Tematikai Ember és társadalom Órakeret 8 óra

Emeltszintű érettségi előkészítő

11-12.

Német nyelv

11. évfolyam A 11. évfolyamon folytatódó nyelvoktatás legfontosabb célja a tanulók idegen nyelvi kommunikatív kompetenciájának további fejlesztése. A első idegen nyelvből a középiskola 11. évfolyamának végére a tanulóknak el kell jutniuk az európai hatfokú skála (KER) harmadik szintjére, az A2-B1 szintre. Lehetőséget kell biztosítani arra is, hogy a tanulók megismerjék a nyelvi középszintű érettségi felépítését, követelményeit, és elsajátítsák az ezeknek megfelelő stratégiákat; megismerjék a középszintű érettségi során használt értékelési szempontokat, és alkalmazni tudják azokat önértékelésük során; illetve gyakorlatot szerezzenek az érettségi vizsga feladatainak megoldásában is.

72óra Tematikai egység/ Fejlesztési cél

Órakeret

Kötelező

Szabad

Összesen

1.

Személyes vonatkozások, család

0

8

8

2.

Ember és társadalom

0

8

8

3.

Környezetünk

0

8

8

4.

Iskola

0

8

8

5.

A munka világa

0

8

8

6.

Életmód

0

8

8

7.

Szabadidő, művelődés, szórakozás

0

8

8

8.

Utazás , turizmus

0

8

8

9.

Tudomány és technika

0

8

8

Tematikai egység/ Fejlesztési cél

8 óra Személyes vonatkozások, család

Ismeretek/fejlesztési követelmények A vizsgázó személye, életrajza, életének fontos állomásai (fordulópontjai) Családi élet, családi kapcsolatok Személyes tervek. A családi élet mindennapjai, otthoni teendők

Órakeret

Kapcsolódási pontok Etika: generációk kapcsolata, családi élet.

Kötelező

Szabad

0 óra

8 óra

0

8

Technika, életvitel és gyakorlat: család és háztartás. .

Tematikai


Órakeret

8 óra

1/9


11-12.

Német nyelv

egység/ Fejlesztési cél Ismeretek/fejlesztési követelmények A másik ember külső és belső jellemzése Baráti kör A tizenévesek világa: kapcsolat a kortársakkal, felnőttekkel Ünnepek, családi ünnepek Öltözködés, divat Vásárlás, szolgáltatások (posta) Hasonlóságok és különbségek az emberek között


Környezetünk

0 óra

8 óra

0

8

Kapcsolódási pontok

Technika, életvitel és gyakorlat: tudatos vásárlás. Földrajz; biológiaegészségtan: biotermékek.

Órakeret

Kapcsolódási pontok Biológia-egészségtan: élőhely, életközösség, védett természeti érték, változatos élővilág.

Kötelező

Szabad

0óra

8 óra

0

8

Földrajz: településtípusok; globális problémák, életminőségek különbségei; a Föld mozgása, az időjárás tényezői, a Föld szépsége, egyedisége.

8 óra Iskola

Ismeretek/fejlesztési követelmények Saját iskolájának bemutatása (sajátosságok, pl. szakmai képzés, tagozat) - Tantárgyak, órarend, érdeklődési kör, tanulmányi munka - A nyelvtanulás, a nyelvtudás szerepe, fontossága - Az iskolai élet tanuláson kívüli eseményei, iskolai hagyományok.

2/9

Szabad

8 óra

Ismeretek/fejlesztési követelmények Az otthon, a lakóhely és környéke (a lakószoba, a lakás, a ház bemutatása) - A lakóhely nevezetességei, szolgáltatások, szórakozási lehetőségek - A városi és a vidéki élet összehasonlítása - Növények és állatok a környezetünkben - Környezetvédelem a szűkebb környezetünkben: Mit tehetünk környezetünkért vagy a természet megóvásáért -Időjárás


Kötelező

Órakeret

Kapcsolódási pontok Informatika: digitális tudásbázisok, könyvtári információs rendszerek.

Kötelező

Szabad

0 óra

8 óra

0

8



11-12.

8 óra A munka világa

Ismeretek/fejlesztési követelmények - Diákmunka, nyári munkavállalás - Pályaválasztás, továbbtanulás vagy munkába állás


Német nyelv

Órakeret

Kapcsolódási pontok Technika, életvitel és gyakorlat: pályaorientáció és munka.

Kötelező

Szabad

0 óra

8 óra

0

8

8 óra Életmód

Ismeretek/fejlesztési követelmények Napirend, időbeosztás - Az egészséges életmód (a helyes és a helytelen táplálkozás, a testmozgás szerepe az egészség megőrzésében, testápolás) - Étkezési szokások a családban - Ételek, kedvenc ételek - Étkezés iskolai menzán, éttermekben, gyorséttermekben - Gyakori betegségek, sérülések, baleset - A kulturált étkezés feltételei, fontossága - Gyógykezelés (háziorvos, szakorvos, kórházak)

Órakeret

Kötelező

Szabad

0 óra

8 óra

0

8

Kapcsolódási pontok Technika, életvitel és gyakorlat: testi és lelki egészség, balesetek megelőzése, egészséges ételek. Testnevelés és sport: a rendszeres testedzés szerepe, relaxáció. .

3/9

Emeltszintű érettségi előkészítő Tematikai egység/ Fejlesztési cél

11-12.

Német nyelv 8óra


Ismeretek/fejlesztési követelmények - Szabadidős elfoglaltságok, hobbik - Színház, mozi, koncert, kiállítás stb. - Sportolás, kedvenc sport, iskolai sport - Olvasás, rádió, tévé, videó, számítógép, internet - Kulturális események

Órakeret

Kapcsolódási pontok Informatika: ekönyvek, médiatudatosság.

Kötelező

Szabad

0óra

8óra

0

8

Testnevelés és sport: táncok, népi játékok, a sport és olimpia története, példaképek szerepe, sportágak jellemzői. Vizuális kultúra: művészi alkotások leírása, értelmezése.


8 óra Utazás , turizmus

Ismeretek/fejlesztési követelmények - A közlekedés eszközei, lehetőségei, a tömegközlekedés - Nyaralás itthon, illetve külföldön - Utazási előkészületek, egy utazás megtervezése, megszervezése - Az egyéni és a társas utazás előnyei és.

Órakeret

Kötelező

Szabad

0 óra

8 óra

0

8

Kapcsolódási pontok Technika, életvitel és gyakorlat: közlekedési ismeretek, közlekedésbiztonság. Földrajz: a kulturális élet földrajzi alapjai.


8 óra Tudomány és technika

Ismeretek/fejlesztési követelmények - Népszerű tudományok, ismeretterjesztés - A technikai eszközök szerepe a mindennapi életben

4/9

Órakeret

Kapcsolódási pontok Informatika: számítógépen keresztül való kapcsolattartás, információ keresése, az informatikai eszközöket alkalmazó média, az

Kötelező

Szabad

0 óra

8 óra

0

8


11-12.

Német nyelv elterjedt infokommunikációs eszközök előnyei és kockázatai, a netikett alapjai, élőszóval kísért bemutatók és felhasználható eszközeik.

Továbbhaladás feltételei:

Megérti a fontosabb információkat olyan egyszerű, hétköznapi szövegekben, amelyek gyakori élethelyzetekhez kapcsolódnak (pl. iskola, szabadidő, munka). Képes külföldiekkel kommunikálni mindennapi helyzetekben. Egyszerű, összefüggő szöveget tud alkotni olyan témákban, amelyeket ismer, vagy amelyek az érdeklődési körébe tartoznak. Be tud számolni eseményekről, élményeiről, érzelmeiről és törekvéseiről. Rövid magyarázatot tud fűzni eseményekhez, jelenségekhez, indokolni tud különböző álláspontokat és terveket.

12. évfolyam A középiskolai tanulmányok végére a tanulók kellő tapasztalattal és tudással rendelkeznek ahhoz, hogy a körülöttük lévő világot tágabb kontextusban is értelmezni tudják, nyelvi ismereteiknek köszönhetően széleskörű információszerzésre és viszonyításra is képesek. A első idegen nyelvből a középiskola 12. évfolyamának végére a tanulóknak el kell jutniuk az európai hatfokú skála (KER) negyedik szintjére, az B2 szintre. A 12. évfolyamon – különösen emelt szintű képzés vagy egyéni ambíciók, tehetséges tanulók esetén – lehetőséget kell biztosítani arra is, hogy a tanulók megismerjék a nyelvi érettségi felépítését, követelményeit, és elsajátítsák az ezeknek megfelelő stratégiákat; megismerjék az emeltszintű érettségi során használt értékelési szempontokat, és alkalmazni tudják azokat önértékelésük során; illetve gyakorlatot szerezzenek az érettségi vizsga feladatainak megoldásában is. 64óra Tematikai egység/ Fejlesztési cél

Órakeret

Kötelező

Szabad

Összesen

1.

Személyes vonatkozások, család

0

7

7

2.


0

7

7

3.

Környezetünk

0

8

8

4.

Az iskola

0

7

7

5.

A munka világa

0

7

7

6.

Életmód

0

7

7

7.


0

7

7

8.

Utazás , turizmus

0

7

7

9.

Tudomány és technika

0

7

7

5/9



11-12.

7 óra Személyes vonatkozások, család

Ismeretek/fejlesztési követelmények - A családszerepe az egyén és a társadalom életében - Családi munkamegosztás, szerepek a családban, generációk együttélése.



Kapcsolódási pontok Etika: generációk kapcsolata, családi élet.

Kötelező

Szabad

0 óra

7 óra

0

7

Órakeret

Kötelező

Szabad

0 óra

7 óra

Kapcsolódási pontok Etika: társas kapcsolatok, előítélet, tolerancia, bizalom, együttérzés; fogyatékkal élők, szegények és gazdagok. Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek: a jövedelem szerepe a családban, kiadás, bevétel, megtakarítás, hitel, rezsi, zsebpénz

8 óra Környezetünk

Ismeretek/fejlesztési követelmények - A lakóhely és környéke fejlődésének problémái - A természet és az ember harmóniája - A környezetvédelem lehetőségei és problémái

6/9

Órakeret

7 óra

Ismeretek/fejlesztési követelmények Az emberi kapcsolatok minősége, jellemzése fontossága (barátság, szerelem, házasság) - Lázadás vagy alkalmazkodás; a tizenévesek útkeresése - Előítéletek, társadalmi problémák és azok kezelése - Az ünnepek fontossága az egyén és a társadalom életében - Az öltözködés mint a társadalmi hovatartozás kifejezése - A fogyasztói társadalom, reklámok. - Társadalmi viselkedésformák


Német nyelv

Órakeret

Kötelező

Szabad

0 óra

8 óra

0

8

Kapcsolódási pontok Technika, életvitel és gyakorlat: fenntarthatóság, környezettudatosság otthon és a lakókörnyezetben, víz és energia- takarékosság, újrahasznosítás.


11-12.

Német nyelv

Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek. lakóhely és környék hagyományai. .


7 óra Iskola

Ismeretek/fejlesztési követelmények Iskolatípusok és iskolarendszer Magyarországon és más országokban - Hasonló események és hagyományok külföldi iskolákban


Órakeret

Kötelező

Szabad

0 óra

7 óra

0

7

Kapcsolódási pontok Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek: a tudás fogalmának átalakulása, a tanulás technikái, élethosszig tartó tanulás.

7 óra A munka világa

Ismeretek/fejlesztési követelmények A munkavállalás körülményei, lehetőségei itthon és más országokban,

Órakeret

Kapcsolódási pontok Technika, életvitel és gyakorlat: pályaorientáció és munka.

Kötelező

Szabad

0 óra

7 óra

0

7

-divatszakmák


7 óra Életmód

Órakeret

Kötelező

Szabad

0 óra

7 óra 7/9


11-12.

Ismeretek/fejlesztési követelmények Az étkezési szokások hazánkban és más országokban - Ételspecialitások hazánkban és más országokban - A kulturált étkezés feltételei, fontossága - A szenvedélybetegségek - A gyógyítás egyéb módjai


Német nyelv Kapcsolódási pontok Biológia-egészségtan: testrészek, egészséges életmód, a betegségek ismérvei, fogyatékkal élők, betegségmegelőzés, elsősegély.

0

7

7 óra Szabadidő, művelődés, szórakozás

Ismeretek/fejlesztési követelmények A szabadidő jelentősége az ember életében - A művészet szerepe a mindennapokban - Szabadidősport, élsport, veszélyes sportok - A könyvek, a média és az internet szerepe hatásai

Órakeret

Kötelező

Szabad

0 óra

7 óra

Kapcsolódási pontok Ének-zene: népzene, klasszikus zene, popzene. Dráma és tánc: a szituáció alapelemei, beszédre késztetés, befogadás, értelmezés. Földrajz: más népek kultúrái. Magyar nyelv és irodalom: különböző kultúrák mítoszai, mondái; a reklám és a popzene új szóbeli költészete.


7 óra Utazás, turizmus

Ismeretek/fejlesztési követelmények A motorizáció hatása a környezetre és a társadalomra - Az idegenforgalom jelentősége.

8/9

Órakeret

Kötelező

Szabad

0 óra

7 óra

0

7

Kapcsolódási pontok Technika, életvitel és gyakorlat:, fenntarthatóság, környezettudatosság a közlekedés-


11-12.

Német nyelv ben. Földrajz: a kulturális élet földrajzi alapjai, meghatározó jellegű országok turisztikai jellemzői.


7 óra Tudomány, technika

Ismeretek/fejlesztési követelmények - A tudományos és technikai fejlődés pozitív és negatív hatása a társadalomra, az emberiségre

Órakeret

Kapcsolódási pontok Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek; fizika: tudománytörténeti jelentőségű felfedezések, találmányok.

Kötelező

Szabad

0 óra

7 óra

0

7

Továbbhaladás feltételei:

Megérti a változatos, konkrét vagy elvont témájú szövegek fő gondolatmenetét, követni tudja a hosszabb, összetettebb érveléseket is. Folyamatos és természetes módon tud a célnyelven interakciót folytatni. Világos és részletes szöveget tud létrehozni különböző témákról. Véleményét indokolni tudja, részletezni tudja a különböző lehetőségekből adódó előnyöket és hátrányokat.

9/9

Tematikai Ember és társadalom Órakeret 8 óra

Recommend Documents