Felhívás középiskolák számára az Új Nemzedék Plusz BÁZISISKOLAI PROGRAMJÁHOZ való csatlakozásra Az Új Nemzedék Plusz program a TÁMOP 3.3.12. „Átfogó ifjúsági szolgáltatásfejlesztés a köznevelésben tanuló diákok esélyegyenlőségének növelése érdekében” című országos kiemelt projekt finanszírozásában történik.
Mi a Bázisiskolai program célja? Az Új Nemzedék Plusz program keretében megvalósuló Bázisiskolai program célja a diákok pályatervezését segítő intézményi program kialakítása és a csatlakozó intézmények hálózatba integrálása. A csatlakozó iskolákat az Új Nemzedék Plusz saját intézményükre szabott programokkal támogatja, amelyek segítik tanulóikat a pályatervezésben és a felnőtt életre való tudatos készülésben, életkori kérdéseik megoldásában, döntéseik meghozásában, építve az élményalapú, gyakorlatközpontú, informális tanulás módszereire.
Miről szól az Új Nemzedék Plusz program? Az Új Nemzedék Plusz projektjavaslata a kormány egy évvel ezelőtt bemutatott ifjúságpolitikai keretprogramjában jelent meg először, hogy lehetőséget adjon egy régóta esedékes, átfogó ifjúsági fejlesztésnek. A projekt három dimenzióban fogalmaz meg célkitűzéseket: (1) ifjúsági szolgáltatások bővítése és kiszélesítése, (2) a végrehajtáshoz szükséges intézményi átalakítások, valamint (3) a célcsoport igényeihez illeszkedő kommunikációs csatornákon zajló, kétoldalú információáramlás biztosítása. A program elsődlegesen a 12-20 év közötti, közoktatásban tanuló fiatalokat szólítja meg, akik már nem érzik magukat gyereknek, a felnőtté válás küszöbén állnak. Jövőképüket nem igazán tudják megfogalmazni, hiszen nincs kapaszkodójuk, és ehhez a jelenlegi köznevelési rendszer keretei között sem kapnak elegendő segítséget. Ezért a közoktatásban fiatalok számára egy olyan komplex, támogatói programot ajánlunk fel, amely kellő információt, reális életviteli opciókat, orientációt nyújt pályadöntéseik meghozatalához, illetve felkészíti őket a munkaerőpiacra való zökkenőmentes belépésre, ami hosszútávon jelentős mértékben hozzájárulhat a fiatalkorúak körében tapasztalható munkanélküliség csökkenéséhez is. A program gerincét az ifjúsági életpálya modell kialakítása és a gyakorlatba való bevezetése adja tanórai és órán kívüli keretek között, mely a tervek szerint eleinte 40 bázisiskolában, illetve 2015-re 400 képzésbe bevont pedagógus segítségével valósul meg. Az életpálya modell már 12 éves kortól segíti a pályadöntés meghozatalát, a felkészülést a továbbtanulásra, illetve erősíti a fiatalokban az öngondoskodás szemléletét és a felelősségvállalást.
1
Mire kínál lehetőséget a program? Az iskolai program fő szakmai fókusza az pályatervezési és életvezetési kompetenciák fejlesztése. Ennek fő területei: önismeret és öngondoskodás, személyes és társas, a munkaerőpiac által elvárt készségek fejlesztése, képzési és munkaerőpiaci információk átadása. Az életpálya-építés mellett a bekapcsolódó iskolák saját intézményi programjukban két további, kapcsolódó terület fejlesztését is választhatják: vállalkozói kompetenciafejlesztés kompetenciafejlesztés művészettel A bekapcsolódó iskolák pedagógusait felkészítjük arra, hogy az intézményükre szabottan kialakított programot a mindennapi iskolai munkába beillesztve, hosszú távon legyenek képesek biztosítani az intézmény tanulói számára. A programban az intézmények egyedi döntésük alapján alakíthatják ki az egyes elemek helyét az iskolai munkában (például osztályfőnöki órák keretében, tantárgyi órakeretben, fakultatív keretben, iskolai rendezvények keretében).
Milyen kézzelfogható szolgáltatásokat és eredményeket a nyújt a program? A Bázisiskolai programhoz csatlakozó pedagógusok számára Pedagógusok, osztályfőnökök díjmentes képzése, egy nemzetközi képesítést nyújtó életpálya-tanácsadó és tréner programban (PAT akkreditációval) Díjmentes pedagógus továbbképzések (vállalkozói és művészeti témákban) A képzések mellett kidolgozott háttéranyagok (tantervek, tananyagok, tanári segédletek) ingyenes biztosítása A programban kiképzett pedagógusok számára tematikus nyári diáktáborokban való részvétel, térítéssel Mentori támogatás Osztályfőnöki szerepkört fejlesztő módszerek Közösségfejlesztési, csoportdinamikai alapok megismerése Közösségépítési lehetőség hasonló szemléletű pedagógustársakkal Újfajta szemléletmódok és módszerek megismerése Informális tanulás és a differenciálás módszereinek elsajátítása A szakmai versenyképesség erősítése
A Bázisiskolai programhoz csatlakozó intézmények számára 6-8 fős innovatív pedagógus team-ek kialakulásának elősegítése, amely a belső fejlődés motorjává válhat Az iskolai munka fejlődését és az innovációt támogató kultúra megteremtése (intézményi szervezetfejlesztési folyamat az iskola igényei alapján kialakított fejlesztési terv szerint, szervezetfejlesztő szakember kísérésével, melynek lehetséges területei: iskolai szakmai 2
stratégiák kialakítása, vezetői támogatás, tantestületi csapatépítés, változásmenedzsment, segítség a fenntartói átalakulási folyamatban) Segítségnyújtás az oktatási rendszer változásaira való megfelelő reagáláshoz Az iskola egyedi szakmai arculatának fejlesztése Az iskola versenyképességének növelése Diákok számára Segít a fiatalok stabil jövőképének kialakításában Kellő információt, reális életviteli opciókat, orientációt nyújt a pályadöntések meghozatalához Felkészít a munkaerőpiacra való zökkenőmentes belépésre A sikeres társadalmi integrációhoz szükséges környezet fejlesztése Ingyenes táborozási lehetőség Zánkán, szakmai programokkal (iskolánként 60 diák) Minőségi és értékteremtő szabadidőeltöltés Életpálya tervezést segítő foglalkozások tanórai és órán kívüli keretek között
Milyen iskolák kapcsolódhatnak be a Bázisiskolai programba? A program kedvezményezettjei lehetnek állalmi, egyházi, illetve magán fenntartású négy-, hat- és nyolcosztályos gimnáziumok és szakközépiskolák. A program országszerte 40 bázisiskolában indul el a 2013/14-es tanévben.
Mit vállal a Bázisiskolai programhoz csatlakozó iskola? Az életpálya-program beépítése az intézmény pedagógiai programjába. Az intézmény saját lehetőségeihez igazított program kidolgozása illetve a gyakorlatba való bevezetése.
További, kötelező elemek: Minimum 2-4 kísérleti osztály indítása speciális életpályatervezési programmal Minimum évi egy iskolai témahét megszervezése életpálya-építéshez kapcsolódó programokkal Minimum évi egy életpálya-építéshez kapcsolódó tematikus osztályprogram az iskola minden osztálya számára Minimum évi egy életpálya-építéssel kapcsolatos interaktív tájékoztató alkalom megszervezése a szülők számára (minden évfolyamon) 3-4 osztályfőnök részvételének biztosítása nemzetközi képesítést nyújtó életpályatanácsadó és tréner programban (PAT akkreditációval) A képzésben részt vevő pedagógusok külön díjazás ellenében szakmai dokumentációt készítenek a képzés során elsajátított tudás és módszertan használatáról a munkájukban.
3
Választható elemek:
1) „Vállalkozói kompetenciafejlesztés” kiegészítő program 2 fő pedagógus részvétele 30 órás akkreditált pedagógus továbbképzésben Vállalkozói kompetenciafejlesztő foglalkozássorozat megtartása érdeklődő diákok számára (a kiképzett foglalkozásvezető pedagógusok díjazása mellett) A képzésben részt vevő pedagógusok külön díjazás ellenében szakmai dokumentációt készítenek a képzés során elsajátított tudás és módszertan használatáról a munkájukban.
2) „Kompetenciafejlesztés művészettel” kiegészítő program 3-5 fő pedagógus részvétele 30 órás akkreditált továbbképzésben az alábbi témákban: o Önismeret fejlesztése a képzőművészet segítségével – rajz szakos tanároknak o Mozgásos önismeretei játékok - testnevelő tanároknak illetve osztályfőnököknek o Kreatív írás a 9-10. osztályban – magyar szakos tanároknak o Retorika 11-12. osztályban – magyar szakos tanároknak
További információk a Bázisiskolai programmal kapcsolatban Az Bázisiskolai program részletes bemutatására országszerte interaktív tájékoztató rendezvényeket szervezünk, ahol kollégáinkkal személyesen is találkozhat az intézményükhöz legközelebb eső helyszínen. A bemutatkozó rendezvény programja: Oktatási kihívások és iskolai versenyképesség dr. Henn Péter – az Új Nemzedék Plusz program szakmai vezetőjének prezentációja A Bázisiskolai program részletes bemutatása Visontai-Kovách Dalma, Bártfai Edit, Mesterházy Mária – a Bázisiskolai program szakembereinek prezentációi Kérdések és válaszok – interaktív műhely a felmerülő kérdésekről Személyes konzultációs lehetőség
A tájékoztató napok időpontjai és helyszínei: 2013. április 30. 10.00 BUDAPEST 2013. május 2. 9.00
GYŐR
2013. május 2. 15.00
VESZPRÉM
2013. május 6. 9.00
SZEGED
2013. május 6. 15.00
PÉCS
2013. május 7. 15.00
MISKOLC
A tájékoztató napokon való részvétel előzetes regisztrációhoz kötött. A regisztráció határideje: a tájékozató nap dátumát megelőző 3 munkanap. A tájékoztató nap pontos helyszínéről a regisztrálóknak e-mailben küldünk tájékoztatást. 4
Fontos dátumok: A Bázisiskolai programba való jelentkezés:
2013. május 24.
Szerződéskötés:
2013. június 7.
Megvalósítás:
2013/14-es tanév
Elérhetőségek és további információk: Visontai-Kovách Dalma +36 20 359 43 68
[email protected] www.zanka.hu
5
