KURIKULUM SMK PGRI 20 JAKARTA
SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1.1
Mengidenti fikasi sikap dan perilaku wirausaha wan
: : : : : :
SMK PGRI 20 Jakarta Kewirausahaan X/1 Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausaha SK 1 34 Jam Pelajaran X @ 45 menit
TB
INDIKATOR
TB
C2
Menjelaskan disiplin, komitmen tinggi, jujur, kreatif dan inovasi, mandiri dan selalu bekerja dengan berprestasi
C2
Menyebutkan keberhasilan dan kegagalan wirausahawan i berdasarkan sikap dan perilakunya dalam keseharian Memngidentifikasi 10 kegagalan dan keberhasilan wirausahawan
KOMPETENSI KEAHLIAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN
NILAI KRAKTER BANGSA Relegius Jujur Disiplin Kreatif Mandiri
C1
Kerja keras Tanggung jawab
MATERI PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pengertian kewirausahaan
Menggali informasi pengertian kewirausahaan, wirausaha dan wirausahawan
Karakteristik wirausahawan yang meliputi : displin, komitmen tinggi, jujur, kreatif dan inovatif, mandiri dan realitis
Mengetahui dan mengimplementasikan karakteristik wirausahawan yang meliputi : displin, komitmen tinggi, jujur, kreatif dan inovatif, mandiri dan realitis dalam kehidupan keseharian di sekolah dan lingkungan siswa
Cara mengidentifikasi 10 kegagalan dan keberhasilan seseorang berdasarkan karakteristik wirausahawan
Mengetahui cara mengidentifiikasi dan menerapkan 10 kegagalan dan keberhasilan seseorang berdasarkan karakteristik wirausahawan dalam keseharian siswa di sekolah dan lingkungan Menyimpulkan karakteristik wirausahawan yang berhasil dan yang gagal
PENILAIAN Tes tertulis
TM 8
PS
PI
SUMBER BELAJAR Modul bahan ajar Instrumen penilaian pelajaran kewirausahaan Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa Buku referensi yang relevan
Menghargai karya dan pengalaman orang lain sebagai masukan bagi pengembangan diri
C2
SILABUS KEWIRAUSAHAAN Halaman 1
KURIKULUM SMK PGRI 20 JAKARTA
KOMPETENSI DASAR 1.2
Menerapka n sikap dan perilaku kerja prestatif (selalu ingin maju)
TB
C3 A4
INDIKATOR Mengemukakan kerja prestatif (selalu ingin maju) meliputi : - Kerja ikhlas - Kerja mawas >< emosional - Kerja cerdas - Kerja keras - Kerja tuntas . Melakukan perilaku kerja prestatif di sekolah
TB
C3 A4
NILAI KRAKTER BANGSA Relegius Jujur Disiplin Kreatif Mandiri Rasa ingin tahu Kerja keras Tanggung jawab
KOMPETENSI KEAHLIAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN
MATERI PEMBELAJARAN Pengertian, tujuan, manfaat perilaku kerja prestatif Perilaku kerja prestatif (selalu ingin maju) meliputi: - kerja ikhlas - kerja mawas >< emosional - kerja cerdas - kerja keras - kerja tuntas
ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Menggali informasi pengertian, tujuaan dan manfaat perilaku kerja prestatif Menjelaskan cara kerja prestatif (selalu ingin maju) Menerapkan perilaku kerja prestatif (selalu ingin maju) dalam kehidupan keseharian di lingkungan keluarga, sekolah & masyarakat : Kerja ikhlas Kerja mawas >< emosiosonal Kerja cerdas Kerja keras Kerja tuntas
PENILAIAN Tes tertulis
TM 6
PS
PI
SUMBER BELAJAR Modul bahan ajar Instrumen penilaian pelajaran kewirausa-haan Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa Buku referensi yang relevan
Prinsip cara kerja prestatif
SILABUS KEWIRAUSAHAAN Halaman 2
KURIKULUM SMK PGRI 20 JAKARTA
KOMPETENSI DASAR 1.3
Merumusk an solusi masalah
TB C5
INDIKATOR Menyebutkan langkah-langkah perumusan masalah Menjelaskan teori pengambilan keputusan.
TB C1
NILAI KRAKTER BANGSA Relegius
Pengertian masalah
Jujur
Teknik pemecahan masalah dan pembuatan keputusan
Disiplin Kreatif C2
Menyusun perumusan solusi masalah berdasarkan hasil analisis C5
MATERI PEMBELAJARAN
Mandiri
Membedakan masalah dan bukan masalah
Tanggung jawab
Identifikasi masalah dan mencari penyebabnya
Gemar membaca
Mencari dan menentukan alternatif pemecahan masalah
ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengetahui pengertian dan perbedaan masalah dan bukan masalah Mengetahui teknik pemecahan masalah dan pengambilan keputusan serta menerapkan dalam kehidupan aktivitas keseharian di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat. Mengidentifikasi masalah dan mencari penyebab terjadinya masalah Menentukan alternatif pemecahan permasalahan
PENILAIAN Tes tertulis Observasi/ pengamatan dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio
TM 10
PS
PI
SUMBER BELAJAR Modul bahan ajar Instrumen penilaian pelajaran kewirausa-haan Buku referensi yang relevan
Hasil penugasan dalam bentuk portofolio
Pertimbangan dalam merumuskan solusi masalah Dampak dari pengambilan keputusan
KOMPETENSI KEAHLIAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN
SILABUS KEWIRAUSAHAAN Halaman 3
KURIKULUM SMK PGRI 20 JAKARTA
KOMPETENSI DASAR 1.4 Mengemba ngkan semangat wirausaha
TB
C5
INDIKATOR
TB
Meramalkan daya saing sesuai dengan instrumen penilaian
C3
Menciptakan sikap selalu ingin maju sesuai dengan instrumen penilaian Meningkatkan sikap disiplin dan etos kerja dengan instrumen penilaian Menumbuhkan kreativitas dan inovatif siswa sesuai dengan instrumen penilaia
KOMPETENSI KEAHLIAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN
C5
NILAI KRAKTER BANGSA Relegius
Inovatif
Jujur
Kreatifitas
ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi semangat kerja wirausaha
Disiplin
Motivasi
Mengetahui pengertian-pengertian inovasi, kreatifitas dan motivasi
Kreatif
Sikap bekerja efektif dan efisien
Mengetahui prinsip-prinsip kerja yang efektif dan efisien
Mandiri Semangat kebangsaan C3
MATERI PEMBELAJARAN
PENILAIAN Tes tertulis
TM 8
PS
PI
SUMBER BELAJAR Modul bahan ajar Instrumen penilaian pelajaran kewirausahaan Buku referensi yang relevan
Menerapkan faktor pengaruh semangat kerja dalam kehidupan keseharian di sekolah dan lingkungan
Kerja keras Tanggung jawab
C3
SILABUS KEWIRAUSAHAAN Halaman 4
KURIKULUM SMK PGRI 20 JAKARTA
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR 1.5
Membangun komitmen bagi dirinya dan bagi orang lain
TB C5
: : : : : :
SMK PGRI 20 Jakarta Kewirausahaan X/2 Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausaha SK 1 36 Jam Pelajaran X @ 45 menit
INDIKATOR
TB
Menjelaskan pantang menyerah terhadap keadaan atau situasi apapun juga
C2
Meggali semangat dan tahan uji dari setiap tantangan
C5
Disiplin Kreatif Mandiri
C3
Selalu bekerja, berjuang dan berkorban
C3
SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN
Relegius Jujur
Memiliki kesabaran dan ketabahan di dalam berusaha
KOMPETENSI KEAHLIAN :
NILAI KRAKTER BANGSA
Kerja keras Tanggung jawab
MATERI PEMBELAJARAN Faktor-faktor yang menunjukkan komitmen tinggi Menerapkan perilaku tepat waktu Menerapkan perilaku tepat janji Menerapkan kepedulian terhadap mutu hasil kerja Menerapkan komitmen tinggi terhadap pengendalian diri
ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Menggali informasi tentang faktorfaktor yang menunjukkan seseorang mempunyai komitmen tinggi dalam keseharian aktivitas Menerapkan perilaku tepat waktu, tepat janji dalam kegiatan aktivitas keseharian baik di lingkungan sekolah maupun lingkungan Menerapkan komitmen tinggi terhadap kepedulian mutu hasil pekerjaan
PENILAIAN Tes tertulis
TM 14
PS
PI
SUMBER BELAJAR Modul bahan ajar Instrumen penilaian pelajaran kewirausa-haan Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa Buku referensi yang relevan
Menerapkan komitmen tinggi terhadap pengendalian diri seperti disiplin, ulet dan ketabahan
SILABUS KEWIRAUSAHAAN Halaman 5
KURIKULUM SMK PGRI 20 JAKARTA
KOMPETENSI DASAR 1.6
Mengambil resiko usaha
TB
INDIKATOR
TB
C2
menyebutkan jenis-jenis resiko
C1
Memperkecil resiko yang merugikan
NILAI KRAKTER BANGSA Relegius Jujur
C2
Disiplin Kreatif Mandiri Kerja keras
MATERI PEMBELAJARAN Prinsip dasar resiko meliputi pengertian, macam, unsur, manfaat, tujuan dsb Manajemen resiko Macam-macam resiko
ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Menggali informasi pengambilan resiko usaha Mengelola resiko meliputi penanganan sendiri, cara menghindari, memperkecil resiko negatif dan pengalihan resiko kepada pihak lain
Unsur resiko
PENILAIAN Observasi/ pengamatan dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio
TM 14
Membuat keputusan
C4
Alternatif pemecahan masalah Solusi memecahkan masalah Resiko keberhasilan dan kegagalan dalam pengambilan keputusan
C4
Relegius Jujur
C4
Disiplin Kreatif
C4
Mandiri
P3
Kerja keras Tanggung jawab
PI
SUMBER BELAJAR Modul bahan ajar Instrumen penilaian pelajaran kewirausa-haan Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa
Hasil Penugasan dalam bentuk portofolio
Buku referensi yang relevan
Tanggung jawab
1.7
PS
Solusi pemecahan masalah
Menggali informasi tentang pengertian pengambilan keputusan
Komunikasi
Merumuskan atau mendefinisikan masalah/persoalan dari suatu kejadian (event) dengan membuat alternatifalternatif pemecahan masalah
Analisis SWOT
Memecahkan masalah keseharian berdasarkan penugasan guru melalui diskusi (brainstorming, force field analysis). Mengambil keputusan berdasarkan kondisi yang ditetapkan guru, melalui diskusi dengan analisis SWOT).
Tes tertulis
10
Modul bahan ajar Instrumen penilaian pelajaran kewirausa-haan Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa Buku referensi yang relevan
Memperhitungkan resiko dalam membuat keputusan
KOMPETENSI KEAHLIAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN
SILABUS KEWIRAUSAHAAN Halaman 6
KURIKULUM SMK PGRI 20 JAKARTA
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 2.1 Menunjukkan sikap pantang menyerah dan ulet
: : : : : :
SMK PGRI 20 Jakarta Kewirausahaan XI / 1 Menerapkan Jiwa Kepemimpinan SK 2 16 Jam Pelajaran X @ 45 menit NILAI KRAKTER BANGSA
TB
INDIKATOR
TB
C3
Kegiatan usaha dilakukan dengan semangat, tidak putus asa, selalu ingin maju, dan selalu mencari sesuatu yang baru sesuai dengan instrumen yg telah ditetapkan
C3
Relegius
A4
Jujur
A4
Disiplin Kreatif Mandiri Rasa ingin tahu
MATERI PEMBELAJARAN Mengetahui hakikat sikap pantang menyerah dan ulet Melakukan sikap pantang menyerah dan ulet dalam kegiatan usaha
KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan hakikat sikap pantang menyerah dan ulet Mempunyai sikap pantang menyerah dan ulet dengan keikutserta-an (magang) pada kegiatan usaha di unit usaha/unit produksi sekolah dalam program CBT
PENILAIAN Tes tertulis
ALOKASI WAKTU TM 6
PS
PI
SUMBER BELAJAR Modul bahan ajar Instrumen penilaian pelajaran kewirausahaan Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa Buku referensi yang relevan
Kerja keras Tanggung jawab
KOMPETENSI KEAHLIAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN
SILABUS KEWIRAUSAHAAN Halaman 7
KURIKULUM SMK PGRI 20 JAKARTA
KOMPETENSI DASAR 2.2 Mengelola konflik
TB C3
INDIKATOR
TB
Melakukan identifikasi terhadap konflik
C3
NILAI KRAKTER BANGSA Relegius Jujur
Memanfaatkan Konflik
Disiplin Kreatif Mandiri Kerja keras Tanggung jawab
MATERI PEMBELAJARAN Mengetahui penyebab, tipe, manfaat, dampak, jenis, pengelompokan, tahap terjadinya, penanggulangan dan cara mengelola konflik Mengetahui dampak negatif dan positif dari konflik
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Menjelaskan penyebab, tipe-tipe, dampak, jenisjenis, kelompok, tahapan terjadinya, penanggulangan dan pengelolaan konflik
Observasi/ pengamatan dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio
Mengatasi konflik yang timbul dalam kegiatan magang pada kegiatan usaha di unit usaha/unit produksi sekolah Mengambil manfaat dari konfik yang terjadi dalam kegiatan magang pada kegiatan usaha di unit usaha/unit produksi sekolah
ALOKASI WAKTU TM 4
Hasil Penugasan dalam bentuk portofolio
PS
PI
SUMBER BELAJAR Modul bahan ajar Instrumen penilaian pelajaran kewirausahaan Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa Buku referensi yang relevan
Memanfaatkan konflik positif Mengatasi konflik negatif
2.3 Membangun visi dan misi usaha
C5
P1
Menyusun visi dan misi perusahaan Menyusun rencana kegiatan sesuai dengan visi dan misi perusahaan
C5
Relegius Jujur
C5
Disiplin
P1
Kreatif Mandiri Kerja keras
Mengetahui visi dan misi perusahaan Mengetahui kegiatan yang dapat digunakan untuk mencapai visi dan misi perusahaan
Menjelaskan visi dan misi perusahaan Dapat menjalankan visi dan misi dalam kegiatan magang pada kegiatan usaha di unit usaha/unit produksi sekolah
Tes tertulis
6
Modul bahan ajar Instrumen penilaian pelajaran kewirausahaan Laporan kinerja siswa yang dihasilkan dalam SIM kinerja siswa Buku referensi yang relevan
Tanggung jawab
KOMPETENSI KEAHLIAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN
SILABUS KEWIRAUSAHAAN Halaman 8
KURIKULUM SMK PGRI 20 JAKARTA
NAMA /SEKOLAH MATA DIKLAT KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 3.1
Menganali sis peluang usaha
TB C4
: : : : : :
SMK PGRI 20 Jakarta Kewirausahaan XI / 2 Merencanakan Usaha Kecil/Mikro SK 3 18 Jam Pelajaran X @ 45 menit
INDIKATOR Analisis peluang usaha yang didasarkan kepada: - Jenis produk dan jasa
TB
NILAI KRAKTER BANGSA
C4
Relegius
Peluang dan resiko usaha
C2
Jujur
Factor-faktor keberhasilan dan kegagalan usaha
Disiplin Kreatif Mandiri Kerja keras
3.2
Menganali sis aspekaspek perencana an usaha
C4
Menganalisis aspek-aspek perencanaan usaha dilihat dari : o organisasi usaha sederhana yang meliputi tujuan, sasaran, badan usaha, dan bentuk organisasi o Produksi yang meliputi alur persediaan,
KOMPETENSI KEAHLIAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN
MATERI PEMBELAJARAN
C4
Mengembangkan ide dan peluang usaha Menganalisis kemungkinan keberhasilan dan kegagalan Memetakan peluang usaha
Tanggung jawab
Pemanfaatan peluang secara kreatif dan inovatif
Relegius
Tujuan dan sasaran usaha
Jujur Disiplin Kreatif Mandiri Kerja keras Tanggung jawab
Bentuk-bentuk badan usaha Struktur organisasi sederhana Produk dan jasa Pengelolaan persediaan Proses produksi dan penyimpanan produk Merumuskan tujuan dan sasaran usaha Menetapkan bentuk badan usaha
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mencari dan menemukan peluang usaha yang dekat dengan lingkungan siswa seperti kantin, rumah, program keahlian dsb Pengembangan ide kreatif dan inovatif yang dimiliki oleh siswa dalam bentuk nyata sesuai dengan program keahlian dalam bentuk program CBP Mengetahui 10 macam penyebab keberhasilan dan kegagalan usaha
Membuat dan menyusun organisasi usaha sederhana yang didalamnya memuat : tujuan, sasaran, badan usaha, dan bentuk organisasi yang sesuai dengan kondisi sebenarnya dilapangan Membuat aliran proses produksi seperti tingkat kebutuhan persediaan barang, proses produksi dan cara penyimpanan hasil produksi pada kegiatan usaha di sekolah dan DUDI Menghitung kebutuhan modal kerja dalam proses produksi
PENILAIAN Tes tertulis
ALOKASI WAKTU TM 6
Observasi/ pengamatan dengan menggunakan instrumen Laporan kegiatan CBP dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio
Tes tertulis Laporan hasil penugasan dalam bentuk Portofolio Laporan kegiatan CBP dengan mengguna-kan instrumen dalam bentuk portofolio
7
PS
PI
SUMBER BELAJAR Profil usaha yang berhasil Biografi orang yang berhasil Modul bahan ajar Modul CMUS Objek nyata/real (tempat wirausaha sekolah, lingkungan, museum,pameran dll)
Profil organisasi usaha Modul bahan ajar Objek nyata/real (tempat usaha/perusahaan,, pameran dll) Bagan/struktur organisasi Buku Panduan CMUS (Cara
SILABUS KEWIRAUSAHAAN Halaman 9
KURIKULUM SMK PGRI 20 JAKARTA
KOMPETENSI DASAR
TB
INDIKATOR
TB
NILAI KRAKTER BANGSA
proses produksi dan penyimpanan hasil produksi
MATERI PEMBELAJARAN Menyusun struktur organisasi sederhana Menentukan jenis dan kualitas produk/jasa
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM
PS
PI
SUMBER BELAJAR Memulai Usaha Sendiri)
Melaksanakan proses produksi usaha pada program keahlian dalam bentuk program CBP
Menghitung kebutuhan dan persediaan bahan baku Merancang aliran proses produksi
Analisis perencanaan usaha dengan aspek administrasi usaha : o Perizinan usaha o Surat-menyurat o Pencatatan transaksi barang/jasa o Pencatatan transaksi keuangan o Pajak pribadi dan pajak usaha Membuat pembukuan sederhana
KOMPETENSI KEAHLIAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN
C4
Relegius
Perizinan usaha
Jujur
Surat Menyurat
Disiplin
Pencatatan transaksi barang/jasa
Kreatif Mandiri Kerja keras Tanggung jawab
Pencatatan transaksi keuangan Pajak pribadi dan pajak usaha
Mengetahui pembuatan perijinan usaha sesuai dengan bentuk badan usaha
Tes tertulis
Pembuatan sistem administrasi usaha sederhana pada kegiatan usaha program keahlian dalam bentuk program CBP)
Laporan hasil penugasan dalam bentuk Portofolio
Pelaksananan administrasi usaha pada program keahlian dalam bentuk program CBP meliputi surat-menyurat, tata cara pencatatan transaksi dan pembukuan keuangan dan penghitungan pajak
Laporan kegiatan CBP dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio
Profil organisasi usaha Modul bahan ajar Objek nyata/real (tempat usaha/ perusahaan, Contoh formatformat pendirian dan perijinan usaha Contoh macammacam surat Panduan penghitungan pajak
C4
SILABUS KEWIRAUSAHAAN Halaman 10
KURIKULUM SMK PGRI 20 JAKARTA
KOMPETENSI DASAR
TB
INDIKATOR Perencanaan usaha yang dianalisis aspek pemasaran o Teknik menjual o Penetapan harga o Pelayanan prima
Perencanaan usaha yang dianalisis aspek pemodalan dan pembiayaan usaha: o Pemodalan o Pembiayaan usaha o - Analisa biaya dan pendapatan
KOMPETENSI KEAHLIAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN
TB
C4
C4
NILAI KRAKTER BANGSA
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Relegius
Seni menjual dan teknik promosi
Merencanakan dan membuat bentuk promosi bagi produk usaha sekolah
Jujur
Harga jual
Disiplin
Kepuasan pelanggan
Menentukan saluran distribusi produk yang tepat
Kreatif
Promosi
Mandiri
Negosiasi
Mengetahui dan ikut serta dalam penetapan harga jual produk unit usaha/unit produksi sekolah
Kerja keras Tanggung jawab
Saluran dan jaringan distribusi
Relegius
Teknik dan prosedur permodalan usaha
Jujur Disiplin Kreatif Mandiri Kerjakeras Tanggung jawab
Rencana anggaran biaya (RAB) Proyeksi arus kas Titik pulang pokok (BEP) Laba/rugi Net present value (NPV) dan internal rate of return (IRR)
Melakukan pemasaran produk yang dihasilkan oleh unit usaha/unit produksi sesuai dengan program keahlian dalam bentuk program CBP
Mengumpulkan informasi proses pengajuan kredit pada LK, LKBB dan kredit pada Unit usaha/unit produksi sekolah
Ikut serta menyusun RAB, menghitung arus kas, BEP, dan kelayakan usaha pada kegiatan usaha di sekolah (produk unit usaha/unit produksisekolah) sesuai program keahlian dalam bentuk program CBP
PENILAIAN Tes tertulis Observasi/ pengamatan dengan menggunakan instrumen
ALOKASI WAKTU TM
PS
PI
SUMBER BELAJAR Modul bahan ajar Objek nyata/real Buku Panduan Pemasaran Buku Panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri)
Laporan hasil penugasan dalam bentuk portofolio Laporan kegiatan CBP dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio
Tes tertulis Laporan hasil penugasan dalam bentuk Portofolio Laporan kegiatan CBP dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio
Modul bahan ajar Objek nyata/real Buku panduan Pemasaran Buku panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri)
SILABUS KEWIRAUSAHAAN Halaman 11
KURIKULUM SMK PGRI 20 JAKARTA
KOMPETENSI DASAR 3.3
Menyusun proposal usaha
TB
INDIKATOR
C5 P3
Proposal usaha disusun berdasarkan aspek pengelolaan usaha : aspek organisasi dan produksi Administrasi usaha Pemasaran Permodalan dan pembiayaan usaha
KOMPETENSI KEAHLIAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN
TB C5
NILAI KRAKTER BANGSA
MATERI PEMBELAJARAN
Relegius
Prospek usaha
Jujur
Sistematika penyusunan proposal usaha
Disiplin Kreatif Mandiri Kerja keras Tanggung jawab
Membuat proposal usaha
KEGIATAN PEMBELAJARAN Pembuatan Proposal usaha pengajuan kredit usaha baru sesuai dengan aspekaspek pengelolaan usaha Penyusunan proposal yang mampu dipahami oleh orang lain Penyusunan proposal usaha sesuai dengan program keahlian dalam bentuk program CB
PENILAIAN Tes tertulis Laporan hasil penugasan dalam bentuk portofolio Laporan kegiatan CBP dengan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio
ALOKASI WAKTU TM 6
PS
PI
SUMBER BELAJAR Modul bahan ajar Produk yang akan dihasilkan Buku panduan penyusunan proposal Buku-buku analisis aspek pendirian usaha Buku panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri)
SILABUS KEWIRAUSAHAAN Halaman 12
KURIKULUM SMK PGRI 20 JAKARTA
NAMA SEKOLAH MATA DIKLAT KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 4.1. Mempersiapkan pendirian usaha
4.2. Menghitung resiko menjalankan usaha
TB
C4
C4
: : : : : :
SMK PGRI 20 Jakarta Kewirausahaan XII / 1 Mengelola Usaha Kecil/mikro SK 4 8 Jam Pelajaran X @ 45 menit
INDIKATOR Pendirian usaha dipersiapkan sesuai dengan proposal meliputi :
TB C4
NILAI KRAKTER BANGSA Relegius Jujur
-
izin usaha
Disiplin
-
pemodalan
Kreatif
-
tempat usaha/lokasi
Mandiri
-
fasilitas dan bahan baku
Kerja keras
-
SDM
Tanggung jawab
-
administrasi
1. Melakukan analisis aspek keuangan potensi pasar produk pelanggan pesaing bahan baku/bahan produksi 2. Adanya data hasil analisis
KOMPETENSI KEAHLIAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN
MATERI PEMBELAJARAN Menerapkan isi proposal usaha dalam pendirian usaha sesuai dengan aturan yang telah ditetapkan
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengetahui prosedur pengurusan izin usaha baru pada pihak yang berwenang Membuat sistem pengelolaan keuangan pada usaha yang telah dibentuk Menentukan dan mengurus tempat usaha
PENILAIAN Tes tertulis
ALOKASI WAKTU TM
Mengetahui dan mampu mengadakan fasilitas dan bahan baku produksi Merekrut dan menempatkan SDM yang diperlukan sesuai dengan kegiatan usaha yang didirikan
Simulasi pendirian dan pelaksanaan kegiatan usaha
PI
SUMBER BELAJAR
4
Profil organisasi usaha Modul bahan ajar Objek nyata/real (tempat usaha/perusahaan, Contoh format-format pendirian dan perijinan usaha Proposal usaha Buku-buku analisis aspek pendirian usaha Buku panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri)
4
Profil organisasi usaha Modul bahan ajar Objek nyata/real (tempat usaha/perusahaan, Contoh format-format pengolahan data dengan kuisioner Buku-buku analisis aspek pendirian usaha Buku Panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri) Aplikasi Microsoft Excel
Laporan hasil penugasan dalam bentuk portofolio Laporan kegiatan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio
PS
Mempersiapkan administrasi usaha yang diperlukan dalam kegiatan usaha C4
Relegius Jujur Disiplin Kreatif Mandiri
C4
Kerja keras Tanggung jawab
Melakukan analisis data dengan menggunakan pendekatan statistika seperti peluang, regresi, korelasi Menyusun strategi yang sistematis untuk menjalankan usaha
Mengetahui sistem analisis data dengan menggunakan pendekatan statistika Mengumpulkan, mengelompokkan dan mengolah data dengan pendekatan statistika Menyusun strategi yang tepat untuk menjalankan usaha
Tes tertulis Laporan hasil penugasan dalam bentuk Portofolio Laporan kegiatan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio
SILABUS KEWIRAUSAHAAN Halaman 13
KURIKULUM SMK PGRI 20 JAKARTA
NAMA SEKOLAH MATA DIKLAT KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI
: : : : :
ALOKASI WAKTU
: 8 Jam Pelajaran X @ 45 menit
KOMPETENSI DASAR
TB
4.3. Menjalankan Usaha Kecil
P3
4.4. Mengevalua si hasil usaha
P3
SMK PGRI 20 Jakarta Kewirausahaan XII / 1 Mengelola Usaha Kecil/mikro SK 4
INDIKATOR
TB
Adanya dokumen pendirian usaha Adanya dokumen adminstrasi usaha Tersediaanya bahan baku/ bahan produksi Sumber daya manusia (TK/pengelola) Permodalan sesuai dengan hasil analisis Tersedianya alat produksi Produk yang dihasilkan
P3
Kinerja usaha dievaluasi berdasarkan kriteria keberhasil-an usaha 1. Laporan keuangan 2. Penghitungan rasio keuangan Rasio Likuiditas Rasio Rentabilitas Rasio Solvabilitas Rencana pengembangan usaha sesuai hasil evaluasi
P3
NILAI KRAKTER BANGSA
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
Menerapkan Fungsi manajemen (Planning, Organizing, Actuating, Controlling) dalam aspek 1. Pengelolaan fasilitas dan bahan 2. Mengelola SDM 3. Mengelola proses produksi 4. Mengelola keuangan 5. Mengelola administrasi 6. Memasarkan produk
Mengelola fasilitas dan bahan
Tes tertulis
Mengelola sumber daya manusia
Laporan hasil penugasan dalam bentuk portofolio
Relegius
1.
Rasio keuangan
Menghitung rasio keuangan
Tes tertulis
Jujur
2.
Teknik penyusunan laporan
Menyusun laporan pengelolaan usaha
3.
Teknik pengemba-ngan usaha
Menyususun rencana pengembangan usaha
Laporan hasil penugasan dalam bentuk Portofolio
Relegius Jujur Disiplin Kreatif Mandiri Kerja keras Tanggung jawab
Disiplin Kreatif Mandiri Kerja keras Tanggung jawab
Mengelola proses produksi sampai produk yang dihasilkan Mengelola keuangan Mengelola administrasi
ALOKASI WAKTU TM 4
PS
PI
SUMBER BELAJAR Modul bahan ajar Produk yang dihasilkan Dokumen pendirian dan perijinan usaha
Laporan kegiatan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio
Proposal usaha Buku-buku analisis aspek pendirian usaha
Memasarkan produk/jasa
Buku panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri
Laporan kegiatan menggunakan instrumen dalam bentuk portofolio
4
Modul bahan ajar Laporan keuangan kegiatan usaha Proposal usaha Buku-buku manajemen keuangan Buku panduan CMUS (Cara Memulai Usaha Sendiri)
Keterangan: TM : Tatapmuka PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)
KOMPETENSI KEAHLIAN : SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN
SILABUS KEWIRAUSAHAAN Halaman 14