Všeobecné předpoklady SUBTEST 3
Zadání neotvírejte, počkejte na pokyn! Zopakujte si základní informace a pokyny ke zkoušce: • U každé z úloh 71 až 105 je vždy právě jedna odpověď správná. • Za každou správně vyřešenou úlohu získáváte bod, za každou špatně vyřešenou úlohu se vám odečítá část bodu. • Úlohy můžete řešit v libovolném pořadí. • Subtest obsahuje 35 úloh, na řešení máte 35 minut.
Červen 2006
VŠEOBECNÉ PŘEDPOKLADY V každé z následujících vět jsou jedno nebo dvě prázdná místa, která značí, že ve větě bylo něco vynecháno. Za každou větou najdete pět možností – slov nebo dvojic slov. Vyberte slovo nebo dvojici slov, která se nejlépe hodí do příslušné věty jako celku. 71.
75.
V Číně existuje jednak jakási varianta _____ náboženství, které je poměrně primitivní, jednak náboženské systémy, které se tam _____ později, jako je třeba buddhismus.
_________ spokojen jsem byl s _______ brzd, které jako by o váze vozu nevěděly a zpomalovaly brilantně za každé situace.
(A) (B) (C) (D) (E)
(A) (B) (C) (D) (E)
původního – prosadily odvěkého – rozmohly národního – rozvinuly domáckého – zakořenily jednoduchého – přemístily
Lehce – tradicí Pramálo – funkcí Vůbec – umístěním Velmi – krásou Maximálně – výkonem
72.
76.
Radioastronomové musejí pečlivě _____ záměry telekomunikačních firem a dožadovat se _____ institucí, které regulují využívání frekvencí.
Problému počátků českého a moravského výtvarného umění raného středověku se zatím po mnoho desetiletí _____ jen velmi _____ , neboť je to velké a náročné téma.
(A) (B) (C) (D) (E)
(A) (B) (C) (D) (E)
posuzovat – vyloučení oznamovat – vyjádření zvažovat – zrušení sledovat – podpory ovlivňovat – zájmu
přibližujeme – zlehka vyhýbáme – opatrně usmíváme – pomalu bráníme – těžko otevíráme – neradi
73.
77.
Edice „Utváření Evropy“ vznikla z _____ pěti různých nakladatelství, která své knihy vydávají v _____ jazycích a v odlišném národnostním prostředí.
Moderní architekti se zabývají _____ pohledy na město – hledají nové formy, které budou vycházet z možností moderních technologií a přitom budou ve větším souladu _____ .
(A) (B) (C) (D) (E)
konfliktu – různých nápadu – týchž myšlenky – cizokrajných úkolů – národních podnětu – odlišných
(A) (B) (C) (D) (E)
74.
úchvatnými – s lidmi přístupnými – s ostatními klasickými – mezi sebou speciálními – s infrastrukturou různými – s přírodou
Točivý moment benzinového motoru se prý dieselům _______ vyrovná a dle výrobce by měl mít proti ______ zážehovým jednotkám i nižší spotřebu. (A) (B) (C) (D) (E)
obtížně – klasickým směle – klasickým někdy – obvyklým jistě – nekvalitním málokdy – normálním
Scio 2006. Tato verze testu je určena výhradně pro použití v červnu 2006.
2
Subtest 3 – Všeobecné předpoklady
Každá z následujících úloh se skládá z dvojice slov nebo slovních spojení, za kterými následuje pět možností – pět dvojic slov nebo slovních spojení. Z těchto pěti možností vyberte dvojici, v níž se vztah mezi členy nejvíce blíží vztahu v zadané dvojici. 82.
78. JEZERO : NÁDRŽ
TEXT : ODSTAVEC
(A) (B) (C) (D) (E)
(A) (B) (C) (D) (E)
oceán : moře pleso : kanál průliv : průplav rybník : náhon studna : pramen
79.
částice : atom organismus : biologie kniha : knihovník hra : pravidla trasa : úsek
83.
PODLAHA : KOBEREC
RAK : POZPÁTKU
(A) (B) (C) (D) (E)
(A) (B) (C) (D) (E)
střecha : trámy postel : polštář dárek : mašle zeď : omítka gramofon : deska
lenochod : pomalu ježek : potichu krtek : v podzemí netopýr : obráceně ryba : mlčky
80.
84.
HROB : ROV
UDÁLOST : ZPRÁVA
(A) (B) (C) (D) (E)
(A) (B) (C) (D) (E)
střecha : krov luna : měsíc okolo : vůkol chata : barabizna sad : sadař
diagnóza : nemoc krajina : obraz reportáž : zápas poznámka : komentář adresa : odkaz
81. KERAMIKA : HLÍNA (A) (B) (C) (D) (E)
hora : skála loď : příď svah : sníh krk : hrdlo svíčka : vosk
Scio 2006. Tato verze testu je určena výhradně pro použití v červnu 2006.
3
Subtest 3 – Všeobecné předpoklady
Každá z následujících úloh obsahuje slovo nebo slovní spojení, za kterým je uvedeno pět možností. K danému slovu vyberte to, které se nejvíce blíží k jeho opačnému významu. Pozor, v úlohách jde často o odlišení velmi jemných rozdílů. 85.
89.
VYČERPAT
VÝŘEČNÝ
(A) (B) (C) (D) (E)
(A) (B) (C) (D) (E)
zaujmout probudit posílit nadchnout rozčílit
málomluvný tichý upovídaný skoupý němý
86.
90.
POKORNÝ
ZHÝRALÝ
(A) (B) (C) (D) (E)
(A) (B) (C) (D) (E)
prudký bujný sprostý pyšný radikální
veselý ctnostný nudný včasný bezpečný
87.
91.
PLAVNÝ
UCHVÁTIT
(A) (B) (C) (D) (E)
(A) (B) (C) (D) (E)
obtížný nešikovný trhaný neplavecký plynulý
odvrátit přehlédnout přivést k rozumu poučit nechat chladným
88. ZBRKLÝ (A) (B) (C) (D) (E)
pomalý zpožděný následný promyšlený opodstatněný
Scio 2006. Tato verze testu je určena výhradně pro použití v červnu 2006.
4
Subtest 3 – Všeobecné předpoklady
volná stránka na vaše poznámky: (volný list papíru na poznámky si z testu vyjměte)
volná stránka na vaše poznámky: (volný list papíru na poznámky si z testu vyjměte)
volná stránka na vaše poznámky: (volný list papíru na poznámky si z testu vyjměte)
volná stránka na vaše poznámky: (volný list papíru na poznámky si z testu vyjměte)
Není dovoleno používat kalkulačky! Není-li uvedeno jinak, jsou všechna použitá čísla reálná. Čáry, které se jeví jako přímé, považujte za přímky. O velikosti neoznačených částí obrazců nelze dělat žádné předpoklady. Geometrické úlohy řešte pomocí matematických znalostí, nikoli odhadem či měřením z obrázku. V úlohách 92 až 97 je vaším úkolem porovnat dvě hodnoty. Informace týkající se jedné nebo obou hodnot jsou uvedeny vždy uprostřed nad rámečkem s hodnotami. 92.
95. x, y jsou reálná čísla x2 + y2
(A) (B) (C) (D) (E)
(a + b)2 = 4 (x + y)2
a.b
Větší je hodnota vlevo. Větší je hodnota vpravo. Obě hodnoty jsou stejně velké. Nelze určit, která hodnota je větší. Žádná z možností (A) až (D) není správná.
(A) (B) (C) (D) (E)
93.
2
Větší je hodnota vlevo. Větší je hodnota vpravo. Obě hodnoty jsou stejně velké. Nelze určit, která hodnota je větší. Žádná z možností (A) až (D) není správná.
96. Mějme trojúhelník ABC, jehož strana a je dlouhá 5 cm a strana b je dlouhá 4 cm. délka strany c
(A) (B) (C) (D) (E)
délka tělesové úhlopříčky krychle
1 cm (A) (B) (C) (D) (E)
Větší je hodnota vlevo. Větší je hodnota vpravo. Obě hodnoty jsou stejně velké. Nelze určit, která hodnota je větší. Žádná z možností (A) až (D) není správná.
Větší je hodnota vlevo. Větší je hodnota vpravo. Obě hodnoty jsou stejně velké. Nelze určit, která hodnota je větší. Žádná z možností (A) až (D) není správná.
97.
94. a > b > 10 a(b – 10) (A) (B) (C) (D) (E)
dvojnásobek délky hrany téže krychle
počet dvouciferných čísel dělitelných třemi
b(a – 10) (A) (B) (C) (D) (E)
Větší je hodnota vlevo. Větší je hodnota vpravo. Obě hodnoty jsou stejně velké. Nelze určit, která hodnota je větší. Žádná z možností (A) až (D) není správná.
Scio 2006. Tato verze testu je určena výhradně pro použití v červnu 2006.
5
32
Větší je hodnota vlevo. Větší je hodnota vpravo. Obě hodnoty jsou stejně velké. Nelze určit, která hodnota je větší. Žádná z možností (A) až (D) není správná.
Subtest 3 – Všeobecné předpoklady
98.
101.
Kolik shodných těles vznikne rozříznutím krychle třemi řezy, které jsou navzájem kolmé?
Sušina obsahuje 40 % tuku, v sýru je 50 % sušiny. Jaké je množství tuku ve 100 g sýru (ve zbytku sýru není žádný tuk)?
(A) (B) (C) (D) (E)
vždy 4 vždy 6 vždy 8 vždy 16 Odpověď nelze jednoznačně určit.
(A) (B) (C) (D) (E)
99.
102.
Bára plete svetr tak, že přes den uplete 30 % ze zbývající části svetru a přes noc 20 % z již upleteného svetru vypárá. Za kolik dní bude mít Bára svetr hotov? (A) (B) (C) (D) (E)
Mějme válec o poloměru podstavy r a výšce v. Kolikrát menší objem bude mít válec o stejné výšce, ale polovičním poloměru podstavy?
za 10 dní za 20 dní za 100 dní za 250 dní Bára nikdy svetr nedoplete.
(A) (B) (C) (D) (E)
100. Jaká je délka odvěsny rovnoramenného pravoúhlého trojúhelníku, jehož přepona má délku 4 cm? (A) (B) (C) (D) (E)
10 g 20 g 30 g 40 g 50 g
1 krát 2 2krát 4krát 8krát rkrát
2 cm 4 cm 6 cm 8 cm 16 cm
Scio 2006. Tato verze testu je určena výhradně pro použití v červnu 2006.
6
Subtest 3 – Všeobecné předpoklady
GRAFY K ÚLOHÁM 103 AŽ 105 V následujících grafech je uvedena cena a počet prodaných motyk a kladiv v železářství U Nováků v letech 1995 až 1999.
cena za kus [Kč]
Prodejní cena kladiv a motyk 450 400 350 300 250 200 150 100 50 0
kladiva motyky
1995
1996
1997 rok
1998
1999
počet kusů
Počet prodaných kladiv a motyk 160 140 120 100 80 60 40 20 0
kladiva motyky
1995
1996
1997
1998
1999
rok
103.
105.
O kolik procent přibližně stoupl prodej motyk roku 1997 oproti roku 1996?
O kolik více či méně utržilo železářství U Nováků v roce1999 za kladiva než za motyky?
(A) (B) (C) (D) (E)
(A) (B) (C) (D) (E)
o 9,1 % o 10 % o 11,1 % o 12 % o 15 %
více o 9 000 Kč více o 6 000 Kč více o 3 000 Kč Za kladiva i motyky utržilo stejně. méně o 5 000 Kč
104. Ve kterých letech došlo ke snížení ceny motyk nebo kladiv oproti předchozímu roku? (A) (B) (C) (D) (E)
jen v roce 1996 jen v roce 1997 jen v roce 1999 jen v letech 1997 a 1999 jen v letech 1998 a 1999
Scio 2006. Tato verze testu je určena výhradně pro použití v červnu 2006.
7
Subtest 3 – Všeobecné předpoklady
Scio ® 2006 Veškerá práva vyhrazena. Žádná část tohoto materiálu nesmí být žádným způsobem reprodukována bez předchozího souhlasu Scio.
Scio Pobřežní 34 186 00 Praha 8 telefon: 234 705 555, fax: 234 705 505 e-mail:
[email protected], www.scio.cz