No title

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Brno, Merhautova 15

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY školní rok 2008/2009

pracoviště Merhautova 15

pracoviště Lipová 18

Září 2009

1

Obsah Základní údaje o škole

str. 3

Školská rada

str. 4

Přehled oborů vzdělání SZŠ a VOŠZ

str. 5

Problematika oborů vzdělání na škole

str. 6

Údaje o počtu žáků a studentů

str. 8

Výsledky maturitních zkoušek a absolutorií

str. 10

Výsledky vzdělávání a kázeňské přestupky na SZŠ

str. 11

Údaje o přijímacím řízení

str. 13

Celkový přehled personální situace

str. 14

Přehled vyučujících

str. 15

Přehled dalších zaměstnanců školy

str. 17

Další vzdělávání pedagogických pracovníků

str. 18

Přehled smluvně zajištěných školních pracovišť

str. 25

Výčet aktivit a prezentace školy na veřejnosti

str. 27

Projekty školy

str. 31

Zhodnocení dalších aktivit školy

str. 33

Zhodnocení práce výchovných poradců a preventistů

str. 41

Údaje o výsledcích inspekční činnosti

str. 46

Základní údaje o hospodaření školy

str. 47

Výroční zpráva Domova mládeže při SZŠ a VOŠZ

str. 48

Záměry školy, orientace, předpoklady a trend dalšího vývoje

str. 53

Spolupráce s odborovými organizacemi

str. 54

Evaluace

str. 55

Závěr

str. 56

2

Základní údaje o škole Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Brno, Merhautova 15 je státní škola s právní subjektivitou.

Právní forma:

příspěvková organizace

IČO:

00 638 005

Identifikátor zařízení:

600 019 861

Sídlo:

Merhautova 15, 613 00 Brno Lipová 18, 662 35 Brno (odloučené pracoviště)

URL:

http://www.szsmerh.cz

e-mail:

[email protected]

Zřizovatel školy:

Jihomoravský kraj se sídlem v Brně, Žerotínovo nám. 3/5, 601 82 Brno zřizovací listina č.j. 98/40 ze dne 16. 6. 2005 ve znění dodatku č.1 č.j. 85/2 ze dne 23. února 2006

Ředitelka školy:

RNDr. Milada Odstrčilová, Bydliště: Milady Horákové 7, 602 00 Brno

Školy a školská zařízení, jejichž činnost škola vykonává: Střední zdravotnická škola, Merhautova 15

IZO

110 030 478

Vyšší odborná škola zdravotnická, Merhautova 15

IZO

110 030 486

Domov mládeže, Lipová 16

IZO

110 009 576

Školní jídelna, Lipová 16

IZO

110 250 028

Celková kapacita Střední zdravotnické školy je 700 žáků. Celková kapacita Vyšší odborné školy zdravotnické je 490 studentů. Celková kapacita Domova mládeže je 128 žáků. Celková kapacita školní jídelny je 380 stravovaných.

3

Školská rada Na základě § 167 zákona č. 561/2004 pracují na škole dvě školské rady. Školská rada při SZŠ a Školská rada při VOŠZ. Po volbách, které se konaly na naší škole 24. září 2008, je složení školských rad následující: Školská rada při střední zdravotnické škole Členové jmenovaní zřizovatelem školy:

-

ing. Milan Venclík, člen rady Jihomoravského kraje

-

Mgr. Zdeňka Tůmová, členka rady Jihomoravského kraje

Členové zvolení z řad pedagogických pracovníků:

-

Mgr. Jolana Darmopilová, vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů

-

PaedDr. Alois Bradáč, předseda vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů

Členové zvolení z řad zákonných zástupců nezletilých žáků a zástupců zletilých žáků:

-

Mgr. Oldřich Brož, otec žáka ze třídy AZT 4

-

Tereza Janečková, žákyně LAS 4A

Školská rada při vyšší odborné škole zdravotnické Členové jmenovaní zřizovatelem školy:

-

Mgr. Zdeňka Tůmová, členka rady Jihomoravského kraje

Členové zvolení z řad pedagogických pracovníků:

-

Mgr. Andrea Křížová, předseda vyučující odborných předmětů oboru Diplomovaný nutriční terapeut

Členové zvolení ze zástupců studentů:

-

Petra Kuběnová, studentka 1. ročníku oboru Diplomovaná dentální hygienistka

Ve školním roce 2008/2009 zasedaly školské rady SZŠ a VOŠZ celkem dvakrát. Na zasedáních, která proběhla v říjnu, byly schváleny jednací řády školských rad, výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2007/2008, školní řády obou pracovišť školy a DM, pravidla hodnocení výsledků vzdělávání na SZŠ i VOŠZ. Na květnových zasedáních byl projednán rozpočet školy na rok 2009, dále byli členové obou rad seznámeni s výsledky kontroly ČŠI, která proběhla bez závad a nápravných opatřeních, byl jim představen plán počtu přijímaných žáků a studentů v jednotlivých oborech vzdělávání na školní rok 2009/2010 a 2010/2011 a celková koncepce rozvoje školy a její perspektivy. V průběhu školního roku školské rady nemusely řešit žádné stížnosti a připomínky. 4

Přehled oborů vzdělání ve školním roce 2008/2009 Střední zdravotnická škola 53-41-M 53-41-M/008

Ošetřovatelství Nutriční asistent

53-44-M 53-44-M/007 53-44-M/006

Technik ve zdravotnictví Asistent zubního technika Oční technik bez získání způsobilosti zdravotnického pracovníka

53-43-M 53-43-M/005

Laborant ve zdravotnictví Laboratorní asistent

Výše uvedené obory jsou zařazeny do rejstříku škol MŠMT pod č.j. 33 428/2004-21. Jedná se o čtyřleté obory v denní formě vzdělávání ukončené maturitní zkouškou.

53-41-J 53-41-J/004

Ošetřovatelství Zubní instrumentářka

Obor vzdělání je zařazen do rejstříku škol MŠMT pod č.j. 33 428/2004-21. Jedná se o dvouletý obor v denní formě vzdělávání ukončený závěrečnou zkouškou.

Vyšší odborná škola zdravotnická 53-44-N 53-44-N/002 53-44-N/003

Technik ve zdravotnictví Diplomovaný zubní technik Diplomovaný oční technik bez získání způsobilosti zdravotnického pracovníka

53-43-N 53-43-N/003 53-43-N/004

Laborant ve zdravotnictví Diplomovaný zdravotní laborant Diplomovaný farmaceutický asistent

Výše uvedené obory jsou zařazeny do rejstříku škol MŠMT pod č.j. 33 428/2004-21.

53-41-N/4. 53-41-N/41

Diplomovaný nutriční terapeut Diplomovaný nutriční terapeut

Obor vzdělání zařazen do rejstříku škol MŠMT pod č.j. 18 324/2006-21

53-41-N/3. 53-41-N/31

Diplomovaná dentální hygienistka Diplomovaná dentální hygienistka

Obor vzdělání zařazen do rejstříku škol MŠMT pod č.j. 2912/2008-21. Všechny výše uvedené obory jsou tříleté v denní formě vzdělávání ukončené absolutoriem 5

Problematika oborů vzdělání ve školním roce 2008/2009 Střední zdravotnická škola V letošním školním roce již všechny obory na naší škole poskytující střední odborné vzdělávání odpovídaly zákonu č. 96/2004 Sb., o podmínkách získávání a uznání způsobilosti výkonu nelékařského povolání (zákon o nelékařských zdravotnických povoláních), jehož cílem je přiblížit náš vzdělávací systém systému ve státech EU. Ve školním roce 2008/2009 poprvé absolvovali žáci transformovaných oborů čtyřletého maturitního vzdělání: nutriční asistent, asistent zubního technika a laboratorní asistent.

Zpráva koordinátora školních vzdělávacích programů V letošním školním roce byl zpracován školní vzdělávací program oboru masér sportovní a rekondiční. Před dokončením je školní vzdělávací program oboru asistent zubního technika. V květnu 2009 byl schválen rámcový vzdělávací program oboru nutriční asistent, oční optik a laboratorní asistent. V příštím školním roce budeme pracovat na tvorbě školních vzdělávacích programů těchto tří oborů. Kdy začneme učit dle nových ŠVP: ŠVP oboru:

Termín

Masér sportovní a rekondiční

1. září 2009

Asistent zubního technika

1. září 2010

Nutriční asistent

1. září 2011

Oční optik

1. září 2011

Laboratorní asistent

1. září 2011

Kromě těchto školních vzdělávacích programů máme v plánu vytvořit ŠVP zkráceného dvouletého vzdělávání oboru oční optik pro absolventy střední školy, který bude zakončen odbornou maturitní zkouškou. V plánu je také vzdělávání pedagogů zaměřené na implementaci průřezových témat a klíčových kompetencích do vyučovacích předmětů a vytvoření metodického návodu. Školení budou také zaměřena na zavádění nových metod a forem práce při vyučování. Mgr. Blanka Dočkalová 6

Vyšší odborná škola zdravotnická Ve školním roce 2008/2009 bylo zahájeno vzdělávání v novém akreditovaném programu diplomovaná dentální hygienistka a poprvé konali absolutorium studenti vzdělávající se v akreditovaném programu diplomovaný nutriční terapeut.

V letošním školním roce byla udělena akreditace vzdělávacím programům diplomovaný zdravotní laborant, diplomovaný farmaceutický asistent a diplomovaný nutriční terapeut v dálkové formě vzdělávání a diplomovaný oční optik v denní i dálkové formě vzdělávání. Současně byla prodloužena platnost akreditace vzdělávacím programům diplomovaná dentální hygienistka, diplomovaný zubní technik a diplomovaný nutriční terapeut v denní formě vzdělání.

Ve školním roce 2009/2010 bude zahájeno vzdělávání v denních formách nově akreditovaných vzdělávacích programů. O rok později plánujeme zahájit vzdělávání v dálkových formách oborů diplomovaný nutriční terapeut a diplomovaný oční optik.

Přehled akreditovaných vzdělávacích programů na vyšší odborné škole zdravotnické: Název vzdělávacího programu

Kód

Forma

Diplomovaná dentální hygienistka

53–41–N/31

denní

Diplomovaný nutriční terapeut

53–41–N/41

denní

Diplomovaný zubní technik

53-44-N/11

denní

Diplomovaný oční optik

39-43-N/01

denní

Diplomovaný farmaceutický asistent

53-43-N/11

denní

Diplomovaný zdravotní laborant

53-43-N/21

denní

Diplomovaný oční optik

39-43-N/01

dálková


53–41–N/41

dálková


53-43-N/11

dálková


53-43-N/21

dálková

bez získání způsobilosti zdravotnického pracovníka

bez získání způsobilosti zdravotnického pracovníka

7

Údaje o počtu žáků a studentů ve školním roce 2008/2009 Čtyřleté obory vzdělání Střední zdravotnické školy denní vzdělávání Počet tříd Počet žáků

Ročník

5 5 5 7 22

1. 2. 3. 4. celkem

jiné formy vzdělávání Počet tříd Počet žáků

-

131 116 135 176 558

Dvouleté obory vzdělání Střední zdravotnické školy denní vzdělávání Ročník Počet tříd Počet žáků 1 8 1. 1 7 2. 2 15 celkem Obory vzdělání Vyšší odborné školy zdravotnické denní vzdělávání Ročník Počet skupin Počet studentů 6 112 1. 4 82 2. 6 97 3. 16 291 celkem

-

jiné formy vzdělávání Počet tříd Počet žáků -

jiné formy vzdělávání Počet skupin Počet studentů -

Porovnání stavu žáků SZŠ a studentů VOŠZ v posledních třech letech 700

SZŠ 600

500

SZŠ SZŠ

671 621

573 400

300

VOŠZ

VOŠZ VOŠZ

200

303

291 269

100

0

2006/2007

2007/2008

2008/2009 8

Počet přijímaných žáků na střední škole klesal z důvodu zrušení

čtyřletého oboru

farmaceutický laborant, kde v každém ročníku bylo 60 žáků (poslední absolventi byli ve školním roce 2007/2008. Výjimkou KÚ povolil v roce 2005/2006 přijmout do 1. ročníku dvojnásobný počet, tj. 120 žáků oboru laboratorní asistent, v letošním školním roce tito žáci odmaturovali.V dalších letech již počet přijímaných do tohoto oboru klesl na 60 žáků. Nárůst žáků přepokládáme ve školním roce 2009/2010, kdy otvíráme obor masér sportovní a rekondiční.

Údaje o počtu žáků a studentů v dalších součástech školy Domov mládeže Sídlo Celková kapacita Počet ubytovaných Počet ložnic Počet studoven

Školní jídelna - počet zapsaných strávníků Žáků školy Žáků jiných škol Pracovníků školy Cizích strávníků Celkem

Lipová 16 128 128 54 1

327 0 59 10 396

9

Výsledky maturitních a závěrečných zkoušek na SZŠ Výsledky maturitních zkoušek na Střední zdravotnické škole Počet žáků konajících zkoušku

Prospěli s vyznamenáním

Prospěli

Neprospěli

Nepřipuštění ke zkoušce

denní forma

177

53

113

11

2

ostatní formy

0

0

0

0

0

177

53

113

11

2

celkem

Výsledky maturitních zkoušek v jednotlivých oborech SZŠ Počet žáků konajících zkoušku


Prospěli

Neprospěli


Oční technik

26 *

6

18

2

0

Nutriční asistent

26

3

23

0

2 **


21

8

12

1

0

60

8

0

104 36 Laboratorní asistent * v počtu jsou zahrnuty 2 žákyně z minulého školního roku ** v počtu je zahrnuta 1 žákyně konající MZ v náhradním termínu

Výsledky závěrečných zkoušek na Střední zdravotnické škole Počet žáků konajících zkoušku


Prospěli

Neprospěli


6

0

6

0

1

Zubní instrumentářka

Výsledky absolutorií na VOŠZ Výsledky absolutorií na Vyšší odborné škole zdravotnické Počet studentů konajících zkoušku


Prospěli

Neprospěli


denní forma

94

37

56

1

4*

ostatní formy

1

0

1

0

0

celkem

95

37

57

1

4

* z toho 3 studenti konající absolutorium v náhradním termínu, 1 požádal o opakování ročníku

Výsledky absolutorií v jednotlivých oborech VOŠZ Počet studentů Prospěli s konajících vyznamenáním zkoušku

Prospěli

Neprospěli



16

9

7

0

2

Diplomovaný oční technik

6

2

3

1

1


22

10

12

0

0


29

9

20

0

1


21

7

14

0

0

10

Výsledky vzdělávání na SZŠ za školní rok 2008/2009 Pracoviště Merhautova Třída

Počet žáků

Průměrná známka

Nejlepší průměr

Nejhorší průměr

Mgr. Pavla Šumberová

AZT 1

22

2,16

1,47

2,93

Mgr. Blanka Pekárková

AZT 2

22

1,78

1,20

2,57

Mgr. Kateřina Novotná

AZT 3

22

1,78

1,09

3,73

Mgr. Renáta Čechová

AZT 4

21

2,10

1,36

3,18

Renáta Loukotová

NAS 1

28

2,67

1,21

4,0

Eva Horáková, DiS.

NAS 2

26

2,28

1,38

3,07

RNDr. Jaroslav Odstrčil

NAS 3

28

2,26

1,00

3,27

Mgr. Helena Řezníčková

NAS 4

28

2,40

1,40

3,60

Mgr. Luďka Richtrová

OCT 1

23

2,21

1,00

3,08

Mgr. Dana Vyplašilová

OCT 2

24

2,57

1,27

3,60

Mgr. Ivana Houšková

OCT 3

30

2,50

1,33

3,93

PhDr. Světluše Nováčková

OCT 4

24

2,44

1,60

3,27

Mgr. Renáta Ireinová

ZIS 1

8

1,86

1,33

2,77

ing. Břetislav Sedláček

ZIS 2

7

2,43

1,80

2,67

Průměrná známka 2,38

Nejlepší průměr 1,25

Nejhorší průměr 3,72

Třídní učitel

Pracoviště Lipová

Mgr. Jana Krejčí

LAS 1A

Počet žáků 29

Mgr. Eva Smutná

LAS 1B

29

2,54

1,32

3,86

Mgr. Eva Dobrovolná

LAS 2A

24

1,98

1,10

2,92

Mgr. Ilona Šusterová

LAS 2B

20

2,26

1,18

3,11

Mgr. Pavla Fischerová

LAS 3A

29

1,82

1,00

2,94

Mgr. Jolana Darmopilová

LAS 3B

26

2,01

1,38

2,03

Mgr. Kateřina Sezemská

LAS 4A

22

1,73

1,08

2,69

ing. Jan Hlaváček

LAS 4B

27

1,80

1,00

3,23

MVDr. Petr Mráz

LAS 4C

27

1,82

1,00

3,04

Mgr. Ivo Suchánek

LAS 4D

27

2,14

1,07

3,38

Třídní učitel

Třída

11

Kázeňské přestupky na SZŠ za školní rok 2008/2009 1. čtvrtletí

2. čtvrtletí

3. čtvrtletí

4. čtvrtletí

celkem

Ředitelská důtka

0

1

1

4

6

Druhý stupeň z chování

0

1

0

3

4

Třetí stupeň z chování

0

0

0

0

0

Třetí stupeň z chování a podmínečné vyloučení

0

0

0

0

0

Důtka třídního učitele

2

6

13

6

27

1. čtvrtletí

2. čtvrtletí

3. čtvrtletí

4. čtvrtletí

celkem

Ředitelská důtka

0

3

0

0

3

Druhý stupeň z chování

0

1

0

1

2

Třetí stupeň z chování

0

0

0

0

0

Třetí stupeň z chování a podmínečné vyloučení

0

0

0

0

0

Důtka třídního učitele

0

6

3

1

11

Pracoviště Merhautova

Pracoviště Lipová

Zhodnocení výsledků vzdělávání Průměrné výsledky žáků na střední škole byly v tomto školním roce přibližně stejné jako v letech předcházejících. Zhoršený průměrný prospěch měly v porovnáním s předešlými léty dosažené výsledky 1. ročníků. Vyšší ročníky setrvaly na stejné úrovni jako loni. Nejlepších výsledků dosáhly na pracovišti Lipová 4. ročníky oboru laboratorní asistent, na pracovišti Merhautova všechny ročníky oboru asistent zubního technika. Pozitivním překvapením byl prospěchový průměr 1. ročníku oboru zubní instrumentářka. Na vyšší odborné škole musíme konstatovat, že někteří studenti, především na oboru diplomovaný oční technik, podcenili přípravu jak na zkoušky v posledním období před absolutoriem, tak na vlastní absolutorium a vypracování absolventské práce. Negativním jevem posledních let je zhoršená studijní morálka, chybí soustavná příprava do vyučování. Většina žáků je spokojena s průměrnými studijními výsledky. Přesto je věnována pozornost nadaným žákům, kteří často v kolektivu třídy zůstávají v izolaci. 12

53 100

53-41-M/008 Nutriční asistent

53-44-M/007 Asistent zubního technika

10

586

65 81 62 53 15

688




Diplomovaná dentální hygienistka Diplomovaný oční optik bez získání způsobilosti

zdravotnického pracovníka

53-43-N/11

53-44-N/11

53- 41-N/41

53- 41-N/31

39-43-N/01

celkem

44

48


53-43-N/21

46

61

55

34

5

6

Zubní instrumentářka

53-41-J/004

29

32

Masér sportovní a rekondiční

69-41-L/02

90

47

34

35

zúčastněných

131

přihlášených

138

Název

1.kolo - počet

53-43-M/005 Laboratorní asistent Oční technik bez získání způsobilosti zdravotnického 53-44-M/006 pracovníka

Kód

Obor vzdělání

Přijímací řízení proběhlo do denních forem těchto oborů vzdělání

Údaje o přijímacím řízení pro školní rok 2009/2010

345

10 (8)

23 (16)

30 (22)

21 (16)

55 (36)

30 (14)

5 (4)

29 (21)

22 (20)

30 (14)

30 (24)

60 (34)

přijatých

13

276

18

18

18

21

30

17

10

18

16

21

16

73

přihlášených

258

14

14

18

21

26

16

10

18

12

21

15

73

zúčastněných

164

14 (14)

6 (6)

9 (8)

6 (4)

25 (22)

15 (14)

10 (8)

14 (8)

2 (2)

21 (15))

8 (4)

33 (26)

přijatých

další kola - počet

509

24 (22)

29 (22)

39 (30)

27 (20)

80 (58)

45 (28)

15 (12)

43 (29)

24 (22)

51 (25)

38 (28)

93 (60)

přijatých

336

0

29

25

55

1

5

0

4

78

17

11

111

nepřijatých

Celkem počet

Celkový přehled personální situace v přepočteném počtu Počty pracovníků školy Útvar

Funkce

Pedagogičtí pracovníci

ředitel učitel v tom zástupce ředitele asistent pedagoga vychovatel celkem

Nepedagogičtí pracovníci

Počet na SŠ

Počet na VOŠ

0,5 42,54 2 1,4 5,9 50,34 16,03

0,5 20 2 0 0 21,1 11,1

Kvalifikace a aprobovanost Učitelé na SŠ

91 100

Odborná kvalifikace v % Aprobovanost v %

Věkové složení pedagogických pracovníků Věk do 35 let 35 - 50 let nad 50 let Důchodci Celkem

Učitelé na SŠ Muži Ženy 1,84 3,52 4 20,88 2,67 7,63 0 2,5 8,51 34,53

Učitelé na VOŠ Muži Ženy 2 0,29 0 7,79 3 5,82 0,76 1,44 5,76 15,34

Ostatní Muži 0 0 0 0 0

Ženy 0 1,5 3,7 2,1 7,3

PORADENSKÉ SLUŽBY NA ŠKOLÁCH - údaje o pracovnících školy

výchovný poradce školní metodik prevence

věková struktura nad 50 let důchodci

fyzický počet

kvalifikace, specializace

dosažené vzdělání

35 - 50 let

2

aprobacepedagogika semináře v pedag. centru

VŠ

2

0

0

VŠ

3

0

0

3

Pedagogický sbor je z důvodu sloučení škol velmi početný a můžeme říci, že stabilní. Určitým obměnám se ovšem nelze vyhnout. V uplynulém školním roce došlo k jednomu odchodu vyučujícího do důchodu, šest učitelek je na následné mateřské dovolené, dvě se vrátily do pracovního procesu. Tři vyučující požádaly o rozvázání pracovního poměru dohodou, z toho jedna z důvodu odchodu na uvolněné místo v nemocnici, druhá přešla na školu blíže svého bydliště a třetí se přestěhovala. Pedagogický sbor lze hodnotit jako kompetentní a motivovaný. Svědčí o tom aktivita pedagogických pracovníků v oblasti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, zapojení do tvorby RVP (ve spolupráci s NUOVem,) a zapojení do tvorby ŠVP. Snižuje se počet nekvalifikovaných pracovníků, čtyři vyučující ještě studují VŠ. Jeden vyučující zahájil pedagogické vzdělávání a jedna byla k vysokoškolskému studiu přijata.

14

Seznam interních zaměstnanců Vyučující ve školním roce 2008/2009 Titul MUDr. Mgr. Mgr. MUDr. DiS. PhDr. Mgr. Mgr. DiS. Mgr. Mgr. Bc. Bc. Mgr. Mgr PhDr. Bc. PhDr. Mgr. RNDr. Mgr. RNDr. Mgr. Mgr. Mgr. ing. PhDr. Mgr.

Bc. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr.

Příjmení Balharová Čechová Dočkalová Fialová Halamíčková Horáková Horáková Houšková Hrůza Huták Ingr Ireinová Kalhousová Koudelková Krejčířová Křížová Loukotová Mašlaň Miloševičová Najman Nováčková Novotná Odstrčil Odstrčilíková Odstrčilová Pařezová Pekárková Remešová Richtrová Řezníčková Sedláček Sumová Svoboda Svobodová Široká Štarhová Šudomová Šumberová Šušmáková Třísková Valášková Vyplašilová

Jméno Jana Renáta Blanka Zuzana Eva Eva Vladimíra Ivana Antonín Jan Pavel Renáta Iveta Adriana Petra Andrea Renáta Michal Karla Ladislav Světluše Kateřina Jaroslav Andrea Milada Marie Blanka Milada Luďka Helena Břetislav Radmila Jan Marie Helena Dana Sylva Pavla Veronika Danuše Eva Dana

Žižlavský

Ivan

pracoviště Merhautova Vzdělání VŠ VŠ VŠ VŠ SŠ VOŠ VŠ VŠ SŠ VŠ VOŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ SŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ SŠ VŠ SŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ SŠ SŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ SŠ VŠ SŠ

vyučující odborných předmětů vyučující odborných předmětů vyučující odborných předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující odborných předmětů vyučující odborných předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující odborných předmětů vyučující odborných předmětů vyučující odborných předmětů vyučující odborných předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující odborných předmětů vyučující odborných předmětů vyučující odborných předmětů vyučující odborných předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující odborných předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující odborných předmětů vyučující odborných předmětů vyučující odborných předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující odborných předmětů vyučující odborných předmětů vyučující odborných předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující odborných předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující odborných předmětů

15

Vyučující ve školním roce 2008/2009 Titul PharmDr. PaedDr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Bc. ing. Mgr.

Příjmení Balšíková Bradáč Darmopilová Dobrovolná Fischerová Herberová Hladíková Hlaváček Horáčková Kalábová MUDr. Kotzianová Mgr. Krejčí RNDr. Lojdová MVDr. Mráz RNDr. Nezbeda PhDr. Ondroušková Bc. Rábová RNDr. Sedláčková Mgr. Sedláková Mgr. Sezemská PharmDr. Sládková Mgr. Slouka MUDr. Smékalová Mgr. Smutná PharmDr. Stehlíková Mgr. Suchánek Mgr. Šusterová RNDr. Zelinka

pracoviště Lipová

Jméno Jana Alois Jolana Eva Pavla Květoslava Lenka Jan Marcela Jarmila Milena Jana Eva Petr Pavel Hana Kateřina Zdeňka Dana Kateřina Irena Zdeněk Miloslava Eva Hana Ivo Ilona Jan

Vzdělání VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ

vyučující odborných předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující odborných předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující odborných předmětů vyučující odborných předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující odborných předmětů vyučující odborných předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující odborných předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující odborných předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující odborných předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující odborných předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující všeobecně vzdělávacích předmětů vyučující odborných předmětů

Jméno Eva Hana Marie Jarmila Eva Ivona Jana Alexandra Miroslava

Vzdělání SŠ VŠ SŠ VŠ SŠ VŠ SŠ VŠ SŠ

Pracovní funkce pomocná vychovatelka vedoucí vychovatelka vychovatelka vychovatelka pomocná vychovatelka vychovatelka vychovatelka vychovatelka vychovatelka

Vychovatelky DM Titul

Příjmení Coufalová ing. Hamšíková Houšková PhDr. Jimramovská Králíková Mgr. Paděrová Pazderová PaedDr. Quittová Skalníková Střítecká

Milada

SŠ

vychovatelka

16

Technicko hospodářští pracovníci a asistenti pracoviště Merhautova Příjmení Bavlnková Čermáková Górecká Házová Holata Hudaň Jakubíková Kotková Králová Langová Macíková Najmanová Rašovská Zeráková Skalická Ševčíková Šmerdová Šumberová Trubáčková Votavová Zeman

Jméno Marie Helena Michaela Marie Vítězslav Petr Dagmar Šárka Marie Jana Veronika Hana Marie Milada Hana Miluše Lenka Zdena Radka Jitka Emil

Vzdělání SŠ SŠ SŠ SŠ SŠ SŠ

SŠ SŠ

SŠ

SŠ

Pracovní zařazení vrátná studijní referentka účetní účetní školník, údržbář školník, údržbář uklízečka asistentka uklízečka uklízečka asistentka, knihovnice sekretářka uklízečka vrátná studijní referentka uklízečka uklízečka asistentka hospodářka knihovnice správce sítě

Technicko hospodářští pracovníci a asistenti pracoviště Lipová Příjmení Brodová Drabálková Gajdová Hašková Ing. Hladká Jílková Krejčí Kozlová Longinová Menclová Mičínová Michalová Močičková Musil Nedomová Nedomová Pilátová Procházková Růčka Suchánková Škůrková Švestková Zedníčková

Jméno Iveta Jana Růžena Lenka Hana Alena Vladimír Eva Eva Jarmila Marie Jana Jana Josef Eva Jitka Jiřina Eva Pavel Marie Anna Milena Danuše

SŠ VŠ

SŠ SŠ SŠ

SŠ SŠ

Pracovní zařazení pomocná kuchařka vrátná školy asistentka správkyně, ekonomka opravářka pracovních oděvů kuchařka údržbář uklízečka vrátná DM kuchařka uklízečka kuchařka uklízečka vrátnice DM pokladní-referentka personální oddělení referentka stravovacího provozu uklízečka údržbář DM pomocná kuchařka studijní referentka asistentka vrátná školy

17

Další vzdělávání pedagogických pracovníků za školní rok 2008/2009 pracoviště Merhautova

Jméno

MUDr. Jana Balharová

PaedDr. Alois Bradáč

Název vzdělávání, semináře, školení Čtením a psaním ke kritickému myšlení

Osvědčení Organizace Mgr. Beáta Kynclová

Přednemocniční neodkladná péče

ano

Bc. Aleš Vosáhlo ZZS JMK

Komunikace a vlivy rodiny

ne

MUDr. Max Kašparů

Čtením a psaním ke kritickému myšlení Čtením a psaním ke kritickému myšlení

Mgr. Beáta Kynclová MKM Systém-Megadental Martin Mikuš Mgr. K. Nováková SVČ Ivančiče

Kurz ANJ pro začátečníky Systém dentální hygieny ve Švédsku

ano

Profimed

Visio.lignt a 5 motions systém celokeramnika

ano

Krbec Dent s.r.o., Bredent

Teleskopické a kónusové korunky

Tomáš Skoupý

Pomůcky a produkty pro ústní hygienu

Ivančice a firma Gaba (Elmex, Meridol) JŠ a vzdělávací centrum Slunečnice Středisko služeb školám Brno

Kurz ANJ pro mírně pokročilé A2

ano

Týdenní intenzivní kurz ANJ

ano

Čtením a psaním ke kritickému myšlení Mgr. Blanka Dočkalová

MUDr. Zuzana Fialová

Eva Horáková, DiS.

MŠMT ČR

Mgr. Beáta Kynclová

Konverzační půlroční kurz ANJ

ano

Středisko služeb školám Brno

MŠMT ČR

Koordinátor S1 – realizace ŠVP SOŠ

ano

NIDV Brno

MŠMT ČR

ano

NIDV Brno

MŠMT ČR

ano

ČČK Brno

MŠMT ČR

Jak úspěšně komunikovat nejen s rodiči Doškolovací kurz první pomoci – zdravotník zotavovacích akcí

Mgr. Jana Eliášová

ČAS ČR


Licí pryskyřice mega CRYL S+N

Mgr. Renáta Čechová

Akreditace

Diabetes mellitus a těhotenství

ano

Postprandiální glykémie u pacientů s diabetem

ano

Národní projekt Koordinátor S1

ano

Česká diabetologická společnost Česká diabetologická společnost, ČAS NIDV Brno

Čtením a psaním ke kritickému myšlení


Studium sociální pedagogiky

PedF MU Brno

Vedení e-learningového kurzu

ano

Dietní výživa 2008 Čtením a psaním ke kritickému PhDr. Vladimíra Horáková myšlení Seminář k nové MZ pro vyučující CJL

Středisko služeb školám Brno ČAS ČR, Společnost pro výživu

MŠMT ČR

MŠMT ČR MZ ČR

Mgr. Beáta Kynclová ano


MŠMT ČR

18

Mgr. Ivana Houšková

Čtením a psaním ke kritickému myšlení Konverzační půlroční kurz ANJ

Antonín Hrůza

Mgr. Jan Huták

Mgr. Renáta Ireinová

ano




Licí pryskyřice megaCRYL S+N

MKM Systém-Megadental Martin Mikuš


ano

Tomáš Skoupý

Implantáty ve stomatologii

MUDr. Pavel Brandejs


Mgr. Beáta Kynclová ano

Profimed



Studium sociální pedagogiky

PedF MU Brno



Systém dentální hygieny ve Švédsku

ano

Profimed


ano



Tomáš Skoupý



Čtením a psaním ke kritickému myšlení Čtením a psaním ke kritickému myšlení Jak úspěšně psát projekty

MŠMT ČR




Pavel Ingr, DiS.


Mgr. Beáta Kynclová Mgr. Beáta Kynclová ano

NUOV Praha

MŠMT ČR

Mgr. Iveta Kalhousová Školení pro předkladatele projektů Diskuse ke standardu kvality učitele Bc. Adriana Koudelková

Mgr. Andrea Křížová

ano

NIDV



Fenylketonurie – odborná přednáška

Alena Ryšavá

Systém dentální hygieny ve Švédsku Bc. Petra Krejčířová

JMK Brno

Pomůcky a produkty pro ústní hygienu Čtením a psaním ke kritickému myšlení

ano

MŠMT ČR

Profimed Ivančice a firma Gaba (Elmex, Meridol) Mgr. Beáta Kynclová

Konference nutričních terapeutů

Česká asociace sester

ČAS

Obezita – mezinárodní konference


ČAS


ČAS


ČAS

Poruchy výživy v dětském a dorostovém věku Problematika diabetu z pohledu zdravotní sestry

19

Renáta Loukotová



Fenylketonurie – odborná přednáška

Alena Ryšavá

Čtením a psaním ke kritickému myšlení Čtením a psaním ke kritickému PhDr. Karla Miloševičová myšlení Seminář k nové MZ pro vyučující CJL Čtením a psaním ke kritickému myšlení Nejnovější sportovní čočka – odborná Bc. Ladislav Najman přednáška Nejnovější čočky Hoya – odborná přednáška Čtením a psaním ke kritickému PhDr. Světluše Nováčková myšlení Čtením a psaním ke kritickému myšlení Mgr. Kateřina Novotná Seminář k nové MZ pro vyučující CJL Mgr. Michal Mašlaň

Týdenní intenzivní kurz ANJ

RNDr. Jaroslav Odstrčil

Bezpečnost při zacházení s chemickými látkami Čtením a psaním ke kritickému myšlení


Čtením a psaním ke kritickému myšlení Bezpečnost při zacházení s chemickými látkami

MŠMT ČR

Mgr. Beáta Kynclová Omega - Optix Hoya - Dioptria Mgr. Beáta Kynclová Mgr. Beáta Kynclová ano ano ano

Středisko služeb školám Brno Středisko služeb školám Brno Biskupské gymnázium Brno

MŠMT ČR MŠMT ČR


Studium oboru DNT Rekvalifikační kurz Poradce pro výživu Čtením a psaním ke kritickému Mgr. Andrea Odstrčilíková myšlení III. Mezinárodní kongres BM


ano

SZŠ a VOŠZ, Brno, Merhautova Mendelova univerzita Brno

MŠMT ČR MŠMT ČR

Mgr. Beáta Kynclová KMBM, Kraków, PL Mgr. Beáta Kynclová ano

Biskupské gymnázium Brno

Konference ředitelů VOZŠ a SZŠ

ano

NCONZO Brno

Seminář k přijímacímu řízení na SŠ v roce 2009 a správní řád

ano

Asociace ředitelů zdravotnických škol

Diskuse ke standardu kvality učitele

ano

NIDV

Management školy a nová maturita

ano

NIDV

Tvorba ŠVP zdravotnických oborů RNDr. Milada Odstrčilová

Mgr. Blanka Pekárková






ano

Profimed


ano



MŠMT ČR

Tomáš Skoupý

20

Implantáty ve stomatologii Mgr. Luďka Richtrová

Mgr. Helena Řezníčková

ing. Břetislav Sedláček

Čtením a psaním ke kritickému myšlení Seminář k nové MZ pro vyučující CJL Čtením a psaním ke kritickému myšlení Pracovní setkání protidrogových preventistů Čtením a psaním ke kritickému myšlení Školení pro hodnotitele projektů EU

MUDr. Pavel Brandejs Mgr. Beáta Kynclová ano

Mgr. Jan Svoboda

Marie Svobodová

ne

Mgr. Dana Vyplašilová

Poradenské centrum pro drogové a jiné závislosti Mgr. Beáta Kynclová

ano

MŠMT ČR Mgr. Beáta Kynclová Nakladatelství HUEBER

MŠMT ČR

Psaní a jeho rozvoj – část státní MZ

Nakladatelství HUEBER

MŠMT ČR

MZ žáků se SVPU – metodický seminář

PPP Brno, Zachova

Informativní schůzka VP

SVP, Brno, Veslařská

Čtením a psaním ke kritickému myšlení Doškolovací kurz první pomoci – zdravotník zotavovacích akcí Odborná konference pro zubní techniky

ano

Přednemocniční neodkladná péče

ano


ano


ano

ČČK Brno Stomateam s.r.o., Ing. T.Truneček Bc. Aleš Vosáhlo ZZS JMK

Tomáš Skoupý


MUDr. Pavel Brandejs ano

ČČK Brno

UZT ČR ČAS ČR

MŠMT ČR


NUOV Praha

MŠMT ČR

PaedDr. Soňa Lamichová


ano

Profimed


ano



Tomáš Skoupý



Čtením a psaním ke kritickému myšlení Hry rolí a dramatizace ve vyučování NEJ

MŠMT ČR



Doškolovací kurz první pomoci – zdravotník zotavovacích akcí Čtením a psaním ke kritickému Mgr. Pavla Šumberová myšlení Čtením a psaním ke kritickému myšlení Jak zpřístupnit a zatraktivnit žákům Mgr. Veronika Šušmáková studium cizích jazyků na SOŠ Setkání předmětové komise ANJ

Eva Valášková

MŠMT ČR


Čtením a psaním ke kritickému myšlení Mediální výchova jako integrovaná složka výuky PhDr. Radmila Sumová


Mgr. Beáta Kynclová Anne Robert, Hamburg

MŠMT ČR

21

Ivan Žižlavský






ano



Tomáš Skoupý



zpracovala Mgr. Iveta Kalhousová

22

Další vzdělávání pedagogických pracovníků za školní rok 2008/2009 pracoviště Lipová Jméno PharmDr. Balšíková Jana

Název vzdělávání, semináře, školení

Osvědčení certifikát

Organizace

Volně prodejné léčivé přípravky

ne

OSL ČLK Brno

Kde končí kosmetika a začíná léčivo

ne


Centr. Úložiště a novinky v lék. legisl.

ne

PACE 2010

Akreditace

Mgr. Darmopilová Jolana

Finanční gramotnost

Mgr. Dobrovolná Eva

Konzul. seminář k nové maturitě

ano

SSŠ Brno

MŠMT

Mgr. Fischerová Pavla

Využití overballů v TEV

ano

SSŠ Brno

MŠMT

9. region. konference o EU

ano

Lipka

MŠMT

Instruktor školního snowboardingu

ano

Opava

MŠMT

Jak motivovat v hodinách chemie

ano

SSŠ Brno

MŠMT

Management školy a nová maturita

ano

NIDV Brno

MŠMT

Průřezové téma env. výchova ve ŠVP Smile – tvorba ŠVP Koordinátor S1 (ŠVP) Matematika ve VŠP

ano

MŠMT

ano ano

Lipka SSŠ Brno NIDV Brno SSŠ Brno

Metodika využití ANJ na SŠ

ano

JŠ Polyglot

Instruktor školního snowboardingu

ano

Opava

Mgr. Herberová Květoslava

Mgr. Horáčková Marcela

Mgr. Krejčí Jana

MU Brno

Seminář k nové SM

ano

SSŠ Brno

RNDr. Lojdová Eva

Konverzační kurz angl. jazyka

ano

SSŠ Brno

MVDr. Mráz Petr

Kurz pro vyuč. oborů Fl, Zl a La

NCO NZO Brno

Kompetence nelék. zdrav. prac. abs.SŠ

ČAS Olomouc

MŠMT MŠMT MŠMT

MŠMT

Konference-Laboratorní rozhledy

ano

SZŠ a VOŠZ Plzeň

Trénování paměti a mozkový jogging

ano

NIDV

Jóga v hodině a antistres. cvičení

ano

Descartes v.s.o.

MŠMT

Psaní a jeho rozvoj-SM

ano

ILC CZ, nakl. Hueber

MŠMT

Konzult. Semináře k MZ NEJ

ano

SSŠ Brno

RNDr. Sedláčková Zdeňka

Nové poznatky z genetiky

ano

PřF MU Brno

MŠMT

PharmDr. Sládková Irena Mgr. Smutná Eva PharmDr. Stehlíková Hana Mgr. Suchánek Ivo

Lékárna 2010 - konference Knihovnický kurz Kurz pro vyuč. studijního oboru DFA

ano ano

EDUKAFARM SSŠ Brno NCO NZO Brno

MŠMT

Instruktor lyžování

ano

SSŠ Brno

MŠMT

První pomoc

ano

ATACHE

Občanská nauka v novém pojetí

ano

NIDV Brno

Mgr. Šusterová Ilona

Bezpečnost při nakládíní s chemickými látkami a přípravky

ano

SPŠCH Brno

ing. Hamšíková Hana

Právní vědomí vychovatelů v DM

ano

NIDV Brno

PhDr. Ondroušková Hana

MŠMT

MŠMT

Všichni vyučující (mimo ing. Hamšíkové) absolvovali školení: Čtením a psaním ke kritickému myšlení.

zpracovala RNDr. Eva Lojdová

23

Zhodnocení dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků za školní rok 2008/2009

Další vzdělávání pedagogických pracovníků probíhalo i v tomto školním roce úspěšně. V souvislosti s naplňováním dlouhodobého plánu rozvoje školy byla dalšímu vzdělávání pedagogických pracovníků věnována velká pozornost. Vedení školy zabezpečilo na zahajovací poradu odborný seminář s praktickým cvičením na téma Čtením a psaním ke kritickému myšlení. Účast na dalších seminářích a školeních se odvíjela od kvality a rozsahu nabídky. Dalšího vzdělávání se účastnilo celkem 55 pedagogických pracovníků z obou pracovišť školy. Studium sociální pedagogiky k rozšíření odborné kvalifikace zahájil Pavel Ingr, DiS na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity v Brně. Druhým rokem studuje Eva Horáková, DiS

a Eva Halamíčková. Pedagogickou způsobilost na FF získává Mgr.

Michal Mašlaň a Bc. Lenka Hladíková pokračuje v magisterském studiu na fakultě agrobiologie a rostlinných a živočišných produktů na ČZU Praha. Prohlubování kvalifikace probíhalo formou kurzů, seminářů, konferencí a školení se zaměřením na jazykové vzdělávání, diabetologii, odborná témata oborů oční technik, farmaceutický asistent, zdravotní laborant a dentální hygienistka. Podstatnou část vzdělávání zaujímala odborná školení oboru zubní technik. Novým momentem v dalším vzdělávání tvořila školení k nové maturitě a ke zpracování školních vzdělávacích programů. Jedna vyučující se přihlásila k rozšiřujícímu studiu metodik – koordinátor tvorby ŠVP. Veškeré vzdělávání probíhalo dle plánu a podle aktuální nabídky vzdělávacích programů a jejich výběr korespondoval s měnícími se potřebami jak pracovníků, tak především školy. Byly využívány programy NIDV, NUOV, NCONZO Brno, ČAS, ČLK, nabídky SSŠ Brno apod.

24

Přehled smluvně zajištěných pracovišť praktického vyučování ve školním roce 2008/2009 Zařízení Fakultní nemocnice Brno Jihlavská 20 Pracoviště medicíny dospělého věku, Jihlavská 20, Brno Pracoviště dětské medicíny, Černopolní 9, Brno Fakultní nemocnice U Sv. Anny Brno, Pekařská 53

Č. j.

Obor

Číslo smlouvy: DIS XA/0793/05/RE 18.září 2005 DZL 23. června 2008 DIS 892/08/M ZUT 1087/91 ZIS 25.července 1991 DIS 9. července 2008 603/08/M DOT DZL ZL DZL ZL DZL ZL DZL

Pracoviště Interní gastroenterologická klinika, Oddělení léčebné výživy Transfúzní oddělení a krevní banka Mléčná kuchyně Poradna fenylketonurie Stomatologická klinika Stravovací provoz Diabetologické centrum Oddílenská dietní sestra Oční klinika Ústav imunologie a alergologie Oddělení klinické biochemie Oddělení klinické hematologie Mikrobiologický ústav

Masarykův onkologický ústav, Žlutý kopec 7, Brno

11.července 2008 DIS 589/08/M

Stravovací provoz

Nemocnice Milosrdných bratří, Polní 3, Brno

621/93 DIS 2.července 1993

Stravovací provoz

DZL Úrazová nemocnice, Ponávka 6, Brno

659/92 9.července 1992 10.července 2008 DIS 577/08/M

358/05 Laboratoř klinické biochemie a 22.července 2005 ZL hematologie, Zahradníkova 2, 1. září 2008 Brno RNDr. Vladimír Komárek, DZL 820/08/M s.r.o. RNDr. Zdeněk Čecháček, s.r.o.Bratislavská 2 604 70 Brno

27/07 19. ledna 2007 DZL 10.července 2008 651/08/M

Oddělení klinické biochemie

Stravovací provoz

Laboratoř klinické biochemie a hematologie

Laboratoř

25

Soukromá stomatologická ordinace, MUDr. Jarošová Miroslava Vranovská 40, Brno

246/05 19.října 2005 16. září 2008

ZIS

školní pracoviště pro ZIS

Soukromá stomatologická ordinace, MUDr. Filipi Růžena Anenská 28, Brno

760/06 3 října 2006 16. září 2008

ZIS


Soukromá stomatologická ordinace, MUDr. Paličková Dagmar, Nádražní 1, Brno

763/06 27. září 2006 15. září 2008

ZIS


Stomatologická ordinace, MUDr. Novotný Pavel, Horova 28, Brno

531/07/M 5. září 2007

ZIS


9. září 2008 744/08/M

ZIS


Stomatologická ordinace, MUDr. Slámová

Ve školním roce 2008/2009 naše škola opět spolupracovala se zdravotnickými zařízeními v městě Brně ve formě praktického vyučovaní našich žáků a studentů v těchto zařízeních. Jako každoročně pokračovala spolupráce s Fakultní nemocnicí Brno (pracoviště medicíny dospělého věku a dětské medicíny) a Fakultní nemocnicí U Svaté Anny v Brně. Dlouholetou spolupráci máme také s dalšími nemocnicemi jako je Úrazová nemocnice Brno, Nemocnice milosrdných bratří nebo Masarykův onkologický ústav. V letošním školním roce byla přerušena na 1 rok spolupráce s Vojenskou nemocnicí Brno z důvodu rekonstrukce stravovacího provozu v tomto zdravotnickém zařízení. Kromě nemocnic spolupracujeme se soukromými laboratořemi, ve kterých probíhá praktické vyučování zdravotních laborantů, a se soukromými zubními ordinacemi pro výuku zubních instrumentářek. Obor očních techniků se neobejde bez spolupráce s očními optikami. Výše uvedený přehled školních pracovišť se týká pouze pravidelného praktického vyučování. Pro potřeby souvislé odborné praxe jsou uzavírány další smlouvy se zdravotnickými zařízeními, zubními a zdravotními laboratořemi a očními optikami po celé ČR v místě bydliště žáků a studentů. Jejich počet přesahuje číslo 250. Zabezpečit odbornou praxi pro naše žáky a studenty je čím dále náročnější, neboť zdravotnická zařízení se chovají tržně a požadují po škole hrazení instruktora (tutora).

26

- účast na mezinárodním veletrhu Pragodent 2008

27

- odborná školení oboru DZT: licí pryskyřice mega CRYL, teleskopické a kónusové korunky, celokeramika

- fotografický kroužek, sportovní kroužek - kroužek francouzského jazyka - kurz znakové řeči - odborné exkurze studentů oboru DNT: stravovací provoz Nemocnice Třebíč, dialyzační centrum FN Brno - odborné exkurze studentů oboru DNT: dialyzační centrum FN Brno, Hustopeče, Luhačovice - odborné přednášky oboru NAS a DNT: fenylketonurie, diabetes mellitus - odborné exkurze studentů oboru OCT a DOT: katedra optometrie UP Olomouc, firma Optika Čivice, Pardubice - odborná školení oboru - odborná školení oboru DDH: systém dentální hygieny ve Švédsku - účast na mezinárodním veletrhu OPTA Brno 2009

- sportovní kurz pro 2. ročníky SZŠ ve sportovně rekreačním středisku v Itálii a na Moravci - lyžařský výcvikový kurz pro 1. ročníky SZŠ v Ostružné a v Petříkově - poznávací zájezd do Německa a Rakouska spojený s výukou cizího jazyka - kulturně poznávací exkurze 4. ročníků SZŠ do Prahy

Mimoškolní aktivity - projekt Zdravá škola – „Týden pro zdraví „ spojený se sportovním Dnem dětí - seznamovací kurz pro 1. ročníky SZŠ ve sportovně rekreačním středisku Kutiny a Křižanov

Mezinárodní spolupráce, účast na mezinárodních projektech - spolupráce se zdravotnickou školou - Medicinskaja škola sester Ninkovic v Kragujevci v Srbsku v rámci projektu „Do světa“ - tříměsíční studijní pobyt srbského studenta oboru zubní technik na naší škole v rámci projektu JMK - spolupráce s Lycée St. André ve Francii v rámci projektu „Do světa“

Výčet aktivit a prezentace školy na veřejnosti

28

- školní kolo olympiády z českého jazyka - sportovní soutěže ve futsalu, florbalu a basketbalu v rámci Středoškolských sportovních her - školní kolo soutěže v první pomoci - krajské kolo chemické olympiády - soutěž firmy Scanlab systém - školní, městské a krajské kolo SOČ

Účast žáků a studentů školy v soutěžích - soutěž zubních techniků na mezinárodním stomatologickém veletrhu Pragodent Praha 2008 - literární soutež O cenu Filipa Venclíka - školní kolo mezinárodní soutěže Matematický klokan - školní kolo mezinárodní soutěže Přírodovědný klokan - regionální kolo olympiády z latinského jazyka

Mimoškolní aktivity - přednášky: S tebou a o tobě, Memento – drogová problematika, Dárcovství krve - vzdělávací pořad: Hvězdy pod mikroskopem, Saturn, Rádio studia Lávka - účast v projektu: Studenti čtou a píší noviny - exkurze: Anatomické muzeum, Technické muzeum, Antropos - návštěvy filmových a divadelních představení: Once, Nevyplacený blues, Tancem proti drogám, Písně Semaforu - návštěvy koncertů: Česká písnička - odborná exkurze IVAX Opava – obor DFA - odborná přednáška firmy Bioderma a Capri – dermokosmetika – obor DFA - účast prostřednictvím prezentací – Studentlab – obor LAS - účast na projektu "Zdravá škola" - téma: Svět kolem nás, třídy LAS 1,2 (sociologický a ekologický projekt)

29

- prezentace a odborná školení zubních techniků: firmy: MKM Systém-Megadental, Krbec Dent s.r.o., Bredent, Tomáš Skoupý, MUDr. Pavel Brandejs - prezentace a odborná školení dentálních hygienistek: firmy: Profimed, Maria Odéen, Gaba (Elmex, Meridol)

Vzdělávání dospělých, které škola zajišťuje - přednášky pro veřejnost ve spolupráci s Diabetologickým a edukačním centrem FN u sv. Anny v Brně - diplomovaný nutriční terapeut

Spolupráce školy s výrobními podniky a jinými podnikatelskými subjekty - spolupráce s firmami: Essilor, Rodenstock, Zeiss, Omega-optix, Optika Čivice, Hoya – oční technik a diplomovaný oční technik - spolupráce s firmami: MKM Systém-Megadental, Krbec Dent s.r.o., Bredent, Tomáš Skoupý - spolupráce s firmami: Profimed, Maria Odéen, Gaba (Elmex, Meridol)

- spolupráce s osteologickým centrem Brno, Hybešova - účast na testování vyvíjené metody stanovení kvality kostní hmoty - vyšetření - spolupráce s organizací Fórum pro zdraví při SZÚ - v rámci brněnských dnů zdraví účast DFA na jejích akcích - spolupráce s tanečními školami Starlet, Dynamic, Dagmar -

- LF MU Brno, PdF MU Brno, FF MU Brno, FSS MU Brno, PdF UP Olomouc - praxe studentů - spolupráce s VOŠZ a SZŠ Praha, Alšovo nábřeží - obor oční technik a diplomovaný oční technik - spolupráce se Společenstvem českých optiků a optometristů - vyučující oboru oční technik a diplomovaný oční technik - pořádání velikonoční besídky pro obyvatele domova a výroba dárečků - Domov pokojného stáří Kamenná - pořádání vánoční besídky pro obyvatele domova a výroba dárečků - Domov důchodců - spolupráce s denním stacionářem Lipová – pořady pro klienty - spolupráce s občanským sdružením pro studium roztroušené sklerózy ROSKA - spolupráce s Diabetologickým a edukačním centrem FN u sv. Anny - obor nutriční asistent a diplomovaný nutriční terapeut - spolupráce se ZŠ v Brně (Milénova, Novolíšeňská) – přednášky o výživě

Spolupráce školy s dalšími subjekty (jiná škola, občanská, zájmová sdružení…)

Účast žáků a pedagogů na životě obce – charitativní akce Bílá pastelka Světluška Zasukované tkaničky Sluníčkový den Vánoční besídka pro klienty Domova důchodců Velikonoční besídka pro klienty Domova pokojného stáří Srdíčkový den Nadace NF – Niké – Strom splněných přání, Běh pro život Český den proti rakovině Vánoční besídka pro klienty denního stacionáře Lipová

30

Projekty školy V oblasti mezinárodních projektů „Do světa“ pokračovala spolupráce se zdravotnickou školou - Medicinskaja škola sester Ninkovic v Kragujevci v Srbsku, v rámci které již několik let organizujeme týdenní výměnné studijní pobyty žáků oboru asistent zubního technika za účelem výměny zkušeností ve vzdělávání. Na podzim 2008 se uskutečnila návštěva studentů tamější zdravotnické školy oboru zubní technik u nás. Cílem studijního pobytu bylo přiblížit žákům a pedagogům srbské školy systém praktického odborného vzdělávání prostřednictvím aktivit, kdy žáci partnerské školy měli možnost pracovat na zhotovení metalokeramické korunky v zubní keramické laboratoři naší školy pod dohledem odborníka z řad našich vyučujících.

V letošním školním roce byla na naší škole uskutečněna stáž srbského studenta Daniela Živkoviče ze stejné školy, se kterou spolupracujeme v projektu „Do světa“. Student se po dobu tří měsíců účastnil teoretického i praktického vyučování ve 4. ročníku oboru asistent zubního technika. Tato stáž byla organizovaná Jihomoravským krajem. Studenty, pedagogy i samotným stážistou byla hodnocena velmi kladně. Student se aktivně účastnil nejen vzdělávacích, ale i mimoškolních aktivit a navázal vztahy se spolužáky. Předpokladem pro odbornou stáž byla znalost českého jazyka, ve které se student během této stáže zdokonalil.

V rámci projektu „Do světa“ pokračuje mezinárodní spolupráce s Lycée St. André v Ottange ve Francii. Opět jde o realizaci týdenních výměnných pobytů studentů a pedagogického doprovodu oboru vzdělání oční technik a diplomovaný oční technik za účelem srovnání vzdělávání v tomto oboru na obou školách. V říjnu 2008 se uskutečnil plánovaný týdenní pobyt žáků oboru oční technik v soukromé partnerské škole Lycée St. Andrée v Ottange. V rámci absolvovaného programu měli žáci možnost seznámit se v modelových situacích s probíhající výukou. Úkoly teoretické i praktické povahy byly řešeny vždy společně zvolenou francouzskou a českou dvojicí studentů. Studenti zjišťovali parametry korekce očí, zhotovovali specifické korekční pomůcky a pracovali na opravách brýlových obrub.

31

Kromě programu ve vlastní odborné škole žáci absolvovali

návštěvu

sofistikovaně

vybavené

provozovny oční optiky PIERAUT v Thionville, 107 route des Romains. Otevřely se tak možnosti shlédnutí výrobních a kompletizačních procesů, které škola nemůže přímo nabídnout. Žáci si tak uvědomili rozdíly a možnosti sepětí teoretického záměru s vlastní praxí, určené již přímo široké veřejnosti. Ukázaly se možnosti propojení nejvyspělejší techniky, výpočetní techniky, jemné mechaniky a optiky s elektronicky řízenými manipulátory a přístroji pro snímání potřebných údajů z hlavy - očí; vše v souvislosti s korekčními údaji předpisů, korekčním záměrem a možností

vyhodnotit

anatomicko-fyziognomické

a

morfologicko-estetické

parametry

budoucího uživatele brýlí, včetně užitných a technických parametrů budoucí korekce. V dubnu 2009 se studenti partnerské školy zúčastnili setkání se žáky oboru oční optik na naší škole. Co se týče praktického vyučování byl program obdobný programu na škole ve Francii. Studenti

obou

zhotovování

škol

zakázek

pracovali v

společně

našich

na

optických

laboratořích. Na závěr pobytu byly vyhodnoceny vzájemné zkušenosti v oboru oční optiky. V letošním školním roce jsme se poprvé zapojili do projektu Zdravá škola. Cílem bylo vyzkoušení si nových metod a postupů pro podporu zdravého životního stylu a zorganizování „Týdne pro zdraví“ jakožto stěžejní akci, která by každoročně rozvíjela podporu zdraví na naší škole. Tento „Týden pro zdraví“ byl realizován první týden v červnu a spojen s aktivitami Dne dětí. Obsahem byly činnosti zaměřené především na pohyb a zdravou výživu formou soutěží, odborných přednášek s ukázkou, ochutnávek s maximální

podporou

aktivního

přístupu

zúčastněných vždy s možnostmi volby do čeho se zapojit, jakým způsobem a v jaké roli. Týden pro zdraví se setkal s příznivým ohlasem od žáků, studentů i pedagogů školy.

32

Zhodnocení dalších aktivit školy Ve školním roce 2008/2009 se nám opět dařilo zorganizovat pro žáky a studenty velké množství mimoškolních aktivit, z nichž některé z nich mají již několikaletou tradici. Již pátým školním rokem byl na začátku září pro žáky prvních ročníku střední školy zorganizován seznamovací kurz v rekreačním středisku Kutiny a Křižanov. Smyslem této akce je vytvořit první třídní vazby žáků ještě před tím, než společně zasednou do školních lavic. Programové složení aktivit seznamovacího kurzu je v převážné míře zaměřeno na spolupráci v týmu, komunikaci, rozvoj sebepoznání atd.

Kutiny 2008

Křižanov 2008

V rámci celého školního roku pak byly pro žáky pořádány sportovně zaměřené kurzy a aktivity. Mezi tradiční patří především sportovně-ozdravný pobyt v Itálii pořádaný pro žáky 2. ročníků střední školy vždy na začátku září, lyžařské výcvikové kurzy pro žáky 1. ročníků SZŠ tentokrát v Ostružné a v Petříkově nebo sportovně-turistický kurz v Moravci na Vysočině.

Ostružná 2009

Petříkov 2009

Během celého školního roku měli žáci možnost navštěvovat sportovní kroužky a ve volných hodinách využívat posilovnu nebo taneční sál pro kalanetiku.

33

Vedle sportovních aktivit nabízela škola žákům také různé kulturní akce, jakými byly např. kulturně poznávací exkurze žáků čtvrtých ročníků SZŠ v Praze nebo celoroční návštěvy koncertů a různých filmových a divadelních představení. V lednu 2009 byl zorganizován II. školní ples, který se konal opět v kulturním domě Rubín. Plesu se zúčastnili žáci střední školy i studenti vyšší školy všech oborů a vyučující školy, z nichž někteří pomáhali s organizací. Žáci se aktivně podíleli na předtančení a vystoupení v programu plesu. Ve školním roce 2008/2009 měli žáci a studenti jednotlivých oborů možnost navštívit celou řadu dalších mimoškolních aktivit, které přispívají k rozšíření poznatků odborného vzdělání. Byli to především různé odborné přednášky, výstavy a exkurze. Mezi nejdůležitější můžeme zařadit mezinárodní dentální veletrh Pragodent, kterého se zúčastnili žáci, studenti a pedagogové oborů zubní technik, diplomovaný zubní technik a diplomovaná dentální hygienistka. Dalším významným veletrhem je mezinárodní veletrh optiky a optometrie Opta 2009, kterého se každoročně účastní studenti i vyučující oboru oční technik a diplomovaný oční technik. V rámci tohoto veletrhu je pořádán Kongres učitelů optiky a optometrie pro východní Evropu, jehož odborných přednášek se účastní vyučující oboru. Odborné přednášky jsou zastřešovány Společenstvem českých očních optiků a optometristů. Vyučující oboru oční technik a diplomovaný oční technik připravili pro své žáky a studenty odborné exkurze na katedře optometrie UP v Olomouci nebo ve firmě Optika Čivice v Pardubicích. Taktéž na oboru diplomovaný zubní technik se uskutečnili prezentace a odborná školení na téma zpracování licí pryskyřice, teleskopické a kónusové korunky nebo celokeramika. Žáci a studenti oboru nutriční asistent a diplomovaný nutriční terapeut se zúčastnili odborných exkurzí např. ve stravovacím provozu Nemocnice Třebíč, v dialyzačním centru FN Brno, ve vinařských závodech v Hustopečích u Brna, odborné exkurze v Luhačovicích. Žákům a studentům tohoto oboru byla věnována přednáška o fenylketonurii. Pro studenty oboru diplomovaná dentální hygienistka byla zorganizována odborná přednáška na téma systém dentální hygieny ve Švédsku. Studenti oboru diplomovaný farmaceutický asistent měli možnost účastnit se odborné exkurze ve firmě IVAX Opava. Dále pro ně byla připravena odborná přednáška firmy Bioderma a Capri o dermokosmetice. Žáci oboru laboratorní asistent se tradičně aktivně účastnili Studenlabu.

34

Nadále poskytujeme vzdělávání minimálně dvou cizích jazyků a rozšiřujeme nabídku volitelných předmětů o kurzy konverzace v cizích jazycích, abychom připravili žáky a studenty na soudobý trend těsného kontaktu a spolupráce evropských zemí. Žáci SZŠ studující německý jazyk měli možnost v prosinci 2008 vycestovat na poznávací exkurze do Norimberka, Řezna a Vídně, které byly částečně hrazeny ze zbylých finančních prostředků projektu Do světa. V rámci mimoškolní činnosti se pro žáky pořádali významné besedy např. s politickým vězněm RNDr. Oldřichem Čapkou nebo s paní Věrou Sosnarovou, hrdinkou knihy Krvavé jahody. Na pracovišti Merhautova se žáci střední školy zapojili do řady projektů a programů např. Rádio studia Lávka, Člověk v tísni – Jeden svět na školách nebo do projektu MF Dnes Studenti píší a čtou noviny. Příspěvky dvou studentů, Jany Zelinkové z AZT 2 a Kamila Semely z OCT 2, byly uveřejněny. Dále se žákyně oboru nutriční asistent aktivně zapojili do projektu Světový den výživy ve FN U Svaté Anny v Brně. Na pracovišti Lipová se zapojili do sociologického a ekologického projektu "Zdravá škola" na téma Svět kolem nás. Na obou pracovištích se žáci střední školy v rámci přípravy k nové maturitě zúčastnili Scio testů z vybraných předmětů. V dubnu 2009 proběhl sběr dat výzkumu Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj známý pod zkratkou PISA (Programme for International Student Assessment) a jeho cílem je zjišťovat a srovnávat vědomosti a dovednosti patnáctiletých žáků různých zemí. Sledovanými oblastmi výzkumu jsou čtení (práce s různými druhy textů), matematika a přírodní vědy. Výzkumu se zúčastnilo 33 náhodně vybraných žáků naší školy, kteří se narodili v roce 1993. Jednalo se tedy o žáky prvních ročníků oborů asistent zubního technika, nutriční asistent, oční technik a laboratorní asistent. Kromě příslušných testů žáci vyplnili také dotazníky, součástí šetření byl dotazník pro ředitele školy. Zadávání testů a žákovských dotazníků bylo provedeno pracovnicí ČŠI PhDr. Renátou Ševčíkovou. Již čtvrtým rokem je škola registrovaná v síti „M.R.K.E.V“, což je metodika a realizace komplexní ekologické výchovy. V rámci tohoto projektu odebíráme časopis „Bedrník“, časopis pro ekogramotnost, který slouží jak vyučujícím biologie, tak i žákům při výuce ekologické výchovy. V rámci environmentální výchovy je na škole organizována separace odpadů, žáci jsou vedeni ke snížení množství používaných plastových obalů, seznamují se s ekonomickými i ekologickými dopady používání balené vody. Škola nadále spolupracuje s DEV Lipka, koordinátor EVV na škole se účastní Ekologické konference v Brně. Dále jsme se zapojili do soutěže Ekohraní. 35

Desátým rokem pracuje na škole fotografický kroužek. V rámci tohoto kroužku žáci poznávají památky a dominanty města Brna a jeho okolí při pořádání tzv. fotografických vycházek.

Z pořízených snímků žáci tvoří nástěnky ve škole. Pod vedením profesionální

lektorky probíhá na škole činnost kroužku znakové řeči. Studenti si uvědomují potřebu zvládat při své budoucí profesi i komunikaci s neslyšícími pacienty. Účast žáků a studentů v soutěžích Podstatnou část mimoškolních aktivit školy představovaly v uplynulém školním roce také různé soutěže a olympiády, které se mezi žáky setkaly s velkým zájmem. Můžeme zmínit mezinárodní soutěž zubních techniků, která je pořádána v rámci mezinárodního dentálního veletrhu Pragodent. Naši žáci se této soutěže úspěšně účastní každým rokem. V roce 2008 se žákyně 4. ročníku oboru asistent zubního technika Soňa Pospíchalová umístila na 2. místě. Každoročně se na škole uskutečňují školní kola mezinárodních soutěží Matematický a Přirodovědný klokan. V tomto školním roce se některé žákyně zúčastnili regionálního kola olympiády z latinského jazyka, ve kterém se žákyně 1. ročníku oboru nutriční asistent Barbora Bartoňková umístila na 4. místě. Uspořádali jsme také školní kolo olympiády z českého jazyka a žáci se zúčastnili i celostátní Literární souteže O cenu Filipa Venclíka. Ve školním roce 2008/2009 se žákyně oboru laboratorní asistent zapojily do soutěže ve středoškolské odborné činnosti. V městském kole SOČ uspěly na 2. a 3. místě. V krajském kole se umístily na 3. místě (Berlinská, Klimozsová) a na 4. místě (Kolmanová). Jako každým rokem se žáci oboru laboratorní asistent účastnili chemické olympiády. V krajském kole v kategorii A se na 10.-11. místě umístila Alena Motlová z LAS 4B, v kategorii C se Romana Ševčíková z LAS 2A umístila na 15.-17. místě a v kategorii B se na 19. místě umístil Miroslav Šenkýř z LAS 3A. Studenti oboru laboratorní asistent se rovněž zúčastnili soutěže pro firmu Scanlab systém, kde získali 1. místo. Z oblasti sportu můžeme jmenovat účast ve sportovních soutěžích ve futsalu, florbalu a basketbalu v rámci Středoškolských sportovních her. Z dalších soutěží je to například školní kolo soutěže v první pomoci na pracovišti Lipová. Ke státnímu svátku Dne boje za svobodu a demokracii jsme jako každý rok uskutečnili setkání našich nejlepších žáků a studentů s vedením školy. Setkání předcházel program prezentovaný školním rozhlasem. Při této příležitosti byli ohodnoceni žáci a studenti, kteří dosahují velmi dobrých výsledků v prospěchu, ale také žáci, kteří se umístili v různých soutěžích na předních místech nebo jiným způsobem reprezentovali školu. 36

Charitativní a dobročinné akce V celoroční práci školy jsme věnovali mimořádnou pozornost těmto akcím, kdy se žáci postupně zapojili do realizace různých humanitárních a charitativních sbírek pro zdravotnictví a handicapované či postižené občany. Žáci OCT 2 se zúčastnili 6. ročníku akce Světluška a vybrali částku 27 791 Kč. Obdrželi písemné poděkování od nadačního fondu Českého rozhlasu. V dobročinné akci Bílá pastelka jsme získali 3. místo ze všech středních škol s částkou 29 280 Kč. K dalším dobročinným aktivitách školy patřil také Český den proti rakovině, Srdíčkový den, Zasukované tkaničky nebo Sluníčkový den, kdy žáci vybrali částku 26 510 Kč. V předvánočním období pak žáci pomáhali u Vánočního stromu splněných přání, který organizuje Nadace Niké pro děti z nemocnic a z dětských domovů. Aktivně jsme spolupracovali s Domovem pokojného stáří na Kamenné ulici a Domovem důchodců v Nopově ulici, kde studenti naší školy navštěvují klienty domovů a připravují pro ně program a malé dárečky. Dále ze života školy Již šestým rokem působí ve škole Studentská rada školy, jejíž zástupci všech tříd a studijních skupin se pravidelně scházejí a diskutují o aktuálních problémech ve škole. Své podněty řeší s ředitelkou školy. Schůzky probíhají jednou za 6 týdnů. Se školou již několik let úzce spolupracuje obecně prospěšná společnost pod názvem Klub přátel školy. Finanční prostředky této společnosti slouží žákům a studentům ze sociálně slabého prostředí. Klub přátel školy též poskytuje finanční příspěvky na závěrečné zkoušky studentů nebo na činnost sportovních a jazykových kroužků, na realizaci turnajů a nákup odměn pro žáky za vzornou reprezentaci školy. Taktéž přispívá na odborné exkurze. Ve školním roce 2008/2009 jsme inovovali vnitřní informační systém školy spuštěním zkušebního provozu elektronického informačního systému SAS na pracovišti Merhautova. Žáci a jejich zákonní zástupci mají možnost se po obdržení hesla seznámit s výsledky vzdělávání ze svého domova. Systém pohovorových dnů zůstává stále zachován. Došlo tak k lepší komunikaci mezi učiteli a žáky i jejich rodiči. Spolupráce školy s rodiči je oblast, které je potřeba se neustále věnovat, rozvíjet ji a zlepšovat. Aktuální informace o dění na naší škole lze najít na našich webových stránkách. Samozřejmou součástí informačního systému školy jsou třídní schůzky a konzultace. Pro snadnější uplatnění našich žáků v rámci EU pro všechny maturující ročníky zabezpečujeme v jazyce anglickém či německém europassy. Ve školním roce 2008/2009 jsme poprvé zpracovali europassy i pro absolventy vyšší školy jako dodatek k diplomu.

37

Mimořádné aktivity pedagogických pracovníků Ve školním roce 2008/2009 se naši učitelé aktivně podíleli na prezentaci školy svou vědeckou a výzkumnou činností. Pořádali jsme řadu odborných kurzů – např. odborné prezentace a školení pro obory zubní technik a dentální hygienistka. Naši vyučující odborně přednáší např. v projektu Člověk a zdraví, racionální výživa v rámci vzdělávacího programu pro školy Jihomoravského kraje. RNDr. Jaroslav Odstrčil je krajským metodikem kabinetu Člověk a příroda. Ve spolupráci s NCO NZO Brno vyučující oboru oční technik Bc. Ladislav Najman uskutečňuje odborné přenášky v rámci doškolovacích kurzů pro optometristy a oční techniky. Jmenovaný vyučující soustavně přispívá svou publikační činností do odborného časopisu Česká oční optika, ve které je současně členem redakční rady. Již několikátým rokem se aktivně účastní dobročinné akce „Opening eyes“, optometristicko-oftalmologického screeningu, který je zaměřen na měření a korekci vizuálních dysfunkcí handicapovaných sportovců. Ve spolupráci s dia poradnou FN USA vyučující oboru diplomovaný nutriční terapeut a nutriční asistent zabezpečují odborné konzultace, taktéž uskutečňují přednáškovou činnost v rámci České diabetologické společnosti, DAČR nebo SD. Kromě této přednáškové činnosti někteří vyučujících přednáší na LF MU v Brně. Další vyučující oboru pravidelně publikují v odborném časopise Sestra články s tématem výživy dětí. Řada vyučujících školy nejen píše odborné texty pro žáky a studenty a tvoří prezentace, někteří již zpracovávají e – learningové kurzy, které vkládají na školní portál. V loňském roce se nám podařilo zpracovat několik projektů, z nichž některé byly uskutečněny, např. projekty Do světa nebo Týden pro zdraví, u některých čekáme na schválení. Jedná se o projekty zpracované na základě výzev z programu ESF zaměřené na modernizaci a implementaci školního kurikula střední školy nebo inovaci vzdělávacích programů vyšší školy.

Spolupráce s profesními organizacemi Důležitou součástí života školy je spolupráce s profesními organizacemi a výrobními podniky. Kromě zdravotnických zařízení, nemocnic, laboratoří a očních optik, kam naši studenti chodí na praxi, musíme na oboru oční technik a diplomovaný oční technik ocenit spolupráci se Společenstvem českých optiků a optometristů, firmami Essilor, Rodenstock, Zeiss, Omegaoptix, Optika Čivice, Hoya. Na oboru asistent zubního technika a diplomovaný zubní technik můžeme jmenovat firmy MKM Systém-Megadental, Krbec Dent s.r.o., Bredent, Tomáš Skoupý. Co se týče oboru diplomovaná dentální hygienistka, jsou to firmy Profimed, Maria Odéen, Gaba (Elmex, Meridol). 38

Spolupráce s firmami a výrobními podniky spočívá především v organizaci odborných školení, přednášek a exkurzí. Velmi významnou pomocí je spolupráce při zapůjčení různých přístrojů jako v případě firmy Omega Optix.

Nový zábrusový automat BRIOT v brněnské škole Pondělí 30. března 2009 bylo pro studenty a učitele oboru oční technik na brněnské zdravotnické škole na Merhautově ulici významným dnem. Zástupci firmy OMEGA OPTIX z Brandýsa nad Labem, pánové Petr Novotný, František Luskač a ing. Jiří Peterka zde totiž předávali k užívání pro potřeby praktického vyučování nový zábrusový automat BRIOT ALTA. Automat v hodnotě téměř 1 milionu korun zůstává majetkem firmy a byl škole bezplatně zapůjčen. Firma OMEGA OPTIX patří již od svého založení k několika optickým firmám, které se dlouhodobě soustavně snaží sponzorsky podporovat naši optickou školu. Studenti si oblíbili zábrusový automat BRIOT ACCURA, který poslední roky patřil v našich dílnách k nejmodernějším. Formy podpory naší školy od podobných firem jako OMEGA OPTIX jsou různé – od pořádání odborných přednášek pro studenty, umožnění exkurzí v sídlech společností až po bezplatné dodávky brýlových čoček, obrub, ale i přístrojů. Díky podobným darům může ve škole probíhat praktický výcvik v dílnách, na jejichž moderní a finančně náročné přístrojové vybavení by škola z vlastních zdrojů rozhodně neměla dostatek finančních prostředků. I v případě nákupu běžných přístrojů a spotřebního materiálu se většina oslovených firem snaží vycházet škole vstříc tím, že zboží poskytuje s výraznými slevami. Za tuto podporu jsme velmi vděčni, protože díky ní se studenti mohou seznamovat s nejmodernější technikou již ve škole a nejsou odkázáni jen na praxi v moderních očních optikách, která je také součástí učebního plánu. Podobná spolupráce je i pro firmy přínosem, protože studentům se jméno firmy usadí v paměti, jestliže přístroje s jejím logem mají pravidelně po celou dobu odborné výuky na očích. Často se pak stává, že přístrojové vybavení těch firem, se kterými se setkávali ve škole a oblíbili si je, si později s důvěrou pořizují do svých vlastních nových optik.

Touto cestou chceme velmi poděkovat nejen společnosti OMEGA OPTIX, ale i všem ostatním firmám, které jakýmkoliv způsobem podporují přípravu budoucích očních optiků na naší škole. Věříme, že i v budoucnu se bude tato spolupráce nejen udržovat na dosavadní úrovni, ale i rozvíjet k oboustranné spokojenosti. Bc. Ladislav Najman, SZŠ a VOŠZ, Brno, Merhautova 15

Výše uvedený článek byl otištěn v odborném časopisu Česká oční optika

39

O novém oboru vzdělání na naší škole Naše škola se dlouhodobě zaměřuje na přípravu některých profesí dentálního týmu. Nabízíme vzdělávání v oborech asistent zubního technika, zubní instrumentářka, diplomovaný zubní technik a v současné době i diplomovaná dentální hygienistka. Naším záměrem je každoročně kvalitně připravit pro náš region 22 dentálních hygienistek. Vzdělávání je zaměřeno na aktivní práci studentů s informacemi, jejich analýzu, na hodnocení a vytváření samostatných prací a projektů pro zlepšení informovanosti a vědomostí v oblasti dentální hygieny. Výuku zajišťují interní učitelé s dlouholetými zkušenostmi ve vyučování na vyšší odborné škole. Specifické odborné předměty vyučují zubní lékaři a dentální hygienistky. Spolupráce s

odborníky z praxe

vyučování odborných předmětů zpestřuje a umožňuje studentům sledovat moderní trendy a vývoje ve stomatologii. Odborná praxe je realizována ve státních i soukromých zdravotnických

zařízeních

specializujících

se

na

stomatologickou péči. Toto spojení umožňuje usměrňovat vzdělávání na základě zpětné vazby se zdravotnickým terénem. V tomto školním roce se nám povedlo navázat kontakt s Hogeschool Utrecht v Holandsku, kde studium dentální hygieny má dlouhou tradici, a v rámci projektu „Do světa“ plánujeme organizovat týdenní studijní pobyty pro naše studenty. Vzhledem k rozšiřující se nabídce oborů vzdělávání naší školy v oblasti stomatologie byla v roce 2008 vybudována nová odborná učebna, kde jsou soustředěny učební pomůcky pro stomatologii, parodontologii a hygienu dutiny ústní – dentální modely, nástěnné obrazy, nástroje, pomůcky a prostředky pro orální hygienu, fantomové hlavy. Učebna je vybavena PC, dataprojektorem, meotarem a dalšími potřebnými zařízeními. Pro vzdělávání v oboru diplomovaná dentální hygienistka využívá

škola

vybavenou

učebny,

dvěma

laboratoře

a

stomatologickými

zubní ordinaci soupravami

na

pracovišti Merhautova 15. V letošním roce připravujeme vybudování druhé zubní ordinace. Studenti dále mohou využívat odborné učebny na pracovišti Lipová 18 v předmětech jako je farmakologie a orální histologie, které má škola na velmi dobré úrovni. Výše uvedený článek byl otištěn v Ročence DDH 2008

40

Zhodnocení práce výchovného poradce pracoviště Merhautova 1.

V únoru proběhlo hodnocení Českou školní inspekcí se zaměřením i na výchovné poradenství – práce výchovného poradce shledána v pořádku.

2.

Volba povolání, dalšího studia: neustálý přísun informací ohledně dalšího pomaturitního studia na vysokých školách a vyšších odborných školách.

3.

Výchovné, vzdělávací a osobní problémy - individuální pohovory výchovného poradce se žákyněmi - 8 konzultací.

4.

Všechny potřebné informace byly sděleny prostřednictvím výchovného poradce a prostřednictvím nástěnky s potřebnými údaji. Byl tak umožněn přístup k informacím o vzdělávacích příležitostech, odkazy na webové stránky vysokoškolských institucí, databáze odborného vzdělávání.

5.

Informace a účast žáků na Evropském veletrhu pomaturitního a celoživotního vzdělávání Gaudeamus, který se koná každoročně v Brně.

5.

Sledování studentů se speciálními poruchami učení - byla doplněna soupiska žáků s vadami a poruchami učení.

6.

Spolupráce s ředitelstvím školy, třídními učiteli, pedagogicko-psychologickými poradnami

7.

Stanovení termínů konzultačních hodin.

8.

Byl navázán kontakt (prostřednictvím osobních konzultací) se Střediskem výchovné péče na ulici Veslařská v Brně. Výchovná poradkyně se zúčastnila 24. června v Pedagogickopsychologické poradně v Brně, Kohoutova 4, metodického semináře „Informace k maturitě žáků se speciálně vzdělávacími potřebami pro školní rok 2009/2010.

9.

Byly navázány dobré kontakty na základě pochopení a porozumění problémům žáků.

10. Většinová statistika možného dalšího studia či budoucího pracovního zařazení absolventů čtyřletého studia:

uchazeči o studium na VŠ – 48 uchazeči o studium na VOŠ - 26 pracovní zařazení - 14

PhDr. Radmila Sumová, výchovná poradkyně

41

Zhodnocení práce výchovného poradce pracoviště Lipová Na naší škole byly evidovány dvě studentky se zdravotním znevýhodněním. V úzké spolupráci - výchovný poradce – třídní učitel – učitel – ředitelství školy - bylo dosaženo optimálního individuálního přístupu k specifickým potřebám těchto žákyň. V oblasti prevence a využití volného času bylo využito celoročně stálé nástěnky výchovného poradce, kde studenti byli seznámeni s nejaktuálnějšími tématy, např. jak postupovat v těžkých životních situacích, šikana ve škole i v rodině, drogová závislost, násilí v rodině aj. Dále byli studenti informováni o jazykových kurzech, přípravných kurzech pro studium na VŠ a VOŠ. Podařilo se aktivně zapojit studenty jednak do kroužků (sportovní, fotografický), ale i jiných činností (návštěva kina, divadla, přednášek, kulturních a sportovních akcí). V oblasti profesní orientace studenti byli pravidelně informováni o dalším pomaturitním vzdělávání na vyšších odborných školách a na vysokých školách. Na nástěnce byly údaje o jednotlivých vysokoškolských institucích, přehledy o vysokých školách (Učitelské noviny, časopis StudentIn), propagační materiály a dny otevřených dveří vysokých škol, ukázky přijímacích zkoušek, informace o studiu v zahraničí. Studenti čtvrtých ročníků navštívili veletrh pomaturitního vzdělávání Gaudeamus. V oblasti výchovného poradenství po celý školní rok probíhaly individuální pohovory se studenty i s rodiči, a to i mimo konzultační hodiny. Převážně byly řešeny otázky dalšího pomaturitního studia, ale také studijní i osobní problémy žáků. V oblasti vzdělání a výchovy byli bedlivě monitorováni žáci se slabým prospěchem, velkou absencí a kázeňskými přestupky. Také bylo pozorováno chování žáků i mimo školu. Studenti, kteří měli zdravotní znevýhodnění, vykazovali průměrný prospěch. Výchovný poradce pravidelně udržoval kontakt s ostatními pedagogickými i psychologickými poradnami i středisky. Většina naplánovaných akcí měla mezi studenty dobrý ohlas a jejich informovanost o školách, studiích a pracovních příležitostech byla velmi dobrá. V budoucnu je potřeba zlepšit spolupráci s ostatními vyučujícími při řešení kázeňských a studijních problémů. Mgr. Ivo Suchánek, výchovný poradce

42

Hodnocení minimálního preventivního programu pracoviště Merhautova MPP navazuje na práci a poznatky z minulých let. Důraz je kladen na dostatečnou nabídku pozitivních alternativ k využití volného času, na výchovu ke zdravému životnímu stylu, na morální formaci. Rovněž se naše škola snaží vytvářet optimální podmínky pro prevenci sociálně patologických jevů, aby se stala bezpečným místem pro efektivní vzdělávání. Z této snahy vyplývá trvalá spolupráce s institucemi, jako jsou – Spondea, sdružení Podané ruce, PPP Sládkova, Městská policie Brno, Státní zdravotní ústav, Domov důchodců na Kamenné ulici a občanské sdružení Anabell. Tato kooperace s různými organizacemi se nám jeví jako vyhovující proto, že každá nabízí různorodé formy práce a aktivit a hlavně se stále více snaží ve své nabídce zaměřit pozornost na příčinu vzniku patologických jevů než jen na způsoby řešení jejich následků. Kromě toho jsou žákům distribuovány pravidelně propagační informační materiály s mnoha aktuálními informacemi, které jsou také paralelně vyvěšovány na studentské nástěnce. Již tradičně jsou protidrogové problematice a výchově ke zdraví věnována speciální témata ve vyučovacích hodinách předmětů - výchova ke zdraví a základy veřejného zdravotnictví, první pomoc a biologie a somatologie. Škola se již tradičně aktivně podílela na akcích pro handicapované a nemocné – Bílá pastelka, Světluška, Zasukované tkaničky, Sluníčkový den a dalších. Velikou předností naší školy je příjemné klima, hezké vztahy mezi učiteli a žáky a od toho se odvíjející vztahy mezi spolužáky. Úspěšně se nám také daří realizovat seznamovací kurzy pro první ročníky, což považujeme za důležité jednak pro snadnější začlenění do kolektivu, ale také pro formaci vztahů v nově vznikajících třídních kolektivech, umožňují také rychlejší informovanost o řadě aktivit na škole a vyzkoušet si prakticky základy poskytování první pomoci. Odezva ze strany studentů i rodičů je velmi pozitivní. Pokračujeme v důsledných kontrolách ze strany pedagogů a v sankčním systému bojujícím proti kouření, zakotveným ve vnitřním řádu školy. Jedná se zejména o veřejné prostory v okolí školy. Jsme si vědomi, že se jedná o dlouhodobý proces.

43

Novým fenoménem je anonymní drobný vandalismus, který se objevuje častěji, než v minulých letech, znamená pro pedagogický sbor zvýšený nárok na trpělivost a vytrvalost v prevenci a kontrolní činnosti. Máme zkušenost, že vandaly je těžké najít a usvědčit. Rovněž se v uplynulém roce projevila zvýšená absence studentů všech ročníků, která je ovšem velmi často tolerována rodiči, a tím narůstá snaha vyhýbat se řešení zadaných úkolů a školních povinností. Malá účast rodičů a zákonných zástupců na třídních schůzkách (kromě prvních ročníků) neumožňuje předat patřičné informace většině a neusnadní ani důležitou diskusi mezi vyučujícími a zákonnými zástupci žáků. Z tohoto důvodu byla od letošního školního roku zavedena na webových stránkách školy možnost informovat se elektronicky o prospěchu svých dětí, změnách ve výuce, aktualitách a akcích školy. Mgr. Helena Řezníčková, protidrogová preventistka

Hodnocení minimálního preventivního programu pracoviště Lipová V tomto školním roce se nevyskytly žádné závažné problémy, které by vyžadovaly speciální či odborné řešení. A) v oblasti specifické prevence se uskutečnilo: - adaptační kurz pro 1. ročníky - září, hodnocen jako velmi zdařilý - anonymní anketa (drogy a vztah k nim) pro 1. ročníky na DM i ve škole – září a červen - anketa pro A-kluby pro 2. ročníky na DM - říjen - sebehodnocení žáků na DM (moje charakteristika) 2., 3. a 4. roč. – začátek roku a konec roku - beseda o kouření s vyučující v sem. OBN - říjen - příspěvky žákyní v DM do šk. časopisu TILIA (informace, názory) - průběžně - promítání kazet, schránka důvěry - průběžně - besedy ( společenské chování, s gynekoložkou, o prevenci rakoviny, s psychologem) pro 1. – 3. roč. - průběžně - představení Dance No Druha pro 1. – 3. ročníky – prosinec – velmi zdařilé 44

- dramatizace románu Memento ve škole pro 1. a 2. ročníky – duben – velmi zdařilé - podpora peer programu – průběžně – přes snahu školy se zřejmě v tomto šk. roce žádný zájemce neobjevil - sportovní kurz pro 2. roč. a VOŠ – červen – velmi zdařilé - řešení kouření žáků u školy – individuálně, ve Studentské a Domovní radě - řešení podezření požití alkoholu – žáci 1. roč. na DM a podezření z požití marihuany u 1 žákyně na DM – řešeno pohovorem a s rodiči podezření na anorexii – 1 žákyně 4. ročníku – řešeno individuálně i s matkou

B) v oblasti nespecifické prevence: - společné večerní návštěvy divadel, koncertů filmových představení pro 1. – 4. roč. - průběžně - průběžná pomoc žákům s osobními i školními problémy (vyučující, vých. poradce, metodik prevence) - uskutečnily se schůzky s rodiči - fungovaly zájmové kroužky - průběžná výchova ke zdravému životnímu stylu - průběžná výchova k asertivitě - účast v mnohých charitativních akcích po celý rok, spolupráce se stacionářem Domovinka - spolupráce s Poradenským centrem - spolupráce s vedením školy

V příštím školním roce bychom chtěli pokračovat v ověřených aktivitách, podpořit zájemce o peer program a ještě více se zaměřit na prevenci kouření.

Jolana Darmopilová, metodik prevence sociálně patologických jevů na škole Jarmila Jimramovská, metodik prevence sociálně patologických jevů na DM

45

Údaje o výsledcích inspekční činnosti Ve dnech 7., 8. a 9. ledna 2009 proběhlo šetření České školní inspekce. Předmětem inspekční činnosti: - hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání - hodnocení dodržování platných učebních dokumentů školy - hodnocení dodržování platných učebních plánů školy - hodnocení inovace učebních dokumentů v souladu s národními strategickými prioritami Hodnocení bylo provedeno v oborech středního vzdělání ukončených maturitní zkouškou – nutriční asistent, laboratorní asistent a oční technik. Z inspekční zprávy vyplývá, že: -

škola poskytuje vzdělávání v souladu se zápisem do rejstříku škol a školských zařízení, realizuje výuku podle příslušných právních předpisů a platných učebních dokumentů

-

škola dodržuje podmínky k přijímaní žáků ke vzdělávání v souladu s platnou legislativou

-

má vypracovaný dobrý a funkční systém výchovného poradenství a vytváří pro žáky rovný přístup ke vzdělávání

-

má nadstandardně vybavené odborné učebny a laboratoře, což má pozitivní dopad na realizaci stanoveného obsahu vzdělávání

-

vytváří příznivé podmínky pro zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví při vzdělávání, umožňuje předcházet a minimalizovat výskyt sociálně patologických jevů

-

vzdělávací program školy vychází z požadavků trhu práce v regionu, škola má podíl na zpracování RVP, zpracovává vlastní ŠVP

-

rozvoj osobnosti žáka je podporován velmi dobrými pracovními i materiálními podmínkami školy, motivující prostředí, mezilidské vztahy se kladně odrážejí v příznivém klimatu školy

-

rezervy má škola v hodnocení žáků, ve využívání vzájemného hodnocení a sebehodnocení

Poskytování informací podle zákona č. 176/2006 Sb. v platném znění, o svobodném přístupu k informacím Počet podaných žádostí o informace:

0

Počet podaných odvolání proti rozhodnutí:

0

Opis podstatných částí každého rozsudku:

0

Výsledky řízení o sankcích za nedodržování tohoto zákona bez uvádění osobních údajů: 0

46

Základní údaje o hospodaření školy Výsledek hospodaření školy k 31.12.2008 činil Kč 536,99 tis. a po schválení zřizovatelem byl zisk rozdělen takto: rezervní fond Kč 436,99 tis. a fond odměn Kč 100 tis.

Rezervní fond – ve školním roce 2008/2009 byla čerpána částka Kč 3.780 tis., a to ve výši uspořené daně za rok 2008. Částka byla v souladu se zákonem o dani z příjmů v plné výši využita na nákup materiálu pro výuku.

Investiční fond – ve školním roce 2008/2009 byl čerpán ve výši Kč 512 tis. na pořízení majetku – telefonní ústředna, stomatologická souprava, autokláv, nerezový stůl (kuchyně Lipová). Dále byl využit na výměnu oken a technické zhodnocení budovy Merhautova 15 ve výši Kč 406 tis. Na základě nařízení JMK bylo do krajského rozpočtu odvedeno Kč 517 tis.

Výnosy Výnosy školy jsou tvořeny zejména těmito příjmy: •

Školné – je placeno studenty vyšší odborné školy. Celkový příjem za školní rok činil Kč 710 tis.

•

Příjmy za ubytování – jde o příjem Domova mládeže na pracovišti Lipová v celkové výši Kč 1.112 tis.

•

Stravné – výše příjmů činila Kč 1.797 tis. Celá částka byla využita na nákup potravin a ostatních surovin pro přípravu pokrmů.

Náklady Všechny příjmy školy (dotace i vlastní příjmy) byly využívány hospodárně v souladu se zásadami pro řízení příspěvkových organizací a to tak, aby byla v plném rozsahu zajištěna výuka studentů i provoz všech pracovišť. Ve školním roce 2008/2009 byly zakoupeny učební pomůcky v ceně Kč 804 tis. Náklady na zajištění materiálu spotřebovávaného při výuce činily Kč 1.092 tis.

ing. Lenka Hašková

47

Výroční zpráva o činnosti Domova mládeže při SZŠ a VOŠZ, Brno, Merhautova 15 Obecné údaje Sídlo domova mládeže Počet odloučených pracovišť Počet ložnic - z toho třílůžkových - z toho dvoulůžkových - z toho jednolůžkových Počet studoven

Lipová 16, 602 00 Brno 0 54 23 28 3 1

Počet ubytovaných Pracoviště Lipová 16

Počátek školního roku Chlapci Dívky Celkem 0 128 128

Konec školního roku Chlapci Dívky Celkem 0 79 79

Celkový průměr ubytovaných:

123,5

Počet ubytovaných na konci školního roku je evidován bez žákyň maturitních ročníků, které ukončily ubytování dříve, a bez žákyň 3.ročníků, které odešly na praxi a taktéž ukončily ubytování dříve. V domově mládeže je vyčleněn jeden jednolůžkový pokoj jako izolační místnost (tzv. marodka).

Přehled o ubytovaných k 1. 9. 2008 Typ školy Žáci SZŚ a VOŚZ Brno, Merhautova 15 SŠ zřizované krajem SŠ jiného zřizovatele Žáci jiných škol VOŠ VŠ Jiné Celkem

Počet 128 0 0 0 0 0 128

V hodnoceném školním roce se domov mládeže podílel tak jako v minulých letech na zajišťování mimoškolní výchovy ubytovaných žákyň, a to zejména organizací vhodných aktivit v době jejich osobního volna. Hlavní důraz v organizaci mimoškolní výchovy byl kladen na pravidelnou přípravu na vyučování a případnou pomoc ze strany skupinové vychovatelky a dále na různé vhodné volnočasové aktivity žákyň a současně také na dohled na trávení osobního volna žákyň. 48

V rámci zajišťovaných volnočasových aktivit domovem mládeže se v průběhu školního roku uskutečnily nebo byly průběžně uskutečňovány níže uvedené akce:

Kultura 1) Návštěva divadelních představení: Při návštěvě divadelních představení jsme se i letos vzhledem k velkému zájmu ze strany žákyň zaměřili na Městské divadlo Brno, kde jsou také největší studentské slevy (50%). Navíc jde o nejlepší muzikálovou scénu v ČR a také repertoár a obsahová forma je pro žákyně velmi lákavá a zajímavá. Září Říjen Listopad

Slaměný klobouk Jesus Christus Superstar Muzikály z Brodwaye Čarodějky z Eastwicku Svět plný andělů Leden Louskáček Březen Peklo Bídníci Poprask na laguně Květen Evita Celkově zhlédlo divadelní představení přes 220 studentek.. 2) 4. 12. 2008 proběhla již tradiční akce „Mikulášská nadílka“ s fotografováním pro všechny žákyně DM.

Zábavné akce Prosinec: Vánoční vystoupení žákyň v denním stacionáři Lipová Do akce se zapojilo 20 žákyň. Ve sborovém zpěvu zazpívaly babičkám pásmo vánočních koled, předaly jim perníčky a popřály pevné zdraví v novém roce. Návštěva vánočního koncertu ZUŠ Smetanova Vystoupení žákyň pro zaměstnance školy Vánoční večeře s kulturním programem Zapojilo se 23 žákyň. Leden: Taneční vystoupení studentek na školním plese Duben – Velikonoční vystoupení a výzdoba v denním stacionáři Na základě navázané spolupráce navštívily žákyně DM opět babičky v denním stacionáři. 49

Taneční a hudební vystoupení žáků ZUŠ Smetanova v Divadle B. Polívky Hudební vystoupení v rámci návštěvy hostů z Francie Květen: Hudební večer na rozloučenou s maturantkami Rozloučení se čtvrtými ročníky, zapojení žákyň všech ročníků. Po celý rok probíhal pro zájemce kroužek zpěvu. Cílem kroužku kulturně hudebních aktivit byl rozvoj a realizace hudebních a pěveckých schopností studentek v individuálním a sborovém podání.

Sport Po celý rok probíhal v domově mládeže 1x týdně kroužek volejbalu. V prvním pololetí probíhal také kroužek v hip-hopu a aerobicu. Prosinec, leden - bruslení na zimním stadionu. Průběžně dle časových možností žákyň probíhal taktéž kroužek stolního tenisu. Ŕíjen, červen – Turnaj ve stolním tenisu Říjen, listopad, prosinec, duben, květen, červen – Turnaj v bowlingu Pravidelně každý den byla využívána posilovna v DM.

Kroužek výtvarné výchovy Září: Úprava výzdoby v DM, vlastní práce žákyň DM Malování na sklo, suchá vazba, ubrousková technika Říjen – prosinec: Výroba textilních sáčků s bylinkami ubrouskovou technikou – vánoční dárky (zaměstnanci, domov seniorů) Prosinec: Vánoční výzdoba v DM, vánoční výzdoba při vánoční večeři Leden: Zimní výzdoba v DM, malování na sklo (dárečky do tomboly na školní ples) Březen: Výstava výtvarných prací žákyň DM v malé jídelně Březen – duben: Příprava velikonočních kraslic, velikonoční výzdoba DM, příprava dárečků pro domov seniorů Květen – červen – malování na sklo, ubrousková technika, batikování – dle zájmu žákyň

Časopis TILIA Vycházel i v letošním školním roce 1x za 2 měsíce. V redakční radě pracovaly žákyně z různých výchovných skupin. Časopis obsahoval příspěvky žákyň – postřehy z různých akcí pořádaných v DM, jejich vlastní ilustrace i články s aktuální tematikou.

50

Prevence sociálně patologických jevů Říjen: Anketa pro 1. roč. drogy, alkohol Říjen – květen: Příspěvky do časopisu TILIA Listopad: Beseda mezilidské vztahy Prosinec: Beseda zdravý životní styl Leden: Beseda anorexie, bulimie Únor: Zpracování krizového plánu s tématem šikana, anorexie, bulimie Beseda na téma šikana Březen: Beseda anorexie, bulimie v souvislosti s výskytem anorexie v DM Duben: Beseda nebezpečí internetu Květen: Beseda pro 3. roč. pracovní návyky, společenské chování na pracovišti Červen: Anketa moje charakteristika a sebehodnocení V rámci výchovných skupin proběhly besedy na téma škodlivosti kouření.

Ekologické aktivity V průběhu celého roku jsme pokračovaly v ekologických aktivitách. Motivovaly jsme žákyně ke sběru a třídění PET lahví, což se nám úspěšně dařilo. 1) Září, duben, květen, červen – úprava květinového záhonu u DM 2) Říjen, listopad, květen, červen – úprava okolí DM 3) Sběr a odnášení PET lahví, zapojení do sběru baterií

Různé 1) 2) 3) 4)

Září: Orientační vycházky po městě Brně - 1. ročníky, památky města, divadla v Brně Listopad: Návštěva hradu Špilberk spojená s prohlídkou kasemat Prosinec: Pečení mikulášských perníčků Únor: Návštěva muzea města Brna – hrad Špilberk, výstava spojená s přednáškou „100000 let sexu“ 5) Vycházky na brněnskou přehradu, do ZOO 6) I. pololetí - taneční – 2. roč. 7) Březen: Návštěva výstavy Tutanchamon Účast na besedě s politickým vězněm RNDr. Z. Křivkou – únor a p. Věrou Sosnarovou Návštěva filmového představení Líbáš jako Bůh 8) Besedy - společenské chování - připomenutí nacistické okupace a osvobození Brna - historie a význam svátku MDŽ Leden, říjen – prezentace DM v rámci dne otevřených dveří Z většiny akcí pořádaných v DM byla pořizována fotodokumentace a zakládána v albech domova a také nahrávky na video nebo DVD.

Evaluace 1) Září – anonymní anketa pro 2..roč. - hodnocení 1. roku pobytu v DM 2) Duben – anonymní anketa pro 4. roč – hodnocení pobytu v DM

51

Kázeňské přestupky -

řešení podezření z kouření u žákyň 1. ročníku pozdní příchody z vycházek pozdní příjezd do DM ztráta peněz z pokoje nedodržování denního režimu u žákyně 1. ročníku – řešeno s matkou, následný odchod z DM podezření z požití marihuany – pohovor s matkou, doporučena návštěva poradenského centra, na žádost matky ponechání žákyně v DM, přestěhování na jiný pokoj, sledování v průběhu školního roku – postupné zlepšení, dále bez kázeňských prohřešků

Zhodnocení: Z hlediska mimoškolní činnosti lze uplynulý školní rok hodnotit pozitivně. Ubytovaným žákyním byla nabídnuta široká škála mimoškolní činnosti a zájmových aktivit, kterých se mohly zúčastnit. Z řad maturantek nebyla jedna žákyně připuštěna k maturitě pro špatný prospěch a jedna neodmaturovala z jednoho předmětu. U ostatních maturantek byly však maturitní výsledky velmi dobré. U mladších ročníků lze celkově pozorovat sníženou úroveň prospěchu. V průběhu ubytování se některé žákyně dopustily kázeňských přestupků, které byly řešeny na úrovni výchovných skupin nebo dle závažnosti s rodiči. Z hlediska materiálního vybavení se nám podařilo ve spolupráci s hospodářským oddělením vylepšit vybavení sociálního zařízení na patrech novými umyvadly, elektrickými osoušeči rukou, mýdlenkami a novými odpadkovými koši. Současně se podařilo některé chladné pokoje vymalovat barevně teplými barvami a rovněž sociální zařízení byla natřena omyvatelnými pestrými barvami. Ještě během prázdnin budou pokoje vybaveny novými polštáři a přikrývkami. V plánu do příštího školního roku je také nové vybavení psacími stoly na velké pokoje. Stále zůstává v plánu obnovit nátěry dveří do společných sociálních zařízení (WC, sprchy , umývárny, kuchyňky), obnovit nátěry zábradlí a omyvatelných stěn na schodišti a provést barevné nátěry zárubní a stěn na chodbách v jednotlivých patrech a současně je tak barevně odlišit.

Brno, červen 2009

ing. Hana Hamšíková, ved. vychovatelka DM

52

Záměry školy, orientace, předpoklady a trend dalšího vývoje Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Brno, Merhautova 15 poskytuje střední odborné vzdělání zakončené maturitou, vyšší odborné vzdělání zakončené absolutoriem a dvouleté odborné vzdělání zakončené závěrečnou zkouškou. Ve všech úrovních vzdělávání studovalo v daném školním roce 864 žáků a studentů. Pokládáme za nutné udržet i s novými obory stávající kapacitu školy. Škola průběžně naplňuje své strategické cíle, a to vybudovat silnou, konkurence schopnou a kvalitní školu. Ve školním roce 2008/2009 se podařilo na vyšší odborné škole zahájit vzdělávání v nově akreditovaném oboru diplomovaná dentální hygienistka a pro střední zdravotnickou školu zpracovat ŠVP nového vzdělávacího oboru

masér sportovní a rekondiční, ve kterém

plánujeme zahájit vzdělávání ve školním roce 2009/2010. Absolventi školy mají dobré uplatnění na trhu práce. Velký zájem je o absolventy VOŠ jako o diplomované specialisty, kteří vedle vysoké úrovně teoretických a praktických znalostí mohou nabídnout zkušenosti z praxe i kvalitní znalost odborného cizího jazyka. Řada absolventů střední školy se hlásí na vysoké školy a jsou velmi úspěšní zejména v přijímacím řízení na školy zdravotnického či přírodovědného zaměření. Celkem 68 absolventů bylo přijato ke studiu na VŠ, 46 absolventů studuje VOŠ a 27 se úspěšně zapojilo do pracovního procesu. Uplatnění absolventů - školní rok 2008/2009 Střední zdravotnická škola zaměstnání v oboru

zaměstnání mimo obor

studium VŠ

studium VOŠ

jiné

Laboratorní asistent

9

0

54

24

2


5

0

3

9

3

Nutriční asistent

3

0

9

10

5

Oční technik

10

0

2

3

6

zaměstnání v oboru

zaměstnání mimo obor

studium VŠ

studium VOŠ

jiné

Diplomovaný oční technik

3

1

1

0

2

Diplomovaný nutriční asistent

14

2

1

0

5


10

4

0

2

0


24

0

1

0

4


13

1

1

0

7

Obor vzdělání

Vyšší odborná škola zdravotnická Obor vzdělání

53

Hlavním úkolem školy je poskytovat odborné střední vzdělání s maturitní zkouškou a vyšší odborné vzdělání pro výkon zdravotnických povolání v nelékařských oborech, které splňují požadavky v rámci EU. Koncepce výuky všeobecně vzdělávacích a odborných předmětů klade důraz na rozvoj a utváření klíčových kompetencí se zaměřením na rozvoj profesních dovedností žáků a studentů. Činnost školy vychází z plánu činnosti školy pro školní rok, který kromě obecných úkolů vymezuje cíle a úkoly ve všech oblastech činnosti školy. Pedagogové využijí závěry a opatření z hodnocení ČŠI. Úkolem všech pracovníků školy je zabezpečit řádné fungování školy v souladu s platnými právními předpisy, resortními předpisy, směrnicemi, pokyny a instrukcemi zřizovatele. Mezi hlavní úkoly ve výchovně vzdělávacím procesu patří požadavky, které jsou zaměřeny na utváření kompetencí k učení, zkvalitňování výuky cizích jazyků, zvyšování informovanosti ve všech oblastech vzdělání a environmentální výchovy. Nadále je třeba zvyšovat u žáků a studentů zájem o kontinuální vzdělávání, zlepšovat a vytvářet příznivé klima ve třídě i studijní skupině, zajišťovat a dbát na bezpečnost a ochranu zdraví žáků a studentů při vzdělávání. V rámci rozvoje specifických cílů je potřebné přispívat ke zvýšení prestiže povolání zdravotnických pracovníků a připravit na výkon povolání, dbát na etický kodex zdravotnického pracovníka, čestnost, upřímnost, pravdomluvnost, ohleduplnost, zásadovost. V rámci preventivních programů posilovat zdravý životní styl a zdravé sebevědomí spoluobčanů.

Spolupráce s odborovými organizacemi Na škole působí dvě odborové organizace - na každém pracovišti zvlášť. Spolupráce s těmito organizace je velmi přínosná. Je vyhotovena jedna společná kolektivní smlouva, která je prostřednictvím dodatků průběžně inovována a doplňována. Tato kolektivní smlouva mimo jiné upravuje vztahy mezi zaměstnavatelem a odbory, postup při vyřizování stížností zaměstnanců, pracovně právní nároky a podmínky zaměstnanců, platové a sociální podmínky, bezpečnost a ochranu zdraví při práci. Odborové organizace jsou průběžně informovány o perspektivách rozvoje školy o úspěších i rezervách, o personálním zabezpečení výuky na další školní rok, shodné stanovisko se projevuje i při přijímání i ukončování pracovních poměrů. Kladem vzájemné spolupráce je setkávání se seniory a pořádané akce pro všechny zaměstnance školy.

54

Evaluace

Ve školním roce 2008/2009 jsme pokračovali v autoevaluaci, a to na vyšší odborné škole u studentů třetích ročníků. Dotazníkového evaluačního šetření se zúčastnilo 46 respondentů na pracovišti Merhautova a 41 respondentů na pracovišti Lipová. Dotazník byl zcela anonymní, vyplňování se zúčastnila většina studentů posledních ročníků VOŠ všech oborů. Studenti vyplňovali dotazník v květnu 2009, tedy krátce před ukončením vzdělávání. Cílem dotazníku bylo zhodnotit celkovou atmosféru ve škole a kvalitu vzdělávání. V prvé části hodnocení se věnovali organizačnímu zajištění výuky a celkové atmosféře ve škole, přístupu pedagogů a prezentaci školy na webových stranách. Druhá část se věnovala kvalitě vzdělávání v rámci praktického vyučování, odborným předmětům absolutoria a výuce cizích jazyků. Z evaluačního šetření vyplývá poměrně zřetelná převaha spíše dobrého hodnocení v rámci organizačního zajištění vzdělávání. Přestože hodnocení interaktivity webových stran školy dopadlo spíše příznivě, nelze přehlédnout jejich nedostatečné využívání studenty a připomínky k malé aktuálnosti informací. Celkově jsou webové stránky považovány za nepřehledné a nepodporují možnost on-line zápisu ke zkouškám. Ve vztahu mezi školou a studentem je podstatné, že u respondentů převažuje spokojenost na škole a většina z nich by ji doporučila svým známým. Praktické vyučování je hodnoceno spíše dobře. Vesměs velmi kladně je hodnoceno vzdělávání v odborných předmětech. Značná nespokojenost se projevuje v zajištění odborné literatury a výukových materiálů. Kladně jsou hodnoceny odborné znalosti pedagogů. Evaluační šetření dokládá dobrou úroveň vzdělávání i péče o studenty na škole. Kritická zjištění lze shrnout do oblastí aktivnější práce s webem, s jeho využitím na on-line aktivity a existuje také prostor pro další zvyšování pedagogické kvalifikace učitelů spolu s dalším zkvalitňováním výukových materiálů.

55

Závěrem Převážně se v letošním roce dařilo: -

rozvíjet týmovou spolupráci při výuce na SZŠ a VOŠZ

-

zapojit žáky do SOČ

-

uspořádat Týden pro zdraví na obou pracovištích

-

realizovat týdenní výměnné studijní pobyty v projektech Do světa

-

zpracovat a podat projekty v rámci ESF

-

spolupracovat s ostatními zdravotnickými školami v regionu

-

úspěšně reprezentovat školu ve sportovních a literárních soutěžích a olympiádách

-

inovovat vnitřní informační systém školy zavedením zkušebního provozu elektronického informačního systému SAS na pracovišti Merhautova

-

rozvíjet komunikativní dovednosti žáků a studentů v rámci odborných předmětů

-

spolupracovat se státními i nestátními zdravotnickými organizacemi

-

zkvalitňovat environmentální znalosti žáků a studentů a využívat je v procesu vzdělávání

-

kontinuálně vzdělávat pedagogické pracovníky

-

využívat učebny IKT žáky a studenty

-

rozvíjet publikační a osvětovou činnost žáků, studentů i vyučujících

-

zpracovávat dostupné materiály pro tvorbu ŠVP

-

zapojit žáky a studenty do tělovýchovných aktivit

-

zapojit žáky do dobročinných a charitativních akcí

-

zajistit pro absolventy 4. ročníků SZŠ a 3. ročníků VOŠZ europassy

-

rozvíjet u žáků a studentů sebehodnocení vlastní činnosti s návazností na specifiku oboru

-

rozvíjet mezioborovou spolupráci učitelů v rámci jednotlivých vyučovacích předmětů

-

využívat poznatky žáků a studentů v oblasti IKT – prezentace výsledků vlastního vzdělávání

-

zpětnou vazbou získávat informace o vědomostech a dovednostech žáků a studentů

-

u prospěchově slabších žáků a studentů využívat individuální přístup

-

pořádat setkání žáků a studentů s metodikem prevence sociálně patologických jevů

-

akceptovat práva žáků a studentů, ale zviditelnit i jejich povinnosti k sobě samému

-

chválit žáky a studenty za aktivní plnění zadaných školních i mimoškolních aktivit

-

zvýšit informační, čtenářskou a přírodovědnou gramotnost žáků a studentů

-

více se zaměřit na žáky a studenty se speciálními vzdělávacími potřebami

-

dbát na bezpečnost a zdraví žáků a studentů

56

Rezervy jsou především v těchto oblastech a cílech: -

kontinuální a důsledná příprava žáků a studentů ve vzdělávacích programech realizovaných školou

-

upevňování a rozvíjení specifických a společenskovědních znalostí v oblasti teoretické výuky

-

zvyšování zájmu žáků a studentů o aktivní získávání nových poznatků s využitím mediálních zdrojů a jejich prezentace v individuálních pracích

-

zvyšování osobní odpovědnosti některých žáků a studentů za své jednání a chování

-

motivace žáků a studentů k dodržování zásad společenského a morálního růstu

-

větší spolupráce školy a některých zákonných zástupců s cílem jednotného působení na vývoj a profesní růst žáka

-

snižování absencí v teoretické výuce a zvýšení efektivity vzdělávacího procesu

-

zapojení většího počtu žáků a studentů do mimoškolních aktivit

-

prevence sociálně patologických jevů a jejich odstraňování

-

vzájemná interakce učitel - žák a student

-

inovace projektové činnosti v jazykové oblasti

-

prohlubování odborné kvalifikace učitelů odborných předmětů a odborné praxe

-

získání většího zájmu žáků a studentů o studium cizích jazyků

-

aktualizace webových stránek školy

-

cílené uplatňování environmentální výchovy v praxi jako součást zajištění ekologického prostředí a zdravého klimatu školy jak ze strany žáka tak i studenta

-

zlepšování klimatu tříd a studijních skupin pro vytváření vzájemné tolerance

-

zajišťování zpětné vazby při předávání informací

-

respektování osobnosti žáka a studenta, volba citlivého přístupu při řešení jejich nečekaných svízelných životních situacích

-

motivace žáků pro důslednější domácí přípravu na výuku a potřebu celoživotního vzdělávání

-

zvyšování matematické a čtenářské gramotnosti žáků

-

zvyšování pedagogických schopností vyučujících

-

zkvalitňování vzdělávacích materiálů a odborných textů

57

Následná opatření a na co se zaměříme v příštím školním roce -

rozšíření aktivit při utváření a rozvoji klíčových kompetencí žáků a studentů jako výsledek celkového procesu vzdělávání

-

důslednější kontrola plnění zadaných úkolů vyplývajících z výchovně vzdělávacího procesu a ze Školního řádu

-

upozorňovat žáky a studenty na vliv absence na úroveň teoretických vědomostí a praktických dovedností

-

upozorňovat rodiče žáků na slabé studijní výsledky a navrhovat opatření vedoucí ke změně

-

v přístupu žáka ke vzdělávání

-

zvýšit informovanost o realizaci protidrogového programu

-

pokračovat v mezinárodní spolupráci

-

inovovat učební dokumenty pro vzdělávání v souladu s profilem absolventa

-

objektivně evaluovat klíčové kompetence žáka a studenta

-

aplikovat environmentální poznatky v teoretické i praktické výuce

-

modernizovat materiální vybavení školy

-

pokračovat na tvorbě školního vzdělávacího programu v jednotlivých předmětech

-

rozvíjet verbální projevy žák a student

-

cíleně věnovat pozornost sociálně patologickým jevům u žáků a studentů

-

začlenit sebehodnocení a sebereflexi do vzdělávacího procesu

-

upevňovat společenské postavení pedagoga

Hlavní úkoly školního roku byly formulovány v plánu práce školy a jejich splnění byla věnována maximální pozornost a úsilí. Jednalo se o následující úkoly: -

pokračování v autoevaluaci

-

příprava ŠVP

-

spolupráce se zdravotnickými pracovišti

-

uplatňování nových vzdělávacích metod, prezentací

-

zapojení do projektů

RNDr. Milada Odstrčilová ředitelka školy

58

Výroční zpráva byla zpracována v souladu § 7 vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých

záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy v platném

znění.

Datum zpracování výroční zprávy: 30. 9. 2009 Datum projednání na poradě zaměstnanců školy:

13. 10. 2009 – pracoviště Lipová 14. 10. 2009 – pracoviště Merhautova

Výroční zpráva za školní rok 2008/2009 byla projednána a schválena:

Školskou radou SZŠ dne: 14. října 2009

……………………………. podpis předsedy

Školskou radou VOŠZ dne: 21. října 2009 …………………………… podpis předsedy

59

No title

Recommend Documents