.5.2013 21.5.2013 31.5.2013 7.6.2013 10.6.2013 18.6.2013 20.6.2013
Výlet do Vigvamu Řepařská drážka Den duchů Divadlo „Jak šel kozlík do světa“ Čertovská diskotéka Vánoční besídka Filmové představení „Stammyho dobrodružství 2“ Maškarní Čarodějné odpoledne Vynášení Moreny Vycházka do lesa za konvalinkami Divadlo „Já muzikant“ Filnové představení „Tajemství lesních strážců“ Otevření dětského hřiště v DD Pohádková cesta lesem Výlet do Vigvamu Výlet do Milovic
5.7 Školní zájmové útvary Ve škole pracovaly tyto zájmové útvary: a) Zájmové kroužky pro žáky 1. – 5. ročníku
Kroužek flétny Výtvarný kroužek Keramika Břišní tance Stolní tenis
11
b) Zájmové kluby pro žáky 6. – 9. ročníku
Břišní tance Literární kroužek Kroužek flétny Stolní tenis Florbal
Kroužky a školní kluby jsou zpoplatněny ve výši 200,- Kč za pololetí. V rámci keramického kroužku je od žáků vybírána ještě částka ve výši 100,- Kč na materiál. Poplatek za školní družinu činí 500,- Kč za pololetí.
6. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů Paní učitelka Andrea Holanová pokračovala v započatém akreditovaném magisterském studiu v oblasti pedagogických věd zaměřených na přípravu učitelů 1. stupně ZŠ.
Studium k prohlubování odborné kvalifikace
Pedagogičtí pracovníci se v rámci zkvalitnění výuky a rozšíření odbornosti zúčastnili vzdělávacích akcí, po jejíž absolvování obdrželi certifikáty a osvědčení. Nedílnou součástí jejich dalšího vzdělávání je i forma samostudia odborné literatury. Tabulka č. 13
Studium k prohlubování odborné kvalifikace
Počet Pracovní zařazení účastníků 1 učitelka 4 učitelka
Název akce Učitelství pro 1.stupeň základní školy Právní odpovědnost pedagogických pracovníků
7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 7.1 Sport Základní škola se pravidelně účastní sportovních akcí pořádaných různými organizacemi. Na řadě těchto setkání se naši žáci umístili na předních místech a předvedli mnoho úspěšných výkonů
12
7.1.1 Sportovní úspěchy ve školním roce 2012/2013
OKRESNÍ KOLO: 1. Místo A. Vyhnánek – J. Štěpánková D. Záhora, A. Vyhnánek, V. Jedlička 2. Místo T. Jeřábková, J. Štěpánková, K. Vedralová D. Záhora T. Jeřábková T. Jeřábková L. Nespěchal N. Vršťalová L. Karban L. Nespěchal L. Karban 3. Místo A. Vyhnánek A. Chvalovský, J. Tlučhoř, T. Kubíček, V. Klepal, D. Záhora, A. Vyhnánek, L. Karban, V. Jehlička A. Vyhnánek N. Vršťalová V. Jehlička, L. Karban, A. Vyhnánek V. Klepal, D. Záhora, T. Kubíček, A. Chvalovský, J. Tlučhoř L. Nespěchal A. Vyhnánek, D. Záhora, L. Karban J. Karban, V. Jehlička, J. Pokorný T. Kubíček, V. Klepal, J. Tlučhoř, A. Chvalovský, M. Simčo
KSD-stolní tenis KSD-sport. střelba druž.
7.tř. 7.tř.
KSD-sport. střelba druž. KSD-sport. střelba KSD-sport. střelba KSD-stolní tenis KSD-60m KSD-skok vysoký KSD-kriketový míček 7.tř. Pohár rozhlasu-60 m Pohár rozhlasu-kriket. m.
7.tř. 7.tř. 7.tř. 7.tř. 9.tř. 7.tř. 9.tř. 7.tř.
KSD-800 m Florbal-okr. Přebor
6.-7.
KSD-sport. Střelba Pohár rozhlasu-skok vysoký KSD-florbal
7. 7. 6.-7.
Pohár rozhlasu-1 500 m Minikopaná
9. 6.-7.
Florbal
6.-7.
OKRSKOVÉ KOLO: 1. Místo D. Záhora, A. Vyhnánek, J. Pokorný, L. Karban, V. Jehlička, M. Simčo, A. Chvalovský, J. Tlučhoř, T. Kubíček, V. Klepal, F. Stibůrek
13
Sportovní soutěže ve školním roce 2012/2013 1. 2. 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
27.9. 9.10. 19.10. 30.10. 7.11. 19.11. 6.12. 12.12. 19.12. 21.3. 18.4. 23.4. 24.4. 7.5. 14.5. 15.5.
Kopaná Florbal-d Florbal-d Florbal-ch Florbal-ch Košíková-d Stolní tenis d+ch Kolínská vánoční laťka Stolní tenis-Ván. turnaj Osecká laťka McDonald´s Cup (kop.) McDonald´s Cup (kop.) Kinderiáda (atl.) Pohár rozhlasu (atl.) Minikopaná Pohár rozhlasu (atl.)
okres okrsek okrsek okrsek okres okres okres okres ZŠ okres okrsek okrsek kraj okres okres okres
6.-9. 6.-7. 8.-9. 6.-7. 6.-7. 8.-9. 6.-9. 6.-9. 2.-9. 6.-9. 1.-3. 4.-5. 2.-5. 6.-7. 6.-7. 8.-9.
Kolínské sportovní dny 3. – 7.6.2013 17. 18. 19. 20. 21.
3.6. 5.6. 6.6. 7.6. 7.6.
Stolní tenis ch+d Florbal - ch Lehká atletika ch+d Košíková - d Sportovní střelba ch+d
4.-9. 6.-7. 4.-9. 8.-9. 6.-7.
7.2 Školní ples Pro žáky 9.ročníku je již tradičně pořádán absolventský ples. Snahou této akce je uvést mladé lidi do společenského života a to před zraky svých spolužáků a pedagogů, ale i za přítomnosti rodiny. Mladí lidé mají možnost setkat se s odlišným způsobem výuky a naučit se nahlížet na své pedagogy zcela jinýma očima.
7.3 Vzdělávací pořady, besedy, exkurze, projekty Ve všech ročnících celoročně probíhá řada projektů zahrnující akce, besedy a exkurze na téma příroda, soužití a respektování lidí. S žáky je často hovořeno o multikulturních otázkách.
14
7.4 Projekt „Odpad z nebe nespad“ V letošním roce opět pokračoval projekt, ve kterém třídíme papír, plasty a bioodpad. Třídění probíhá v ZŠ i MŠ. Postupně se stává automatickou záležitostí přenášenou i do rodinného prostředí.
7.5 Výchovné a kariérní poradenství Konzultační hodiny výchovného poradce byly v pátek 14:00 – 14:45 pro rodiče i děti. Po telefonické dohodě kdykoliv (děti si mohou domlouvat schůzky i v jiné dny) V tomto roce děti ani rodiče příliš neřešili otázky přihlášek na střední školy. Vzhledem k malému počtu dětí byli žáci přijati na školy, které si vybrali. Již tradičně se objevovaly problémy mezi spolužáky. V září byl aktualizován plán VP a nástěnka věnovaná problematice výchovného poradenství a drogové problematice. Zároveň byla provedena aktualizace seznamu integrovaných žáků a nově příchozí učitelé o nich byli informováni. Rodiče žáků 9.třídy byli informováni o způsobu předávání informací v kariérním poradenství. V září proběhla také první informativní schůzka s žáky 9. Třídy týkající se budoucí volby povolání. Rodiče vycházejících žáků byli informováni o existenci poradenského střediska v Kolíně. Postupně během roku navštívili školu zástupci některých středních škol a učilišť, aby děti informovali o možnostech studia na jejich školách (Chvaletice, Městec Králové, Poděbrady, OA Kolín). Většina žáků posledního ročníku ZŠ se účastnila „Burzy škol“ v Kolíně. Během prosince byly s dětmi vyplněny kopie přihlášek ke studiu. V březnu byli žáci 8. Třídy informování o dalších možnostech vzdělávání – byli hlavně seznámeni s tím, co pro ně může při jejich rozhodování VP zajistit, s čím poradit. V této třídě nebyl letos zaznamenán zájem o testy SCIO, které mají prokázat schopnosti k dalšímu vzdělávání. Během celého školního roku řada vyučujících zařadila do svých plánů výuky sexuální a protidrogovou výchovu, především v hodinách ZŽS, OV, VV, PŘ, CH, TV.. Děti měly možnost zapůjčit si literaturu s touto problematikou v žákovské knihovně. Bohužel této možnosti využívalyn minimálně a informace získávaly zejména z internetu. Volně přístupné jsou také letáky a brožury s touto tematikou na chodbě 2.stupně. Výchovný poradce se průběžně účastnil seminářů pořádaných PPP v Kolíně. Proběhla řada setkání s pracovnicí této poradny, paní Ilonou Jarošovou, která na škole uskutečnila i kontrolu plánů integrovaných žáků. Děti 8. a 9. ročníku se zúčastnily programu „Hrou proti AIDS“ v Kolíně Během roku došlo pouze k méně závažnému porušování školního řádu. Tyto prohřešky byly řešeny společně s třídním učitelem i rodiči. Nově došlo k rozpracování a aktualizování úkolů v akcích s protidrogovou a sexuální výchovou.
15
8. Další činnosti školy 8.1 Školská rada Školská rada schválila hospodaření školy v roce 2012, návrh rozpočtu na rok 2013 a výroční zprávu za rok 2011/2012 8.2 Klub rodičů Spolupráce rodičů se školou byla úspěšná. Klub rodičů zakoupil keramickou pec, která je v současné době majetkem školy. Bližší informace o další spolupráci nejsou známy. 8.3 Sponzoři školy Ve školním roce 2012/2013 škola obdržela finanční hotovost ve výši 5 000,- Kč a věcné dary ve výši 10 399,- Kč.
9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí V tomto školním roce nebyla uskutečněna žádná kontrola ČŠI
Datum zpracování zprávy: 20.10.2013
Podpis ředitele a razítko školy:
16
