EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04
1
Identifikátor materiálu: EU 520 Čj Vyvození hlásky a písmene J j
Anotace
Vyvození hlásky a písmene Jj, odkrývačkou, básničou, vyhledávání daného písmene v textu, určení počtu daného písmene, skládání obrázků, třídění a vyhledávání písmene Jj a obrázků, určení počtu slabik ve slovech.
Autor
Mgr. Marcela Hartlová
Jazyk
Čeština
Očekávaný výstup
Žák pozná a správně čte hlásku Jj, skládá obrázky od dané hlásky, třídí a vyhledává daná písmena a obrázky.
Speciální vzdělávací potřeby
ano
Klíčová slova
odkrývačka, básnička, skládání obrázků, určování počtu slabik, vyhledávní písmen, písmeno Tt, hláska T, vyhledávání obrázků od dané hlásky
Druh učebního materiálu
digitální / interaktivní / hodina
Druh interaktivity
aktivita
Cílová skupina
žák
Stupeň a typ vzdělávání
základní škola praktická první stupeň
Typická věková skupina
6 8 let / 1. ročník
Celková velikost
5,69 MB soubor .notebook
2
nutná znalost základního ovládání SMART NOTEBOOK panenka s knížkou = zadání úkolu !!! jednotlivé úkoly musí kontrolovat učitel většina obrázků, všechny básničky a písmena jsou zvuková Z důvodu nekopatibility hardwaru a softwaru u některých počítačových stanic nemusí v některých případech funkce zvuku pracovat správně.
učitel s žáky musí nejprve natrénovat pohyb s obrázky, kroužkování perem pro přetahování obrázků, slov … je jednodušší, když žáci pracují s prostředním kloubem ukazováčku (ťuky ťuk), nesmí se však zároveň dotýkat tabule ničím jiným žáci si při činnostech uvolní ramenní kloub, procvičí jemnou motoriku, fonematický sluch u odpovědí dbejte na to, aby žáci odpovídali celou větou př. (slovo jablko začíná hláskou j, slovo jablko má tři slabiky …) vyberte si úkoly, které se vám hodí, činnosti se dají s dětmi zvládnout v jedné vyučovací hodině, záleží však na schopnostech žáků pokud na jednotlivých stránkách hodiny s žáky zařazujete činnosti „navíc“ (opakované vytleskávání slabik, určení počtu písmen …), hodina nemusí být zvládnuta v jedné vyučovací hodině
Na konci většiny stran jsou umístěni smajlíci, slouží k ohodnocení splnění jednotlivých úkolů na stránce. Žáci se hodnotí sami. Na předposlední straně je hodnocení, které provádí učitel. Hodnotí práci žáků za celou hodinu. Vybere vhodného smajlíka a připíše známku na certifikát.
Náměty práce s hodinou EU520 (120)
STRANA 4 žáci určují písmena, která znají pro kontrolu kliknou na písmeno zvuková korekce (kliknutí musí být přesné, aby se nespustil zvuk jiného obrázku)
STRANA 5 ODKRÝVAČKA jablíčka žáci klikají na obdélníky a postupně odkrývají obrázek pokud některý žák uhodne, co se na obrázku skrývá, postupně odkryje všechna políčka a pro kontrolu klikne na rohovou ikonu určí počáteční hlásku obrázku (jablko)
STRANA 6 VYVOZOVACÍ BÁSNIČKA seznámení s písmeny J j učitel přečte celou básničku nebo klikne na rohovou ikonu učitel říká básničku po částech a žáci opakují jednotlivé části po učiteli vyhledávají v textu postupně J j, (nejprve tiskací, pak psací), každé spočítají (i v nadpise) a najdou správný počet dole pod básničkou (přesným kliknutím na číslici zjistí zdali chybovali, či nikoli), pokud žáci neznají všechny číslice, počítají obrázky po jedné u psacího písma vyhledávané písmenko nekroužkujte, ale škrtejte, je to jednodušší vzhledem k velikosti písma
STRANA 7 PUZZLE žák klikne na složený obrázek, určí počáteční hlásku, vytleská slabiky a určí jejich počet, složí obrázek na závěr žáci spočítají všechny obrázky
STRANA 8 Sklízíme jablíčka žáci mají roztřídit všechna jablíčka do košíků (vlevo j, vpravo J) spočítat je a správný počet určit dole pod košíky přesným kliknutím na číslici (zjistí zdali chybovali, či nikoli), pokud žáci neznají všechny číslice, počítají obrázky po jedné STRANA 9 Úroda jablíček se netihla sklidit. Některá jablíčka popadala na zem a pustili se do nich červíci. žáci mají za úkol zakroužkovat všechny červíky, kteří si nesou jablíčko s J a včechny, kteří si nesou jablíčko s j (počítáme i jablíčka, která ještě zůstala na stromech) spočítat je a správný počet určit dole pod obrázkem přesným kliknutím na číslici (zjistí zdali chybovali, či nikoli), pokud žáci neznají všechny číslice, počítají obrázky po jedné
STRANA 10 Jablíčko žáci mají dát do jablíčka, všechna slova, která začínají hláskou j (ta, co začínají jinou hláskou, škrtněte) spočítat je a určit sptrávný počet
STRANA 11 žáci mají vyhledat písmeno, které se v této hodině naučili a dát ho do kroužku (kliknutím na písmeno sluchová korekce) rozloučení s medvídkem (zvuk)
STRANA 12 Hodnocení
STRANA 13 Použitá literatura a odkazy
3
S s
A a
M m
L l
I i
J j
T t
E e U u
Y y
O o
V v 4
HODNĚ ŠTĚSTÍ
5
J
j
Jablíčka
Jenda sedí pod jabloní, jablíčka až k němu voní. Jedno spadlo, hned je zvedl. To je pěkné, jemine! Ještě jedno nedojedl a už má chuť na jiné.
J
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
j
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
6
7
j J
J
j
j J
j
J
j
J
J
J
j
J
j 1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
8
j J
j
j
j
j
J
j
j J
j
J
J
J
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
j
1
J
2
3
4
5
6
7
8
9 10
9
j
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
10
E e
L l Y y
M m
J
T t
j
I i
S s
V v
A a
O o
U u 11
12
Použitá literatura a odkazy
Galerie Smart Notebook www.gify.nou.cz
Linc,V.Tabulky ke čtení I. Brno: Scientia, 1994, ISBN 80858227085.
Linc,V. a Kábele, Fr. Slabikář Naše čtení I. Praha: Amosia, 1995, ISBN 8086966178.
Kábele Fr. Brousek pro tvůj jazýček Praha: Albatros,2009 ISBN: 9788000022901
http://www.blikk.it/forum/blog.php?bn=viseus_visdemo&cat=1232371081&lang=en jablko http://t3.gstatic.com/images jablko http://skupca.websnadno.cz/bigsmajlicivobrazcich.html http://t0.gstatic.com/images? q=tbn:ANd9GcRHjhoCz7fqYjptL4u11b_agL3UQSnf8eNdZLUvk17rMmSkxty7
13
