REKAYASA PERANGKAT LUNAK SELEKSI PENERIMAAN SISWA BARU DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 PALEMBANG

REKAYASA PERANGKAT LUNAK SELEKSI PENERIMAAN SISWA BARU DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 PALEMBANG Nyimas Ade Asia 1, Widya Cholil, S.Kom. M.IT 2, Heri Suroyo, S.Si.,M.Kom 3 Mahasiswa Universitas Bina Darma 1, Dosen Universitas Bina Darma 2,3 Jalan Jenderal Ahmad Yani No.03 Palembang E–Mail : [email protected] 1 , [email protected] 2 , [email protected] 3 Abstract : Event admission of new students (PSB) at SMK Negeri 2 Palembang takes approximately 3 months and for its selection process takes approximately two weeks to decide who are the participants eligible to be accepted as students. The duration of the selection process due to the lengthy process of selecting participants of the results is considered to be acceptable outcome. This process requires precision and caution because the selected participants must be qualified so that the amount of capacity that is fulfilled everything. To assist schools in selecting the participants of the results are considered to be accepted, the result of a decision support system is needed in selecting new students. At the time of the election process participants also involves many criteria assessed (multiple criteria), so that the solution required a decision support system for multiple criteria. With the provision of the value of the National Examination (UN), TPA tests, interest tests talent and class quota. Manipulate the software selection acceptance of new students in SMK Negeri 2 Palembang-based web based decision support system using Hyrarcy Analytical Process (AHP) and PHP as the programming language and MySQL as the database. Keywords : PSB, AHP, PHP, MySQL Abstrak : Kegiatan penerimaan siswa baru (PSB) di SMK Negeri 2 Palembang memakan waktu kurang lebih 3 bulan dan untuk proses seleksi nya memakan waktu kurang lebih 2 minggu untuk memutuskan siapa saja peserta yang layak untuk diterima menjadi siswa. Lamanya proses seleksi disebabkan oleh lamanya proses memilih peserta dari hasil dipertimbangkan menjadi hasil diterima. Proses ini membutuhkan ketelitian dan kehati-hatian sebab peserta yang dipilih harus berkualitas sehingga jumlah daya tampung yang ada terpenuhi semuanya. Untuk membantu pihak sekolah dalam memilih peserta dari hasil dipertimbangkan menjadi hasil diterima maka diperlukan sistem pendukung keputusan dalam penyeleksian penerimaan siswa baru. Pada saat proses pemilihan peserta pun melibatkan banyak kriteria yang dinilai (multikriteria), sehingga dalam penyelesaiannya diperlukan sebuah sistem pendukung keputusan untuk multikriteria. Dengan ketentuan nilai hasil Ujian Nasional (UN), tes TPA, tes minat bakat, dan kuota kelas. Merekayasa perangkat lunak seleksi penerimaan siswa baru di SMK Negeri 2 Palembang berbasis web berdasarkan sistem pendukung keputusan dengan menggunakan metode Analytical Hyrarcy Process (AHP) dan PHP sebagai bahasa pemrograman serta MySQL sebagai database-nya. Kata kunci: PSB, AHP, PHP, MySQL

Baru (PSB). Penerimaan Siswa Baru adalah suatu

1.

PENDAHULUAN

kegiatan umum yang dilaksanakan hampir di

1.1 Latar Belakang

seluruh sekolah menjelang tahun ajaran baru. untuk

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

meningkatkan mutu pendidikan didukung oleh

adalah salah satu tempat pendidikan formal yang

beberapa

yang

menyelenggarakan pendidikan kejuruan pada

pendidikan

jenjang pendidikan menengah sebagai lanjutan

adalah siswa. Kegiatan seleksi siswa baru

dari SMP, MTs, atau bentuk jenjang pendidikan

merupakan langkah awal untuk meningkatkan

sederajat

mutu pendidikan. Kegiatan seleksi siswa baru

Pendidikan

selalu diawali dengan proses Penerimaan Siswa

menengah yang mempersiapkan peserta didik

Dalam

mendorong

faktor.

proses

Salah

meningkatnya

pendidikan,

satu mutu

faktor

lainnya

yang

kejuruan

ada

di

merupakan

Indoensia. pendidikan

Rekayasa Perangkat Lunak Seleksi Penerimaan Siswa Baru Di SMK Negeri 2 Palembang | Nyimas Ade Asia Jurnal Informatika, Universitas Bina Darma Palembang Maret 2016 | 1

terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu. [2]

(UU No.20 Tahun 2003, Pasal 15)

proses pemilihan peserta pun melibatkan banyak

. SMK

kriteria yang dinilai (multikriteria), sehingga

Negeri 2 Palembang adalah instansi pendidikan di

dalam penyelesaiannya diperlukan sebuah sistem

bawah

pendukung

naungan

Dinas

Pendidikan

Kota

keputusan

untuk

multikriteria.

Palembang merupakan salah satu SMK Negeri

Beberapa metode sistem pendukung keputusan

favorit

untuk multikriteria adalah Analytical Hyrarcy

di

kota

Palembang

yang

bertaraf

internasional. SMK N 2 Palembang sebagai objek

Process (AHP).

penelitian yang beralamatkan di Jl. Demang Lebar

Berdasarkan permasalahan diatas, maka

Daun, 20 Ilir D IV Ilir Timur I Kota Palembang

penulis

30137. Adapun keahlian kompetensi di SMK

“Rekayasa

Negeri 2 Palembang adalah

Penerimaan Siswa Baru di SMK Negeri 2

Teknik Gambar

Bangunan (TGB), Teknik Survei dan Pemetaan

mengangkat

sebuah

Perangkat

judul

Lunak

yaitu Seleksi

Palembang”.

(TSP), Teknik Instalasi Tenaga Listrik (TITL), Teknik Kendaraan Ringan (TKR), Teknik Sepeda

1.2 Perumusan Masalah

Motor (TSM), Teknik Mekatronika (TM), Teknik

Sesuai dengan latar belakang yang sudah

Komputer dan Jaringan (TKJ), dan Teknik

diuraikan perumusan masalah yang akan dibahas

Pemesinan (TP). Semua keahlian kompetensi di

adalah “Bagaimana merekayasa, merancang dan

SMK N 2 Palembang memiliki akreditasi A

membangun perangkat lunak seleksi penerimaan

kecuali Teknik Pemesinan (TP).

siswa baru di SMK Negeri 2 Palembang?”.

Kegiatan penerimaan siswa baru di SMK Negeri 2 Palembang

memakan waktu kurang

1.3 Batasan Masalah

lebih 3 bulan dan untuk proses seleksi nya

Agar pembahasan tidak menyimpang dari

memakan waktu kurang lebih 2 minggu untuk

pembahasan dan lebih terarah dari yang telah

memutuskan siapa saja peserta yang layak untuk

direncanakan maka penulis membuat beberapa

diterima menjadi siswa. Lamanya proses seleksi

batasan permasalahan, yaitu :

disebabkan oleh lamanya proses memilih peserta

1. Perancangan

perangkat

lunak

ini

dari hasil dipertimbangkan menjadi hasil diterima.

menggunakan sistem pendukung keputusan

Proses ini membutuhkan ketelitian dan kehati-

dan metode Analytical Hyrarcy Process

hatian sebab peserta yang dipilih harus berkualitas

(AHP) dalam mengolah beberapa kriteria

sehingga

ada

yaitu hasil nilai UN, hasil nilai TPA, nilai

terpenuhi semuanya. Untuk membantu pihak

bakat minat, nilai wawancara dan kuota

sekolah

kelas.

jumlah

dalam

daya

memilih

tampung

peserta

yang

dari

hasil

dipertimbangkan menjadi hasil diterima maka

2. Sistem yang dirancang menggunakan bahasa

diperlukan sistem pendukung keputusan dalam

pemrograman (Personal Home Page) PHP

penyeleksian penerimaan siswa baru. Pada saat

dan MySQL sebagai database.


1.4 Tujuan Penelitian

Gambar 2.1 Grafik jumlah siswa di SMK

Adapun dari tujuan penelitian ini, yaitu :

Negeri 2 Palembang tahun 2011-2015

1. Membangun perangkat lunak seleksi siswa baru berdasarkan hasil nilai UN, hasil nilai

2.2 Seleksi Penerimaan Siwa Baru Seleksi adalah bagian dari oprasional dari

TPA, nilai bakat minat, nilai wawancara dan kuota kelas dengan menggunakan metode

melakukan

Analytical Hyrarcy Process (AHP). 2. Merekayasa

perangkat

lunak

manajemen

seleksi

penerimaan siswa baru di SMK Negeri 2

calon

yaitu

siswa

baru

pihak

sekolah.

Penerimaan

Siswa

merupakan

perbuatan

merupakan

atau

sikap

pelajar

pada

akademik atau perguruan tinggi. Baru merupakan

1.5 Waktu Penelitian

ini

Menengah

penyaringan

manusia

berdasarkan aturan dan ketentuan yang ditetapkan

seseorang.

Sekolah

daya

penyambutan, proses,

Palembang berbasis web.

Penelitian

sumber

dilaksanakan Kejuruan

pada

Negeri

suatu hal belum ada sebelumnya [1].

2

Palembang. Objek dalam penelitian ini adalah siswa, admin (panitia penerimaan siswa baru) dan kepala sekolah pada Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Palembang.

2.3 Sistem Pendukung Keputusan Sistem Pendukung Keputusan (SPK) atau Decision Support System (DSS) adalah sebuah sistem yang mampu memberikan kemampuan pemecahan

masalah

maupun

kemampuan

pengkomunikasian untuk masalah dengan kondisi

2.

LANDASAN TEORI

semi terstruktur dan tak terstruktur dimana tak

2.1 Tinjauan Umum

seorangpun

SMK Negeri 2 Palembang merupakan

tahu

secara

pasti

bagaimana

keputusan seharusnya dibuat [4].

salah satu sekolah favorit di kota Palembang. Tentunya hal ini terbukti

dengan setiap tahun

meningkatnya pendaftaran siswa.

III ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1 Pengembangan Sistem

Berikut merupakan data 5 tahun terakhir

Pengembangan

metodologi

untuk

penerimaan siswa baru di SMK Negeri 2

pengembangan

Palembang.

banyak literature tahapan dalam metodelogi ini

perangkat

lunak

berdasarkan

sama dengan (Sistem Development Life Cycle)

1200 1000 800 600 400 200 0

SDLC dan berfokus pada metode dan teknis yang PENDAFTAR DITERIMA

digunakan.

2015

2014

2013

2012

tahapan

SDLC

dalam

pengembangan perangkat lunak adalah : 1.

2011

Adapun

System / Information Engineering and Modeling (Planning)


Tabel 3.1 data User admin No

Data

Keterangan

Teknologi yang digunakan merupakan suatu tools pendukung dalam pembuatan projek. Tabel 3.5 database yang digunakan

1.

Nama

Admin

2.

Password

123

No

Data

3.

Level

Administarsi

1.

Tools database

Keterangan phpmyadmin mysql

(operator)

Database

Didalam aplikasi memiliki dua user yaitu

merupakan

tempat

admin dan kelapa sekolah, adamin pada tabel 3.1

penyimpanan data dalam projek nantinya dapat

admin merupakan pengguna utama serta sebagai

diakses kembali sebagai laporan hasil dari

operator dalam penggunaan aplikasi.

informasi atau data-data. Tabel 3.6 waktu project

Tabel 3.2 data User kepala sekolah No

Data

Keterangan

1.

Nama

Kepsek

2.

Password

123

3.

Level

Pengontrol

No 1.

Data Mulai

Keterangan dan

akhir projek

1 Desember 2015 1 Februari 2016

Waktu project merupakan waktu yang Kepala sekolah pada tabel 3.2 merupakan

digunakan

mengumpulkan

informasi,

data,

user yang memantau laporan data siswa dan

analisis, perancangan, pengkodean, implementasi

laporan data kelulusan setiap jurusan.

dan perbaikan.

Tabel 3.3 project detail No 1.

Nama project

2. Software Requirements Analysis a. analisa teknologi

Rekayasa perangkat lunak seleksi

Dalam tahap ini menganalisa teknologi

penerimaan siswa baru di

yang akan digunakan seperti : a) Karena menggunakan desain grafis

smk negeri 2 palembang.

maka memerlukan teknologi seperti Project detail pada tabel 3.3 merupakam

Adobe Dreamweaver CS5.

nama projek yang sedang direkayasa, dirancang

b) Memerlukan data penyimpanan secara

dan dibangun yang nantinya merupakan nama dari

informasi produk, Informasi Berita

projek.

digunakan seperti PHP dan Mysql Tabel 3.4 teknologi yang digunakan

No

Data

Keterangan

sebagai database. b. analisa informasi

1.

Website design

HTML

Mengenai informasi data yang akan

2.

Graphic design

Adobe dw cs5

ditampilkan merupakan data tetap dan


informasi diperoleh berdasarkan infromasi

Pengembang perangkat lunak melakukan

sebenarnya.

pembuatan

c. analisa user

perangkat

lunak

dengan

menggunakan bahasa mesin.

Dalam tahap ini mengidentifikasi user

5. Testing / Verification (Implementation)

yang akan menggunkan perangkat lunak

Tahap selanjutnya adalah implemetasi, yang

yang akan dibuat.

terdiri dari beberapa tahap :

3. Design

a) Penulisan program dan instalasi

a. desain informasi

Merupakan tahap penulisan program

Dalam tahap ini dimodelkan informasi

yang telah dianalisa dan didesain semua

dari setiap halaman, jika dalam sistem

maka program yang digunakan adalah

tersebut

PHP dan database yang digunakan

terdapat

database

maka

digunakan tahap model development dan database desain. Dari permintan

MySql. b) Design review

user digunakan setiap HTML sebagai

Setelah tahap penulisan dan instalasi

index yang digunakan dalam mesin.

selesai maka pengujian desain review,

b. design grafik

dalam tahap ini tidak hanya menguji

Desain yang akan dirancang pada

desain yang digunakan namun menguji

akhirnya harus terlihat baik dan mudah

semua sistem yang telah diterapkan

dalam navigasi ( jelajah) kesesuaian

seperti tidak adanya lokasi link, image

warna teks dan latar belakang menjadi

yang salah, pengujian sistem seperti

nilai tambah sendiri dalam desain.

penyimpanan data, update data dan lain –lain.

c. model development Merupakan tahap untuk memodelkan seluruh proses yang ada, seperti proses penyimpanan

data,

update

data,

c) Pemilihan sumber daya hardware dan software Perangkat Keras (Hardware) terdiri

menampilkan data dari database dan lain

dari :

lain.

1. Laptop Acer Intel Core i3

d. database design

2. RAM 4 GB

Merupakan tahap dalam memodelkan

3. Printer

desain database atau desain table,

Perangkat Lunak (Software) terdiri

hubungan

dari :

antara

normalisasi table. 4. Coding

table,

atau

pula

1. Microsoft Windows 7 2. Software pendukung yaitu Xampp (PHP & MySql) 6. Maintenance


Merupakan

tahap

untuk

update

data,

pengembangan design, pengembangan yang lainnya

yang

dibutuhkan

saat

perangkat

lunak

pengimplementasian

sekolah

hanya dapat melihat data siswa dan

laporan data siswa perjurusan.

selanjutnya.

Gambar 4. Tampilan rancangan class diagram proses sistem

Gambar 2. Siklus System Development Lyfe Cycle (SDLC)

3. HASIL Ade adalah siswa dari SMP N 21 Palembang, ia mendaftar di SMK N 2 Palembang

3.2 Pengumpulan Informasi

dengan pilihan jurusan yaitu teknik komputer dan jaringan (TKJ), dengan nilai hasil ujian nasional sebagai berikut:

Gambar 3. Use Case diagram Use Case Diagram pada perangkat lunak

1. Matematika

: 7.50

2. B. Indonesia

: 7.00

3. B. Inggris

: 7.30

4. IPA

: 8.00

Rata-rata

:

7.45

(lulus

seleksi

pendaftaran)

seleksi penerimaan siswa baru di smk negeri 2

Selanjutnya Ade mengikuti tes potensi

palembang merupakan alur cerita kegiatan aktor

akademik (TPA) dan minat bakat, adapun nilai

pada aplikasi yang telah dibuat, adapun admin

dari tes TPA adalah sebagai berikut:

melakukan login yang merupakan pintu masuk ke

1. Matematika

: 7.00

aplikasi lalu admin mengisi data siswa, input nilai,

2. B. Indonesia

: 8.50

memverifikasi nilai AHP, dan melihat hasil lulus

3. B. Inggris

: 7.00

atau tidak lulusnya siswa.

4. IPA

: 7.00

Serta aktor yang lain yaitu kepala sekolah

Budi melanjutkan tes yang kedua yaitu tes

melakukan login lalu hak akses pada actor kepala

minat bakat yang terdiri dari 100 soal, adapun hasil dari tes minat bakat yaitu: 7.50


Selanjutnya tes tahap ketiga yaitu tes

Mtk

1

3

5

5

B. Indo

0.33

1

3

5

B.Ing

0.2

0.33

1

5

Ipa

0.2

0.2

0.2

1

JUMLAH

1.73

4.53

7.33

16

wawancara penilaian dari tes wawancara yaitu: A = 10.00, B = 8.00, C = 6.00, D = 40, E = 2.00. Setelah Budi mengikuti tes wawancara hasilnya Budi mendapat nilai B (80). Jadi semua rincian nilai Ade, adalah: Proses Tes

Hasil Nilai Tahapan Tes

Nilai Ujian Nasional (UN)

7.25

Nilai

Matematika

7.00

Untuk penyelesaian cara perhitungan tersebut

TPA

B. Indonesia

8.50

dibawah ini :

B. Inggris

7.00

IPA

7.00

Nilai Minat dan Bakat

7.50

Nilai Wawancara

8.00

Selanjutnya untuk mengetahui hasil Lulus atau Tidak Lulusnya Ade masuk ke SMK Negeri 2 Palembang, dilakukan proses perhitungan AHP. Ketentuan

menentukan

nilai

Nilai

1

Kriteria Sama

3

7,5 – 10

5

5,0 – 7,4

7

2,5 – 4,9

9

1 – 2,4

2, 4, 6, 8

Lihat sebagai berikut :

matrik

berpasangan : Intensitas

Perhitungan untuk mendapatkan niali prioritas.

Jika nilai kriteria x dan kriteria y bernilai 0

Kriteria

Mtk

B.Ind

B. Ing

Ipa

Jml

Prio

Mtk

0.58

0.66

0.11

0.31

3.09

0.77

B. Ind

0.19

0.22

0.22

0.31

0.94

0.24

B. Ing

0.12

0.07

0.07

0.31

0.57

0.14

Ipa

0.12

0.04

0.04

0.6

0.26

0.07

Adpun cara penyelesaian sebagai berikut :

Penentuan intenitas dengan rumus : (kriteria x + kriteria y) / 2. Nomor Pend

Nama Siswa

NPO0011

Ade

Kriteria

Mtk

B. Ind

B. Ing

Ipa


Dan untuk mendapat nilai selanjutnya cara yang sama setelah melakukan perhitungan dari priorias. Untuk dapat menghitungkan jumlah baris dengan

Pada tahap ini penilaian siswa dari beberapa kriteria yang dapat digunakan mendapat nilai rata-

cara penyelesaian sebagai berikut :

rata nilai. Sehingga dapat lihat dibawah ini : Kriteria

Mtk

B. Ind

B. Ing

Ipa

Jml N

No. Pend NPO0

Mtk

0.52

0.78

0.75

0.3

2.51

o

B. Ind

0.17

0.26

0.45

0.3

1.18

1

NS

Ade

010

B. Ing

0.10

0.08

0.15

0.3

0.64

Ipa

0.10

0.05

0.03

0.06

0.246

Mtk

14.3

B.In

B.

Ip

Scor

d

Ing

a

e

5.33

2.8

1.

6

5

52

Untuk tahap penyelesai score sebagai berikut :

Cara menggunakan dan mendapatkan hasil diatas sebagai berikut :

Pada tahap ini tahap terakhir untuk menentukan nilai rata-rata siswa : Dan untuk mendapat nilai selanjutnya cara yang

N

No

sama setelah melakukan perhitungan dari jumlah

o

Pend

NS

UN

TPA

MB

Wcr

Jml

1

NPO0

Ade

1.45

1.8

2.25

1.6

7.1

barid maka akan dapat menghitungkan rasio index

010

dan score akhir dengan cara penyelesaian sebagai berikut:

Setelah mencari nilai rata-rata siswa maka dapat Kriteria

Jml baris

Prio

Jml

Inten Kri

mehitung penentuan perjurusan siswa yang lulus Mtk

2.35

0.52

2.87

5

B. Ind

1.83

0.15

1.33

4

B. Ing

0.641

0.06

0.700

5

Ipa

0.246

0.26

0.506

3

atau

tidak

dengan

nilai

standarsasi

telah

ditentukan yaitu 7.50 sebagai berikut ini adalah hasil penentuan perjurusan :


Rat

K

K e

Pada tahap ini adalah tahap akhir yang perhitungan

dari

AHP.

melakukan

normalisai

Tahap

ini

setelah

maka

dapat

N

No

a-

uo

Sis

o

Pen

NS

Jur

rata

ta

Ada

HA

t

1

NPO

Ade

TKJ

7.1

80

90

7.98

L

mengitung nilai score dari normalisasi matrik

u

perpasangan, prioritas, jumlah baris dan rasio.

0010

rasio

l u

Untuk lebih jelasnya dapat dilihat gambar pada

s

gambar ini :

Pada proses login halaman index, admin dengan mengetik di halaman web browser alamat localhost/spk_ahp/index maka akan mengarahkan kehalaman index. Maka dapat mengisi username dan password lalu mengklik tombol login sesuai dengan user masing-masing. Adapun tampilan dari halaman tersebut seperti dibawah ini:

Gambar 7. Tampilan Score Akhir Pada halaman penilaian ini merupakan pada tahap

penilaian

siswa

setalah

melakukan

perhitungan Ahp dari beberapa tahap. Pada perhitungan penilaian dan struktur data penilaian pada database “spk_ahp”. Gambar 5. Tampilan Menu Home Pada

halaman

matrik

adalah

untuk

menginput data matrik ke dalam table matrik pada database “spk_ahp” untuk struktur table dan tampilan gambar dapat dilahat bawah ini :

Gambar 8 .Tampilan Penilaian Pada

halaman

ini

adalah

halaman

memasukkan data penjurusan. Nilai rata-rata yaitu dari nilai UN, nilai TPA, nilai minat bakat dan nilai wawancara. Serta dimasukkan jumlah kuota Gambar 6. Matrik Berpasangan

dan siswa yang ada.


tertentu dengan tingkat akurasi tinggi, karena dalam perhitungan komputasi. 2. Perangkat lunak ini berbasis web. Adapun cara merancang dan membangun perangkat lunak ini menggunakan metode SDLC sebagai

metode

pengembangan

sistem

dengan tahapan membuat perancangan dan design perangkat lunak, pengkodean, dan

Gambar 9. Penentuan Penjurusan

melakukan serangkaian pengujian untuk Pada halaman ini merupakan halaman cetak data siswa yang terdapat hasil penilaian dari

memastikan

aplikasi

sudah

memenuhi

kebutuhan pengguna/user.

perjurusan. Lebih jelas dapat lihat gambar dibawah ini :

DAFTAR RUJUKAN [1] Anwar, D. 2003. “Pendidikan Kecakapan Hidup”. Alfabeta. Bandung. [2] Republik Indonesia. 2003. Undang-Undang No.20 Tahun 2003 tentang

Sistem

Pendidikan Nasional. Sekretaria Negara. Jakarta. Gambar 10. form input data laporan

[3] Shalahuddin, M. dan Rosa A. S. 2014. “Rekayasa

4. SIMPULAN bab-bab

Lunak”.

Informatika. Bandung.

Berdasarkan penelitian yang sudah dijelaskan pada

Perangkat

sebelumnnya

maka

penulis

mengambil kesimpulan sebagai berikut :

[4] Sparague, R. H. and Watson H. J. 1993. Decision

Support

Systems:

Putting

Theory Into Practice. Englewood Clifts,

1. Telah berhasil membangun perangkat lunak

N. J., Prentice Hall.

seleksi siswa baru berdasarkan hasil nilai UN, hasil nilai TPA, nilai bakat minat, nilai wawancara

dan

kuota

kelas

dengan

menggunakan metode Analytical Hyrarcy Process (AHP) yang mampu memberikan pertimbangan kepada pihak sekolah untuk menentukan prioritas terpilih dari seleksi penerimaan siswa baru berdasarkan kriteria


REKAYASA PERANGKAT LUNAK SELEKSI PENERIMAAN SISWA BARU DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 PALEMBANG

Recommend Documents