AJKAI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM BERCSÉNYI MIKLÓS INTÉZMÉNYEGYSÉG
HÍD/II/ program
C variáció Minimumkérdések
Alapvető munkavállalói és életpálya- építési modulok 1. Önéletrajzírás, önéletrajztípusok, motivációs levél 2. Személyes iratok igénylésének módja 3. Feketefoglalkoztatás 4. Társadalombiztosítás és nyugdíjpénztár szerepe 5. Munkanélküliség, munkahelykeresés 6. Álláskeresési technikák 7. Álhirdetések kiszűrése 8. Állásinterjú formái, és normái 9. Szélsőséges politikai irányzatok 10. Munkabér, minimálbér, járulékos juttatások 11. Beilleszkedési stratégiák 12. Betegállomány, szabadság, pihenőidő 13. Munka törvénykönyvének tartalmi elemei 14. Életmód és munka összefüggései 15. Egészség és életmód fogalma 16. Prevenció, rizikótényezők 17. Életvitel, életminőség 18. Munka és pihenés egyensúlya 19. Szenvedélybetegségek 20. Civilizációs betegségek 21. Egészségtudatosság fogalma 22. Eltérő korok iskolái 23. A tudományos és technikai fejlődés hatásai 24. Nők és férfiak, idősek, fiatalok szerepe a modern társadalomban 25. Hagyományos nemi szerepek és változásai 26. A család funkciói 27. A demográfiai egyensúly és felbomlásának okai
KOMMUNIKÁCIÓ ÉS ANYANYELV A tantárgy tanításának alapvető célja a biztos alapkészségek kialakítása: a magabiztos írás, helyesírás, olvasás és kommunikáció. hangok (magán- és mássalhangzók) szótagolás (szótagok felismerése) szófajok: ige, főnév, melléknév, számnév az azonos alakú, többjelentésű és a rokon értelmű szavak megfelelő alkalmazása a szövegalkotásban a kommunikációs folyamat és tényezői (adó, vevő, csatorna, kód, üzenet, kapcsolat) kifejező hangos olvasás néma olvasás, a szövegben információk azonosítása memoriter: Kölcsey Ferenc: Himnusz Vörösmarty Mihály: Szózat Petőfi Sándor: Föltámadott a tenger
mondatfajták és használatuk, a modalitás, az írásjelek szókincs rétegzettsége, szaknyelv, különös tekintettel a választott szakmára legfontosabb mondatrészek szerepe és funkciója: alany, állítmány, tárgy, határozók, jelzők
Matematika 1. Műveletek racionális számokkal, műveletek sorrendje 2. Mértékegységek, mértékváltás 3. Algebrai kifejezések, egynemű kifejezések összevonása 4. Egyszerű egyismeretlenes egyenlet megoldása 5. Százalékszámítás, százalékérték kiszámítása 6. Arányos osztás, egyenes arányosság alkalmazása 7. Szög fogalma. Szögfajták, szögek mérése, szerkesztése 8. Alapszerkesztések: párhuzamos-, merőleges-, szakaszfelező-, szögfelező szerkesztése 9. Négyzet, téglalap szerkesztése, kerülete, területe 10. Háromszögek osztályozása szögeik,oldalaik szerint 11. Háromszögek szerkesztése, közös tulajdonságaik, kerület, terület 12. Négyszögek és tulajdonságaik 13. Tengelyes és középpontos tükrözés 14. Testek jellemzői 15. A kocka hálója, felszíne, térfogata 16. A téglatest hálója, felszíne, térfogata 17. A koordinátarendszer 18. Grafikonok a mindennapi életben. Jellemzés, készítés táblázat alapján 19. Lineáris függvény ábrázolása 20. Statisztika, adatok táblázatba rendezése 21. Oszlopdiagram készítése, átlag kiszámítása
Természetismeret 1. Mértékegységek, mértékváltás (tömeg, hosszúság, idő, terület, térfogat, sebesség,) 2. Halmazállapotok és halmazállapot változások 3. Szilárd, folyékony és légnemű anyagok jellemzői 4. Hőmérséklet és mérése a hétköznapokban, a hő terjedése, fajhő foga 5. Egyszerű áramkör rajzolása (nyitott, zárt), Ohm törvénye 6. Takarékos energiahasználat a gyakorlatban 7. A Föld forgása, keringése, a napi és évi időszámítás 8. Tájékozódás a térképen (jelrendszer, méretarány) 9. A víz körforgása a Földön
10. A víz szerepe, felszíni és felszín alatti vizek, víztakarékosság 11. Magyarország nagy tájai és azok jellemzői 12. Megújuló és meg nem újuló energiaforrások 13. Természetvédelem célja feladata, nemzeti parkjaink 14. Fizikai és kémiai változások 15. Elemek, keverékek, vegyületek 16. Fémek, nemfémek 17. Lassú és gyors égés, tűzoltás 18. Tápanyagok (szénhidrátok, fehérjék, zsírok és olajok) 19. A fotoszintézis 20. A növényi szervezet felépítése 21. Az ember légzési és keringési szervrendszere 22. A bőr és a mozgás szervrendszere 23. A nemi működések, a családtervezés 24. Az idegrendszer felépítése és működése 25. Az alkohol és a drogok hatása
Pályaorientáció 1. OKJ- s szakmák ismerete 2. Iskolánkban tanulható szakmák 3. Az iskolánkban tanulható szakmák ismerete, jellemzői 4. Az iskolánkban tanulható szakmák rokon szakmáinak jellemzése 5. A szakmák egészségügyi és tanulmányi feltételei 6. A munkahelyi megjelenés szabályai 7. Állásinterjú formái és normái 8. Motivációs levél 9. Tűzvédelmi előírások 10. Szakszervezet és érdekvédelem 11. Munkahelyi balesetek eljárásrendje 12. Fogyatékkal élők beilleszkedése 13. Munkaügyi Központ szerepe 14. Az építőipar története 15. Faipar története 16. Élelmiszeripar története 17. Vendéglátás története 18. Vasipar története 19. Négy alapművelet biztos elsajátítása 20. Mértékegységek átváltása 21. Kerület, terület, felszín és térfogat számítása
22. Nem szabályos idomok területe, felszíne, térfogata 23. Munkaidő elszámolás 24. Százalékszámítás 25. Társadalombiztosítás és nyugdíjpénztár szerepe 26. Munkanélküliség, munkahelykeresés 27. Álláskeresési technikák 28. Álhirdetések kiszűrése 29. Állásinterjú formái, és normái 30. Szélsőséges politikai irányzatok 31. Munkabér, minimálbér, járulékos juttatások 32. Beilleszkedési stratégiák 33. Betegállomány, szabadság, pihenőidő 34. Munka törvénykönyvének tartalmi elemei 35. Életmód és munka összefüggései 36. Egészség és életmód fogalma 37. Prevenció, rizikótényezők 38. Életvitel, életminőség 39. Munka és pihenés egyensúlya 40. Szenvedélybetegségek 41. Civilizációs betegségek 42. Egészségtudatosság fogalma 43. Eltérő korok iskolái 44. A tudományos és technikai fejlődés hatásai 45. Nők és férfiak, idősek, fiatalok szerepe a modern társadalomban 46. Hagyományos nemi szerepek és változásai 47. A család funkciói 48. A demográfiai egyensúly és felbomlásának okai
Társadalom és jelenkorismeret 1. -
Világmagyarázatok, világvallások az öt világvallás ismerete kontinensek, óceánok ismerete alapvető tájékozódás térképen
2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
Globalizáció, globális problémák (környezetszennyezés, túlnépesedés, éhínség) Társadalmi normák és szabályok (iskolai Házirend, KRESZ) Ősi kultúrák Európában görög poliszok világa: Athén A Római Birodalom A nagy földrajzi felfedezések A reformáció Ipari forradalmak Szélsőséges politikai irányzatok Bipoláris világrend A magyarság őstörténete, honfoglalás Árpád-házi királyok
1848/49-es forradalom és szabadságharc 1956 és a rendszerváltás A magyar alkotmány főbb elemei Demokrácia és diktatúra különbsége A média szerepe, funkciói, előnyei, hátrányai Az Európai Unió/ és Magyarország kapcsolata Magyarország régiói, megyéi Magyarország történelmi emlékei, nevezetes városok, kastélyok, romok Eltérő korok iskolái A tudományos és technikai fejlődés hatásai Nők és férfiak, idősek, fiatalok szerepe a modern társadalomban Hagyományos nemi szerepek és változásai A család funkciói A demográfiai egyensúly és felbomlásának okai
12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.
Angol nyelv
Nyelvtan: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
A létige „to be” ragozása Személyes névmások Egyes szám, többes szám Egyszerű jelen (Simple Present) Birtokviszonyok kifejezése (Have got / has got; ’s possessive) there is, there are this, that, these, those some / any Prepozíciók használata (idő és hely kifejezése) Képesség kifejezése (can, can’t, could, couldn’t)
Témalista: 1. Én és a családom: bemutatkozás, a család bemutatása. What’s your name? How old are you? My name is ___________. I’m _________ years old. What”s your favourite colour / film etc? My favourite colour is blue / Pretty woman. What do you look like? I’m tall and slim. I’ve got brown hair and blue eyes. How many people are there in your family? / How big is your family? There are ____ of us altogether. / my family is big / small. Have you got any brothers or sisters? Yes, I have two brothers/a sister. / No, I haven’t. How old are they? My brothers (sisters) are _____ and _____ years old and my sister (brother) is _______ years old. What do they do? They are students. She is a shop assistant. 2 Az otthon: a szűkebb környezet: a lakás bemutatása. Bútorok. What’s your address? My address is...
3
4
5
6
Do you live in a house or a flat? We live in a flat/house. How many rooms are there in your house / flat? There are ____ rooms. Have you got a garden? Yes, we have. No, we haven’t. Describe your room/the area where you live. My room is quite messy but cosy. Bútorok felismerése és megnevezése angolul. Barátok és barátnők jellemzése. Testrészek. Who is your best friend? My best friend is Zoli. How old is your best friend? My bestfriend is 17 years old. What does your best friend look like? My best friend is tall and slim. He has got fair hair and blue eyes. What do you usually do together? We often go to the cinema. Testrészek (body parts) megnevezése angolul Étkezés: kedvenc ételek, italok. Zöldségek (vegetables) és gyümölcsök (fruit) felsimerése és megnevezése angolul Egyéb ételek megnevezése angolul What is your favourite food and drink? My favourite food is ham and eggs and my favourite drink is tea. What do you usually have for breakfast? I usually don’t have any breakfast. Who cooks in your family? Usually my mum cooks for us all. Can you cook? No, I can’t. Yes, I can. Napirend, napszakok, idő kifejezése. When do you usually get up? I get up at 5.30. What do you do int he morning? I go to the bathroom and wash my face / clean my teeth / have a shower. What time do you have breakfast? I never have breakfast. How do you go to school? I go to school by bus. What do you do in the afternoon? I go home, play computer games or chat on the computer. I sometimes help my mother to do the housework. What do you do in the evenings? I watch TV and go to bed early. Iskola és a szakma: az osztályterem tárgyai, a tanórák. Színek és számok. Szakmák csoportosítása, leírása. What do you usually have in your bag? I have books and exercise-books, a pencil-case, pencils and pens. What furniture and other equipment are there in your classroom? There are chairs and desks, a blackboard (blackboards), an interactive board, there are pictures on the walls. Tell me about your class. There are ten boys and 11 girls in my class. How many lessons do you have a day? I have six or seven lessons. How can you group the jobs? We can talk about white collar jobs (brain work) and blue collar jobs (physical work). What does a shop assistant / carpenter etc. do? A shop assistant sells products / deals with money. A carpenter deals with woodwork. Színek (colours) és számok (numbers) felismerése, megnevezése angolul.
7
8
Öltözködés: ruhadarabok télen és nyáron, divat. Hónapok, évszakok. What’s the weather like now? It’s sunny and windy. Do you like this kind of weather? Yes, I do because... No, I don’t because... Which one is your favourite season and why? My favourite season is summer because I don’t have to go to school and I have a lot of free time. Students in Hungary have 10 weeks’ holiday in summer. Ruhadarabok felismerése és megnevezése angolul. Szabadidő, szórakozás: sportok; zene. What do you usually do after school? I play handball. I play computer games. What is your favourite spare time activity? My favourite spare time activity is handball. Which channels/programmes on TV do you watch most? I watch TV series. Have you got any hobbies? No, I haven’t. Yes, I have. I play tennis. I collect stamps. What kind of music do you like? I like rap/hip-hop/classical music. Which is your favourite pop group? My favourite pop group is... Who’s your favourite singer? My favourite singer is... Can you play any musical instrument? No, I can’t. Yes, I can. I play the guitar.
