1
Úvod Národní institut dětí a mládeže společně s Ministerstvem školství mládeže a tělovýchovy od 1. dubna 2009 realizují národní projekt s názvem: Klíče pro život – Rozvoj klíčových kompetencí v zájmovém a neformálním vzdělávání. Hlavními postavami projektu se stávají Ti, kteří pracují s dětmi a mladými lidmi v rámci jejich volného času v organizacích celé České republiky (SVČ, školní družiny, kluby a NNO). Projektem chceme posílit celoživotní vzdělávání pracovníků s dětmi a mládeží zkvalitněním systému podporujícího trvalý a udržitelný rozvoj zájmového a neformálního vzdělávání. Jednotlivé aktivity projektu budou řízeny odbornými garanty, kteří mj. pomohou identifikovat a specifikovat přednosti i problémy práce v oblasti zájmového a neformálního vzdělávání. Plánem aktérů Klíčů pro život je popularizovat a celkově zvýšit povědomí veřejnosti o práci s dětmi a mladými lidmi.
Obsah
5 Logotyp projektu Klíče pro život
6
Papírové desky
26
Logotyp
7
Vizitka
27
Barevnost logotypu
8
Hlavičkový papír
28
Negativní varianty
9
Visačky na oděv
31
Typografie
10
Roletový systém
32
Ochranná zóna logotypu
11
Leták DL
33
Doplňkový tvar logotypu
12
DVD obal
34
Zakázané varianty
13
Potisk DVD nebo CD nosiče
35
Koncept vizuální identity projektu Klíče pro život
Index
36
14
Třídní kniha
37
Koncept
15
Informační brožura
38
Barevný systém
17
Papírová taška
39
Typografie
18
Triko
40
Blok A4
22
Reklamní předměty
41
Prezenční listina
24
Obsah CD
42
Logotyp projektu Klíče pro život
6
Logotyp Redesign logotypu
7
Redesign původního logotypu (obr. vlevo dole) se drží základního motivu „stromu – klíče“ pouze citlivě upravuje vlastní tvar logotypu – zejména nasiluje některé části v kresbě stromu a snaží se tak předejít možným technickýn komplikacím při užití speciálních tiskových technik nebo jiných náročnějších výrobních technologiií. Původní ručně psané písmo je nahrazeno písmem Franklin Gothic, které je zároveň hlavním písmem projektu. Barevnost zůstává zachována.
Barevnost logotypu a/ logotyp KPZ – základní tvar b/ logotyp KPZ – varianta black c/ logotyp KPZ – varianta blue
8 Základní barevnost tvoří kombinace dvou barev – modré PANTONE 286 a šedé barvy PANTONE 425. CMYKová hodnota modré barvy pro plnobarevný tisk je c100m60y100k6. CMYKová hodnota šedé barvy pro plnobarevný tisk je c0m0y0k77. Logotyp je možné (z technických i ekonomických důvodů) použít také v jednobarevných variantách.
d/ logotyp KPZ – varianta grey
a/
b/
c/
d/
Negativní varianty a/ logotyp KPZ – základní tvar b/ logotyp KPZ – negativ (modré pozadí)
9 Logotyp je možné použít také v tzv. negativních variantách. Tato varianta je vhodná při jednobarevném tisku PANTONE barvou nebo při náročnějších tiskových technikách.
c/ logotyp KPZ – negativ (šedé pozadí) d/ logotyp KPZ – negativ (čené pozadí)
a/
c/
b/
d/
Typografie Logotyp využívá písmo Franklin Gothic.
10 A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789 » & § † * ' # ° + × ÷ = ™ ¶ ¤ { ‰ • √ < > ≤ ≥ ¬ ∑ µ A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789 A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789 » & § † * ' # ° + × ÷ = ™ ¶ ¤ { ‰ • √ < > ≤ ≥ ¬ ∑ µ A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789 A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789 » & § † * ' # ° + × ÷ = ™ ¶ ¤ { ‰ • √ < > ≤ ≥ ¬ ∑ µ A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789 A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789 » & § † * ' # ° + × ÷ = ™ ¶ ¤ { ‰ • √ < > ≤ ≥ ¬ ∑ µ A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789 A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789 » & § † * ' # ° + × ÷ = ™ ¶ ¤ { ‰ • √ < > ≤ ≥ ¬ ∑ µ A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789 A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789 » & § † * ' # ° + × ÷ = ™ ¶ ¤ { ‰ • √ < > ≤ ≥ ¬ ∑ µ A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789 A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789 » & § † * ' # ° + × ÷ = ™ ¶ ¤ { ‰ • √ < > ≤ ≥ ¬ ∑ µ A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789 A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789 » & § † * ' # ° + × ÷ = ™ ¶ ¤ { ‰ • √ < > ≤ ≥ ¬ ∑ µ A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789
Ochranná zóna logotypu Základní ochranná zóna je odvozena od výšky litery „E“ a je vyznačena přerušovanou modrou linkou.
11 Základní ochranná zóna zaručuje dobrou čitelnost a identifikovatelnost firemní značky. V základní ochranné zóně se nesmějí vyskytovat žádné jiné grafické prvky, včetně textu.
Doplňkový tvar logotypu
12 Doplňkový tvar logotypu se používá pouze ve speciálních případech, kdy není možné z technických či jiných důvodů použít logotyp v jeho základním tvaru. Použití tohoto tvaru logotypu konzultujte vždy s grafickým studiem.
Zakázané varianty a/ neměňte barevnost logotypu b/ neměňte tvar logotypu
13 Logotyp je možné použít pouze v jeho pevně definových tvarech a barevnostech. Všechny ostaní úpravy a změny jsou nepřípustné.
c/ nepoužívejte u logotypu tah d/ neměňte uspořádání logotypu
a/
b/
c/
d/
Koncept vizuální identity projektu Klíče pro život
14
Koncept Koncept piktogramu
Motivy univerzální
15 Vizuální identita projektu je postavena na piktogramu. Nároky na takový symbol jsou skutečně vysoké. Je dobré si uvědomit, že celý systém musí být dostatečně flexibilní, měl by obstát jak v tištěné, webové i 3D (outdoorové) podobě. Zároveň by měl symbol významově odkazovat (jeho optická podoba) na pojmy a významy, které jsou obsaženy (třeba i vzdáleně) ve významu slovního spojení „Klíče pro život“. Po dlouhých úvahách jsme dospěli k tomuto motivu . Motiv může představovat „klíčovou dírku“ zároveň to může být „postava či figurka“ – dojem postavičky se ještě umocní, přidáme–li k motivu drobné doplňky (viz. ukázka pod textem). Jako doplňující prvek je k piktogramu přiřazena i „bublina s textem“. Tím se z motivu stane výrazný komunikační prostředek, který je dostatečně univerzální. Hodí se výborně jako motiv pro tiskoviny, tak webové animace (Flash). Motiv by dokonce obstál i v animovaném filmu (jedna kategorie výstupů KPŽ).
Koncept
16
Motivy webové
Následují ukázky použití piktogramu u webových aplikací – např. bychom mohli vytvořit průvodce e–leraningovým kursem nebo e–katalogem. Mohli bychom použít jednoduché animace (Flash) například pro správnou a špatnou odpověď u e–learningových testů. Možností je mnoho díky zmiňované univerzálnosti motivu.
Slogan
Navrhujeme vytvořit slogan, který jednoznačně podpoří identitu programu. Slogan samozřejmě můžeme upravit, toto nemusí být jeho definitivní podoba. Slogan musí být výstižný, jasný a pokud je to možné krátký – např. vzhledem k problematické čitelnosti billbooardů.
Výsek
Jak je vidět na těchto několika ukázkách, tímto způsobem bychom mohli získat dobrý komunikační prostředek. Výhodou je, že motiv je dostatečně hravý (pro nejmladší cílovou skupinu) a zároveň dokáže být decentní, umírněný (například při použití speciálních tiskových technik jako je slepotisk, výsek, ražba). Velice dobře by mohl působit na dárkových předmětech. V lévé části je názorná ukázka výsekové techniky – mohli bychom ji použít například na zavěšení nástěnného kalendáře...
Barevný systém Základní barevnost
17 Každý návrh by měl mít stanovený pevný barevný koncept. Předpokládáme, že propagační (tiskové) materiály by měli zaujmout věkově širokou cílovou skupinu. Barevný koncept je postaven na kombinaci barev, který je stanoven tak, aby korespondoval s modrou barvou, která je zároveň základní barvou logotypu Klíče pro život. Pevný barevný koncept zaručuje vizuální kontinuitu projektu. Jednotlivé doplňkové barvy lze použít i v jejich odstínech.
c100 m60 y0 k6 – modrá logotypu Klíče pro život
c30 m0 y100 k0
c80 m100 y0 k0
c100 m0 y20 k10
c100 m0 y100 k20
c100 m60 y0 k6 – 65% odstín
c100 m0 y0 k0
Typografie Dalším podstatným prvkem, který tvoří identitu projektu je typografie. Tento designmanuál je upraven pomocí písma Franklin, které je také navrženo jako hlavní písmo projektu. Jde také o písmo použité v logotypu Klíče pro život.
18 A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789 » & § † * ' # ° + × ÷ = ™ ¶ ¤ { ‰ • √ < > ≤ ≥ ¬ ∑ µ A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789 A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789 » & § † * ' # ° + × ÷ = ™ ¶ ¤ { ‰ • √ < > ≤ ≥ ¬ ∑ µ A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789 A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789 » & § † * ' # ° + × ÷ = ™ ¶ ¤ { ‰ • √ < > ≤ ≥ ¬ ∑ µ A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789 A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789 » & § † * ' # ° + × ÷ = ™ ¶ ¤ { ‰ • √ < > ≤ ≥ ¬ ∑ µ A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789 A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789 » & § † * ' # ° + × ÷ = ™ ¶ ¤ { ‰ • √ < > ≤ ≥ ¬ ∑ µ A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789 A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789 » & § † * ' # ° + × ÷ = ™ ¶ ¤ { ‰ • √ < > ≤ ≥ ¬ ∑ µ A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789 A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789 » & § † * ' # ° + × ÷ = ™ ¶ ¤ { ‰ • √ < > ≤ ≥ ¬ ∑ µ A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789 A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789 » & § † * ' # ° + × ÷ = ™ ¶ ¤ { ‰ • √ < > ≤ ≥ ¬ ∑ µ A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h ch i j k l m n o p q r s t u v w x y z ? ! & @ { } [ ] + – / = % á í ý é ě š č ř ž 0123456789
Typografie
19
Ukázka použití písma u Sborníku dobré praxe. Podrobnější popis systému naleznete v přiložených náhledech, přímo v psaném textu. Systém klade důraz na jasnou strukturu, přehlednost a je koncipován jako text pro studijní materiály. Text je oživen motivem piktogramu. Povinné logotyp yjsou umístěny na poslední straně (viz. ukázka vlevo dole).
������������������
������������
������������� ����������������
������ ������� ������� ����� �� ��� ��������� ��� ������� ��������� ����� ��������� ���������� ����������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������� ���� ����������� ����������� ���������� �� ������� �� ������� ����������� ������� ��������� ��������������������������������������������������������������������������������������� ��������� ����������� ����� ���������� ��������� ����������� ���������� �������� ���������� �� ��������� ���� �������� ���������� �� ������� ��� ������ ������� ��������� ������������� ������� ����������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������
������������������������������������
����������������� ������������
��
���
� ��������� ������� �������� �� �������� ���������� ����������� ������� ���� ��� ��� ��� ������ � ������������������������������������������������������������������������������������ ����������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������
���
� �������������������������������������������������������������������������������� � ��������������������������������������������������������������������������������
���
��������������������������������������� ���� ����������� ��������� ������� ����� ������ ����� ��������� �������� ���� ����� ������ ���� ������� ������ ������ ��������������������������������������� ������������������������
���
��������������������������� �������������������������
��������������� �������� ������ ��������� ����������������������������������� �����������������������������������
���
��������������� �������� ������ ��������� ����������������������������������� �����������������������������������
���
��������������������������������������� ���������������
���
��������������������������������������� ���� ����������� ��������� ������� ������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������ ������������������������������������������������������������������������������������������������ ������������������������������������������������������������������������������������������ ����������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������� �
�����������������
�
�� ������������������������������������������������������������������������������������������������
�
��������� ���� ��� ����� ���� ������� ��������� ����������� ��������� ������� ����� ������ ����� ��������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� ������� ������� ������������� �������� ���� ����� ���� ������� �������� ����������� ����� ������������ ����������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������ ���������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������ �������������������������������������
������������
�������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������� ��������������������������� ���� ������� ���� ������������� ��������� ����� ��������� ��� ���� ������ ������ ����� ���� �������� ������ ��� ������������� ������ ��� ����� ������ ������� �������� ������� ��� ������ ����� ������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������� ���������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������� ����������������� ��������� ���� ��� ����� ���� ������� ��������� ����������� ��������� ������� ����� ������ ����� ������������������������������������������������������������������������������������������� ��������� ��������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������� �� �� ������������������������������������������������������������ ����������������� ������������������������������������������������ ����������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������� ������� ������� ������������� �������� ���� ����� ���� ������� �������� ����������� ����� ������������ ���������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������ ��������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������ �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ����� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ ������������������������������������������������������������������������������������������� ����� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ����� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������
���� ������� ���� ������������� ��������� ����� ��������� ��� ���� ������ ������ ����� ���� �������� ������ ��� ������������� ������ ��� ����� ������ ������� �������� ������� ��� ������ ����� ������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������
��
��
�����������������
��
��
������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������� �������������������������
����������������� ������������
������������������������������������
20
�
������������� ���������������
������������
� ������������� �������� ������ ��������� � ����������������������������������� �����������������������������������
���
� ������������� �������� ������ ��������� � ����������������������������������� ����������������������������������� ��������������������������������������� ��������������� ��������������������������������������� ���� ����������� ��������� ������� ������������������������
��� ��� ���
��������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������ ������������������������������������������������������������������������������������������������ ������������������������������������������������������������������������������������������ ����������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������� ���� ����������� ��������� ������� ����� ������ ����� ��������� �������� ���� ����� ������ ���� ������� ������ ������ ��������������������������������������� ������������������������
� �������������������������������������������������������������������������������� � ��������������������������������������������������������������������������������
��� ���
� ��������� ������� �������� �� �������� ���������� ����������� ������� ���� ��� ��� ��� ������ � ������������������������������������������������������������������������������������ ����������������������������������������������������������������������������������� �������������������������
���
���������������������������������
������ ������� ������� ����� �� ��� ��������� ��� ������� ��������� ����� ��������� ���������� ����������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������� ���� ����������� ����������� ���������� �� ������� �� ������� ����������� ������� ��������� ��������������������������������������������������������������������������������������� ��������� ����������� ����� ���������� ��������� ����������� ���������� �������� ���������� �� ��������� ���� �������� ���������� �� ������� ��� ������ ������� ��������� ������������� ������� ����������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������������������������������������������������������
������������������
21
Blok A4
22
Návrh na titulní list bloku.
������������������������������������������������������������������������������������������������
������������������������������������������������������������������������������������������������
23
����� � �� � �� � �� � �� � ��
Prezenční listina
24 � ��
Návrh prezenční listiny. Vlevo titulní strana, vpravo vnitřní list, vlevo dole zadní strana prezentační listiny s povinnými logotypy. Vpravo dole zmenšená 4. strana prezenční listiny obsahující odvolání na zákon o údajích osob, které se registrují.
� �� � ��
������������������������������������������������������������������������������������������ �����
����������������
����������
�������
������
� ��
� ��� � ���
� ���
� ���
������������������ ������������������������������� ����������������
� ���
� ���
� ��� � ���
� ���
� ��� � ���
� ���
� ��� � ���
� ���
� ��� � ���
� ���
� ���
� ���
� ��� � ���
� ���
� ��� � ���
� ���
� ��� � ���
� ���
������������������������������������������������������������������������������������
� ���
�����
����������������
����������
�������
� �� � ��
� ���
������������������������������������ ������������������������������������������������������������ ������������������������������������
� �� � ��
� ���
� ���
� �� � ��
� ���
� �� � ��
� ���
� ���
� �� � ���
�����
� ��� � ���
� ���
� ��� � ��� � ��� � ���
� ���
� ��� � ���
������������������������������������������������������������������������ ��������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������
� ��� � ���
� ���
� ��� � ��� � ���
������������������������������������������������������������������������ ��������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������� ����������������������������������
� ��� � ���
� ���
������
������������������������������������
������������������������������������������������������������
������������������������������������
����������������
�������������������������������
������������������
25
Papírové desky
26
Rozložené desky. Vpravo titulní strana. Přerušovaná linka naznačuje ohyb (střed desek). ������������������������������������������������������������������������������������������������
Vizitka
27
Oboustranný tisk. Přehledná typografie.
����������
��������������
��������������������������������������� ��������������������������������� �����
��������������������������������������� ������������������������������������� �������������
�������������������������� �������������������� �����������
������������������������������ �������������������� �����������
������������ ��������������������������������������� ��������������������������������� ��������������������
���������������������������� �������������������� �����������
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ
Hlavičkový papír
28
Plnobarevná a černobílá varianta hlavičkového papíru. ������������������������������������� ��������������������������
������������� ��������������
�������������� ���������������������
��������������������� �����������
������������������������������������� ��������������������������
������������������������������������������������������������� ������������������������������������
������������������������������������� ��������������������������
������������� ��������������
�������������� ���������������������
��������������������� ����������� ������������������������������������������������������������� ������������������������������������
������������� ��������������
�������������� ���������������������
��������������������� �����������
������������������������������������������������������������� ������������������������������������
������������������������������������� ��������������������������
������������� ��������������
�������������� ���������������������
��������������������� �����������
������������������������������������������������������������� ������������������������������������
������������������������������������� ��������������������������
������������� ��������������
�������������� ���������������������
��������������������� �����������
Visačky na oděv
31
Jednostranný tisk. Přehledná typografie a barevné odlišení druhů visaček.
Jiří Veverka ředitel Národního institutu dětí a mládeže koordinátor řídící činnosti
��������
������
����
Roletový systém Návrh roletového systému.
32
Leták DL Přední a zadní strana letáku. Leták může být koncipován i jako skládačka. Jednotlivá rozkládací „křídla se mohou přidávat podle potřeby a rozsahu textu. Text se drží konceptu typografie. Formát ketáku je 99 mm (š) x 210 mm (v).
33
��������������������� ���������������������������������������������������� ��������� �������� ��������� �������� ����� ����������� ��������� ����������� ��������� �� �������� ��� ������������ ���������������������������������������������������� ������ �� ��� ���������� ����������� ��������� ��� ������ ����������������������������������������������������� ������������������������������������������������������� �������������������������������������
��������������������� ��� � ������������������������������������������������� ��� � �������������������������������������������������� ��������������������������������������������������� ���� ��������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������� ������������������������ ���� ����������������������������������������������������� ������������������������������������������������
������������������������������� ��������������������������������������������������� ������������������������������������������������������� �������������������������������������������
�������������������������������������� ������������������������������������� ������������������������������������
���������������������������������������������������������� �������������������������������������
DVD obal Titulní (vpravo) a zadní strana (vlevo) papírového DVD obalu. Vlevo dole DVD disk s povinným sdělením.
34
���������������������������������������������������������������
Potisk DVD nebo CD nosiče Návrh jednobarevné potisku.
35
Index Obálka a zadní strana indexu.
36
Třídní kniha
37
Návrh titulní strany třídní knihy. Vlevo dole ukázka vntřního listu. Povinná loga jsou umístěna na zadní straně obálky (ukázka dole). ������������������������������������������������������������������������������������������������
���������������� ����������������������������������������������������������
���������������� � �� � �� � �� � �� � �� � �� � �� � �� � �� � ��� � ��� � ��� � ��� � ��� � ��� � ��� � ��� � ��� � ��� � ���
�����
�������
�������������������������������������������
Informační brožura
38
Zadní strana (vlevo dole - zmenšeno), titulní strana a vnitřní list informační brožury (vpravo). ������������ ��������� ������������� ��������� ������������� ����� ��������������� �� ��������� ���������� ��� �������������� ������� ��� ������������ ���������� �������� �� �� ������ ��������� ������������ �������� ������� �������� �� ���������� ������� �������� ���������� ����������� �� ����� �������������������������������������������������������������� ����� ����������� ������ ������ �� ������ ������������ ������������� �������� �� �� ������������������������������������������������������������ ������ �������� ������ ��������� ������� �� ��������� ������� ������ ����������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������� ����������������������� ������������� �� ������������������������������������������������� �� �������������������������������������������������������������������� ��������������� �� ���������������������������������������������� �� �������������������������������������������������������������� ���������������
����������������
��������������� �������������������������� ��������������������������� ���������������������������
����������������������� ��������������������������� ������������ ������� ������ ������������������������� �������� ����������� �������� ������������������������� ���������������������������
����������� ��������������������������
����������������������� ����������������������������� �������������������������� ������������������������ �������������������������� ��������������������������� ���������������������������
������������������������ �� ����������� ����������� � ������������������������� �� ������������������������ ������������������������ ������������������������� �� ������������������������� ����������������������� ������������������������ �� ������������������������ ������������������������ �������������������������
�������������������������������������������������������������� �������������������������������������������
Papírová taška
39
Návrh papírové tašky. Vlevo ilustrační forografie, uprostřed přední a vpravo zadní strana tašky.
��������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������
�������������� ������������������������� ���������������������������������������������
Triko Návrh jednobarevného potisku na trilko. Vlevo dámské vpravo pánské triko.
������������� ������������������������� ���������������������������������������������
40
Reklamní předměty Návrhy potisků na flashdisk, penízky do nákupního košíku, prospisky a tužky.
41 ������
������������
Obsah CD
42 Logotypy určené pro tisk
Logotyp určený pro internetové aplikace
01_logotyp KPZ_základní tvar_CMYK
08_logotyp KPZ_základní tvar_RGB
02_logotyp KPZ_základní tvar_PANTONE
09_logotyp KPZ_varianta black_RGB
03_logotyp KPZ_varianta black_CMYK
10_logotyp KPZ_varianta blue_RGB
04_logotyp KPZ_varianta blue_CMYK
11_logotyp KPZ_varianta grey_RGB
05_logotyp KPZ_varianta blue_PANTONE
12_motiv klicove dirky web_RGB
06_logotyp KPZ_varianta grey_CMYK 07_logotyp KPZ_varianta grey_PANTONE
43
44
45
Zpracovala reklamní společnost GalioCrossmedia. V Brance 88, 261 01 Příbram II tel.: +420 318 635 620, fax: +420 318 633 540 e–mail:
[email protected], www.galio.cz
TENTO GRAFICKÝ MANUÁL JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.