No title

Výroční zpráva o činnosti MŠ Štramberk Bařiny za školní rok 2012/2013 --------------------------------------------------------------------------tel.: 556 873 224 [email protected] Součást právního subjektu Základní škola a Mateřská škola Štramberk Zauličí 485, 742 66 Štramberk Ředitel: Mgr. Zdeňka Havlíková Vedoucí učitelka mateřské školy: Stanislava Juráková Zřizovatel školy: Město Štramberk

Ve Štramberku 31. 8. 2013

Juráková Stanislava, vedoucí učitelka

Tento školní rok jsme zahájili s navýšenou kapacitou 52 dětí, bohužel ani toto navýšení neuspokojilo všechny žadatele o místo v MŠ. V únoru odešla na mateřskou dovolenou školnice, která k 30. 6. ukončila pracovní poměr, na její místo nastoupila školnice nová. Proto i tento školní rok je ve znamení spolupráce mezi školami, stmelováním kolektivu nových pracovnic ke spokojenosti dětí i rodičů. Na údržbu velké zahrady najímáme externí firmy, v letošním roce to byl KOTOUČ ŠTRAMBERK, spol. s r.o. a Technická správa města Štramberka, také od července 2013 došlo ke změně údržbáře, který pracuje na zahradě a také provádí drobnou údržbu v budově. 1. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy V mateřské škole pracují 4 pedagogické pracovnice, jejich přepočtený úvazek je 3,61 (došlo k mírnému navýšení zkráceného úvazku z 0,5 na 0,61) a 1 školnice na celý úvazek Všechny učitelky jsou plně kvalifikované, mají pedagogické vzdělání. Ve školní jídelně zabezpečují provoz 2 pracovnice, kuchařka na úvazek celý a ved. ŠJ na úvazek 0,4. 2. Přijímací řízení Zápis do mateřské školy vyhlásila ředitelka ZŠ a MŠ Štramberk na 16. května 2013 Do 1. tř. ZŠ nastupuje 13 dětí, 1 dítěti byl doporučen OŠD, 2 děti ukončily docházku z důvodu přestěhování rodiny. MŠ nabízela 15 volných míst. K zápisu se dostavilo 24 dětí, 9 dětí nebylo přijato. 3. Výsledky výchovy a vzdělávání Děti byly vzdělávány podle ŠVP s názvem „ Cestou poznání “, který je zpracován na naše místní podmínky a je platný od 1. 9. 2012. V tomto školním roce jsme měli 6 dětí s OŠD. Pro tyto dítě byl vypracován IVP, vycházeli jsme z vlastní diagnostiky a také z kontrolního vyšetření poradenského zařízení. Ke konci roku jsme viděli dozrání a pokrok u všech dětí. Při MŠ i nadále pracoval Klub rodičů, který zodpovědně pomáhal s přípravou akcí pro děti a jejich rodiče. Také v tomto školním roce byla spolupráce s Klubem rodičů velmi dobrá a aktivní. MŠ má bohatý a pestrý program, je proto velmi důležitá blízká spolupráce se zástupci rodičů, kteří navrhují a schvalují akce na daný školní rok. Každoročně vyhlašujeme začátkem března tvořivou aktivitu pro rodiče a děti. Letos název zněl: „Pravěk a zvířata minulosti“. Do tvoření se zapojilo 67 % rodičů. Vznikaly výrobky z papíru, těstovin, rodiče pekli z perníku, skládali origami, pracovali s hlínou, moduritem, přírodninami. Pochoutkou pro všechny byl pečený, marcipánem zdobený veleještěr. Výstava završila snahu rodičů a dětí, kteří navzájem obdivovali svá dílka. Děti dostaly medaile a malé dárečky. Protože i naše město připravovalo výstavu s názvem Cesta do pravěku, nabídli jsme a nainstalovali všechny výrobky dětí i do Muzea Zdeňka Buriána. I zde výrobky dětí a rodičů získaly velký obdiv, líbily se všem návštěvníkům, kteří obdivovali šikovnost, nápaditost a zapojení našich rodičů do této mateřskou školou připravené akce. Akce mateřské školy:  drakiáda s opékáním buřtů  Mikulášská nadílka  předvánoční tvořivé odpoledne s rodiči  prodejní jarmark  maškarní karneval s pohádkou  den plný her s rodiči

2

                      

2 týdenní grafomotorický trénink – ve spolupráci s rodiči byl zaměřen na správný úchop tužky (zapojeno 24 dětí starší třídy) clean up – zapojení do celosvětové aktivity odpolední hra s rodiči vynášení Moreny – loučení se zimou fotografování dětí na společné foto a focení budoucích školáků na tablo besídka pro maminky s vlastním pohoštěním, které připravují samy děti návštěva amerických studentů – vystoupení dětí velké třídy předplavecký výcvik starší třídy – 23 dětí oslava Dne dětí s MŠ Zauličí i samostatně výlet s rodiči na Liščí mlýn do Frenštátu p.Radhoštěm Zahradní slavnost s rozloučením s budoucími prvňáčky – ve spolupráci s místostarostou ing. Škrabalem O. a řed. ZŠ a MŠ Štramberk Mgr. Havlíkovou Z. vítání občánků do našeho města – 6 dětí starší třídy ukázka hasičské techniky na zahradě MŠ Od října do května probíhal v MŠ kroužek zumby, vedl ho externí pracovník pravidelně 1x týdně. Rodiče, kteří měli zájem své děti přihlásit, této možnosti využili. Kroužek navštěvovalo 23 dětí. S programem vystoupily na Mikulášské besídce a na Zahradní slavnosti. Velmi zdařilou akcí byla jízda psím spřežením. Přináší dětem neobyčejné zážitky. Letos bohatá sněhová nadílka tuto akci ještě zpestřila. Zajistili jsme dětem kulturní program, nejlépe v mateřské škole, ale také jsme jeli za pohádkou, většinou se starší třídou, letos to bylo do Štramberka (pohádka hraná dětmi ZŠ Štramberk) a do Kopřivnice. Návštěva pekárny uší ve městě Zajímavým programem byl program o pejskovi a jeho zálibě ve fotbal. Hlavním poznatkem bylo, že pes je nejen dobrým a věrným přítelem, ale může se stát i nepřítelem. Logopedická diagnostika dětí slouží k prevenci, apelujeme pak na rodiče, aby si zajistili včasnou logopedickou péči. Zapojili jsme se do 2 výtvarných soutěží. V zimě jsme se podíleli na výtvarné výstavě ve městě a taky jsme ji s dětmi navštívili. V dubnu proběhla týdenní pedagogická praxe studentky 1. ročníku Masarykovy univerzity Brno. Přihlásili jsme se do soutěže Vyhraj nové hřiště pro školku, vyrobili jsme maskota, postavičku Rabáska z ekologicky zpracovatelného materiálu, umístili ji v prostorách MŠ, poslali fotku do soutěže – čím větší je MŠ, tím měla větší šanci získat počty hlasů.

4. Prevence sociálně patologických jevů V letošním roce jsme motivovali děti k toleranci a pochopení věkových zvláštností u dětí většího věkového rozpětí. Měli jsme šest dětí s OŠD. Starší děti pomáhaly mladším při orientaci v nabízených aktivitách, tvořivých činnostech i skupinové práci. Mladší děti se rychle zapojily do všech činností a snažily se starším vyrovnat, samy si braly i složitější úkoly. Děti se učily vzájemné toleranci a seberealizaci. Pomáhali nám, tak jako loni, příběhy s dětskými hrdiny, pohádky i příklady ze života MŠ a společnosti a také dětské zážitky a zkušenosti. Děti byly vedeny k dodržování společně dohodnutých pravidel a respektování potřeb jednotlivců. Spory si děti postupně řešily samy a domlouvaly se na společném řešení. Formou tvořivé dramatizace se děti seznámily s bezpečným pobytem venku, ochranou soukromí a osobních potřeb, s nebezpečím z hlediska vlivu cizích osob i s první pomocí při úrazu či ohrožení. Prevenci ochrany soukromí a vlastní bezpečnosti provádíme několikrát ročně, ale stěžejní akce jsou před prázdninami. Zapojili jsme se do soutěže v recyklaci plastu, třídíme odpady. V zimě pomáhaly děti s krmením zvěře a ptáků. Na zahradě chráníme drobné živočichy i rostliny. Pomáháme při úklidu zahrady i okolí, přihlásili jsme se do „Clean up“ a akci jsme uskutečnili v dubnu. Děti mají velmi široké znalosti o přírodě. Ve třídě děti uklízejí samostatně pomůcky i hračky, v případě poničení jsou děti vedeny k nápravě a opravě znehodnocené hračky či předmětu a to i ve spolupráci s rodiči.

3

Pozornost věnujeme společenskému chování a vystupování, které bohužel není v některých rodinách uplatňováno. Ať jde o pozdrav, požádání či poděkování, stolování, pěkné oslovování, pomoc a důvěru, úctu ke starším lidem a rodičům. V letošním roce se měly možnost děti seznámit s kulturou studentů z USA, kteří v rámci exkurze naši MŠ navštívili. Děti vnímají vliv člověka na prostředí, ve kterém žije i vliv škodlivých látek a nedostatek pohybu na zdraví. Zdravé výživě se věnujeme především na podzim. Pohybovým aktivitám za každého počasí po celý rok. V závěru školního roku jsme mohli konstatovat značné pokroky u všech dětí ve všech oblastech PPJ. 5. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Pedagogické pracovnice se vzdělávaly podle plánu mateřské školy. Proběhlo:  2x školení vedoucího zaměstnance  4x školení k prohloubení odbornosti pedagogických pracovníků  1x školení ved. ŠJ Získané poznatky slouží ke zkvalitnění výchovně vzdělávacího procesu a jsou předávány ostatním pracovnicím prostřednictvím pedagogických porad. 6. Prezentace školy na veřejnosti V letošním roce jsme uspořádali již XVIII. ročník pěvecké soutěže „ Zpívání pod Trúbou“, Přihlásilo se 6 mateřských škol a zazpívalo 24 dětí. V porotě pracovaly 2 učitelky ze ZUŠ Z. Buriána, pobočka Štramberk p. Mojžíšová M. a Pukovcová H. a učitelka ZŠ a MŠ Štramberk p. Kalíšková V. Při plánování rozpočtu počítáme i s touto částkou, kterou si na soutěž vyčleňujeme. Pokud nám budou finanční prostředky stačit, budeme soutěž pořádat. Za těch 18. ročníků se soutěže zúčastnilo 405 dětí. Účastníci velmi pochvalně o naší soutěži hovoří, rádi se k nám vracejí a my jsme rádi, že se jim u nás líbí. Vždyť písnička do mateřské školy neodmyslitelně patří. Tato akce je prezentací nejen naší mateřské školy a ZŠ a MŠ Štramberk, ale taky celého našeho města. Pravidelně aktualizujeme webové stránky naší MŠ, také přispíváme do městských novinek, ale i do odborného časopisu Informátorkám 3-8. Návštěvnost webových stránek našich rodičů je velmi vysoká, je vidět, že mají zájem o dění v MŠ a pro nás je to zpětná informace pro naši další práci. Co se podařilo vybudovat:        

zakoupení a zabudování 2 ks dětských houpadel na zahradu nová zrcadla do dětských umyváren zakoupení 4 ks kulatých dětských stolů do starší třídy vybudování tukové jímky pro kuchyň instalace internetu ke 2 počítačům ve třídách dětí vybudování dělící stěny z vrbiček, dětské typí a pískoviště vymalování 1. poschodí MŠ ve spolupráci se závodem KOTOUČ ŠTRAMBERK spol. s r o. – oprava štěrkové cesty kolem MŠ

4

7. Hodnocení ČŠI V tomto školním roce proběhla na naší mateřské škole inspekční a kontrolní činnost. Inspekce neshledala žádné nedostatky, konstatovala, že náš ŠVP je v souladu s RvP pro PV -viz inspekční zpráva. 8. Základní údaje o hospodaření školy – viz ZŠ 9. Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Mateřská škola nebyla do programů zapojena. 10. Zapojení do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Mateřská škola nebyla do vzdělávání zapojena. 11. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů. Mateřská škola takové projekty neměla. 12. Spolupráce s organizacemi ZŠ  

hospitace uč. MŠ v 1. tř. ZŠ návštěva dětí MŠ v 1. tř. ZŠ

Hájenka Kopřivnice 

2 ekologické programy, které byly hrazeny městem Štramberk

Městská knihovna  

Čtení před spaním – návštěva pracovnice knihovny v MŠ – 2x Zapojení do výtvarné soutěže – postavičky J. Lady.

Město Štramberk   

vernisáž v muzeu Z. Buriána – výtvarné práce našich dětí návštěva Betlémů s našimi dětmi instalace výstavky k výstavě Cesta do pravěku

ZUŠ Z. Buriána  

účast učitelek v odborné porotě při pěvecké soutěži výběr dětí do hudebního oboru

5

Rabásek v MŠ Bařiny

Již několik let se zamýšlíme nad rekonstrukcí naší krásné zahrady tak, aby nabídla dětem co nejvíce možností k pobytu venku. Jelikož stále nemáme dostatek finančních prostředků, zapojili jsme se do soutěže Rabásek. Vyrobili jsme z recyklovatelných materiálů postavičku paní Rabáskové na koloběžce a vystavili ji před MŠ. Pokud se nám podaří uspět v internetové soutěži o nejhezčího Rabáska, může naše MŠ vyhrát hřiště pro děti. Prosíme pro to o podporu na internetové adrese www.soutezeprodeti.cz Hlasovat lze od 1. června do 14. června.

Děkujeme za Vaši podporu.

6

Fotografie:

Drakiáda

Pes fotbalista

Maškarní ples

Loučení se zimou 7

Den Země v MŠ

Besídka pro maminky

Předlavecký výcvik 8

Pravěk a zvířata minulosti

Američani v MŠ

9

paní Rabásková – soutěž

Zahradní slavnost

Hasiči v MŠ

Vítání občánků

Výlet na Liščí mlýn 10