JAK SI SPRÁVNĚ VYBRAT KURZ

Pomůžeme vám dosáhnout cíl

www.elingua.cz Jazyková škola

LINGUA

Je důležité správně zamířit. Ještě důležitější je

zasáhnout cíl!

JAK SI SPRÁVNĚ VYBRAT KURZ… … a dosáhnout svého cíle při studiu jazyka Máte vážný zájem o studium cizích jazyků? Svého konkrétního cíle v této oblasti dosáhnete, jestliže si jasně stanovíte podmínky, za jakých jej chcete a můžete dosáhnout. Nechte se inspirovat pravidly, která vám pomohou vašeho cíle při studiu cizího jazyka dosáhnout. Poradíme vám, jak na to!

Vaše JŠ LINGUA Zlín Jazyková škola LINGUA nám. TGM 2433, 760 01 Zlín tel./fax: 577 222 067 mobil: 605 464 801, 775 243 320

e-mail: [email protected]

Zlín

Pro všechny, kdo mají vážný zájem o studium cizích jazyků, jsme připravili jako bonus …

… OSM PRAVIDEL, KTERÁ VÁM USNADNÍ DOSAŽENÍ CÍLE Svého cíle při studiu cizích jazyků dosáhnete, jestliže si již na začátku jasně stanovíte podmínky, za jakých jej chcete a můžete dosáhnout.

Při výběru vhodného jazykového kurzu vám mohou pomoci i následující pravidla: 1. TERMÍN Předem si jasně stanovte, jak rychle chcete svého cíle dosáhnout. Kolik času tomu chcete denně, případně týdně věnovat? Stanovte si pevně (např. do svého diáře), kdy se studiu budete věnovat. Příklad: Chci si udělat mezinárodně uznávaný certifikát z angličtiny. V současnosti jsem na úrovni upper-intermediate (pokročilá úroveň). Při pilné práci tohoto certifikátu dosáhnu 11. 6. příštího roku. Věnuji tomu tento čas: pondělí, středa a neděle od 18:00-19:30. 2. INVESTICE Stanovte si, kolik finančních prostředků můžete a chcete na splnění svého cíle vynaložit. Tím, že si včas stanovíte rozpočet, zamezíte nečekané finanční tísni. Příklad: Vybírám si kurz a porovnávám nabídky jazykových škol a agentur v regionu. No jo? Ale jak si mám vybrat, když se všechny nabídky rovnají jak vejce vejci? Jediné měřítko, které mi zůstává, je cena – tam se opravdu liší… Takže, vyberu tu tzv. „nejlevnější“. Přihlásím se do kurzu a první překvapení, které mě čeká, je, že k základní ceně škola/agentura neuvedla také DPH!!! Bezva, tak když už jsem tady, tak už to teda zaplatím. Druhé překvapení mě čeká ve třídě, kdy očekávám nástup kvalifikovaného pedagoga…, a ono se po několika hodinách ukáže, že jde o au pair… A takto můžeme pokračovat. Není divu, vždyť jsem na začátku volil/a tu nejlevnější variantu, takže to se také někde musí projevit…. Je to stejné jako např. s jogurty. Různí výrobci dodávají na trh dva na první pohled naprosto stejně dokonalé, zdravé jogurty. Rozdíl je na první pohled pouze v ceně. Takže koupím ten levnější…, a až když ho ochutnám a přečtu si složení, je mi jasné, proč je levnější. Závěr: Moje volba, tzv. „nejlevnější“, byla v konečném důsledku NEJDRAŽŠÍ…

2

3. ODŘÍKÁNÍ Stanovte si předem, čeho jste ochotni se pro dosažení svého cíle vzdát. Ať už jde o to, že začnu cvičit, nebo o to, že se naučím cizí jazyk – mnoho lidí začne s velikým nadšením, ale pouze málo z nich se dostane až za cílovou rovinu. Důvodem není to, že by byli málo schopní, ale to, že si předem neujasnili, jaké oběti budou muset pro dosažení svého cíle přinést. Předem si pojmenujte, jaké obtíže vás čekají. Omezení, na která jsme připraveni, se již nezdají tak hrozná… Příklad: Rozhodl/a jsem se, že se naučím cizímu jazyku. Jsem teprve na začátku, takže, abych se dostal/a na úroveň, kdy budu schopen/schopna se dorozumět a nebát se plynule hovořit, budu chodit do jazykové školy alespoň tři roky. Časově by mi vyhovoval kurz v úterý od 16:15. No jo? Ale to se budu muset dohodnout s partnerem, aby vyzvedl děti z kroužků! Ve středu mám cvičení, ve čtvrtek divadlo, v pondělí se mi nebude chtít…

TAK CHCI SE TEN JAZYK OPRAVDU NAUČIT NEBO VE SKUTEČNOSTI VLASTNĚ HLEDÁM ODŮVODNĚNÍ SÁM/SAMA PRO SEBE, PROČ TO NEJDE?!!! 4. SITUACE V jakém výchozím stavu se nacházíte? Srovnejte svoji současnou situaci a situaci, v níž se ocitnete, až dosáhnete svého cíle. Jak velký je rozdíl mezi dnešní a cílovou situací? Pokud se vám rozdíl a vzdálenost, kterou musíte urazit, zdají obrovské, bylo by lepší si stanovit dílčí cíle… Příklad: „Já se nepřihlásím do pokračování v kurzu, protože nevím, co bude v práci za dva, tři měsíce.“ „ Aha, tomu rozumíme. A nyní práci máte?“ „ Ano, ale říkám, že nevím, co bude za dva, tři měsíce…“ „ A potřebujete cizí jazyk k práci?“ „ Ano, to jo, dokonce přemýšlím, že bych změnil/a místo a tam budu jazyk potřebovat také. Ale víte…“ „ No, my také nevíme, co bude za nějaký čas, ale víme určitě, že učit se jazyk až tehdy, kdy ho potřebujete, už je docela pozdě. Určité jazykové znalosti budoucí zaměstnavatel chce většinou ihned, ne až zjistíte, že se Vám dané místo líbí a jste vhodný uchazeč, ale, bohužel, ten cizí jazyk jaksi chybí….“ 5. KONKRÉTNOST

Formulujte svůj cíl tak konkrétně, jak je to jen možné. Příklad: „Mít ideálního partnera“, to je v mnoha případech jen sen a ideální představa. Ale může to být cíl? Může, ale je příliš obecný. Co to je ideální partner? Pro každého z nás to znamená něco jiného. Zato „chci se naučit cizí jazyk a zajistím si tento cíl prostřednictvím jazykové školy“, tu jste už o krok dále. Konkrétní bude však váš cíl teprve tehdy, až budete přesně vědět, která jazyková škola to bude, jaký obnos budete potřebovat, kolik času tomu budete věnovat, které dny se budete učení věnovat… 3

Čím konkrétněji bude váš cíl formulován, tím snadnější bude najít cestu a prostředky k jeho realizaci. Konkrétní popis cíle totiž vyžaduje, abychom si zjistili další informace o možnostech a překážkách, na které můžeme narazit. 6. NEZÁVISLOST To, zda svého cíle dosáhnete, by mělo záviset pokud možno především na vás. Příliš mnoho cizích vlivů by mohlo proměnit vaše předsevzetí v hazard. Nespoléhejte pouze na jednu možnost. Naplánujte si více možností, jak svého cíle dosáhnout…. Příklad: „ V současnosti mám jistou pozici zahraničního nákupce u firmy XY. Takže mám čas a možnost během čtyř let si udělat mezinárodní certifikát FCE.“ Ale, co když se situace změní? Jste připraveni dotáhnout svůj cíl, tj. udělat mezinárodní certifikát FCE, i za změněných podmínek??? Zaměstnavatel XY asi není jediný, který ocení vaše jazykové znalosti… 7. REÁLNOST Pro většinu lidí, kteří se často vzdávají, jsou typické hurá akce. Chtějí se co možná nejrychleji dostat k cíli. Jakmile na sebe nějaké zlepšení nechá déle čekat, ztrácejí chuť pokračovat. Tisíce nadaných mladých lidí se nechopí své skutečné šance, protože doufají, že je někdo objeví bez jejich vlastního přičinění a udělá z nich hvězdu. Následující citát je od Alexandra Christianiho, který se zabývá tréninkem úspěšnosti: „Většina lidí přeceňuje, čeho může dosáhnout během jednoho roku, ale podceňuje, čeho může dosáhnout za deset let.“ Velkých cílů, které změní váš život, pravděpodobně nedosáhnete najednou. A proto ve svém plánování nevynechejte žádnou fázi: trénink, vzdělávání, získávání profesionálních nebo amatérských zkušeností. 8. MOTIVACE Zamyslete se nad tím, proč jste si stanovili takový cíl. Skutečně odpovídá vašim podmínkám a vaší osobnosti, nebo jej chcete dosáhnout pouze proto, že je to právě „in“??? Buďte zodpovědní vůči sobě i okolí a zvolte kurz tak, abyste svými dodatečnými změnami v rozhodnutích „nekomplikovali“ život ostatním spolužákům.

TAK CO? BYLO TO JEDNODUCHÉ STANOVIT SI SVŮJ OPTIMÁLNÍ CÍL?

4

Dále jsme pro vás – jako bonus – připravili grafické zpracování zjednodušených příkladů konkrétních cílů v případě studia anglického jazyka. (Upozorňujeme čtenáře, že jde pouze o zjednodušené ukázky, protože v praxi jsme schopni vám „poskládat“ různé kombinace, kterých je nespočetně. )

Aby byla ukázka co nejjednodušší, stanovíme si jako konkrétní cíl dosáhnout mezinárodně uznávaného certifikátu FCE , protože je světově nejrozšířenější a znamená již velmi dobrou znalost angličtiny použitelnou i v náročných situacích. Tuto zkoušku každoročně skládá největší počet studentů. Příklad č. 1 Jsem silně motivovaný a disciplinovaný student. Vyhradil jsem si čas na studium jazyka 2 x 2 vyučovací hodiny týdně v jazykové škole a přibližně stejný čas doma. Při této intenzitě studia bez přerušení dosáhnu svého cíle za 5 let. Asi vám nemusíme říkat, že jde zároveň o cenově nejméně náročnější variantu 

B1 středně pokročilý A2 mírně pokročilý

B2+ First Certificate in English

B1+ PET

A2+

A1 začátečník

1. rok

B2 velmi pokročilý

A1

KET

2. rok

A2

3. rok

B1

4. rok

5

B2

5. rok

FCE

Příklad č. 2 Jsem sice motivovaný student, ale mám náročnější zaměstnání /další studium a s časovými možnostmi už to tak jednoduché není. Zvolím si časovou dotaci 1 x 3 vyučovací hodiny týdně a 2 x 60 minut doma. Jsem si vědom, že při zkrácené časové dotaci potřebné úrovně dosáhnu za 1,5 roku. Takže mezinárodní certifikát FCE dosáhnu za 7 let. No, vida! To se pořád ještě dá , i když budu mít větší finanční náklady. 1,5 roku: A1

1,5 roku: A2

1,5 roku: B1

1,5 roku: B2

1 rok: FCE

Příklad č. 3 Jsem student, který na mezinárodní zkoušku FCE nespěchá, sice bych si ji rád v budoucnu udělal, ale jsem časově opravdu hodně vytížený, mám další aktivity, kterých se nechci vzdát a v případě, že se rozhodnu pro rychlejší tempo, tak zvolím vyšší intenzitu. Nyní volím 1 x 2 hodiny týdně a 2 x 60 minut doma. Proč ne? Je třeba si ale uvědomit, že zde se vaše studium s cílem dosáhnout FCE už protáhne na 8 let.

2,5 roku: A1 + A2

2 roky: B1

2 roky: B2

1,5 roku: FCE

Ano, jsme si vědomi, že ne každý chce certifikát z jazyka – jde o zjednodušenou ukázku, jak může vypadat konkrétní individuální cíl. My vám však chceme ukázat, že vašich cílů můžete dosáhnout v různých časových i typologických kombinacích v naší jazykové škole LINGUA Zlín. Máme zpracovanou typologii kurzů a jejich kombinace s ohledem na časové možnosti našich studentů a především na jejich potřeby. Takže, každý student, který má zájem, se ke studiu dostane, a přitom jej nemusí přerušovat (pokud se tedy někam daleko nestěhuje ).

6

Příklad č. 4 Mám zájem studovat jazyk, chci ho umět, ale nic mě netlačí (zatím ho nepotřebuji v práci, ve škole) jde pouze o můj osobní zájem, rád bych se domluvil alespoň při cestování a to, co se postupně naučím, bych také rád udržoval. Zvolím si časovou dotaci 1 x 2 hodiny týdně, doma na to sotva mrknu . Proč ne? Každý řeší své potřeby dle svého. Takže si můžete vaše studium „nakombinovat“ např. takto: první rok - standardní/roční kurz, následně půlroční komunikační kurz, pak zase druhý rok standardní/roční kurz ve vyšší úrovni, následně půlroční komunikační kurz atd., na závěr tréninkový kurz. Když si opět stanovíme znalost jazyka na úrovni zhruba FCE, tak cíle dosáhnete za cca 13 let. No, pravda, je to finančně nejnákladnější varianta, ale na druhou stranu pro vás nejméně namáhavá.

standardní A1

komunikační A2

standardní A2

• 2. rok •2 x 2 h

• 1.rok • 2x2h

•0,5 roku •1 x 2 h

B1 - standardní

• 2.rok •2 x 2 h

• 3.rok •1 x 3 h

B1+ -tréninkový zkouška PET

• 0,5 roku •1 x 2 h

A2 - standardní

B1+ komunikační

• 0,5 roku •1 x 3 h

Navíc, to není jediná kombinace, která se nabízí. Zase jde o zjednodušený příklad. Časově lze studium urychlit, zpomalit… Důležité pro vás však je, že můžete kombinovat časovou dotaci (1 x 2, 1 x 3, 2 x 2 hod., 1 x 60 min), počet studentů ve skupině (6, 8 nebo 12), zvolit výuku v malé skupině (2, 3 nebo 4 studenti) či individuální výuku a pak se zase vrátit do větší skupiny, vybrat si kurzy zvyšující úroveň, kurzy komunikační, krátkodobé, tréninkové a jejich různé kombinace - to vše na jednom místě, každý den v týdnu od 7:00 do 20:15!

7