No title

PEDOMAN

PENULISAN KARYA ILMIAH

JAKARTA, 2012

i

Penyusun Editor: Prof. Dr. Ida Sundari Husen Tatat Haryati, M.Si. Agus Wahyudin, M.Pd. Pengumpul bahan: Dr. Ekayani Tobing Dr. Free Hearty Iwan Sulistiawan, M.Si. Abigail Indriana, M.Hum. Setyawati Kooswardani, M.Hum. Risna Saswati, M.Hum. Tetriana Sawitri, M.A. Pembaca: Satria Warman, S.E. Najmiah Octavia, M.Si. A. Djoko Purwadi, M.M Sekretariat: Nia Nugraheni, S.Sos. Lia Hadiati, S.Kom.

Pedoman Penulisan Karya Ilmiah/STBA LIA Jakarta|

ii

PRAKATA Penulisan karya ilmiah dan penelitian merupakan kegiatan yang wajib dilakukan oleh civitas akademica perguruan tinggi sebagai bagian dari Tridarma perguruan tinggi. Buku Panduan Penulisan Karya Ilmiah ini merupakan pedoman penulisan karya ilmiah di lingkungan Sekolah Tinggi Bahasa Asing (STBA) LIA Jakarta dan merupakan revisi ketiga dari buku panduan sebelumnya. Dalam panduan Penulisan Karya Ilmiah revisi kedua terdahulu, petunjuk penulisan difokuskan pada skripsi bagi mahasiswa jenjang strata satu. Panduan penulisan laporan praktik kerja mahasiswa jenjang diploma tiga dibuat secara terpisah. Dengan tujuan menyatukan panduan yang beragam, maka buku panduan ini direvisi ulang agar menjadi pedoman bagi tenaga pengajar dan mahasiswa di STBA LIA Jakarta. Jika dalam pedoman penulisan skripsi terdahulu fokus teknik penulisan dititikberatkan pada format Modern Language Association (MLA), contoh teknik penulisan yang ditulis dalam buku panduan ini difokuskan pada format American Psychological Association (APA). Dengan adanya buku panduan ini diharapkan kegiatan penelitian di STBA LIA semakin banyak dan buku panduan ini menjadi pegangan yang jelas bagi dosen dan mahasiswa STBA LIA Jakarta. Namun, untuk lebih menyempurnakan buku panduan ini, kritik, saran, serta usulan dan para pembaca sangat kami perlukan. Selamat menulis karya ilmiah!

Jakarta, 2 April 2012 Ketua STBA LIA Jakarta,

Prof. Dr. Ida Sundari Husen

iii

DAFTAR ISI Penyusun ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ i PRAKATA --------------------------------------------------------------------------------------------------------- ii DAFTAR ISI -------------------------------------------------------------------------------------------------------iii DAFTAR SINGKATAN ----------------------------------------------------------------------------------------- v BAB I PENDAHULUAN --------------------------------------------------------------------------------------- 1 1.1 Definisi Karya Ilmiah dan Laporan Praktik Kerja----------------------------------------------------1 1.2 Tujuan Penulisan Karya Ilmiah dan Laporan Praktik Kerja ----------------------------------------1 1.3 Etika Akademik Penulisan Karya Ilmiah---------------------------------------------------------------1

BAB II MEKANISME PENGAJUAN PENULISAN SKRIPSI DAN LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN ---------------------------------------------------------------------------------- 2 2.1 Skripsi ------------------------------------------------------------------------------------------------------2 2.1.1. Persyaratan Penyusunan Skripsi----------------------------------------------------------------2 2.1.2. Persyaratan Administratif -----------------------------------------------------------------------2 2.1.3. Prosedur Pelaksanaan Pembimbingan Skripsi ------------------------------------------------2 2.1.4. Permohonan Ujian Skripsi dan Pelaksanaan Ujian Skripsi----------------------------------3 2.2 Laporan PKL ----------------------------------------------------------------------------------------------3 2.2.1 Persyaratan Penyusunan Laporan PKL--------------------------------------------------------3 2.2.2 Persyaratan Administratif -----------------------------------------------------------------------4 2.2.3 Prosedur Pelaksanaan PKL dan Pelaksanaan Ujian Laporan PKL -------------------------4

BAB III FORMAT PENULISAN KARYA ILMIAH---------------------------------------------------------- 5 3.1 Bagian Awal Skripsi dan Laporan PKL ----------------------------------------------------------------5 3.1.1. Halaman Kulit -------------------------------------------------------------------------------------5 3.1.2 Halaman Judul-------------------------------------------------------------------------------------5 3.1.3 Halaman Pengesahan Layak Uji-----------------------------------------------------------------5 3.1.4 Halaman Pengesahan Perbaikan----------------------------------------------------------------5 3.1.5 Halaman Pernyataan Orisinalitas --------------------------------------------------------------5 3.1.6 Halaman Persembahan dan Moto--------------------------------------------------------------6 3.1.7 Halaman Persetujuan Publikasi untuk Kepentingan Akademis ----------------------------6 3.1.8 Pengantar ------------------------------------------------------------------------------------------6 3.1.9 Daftar Isi -------------------------------------------------------------------------------------------6 3.1.10 Abstrak---------------------------------------------------------------------------------------------6 3.1.11 Ilustrasi ---------------------------------------------------------------------------------------------6 3.2 Bagian Inti Skripsi-----------------------------------------------------------------------------------------6 3.2.1 BAB I PENDAHULUAN ------------------------------------------------------------------------6 3.2.2 BAB II KERANGKA TEORI -------------------------------------------------------------------7 3.2.3 BAB III ANALISIS--------------------------------------------------------------------------------7 3.2.4 BAB IV SIMPULAN------------------------------------------------------------------------------7 3.3 Bagian Inti Laporan PKL---------------------------------------------------------------------------------8 3.3.1 BAB I PENDAHULUAN ----------------------------------------------------------------------8 3.3.2 BAB II TEMPAT PELAKSANAAN KEGIATAN ---------------------------------------------8 3.3.3 BAB III HASIL PKL -------------------------------------------------------------------------------8 3.3.4 BAB IV SIMPULAN DAN SARAN ------------------------------------------------------------9 3.4. Bagian Akhir Skripsi dan Laporan PKL----------------------------------------------------------------9 3.4.1 DAFTAR PUSTAKA -----------------------------------------------------------------------------9 3.4.2 LAMPIRAN----------------------------------------------------------------------------------------9 Pedoman Penulisan Karya Ilmiah/STBA LIA Jakarta|

iv 3.4.3 RINGKASAN SKRIPSI DALAM BAHASA INGGRIS/ BAHASA JEPANG --------------9

BAB IV TEKNIK PENULISAN --------------------------------------------------------------------------------10 4.1 Ketentuan Penulisan ----------------------------------------------------------------------------------- 10 4.2 Bahasa ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 10 4.3 Susunan Skripsi/Laporan PKL ------------------------------------------------------------------------ 10 4.3.1 Halaman Judul----------------------------------------------------------------------------------- 10 4.3.2 Abstrak------------------------------------------------------------------------------------------- 11 4.3.3 Daftar Isi ----------------------------------------------------------------------------------------- 11 4.3.4 Ilustrasi ------------------------------------------------------------------------------------------- 11 4.3.5 Daftar Pustaka ---------------------------------------------------------------------------------- 11 4.3.6 Halaman Pengantar----------------------------------------------------------------------------- 11 4.4 Penulisan Bab, Subbab, Sub-subbab dan Penomoran --------------------------------------------- 11 4.5 Petunjuk Pengutipan ----------------------------------------------------------------------------------- 12 4.5.1 Kutipan Tidak Langsung ----------------------------------------------------------------------- 12 4.5.2 Kutipan Langsung------------------------------------------------------------------------------- 13 4.6 Petunjuk Penulisan Daftar Pustaka ------------------------------------------------------------------ 17 4.6.1 Aturan Dasar Penulisan Daftar Pustaka ---------------------------------------------------- 17 4.6.2 Contoh Penulisan ------------------------------------------------------------------------------ 18 4.7 Catatan Kaki -------------------------------------------------------------------------------------------- 21

DAFTAR PUSTAKA --------------------------------------------------------------------------------------------23 LAMPIRAN -------------------------------------------------------------------------------------------------------24




v

DAFTAR SINGKATAN APA

American Psychological Association

EPT

English Prociency Test

EYD

Ejaan yang Disempurnakan

KRS

Kartu Rencana Studi

KRS

Kartu Rencana Studi

MLA

Modern Language Association

NNS

Nihongo Noryoku Shiken

NNT

Nihongo Noryoku Tesuto

PKL

Praktik Kerja Lapangan

SKS

Satuan Kredit Semester

SRN

Student Registration Number

TKM

Transkrip Kegiatan Mahasiswa

TOEFL

Test of English as Foreign Language


1

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Definisi Karya Ilmiah dan Laporan Praktik Kerja Karya ilmiah adalah tulisan yang berisikan ilmu pengetahuan dan kebenaran ilmiah yang disusun secara sistematis menurut metode penulisan ilmiah dengan menggunakan ragam bahasa resmi. Karya ilmiah merupakan laporan ilmiah yang dapat berupa laporan kajian dan penelitian. Karya ilmiah dibuat untuk kepentingan pengembangan ilmu pengetahuan dan bentuknya dapat berupa makalah, skripsi, dan laporan penelitian. Laporan Praktik Kerja Lapangan (selanjutnya disingkat Laporan PKL) merupakan laporan kegiatan mahasiswa di tempat yang bersangkutan melakukan praktik kerja. Praktik kerja dilakukan sesuai dengan peminatan setiap mahasiswa 1.2 Tujuan Penulisan Karya Ilmiah dan Laporan Praktik Kerja Tujuan penulisan karya ilmiah, yaitu melatih mahasiswa menuangkan gagasan/hasil kajian dan penelitian menjadi suatu tulisan yang sistematis serta menerapkan teori yang dipelajari. Sementara itu, tujuan penulisan laporan praktik kerja melatih mahasiswa membuat laporan tentang hasil pengamatan dan pengalaman kerja di tempat praktik kerja. 1.3 Etika Akademik Penulisan Karya Ilmiah Karya ilmiah yang dibuat harus bermutu baik dan memenuhi standar etika akademik pada proses serta hasil penulisannya. Standar etika akademik meliputi hal-hal berikut. 1.3.1 Kejujuran Karya ilmiah yang disusun merupakan karya penulis sendiri bukan jiplakan dari karya ilmiah penulis lain, baik sebagian maupun keseluruhan. Pencantuman referensi secara jelas berdasarkan sistem penulisan akademis merupakan keharusan. 1.3.2 Keterbukaan Penulis karya ilmiah bersedia menerima kritik demi peningkatan mutu tulisannya. 1.3.3 Kerahasiaan Penulis dan pembimbing karya ilmiah harus menjaga kerahasiaan dan keamanan subjek penelitian (responden), yaitu tidak memublikasikan nama dan identitas subjek penelitian, kecuali seizin subjek penelitian.




2

BAB II MEKANISME PENGAJUAN PENULISAN SKRIPSI DAN LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN 2.1 Skripsi 2.1.1. Persyaratan Penyusunan Skripsi Mahasiswa menyusun skripsi dengan memenuhi persyaratan sebagai berikut. a. Mahasiswa yang telah mencapai sekurang-kurangnya 120 SKS dengan ketentuan telah lulus semua mata kuliah kemahiran berbahasa dan seminar mata kuliah peminatan yang telah diatur progam studi masing-masing. b. Mahasiswa tercatat dalam semester yang bersangkutan. c. Mahasiswa mengisi KRS dengan mencantumkan “Skripsi “(dengan bobot 6 SKS) sebagai salah satu kegiatan akademik dalam semester yang akan berjalan dan disetujui oleh pembimbing akademik. d. Mahasiswa mengikuti bimbingan penulisan skripsi dengan dosen pembimbing yang ditunjuk oleh Kepala Progam Studi dalam waktu dua semester. Jika memerlukan lebih dari dua semester, mahasiswa harus mengajukan permohonan perpanjangan pembimbingan skripsi. e. Mahasiswa harus mempunyai buku Jurnal Bimbingan Skripsi yang disediakan di Sekretariat Program Studi Studi. Pembimbing harus menulis kapan dan di mana bimbingan skripsi dilakukan, saran, serta ulasan di dalam jurnal tersebut. 2.1.2. Persyaratan Administratif Persyaratan administrasif yang harus dipenuhi mahasiswa adalah a. membayar biaya bimbingan; b. menyerahkan bukti pembayaran biaya bimbingan ke sekretariat progam studi; c. menyerahkanTranskrip Kegiatan Mahasiswa(TKM) ke Sekretariat Progam Studi saat mengajukan jadwal sidang; d. menyerahkan Transkrip Nilai Akademik terakhir. 2.1.3. Prosedur Pelaksanaan Pembimbingan Skripsi Permohonan pembimbingan skripsi diajukan melalui langkah-langkah sebagai berikut. a. Mahasiswa yang telah menyusun proposal skripsi mengajukan permohonan pembimbing kepada Kepala Program Studi masing-masing. b. Kepala Program Studi menyusun daftar mahasiswa yang akan menyusun skripsi berikut pembimbingnya. c. Sekretariat Program Studi memasang daftar mahasiswa dan pembimbing di papan pengumuman. d. Mahasiswa yang telah mengetahui nama pembimbingnya meminjam Jurnal Bimbingan ke Sekretariat Jurusan untuk diperbanyak. e. Mahasiswa menyusun skripsi di bawah bimbingan pembimbing I, II, dan pembimbing penutur asli (jika ada).


3 2.1.4. Permohonan Ujian Skripsi dan Pelaksanaan Ujian Skripsi Pendaftaran ujian skripsi dilakukan melalui langkah-langkah berikut. a. Mahasiswa yang telah menyusun naskah skripsi dan mendapatkan persetujuan secara tertulis dari pembimbing I dan II mendaftar ke Sekretariat Program Studi dengan membawa 1) Empat/lima buah naskah skripsi yang telah dijilid soft cover; 2) kuitansi asli pembayaran sidang skripsi; 3) Jurnal Bimbingan yang telah ditandatangani lengkap oleh pembimbing I, II, dan pembimbing penutur asli (jika ada); 4) Transkrip Nilai; 5) berkas asli hasil ujian EPT/prediction TOEFL atau hasil ujian NNT level 2 atau NNS level N3. 6) Sertifikat Kemahiran Berbahasa sesuai dengan ketentuan pada progam studi masing-masing. b. Kepala Progam Studi menetapkan anggota tim penguji skripsi sesuai dengan aturan persyaratan penguji skripsi yang berlaku. Susunan anggota penguji yang sudah ditentukan Progam Studi diajukan kepada Wakil Ketua Bidang Akademik untuk penetapan Ketua Sidang. Susunan Tim Penguji terdiri atas: 1) Ketua sidang (merangkap penguji) 2) Sekretaris/Panitera 3) Pembaca 4) Pembimbing 1 5) Penguji bahasa/penutur asli (jika ada) e. Kepala Progam Studi menetapkan jadwal pelaksanaan ujian skripsi dan ruang pelaksanaan ujian skripsi. f. Ketua STBA LIA Jakarta membuat SK Penguji yang berisi daftar nama tim penguji, jadwal pelaksanaan, dan ruang pelaksanaan ujian skripsi. g. Penilaian skripsi terdiri atas penilaian naskah skripsi dan ujian lisan. 2.2 Laporan PKL 2.2.1 Persyaratan Penyusunan Laporan PKL a. Mahasiswa yang akan menulis laporan PKL telah mencapai sekurang-kurangnya 80 SKS dengan ketentuan telah lulus semua mata kuliah kemahiran berbahasa dan mata kuliah paket yang telah diatur progam studi masing-masing. b. Mahasiswa terdaftar sebagai mahasiswa aktif dalam semester yang bersangkutan. c. Mahasiswa harus mengisi KRS dengan mencantumkan PKL (dengan bobot 4 SKS) dalam semester yang akan berjalan dan telah disetujui oleh pembimbing akademik. d. Mahasiswa mengikuti bimbingan penulisan laporan PKL dengan dosen pembimbing yang ditunjuk oleh Kepala Progam Studi dalam waktu satu semester. Jika laporan belum selesai, mahasiswa harus mengajukan permohonan perpanjangan pembimbingan penulisan laporan. e. Selama menulis laporan PKL mahasiswa harus mempunyai jurnal bimbingan penulisan laporan yang disediakan di progam studi masing-masing. Pembimbing Pedoman Penulisan Karya Ilmiah/STBA LIA Jakarta|

4 harus menulis kapan dan di mana bimbingan penulisan laporan dilakukan, saran, dan ulasan di dalam jurnal tersebut. 2.2.2 Persyaratan Administratif Persyaratan administrasi yang harus dipenuhi mahasiswa adalah a. membayar biaya bimbingan; b. menyerahkan bukti pembayaran bimbingan ke Sekretariat Jurusan; c. menyerahkan bukti persetujuan pelaksanaan PKL dari Kepala Progam Studi ke Sekretariat Jurusan; d. menyerahkan bukti persetujuan pelaksanaan PKL dari tempat PKL ke Sekretariat Jurusan; e. menyerahkan Transkrip Kegiatan Mahasiswa (TKM) ke Sekretariat Jurusan. 2.2.3 Prosedur Pelaksanaan PKL dan Pelaksanaan Ujian Laporan PKL Pendaftaran pelaksanaan PKL dan ujian laporan PKL dilakukan melalui langkah-langkah sebagai berikut. a. Mahasiswa yang akan melaksanakan PKL meminta surat keterangan ke Bagian Administrasi Akademik dan surat Permohonan Pelaksanaan PKL dari Kepala Program Studi untuk diteruskan ke perusahaan yang dituju. b. Mahasiswa yang telah mendapat tempat pelaksanaan PKL mengajukan permohonan PKL ke Kepala Program Studi, kemudian Program Studi menentukan Pembimbing Penulisan Laporan PKL. c. Mahasiswa melaksanakan PKL minimal 60 jam setelah sebelumnya mendapat arahan dari Pembimbing Penulisan Laporan PKL. Selama melaksanakan PKL, mahasiswa mendapat penilaian dari pembimbing di tempat pelaksanaan PKL. d. Mahasiswa yang telah menyusun Laporan PKL dan mendapat persetujuan secara tertulis dari pembimbing tentang isi dan bahasa dalam laporannya, mendaftar ke Sekretariat Program Studi dengan menyerahkan 1) empat buah laporan PKL yang telah dijilid soft cover; 2) kuitansi asli pembayaran ujian laporan PKL; 3) jurnal bimbingan yang telah ditandatangani lengkap oleh para pembimbing; 4) berkas asli hasil ujian dan sertifikat kemampuan berbahasa sesuai program studi masing-masing. e. Program Studi menentukan jadwal pelaksanaan ujian, ruang, dan tim penguji ujian laporan PKL yang terdiri atas 1) Ketua sidang yang dirangkap oleh Pembimbing 1; 2) penguji materi laporan; 3) penguji bahasa/ penutur asli (jika ada) f. Ketua STBA LIA membuat SK Penguji yang berisi daftar nama tim penguji, jadwal pelaksanaan, dan ruang pelaksanaan ujian skripsi. g. Penilaian ujian laporan PKL terdiri atas penilaian naskah laporan dan ujian lisan. (lampiran 12) 


5

BAB III FORMAT PENULISAN KARYA ILMIAH 3.1 Bagian Awal Skripsi dan Laporan PKL 3.1.1. Halaman Kulit Halaman kulit berwarna biru LIA (lampiran 2), dijilid hard cover glossy dengan tinta warna putih. Pada halaman ini dicantumkan beberapa hal berikut. a. Judul skripsi/laporan PKL Judul dibuat singkat, jelas, dan tidak bermakna ganda, maksimal terdiri atas 20 kata tidak termasuk kata depan dan kata sambung. b. Tulisan “Skripsi”, atau “Laporan PKL” c. Nama penulis dan NPM d. Logo STBA LIA Jakarta Logo berbentuk segitiga putih yang terbuka di bagian sisi kanan atas dengan tulisan LIA berwarna biru di dalamnya. e. Nama Program Studi, Sekolah Tinggi Bahasa Asing LIA Jakarta (tidak disingkat), kota, dan tahun ujian skripsi/laporan PKL semuanya dicetak dengan huruf kapital dan disusun di tengah halaman dengan ukuran font 14. (lampiran 3) 3.1.2 Halaman Judul Pada halaman ini dicantumkan isi yang sama dengan halaman kulit, tetapi ditulis di atas kertas putih dan setelah tulisan “Skripsi” atau “Laporan PKL” ditulis tujuan penulisan, yaitu “Diajukan sebagai Salah Satu Persyaratan untuk Mencapai Gelar Sarjana Sastra” untuk skripsi, dan “Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Ahli Madya Bahasa Inggris/Bahasa Jepang” untuk laporan PKL. Judul Skripsi atau laporan PKL dibuat singkat tetapi jelas. (lampiran 4) 3.1.3 Halaman Pengesahan Layak Uji Halaman ini memuat tanda persetujuan tim pembimbing yang menyatakan skripsi atau laporan PKL layak diujikan. (lampiran 5). Pada Laporan PKL halaman ini juga ditandatangani oleh pembimbing lapangan di tempat mahasiswa melakukan PKL. 3.1.4 Halaman Pengesahan Perbaikan Pada halaman ini dicantumkan keterangan mengenai hari dan tanggal ujian skripsi/Laporan PKL, persetujuan panitia ujian skripsi, pengesahan Kepala Progam Studi dan Ketua STBA LIA Jakarta. Dalam Laporan PKL tidak perlu dicantumkan Ketua Panitia dan Panitera. (lampiran 6). 3.1.5 Halaman Pernyataan Orisinalitas Halaman ini memuat pernyataan tertulis dari penulis bahwa skripsi atau laporan PKL yang disusun adalah hasil karyanya sendiri dan ditulis dengan mengikuti kaidah penulisan ilmiah (lampiran 7). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah/STBA LIA Jakarta|

6 3.1.6 Halaman Persembahan dan Moto Pada halaman ini dimuat keterangan pribadi mengenai untuk siapa skripsi atau laporan PKL ini dipersembahkan. Format penulisan Halaman Persembahan ini tidak mengikuti format penulisan teks halaman lain. Ukuran spasi, jenis huruf, dan ukuran huruf bergantung pada keinginan penulis. Halaman ini tidak wajib ada. 3.1.7 Halaman Persetujuan Publikasi untuk Kepentingan Akademis Halaman ini berisi pernyataan dari penulis skripsi atau laporan PKLyang memberikan kewenangan kepada STBA LIA Jakarta untuk menyimpan dan memublikasikan tulisannya untuk kepentingan akademis. Dengan demikian, STBA LIA Jakarta berwenang untuk memublikasikan suatu tugas akhir untuk kepentingan pengembangan ilmu pengetahuan, sedangkan hak cipta tetap pada penulis (lampiran 8). 3.1.8 Pengantar Halaman ini memuat uraian singkat yang berisi bagaimana tersusunnya skripsi dan ucapan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu penulis secara langsung dalam penyusunan skripsi atau laporan PKL. Uraian pengantar ditulis dengan menggunakan bahasa Inggris/bahasa Indonesia yang baik dan benar dengan ragam bahasa formal. 3.1.9 Daftar Isi Halaman daftar isi memuat judul dan subjudul seluruh isi karangan, mulai dari prakata sampai dengan lampiran. Daftar isi maksimal terdiri atas tiga halaman. (lampiran 10) 3.1.10 Abstrak Abstrak memuat ringkasan skripsi, yaitu sajian cermat dan singkat mengenai inti skripsi tanpa tambahan penafsiran, kritik, atau tanggapan penulisnya. Fungsi abstrak adalah membantu pembaca memutuskan perlu tidaknya keseluruhan skripsi dibaca. Abstrak wajib ada pada skripsi. (lampiran 9) 3.1.11 Ilustrasi Halaman ilustrasi ini memuat daftar tabel, gambar, denah, grafik, diagram dan daftar lain yang digunakan untuk memuat nama tabel, gambar, denah, bagan, grafik, dan sebagainya yang ada di dalam tugas akhir. (lampiran 11) 3.2 Bagian Inti Skripsi Bagian inti skripsi mencakup hal-hal berikut. 3.2.1 BAB I PENDAHULUAN Bab ini merupakan penjelasan secara umum, ringkas, dan padat, menggambarkan dengan tepat isi usulan penelitian yang meliputi hal sebagai berikut.


7 3.2.1.1 Latar Belakang Penelitian Uraian tentang gejala/fenomena yang akan diteliti dan situasi yang melatarbelakangi masalah, disajikan dalam bentuk uraian yang kronologis dan diarahkan langsung menuju rumusan masalah. Dalam latar belakang dimasukkan beberapa uraian singkat tentang penelitian terdahulu yang dapat memperkuat alasan mengapa penelitian tersebut perlu dilakukan. Dalam usulan penelitian bagian ini dimungkinkan memuat asumsi atau dugaan secara umum. 3.2.1.2

Perumusan Masalah Penelitian Pernyataan yang tegas, jelas, dan konkret tentang masalah yang akan diteliti, dinyatakan dalam kalimat pertanyaan langsung atau tidak langsung.

3.2.1.3

Tujuan Penelitian Pernyataan yang tegas dan spesifik tentang hal-hal yang ingin dicapai dari penelitian yang akan dilakukan. Selain itu, pernyataan tentang hal-hal yang terkait dengan manfaat praktis penelitian.

3.2.1.4

Ruang Lingkup Penelitian Uraian tentang aspek yang berkaitan dengan menggambarkan hal yang akan diteliti secara spesifik.

3.2.1.5

3.2.1.6

objek

penelitian

yang

Metodologi Penelitian Uraian tentang metode yang digunakan dalam penelitian secara rinci seperti langkah penelitian yang dilakukan teknik pengumpulan data, pendekatan yang digunakan, dan pengumpulan data. Penelitian yang memakai pendekatan kuantitatif harus menyertakan hipotesis. Sistematika Penulisan Sistematika penulisan berisi tentang paparan garis-garis besar isi tiap bab.

3.2.2 BAB II KERANGKA TEORI Bab ini merupakan penjelasan mengenai pendekatan teoritik yang relevan untuk mengungkapkan rangkaian logis pemikiran dalam menyelesaikan masalah. Jika ada kutipan, kutipan diketik dengan spasi tunggal untuk membedakannya dengan paparan. Kutipan dalam bahasa asing harus disertai terjemahannya. 3.2.3

BAB III ANALISIS

Bab ini mengungkapkan dan menjelaskan secara detail analisis dan temuan penelitian serta menggunakan pendekatan yang telah ditentukan. Uraian pada bagian ini mengarah pada simpulan yang terkait dengan tujuan penelitian. Dalam pemaparan data, data diketik dengan spasi tunggal untuk membedakannya dengan paparan. Data dalam bahasa asing harus disertai terjemahannya. 3.2.4 BAB IV SIMPULAN Bab ini menyatakan jawaban atas permasalahan penelitian. Simpulan harus didasari fakta yang ditemukan dalam penelitian.


8

3.3 Bagian Inti Laporan PKL Bagian inti laporan PKL mencakup hal-hal berikut. 3.3.1 BAB I PENDAHULUAN Bab ini merupakan penjelasan tentang alasan, tujuan, manfaat, dan ruang lingkup PKL. Bab ini terdiri atas subbab berikut. 3.3.1.1

Latar Belakang Uraian mengenai perlunya dilakukan PKL di institusi tempat melakukan PKL.

3.3.1.2

Tujuan Uraian mengenai tujuan yang ingin diperoleh setelah melakukan PKL. Tujuan dibagi menjadi dua, yaitu tujuan umum dan tujuan khusus. Tujuan umum merupakan tujuan yang berkaitan dengan tujuan studi penulis laporan. Tujuan khusus merupakan tujuan yang berkaitan dengan kegiatan PKL.

3.3.1.3

Manfaat Uraian mengenai manfaat penulisan secara akademis dan praktis. Manfaat akademis berhubungan dengan topik yang dipilih. Manfaat praktis berhubungan dengan kepentingan nyata dalam masyarakat.

3.3.1.4

Ruang Lingkup Uraian singkat mengenai tempat melaksanakan PKL dan tugas-tugas yang dilakukan selama PKL.

3.3.2

BAB II TEMPAT PELAKSANAAN KEGIATAN

Dalam bab ini diuraikan gambaran tempat PKL, terdiri atas 3.3.2.1 sejarah singkat tempat PKL; 3.3.2.2 visi, misi, dan tujuan tempat PKL; 3.3.2.3 struktur organisasi tempat PKL; 3.3.2.4 lokasi dan fasilitas tempat PKL; 3.3.2.5 penanggungjawab PKL. 3.3.3

BAB III HASIL PKL

Dalam bab ini diuraikan hasil dan pembahasan pelaksanaan PKL. Subbab ini memuat hal-hal berikut ini. 3.3.3.1 Jadwal PKL Uraian mengenai jadwal kegiatan selama praktik termasuk deskripsi kerja yang harus dilakukan. 3.3.3.2 Kegiatan selama PKL Uraian kegiatan yang dilaksanakan selama praktik berkaitan dengan tugas-tugas yang dilaksanakan selama PKL. 3.3.3.3 Hasil Kegiatan Uraian hasil kegiatan PKL.


9 3.3.4

BAB IV SIMPULAN DAN SARAN

Pada bab ini dibahas dua hal, yaitu simpulan dan saran 3.3.4.1 Simpulan Uraian mengenai hal-hal yang menunjang dan menghambat pelaksanaan kegiatan PKL. 3.3.4.2 Saran Usulan perbaikan yang ditujukan pada STBA LIA Jakarta. 3.4. Bagian Akhir Skripsi dan Laporan PKL Bagian akhir skripsi dan laporan PKL mencakupi hal-hal berikut. 3.4.1 DAFTAR PUSTAKA Bagian iniemuat daftar pustaka yang digunakan dalam penelitian/penyusunan laporan. Pustaka yang diacu harus berasal dari referensi yang terpercaya, misalnya buku teks, jurnal ilmiah, prosiding, laporan teknis/penelitian, majalah ilmiah, sumber yang berasal dari internet yang dapat dipercaya keilmiahannya, dan dokumen paten. (lampiran 12) 3.4.2 LAMPIRAN Lampiran dalam skripsi digunakan untuk menyajikan prosedur atau keterangan lain yang tidak mungkin disingkat, sumber data yang dianalisis, ringkasan cerita dari novel atau film, dan lainlain. Lampiran tidak wajib ada di dalam skripsi, tetapi wajib ada di dalam Laporan PKL. Dalam laporan PKL lampiran merupakan bukti-bukti fisik yang berkaitan erat dengan pelaksanaan PKL, seperti denah lokasi, jadwal, bidang kerja yang dilaksanakan, hasil kegiatan yang sudah dilaksanakan selama PKL, dan lain-lain. (lampiran 13) 3.4.3 RINGKASAN SKRIPSI DALAM BAHASA INGGRIS/ BAHASA JEPANG Bagian ini berisi uraian mengenai garis besar isi skripsi atau laporan PKL dalam bahasa Inggris atau bahasa Jepang. Ringkasan dalam skripsi berisi tema, rumusan masalah, tujuan penelitian, sumber data, teori yang digunakan, dan contoh hasil analisis penelitian. Sementara itu, garis besar dalam laporan PKL berisi tujuan, lokasi, jadwal pelaksanaan PKL, bidang pekerjaan yang dilaksanakan, hasil kegiatan, simpulan, dan saran.




10

BAB IV TEKNIK PENULISAN 4.1 Ketentuan Penulisan a. Skripsi/Laporan PKL diketik dengan ketentuan sebagai berikut. 1) Kertas yang digunakan adalah jenis HVS putih, ukuran A4, 70 gram. 2) Semua teks termasuk daftar pustaka diberi spasi ganda. Kutipan panjang lebih dari tiga baris dan catatan kaki diberi spasi tunggal. 3) Skripsi/laporan diketik dan dicetak pada satu sisi kertas saja, tidak bolak-balik, dengan jenis dan ukuran huruf Times New Roman 12. 4) Batas kertas diberi marjin selebar 4 cm di bagian kiri dan atas kertas, serta 3 cm di bagian bawah dan kanan kertas. 5) Penomoran di bagian awal halaman skripsi adalah angka romawi kecil (i, ii, iii, dan seterusnya) diletakkan di bagian tengah bawah halaman. Sementara itu pada bagian induk digunakan nomor halaman (hitungan baru) berupa angka Arab (1, 2, 3, dan seterusnya) yang dicantumkan di bagian kanan atas setiap halaman, kecuali halaman awal bab tidak perlu diberi nomor halaman. Bagian pelengkap skripsi/Laporan PKL diberi nomor halaman berupa angka romawi kecil, melanjutkan penomoran di bagian awal skripsi. 6) Antara marjin atas dan nomor bab untuk penomoran bab diberi jarak enam spasi ganda, antara nomor bab dan judul bab diberi jarak satu spasi ganda, serta antara judul bab dan awal teks diberi jarak dua spasi ganda. b. Jumlah isi skripsi (teks dari bab pendahuluan sampai dengan bab simpulan) 40 s.d. 125 halaman, tidak termasuk catatan akhir, daftar pustaka, dan lampiran. Sementara itu, jumlah isi laporan PKL 20 s.d. 60 halaman, tidak termasuk daftar pustaka dan lampiran. 4.2 Bahasa Penulisan skripsi dan laporan PKL harus mengikuti standar penulisan karya ilmiah, a. Penulisan menggunakan bahasa Indonesia baku, sesuai dengan Ejaan Yang Disempurnakan (EYD); b. Penyajian materi diuraikan dengan kalimat yang berterima; c. Penggunaan kata atau istilah yang berasal dari bahasa asing yang sudah ada padanannya dalam bahasa Indonesia harus digunakan, jika belum ada kata dalam bahasa asing tersebut boleh digunakan dan dicetak miring. d. Skripsi program studi bahasa Inggris ditulis dalam bahasa Inggris dengan mengikuti kaidah kebahasaan yang baik dan benar. 4.3 Susunan Skripsi/Laporan PKL 4.3.1 Halaman Judul Baik pada skripsi maupun laporan PKL, judul diketik seluruhnya dengan huruf kapital. Subjudul bab diketik dengan huruf kecil, kecuali huruf awal bukan kata depan diketik dengan huruf kapital.


11 4.3.2 Abstrak Pada skripsi halaman abstrak diberi judul “Abstrak” ditulis dengan huruf kapital (tanpa dicetak tebal, miring, dan tanpa digarisbawahi atau diberi tanda kutip). Isi Abstrak terdiri atas alasan dan tujuan penelitian, metode penelitian, hasil penelitian, dan simpulan. Kalimat Abstrak singkat dan jelas, dengan jumlah 200 s.d. 250 kata, tidak termasuk kata yang bersuku satu, misalnya “yang”, “di”, dan “ke”. Adapun teknik penulisan abstrak adalah sebagai berikut. a. Jarak baris spasi tunggal. b. Jarak dari marjin kiri, marjin atas, marjin kanan, dan marjin bawah sama dengan pada isi skripsi. c. Awal penulisan abstrak didahului dengan nama, dan NPM, kemudian diikuti dengan judul skripsi. d. Pada akhir teks Abstrak, dicantumkan ‘kata kunci’ key words yang berisi istilah-istilah atau kata-kata yang dianggap penting atau sering digunakan dalam skripsi. 4.3.3 Daftar Isi Judul DAFTAR ISI atau TABLE OF CONTENTS diketik seluruhnya dengan huruf kapital dan diletakkan di tengah dengan jarak enam spasi di bawah marjin atas. Subjudul bab diketik dengan huruf kecil, kecuali huruf awal bukan kata depan diketik dengan huruf kapital. Penomoran dilakukan dengan notasi gabungan. 4.3.4 Ilustrasi Ilustrasi dapat berupa tabel, gambar, denah, bagan, grafik, atau diagram. Halaman ilustrasi diberi nama dan nomor urut dengan menggunakan angka arab, misalnya, Tabel 1. 4.3.5 Daftar Pustaka Penulisan daftar pustaka mengikuti sistem APA (sitasi nama-tahun) dan diurutkan sesuai dengan urutan abjad nama belakang pengarang. 4.3.6 Halaman Pengantar Judul PENGANTAR atau PREFACE ditulis dengan huruf kapital dan diletakkan di tengah dengan jarak enam spasi di bawah marjin atas. 4.4 Penulisan Bab, Subbab, Sub-subbab dan Penomoran Penulisan bab, subbab, sub-subbab ditentukan sebagai berikut a. Judul yang dicantumkan pada halaman sampul depan dan halaman judul skripsi dan/atau laporan PKL semuanya ditulis dengan huruf kapital, begitu juga judul pada setiap bab. Judul skripsi dan laporan PKL ditulis simetris dengan huruf Times New Roman 14 atau Arial 12; b. Penomoran dapat menggunakan salah satu dari dua teknik sebagai berikut dan harus ditulis secara konsisten. 1) Penomoran bab ditulis dengan angka Romawi (I, II, III, dan seterusnya), sedangkan setiap subbab ditulis dengan angka Arab (1.1, 1.2, 1.3, dan seterusnya). Penomoran sub-subbab ditulis dengan angka Arab (1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, dan


12 seterusnya), dan jika ada pemecahan setelah 4 digit atau pemerian, digunakan huruf abjad kecil (a, b, c, dan seterusnya); 2) Penomoran bab ditulis dengan angka Romawi (I, II, III, dan seterusnya), sedangkan setiap subbab ditulis dengan huruf abjad besar (A, B, C, dan seterusnya). Penomoran sub-subbab ditulis dengan angka Arab (1, 2, 3, dan seterusnya). Penulisan pemerian berikutnya menggunakan huruf abjad kecil (a, b, c, dan seterusnya); c. Nomor dan judul bab ditulis secara simetris/rata tengah, sedangkan subbab dan subsubbab dimulai dari batas tepi atau marjin kiri ruang pengetikan dengan ditebalkan. 4.5 Petunjuk Pengutipan Teori, ide, atau hasil penelitian orang lain harus dituliskan sebagai kutipan. Format penulisan kutipan yang berlaku di STBA LIA menggunakan format American Psychological Association (APA). Format APA menggunakan metode dengan menyebutkan nama pengarang (nama belakang atau nama keluarga) dan tahun. Jenis kutipan dibedakan menjadi dua, yaitu kutipan langsung dan tidak langsung. Kutipan tidak langsung adalah ide/konsep orang lain yang dikutip dengan menggunakan kata-kata penulis/peneliti sendiri. Kutipan langsung adalah ide/konsep orang lain yang disalin sesuai dengan aslinya dan ditulis di antara dua tanda kutip (“). 4.5.1 Kutipan Tidak Langsung Kutipan tidak langsung adalah kutipan yang diambil dari sumber kedua. Dalam kutipan tersebut ditulis sumber aslinya dan sumber sekunder ditulis di dalam kurung. a. Nama Penulis Disebutkan dalam Kalimat Jika mengutip dari sumber kedua, kutipan sumber kedua dimasukkan dalam tanda kurung, dipisahkan dengan tanda koma, kemudian sumber pertama disebutkan diikuti dengan tahun dan nomor halaman. Johnson argued that…(as cited in Smith, 2003, p. 102) Johnson berargumen bahwa …(sebagaimana dikutip pada buku Smith, 2003, hlm. 102) b. Nama Penulis Tidak Disebutkan dalam Kalimat Jika penulis tidak disebutkan dalam teks/kalimat, namanya ditulis di dalam kurung diikuti koma kemudian tahun penerbitan buku. In a recent study of student performance (Jones, 1998) Dalam penelitian terbaru tentang kinerja mahasiswa (Jones, 1998)


13 c. Sumber Elektronik Dalam mengutip data yang berasal dari sumber eletronik, penulisan sama dengan pengutipan sumber lain dengan gaya penulisan penulis-tanggal. Kenneth (2000) explained.... Kenneth (2000) menjelaskan.... d. Penulis dan Tanggal Tidak Diketahui Jika tidak ditemukan nama penulis dan tanggal penerbitan pada sumber elektronik, judul sumber pada frasa pembuka atau kata pertama atau dua kata pertama di dalam kurung digunakan dengan singkatan “n.d” (yang artinya no date/tidak bertanggal). Another study of students and research decisions discovered that students succeeded with tutoring ("Tutoring and APA," n.d.). Sebuah studi tentang mahasiswa dan keputusan riset menemukan bahwa mahasiswa banyak mengalami kemajuan lewat kegiatan tutoring (“Tutoring dan APA,” n.d.). e. Sumber Elektronik Tanpa Nomor Halaman Jika sumber elektronik diberi nomor pada paragrafnya, singkatan “para” digunakan dan diikuti dengan nomor paragrafnya (Hall, 2001, para. 5). Jika paragraf-paragrafnya tidak diberi nomor dan dokumennya mengandung subbagian, sebutkan subbagian itu dan nomor paragrafnya. According to Smith (1997), ... (Mind over Matter section, para. 6). Menurut Smith (1997), … (bagian Mind over Matter, para. 6). 4.5.2 Kutipan Langsung a. Kutipan Pendek Untuk kutipan pendek yang berasal dari sebuah sumber harus ditulis nama pengarang, tahun penerbitan, dan halaman yang dikutip (didahului dengan menulis “p.”/”hlm.”). Kutipan diawali dan diakhiri dengan tanda kutip. According to Jones (1998), "Students often had difficulty using APA style, especially when it was their first time." (p. 199). Menurut Jones (1998), “Mahasiswa sering mengalami kesulitan ketika menggunakan penulisan format APA, terutama jika mereka baru mengenalnya.” (hlm.199). Jika nama penulis belum disebut di awal, nama akhir/keluarga pengarang, tahun penerbitan, dan halaman ditulis di dalam kurung setelah kutipan.


14 She stated, "Students often had difficulty using APA style" (Jones, 1998, p. 199), but she did not offer explanations as to why. Dia menyatakan, “Mahasiswa sering mengalami kesulitan dalam penggunaan format APA” (Jones, 1998, hlm. 199), tetapi dia tidak menjelaskan alasannya. b. Kutipan Panjang Untuk kutipan langsung yang lebih panjang dari tiga baris, kutipan tersebut ditempatkan pada paragraf tersendiri dan tanda kutip tidak perlu digunakan. Kutipan ditulis satu spasi pada baris baru dengan tujuh ketukan dari marjin. Joes's (1998) study found the following: Students often had difficulty using APA style, especially when it was their first time citing sources. This difficulty could be attributed to the fact that many students failed to purchase a style manual or to ask their teacher for help. (p. 199) Di dalam penelitian Jones (1998) ditemukan hal-hal sebagai berikut. Mahasiswa sering mengalami kesulitan dalam penggunaan format APA, terutama saat mereka pertama kali menggunakannya. Kesulitan ini dapat disebabkan mahasiswa tidak menggunakan panduan penulisan APA atau tidak bertanya kepada dosennya. (hlm.199) c. Ringkasan atau Parafrasa Dalam penulisan ringkasan/parafrasa, gagasan dari suatu sumber, nama pengarang dan tahun penerbitan wajib disebutkan. Nomor halaman dapat dicantumkan.

atau

According to Jones (1998), APA style is a difficult citation format for firsttime learners. APA style is a difficult citation format for first-time learners (Jones, 1998, p. 199). Menurut Jones (1998), pengutipan format APA seringkali menyulitkan mahasiswa yang pertama kali menggunakannya.

atau Format APA merupakan format yang cukup menyulitkan bagi mahasiswa yang pertama kali menggunakannya (Jones, 1998, hlm. 199). d. Penyebutan Dua Nama Pengarang Dalam penulisan nama dua orang pengarang, nama kedua pengarang ditulis di kalimat awal atau di dalam kurung setiap pengutipan. Gunakan kata “dan” di antara kedua nama pengarang dalam teks dan gunakan simbol “&” dalam kurung. Research by Wegener and Petty (1994) supports... (Wegener & Petty, 1994)


15 Penelitian Wegener dan Petty (1994) memperkuat... (Wegener & Petty, 1994) e. Sumber yang Dikarang oleh Tiga sampai dengan Lima Orang Dalam penulisan nama pengarang yang berjumlah tiga sampai dengan lima orang, nama-nama pengarang tersebut dimasukkan ke dalam kurung saat pertama kali mengutipnya. (Kernis, Cornell, Sun, Berry, & Harlow, 1993) f. Mengulang Kutipan Tiga sampai dengan Lima Pengarang Nama pengarang yang berjumlah tiga sampai lima orang yang dikutip berulang ditulis dengan menyebutkan nama akhir/keluarga pengarang yang pertama dan diikuti oleh “et al.” Dalam kata “et al.” Kata et tidak diikuti oleh tanda titik. (Kernis et al., 1993) g. Enam atau Lebih Pengarang Dalam menuliskan nama pengarang yang berjumlah enam orang lebih, nama pengarang pertama yang ditulis lalu ikuti dengan et al. Pada frasa pembuka atau dalam kurung. Harris et al. (2001) argued... (Harris et al., 2001) berargumen… h. Sumber yang Tidak Diketahui Penulisnya Jika sebuah sumber yang dikutip tidak diketahui nama penulisnya, sebutlah sumber itu dengan judulnya pada frasa pembuka atau gunakanlah kata pertama atau dua kata pertama atau kedua dalam kurung. Judul buku atau laporan penelitian dicetak miring dan digarisbawahi, judul artikel, bab, atau halaman situs diberi tanda kutip. A similar study was done of students learning to format research papers ("Using APA," 2001). Penelitian yang sama telah dilakukan atas mahasiswa yang sedang belajar membuat paper penelitian (“Menggunakan APA,” 2001). Catatan: Dalam kasus-kasus tertentu istilah “Anonymous” dipakai untuk menggantikan penulis yang tidak diketahui namanya, misalnya (Anonymous, 2001). Dalam bibliografi kata “Anonymous” juga dipakai untuk penulis yang tidak diketahui namanya.


16 i. Organisasi/Lembaga sebagai Sumber Jika penulis dari sumber acuan merupakan organisasi atau lembaga, sebutkan kepanjangan dari organisasi atau lembaga pada frasa pembukaan atau di dalam kurung saat pertama kali menyebut kutipannya. According to the American Psychological Association (2000),... Menurut Asosiasi Psikologi Amerika (2000)… Jika organisasi atau lembaga yang dikutip punya nama singkatan yang cukup dikenal, sebutlah singkatan itu di dalam kurung saat pertama kali ia menyebut sumber ini dan kemudian pakailah hanya singkatannya saja pada kutipan-kutipan berikutnya. Kutipan pertama Kutipan kedua

: (Mothers Against Drunk Driving [MADD], 2000) : (MADD, 2000)

j. Dua atau Lebih Sumber dalam Kurung yang Sama Saat kutipan berkurung menyertakan dua atau lebih sumber, urutkan penyebutan berdasarkan cara mengurutkan sumber dalam bibliografi, pisahkan dengan tanda titik koma. (Berndt, 2002; Harlow, 1983) k. Penulis Sumber Memiliki Nama Akhir yang Sama Untuk menghindari kerancuan, pakailah nama inisial sebelum nama akhir. (E. Johnson, 2001; L. Johnson, 1998)

l. Dua atau Lebih Sumber dengan Penulis yang Sama, pada Tahun yang Sama Jika ada dua sumber dengan penulis dan tahun yang sama, gunakan abjad huruf kecil (a,b,c) dengan tahunnya untuk mengurutkannya. Gunakan tahun dan huruf pada kutipan di dalam teks. Research by Berndt (1981a) illustrated that... Penelitian Berndt (1981a) mengilustrasikan bahwa… m.

Percakapan/Komunikasi Pribadi

Untuk wawancara, surat menyurat, e-mail, dan bentuk-bentuk komunikasi lainnya, tuliskan siapa saja yang terlibat dalam komunikasi itu, tuliskan bahwa itu adalam


17 komunikasi pribadi dan tuliskan tanggal komunikasi. dimasukkan dalam bibliografi.

Komunikasi pribadi tidak

(E. Robbins, personal communication, January 4, 2001). atau

(E. Robbins, komunikasi pribadi, Januari 4, 2001). A.P. Smith also claimed that many of her students had difficulties with APA style (personal communication, November 3, 2002). A.P. Smith juga menegaskan bahwa sebagian besar mahasiswa mengalami kesulitan dengan format APA (komunikasi pribadi, 3 November 2002).

n. Kutipan dari Website atau Sumber Elektronik Mengutip dari website atau sumber elektronik sama dengan mengutip dari sumber tercetak. Bagian yang perlu dicantumkan adalah nama penulis, tahun penerbitan, nomor halaman (untuk kutipan langsung) atau jika tidak ada nomor halaman sebutkan nomor bab (chapter), nomor gambar, tabel, atau paragraf. Alamat website (URL) dan informasi lain dituliskan pada Daftar Pustaka. (Cheek & Buss, 1981, p. 332) (Kitamura, 1989, chap. 3) 4.6 Petunjuk Penulisan Daftar Pustaka Daftar pustaka adalah kumpulan sumber informasi yang digunakan dalam skripsi/laporan PKL yang disusun menurut abjad. Sumber tersebut dikutip dalam uraian/teks dan digunakan sebagai acuan. 4.6.1 Aturan Dasar Penulisan Daftar Pustaka a. Sumber yang terdaftar dalam Daftar Pustaka harus digunakan dalam teks sebagai kutipan. Sebaliknya sumber yang dikutip dalam uraian/teks harus ditulis lengkap dalam Daftar Pustaka. b. Cara penulisan nama penulis Indonesia yang tidak memiliki marga atau nama keluarga ditulis nama belakangnya. Nama : Arif Sugiyanto Penulisan : Sugiyanto, Arif c. Cara penulisan nama penulis Indonesia yang memiliki marga harus dibalik. Nama : Ekayani Tobing Penulisan : Tobing, Ekayani d. Cara penulisan nama penulis yang memiliki nama keluarga/nama belakang dibalik, kecuali nama penulis dari Jepang, Cina, atau Korea yang sudah menulis nama keluarganya di awal. Nama : Takenaka Kyoko Penulisan : Takenaka Kyoko


18 Nama : Mark Rowlands Penulisan : Rowlands, Mark e. Gelar kebangsawanan, akademik, dan keagamaan tidak perlu ditulis. f. Judul karya yang tidak ada nama penulisnya dituliskan sebagai tema utama. g. Huruf pertama dari judul karya atau judul tambahan ditulis dengan huruf kapital. 4.6.2 Contoh Penulisan a. Buku Penulis Tunggal Jenkins, Keith. (1999). Why History? Ethics and Postmodernity, London & New York: Routledge. Baxter, C. (1997). Race equality in health care education. Philadelphia: Balliere Tindall. Penulis Dua atau Tiga Morley, David & Robins, Kevin. (1995). Spaces of identity: Global media, electronic, landscapes and cultural boundaries. London & New York: Routledge Cone, J.D., & Foster, S.L. (1993). Dissertation and theses from start to finish: Psychology and related fields. Washington, DC: American Psychological Association. Tidak Ada Nama Penulis Merriam-Webster's collegiate dictionary (10th ed.). (1993). Springfield, MA: Merriam-Webster Bukan Edisi Pertama Mitchell, T.R., & Larson, J.R. (1987). People in organization: Introduction to organizational behavior (3rd ed.). New York: McGraw-Hill. Penulis Berupa Tim atau Lembaga American Psychiatric Association (1994). Diagnostic and statistical manual of mental disorder (4th ed.). Washington, DC: Author. Buku Berseri/Multivolume (Editor sebagai Penulis) Koch, S. (Ed.). (1959-1963). Psychology: A study of science (Vols. 1-6). New York: McGraw-Hill.


19 Terjemahan Kotler, Philip. (1997). Manajemen pemasaran: Analisis perencanaan, Implementasi (Hendra Teguh & Ronny Antonius Rusli, Penerjemah). Jakarta: Prenhallindo. Artikel atau Bab dalam Buku yang Diedit Eiser, S., Redpath, A., & Rogers, N. (1987). Outcomes of early parenting: Knows and unknowns. In A. P. Kern & L. S. Maze (Ed.). Logical thinking in children (p. 58-87). New York: Springer. Artikel/istilah dalam Buku Referensi Schneider, I. (1989). Bandicoots. In Grzimek’s encyclopedia of mammals (vol. , p. 300-304). New York: McGraw-Hill. Makalah Seminar, Konferensi, dan Sejenisnya Crespo, C.J. (1998, March). Update on National data on asthma. Paper presented at the meeting of National Asthma Education and Prevention Program, Leesburg, VA. Schnase, J. L., & Cunnius, E. L. (Eds.). (1995). Proceedings from CSCL '95: The First International Conference on Computer Support for Collaborative Learning. Mahwah, NJ: Erlbaum. b. Serial Artikel Jurnal Clark, L.A., Kochanska, G., & Ready, R. (2000). Mothers’ personality and its interaction with child temperament as predictors of parenting behavior. Journal of Personality and Social Psychology, 79, 274-285. Artikel Majalah Greenberg, G. Mathews, J., Berrett, D., & Brillman, D. (2005, May 16). Other winning equations. Newsweek, 145(20), 58-59. Artikel Surat Kabar Crossette, Barbara(1990, January 23). India lodges first charges in arms scandal. New York Times, A4. Artikel Surat Kabar tanpa Penulis Generic Prozac debuts. (2001, August 3). The Washington Post, pp. E1, E4.


20 Resensi Buku dalam Jurnal Grabill, S. M., & Kaslow, N. J. (1999). Anounce of prevention: Improving children”s mental health for 21st century [Review of the book Handbook of prevention and treatment with children and adolescents]. Journal oc Clinical Child Psychology, 28, 115-116. Resensi Film dalam Jurnal Lane, A. (2000, December 11). Come fly with me [review of the motion picture Crouching tiger, hidden dragon]. The New Yorker, 129-131. c. Wawancara White, Donna. (1992, December 25). Personal interview. d. Karya Lain dan Karya Noncetak Acara televisi Crystal, L. (executive Producer). (1993, October 11). The MacNeil/Lehrer news hour [Television broadcast]. New York and Washinton, DC: Public Broadcasting Service. Kaset Video/VCD National Geographic Society (Producer). (1987). In the shadow of Vesuvius [Videotape]. Washinton, DC: National Geographic Society Kaset Audio McFerrin, Bobby (Vocalist). (1990). Medicine music [Audio Recording]. Hollywood, CA: EMI-USA Perangkat Lunak Komputer Arend, Dominic N. (1993). Choices (Version 4.0) [Computer software]. Champaign, IL: U.S. Army Corps of Engineers Research Laboratory, (CERL Report No.CH7-22510) e. Publikasi Elektronik Karya Lengkap McNeese, M.N. (2001). Using technology in educational setting. October 13, 2001. University of Southern Mississipi, Educational Leadership and Research http://www.dept.usm.edu/~eda/ Artikel dari Pangkalan Data Online


21 Smyth, A. M., Parker, A. L., & Pease, D. L. (2002). A study of enjoyment of peas. Journal of Abnormal Eating, 8(3), 120-125. Retrieved from http://www.articlehomepage.com/full/url/ Artikel Jurnal Website Lodewijkx, H. F. M. (2001, May 23). Individual-group continuity in cooperation and competition undervarying communication conditions. Current Issues in Social Psychology, (12), 166-182. September 14, 2001. http://www.uiowa.edu/~grpproc/crsp/crsip.6.12.htm Dokumen Lembaga NAACP (1999, February 25). NAACP calls for Presidential order to halt police brutality crisis. June 3, 2001. http://www.naacp.org/president/releases/police_brutality.htm Dokumen Lembaga, Tanpa Nomor Halaman, Tanpa Informasi Tahun Penerbitan Greater Hattiesburg Civic Awareness Group, Task Force on Sheltered Programs. (n.d.). Fund-raising efforts. November 10, 2001. http://www.hattiesburgcag.org Penulis dan Informasi Waktu Penerbitan Tidak Diketahui GVU’s 8th WWW user survey. (n.d.). September 13, 2001. http://www.gvu.gatech.edu/user_surveys/survey-1997-10/ Email Wilson, R.W. (1999, March 24). Pennsylvania reporting dta. Child Maltreatment Research. March 30, 1999. [email protected] CD-ROM Ziegler, H. (1992). Aldehyde. The SoftwareToolworks multimedia encyclopedia (CD-ROM version 1.5). Boston: Groiler. Januari 19, 1999. Software Toolworks. Nickel, Stephen J. (August 1996). Competition and corporate performance. The Journal of Political Economy, 104(4), 724-747. December 15, 2003. Proquest Database (CD-ROM). 4.7 Catatan Kaki Catatan kaki adalah keterangan yang dicantumkan pada margin bawah pada halaman skripsi atau Laporan PKL dan berfungsi sama dengan kutipan, yaitu sebagai penghargaan dan pemenuhan kode etik terhadap karya orang lain, tempat bagi catatan-catatan yang akan mengganggu kelancaran penulisan, serta keterangan tambahan dari naskah pokok. Catatan kaki dicetak dengan huruf lebih kecil daripada huruf di dalam teks (font 10)


22 Dalam format APA tidak dianjurkan menuliskan catatan kaki, tetapi jika catatan tambahan diperlukan, ditulis berdasarkan jenis catatan tersebut, yaitu catatan untuk isi dan copyright. Bila kedua jenis catatan tersebut digunakan, penomoran di dalam uraian naskah pokok diperlukan dengan menggunakan angka Arab (1,2, 3, dan seterusnya). Scientists examined—over several years1—the fossilized remains of the wooly-wooly yak.2 (These have now been transferred to the Chauan Museum.3) 1

See Blackmur (1995), especially chapters three and four, for an insightful analysis of this extraordinary animal.




23

DAFTAR PUSTAKA

STBA LIA Jakarta. (2004) Pedoman Penulisan Skripsi Mahasiswa (ed.2) Jakarta: Penyusun. Bekerian, D.A. (1973). In search of the typical eyewitness. American Psychologist, 48, 574— 576. OWL Purdue Online Writing Lab. (n.d) http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/01/


24

LAMPIRAN Lampiran 1: Ukuran kertas (A4) dan tata halaman 21cm

29,5 cm

4 cm

4 cm

3 cm

3 cm

4 cm 3 cm


25 Lampiran 2: Contoh Kulit Skripsi dan Laporan PKL serta Logo STBA LIA Jakarta

Catatan: Warna Kulit biru (CMYK) dengan kode sbb: C=100, M= 50, Y=10, K=10 Warna Tulisan dan Logo STBA LIA putih Ukuran logo STBA LIA : 7 cm (P) x 3.45 cm (T) Ukuran semua huruf 14 Times New Romans, kecuali judul font 16 Times New Romans


26 Lampiran 3 A. Contoh Halaman Dalam Skripsi

EVALUATION OF POST-COMMUNICATIVE ACTIVITIES IN TEACHING ENGLISH

A THESIS

SA’WANATUL ABIDAH 2007410011

PROGRAM STUDI BAHASA INGGRIS SEKOLAH TINGGI BAHASA ASING LIA JAKARTA 2012

Catatan: ukuran semua huruf 14 Times New Romans, kecuali judul font 16 Times New Romans


27 Lampiran 3 B. Contoh Halaman Dalam Laporan PKL

KEGIATAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN DI PT FUJI STAFF INDONESIA

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

REANITA VIRGIANA 2008320007

PROGRAM STUDI BAHASA JEPANG SEKOLAH TINGGI BAHASA ASING LIA JAKARTA 2012 Catatan: ukuran semua huruf 14 Times New Romans, kecuali judul font 16 Times New Romans


28 Lampiran 4 A : Contoh Halaman Dalam Judul Skripsi

OFFICE LADY DAN DISKRIMINASI GENDER DALAM PERUSAHAAN JEPANG

SKRIPSI

Diajukan sebagai Salah Satu Persyaratan untuk Mencapai Gelar Sarjana Sastra

ASTRI NUR HIDAYATI REZKIAH 2007422037

PROGRAM STUDI BAHASA JEPANG SEKOLAH TINGGI BAHASA ASING LIA JAKARTA 2012

Catatan: ukuran semua huruf 14 Times New Romans, kecuali tujuan penulisan 12 Times New Romans


29 Lampiran 4 B : Contoh Halaman Dalam Judul Laporan PKL

KEGIATAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN DI LBPP LIA CABANG GALAXY

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

Diajukan sebagai Salah Satu Persyaratan untuk Memperoleh Gelar Ahli Madya

ELVINA WAHYUNI PEMATA 2008310020

PROGRAM STUDI BAHASA INGGRIS SEKOLAH TINGGI BAHASA ASING LIA JAKARTA 2012

Catatan: ukuran semua huruf 14 Times New Romans, kecuali tujuan penulisan 12 Times New Romans


30 Lampiran 5 A : Contoh Halaman Pengesahan Perbaikan Skripsi (Program Studi Bahasa Inggris)

APPROVAL

(ukuran huruf 14 Times New Romans)

THIS THESIS WAS EXAMINED ON MONDAY, 3 JANUARY 2012 BY THE EXAMINATION COMMITTEE:

CHAIR PERSON

_______________________

SECRETARY

_______________________ 3 spasi ganda

SUPERVISOR I

_______________________

EXAMINER

_______________________

THIS THESIS WAS ACKNOWLEDGED ON MONDAY, 3 JANUARY 2012 BY:

HEAD OF ENGLISH JAKARTA DEPARTMENT

DIRECTOR OF STBA LIA

_______________________

_______________________

Catatan: ukuran semua huruf 12 Times New Romans, kecuali tulisan APPROVAL 14 Times New Romans


31 Lampiran 5 B : Contoh Halaman Pengesahan Perbaikan Skripsi (Program Studi Bahasa Jepang)

HALAMAN PENGESAHAN PERBAIKAN (ukuran huruf 14 Times New Romans)

SKRIPSI INI TELAH DIUJIKAN PADA SENIN, 3 JANUARI 2012 OLEH PANITIA UJIAN: 2 spasi ganda

KETUA SIDANG,

PANITERA, 2 spasi ganda

_______________________

_______________________.

PEMBIMBING I,

PENGUJI I,

_______________________

_______________________

PENGUJI II

_______________________

SKRIPSI INI DISAHKAN PADA SENIN, 3 JANUARI 2012 OLEH

KEPALA PROGAM STUDI BAHASA JEPANG,

KETUA STBA LIA JAKARTA,

_______________________

_______________________

Catatan: ukuran semua huruf 12 Times New Romans, kecuali tulisan HALAMAN PENGESAHAN PERBAIKAN 14 Times New Romans


32 Lampiran 5 C : Contoh Halaman Pengesahan Perbaikan Laporan PKL (Progam Studi Bahasa Inggris)

APPROVAL

THIS JOB APPRENTICESHIP REPORT WAS EXAMINED ON MONDAY, 3 JANUARY 2012 BY THE EXAMINATION COMMITTEE:

3 spasi ganda

SUPERVISOR

EXAMINER 2 spasi ganda

_______________________

_______________________ 3 spasi ganda

THIS APPRENTICESHIP REPORT WAS ACKNOWLEDGED ON MONDAY, 3 JANUARY 2012 BY: 3 spasi ganda

HEAD OF ENGLISH DEPARTMENT

_______________________

DIRECTOR OF STBA LIA JAKARTA

_______________________

Catatan: ukuran semua huruf 12 Times New Romans, kecuali tulisan APPROVAL 14 Times New Romans


33 Lampiran 5 D : Contoh Halaman Pengesahan Perbaikan Laporan PKL (Progam Studi Bahasa Jepang)

HALAMAN PENGESAHAN PERBAIKAN

LAPORAN PKL INI TELAH DIUJIKAN PADA SENIN, 3 JANUARI 2012 OLEH PANITIA UJIAN:

PEMBIMBING I,

PEMBIMBING NATIVE SPEAKER, 2 spasi ganda

_______________________

_______________________ 3 spasi ganda

LAPORAN PKL INI DISAHKAN PADA SENIN, 3 JANUARI 2012 OLEH 3 spasi ganda

KEPALA PROGRAM STUDI BAHASA JEPANG,

_______________________

KETUA STBA LIA AKARTA,

_______________________

Catatan: ukuran semua huruf 12 Times New Romans, kecuali tulisan HALAMAN PENGESAHAN PERBAIKAN 14 Times New Romans


34 Lampiran 6 A : Contoh Halaman Pernyataan Orisinalitas

HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS

Skripsi/Laporan PKL* ini adalah hasil karya saya sendiri, dan semua sumber baik yang dikutip maupun dirujuk, telah saya nyatakan dengan benar.

Nama

: ...................................

NPM

: ...................................

Tanda Tangan

: ...................................

Tanggal

: ...................................

Catatan: - ukuran semua huruf 12 Times New Romans, kecuali tulisan HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS 14 Times New Romans - pilih salah satu


35 Lampiran 6 B : Contoh Halaman Pernyataan Orisinalitas

DECLARATION OF ORIGINALITY I hereby certify that I am the sole author of this thesis/job apprenticeship* report and that no part of this thesis has been published or submitted for publication. I certify that, to the best of my knowledge, my thesis does not infringe upon anyone’s copyright nor violate any proprietary rights and that any ideas, techniques, quotations, or any other material from the work of other people included in my thesis.

Name

: ...................................


: ...................................

Signature

: ...................................

Date

: ...................................

Catatan: - ukuran semua huruf 12 Times New Romans, kecuali tulisan HALAMAN DECLARATION OF ORIGINALITY 14 Times New Romans - pilih salah satu


36 Lampiran 7 A : Contoh Halaman Persetujuan Publikasi Tugas Akhir untuk Kepentingan Akademis

HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI TUGAS AKHIR UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS Sebagai alumni STBA LIA Jakarta, saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama NPM Progam Studi Jenis karya

: ............................................................................... : ............................................................................... : ............................................................................... : Skripsi/Laporan PKL

demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada STBA LIA Jakarta Hak Bebas Royalti Noneksklusif (Non-exclusive Royalty-Free Right) atas tugas ilmiah saya yang berjudul: ...................................................................................................................................................... ...................................................................................... beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan Hak Bebas Royalti Noneksklusif ini STBA LIA Jakarta berhak menyimpan, mengalihmedia/format-kan, mengelola dalam bentuk pangkalan data (database), merawat, dan memublikasikan tugas akhir saya selama tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis/pencipta dan sebagai pemilik Hak Cipta. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.

Dibuat di : ..................... Pada : .....................

Yang menyatakan,

(...............................................................)

Catatan: ukuran semua huruf 12 Times New Romans, kecuali tulisan HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI TUGAS AKHIR UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS 14 Times New Romans


37 Lampiran 7 B : Contoh Halaman Persetujuan Publikasi Tugas Akhir untuk Kepentingan Akademis

AGREEMENT TO PUBLISH THESIS/ JOB APPRENTICESHIP REPORT* Author of thesis/report*

: ..............................................................


: ..............................................................

Department/Concentration

: ..............................................................

Thesis/report title*

: ..............................................................

By signing this agreement I hereby give my consent for the electronic publication of my thesis on the world wide web or in any other format by Sekolah Tinggi Bahasa Asing LIA Jakarta as long as STBA LIA mentions my name as the author as well as the owner of the copy right of my work. In so doing, I certify (1) that my thesis has been approved for making it public, (2) that the printed version is identical to the electronic version that has been submitted for publication, (3) that the publication of this work does not infringe on any existing copyright.

Author’s signature Place and date

: ...........................................................................................

Signature

: ...........................................................................................

Name

: ...........................................................................................

Catatan: * pilih salah satu


38 Lampiran 8 A : Contoh Halaman Abstrak Skripsi (Program Studi Bahasa Inggris)

ABSTRACT Name SRN Title

: Yulianita Putri Andriani : 2007410114 : SPECIAL ACTS REFLECTING RACISM IN THE MOVIE CRASH

The research is about speech acts reflecting racism in the movie Crash. The purpose of this research are to find out types of strategies that the speakers use in presenting social actors and to find out that reflect racism based on speech act classifications. The research use a descriptive methodology because it describes the strategy of presenting social actors proposed by Reisigl and Wodak and the speech act reflecting racism based on the speech act classification by Searle. In conclusion, in presenting social actors the characters in the movie Crash use the characteristics and the qualities attributed to them. The choice of words used in naming and describing the social actors as well as the argumentation contributed to them help construct particular identities for the research regarding the speech acts reflecting racism. In supporting for presenting social actors, the characters use representative speech acts indirectly. Representative speech acts help to construct what the characters in the movie believe to be true as the way the characters express what they believe to be true. Keywords: speech acts, utterance, racism, strategy for presenting social actors


39 Lampiran 8 B : Contoh Halaman Abstrak Skripsi (Program Studi Bahasa Jepang)

ABSTRAK Name NPM Judul

: Wiyana Ekarini : 20074220 : ANALISIS KESEPADANAN PENERJEMAHAN ONOMATOPE DALAM KOMIK SAMURAI X—PETUALANGAN SI JAGO PEDANG 2

Tujuan dari penelitian ini adalah mengkategorisasikan onomatope dalam bahasa Jepang, menganalisis kesepadanan penerjemahan onomatope dari bahasa Jepang ke dalam bahasa Indonesia, serta menganalisis strategi yang digunakan untuk mencapai kesepadanan dalam komik. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah metode kepustakaan dan wawancara, sementara metode yang digunakan dalam menganalisis data adalah metode deskriptif. Sumber data yang digunakan adalah Rurouni Kenshin—Meiji Kenkaku Romantan 2 (るろうに剣心-明治剣客浪漫券之二) karya Noburo Watsuki tahun 1994 sebagai teks sumber (TSu) dan Samurai X—Petualanan si Jago Pedang 2 sebagai teks sasaran (TSa). Dalam komik ini terdapat banyak onomatope, terutama yang berasal dari bunyi yang terjadi karena adanya pertarungan. Melalui penelitian ini ditemukan data berupa onomatope dalam bahasa Jepang berjumalh 53 buah. Data tersebut dikategorisasikan menurut Fukuda, 21 data termasuk onomatope berulang, 2 data termasuk onomatope dengan konsonan bersuara dan tak bersuara, dan 30 data termasuk onomatope dengan bunyi akhir kata. Lalu, data dalam Tsu dan Tsa dianalisis dengan dibandingkan apakah telah sepadan atau tidak dengan melihat makna proposionalnya. 34 data telah sepadan, sedangkan 19 data tidak sepadan. Selanjutnya, dari data yang telah sepadan tersebut, dianalisis strategi yang digunakan untuk mencapai kesepadanan. Dari 8 strategi yang diberikan oleh Baker, hanya 2 yang ditemukan. 19 data diterjemahkan dengan kata yang lebih umum dan 15 diterjemahkan dengan substitusi budaya. Dari onomatope bahasa Indonesia, ditemukan kata-kata yang termasuk ke dalam new coinage, atau penciptaan kata baru oleh penerjemah. Kata Kunci: onomatope, penerjemahan, kesepadanan, startegi penerjemahan, metode penerjemahan.


40 Lampiran 9 A: Contoh Halaman Daftar Isi Skripsi (Program Studi Bahasa Inggris)

TABLE OF CONTENTS


Title Page Approval and Acknowledgement Writer’s Statement Dedication Page Preface Abstract Table of Contents List of Abbreviation List of Tables CHAPTER I : INTRODUCTION 1.1 Background of Research 1.2 Statement of Problems 1.3 Research Objective 1.4 Scope and Limitation 1.5 Research Methodology 1.6 The Organization of Writing CHAPTER II: THEORETICAL REVIEW 2.1 ......... 2.1.1 ......... 2.1.1.1 .......... a. b. CHAPTER III: ANALYSIS AND DISCUSSION CHAPTER IV: CONCLUSION BIBLIOGRAPHY APPENDIX APPENDIX 1 APPENDIX 1A APPENDIX 1 B APPENDIX 2 APPENDIX 2 A APPENDIX 2 B GLOSSARY INDEX

i ii iii iv v vii iii ix x 1 5 6 7 8 10 12 14 16 16 17 18 80 84 xi xi xii xiii xiii xiv xv xvi


41 Lampiran 9 B : Contoh Halaman Daftar Isi Skripsi (Program Studi Bahasa Jepang)

DAFTAR ISI


Halaman Judul Halaman Pengesahan Halaman Pernyataan Orisinalitas Halaman Pertujuan Publikasi Karya Ilmiah Halaman Persembahan Prakata Abstrak Daftar Isi Daftar Singkatan Daftar Tabel BAB I : PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian 1.2 Perumusan Masalah Penelitian 1.3 Tujuan Penelitian 1.4 Ruang Lingkup Penelitian 1.5 Metode Penelitian 1.6 Sistematika Penulisan BAB II: KERANGKA TEORI 2.1 ......... 2.1.1 ......... 2.1.1.1 .......... a. b. BAB III: ANALISIS DAN TEMUAN BAB IV: SIMPULAN DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN LAMPIRAN 1 LAMPIRAN 1A LAMPIRAN 1B LAMPIRAN 2 LAMPIRAN 2 A LAMPIRAN 2 B GLOSSARIUM INDEKS

i ii iii iv v vi vii viii ix x 1 5 6 7 8 10 12 14 16 16 17 18 80 84 xi xi xii xiii xiii xiv xv xvi


42 Lampiran 9 C : Contoh Halaman Daftar Isi Laporan PKL (Program Studi Bahasa Inggris)

TABLE OF CONTENTS


Title Page Approval and Acknowledgement Writer’s Statement Dedication Page Preface Abstract Table of Contents List of Abbreviation List of Tables CHAPTER I : INTRODUCTION A. ......... B. ......... C. ......... D. ......... E. Research Methodology F. The Organization of Writing CHAPTER II: THEORETICAL REVIEW A. ......... B. ......... C. .......... 1. 2. CHAPTER III: ANALYSIS AND DISCUSSION CHAPTER IV: CONCLUSION BIBLIOGRAPHY APPENDIX APPENDIX 1 APPENDIX 1 A APPENDIX 1 B APPENDIX 2 APPENDIX 2 A APPENDIX 2 B GLOSSARY INDEX

i ii iii iv v vii viii ix x 1 5 6 7 8 10 12 14 16 16 17 18 80 84 xi xi xii xiii xiii xiv xv xvi


43 Lampiran 9 D : Contoh Halaman Daftar Isi Laporan PKL

DAFTAR ISI


Halaman Judul Halaman Pengesahan Halaman Pernyataan Orisinalitas Halaman Pertujuan Publikasi Karya Ilmiah Halaman Persembahan Prakata Abstrak Daftar Isi Daftar Singkatan Daftar Tabel BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Tujuan Penelitian C. Manfaat Penelitian D. Ruang Lingkup Penelitian BAB II: TEMPAT PELAKSANAAN PKL

i ii iii iv v vi vii viii ix x

A. ......... B. ......... 1. .......... a. b. BAB III:ANALISIS DAN TEMUAN BAB IV: SIMPULAN DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN LAMPIRAN 1 LAMPIRAN 1 A LAMPIRAN 1 B LAMPIRAN 2 LAMPIRAN 2 A LAMPIRAN 2 B RINGKASAN LAPORAN

12 14 16 16 17 18 80 84

1 5 6 7 10

xi xi xii xiii xiii xiv xv


44 Lampiran 10 A : Contoh Halaman Ilustrasi (Program Studi Bahasa Inggris)

LIST OF TABLES


Table 1.1: Social Classes Table 2.1: Use of Modals in Students Writing Task Table 3.1: Writing Scores Table 3.2: STBA LIA Scoring System

7 10 23 25


45 Lampiran 10 B : Contoh Halaman Ilustrasi (Program Studi Bahasa Jepang)

DAFTAR TABEL


Tabel 1.1: Kelas Sosial Tabel 2.1: Penggunaan Modal dalam Tugas Menulis Mahasiswa Tabel 3.1: Nilai Menulis Tabel 3.2: Sistem Penulisan STBA LIA

7 10 23 25


46 Lampiran 11 : Contoh Halaman Daftar Pustaka

Arifin, E. Zaenal & Junaiyah H.M. 2007. Morfologi untuk Strata Satu. Jakarta: Grasindo. Depdiknas. 2006. Putusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Nomor 43/DIKTI/Kep/2006 tenang Pelaksanaan Kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian. Jakarta: DIKTI. McNiff, J., Lomax, P,. & Whitehead, J. 2003 You and Your Action Research Project. 2nd ed. London: Routledge Falmer. Reaseon P. & Bradbury, H. (ed.) 2001. Handbook of Action Research. London: Sage Publication. Sedyawati, Edi dkk (ed.) 2004. Sastra Melayu Lintas Daerah. Jakarta: Pusat Bahasa. ______. 2008. Kedwiaksaan dalam Pernaskahan Nusantara Kajian Tipologi. Jakarta: Pusat Bahasa. Suhartono. 2005. Dasar-dasar Menulis Karangan. Bengkulu: Unit Penerbitan IKIP. Vermonte, Philips J. 2006. Changing Words into Deeds: The Role of Conflict Entrepreneurs in the Religious Conflict between the Moslems and Christian in Maluku (1999-2000). http://www.interseksi.org/publication/essay/changing words.html, diakses 22 Juni 2011. Kompas. Rabu 22 Juni 2011. Jaringan Radikal Lewat Internet, hlm 23


47 Lampiran 12 : Contoh Halaman Lampiran


No title

Recommend Documents