MATA PELAJARAN : SENI LUKIS JENJANG PENDIDIKAN : SMK Kompetensi Utama Pedagogik
Standar Kompetensi Guru Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel/Guru Kelas 1. Menguasai teori belajar Memahami berbagai teori belajar dan dan prinsip-prinsip prinsip-prinsip pembelajaran sesuai pembelajaran seni lukis standar proses pembelajaran.
Standart Isi Standar Kompetensi Kompetnsi Dasar
Indikator Esensial Memotivasi siswa untuk siap belajar secara fisik maupun mental Memilih model pembelajaran yang sesai dengan karakter belajar seni lukis Melakukan pendekatan kepada siswa dalam melakukan strategi pembelajaran. Mendiskripsikan media pembelajaran Menunjukkan alat bantu pembelajaran.
Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu
Mengidentifikasi bekal-ajar awal peserta didik Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu 2. Menguasai teori belajar dan prinsipprinsip pembelajaran yang mendidik.
Halaman 1 dari 14
Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu.
Membentuk karakter peserta didik dari aspek aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual dalam aktivitas seni lukis Mengukur potensi peserta didik dalam pembelajaran seni lukis Mengarahkan peserta didik berkarya Seni lukis sesuai dengan potensi yang dimiliki Merancang bahan ajar dalam mata pelajaran seni lukis Mengarahkan dan memecahkan kesulitan belajar peserta didik dalam dalam kegiatan proses pembelajaran mata pelajaran seni lukis Menerapkan prinsip-prinsip pembelajaran sesuai dengan teori belajar seni lukis
Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu.
3. Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu.
Memahami prinsip-prinsip pengembangan kurikulum.
Menentukan tujuan pembelajaran yang diampu.
Menentukan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diampu Memilih materi pembelajaran yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran.
4. Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik.
Halaman 2 dari 14
Menerapkan metode pembelajaran demonstrasi
Memutuskan untuk memilih pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran seni lukis Menerapkan pengembangan kurikulum mata pelajaran seni lukis Menerapkan pendidikan karakter dalam pengembangan kurikulum pembelajaran seni lukis Menentukan tujuan kognitif pembelajaran seni lukis Menentukan tujuan afektif pembelajaran seni lukis Menentukan tujuan psikomotor pembelajaran seni lukis Merumuskan pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran seni lukis. Memilih materi pembelajaran seni lukis yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran. Memadukan materi pembelajaran seni lukis yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran
Menata materi pembelajaran secara benar sesuai dengan pendekatan yang dipilih dan karakteristik peserta didik
Mengkategorikan materi pembelajaran seni lukis secara benar sesuai karakteristik peserta didik
Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian.
Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian proses dan hasil belajar Seni lukis
Memahami prinsip-prinsip perancangan pembelajaran yang mendidik
Melaksanakan prinsip-prinsip perancangan pembelajaran seni lukis
Mengembangkan komponen-komponen rancangan pembela jaran
Mengkombinasikan komponen-komponen rancangan pembela jaran seni lukis Membangun komponen-komponen rancangan pembelajaran seni lukis
Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan Melaksanakan pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan
Menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh.
5. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran. 6. Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki
Halaman 3 dari 14
Mengambil keputusan transaksional dalam pembelajaran yang diampu sesuai dengan situasi yang berkembang teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran yang diampu.
Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal
Menciptakan rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan pembelajaran seni lukis Membangun pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan Menggambarkan pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan Menentukan media pembelajaran dan sumber belajar seni lukis yang relevan dengan karakteristik peserta didik Menemukan media pembelajaran dan sumber belajar seni lukis yang relevan dengan karakteristik peserta didik Mempertahankan keputusan transaksional dalam pembelajaran yang diampu sesuai dengan situasi yang berkembang Menentukan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran seni lukis Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran seni lukis Menyelenggarakan kompetisi dan menyediakan hadiah pada kegiatan pembelajaran seni lukis
7. Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik.
Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mengaktualisasikan potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain. Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik dengan bahasa khas dalam interaksi kegiatan/permainan yang mendidik secara siklikal dari (a) penyiapan kondisi psikologis peserta didik untuk ambil bagian dalam kegiatan melalui bujukan dan contoh, (b) ajakan kepada peserta didik untuk ambil bagian, (c) respon peserta didik terhadap ajakan guru, dan (d) reaksi guru terhadap respon peserta didik
8. Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar
Halaman 4 dari 14
8.1 Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu 8.2 Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar
Menugaskan kreasi seni lukis untuk mengaktualisasikan potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya Menjelaskan berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain dalam pembelajaran seni lukis Melaksanakan komunikasi secara efektif, empatik dan santun dengan peserta didik dalam pembelajaran berkreasi seni lukis dengan bahasa khas dalam interaksi kegiatan/permainan yang mendidik secara siklikal dari (a) penyiapan kondisi psikologis peserta didik untuk ambil bagian dalam kegiatan melalui bujukan dan contoh, (b) ajakan kepada peserta didik untuk ambil bagian, (c) respon peserta didik terhadap ajakan guru, dan (d) reaksi guru terhadap respon peserta didik. Melaksanakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik pembelajaran seni lukis Menentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik pembelajaran seni lukis Menjelaskan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar seni lukis
Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar
Mengoreksi instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar seni lukis
Mengadministrasikan penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrumen
Menjelaskan penyusunan perangkat penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrumen
9. Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran
Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan
Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrumen Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil seni lukis untuk berbagai tujuan
8.3 Melakukan evaluasi proses dan hasil belajar
Melaksanakan evaluasi proses dan hasil belajar
Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk menentukan ketuntasan belajar
Menentukan ketuntasan belajar minimal untuk pembelajaran seni lukis
Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan
Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan pembelajaran seni lukis Mengkomunikasikan hasil penilaian dan evaluasi belajar seni lukis ke pemangku kepentingan Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi belajar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran seni lukis Melaksanakan evaluasi terhadap pembelajaran seni lukis yang telah dilaksanakan
Mengkomunikasikan hasil penilaian dan evaluasi kepada pemangku kepentingan
10. Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran
Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilaksanakan
Memanfaatkan hasil refleksi untuk perbaikan dan pengembangan pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kuaitas pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu Profesional
Merancang nirmana datar dan ruang
Menjelaskan unsur dan prinsip desain dua dimensi dan tiga dimensi
Memanfaatkan hasil refleksi untuk perbaikan dan pengembangan pembelajaran dalam pembelajaran seni lukis Melaksanakan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam pembelajaran seni lukis berdasarkan hasil refleksi Menjelaskan komposisi warna dalam seni rupa Menjelaskan demensi
Halaman 5 dari 14
unsur-unsur
desain
dua
Menjelaskan prinsip desain tiga demensi Mendeskripsikan bahan dan alat menciptakan nirmana ruang
Menjelaskan alat dan bahan untuk nirmana datar Menjelaskan alat dan bahan untuk nirmana ruang
Menerapkan prinsip dan unsur desain ke dalam nirmana ruang (komposisi tiga dimensi
Menjelaskan prinsip elemen seni rupa.
pengorganisasian
Menjelaskan alat dan bahan untuk nirmana ruang
2. Menggambar teknik
Membuat komposisi wujud geometris nirmana ruang
Menjelaskan berbagai wujud komposisi bentuk geometris dan organis
Membuat komposisi warna nirmana ruang
Menjelaskan tentang prinsip-prinsip tata letak dan proporsi.
Membentuk efek cahaya melalui komposisi nirmana ruang
Menjelaskan berbagai cara membentuk efek cahaya pada bentuk-bentuk dalam bidang dua demensi
Mendiskipsikan dasar-dasar gambar teknik
Menyebutkan beberapa dasar gambar teknik
Mengidentifikasi peralatan dan perlengkapan gambar teknik
Menyebutkan peralatan gambar teknik Menyebutkan perlengkapan gambar teknik Menyebutkan langkah menggambar teknik segi banyak beraturan
Menggambar segi banyak beraturan, elip, parabola, hiperbola
Menyebutkan langkah menggambar teknik elips Menyebutkan langkah menggambar teknik, parabola Menyebutkan langkah menggambar teknik, hiperbola
2.4. Menggambar proyeksi benda geometris
Halaman 6 dari 14
Menyebutkan langkah menggambar teknik, benda geometri
Menggambar perspektif satu dan dua titik mata obyek geometris.
Menyebutkan langkah menggambar perspektif satu titik mata, obyek geometris Menyebutkan langkah menggambar perspektif dua titik mata, obyek geometris
3. Menggambar sketsa
4. Menggambar bentuk
5. Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH)
Halaman 7 dari 14
3.1 Mendeskripsikan menggambar bentuk
Menyebutkan jenis-jenis gambar sketsa
Menggambar sketsa makhluk hidup dengan warna hitam putih
Menyebutkan langkah menggambar sketsa Menyebutkan jenis bahan untuk membuat sketsa hitam putih.
Menggambar sketsa benda mati dengan warna hitam putih.
Menyebutkan langkah menggambar sketsa, mahluk hidup , hitam putih
Mendeskripsikan teknik menggambar bentuk
Menyebutkan teknik menggambar bentuk
Mengidentifikasi bahan dan alat menggambar bentuk
Menyebutkan jenis-jenis bahan dan alat yang digunakan dalam gambar bentuk
Memvisualkan ide dalam bentuk gambar
Menyebutkan menggambar bentuk
Membuat gambar bentuk geometris
.Menyebutkan struktur gambar alam benda.
Membuat gambar bentuk manusia
Menyebutkan manusia
Membuat gambar bentuk binatang
Menyebutkan anatomi dan proporsi binatang
Membuat gambar bentuk tumbuhan.
Menyebutkan jenis-jenis obyek gambar alam dan lingkungannya
Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
Menjelaskan ruang lingkup keselamat kerja di studio.
Melaksanakan prosedur K3
Menjelaskan langkah-langkah K3 di studio seni lukis
Menerapkan konsep lingkungan hidup
Menjelaskan konsep dalam seni lukis
Menyebutkan teknik arsir dalam gambar bentuk
langkah-langkah
anatomi
dan
proporsi
lingkungan
dalam
hidup
Membuat gamba dasar lukis realistik dengan teknik bahan kering.
Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan.
Menjelaskan langkah-langkan pertolongan pertama pada kecelakan di studio
Membuat sketsa dengan teknik dan bahan pensil dan carcoal
Menyebutkan teknik-teknik pensil/charcoal
Menyebutkan sifat-sifat bahan pensil Menyebutkan sifat-sifat bahan charcoal Membuat gambar alam benda (still life) dengan teknik dan bahan carcoal dan pensil Membuat gambar flora dan fauna dengan meniru gambar dan obyek langsung dengan teknik dan bahan carcoal dan pensil
Membuat gambar pemandangan alam dan suasana dengan teknik dan bahan pensil warna dan crayon
Membuat gambar manusia anak-anak, rema dewasa, orang tua dengan teknik dan bahan pensil, carcoal, dan oil pastel.
1.
Membuat gambar dasar lukis realistik dengan teknik bahan basah
Membuat sketsa dengan teknik dan bahan tinta
Membuat gambar alam benda (still life) dengan teknik dan bahan tinta,cat air, dan
Halaman 8 dari 14
Menyebutkan langkah-langkah menggambar alam benda (still life) Menyebutkan jenis-jenis obyek gambar flora Menyebutkan jenis-jenis obyek gambar fauna Menyebutkan perbedaan manfaat antara meniru gambar dan obyek langsung Menyebutkan jenis-jenis obyek gambar pemandangan alam Menyebutkan jenis-jenis obyek gambar suasana Menyebutkan ciri-ciri gambar manusia: anak-anak Menyebutkan ciri-ciri gambar manusia: remaja Menyebutkan ciri-ciri gambar manusia: dewasa Menyebutkan ciri-ciri gambar manusia: orang tua Menyebutkan sifat-sifat bahan tinta dalam gambar sketsa Menyebutkan alat-alat dalam Membuat sketsa dengan teknik dan bahan tinta Menyebutkan alat-alat dalam membuat gambar alam benda dengan teknik dan
cat minyak
Membuat gambar flora dan fauna dengan meniru gambar dan obyek langsung dengan teknik dan bahan tinta, cat air, dan cat minyak
Membuat gambar pemandangan alam dan suasana dengan teknik dan bahan tinta, cat air, cat minyak
2.
Membuat lukisan tradisional
Membuat gambar manusia anak anak,remaja dewasa, orang tua dengan teknik dan bahan tinta, cat air, dan cat minyak Membuat sketsa dengan teknik dan bahan pensil dan tinta
bahan cat air Menyebutkan alat-alat dalam membuat gambar alam benda dengan teknik dan bahan cat minyak Menyebutkan sifat-sifat cat air Menyebutkan sifat-sifat cat minyak Menyebutkan langkah-langkah Membuat gambar flora dan fauna dengan meniru gambar dan obyek langsung Membuat gambar flora dan fauna dengan meniru gambar dan obyek langsung dengan cat air Menyebutkan langkah-langkah Membuat gambar pemandangan alam dan suasana Membuat gambar pemandangan dengan cat minyak Menyebutkan langkah-langkah Membuat gamba manusia, cat minyak
Menyebutkan teknik membuat sketsa dengan media pensil di atas kertas Menyebutkan teknik menggunakan tinta cina dalam pembuatan sketsa
Membuat lukisan tradisional dengan obyek flora dan fauna menggunakan teknik tinta, cat air, dan cat minyak
Menyebutkan ciri-ciri seni lukis tradisional.
Menjelaskan proses pembuatan karya seni tradisional Menjelaskan teknik cat air dan cat minyak dalam pembuatan karya seni tradisional Membuat lukisan suasana aktivitas manusia dengan teknik dan bahan tinta, cat air, dan Halaman 9 dari 14
Menjelaskan cara membuat kesan suasana dalam karya seni lukis
cat minyak Menjelaskan proporsi manusia dalam seni tradisionaal Menjelaskan cara membuat perspektif dalam karya seni lukis tradisional Membuat lukisan fiksi atau khayalan dengan teknik dan bahan tinta cat air, dan cat minyak. 3.
Membuat lukisan modern
Membuat lukisan alam benda (still life) dengan teknik dan bahan arang, pensil, cat air, dan cat minyak
Menyebutkan langkah membuat lukisan fiksi. Menyebutkan teknik yang digunakan dalam pembuatan lukisan fiksi. Menyebutkan struktur benda sebagai obyek Menjelaskan langah-langkah menggambar alam benda Menjelaskan cara memberi kesan karakter benda
Membuat lukisan flora dan fauna dengan teknik dan bahan arang, pensil, cat air, dan cat minyak
Menjelaskan langkah-langkah membuat lukisan flora dan fauna. Menyebutkan teknik melukis realis.
Membuat lukisan pemandangan alam atau suasana dengan teknik dan bahan pensil warna, cat air, cat minyak
Menjelaskan langkah-langkah melukis dengan cat minyak Menjelaskan cara mengambil sudut pandang obyek. Menjelaskan proporsi dan anatomi anakanak
Membuat lukisan manusia anak-ana k remaja,dewasa, orang tua dengan teknik dan bahan pensil, cat air, dan cat minyak.
Menjelaskan cara membuat warna pada kulit manusia 1.
Halaman 10 dari 14
6. Membuat lukisan mixed media
Membuat rancangan lukisan mixed media
Menjelaskan difinisi lukisan mixed media
Membuat lukisan mixed media alam idan non alami.
Menjelaskan teknik seni lukis mixed media Menjelaskan cara menyatukan dua media yang berbeda karakternya.
Membuat lukisan kaca
Membuat gambar sketsa lukisan mixed media
Menjelaskan langkah-langkah melukis dengan mixed media Menjelaskan cara memilih alat dan bahan dalam melukis dengan mixed media
Membuat rancangan lukisan kaca
Menjelaskan asal usul seni lukis kaca Menjelaskan beberapa jenis seni lukis kaca Menjelaskan teknik membuat seni lukis kaca
Membuat gambar sketsa lukisan kaca
Memilih alat dan bahan untuk melukis kaca Membuat skatsa untuk seni lukis kaca
Membuat lukisan dekoratif di atas
Membuat lukisan mosaik
Membuat lukisan air brush
Halaman 11 dari 14
kaca
Menjeaskan cara membuat pola dekoratif pada kertas biasa Menjelaskan langkah-langkah melukis kaca
Membuat lukisan realistik dan dekoratif di atas kaca.
Menjelaskan langkah-langkah teknik melukis realistik.di atas kaca Cara memilih pigura untuk seni lukis kaca
Membuat rancangan lukisan mosaik
Menjekaskan pengertian lukisan mosaik Menjelaskan ciri-ciri ukisan mosaik Menjelaskan bahan yang digunakan untuk membuat lukisan mozaik
Membuat gambar sketsa lukisan mosaik
Menjelaskan cara merancang pola untuk lukisan mosaik Menyebutkan langkah-langkah teknik membuat karya seni lukis Mozaik
Membuat lukisan mosaik media alami dan non alami.
8.3.1 Menjelaskan teknik membuat mosaaik dengan media alami 8.3.2 Menjelaskan teknik membuat mosaaik dengan media non alami
Membuat rancangan lukisan air brush
Menjelaskan Langkah-langkah melukis dengan air brush Menjelaskan alat dan bahan yang digunakan melukis dengan air brush
Membuat lukisan teknik seni grafis
. Membuat gambar sketsa lukisan air brusH
Menjelaskan cara membuat sketsa untuk melukis dengan air brush Menjelaskan cara membuat pola untuk melukis dengan air brush
Membuat lukisan air brush dekoratif
Menjelaskan cara membuat lukisan dekoratif dengan menggunakan air brush Menjelaskan cara menggunakan air brush Menjelaskan bagaimana memilih dan mencapur warna yang disesuaikan obyek.
Membuat lukisan air brush realistis.
Menjelaskan cara membuat lukisan realistis dengan menggunakan air brush Menjelaskan cara menggunakan air brush untuk teknik realis Menjelaskan bagaimana memilih dan mencapur warna yang disesuaikan obyek.
Membuat rancangan lukisan teknik sablon
Menjelaskan cara membuat lukisan dengan teknis konvensional Menjelaskan teknik sablon Menjelaskan cara memilih bahan adan alat sablon.
Membuat gambar sketsa film sablon
Menyebutkan bahan-bahan yang dibunakan untuk membuat film/klise sablon Menyebutkan langkah-langkah pembuatan film sablon
Membuat lukisan teknik sablon dekoratif.
Menyebutkan ciri-ciri lukisan dekoratif Meneyebutkan proses membuat lukisan dengan teknik sablon
Membuat rancangan lukisan teknik cukil kayu
Membuat gambar sketsa cukil kayu
Halaman 12 dari 14
.
Menyebutkan prinsip lukisan teknik cukil kayu Menyebutkan alat dan bahan yang digunakan dalam teknik cukilan kayu. Menyebutkan langkah-langkah teknik cukilan kayu Menyebutkan cara membuat sketsa pada hardboard.
Membuat lukisan Teknik cukil kayu dekoratif.
Membuat lukisan teknik batik
Membuat foto obyek lukisan dengan kamera digital
Membuat gambar lukisan dengan komputer
Membuat rancangan lukisan teknik batik
Menyebutkan cara mewarnai pada lukisan cukilan kayu Menyebutkan cara mencetak lukisan dengan teknik lukisan kayu Menyebutkan prinsip-prinsip lukisan batik Menyebutkan alat dan bahan yang digunakan dalam teknik batik Menyebutkan langkah-langkah teknik batik
Membuat gambar sketsa lukisan teknik batik
Menyebutkan cara membuat pola pada kain.
Membuat lukisan Teknik batik dekoratif dan realistis.
Menyebutkan cara mebuat klowongan pada lukisan batik. Menyebutkan cara memberi isen-isen pada lukisan batik Menyebutkan cara mewarnai lukisan batik Menyebutkan cara melorot dalam lukisan batik
Mendeskripsikan penggunaan kamera digital
Menyebutkan prinsip-prinsip kamera digital Menyebutkan cara pengoperasian kamera digital.
Membuat foto obyek lukisan.
Menyebutkan cara memilih obyek lukisan Menjelaskan cara memilih sudut pandang obyek
Mengaplikasikan menu dan tool kamera digital
Menyebutkan menu pada kamera digital;
Mendeskripsikan penggunaan program corel draw
Mengaplikasikan menu dan tool program corel draw
Menyebutkan prinsip-prinsip menjalankan program corel draw Menjelaskan cara pengoperasian program orel draw Menjelaskan menu penting yang dapat digunakan untuk membuat lukisan
Mendeskripsikan penggunaan program photoshop
Menyebutkan prinsip-prinsip menjalankan program photoshop Menjelaskan cara pengoperasian program photoshop
Halaman 13 dari 14
Mengaplikasikan menu dan tool program photoshop
Menjelaskan pengunaan menu dan tool untuk mengolah image
Mengolah foto hasil pemotretan dan gambar hasil scan menjadi lukisan.
Menjelaskan cara memindahkan image dari kamera ke komputer Menjelaskan cara mengkomposisikan image untuk dijadikan lukisan
Mencetak hasil olahan gambar danfoto dari pemotretan untuk lukisan.
Melaksanakan pameran seni lukis
Membuat final art work
Merencanakan kegiatan pameran
Menyebutkan bahan yang digunakan untuk mencetak foto Menyebutkan langkah-langkah mencetak foto hasil olahan. .
Menyebutkan langkah-langkah final artwork/finishing. Menjelaskan cara memilih pigura yang selaras dengan karya seni lukis Menyebutkan langkah-langkah dalam merencanakan kegiatan pameran Menyebutkan beberapa hal yang diperlukan dalam kegiatan pameran
Halaman 14 dari 14
Membuat publikasi kegiatan pameran
Menyebutkan langkah-langkah dalam pembuatan media publikasi kegiatan pameran Menyebutkan pilihan media publikasi yang digunakan. Menjelaskan strategi penggunaan media publikasi
Menyajikan karya lukisan dalam kegiatan pameran.
Menjelaskan cara menyajikan karya seni lukis Menjelaskan teknik pemasangan /display karya seni lukis
