PRAVIDELNÝ NEPRAVIDELNÍK

ČÍSLO

2

PROSINEC 2014

PRAVIDELNÝ NEPRAVIDELNÍK

Nakreslila Vanesa Nechalová, 4.A

Členové Redakční rady Mgr. Libuše Skapová, Mgr. Jana Tichopádová, Mgr. Dana Vápeníčková všem přejí krásné Vánoce!

prvního stupně naší školy

JAK SE SLAVÍ VÁNOCE V JINÝCH ZEMÍCH?

Vánoce v USA

Vánoce ve Francii

Na Štědrý den se normálně chodí do práce, alespoň na půl dne. K večeři se pak každý oblékne do něčeho pohodlného a začnou se podávat oblíbená rodinná jídla. Často je to krocan se šunkou, jinde ale i mořské plody, nebo prostě pizza. Téměř nikde nechybí americký páj (koláč), většinou jablečný. Po večeři lze v televizi naladit Dickensovu "Christmas Carol" a potom se jde na půlnoční mši. Děti ještě předtím než jdou spát nachystají pro Santu Clause sušenky a sklenici mléka. Přidají k tomu dopis, ve kterém prosí Santu o různé dárky. Rodiče jim pak čtou na dobrou noc z knížky "The Night Before Christmas" (Předvánoční noc). Vánoce se však slaví hlavně 25. prosince , kdy je státní svátek. Celý den se odpočívá a navštěvují se příbuzní. Popíjí se horká čokoláda, punč nebo vaječný koňak, někde se podává i cukroví. Ráno se rozdávají dárky, které přes noc přivezl Santa Claus na saních, do kterých je zapřaženo osm sobů. Nejsou to žádní obyčejní sobi! Každý z nich má totiž své jméno: Dasher, Dancer, Prancer, Vixen, Comet, Cupid, Donner, Blitzen. V moderní verzi je sobů devět, z nichž ten devátý se jmenuje Rudolph. Ten pak vede celé spřežení a nos má červený jako žárovku. Dárky vyrobili Santovi pomocníci – skřítci na Severním pólu. Už 26. prosince musí jít Američan do práce, tedy pokud si nevzal dovolenou. Obchody jsou navíc narvané lidmi, kteří přišli vrátit nebo vyměnit dárky, které dostali. Horečně se ale také nakupuje, protože je první den dosti razantních slev po svátcích.

S Pere Noelem chodí ve Francii i jeho partner Pere Fouettard (v překladu Otec Políček), který naopak vyplatí zlobivé děti plácnutím či políčkem na zadek.

Vánoce v Rusku Usťugská pošta zaměstnává kvůli Dědu Mrázovi o dva pošťáky více. Za dva dny přišly na jeho adresu tři pytle dopisů. V řadě míst Ruska už je možné koupit přímo obálky pro poštu Dědy Mráze. Dětem ani nevadí, že většina odpovědí je natištěna a Děda Mráz je jen podepíše nebo opatří zvláštním razítkem. Je to přece jen zvláštní pocit dostat před nadílkou do schránky dopis, který pošta donesla rovnou od něj.

Tradičním půlnočním jídlem je takzvaný le reveillon. Mnoho barů a restaurací po celé Francii je na Štědrý den otevřeno a servíruje se zde právě tento pokrm. Reveillon znamená v překladu "ráno vstát", přeneseně se tak označuje také první telefonát za den. Tradiční duchovní význam je však narození Ježíše Krista. Jídlo se skládá z ústřic, klobásek, vína, pečené šunky, salátů, ovoce a sladkostí. Tzv. Kristův koláč je pečený a je ozdoben cukrovou pěnou tak, aby se podobal malému Ježíškovi. V jižní Francii je Kristův chléb rozřezán a jí se pouze samotný, zároveň se dle starých pověr rozdává chudým lidem. V Alsasku zaujímá místo favorita na svátečním vánočním stole pečená husa. V Burgundsku se jí zpravidla pečený krocan a mnoho ořechů. V Paříži a přilehlých oblastech dnes mnoho lidí dává přednost čerstvým ústřicím. Severní Francie je známá tím, že zde děti dostávají dárky již 6. prosince na den Sv. Nicholase místo na Štědrý den.

ZAJÍMAVOSTI Santa Klaus porušuje zákony přírody! Na světě je asi dvě miliardy dětí (osoby mladší 18 let). Protože Santa nenavštěvuje děti Muslimů, Hindů, Židů a Buddhistů, snižuje to počet navštívených na 15%, čili asi 378 miliónu (podle Úřadu pro Populaci). Předpokládáme existenci alespoň jednoho hodného dítěte v každém domě. Santa pracuje o Vánocích zhruba 31 hodin, díky různým časovým zónám. Pro každý Křesťanský dům s hodným dítětem má Santa asi 1/1000 sekundy na zaparkování saní, vysednutí, sestup krbovým komínem, naplnění ponožek, snězení občerstvení, které pro něj bylo připraveno, výstup komínem, nasednutí do sani a přesun k dalšímu domu. Santovy saně se pohybují rychlostí 650 mil za sekundu --- 3000krát rychlost zvuku. Běžný sob dokáže běžet maximálně rychlostí 15 mil za hodinu. Náklad saní je další zajímavý element. Saně vezou asi 108 tisíc tun dárků, nepočítaje v to váhu samotného Santy. Rychlostí 650 mil za sekundu se vytváří obrovský vzdušný odpor --- zahřívalo by to povrch sobů a saní stejným způsobem jako raketoplán vstupující do atmosféry. Krátce řečeno, téměř okamžitě by shořeli.

Julie Šimková, 4.A O původu Santa Klause O to, komu vlastně patří dobromyslný stařík Santa Klaus se dohadují hned tři severské státy – Finsko, Dánsko a Švédsko, občas se ozvou i Norové a Islanďani. Podle Švédů žije jediný pravý děda ve městečku Mora uprostřed jejich země. Má tam park, kde si hraje s dětmi od té doby, co se pro zimu a samotu odstěhoval ze severního pólu. Mořané uznávají také finského dědu, ale jen jako pomocníka toho svého. Dánové se nad tím ironicky usmívají. Santa Klaus přece bydlel odjakživa v Grónsku, spravovaném Dánskem. Všichni praví dědové musejí tudíž pocházet jenom odtud. Každoročně konají sněm, na němž minulý rok vyloučili kolegu působícího ve Finsku, který neměl jasno, jak to vlastně s tím původem je. Skromně vzadu špitají Norové, že opravdový Santa Klaus je od nich a bydlí prý kousek od Osla. A Islanďanům je jasné, že se stařík na stará kolena bude hřát jedině u jejich teplých pramenů a gejzírů.

VÁNOČNÍ TEST 1.

Odkud pochází původně Santa Klaus?

4.

Co nebo kdo je to advent?

a)

z Ameriky

a)

doba 4 týdnů před Vánocemi

b)

ze severní Evropy

b)

vánoční výprodej v obchodech

c)

z Hradu

c)

prodavač vánočních adventních věnečků

2.

Ježíšek u nás naděluje dárky pod stromeček. A jak Santa Klaus v Americe?

5.

Odkdy je v Česku zvyk zdobit vánoční stromeček?

a)

pod Hamburger nebo do coca coly

a)

co zlevnily v Tesku smrčky

b)

do punčochy

b)

od 19. století

c)

do komína

c)

co tatínci odmítli celý večer držet baňky

3.

Kde nedostávají děti dárky 24. prosince, ale až na Nový rok?

6.

Co bylo dříve v Česku místo kapra jako hlavní součást štědrovečerní večeře?

a)

v horách, kde je špatný přístup

a)

guláš

b)

kde si nevzpomněli včas na skrýš dárků

b)

pizza a cola

c)

v Rusku

c)

houby a hrách

Betlém ve Valašské dědině v Rožnově pod Radhoštěm

VELKÁ VÁNOČNÍ KŘÍŽOVKA 1. 2. 3. 4. 5.

P

6. 7.

L

V

É

8. 9. 10.

U

11.

Í

B

12.

L

13. 14. 15.

P Z

1. Synonymum ke slovu ZVYK 2. Nadřazené slovo ke slovům skříň, stůl, židle, postel... 3. Rulík zlomocný je jedovatá...... 4. Eva všechno uhádne, je ..... 5. Ořechy do těsta na cukroví musíme ...... 6. Nejvyšší hora Beskyd 7. Pod stromeček dostanu hračku - ..............zvířátko 8. Manželka od koně 9. Tvůj byt je dobré............ 10. Vánoce .................... jako voda 11. Ne všechny děti ............ s rodiči 12. Přírodní materiál, první vrstva pod kůrou dřevin 13. Manžel od krávy 14. Na zeď musíme ......... obraz 15. Při štědrovečerní večeři nemá na talíři zůstat žádný .......

Tajenka:___________________________________________________________________

VÁNOCE NA DĚDINĚ Děti ze tříd 5.A a 5.B si v předvánočním čase vybraly tradiční a velice oblíbený program, při kterém se procházely Valašskou dědinou a seznamovaly se s obvyklými vánočními zvyky na Valašsku, viděly, jak lidé na vesnici pracovali v chalupách v zimním čase, a navíc v každé chalupě mohly také ochutnat tradiční vánoční pečivo – vánočku, perníčky a v poslední chalupě dokonce všichni dostali kus upečeného čerstvého perníku a bylinkový teplý čaj. V jedné roubené chalupě se děti posadily do školních lavic a poznaly, jak se děti učily před sto lety… a místní pan učitel zahrál na housle lidové koledy a pěkně si všichni zazpívali. Co všechno děti ještě viděly? Například práci na kolovrátku, zdobení perníčků, výrobu medových svíček, pletení rukavic z ovčí vlny, kovářskou dílnu, vyřezávání ozdob a figurek z lipového dřeva. A aby všichni měli štěstí, peříčkem nás pohladila Lucie…

Hudební dílna na JFO 3. setkání žáků čtvrtých tříd v rámci projektu Učení – mučení? Mgr. Irena Wolkowinská V úterý 18. listopadu 2014 jsme se zúčastnili hudebně-dramatického workshopu pořádaného lektorem Janáčkovy filharmonie Ostrava Martinem Ptáčkem v prostorách JFO v Domě kultury Ostrava. Nikdo z nás si nedovedl představit, co nás tam čeká. Paní učitelky pro toto setkání zvolily jejich oblíbenou hudební výchovu, tudíž jsme čekali, že asi budeme něco zpívat. Pan lektor si nás posadil do kruhu na koberci a okamžitě nás rozpohyboval. Opakovali jsme po něm rytmické figury hrou na tělo. Nebylo to až tak jednoduché. Zpočátku jsme byli trošku ostýchaví a malinko jsme to šidili, (to jak jsme se vzájemně styděli), ale po chvíli jsme se nechali strhnout a naplno se zapojili. Povídali jsme si o hudební barvě, rytmu, tempu, pro lepší představu jsme si uváděli příklady z běžného života i školy. Největší překvapení přišlo při odhalení obřích plechových beden pod pódiem a hlavně jejich obsahu. Byly zde sopránové a altové metalofony i xylofony. Poslouchali jsme jejich barvu – rozdíl ve zvuku jednotlivých nástrojů. Bylo nám vysvětleno, jak a čím se na ně hraje. Pak už hurá pro ty správné paličky, udělat dvojice, sestavit nástroje jako v opravdickém orchestru, a už se může hrát. Ale ne jen tak, jak si každý usmyslí, pěkně pod vedením pana dirigenta. To taky není až taková legrace. Museli jsme dávat pozor na dirigentova gesta, kterými nám bylo naznačeno, kdy a v jaké dynamice hrát. Většina z nás to zvládla s přehledem. Pomalu šlo do tuhého, to když jsme zkoušeli v jednotlivých nástrojových skupinách rytmicko-melodické doprovody. Až později nám bylo prozrazeno, že hrajeme písničku Holka modrooká. Tu jsme si i na závěr společně zazpívali i s doprovodem, ale nejdříve jsme si museli dát občerstvovací pauzu. Posledních pět minut bylo věnováno úklidu, při kterém jsme si zopakovali stupnici C-dur, protože jsme museli vrátit ozvučné kameny na nástroje ve správném pořadí. Za pilnou práci a poměrně bezproblémové chování jsme dostali nafukovací balónky se symbolem Janáčkovy filharmonie. Po dnešním setkání již víme, že hudební výchova není jen o zpěvu a referátech, poznali jsme úžasné hudební nástroje – xylofon a metalofon, na které jsme si všichni mohli zahrát a zjistili jsme, že se umíme na práci soustředit, pokud nás ta práce baví. Moc děkujeme panu lektorovi za perfektně vedený seminář a atmosféru, kterou dokázal vytvořit.

MILIONÁŘ V SEDMÉM ODDĚLENÍ ŠKOLNÍ DRUŽINY Monika Vyškovská Chcete být milionářem? Dne 5. 12. se ve školní družině sedmého oddělení konala vědomostní soutěž "Chcete být milionářem?". Organizátoři této soutěže byli Sára Zajícová a Jiří Lednický. Soutěže se zúčastnily všechny děti z oddělení. Cílem hry bylo obohatit se o vědomosti a zároveň vyhrát šek na 10 000 000 Kč. Z rozstřelu postoupil do "horkého křesla" Roman Gřegoř z 5.A. Roman správně zodpověděl deset otázek, podal chvályhodný výkon, za nějž si odnesl šek na 500 000 Kč. Děti, které se nedostaly do "horkého křesla," působily jako diváci a podporovaly Romana ve hře. Jelikož soutěž sklidila velký úspěch u dětí, bude se tato soutěž konat častěji, avšak v organizaci soutěže se děti ze sedmého oddělení prostřídají. A co vy, čtenáři Malého šotku, zvládli byste odpovědět na otázky? Kdo slaví 24. 12. svátek?

Kdo vynalezl žárovku?

a. Ježíš

a. Thomas Alva Edison

b. Eva a Adam

b. Prokop Diviš

c. Mikuláš

c. Bratři Grimmové

d. Lucie a Petr

d. Jára Cimrman

VÁNOCE VE VERŠÍCH Sára Fildánová, 4.A Zdá se nám sen, jaký to byl krásný den. A jaký bude zítra? A taky doufáme, že nás po celý rok, nechytne ta strašná rýma! Ale než zvoneček zazvoní, máma se ke stolu nakloní a sníme kapříka. Když už jsme najezení, a nic už k práci není, lehneme si do postele.

Děda říká Poslouchejte ty zvony, krásně zvoní na náměstí v kostele. Všichni usínáme a přitom vzpomínáme jaké budou Vánoce jisto jistě po roce. Jsou přece vždycky prima Zdobíme stromeček, pečeme cukroví, vyrábíme zvoneček, myjeme nádobí.

Adéla Sabelová, 4.A

Alena Říhová, 4.A 9

Uklízíme dům, táta pije rum. A když slyšíme cinkání zvonečku, utíkáme ke stromečku. Dárečky si rozbalíme, a někdy se podivíme. Co jsme to všechno dostali…

Sofie Krestová, 4.A

VESELÁ STRÁNKA Pane šéf, můžete mi dát zítra volno?” ptá se v práci pan Urbánek. Manželka chce, abych jí pomohl s vánočním úklidem. Z takového důvodu vám přece nebudu dávat volno!” rezolutně to odmítne ředitel. Děkuji,” oddechne si zaměstnanec. Věděl jsem, že je na vás spolehnutí. O Vánocích říká maminka Pepíčkovi: Pepíčku, zapal vánoční stromeček. Za chvíli přijde Pepíček a povídá: A svíčky taky? Recept na vánočního kapra po Skotsku: Kapra pečlivě obereme, maso prodáme. Santa Claus volá generálnímu řediteli Teska: Dobrý den, smím vás poprosit o jednu malou laskavost? Ale samozřejmě, Santo. Co potřebujete? Pošlu za vámi asi sto tisíc klientů, tak kdybyste to s nimi mohl vyřídit. Hra na Dědu Mráze: Ze skupiny se vylosuje Děda Mráz, ostatní si lehnou a Mráz jim běhá po zádech.

Pepíček se modlí před Vánocemi a na konci modlitby zakřičí. - Ježíšku, dones mi kolo ! Ježíšek není hluchý, domlouvá mu sestra. Ale babička ano! Rodiče mají dvě děti - jednoho pesimistu a druhého velkého optimistu. Na Vánoce chtějí rodiče děti vyzkoušet. Pesimistovi vykoupí obchod s hračkami a optimistovi dovezou do pokoje kopu koňského hnoje. Zazvoní na zvonec a děti běží do pokoje podívat se na dárky. Z pokoje pesimisty se ozývá pláč. Tolik dárků,všichni mi budou závidět, hračky se budou kazit a tolik baterek do nich. Z pokoje optimisty se ozývá smích. Když přijdou do pokoje, optimista se přehrabuje v hnoji a říká: Tolik hnoje, to tu musí být někde koník! K čertu! běduje poslední den služby před Vánoci strážník Okulár. Schoval jsem dárky pro ženu a děti tak, že by je nikdo nenašel... A někdo je našel, viď? tipuje soustrastně kolega. Kéž by - nemůžu je totiž najít! Přijde skotský Ježíšek na Vánoce k dětem a ptá se: Děti, co si ode mne koupíte?

Policajt kupuje pro pejska obojek, ale jaksi se nemůže rozhodnout, jaká velikost je zapotřebí. Tak přijďte s pejsánkem, radí prodavačka. Co vás nemá, to má být pro něj překvapení na Vánoce!

Milý Ježíšku, děkuji ti za dárek, povídá Jenda. To je maličkost, odpovídá Ježíšek, nemáš zač. Taky si myslím, ale maminka mi přikázala poděkovat.

Před jedním americkým supermarketem vlezlo malé děcko Santa Clausovi na klín a on se ho zeptal, jako všech dětí: Tak co bys chtěl k Vánocům, maličký? Děcko vyvalilo oči, poklesla mu brada a po pěti vteřinách povídá: Cože?! Tys nečetl můj e-mail?!

Pepíček se ptá na Štědrý den rodičů: Určitě mi tohle všechno přinesl Ježíšek? Maminka na to: Ano, a kdo jiný? Pepíček se zamračí: A co jste mi teda přinesli vy?

10

Práce žáků ze 3. A

Na Halloween se děti oblékají do kostýmů a říkají: koledu, nebo vám něco provedu. Mají ozdobené zahrady dýněmi. Jednou šla skupinka dětí na ten nejstrašnější hrad a říkali: “Koledu, nebo vám něco provedu.” Nikdo neotvíral a nedával sladkosti. Za to mu na kliku dali zubní pastu a na zahradu sůl. Za rok už na děti čekaly sladkosti. Michal Nechala, 3. A

11

Julie Hrčková, 3. A 12

V prvních a druhých třídách probíhá po celý prosinec projekt pod názvem

Od adventu ke třem králům.

V rámci tohoto projektu děti ozdobily zvířátkům vánoční stromečky v okolí školy.

13