No title

xKIR Tesztintézmény 999999

HELYI TANTERV Egészségügy..SZAKMACSOPORT Mentőápoló..SZAKMA OKJ SZÁMA: 52 723 01 0000 00 00

1 /

!TanterviProgram.ervenyesseg1!!TanterviProgram.ervenyesseg2!

2 /

eSZAKMA Feladatok, ismeretek, készségek CÉLOK ÉS FELADATOK, FEJLESZTÉSI KÖVETELMÉNYEK A tantervben meghatározott tananyag feldolgozásának célja, hogy a(z) Mentőápoló/Mentőápoló szakma gyakorlása során szükséges munkafeladatok, maradéktalan végrehajtására felkészítse a tanulókat. Ez a cél a központi programban meghatározott ismeretek, típusuknak megfelelő elsajátíttatásán keresztül valósítható meg. A szakma gyakorlása során végrehajtandó feladatok: A beteg állapotát rögzíti A beteg állapotváltozásait megfigyeli értelmezi A beteg beszédét magatartását viselkedését megfigyeli A beteg dokumentációját vezeti A beteget szakszerűen mozgatja A fájdalmat megfigyeli A gyermek sírását értékeli kutacsokat megfigyeli A higiénés kézmosást végez A kárhelyet biztosítja A normál testtömeget kiszámítja A ruházatot munkaruházatot tisztántartja A sérült állapotát felméri A sérült ellátása során a műfogásokat alkalmazza A sérült ellátásához folyamatos eszközös készenlétet biztosít A testi higiénét biztosítja A zsíros és száraz bőrt ápolja, gondozza Adatokat gyűjt kezel Adatvédelmi szabályokat betartja Alapápolási feladatokat végez Alapvető életjelenségeket vizsgál Alkalmazza a biztonságos munkavégzés tárgyi személyi feltételeit Alkalmazza a dokumentálás különböző formáit

3 /

eSZAKMA Feladatok, ismeretek, készségek Alkalmazza a jelző és riasztó berendezéseket Alkalmazza a szelektív hulladékgyűjtés szabályait Alkalmazza a tűzoltó készülékek használatára vonatkozó előírásokat Alkalmazza az egyéni védőeszközöket Állapotváltozást monitoroz Amputátumokat szakszerűen szállít Anamnézist heteroanamnézist vesz fel Anesztéziánál segédkezik Anyagtárolást az előírásoknak megfelelően biztosít Ápolási anamnézist vesz fel Ápolási diagnózis állít fel Asszisztál Asszisztál speciális intubációnál Átadást-átvételt végez Az egészséges életmódnak megfelelő napirendet állít össze Az újszülött APGAR értékeit felméri Balesetek megelőzésében segédkezik Baleseti mechanizmust felismer Betartja a munkahelyre vonatkozó általános és speciális előírásokat Betartja a munkahelyre vonatkozó általános tűzvédelmi előírásokat Betartja a sterilitás szabályait Betartja a tűz- és robbanásveszély megelőzésére vonatkozó előírásokat Beteget kísér Beteget vizsgál Beteggel kapcsolatos dokumentációt kitölt kezel Betegmegfigyelő monitorokat (EKG pulzus légző hő saturatio) megfigyel Betegrögzítő és mozgató eljárásokat alkalmaz Betegségek korai felismerésében közreműködik Betegségek megelőzését elősegíti Biztonságos környezetvédelmi eljárásokat alkalmaz

4 /

eSZAKMA Feladatok, ismeretek, készségek Biztonságos munkakörülményeket alakít ki Biztonságosan végzi munkáját BLS-t végez (gyereknél is) Bőr a hajas fejbőr állapotát és elváltozásait megfigyeli Bőrt fertőtlenít Centrális vénapunkciónál asszisztál Családtervezésben tanácsot ad Decubitust kezel Diszpécser tevékenységben részt vesz Donort ápol Drének bevezetésénél segédkezik Egészséges környezetet tart fenn Egészségkárosító környezeti hatásokat csökkenti Egészségtudatos életvitelt gyakorol Együttműködik társszervekkel EKG-t készít Elektromos balesetek sérültjét elsődlegesen ellát Elektronikus adatbázist kezel adatokat rögzít tárol Életjeleket megállapít Életveszélyt felismer Ellátó teamet riaszt Előírásoknak megfelelően végzi munkáját Előkészít gépi lélegeztetéshez (technika összeállítása csatlakozás áramkörhöz oxigénhez sűrített levegőhöz) Előkészíti a beteget intrahospitális transzporthoz Elsődleges sebellátást végez Enterális táplálást végez Érzékszervek működését megfigyeli Eszköz nélkül és eszközzel légutat biztosít

5 /

eSZAKMA Feladatok, ismeretek, készségek Eszköz nélkül és eszközzel újraélesztést végez Eszközöket fertőtlenít Etikai normák szerint végzi munkáját tiszteletben tartja a beteg jogait Fecskendős infúziós pumpát működtet Fejleszti tudását továbbképzéseken kommunikációs tréningen vesz részt Fekvést megfigyel Felismeri a fejlődési rendellenességet Felismeri a gyermekbántalmazás tüneteit Felismeri a gyógyszeres terápia mellékhatásait Felületet fertőtlenít Fertőző betegségek esetén izolál Ficamot rándulást elsődlegesen ellát Figyelembe veszi a különböző kultúrákat Figyelembe veszi az esélyegyenlőség jogát Fizikai erőnlétét szinten tartja Fizikai kémiai eljárásokat alkalmaz Fulladásos balesetek elsődleges ellátásában közreműködik Görcsölő beteget elsődlegesen ellát Gyógyszerelő és kezelő dokumentációt vezet Gyógyszert felszív és bead Gyomormosásnál segédkezik Hányadékot megfigyel Hasi dréneket ápol Hason fektetett lélegeztetett beteget ápol Használja a vészkijáratokat a mentési és menekülési útvonalakat a mentési tervet HELLP-szindrómás beteget ápol Helyszíni diagnosztikát segítő gyorstesztet használ Helyszíni teendőket lát el Helyszíni veszélyforrásokat felismer elhárít Higiénés eljárásokat végez

6 /

eSZAKMA Feladatok, ismeretek, készségek Higiénés szabályokat betart Hiteles kommunikációt folytat beteggel munkatársakkal Hospitalizációs ártalmakat megelőzi Hőhatás okozta sérüléseket ellát Hulladékgazdálkodási szabályokat ismeri alkalmazza hulladékot szelektíven gyűjti Idegen nyelvet használ alapfokon Informálja a beteget az orvost a hozzátartozót Infusort perfusort megfigyel Infúziómelegítőt használ Infúziús pumpákat használ Invazív beavatkozásokhoz szükséges eszközöket fertőtleníti és a sterilizáláshoz előkészíti Ismeri a rádiózás szabályait Kábítószerélvezőt felismer Kanülöket ápol Kapcsolatot tart a munkavédelmi érdekképviselet Munkahelyi Munkavédelmi Bizottság munkatársaival Kapcsolatot tart a társintézményekkel civil szervezetekkel A riasztás technikai eszközeit használja Kapcsolatot tart oktatásszervezővel tanulókkal Káros szenvedélyek elkerülésében közreműködik Készenléti felszerelést ismeri utántölti Készülékek hibáit felismeri Kezet fertőtlenít Kimentő műfogásokat alkalmaz Kommunikál látás- hallás- beszédsérült beteggel hozzátartozóival Kompetenciáján belül tájékoztatást ad szóban és írásban Konfliktus helyzeteket megold Kora- és újszülöttet lát el Korszerű táplálkozáshoz szükséges étrendet összeállít Köhögést köpetürítést köpetet megfigyel

7 /

eSZAKMA Feladatok, ismeretek, készségek Kötözéseket alkalmaz Tájékozódik, GPS-t alkalmaz Közlekedési utakat biztosít Közreműködik a munkahelyi baleset kivizsgálásában és a jegyzőkönyv készítésében Kutatómunkában részt vesz Légutat szabaddá tesz Lélegeztet Lélegeztetett beteget ápol Leltárt készít Logisztikai feladatokat végez Magzat méhen belüli elhelyezkedését állapotát vizsgálja Megbízás esetén légimentést végez Megbízás esetén szolgálatvezetői diszpécseri feladatot végez Megelőzi a fertőzéseket Megfelelő pozicionálást végez Mentális egészség fenntartásában közreműködik Mentőt hív Mérgezett beteget elsődlegesen ellát Minőségügyi dokumentáció kitöltésében jártas, vezeti a betegellátásra vonatkozó dokumentumokat Monitorokat előkészít Mozgás programot kiválaszt Munka- tűz- és környezetvédelmi szabályokat betart Munkahelyi ártalmakat megelőz Munkájával összefüggő statisztikai adatokat gyűjt Munkavédelmi szabályokat betart Műszereket fertőtlenít Nem mozgatható beteget ápol Nyakrögzítőt felhelyez Nyitott hasfallal rendelkező beteget ápol

8 /

eSZAKMA Feladatok, ismeretek, készségek O2 és szívóberendezést szakszerűen megfigyel Orvos utasítására betegirányítást végez Orvos utasítására gyógyszerel Orvos utasítására intubál Önálló beavatkozásokat végez Önérvényesítő kommunikációt alkalmaz Önfejlesztő továbbképzéseken vesz részt Pacemaker generátort állít orvos utasítására Perifériás vénát biztosít Pszichés egyensúly fenntartásában közreműködik Pszichés támogatást nyújt Pszichiátriai betegségek jellemző tüneteit veszélyeztetett állapotokat megfigyel Publikál prezentációt készít Pulzoximétert alkalmaz Pulzust vérnyomást légzést hőmérsékletet mér megfigyel Rehabilitációs tervet készít Rizikófaktorokat elkerüli Sebeket elsődlegesen ellátja Sebváladékot megfigyel Segélykocsit kér Segíti támogatja a tanuló tevékenységét Segítő kommunikációt alkalmaz konfliktust kezel önsegítő technikákat alkalmaz Sérüléseket osztályoz Sérüléseket rögzít Sérülteket osztályoz a kárhelyparancsnok kiérkezéséig Sokktalanításban részt vesz Speciális hordágyakat használ Steril eszközöket használ Steril kórteremben aseptikus módon jár el Sterilezéshez előkészít

9 /

eSZAKMA Feladatok, ismeretek, készségek Stomat ápol Stresszhelyzeteket kezel Száj toilettet végez Szaknyelven kommunikál Szakszerűen használja az eszközöket Szállítási traumát megelőz Szem kiszáradását megelőz Személyi higiénét végez Szervezi a tanulók tanulási gyakorlati tevékenységét Szülést levezet Szülő nőt terhest vizsgál Szűrővizsgálatokon részt vesz Tanulót oktat Társas kapcsolatokat kialakít Technikai feltételeket biztosít (felszerelések eszközök) Termikus sérülést elsődlegesen ellát Testalkatot, járást megfigyel Testváladékokat megfigyel Tömeges baleset helyszínén tájékozódik Tömeges balesetnél ellátja a mentőegység feladatait Törött testrészt rögzít Trachea kanült ápol szükség esetén cserél Transzport inkubátort működtet Tudatállapot a zavartság megnyilvánulásainak tüneteit felismeri Váladékfelfogó eszközöket fertőtlenít Váladékokat megfigyel Vérmelegítő készüléket alkalmaz Vérzést csillapít Veszélyes hulladékkal szennyezett kárhelyet felismer Veszélyes hulladékot kezel

10 /

eSZAKMA Feladatok, ismeretek, készségek Vészkijáratokat szükség esetén használja Vezeti a tanuló oktatását betartva a tanulóra vonatkozó előírásokat Volumetrikus és PCA-pumpát működtet Zsiliprendszerben tevékenykedik Az alkalmazandó ismeretek, típusonként:

A típusú ismeret: A beteg monitorozása A beteg sérült szakszerű átvétele elhelyezése ellátása Ápoláslélektan Beavatkozásoknál asszisztálás Diszpécser feladatok Életveszély felismerése Előkészítés segédkezés speciális beavatkozásoknál Előkészítés szakszerű kivitelezése Eszközismeret Eszközök Fertőzések megelőzése asepsis antisepsis szabályainak betartása Folyadékegyensúly parenterális táplálás Gépi lélegeztetés alklamazása Gyógyszerismeret Közlekedés Mentés ellátása Szakápolástan Munkavédelem Műszerek Műszerismeret Oxyológia Toxikológia

11 /

eSZAKMA Feladatok, ismeretek, készségek Reanimatológia Sebészet Sérültek osztályozása Speciális ápolási feladatok elvégzése Speciális beavatkozások elvégzése Speciális szakápolás Sürgősségi diagnosztika Sürgősségi ellátás elmélete gyakorlata Sürgősségi teendők Sürgősségi terápia Szakápolás Szakmai protokollok Szállítási tevékenységek Traumatológia Tünetfelismerés B típusú ismeret: A beteg sérült szakszerű átvétele elhelyezése kezelése ápolása szállítása A pszichiátria klinikuma szakápolása Általános és részletes kórtan Általános pszichológia Anatómia-élettan Ápoláslélektan Ápoláslélektan gyermekjogok Az ápolás elmélete és gyakorlata Az intenzív ellátás klinikuma szakápolása Biofizika Biokémia Egészségügyi irányítás szervezés gazdálkodás Etika

12 /

eSZAKMA Feladatok, ismeretek, készségek Fertőtlenítés Genetika Gépi lélegeztetés alkalamazása Gyermeklélektan Gyógypedagógia Higiéne Immunitástan Járványtan Jog Klinikai ismeretek Kommunikáció Környezetvédelem Közegészségtan Légi szállítás mentés Mentálhigiéné Mentésügy Mikrobiológia Munkavédelem Munkavédelmi eszközismeret Pedagógia-egészségpedagógia Speciális kommunikációs technikák Steril munkavégzés szabályai Sterilezés Szakmai etika Szakmai kommunikáció Szaknyelv (orvosi latin) Személyiség-lélektan Személyiségfejlesztés Szervezés vezetés Szociálpszichológia

13 /

eSZAKMA Feladatok, ismeretek, készségek Szociológia Terápiás alapismeretek Tűzvédelem Ügyvitel dokumentáció Vegyszerismeret C típusú ismeret: A környezeti tényezők hatása az ember egészségére A környezetszennyezés formái és hatásai az egészségre A környezetvédelem prioritásai A személyi és környezeti higiénia fogalma kapcsolata Allergiás reakciók Anyagcsere zavarok Az egészség betegség fogyatékosság Az egészségfejlesztés alapelvei Az egészségkultúra Az egészségnevelés korszerű módszerei Baleset elhárítás Betegségtudat- életminőség Daganatos betegségek Diabetes és szövődményei Drog és alkohol függőség Egészségfejlesztés és egészségnevelés a családban Egészségfejlesztés és egészségnevelés a munkahelyen Egészségfejlesztés és egészségnevelés az iskolában Egészségügyi kockázati tényezők Egészségvédő-betegségmegelőző célprogramok Elsősegélynyújtás Hallás- és látás károsodás Idegen nyelv

14 /

eSZAKMA Feladatok, ismeretek, készségek Informatika Járványtan Környezet egészségtan Közegészségtan Légzőszervi betegségek Magyarország lakosságának egészségmutatói Mentálhigiéné Munkaegészségtan Munkavédelem Nemi úton terjedő betegségek Örökletes betegségek Prevenció védőoltások Szervezés vezetés Szívműködés és a keringés betegségei Szűrő tevékenységek A szakmai képzés során szem előtt kell tartani, hogy a munkaköri feladatok mindennapi végrehajtására a szakemberek csak megfelelő készségek és kompetenciák birtokában képesek. Ezért fejlesztési követelményként az alábbiakban felsorolt készségek és kompetenciák fejlesztését kell kitűzni. A szakmai készségek szintenként: 4 es szintűek: Ápolási eszközök használata Beavatkozások eszközeinek használata Fertőtlenítés eszközeinek használata Hulladék kezelés eszközeinek használata Idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése megértése Informatikai eszközök használata Jelképek értelmezése Kommunikációs eszközök használata

15 /

eSZAKMA Feladatok, ismeretek, készségek Komplex jelzésrendszerek Köznyelvi beszédkészség Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése Mennyiségérzet Munkavédelmi eszközök használata Műszerek használata Olvasott köznyelvi szöveg megértése Olvasott szakmai szöveg megértése Riasztás eszközeinek használata Sterilezés eszközeinek használata Szakmai nyelvezetű íráskészség fogalmazás írásban Szakmai nyelvű beszédkészség Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése Szakmai nyelvű íráskészség fogalmazás írásban Tájékozódás Térérzékelés Tűzvédelmi eszközök használata 3 -mas szintûek: ECDL Képszerkesztés Elemi számolási készség Elsősegélynyújtás eszközeinek használata Idegen nyelvű beszédkészség Idegen nyelvű beszédkészség Információforrások kezelése Jelképek értelmezése Kézírás Komplex jelzésrendszerek Köznyelvi beszédkészség

16 /

eSZAKMA Feladatok, ismeretek, készségek Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban Mennyiségérzék Monitorozás eszközeinek használata Munkavédelmi eszközök használata Olvasott szakmai szöveg megértése Riasztás eszközeinek használata Szakmai nyelvi íráskészség fogalmazás írásban 2 -tes szintûek: ECDL 1. m IT alapismeretek ECDL 2. m Operációs rendszerek ECDL 3. m Szövegszerkesztés ECDL 4. m Táblázatkezelés ECDL 5. m Adatbázis-kezelés ECDL 6. m Prezentáció ECDL 7. m Információ és kommunikáció Elágazáshoz kapcsolódó kompetenciák, típusonként:

Személyes kompetenciák: Állóképesség Döntésképesség Elhivatottság Elkötelezettség Empatikus készség Erős fizikum Érzelmi stabilitás Felelősségtudat Hallás Határozottság

17 /

eSZAKMA Feladatok, ismeretek, készségek Kézügyesség Kiegyensúlyozottság Látás Megbízhatóság Meggyőzőkészség Önállóság Önfegyelem Precizitás Rugalmasság Stabil kéztartás Stressztűrő képesség Szakszerűség Szervezőkészség Térbeli tájékozódás Terhelhetőség Társas kompetenciák: Adekvát metakommunikációs készség Együttműködési készség Empatikus készség Határozottság Hatékony kérdezés készsége Interperszonális rugalmasság Irányíthatóság Irányító készség Kapcsolatteremtő készség Kommunikációs készség Konfliktusmegoldó készség Közérthetőség Meggyőző készség

18 /

eSZAKMA Feladatok, ismeretek, készségek Ösztönző képesség Segítőkészség Szervező készség Tömör fogalmazás készsége Udvariasság Visszacsatolási készség Módszerkompetenciák: A környezet tisztán tartása Áttekintő képesség Elővigyázatosság Eredményorientáltság Figyelemmegosztás Figyelemösszpontosítás Helyzetfelismerés Hibaelhárítás Információgyűjtés Intenzív munkavégzés Kontroll (ellenőrző képesség) Körültekintés Kreativitás Lényegfelismerés képessége Logikus gondolkodás Módszeres munkavégzés Nyitott hozzáállás Okok feltárása Ötletgazdagság Problémamegoldás Rendszerben való gondolkodás •

Rendszerezőképesség

19 /

eSZAKMA Feladatok, ismeretek, készségek

Speciális kompetenciák:

•

Fejlődőképesség, önfejlesztés

•

Kockázatvállalás

•

Viselkedés nyilvánosság előtt

•

A partner segítése

•

Rangsorolás

•

Tolerancia

•

Kontroll (ellenőrző képesség)

•

Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés)

•

Figyelemösszpontosítás

•

Elsajátítja és betartja a munka-, tűz- és környezetvédelmi előírásokat

•

Ellenőrzi a felszerelések műszaki állapotát

•

Betartja és betartatja a veszélyes anyagok kezelésére vonatkozó előírásokat

•

Alapvető anatómiai és élettani ismeretek birtokában van

•

Pedagógiai kompetencia

20 /

eSZAKMA Tananyag

Területi szakmai gyakorlatok Elméleti óraszám: 0, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 0, Gyakorlati óraszám: 960, Szakmai képzés: IGEN, Csoportbontás: IGEN Témakörök 011/3.1/2503-06 Eset/rohamkocsi 1. Területi szakmai gyakorlat 120 óra

011/3.1/2502-06 Eset/rohamkocsi 2. Területi szakmai gyakorlat 120 óra Ebből legalább 24 óra: mentésirányítás

Tartalmak Cél: a mentőegység ápolójaként a betegellátásban szakszerűen, gördülékenyen dolgozzon együtt a mentőegység vezetőjével, illetve segítsen a gépkocsivezető ugyancsak szakszerű együttműködésének megvalósításában. Az emelt szintű ellátást nyújtó mentőegység tagjaként az orvos/mentőtiszt legfőbb segítője a helyszíni diagnosztikus és terápiás beavatkozások késedelem nélküli kivitelezése érdekében. Ismeri az eset/rohamkocsi elrendezés szerinti felszerelését, az eszközök, műszerek gyakorlati alkalmazását, hibalehetőségeit, azok elhárítását. Ismeri az emelt szintű életmentés protokolljait, az ellátás lépéseit a különböző oxiológiai kórképekben. A szükséges vizsgálatok, beavatkozások előkészítését szakszerűen végezze, legyen körültekintő, a beteggel kapcsolatos észrevételeiről folyamatosan tájékoztassa a mentőegység vezetőjét. A mentőegység vezetőjének utasítására szupervízió mellett kompetencia körébe tartozó beavatkozásokat elvégez (vénabiztosítás stb.).

Tanulói tevékenységformák 10/Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban, 10/Elemzés készítése tapasztalatokról, 50/Önálló szakmai munkavégzés közvetlen irányítással, 30/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján,

Megismeri a mentésirányítás szervezetét, működését, módszereit, protokollját . Megismeri a helyszíni betegellátás általános és kórfolyamat orientált protokolljait, a mentőápolói kompetenciakörbe tartozó eszközös/gyógyszeres beavatkozásokat. Megtapasztalja a helyszíni betegvizsgálatot: kezdőfelmérést, célzott és részletes vizsgálatot, irányított betegkérdezést. A halaszthatatlan beavatkozásokat késedelem nélkül elvégzi. Alkalmazza a kompetencia-körbe tartozó diagnosztikus lehetőségeket, az eredményeket értékeli .Dönt a szükséges beavatkozásról. A mentőegység vezetőjének szupervíziója mellett dönt a mentőápolói kompetenciakörbe tartozó alap és kiterjesztett beavatkozásokról. Az oxyológiai beteggel, a

10/Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban, 10/Esetleírás készítése, 80/Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett,

21 /

A továbbhaladás feltételei Ismereti szint: Megfigyeli a mentőkocsi felszerelését, hogyan végzi a mentőegység a tartalomban megjelölt feladatokat. Megértési szint: Gyakorolja az egyes feladatok kivitelezését. Együttműködik a mentőegység tagjaival. Alkalmazási szint: A tartalomban megjelölt feladatokat, előzőleg megszerzett ismereteit felhasználva, felügyelet mellett a gyakorlatban alkalmazza, beavatkozásokat végez. Ismereti szint: Megfigyeli a mentésirányítás protokollját, hogyan végzi a mentőegység a tartalomban megjelölt feladatokat. Megértési szint: Gyakorolja az egyes feladatok kivitelezését. Alkalmazási szint: A tartalomban megjelölt

eSZAKMA Tananyag Témakörök

011/3.2/2502-06 Eset/rohamkocsi 3. Területi szakmai gyakorlat 120 óra

011/2.1/2503-06 Sürgősségi osztályos gyakorlat Területi szakmai gyakorlat 80 óra

011/3.1/2500-06 Ápolói feladatok a

Tartalmak környezetével adekvátan, etikusan kooperál. Az esetellátásról esetleírást készít, melyet a felelős oktatóval megbeszél . Ismeri a helyszíni betegellátás általános és kórfolyamat orientált protokolljait, a mentőápolói kompetenciakörbe tartozó eszközös/gyógyszeres beavatkozásokat. A halaszthatatlan beavatkozásokat késedelem nélkül elvégzi. Alkalmazza a kompetenciakörbe tartozó diagnosztikus lehetőségeket, az eredményeket értékeli. Dönt a szükséges beavatkozásról. A mentőegység vezetőjének szupervíziója mellett dönt a mentőápolói kompetenciakörbe tartozó alap és kiterjesztett beavatkozásokról, azokat elvégzi. Az esetellátásról esetleírást készít, melyet a felelős oktatóval megbeszél.

Tanulói tevékenységformák

10/Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban, 10/Esetleírás készítése, 80/Önálló szakmai munkavégzés felügyelet mellett,

Megértési szint: Gyakorolja az egyes feladatok kivitelezését.

Megismeri az SBO-n keresztül vezető betegutakat. Megismeri az SBO-triage gyakorlatát-, az ellátó team haladéktalan riasztásának indikációt. Megismeri a sürgősségi osztály betegellátási protokolljait, a diagnosztikai eszközöket, műszereket. Részt vesz elektrotherápiás beavatkozásoknál (defibrillálás, pacemaker kezelés) .A vitális funkciók készségszintű vizsgálatát, az alapszintű életmentő beavatkozásokat (BLS) biztonsággal elvégzi. A beteg állapotváltozására utaló jeleket felismeri. Emelt szintű beavatkozásoknál segédkezik .Vénabiztosításhoz, gyógyszerek parenterális adásához előkészít. A megszerezhető jogosultsághoz kötött beavatkozásokat (im. gyógyszer bejuttatás, vénabiztosítás, légút biztosítás laringeális maszkkal stb.) kontroll mellett gyakorolja.

40/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján, 10/Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban, 10/Elemzés készítése tapasztalatokról, 40/Önálló szakmai munkavégzés közvetlen írányítással,

Cél: a betegút, az ápoló feladatai sajátosságainak megismerése a

30/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján,

22 /

A továbbhaladás feltételei feladatokat felügyelet mellett, a legnagyobb önállóságra törekedve gyakorolja. Esetleírást készít. Ismereti szint: Megfigyeli hogyan végzi a mentőegység a tartalomban megjelölt feladatokat.

Alkalmazási szint: A tartalomban megjelölt feladatokat felügyelet mellett a legnagyobb önállóan törekedve gyakorolja, beavatkozásokat végez. Esetleírást készít. Ismereti szint: Megfigyeli az osztály munkarendjét, hogyan végzik a sürgősségi osztályon a tartalomban megjelölt feladatokat. Megértési szint: Gyakorolja a feladatok elvégzését. Alkalmazási szint: A tartalomban megjelölt feladatokat, előzőleg megszerzett ismereteire építve, felügyelet mellett, a legnagyobb önállóságra törekedve gyakorolja. Ismereti szint:

eSZAKMA Tananyag Témakörök sürgősségi osztályon- gyakorlat Területi szakmai gyakorlat 80 óra

011/3.1/2479-06 Belgyógyászat/Intenzív osztály 40 óra Toxicológia 40 óra Gyermekgyógyászati osztály 40 óra

Területi szakmai gyakorlat

Tartalmak sürgősségi osztályon. Megismeri a betegfogadás rendjét, a triage gyakorlatát , az ellátó team riasztásának kritériumait, a teamvezető utasításának megfelelően asszisztál. Megismeri a sürgősségi osztály betegellátási rendjét, a diagnosztikai eszközöket, műszereket. Részt vesz elektroterápiás beavatkozásoknál (defibrillálás, pacemaker kezelés). A vitális funkciók készség szintű vizsgálatát elsajátítja, az alapszintű életmentő beavatkozásokat (BLS) hatásosan végzi. A szükséges készenléti sürgősségi felszerelést előkészíti. Az ALSbeavatkozásoknál segédkezik. A beteg állapotváltozására utaló jeleket észleli. Vénabiztosításhoz, gyógyszerek parenterális adásához előkészít. Megismeri az SBO-n át vezető betegutakat.

Tanulói tevékenységformák 70/Műveletek gyakorlása,

Belgyógy.:Gyakorlatot szerez az anamnézis, heteroanamnézis 10/Anyagminták azonosítása, felvételében, a beteg általános vizsgálatában. Betegmegfigyelést 50/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján, végez: légzés, pulzus,vérnyomás, hőmérséklet, testváladékok. 40/Műveletek gyakorlása, Ellenőrzi a haskőrfogatot, óradiurézist, drénen ürülő váladékokat. Észleli a beteg állapotváltozására utaló jeleket. Megismeri a gyakori kórképek diagnosztikáját, ellátásuk alapelveit: a gyakran életveszélyt okozó kardiovaszkuláris (iszkémiás szívbetegség, hipertónia, stroke) és légzőszervi betegségeket, diabetest, eszméletlen beteg vizsgálatát, ellátását. Toxicológia: gyakorlatot szerez a mérgezett betegek anamnézis, felvételében, a tünetek felismerésében, a beteg vizsgálatában Betegmegfigyelést végez:alapvető életfunkciók, a beteg eszméleti állapota, tudatállapota, külleme, légzése,pulzus,vérnyomás, testváladékok. Megismeri a neurológiai betegvizsgálat sajátosságait (bénulás, végtaggyengeség, beszédzavar, pupilla eltérés stb.), az allergiás kórképek jellemzőit, gyakori gyors progresszióját, az ellátás lépéseit. Megismeri a szemészeti elsősegély fontos jellemzőit. Részt vesz a mérgezett beteg protokoll szerinti ellátásában. Gyermekgyógyászat: Gyakorlatot szerez az anamnézis felvételében,

23 /

A továbbhaladás feltételei Megfigyeli, hogyan végzik a sürgősségi osztályon az ápolási feladatokat. Megértési szint: Gyakorolja az egyes feladatok kivitelezését. Alkalmazási szint: A tartalomban megjelölt feladatokat, előzőleg megszerzett ismereteire építve, felügyelet mellett a legnagyobb önállóságra törekedve gyakorolja, részt vesz a sürgősségi osztály betegeinek ápolásában. Ismereti szint: Megfigyeli az osztályok munkarendjét, hogyan végzik a belgyógyászat/intenzív,toxicológiai és gyermekgyógyászati osztályokon a tartalomban megjelölt feladatokat. Megértési szint: Gyakorolja az egyes feladatok kivitelezését. Alkalmazási szint: A tartalomban megjelölt feladatokat, előzőleg megszerzett ismereteire építve, felügyelet mellett, a legnagyobb önállóságra törekedve


011/3.2/2479-06 Sebészet 80 óra Traumatológia 80 óra Szülészet/Neonatológia 80 óra


011/2.2/2503-06 Intenzív osztályos gyakorlat 40 óra Területi szakmai gyakorlat

Tartalmak a gyermek általános vizsgálatában. Betegmegfigyelést végez:alapvető életfunkciók, a beteg eszméleti állapota, tudatállapota, külleme, légzése,pulzus,vérnyomás, testváladékok. Megismeri a gyakori kórképek diagnosztikáját, ellátásuk alapelveit. Megismeri a kórházi felvételt igénylő gyakori kórképek diagnosztikáját, ellátását. Részt vesz az ápolási feladatok ellátásában. Sebészet: Megismeri az akut hasi tünet együttes manifesztációit, a diagnosztika, a betegmegfigyelés lépéseit, az állapot/állapotváltozás függő terápiás döntési sort. Gyakorlatot szerez az anamnézis, heteroanamnézis felvételében, a beteg általános vizsgálatában.. Észleli a beteg állapotváltozására utaló jeleket. Megismeri a gyakori sebészeti esetek tüneteit. Megismeri a sérülési mechanizmus jelentőségét a sérültek állapotának megítélésében. Alapszintű beavatkozásokat elvégez. Megtapasztalja a sebészeti betegek ellátásának protokollját. Traumatológia: Gyakorlatot szerez az anamnézis, heteroanamnézis felvételében, a beteg általános vizsgálatában. Észleli a beteg állapotváltozására utaló jeleket. Megismeri a gyakori sérülések tüneteit. Megismeri a traumatológiai és polytraumatizált betegek protokoll-szerinti ellátását. Alapszintű beavatkozásokat elvégez.. Szülészet/neonatológia: Gyakorlatot szerez az anamnézis felvételében, a terhes és az újszülött általános vizsgálatában. Észleli az állapotváltozásra utaló jeleket. Megismeri a terhességgel összefüggő életveszélyt okozó kórképeket. Megtapasztalja a szülés lefolyását, a normál (és lehetőség szerint szövődményes) szülésvezetés sajátosságait. Megismeri az újszülött állapotfelmérésének, ellátásának szempontjait. Részt vesz a szülésvezetés és újszülött ellátás feladataiban. Megismeri a team szintű betegellátást az intenzív osztályon, az asszisztencia szerepét a kritikus/életveszélyes állapotú beteg ellátásában. Megismeri a betegvizsgálat és -ellátás sajátosságait. A folyamatos monitorizálás szükségességét megtapasztalja Észleli a betegek állapotváltozását, a kritikus/életveszélyes állapot kialakulását. Megismeri az eszméletlen beteg ellátási protokollját, monitorizálását, a diagnosztikus procedúrát eszméletlenség esetén. Megismeri az AMI-s és stroke betegek intenzív terápiás ellátását. A

24 /


A továbbhaladás feltételei gyakorolja, részt vesz a toxicológiai, gyermekgyógyászati és intenzív esetek ellátásában..

10/Anyagminták azonosítása, 50/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján, 40/Műveletek gyakorlása,

Ismereti szint: Megfigyeli az osztályok munkarendjét, hogyan végzik a traumatológián és az újszülött/neonatológiai osztályokon a tartalomban megjelölt feladatokat. Megértési szint: Gyakorolja a feladatok elvégzését. Alkalmazási szint: A tartalomban megjelölt feladatokat, felügyelet mellett a legnagyobb önállóságra törekedve gyakorolja.Részt vesz a traumatológiai és szülészeti betegek ellátásában.

50/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján, 10/Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban, 10/Elemzés készítése tapasztalatokról, 30/Önálló szakmai munkavégzés közvetlen irányítással,

Ismereti szint: Megfigyeli, hogyan végzik az intenzív osztályon a tartalomban megjelölt feladatokat. Megértési szint: Gyakorolja az intenzív ellátás feladatainak elvégzését.


011/2.5/2500-06 Speciális ápolói feladatok az intenzív terápiábankórházi gyakorlat 40 óra


Tartalmak Tanulói tevékenységformák beavatkozásoknál segédkezik. Megtapasztalja a reanimáció szervezését az intenzív osztályon. Megismeri a légzési elégtelenségben szenvedő beteg klinikai diagnosztikáját, a lélegeztetés indikációit, módjait, a lélegeztetett beteg monitorizálását. Megismeri a különböző etiológiájú oxiológiai kórfolyamatok időbeli változását, a kísérő tünetek, panaszok jellegzetességeit. A betegellátásban segítőként részt vesz. Betegápolási teendők elvégzésében részt vesz: tracheosztóma, 5/Anyagminták azonosítása, egyéb sztóma, gyomorszonda, mellkasi, hasi drain, hólyagkatéter, 75/Műveletek gyakorlása, anus preternaturalis, szuprapubikus fisztula esetén. Megfigyeli a 20/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján, betegvizsgálatot, diagnosztikát és az ellátási protokollokat. A kritikus állapotú beteg szükségleteinek kielégítését biztosítja. Részt vesz: az AMI-s, stroke betegek intenzív therápiás ellátásában, a gépi lélegeztetésmegfigyelésében, a lélegeztetett beteg monitorizálásában, kritkus állapotú/eszméletlen betegek ápolásában.

A továbbhaladás feltételei Alkalmazási szint: A betegellátásban felügyelet mellett, segítőként részt vesz.

Ismereti szint: Megfigyeli, hogyan végzik az intenzív osztályon a speciális ápolói feladatokat. Megértési szint: Gyakorolja az egyes feladatok kivitelezését. Alkalmazási szint: A tartalomban megjelölt feladatokat, előzőleg megszerzett ismereteire építve, felügyelet mellett a legnagyobb önállóságra törekedve gyakorolja, részt vesz az intenzív osztályos betegek ápolásában.

Szülészetújszülöttellátás Elméleti óraszám: 45, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 18, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: IGEN, Csoportbontás: IGEN (18 óra) Témakörök 011/1.5/2479-06 Szülő nő és újszülött gyermek vizsgálata (elm.)

Tartalmak A reproduktív szervek felépítése és működése. A terhesség fiziológiája: fogamzás és terhesség, a magzat fejlődése.

25 /

Tanulói tevékenységformák 20/Műveletek gyakorlása, 50/Információk feladattal vezetett rendszerezése,

A továbbhaladás feltételei Ismereti szint: Ismerteti az élettani- és kóros


011/1.7/2502-06 Szülészeti/Újszülöttellátás/Gyermekellátáselmélet 1.

Tartalmak Szövődményes terhesség .Vetélés, méhen kívüli terhesség, EPHgesztózis, vérzés és simaizom görcs okozta fájdalom a terhesség alatt, köldökzsinór rendellenességek. A szülészeti anamnézis és betegvizsgálat. A szülés szakaszai. A normál és rendellenes szülés. Koraszülés. Szövődményes szülés. Az atóniás vérzés ellátási algoritmusa. Uterotonikumok .Az újszülött ellátása.

Normál és rendellenes szülés helyszíni vezetése. Az anya ellátása. Az újszülött állapotfelmérése, ellátása. Az újszülött, csecsemő és gyermek újraélesztési protokollja. A kiterjesztett mentőápolói beavatkozások (intraossealis út, laringeális légútizolálás stb.) kivitelezése.

Tanulói tevékenységformák 30/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján,

A továbbhaladás feltételei terhesség/szülés folyamatát. Megértés szintje: Megkülönbözteti a normál és kóros állapotokat.

30/Műveletek gyakorlása, 30/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján, 10/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 30/Információk feladattal vezetett rendszerezése,

Alkalmazás szintje: Szülészeti ismereteit egyes esetekre vonatkoztatva alkalmazza. Ismereti szint: Felsorolja a mentőápoló feladatait a terhessel, a szülőnővel és az újszülöttel kapcsolatban. Ismerteti a szülés szakaszait. Megértés szintje: Jellemzi a kórképeket. Összefüggést talál az állapotok és az eljárások között.

011/1.7/2503-06 Szülészeti/Újszülöttellátás/Gyermekellátáselmélet 2.

A terhességgel összefüggő és a szülési szövődmények következtében kialakult életveszélyes állapotok felismerése, emelt szintű ellátási elvei .Az újraélesztés sajátosságai a terhesség alatt. A mentőápolói asszisztálás lépései szülésvezetés, újszülött ellátás, újszülött reanimáció esetén.


Alkalmazás szintje: A kórképek tünetei alapján megválasztja a mentőápoló teendőit. Ismereti szint: Felsorolja a mentőápoló feladatait az életveszélyes szülési szövődmények kapcsán. Megértés szintje: Jellemzi a kórképeket. Összefüggést talál az állapotok és az eljárások között. Alkalmazás szintje: Elemzi a kórképek tüneteit és

26 /


011/1.8/2502-06 Szülészeti/Újszülöttellátás/Gyermekellátásgyakorlat 1.

011/1.8/2503-06 Szülészeti/Újszülöttellátás/Gyermekellátásgyakorlat 2.

Tartalmak


Cél a terhességgel kapcsolatos életveszélyes állapotok megismerése, a halaszthatatlan beavatkozások elvégzése, segélykocsi hívása; a szülésvezetés lépéseinek készségszintű elsajátítása; az újszülött állapotfelmérése, első ellátásának gyakorlati ismerete Az újszülött újraélesztés protokolljának megfelelően a gyakorlati lépések készségszintű elsajátítása. A kiterjesztett mentőápolói beavatkozások (intraosszeális út, laringeális légútizolálás stb.) kivitelezése.

Cél a terhességgel kapcsolatos életveszélyes állapotok megismerése, a halaszthatatlan beavatkozások elvégzése, segélykocsi hívása; a szülésvezetés lépéseinek készségszintű elsajátítása; az újszülött állapotfelmérése, első ellátásának gyakorlati ismerete Az újszülött újraélesztés protokolljának megfelelően a gyakorlati lépések készségszintű elsajátítása. A kiterjesztett mentőápolói beavatkozások (intraosszeális út, laringeális légútizolálás stb.) kivitelezése.

20/Műveletek gyakorlása, 5/Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban, 5/Esetleírás készítése, 70/Csoportos helyzetgyakorlat,

A továbbhaladás feltételei megválasztja a mentőápoló teendőit. Ismereti szint: A gyakorlóteremben megfigyeli a tartalomban felsorolt és bemutatott feladatokat. Megértés szintje: Elsődlegesen, gyakorolja a feladatok egyes részeinek kivitelezését.

20/Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban, 10/Esetleírás készítése, 70/Csoportos helyzetgyakorlat,

Alkalmazás szintje: Folyamatában kivitelezi a feladatokat. Ismereti szint: A gyakorlóteremben megfigyeli a tartalomban felsorolt és bemutatott feladatokat. Kipróbálja a műszerek, eszközök használatát. Megértés szintje: Előkészíti és a gyakorlati feladatok egyes részeit demonstrálja. Alkalmazás szintje: Folyamatában kivitelezi a feladatokat, újraélesztést gyakorol.

27 /

eSZAKMA Tananyag

Gyermekellátás Elméleti óraszám: 27, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 18, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: IGEN, Csoportbontás: IGEN (18 óra) Témakörök 011/1.5/2479-06 Szülő nő és újszülött gyermek vizsgálata (elm.)

Tartalmak A gyermekkor korcsoport-specifikus anatómiai/élettani/kórtani sajátosságai. Életveszélyt okozó gyermekkori kórképek klinikuma. BLS. Monitorizálás a szállítás alatt. Mobilizálás, immobilizálás. Gyógyszeradagolás, gyógyszer bejuttatási módok gyermekkorban .Oxyológiai sajátosságok.

Tanulói tevékenységformák 20/Műveletek gyakorlása, 50/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 30/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján,

A továbbhaladás feltételei Ismereti szint: Jellemzi a gyermekkori kórképeket. Megértés szintje: Megkülönbözteti a normál és kóros állapotokat.

011/1.7/2502-06 Gyermekoxiológiai kórképek klinikuma. Az életveszély Szülészeti/Újszülöttellátás/Gyermekell felismerésének korspecifikus vonatkozása. Anamnézis felvétele. A átás- elmélet 1. betegvizsgálat sajátosságai. A mentőápolói helyszíni beavatkozás lehetőségei, kor specifikus jellemzői A sérült gyermek. Gyakori sérülési mechanizmus, kor specifikus jellemzők a súlyosság megítélésében. ellátása A csecsemő és gyermek újraélesztési protokollja A kiterjesztett mentőápolói beavatkozások (intraossealis út, laringeális légútizolálás stb.) kivitelezése Gyermekoxiológiai kórképek klinikuma Az életveszély felismerésének korspecifikus vonatkozásai. A mentőápolói helyszíni beavatkozás lehetőségei, korspecifikus jellemzői. A sérült gyermek Gyakori sérülési mechanizmus.

011/1.7/2503-06 Szülészeti/Újszülöttellátás/Gyermekell átás- elmélet 2.

A mentőápoló emelt szintű feladatai a team munkában gyermek újraélesztése során. Csecsemő- és gyerekkori oxyológiai kórképek (eszméletlenség, tudatzavar, fulladás, légzési elégtelenség, láz,

28 /


Alkalmazás szintje: Gyermekgyógyászati ismereteit egyes esetekre vonatkoztatva alkalmazza. Ismereti szint: Felsorolja a mentőápoló feladatait a sérült gyermekkel kapcsolatban. Ismerteti a kórképeket, az újraélesztés protokollját. Megértés szintje: Jellemzi a kórképeket. Összefüggést talál az állapotok és az eljárások között.

30/Műveletek gyakorlása, 30/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján, 10/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel,

Alkalmazás szintje: A kórképek tünetei alapján megválasztja a mentőápoló teendőit. Ismereti szint: Felsorolja a mentőápoló feladatait az újraélesztés


Tartalmak görcsroham, keringési elégtelenség, mérgezés stb.) ellátási protokollja. A betegvizsgálat, a beavatkozások.

Tanulói tevékenységformák 30/Információk feladattal vezetett rendszerezése,

A továbbhaladás feltételei kapcsán. Ismerteti a csecsemőgyermekkori oxyológiai kórképeket. Megértés szintje: Jellemzi a kórképeket. Összefüggést talál az állapotok és az eljárások között.

011/1.8/2502-06 Szülészeti/Újszülöttellátás/Gyermekell átás- gyakorlat 1.

011/1.8/2503-06 Szülészeti/Újszülöttellátás/Gyermekell átás- gyakorlat 2.

A csecsemő és gyermek újraélesztés protokolljának megfelelően a gyakorlati lépések készségszintű elsajátítása. A kiterjesztett mentőápolói beavatkozások (intraosszeális út, laringeális légútizolálás stb.) kivitelezése. Gyermekoxyológiai életveszélyt okozó kórképek felismerése, korspecifikus jellemzők. A betegvizsgálat sajátosságai. A mentőápolói helyszíni beavatkozás lehetőségei, korspecifikus jellemzői. A sérült gyermek állapotának felmérése, mobilizálása, immobilizálása, alapszintű komplex ellátása. A mentőápolói kiterjesztett beavatkozások lehetőségei.


Csecsemő- és gyerekkori oxyológiai kórképek (eszméletlenség, 20/Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban, tudatzavar, fulladás, légzési elégtelenség, láz, görcsroham, keringési 10/Esetleírás készítése, elégtelenség, mérgezés stb.) és a sérült gyermek ellátásának lépései. 70/Csoportos helyzetgyakorlat, A betegvizsgálat, a beavatkozások, a gyógyszer bejuttatási utak, a gyógyszerdózisok, a monitorizálás sajátosságai.

Alkalmazás szintje: Elemzi a kórképek tüneteit és megválasztja a mentőápoló teendőit. Ismereti szint: A gyakorlóteremben megfigyeli a tartalomban felsorolt és bemutatott feladatokat. Megértés szintje: Elsődlegesen, gyakorolja a feladatok egyes részeinek kivitelezését. Alkalmazás szintje: Folyamatában kivitelezi a feladatokat. Ismereti szint: A gyakorlóteremben megfigyeli a tartalomban felsorolt és bemutatott feladatokat. Megértés szintje: Előkészíti és a gyakorlati feladatok egyes részeit demonstrálja.

29 /


Tartalmak


A továbbhaladás feltételei Alkalmazás szintje: Folyamatában kivitelezi a feladatokat.

Reanimatológia Elméleti óraszám: 36, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 36, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: IGEN, Csoportbontás: IGEN Témakörök 011/1.1/2503-06 Újraélesztés- elmélet 1

011/1.2/2503-06 Újraélesztésgyakorlat 1.

Tartalmak A team szintű együttműködés A feladatmegosztás A mentőápoló feladatai a team munkában újraélesztés esetén A helyszíni biztonság, a helyszíni körülmények Az emelt szintű újraélesztés algoritmusa A mentőápoló feladatai lépésről lépésre A mentőápoló feladatai a keringésleállás körüli ritmuszavarok ellátásában (kardioverzió, pacemaker, gyógyszeres terápia) Újraélesztés speciális esetekben: 1. Hipothermia 2. Elektromos balesetek, villámcsapás 3. Vízbefúlás 4. Terhesség 5. Mérgezés 6. Sérült beteg (ismétlés) Az egyes körülmények determinálta sajátosságok a reanimáció során Az újraélesztés etikai, jogi vonatkozásai

A team szintű együttműködés A feladatmegosztás A mentőápoló feladatai a team munkában újraélesztés esetén A helyszíni biztonság, a helyszíni körülmények Az emelt szintű újraélesztés algoritmusa A mentőápoló feladatai lépésről lépésre A helyszín kórjelző szerepe, a célzott kikérdezés, a szemtanúktól kapott információk értékelésének, a beteg feltalálási körülményeinek (testhelyzet, látható szennyeződések a közvetlen környezetben) értékelése a beavatkozások során Újraélesztés speciális esetekben: 1. Hipothermia 2. Elektromos balesetek, villámcsapás 3. Vízbefúlás

30 /

Tanulói tevékenységformák 30/Műveletek gyakorlása, 30/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján, 10/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 30/Információk feladattal vezetett rendszerezése,

A továbbhaladás feltételei Ismereti szint: Ismerteti a tartalomban felsorolt feladatokat. Definiálja az új fogalmakat. Megértés szintje: Megmagyarázza a beavatkozások sürgősségét, fontosságát. Megtalálja az állapotok és eljárások közötti ok-okozati összefüggéseket.


Alkalmazás szintje: Megválasztja az egyes esetekhez/szituációkhoz tartozó feladatokat/beavatkozásokat. Ismereti szint: A gyakorlóteremben megfigyeli a tartalomban felsorolt és bemutatott feladatokat. Kipróbálja a műszerek, eszközök használatát,m az eljárások kivitelezését. Megértés szintje:


011/1.1/2502-06 Újraélesztés- elmélet 2

Tartalmak 4. Terhesség 5. Mérgezés 6. Sérült beteg (ismétlés) A szállítási trauma megelőzésének jelentősége A beteg előkészítése a szállításra A beteg monitorizálása

Hirtelen halál Kamrafibrilláció A túlélési lánc A betegvizsgálat és halaszthatatlan beavatkozások sora az érvényes protokoll szerint BLS-AED Alapszintű és kiterjesztett mentőápolói beavatkozási lehetőségek Az eszméletlen beteg vizsgálatának, ellátásának és monitorizálásának algoritmusa Az idegen test okozta felső légúti elzáródás ellátása Az alapszintű/kiterjesztett szintű beavatkozások módosulása speciális körülmények okozta keringésleállásban A beteg monitorizálása sikeres reanimáció után Kiterjesztett mentőápolói beavatkozási lehetőségek az újraélesztés során (vénabiztosítás, izolált légút biztosítása laringeális maszkkal stb.) Az újraélesztés etikai, jogi vonatkozásai Az újraélesztés megkezdése elhagyásának kritériumai Az újraélesztés időtartama Segélykocsi hívás A betegellátás dokumentálásának szempontjai



A továbbhaladás feltételei Előkészíti és megpróbálja a gyakorlati feladatok egyes részeit demonstrálni. Alkalmazás szintje: Folyamatában kivitelezi az újraélesztési feladatokat. Ismereti szint: Ismerteti a tartalomban felsorolt feladatokat. Definiálja az újraélesztés fogalmát, felsorolja tartalmát. Megértés szintje: Megmagyarázza a beavatkozások fontosságát. Megtalálja az állapotok és eljárások közötti ok-okozati összefüggéseket. Alkalmazás szintje: Megválasztja az egyes esetekhez/szituációkhoz tartozó feladatokat/beavatkozásokat.

011/1.2/2502-06 Újraélesztésgyakorlat 2.

Cél: a BLS - AED protokoll lépéseinek gyakorlati felfrissítése a készségek megtartása céljából A mentőápolói kiemelt szintű beavatkozásokkal kiegészített protokoll gyakorlása Hirtelen halál Kamrafibrilláció A túlélési lánc Betegvizsgálat és a halaszthatatlan beavatkozások lépései az érvényes protokoll szerint Mellkaskompressziók, lélegeztetés segédeszközzel és ballon, szelep, maszk egységgel BLS-AED Kiemelt mentőápolói beavatkozási lehetőségek az újraélesztés során (vénabiztosítás,Ttonogén iv. adása, izolált légút biztosítása laringeális maszkkal stb.) Az eszméletlen beteg vizsgálatának, ellátásának, monitorizálásának gyakorlása Az idegen test okozta felső légúti elzáródás ellátásának lépései Az alapszintű/kiemelt

31 /


Ismereti szint: A gyakorlóteremben megfigyeli a tartalomban felsorolt és bemutatott feladatokat. Kipróbálja a műszerek, eszközök használatát, a beavatkozások kivitelezését. Megértés szintje: Előkészíti és megpróbálja a gyakorlati feladatok egyes részeit


Tartalmak szintű beavatkozások módosulása speciális körülmények okozta keringésleállásban A beteg monitorizálása sikeres reanimáció után Etikai, jogi problémák a betegellátás során Az újraélesztés megkezdése elhagyásának és az életmentési beavatkozások abbahagyásának kritériumai szituációs feladatok megoldása során.


A továbbhaladás feltételei demonstrálni. Alkalmazás szintje: Folyamatában kivitelezi az újraélesztési feladatokat.

Pszichológiamentálhygiéne, kommunikáció, önismeret Elméleti óraszám: 45, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 27, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés:NEM, Csoportbontás: IGEN (27 óra) Témakörök 011/1.1/2321-06 Kommunikáció alapjai -Általános pszichológia (személyiségfejlődés pszich.) -Szociálpszichológia -Kommunikáció -Önismeret

011/2.1/2450-06 Mentálhigiéné

Tartalmak -Az általános pszichológia tárgya, felosztása, vizsgáló módszerei. Pszichológiai alapfogalmak, törvények. Érzékelés, észlelés, emlékezet, képzelet. Az idegrendszer irányító szerepe. Az érzelem, a gondolkodás, a tanulás. A személyiség összetevői, a személyiséget meghatározó tényezők, a személyiség alakítása, fejlesztése, a fejlődés állomásai, törvényszerűségei, fejlődési szakaszok, értelmi, érzelmi, testi fejlődés. - A társadalom szerkezete, felépítése, a társadalom tagjai. A társadalom rétegződése, szegénység, a család, népesség, népességi mutatók, szociológiai mérések, eredmények, statisztikai adatok. Szociális intézményrendszerek. A szociálpszichológia tárgya, témakörei, társas kapcsolatok, csoportok, csoportdinamika, a csoportokat alakító tényezők, a csoporton belüli tagolódás, a csoporttagok egymáshoz való viszonya, a csoport egymást erősítő tényezői, szerepek, szerepkonfliktusok. -Kommunikációs technikák elsajátítása, verbális, nonverbális kommunikáció. Metakommunikációs gyakorlatok. Kommunikáció sérült, fogyatékos emberrel, a kommunikáció modellje. Kommunikációs zavarok. Térköz, interperszonális interakciók , kommunikációs gyakorlatok. -Önismeret, énkép, énvédő technikák, önérvényesítés, önismereti gyakorlatok. Stressz tűrőképességünk fokozása, stressz oldó gyakorlatok jelentősége. Konfliktushelyzetek oldása, technikái, hangulatváltozások és azok lehetséges okai, az érzelmi élet

32 /

Tanulói tevékenységformák 20/Utólagos szóbeli beszámoló, 20/Csoportos helyzetgyakorlat, 20/Írásos elemzések készítése, 20/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 20/Információk önálló rendszerezése,

A továbbhaladás feltételei Ismereti szint: Meghatározza a pszichológia és a kommunikáció fogalmát, tárgyát, jelentőségét. Felsorolja a fajtáit, a tartalmukat. Megértés szintje: Összefüggést talál a kommunikáció és a hatékony szakmai munka között Jellemzi az egyes technikákat. Alkalmazás szintje: Megválasztja, alkalmazza szituációban kommunikációs technikákat.

20/Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban, 20/Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, 20/Írásos elemzések készítése,

Ismereti szint: Meghatározza a mentálhigiéné fogalmát, jelentőségét, felsorolja


011/1.4/2321-06 Szakmai kommunikáció

Tartalmak egyensúlya. Az akaraterő, az érzelmi stabilitás. Gondolkodásunkat befolyásoló tényezők, racionális, célirányos gondolkodás, célelérés. Munkahelyi stressz elkerülése, munkahelyi légkör, szerepek, szerepfeszültségek, egészséges társas kapcsolatok ismérvei. A család szerepe, családtervezés, a családi szocializáció jelentősége. Családon belüli feszültségek, konflitktusok és azok oldása, bántalmazások és azok felismerése. Társas kapcsolatok kialakítása, mentális egészség fenntartása. Krízishelyzeteket oldó segítőszolgálatok. Drog és alkoholfüggőségek okai, megelőzésük, a függőségek következményei.

Tanulói tevékenységformák 20/Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása,

A beteg/sérült magatartása, betegség/sérülés hatása a személyiségre. Kommunikáció a baleseti sérülttel és a hozzátartozókkal, jelenlévőkkel. . Kommunikáció vészhelyzetben. Krónikus betegségben szenvedők lelkiállapota, halál, haldoklás, a beteg és hozzátartozóinak vezetése. Az egészségügyi dolgozó személyisége, a betegvezetés technikái, a konfliktusok kezelése, megoldási lehetőségek, hospitalizáció megelőzése. Kommunikációs technikák alkalmazása balesetek kapcsán, látás, és halláskárosultaknál. Tudatos metakommunikáció alkalmazása. Esetleírások, esetmegbeszélések, kapcsolattartó eszközök alkalmazása, vészhelyzetek felismerése, riasztás eszközeinek alkalmazása.

20/Esetleírás készítése, 20/Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban, 20/Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, 20/Leírás készítése, 20/Írásos elemzések készítése,

A továbbhaladás feltételei a tartalmát. Megértés szintje: Összefüggést talál a szocializáció és az életmódvalamint a konfliktusok, krízishelyzetek és függőség kialakulása között. Alkalmazás szintje: Stressz tűrő gyakorlatokat végez. Megtalálja a mentálhigiénés segítségnyújtás módjait. Ismereti szint: Meghatározza a szakmai kommunikáció fogalmát, jelentőségét, szükségességét. Felismeri a betegség/sérülés személyiségre gyakorolt hatását. Megértés szintje: Összefüggést talál a szakmai kommunikáció és a hatékony szakmai munka között. Alkalmazás szintje: Szituációban kommunikációs technikákat megválaszt, alkalmaz.

33 /

eSZAKMA Tananyag

Pedagógia, egészségnevelés Elméleti óraszám: 36, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 0, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: NEM Témakörök 011/3.1/2321-06 Pedagógia

011/2.2/2450-06 Egészségnevelés

Tartalmak


A pedagógia alapjai, fogalma, története. A neveléselmélet tárgya, feladata, célja. A pedagógia módszerei, az individuális pedagógia, új pedagógiai módszerek, differenciálás, integrálás. A didaktika tárgya , feladata, módszerei. Az oktatás és a nevelés célja, ismeretek, jártasságok, készségek, képességek. A személyiség összetevői, a nevelő személyisége, feladata. Vezetői, szülői attitűdök, módszerek és eszközök összehangolása. Oktatástechnológiai eszközök. Bemutatás, gyakoroltatás, tevékenység alakítása, példamutatás, mintaadás, a tanulás folyamata. A beteg oktatása, életmódra, életvitelre, eszközök használatára. A tanulók oktatása manuális tevékenységek végrehajtására, eszközök bemutatására, megfigyelésére. Módszerek: előadás, csoportmunka, vitafórum, kérdőív, adatok elemzése, előadások szervezése. Az egészségnevelés fogalma, tárgya, felosztása. Az egészségismeret, készségek kialakításának módjai, bemutatás, gyakoroltatás, ösztönzés, meggyőzés, jutalmazás, büntetés, példamutatás, értékközvetítés mint a személyiség pozitív magatartásformáinak kialakításában szerepet játszó módszerek. Egészségnevelési módszerek, eszközök, bemutatóeszközök alkalmazásának módjai. Szóróanyagok, információközvetítő eszközök. Az egészségnevelés során alkalmazható egyéni, csoportos és egyéb szervezeti formák előnyei, hátrányai, a képi megjelenítés előnye. A motiváció, az érdeklődés fenntartása, az egyén bevonása az ismeretek elsajátításába. Kiselőadások tartása egészséges életmóddal, életvitellel kapcsolatban.

34 /

20/Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, 20/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 20/Információk önálló rendszerezése, 20/Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása,

A továbbhaladás feltételei Ismereti szint: Meghatározza a pedagógia fogalmát, jelentőségét, felsorolja a területeit, módszereit, eszközeit. Megértés szintje: Jellemzi a tanulás folyamatát.

20/Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban, 20/Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, 20/Írásos elemzések készítése, 20/Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása,

Alkalmazás szintje: Csoportban előadást tart. Vitafórumot szervez. Oktatástechnikai eszközöket használ. Ismereti szint: Meghatározza az egészségnevelés fogalmát, jelentőségét, felsorolja a módszereit, eszközeit. Megértés szintje: Összefüggést talál az egészségnevelés és egészségmegőrzés között . Alkalmazás szintje: Egészségnevelő előadást tart kiscsoportnak.

eSZAKMA Tananyag Oxyológia, intenzív terápia Elméleti óraszám: 90, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 36, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: IGEN, Csoportbontás: IGEN (36 óra) Témakörök 011/1.3/2503-06 Általános oxyológiai ellátás- elmélet

011/1.4/2503-06 Általános oxyológiai ellátás- gyakorlat

Tartalmak A mentőegység vezetője utasítására/utasítása nélkül elvégezhető teendők A team szintű együttműködés jelentősége. A helyszíni biztonság, a helyszíni körülmények A helyszín kórjelző szerepe, a célzott kikérdezés, a szemtanú információk, a beteg feltalálási körülményei. A beteg eszmélet- és tudatállapotának vizsgálata és értékelése. Halaszthatatlan beavatkozások. Gyorstesztek jelentősége. Előkészítés monitorizáláshoz. Az eszméletlen/konvuldáló/zavart tudatú beteg helyszíni ellátási protokollja. A sokkos beteg ellátási algoritmusa. A mellkasi fájdalom helyszíni vizsgálati/ellátási protokollja. A fulladó, a stroke beteg helyszíni vizsgálati/ellátási protokollja. A betegvizsgálat és beavatkozások előkészítésének sajátosságai egyéb körülmények (fertőző beteg, agresszív stb. beteg) esetén. A toxikológiai beteg ellátásának irányelvei. A mentőápoló helye/szerepe a mentőegységnek a beteggel/környezetével kialakítandó bizalmon alapuló kapcsolat kialakításában.

Tanulói tevékenységformák 30/Műveletek gyakorlása, 30/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján, 10/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 30/Információk feladattal vezetett rendszerezése,

A mentőegység vezetője utasítására/utasítása nélkül elvégezhető teendők A team szintű együttműködés jelentősége. A helyszíni biztonság, a helyszíni körülmények A helyszín kórjelző szerepe, a célzott kikérdezés, a szemtanú információk, a beteg feltalálási körülményei. A beteg eszmélet- és tudatállapotának vizsgálata és értékelése. Halaszthatatlan beavatkozások. Gyorstesztek jelentősége. Előkészítés monitorizáláshoz. Az eszméletlen/konvuldáló/zavart tudatú beteg helyszíni ellátási protokollja. A sokkos beteg ellátási algoritmusa. A mellkasi fájdalom helyszíni vizsgálati/ellátási protokollja. A fulladó, a stroke beteg helyszíni vizsgálati/ellátási protokollja. A betegvizsgálat és beavatkozások előkészítésének sajátosságai egyéb körülmények (fertőző beteg, agresszív stb. beteg) esetén. A toxikológiai beteg ellátásának irányelvei. A mentőápoló helye/szerepe a


35 /

A továbbhaladás feltételei Ismereti szint: Felsorolja a mentőápolós feladatait az oxyológiai ellátásban. Ismerteti a tartalomban felsorolt esetek jellemzőit. Megértés szintje: Jellemzi az oxyológiai ellátás egyes formáit. Összefüggést talál az állapotok és az eljárások között. Alkalmazás szintje: Elemzi az eseteket és megválasztja a mentőápoló teendőit.

Ismereti szint: Felsorolja a mentőápolós feladatait az oxyológiai ellátásban. Ismerteti a tartalomban felsorolt esetek jellemzőit. Megértés szintje: Jellemzi az oxyológiai ellátás egyes formáit. Összefüggést talál az állapotok és az eljárások között. Alkalmazás szintje:


011/1.5/2502-06 Belgyógyászati sürgősségi kórképek ellátása- elmélet

011/1.6/2502-06 Belgyógyászati sürgősségi kórképek ellátásagyakorlat

Tartalmak mentőegységnek a beteggel/környezetével kialakítandó bizalmon alapuló kapcsolat kialakításában.

Vezető panaszok, vezető tünetek. A helyszíni betegvizsgálat (fizikális és műszeres), beavatkozások (incl. gyógyszeres), intézkedések a kórképek esetén. Fájdalomszindrómák: mellkasi fájdalom ( ACS. AMI), hasi fájdalom, fejfájások, végtagfájdalom. A fulladó beteg. A konvuldáló beteg.A zavart tudatú beteg. Intrakraniális nyomásfokozódás. A sokkos beteg. Collapsusok .Életveszélyt okozó anyagcsere-, homeosztázis zavarok.

Cél a riasztó, vezető tünetek és panaszok felismerésének elsajátítása, a halaszthatatlan beavatkozások elvégzése különböző szituációkban, a célzott betegvizsgálat módjainak alkalmazása a gyakorlatban. Döntés a beteg további ellátásáról, szállításáró.l tünetek Fájdalomszindrómák: mellkasi fájdalom ( ACS. AMI), hasi fájdalom, fejfájások, végtagfájdalom. Az esetek/betegek ellátása: fulladó beteg, asokkos beteg, collapsusok, a konvuldáló beteg , a zavart tudatú beteg. Intrakraniális nyomásfokozódás. Életveszélyt okozó anyagcsere-, homeosztázis zavarok.



A továbbhaladás feltételei Elemzi az eseteket és megválasztja a mentőápoló teendőit.

Ismereti szint: Felsorolja a mentőápoló speciáls feladatait a belgyógyászati sürgősségi kórképek ellátásában. Ismerteti a tartalomban felsorolt esetek kórképeit. Megértés szintje: Jellemzi a kórképeket. Összefüggést talál az állapotok és az eljárások között.


Alkalmazás szintje: Elemzi a belgyógyászati kórképek tüneteit és megválasztja a mentőápoló teendőit. Ismereti szint: A gyakorlóteremben megfigyeli a tartalomban felsorolt és bemutatott feladatokat. Megértés szintje: Előkészíti és megpróbálja a gyakorlati feladatok egyes részeit demonstrálni. Alkalmazás szintje: Folyamatában kivitelezi a belgyógyászati sürgősségi esetek ellátását.

36 /

eSZAKMA Tananyag Témakörök 011/1.13/2502-06 Határterületi sürgősségi esetek ellátása- elmélet

011/1.14/2502-06 Határterületi sürgősségi esetek ellátása- gyakorlat

Tartalmak A határterületi kórképek vezető panaszai, vezető tünetei. A helyszíni betegvizsgálat (fizikális és műszeres) sajátosságai, halaszthatatlan és sajátos beavatkozások, intézkedések. A pszichiátriai beteg vizsgálata, helyszíni beavatkozások, intézkedések. Veszélyeztető állapot. A beteg megfékezésének lehetőségei Jogi vonatkozások. Életveszélyt okozó fül-orr-gégészeti problémák (légúti idegentest, gégevizenyő, gyulladásos kórképek, garattáji vérzések) és szájsebészeti esetek felismerése és helyszíni ellátása. A mentőápoló kiemelt szintű beavatkozási lehetősége légúti elzáródást okozó allergiás gégevizenyő esetén. Maradandó károsodás veszélyével járó szemészeti kórképek felismerése, a beteg helyszíni ellátása, megfelelő mobilizálása, immobilizálása. Akut reumatológiai kórképek klinikuma, helyszíni ellátása, a beteg mobilizálásának és immobilizálásának sajátosságai. A fájdalomcsillapítás lehetőségei.

Tanulói tevékenységformák 10/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 10/Esetleírás készítése, 80/Információk feladattal vezetett rendszerezése,

Cél az akut felső légúti elzáródást okozó allergiás gégevizenyő tüneteinek felismerése, a veszélyeztetettség mértékének felismerése. A veszélyeztető állapot felismerése, az intézkedések gyakorlati szempontjainak megismerése..Életveszélyt okozó fül-orr-gégészeti kórképek (légúti idegentest, gégevizenyő, gyulladásos kórképek, garattáji vérzések) és szájsebészeti problémák tüneteinek felismerése, ellátása. A kezdőfelmérés és a halaszthatatlan beavatkozások lépései a gyakorlatban. A pszichiátriai beteg vizsgálata, helyszíni beavatkozások, intézkedések. A beteg megfékezésének lehetőségei. Maradandó károsodás veszélyével járó szemészeti kórképek felismerése, a beteg helyszíni ellátása, megfelelő mobilizálása, immobilizálása. Akut reumatológiai kórképek klinikuma, helyszíni ellátása, a beteg mobilizálásának és immobilizálásának sajátosságai.


37 /

A továbbhaladás feltételei Ismereti szint: Felsorolja a mentőápoló feladatait a határterületi sürgősségi esetekkel kapcsolatban. Ismerteti a tartalomban felsorolt esetek kórképeit. Megértés szintje: Jellemzi a kórképeket. Összefüggést talál az állapotok és az eljárások között. Alkalmazás szintje: Elemzi a kórképek tüneteit é megválasztja a mentőápoló teendőit. Ismereti szint: A gyakorlóteremben megfigyeli a tartalomban felsorolt és bemutatott feladatokat. Megértés szintje: Gyakorolja az esetek tüneteinek felismerését. Alkalmazás szintje: Folyamatában kivitelezi a határterületi sürgősségi ellátási feladatokat.

eSZAKMA Tananyag Témakörök 011/1.15/2502-06 A szállítási trauma megelőzése (elm.)

011/2.3/2500-06 Speciális feladatok az intenzív terápiában 1.- elmélet

011/2.4/2500-06 Speciális feladatok az intenzív terápiában 2.- elmélet

Tartalmak Szállítási trauma (a mentőjármű mozgása okozta hatások a beteg állapotára), megelőzésének lehetőségei. A szállítási trauma érvényesülése földi- és légi mentőjárműveken. A légi betegszállítás kórtani hatásai. Általános és speciális munkavédelmi szabályok a helyszínen.

Tanulói tevékenységformák 10/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 90/Információk feladattal vezetett rendszerezése,

A továbbhaladás feltételei Ismereti szint: Ismerteti a szállítási trauma fogalmát, tüneteit. Megértés szintje: Összefüggést talál a trauma okai és tünetei között.

Betegápolási teendők tracheosztóma, egyéb sztóma, gyomorszonda, mellkasi, hasi drain, hólyag katéter, anus preternaturalis, szuprapubikus fisztula esetén. A betegvizsgálat és ellátás algoritmusa az intenzív osztályon. Folyamatos monitorizálás. A kritikus állapotú beteg szükségleteinek biztosítása. Az eszméletlen beteg ellátási algoritmusa, monitorizálása, folyamatos ápolása, szükségleteinek biztosítása. Diagnosztikus eljárások eszméletlenség esetén. Az AMI-s, stroke betegek intenzív therápiás ellátása és ápolása. Állapotváltozás, szövődmények felismerése, elhárítása. A keringési elégtelenség. Reanimáció szervezése az intenzív osztályon. A légzési elégtelenség megítélése, beavatkozások. A lélegeztetés indikációi, módjai A gépi lélegeztetés. A lélegeztetett beteg monitorizálása, ápolása. A kritikus állapotú sérült vizsgálata, monitorizálása, ápolása. Munkája során az aszepszis - antiszepszis szabályait alkalmazza.

30/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján, 5/Anyagminták azonosítása, 5/Vegyészeti laboratóriumi alapmérések, 10/Esetleírás készítése, 50/Információk feladattal vezetett rendszerezése,

Megismeri az intenzív terápiás gyakorlatban nem gyakori, különleges életveszélyes állapotok (pl. HELLP-szindróma, terhességi toxémia, hipothermiás, vízbefúlt beteg stb.). Anyagcsere betegségek (diabeteszes, ketoacidótikus kóma, urémia tb.) ellátását, a folyadékegyensúly monitorizálását, korrekcióját. Megismeri az enterális és parenterális táplálást. Kritkus állapotú/eszméletlen mérgezett beteg ellátása (pl. gyomormosás intubációs védelemben).

30/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján, 5/Anyagminták azonosítása, 5/Vegyészeti laboratóriumi alapmérések, 10/Esetleírás készítése, 50/Információk feladattal vezetett rendszerezése,

Alkalmazás szintje: Megválasztja a szállítási trauma megelőzésének módjait, a megelőzés érdekében. Ismereti szint: Felsorolja a mentőápoló speciális feladatait az intenzív terápiában. Ismerteti a tartalomban felsorolt esetek kórképeit. Megértés szintje: Jellemzi a kórképeket. Összefüggést talál az állapotok és az eljárások között. Alkalmazás szintje: Elemzi a kórképek tüneteit és megválasztja a mentőápoló teendőit. Ismereti szint: Felsorolja a mentőápoló speciáls feladatait a nem gyakori, életveszélyes állapotokban. Ismerteti a tartalomban felsorolt esetek kórképeit. Megértés szintje:

38 /


Tartalmak


A továbbhaladás feltételei Jellemzi a kórképeket. Összefüggést talál az állapotok és az eljárások között. Alkalmazás szintje: Elemzi a nem gyakori, életveszélyes állapotok tüneteit és megválasztja a mentőápoló teendőit.

Orvosi latin Elméleti óraszám: 36, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 0, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: IGEN, Csoportbontás: NEM Témakörök 011/1.2/2321-06 Kommmunikáció szaknyelven

Tartalmak A latin nyelv eredete, nyelvtani szerkezetei. Az irodalmi latin alapjai. Szaknyelv. Az orvosi latinban használt nyelvtani szerkezetek, a hippokrateszi eskü latin szövegezése, a latin eredetű nyelvek. Az emberi test részei, az emberi test síkjai, irányai. A sejt alkotóelemeinek megnevezése, a szövetek, csontvázrendszer, a csontok latin nevei, az izomrendszer, az izmok latin nevei, a keringés szervrendszere, az erek, a szív latin szakkifejezése. A légző rendszer felépítésének latin kifejezése, az emésztőrendszer szakkifejezései, a kiválasztó és elvezető rendszer szakkifejezései, a belső elválasztású mirigyrendszer latin szakkifejezése, az idegrendszer latin szakkifejezései, az érzékszervek. A betegség, a különböző szervrendszerek betegségeinek latin szakkifejezései, vizsgálatok, beavatkozások kifejezései, gyógyszerhatások szakkifejezései, receptek, BNO kódok.

39 /

Tanulói tevékenységformák 20/Tesztfeladat megoldása, 20/Leírás készítése, 20/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Olvasott szöveg önálló feldolgozása,

A továbbhaladás feltételei Ismereti szint: Ismerteti a latin nyelvtan alapszabályait. Megértés szintje: A kifejezésekben felismeri a nyelvtani szerkezeteket. A latin szavakat csoportosítja szervrendszerek szerint. Alkalmazás szintje: A szakkifejezéseket/ terminus technicusokat alkalmazza (leírja, kiejti, megérti).

eSZAKMA Tananyag

Mentéstechnika Elméleti óraszám: 99, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 81, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: IGEN, Csoportbontás: IGEN (81 óra) Témakörök 011/3.1/2501-06 A sérültellátás mentéstechnikai ismeretei/eszközeielmélet

011/3.2/2501-06 A sérültellátás mentéstechnikai ismeretei/eszközeigyakorlat

011/1.1/2501-06 A légútbiztosítás/légzéstámogatás eljárásai/eszközei- elmélet

Tartalmak Az esetleírás a helyszíni betegvizsgálat és betegellátás dokumentációja, mely tartalmazza az anamnézist/heteroanamnézist: a beteggel történt, kiérkezés előtti eseményt, korábbi betegségeit, a feltalálás körülményeit, az aktuális panaszokat, a fizikális és műszeres diagnosztikus vizsgálat eredményeit, az ezek alapján hozott döntést (diagnózist) a szükséges beavatkozásokról; Részletesen tartalmazza a megtett beavatkozásokat, ezek hatásosságát, a beteg állapotváltozását, a szállítás körülményeit A lázlap rovatban a vitális paraméterek és a jelzett terápiás beavatkozások ábrázolása történik az idő függvényében.

Az esetleírás a helyszíni betegvizsgálat és betegellátás dokumentációja, mely tartalmazza az anamnézist/heteroanamnézist: a beteggel történt, kiérkezés előtti eseményt, korábbi betegségeit, a feltalálás körülményeit, az aktuális panaszokat, a fizikális és műszeres diagnosztikus vizsgálat eredményeit, az ezek alapján hozott döntést (diagnózist) a szükséges beavatkozásokról; Részletesen tartalmazza a megtett beavatkozásokat, ezek hatásosságát, a beteg állapotváltozását, a szállítás körülményeit A lázlap rovatban a vitális paraméterek és a jelzett terápiás beavatkozások ábrázolása történik az idő függvényében.

Kritikus állapot, légzészavarok, a légzési elégtelenség A mentőmunka során a légzéstámogatásra, légút biztosításra használt eszközök alkalmazása. A sürgősségi eszközök és műszerek működési elvének, használatának és karbantartásának megismerése. Az eszköz nélküli légút biztosítás módjai: fej pozicionálása, áll

40 /

Tanulói tevékenységformák 100/Esetleírás készítése,

A továbbhaladás feltételei Ismereti szint: Megismeri az eset kiválasztásának és leírásának szempontjait. Megértés szintje: Összefüggést keres, levonja a tanulságot az adott téma és a kiválasztott eset között.

100/Esetleírás készítése,

Alkalmazás szintje: Kiválasztja az esetet és elkészíti az ismertetést. Ismereti szint: Megismeri az eset kiválasztásának és leírásának szempontjait. Megértés szintje: Összefüggést keres, levonja a tanulságot az adott téma és a kiválasztott eset között. Alkalmazás szintje: Kiválasztja az esetet és elkészíti az ismertetést. Ismereti szint: Felsorolja a légút biztosítás/légzéstámogatás eszközeit. Ismerteti a tartalomban felsorolt


011/1.2/2501-06 A légút biztosítás/légzéstámogatás eljárásai/eszközei- gyakorlat

011/2.1/2501-06 A keringés vizsgálat/támogatás eljárásai/eszközeielmélet

Tartalmak előemelése, stabil oldalt fektetés, légúti idegentest eltávolítás műfogásai, beavatkozásai. Légút biztosítás eszközökkel: oro-, nazofaringeális tubusok, izolált légút biztosításához szükséges eszközök (laringeális maszk, laringoszkóp, endotrachealis tubus, kombitubus, Quicktrach stb.) Leszívás, leszívó pumpák A légzéstámogatás módjai: az oxigénterápia (oxigénpalack, reduktor, inhalátorok, flowméter) jelentősége és eszközei. Pulzoximetria Nebulizátorral történő gyógyszerbejuttatás. A lélegeztetés élettanikórtani meggondolásai Lélegeztetési módok Eszközös lélegeztetés: öntelődő lélegeztető ballon, szelep, maszk egység, sürgősségi lélegeztető gép, respirátorok. A beteg monitorozása lélegeztetés során; a kapnográf.

A mentőmunka során a légzéstámogatásra, légút biztosításra használt eszközök megismerése a gyakorlatban. Az eszköz nélküli légút biztosítás módjai: fej pozicionálása, áll előemelése, stabil oldalt fektetés, légúti idegentest eltávolítás műfogásai, beavatkozásai. Légútbiztosítás eszközökkel: oro-, nazofaringeális tubusok, izolált légút biztosításához szükséges eszközök (laringeális maszk, laringoszkóp, endotrachealis tubus, kombitubus, Quicktrach stb.) Leszívás, leszívó pumpák A légzéstámogatás módjai: az oxigénterápia (oxigénpalack, reduktor, inhalátorok, flowméter) jelentősége és eszközei Pulzoximetria Nebulizátorral történő gyógyszerbejuttatás Eszközös lélegeztetés: ballon, szelep, maszk egység, respirátorok A beteg monitorizálása lélegeztetés során; a kapnográf

A helyszíni betegellátásban a keringés vizsgálatára, keringéstámogatásra, keringéspótlásra használt mentéstechnikai eszközök és műszerek működési elvének, használatának és

41 /


A továbbhaladás feltételei eljárások menetét. Megértés szintje: Jellemzi a légút biztosítás/légzéstámogatás módjait. Összefüggést talál az állapotok és az eljárások között.

50/Műveletek gyakorlása, 20/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 10/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján,

Alkalmazás szintje: Csoportosítja a légút biztosítás/légzéstámogatás eszközeit. Megválasztja a mentőápoló teendőit. Ismereti szint: A gyakorlóteremben megfigyeli a tartalomban felsorolt és bemutatott eszközöket, eljárásokat. Kipróbálja a műszerek, eszközök használatát, az eljárások kivitelezését. Megértés szintje: Előkészíti és megpróbálja a gyakorlati feladatok egyes részeit demonstrálni.

20/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 10/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 70/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján,

Alkalmazás szintje: Folyamatában használja az eszközöket, kivitelezi a légút biztosítás, légzéstámogatás feladatait. Ismereti szint: Felsorolja a mentőápolós feladatait a keringés


011/2.2/2501-06 A keringés vizsgálat/támogatás eljárásai/eszközeigyakorlat

Tartalmak karbantartásának megismerése. Diagnosztikus eszközök/műszerek: A beteg folyamatos monitorizálása Hirtelen halál BLS Manuális és félautomata (AED) defibrillátorok A biztonságos defibrillálás. Ritmuszavarok a keringésleállás körüli időszakban. A kardioverzió elméleti alapjai. Pacemaker terápia: transztorakális, transzvenózus mód. A perifériás és centrális vénabiztosítás eszközei Az intraosszeális út: eszközök, módszer A perfúzor A perifériás vénabiztosítás technikája, indikációi, kontraindikációi a mentőápolói gyakorlatban Szövődmények: megelőzés, elhárítására tett intézkedések A mentőápolói jogosultság feltételei Az intraossealis bejuttatási mód indikációi, kontraindikációi a mentőápolói gyakorlatban. Szövődmények: megelőzés, elhárítására tett intézkedések

A helyszíni betegellátásban a keringés vizsgálatára, keringéstámogatásra, keringéspótlásra használt mentéstechnikai eszközök és műszerek működési elvének, használatának és karbantartásának megismerése a gyakorlatban. Diagnosztikus eszközök/műszerek: a beteg folyamatos monitorizálása Hirtelen halál BLS. Manuális és félautomata (AED) defibrillátorok. A biztonságos defibrillálás Ritmuszavarok a keringésleállás körüli időszakban A kardioverzió elméleti alapjai. Pacemaker terápia: transztorakális, transzvenózus mód. A gyógyszerbejuttatás útjai, eszközei Oralis, sc., im., iv., intraossealis, rektális gyógyszeradás A perifériás és centrális vénabiztosítás eszközei Az intraosszeális út: eszközök, módszer .A perfúzor. A perifériás vénabiztosítás technikája, indikációi, kontraindikációi a mentőápolói gyakorlatban. Szövődmények: megelőzés, elhárítására tett intézkedések


A továbbhaladás feltételei vizsgálatában. Ismerteti a tartalomban felsorolt eljárások jellemzőit. Megértés szintje: Jellemzi a keringés vizsgálatának egyes formáit. Összefüggést talál az állapotok és az eljárások között. Alkalmazás szintje: A vizsgálatokhoz megválasztja a mentőápoló teendőit.


Ismereti szint: A gyakorlóteremben megfigyeli a tartalomban felsorolt és bemutatott eszközöket, eljárásokat. Kipróbálja a műszerek, eszközök használatát,m az eljárások kivitelezését. Megértés szintje: Előkészíti és megpróbálja a gyakorlati feladatok egyes részeit demonstrálni. Alkalmazás szintje: Folyamatában használja az eszközöket kivitelezi a keringés vizsgálat/támogatás feladatait.

011/5.1/2501-06 Általános/egyéb

A betegmozgatás eszközei: hordágy, hordszék. A betegrögzítés

42 /

20/Információk feladattal vezetett rendszerezése,

Ismereti szint:

eSZAKMA Tananyag Témakörök mentéstechnikai eljárások/eszközökelmélet

011/5.2/2501-06 Általános/egyéb mentéstechnikai eljárások/eszközökgyakorlat

Tartalmak Tanulói tevékenységformák módjai, eszközei a mentőjárműben. Eszköz nélküli betegmozgatás 10/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, lehetőségei (különleges körülmények között) Mérgezések. 70/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján, Gyanújelek, jellemző panaszok, tünetek Hánytatás indikációi, kontraindikációi, kivitelezése. Előkészítés gyomormosáshoz. A gyomormosás eszközei. A beteg monitorozása Diagnosztikus gyorstesztek alkalmazása. Légi mentés. A riasztás indikációi A helikopter fogadásának biztonság technikai feltételei. A beteg előkészítése a légi szállításra A légi szállítás magasságfüggő kórtani hatásai.

A betegmozgatás eszközei: hordágy, hordszék. A betegrögzítés módjai, eszközei a mentőjárműben. Eszköz nélküli betegmozgatás lehetőségei (különleges körülmények között) . Hánytatás indikációi, kontraindikációi, kivitelezése.Előkészítés gyomormosáshoz. A beteg monitorozása. Diagnosztikus gyorstesztek a mentőápolói gyakorlatban.


A továbbhaladás feltételei Felsorolja a tartalomban megjelölt eljárásokat, eszközöket.. Ismerteti az eszközök használatát. Megértés szintje: Jellemzi az eszközöket és a eljárások kivitelezését. Alkalmazás szintje: Elemzi az eseteket és megválasztja a mentőápoló teendőit. Ismereti szint: A gyakorlóteremben megfigyeli a tartalomban felsorolt és bemutatott eszközöket, feladatokat. Kipróbálja az eszközök használatát, az eljárások kivitelezését.

Megértés szintje: Előkészíti és megpróbálja a gyakorlati feladatok egyes részeit demonstrálni. Alkalmazás szintje: Folyamatában használja az eszközöket, kivitelezi a mentéstechnikai eljárásokat. 011/4.1/2501-06 Az újszülöttcsecsemő- gyermekellátás eszközei-

Előkészületek szülésvezetéshez a helyszínen. Az újszülött ellátáshoz szükséges körülmények biztosítása (meleg környezet), a

43 /

20/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 10/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel,

Ismereti szint: Felsorolja a csecsemő-

eSZAKMA Tananyag Témakörök elmélet

011/4.2/2501-06 Az újszülöttcsecsemő- gyermekellátás eszközeigyakorlat

Tartalmak köldökellátás eszközei .A légút biztosítás sajátosságai újszülöttcsecsemőkorban. Eszköz nélküli légút biztosítás (neutrális fejhelyzet, az áll kiemelése). Az eszközös légút biztosítás sajátosságai: anatómiai és eszközös (laringoszkóp, endotracheális tubus) vonatkozások . Légzéstámogatás (oxigén adásának módjai), lélegeztetés (eszköz nélkül), lélegeztető ballon, szelep, maszk egységgel, légúti leszívás (sajátossága mekóniumos magzatvíz esetén), gyomorszonda levezetés. A légút biztosítás, légzéstámogatás, lélegeztetés, a korcsoport specifikus jellemzői (kórtan, eszközök). Lélegeztetés respirátorral. Idegen test aspiráció okozta felső légúti elzáródás megoldása. Az újraélesztés korspecifikus jellemzői Defibrillátor (manuális, AED) alkalmazásának sajátosságai. A csecsemő, gyermek biztonságos szállítása, rögzítés módjai szállítás alatt.

Tanulói tevékenységformák 70/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján,

Előkészítés szülésvezetéshez a helyszínen .Az újszülött ellátása szükséges körülmények biztosítása (meleg környezet), a köldökellátás eszközei. Eszköz nélküli légút biztosítás (neutrális fejhelyzet, az áll kiemelése). Eszközös légút biztosítás (laringoszkóp, endotracheális tubus) Légzéstámogatás kivitelezése (oxigén adásának módjai), lélegeztetés (eszköz nélkül), lélegeztető ballon, szelep, maszk egységgel, légúti leszívás (sajátossága mekóniumos magzatvíz esetén), gyomorszonda levezetése. Lélegeztetés respirátorral .A monitorozás eszközei.Idegen test aspiráció okozta felső légúti elzáródás megoldása. Defibrillátor (manuális, AED) alkalmazása. A csecsemő, gyermek rögzítése szállítás alatt.


A továbbhaladás feltételei gyermekellátás, légút biztosítás eszközeit. Ismerteti a tartalomban felsorolt eljárások menetét. Megértés szintje: Jellemzi a légzéstámogatás módjait. Összefüggést talál az állapotok és az eljárások között. Alkalmazás szintje: Csoportosítja a szülés és újszülött-gyermekellátás eszközeit. Megválasztja a mentőápoló teendőit. Ismereti szint: A gyakorlóteremben megfigyeli a tartalomban felsorolt és bemutatott eszközöket, feladatokat. Kipróbálja a műszerek, eszközök használatát, az eljárások kivitelezését. Megértés szintje: Előkészíti és megpróbálja a gyakorlati feladatok egyes részeit demonstrálni. Alkalmazás szintje: Folyamatában használja az újszülött-csecsemőgyermekellátás eszközeit, kivitelezi a feladatokat.

44 /

eSZAKMA Tananyag Informatika Elméleti óraszám: 9, Elméletigényes gyakorlati óraszám:27 , Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: IGEN (27 óra) Témakörök 011/1.5/2321-06 Informatika

Tartalmak Informatikai alapfogalmak, a számítógép használata. Szövegek beírása, formázása, szövegek kiemelése, szerkesztése. Adatbevitel, adatok összesítése, statisztikai adatok feldolgozása. Táblázat kezelése, grafikonok készítése. Power Point használata, előadáshoz szöveges és képi prezentáció készítése. Kutatómunka adatainak rögzítése, feldolgozása. Adatbázisok kezelése, hálózati szoftverek alkalmazása. Egészségügyi dokumentációs anyagok készítése, archiválás, adatrögzítés, kezelés, tárolás. Internet használat: információ keresés, levelezés. Vizsgálatok, diagnosztikai eljárások számítógépes feldolgozása, szoftverüzemeltetés.

Tanulói tevékenységformák 25/Műveletek gyakorlása, 25/Információk rendszerezése mozaikfeladattal, 25/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 25/Információk önálló rendszerezése,

A továbbhaladás feltételei Ismereti szint: Ismerteti z informatikai alapfogalmakat. Felsorolja. a géphasználat szabályait Megértés szintje: Felismeri az informatikai ismeretek alkalmazása és a hatékony szakmai munka közötti összefüggést. Alkalmazás szintje: Szöveget szerkeszt, adatbázist kezel, szoftvert használ, prezentációt készít, archivál. Internetet használ..

Idegen nyelv/angol Elméleti óraszám: 0, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 126, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: IGEN Témakörök 011/1.3/2321-06 Kommmunikáció idegen nyelven

Tartalmak Az angol nyelv sajátosságai, nyelvtani szerkezetek. Család, nemzeti sajátosságok, kultúra jegyei, lakóhely, munkahely, tanulás, szórakozás, sport. A szervrendszerek felépítésének idegen nyelvi kifejezései. Az egészségügyi ellátás, a betegségek tünetei. Ápoló- beteg/sérült kommunikáció. Az egészségügyi szakdolgozó- beteg közti kommunikáció. A beteg/sérült tájékoztatása szóban és írásban. A kikérdezésének módjai, a vizsgálatok idegen nyelvi kifejezése. A beavatkozások idegen nyelvi kifejezései.

45 /

Tanulói tevékenységformák 20/Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre, 20/Leírás készítés, 20/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Olvasott szöveg önálló feldolgozása,

A továbbhaladás feltételei Ismereti szint: Ismerteti a nyelvtani szabályokat, szakkifejezéseket. Megértés szintje: Csoportosítja a témakörök kifejezéseit, alkalmazza a nyelv írási és kiejtési szabályait

eSZAKMA Tananyag Gyógyszerelés, egyéb terápiás eljárások kifejezései.

Alkalmazás szintje: Idegen nyelven alapfokon -szituációban is- általános és szakmai témákban kommunikációt folytat (ír, beszél, szöveget értelmez).

Gyógyszertan Elméleti óraszám: 36, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 0, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: IGEN, Csoportbontás: NEM Témakörök Gyógyszertan

Tartalmak Tanulói tevékenységformák Gyógyszertani alapfogalmak. 25/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Gyógyszerformák. A gyógyszerek tárolása. A gyógyszer bevitel 25/Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, módjai, szabályai. A légzésre ható gyógyszerek. A szív és a 25/Írásos elemzések készítése, keringés gyógyszerei. A vizelet kiválasztó rendszer gyógyszerei. Az emésztőszervek gyógyszertana. A vegetatív és a központi idegrendszer gyógyszertana. Hormonok, hormonpótló szerek. A gyulladás gyógyszertana. Lázcsillapítók. Az élő kórokozók ellen ható szerek. A sürgősségi ellátás gyógyszerei, a bejuttatás módjai.

A továbbhaladás feltételei Ismereti szint: Meghatározza a gyógyszertan fogalmát, jelentőségét, felsorolja a gyógyszerek csoportjait. Megértés szintje: Összefüggést talál a kórképek és a gyógyszercsoportok hatásmechanizmusa között. Alkalmazás szintje: Gyógyszeradagokat kiszámít. Csoportosítja a gyógyszereket hatásmechanizmus szerint.

Etikai, szakmai etikai és jogi ismeretek Elméleti óraszám: 72, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 0, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: IGEN, Csoportbontás: NEM Témakörök 011/2.1/2321-06 Etika

Tartalmak Az etika, mint tudomány. Etikai alapfogalmak, értékek, normák erkölcsi alapelvek. A társadalmi determináltság, etikai irányzatok, etika és a jog kapcsolata, etikett és etika, az etika történetének áttekintése. Az ember, mint erkölcsi lény. A jellem, az akarat, az

46 /

Tanulói tevékenységformák 25/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 25/Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban, 25/Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, 25/Írásos elemzések készítése,

A továbbhaladás feltételei Ismereti szint: Meghatározza az etika fogalmát, jelentőségét, felsorolja a tartalmát.


011/2.2/2321-06 Szakmai etika

011/2.3/2321-06 Jogi ismeretek

Tartalmak érzelem, az emberek közti kapcsolatteremtés etikai kérdései. Valláserkölcs, hit, szeretet, lelkiismeret, döntés, dilemma. Szabadság, önállóság, felelősség, a nevelés és az erkölcsi érték, értékes magatartásformák kiépítése, pozitív belső attitűdök kialakítása, a személyiség formálása, alakítása, pozitív magatartásformák megerősítése. Az egyén és a társadalom, a szocializáció jelentősége, a család, az intézmények felelőssége, erkölcsi fejlődés, tanulás, értékpreferálás, prioritás. Az emberiség globális problémái, előítéletesség, másság, esélyegyenlőség, tolerancia, humanitás, empátia, karitativitás, intimitás. Bioetika tárgya, feladata. A szakmai etikák lényege, az etikai kódexek feladata, a szakmai eskü, a hivatás és annak gyakorlása, a titoktartás, az intimitás, sorolási elvek. A nehezen hozzáférhető, drága eszközök elosztásának elve. A tájékoztatáson alapuló beleegyezés, a betegjogok, a diszkrimináció, előítélet és a szakmai erkölcsi elvek, szankcionálás lehetőségei. Etikett az egészségügyi ellátásban, az autonómia, a paternalizmus, az önrendelkezési jog, az élő végrendelet. Az egészségügyi dolgozóval szemben elvárt etikai követelmények, kritériumok, a kompetencia kérdésköre, a munkatársak közti etikai elvárások. A beavatkozások visszautasításának etikai kérdései. Az orvosi műhiba, a hálapénz. Az eutanázia etikai kérdései, a fájdalom, a halál, a haldoklás, gyógyíthatatlan beteggel szembeni etikai kérdések, orvosi dilemmák. A randomizáció, a triage elvei. A szervátültetés, a reprodukciós medicina etikai kérdései, az agyhalál. A fertőző betegek ellátásának etikai elvei, a fájdalom, a fájdalomcsillapítás. A jog fogalma, a jogalkotás lépései, a magyar alkotmány, alkotmányos jogok, emberi jogok, jogképesség, cselekvőképesség, cselekvőképtelenség. Törvény, rendelet, végrehajtási utasítás, büntetőjog, szerződések, szerződéskötés feltételei. Az Egészségügyi törvény, társadalombiztosítás, az ellátási jogosultság A szociális törvény, a szociális ellátások rendje, szolgáltatások formái. Az állampolgárok jogai, kötelességei, a beteg jogai kötelességei, jogorvoslati lehetőségek.

47 /


A továbbhaladás feltételei Megértés szintje: Összefüggést talál az etikai szabályok megsértése és a várható következmények között, valamint a szocializáció és a konfliktusok kialakulása között. Alkalmazás szintje: Betartja az etikai normákat

20/Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, 20/Írásos elemzések készítése, 20/Információk önálló rendszerezése, 20/Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Olvasott szöveg önálló feldolgozása,

Ismereti szint: Meghatározza a szakmai etika fogalmát, tartalmát, célját és jelentőségét. Megértés szintje: Összefüggést talál a szakmai etikai szabályok megsértése és a várható következmények között.. Alkalmazás szintje: Betartja a szakmára vonatkozó etikai előírásokat, a kódex szabályait.

20/Leírás készítése, 20/Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, 20/Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre, 20/Írásos elemzések készítése, 20/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel,

Ismereti szint: Ismerteti a jogi alapfogalmakat. Felsorolja a szakmára vonatkozó törvényeket/rendeleteket. Megértés szintje: Összefüggést talál a jogi szabályok megsértése és a várható következmények között. Megmagyarázza a betegjogok betartásának jelentőségét.


Tartalmak


A továbbhaladás feltételei Alkalmazás szintje: Jogkövető magatartást tanúsít. Kikeresi az alkalmazni kívánt törvényt, rendeletet.

Elsősegélynyújtás Elméleti óraszám: 63 Elméletigényes gyakorlati óraszám: 63, Gyakorlati óraszám: , Szakmai képzés: IGEN, Csoportbontás: IGEN (63 óra) Témakörök 011/1.16/2502-06 A helyszíni betegellátás szabályai (elm.)

011/3.2/2450-06 Elsősegélynyújtás újraélesztés (gyak.)

Tartalmak Szervezeti Szabályzat. A riasztás, a kivonulás szabályai. Jelentési kötelezettségek. A rádiózás szabályai. A helyszíni ellátás jogi és igazságügyi vonatkozásai. Segélykérés. Az elsősegélynyújtás láncolata, szabályai. Az élet és halál jelei. Eszmélet.

A sürgősségi ellátás szervezése Magyarországon, a mentési lánc, mentőhívás, helyszín-, helyzetfelmérés. Az eszméletlen beteg BLS - AED (újraélesztés, félautomata defibrillátor használata). Az újraélesztés lépései, protokollja.

Tanulói tevékenységformák 30/Műveletek gyakorlása, 30/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján, 10/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 30/Információk feladattal vezetett rendszerezése

20/Műveletek gyakorlása, 20/Csoportos helyzetgyakorlat, 20/Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással, 20/Esetleírás készítése, 10/Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban, 10/Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel,

A továbbhaladás feltételei Ismereti szint: Felsorolja a helyszíni ellátás szabályait.

Ismereti szint: Felsorolja a helyszíni szabályait.

Megértés szintje: Összefüggést talál a sérülések és a szabályok betartásának fontossága között. Megkülönbözteti az élet-és halál jeleit.

Megértés szintje: Összefüggést talál a sérülések és a szabály betartásának fontosság között. Megkülönbözt élet-és halál jeleit.

Alkalmazás szintje: Elemzi a szabályokat és megválasztja a mentőápoló teendőit. Megállapítja az eszmélet jeleit. Ismereti szint: A gyakorlóteremben megfigyeli a tartalomban felsorolt és bemutatott feladatokat. Kipróbálja az eljárások kivitelezését.

Alkalmazás szintje: Elemzi a szabályokat megválasztja a mentőá teendőit. Megállapítja eszmélet jeleit.

Megértés szintje: Előkészíti és gyakorolja a

48 /

eSZAKMA Tananyag feladatok egyes részeit kivitelezni.

011/3.1/2450-06 Teendők sérülés esetén

011/1.5/2503-06 Sérült ellátásaelmélet 1.

011/1.6/2503-06 Sérült ellátásagyakorlat 1.

20/Műveletek gyakorlása, 20/Csoportos helyzetgyakorlat, 20/Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással, 20/Esetleírás készítése, 10/Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban, 10/Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel,

A sérülések felismerése (gerinc, koponya-agy, mellkas, has, medence, végtagok). Vérzések fajtái, a vérzéscsillapítás módjai, sebzések fajtái, sebellátás, kötözések. Égési sérülés.

Szervezeti Szabályzat. A riasztás, a kivonulás szabályai. Jelentési kötelezettségek. A rádiózás szabályai. A helyszíni ellátás jogi és igazságügyi vonatkozásai. Segélykérés. Az elsősegélynyújtás láncolata, szabályai. Az élet és halál jelei. Eszmélet.

A mentőápoló feladatai a team munkában a sérült betegek helyszíni emeltszintű ellátása során. Mentőápolói teendők a helyszín-, helyzetfelmérés során; sérülési mechanizmus, ellátandók száma, további segítség (műszaki mentés, rendőrség, további mentőegység,

49 /

30/Műveletek gyakorlása, 30/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján, 10/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 30/Információk feladattal vezetett rendszerezése

Alkalmazás szintje: Folyamatában kivitelezi a feladatokat, újraélesztést végez. Ismereti szint: Megfigyeli a tartalomban felsorolt és bemutatott feladatokat. Megértés szintje: Gyakorolja a beavatkozások egyes részeinek kivitelezését. Alkalmazás szintje: Folyamatában kivitelezi a feladatokat, ellátja az égéseket, sebeket, vérzést csillapít. Ismereti szint: Felsorolja a helyszíni ellátás szabályait. Megértés szintje: Összefüggést talál a sérülések és a szabályok betartásának fontossága között. Megkülönbözteti az élet-és halál jeleit.


Alkalmazás szintje: Elemzi a szabályokat és megválasztja a mentőápoló teendőit. Megállapítja az eszmélet jeleit. Ismereti szint: A gyakorlóteremben megfigyeli a tartalomban felsorolt és bemutatott feladatokat.

eSZAKMA Tananyag

011/1.3/2502-06 Sérültellátás- elmélet 2.

011/1.4/2502-06 Sérültellátásgyakorlat 2.

segélykocsi) igénye esetén. Teendők a sérült állapotának kezdő felmérése során, együttműködés a halaszthatatlan és elsődleges beavatkozások kivitelezésében. Segítség a célzott és a részletes betegvizsgálat kivitelezéséhez, mobilizáció és immobilizáció előkészítése. Betegfektetési módok, betegmozgatás. Megismeri a döntés szempontjait a szállítás megkezdésének időzítéséről, a légi mentés igénybe vételének indikációit. Megismeri a különböző sérülések, a különböző testtájékok életveszéllyel járó sérülésfajtáinak team szintű ellátását, a szükséges beavatkozások, technikák előkészítését, kivitelezését. A csont-és izomrendszer sérülései, ellátásuk (törés, ficam, rándulás). Megtanulja a szállítási trauma csökkentésének lehetőségeit a sérült ellátása, a szállítás során. Egységes helyszíni betegellátási protokoll. A helyszíni biztonság felismerése, a helyszíni körülmények értékelése; a sérült állapotának kezdő felmérése, a halaszthatatlan és elsődleges beavatkozások. A célzott és részletes fizikális és műszeres betegvizsgálat szempontjai. Az egyes testtájékok sérüléseinek jellemző tünetei, a beteg panaszai. Lehetséges szövődmények. Mentőápolói alapszintű beavatkozások. A kiemelt szintű beavatkozások (vénabiztosítás, volumenpótlás megkezdése Ri-Lac oldattal, gyógyszeres fájdalomcsillapítás stb.) lehetőségei, indikációi, kivitelezése, korlátai. Segélykocsi hívás indikációi.

Célja a sérültellátási protokoll lépéseinek gyakorlati elsajátítása, készségszintű alkalmazása. Helyszín-, helyzetfelmérés. A helyszíni biztonság felismerése, a helyszíni körülmények értékelése; a sérült állapotának kezdő felmérése, a halaszthatatlan és elsődleges beavatkozások kivitelezése. A célzott és részletes fizikális és műszeres betegvizsgálat szempontjai. Az egyes testtájékok sérüléseinek jellemző tünetei, a beteg panaszai .Lehetséges szövődmények. Mentőápolói alapszintű beavatkozások. A kiemelt szintű beavatkozások (vénabiztosítás, volumenpótlás megkezdése Ri-Lac oldattal, gyógyszeres fájdalomcsillapítás stb.)

50 /

Kipróbálja az eljárások kivitelezését. Megértés szintje: Előkészíti és megpróbálja a gyakorlati feladatok egyes részeit demonstrálni. Alkalmazás szintje: Folyamatában kivitelezi a feladatokat, ellátja a sérültet.


Ismereti szint: Meghatározza a sérült ellátás fogalmát, felsorolja a teendőket. Ismerteti az esetek/teendők jellemzőit. Megértés szintje: Sorrendbe állítja a teendőket, sürgősség szerint.


Alkalmazás szintje: Megválasztja a mentőápoló teendőit fontossági sorrend szerint. Ismereti szint: A gyakorlóteremben megfigyeli a tartalomban felsorolt és bemutatott feladatokat. Kipróbálja az eszközök használatát, az eljárások kivitelezését. Megértés szintje: Előkészíti és megpróbálja a

eSZAKMA Tananyag lehetőségei, indikációi, kivitelezése, korlátai.

011/1.11/2502-06 Különleges körülmények okozta életveszélyes állapotok ellátása- elmélet

gyakorlati feladatok egyes részeit demonstrálni.

A helyszíni biztonság felismerése, a helyszíni körülmények 10/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, értékelése; a beteg állapotának kezdő felmérése, a halaszthatatlan és 10/Esetleírás készítése, elsődleges beavatkozások. Helyszíni betegvizsgálat (fizikális és 80/Információk feladattal vezetett rendszerezése, műszeres), beavatkozások (incl. gyógyszeres), intézkedések . Elektromos balesetek (áramütés, villámcsapás) hatásai. Hőártalmak (hipo-hipertermia). Vízbefúlás .

Alkalmazás szintje: Folyamatában kivitelezi a feladatokat, ellátja a sérültet. Ismereti szint: Felsorolja a mentőápolós feladatait a tartalomban leírt sérültek ellátásában. Ismerteti az esetek/teendők jellemzőit. Megértés szintje: Jellemzi a sérült ellátás egyes formáit. Összefüggést talál a sérülések és az eljárások között.

011/1.12/2502-06 Különleges körülmények okozta életveszélyes állapotok ellátása- gyakorlat

011/3.3/2450-06 Elsősegélynyújtás

Cél a különleges körülmények okozta veszélyeztetett/életveszélyes állapotú beteg ellátása, gyakorlati lépéseinek megismerése és készségszintű elsajátítása A helyszíni biztonság felmérése, a helyszíni körülmények értékelése; a beteg állapotának felmérése, a halaszthatatlan és elsődleges beavatkozások kivitelezése. Elektromos balesetek (áramütés, villámcsapás) hatásai Hőártalmak (hipo-hiperterma). Vízbefúlás.

A mellkasi fájdalom, heveny szívizom elhalás. A fulladó beteg. A

51 /


Alkalmazás szintje: Elemzi az eseteket és megválasztja a mentőápoló teendőit. Ismereti szint: A gyakorlóteremben megfigyeli a tartalomban felsorolt és bemutatott feladatokat. Megértés szintje: Előkészíti és megpróbálja a gyakorlati feladatok egyes részeit kivitelezni.

20/Műveletek gyakorlása,

Alkalmazás szintje: Folyamatában kivitelezi az életveszélyes állapotok ellátását. Ismereti szint:

eSZAKMA Tananyag rosszullétek esetén

011/1.9/2502-06 A mérgezett beteg ellátása- elmélet

011/1.10/2502-06 A mérgezett beteg ellátása- gyakorlat

stroke felismerése. Ájulás, sokk. Görcsroham, a zavart tudatú beteg. 20/Csoportos helyzetgyakorlat, Légúti idegentest eltávolítása. 20/Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással, 20/Esetleírás készítése, 10/Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban, 10/Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel,

Mérgezésre utaló körülmények, tünetek, panaszok. A veszélyeztetettség megítélése. Antidótumo.k A helyszíni biztonság felmérése, a helyszíni körülmények értékelése; a beteg állapotának kezdő felmérése, a halaszthatatlan és elsődleges beavatkozások. Önvédelmi szempontok (vedőfelszerelés) a betegvizsgálat és ellátás során . A mérgezésben általános beavatkozások (hánytatás, orvosi szén itatása, dekontamináció módjainak alkalmazása stb.) indikációi, kontraindikációi . Vezető panaszok, vezető tünetek. Gyakori/életveszélyes mérgezések tünetei, lefolyása.

Cél a körülmények és a tünetek/betegpanaszok alapján felvetett mielőbbi emelt szintű oxyológiai ellátást és/vagy mielőbbi speciális ellátást (antidótum) igénylő mérgezések felismerése. A halaszthatatlan és a mérgezésben általános beavatkozások (hánytatás, orvosi szén itatása, dekontamináció módjainak alkalmazása stb.) gyakorlati kivitelezésének megismerése. A helyszíni biztonság felmérése, a helyszíni körülmények értékelése. Önvédelmi szempontok (vedőfelszerelés) a betegvizsgálat és ellátás során. Gyakori/életveszélyes mérgezések vezető panaszainak, vezető tüneteinek felismerése.

52 /

30/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján, 10/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 60/Információk feladattal vezetett rendszerezése,

A gyakorlóteremben megfigyeli a tartalomban felsorolt és bemutatott feladatokat. Megértés szintje: Gyakorolja a betegelhelyezését rosszullétek esetén. Alkalmazás szintje: Folyamatában kivitelezi az elsősegély nyújtási feladatokat rosszullétek esetén. Ismereti szint: Felsorolja a mérgezések fajtáit. Ismerteti a tartalomban felsorolt feladatok jellemzőit. Megértés szintje: Jellemzi a mérgezettek ellátásának egyes formáit. Összefüggést talál az állapotok és az eljárások között.


Alkalmazás szintje: Elemzi az mérgezések fajtáit és megválasztja a mentőápoló teendőit. Ismereti szint: A gyakorlóteremben megfigyeli a tartalomban felsorolt és bemutatott feladatokat. Kipróbáljam az eljárások kivitelezését. Megértés szintje: Előkészíti és megpróbálja a gyakorlati feladatok egyes részeit

eSZAKMA Tananyag demonstrálni.

011/2.1/2502-06 Feladatok tömeges kárhelyen- elmélet

011/2.2/2502-06 Feladatok tömeges kárhelyen- gyakorlat

011/2.1/2479-06 Esetleírás készítése

A tömeges baleset és a katasztrófa fogalma, veszélyzónák fogalma, 10/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, a kárhely megközelítés sajátosságai, a mentőegység vezetőjének 10/Esetleírás készítése, intézkedései útban a kárhely felé. Az első mentőegység vezetőjének 80/Információk feladattal vezetett rendszerezése, feladatai a helyszínen: a kárhely felmérése (helyszíni biztonság, esetleges veszélyforrások), gyors jelentés az irányító központ felé. Kapcsolatfelvétel a társszervek (rendőrség, tűzoltóság, katasztrófavédelem stb.) helyszínen tartózkodó parancsnokaival, a helyszíni kommunikáció megszervezése. Szükség esetén sebesült gyűjtőhely kijelölése. A kárhely parancsnoki teendők: helyzetfelmérés, tájékozódás, megítélés, döntés, utasítás, ellenőrzés. Feladatmegosztás A kárhely parancsnok triage feladatai. Sérültellátás szempontjai. Szállítási kapacitás. Veszélyes anyaggal szennyezett kárhely felszámolásának szabályai.

Cél a tömeges kárhely észlelése esetén az első mentőegység vezetője feladatait, majd az egészségügyi kárhely parancsnok utasításának megfelelő beavatkozásokat készség szintjén a gyakorlatban elsajátítani. A kárhely megközelítésének lehetséges veszélyeit felismeri, intézkedik az irányítás felé A terepasztal gyakorlat keretében gyakorolja az első mentőegység vezetőjének helyszíni teendőit: a kárhelyet felméri (helyszíni biztonság, esetleges veszélyforrások, sérültek száma, további veszélyek), majd gyors jelentést tesz az irányítóközpont felé. Kapcsolatot teremt a társszervek (rendőrség, tűzoltóság, katasztrófavédelem stb.) helyszínen tartózkodó parancsnokaival Szükség esetén sebesült gyűjtőhelyet jelöl ki Megszervezi a sérültek ide juttatását. Megismeri és a gyakorlatban alkalmazza a helyszíni triage szempontjait. Megismeri a veszélyes anyaggal szennyezett kárhely felszámolásának nehézségeit, szabályait.

20/Esetleírás készítése, 80/Csoportos helyzetgyakorlat,

Az esetleírás a helyszíni betegvizsgálat és betegellátás

100/Esetleírás készítése,

53 /

Alkalmazás szintje: Folyamatában kivitelezi a feladatokat, ellátja a mérgezettet. Ismereti szint: Meghatározza a tömeges kárhely fogalmát, felsorolja a fajtáit. Ismerteti az esetek/teendők jellemzőit. Megértés szintje: Jellemzi a tömeges sérült ellátás egyes formáit. Sorrendbe állítja a teendőket, sürgősség szerint. Alkalmazás szintje: Elemzi az eseteket és megválasztja a mentőápoló teendőit sorrend szerint. Ismereti szint: A gyakorlóteremben megfigyeli a tartalomban felsorolt és bemutatott feladatokat. Kipróbálja az eljárások kivitelezését. Megértés szintje: Előkészíti és megpróbálja a gyakorlati feladatok egyes részeit demonstrálni. Alkalmazás szintje: Folyamatában kivitelezi a tömeges kárhely feladatait. Ismereti szint:

eSZAKMA Tananyag (elm.)

dokumentációja, mely tartalmazza az anamnézist/heteroanamnézist: a beteggel történt, kiérkezés előtti eseményt, korábbi betegségeit, a feltalálás körülményeit, az aktuális panaszokat, a fizikális és műszeres diagnosztikus vizsgálat eredményeit, az ezek alapján hozott döntést (diagnózist) a szükséges beavatkozásokról; Részletesen tartalmazza a megtett beavatkozásokat, ezek hatásosságát, a beteg állapotváltozását, a szállítás körülményeit A lázlap rovatban a vitális paraméterek és a jelzett terápiás beavatkozások ábrázolása történik az idő függvényében.

Megismeri az eset kiválasztásának és leírásának szempontjait. Megértés szintje: Összefüggést keres, levonja a tanulságot az adott téma és a kiválasztott eset között. Alkalmazás szintje: Kiválasztja az esetet és elkészíti az ismertetést.

Egészségtan, közegészségtan, járványtan, mikrobiológia Elméleti óraszám: 72, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 0, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés:IGEN, Csoportbontás: NEM Témakörök 011/1.1/2450-06 Egészséges életmód,táplálkozás testmozgás

011/1.2/2450-06 Testi higiéné

Tartalmak Az egészségtan fogalma, tárgya, területeiAz egészségkultúra fogalma, összetevői. Az egészséges életmód, életvitel, az egészséget befolyásoló tényezők, az egészségfejlesztés elvei. A szükségletek hierarchiája, a szervezet belső környezeti egyensúlya, állandósága. Az egészséges szervezetet felépítő anyagok, tápanyagok összetétele, tápanyag-piramis, az egészséges szervezet tápanyagszükséglete. Táplálkozási szokások, táplálék összetétele, túlzott tápanyagbevitel következményei, tápanyagegyensúly kiszámítása, energiaszükséglet kiszámítása, fizikai, szellemi munka energiaigénye, gyermek fejlődését biztosító tápanyagok, az idős emberek szükséglete. A testi erő fenntartása, a mozgás lehetséges módjai, a rendszeres sportolás előnyei, mozgásprogramok, gyakorlatok kiválasztásának szempontjai, fizikai erőnlét megtartása. Egészséges napirend összeállítása, helyes táplálkozás étrendjének összeállítása, mozgásgyakorlatok kiválasztása, energiaegyensúly kiszámítása.

Tanulói tevékenységformák 20/Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban, 20/Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, 20/Írásos elemzések készítése, 20/Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása,

A testi higiéné, a bőr, a test minden területének gondozása, ápolása, a bőr védelmi szerepének megtartása, a száraz bőr, a bőr, a hajlatok, a hajas fejbőr, a haj, a körmök épségének, egészségének megőrzése.

20/Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban, 20/Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, 20/Írásos elemzések készítése,

54 /

A továbbhaladás feltételei Ismereti szint: Meghatározza az egészségkultúra fogalmát. Felsorolja a tápanyagokat. Megértés szintje: Összefüggést talál a helytelen életmód és a várható negatív következmények között. Megmagyarázza a helyes és helytelen táplálkozás szabályait. Alkalmazás szintje: Kiszámítja az energia egyensúlyt. Életmód tanácsot ad. Ismereti szint: Meghatározza a testi higiéné fogalmát, jelentőségét, felsorolja


011/1.3/2450-06 Betegségek megelőzése

011/1.4/2450-06 Betegségek korai felismerése

Tartalmak Tanulói tevékenységformák Kozmetikumok, festékek hatása a szervezetre. A nemi szervek 20/Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, higiénéjének jelentősége, a szexuális élet higiénéjének főbb 20/Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, szempontjai. A ruházat megválasztása, a ruházat tisztántartása, a jó közérzet biztosítása higiéné betartásával. A kéz higiénés tisztítása, a kéz mint fertőzéseket közvetítő. A munkaruha tisztántartásának szabályai, a munka közbeni szennyeződések eltávolításának módjai, munkaköri szennyeződési lehetőségek, elkerülésük. Munkahelyi higiénés ártalmak, a megfelelően megválasztott munka- és védőfelszerelés, a munka utáni ruházatváltás, és testi higiéné biztosítása.

Az egészség, betegség fogalma. A betegség kialakulásának összetevői, az egészség fenntartása és a környezet összefüggései, a betegségek kialakulásának rizikótényezői, a környezetvédelem prioritásai, környezetszennyezés formái, környezettudatos magatartás. A túlsúly mint rizikótényező a szervrendszerek betegségeinek kialakulásában, a cukorbetegség lényege, okai, szövődményei. A szív és érrendszeri betegségek csoportosítása, kialakulásukban szerepet játszó életmódbeli hibák, tényezők. Légző rendszeri megbetegedések kialakulásának tényezői, következményei, a daganatos betegségek okai, csoportjai, kockázati tényezők. Hallás-, látáskárosodás okai, megelőzésük lehetősége, nemi úton terjedő fertőző betegségek felosztása, a fertőzések megelőzésének lehetőségei. Tudatos egészségmagatartás a betegségek megelőzése érdekében, a védőoltások formái, kötelező és nem kötelező védőoltások, a védőoltások szerepe a fertőző betegségek megelőzésében.


A rehabilitáció fogalma formái, lehetőségek az életminőség fenntartásában, egészséges környezet fenntartása. A káros szenvedélyek formái, kialakulásuk okai, betegséget előidéző káros hatásuk, a káros szenvedélyek korai felismerése, a betegségek rizikótényezőjeként való felismerése. Munkaegészségtan, környezet egészségtan, betegségek megelőző célprogramok formái, hozzáférési lehetőségek, széleskörű tájékoztatás lehetőségei.


55 /

A továbbhaladás feltételei a tartalmát, területeit. Megértés szintje: Összefüggést talál a testi higiéné és a betegségek megelőzése, valamint az ápoltak/sérültekkel való hatékony foglalkozás között. Alkalmazás szintje: Kiselőadást tart a testi higiéné biztosításáról, testtájanként. Ismereti szint: Meghatározza a betegség megelőzés fogalmát, jelentőségét, felsorolja a lehetőségeit. Felsorolja a védőoltások fajtáit. Megértés szintje: Összefüggést talál a szocializáció és az életmódvalamint a megelőzés és a betegségcsoportok kialakulása között. Alkalmazás szintje: Tudatos egészségmagatartást tanúsít. Ismereti szint: Meghatározza a rehabilitáció fogalmát, jelentőségét, felsorolja a formáit. Ismerteti a szenvedélybetegségek fajtáit. Megértés szintje: Összefüggést talál a káros


011/2.2/2326-06 Fertőzések megelőzése

011/1.1/2326-06 Antisepsis

Tartalmak


A járványtan tárgya, felosztása, feladata, a fertőző betegségek csoportosítása. A fertőző megbetegedések járványos előfordulása, a járványok kialakulásának lehetőségei, megelőzésük egyéni és intézményes szempontjai. A fertőzések kialakulásának lehetőségei, fertőző betegségek, kiemelt fertőzési lehetőségek egészségügyi szolgáltatásokban, a fertőzések terjedési módjai, beavatkozások, testváladékok, mint fertőzőforrások. A kórokozók fertőzőképessége, a fertőzések megelőzésének módjai, eszközei, formái. Az egyéni védőeszközök alkalmazása különböző beavatkozásoknál, az egyéni védőeszközök használatának gyakorlata, fertőzések megelőzésének fizikai, kémiai eljárási módjai. Fertőző anyagok kezelése, tárolása, védőeszközök használatának gyakorlata. Teendők fertőzések esetén, bejelentés, jegyzőkönyv, megfigyelés, vizsgálatok, a fertőzések megelőzésének protokolljai.

20/Csoportos helyzetgyakorlat, 20/Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással, 20/Írásos elemzések készítése, 20/Információk önálló rendszerezése, 20/Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel,

Az antisepsis fogalma. A közegészségtan tárgya, feladata. Az egészséges élet és lakókörülmények, a víz, a talaj, a levegő egészségtana, az egészség - betegség összetevői, meghatározói a szervezetet érő hatások a környezetből.

20/Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban, 20/Csoportos helyzetgyakorlat, 20/Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással, 20/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 20/Olvasott szöveg önálló feldolgozása,

A mikrobiológia tárgya, feladata, a mikroorganizmusok vizsgálatának lehetőségei. A mikroorganizmusok felosztása, pathogen és apathogen mikroorganizmusok. A mikroorganizmusok életjelenségei, szaporodásuk, szaporodásuk feltételei, szaporodásukat gátló kémiai, fizikai hatások. A mikroorganizmusok és a járványos megbetegedések, a szervezet és

56 /

A továbbhaladás feltételei szenvedélyek és a rizikó tényezők, valamint a függőség kialakulása között. Alkalmazás szintje: Tanácsot ad szenvedélybetegségek megelőzéséről.. Ismereti szint: Meghatározza a járványtan és a fertőzések fogalmát, jelentőségét. Felsorolja a járványok és a fertőzések fajtáit és a veszélyit. Megértés szintje: Csoportosítja a fertőzéseket okok, lefolyás szerint. Megmagyarázza a megelőzés lehetőségeit. Alkalmazás szintje: Kiselőadást tart a fertőzések és a járványok megelőzéséről.. Ismereti szint: Meghatározza az antisepsis, valamint a közegészségtan, mikrobiológia és az immunitástan fogalmát, jelentőségét, felsorolja a tartalmát. Megértés szintje: Összefüggést talál az antisepsis előírásaink megsértése és a várható negatív következmények


Tartalmak a mikroorganizmus találkozásának lehetséges következményei.


Az immunitástan tárgya, feladata. A szervezet reakciói a különböző hatásokra, a szervezet védekező rendszere, működése. A szervezet védekező rendszerének támogatása, védőoltások, aktív, passzív immunizálás

A továbbhaladás feltételei között. Megmagyarázza a fertőtlenítés fontosságát, jellemzi a módjait. Alkalmazás szintje: Felhasználja a fertőtlenítőszereket. Az antisepsis szabályait betartja.

Anatómiaélettan, kórtan Elméleti óraszám: 135, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 0, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: IGEN, Csoportbontás: NEM Témakörök 011/1.4/2479-06( A sérült vizsgálata) Mozgásrendszer

Tartalmak A mozgásrendszer anatómiája, élettana, kórtana. A csontrendszer, az izomrendszer , ízületek anatómiája (testrészek szerint), egészséges és kóros működése.

Tanulói tevékenységformák 20/Műveletek gyakorlása, 50/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 30/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján,

A továbbhaladás feltételei Ismereti szint: Felsorolja a testrészek csontjait, izmait, ízületeit (latinul is). Ismerteti a kóros állapotokat. Megértés szintje: Összefüggést talál a felépítés, valamint az élettani és kóros működés között.

011/1.2/2479-06 (Kezdő felmérés: alapvető életfunkciók ) Keringési rendszer. Légző rendszer

A keringési rendszer anatómiája-élettana. A szív anatómiája és működése. A vér, vércsoportok, Rh-faktor. A szívmunka elektrofiziológiai feltételei Az EKG-vizsgálat. Szívhangok. A keringés: kis- és nagyvérkör erei. A szervek oxigénszükséglete Vérnyomás Keringés szabályozása. A keringés kórtana. Az akut miokardiális infarktus Ritmuszavarok. Centrális és perifériás keringési elégtelenség. Hipertónia -

57 /

30/Műveletek gyakorlása, 40/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 30/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján,

Alkalmazás szintje: Bemutatja a szemléltetőeszközökön, anat. atlaszban a mozgásrendszer részeit. Ismereti szint: Ismereti szint: Felsorolja a keringési és a légző rendszer részeit (latinul is). Ismerteti a kóros állapotokat. Megértés szintje:


011/1.3/2479-06 (Részletes betegvizsgálat) Emésztőrendszer Vizeletkiválasztó és elvezető rendszer Endokrin kórképek

Tartalmak hipertóniás krízis Thrombo-embóliás kórképek Stroke BLSprotokoll A légzés és keringés vizsgálata Halaszthatatlan beavatkozások


A légző rendszer anatómiája és működése. Légzésmechanika .A légzés szabályozása. A gázcsere. A légzés kórtana . Kóros légzéstípusok Légzési elégtelenség. Gyakori klinikai manifesztációk. A légzészavarok, a légzési elégtelenség felismerése, ellátása. Lélegeztetés. A lélegeztetés módjai. Az emésztőrendszer anatómiája, működése (a tápcsatorna szakaszai 30/Műveletek gyakorlása, szerint) és oxiológiai jelentőségű kórképei. 40/Információk feladattal vezetett rendszerezése, A máj és hasnyálmirigy anatómiája-élettana, kórtana. 30/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján, Életveszélyt okozó anyagcsere betegségek és endokrin kórképek. A vizeletkiválasztó és elvezető rendszer anatómiája, működése és oxiológiai jelentőségű kórképei.

011/1.1/2479-06 (Kezdő felmérés: eszmélet tudat) Idegrendszer Érzékszervek

Az idegrendszer szerepe, felosztása. A cerebrospinális és a vegetatív idegrendszer funkcionális anatómiája. Az eszméletlen beteg. Az eszméletlenség felismerése, halaszthatatlan beavatkozások . Az eszméletlenség okai, kórokspecifikus beavatkozási lehetőségek. A konvuldáló beteg ellátása. A tudat. Tudatzavarok. Organikus és pszichiátriai okok. A betegvizsgálat sajátosságai, a mentőápoló beavatkozási lehetőségei A pszichiátriai beteg. Veszélyeztető állapotok. Életveszélyt okozó neurológiai kórképek. Koponyaűri nyomásfokozódás. Az eszméletlen, zavart tudatú beteg monitorizálása.

A továbbhaladás feltételei Összefüggést talál a felépítés, valamint az élettani és kóros működés között. Alkalmazás szintje: Bemutatja a szemléltetőeszközökön, anat. atlaszban a keringési és légző rendszer részeit. Ismereti szint: Felsorolja az emésztő és kiválasztó rendszer részeit (latinul is). Ismerteti a kóros állapotokat. Megértés szintje: Összefüggést talál a felépítés, valamint az élettani és kóros működés között.

20/Műveletek gyakorlása, 50/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 30/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján,

Alkalmazás szintje: Bemutatja a szemléltetőeszközökön, anat. atlaszban az emésztő és kiválasztó rendszer részeit Ismereti szint: Felsorolja az idegrendszer és az érzékszervekrészeit (latinul is). Ismerteti a kóros állapotokat. Megértés szintje: Összefüggést talál a felépítés, valamint az élettani és kóros működés között. Alkalmazás szintje:

58 /


Tartalmak Érzékszervek funkcionális anatómiája, oxiológiai jelentőségű kórképei.


A továbbhaladás feltételei Bemutatja a szemléltetőeszközökön, anat. atlaszban az idegrendszer és az érzékszervek részeit.

Általános ápolástan, szakápolástan, egészségügyi szervezés Elméleti óraszám: 90, Elméletigényes gyakorlati óraszám: 72, Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: IGEN, Csoportbontás: IGEN (72 óra) Témakörök 011/1 2321-06 Egészségügyi szervezés, irányítás

011/1.2/2326-06 Asepsis (elmélet, gyakorlat) Sterilezés, fertőtlenítés

Tartalmak Egészségügyi intézményrendszer, intézmények felosztása, szerepe, intézmények közötti kapcsolatrendszerek, kapcsolatfelvétel módjai, kapcsolattartás eszközei. . A költséggazdálkodás elvei, hatékonyság, takarékosság elvei, egészségügyi intézményhálózat felügyelete. Intézményi hálózatok, intézményen belüli kapcsolattartás eszközei. Az egészségügyi dolgozók intézményen belüli hierarchiája. Egészségügyi munkakörök, személyes attitűdök, a munkakörökkel kapcsolatos szakmai elvárások, az oktatás, mint feladatkör. Kapcsolatteremtés munkatársakkal, oktatásszervezőkkel, tanulókkal. A mentésben együttműködő szervezetek. Szolgálatvezetői feladatok.

Az asepsis fogalma, steril fogalma, sterilitás biztosítása, steril környezet, eszközök, műszerek, felületek, kórterem, steril munka fogalma, feltételei, műveletei, a zsiliprendszer felszerelése, protokollok a sterilitás fenntartása érdekében. Szövődmények megelőzése, fertőzések kivédése, steril környezet biztosítása, beavatkozások sterilitásának feltételei A kórokozók virulenciája, steril környezetbe történő bekerülése esetén a szervezetre gyakorolt hatása. Előkészítés sterilezéshez, eszközök, műszerek, beavatkozások eszközeinek sterilezési módjai, az eszközök sterilen tartásának módjai, steril használatuk gyakorlása. Az izolálás módjai, eszközei, izolálás gyakorlása, steril környezet fenntartásának gyakorlása, zsiliprendszer műveleteinek gyakorlása. Beavatkozások

59 /


A továbbhaladás feltételei Ismereti szint: Ismerteti az eü. szervezésirányítás rendszerét Megértés: Összefüggést talál a munkakörök és a szakmai elvárások között

20/Tapasztalatok helyszíni ismertetése szóban, 20/Írásos elemzések készítése, 20/Tesztfeladat megoldása, 20/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása,

Alkalmazás szintje: Besorolja a mentésben együttműködő szervezeteket, szakmai hierarchia szerint. Ismereti szint: Ismerteti az asepsis fogalmát, célját, felsorolja a fajtáit. Megértés szintje: Csoportosítja a sterilezés fajtáit. Kiválasztja a megfelelő eszközöket. Elmagyarázza a szabályok megsértésének következményeit. Alkalmazás szintje:


011/2.1/2500-06 Diagnosztikus/terápiás eszközök/műszerek alkalmazása beavatkozásoknál- elmélet

011/2.2/2500-06 Diagnosztikus/terápiás eszközök/műszerek alkalmazása beavatkozásoknál- gyakorlat

Tartalmak steril körülményeinek biztosítása, beavatkozások eszközhasználatának gyakorlása. A higiénét létrehozó mechanikus kémiai eljárások, módszerek, eszközök. Az intézmények higiéniája, mérésének lehetőségei. Vegyszerek alkalmazása a kórokozók számának csökkentésére, megbetegítő képességük megszüntetése, oldatok, vegyszerek hatása a mikroorganizmusokra oldatok, vegyszerek kiválasztásának szempontjai felületek és eszközök fertőtlenítésére. A fertőtlenítés eszközei, módszerei, oldatok készítése, fertőtlenítési eljárások gyakorlása, fertőtlenítő szerek alkalmazása. Műszerek előkészítése fertőtlenítésre, beavatkozások előtti fertőtlenítési eljárások gyakorlata, kéz, felület, eszköz, műszer. Fertőző beteg izolálásának módjai. A légzés vizsgálata, a légút biztosítás, légzéstámogatás, lélegeztetés módjai, eszközei. A keringés vizsgálata: pulzus-, vérnyomásmérés, EKG-vizsgálat. A defibrillátor, a pacemaker. Gyorstesztek, laborvizsgálat vér-, anyagminta vétele. Előkészítés különböző gyógyszer bejuttatási módok esetén. Vénabiztosítás előkészítése, gyógyszerek felszívása, infúzió összeállítása, a sürgősségi gyógyszerek perfúzorral történő adásának előkészítése. Előkészítés SpO2 méréshez, oxigén adáshoz, légútbiztosításhoz, lélegeztetéshez. Előkészítés EKG-vizsgálathoz, defibrillláshoz, kardioverzióhoz, pacemaker használatához. Előkészítés a beteg folyamatos nem eszközös/eszközös monitorizálásához.

Előkészíti a beteg komplex, műszeres diagnosztikus vizsgálatát (EKG, pulzoximéter, nem invazív vérnyomásmérő, glukométer stb.), és szállítás alatti monitorozását. Előkészíti a a légútbiztosítás, légzéstámogatás, lélegeztetés eszközei.t Előkészíti a keringés biztosításának és vizsgálatának, műszereit: EKG, pulzoximéter, defibrillátor (manuális), pacemaker Vénabiztosításhoz előkészít, a gyógyszereket beadásra előkészíti, ismeri a perfúzor, a volumetrikus pumpa működését. Előkészíti a sürgősségi gyógyszerek perfuzorral történő adását. A beteg folyamatos

60 /


A továbbhaladás feltételei Előkészít sterilezéshez, gyakorolja a kivitelezés módjait. A sterilitás szabályait betartja

30/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján, 10/Esetleírás készítése, 60/Információk feladattal vezetett rendszerezése,

Ismereti szint: Felsorolja a diagnosztikusterápiás eszközöket. Ismerteti a tartalomban felsorolt eszközök használatát. Megértés szintje: Jellemzi a tartalomban felsorolt eszközöket-műszereket és működtetésüket.

30/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján, 70/Műveletek gyakorlása,

Alkalmazás szintje: Egyes estekhez megválasztja a megfelelő eszközöketműszereket. Ismereti szint: A gyakorlóteremben megfigyeli a tartalomban felsorolt és bemutatott feladatok előkészítését. Megértés szintje: Előkészíti és megpróbálja a gyakorlati feladatok egyes


Tartalmak megfigyelését végzi, a monitorozás műszereit előkészíti.


A továbbhaladás feltételei részeit demonstrálni. Alkalmazás szintje: Folyamatában előkészíti, kivitelezi a feladatokat.

011/1.1/2500-06 Állapotfelmérés betegápolás elmélet-gyakorlat

A betegségek okai, a kialakulást befolyásoló tényezők Tünetek, a beteg panaszai A diagnózis: anamnézis, fizikális vizsgálat, képalkotó eljárások, laborvizsgálatok. Terápia. A betegségek lefolyása. Gyógyulás. Az ápolási folyamat, a folyamat elemei, megvalósítása és dokumentálása, ápolási terv készítése. A beteg életkorának megfelelő alapvető szükségletek felmérése és a szükségletek kielégítése. Alapápolási feladatok. A beteg vizsgálatának általános szempontjai, legfontosabb ápolási teendők. Betegmegfigyelés: a beteg panaszai, figyelemfelhívó külleme, az alapvető életfunkciók, a beteg magatartása, légzése, a pulzus, vérnyomás, testhőmérséklet, testváladékok (haskörfogat, óradiurézis, drénen ürülő váladékok). Vizsgálati anyagok vétele és tárolása: vér, köpet, hányadék, vizelet, széklet. A csecsemő és a gyermek ápolásának, gondozásának sajátosságai. A betegápolási dokumentáció készítése, jelentősége.

011/2.1/2326-06 Balesetek megelőzése A munkavédelem tárgya, feladata. Az egészséges (elm.) munkakörülmények biztosításának lehetőségei, szempontjai, a munkavédelem jogi, munkajogi szabályozása, munkavédelmi előírások. Munkavédelmi eszközök, foglalkozási betegségek, azok megelőzésének lehetőségei, eszközhasználati kötelezettség. Teendők balesetek esetén. Munkavédelmi eljárások az egészségügyi ellátó rendszerekben, a beteg védelmét szolgáló fogások, tartások, emelések, eszközök használatának gyakorlata. Beavatkozások során felmerülő kockázati tényezők, a kockázatok kivédése, megelőző stratégia kidolgozása, a balesetek megelőzésének gyakorlata. A szervezetet károsító anyagok, az anyagok tárolásának, kezelésének szabályai, a beteg védelme, a dolgozó védelme, kockázati

61 /

30/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján, 10/Esetleírás készítése, 60/Információk feladattal vezetett rendszerezése,

Ismereti szint: Ismerteti a szükség szerinti ápolás fogalmát. Felsorolja az alapápolási feladatokat, a megfigyelés szempontjait. Ismerteti a tartalomban felsorolt ápolási feladatok jellemzőit. Megértés szintje: Jellemzi az ápolási feladatokat. Összefüggést talál az állapotok és az ápolási feladatok között.


Alkalmazás szintje: Értékeli a betegmegfigyelés eredményét. Ápolási dokumentációt készít. Ismereti szint: Ismerteti a munkavédelmi szabályok előírásait Megértés szintje: Összefüggést talál a szabályok megsértése és a balesetek bekövetkezése között. Alkalmazás szintje: A munkavédelmi szabályokat betartja.


011/2.3/2326-06 Tűzvédelem (elm.)

011/1.6/2321-06 Adminisztráció dokumentáció (elm.)

Tartalmak elemzések készítése. Vonatkozó jogszabályok. Vonatkozó jogszabályok Munkavédelmi oktatás. Tűz- és robbanásveszélyes anyagok, tárolásuk, használatuk előírásai, az előírások betartása. Protokollok szerinti munkavégzés, kockázati elemzések készítése, Tűzriadó terv, teendők tűz és robbanás esetén Riasztás, tűzoltás eszközei, riasztás eszközeinek használata, Tűzoltó készülékek használata. az elektromos tűz oltásának menete, eszközei, tűzvédelmi oktatás. Jegyzőkönyv tartalma, formai előírásai, jegyzőkönyv készítése. Tűz- és robbanásveszélyes anyagok csoportosítása, anyagok tárolásának eszközei, a tárolás gyakorlata, tűzriadó gyakorlat, tűzoltó készülékek használatának gyakorlata. Jelképek, jelzésrendszerek felismerésének gyakorlata, komplex jelzésrendszerek, idegen nyelvű jelzésrendszerek. Vonatkozó jogszabályok. Tűzvédelmi oktatás. Az egészségügyi ellátás adminisztrációs dokumentációs feladatai, ügyviteli eszközök, lapok, a betegfelvétel, vizsgálatra küldés, a vizsgálatok eredményeinek dokumentálása. Az ellátásban felhasznált eszközök anyagok elszámolási rendje, leltárfegyelem, számlafegyelem, fogyó- és állóeszközök leltárba vétele, anyaggazdálkodás, anyag- és munkaigénylés. A gyógyszerek dokumentálása, térítési díjak, receptek, gyógyszerigénylés, vegyszerigénylés, a gyógyszerek dokumentálása A beteg beleegyező nyilatkozata, tájékoztatók, az ellátó intézmény rendje, kórlap, lázlap, kezelőlap, rehabilitációs terv, otthonápolási terv, zárójelentések, a halott körüli dokumentáció, ápolási dokumentáció. Társadalombiztosítással kapcsolatos adminisztráció, dokumentáció, heti, havi táppénzes jelentés készítése, betegforgalom vezetése, előjegyzési adatok vezetése. Statisztikai adatok gyűjtése, szolgáltatása, számítógépes célprogramok használatának gyakorlata, minőségügyi ellátás elvei, minőségügyi ellátás dokumentációja. Speciális dokumentációs lapok kitöltése, beutaló, konzíliumkérő lap, betegszállítás, fertőző beteg bejelentése, kijelentése, kezelőlapok, dokumentálás számítógépes célprogrammal.

62 /



A továbbhaladás feltételei

Ismereti szint: Ismerteti a tűzvédelmi szabályok előírásait Megértés szintje: Összefüggést talál a szabályok megsértése és a tűzesetek bekövetkezése között. Alkalmazás szintje: A tűzvédelmi szabályokat betartja.

25/Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre, 25/Jegyzetkészítés eseményről kérdéssor alapján, 25/Leírás készítése, 25/Információk önálló rendszerezése,

Ismereti szint: Ismerteti a mentőápolói munka adminisztrációs-dokumentációs nyomtatványait. Megértés szintje: Kiválasztja az egyes tevékenységek kapcsán kötelezően kitöltendő adminisztrációs-dokumentációs formanyomtatványokat. Megmagyarázza az adm-dok pontossága és a minőségi munkavégzés közötti összefüggést. Alkalmazás szintje: Kitölti hibátlanul az adminisztrációs-dokumentációs formanyomtatványokat. Kitölti hibátlanul az adminisztrációs-dokumentációs


011/1.2/2500-06 Betegápolás betegmozgatás- elmélet

011/6.1/2501-06 Diszpécseri feladatok- elmélet

Tartalmak


Betegmegfigyelés: a beteg panaszai, figyelemfelhívó külleme. A 30/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján, fizikális vizsgálat elemei, kivitelezése. A beteg higiénés 10/Esetleírás készítése, szükségleteinek segítése: a test tisztán tartása, decubitus megelőzés. 60/Információk feladattal vezetett rendszerezése, Ápolási teendők kialakult decubitus esetén Az ápoló személyzet higiéniája. Fertőző források kezelése. A mentőkocsi, eszközök, műszerek fertőtlenítése. Veszélyes hulladékok kezelése. A mozgás szükségletének segítése: a beteg mozgatása, hely és helyzetváltoztatásainak elősegítése. A beteg szállíthatóságának kritériumai, felkészítés a szállításra A beteg szállítás alatti felügyelete, szükségleteinek biztosítása. Szakszerű betegmobilizálás a szállítás során.

Diszpécseri feladatok: mentőhívások fogadása, a bejelentő által adott információk (panaszok, tünetek) értékelése, a bejelentő irányított kérdezése, rövid, egymondatos tanácsok a bejelentőnek. A bejelentési információknak megfelelő intézkedések megtétele, a beteg(ek) állapotának megfelelő szintű mentőegység indítása, szükség esetén a sürgősségi betegellátó rendszer más egységeinek (orvosi ügyelet, sürgősségi osztály), riasztása. Speciális irányítói feladatok: tömeges baleset, vegyi kárhely, zavart tudatú beteg szállítása, egészségügyi intézménybe szállítás megtagadása, kiskorú veszélyeztetése, rendkívüli esemény eseteiben. A mentésirányító és a mentőegységek közötti folyamatos kommunikáció. A rádiózás szabályai. A GPS/egyéb tájékozódási rendszere. A diszpécser

63 /

20/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 25/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 10/GDP-rajz értelmezése, 45/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján,

A továbbhaladás feltételei formanyomtatványokat. Ismereti szint: Felismeri a betegmegfigyelés, a fizikális vizsgálat, a higiénés és a mozgás szükségletek kielégítésének, valamint a decubitus megelőzésénekkezelésének jelentőségét a mentőápolói munkában.

Megértés szintje: Elhelyezi az egyes szükségleteket a Maslowpiramisban. Megmagyarázza a szükségletek közötti összefüggést, valamint a kielégítésük módjait. Alkalmazás szintje: Felméri a szükségleteket és megválasztja meg a kielégítésükhöz a megfelelő teendőket. Ismereti szint: Felismeri a diszpécseri feladatok jelentőségét a mentésben

Megértés szintje: Rangsorolja az intézkedéseket sürgősségi sorrendben

Alkalmazás szintje: Dokumentációt vezet,


011/6.2/2501-06 Diszpécseri feladatok- gyakorlat

Tartalmak feladatai tömeges baleset esetén. A diszpécser dokumentációs feladatai.


Megismeri a bejelentési információknak megfelelő intézkedéseket: a beteg(ek) állapotának megfelelő szintű mentőegység indítását, szükség esetén a sürgősségi betegellátó rendszer más egységeinek (orvosi ügyelet, sürgősségi osztály) riasztási módjait Megtapasztalja a speciális irányítói feladatok nehézségeit: tömeges baleset, vegyi kárhely, zavart tudatú beteg szállítása, egészségügyi intézménybe szállítás megtagadása, kiskorú veszélyeztetése, rendkívüli esemény eseteiben Megismeri a mentőegységekkel és szükség esetén más mentőerőkkel (rendőrség, tűzoltóság, katasztrófavédelem, ÁNTSZ, vegyi védelmi csoport) történő kommunikáció lehetőségeit. Ismeri és alkalmazza a rádiózás szabályait. A mentőegységek megfelelő irányítása érdekében megismeri a GPS/egyéb tájékozódási rendszert. Megismeri a bejelentőtől kapott információk és a megtett intézkedések előírás szerint dokumentálását.

011/1.3/2500-06 Állapotfelmérés betegápolás betegmozgatás- gyakorlat

50/Műveletek gyakorlása, 20/Információk feladattal vezetett rendszerezése, 15/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 5/GDP-rajz értelmezése, 10/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján,

A továbbhaladás feltételei a feladatokat fontossági sorrendbe rendezi,.fogadja a hívásokat. Ismereti szint: A gyakorlóteremben megfigyeli a tartalomban felsorolt és bemutatott feladatokat. Kipróbálja az eszközök használatát, a faladatok kivitelezését. Megértés szintje: Megpróbálja a gyakorlati feladatok egyes részeit demonstrálni.

10/Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban, 10/Esetleírás készítése, 30/Munkamegfigyelés adott szempontok alapján, 50/Műveletek gyakorlása,

Alkalmazás szintje: Folyamatában kivitelezi a diszpécseri feladatokat. Ismereti szint: A gyakorlóteremben megfigyeli a tartalomban felsorolt és bemutatott feladatokat. Kipróbálja az új műszerek, eszközök használatát, az eljárások kivitelezését. Megértés szintje: Előkészíti és megpróbálja a gyakorlati feladatok egyes részeit demonstrálni. Alkalmazás szintje: Folyamatában kivitelezi a a betegápolás, betegmozgatás

64 /


Tartalmak


A továbbhaladás feltételei feladatait.

Osztályfőnöki Elméleti óraszám: 45, Elméletigényes gyakorlati óraszám:0 , Gyakorlati óraszám: 0, Szakmai képzés: NEM, Csoportbontás: NEM Témakörök

Tartalmak


65 /

A továbbhaladás feltételei

No title

Recommend Documents